貝多芬讀后感

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的貝多芬讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

貝多芬讀后感1

　　貝多芬個(gè)子不高，寬厚的肩膀，短小的脖子上支撐著(zhù)一個(gè)有些不合體的大腦袋，圓鼻子，終年的痘斑留在他黝黑的臉頰上，一雙眼睛炯炯有神，就是這樣一位偉大的音樂(lè )家，在26歲的時(shí)候耳朵卻聾了。耳聾，對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)就意味著(zhù)死亡，不！簡(jiǎn)直比死亡還要可怕！也許換成其他任何人遇到這種不幸，早就放棄對音樂(lè )的夢(mèng)想追求，但是貝多芬不但沒(méi)有退卻，他仍然堅決地追求他喜歡的藝術(shù)人生，與命運抗爭，把音樂(lè )當做他一生的朋友。要知道，一名耳聾的音樂(lè )家做出這樣的決定得需要多大的勇氣��！讀完了這本書(shū)，不禁讓我浮想聯(lián)翩，往事一幕幕浮現在我的眼前。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，我嚷著(zhù)要爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)，爸爸拗不過(guò)我，只好答應了，他從屋里牽出一輛自行車(chē)，便向我講授騎自行車(chē)的三要領(lǐng)：“身體要坐直，重心要穩，眼睛朝前看�！蔽乙宦�(tīng)，原來(lái)騎自行車(chē)就這么簡(jiǎn)單，便迫不及待地上了自行車(chē)，讓我沒(méi)想到的是，剛爬上自行車(chē)就“撲通”一聲摔了個(gè)跟頭。于是，我請求爸爸幫我在后面扶著(zhù)自行車(chē)，這一招果然很靈，車(chē)子歪歪扭扭地在地上轉了一個(gè)圈，爸爸看我有了進(jìn)步，就在背后偷偷地放手了，就在爸爸放手的剎那間，我仿佛感覺(jué)車(chē)子輕了許多，還以為我的速度變快了。

　　正當為自己的進(jìn)步感到高興時(shí)，車(chē)子和我再一次倒在了地上，這回可沒(méi)有上次那么幸運了，只見(jiàn)膝蓋上的皮被粗糙的水泥地摩擦出一大塊，滲出微紅的血漬，讓人既疼又癢，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了后悔。這時(shí)候，我的耳畔仿佛傳來(lái)那首熟悉的《歡樂(lè )頌》，那不正是貝多芬的'代表曲嗎？剎那間，一股莫名的勇氣在我心頭洶涌燃燒，我不假思索地重新扶起車(chē)把，繼續我的學(xué)車(chē)旅程。功夫不負有心人，現在自行車(chē)成了我形影不離的好朋友。

　　每當我騎上自行車(chē)，耳邊總回蕩著(zhù)《歡樂(lè )頌》那熟悉的旋律；每當我聽(tīng)到那熟悉的旋律，我就情不自禁地想起《貝多芬————不向命運低頭的音樂(lè )大師》這本書(shū)；每當我想起那本書(shū)，就算我遇到再大困難，我都沒(méi)有理由不敢去面對。是��！這本書(shū)將永遠陪我一起長(cháng)大，讓我終身受益。

貝多芬讀后感2

　　古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦比有堅韌不拔之志。

　　在羅曼。羅蘭心中，他佩服過(guò)三人，但他最佩服，又占據英雄之位的：就是貝多芬！

　　從童年開(kāi)始，挫折與噩運就"偏愛(ài)"他，他的童年中，父親急于開(kāi)發(fā)他的音色天分，用暴力迫使貝多芬練習各種樂(lè )器，去換物質(zhì)品。還有其父親最?lèi)?ài)的酒，他的母親在他十幾歲時(shí)，漠然逝去，給他精神上的悲痛。然而，在其創(chuàng )作的巔峰時(shí)期，命運給他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，他的耳朵聾了，聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )了，也不能創(chuàng )作了……

　　一切又一切的挫折都向他涌去，雖為"超世之才",也是經(jīng)受不住這么多的困苦的�？墒�，他堅持住了！火一樣蓬勃的頭發(fā)，深邃的眼睛，堅毅的眼神，構造了一個(gè)"要扼住命運的咽喉"的貝多芬。

　　而他"堅韌不拔之志"體現在他遭遇挫折后的反抗。在雙眼失聰后，他也曾迷茫："我得隱藏在凄慘的聽(tīng)天由命之中，"聽(tīng)天由命！多么悲慘的.隱忍！".可是迷茫之后是重新的認識：��！能活上個(gè)千百次是那么的美��！——不，我感受的出來(lái)，我不是生來(lái)過(guò)這種恬靜的生活的。"

　　那么在我們受到挫折時(shí)是否要一味的去抱怨呢？

　　不，我們不能這樣，在受到挫折時(shí)，想起貝多芬的挫折與克服挫折的不屈意志，讓我們也振奮起來(lái)。往前是山脈，往后是河流，向前是挫折，向后也是挫折，那么，我們能不能拼搏，去克服挫折呢？

