名人傳貝多芬傳讀后感（通用37篇）

　　讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的名人傳貝多芬傳讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇1

　　暑假里，我讀了《名人傳之貝多芬傳》這本書(shū)。

　　貝多芬由于天生的稟賦和后天的勤奮，他從8歲起就登臺演出了奧地利著(zhù)名作曲家莫扎特評價(jià)貝多芬：“大家不要小看他，他將來(lái)會(huì )轟動(dòng)全國的�！�

　　成年后，貝多芬果然成為了世界聞名的.音樂(lè )家。然而，厄運從天而降，貝多芬失聰了。他感覺(jué)上帝在捉弄自己。但貝多芬沒(méi)有放棄。他聲明自己要編曲編到死。1826年11月底，貝多芬患上了胸膜炎。1827年3月26日，音樂(lè )巨人貝多芬咽下了最后一口氣。

　　貝多芬讓我懂得了：人只有具備堅強的意志，才能把握住自己的命運，取得成功。

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇2

　　貝多芬大家都知道吧!他就是聞名世界的德國音樂(lè )家、作曲家。他最有成就的作品是《英雄交響曲》、《第一交響曲》、《第四交響曲》、《第五交響曲》、《出征歌》……

　　我第一次看到《名人傳》貝多芬傳時(shí)，我真為貝多芬坎坷的命運而傷感。因為貝多芬年輕時(shí)就不幸患上了耳疾，漸漸的就什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。但厄運并沒(méi)有打垮貝多芬。他依然用激情來(lái)創(chuàng )作他的每一部作品，仔細斟酌樂(lè )曲里的每一個(gè)旋律，以至歌曲里沒(méi)有一個(gè)錯誤的音符。

　　當我聽(tīng)到他創(chuàng )作的鋼琴鳴奏曲——《命運》時(shí)，立刻被它扣人心弦的旋律所打動(dòng)。因為從中細細品味可以感受到人生的起伏錯落，好作品!還有它很符合當時(shí)的情況，貝多芬當時(shí)貧疾交加，身患耳聾，在無(wú)聲的世界里創(chuàng )作的.作品還能如此具有狂熱和激情，真是難得啊!

　　讀了貝多芬傳，我體會(huì )到了人生的意義，命運的坎坷。他為世人留下了不朽的作品。貝多芬這種頑強的奮斗精神，值得我們學(xué)習。

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇3

　　讀完《貝多芬傳》后，在貝多芬身上有許多值得我們學(xué)習的精神。他的人生道路是悲慘的，父親想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天賦，沒(méi)有使用正確的方法，卻使用了暴力來(lái)讓他學(xué)習各種樂(lè )器。在他大一些的時(shí)候，失去了他最?lèi)?ài)的母親，使他悲痛欲絕，只好寫(xiě)信向朋友傾述。

　　貝多芬的一生是多災多難的，在這些磨難面前他還能成功，這足以證明貝多芬有著(zhù)堅強的毅力和努力奮斗的精神。而在我們現實(shí)的生活中有多少人還有這種超凡的毅力和奮斗的精神呢?現在的`我們都要去學(xué)習貝多芬所給我們留下的這些寶貴的精神財富。磨難不止是我們平凡人才有的，偉人也是經(jīng)過(guò)了許多的磨難和艱辛，才使他們有了現在的成就。他們的精神都值得我們去學(xué)習，在困難面前要勇于前進(jìn)，堅定自己的信念。

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇4

　　《名人傳》介紹了三位名人——貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰。貝多芬給每個(gè)人的快樂(lè )音樂(lè )是“痛苦的快樂(lè )”；米開(kāi)朗基羅生來(lái)憂(yōu)郁，但他把自己一生的心血和淚水濃縮成了偉大的作品。托爾斯泰用他的作品傳播愛(ài)的種子，用愛(ài)來(lái)克服個(gè)人的痛苦。當我總是喜歡貝多芬的故事。

　　貝多芬的一生是一場(chǎng)悲傷而殘酷的戰斗。童年對貝多芬來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)噩夢(mèng)。他的父親總是讓他賺錢(qián)，他的母親又去世了，但他仍然有一個(gè)溫暖和悲傷的記憶。后來(lái)，不幸的是，他成了聾子，健康一天比一天差。他總是被欺騙，希望自己能好轉，但最終他不得不面對疾病。然而，他在音樂(lè )方面取得了一些成就。他是“現代藝術(shù)中最具英雄氣概的.力量”。

　　貝多芬的音樂(lè )是一種高于任何智慧和哲學(xué)的啟蒙音樂(lè )應該讓人們的精神火花產(chǎn)生出來(lái)。當他的手指敲擊鍵盤(pán)時(shí)，他充滿(mǎn)了無(wú)助、悲傷和痛苦。他絕對相信生活的變化會(huì )影響音樂(lè )創(chuàng )作。他從未對音樂(lè )含糊其辭。

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇5

　　貝多芬是個(gè)孤傲的人，他的脾氣十分古怪，可能是因為那可悲的童年。母親早逝，父親酗酒，聽(tīng)聽(tīng)就覺(jué)得他悲慘之極。后來(lái)他的耳朵失聰，對于音樂(lè )家而言耳朵比眼睛更重要�？杀г褂惺裁从媚�，貝多芬還是堅持繼續創(chuàng )作�！兜谝唤豁懬�》，《第二交響曲》……等都從他手里誕生了。

　　他成名了，由于他的堅持不懈最后成為了一位名揚四海的音樂(lè )天才。誰(shuí)想過(guò)他會(huì )有那么多悲慘和痛苦的`經(jīng)歷，他靠著(zhù)那種對音樂(lè )持之以恒精神走過(guò)無(wú)數的痛苦直到最終的解脫。作為一名少先隊員低頭看一眼那血紅的紅領(lǐng)巾，我們不應學(xué)習這種持之以恒精神嗎?就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前做什么是經(jīng)常半途而廢，以后我要做的事，不僅要做得好，還要持之以恒。

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇6

　　在學(xué)習了《音樂(lè )巨人貝多芬》一課后，他那種對命運的不屈、對藝術(shù)的追求及對自由的向往促使我捧起了記錄他的一部偉大著(zhù)作——羅曼·羅蘭所作的《貝多芬傳》。

　　書(shū)中敘述了他的童年充滿(mǎn)艱辛，家境貧寒，從26歲時(shí)聽(tīng)覺(jué)就逐漸衰退，后又患上嚴重的氣管炎、肺病、急性關(guān)節炎、黃疸病、結膜炎……多災多難的他仍然義無(wú)返顧的創(chuàng )作自己的音樂(lè )，連續創(chuàng )作了眾多世界名曲直至死亡的'那一刻都未曾放棄音樂(lè )。

　　茨威格說(shuō)過(guò)：“讀偉人的傳記吧，與勇敢的心靈作伴！” 此部傳記讓你與崇高的心靈對話(huà)，讓你貧瘠的思想得以豐饒，讓你受傷的心靈得以撫慰……作者寫(xiě)的《貝多芬傳》中，精煉的語(yǔ)句中含有著(zhù)言深之意：任何人遭受挫折的時(shí)候，都應該忍受并戰勝痛苦，不怨天尤人，而是堅定自己的信仰。

　　貝多芬孤身一人獨自對抗病魔，從沒(méi)有人給他鼓勵和幫助他。盡管他窮困潦倒、殘廢而孤獨，但他仍能無(wú)私地把歡樂(lè )奉獻給全世界。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，貝多芬的經(jīng)歷亦復如是。

　　如今，我們應該像貝多芬一樣，嘗試從挫折中索尋快樂(lè )，永不向命運低頭！

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇7

　　看了《名人傳》里寫(xiě)的貝多芬獲知貝多芬的兒時(shí)很艱難，他沒(méi)有享有過(guò)莫扎特那般溫暖的家中。他自小就被他的爸爸逼著(zhù)練習鋼琴、大提琴……但，即便 是那樣貝多芬都沒(méi)有反感歌曲，只是勤奮的訓練。他的爸爸為了更好地促進(jìn)貝多芬學(xué)習培訓，還應用了暴力行為。貝多芬十一歲時(shí)成為戲劇隊的一員；我十三歲時(shí)成為一名大提琴手。

