小學(xué)三年級讀后感
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級讀后感1
在寒假里我看了《窗邊的小豆豆》系列書(shū)，其中我最喜歡的是《小豆豆動(dòng)物劇撤這本書(shū)。
這本書(shū)給我們介紹了企鵝、大象、獅子、熊貓等幾十種動(dòng)物，展現出小豆豆對動(dòng)物的`喜一愛(ài)一之情。小豆豆觀(guān)察得也很仔細，比如，有一只“不浣的熊”吃游客喂的餅干不像其他浣熊一樣洗了洗再吃，而是直接把餅干吃了。為什么呢？原來(lái)餅干在水里洗了就會(huì )化為烏有，而這只浣熊發(fā)現了這一點(diǎn)，才會(huì )不洗就吃�？窗�，這只浣熊真聰明！
我們要誠懇地對待動(dòng)物，與動(dòng)物真心相處。這就使得小豆豆最終能與固執的河馬母女成為朋友，與調皮的馬兒化解誤會(huì )，與小紅一毛一猩猩一見(jiàn)如故，與溫柔憨厚的大熊貓親近無(wú)比，還有與獅子、水牛等大家伙也能開(kāi)開(kāi)心心地玩在一起。
我喜歡動(dòng)物，不可以去傷害他們。動(dòng)物是有靈一性一的，人類(lèi)與動(dòng)物應成為好朋友。
小學(xué)三年級讀后感2
在每一個(gè)孩子的心里，自己的媽媽是什么?人還是精靈?在陳淼淼的家里，就發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事。
那是一天傍晚，陳淼淼的媽媽喝了平生第一口酒，在她變成精靈時(shí)目瞪口呆的女兒陳淼淼看見(jiàn)了，他家的命運由此改寫(xiě)了，爸爸吵著(zhù)要離婚，陳淼淼變成“壞孩子”阻止爸爸，可為了爸爸幸福的媽媽?zhuān)詈筮�是變成了藍色的空氣，消失在花叢中......
雖然陳淼淼的媽媽是精靈,可她還是使出渾身解數讓她的'女兒開(kāi)心,她愛(ài)人間,更愛(ài)陳淼淼和她的爸爸;她愛(ài)人間,可也無(wú)可奈何,因為她只有一次機會(huì ),她離開(kāi)人間后,就不可能再回來(lái)了。在我們的社會(huì )上，也有愛(ài)自己，更愛(ài)自己丈夫和孩子的媽媽?zhuān)瑸榱怂麄�，這些母親用自己的時(shí)間換成了他們的時(shí)間。有的母親很?chē)绤�，可她們也是為了自己可�?ài)的孩子們啊!
這種母愛(ài)是多么的偉大，也隨處可見(jiàn)的!
小學(xué)三年級讀后感3
早晨，我拿起書(shū)柜里的一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，不過(guò)最吸引我的還是《一杯牛奶的價(jià)值》這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠學(xué)費。挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品，勞累一整天的他此時(shí)感到十分饑餓，但摸便全身只有一角錢(qián)。他決定向下一戶(hù)人家討口飯吃。當一位小姑娘走出時(shí)，小男孩就有點(diǎn)不知所措了。那個(gè)男孩沒(méi)有討飯吃，而是要了一口水，那個(gè)女孩卻端來(lái)一杯牛奶給他。小男孩喝完牛奶后說(shuō)了聲：“謝謝�！本妥吡�。過(guò)了幾年那位女孩生了重病，當年的.小男孩變成了大名鼎鼎的醫生，他也參加了醫治方案的制定。等他知道病人是給他喝過(guò)牛奶的恩人時(shí)，就細心地照顧她起來(lái)，經(jīng)過(guò)努力，手術(shù)成功了，小女孩獲得了重生。當了醫生的男孩還替當年的女孩付了全部醫療費用，并簽上字——“醫療費＝一杯牛奶�！�
