黑孩子羅伯特讀后感
看完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的黑孩子羅伯特讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
黑孩子羅伯特讀后感1
今天我們學(xué)了《黑孩子羅伯特》這篇課文，這篇課文給我了很大的感受。文中寫(xiě)的是一個(gè)黑人男孩名叫羅伯特他和媽媽生活在一個(gè)灰暗的黑人區里小羅伯特自從懂事后就不喜歡他那個(gè)破爛的家，他討厭那滿(mǎn)地亂跑的老鼠更討厭那沖鼻的霉臭……
小羅伯特喜歡擺在玩具店櫥窗里的那家戰斗機模型說(shuō)實(shí)話(huà)簡(jiǎn)直就是迷上了，但是他卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)她最喜歡的玩具……小羅伯特最不喜歡別人叫他“小黑鬼”，尤其是怕班上的.鄰座的麗莎這樣他，弄的他好像是做錯了什么大事似的。
雖然麗莎常常帶頭奚落他和別的黑人孩子，可是他并不恨她甚至還有些喜歡她。有好幾次羅伯特都想跟麗莎手拉手做朋友可都拒絕了。（我真不明白和黑人做朋友有什么不好的？要是我我會(huì )主動(dòng)和黑人孩子做朋友的。本課文最讓人感動(dòng)的還是羅伯特捐錢(qián)的時(shí)候（要是我的話(huà)我才不給她捐呢，誰(shuí)讓她老說(shuō)我“小黑鬼”“小黑鬼”……）
他不計前嫌的捐出了他辛辛苦苦積攢的錢(qián)給她治病。我學(xué)了這篇課文我為白種人歧視黑種人的這種做法感到羞恥，我們生活在一個(gè)美麗的星球上我們應該和平相處怎么會(huì )有這種不平等的做法？黑種人也是人為什么他們就要受到這種不公平的歧視呢？
讓我們手拉手一起消除這種不公平的種族歧視！讓我們手拉手在一起快樂(lè )生活在這個(gè)美麗的家園！手拉手……
黑孩子羅伯特讀后感2
文中寫(xiě)的是一個(gè)黑人男孩名叫羅伯特他和媽媽生活在一個(gè)灰暗的黑人區里小羅伯特自從懂事后就不喜歡他那個(gè)破爛的家，他討厭那滿(mǎn)地亂跑的老鼠更討厭那沖鼻的霉臭......小羅伯特喜歡擺在玩具店櫥窗里的那家戰斗機模型說(shuō)實(shí)話(huà)簡(jiǎn)直就是迷上了，但是他卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)她最喜歡的`玩具......
小羅伯特最不喜歡別人叫他“小黑鬼”，尤其是怕班上的鄰座的麗莎這樣他，弄的他好像是做錯了什么大事似的.....
雖然麗莎常常帶頭奚落他和別的黑人孩子，可是他并不恨她甚至還有些喜歡她。有好幾次羅伯特都想跟麗莎手拉手做朋友可都拒絕了。（我真不明白和黑人做朋友有什么不好的？黑孩子羅伯特讀書(shū)筆記要是我我會(huì )主動(dòng)和黑人孩子做朋友的~~）
本課文最讓人感動(dòng)的還是羅伯特捐錢(qián)的時(shí)候（要是我的話(huà)我才不給她捐呢，誰(shuí)讓她老說(shuō)我“小黑鬼”“小黑鬼”.....）他不計前嫌的捐出了他辛辛苦苦積攢的錢(qián)給她治病。
我學(xué)了這篇課文我為白種人歧視黑種人的這種做法感到羞恥，我們生活在一個(gè)美麗的星球上我們應該和平相處怎么會(huì )有這種不平等的做法？黑種人也是人為什么他們就要受到這種不公平的歧視呢？讓我們手拉手一起消除這種不公平的種族歧視！讓我們手拉手在一起快樂(lè )生活在這個(gè)美麗的家園！
黑孩子羅伯特讀后感3
今天，我學(xué)習了課文《黑孩子羅伯特》。這是一個(gè)很感人的故事。這個(gè)故事講的是：在美國南方的一個(gè)小鎮上，有一位黑孩子羅伯特，羅伯特為了實(shí)現與白人孩子麗莎友好相處的夢(mèng)想，放棄買(mǎi)戰斗機模型，捐錢(qián)給麗莎治病。雖然最后麗莎不幸病死，但是羅伯特卻感動(dòng)了一直歧視黑人的麗莎爸爸。
這篇故事給了我很多啟示和感動(dòng)。我要像羅伯特一樣做一個(gè)天真、善良、富有愛(ài)心及樂(lè )于助人的孩子。在生活中如果有種族歧視的現象存在，就會(huì )給受歧視的人帶來(lái)心靈上的創(chuàng )傷。自從1652年荷蘭殖民者入侵南非后，白人殖民者就在這里推行極端反動(dòng)的種族歧視政策。其目的是為了維護白人政權的統治，對非白種人進(jìn)行長(cháng)期的`統治和剝削。種族歧視的具體表現為先后頒了一百多項帶有種族歧視內容的法令，如“種族隔離法”、“通行證法”等。這種種族歧視政策，遭到了南非人民、非洲人民和全世界人民的強烈譴責及不屈不撓的反抗，并取得了一定的勝利。