　　他的母親在一七八七年就過(guò)世，爸爸因嗜酒成性，乏力支撐點(diǎn)這一家中，因此 十幾歲時(shí)的貝多芬就變成家中的支撐。貝多芬從少年時(shí)期就逐漸為金錢(qián)問(wèn)題逐漸操勞，這一份重擔對他而言來(lái)的過(guò)早了。

　　貝多芬擁有 碰到困難，永不低頭的精神實(shí)質(zhì)，即便 自身的.耳朵聽(tīng)不清可他卻沒(méi)有舍棄歌曲的職業(yè)生涯，只是再次寫(xiě)作出非常好的曲子得到了非常好的取得成功。但我確是此外大部分人——沒(méi)有戰勝困難的精神實(shí)質(zhì)，只是一直都想膽怯的人。有時(shí)候我碰到了很艱難的事，便是膽怯，一點(diǎn)都沒(méi)有要想去擺脫的想法。但看了本文后，我明白了僅有敢于的去戰勝困難，才會(huì )取得成功。

　　貝多芬也有很多值得學(xué)習的精神本質(zhì)，敢于克服困難是最重要的。但是最為最重要的是一切要對自身有信心，僅有信心，才可以搞好每一件事！

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇8

　　今天我讀了《名人傳》之《貝多芬傳》。

　　貝多芬原名——路德維�！し病へ惗喾�。他生于1770年，逝于1827年。是偉大的德國作曲家、維也納古典樂(lè )派代表人物之一。對世界音樂(lè )的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的作用，被稱(chēng)為“樂(lè )圣”。1792年到音樂(lè )之都維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快，他信仰共和，崇尚英雄，創(chuàng )作了大量充滿(mǎn)時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品，與海頓、莫扎特被后人稱(chēng)為“維也納三杰”。

　　《貝多芬傳》是從英雄貝多芬的角度為我們講述的。貝多芬的偉大，絕不僅在于他是一個(gè)音樂(lè )家。他有對人生的`大苦悶與精練的美麗靈魂，他是心的英雄。他的音樂(lè )就是這英雄心的表現。貝多芬一生坎坷，沒(méi)有建立家庭。二十六歲時(shí)聽(tīng)力衰退，晚年失聰，只能通過(guò)談話(huà)冊與人交談，但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復辟年代里，依然堅守“自由、平等、博愛(ài)”的政治信念。

　　讀了《貝多芬傳》我懂得了：生活不會(huì )總是一帆風(fēng)順，挫折與憂(yōu)患還是需要我們直面的人生課題，我打算以后遇到困難一定會(huì )堅強不軟弱，去勇敢的面對。

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇9

　　在寒假里，我讀了一本書(shū)，叫《貝多芬傳》。這本書(shū)讓我知道了做人要堅強。

　　貝多芬出生在一個(gè)音樂(lè )世家，他不像莫扎特，享受著(zhù)家庭的溫暖。他耳朵聾了以后，還在堅強的寫(xiě)自己的歌曲。當他耳朵完全聾的'時(shí)候，他也沒(méi)有放棄，他寫(xiě)了許多著(zhù)名的歌曲。在他當指揮的時(shí)候，第一次指揮時(shí)，指揮得一塌糊涂。第二次指揮時(shí)，指揮完了，觀(guān)眾席里爆發(fā)出排山倒海的掌聲，他卻不知道。他獲得了自己兄弟的兒子的監護權，而比爾卻出入賭場(chǎng)，負了很多債務(wù)，貝多芬絕望了，在自己死后，竟然不是自己的兒子為自己闔上眼睛。

　　我和貝多芬不一樣，他堅強，我軟弱。他雙耳失聰，還能寫(xiě)出很好的曲子。我只要被刀片劃一下，就會(huì )哭的驚天動(dòng)地泣鬼神，更不要說(shuō)雙耳失聰了。不過(guò)我變了，在2月10日中午吃完飯，我下去和初一的姜雨心去玩游戲，我和她一人買(mǎi)了個(gè)刀片，切雪用，我不小心用刀片劃到了手，我沒(méi)有哭，也沒(méi)有大聲地喊叫，我一看，在右手無(wú)名指上有個(gè)小口子，我馬上從隨身攜帶的包里拿出創(chuàng )可貼貼上。從那以后，我知道了要堅強。

　　《貝多芬傳》使我學(xué)會(huì )了堅強，我喜歡這本書(shū)。

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇10

　　今年暑假，爸爸讓我看了一本書(shū)，是插圖版的《貝多芬傳》，書(shū)中貝多芬無(wú)論遇到什么困難，都始終堅持不懈地創(chuàng )作音樂(lè )的精神讓我記憶深刻。

　　貝多芬出生在德國波恩的一個(gè)破舊屋子里，童年時(shí)，他經(jīng)常填不飽肚子，卻如饑似渴地學(xué)習音樂(lè )。經(jīng)過(guò)努力，他25歲時(shí)終于開(kāi)始嶄露頭角，不幸的是，從26歲開(kāi)始，他的耳朵漸漸的聾了。這對于音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的打擊。沒(méi)有聽(tīng)力音樂(lè )家連音符都聽(tīng)不到，他怎么創(chuàng )作音樂(lè )呢？但貝多芬沒(méi)有灰心，沒(méi)有退縮，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，他就用一支小木桿，一端插在鋼琴箱里，一端用牙齒咬著(zhù)，靠牙齒感覺(jué)木桿傳來(lái)的震動(dòng)來(lái)“聽(tīng)”音。正是憑著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài)，憑著(zhù)堅強的'決心和堅韌的毅力，貝多芬創(chuàng )作出了《英雄交響曲》等許多著(zhù)名的作品，貝多芬也和他的音樂(lè )一樣傳遍了世界各地。

　　貝多芬真是了不起��！和他相比，我要幸福的多，不會(huì )經(jīng)常餓肚子，能夠坐在寬敞的教室里學(xué)習，更重要的是有一個(gè)健康的身體，我還有什么理由不好好學(xué)習，不把學(xué)習成績(jì)提高呢？

　　我要從現在開(kāi)始，以貝多芬為榜樣，熱愛(ài)知識，刻苦學(xué)習，不怕困難，不懂就問(wèn)，努力把自己鍛煉成一個(gè)德智體全面發(fā)展的“八好少年”，長(cháng)大了做一個(gè)對社會(huì )、對國家有用的人。

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇11

　　“他是個(gè)不幸的人，他的生活充滿(mǎn)痛苦，世界給予他的沒(méi)有歡樂(lè )。而他給予世界創(chuàng )造性的歡樂(lè )！這歡樂(lè )使用苦難造就的，就像他那句震撼人心的名言所說(shuō)的，那句能作為他一生總結的格言：歡樂(lè )由痛苦獲得�！边@是《名人傳》第一篇《貝多芬傳》的一段話(huà)。

　　我讀了法國作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的這本書(shū)的三個(gè)故事都非常感動(dòng)。

　　我正在學(xué)習鋼琴，鋼琴老師也常常給我彈著(zhù)名的鋼琴音樂(lè )家的作品，好聽(tīng)極了。我真希望自己也能彈出那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。老師也告訴我要能吃苦練習，要讀關(guān)于音樂(lè )家的書(shū)才能體會(huì )到這是一件不容易的事情，必須下功夫學(xué)習和練習。