看到這里，我有一種想流淚的感覺(jué)。這個(gè)故事讓我懂得了贈人玫瑰，手有余香的道理。因為助人為樂(lè )是一種無(wú)私的奉獻與愛(ài)心，同時(shí)也讓我懂得了要關(guān)心和愛(ài)護身邊的每一個(gè)人。
小學(xué)三年級讀后感4
徐徐微風(fēng)吹過(guò)，把那矮小的草房子喚醒，艾地的艾葉微微搖擺。我用心靈感受春天，走進(jìn)曹文軒老師的《草房子》里，看到了油麻地純潔的笑容。
她是一位失去丈夫的老婆婆，長(cháng)年住在油麻地小學(xué)的西北角。以前，她是被老師們說(shuō)的可惡的老婆子。她，故意把學(xué)校菜園里的菜苗踩倒了許多，她，在秋天，蔬菜成熟了就一不留神，把菜園的菜全拿走了，她是自己吃掉嗎？不，她把菜全丟進(jìn)了河里……她就是秦大奶奶。
但是，在春天的日子里，小女孩喬喬居然不小心掉在里河里。在她要面臨死亡時(shí)，秦大奶奶舍命去救她。后來(lái)，自己卻掉進(jìn)河里。秦大奶奶醒來(lái)后，大家都看到奶奶的雞或鴨沒(méi)了，若鴨子跑到了油麻地小學(xué)里，奶奶就用拐棍轟趕；許多女孩子到奶奶家玩；有人偷學(xué)校的菜苗，她會(huì )對那個(gè)人說(shuō)：“這是學(xué)校的菜苗�！痹谙掠甑臅r(shí)候，來(lái)小學(xué)里關(guān)窗戶(hù)……
但是，秦大奶奶上次是為了救孩子下水，這次是落水只為了一個(gè)南瓜。她發(fā)現了南瓜掉水里，用拐棍去撈南瓜，可惜南瓜沒(méi)撈到，自己卻離開(kāi)了人世。桑喬選的.墓地是奶奶最喜歡的——艾地
墓地前是一大片艾。它們筆直地挺著(zhù)，在從田野上吹來(lái)的風(fēng)中搖響這葉子，終日散發(fā)著(zhù)它們特有的香氣。
小學(xué)三年級讀后感5
我讀了《雷鋒故事》這本書(shū)后，知道了雷鋒叔叔是一個(gè)不畏艱難全心全意地幫助他人。書(shū)中有關(guān)于雷鋒叔叔的許多故事，其中一個(gè)是一位老奶奶坐在公交車(chē)上，因為行動(dòng)不便，所以上車(chē)和下車(chē)都很艱難，到老奶奶下車(chē)的時(shí)候，雷鋒叔叔用他寬大的手掌把老奶奶扶下車(chē)來(lái)。他背著(zhù)老奶奶走過(guò)荊棘地，鞋也破了，腳上的鮮血也把腳滲鮮紅鮮紅的。等他把老奶奶送到目的地的時(shí)候，他的腳已經(jīng)腫得很大了。雷鋒叔叔是一個(gè)革命軍人，雷鋒叔叔就是為了救自己的同志才犧牲的'。雷鋒叔叔正在跑步，一位同志在電線(xiàn)桿下面，剛好電線(xiàn)桿要倒下來(lái)，雷鋒叔叔飛快地跑過(guò)去，把那位同志推了過(guò)去，而自己卻被沉甸甸的電線(xiàn)桿壓在了下面。
幫助別人等于幫助自己，像雷鋒叔叔這樣做好事不求回報的人社會(huì )上很多，雷鋒叔叔是一個(gè)忠于革命的人，我們要學(xué)習雷鋒叔叔樂(lè )于助人的精神，將這種精神一代一代地傳下去！
小學(xué)三年級讀后感6
愛(ài)心樹(shù)這個(gè)故事主要寫(xiě)了一個(gè)小男孩在小的時(shí)候就每天跑到一顆大樹(shù)下去采樹(shù)葉，做森林之王，玩累了就躺在樹(shù)下休息，最后摘幾個(gè)蘋(píng)果回家了，大樹(shù)覺(jué)的很快樂(lè )。后來(lái)小男孩長(cháng)大了，砍了樹(shù)枝，樹(shù)干，滿(mǎn)足他的生活需要，大樹(shù)失去了它的全身，大樹(shù)仍然覺(jué)得很快樂(lè )。