　　每一個(gè)人都會(huì )遇到或大或小的挫折，命運總是如此，但是只要你能拼搏，你能不放棄，那么你總是會(huì )沖破黑霧，獲得光明！

　　耳畔，響起一曲《命運》，我用心傾聽(tīng)著(zhù)這用生命演奏出來(lái)的，不屈意志的樂(lè )曲。

　　音樂(lè )巨人貝多芬，不屈意志，貝多芬！

貝多芬讀后感3

　　“沉默并不是死寂，無(wú)言并不代表無(wú)心，命運坎坷的小人物也許更能從貝多芬的音樂(lè )中汲取精神的力量。即使是最卑微的人，在貝多芬的音樂(lè )中，也能宛如英雄!”它奏出的音樂(lè )，就是奏出了他那純潔無(wú)暇的內心世界，奏出了他的巨大成就。也許，正常人不會(huì )想到的，更不可能用心靈去觸摸他的內心世界，去傾聽(tīng)他所奏的“交響曲”，去為苦難的生活做出無(wú)代價(jià)的、不求回報的貢獻。記�。翰灰�被苦難而擊倒你以后的人生。只要堅信：彩虹就在風(fēng)雨后，只需要堅強的你去做出正確的選擇，為下一步的人生奠定堅實(shí)的基礎!

　　貝多芬曾經(jīng)把自己比作“老獅子”、“一座倒了的火山”、他曾經(jīng)也認為“一株樹(shù)比一個(gè)人好”，樹(shù)可以啼聽(tīng)大自然的聲音，而耳聾的他卻聽(tīng)不到任何聲音，他遠離人世的喧囂和紛爭，在這里獲得了心靈的純潔與安定，他又是多么的堅強的去擺脫這一切的，勇敢的與命運斗爭，而音樂(lè )——他忠實(shí)的朋友，將永遠陪伴他，不會(huì )離開(kāi)他。

　　這樣艱難的問(wèn)題，一位平凡的人做不到，而一位殘疾人卻做到了，可見(jiàn)這個(gè)偉大的人，這個(gè)奇跡的出現，都來(lái)源于他那種堅持不懈的精神。他不只是巨人，更是一個(gè)凡人，他是多么有價(jià)值，他活著(zhù)，這個(gè)世界也會(huì )因它的存在而更精彩!

　　上帝如此的.公平，他給予了我么更多的財富，而我們并沒(méi)有珍惜，這已經(jīng)是錯上加錯了。人的外貌不是上帝賜予的，它僅僅給了我們一次選擇的機會(huì )，只是看你是否把握了、珍惜了，是否做出了正確的選擇。也許，你在恨上帝，其實(shí)，真真正正可恨的人卻是沒(méi)有把握，而埋怨別人的那個(gè)蠻不講理的人。即使你有俊俏的容顏，卻驕傲自滿(mǎn)，不卑不亢，最終，你將會(huì )變成被別人所拋棄的人。如果你懷著(zhù)一顆常人的心去面對現實(shí)，那么，終點(diǎn)，到了，就在你的眼前，足以看到。那也將是下輩子你的幸福站，就是成功的彼岸，是你最輝煌的時(shí)刻，最精彩的一瞬間，你將成為凡人眼中的凡人，巨人眼中的巨人。將會(huì )改變別人對你的態(tài)度。

　　貝多芬——巨人!貝多芬——凡人!貝多芬——非同尋常的人……

　　貝多芬——堅強;貝多芬——偉大;貝多芬——我們心中的巨人;貝多芬……

　　貝多芬，我們的驕傲!貝多芬我們的自豪!貝多芬……

貝多芬讀后感4

　　讀了《貝多芬之吻》這篇文章，我受到了深刻的教育。在他人遇到困難時(shí)，你主動(dòng)給予他人幫助，就會(huì )使他人重振信心、勇往直前，最后走向成功的彼岸。

　　《貝多芬之吻》這篇文章，也正體現出了這一點(diǎn)。文章主要寫(xiě)了：李斯特12歲時(shí)，舉辦了一次成功的的演奏會(huì )。獲得了音樂(lè )大師貝多芬的吻。并終生難忘這至高無(wú)上的幫助，后來(lái)他成為了著(zhù)名音樂(lè )家。并將貝多芬的吻一代代地傳遞給了有才華，但卻對音樂(lè )失去信心的人，使這些人取得成功。

　　在有些時(shí)候，一個(gè)人給予他人無(wú)私的幫助，往往會(huì )使那個(gè)人重振信心，頑強的拼搏，最后取得一番成就�？稍谖覀兊腵生活中，卻很少得到這種幫助；反之，我們也很少幫助那些在人生道路上摔倒的人。如果我們人與人之間都像音樂(lè )大師貝多芬那樣，主動(dòng)無(wú)私的去幫助別人，并把這些幫助傳遞下去。那么我想，不管這些幫助別人的人，或得到別人幫助的人，都會(huì )感到溫暖，感到快樂(lè )！