　　從《貝多芬傳》這個(gè)故事中，我知道了貝多芬出生在一個(gè)貧困交加的'家庭，但是他有了不起的音樂(lè )才華。他爸爸把他當作搖錢(qián)樹(shù)，打他罵他，讓他彈鋼琴掙錢(qián)，貝多芬的童年真不幸。長(cháng)大以后也是困難重重、挫折失敗不斷，甚至兩耳失聰，搞音樂(lè )的人聽(tīng)不見(jiàn)該多痛苦，但是他勇敢面對一切困難和失敗，憑著(zhù)這股子頑強的和對音樂(lè )的愛(ài)完成了100多件舉世聞名的作品。

　　想想我自己，生活和學(xué)習條件這么好，我缺乏的就是貝多芬的毅力和頑強的精神。我明白了：只要有付出，就會(huì )有收獲。我會(huì )像貝多芬那樣努力的。

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇12

　　作為一個(gè)學(xué)了4年鋼琴的孩子，我已學(xué)過(guò)貝多芬寫(xiě)的曲子，很想知道能寫(xiě)出這么優(yōu)美篇章的大師有著(zhù)怎樣傳奇的經(jīng)歷。

　　當我讀完《貝多芬傳》的時(shí)候，我的.內心久久不能平靜。

　　貝多芬在童年時(shí)候就表現出了特殊的音樂(lè )才能。11歲發(fā)表了第一部音樂(lè )作品，17歲時(shí)曾為天才的作曲家莫扎特演奏。但他的童年也是不幸的，他19歲時(shí)，父親下崗，為了維持家庭生計，貝多芬被迫去宮廷當古琴手。20歲時(shí)他便離開(kāi)家鄉波恩到維也納定居，盡管后來(lái)因耳疾而漸漸失去了聽(tīng)力，但他沒(méi)有向命運低頭，反而以更頑強的毅力堅持創(chuàng )作，后來(lái)成為一位聞名遐邇的音樂(lè )家。

　　貝多芬是不幸的，命運給了他太多的磨難，貧窮、殘疾、孤獨。不過(guò)，他沒(méi)有向命運曲服，最后成為一名強者。

　　作為我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，要發(fā)揚貝多芬精神，要認真學(xué)習，不要向任何困難妥協(xié)；要扎實(shí)地做好每件小事，不要對事情淺嘗則止；我們要學(xué)會(huì )體貼父母，不要做家里任性的小皇帝。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只要我們堅持付出，就一定會(huì )有收獲。

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇13

　　《貝多芬傳》是法國文學(xué)家羅曼·羅蘭著(zhù)名的人物傳記之一。這是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發(fā)而出的一曲激昂的交響樂(lè )，是對音樂(lè )藝術(shù)大師貝多芬一生的真實(shí)素描。貝多芬所處的年代，正值舊的毀滅與新的勃發(fā)交加，他的成功掩隱著(zhù)無(wú)可言說(shuō)的苦痛，他的一生就是一個(gè)天才的藝術(shù)家與多難的命運斗爭的過(guò)程，那是“苦難鑄成的歡樂(lè )”。

　　這本書(shū)主要講貝多芬，米開(kāi)朗基羅，托爾斯泰，屠格涅夫的贊歌。從誕生之日起，它就以其獨特有的旋律震撼著(zhù)世界，使一代又一代的讀者的心里中掀起了狂瀾。

　　在世界文學(xué)史上留下了不可磨滅的痕跡，羅曼·羅蘭以極其豐厚而卓越的創(chuàng )作，發(fā)展了傳記文學(xué)的`體裁，成為了20世紀的一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　我十分佩服羅曼·羅蘭，把書(shū)中的人物詳細的寫(xiě)了出來(lái)，活靈活現的展現了人物的特點(diǎn)，以及值得我們引以為榮地方，如貝多芬在耳聾的情況下仍保持著(zhù)不屈不撓的高昂的斗爭精神，巨大的創(chuàng )造力和高尚的道德標準，有一個(gè)偉大的人格對討厭的人也會(huì )忍耐，他雖是不幸的人，但他卻創(chuàng )造幸福給予世界，他的一生告訴了我們一個(gè)道理：只要你愿意付出，成功一定會(huì )來(lái)到你的身邊。

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇14

　　第一次見(jiàn)到貝多芬的名字是在樂(lè )器考級教程上，剛開(kāi)始我以為他是一名普通的作曲家而已，寒假里我讀了《貝多芬傳》，才知道他是一個(gè)聞名全世界的音樂(lè )家。貝多芬的一生都在與命運和疾病抗爭。

　　貝多芬于1770年12月出生在波恩，自小很少受到家人的呵護，父親為了將他培養成一個(gè)音樂(lè )神童，經(jīng)常強迫他練習各種樂(lè )器，貝多芬十二歲就在教堂供職，承擔了幫助家庭生活的義務(wù)。

　　苦難中長(cháng)大的貝多芬，一生都很執著(zhù)地追求學(xué)問(wèn)，總是孜孜不倦地讀書(shū)，老師聶夫為他指引了創(chuàng )作的方向，在維也納，他拜訪(fǎng)了莫扎特，并相互進(jìn)行交流。隨后，二十二歲的貝多芬又拜海頓為師，在老師嚴格正確的指導下，貝多芬創(chuàng )作出許多不朽的作品，如《第一交響曲》、《月光奏鳴曲》等，貝多芬勇敢面對疾病，在聽(tīng)力日漸衰退的`情況下，也從未放棄過(guò)音樂(lè )夢(mèng)想。

　　貝多芬是個(gè)勤奮、勇敢、有信仰的偉大音樂(lè )家，面對困難毫不動(dòng)搖，同樣我們也要努力學(xué)習，不偷懶，認真完成作業(yè)，也許有時(shí)成績(jì)會(huì )不理想，但這并不代表以后會(huì )依然這樣，我們要相信自己的實(shí)力，對自己要有信心。

　　貝多芬的成功經(jīng)歷告訴我們：信心＋勤奮＋戰勝疾�。匠晒�。

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇15

　　貝多芬的一生也是悲慘的，可是我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。應對困難，他絲毫不怕。這就是他成功的秘訣。

　　貝多芬，因為脾氣古怪，沒(méi)有人愿意與他做朋友，所以，他應對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。

　　沒(méi)過(guò)多久，最不幸的事情也來(lái)臨了，慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越差，他的內臟也受著(zhù)劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著(zhù)所有人。漸漸地，貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，能夠說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)成的。

　　不僅僅如此，他的.身體的其他器官也“背叛”了他，他先后得了肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎等等。盡管如此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè )。貝多芬不論面臨多打的困難都毫不動(dòng)搖，可見(jiàn)他的勇氣和毅力是多么地驚人!

　　他的音樂(lè )創(chuàng )作具有鮮明的個(gè)性特征，在音樂(lè )創(chuàng )作上既繼承了古典主義的精髓又開(kāi)創(chuàng )了浪漫主義的先河，將交響樂(lè )的創(chuàng )作推向了藝術(shù)的頂峰。他是一個(gè)民主與自由的追求者，并不斷地進(jìn)行著(zhù)斗爭。

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇16

　　唯其痛苦，才有歡樂(lè )。

　　——題記

　　最初是在一個(gè)明凈的早晨，天空中沒(méi)有一絲云，淡淡的霧白一直延伸到天際，逐漸隱沒(méi)。輕柔地熏風(fēng)懶洋洋地拂過(guò)草地，一切似乎都那么平靜。然而窒息般沉重的空氣中，暗暗隱伏著(zhù)一種風(fēng)暴的前兆。一瞬間，天沉了下來(lái)，轟隆的雷聲夾雜著(zhù)雨點(diǎn)打破了寂靜，風(fēng)強烈地呼嘯著(zhù)，撕扯著(zhù)，但云層中，仍落下斑駁碎光——這是貝多芬的人生。

