三年級的讀后感
當閱讀了一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的三年級的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的讀后感1
故事里主要講了后園里有一棵大樹(shù)，樹(shù)上有一只蟬，它一邊喝水，一邊鳴叫。但它卻不知道螳螂在它身后。當螳螂舉起前爪，準備吃掉蟬的時(shí)候，螳螂也不知道黃雀正在它頭上看著(zhù)自己，并且準備撲過(guò)來(lái)。
讀了這個(gè)故事后，我懂得了凡事保密不露，遲早有一天還是會(huì )被發(fā)現的'。如果不想別人知道，就不要做這件事情。正所謂“若想人不知，除非己莫為”。
三年級的讀后感2
假小子戴安是楊紅櫻寫(xiě)的，我不明白她為什么這么懂孩子的心， 也許這就是我喜歡她寫(xiě)的書(shū)的理由吧。
戴安有謎一樣的身世。她和未婚的媽媽相依為命，她的爸爸指出現在她的'想象里。性格掘強的戴安為了不受人欺負，還要把媽媽和自己保護得好好地，她硬要把自己變成一個(gè)粗野強悍的假小子。直到小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)夏天，一個(gè)陌生男人(安先生)的突然出現，攪亂了她和媽媽戴小荷的平靜生活，而戴安謎一樣的身世和生活也被揭開(kāi)了。沒(méi)想到的是，這個(gè)陌生男人竟然是戴安的爸爸。
這本書(shū)是一部描寫(xiě)戴安成長(cháng)的心理小說(shuō)，對待按性別角色錯位的行為和心理，進(jìn)行了精彩細膩的描寫(xiě)。
三年級的讀后感3
自從我讀了狼牙山五壯士之后我的心一直不能平靜。
這篇課文講的是1941年為了移動(dòng)居民把阻止日本帝國的艱巨任務(wù)教給了六班當六班完成任務(wù)時(shí)要轉移時(shí)有兩條路一邊是能夠跟上主力的路還有一條是狼牙山頂峰的路為了不讓日本發(fā)現主力走了狼牙山頂峰的路可是到最后五位士跳下懸崖為中國犧牲了。
我以前就是遇見(jiàn)困難退縮的`人可學(xué)習了這課我就再也沒(méi)逃必了五位壯士那么不怕?tīng)奚乙膊慌隆?/p>
三年級的讀后感4
這個(gè)假期，我讀了《論語(yǔ)》，其中有一句“三人行，必有我師焉。擇其善者而從，其不善者而改之”，給我留下非常深的印象。這句話(huà)的意思是說(shuō)，幾個(gè)人走在一起，總會(huì )有一個(gè)人可以當我的老師，學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)。發(fā)現他們有缺點(diǎn)，就要趕快檢查自己是否也有那種不足，如果有，馬上去改正，這樣就會(huì )做得更加完美�？鬃舆@種謙虛好學(xué)的精神，令人欽佩。
我們班里每個(gè)人都有值得我學(xué)習的地方，有的'作文好，有的體育好，有的唱歌好，有的樂(lè )于助人……他們的優(yōu)點(diǎn)都值得我好好學(xué)習，這樣我也會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀。
三年級的讀后感5
一個(gè)人要學(xué)會(huì )用心傾聽(tīng)，這樣留給對方的是感動(dòng)，是感激！正是因為國王為夜鶯動(dòng)聽(tīng)歌聲流下的熱淚最終換回了夜鶯對自己的報答。
一個(gè)人要學(xué)會(huì )知恩圖報。滴水之恩當涌泉相報，只有這樣，這個(gè)世界才會(huì )更美好！
一個(gè)人不能貪圖自己的享樂(lè )而奪去別人的自由。每個(gè)人都應該擁有屬于自己的天空。
一個(gè)虛假的'東西永遠替代不了貨真價(jià)實(shí)的東西。
這個(gè)小小的故事告訴了我們無(wú)論是在何種情況下，都不能喜新厭舊，做人要有始有終懂得怎樣愛(ài)戴別人，這樣才會(huì )有回報。
三年級的讀后感6
我讀完這本書(shū)后，我知道校園隱形人是誰(shuí)：我知道了幻想大王是誰(shuí)！
