三年級讀后感200字（通用16篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的三年級讀后感200字，歡迎閱讀與收藏。
三年級讀后感200字 1
今天，世界十大名著(zhù)之一的《金銀島》又讓我領(lǐng)略了一次驚險刺激的尋寶之旅。
《金銀島》是19英國著(zhù)名作家羅伯特·路易斯·史蒂文森的成名作。作為全世界流傳最廣的一部海盜探險小說(shuō)，主要講述了一個(gè)名叫吉姆·霍金斯的`少年發(fā)現了一張藏寶圖后，跟隨眾人遠涉重洋、冒險尋寶的探險故事。書(shū)中的人物形象豐滿(mǎn)，機智勇敢的吉姆、兩面三刀的西爾弗、冷靜睿智的李沃西大夫都給我留下了深刻的印象。小說(shuō)情節曲折，充滿(mǎn)冒險樂(lè )趣，這讓我有了意想不到的深刻體驗!
在探險之旅中，初時(shí)吉姆只是一個(gè)名叫“本葆將軍”的酒店里的服務(wù)生，勇于與敵人搏斗，后來(lái)從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(cháng)。他正是憑著(zhù)勇氣與膽識，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。他雖然十分沖動(dòng)，但他所表現出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識，足以令我佩服不已。想想我們自己，有時(shí)一遇到難題，便自亂陣腳、垂頭喪氣，而不是努力尋找解決問(wèn)題的方法。試想想，若我們也有吉姆那種勇于嘗試和敢于探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?
是的，只要我們勇于探索、迎難而上，我們的生活就一定會(huì )更加豐富多彩!
三年級讀后感200字 2
岳母刺字故事膾炙人口，對此早就耳熟能詳的我，最近又拜讀了《岳飛傳》，自然對宋朝的大英雄岳飛有了更深入的了解。
《岳飛傳》以歷史上的真人真事為依據，結合民間流傳的故事寫(xiě)成，歷來(lái)深受廣大讀者的喜愛(ài)。岳飛是抗金大元帥，他精忠報國，家喻戶(hù)曉。他自幼拜師學(xué)武，與張顯、湯懷、王貴、牛皋結拜為兄弟。他投軍報國，大鬧武科場(chǎng)，槍挑小梁王。奸臣張邦昌要拿他問(wèn)罪，被大元帥宗澤所救，逃回家鄉。不久，金兵來(lái)犯，張邦昌賣(mài)國，害得徽欽二帝被金國俘擄�？低踮w構南下稱(chēng)帝，岳飛奉旨入朝，率領(lǐng)岳家軍抗擊金兵，威名遠震�？墒钦斔麥蕚渲睋v黃龍府之際，朝廷卻連發(fā)十二道金牌調他回京，最后還被秦檜以“莫須有”的罪名殺害于杭州大理寺的風(fēng)波亭。
岳飛一生以為百姓的安居樂(lè )業(yè)而奮勇殺敵、保家衛國為己任，我認為他是一個(gè)非常忠于國家的英雄。最讓我感動(dòng)的是他為人正直，做事總是堅持原則，損害國家的`事，他是絕對不會(huì )答應的。除了精忠愛(ài)國，岳飛同時(shí)也是一個(gè)有情有義的大丈夫，對朋友情同手足，所以他有許許多多的好朋友在任何時(shí)候都會(huì )幫助他、支持他。今天，岳飛仍然是我們學(xué)習的榜樣，因為我們祖國繁榮富強同樣需要大批忠于國家、志同道合的民族精英。
我從心底里佩服像岳飛這樣毫不畏懼的英雄，他偉大的愛(ài)國精神將流傳千古!