　　風(fēng)雨交加卻不失光亮。

　　上帝關(guān)上了他的一扇窗——他沒(méi)有俊俏的容貌，沒(méi)有無(wú)憂(yōu)的生活，卻給他留了一扇門(mén)。他有著(zhù)極高的音樂(lè )天賦，他完全可以稱(chēng)之為天才�？墒且魳�(lè )，無(wú)法滿(mǎn)足他的生活，他一生貧困，但他并沒(méi)有停止杰作的.問(wèn)世，音樂(lè )充實(shí)了他，音樂(lè )是他的靈魂。

　　世界從未給予他歡樂(lè )，卻毫不吝嗇地讓他的人生充滿(mǎn)悲苦，命運的不公，讓他失去了親情，愛(ài)情，甚至奪走了他的聽(tīng)覺(jué)，但他沒(méi)有放棄，他把歡樂(lè )贈與世界，他說(shuō)："我要扼住命運的咽喉。"

　　用苦難換來(lái)歡樂(lè )，這是貝多芬一生的寫(xiě)照。

　　狂風(fēng)驟雨之際，陰沉的天仿佛撕裂了一個(gè)角，濃重的霧白點(diǎn)點(diǎn)隱退，剎那間，灑下萬(wàn)丈霞光，散落遍地金黃。

　　貝多芬的人生不缺光亮！

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇17

　　歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！苯裉煳揖蛶Т蠹液拓惗喾疫M(jìn)行一次談話(huà)。怎么和貝多芬談話(huà)呢？那就讀讀《貝多芬傳》，相信這本書(shū)一定可以成為我們成長(cháng)路上的良師益友，指引我們不斷前行。

　　我是在爺爺的書(shū)架上發(fā)現這本書(shū)的。他是安徽文藝出版社出版的一本人物傳記，作者是法國作家羅曼·羅蘭�！敦惗喾覀鳌酚浭隽素惗喾乙簧�的坦克經(jīng)歷。貧困的侵擾、親人的離世、致命的耳聾、愛(ài)情的破滅。但貝多芬不畏挫折，越挫越勇，不僅譜寫(xiě)了許多優(yōu)美的`樂(lè )章，還給世人留下了舉世聞名的《第九交響曲》。1927年3月26日，這位音樂(lè )巨人咽下了最后一口氣。

　　這本書(shū)表面看起來(lái)似乎講述著(zhù)一個(gè)悲劇，其實(shí)不然，它詮釋著(zhù)貝多芬的精神：上天雖然對他的不公，但是憑借自己的音樂(lè )天賦繼續他的音樂(lè )創(chuàng )作。他的那種疼痛不會(huì )有人理解，他的那種哀傷不會(huì )有人體會(huì )，他的那種毅力也非常人所能想象。貝多芬的精神感染著(zhù)每一個(gè)了解過(guò)他的人，這才是我推薦這本書(shū)的理由。不是漂亮的封面，不是生動(dòng)有趣的插圖，而是他傳遞的這種精神。

　　跟我一起來(lái)讀一讀這本書(shū)吧，相信你會(huì )像愛(ài)上蜜糖一樣的愛(ài)上它。

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇18

　　《貝多芬傳》是法國文學(xué)家羅曼·羅蘭著(zhù)名的人物傳記之一。這是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發(fā)而出的一曲激昂的交響樂(lè )，是對音樂(lè )藝術(shù)大師貝多芬一生的真實(shí)素描。貝多芬所處的年代，正值舊的毀滅與新的勃發(fā)交加，他的成功掩隱著(zhù)無(wú)可言說(shuō)的苦痛，他的一生就是一個(gè)天才的藝術(shù)家與多難的命運斗爭的過(guò)程，那是“苦難鑄成的歡樂(lè )”。

　　這本書(shū)主要講貝多芬，米開(kāi)朗基羅，托爾斯泰，屠格涅夫的贊歌。從誕生之日起，它就以其獨特有的旋律震撼著(zhù)世界，使一代又一代的讀者的心里中掀起了狂瀾。

　　在世界文學(xué)史上留下了不可磨滅的痕跡，羅曼·羅蘭以極其豐厚而卓越的創(chuàng )作，發(fā)展了傳記文學(xué)的體裁，成為了20世紀的.一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　我十分佩服羅曼·羅蘭，把書(shū)中的人物詳細的寫(xiě)了出來(lái)，活靈活現的展現了人物的特點(diǎn)，以及值得我們引以為榮地方，如貝多芬在耳聾的情況下仍保持著(zhù)不屈不撓的高昂的斗爭精神，巨大的創(chuàng )造力和高尚的道德標準，有一個(gè)偉大的人格對討厭的人也會(huì )忍耐，他雖是不幸的人，但他卻創(chuàng )造幸福給予世界，

　　他的一生告訴了我們一個(gè)道理：只要你愿意付出，成功一定會(huì )來(lái)到你的身邊。

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇19

　　親愛(ài)的貝多芬！多少人贊頌過(guò)他的偉大！

　　貝多芬短小臃腫，外表結識，穿著(zhù)講究，目光犀利，而且準確，眼中有一股奇異的力量，反映出他內心思想的豐富，讀貝多芬傳有感400字。他渴望幸福美滿(mǎn)的婚姻生活，但卻遭受失敗，不得不成受感情的煎熬，同時(shí)從他那頑強的毅力投入到音樂(lè )創(chuàng )作中去，寫(xiě)出一系列輝煌的作品，后來(lái)他不幸耳聾，但他在肉體和心靈的雙重痛苦的重壓下，仍然保持著(zhù)不屈不撓的'高昂的斗爭精神和巨大的創(chuàng )造力。他，作為一個(gè)音樂(lè )家，任何時(shí)候都不向命運屈服，任何事情都不能使他停止前進(jìn)，放棄自己鐘愛(ài)的事業(yè)。他是一個(gè)心靈偉大的音樂(lè )大師，性格激昂，有著(zhù)偉人的性格，待人彬彬有禮，對討厭的人也能忍耐，有著(zhù)對音樂(lè )超常的天賦，能夠捕捉對音樂(lè )的靈感，他抓住了大自然的精髓。他竭力為善，愛(ài)自由甚于一切。貝多芬是一個(gè)不幸的人，世界不能給他快樂(lè )，但他卻創(chuàng )造了快樂(lè )給予世界。

　　我，一個(gè)學(xué)生，平時(shí)一些小問(wèn)題，一點(diǎn)磕磕碰碰的小事情使我心情不爽，使我總成為悲觀(guān)主義者中的樂(lè )觀(guān)主義者。但是貝多芬，他遇到了更大的挫折，可他沒(méi)有因此而喪氣，他在困難中勝利著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。

　　我也要創(chuàng )造快樂(lè )給世界！

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇20

　　一個(gè)老師帶一名學(xué)生到操場(chǎng)散步談心，走了三圈，用了六分鐘。老師叫這位學(xué)生獨自再走三圈，好好想想剛才老師的話(huà)。這位學(xué)生又走了三圈，耗去兩分多鐘。老師二話(huà)不說(shuō)，往這位學(xué)生的肩膀上放了一塊十斤重的石頭，然后要他再走一圈。按理說(shuō)，這位學(xué)生會(huì )走得慢一點(diǎn)。誰(shuí)料，由于有石頭硌著(zhù)壓著(zhù)，這位學(xué)生竟然跑起來(lái)了，一圈下來(lái)，只用了三十多秒。這個(gè)故事說(shuō)明：壓力可以轉化為動(dòng)力，壓力與效率、效果成正比。

　　從《孫權勸學(xué)》來(lái)看，要不是孫權費盡口舌，現身說(shuō)法，連勸帶逼，軟硬兼施，呂蒙就不會(huì )去治經(jīng)知往事，吳下阿蒙就不能對魯肅自豪地說(shuō)：“士別三日，當刮目相待�！�

　　有人問(wèn)鋼琴家劉詩(shī)昆：“你喜歡鋼琴嗎？”他的'回答出人意料：他不喜歡鋼琴�？墒撬�感謝父母。因為他父母強迫他學(xué)鋼琴謀生，所以他才有今天的成就。