愛(ài)心樹(shù)的小男孩回來(lái)了，大樹(shù)非常高興它幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)，它說(shuō)：“和我玩玩吧�！毙∧泻⒄f(shuō)：“我要一條船駛走�！贝髽�(shù)讓小男孩把樹(shù)干砍斷，小男孩就把樹(shù)干砍斷駛走了，大樹(shù)非常高興。這里非常令我感動(dòng)，是因為他的樹(shù)干都沒(méi)有了，但還是滿(mǎn)足了小男孩的`需求，寧愿舍棄自己也要幫助別人。非常令我感動(dòng)。
小男孩把樹(shù)干砍了，做了一條船駛走了大樹(shù)又一次奉獻了自己，大樹(shù)很快樂(lè )，但心里卻有點(diǎn)寂寞，大樹(shù)想他如果不回來(lái)怎么辦所以大樹(shù)才傷心寂寞。不管小男孩要什么他都給他，它也不會(huì )難過(guò)是因為它每次奉獻自己，幫助別人它才不會(huì )難過(guò)。
如果我是小男孩，我不會(huì )只知道索取，不知道奉獻。我會(huì )在他的旁邊種許多花草樹(shù)木讓他不在孤獨，在插個(gè)牌子上面寫(xiě)：請愛(ài)護花草樹(shù)木。
我讀了愛(ài)心樹(shù)這篇課文又想到生活中的父母他驕傲。
小學(xué)三年級讀后感7
這幾天，我讀了《轟隆隆老師》這本書(shū)，這本書(shū)是描寫(xiě)一群調皮孩子的快樂(lè )生活以及他們和家長(cháng)、老師的好玩的故事，映射當代兒童的生活現實(shí)與心理現實(shí)，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界與兒童世界之間的`隔膜、誤區，倡導理解、溝通，讓孩子們擁有健康、和諧、完美的童年。
轟隆隆老師是馬小跳最崇拜的老師，因為他會(huì )變魔術(shù)，他總是穿著(zhù)有許多帶口袋的衣服，每個(gè)口袋都裝得鼓鼓的；他還喜歡穿一雙大皮鞋，走起路來(lái)冬冬冬直響。馬小跳居然去刺探轟隆隆老師變魔術(shù)的秘密……馬小跳最喜歡的老師是教美術(shù)的林老師，他認為他是全世界最漂亮的女老師，所以他最喜歡上美術(shù)課……
本書(shū)中的馬小跳用自己稚嫩的眼光看這個(gè)雜亂的社會(huì )，對那些復雜的人和事，他有著(zhù)自己的特殊的理解和看法，但他也有分不清的事兒，向他分不清老師明明說(shuō)別人是不可以看你的日記的，但是老師卻要看他的日記。而他又一種更寶貴的東西，那就是樂(lè )于助人的善心。這讓我想起了一句俗語(yǔ)“贈人玫瑰，手有余香�！�
我想楊紅櫻是為了還念自己的童年而寫(xiě)的這本書(shū)吧。
小學(xué)三年級讀后感8
我讀了我和小姐姐克拉拉這本書(shū)，我最喜歡里面的吃草帽的小馬這個(gè)故事。
里面講了爸爸媽媽在放暑假的時(shí)候帶我和克拉拉一起去荷蘭度假。這個(gè)荷蘭的夏天很熱，我們的臉都被曬脫皮了，就像兩個(gè)紅彤彤的西紅柿。媽媽覺(jué)得我和克拉拉需要一定草帽，于是，爸爸媽媽就給我們買(mǎi)了一頂漂亮的小草帽。我和克拉拉為了誰(shuí)的草帽漂亮而爭執了起來(lái)，直到媽媽讓我們都住嘴，我們才安靜了下來(lái)。最后，我看到了一批可愛(ài)的小馬，可是，小馬看見(jiàn)了我，就漏出了潔白的牙齒，一口就把我的草帽吃掉了。然后，我把這件事情告訴了克拉拉，結果，小馬也把克拉拉的小草帽吞進(jìn)了肚子。爸爸媽媽看見(jiàn)了，就問(wèn)我們發(fā)生了什么事情？我把事情從頭到尾的`給爸爸媽媽講了一遍，爸爸想：“我們損失的兩只草帽誰(shuí)來(lái)陪我們呢？”我和小姐姐克拉拉都覺(jué)得因該有小馬的主人來(lái)陪，可是，小馬的主人有沒(méi)有錢(qián)，所以我們決定這個(gè)暑假累的時(shí)候就騎小馬，就當是給小馬的懲罰。