三年級讀后感200字 3
暑假期間我閱讀了很多書(shū)，其中曹文軒的《童年》這本書(shū)我感受最深刻。書(shū)里面寫(xiě)了很多童年往事，讓我最喜歡的故事有《青銅葵花》和《羽毛》這兩個(gè)故事�！肚嚆~葵花》里面有乖巧的葵花，有老實(shí)的青銅，還有他們淳樸善良的親人們，讀了這個(gè)故事讓我知道了認真可以戰勝一切困難�！队鹈防锩娴挠鹈ㄟ^(guò)他自己堅持不懈的.努力最終找到了自己的主人，這個(gè)故事告訴我們堅持就能戰勝一切困難就能成功。
讀完這本書(shū)讓我明白了要珍惜現在無(wú)憂(yōu)的童年，珍惜現在美好的生活，更要珍惜保貴的時(shí)間，好好學(xué)習做一個(gè)天天向上的好學(xué)生，不辜負老師的諄諄教誨。做一名品學(xué)兼優(yōu)的中國好兒郎。
三年級讀后感200字 4
從前，有一個(gè)人看到人家大門(mén)上有一個(gè)鈴鐺，想把它偷走�？墒�，他明知道手只要一碰到那個(gè)鈴鐺，就會(huì )“叮鈴叮鈴”的響起來(lái)，被人發(fā)現。他想：如果把耳朵掩起來(lái)，響聲不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎?于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒(méi)想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)現了，結果逮了個(gè)正著(zhù)。
這個(gè)故事告訴我們：做了錯事，想讓人不知道，是根本不可能的`。自作聰明的結果，只能是自己害自己。故事諷刺了那些做了不該做的事，自己欺騙自己的人。
三年級讀后感200字 5
今天，我看了一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名是《名人傳》。
當然這本書(shū)里講的都是些名人的故事，有偉大的春秋末期思想家、政治家、教育家、儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng )始人孔子，有晉代的'田園詩(shī)人陶淵明，有共和國元帥陳毅……這樣的名人舉不勝舉。
不過(guò)，我印象最深刻的是陳毅。他非常的熱愛(ài)書(shū)籍。記得少年時(shí)期的陳毅，有一次到親戚家做客，他一頭栽在書(shū)房里，到了吃飯時(shí)間都不出去吃飯。親戚只好把做好的糍粑給他端進(jìn)去。誰(shuí)知道，當親戚再次進(jìn)去的時(shí)候，看見(jiàn)陳毅拿著(zhù)糍粑在墨盒的墨汁里蘸蘸在吃，吃的滿(mǎn)嘴都是黑乎乎的。說(shuō)明他看書(shū)的時(shí)候是多么的專(zhuān)注呀！
我覺(jué)得我也應該要向陳毅好好的學(xué)習，做什么事都要專(zhuān)注，才能把事情做好。
三年級讀后感200字 6
前段時(shí)間，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《草房子》。描寫(xiě)了一個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)六年的生活。在這六年中，他親眼目睹并直接參與了一連串看似平常卻催人小淚下的故事。
同學(xué)們之間純潔而真摯的友情，桑桑與父親之間感人親情，殘疾男孩對人格尊嚴的堅守，秦大奶奶對土地的眷戀……這一切既朦朧又清楚地展現在桑桑的.世界里。同時(shí)也深深打動(dòng)了我！有時(shí)我會(huì )覺(jué)得自己竟和桑桑還有些相似，他的一些想法竟然也有過(guò)，雖然我的生活比他優(yōu)越，但我卻向往在油麻地和桑桑一起過(guò)一個(gè)快樂(lè )和多彩的童年。
三年級讀后感200字 7
今天我讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)成語(yǔ)故事。
故事講的是一個(gè)人看見(jiàn)了別人家門(mén)前有一個(gè)小鈴鐺，于是，他就想把鈴鐺偷回家。他掩住自己的耳朵，他聽(tīng)不見(jiàn)，別人卻聽(tīng)得見(jiàn)，他這種做法是自欺欺人的行為。