　　所以，我再一次強調：學(xué)習不一定全憑興趣和愛(ài)好，有時(shí)要靠外界的壓力，外界壓力往往是學(xué)習的強大推動(dòng)力。

　　對學(xué)生來(lái)說(shuō)，給予適當的學(xué)習壓力是必須的，所以，對時(shí)下常提的“減負”，我是審慎看待的，不敢完全茍同的。

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇21

　　什么是收獲呢？也許你會(huì )說(shuō)那就是在秋天的季節里尼能找到很多很多。因為秋天一切都成熟了，農民們開(kāi)始收獲，在2007年6月16日是我收獲的日子，因為在這一天我得到了一件“寶貝”，我的朋友送我一本《貝多芬傳》，我如獲至寶。當讀完羅曼·羅蘭寫(xiě)的那本《貝多芬傳》后我得心情久久不能平靜，當一滴濕濕的東西滴在手上時(shí)，我知道我哭了。我不是因為心里難過(guò)，只是我在想人到底要不要經(jīng)受苦難？人為什么有那么多苦難？這些苦難又是不是注定的？耳邊似乎響起了《命運》那熟悉而又陌生的旋律，似乎有一股血一直往頭上沖。

　　我不受控制地瘋狂地找出《貝多芬》專(zhuān)集放進(jìn)CD機中，激烈的`音樂(lè )蹦了出來(lái)。我驚異于何以一個(gè)失聰之人竟能創(chuàng )造出如此氣急、如此連貫、如此震撼的音樂(lè )，也許只有他那痛苦的一生才能譜寫(xiě)如此美妙的音樂(lè )，也許只有這種激情的音樂(lè )才能讓他從痛苦的生活中收獲快樂(lè )。貝多芬的一生可謂是一部史詩(shī)般壯烈的悲劇。艱苦的童年，愛(ài)情的失敗，疾病的纏身，貧困交加，這些還都不足以摧毀他，他最大的痛苦是孤獨�？吹街�(zhù)作封面上的畫(huà)像，他那頭亂發(fā)和目光讓人推斷他：……

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇22

　　貝多芬的一生也是悲慘的，但是我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫不怕。這就是他成功的秘訣。

　　貝多芬，因為脾氣古怪，沒(méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。

　　沒(méi)過(guò)多久，最不幸的事情也來(lái)臨了，慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越差，他的內臟也受著(zhù)劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著(zhù)所有人。漸漸地，貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)成的。

　　不僅如此，他的`身體的其他器官也“背叛”了他，他先后得了肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎等等。盡管如此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè )。貝多芬不論面臨多打的困難都毫不動(dòng)搖，可見(jiàn)他的勇氣和毅力是多么地驚人!

　　他的音樂(lè )創(chuàng )作具有鮮明的個(gè)性特征，在音樂(lè )創(chuàng )作上既繼承了古典主義的精髓又開(kāi)創(chuàng )了浪漫主義的先河，將交響樂(lè )的創(chuàng )作推向了藝術(shù)的頂峰。他是一個(gè)民主與自由的追求者，并不斷地進(jìn)行著(zhù)斗爭。

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇23

　　《名人傳》這本書(shū)里描寫(xiě)了三位人物：與厄運做斗爭的音樂(lè )家貝多芬、有頑強信念的雕塑家米開(kāi)朗琪羅、熱愛(ài)和平的作家托爾斯泰。但讓我印象最深的是貝多芬。

　　貝多芬是一位偉大的音樂(lè )家，他的一生都是痛苦的，在他二十六歲那年，他的耳朵出現了問(wèn)題，后來(lái)他的耳聾越來(lái)越嚴重，只有貼近演員才能聽(tīng)到他們的發(fā)音，最后他一點(diǎn)兒聲音都聽(tīng)不到了，但這并沒(méi)有影響貝多芬的音樂(lè )創(chuàng )作�！稓g樂(lè )頌》、《英雄交響樂(lè )》等作品都是他在危難中創(chuàng )作出來(lái)的.，貝多芬在音樂(lè )上取得了輝煌的成就。

　　貝多芬取得這么大的成功，是因為他有堅強、勇敢、不怕困難的意志。由此我想到我自己，我學(xué)習小提琴快五年了，在學(xué)琴中，我也會(huì )遇到一些小小的困難，這些困難哪能和貝多芬遇到的困難相比呢？可是我一遇到一點(diǎn)困難，就想退縮了，而貝多芬作為音樂(lè )家卻遭遇了耳聾，這是多大的困難啊，但貝多芬沒(méi)有放棄，堅強地面對困難，所以他才能取得如此的成就。

　　每當我拉起貝多芬的《歡樂(lè )頌》，我仿佛看到貝多芬雖然處境悲慘，但仍然笑著(zhù)面對困難，我要向貝多芬學(xué)習，只有笑著(zhù)面對困難，才能戰勝困難，獲得成功。

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇24

　　提起音樂(lè )，人們立刻能想到音樂(lè )巨人貝多芬，不錯，貝多芬一位世界著(zhù)名的天才音樂(lè )家。

　　但是，在在貝多芬傳記里，我分明看到了一個(gè)不羈的靈魂。

　　他出身卑微，童年對他來(lái)說(shuō)，好似一場(chǎng)噩夢(mèng)，為了家，他不停的努力，不停的奮斗，但這并沒(méi)有讓他的日子好過(guò)起來(lái)，父親的揮霍，莫須有的病癥，注定成為他一生無(wú)法彌補的傷痕。

　　法國大革命開(kāi)始后，他在愛(ài)國熱情的影響下，不畏各種勢力的`壓迫，投身創(chuàng )作……他成功了！

　　他的事業(yè)正是輝煌時(shí)刻，他投入了多少的汗水，才換來(lái)今日的成就，但是，命運似乎有意捉弄他，身為音樂(lè )家，他居然得了耳疾，在愁苦中，他掙扎著(zhù)。

　　貝多芬是清高的，他不屑于對王公貴胄們俯首，他藐視貴族們的世俗與渺小，因為他有一顆超凡脫俗的心。貝多芬，誠然偉大，他的作品聞名于世，成為音樂(lè )史上不朽的樂(lè )章；他誠然不幸，人生跌宕起伏，一朝富貴如天，無(wú)所畏懼，一朝身染重疾，無(wú)所依靠。但他不因富貴而驕縱，也不因不幸而沉淪，他始終沒(méi)有屈服，他一直在抗爭，為了自己的夢(mèng)——音樂(lè )，抗爭，抗爭，抗爭！

　　他自由，豪放，不受任何人束縛，他堅強，不屈，不被命運所奴役，在他瘦弱的身軀里，是一個(gè)不羈的靈魂……

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇25

　　對貝多芬一無(wú)了知的我，在星光般的故事課程中懂得了關(guān)于一些他的故事……

　　他的童年是不盡人意的，他的父親約翰庸庸碌碌，嗜酒如命，童年時(shí)代貝多芬毫無(wú)幸�？裳�。他的父親為了讓自己享受榮華富貴，逼迫自己的兒子天天練洋琴，稍有對自己不滿(mǎn)意的.，就遭慘打，是這位少年就這樣痛苦的過(guò)了他的童年。但凡事都有兩面性，貝多芬擁有練琴的天賦，再加上他父親對他的嚴格訓練，就連教他的老師都覺(jué)得自嘆不如。

　　在貝多芬正值青年時(shí)代，就因肺結實(shí)、內耳硬化癥引起耳聾，但有的人認為是各種病癥綜合在一起導致耳聾。耳聾后的他也仍不放棄人生，他繼續創(chuàng )造歌曲：一天，貝多芬來(lái)到一家飯館用餐。點(diǎn)過(guò)菜后，他突然來(lái)了靈感，便順手抄起餐桌上的菜譜，在菜譜的背面作起曲來(lái)。不一會(huì )兒，他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。直到侍衛去叫他，他付了帳，剛才沒(méi)字的賬本，現在滿(mǎn)是樂(lè )譜，拿起就往門(mén)外沖了。結果第二天，一本樂(lè )譜又出世了。