　　但是人人都這樣做了嗎？不說(shuō)別人，我就沒(méi)有做到。

　　那天，我正要到馬路對面的書(shū)店看書(shū)�？稍谶^(guò)馬路時(shí)，卻看到了一個(gè)頭發(fā)花白的盲人。便注視著(zhù)他，心中暗想：這位老盲人真可憐，我就當學(xué)雷鋒，扶他過(guò)馬路吧�？赊D念又一想：我跟這位老盲人無(wú)怨無(wú)仇，沒(méi)有任何關(guān)系，憑什么扶他過(guò)馬路！對，不扶他過(guò)馬路！想到這里，我不再想了，“就當什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)吧!”我自我安慰了一下，于是便一股腦扎進(jìn)書(shū)海里盡情遨游......

　　現在想起這件事，我真是羞愧不已。著(zhù)名音樂(lè )家都懂得助人為樂(lè )，何況自己呢？今后我一定要主動(dòng)的去幫助別人，媽媽做菜時(shí)，主動(dòng)幫她洗菜；在同學(xué)遇到難題時(shí)，熱心的幫助他疑難解答，在別人遇到困難時(shí)，主動(dòng)伸出援手......并也像李斯特那樣，把這種點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助傳遞下去，這樣就會(huì )使世界變得更加美好！何樂(lè )而不為呢?

貝多芬讀后感5

　　午睡醒來(lái)，泊窗的潔云籠罩著(zhù)灰煙，屋內沉悶的空氣讓人窒息。陰沉沉的烏云吞噬著(zhù)蔚藍的天空，慢慢地向四周擴散。忽然，一道耀眼的閃電劃破長(cháng)隆。在雷聲陣陣的奏響曲中，雨點(diǎn)也沖進(jìn)了灰色的帷幕，要把它扯個(gè)粉碎……

　　我翻開(kāi)了《名人傳》。伴著(zhù)雨點(diǎn)卷起的泥土的氣息，跟隨著(zhù)法國作家羅曼·羅蘭，跨過(guò)不同的時(shí)代，走近德國音樂(lè )家貝多芬和意大利畫(huà)家、雕塑家米開(kāi)朗琪羅和俄國作家托爾斯泰這三位擁有各自不同領(lǐng)域的偉人，去感受他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝�長(cháng)期忍受苦難的心路歷程。其中，貝多芬給我留下了深刻的印象。

　　“他的一生宛如雷雨交加的一日”，真如羅曼·羅蘭形容的那樣，貝多芬的'人生充滿(mǎn)了苦難。童年時(shí)期缺少家庭溫情，成年后愛(ài)情又屢屢幻滅;在他的音樂(lè )事業(yè)正如日中天的時(shí)候，卻又遭受了失聰的厄運……對于貝多芬來(lái)說(shuō)，命運是多舛的，然而，這些打擊最終都沒(méi)能把貝多芬*。他勇于向命運挑戰：“我要扼住命運的咽喉!”貝多芬由此奏出了烈的生命樂(lè )章。他用行動(dòng)詮解了人生的價(jià)值與意義。

　　是的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蓖高^(guò)歷史，我仿佛看到忍受著(zhù)身心巨大痛苦的司馬遷，用筆驅散人生天空中的烏云，留下被后世譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的巨著(zhù)《史記》;看到了漫游赤壁的蘇東坡，用他笑對人生苦難的從容，寫(xiě)下“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的曠達情意;我看見(jiàn)了落難時(shí)期的沈從文，用他的高潔與堅強，在漫漫人生和文學(xué)的天空中，最終抹上了芬芳、明麗的色彩。

　　當人生被陰霾遮蓋的時(shí)候，我們應該以一種不屈不撓得到信念和化苦為樂(lè )的勇氣，鞭策自己。處在初三的我們，面臨著(zhù)考試與升學(xué)壓力的同時(shí)，一樣需要腳踏實(shí)地的精神、需要衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的那份執著(zhù)。因為美好的事物總是藏匿在萬(wàn)丈烏云之中。

　　雨過(guò)天晴。

　　輕輕合上書(shū)，心中收獲了一份堅定與力量。天空里烏云已慢慢散開(kāi)，溶入于湛藍如洗的天幕中。打開(kāi)窗戶(hù)，一陣清新的氣息撲面而來(lái)。在廣闊的天穹下，一道彩虹，跨過(guò)了屋頂，跨過(guò)了滴水的草尖和注滿(mǎn)雨水的蓓蕾，那繽紛柔和的色彩融化了夏日里的所有燥熱，在一瞬間，照亮了我的眼睛……

