魯濱孫漂流記讀后感
看完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的魯濱孫漂流記讀后感，希望對大家有所幫助。
魯濱孫漂流記讀后感1
魯濱孫出生在一個(gè)很體面的人家，可因為他經(jīng)不住街坊的嘲笑和父親、母親的責罵，私自一人來(lái)到了一艘船上離開(kāi)了家鄉。這艘船在途中沉了。船上的人被一只小艇救了起來(lái)，他也在這些人中間。和他一起的人都勸他回家，不過(guò)他沒(méi)有回家，而是坐上一艘船出去旅行了。不幸的是，這艘船被強盜給搶占了，他也做了強盜首領(lǐng)的奴隸。后來(lái)，他和一個(gè)小孩逃了出來(lái)，經(jīng)過(guò)了野人的海島，被一艘葡萄牙的船救了出來(lái)，他把所有東西以及那個(gè)孩子賣(mài)給了船主。最后，他就在那艘船的目的地——巴西辦了自己的種植園。過(guò)了幾個(gè)月，他又坐了船，這次，船還是沉了，只有他一個(gè)人被海浪沖到了海島上，他在海島上住了二十六年，他在這些年里，使一個(gè)野人變成了他的仆人，還制作了許許多多的設備，種了二百二十斛大麥和稻谷。第二十七年，他幫助一個(gè)船長(cháng)收回了他的大船，他就坐著(zhù)船長(cháng)的大船回到了巴西，再從旱路回到了家鄉。
這個(gè)故事很精彩吧。你一定很想知道這篇文章的名字是什么。告訴你吧！這篇文章是我從一本書(shū)上看到的，這本書(shū)的名字叫《魯濱孫漂流記》。
《魯濱孫漂流記》最精彩的部分是他在海島上的歷險，他把先后撞在礁石上擱淺在海島上的兩只破船上的東西拿走，用這些東西在海島上建立了自己的“城堡、“別墅和“牲口圈�？梢韵胂�，光靠一個(gè)人的力量，要完成些建筑要有多難��！可要說(shuō)最不可思議的還是他從一些野人手里救出了一個(gè)野人，讓那個(gè)野人做了他最忠實(shí)的仆人，這是普通人難以做到的事。
海島歷險這一部分讓我們懂得了只要有志氣、喜歡去探索、愛(ài)勞動(dòng)、有毅力、喜歡動(dòng)腦筋……就可以做出不平凡的事業(yè)。在我們的生活中，也是這樣。中國越來(lái)越富強，這跟鄧小平爺爺提出的一國兩制的偉大構想有密切的`關(guān)系。我們都知道鄧爺爺為中國的建設做出了巨大的貢獻。鄧爺爺從小就愛(ài)學(xué)習，有志氣，在遇到困難的時(shí)候他總是挺身而出，失敗時(shí)也從不氣餒。小的時(shí)候，他為了自己的未來(lái)不斷探索，因此，他在少年時(shí)期就被選入了旅歐中國共產(chǎn)主義青年團，成了一位馬克思主義者。沒(méi)過(guò)多久，他就和幾位同學(xué)一起出版了《赤光》這本刊物。最后，他經(jīng)歷了種種困難，當上了國家領(lǐng)導人。作為一位國家領(lǐng)導人，他又在不斷地探索著(zhù)如何把祖國建設得更加繁榮富強。他也像魯濱孫一樣做到了普通人難以做到的事情。憑著(zhù)他的智慧和不懈的努力，香港和澳門(mén)終于回到了祖國的懷抱，如今的中國正以一個(gè)巨人般的姿態(tài)站立在世界各國人民面前。
我們現在還是學(xué)生，還沒(méi)有能力取得像魯濱孫和鄧小平爺爺那樣的成就。不過(guò)我們現在正處在學(xué)習的階段，我們能做到的是像他們那樣刻苦學(xué)習，勇于探索。只有現在掌握了豐富的知識，長(cháng)大了才能為國家效力。
魯濱孫漂流記讀后感2
這幾天，我正津津有味的讀著(zhù)一本激勵過(guò)無(wú)數人的書(shū)——《魯賓孫漂流記》，翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，我就被書(shū)的簡(jiǎn)介深深地吸引住了，主人公魯濱孫離家出走、在外漂流、獨自在荒島上生活了28年，最終回到家鄉的故事，28年啊，多么，多驚人的一個(gè)數字��！
在小說(shuō)中，主人公魯濱孫所乘的船在途中遇到了暴風(fēng)觸礁船上只有他幸存下來(lái)了，他只身漂到了一個(gè)沒(méi)有人煙的荒島上，他用沉船上的桿子做了木筏，一次又一次的`將沉船上的食物，淡水，衣服等運到岸上，并在一座小山附近安住下來(lái)。他不僅在島上種植大量的小麥、玉米、烘出了面包、加工面粉，而且自己制造了木家具，還飼養了一些羊等牲畜，保證了自己的生活需要。
他的那種敢同惡劣環(huán)境作斗爭的精神一直吸引著(zhù)我的眼球，當他在荒島上獨自生活時(shí)，他一直敢于面對現實(shí)，敢于面對惡劣生活環(huán)境的勇氣是我們值得學(xué)習的精神。在想想現在，人們總是因為一點(diǎn)點(diǎn)小事而去尋求解決的方法，從來(lái)不去思索，去尋找解決問(wèn)題的最佳方法，而是依賴(lài)別人，還有些人因為一點(diǎn)點(diǎn)小事而退縮，更有些人因為生活中的挫折而有輕生的念頭，真是不應該��！當我們遇到挫折和危機時(shí)，我們要勇于面對生活，即使是在像魯濱孫那樣的惡劣條件下，也絕不能有輕生的念頭。
電視上曾經(jīng)播放了一個(gè)七歲的小男孩從犯罪分子的手中逃出并跑回家的故事，因為在他心中始終記者媽媽的一句話(huà)“你在哪兒走丟的，記得回到那個(gè)地方去找媽媽?zhuān)瑡寢層肋h在那等你”，憑著(zhù)這樣的信念，小男孩瞅準機會(huì )，逃出了賊窩并靠著(zhù)自己模糊的記憶回到了走丟的河邊，媽媽果然在哪等他，在這個(gè)小男孩身上我看到了他和魯濱孫同樣都具有的頑強勇敢的精神。
《魯濱孫漂流記》讓我明白了，人生不可能總是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到危機和挫折，在遇到挫折時(shí)要用于面對，在絕望中找到希望，不能輕言放棄自己的生命，增強與困難斗爭的決心和信心，要記住“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，就好像魯濱孫書(shū)中所說(shuō)的那樣：“我已學(xué)會(huì )多看看自己生活中的光明面，少看看自己生活中的黑暗面，多想想自己生活中的享受，少想想自己所缺少的東西”。這樣的態(tài)度使我心中倍感安慰，使我不禁想起一句話(huà)，“知足常樂(lè )，終身不辱，知止常止，終身不恥”。
我非常喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書(shū)中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！笔聦�(shí)上的確如此：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì )成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
