《女?huà)z造人》讀后感范文(通用13篇)
當細細地品讀完一本名著(zhù)后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的《女?huà)z造人》讀后感范文,歡迎大家分享。

《女?huà)z造人》讀后感 1
在課堂上,我們學(xué)習了《女?huà)z補天》這個(gè)傳說(shuō),知道了女?huà)z是一個(gè)勇敢、善良的女神。今天,我翻開(kāi)了《華夏文明故事》這本書(shū),看見(jiàn)了《女?huà)z造人》的傳說(shuō),就認真地讀了起來(lái)。
當我讀到“捏著(zhù)捏著(zhù),捏成了一個(gè)小小的東西,模樣與女?huà)z差不多,也有五官七竅,雙手兩腳。捏好后往地上一放,居然活了起來(lái)。女?huà)z一見(jiàn),滿(mǎn)心歡喜,接著(zhù)又捏了許多。她把這些小東西叫做‘人’”的時(shí)候,覺(jué)得女?huà)z很聰明,用一雙靈活的手創(chuàng )造了偉大的.人類(lèi),才有了五千多年的華夏文明。
讀了這個(gè)神話(huà)故事,我為古代勞動(dòng)人民豐富的想象力和聰明智慧所折服,更為我是一個(gè)炎黃子孫而自豪。五千多年的華夏文明造就了今天繁榮昌盛的中國,作為祖國二十一世紀的小雛鷹,我決心努力學(xué)習科學(xué)文化知識,繼承和發(fā)揚中國傳統文化的精髓,為建設祖國更美好的明天而奮斗!
《女?huà)z造人》讀后感 2
今天,我讀了《女?huà)z造人》這個(gè)傳說(shuō)故事。知道了很多有趣的傳說(shuō)。
這個(gè)傳說(shuō)里面講了一位美麗善良和愛(ài)百姓的好神仙,名叫女?huà)z。
盤(pán)古開(kāi)天辟地之后,日、月、星、辰、山、川、草木等都有來(lái)了,但是女?huà)z娘娘總覺(jué)得少了些什么。一天,女?huà)z娘娘了來(lái)到水池旁,看見(jiàn)水里的.自己影子,覺(jué)得很有意思。于是她便坐在水池旁,抓起一團黃泥,按照自己的模樣,捏了個(gè)小娃娃,不一會(huì )兒,這個(gè)小娃娃會(huì )走,會(huì )說(shuō)話(huà),十分可愛(ài),女?huà)z娘娘就稱(chēng)這個(gè)娃娃叫“人”。女?huà)z娘娘造出一個(gè)人還不夠,就捏了很多。女?huà)z娘娘使這個(gè)世界充滿(mǎn)了生機,久而久之,人將面臨滅絕。女?huà)z為了讓他們繁衍生息,便造了一男一女讓他們結婚生子,這樣人類(lèi)就繁衍下來(lái)。
讀了這個(gè)美麗傳說(shuō)故事,我知道了女?huà)z是這樣造人的。
《女?huà)z造人》讀后感 3
關(guān)于傳統文化有很多,比如剪紙、節日、神話(huà)故事……今天我就講一個(gè)神話(huà)故事。
題目是《女?huà)z造人》。這個(gè)神話(huà)故事的內容是這樣的:很久很久以前,地球上還沒(méi)有人。有個(gè)叫女?huà)z的女神,她喜歡地球上的花草樹(shù)木,喜愛(ài)清清的`河水,可愛(ài)的小魚(yú)兒。
有一天,她在草地跟蝴蝶玩,她玩得很開(kāi)心。便想繼續玩。她突然想到:我為什么不造種像這樣可愛(ài)的小生命,布滿(mǎn)大地的每個(gè)角落?于是,她想了想,她便坐在河邊認真地捏弄起小人來(lái),捏了一個(gè)又一個(gè),她突發(fā)奇想,又加上了腿和手。就這樣,她不停地捏啊捏,餓了,就吃點(diǎn)水里的魚(yú)蝦?柿,就喝一口清清的河水。累了,就靠著(zhù)山坡上的大樹(shù)休息。后來(lái),女?huà)z決定給這些小生命取名叫”人“,這樣,地球上就有了”人“。