貝多芬讀后感6

　　貝多芬是一位鋼琴家，他是德國人，全名叫路德維�！ゑT·貝多芬，他出身貧寒。貝多芬原本不愿意學(xué)鋼琴，是因為小時(shí)候他的父親用暴力逼迫他學(xué)鋼琴，經(jīng)過(guò)不懈的努力成為了優(yōu)秀的、眾所周知的鋼琴家。我很佩服他，他用常人難以想象的毅力去壓制自己的頑疾，從而去創(chuàng )作鋼琴曲，自由自在揮灑自己的筆墨，創(chuàng )造了一部又一部的傳世佳作——《第九交響曲》等優(yōu)秀作品。

　　貝多芬有一句名言，那就是：“通過(guò)痛苦，得到歡樂(lè )”。因為這樣一句話(huà)，我看出了貝多芬坎坷的一生，也看出了他不畏艱難苦險，反而把苦難轉化為了歡樂(lè )。他患的病是耳聾，這是音樂(lè )家們最忌諱的病癥，一旦患上這種病，他就沒(méi)有辦法再用耳朵欣賞音樂(lè )，創(chuàng )作音樂(lè )更是難上加難，這種打擊對每一個(gè)音樂(lè )家都是致命的打擊，貝多芬也不例外。然而，他不愿就此放棄自己的音樂(lè )生涯，而是更加發(fā)奮地創(chuàng )作樂(lè )章，真不知道他為什么能在耳聾的狀態(tài)下創(chuàng )作那么美妙的樂(lè )章，而且一次比一次更加優(yōu)美。我想，他一定是在用心靈和音樂(lè )溝通，用心在進(jìn)行創(chuàng )作。

　　貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運的咽喉，它將無(wú)法使我完全屈服”!貝多芬用整個(gè)一生詮釋了這句話(huà)。

　　我曾這樣想過(guò)，貝多芬沒(méi)過(guò)過(guò)幾天生活寬裕的`日子，上天不賜予他歡樂(lè )，一次又一次壓制他，但是他敢于和命運作斗爭，不屈服上天的安排，終究成就斐然。我們應向他學(xué)習這種不屈服于命運的精神，為了心中的理想和目標，去奮斗吧，去

　　追求吧!貝多芬這位鋼琴家值得我們從內心給以最崇高的尊敬。

　　貝多芬僅僅活了五十七歲便與世長(cháng)辭了，他終于完全拋開(kāi)自己的痛苦與不幸，但卻把歡樂(lè )奉獻給了全人類(lèi)。這篇文章我讀過(guò)后，心里有一縷淡淡的憂(yōu)傷，我哪會(huì )不承認這位矮小的音樂(lè )家，此刻在我的心目中是如此高大、如此輝煌……

貝多芬讀后感7

　　我暑假里看了不少的名人傳。每個(gè)名人都是世界上的奇跡。巴赫，是樂(lè )壇的拓荒者；貞德，是創(chuàng )造法國和平的使者，是帶來(lái)幸福的天使；而貝多芬呢？他的一生都充滿(mǎn)曲折，缺陷的他，面對挫折從來(lái)不氣餒。他是事業(yè)上的巨人，是生活中的強者。我暑假里看了不少的名人傳。每個(gè)名人都是世界上的奇跡。巴赫，是樂(lè )壇的拓荒者；貞德，是創(chuàng )造法國和平的使者，是帶來(lái)幸福的天使；而貝多芬呢？他的一生都充滿(mǎn)曲折，缺陷的他，面對挫折從來(lái)不氣餒。他是事業(yè)上的巨人，是生活中的強者。

　　貝多芬1770年12月16日出生于德國波昂，他家境貧寒，父親也從事音樂(lè )工作。他的《英雄》和《命運》交響曲及《田園》交響曲都曾轟動(dòng)世界。1796年至1800年，他的耳朵日夜鳴響，聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退。在1826年的12月20日，1827年的1月8日，2月2日和2月27日，他連續動(dòng)了四次手術(shù)。1827年3月26日，一場(chǎng)大風(fēng)雪中，貝多芬咽下了最后的一口氣，寫(xiě)完了《第十交響樂(lè )》。一位陌生人的手為他闔上眼睛。

　　貝多芬與命運抗爭最終成為名人，而我們呢？平時(shí)，遇到一點(diǎn)的困難就要退縮，一不小心摔了一跤，就要哭爹喊娘的，一點(diǎn)也不堅強。再學(xué)習上，一遇到不會(huì )做的作業(yè)就問(wèn)這問(wèn)那的，不會(huì )自己查字典，動(dòng)腦筋思考問(wèn)題。茅以升曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢�！蔽覀円獙W(xué)習貝多芬堅強的'毅志力，不向命運低頭、百折不撓、對未來(lái)要充滿(mǎn)希望。這本書(shū)還讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的生理條件，并不能決定他的未來(lái)，決定他未來(lái)的，是他的信念。