魯濱孫漂流記讀后感3
英國小說(shuō)家笛福的處女作《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創(chuàng )業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著(zhù)迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結果還是失敗了，最后于１８６８年回到闊別２８年的英國。此書(shū)是作者晚年時(shí)寫(xiě)的，這部富有時(shí)代特色的小說(shuō)可以說(shuō)是作者一生經(jīng)歷的寫(xiě)真。主人公不屑守成；傾心開(kāi)拓，三番五次的拋開(kāi)小康之家，出海闖自己的天下，他充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著(zhù)，歷經(jīng)各種磨難，一次又一次的.實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
展示在人們眼前的這個(gè)人物不禁令人遐思。主人公身上閃現的奮斗的火花難道不值得我們學(xué)習？其實(shí)，當今社會(huì )就需要這樣為理想而奮斗的人。
魯濱遜對生活充滿(mǎn)著(zhù)熱愛(ài)，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的憧憬與向往。在這個(gè)美麗富饒的地球村中，在這個(gè)和平的年代里，生活該是美好的。而生活也是多味的。那么我們該如何感受生活中的酸甜苦辣呢？答案很簡(jiǎn)單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿(mǎn)著(zhù)活力，充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)著(zhù)傷心失落，充滿(mǎn)著(zhù)積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說(shuō)處處有美存在，關(guān)鍵是要我們去發(fā)現，去挖掘，進(jìn)而來(lái)表現生活之美。
可是，現在社會(huì )上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想著(zhù)吃現成飯，總以為不付諸行動(dòng)就可以擁有財富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點(diǎn)嗎？他們一味慨嘆自己的命運如何悲慘，卻從不用自己的雙手去奮斗，為求得生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺(jué)得靠討乞生活是多么不光彩的事。在他們身上就大大缺乏魯濱遜那樣的拼勁和對美好生活執著(zhù)追求的信念。其實(shí)在我們學(xué)習生活中同樣需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認為，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人”�，F在我百分之百相信這句話(huà)。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強、永不滿(mǎn)足、不甘平庸的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠實(shí)、善良、智慧和堅毅，去創(chuàng )建、去開(kāi)拓。我想我應該拿出所有的精力努力向他學(xué)習。
魯濱孫漂流記讀后感4
有這么一個(gè)假設，把你拋在荒無(wú)人煙的孤島上，有一艘船供給你充足的食物以及日用品，這個(gè)島上沒(méi)有兇猛的野獸和野人，那么，你愿意來(lái)到這個(gè)島上么？或者說(shuō)，你若變成這樣會(huì )怎么做？這就是《魯賓孫漂流記》的最初假想。笛福把這個(gè)假想描寫(xiě)在魯賓孫這個(gè)人物身上。魯賓孫是一個(gè)英國青年，他懷著(zhù)云游四海的志向越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數險情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸遇難，他作為唯一幸存的人在一個(gè)孤島上生存下來(lái)。
“有時(shí)我會(huì )發(fā)生疑問(wèn)，為什么蒼天要這樣作踐他所造出的生靈，害得他這樣不幸，這樣孤立無(wú)援，這樣沮喪無(wú)聊，以致使人找不出理由對這種生活產(chǎn)生感謝的心情？”從這句描寫(xiě)中，不難看出魯賓孫初登孤島時(shí)的絕望心情。他需要面對的不是兇猛野獸，而是人類(lèi)最大的弱點(diǎn)--孤獨。他，在這種環(huán)境與可怕情緒的摧殘下，依然活了下來(lái)，是什么給了他活下去的勇氣？沒(méi)錯，是求生的意志，是生命的本能，是生的動(dòng)力呀！“我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個(gè)經(jīng)驗教訓，這教訓就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來(lái)看，從而找到聊以安慰的東西�！濒斮e孫擁有把逆境轉變?yōu)閷ψ约河欣h(huán)境的能力，他懂得如何總結好與壞、利與弊，并善于利用目前的利扭轉逆境，這是值得我們學(xué)習的。
除了強烈的求生意志，還有魯賓孫自己的冒險精神、毅力與冷靜的頭腦在起作用。他與我一樣，與父母有隔閡，有遠大的志向與抱負，為了自己的夢(mèng)想而奮斗，可是，換作是我能否有他那樣的毅力與勇氣呢？他用雙手為自己建立了一個(gè)堡壘似的安全的家，儲備充足的.食物，勇敢地抵抗入侵者。真讓我汗顏，若是我在這樣的環(huán)境下，也許會(huì )嚇得手足無(wú)措，更別提防御工事和建造一個(gè)家了。我還在父母的庇護下，家庭的溫床里，做自己的春秋大夢(mèng)。雖然我與魯賓孫的年齡無(wú)法相比，可單單在精神上，我卻是遜于他許多的。幾乎沒(méi)有挫折，我的道路是平坦的，可是身在福中不知福的我一直抱怨這抱怨那，懶惰地生活在吃飽穿暖無(wú)風(fēng)無(wú)浪的生活中。