　　我明白了：貝多芬先生耳聾之后依然做出作品，如果一個(gè)人遇到困難不退縮，而是樂(lè )觀(guān)的面對他，就一定能成功。

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇26

　　看完《名人傳》里寫(xiě)的貝多芬得知貝多芬的童年很艱苦，他沒(méi)有享受過(guò)莫扎特那樣溫暖的家庭。他從小就被他的父親逼著(zhù)練習鋼琴、小提琴……但，即使是這樣貝多芬也沒(méi)有討厭音樂(lè )，而是努力的練習。他的父親為了促使貝多芬學(xué)習，還使用了暴力。貝多芬十一歲時(shí)就成為了戲院隊的一員；十三歲就當上了大提琴手。

　　他的媽媽在一七八七年就去世了，父親因酗酒成性，無(wú)力支撐這個(gè)家庭，所以十幾歲時(shí)的貝多芬就成了家庭的支柱。貝多芬從少年時(shí)代就開(kāi)始為經(jīng)濟問(wèn)題開(kāi)始操心，這份重任對他來(lái)說(shuō)來(lái)的太早了。

　　貝多芬有著(zhù)遇到困難，永不退縮的精神，即使自己的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)但他卻沒(méi)有放棄音樂(lè )的生涯，而是繼續創(chuàng )作出很棒的樂(lè )曲獲得了很棒的成功。但我卻是另外多數人——沒(méi)有克服困難的精神，而是一直都想退縮的'人。有時(shí)我遇到了很困難的事，就是退縮，一點(diǎn)也沒(méi)有想要去克服的念頭。但看完這篇文章后，我知道了只有勇于的去克服困難，才會(huì )獲得成功。

　　貝多芬還有著(zhù)很多值得學(xué)習的精神，勇于克服困難這是最重要的。不過(guò)最最最重要的是凡事要對自己有信心，只有自信，才能做好每一件事！

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇27

　　貝多芬是人類(lèi)歷史上最偉大的音樂(lè )家之一，寒假期間我就讀了《貝多芬傳》，這本書(shū)寫(xiě)了貝多芬坎坷、多難輝煌和傳奇的一生。

　　這本書(shū)從貝多芬不幸的童年生活開(kāi)始描寫(xiě)的，他從小就沒(méi)有享受過(guò)家庭的溫暖，從童年起，人生對他而言，就是一場(chǎng)悲慘而漫長(cháng)的戰斗。小時(shí)候的貝多芬就顯現出過(guò)人的音樂(lè )天賦，加上父親的的嚴格要求，8歲時(shí)就開(kāi)始在音樂(lè )會(huì )上進(jìn)行表演，13歲被任命為宮廷劇場(chǎng)的首席小提琴師。然而，不幸悄然降臨，17歲那年，他熱愛(ài)的母親去世了，他承擔起了一家之主的重擔，但他并沒(méi)有放棄對音樂(lè )的熱愛(ài)，25歲那年，在維也納舉行了首場(chǎng)鋼琴演奏會(huì )，然而，不幸再次降臨，他的聽(tīng)力出現了問(wèn)題，隨著(zhù)時(shí)間的推移，他徹底失聰了，但他依然沒(méi)有放棄對音樂(lè )的追求，在失聰之后創(chuàng )作了大量的`音樂(lè )作品，期間也受到了很多的磨難，貝多芬都堅強的承受，用自己堅強的意志與厄運對抗。

　　貝多芬以自己的人生歷程告訴我們：人生不是一帆風(fēng)順的，要有堅強的意志，才能經(jīng)受住厄運的打擊，才能把握自己的命運。一句充滿(mǎn)豪情的話(huà)可以概括他的一生，這句話(huà)也成為一切勇敢人的座右銘："唯其痛苦，才有快樂(lè )！"

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇28

　　但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地在維也納初露頭角，有了一點(diǎn)名氣。此時(shí)正應該高興的他，卻被查出因幼時(shí)治療耳疾無(wú)效導致耳聾。這使他遭到了極大的打擊。要知道，對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了耳朵，就沒(méi)有了一切。在幾番思索之后，貝多芬又回歸了音樂(lè )，并創(chuàng )作出更加優(yōu)秀的交響曲。

　　而他之所以能夠在失聰的情況下，創(chuàng )作出數首經(jīng)典之作。正是因為他能夠用心去聽(tīng)，用心去感受，將身心都投入到音樂(lè )中去。這，就是音樂(lè )的最高境界。

　　命運可以?shī)Z走貝多芬的一切，但始終奪不走他那無(wú)與倫比的創(chuàng )造力與非凡的天賦。面對困難，他絲毫不懼，這就是他成功的秘訣。

　　歐洲的音樂(lè )是在大自然中產(chǎn)生的'，所以貝多芬也時(shí)常將自己擁入大自然的懷抱，用心來(lái)聆聽(tīng)大自然的聲音。貝多芬的音樂(lè )脫離了單純的感官上的享受，而能塑造人的精神世界。他經(jīng)常談到他有責任用他的藝術(shù)去為“可憐的人類(lèi)”，“未來(lái)的人類(lèi)”做奉獻，為他們造福，鼓勵他們，把他們從迷夢(mèng)中喚醒，斥責他們的怯懦。貝多芬的偉大之處正在于此，他從不只為自己而活，胸懷天下的責任感使他不只是一名音樂(lè )家。

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇29

　　貝多芬，一個(gè)偉大而孤獨的天才，憑借他音樂(lè )上的成就而享譽(yù)世界。但相比而言，我更欣賞和敬佩他的精神境界，他那超越常人的堅韌意志和毅力。他的一生飽經(jīng)憂(yōu)患，倍嘗人生的苦難味道，艱辛的.童年，痛苦的愛(ài)情經(jīng)歷相繼折磨著(zhù)他，使他曾一度甚至想結束自己的生命。

　　疾病纏身亦深深折磨著(zhù)他，一個(gè)音樂(lè )天才卻要忍受耳聾的折磨，真難以想像，后來(lái)他又飽嘗貧困、拋棄、孤獨等痛苦，換作是我，真不敢保證我能生活下去。即使這樣，貝多芬仍靠自己的意志堅持了下去，"我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服！"。我被貝多芬的這種堅強意志所深深折服。

　　據說(shuō)他不能原諒莫扎特，因為他不惜屈辱自己的天才去寫(xiě)《唐璜》。我最佩服他的一點(diǎn)就是他從不向命運低頭，即使身處極其惡劣的處境。更難能可貴的是，即使身處悲苦的深淵，貝多芬仍然謳歌"歡樂(lè )"。而且他經(jīng)常談到他有責任用他的藝術(shù)去為"可憐的人類(lèi)","未來(lái)的人類(lèi)"做奉獻，為他們造福，鼓勵他們，把他們從迷夢(mèng)中喚醒，斥責他們的怯懦。書(shū)中最后評價(jià)他說(shuō)：一個(gè)窮困潦倒、殘廢而孤獨、生而痛苦、世界從未給予他歡樂(lè )的人，卻創(chuàng )造了歡樂(lè )奉獻給全世界！他用自己的苦難鍛造歡樂(lè )。他的一句充滿(mǎn)豪情的話(huà)概括了他的一生，這句話(huà)也成了今天一切勇敢的人的座右銘

　　"惟其痛苦，才有歡樂(lè )。"