　　本書(shū)的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時(shí)候，應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰，因為人類(lèi)中最優(yōu)秀的分子與我們同在！

貝多芬讀后感8

　　《名人傳》是19世紀末20世紀初法國著(zhù)名作家羅曼羅蘭的著(zhù)作，這本著(zhù)作包括了《貝多芬傳》，《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》三篇傳記描寫(xiě)的一個(gè)是音樂(lè )家，一個(gè)是雕塑家，一個(gè)是小說(shuō)家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不一樣，但是，在人生坎坷的道路上，他們追求真理與正義而獻出了別生的精力。在這三篇傳記中愛(ài)最深的是《貝多芬傳》

　　貝多芬是德國作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納代表音樂(lè )家之一他信仰共和，崇尚英雄，創(chuàng )作了大量充滿(mǎn)時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品，如交響曲《英雄》、《命運》；序曲《哀格蒙特》；鋼琴曲《悲愴》、《月光曲》、《暴風(fēng)雨》、《熱情》等另外還有大量室內樂(lè )、藝術(shù)歌曲與舞曲。這些作品對音樂(lè )發(fā)展有著(zhù)深遠影響，因此被尊稱(chēng)為樂(lè )圣。在這輝煌的人生中他又有著(zhù)悲慘的命運，當他在學(xué)習時(shí)他母親患重病，并很快地離開(kāi)了人世，失去了心目中唯一的.親人的貝多芬悲痛欲絕，過(guò)度悲痛使他接二連三地得了幾場(chǎng)大病，其中一次是出天花，永遠地毀了他的容貌，1792年11月貝多芬離開(kāi)了故鄉波恩，前往音樂(lè )之都維也納。不久，痛苦叩響了他的生命之門(mén)，從1796年開(kāi)始，貝多芬的耳朵日夜作響，聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退。起初，他獨自一人守著(zhù)這可怕的秘密。1801年，他愛(ài)上了一位名叫朱麗埃塔的姑娘，但由于自己的殘疾以及朱麗埃塔的自私、虛榮，兩年后她嫁給了一個(gè)伯爵。肉體與精神的雙重折磨，使他痛不欲生。但他并沒(méi)有意志消沉，而是繼續為文學(xué)而奮斗，為世人留下美妙的音樂(lè )。

　　貝多芬的悲慘命運與他的精神難道不值得我們思考嗎？貝多芬是一個(gè)不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，世界不曾給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界！他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )。我們一定要想貝多芬一樣當一個(gè)強者，正如扼住命運喉嚨的強者貝多芬告訴我們的那樣：“噢，人啊，你應當自強不惜！”

貝多芬讀后感9

　　《貝多芬傳》是法國作家羅曼羅蘭所作的傳記，主要記述了貝多芬的經(jīng)歷與成就。

　　貝多芬的一生，用羅曼羅蘭的的話(huà)來(lái)形容，就宛如一天雷雨的日子——早晨的平靜，中午的狂風(fēng)，下午的暴雨閃電！也就是指貝多芬努力學(xué)習音樂(lè )的幼年，飽受批評又日漸耳聾的中年和最后在《第九交響曲》的輝煌中結束的晚年。

　　《貝多芬傳》這本傳記不是簡(jiǎn)單地依照時(shí)間順序來(lái)描述敘寫(xiě)貝多芬的一生，而是在一個(gè)看似雜亂無(wú)章的敘述下寫(xiě)成。文中貝多芬的愛(ài)人，摯友，甚至于歌德，都是一幕幕出場(chǎng)，一幕幕退去，其中銜接得天衣無(wú)縫，好像就是事情自己在發(fā)展一般。文中幾乎找不到像“１８００年”這樣的時(shí)間狀語(yǔ)，更讓讀者不被另起一章的感覺(jué)打斷，從而有一個(gè)沉浸似的體驗。

　　《貝多芬傳》中有個(gè)小插曲，就是對《月光曲》來(lái)源的一個(gè)辟謠。傳說(shuō)這首曲子是貝多芬給一個(gè)盲人女孩即興彈起的，實(shí)際上《月光曲》與貝多芬的其它曲子一樣，都是他嘔心瀝血創(chuàng )作出來(lái)的。這一點(diǎn)也突出了《貝多芬傳》的真實(shí)性。

　　耳聾對貝多芬的.影響究竟有多大？實(shí)際上，耳聾會(huì )讓人失去對樂(lè )曲的掌控。我個(gè)人也會(huì )一點(diǎn)鋼琴，如果在聽(tīng)不見(jiàn)的情況下去彈一首簡(jiǎn)單的二個(gè)聲部的曲子，犯的錯誤以及表現出來(lái)的效果都無(wú)法判斷，更不用說(shuō)貝多芬需要創(chuàng )作并指揮一首宏大的多聲部多樂(lè )器的交響曲了！面對突如其來(lái)的失聰，貝多芬發(fā)出了“我要緊緊扼住命運的咽喉，他不會(huì )讓我完全屈服”的吶喊。他孤傲而堅強，頑強地與命運抗爭，也正是這失聰，使得貝多芬更加偉大，獲得了真正英雄史詩(shī)般的成就。