魯賓孫會(huì )成為青年們崇拜的人物，是因為他是有活力、有創(chuàng )造意識、不怕艱苦、善于團結人的一個(gè)發(fā)展、進(jìn)步人物。不得不承認，任性、嬌氣、依賴(lài)性強而動(dòng)手能力差是我的也是大多數青少年的缺點(diǎn)。是的，要培養扭轉逆境和在艱苦環(huán)境中生存的能力，我得從現在開(kāi)始，反思自己，鍛煉自己了。
魯濱孫漂流記讀后感5
英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著(zhù)云游四海的高遠志向，告別家人，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數險情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng )造了自己的小王國。
《圣經(jīng)》成為他的精神支柱，憑著(zhù)驚人的毅力和頑強不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來(lái)他搭救了一個(gè)土人，稱(chēng)他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng )造了一個(gè)生存的家園。一直到第28個(gè)年頭一艘英國船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，才返回英國。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈給那些幫助過(guò)他的人們……
曾有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應該學(xué)會(huì )的便是如何生存�！濒敒I孫并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著(zhù)。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱孫同困境對抗的.過(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì )到得。如果我是他，當船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒(méi)有自信。如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來(lái)的災難，積極自救，因為我沒(méi)那個(gè)能力；如果我是他，當看到野人用自己同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái)，與他們搏斗，因為我沒(méi)有那種膽量。
在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著(zhù)我，然而幸福中的我根本沒(méi)意識到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè )看著(zhù)魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神。
魯賓遜會(huì )成為我崇拜的人物，是因為他是有活力、有創(chuàng )造意識、不怕艱苦、善于團結人的一個(gè)發(fā)展、進(jìn)步人物。不得不承認，任性、嬌氣、依賴(lài)性強而動(dòng)手能力差是我的缺點(diǎn)。而現在，我就要學(xué)習魯賓學(xué)的這種精神，要培養扭轉逆境和在艱苦環(huán)境中生存的能力！
魯濱孫漂流記讀后感6
自從我讀了《魯濱孫漂流記》后，我開(kāi)始不禁深思起來(lái)。
故事中的魯濱孫由于大膽、聰明、機智、勇敢、堅強、愛(ài)冒險的品質(zhì)讓他很快樂(lè )、自由高興的在一個(gè)荒蕪人煙的小島上高高興興的生活了長(cháng)達二十八年的時(shí)間他還收了一個(gè)土著(zhù)人為徒弟，會(huì )為他取名叫星期五。并教他識字、學(xué)習他的語(yǔ)言。魯濱孫像一個(gè)老師一樣教星期五，致使星期五走向了文明。由于他的大膽、勇敢的制裁那些壞人，并讓那些壞人在小島上居住，他脫離了長(cháng)達二十多年之久的生活回到了美麗、是她夢(mèng)寐以求的故鄉。安樂(lè )的過(guò)上了幸福的生活。并成了一個(gè)遠近聞名的富翁，也成了小島上的主。魯濱孫這個(gè)人物讓我明白了做什么事要機智、永不放棄要運用所有的智慧，改變你的生活，改變你的人生，用你的智慧創(chuàng )造一個(gè)不平凡的人生要勇于冒險。為什么古往今來(lái)有那么多能人，人才，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是—敢于冒險。世界上沒(méi)有天上掉餡餅得好事也沒(méi)有白吃的午飯。要勇于冒險，做一個(gè)愛(ài)探險的人，讓我們大膽探險，說(shuō)不準，會(huì )有一個(gè)不一樣的遭遇，不一樣的人生，不一樣的輝煌。要相信自己，不要每天都畏手畏腳，前怕狼后怕虎，這樣做什么事都干不成。要敢于相信自己，相信自己能干好、能干成。就放手去干，就算你失敗了我們也覺(jué)得你是好樣的，都會(huì )為你豎起大拇指。因為，你相信自己，敢于去做。我覺(jué)得只有這樣的人，才能打出自己一片輝煌的天。
魯濱孫由于沒(méi)有聽(tīng)他父親的話(huà)，非要出來(lái)冒險，假如，他聽(tīng)了父親的話(huà)，他肯定會(huì )平凡，平平安安，高高興興的度過(guò)自己不起眼的'一生。但是，他沒(méi)有聽(tīng)他父親的話(huà)，在荒島上生活了長(cháng)達二十多年之久。因為魯賓孫一生這么坎坷，所以才這么輝煌。
從這我感悟出，因該聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà)，他們都是為了我們好，我們應該孝順老人，讓老人在晚年生活中享受天倫之樂(lè )。
但是，從魯賓孫輝煌的一生，我又感悟出他并不是所有的事都聽(tīng)老人的。老人如果對了，我們應該好好聽(tīng)老人的話(huà)。如果他們錯了就不應該瞧不起他們，我們可以不聽(tīng)，但也不要否認；換一個(gè)角度想一想問(wèn)題捫心自問(wèn)，自己是否對錯？應該教育老人，委婉地對他們說(shuō)錯了，并把錯的地方指正給他們看。而不應該直接指認，上了他們的心。將心比心我們捫心自問(wèn)他們都是為了我們，每天奔波勞累，朝起晚黑的為我們而辛苦。
讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)讓我受益匪淺��！
魯濱孫漂流記讀后感7
美國小說(shuō)家笛福的處女座《魯濱孫漂流記》講述了主人公魯濱孫由于所乘坐的輪船在海上沉沒(méi)，孤身一人流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，開(kāi)始了為生存而奮斗的艱難旅程，在島上的二十幾年間，把島上建成了一個(gè)世外桃源的這樣一個(gè)故事。
這篇小說(shuō)富有傳奇色彩，主人公在島上搭木屋，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于在島上很好的生存下來(lái)，但在這座與世隔絕的小島，這種孤寂的小島讓他想著(zhù)早點(diǎn)回到家人的身邊，想著(zhù)如何才能離開(kāi)這個(gè)地方，他一再的嘗試著(zhù)，最后終于成功了。在回到闊別二十八年的土地上，此時(shí)此刻的心情無(wú)法用語(yǔ)言訴說(shuō)。他靠著(zhù)自己的頑強拼搏，努力奮斗，贏(yíng)得了世人的敬仰。
主人公身上表現出的這種艱苦奮斗的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？在現實(shí)生活中，我們正是要做這樣的人，要向這樣的人一步步努力靠近，這個(gè)是我們每個(gè)人奮斗的目標。我們正需要這樣的人。在艱難困苦面前，沉著(zhù)冷靜，不放棄，對未來(lái)充滿(mǎn)希望。
魯濱孫對生活是充滿(mǎn)熱愛(ài)，充滿(mǎn)這無(wú)限的憧憬和向往的。在這個(gè)和平的時(shí)代里，生活應該是美好的，也應該是多味的，就拿我們在校的學(xué)習生活作一個(gè)簡(jiǎn)單的例子。在學(xué)校的學(xué)習中，我們在這里留下的是希望、遺憾、后悔、快樂(lè )、悔恨、失敗和成功，正是因為這些，才讓我們深刻的體會(huì )到生活的意義，生活的本質(zhì)所在�？鞓�(lè )，讓我們體會(huì )到學(xué)習中的各種樂(lè )趣，希望讓我們的每一天都懷揣著(zhù)夢(mèng)想，繼續前行，努力奮斗。后悔，讓我們體會(huì )到機會(huì )的來(lái)之不易，更加的去把握每一分沒(méi)一秒。失敗讓我們的認識到在什么地方摔倒，就在什么地方爬起來(lái)，勇敢的去接受沒(méi)一次的失敗，從失敗中吸取教訓，慢慢的成長(cháng)。
可是在當今社會(huì )中卻又一些人不但不想付出自己的.勞動(dòng)，只是想著(zhù)天上會(huì )掉下餡餅，這樣的人會(huì )讓我們感到可憐，為他們的命運改到悲哀，但是仔細想想，這樣的果，是他們自己早就種下的。我們應該像魯濱孫一樣，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，利用自己的智慧與雙手去解決眼前的困難，在學(xué)習中，我們也更應該發(fā)揮這樣的精神，只有這樣，才會(huì )使我們不斷的前進(jìn)，在學(xué)習的道路上才會(huì )走得更遠。
一本好書(shū)能夠拯救一個(gè)人，到我讀了這本書(shū)以后，也才明白了它的真正含義，魯濱孫的這種不怕吃苦，迎難而上，自立，自強的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習，今后的我，將以他為榜樣，做出最好最優(yōu)秀的自己，
魯濱孫漂流記讀后感8
一片荒蕪，沒(méi)有人煙，沒(méi)有食物，沒(méi)有住所，只有一片大海和一片樹(shù)木孤島，只有一艘廢船上的一點(diǎn)生活用品，槍和幾本書(shū)，你能獨自一人在上在生活長(cháng)達二十八年之久嗎？你能只憑自己的力量，在荒島上建造自己的住所、種植莊稼嗎？你能單靠一個(gè)人的智慧克服重重困難嗎？在我們現實(shí)生活中，這一切似乎是不可能的，但這些卻都發(fā)生在了英國作家笛福寫(xiě)的《魯濱孫漂流記》中的主人公魯濱孫身上。
魯濱孫獨自一人流落到荒島，但他沒(méi)有氣餒，反而以一顆勇敢的心去面對所發(fā)生的一切。他憑著(zhù)自己頑強的生存意志，在島上建房屋、種莊稼、打獵，還救了一個(gè)野人。終于，他在島上頑強地生活了二十八年后，經(jīng)過(guò)別人的搭救，他重新回到了文明社會(huì )。
讀完這本書(shū)后我感觸頗多，尤其是被他那在絕境中尋找希望和頑強的生存意志震憾了。魯濱孫流落到這個(gè)荒島上，沒(méi)有人煙，只有兇猛的野獸，但他從未放棄過(guò)生的希望。當沒(méi)有住所的時(shí)候，他靠自己搭建了一個(gè)可以避風(fēng)擋雨的帳篷；當食物被吃完的.時(shí)候，他在林中打獵，圈養動(dòng)物，還在田中播種；當發(fā)現野人的時(shí)候，他毫不荒亂，把羊群分開(kāi)圈養，還在自己的房屋周?chē)斏弦蝗δ緲�。由此可�?jiàn)，魯濱孫的生存能力有多么地強！
和魯濱孫相比，我們真的很慚愧。記得我曾看過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)母親從小就只讓兒子刻苦學(xué)習，其他什么事也不讓兒子干。兒子很爭氣，考取了一所名牌大學(xué)，當母親給兒子收拾行李時(shí)猛然想起，兒子除了學(xué)習什么也不會(huì )，就連最簡(jiǎn)單的疊被子、洗衣服都由母親代勞�？墒侵粫�(huì )學(xué)習有什么用呢？在一個(gè)完全陌生，凡事都要靠自己的環(huán)境中，這樣的人只會(huì )求人幫忙，無(wú)法在社會(huì )中立足�，F在的我們都是家里的小皇帝、小公主，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，在陌生環(huán)境中的生存能力幾乎為零。生活中處處都有考驗，比如當我們一個(gè)人在家的時(shí)候沒(méi)飯吃該怎么辦？是坐等享受父母回來(lái)后的美味佳肴，還是自己動(dòng)手想辦法解決？如果真的讓我們在荒島上生活，別說(shuō)二十八年了，恐怕一天也難以待下去，只能坐以待斃。我們是祖國未來(lái)的希望，如果總是這樣嬌弱，自己都無(wú)法獨立生存，那更別談長(cháng)大后去承擔建設祖國的重任？只有一路經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的磨煉，才能見(jiàn)到彩虹。每個(gè)人都應該磨煉自己頑強的生存意志，學(xué)會(huì )掌握生存最基本的方法和能力，像魯濱孫那樣，我們就不會(huì )害怕將來(lái)遇到的困難和險阻，才可能真正成為祖國未來(lái)的棟梁。