我也做過(guò)這樣愚蠢的事：剛上學(xué)的時(shí)候，我也很貪玩，上課時(shí)，我不認真聽(tīng)講。我想：反正家長(cháng)也不在我身邊，看不到我的`表現。讀了這個(gè)故事我才明白這種自欺欺人的行為，并沒(méi)有欺騙別人，而是坑害了自己。還有最重要的一點(diǎn)就是，不屬于自己的東西，千萬(wàn)不能占為己有。
三年級讀后感200字 8
大家好，今天我推薦給大家的這本書(shū)叫《虎皮貓，你在哪里》，是楊紅纓寫(xiě)的，里面的主人公叫笑貓，他很多心情都是用笑來(lái)表達的。他愛(ài)觀(guān)察別人，為了找到自己心中的虎皮貓，他踏上了艱苦曲折的尋貓路，相似的貓到處都是，一場(chǎng)場(chǎng)誤會(huì )，一個(gè)個(gè)故事接二連三的發(fā)生，那祁福的鐘聲，把他們帶去了古老的鐘樓，他心中的虎皮貓已經(jīng)變成了一只被鐘聲震聾發(fā)，敲鐘的.貓。
讀完這本書(shū)，我被一個(gè)個(gè)有趣的故事深深吸引，同時(shí)又為虎皮貓悲慘的結局而傷感。
三年級讀后感200字 9
這天我最后讀完了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》。
這本書(shū)太搞笑啦，里面的笑貓都用笑來(lái)表達，他會(huì )微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑。他是一只有思想的貓，相信性格決定命運。他喜歡觀(guān)察人，也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話(huà)，笑貓最?lèi)?ài)的人是杜真子、馬小跳。在夏天的.時(shí)候，笑貓帶著(zhù)一顆受傷的自尊心，離開(kāi)了杜真子的家，住在翠湖公園的秘密山洞里，和一只猴子成了好朋友。
一場(chǎng)暴雨淹沒(méi)了山洞，笑貓和猴子來(lái)到馬小跳的家。馬小跳的生活讓猴子羨慕不已。猴子一心想變成人，一個(gè)個(gè)開(kāi)心好玩的故事就這樣發(fā)生了我想，你必須也十分想看，趕快行動(dòng)吧，這本書(shū)必須會(huì )把你吸引的忘記去吃飯。
三年級讀后感200字 10
今天，舅舅給我買(mǎi)了一本書(shū)，是世界名著(zhù)，書(shū)名叫：《綠野仙蹤》，又名《綠野尋仙記》，是美國著(zhù)名作家萊曼·弗蘭克·鮑姆的表作。
我用了半天的時(shí)間讀完了這本書(shū)。書(shū)中講述的是小女孩多蘿茜的歷險故事，情節跌宕起伏、曲折動(dòng)人，是各國兒童最喜歡的現代童話(huà)故事之一，足已和安徒生童話(huà)媲美。
我在書(shū)中讀到了勇敢的多蘿茜渴望得到腦子的稻草人、想得到心的鐵皮人，還有那只膽小的獅子，它們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而付出努力，去實(shí)現夢(mèng)想。
最后，稻草人受到了芒奇金人的'尊敬，鐵皮人領(lǐng)導了溫基人，獅子當了野獸之王，多蘿茜回到了草原，飛猴也自由了。
我要向多蘿茜學(xué)習，學(xué)習她的勇敢和友愛(ài)，她的冒險精神。
三年級讀后感200字 11
暑假剛看完一本叫《神話(huà)故事》的書(shū)，主要講了很多神話(huà)。每個(gè)神話(huà)都有深刻的文字含義，每個(gè)神話(huà)都有自己感人的文字。
比如盤(pán)古創(chuàng )造世界，講盤(pán)古睡了幾千年。終于有一天盤(pán)古睜開(kāi)眼睛，突然看到了天地之間的混沌與黑暗，想把它們分開(kāi)。于是他站起來(lái)，雙手撐著(zhù)天空，用腳踩著(zhù)地面。他總是這樣。年復一年，盤(pán)古的身體長(cháng)高了，盤(pán)古高了一尺，天空也高了一丈。于是，盤(pán)古的眼睛變成了日月，盤(pán)古嘴里呼出的氣息變成了春風(fēng)和云彩，他的聲音變成了雷電，他的肌肉變成了大地的泥土，他的骨骼和牙齒變成了人類(lèi)挖掘的.珍寶，他的頭發(fā)變成了各種花草。盤(pán)古給人類(lèi)留下了豐富的東西，一定要好好挖掘。這是我暑假看的一本書(shū)。
三年級讀后感200字 12
我看了《丑小鴨》這個(gè)故事以后，我覺(jué)的丑小鴨很痛苦。因為，第一次丑小鴨來(lái)到一塊沼澤地，一只獵狗跑過(guò)來(lái)，獵狗看到丑小鴨卻又扭頭跑掉了。太可憐了，連獵狗看見(jiàn)它都沒(méi)有胃口。