我希望世界任何地方都不要存在種族歧視，人與人之間都是平等的，人們都能和諧而快樂(lè )地生活，地球就是一個(gè)大家庭。我希望每個(gè)孩子都能像羅伯特一樣善良、寬容、真誠。
黑孩子羅伯特讀后感4
今天我們學(xué)了《黑孩子羅伯特》這篇課文，這篇課文給我了很大的感受。
文中寫(xiě)的是一個(gè)黑人男孩名叫羅伯特他和媽媽生活在一個(gè)灰暗的黑人區里小羅伯特自從懂事后就不喜歡他那個(gè)破爛的家，他討厭那滿(mǎn)地亂跑的老鼠更討厭那沖鼻的霉臭……小羅伯特喜歡擺在玩具店櫥窗里的那家戰斗機模型說(shuō)實(shí)話(huà)簡(jiǎn)直就是迷上了，但是他卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)她最喜歡的玩具……
小羅伯特最不喜歡別人叫他“小黑鬼”，尤其是怕班上的鄰座的麗莎這樣他，弄的他好像是做錯了什么大事似的……
雖然麗莎常常帶頭奚落他和別的黑人孩子，可是他并不恨她甚至還有些喜歡她。有好幾次羅伯特都想跟麗莎手拉手做朋友可都拒絕了。（我真不明白和黑人做朋友有什么不好的？要是我我會(huì )主動(dòng)和黑人孩子做朋友的~~）
本課文最讓人感動(dòng)的還是羅伯特捐錢(qián)的時(shí)候（要是我的.話(huà)我才不給她捐呢，誰(shuí)讓她老說(shuō)我“小黑鬼”“小黑鬼”……）他不計前嫌的捐出了他辛辛苦苦積攢的錢(qián)給她治病。
我學(xué)了這篇課文我為白種人歧視黑種人的這種做法感到羞恥，我們生活在一個(gè)美麗的星球上我們應該和平相處怎么會(huì )有這種不平等的做法？黑種人也是人為什么他們就要受到這種不公平的歧視呢？讓我們手拉手一起消除這種不公平的種族歧視！讓我們手拉手在一起快樂(lè )生活在這個(gè)美麗的家園！手拉手……
黑孩子羅伯特讀后感5
今天，我讀了《黑孩子羅伯特》這篇課文，使我心潮澎湃，掩卷沉思……
羅伯特一直生活在種族歧視的恐懼和壓抑之中，他懷揣著(zhù)一個(gè)愿望那就是白種人與黑種人手拉手像兄弟姐妹似的走在一起。在學(xué)校，雖然老師一不在跟前麗莎就不停的罵羅伯特是“小黑鬼”，但羅伯特并不恨麗莎。當得知麗莎得了病，可能就要死，羅伯特毫不猶豫的將自己攢來(lái)買(mǎi)心愛(ài)戰斗機模型的錢(qián)捐給了麗莎，盡管最后麗莎還是去世了，但是羅伯特的善良、熱心和誠懇感動(dòng)了麗莎的爸爸，感動(dòng)了我，感動(dòng)了所有維護和平的人。
當我讀完這篇文章時(shí)，已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，我心中泛起一陣陣漣漪。我真的`很同情羅伯特。羅伯特想消磨種族歧視這有什么錯？羅伯特想與白人孩子麗莎手拉手做好朋友，這又有什么錯？我認為，羅伯特并沒(méi)有什么錯，錯的是那些看不起黑人的白人，他們總認為他們優(yōu)越于黑色人種的人，黑色人種怎么了？人家一生下來(lái)就是黑面孔，這怎么能怪他們呢？人不分什么貴賤，在這個(gè)“大家庭”中，人人都是平等的。人的膚色本是一種自然現象，人類(lèi)不應該以此有歧視。黑皮膚怎么了？這也是一種陽(yáng)光皮膚。我想信有一天那些歧視黑色人種的人會(huì )醒悟的。
馬丁·路德·金的著(zhù)名講演：“我有一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到有一天黑人男孩和女孩能跟白人男孩和女孩手拉手像兄弟姐妹似的走在一起……”又回響在我耳邊。
黑孩子羅伯特讀后感6
今天我們學(xué)了黑孩子羅伯特這一課，課文主要要講了在美國的一個(gè)小鎮上，在那有一個(gè)黑人區，住著(zhù)一個(gè)名叫羅伯特的黑人男孩，他的學(xué)習很優(yōu)秀，可是因為他是黑人，所以白人同學(xué)都很瞧不起他，尤其是一個(gè)叫麗莎的女孩，可羅伯特幷不恨他，還有點(diǎn)喜歡他。羅伯特非常喜歡一架直升機模型，他好不容易積攢了一些錢(qián)，準備買(mǎi)下那家直升機，可老師卻告訴了大家一個(gè)噩耗，麗莎得肺炎了，很可能會(huì )死，希望大家獻點(diǎn)愛(ài)心。羅伯特猶豫了一下，還是把錢(qián)全捐了。麗莎的爸爸得知了這個(gè)消息，緊緊的把羅伯特抱住了。