這個(gè)故事真有趣，要是我還能再讀一遍就好了。
小學(xué)三年級讀后感9
我喜歡讀書(shū)，讀了各種各樣的書(shū)，比如說(shuō)：《今天我是升旗手》、《細米》，《窗邊的小豆豆》，《青銅葵花》等，但是，我印象最深刻的還是《三國演義》。
《三國演義》是明朝的羅貫中所著(zhù)的真實(shí)的歷史故事，《三國演義》是中國第一部長(cháng)篇章回體小說(shuō)。小說(shuō)描寫(xiě)了魏蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團之間的矛盾和爭斗。在廣闊的社會(huì )歷史背景下，展示出那個(gè)時(shí)期尖銳復雜又極具特色的政治軍事沖突，在政治、軍事謀略上面，對后世產(chǎn)生了深遠的`影響。
諸葛亮，字孔明，乃一國之相，專(zhuān)門(mén)輔佐劉備，天資聰明，面目清秀，號稱(chēng)為伏龍。他用的計謀有草船借箭、空城計、三氣周瑜、八卦陣、長(cháng)蛇陣、聲東擊西等。他制造了木井流馬、諸葛連弩等。他的智慧令人嘆服，無(wú)人能抵。當然，他也是我最喜歡的文將。
而趙云，是我最喜歡的武將。因為他英勇善戰，武藝超群，很講義氣。在長(cháng)坂坡殺兵斬將，救出劉禪，戰功屢屢，依言而行，從不起反心，也從不叫苦。死時(shí)，和宮里的一棵巨松一起倒下。
這本書(shū)讓我懂得了許多謀略，我也要做一個(gè)有勇有謀的人。
小學(xué)三年級讀后感10
孫悟空幾次想要放棄去西天取經(jīng)，都被唐僧用緊箍咒綁定了，不得不繼續前行最后修的正果，成了戰斗勝佛。所以唐僧領(lǐng)導孫悟空是必然的，這讓我一下子想到了我的爺爺，我的爺爺沒(méi)什么文化，也談不上有什么本事，但他卻領(lǐng)導著(zhù)我們這個(gè)家族，盡管我們這個(gè)家族里也不乏小有成就的人才，但都很聽(tīng)我爺爺的話(huà)，因為我的爺爺就像唐僧一樣心里裝的是大家。孫悟空雖然有火眼金睛識得妖怪，在西天取經(jīng)的路上立下了赫赫戰功。但他很多時(shí)候目無(wú)章法，無(wú)理取鬧也闖了不少禍，都是仁德的唐僧在救他，感化他，唐僧沒(méi)什么本事，但心懷耿正，謙恭有禮，所以他能領(lǐng)導三個(gè)徒弟。
看過(guò)西游記后，我受到了啟發(fā)，人一定要有堅定的'信念。沒(méi)有信念的人，就不能給別人以信心，就不能給別人以動(dòng)力，遇到困難就容易退縮，而信念不夠崇高也不行，自私自利的信念，小富即安的信念，都會(huì )讓別人離你而去，這讓我想起了水滸里的宋江，一個(gè)沒(méi)有崇高信念的人，最后被招安了，結果他葬送了自己的團隊。
人要有本事，更要有仁德之心才能成就一番大業(yè)。
小學(xué)三年級讀后感11
暑假里我看了《超越夢(mèng)想一起飛》這本書(shū)，里面內容很豐富，其中我印象最深的是王沂蓬的'故事。
王沂蓬是北京2008奧運會(huì )金鑲玉獎牌的設計師，因為擔心玉石會(huì )因為掉落地上損壞，他一直在研究和實(shí)驗，竟然有近半個(gè)月不曾脫衣，直到最后獎牌從兩米高處向下拋玉石都不會(huì )摔碎�？墒侨藗冎辉趭W運會(huì )上看到運動(dòng)員戴上金牌的激動(dòng)人心的時(shí)刻，誰(shuí)都沒(méi)有想過(guò)獎牌的設計者曾經(jīng)付出過(guò)多大的努力。