第二次丑小鴨跑到一戶(hù)人家，一位老人養了一只貓和一只母雞�？墒秦埡湍鸽u都看不起它，都嫌它長(cháng)的丑。它委屈的.離開(kāi)了這個(gè)家。經(jīng)過(guò)艱辛萬(wàn)苦，它終于變成了一只白天鵝。從丑小鴨身上我學(xué)到了：做人不要嬌氣，遇到困難要堅強，做什么事情要堅持到底才能取得成功。
三年級讀后感200字 13
《昆蟲(chóng)記》第一章講的是：《大自然的清潔工》。這篇文章主要講六七年以前古埃及人在灌溉農田的時(shí)候，看見(jiàn)的一種肥肥的黑色甲蟲(chóng)。
甲蟲(chóng)忙碌地向后推著(zhù)個(gè)圓球似的東西，里面裝的`是甲蟲(chóng)的食物，甲蟲(chóng)的食物就是路上和野外的垃圾。甲蟲(chóng)把垃圾推成一個(gè)球后，必須搬到適當的地方去，于是，甲蟲(chóng)推著(zhù)球開(kāi)始旅行了。
這固執的家伙推著(zhù)很重很重的圓球，一步一步非常艱苦地到了相當高的高度。這時(shí)如果一不小心，辛苦就全白費了，圓球會(huì )滾落下去，連甲蟲(chóng)自己也會(huì )被拖下來(lái)。但是它會(huì )再爬上去，就這樣一回又一回地向上爬，因為一點(diǎn)兒小故障就會(huì )讓它前功盡棄。
三年級讀后感200字 14
今天，我讀了《掩耳盜鈴》的寓言故事。
故事的主要內容是：有個(gè)小偷鉆進(jìn)了別人家的院子里。他發(fā)現有一口金鐘，小偷想把金鐘拿回家�？墒�，怕發(fā)出聲音，這個(gè)”聰明“的小偷想了一個(gè)好辦法：不就是因為有耳朵嗎?把耳朵堵住，鐘聲就聽(tīng)不見(jiàn)了。這個(gè)聰明的小偷找了兩個(gè)棉花團，把自己的耳朵堵得死死的。于是，他就放心大膽地去偷金鐘。沒(méi)砸幾下，小偷就被抓住了。
這個(gè)故事告訴我們：鐘聲是客觀(guān)存在的`，不會(huì )因為你賭住耳朵就會(huì )消失。生活中我們也必須明白，對客觀(guān)存在的現實(shí)不正視、不研究，采取閉目塞聽(tīng)的態(tài)度，這是自欺欺人，終究會(huì )自食苦果的。
三年級讀后感200字 15
最近，我看了《斑羚飛渡》這本書(shū)，它主要講的是一群獵人追擊一群斑羚，一直追到懸崖邊上，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，斑羚的領(lǐng)頭羊聰明地把這羊群分成了兩列，一列是老羊、一列是小羊，然后它們分別是一只老羊和一小羊一起跳躍，小羊在半空中站在老羊的'身上二重跳，最后小羊們跳到了對岸，老羊們則摔下懸崖。這個(gè)時(shí)候只有那只領(lǐng)頭羊自己還擋在獵人的前面。
這雖然是一個(gè)動(dòng)物的故事。也說(shuō)明了它們之間的情感就像父母跟我們的情感一樣，看到這里我想起了父母一直以來(lái)對我們的種種關(guān)心，他們每天都要上班，下班了還要煮飯給我們吃，還要照顧我們的生活，為我們檢查作業(yè)，而我們自己卻很不聽(tīng)話(huà)很不孝順。
從現在開(kāi)始，我一定要孝順父母，好好學(xué)習，聽(tīng)父母的話(huà)，做個(gè)好孩子。
三年級讀后感200字 16
《愛(ài)的教育》它描述的是一個(gè)意大利四年級小學(xué)生所發(fā)生的故事。它是以日記形式表現出來(lái)的。我非常喜歡這本書(shū)。讀這本書(shū)的時(shí)候，無(wú)聲的淚涌了出來(lái)，它讓我知道了什么是愛(ài)，怎樣辨認是非。
我給你們講一個(gè)小故事吧!加洛費不小心把雪球砸到一個(gè)老職員的'眼睛上。使老職員受了傷。加洛費感到非常內疚。我發(fā)現，加洛費竟把自己平日費盡心思，像寶貝一樣珍愛(ài)著(zhù)的集郵冊拿來(lái)當作回報老人的禮物。
加洛費這個(gè)成績(jì)平平的人竟然會(huì )把自己的寶貝拿來(lái)當作回報老人的禮物，讓我很驚訝。原來(lái)我讀這本書(shū)的時(shí)候，認為加洛費那么小就要賺錢(qián)，不怎么瞧得起他，而通過(guò)這件事，卻改變了對他的看法，讓我很佩服他。如果我是加洛費，要把自己的寶貝給老人，也會(huì )好好地考慮，考慮很久。這給我的感受很深。
現在，你知道我為什么喜歡這本書(shū)了吧!
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