《魯濱孫漂流記》教會(huì )了我如何在困境中生存，當我們面對困難，一定要勇敢面對，切勿逃避。其實(shí)，困難并不可怕，可怕的是缺少一顆勇敢的心。只要合理運用知識，就一定能保護自己，戰勝困難。
魯濱孫漂流記讀后感9
在讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說(shuō)以后，我就深深的被故事中的主人翁魯濱遜所感動(dòng)，他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運對自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，種植莊稼、修建房子、制造工具，在無(wú)助與絕望之中用自己的頑強和毅力與饑餓、疾病等作斗爭，最后終于成功的獲救。
起初，魯濱遜偷著(zhù)跟一只船出海了，但是在一次大雨中，船遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長(cháng)時(shí)間，最后被海水帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，這個(gè)島上沒(méi)有人煙，只有他與遇難船上的一只狗和兩只貓。他便用身邊僅有的一些物品蓋了一座“房子”，后來(lái)又很幸運的在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開(kāi)始了他長(cháng)達28年兩個(gè)月零十九天的孤島漂流生活。在這么長(cháng)久的時(shí)間里，他不但要戰勝寂寞、孤獨，還要戰勝饑餓與疾病。但是他并沒(méi)有氣餒，他仍然樂(lè )觀(guān)的面對眼前所發(fā)生的一切，珍惜他身邊的每一個(gè)可以讓他獲救的機會(huì )。其實(shí)，在困難的面前，他也曾經(jīng)害怕過(guò)，痛苦過(guò)，逃避過(guò)；但最終還是戰勝了自己而獲得了生的希望。
這是一部世界名著(zhù)，它給我留下了很深刻的印象，那就是魯濱遜的樂(lè )觀(guān)精神。剛剛漂流到荒島時(shí)，因為只有他一個(gè)人，所以做任何東西都要花費好長(cháng)時(shí)間，很多事情在做了很長(cháng)時(shí)間之后，還是沒(méi)有成功，但他從來(lái)都沒(méi)有灰心過(guò)，總是冷靜地總結失敗的經(jīng)驗教訓，再重新開(kāi)始。終于辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了回報。慢慢的，他造了船，有了盛東西用的器皿，有了面包……看到這里，我不禁反思自己以前的處事態(tài)度：原來(lái)我做事情一旦失敗了，就會(huì )向周?chē)娜税l(fā)脾氣，就會(huì )退縮，不想如何在失敗的地方爬起來(lái)、繼續努力下去。而現在，我知道這樣做是不對的，應該像魯濱遜那樣，以平靜的心態(tài)，總結失敗的原因，接受教訓，再重新開(kāi)始！這其實(shí)沒(méi)什么難為情的嘛。
我深深地體會(huì )到:一個(gè)人只要有毅力,有勇往直前的精神,就可以戰勝一切困難,創(chuàng )造奇跡。
讀完這篇小說(shuō)以后，我真的被魯濱遜的'頑強和勇敢深深的打動(dòng)，他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)。他長(cháng)達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到我自己，我們對生活、對學(xué)習的態(tài)度是不是也應該向他學(xué)習呢？遇到困難是不是也應該勇敢的面對、勇往直前而不在逃避呢？
原來(lái)的我遇到困難，不是想辦法克服它，而是屈服于困難�，F在的我，再也不會(huì )了，我也要勇往直前的勇敢面對。
如今在學(xué)習、生活中，我們每一個(gè)人都應該學(xué)習魯濱遜的精神。我們一定要改掉我們的壞毛病、壞習慣，遇到困難不再“繞”著(zhù)走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭。
朋友， 你還沒(méi)看過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)嗎，那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
魯濱孫漂流記讀后感10
在暑假期間，我懷著(zhù)崇敬的心情讀完了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，對故事的主人公魯濱孫的敬佩之情油然而生。
《魯濱遜漂流記》是由英國大作家笛福所寫(xiě)的。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì )到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
在本書(shū)中講述了一個(gè)了不起的冒險人物——魯濱孫。這個(gè)人一心向往著(zhù)充滿(mǎn)冒險與挑戰的海外生活，他不甘過(guò)平庸的生活，于是私自離家出海航行，去實(shí)現遨游世界的夢(mèng)想，但每次都歷盡艱難。他依靠自己的雙手和智慧，在一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。他自己搭建房屋，嘗試著(zhù)打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干，自己摸素著(zhù)做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包……這如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，實(shí)在不容易。這完全是考魯濱孫自己的毅力和智慧創(chuàng )造出來(lái)的奇跡。
魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱孫還教會(huì )他說(shuō)話(huà)、打獵、做飯等。