就這樣,不知過(guò)了多久,女?huà)z心想:我這樣的捏法真是太慢了。她看見(jiàn)自己之前捏出得小人,有了個(gè)辦法。女?huà)z拔下樹(shù)上的紫藤,蘸足了泥,一揮就有好幾個(gè)小人,不久,人類(lèi)的身影就再大地上隨處可見(jiàn)。
從此,人類(lèi)延綿一代又一代,數量慢慢變多了,后來(lái),女?huà)z慢慢消失了。
《女?huà)z造人》讀后感 4
《中國神話(huà)故事》中的每個(gè)故事都很吸引我,可是最吸引我的還是《女?huà)z造人》這個(gè)故事。
這個(gè)故事的大概內容是這樣的:一天,天神女?huà)z來(lái)到地面,地面上只有山川樹(shù)木,蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸,她感到非常孤獨和寂寞。她坐在一個(gè)池塘旁邊,茫然對著(zhù)池塘中自己的影子。忽然一片樹(shù)葉飄落池中,靜止的池水泛起了小小的漣漪,使她的影子也微微晃動(dòng)起來(lái)。她突然覺(jué)得心頭的死結解開(kāi)了,是呀!為什么她會(huì )有那種說(shuō)不出的'孤寂感?
原來(lái)是世界上缺少一種像她一樣的生物。想到這兒,她馬上用手在池邊挖了些泥土,和上水,照著(zhù)自己的影子捏了起來(lái)。她感到好高興。于是,女?huà)z照著(zhù)自己的模樣用水和土造出了人類(lèi)。女?huà)z不感到孤獨了,她繼續造人類(lèi),聽(tīng)著(zhù)自己創(chuàng )造的小娃娃叫自己媽媽?zhuān)睦锩罉O了!
我們要感謝女?huà)z,如果沒(méi)有女?huà)z也就沒(méi)有我們人類(lèi)。從這個(gè)故事里我知道了要動(dòng)腦筋才會(huì )有創(chuàng )造。
《女?huà)z造人》讀后感 5
今天我又學(xué)了一個(gè)神話(huà)故事的課文——《女?huà)z造人》,這篇課文主要講的是盤(pán)古開(kāi)天辟地以后,天上有太陽(yáng)、月亮和星星,地上有了山川草木,有了鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)。
過(guò)了幾千萬(wàn)年以后,出現了一個(gè)神通廣大的女神,叫女?huà)z,她的本領(lǐng)十分強大。據說(shuō)她能在一天中變化七十余次,女?huà)z天天行走在這山川草木當中。有一天大神女?huà)z行走在這片莽莽榛榛的原野上,向四周望去,雖然說(shuō)有了鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)?墒强傆X(jué)得還是少了一點(diǎn)什么,女?huà)z心里想。大神女?huà)z她一邊走一邊想,她走的有些疲倦就在一個(gè)池子旁邊睡著(zhù)了。
當女?huà)z醒了的時(shí)候看到澄澈的池水照見(jiàn)了她的`面容和身影,女?huà)z望著(zhù)池水里自己的身影,靈機一動(dòng),自己為什么不創(chuàng )造像自己一樣的生物加入這世間呢?女?huà)z從池邊掘起一團黃泥摻和了水在手里揉成一個(gè)跟自己一樣的娃娃,這個(gè)娃娃一接觸到地面后馬上就活了,不過(guò)女?huà)z覺(jué)得這樣有些累就拿了一條枯藤,然后伸入泥潭里攪混了渾黃的泥漿向地面一揮灑,泥點(diǎn)濺落的地方就出現了許多的娃娃。就這樣了女?huà)z造出了人。