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇30

　　貝多芬一生備受疾病，貧困和失戀的折磨，但他不向命運低頭，始終不懈地努力，終于成為一代的鋼琴家。

　　路德維�！ゑT·貝多芬于1770年12月16日出生于波恩的一個(gè)貧困家庭。在他四歲時(shí)，父親想把他塑造成音樂(lè )神童，就用強迫他一連幾個(gè)小時(shí)地彈琴，使他差一點(diǎn)兒因此永遠厭惡藝術(shù)。但他卻當了管風(fēng)琴手。他的耳朵幾乎聾了，但是，他憑著(zhù)對音樂(lè )的深厚情感和超人的天賦，創(chuàng )作了許多的鋼琴奏鳴曲和交響樂(lè )曲。

　　當我讀完這本書(shū)時(shí)，感到很慚愧：健康的我雖然也在學(xué)鋼琴，但和貝多芬真是天地之別。譜子稍微難一點(diǎn)，我就不想彈了；譜子稍微長(cháng)一點(diǎn)，就心煩，甚至想放棄學(xué)鋼琴……我要向貝多芬學(xué)習，學(xué)習他不輕易向命運屈服，刻苦拼搏、勇于進(jìn)取、不向困難妥協(xié)的精神，爭取各方面都取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一次大型音樂(lè )會(huì )上，兩個(gè)袖管空空的鋼琴王子劉偉坐到特制的.琴凳上，把兩腳擱在琴鍵上，在眾目睽睽下，他的十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活地彈奏著(zhù)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律在整個(gè)音樂(lè )廳回蕩，人們都被這樣一位不同凡響的年輕人深深感動(dòng)著(zhù)。

　　貝多芬的故事讓我明白：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅會(huì )降臨在普通人的身上，同樣也會(huì )降臨在偉人身上。當我們遭受挫折的時(shí)候，不怨天尤人，不向命運低頭，一直堅持不懈的努力，成功一定會(huì )青睞我們的！

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇31

　　在原來(lái)我不是很欣賞貝多芬的，原因很簡(jiǎn)單：音樂(lè )家嘛，歷一抓一大把沒(méi)什么特別的�，F在我才知道，我的結論下得太快了。他是真的獨特，卻又被人遺忘。他這一生就錄入了這本薄薄的《貝多芬傳》中，羅曼·羅蘭讓我終于知道了這個(gè)悲劇人物的辛酸與無(wú)奈。

　　他，不愿向命運低頭，晚年患重病，給了他致命的打擊。身為一個(gè)音樂(lè )家，卻害了耳聾病，是否就說(shuō)明你這一生就得離開(kāi)這個(gè)行業(yè)了？不！貝多芬創(chuàng )造了奇跡！耳聾后，竟譜出了更多美妙的`樂(lè )曲！

　　他，被沙土掩埋，卻不改珍珠的光輝。一生起起伏伏，時(shí)而錦衣玉食，時(shí)而被鎖監獄，時(shí)而是光彩照人的音樂(lè )家，時(shí)而又是病怏怏的病人，無(wú)數挫折，卻未停止他手中的筆，停止他心中的夢(mèng)！

　　在塵埃落定的今天，有誰(shuí)還記得那首曾經(jīng)給人們啟發(fā)的《神之羔羊》？有誰(shuí)還記得他身患重病在閣樓上默默吟唱？又有誰(shuí)知道他曾也有過(guò)溫柔和愛(ài)撫？我們對他了解的太少，真的太少，哪一位值得我們贊頌的大師。

　　我讀完《貝多芬傳》，已悄悄喜歡上那個(gè)才華橫溢的悲慘樂(lè )師，他是那么的正直、真誠，惋惜之情也油然而生。這是受傷而窒息的心靈的一支歌，你聽(tīng)懂這支歌，就一定能聽(tīng)見(jiàn)貝多芬哭泣的人生。

　　貝多芬，一個(gè)一點(diǎn)兒也不陌生的人名，但事實(shí)上，我是前陣子才真正地接觸到他。羅曼·羅蘭的《名人傳》把我帶到貝多芬的世界。

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇32

　　在一生中我們每一天都在看書(shū)，吸取書(shū)中的營(yíng)養，讓我們的大腦充滿(mǎn)智慧。懂得反省自己，懂得做人的`道理，更知道了那么多的名人，激勵我們要向名人一樣反省自己，無(wú)論遇到什么困難都應該不灰心，不喪氣。

　　今天我讀了一本書(shū)，就是名人傳記——貝多芬傳。這本書(shū)主要介紹了貝多芬從小到大的故事。在貝多芬生前，他的爸爸是酒鬼，整天都喝到凌晨三點(diǎn)多。但自從小貝多芬出生后，是他似乎變了一個(gè)人，不再喝酒了。到了下午四點(diǎn)就回來(lái)照顧小貝多芬。有一天父親突然發(fā)現了貝多芬的音樂(lè )天賦，下了一個(gè)重要的決定——拿家里所有的錢(qián)買(mǎi)一臺鋼琴。在當時(shí)鋼琴師十分貴重的東西，只有有錢(qián)人才買(mǎi)得起。貝多芬知道爸爸的心思，于是十分認真的學(xué)鋼琴。老師也覺(jué)得這個(gè)小男孩十分有天賦。于是他寫(xiě)了封推薦信，讓貝多芬去維也納向莫扎特學(xué)習。莫扎特的夫人一看到這個(gè)小男孩，不禁有些不開(kāi)心，對莫扎特說(shuō)：“這孩子怎么穿成這樣�！蹦�扎特二話(huà)沒(méi)說(shuō)就讓貝多芬彈一首曲子，夫人一聽(tīng)就改變了對貝多芬看法。這一天維也納舉行了一場(chǎng)隆重的表演，莫扎特讓貝多芬去試一試。結果貝多芬失敗了。莫扎特讓大家再給貝多芬一次機會(huì )，這次貝多芬讓大家吃驚極了。

　　我明白了：一次失敗沒(méi)什么關(guān)系，而要吸取教訓把缺點(diǎn)全部都改過(guò)出來(lái)。

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇33

　　古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔�！�題記

　　貝多芬，一個(gè)扼住命運的咽喉、無(wú)論在什么情況下都不放棄希望的英雄。他的童年是悲慘的，他沒(méi)有享受過(guò)莫扎特式那樣溫暖的家庭，他從小就被他的父親逼著(zhù)練習鋼琴，他的父親為了促使貝多芬學(xué)習，還使用了暴力。在他十七歲時(shí)，他最?lèi)?ài)的母親死去了，他成了一家之主，背負起一家的重擔。

　　當他一步步向上攀登、揮灑汗水而成功近在眼前時(shí)，命運卻跟他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑——雙耳失聰�？上攵�知，對于一個(gè)視音樂(lè )為生命的人，這是一個(gè)何等大的打擊！世界萬(wàn)物，一切美妙的音律都離他而去了，他每天都活在絕望、痛苦與無(wú)奈之中。但他并沒(méi)有向命運屈服，他開(kāi)始抗爭，開(kāi)始重新攀登，伴隨著(zhù)貝多芬的不屈信念，誕生了《第三交響曲》、《命運交響曲》這樣傳世的佳作。

　　一八二七年三月二十六日，他離開(kāi)了這個(gè)世界�；赝�他的`一生，他在生命中掙扎、在痛苦中創(chuàng )作，譜寫(xiě)著(zhù)他那非同凡人的命運。貝多芬這一生有多少人能牢記著(zhù)，讓人銘記于心的是那流傳于世的樂(lè )章�；蛟S當世人聽(tīng)到這宏偉的樂(lè )章，會(huì )記起作曲人坎坷的一生。

　　沒(méi)有風(fēng)雨雷電的彩虹不是美麗的彩虹，沒(méi)有挫折的人生，不是精彩的、美好的人生�！坝猛纯鄮�來(lái)歡樂(lè )”，沒(méi)錯！這個(gè)人就是音樂(lè )巨人————貝多芬。

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇34

　　翻開(kāi)貝多芬的生命之樂(lè )，這是他用自己的一生普及成的一首曲子，你能從中感受到他的不甘，他的憤怒，他的悲傷，和他用痛苦換取來(lái)的歡樂(lè )，全場(chǎng)歡樂(lè )的音樂(lè )，正如他的人生一樣在不停的跳動(dòng)。