　　我們每個(gè)人的人生之路不會(huì )永遠充滿(mǎn)鮮花和掌聲，偶爾也會(huì )有叢生的荊棘，滋生的藤蔓，令我們裹足不前，這時(shí)我們就要扼住命運的咽喉，義無(wú)反顧地迎難而上，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

　　《貝多芬傳》是羅曼羅蘭留給我們的寶貴精神財富，我們要好好地閱讀，欣賞！

貝多芬讀后感10

　　從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂(lè )器。當他稍長(cháng)大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛(ài)的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫(xiě)信向朋友哭訴。

　　苦難中長(cháng)大的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特，并相互交流。接著(zhù)，又拜海頓為師。后來(lái)，貝多芬開(kāi)始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，他的內臟也受著(zhù)劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著(zhù)所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫(xiě)信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的'作品都是耳聾后寫(xiě)的。

　　不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎等等，身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè )。要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力��！

　　生命的沸騰掀起了音樂(lè )的終曲。貝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可醫治的：他渴望治愈，他渴求愛(ài)情；他充滿(mǎn)著(zhù)希望。也許現在你的成績(jì)是差了點(diǎn)，但這并不代表以后你依然是這樣。一定要相信自己的實(shí)力，對自己要有信心。

　　貝多芬與命運抗爭，最終成為名人，同樣，我們也要努力學(xué)習，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢(qián)�！�

　　除了這一點(diǎn)外，本書(shū)的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時(shí)候，應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰……

貝多芬讀后感11

　　我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，非凡使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神.貝多芬全名叫“路德維希;馮;貝多芬”.貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來(lái)說(shuō)就似乎是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭.父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂(lè )器.當他稍長(cháng)大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛(ài)的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫(xiě)信向朋友哭訴.

　　苦難中長(cháng)大的貝多芬也是幸運的.法國大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特，并相互交流.接著(zhù)，又拜海頓為師.后來(lái)，貝多芬開(kāi)始嶄露頭角.就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨.慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，他的內臟也受著(zhù)劇烈的痛苦的折磨.但他還是瞞著(zhù)所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫(xiě)信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的.

　　人們在貝多芬那青春洋溢的'臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運.之后的歲月里，性格過(guò)于自由急躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛(ài)情的否絕.在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著(zhù)另--種痛苦. 不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎等等.身體一天不如一天.盡管如此,但他從未放棄過(guò)音樂(lè ).要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!

　　生命的沸騰掀起了音樂(lè )的終曲.貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫治的:他渴望治愈,他渴求愛(ài)情;他布滿(mǎn)著(zhù)希望.也許現在你的成績(jì)是差了點(diǎn),但這并不代表以后你依然是這樣.一定要相信自己的實(shí)力,對自己要有信心.

　　貝多芬與命運抗爭,最終成為名人，同樣,我們也要努力學(xué)習，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò):“只有道德才能使人幸福,而不是金錢(qián).”

　　除了這一點(diǎn)外，本書(shū)的作者羅曼;羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上.當我們遭受挫折的時(shí)候，應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰......

貝多芬讀后感12

　　正值灰暗潮濕的四月，萊茵河畔霧氣彌漫……

　　年華正好的貝多芬眷戀波思的親切，萊茵河溫柔而洶涌的河水撫慰著(zhù)一顆懵懂而熱切的音樂(lè )之心，潺潺流水融匯著(zhù)熾熱的夢(mèng)想，一路向前，來(lái)到了輕佻浮華，卻又令人心馳神往的音樂(lè )之都——維也納。

　　"我要扼住命運的咽喉"

　　音樂(lè )像是一根堅強而頑固的柱子，為貝多芬撐開(kāi)了一片浩蕩無(wú)垠的天地。貝多芬憑著(zhù)天賦的靈感與奇異的思想，一次次的在琴鍵上烙下新的篇章。正當貝多芬名利雙收是，耳疾的糾纏使他痛苦不堪。一個(gè)喪失聽(tīng)力的音樂(lè )家猶如擱淺的魚(yú)，蹦跳著(zhù)掙扎，卻始終抵不過(guò)失水的干乏。無(wú)盡的逃避與隱瞞。有時(shí)，貝多芬也會(huì )轉動(dòng)著(zhù)深邃的眼睛，向天空投去一抹奇妙的目光。帶著(zhù)深思和憂(yōu)慮。他在思考什么？人們只能從凄然的笑容中看出深深的無(wú)奈。在一紙紙書(shū)信中，貝多芬用修長(cháng)著(zhù)手指記敘著(zhù)內心無(wú)比痛苦以及深深地自卑……猶如如的`黑夜中，刺目劈下的一道閃電，迸發(fā)出的幽幽熒光撕裂了長(cháng)空，雷聲吶喊著(zhù)，咆哮著(zhù)，浩浩蕩蕩的籠罩在身旁，使人惶恐而窒息。然而看似兇猛的痛苦終究如流星般逝去，一道耀眼的陽(yáng)光劃破黑夜，撥開(kāi)層層陰霾，一個(gè)不羈的靈魂站了起來(lái)，貝多芬不甘淪陷苦痛，勇敢的指揮著(zhù)《第九交響曲》，縱使聽(tīng)不見(jiàn)掌聲如雷。