接下來(lái)說(shuō)一說(shuō)“太空歡樂(lè )谷”吧！那個(gè)神奇的`電話(huà)亭，在太空中越飛越快，突然長(cháng)出長(cháng)長(cháng)的鐵軌。我問(wèn)這是什么呀？這是銀河特快列車(chē)，比你們的磁懸浮列車(chē)早一億年了。列車(chē)開(kāi)始減速了，我覺(jué)得到了太空歡樂(lè )谷。那里應該有太空邁步、海盜船、旋轉木馬、碰碰車(chē)、死亡狙擊、美國隊長(cháng)、黃金追尾、魔鬼屋、死神聯(lián)盟、千雷冰斬、天天炫龍神、招財狗、搖搖樂(lè )、五行天神、火線(xiàn)精英、生死狙擊、創(chuàng )世兵魂、天天大飛轉、殺死海盜、復仇者、隱形激光。我被鬧鐘吵醒了。
《幻想大王奇遇記》讀后感 這我才知道天上是不會(huì )掉餡餅的，我明白了，你明白了嗎？
三年級的讀后感7
學(xué)校發(fā)了一本書(shū)，叫《美麗中國美好家園》。
這本書(shū)里面寫(xiě)了要愛(ài)護環(huán)境，保護自己美好的家園，不讓它受到嘲笑！
我最喜歡的一個(gè)內容是《回收廢電池，做保護小天使》，講的是一位上二年級的小學(xué)生叫哈露清，他們的.學(xué)校組織讓大家收集廢舊電池，為環(huán)保做點(diǎn)貢獻。于是，哈露清和他的好朋友決定在他們小區挨家挨戶(hù)的收集廢舊電池……
是��！如果我們在生活中都收集一個(gè)廢舊電池，地球就多了一份綠色，如果我們大家都收集廢舊電池，人人都能做保護小天使，人人都為地球媽媽換上新裝，這樣，我們也不會(huì )被空氣污染導致死亡了！記住喲！一看到廢舊電池就要收集。讓我們的地球媽媽永遠干干凈凈，開(kāi)開(kāi)心心！
三年級的讀后感8
我看了一本魯賓遜漂流記的書(shū)。這本書(shū)是非常有趣的。魯賓遜出生在英國的約克城。他總想在海上冒險。一天，他的愿望實(shí)現了。不過(guò)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨讓他的同伴死了，把魯賓遜留落在一個(gè)荒島上。他開(kāi)始了孤獨求生。最后，他還是被救了，在這28年里，他還認識了一位好朋友。他的名字叫“星期五”，其實(shí)是魯賓遜救出的`一個(gè)野人。
通過(guò)這篇故事，讓我知道我們要學(xué)會(huì )在遇到困難時(shí)怎樣解脫。還要學(xué)會(huì )在你進(jìn)退無(wú)路，悲觀(guān)失望的時(shí)候，只要有一絲希望，就不要放棄。一定要想辦方法自救。魯賓遜就是憑自己的雙手和智慧讓自己活了下來(lái)。
三年級的讀后感9
前陣子在書(shū)城買(mǎi)了本書(shū)，叫《滴水藏�！�，里邊有300個(gè)經(jīng)典的哲理故事�，F在我來(lái)品味一篇小故事，叫《命運》�！睹\》講的是連個(gè)孩子的命運，一個(gè)被高僧占卜為“狀元”，另一個(gè)為“乞丐”。二十年后，當初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐”卻成了“狀元”。上帝說(shuō)：“我賦予每個(gè)人的天分之占他命運的三分之一，其余的在于他如何去把握�！笨戳诉@段話(huà)，我很受觸動(dòng)。把握命運，多簡(jiǎn)單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的'命運呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命運，因為命運掌握在自己的手中，你隨時(shí)都可以改變它！
三年級的讀后感10
當雨來(lái)和同學(xué)們得知日本鬼子要把老師帶去日本的時(shí)候，雨來(lái)決定救出老師。最后雨來(lái)和同學(xué)們齊心協(xié)力，憑著(zhù)個(gè)自己的優(yōu)勢打敗了日本鬼子，救出了老師。
看完這部電影后，我心底有很深的觸動(dòng)，除了憎恨日本鬼子外，我還深深的感受到我們現在的生活比雨來(lái)那時(shí)的舒服的多，他們那時(shí)的教室十分簡(jiǎn)陋，看起來(lái)好像隨時(shí)要坍塌一樣，而我們的教室粉刷的干干凈凈。他們那時(shí)穿的衣服破破爛爛的.，而我們的的衣服都是嶄新的，有一點(diǎn)舊了就要扔掉……
在這么多的對比之下，對于今天這樣的幸福生活，我們不正應該加倍珍惜嗎？