我想，他的這種認真、執著(zhù)，在細節上追求完美的精神，值得我們向他學(xué)習，想想我自己，經(jīng)常半途而廢，比如學(xué)寫(xiě)毛筆字，學(xué)了半個(gè)月就堅持不下去了，和他相比，我真是差得太遠了，我想我以后應該學(xué)會(huì )“勝不驕敗不餒”，在遇到困難的時(shí)候努力堅持，直到勝利。
小學(xué)三年級讀后感12
《夏洛的網(wǎng)》是我讀過(guò)的第一本純文字的長(cháng)篇故事書(shū)。之所以這么說(shuō)，是因為當我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我讀這本書(shū)。媽媽告訴我，在我出生后，她一給我讀到“小豬了不起”這一句時(shí)，我就咯咯咯地笑個(gè)不停，這真是很神奇的事情。
這個(gè)暑假里，我從書(shū)柜里取出這本書(shū)，開(kāi)始獨立地，認真地閱讀。然而，當我再次讀到“小豬了不起”時(shí)，我沒(méi)有笑，而是深深地被打動(dòng)。
在這本書(shū)里，夏洛是一只蜘蛛。在朱克曼家的'谷倉里，有一只叫威爾伯的小豬，他和夏洛建立了真摯的友誼�？墒�，威爾伯在圣誕時(shí)難逃任人宰割的命運，他要被用來(lái)做熏肉火腿了。為了挽救好朋友的生命，夏洛在網(wǎng)上織出了“了不起”“王牌豬”這樣的字，于是谷倉里的所有動(dòng)物和所有人都把威爾伯看為神豬。威爾伯得救了，他在集市上得到了冠軍，可與此同時(shí)，夏洛卻在吐完最后一根絲后獻出了生命，只留下了三只小蜘蛛陪伴威爾伯。
這個(gè)感人的故事告訴我們：夏洛為了友誼，它敢于犧牲自己，幫助朋友。他的品質(zhì)讓人敬佩，也非常值得我們學(xué)習。我也要多為朋友們付出，做一個(gè)勇敢而溫暖的人。
小學(xué)三年級讀后感13
今天，我讀了一個(gè)非常教育《我的故事》，與大家分享。
從前有一個(gè)人叫良心，他有個(gè)非常要好的的朋友�？墒怯幸惶�，良心被貪心殺害了，良心的.2個(gè)好朋友非常悲傷，他們決心給良心報仇。于是他們就拿起武器去尋找貪心，他們找啊找，就在他們非常饑餓時(shí)，發(fā)現路邊的一顆大樹(shù)下有一袋鉆石，�？墒撬麅捎懻摿税胩煲矝](méi)討論好分配的方案。饑餓的他們決定先一個(gè)人去鎮上買(mǎi)飯，另一個(gè)人在這守住鉆石。買(mǎi)飯的人提著(zhù)飯再回來(lái)路上想，不如我把飯里放上毒藥，把他毒死，這樣那袋鉆石就歸我所有了。另一個(gè)看守鉆石的人卻想，如果這袋鉆石歸我一個(gè)人，那我就成國家首富了。于是，這個(gè)看守鉆石的人就提著(zhù)鉆石在半路埋伏著(zhù)殺死了幫他買(mǎi)飯的朋友。他殺了朋友后正喜滋滋地吃找朋友買(mǎi)的飯，想著(zhù)怎么來(lái)使用這筆財富，吃著(zhù)吃著(zhù)中毒身亡了。
這個(gè)故事告訴我們不要貪心，貪心是沒(méi)有好下場(chǎng)了。
小學(xué)三年級讀后感14
今年暑假，我讀完了一本笑貓日記系列新的故事《小白的選擇》。故事講述的是：菲娜和笑貓幫助小白，一只沒(méi)有主人的貴婦狗尋找新主人的經(jīng)歷和挫折。最后，小白找到了自己稱(chēng)心如意的主人，并且救了自己的主人，最后它幸福地跟隨著(zhù)主人一輩子……
讀了這本書(shū)，小白當時(shí)的努力，換來(lái)此刻的美好，是值得高興的。小白努力、堅持的精神，值得我們去好好學(xué)習。這個(gè)故事讓我明白：人生中最大的財富是人與人之間的真情！還有我要向書(shū)中“小白”的朋友—笑貓、球球老老鼠、菲娜、地包天一樣有愛(ài)心、助人為樂(lè )！