　　"我的王國在天上"

　　也許是因為貝多芬那傲岸孤僻的個(gè)性，維也納從未垂青過(guò)貝多芬，一時(shí)的光芒褪去，剩下的也只是貧困寂寞。貝多芬不畏皇權，他那大膽狂妄，肆無(wú)忌憚的言談舉止并不討喜。在絕望的日子里，因為對藝術(shù)的追求使貝多芬格外珍惜生命。他說(shuō)："文字被束縛住了，但幸運的是，聲音還是自由的。"在骨子里，貝多芬仍保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的天性，但在命運的欺凌下，他壓抑著(zhù)，痛苦著(zhù)，卻仍然追逐著(zhù)夢(mèng)想。

　　貝多芬向往著(zhù)南方的明媚，渴望陽(yáng)光的溫度，卻只能狂風(fēng)暴雨中執著(zhù)地追尋。這才是真正的英雄。

貝多芬讀后感13

　　《名人傳》是法國著(zhù)名批判現實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng )作的傳記作品。又叫《巨人三人轉》，這三個(gè)“巨人”分別是有“樂(lè )圣”尊稱(chēng)的貝多芬、一生追求藝術(shù)的完美，堅持自己的藝術(shù)思路的米開(kāi)朗琪羅和被稱(chēng)頌為具有“最清醒的現實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家” 托爾斯泰。他們都經(jīng)歷了各種磨難，而卻都沒(méi)有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù)。他們的故事告訴了我一個(gè)深刻的道理：困難和挫折是對命運和人生的最好錘煉，沒(méi)有挫折和困難的人生是空虛的。

　　在這三位偉人當中，我最欣賞的就是貝多芬。他對音樂(lè )有著(zhù)火一般的熱情，先后創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品。他的`音樂(lè )深邃而輝煌壯觀(guān)，充滿(mǎn)了幻想。在他童年時(shí)期，父親發(fā)現了他的音樂(lè )天賦，于是就用暴力去逼貝多芬學(xué)習音樂(lè )。1802年，他意識到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且處于逐漸惡化的趨勢中。對于像貝多芬這樣以音樂(lè )為生命的大音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是最大的打擊。貝多芬有著(zhù)心酸的一生。然而上帝并沒(méi)有眷顧他，沒(méi)有給他公平的待遇。但他卻能頑強地和命運抗爭，用他堅強的意志去嘲笑命運，創(chuàng )作了那么多不朽的作品。貝多芬一直都在與命運作斗爭，與思想斗爭，盡管他給人一種傲慢的感覺(jué)，然而他內心的一份脆弱，一份堅強，是不了解他的人所無(wú)法挖掘的。是他那偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。貝多芬把藝術(shù)奉獻給了“可憐的人類(lèi)”，感受著(zhù)貝多芬的自尊、自傲與自豪，我被貝多芬深深感染了。當我遇到挫折時(shí)，我會(huì )勇敢的面對它，只有通過(guò)我自己堅持不懈的奮斗，才能獲得最后的成功。

　　今天的我們就像是溫室里的花朵，有是為什么要假裝造作地在一旁“痛苦呻吟”呢？貝多芬那頑強的毅力、不朽的斗志、寧死不屈的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習，去發(fā)揚。

貝多芬讀后感14

　　今天我們上了《音樂(lè )巨人貝多芬》這一課，語(yǔ)文老師先放了一段音樂(lè )，這便是貝多芬的代表作《命運交響曲》，我們閉上眼睛，認真地去感受這首名揚世界的曲子。我立即被那雄渾激昂的音樂(lè )給震撼了。

　　我心里的一切雜念被排除的一干二凈。心，一下子靜了下來(lái)，起伏迭宕的音樂(lè )讓我的腦海隨之而洶涌澎湃，讓一切念想在這雄健的音樂(lè )中得到凈化乃至升華。那只敲擊鍵盤(pán)的手似乎在叩擊著(zhù)我的心靈，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符好象是在用音樂(lè )為情節告訴你一個(gè)英雄與命運抗爭的故事：低沉時(shí)仿佛是遭受厄運的人們的.痛苦哀嘆和內心的矛盾斗爭，不禁讓人沉吟萬(wàn)千；高昂時(shí)仿佛是他明白了應該自強，于是奮起反抗，與命運搏擊，讓我們的心也為之振奮。