據說(shuō)這些娃娃跟女?huà)z一樣是人面蛇身,經(jīng)過(guò)了數千年的變化才變成了今天的人。
《女?huà)z造人》讀后感 6
今天,我讀了《女?huà)z造人》這個(gè)故事。
女?huà)z很寂寞,她想,要是我能造好多和我一樣的`生物陪著(zhù)我多好。她從河里挖了些泥土,捏了很多人,女?huà)z吹了口氣,人都活了。女?huà)z遇到了一個(gè)問(wèn)題,人是會(huì )死的如果女人和男人結婚,生出一代又一代。就這樣,人類(lèi)在大地上一代代延續下來(lái),直到今天。
這個(gè)神話(huà)故事告訴我們,原來(lái)人類(lèi)是女?huà)z用泥土捏出來(lái)的,我們要永遠記住神仙女?huà)z。
《女?huà)z造人》讀后感 7
我今天讀了《女?huà)z造人》的故事。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間女?huà)z覺(jué)得自己很孤獨,她就用泥巴做成了好多小人,可是女?huà)z覺(jué)得太費勁了,女?huà)z就找到一根樹(shù)枝蘸泥巴一甩就造出更多的小人,天上的火神和水神下來(lái)打架了,有的小人被火神把手燒了,有的被水神沖走了,然后女?huà)z就說(shuō)看看把我的小人弄傷了。
這就是女?huà)z造人的'故事。所以有的人剛出生手就沒(méi)了。
《女?huà)z造人》讀后感 8
今天我讀了《女?huà)z造人》這篇文章,故事講的是有一個(gè)女?huà)z走在大地上覺(jué)得很孤單,女?huà)z蹲在池塘邊看見(jiàn)旁邊有黃泥,她用水和黃泥混合成泥照著(zhù)自己的樣子捏泥人,她剛把泥人放在地上泥人就活了。
然后女?huà)z找到了一根柳條,就用它蹭上泥蘸上水一甩,一堆小泥人活了?吹竭@里我覺(jué)得現在的人生寶寶比女?huà)z造人妙多啦!女?huà)z造的泥人一開(kāi)始是小的它慢慢會(huì )長(cháng)大。
好像說(shuō)明現在的'人就是女?huà)z做的泥人,我們身上的泥好像證明我們是泥人的說(shuō)法。
《女?huà)z造人》讀后感 9
我讀了《女?huà)z造人》的故事后有很多感想。
女?huà)z是因為她太孤單了,才造成出了人類(lèi)。女?huà)z是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的女神。我要向她學(xué)習,讓問(wèn)題化解掉。例如,我有些題不會(huì )做,多讀幾遍就會(huì )了。
女?huà)z是這樣造人的.:有一天,女?huà)z找到一條小溪。于是,她就在溪邊蹲下身來(lái),拿起泥巴,照自己的樣子,做了一個(gè)泥娃娃。讓她沒(méi)有想到的是,當她把泥娃娃放到地上時(shí),那個(gè)泥娃娃居然活蹦亂跳的。
女?huà)z心里很高興,就繼續捏泥娃娃。不一會(huì )兒,女?huà)z就做了好多好多小泥人兒。并且還給她們都戴上了頭飾。
女?huà)z心里想:如果死亡一批再造一批,也太麻煩了。于是她就給男的注入了陽(yáng)氣,給女的注入了陰氣。
因此,女?huà)z也就被人們稱(chēng)為始祖。
《女?huà)z造人》讀后感 10
今天我從書(shū)上看到了一個(gè)神話(huà)故事,名字叫《女?huà)z造人》。故事講了在很久很久以前只有鳥(niǎo)類(lèi)和動(dòng)物的'時(shí)候,還沒(méi)有人類(lèi),有一位叫女?huà)z的神仙用水和泥土糅合在一起,在河邊照著(zhù)水里自己的樣子造出了一個(gè)個(gè)的小人,小人一接觸到地面就叫女?huà)z媽媽?zhuān)畫(huà)z把這些人分成了男人和女人,從此地球上就有了人類(lèi)。
