《陪孩子一起成長(cháng)》的讀后感范文
當仔細品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的《陪孩子一起成長(cháng)》的讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
任何一個(gè)孩子對他們的父母來(lái)說(shuō)都是一個(gè)特別的存在，是夢(mèng)想，是希望，更是愛(ài)的延續，但對于我們這些年輕的孩爸爸、孩媽媽來(lái)說(shuō)，他們卻也是最熟悉的陌生人。
女兒樂(lè )樂(lè )一天天長(cháng)大，從呀呀學(xué)語(yǔ)到喋喋不休，從蹣跚學(xué)步到奔跑跳躍，我也一步步地在前行，每一本育兒經(jīng)典都是我最好的老師和朋友。很偶然的一天，我的一個(gè)朋友對我說(shuō)：“哎！有一本書(shū)不錯，叫《陪孩子一起成長(cháng)》，看看吧！”當看見(jiàn)書(shū)中那一頁(yè)頁(yè)可愛(ài)的插圖時(shí)，我就已經(jīng)喜歡上她了，就像別人說(shuō)的“第一印象”吧！
捧著(zhù)她如饑似渴的讀了一遍，就像和一個(gè)朋友在聊天，曾經(jīng)困擾我的樂(lè )樂(lè )成長(cháng)中遇到的問(wèn)題似乎就在書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的案例中迎刃而解了，感覺(jué)心就象雨后的晴朗天空，清爽了、明亮了！
用心去品讀這本書(shū)，有很多地方都能引起我的共鳴�！巴⒆右黄鹜妗睅Ыo了我很深的思考，書(shū)中有一段話(huà)“如果說(shuō)，爸爸媽媽是孩子的天空，那么，愛(ài)就是陽(yáng)光。試想，孩子在天空下享受著(zhù)陽(yáng)光，自由自在、無(wú)拘無(wú)束地玩游戲，他會(huì )感到多么的快樂(lè )和幸福呀�！睒�(lè )樂(lè )兩歲之前都不是很黏人的，可是一過(guò)了兩歲就常愛(ài)纏著(zhù)我，不管我在做家務(wù)，或煮飯，或和朋友打電話(huà)，她都會(huì )來(lái)要求我陪她，和她玩，這使我常常做不完家務(wù)，也無(wú)法和朋友暢快地聊天。為這我曾很煩惱，感覺(jué)女兒的到來(lái)讓我的生活完全不一樣，沒(méi)有了自由呼吸的空間。但是現在的我明白了，孩子一天天的長(cháng)大，很快，她將有她自己的世界，也許到時(shí)我要陪她，她也不讓我陪了，所以要趁她要我陪的時(shí)候多陪陪她，她不是一盆花，也不是一棵草，她的成長(cháng)是需要愛(ài)來(lái)澆灌的。
在“享受閱讀的快樂(lè )”一文中最開(kāi)始的一段話(huà)對我受益匪淺，“人們常說(shuō)：‘書(shū)籍是人最安靜、最永恒的朋友，也是最容易接近、最智慧、最耐心的老師�！碑斉畠哼�是襁褓中的寶寶時(shí)，我就常在她耳邊哼歌，講我小時(shí)聽(tīng)過(guò)的故事；當她呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，給她講《嬰兒畫(huà)報》里的故事，不在乎她懂不懂，只想讓她養成閱讀的習慣，雖然她并不愛(ài)惜書(shū)，經(jīng)常是支離破碎；現在樂(lè )樂(lè )已經(jīng)是一個(gè)愛(ài)喋喋不休發(fā)問(wèn)的小女孩了，書(shū)成了她最好的伙伴，從看最初的《嬰兒畫(huà)報》到現在讀《格林童話(huà)》、《西游記》，我想樂(lè )樂(lè )已經(jīng)完全享受到了閱讀的快樂(lè )。睡前故事是樂(lè )樂(lè )的必修課，大概是樂(lè )樂(lè )3歲時(shí)，有一次我在給她講《小豬鬧鬧冒險的一天》時(shí)，突然發(fā)現她可以跟著(zhù)我的節奏稍微給些小小的提示就可以自己把這個(gè)故事講完了，而且還指著(zhù)一些字告訴我“這是小字”，“這是了字”當時(shí)對我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很大的驚喜，現在女兒對認字有了強烈的欲望，在享受故事情節的過(guò)程中也認識了字，完全享受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。每個(gè)月我們都會(huì )領(lǐng)著(zhù)樂(lè )樂(lè )去圖書(shū)城，在那里樂(lè )樂(lè )完全融入到書(shū)的海洋里，對新鮮的故事她會(huì )要求我們念給她聽(tīng)，有時(shí)她也會(huì )拿著(zhù)一本大大的彩頁(yè)故事書(shū)，自已坐在角落里講故事，但是她總是很害羞，會(huì )說(shuō)“媽媽別離我這么近，遠一點(diǎn)”所以到目前為止我還沒(méi)聽(tīng)她清楚的講一個(gè)故事，看來(lái)克服她害羞的情緒我還要努力呀！
孩子來(lái)到這個(gè)世界，一切都是陌生的，一切都是新奇的，他們有著(zhù)一雙永遠充滿(mǎn)好奇的眼睛，書(shū)中的第一章就是“懂得愛(ài)”，我想我們首先要讓孩子們感受到愛(ài)，他們才會(huì )更好的去愛(ài)，就象一位哲人說(shuō)的“我們怎樣愛(ài)孩子，孩子會(huì )怎樣愛(ài)世界”！我曾看過(guò)一張攝影作品，是一個(gè)結實(shí)的男人背影，他用肩小心的托著(zhù)一個(gè)剛出生的孩子，就象托著(zhù)一個(gè)非常易碎的心愛(ài)之物，寶寶滿(mǎn)是皺折的小臉和爸爸健康的脊背形成了鮮明的對比。照片的后面有一個(gè)故事，因為先天不足，這個(gè)剛出生的孩子可能會(huì )面臨死亡，他年輕的爸爸，從瞬間的喜悅跌落到無(wú)邊的痛苦，他對醫生說(shuō)想抱抱他的孩子，就是這一瞬間成就了這幅作品，有人問(wèn)從這張照片看到了什么？有人說(shuō)是堅強，有人說(shuō)是依靠，但我覺(jué)得更多的是愛(ài)，沒(méi)有任何語(yǔ)言的愛(ài)。堅強的脊背、依靠的肩膀這些都是天使的翅膀，愛(ài)的力量。
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