　　聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，我很自然地想到了作者，一個(gè)飽受苦難而不屈服命運的音樂(lè )巨人——貝多芬。

　　他年輕時(shí)雙耳失聰，對于一個(gè)從事音樂(lè )的人來(lái)說(shuō)最大的悲劇莫過(guò)于是喪失了聽(tīng)覺(jué)，可貝多芬沒(méi)有永遠沉浸在悲傷中，他默默接受了現實(shí)，把全身心投入到了音樂(lè )創(chuàng )作中，是他心中那執著(zhù)的理想——熱愛(ài)音樂(lè )，支持著(zhù)他，激勵著(zhù)他。

　　有句俗話(huà)：事情是這樣，就不會(huì )那樣。具有堅強意志的人面對苦難時(shí)總是讓自己適應并戰勝它。每個(gè)人的身上都有也許你自己尚未發(fā)現的一股驚人的潛力，當你陷于困境中，只要你有理想，發(fā)揮你的潛力，就一定能通向光明的。這時(shí)，你也許會(huì )不禁感嘆到：原來(lái)有缺憾的日子同樣能過(guò)得精彩。所以我們不必再為痛苦磨難憂(yōu)傷、憤恨、無(wú)奈，而是要坦然、勇敢地面對它。彌爾頓、貝多芬、帕格尼尼被稱(chēng)為世界文藝史上的三大怪杰，他們一個(gè)是瞎子，一個(gè)是聾子，一個(gè)是啞巴。他們不都是胸懷理想，戰勝厄運，在事業(yè)上有所建樹(shù)嗎？上帝是公平的，給了你美貌，就收回了智慧；給了你金錢(qián)，就讓你失去了健康；給了你天賦，就再給你加上苦難。

　　厄運如同死亡的泥潭，在此間，你只有兩種選擇：要么深深地沉陷下去，要么奮力抗爭，爬出死亡之地。而此時(shí)，人們若是任痛苦和絕望如同野草一樣瘋長(cháng)，就會(huì )愈加消沉，那么還不如笑對現實(shí)，不再自暴自棄，努力抗爭吧！在你接受了苦難的同時(shí)也保存了希望，那么，就為這一線(xiàn)希望奮斗吧！

貝多芬讀后感15

　　假期，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《貝多芬》，主人公貝多芬全名是路德維希。范。貝多芬，是德國偉大的鋼琴家，其主要作品以九部交響曲占首要地位，代表作有《英雄》、《命運》、《田園》等。他的作品世界音樂(lè )的發(fā)展有著(zhù)非常深遠的影響，因此被尊稱(chēng)為“樂(lè )圣”。讀完這本書(shū)，我對貝多芬有了進(jìn)一步的了解，覺(jué)得貝多芬非常了不起。

　　貝多芬于1770年出生于波恩一個(gè)并不富裕的'家庭里。他的爺爺是一位遠近聞名的低音歌手，他的爸爸鋼琴彈得非常出色，是一位宮廷樂(lè )師，正因如此，貝多芬從小就受熏陶，表現出了其卓越的音樂(lè )天賦。貝多芬的爸爸非常希望貝多芬將來(lái)能成為像莫扎特一樣出色的鋼琴家，所以讓貝多芬從小就開(kāi)始練琴，盡管家里并不富裕，但為了給貝多芬創(chuàng )造一個(gè)好的條件，咬著(zhù)牙給他買(mǎi)了一架鋼琴放在家里，以便讓貝多芬能夠每天練琴。貝多芬在爸爸的引導和支持下，憑著(zhù)自己的勤學(xué)苦練，鋼琴彈得越來(lái)越好，偶爾還跟著(zhù)爸爸一起參加演出，越來(lái)越被大家所熟悉。

　　但不幸的是，貝多芬患了耳疾，到30歲的時(shí)候，他就幾乎聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音了。這對于一位音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件太可怕不過(guò)的事情了，簡(jiǎn)直是一種比死亡更恐怖的事。這無(wú)疑是等于毀滅了他全部的藝術(shù)生命！他心中充滿(mǎn)了痛苦，甚至還想到了死�？梢簿褪窃谶@個(gè)時(shí)候，他想到了他的母親，想到了他未完成的偉大事業(yè)，終于，他放棄了“死”這個(gè)荒唐的想法，重新振作了起來(lái)。盡管貝多芬聽(tīng)不見(jiàn)了，但是在接下來(lái)短短的四、五年時(shí)間里，貝多芬繼續頑強地與命運抗爭著(zhù)，寫(xiě)下了數十首膾炙人口的樂(lè )曲。

　　拜讀完這本書(shū)，我被貝多芬這種敢于與命運做斗爭的精神深深地觸動(dòng)了。我們應該學(xué)習貝多芬這種頑強不屈的精神，不怨天尤人，不被命運所屈服，始終堅持自己的信仰，勇往超前。

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