讀完這篇小說(shuō)，我被魯濱孫勇敢頑強、不怕困難、無(wú)畏冒險的進(jìn)取精神所震撼、所折服。在與世隔絕的荒島上，一個(gè)個(gè)困難相繼而來(lái)，而魯濱孫卻不困難。就想作者笛福所說(shuō)：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！濒敒I孫在缺少工具的情況下，不可思議地造出了一套幾乎完美的'安全設施用來(lái)防備野獸與野人的襲擊。后來(lái)，魯濱孫開(kāi)始馴養動(dòng)物種地、植樹(shù)，把小島家園管理得僅僅有條。他還不顧生命危險，勇奪小島深處，說(shuō)明了魯濱孫還是一個(gè)勇于探索、敢于實(shí)踐、有無(wú)線(xiàn)的創(chuàng )造力的人。
魯濱孫之所以能夠征服荒島，是因為他有著(zhù)強大的生存能力與求生技能。再看看現實(shí)生活中的我們呢？個(gè)個(gè)人在家里都像“皇上”、“皇后”一樣，把父母看做自己的奴仆一般，什么事都要父母來(lái)幫助你做好某一件事。萬(wàn)一有一天災難來(lái)臨的時(shí)候，那我們不就都成了什么用都沒(méi)有用的人了嗎？現在，由于我們的經(jīng)濟條件越來(lái)越好了，越來(lái)越多的小孩子被家長(cháng)嬌生慣養著(zhù)，被家長(cháng)溺愛(ài)著(zhù)。所以現在，我們要增強自己的生活自理能力，要學(xué)會(huì )洗衣服、做飯、掃地、拖地……幫助父母多干一些自己力所能及的家務(wù)活，不要父母上完班回來(lái)之后，還有回家干活，我們可以想象得到，那樣會(huì )多累人��！做一個(gè)能幫父母做家務(wù)活的人，和魯濱孫一樣的生活強者！
我想：我們作為學(xué)生的也應該這樣，要敢勇于向世界挑戰，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動(dòng)、勇于挑戰、勇于追求，這樣才能創(chuàng )出一個(gè)堅強的自我。
魯濱孫漂流記讀后感11
今天，我終于再一次地讀完笛福寫(xiě)的《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，雖然我這是第二次閱讀，但魯濱孫的那種驚人的毅力仍然讓我敬佩。
書(shū)中的主人公魯濱孫自幼就喜歡航海，長(cháng)大之后，他瞞著(zhù)父母，偷偷去航海。一次，魯濱孫坐的船不幸遇難——船上的人無(wú)一幸免。幸運的是，魯濱孫活了下來(lái)。他在這個(gè)島上沒(méi)有自暴自棄，反而創(chuàng )建家園；馴養動(dòng)物；種植蔬菜等。他還收養了個(gè)野人，取名為“星期五”。魯濱孫在這個(gè)島上一直生活了28年，直到有一天才被英國船長(cháng)獲救。
“是什么讓魯濱孫堅持活下來(lái)的？”有人要問(wèn)了，是堅定的信念？還是對活下去的渴望？要是問(wèn)我，我會(huì )不假思索地說(shuō)：“是驚人的毅力！”要是魯濱孫沒(méi)有那超出常人的毅力，他早就死在島上了�？梢�(jiàn)這毅力多么重要！而在現在的生活中，可算是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”啊，人們現在變得懶惰起來(lái)，很少有人有著(zhù)這平常人都有的毅力了，比方說(shuō)，做一件事，有的人做到一半覺(jué)得很難，就放棄不做。有的人即使這件事再難，他也要做完。讀完這本書(shū)，使我想起前一段時(shí)間的.“親身經(jīng)歷”。要是沒(méi)有這“經(jīng)歷”，我就認識不了魯濱孫，也讀不到這本有趣的書(shū)。( )
那天，我和爸爸去爬鳳凰山。其中，有一段路特別陡，我還沒(méi)爬到一半就喊累，后來(lái)，我干脆就坐下了。爸爸見(jiàn)到了，只見(jiàn)他低下頭，搔搔后腦勺，抬起頭對我說(shuō)：“泉良，你有沒(méi)有看過(guò)這樣一本書(shū)；書(shū)中的主人公叫魯濱孫，一次，他被拋棄到一個(gè)荒島上，島上有許多野人和猛獸，但他不害怕，反而有一種信念促使他活下去，直到28年的一天，他才被救回去……”。28年，多么長(cháng)的時(shí)間！我被深深地震撼到了。隨著(zhù)爸爸的聲音越來(lái)越遠，我也不管累不累的，使勁沖上去追住他，問(wèn)他后來(lái)發(fā)生的事。正當我聽(tīng)的津津有味的時(shí)候，爸爸突然閉口不言。指著(zhù)后面說(shuō)：“你看”。我扭頭一看，發(fā)現我們已經(jīng)到山頂了。我也無(wú)心看風(fēng)景了，追著(zhù)爸爸使勁問(wèn)：“這本書(shū)叫什么？到底是什么信念促使他活下來(lái)的？……”爸爸耐心地回答我提出的問(wèn)題，唯獨只有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)回答我，只是笑著(zhù)看我。我心有不甘，決定自己弄懂這個(gè)問(wèn)題。
到底是什么信念促使他活下來(lái)的？這個(gè)問(wèn)題在我腦海中盤(pán)旋，直到我讀完《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，才知道什么信念促使魯濱孫活下來(lái)，才知道爸爸對我的那一笑是什么意思。直到今天，我還在學(xué)習魯濱孫的那種驚人的毅力，這本書(shū)使我知道了一個(gè)道理；一分耕耘，一分收獲，只要你堅持不懈地做一件事，不管是成功，還是失敗，你終有收獲！
魯濱孫漂流記讀后感12
讀完《魯濱孫漂流記》后，我心潮起伏。魯濱孫利用這個(gè)歷史人物關(guān)系一直在我的腦海中揮之不去，他讓我學(xué)會(huì )了我們如何進(jìn)行面對這些挫折，這是他令我不得不佩服的一種非�？少F的精神生活品質(zhì)。
《魯濱遜漂流記》主要講述了一位名叫魯濱遜的英國水手在危難中航行，漂流到荒島上，用雙手和毅力克服困難，從食人族手中救出野蠻的“星期五”，并與星期五一起生活在島上28年后返回英國。
魯賓遜 · 克魯索是個(gè)精力充沛的人。他不怕困難，聰明能干，不怕困難，敢于解決困難。而我最欽佩他面對挫折不輕易放棄的精神。我認為沮喪可以樂(lè )觀(guān)面對是很有價(jià)值的，是值得我們學(xué)習的。畢竟，不是每個(gè)人都像魯賓遜 · 克魯索那樣，對島上的挫折如此樂(lè )觀(guān)，而且任何人都會(huì )認為他們的機會(huì )渺茫。