三年級的讀后感11
今天，我們學(xué)習了《小松樹(shù)》這篇課文，讓我受益匪淺。
故事講了：森林里有一棵小松樹(shù)，它非常矮小，但是它有著(zhù)很強的好奇心，總想看看遠處有些什么。于是它一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)高，終于看到了許多東西。因此，它不斷進(jìn)取，長(cháng)得越來(lái)越高，眼界越來(lái)越寬廣，現在，它已長(cháng)成了這片森林里最高的一棵樹(shù)了。然而它還要往高處長(cháng)，不停留。它明白了：“只有長(cháng)得更高，才能望得更遠�！�
學(xué)了這篇課文，我感受到小松樹(shù)對待生活非常積極向上，它的.成長(cháng)過(guò)程告訴我：欲窮千里目，更上一層樓。只有在生活、學(xué)習中不斷進(jìn)取、積極向上，才會(huì )收獲更多。
三年級的讀后感12
今天，爸爸讓我讀《數星星的孩子》。
古時(shí)候，有個(gè)孩子叫張衡，他特別愛(ài)數星星。夜深了，他仍然注視著(zhù)夜空，他發(fā)現北斗星圍著(zhù)北極星在移動(dòng)。
張衡是漢朝人，他長(cháng)大以后，刻苦鉆研天文，成為著(zhù)名的天文學(xué)家。
我要學(xué)習張衡對知識認真、執著(zhù)，一絲不茍的追求精神。
三年級的'讀后感13
有個(gè)小女孩叫弗恩，她爸爸養了好多肥小豬，其中有個(gè)小豬是落腳豬，落腳豬就是非常小的豬，跟兄弟姐妹搶奶老是搶不過(guò)，很容易被餓死，所以做一個(gè)落腳豬很不好。弗恩的爸爸不喜歡落腳豬，準備用斧頭把落腳豬砍死。弗恩趕快跑過(guò)去拉住斧頭，對爸爸說(shuō)：“你不養他，我來(lái)養他，我喜歡他”。
于是弗恩每天很用心的養他，并給小豬取名叫威爾伯。等威爾伯有茶杯那么大的時(shí)候，弗恩就從糧庫里找出一個(gè)箱子，把箱子戳一個(gè)小洞，再用一些鐵絲在蘋(píng)果樹(shù)下圍成一個(gè)小圓圈，然后佛恩把箱子放進(jìn)去，威爾伯就自己爬進(jìn)了小箱子。威爾伯很喜歡這個(gè)小房間，因為這是屬于他自己的小房間��！
現在威爾伯不僅有了自己的.名字，還有自己的小屋。
三年級的讀后感14
故事是弗瑞絲小姐帶著(zhù)同學(xué)們去自來(lái)水廠(chǎng)參觀(guān)。他們從水里漸漸的升到云上，然后慢慢的變成了小雨點(diǎn)，飄落到了小河里。他們鉆到秘密通道，來(lái)到了各種各樣倉庫里。他們又來(lái)到城市的管道里，最后從學(xué)校的女廁所里噴了出來(lái)。
弗瑞絲小姐為什么每天穿著(zhù)各種各樣的衣服？為什么她讓同學(xué)們干各種各樣奇妙的事？為什么參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)？哦…原來(lái)是通過(guò)這次旅行，它讓我們了解到了水是怎樣形成的.，自然界多么奇妙的變化。水能幫我們做各種各樣的事，所以我們要珍惜水、愛(ài)護水，保護好我們周?chē)沫h(huán)境。
三年級的讀后感15
今天，舅舅給我買(mǎi)了一本書(shū)，是世界名著(zhù)，書(shū)名叫：《綠野仙蹤》，又名《綠野尋仙記》，是美國著(zhù)名作家萊曼·弗蘭克·鮑姆的表作。
我用了半天的時(shí)間讀完了這本書(shū)。書(shū)中講述的是小女孩多蘿茜的歷險故事，情節跌宕起伏、曲折動(dòng)人，是各國兒童最喜歡的現代童話(huà)故事之一，足已和安徒生童話(huà)媲美。
我在書(shū)中讀到了勇敢的多蘿茜渴望得到腦子的稻草人、想得到心的.鐵皮人，還有那只膽小的獅子，它們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而付出努力，去實(shí)現夢(mèng)想。
最后，稻草人受到了芒奇金人的尊敬，鐵皮人領(lǐng)導了溫基人，獅子當了野獸之王，多蘿茜回到了草原，飛猴也自由了。
我要向多蘿茜學(xué)習，學(xué)習她的勇敢和友愛(ài)，她的冒險精神。
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