小白是一條美麗的`貴賓犬，它無(wú)家可歸，在貴賓犬菲娜幫助下。小白先后在四戶(hù)人家中生活，發(fā)現每戶(hù)人家的態(tài)度是截然不同的。每個(gè)人的心也都是不同的。有的很無(wú)情，有的很懶惰，有的還喜新厭舊很虛偽……
最后，小白找到了自己稱(chēng)心如意的主人，并且救了自己的主人，最后它幸福地跟隨著(zhù)主人一輩子......
這本書(shū)展現了人間的“真善美”。通過(guò)這本書(shū)，我深深懂得了一個(gè)道理：我們應該要真實(shí)的、內在的美。而不必追求虛偽的“美”。只有真“美”，才能讓這個(gè)世界變得更加美好！
小學(xué)三年級讀后感15
最近，我們學(xué)習了一篇課文，題目是《滴水穿石的啟示》。古今中外所有的有成就的的人都是靠著(zhù)“滴水穿石”的`精神，最終取得了成功。比如李時(shí)珍、愛(ài)迪生、諾貝爾、齊白石……這些成功的人不都是孜孜不倦的發(fā)明、創(chuàng )造的嗎？目標專(zhuān)一而不是三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
我覺(jué)得我們一定要向齊白石、李時(shí)珍學(xué)習他們的精神，目標要明確，要鍥而不舍的精神來(lái)學(xué)習，攻讀、研究，齊白石每天必須作畫(huà)三幅，才能達到爐火純青的境界。李時(shí)珍翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國，花了二十幾年的時(shí)間，才完成了藥學(xué)巨作《本草綱目》。我們要向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，奮斗，不管遇到怎樣的困難都不能退縮，因為世界上沒(méi)有一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有崎嶇和坎坷，只要有堅韌不拔的意志力，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。并且每天都要激勵自己，就會(huì )讓你覺(jué)得你離目標越來(lái)越近了，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！爆F在正是精力旺盛的時(shí)候，現在不好好讀書(shū)，將來(lái)只會(huì )害了自己，因此我們要發(fā)奮圖強，勇往直前，朝著(zhù)自己的目標更進(jìn)一步。
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！蹦愀冻龆嗌�，就有多少回報。讓我們朝著(zhù)目標，用“滴水穿石”的精神前進(jìn)吧！
【小學(xué)三年級讀后感】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級讀后感（通用50篇）09-27
小學(xué)三年級《神筆馬良》的優(yōu)秀讀后感11-03
小學(xué)三年級《列那狐的故事》優(yōu)秀讀后感08-24
小學(xué)三年級作文三年級作文小學(xué)三年級作文09-30
小學(xué)三年級讀書(shū)心得12-01
小學(xué)三年級讀書(shū)心得11-29
小學(xué)三年級教案12-16
小學(xué)三年級作文09-14
【精選】小學(xué)三年級作文03-11
小學(xué)三年級評語(yǔ)10-24