羅賓遜在他的書(shū)中遇到了各種各樣的挫折，足以摧毀人的精神，比如他掉進(jìn)了一個(gè)可怕的荒島，再也看不到太陽(yáng)了；在那個(gè)荒島上，沒(méi)有人能和他說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人能緩解他的憂(yōu)郁；沒(méi)有防御野蠻和野獸的攻擊。 他需要面對的不僅是兇猛的野獸，也是人類(lèi)最大的`弱點(diǎn)-孤獨。 然而，他在這種環(huán)境的破壞和可怕的情緒下，仍然幸存下來(lái)，是什么給了他生存的勇氣？ 是勇于面對挫折，積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度��！ 想想這些挫折有多可怕，誰(shuí)能把它花在荒島上呢？ 但羅賓遜在荒島上安全度過(guò)了28年。 他沒(méi)有被挫折摧毀，而是把挫折變成動(dòng)力，頑強地生活著(zhù)。
在看到這本書(shū)通過(guò)之前，一件小小的挫折能力都會(huì )影響足以讓我萎靡不振。曾經(jīng)有一次，我去參加體育競賽，那次競賽對我來(lái)說(shuō)也是相當具有重要，而我竟然可以沒(méi)有一個(gè)好好學(xué)習發(fā)揮，最后落選了，沒(méi)能積極參加決賽。一想到中國父母和老師都那么學(xué)生期待提高自己能爭點(diǎn)光，可自己發(fā)展卻讓他們產(chǎn)生失望了，就覺(jué)得對于自己好沒(méi)用，也對自己企業(yè)失去了市場(chǎng)信心，整天意志消沉。最后是老師看出了我的心事，她對我說(shuō)了一句話(huà)：“當我們國家遇到壞事時(shí)，我們教師應當充分考慮到其中主要包含的好事”，這句話(huà)已經(jīng)不是《魯濱孫漂流記》中的原話(huà)嗎？是啊，這次設計比賽時(shí)間雖然這些失敗了，但我認為不是一種收獲了比賽的經(jīng)驗和教訓嗎？這不是好事嗎？我忽然羞愧不已，我怎么能因為微不足道的挫折就輕言放棄呢？以后還怎么可能面對社會(huì )更多的挫折？于是，我重新振作了起來(lái)！原來(lái)，換一種思考的方式以及面對各種挫折，才能真正感受到戰勝挫折的愉悅！
這些天來(lái)，我經(jīng)常思考一個(gè)問(wèn)題：我們活在一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的路要走，那么，我們應該如何面對挫折，克服困難，為羅賓遜給了我一個(gè)很好的答案。每當我遇到挫折時(shí)，我的腦海里就會(huì )浮現出羅賓遜的身影，提醒我不要失去信心，因為一點(diǎn)點(diǎn)挫折，是面對挫折的樂(lè )觀(guān)，積極的態(tài)度。
魯濱孫漂流記讀后感13
名著(zhù)讀了不少，其中有一本我最喜愛(ài)的書(shū)――《魯賓遜漂流記》。夢(mèng)想、勇氣、挫折、磨難、堅韌、開(kāi)拓、進(jìn)取…… 當我鄭重地合上這本被譽(yù)為“英國小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福寫(xiě)的《 魯賓遜漂流記》的最后一頁(yè)時(shí)，我的心里感慨萬(wàn)千，滾燙的淚珠不禁流下來(lái)。我為魯賓遜的不屈不撓的精神所感動(dòng)了。他在孤島上生活了28年！28年，這是一個(gè)多么驚人的數字。如果是我的話(huà)，我會(huì )舍棄安逸的生活，去出海探險嗎？不，是我的話(huà)，我會(huì )乖乖聽(tīng)父母的話(huà)，寧可一輩子過(guò)平庸的生活。反問(wèn)我自己，如果我被留在荒島上，能生存幾天呢？會(huì )打獵為生嗎？會(huì )做衣服嗎？會(huì )劈柴生火嗎？我連洗衣服都笨手笨腳的、哎!說(shuō)起魯賓遜他比我強好幾百倍、好幾千倍、好幾萬(wàn)倍 ……
故事就從這里說(shuō)起：在一次航海中，魯賓遜所乘坐的船在航海中遭到了暴風(fēng)雨，船上的水手和乘客全被淹死了，而只有魯賓遜奇跡般的活了下來(lái)。海浪把他卷到了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，他在克服了自己最初的悲觀(guān)于絕望之后，憑借著(zhù)自己頑強的毅力，與大自然展開(kāi)了斗爭。開(kāi)始他舉步維艱，后來(lái)他找到了一些簡(jiǎn)單的工具，自力更生，過(guò)上了荒涼、寂寞的野島生活，如果是一名正常人，他會(huì )過(guò)不下去了，而魯賓遜卻在這種難以為繼的`生活中，過(guò)了28年，經(jīng)過(guò)不懈的努力，它不僅有了自己的房子，還有牧場(chǎng)、農場(chǎng)，甚至還有了自己的寵物，你肯定不會(huì )相信，像這樣一個(gè)白手起家的人，不會(huì )發(fā)展成現在這個(gè)樣子，可這是真的。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活已經(jīng)很不容易了，這完全是憑借自己的智慧與毅力創(chuàng )造出來(lái)的。
魯賓遜不僅創(chuàng )造了自己的生活，還是一個(gè)善于幫助別人的人。有一次，他冒險從一幫食人族里解救出一個(gè)俘虜，正好那天是星期五，于是便給他取名“星期五”，從那以后“星期五”不僅成為了魯賓遜的好伙伴，還是魯賓遜忠實(shí)的仆人。不久，他們有聯(lián)合救出了幾個(gè)俘虜，他們一起勞作、收獲，共同享受生活帶給他們的樂(lè )趣。后來(lái)，一艘英國船只路過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(cháng)收服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回了英國，過(guò)上了幸福的生活。
聯(lián)系生活實(shí)際，與魯濱孫恰恰相反的例子數不勝數。例如，我自己。從早上起床開(kāi)始，媽媽都會(huì )給我準備好早餐、牙刷、洗臉水。直到晚上，媽媽還會(huì )準備好牛奶等物品。這一整天，媽媽幾乎是“一條龍”地為我服務(wù)。而這再與魯濱孫比起來(lái)。我顯得是那么微不足道��！可見(jiàn)，我已經(jīng)缺乏了自我生存能力了。
這本書(shū)教會(huì )了我們，堅持就是勝利，只有自己堅持不懈的努力和堅定的信念才能讓我們走出困境，我的人生也將隨著(zhù)這本書(shū)起航，在人生的道路上，勇敢前進(jìn)，永不后退。
魯濱孫漂流記讀后感14
開(kāi)始，我捧著(zhù)《魯濱遜漂流記》，心下泛著(zhù)一絲抗拒，不為什么，只為它“名著(zhù)”這個(gè)稱(chēng)號。靜下來(lái)看，便慢慢發(fā)現它的與眾不同。