看了這篇課文，我震撼了，一個(gè)小孩子，盡能不顧及別人對他的'奚落，把自己的愛(ài)心獻出去，值得我們學(xué)習。是啊，要是人人都有這么一顆寬容的心，那世界就會(huì )減少多少戰爭。
都說(shuō)人之初性本善，每個(gè)人剛出生，都不可能有這些思想，都是因為后天社會(huì )、人際的影響，才造成的，所以我們要堅決反抗。
我們雖然膚色不同，可本是同根生，我們生活在同一個(gè)家園里，何必要那樣，我們看得起別人才能看得起自己。皮服黑又不是一種過(guò)錯，黑人照樣也能行。
我們夢(mèng)想著(zhù)有一天，全世界的孩子，不論國籍，不分膚色，手拉手，唱著(zhù)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
黑孩子羅伯特讀后感7
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀了《黑孩子羅伯特》，讀完后我的心情久久不能平靜。我被羅伯特的善良、寬容打動(dòng)了。
這篇課文主要講了羅伯特在備受歧視的情況下，不計前嫌，為了幫助麗莎看病，把自己攢下準備買(mǎi)戰斗機的錢(qián)，毫不猶豫的把錢(qián)捐了出來(lái)。表現了羅伯特寬容、善良的美好心靈。
我被羅伯特寬容所折服了。雖然麗莎常常帶頭奚落他，可他不僅不不在意，還當他聽(tīng)到麗莎病了的時(shí)候不他自己辛辛苦苦攢的.錢(qián)，全部都捐了出來(lái)。要是換成我，還不知道在哪偷偷樂(lè )呢。讀到這兒，一種慚愧在我心里油然而生。
當我讀到“麗莎還是死了”的時(shí)候，我不禁為羅伯特遺憾起來(lái)。唉，到最后不還是死了嗎，還不如買(mǎi)戰斗機呢，現在到好，人沒(méi)有救成，就連戰斗機也泡湯了。唉，難道攢四十三元錢(qián)的辛苦的日子全當夢(mèng)游？
讀完后，我又慚愧起來(lái)，我們還不如他呢，自滿(mǎn)什么啊，最起碼，他知道，達到目的是需要堅持的；他知道，寬容是可以感化別人的。不像我們，為個(gè)小事就斤斤計較。
麗莎的爸爸之所以改變了對黑人的看法，是被羅伯特的寬容、毅力、善良所征服了！
我希望不管是窮人、富人、黑種人、白種人、黃種人、都能享受一樣的待遇，和平相處，都能有一顆有良知的心。
黑孩子羅伯特讀后感8
今天，我讀了《黑孩子羅伯特》這篇課文，使我心潮澎湃，掩卷沉思……羅伯特一直生活在種族歧視的恐懼和壓抑之中，他懷揣著(zhù)一個(gè)愿望那就是白種人與黑種人手拉手像兄弟姐妹似的走在一起。在學(xué)校，雖然老師一不在跟前麗莎就不停的罵羅伯特是“小黑鬼”，但羅伯特并不恨麗莎。
當得知麗莎得了病，可能就要死，羅伯特毫不猶豫的將自己攢來(lái)買(mǎi)心愛(ài)戰斗機模型的錢(qián)捐給了麗莎，盡管最后麗莎還是去世了，但是羅伯特的`善良、熱心和誠懇感動(dòng)了麗莎的爸爸，感動(dòng)了我，感動(dòng)了所有維護和平的人。當我讀完這篇文章時(shí)，已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，我心中泛起一陣陣漣漪。我真的很同情羅伯特。羅伯特想消磨種族歧視這有什么錯？羅伯特想與白人孩子麗莎手拉手做好朋友，這又有什么錯？
我認為，羅伯特并沒(méi)有什么錯，錯的是那些看不起黑人的白人，他們總認為他們優(yōu)越于黑色人種的人，黑色人種怎么了？人家一生下來(lái)就是黑面孔，這怎么能怪他們呢？人不分什么貴賤，在這個(gè)“大家庭”中，人人都是平等的。人的膚色本是一種自然現象，人類(lèi)不應該以此有歧視。黑皮膚怎么了？這也是一種陽(yáng)光皮膚。
我想信有一天那些歧視黑色人種的人會(huì )醒悟的。馬�。返拢鸬闹�(zhù)名講演：“我有一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到有一天黑人男孩和女孩能跟白人男孩和女孩手拉手像兄弟姐妹似的走在一起…．”又回響在我耳邊……
【黑孩子羅伯特讀后感】相關(guān)文章：
羅伯特林格的語(yǔ)錄12-16
羅伯特林格的語(yǔ)錄（精選310句）11-25
黑母雞作文11-03
黑母雞作文12-23
《羅伯特議事規則》的讀后感3篇12-19
《黑駿馬》讀后感11-04
黑駿馬的讀后感12-20
黑駿馬讀后感05-30
- 相關(guān)推薦