　　在他知道自己有一天將會(huì )失去這世界上能永遠陪伴自己的音樂(lè )時(shí)，他絕望了，可是他很快便再次振作了起來(lái)。在維也納舉行的《第九交響曲》的第一次演奏會(huì )，獲得空前的.成功。情況之熱烈，幾乎含有反動(dòng)的性質(zhì)。他的心在這一刻獲得了前所未有的膨脹，音樂(lè )將他的血管燃燒至沸騰。

　　但是世界永遠不會(huì )根據人的意志來(lái)運轉。1827年3月26日，貝多芬終于咽下最后一口氣，原因是肝病。在他臨終前突然風(fēng)雪交加，雷聲隆隆，似乎連上天也在為這位偉大音樂(lè )家的去世而哀悼。

　　貝多芬的一生，是苦難的，但卻也是最幸福的，因為他在自己的一生中不懈的奮斗了，雖然最后天不遂人愿，但是他那激昂的斗志卻永遠的留在了我們的心弦之上。

　　輕輕的將書(shū)合上，靜靜的思考著(zhù)。貝多芬在生命將要終結時(shí)那不甘的眼神，在我的腦海中揮之不去。我想他這樣一個(gè)失去了自己最寶貴的東西的人尚能如此，我們這些幸福的人們卻每天都在抱怨著(zhù)，總是覺(jué)得上天對我們不公，要不就是在祈禱著(zhù)，希望能從天上掉下來(lái)一個(gè)機會(huì )�？墒钦l(shuí)又為那些殘疾人想過(guò)，他們每一天都在努力著(zhù)，都在奮斗著(zhù)，從不肯放棄自己。

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇35

　　彈奏著(zhù)《交響樂(lè )》《歡樂(lè )頌》，讓我不禁對貝多芬產(chǎn)生了好奇，能譜寫(xiě)這么優(yōu)秀的篇章，他究竟是怎樣一個(gè)人呢？帶著(zhù)濃濃的好奇我翻開(kāi)了《貝多芬傳》這本書(shū)。

　　《貝多芬傳》是一本富含哲理的傳記類(lèi)書(shū)籍。主要講述的是他從聲名鵲起、榮耀滿(mǎn)身到剎那間墜入人生低谷，甚至有時(shí)連基本生活都得靠救濟，感情生活也是屢受挫折。而對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，他還遭受到了最為毀滅性的打擊，那就是失聰，他為此曾不止一次地陷入絕望，甚至產(chǎn)生過(guò)強烈的自殺念頭。然而，對音樂(lè )的熱情，對換樂(lè )的執著(zhù)，對完美的.渴望，使得“他抓住了大自然的精華所在”，使他“成為大自然的一股力量，一股原始的力量，在與大自然其他的力量在碰撞沖擊后，便產(chǎn)生荷馬史詩(shī)般的壯觀(guān)氣象�！�

　　他的人生，正如他自己所說(shuō)，是“用苦難贏(yíng)取歡樂(lè )”。

　　他的經(jīng)歷，讓我不止一次感動(dòng)。不由萌發(fā)出要向貝多芬學(xué)習的念頭，學(xué)習他頑強戰勝前進(jìn)道路上困難的毅力，學(xué)習他為實(shí)現自己的理想想方設法地去努力的精神。書(shū)中講到這樣一個(gè)事例，讓我記憶深刻：他耳朵失聰后，為了繼續他的編曲夢(mèng)想，用木棍把牙齒和琴鍵“釘”在一起，靠牙齒通過(guò)琴鍵的振動(dòng)找到感覺(jué)，就這樣，一首首名曲在如此艱難的環(huán)境中產(chǎn)生。跟他相比，我們前行道路上的困難又算得了什么呢，我們又有什么理由退縮呢？

　　同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，想了解貝多芬嗎，我借給你看吧！

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇36

　　《貝多芬傳》中的主人公貝多芬，身高5英尺4英寸，與當時(shí)歐洲另一位顯赫的征服者拿破侖等高。貝多芬自幼不幸，他的父親是一個(gè)殘暴的酒鬼，他剝奪了小貝多芬學(xué)習、休息和娛樂(lè )的時(shí)間，而只是一味地強迫幼小的兒子沒(méi)完沒(méi)了地練習鋼琴和小提琴，期望他將來(lái)成為自己的搖錢(qián)樹(shù)。

　　1787年，貝多芬前往維也納拜他仰慕已久的偶像莫扎特為師。莫扎特聽(tīng)了他的即興演奏之后感到十分驚奇，當場(chǎng)對其他人說(shuō)：請注意，這位少年將震動(dòng)世界�？上�，在維也納的學(xué)習時(shí)光很快就中斷了，原因是他母親患重病，并很快地離開(kāi)了人世，失去了心目中唯一的親人的貝多芬悲痛欲絕，過(guò)度悲痛使他接二連三地得了幾場(chǎng)大病，其中一次是出天花，永遠地毀了他的容貌。

　　1827年3月26日，貝多芬在風(fēng)雪交加的日子咽下了最后一口氣。

　　貝多芬是一個(gè)不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，世界不曾給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界！他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )。

　　讀了這篇文章，我深刻的'體會(huì )到了貝多芬熱愛(ài)音樂(lè )的執著(zhù)，也深深地同情他的悲慘童年，然而我更為貝多芬自強不息的學(xué)習精神所感動(dòng)了，也正是因為有著(zhù)這樣的執著(zhù)與熱愛(ài)，使得貝多芬終于戰勝了一切，也使得他自己至今仍舊能夠成為全球樂(lè )壇永不褪色的常青樹(shù)。

　　名人傳貝多芬傳讀后感 篇37

　　我前幾天讀完了《名人傳記》，其中《貝多芬傳》另我深有感觸。

　　貝多芬出生在德國一個(gè)貧困的家庭，相貌丑陋。他的父親一心想成為一個(gè)“神童”的父親，所以在貝多芬四歲的時(shí)候，就逼著(zhù)他練習小提琴，這幾乎讓他對音樂(lè )產(chǎn)生了厭煩。但他還是從此踏上了音樂(lè )之路。

　　11歲，貝多芬加入了樂(lè )隊，13歲他當上了管風(fēng)琴樂(lè )手。1787年，他最?lèi)?ài)的母親去世了，他也患上了憂(yōu)郁癥。在他25歲的時(shí)候，他已經(jīng)創(chuàng )作了許多歌頌革命的曲目，雖然那時(shí)他疾病纏身，但他卻立下了“用才華戰勝一切”的愿望。

　　貝多芬的雙耳幾乎失聰，使他過(guò)著(zhù)凄慘的生活，在這種痛苦下，他創(chuàng )作了《悲愴奏鳴曲》；他那么需要快樂(lè )，因此創(chuàng )作出了充滿(mǎn)歡樂(lè )的《七重奏》，以此來(lái)調試痛苦；他墜入愛(ài)河，靈感使他創(chuàng )作出了的《月光奏鳴曲》。

　　他經(jīng)濟上潦倒，雙耳失聰，親人們相續離逝。他的生活如此苦難，卻并沒(méi)有另他屈服，反而以他的創(chuàng )作風(fēng)格扭轉了維也納當時(shí)的輕飄的曲風(fēng)。

　　貝多芬享年57歲。他的一生是短暫的，卻是不平凡的一生。他留下了不計其數的.偉大的作品。他以百折不撓的精神面對病魔，以及無(wú)數的苦難，最終成為了一代偉大的音樂(lè )大師！

　　我為貝多芬的偉大震撼、感動(dòng)，不禁問(wèn)自己：你也想成功嗎？你具有貝多芬的勇氣和堅持嗎？當苦難降臨，你是會(huì )勇敢面對還是一味退縮？好好反省一下，我們該跟偉人學(xué)習哪些，我們又能做到哪些？

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