不同于《朝花夕拾》的銳利深奧，不同于《呼蘭河傳》的沉悶灰暗，這本書(shū)以船員亞歷山大·賽爾扣克的親身經(jīng)歷為基礎，加以想象，進(jìn)行編排。通俗易懂又富有一定的真實(shí)性，且無(wú)處不洋溢著(zhù)樂(lè )觀(guān)。
第一次航海的遭遇，面對海浪的恐懼、對親人的思念，沒(méi)有阻擋住這個(gè)熱愛(ài)冒險不畏艱難的小伙子，他堅毅地在朋友都放棄時(shí)，堅持了第二次航海。
第三次航海時(shí)，多災多難的魯濱遜又受到了上帝的懲罰。他遭到了土耳其海盜的襲擊，淪為俘虜，被奴役數年，魯濱遜終于伺機逃走。這般的'驚險和羞辱，沒(méi)能阻擋這個(gè)堅韌的小伙子，他熱情不減，安穩十年，又忍不住航海。
直到最后一次流落荒島，它在這般孤獨惡劣的地方生活二十多年，這些磨難讓他睿智，卻未曾磨去他所有棱角，它樂(lè )觀(guān)積極，不自暴自棄，戰勝了一切。
這是一個(gè)堅韌、實(shí)干、樂(lè )觀(guān)的人，卻也逃不開(kāi)時(shí)代的格局，他面不改色地商議販賣(mài)黑奴，他有著(zhù)殖民者拓疆的洋洋得意。但正因這些缺點(diǎn)，魯濱遜不顯得高大冰冷，而是愈發(fā)真實(shí)，更是深深烙在無(wú)數讀者心里。而我，也并不例外。
我十分欽佩魯濱遜的敢于追求，也羨慕他能夠那樣肆意。而這些是我做不到的。
我同樣有著(zhù)自己的鐘愛(ài)——漫畫(huà)。我喜歡看漫畫(huà)，畫(huà)漫畫(huà)。而這些正是大人們認為無(wú)用的。我選擇了繪畫(huà)，卻在母親的干擾下，與鐘愛(ài)背道而馳。母親為我選擇了她認為更有用的素描，每每面對黑白的紙面，總會(huì )有些恍惚，仿佛看到了鮮艷的紅色，黃色，紫色……仿佛眼前的是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漫畫(huà)人物，回到現實(shí)，還是枯燥的石膏體。多少次想棄筆，卻又為了看別人繪制漫畫(huà)而放棄這個(gè)念頭。
回想最大膽的一次，便是反抗一貫認為嚴厲的母親。毅然在比賽項目上選擇了水彩人物。卻因無(wú)任何基礎，被拋在決賽之外。失敗了，沮喪了，依然熱愛(ài)，卻不再敢追求，我膽怯了。
如今，我懂得巧妙利用素描課的少許時(shí)間，還有下課后的一些時(shí)間，握起畫(huà)筆，描繪我的夢(mèng)。卻沒(méi)再在比賽報選時(shí)報過(guò)漫畫(huà)，也許真的是因為抗打擊能力差吧。
我會(huì )學(xué)習魯濱遜的樂(lè )觀(guān)，學(xué)習他的勇敢。
我合上書(shū)，帶著(zhù)無(wú)數的思緒和感慨，進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)中，魯濱遜劃著(zhù)木舟，給我留下了一個(gè)拼博，冒險的背影……
魯濱孫漂流記讀后感15
當我鄭重地翻完這本書(shū)的最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了�！遏敒I遜漂流記》是“英國小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福在59歲時(shí)創(chuàng )作的。主人公魯濱遜懷著(zhù)云游四海的遠大志向，踏上了航海的征程。他越過(guò)了大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)了無(wú)數險情。后來(lái)，整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人奇跡般的活了下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島上。
他從絕望的裂縫中得到生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥。年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的.困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應該學(xué)會(huì )的便是如何生存�！濒敒I遜并未作出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著(zhù)。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱遜同困境對抗的過(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì )到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時(shí)間被拉長(cháng)了。
如果我是他，當船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我會(huì )像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我有自信。如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我會(huì )像他那樣去面對突如其來(lái)的災難，積極自救，因為我有那個(gè)能力。如果我是他，當看到野人用自己同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢的站出來(lái)，與他們搏斗，因為我有那種膽量。
生活就像是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。
如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會(huì )去輕生，多么愚昧的舉動(dòng)啊。想想魯濱遜，他為了生存下來(lái)，回到正常的社會(huì )中去，一直堅持不懈地拼搏著(zhù)。而對于那些人們，我不知他們領(lǐng)悟到了什么。生活中是存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會(huì )，那我們才會(huì )得到更多。
我崇尚著(zhù)我的生活，盡管它很普通。我熱愛(ài)生活，我要用我笨拙的筆去畫(huà)，畫(huà)出一張最美的生活！
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