《女?huà)z造人》讀后感 11
今天我讀了一本故事書(shū),名字叫《中國古代神話(huà)故事》,里面有一篇故事名叫《女?huà)z造人》。這篇故事講述了一個(gè)叫女?huà)z的神仙,她看見(jiàn)周?chē)木跋蟾械椒浅9陋,于是靈機一動(dòng)想創(chuàng )造跟自己一樣的生物來(lái)。于是她從池里拿了一把黃泥,捏成了一個(gè)跟自己一樣的生物來(lái),那個(gè)泥捏的小家伙一落地就喊:媽媽?zhuān)∨畫(huà)z給她心愛(ài)的.孩子取名叫人,她想做更多的人,覺(jué)得手做的太慢了,就用枯藤沾滿(mǎn)泥漿向地面上甩去,地上出現了許多小人,大地上布滿(mǎn)了人類(lèi)。女?huà)z又考慮到:人類(lèi)會(huì )死的,她想出讓男人和女人組成一個(gè)家庭的想法,讓他們自己去生育后代。這樣人類(lèi)就世世代代繁衍下來(lái)了。
這個(gè)故事告訴我們,我們的古代人不僅神話(huà)傳說(shuō)很多并且還向往著(zhù)美好的生活,女?huà)z不僅創(chuàng )造了人類(lèi),還關(guān)心著(zhù)人類(lèi)。小朋友,我們要永遠紀念這位偉大的母親。
《女?huà)z造人》讀后感 12
今天,我讀了《女?huà)z造人》的故事,女?huà)z是一個(gè)女神,自從盤(pán)古開(kāi)天劈地以后,她就在天地間到處游歷,她非常滿(mǎn)意,可是,她覺(jué)得天地間好像少了點(diǎn)什么。后來(lái),女?huà)z造出了人,人們圍著(zhù)女?huà)z跳躍著(zhù),給大地帶來(lái)生機,可是生老病死、自然災害使人類(lèi)一代代的減少,后來(lái)女?huà)z想出了一個(gè)辦法,她把人分成男人和女人,讓他們相親相愛(ài)、生兒育女,也就一直延續到今天了。
讀了這個(gè)故事,我明白了人類(lèi)是怎樣誕生的`。
《女?huà)z造人》讀后感 13
《女?huà)z造人》這個(gè)故事是告訴我們人類(lèi)史怎么誕生的。
我要講了,盤(pán)古開(kāi)天辟地后世界非常美麗,又出現了一位人首蛇身的女神,叫女?huà)z。一天,他向四周望去,看到了美麗的風(fēng)景,可她就是有一種說(shuō)不出的寂寞,后來(lái)她明白了,因為,她與花草樹(shù)木說(shuō)話(huà)的'時(shí)候,它們聽(tīng)不懂,她與蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸說(shuō)話(huà)時(shí),它們也聽(tīng)不懂。女?huà)z太孤單了!她坐在河邊從河里看到了自己的樣子,突然有了辦法,她抓起河里的泥照著(zhù)自己的樣子捏了好多東西,她吹了口氣就都活了,她把這些東西叫做”人“。
因為女?huà)z要區分他們就分成了男人和女人,可人總是要死的呀,要是都死了世界上不就又沒(méi)人了嗎?最后她讓男人和女人相愛(ài)、結婚、生育后代,所以就有了人類(lèi)。
【《女?huà)z造人》讀后感】相關(guān)文章:
女?huà)z造人教案10-15
女?huà)z造人作文09-09
《女?huà)z造人》教學(xué)教案08-04
女?huà)z造人優(yōu)秀教案12-13
《女?huà)z造人》教案7篇08-18
女?huà)z造人教案設計09-10
精選《女?huà)z造人》教案3篇04-12
《女?huà)z造人》教案9篇05-27
《女?huà)z造人》教案匯編7篇05-22