讀《海倫.凱勒》有感
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀《海倫.凱勒》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《海倫.凱勒》有感1
我們每天都會(huì )用眼睛看東西，用耳朵聽(tīng)聲音，用嘴巴說(shuō)話(huà)，這一切好像都是那么平常、普通，那么的理所當然。
但是，今天我讀了一本書(shū)，書(shū)中的主人公卻面對這樣的不幸——因為小時(shí)候患了一場(chǎng)重病，而導致眼睛瞎了，耳朵聾了，嘴巴啞了。她看不見(jiàn)任何東西，聽(tīng)不到任何聲音，說(shuō)不出任何語(yǔ)言。她，就是海倫.凱勒。
雖然海倫很不幸，但她的'父母并沒(méi)有放棄她。父母為海倫請了家庭教師——安妮.沙利文。沙利文老師讓海倫學(xué)會(huì )如何克制自己暴躁的脾氣；教她學(xué)習如何用手去摸盲文；教她學(xué)會(huì )了許許多多的單詞；教她如何去感受大自然的奇妙之處……
海倫如同一塊干燥的海綿般不停地吮吸著(zhù)知識的甘露。不停地學(xué)習，不停地努力，相信她終將會(huì )成功。許多年以后，海倫順利地從美國哈佛大學(xué)分校畢業(yè)，成為了美國當代女作家。
比起海倫，我只能說(shuō)，我很慚愧。雖然我四肢健全，全身上下也都很好，但我怎么也比不上海倫。比毅力，我比不上海倫，遇到什么挫折，就會(huì )低頭，不想再去努力；比勤奮，我同樣還是比不上海倫，學(xué)習上碰到什么困難都不會(huì )自己去慢慢地想，去仔細地分析，只會(huì )一味地去問(wèn)父母、同學(xué)，自己也不想去進(jìn)一步地弄得更懂，懂得更徹底。
從今以后，我會(huì )盡全力去改掉懶洋洋的毛病，向海倫學(xué)習。
讀《海倫.凱勒》有感2
讀了《海倫·凱勒傳》這本書(shū)，我覺(jué)得海倫·凱勒這一生活得非常有價(jià)值，固然她失往了聽(tīng)力和眼睛，但是她身殘志不殘。她深知殘疾人的痛苦，并下決心幫助和她一樣的殘疾人，她最后不但考上了一所大學(xué)，而且終生致力于殘疾人事業(yè)。她在學(xué)習中得到了蘇利文老師的幫助，克服了很多的困難，這種精神和毅力是我們凡人所難以想象的。
蘇利文老師也是書(shū)中的主要人物，她是海倫的恩師。海倫小時(shí)候出生在富貴家庭，從小就嬌生慣養，是蘇利文老師使她成為一個(gè)懂禮貌、懂規矩的好孩子，更是蘇利文老師教導她成才的。蘇利文老師和梅西先生結婚的時(shí)候，海倫怕蘇利文老師從此離開(kāi)她、不管她，但蘇利文老師不僅沒(méi)有放棄她，還讓她住到了自己家中，蘇利文老師對海倫的一生都有著(zhù)很重要的.影響。海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直庇護著(zhù)海倫的成長(cháng)。海倫從父母和蘇利文老師那里學(xué)到了很多做人的道理，以至于她在生命的最后一刻，還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。
讀了這本書(shū)，我的感慨很多，我一定要象海倫那樣，做一個(gè)有知識的人、一個(gè)對國家和人民有用的人。
讀《海倫.凱勒》有感3
海倫·凱勒，我們學(xué)習的好榜樣。
一歲半的你就與有聲有色的世界隔絕了，耳邊是死一般的沉寂，眼前是無(wú)邊無(wú)際的黑暗，不能傾訴心中的希望和要求。
在老師的指導和愛(ài)護下，你學(xué)會(huì )了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù)，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，感受著(zhù)知識的真諦，感受著(zhù)生命的.快樂(lè )。
每天堅持不懈的練習、練習和練習，終于有那么一天，你的說(shuō)話(huà)能力和一般人沒(méi)有兩樣，而且還考上了大學(xué)。
以后的你把自己全部的愛(ài)傾注在殘疾人身上，把自己的后半生獻給了福利教育事業(yè)。
海倫·凱勒，你這種不屈不撓的精神值得我們學(xué)習。
我愿意像你一樣，在知識的海洋里奮力拼搏，長(cháng)大后造福于人類(lèi)！
讀《海倫.凱勒》有感4
前幾天，我學(xué)習了課文《海倫凱勒》，對我有很大的啟發(fā)。
海倫凱勒在一歲的時(shí)候得了一場(chǎng)重病,之后，雙目失明，雙耳失聰。從此，小海倫與有聲有色的.世界隔絕了。她面對著(zhù)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，看到這兒，我的心顫動(dòng)了一下，小海倫是多么的可憐��！和她相比，我是多么的幸福��！
她拼命的摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子。她對知識是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭摸出了鮮血。我讀后，慚愧的低下了頭，平時(shí)我學(xué)習一點(diǎn)也不認真，總是寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)，站起來(lái)玩一會(huì )兒，好像椅子上有釘子似的。這樣反反復復一上午，也沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字。小海倫看不見(jiàn)、聽(tīng)不到還對知識如此渴望，而我卻......
我一定要以海倫凱勒為榜樣，努力學(xué)習，持之以恒，學(xué)習更上一層樓！
讀《海倫.凱勒》有感5
海倫.凱勒并沒(méi)有向命運屈服，在老師的幫助下，他戰勝了病毒。學(xué)會(huì )了講話(huà)，用手指“聽(tīng)話(huà)”，并掌握了五種文字;24歲時(shí)，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈弗大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把必生的精力投入到世界盲人、聾啞人謀利的事業(yè)中，曾受到很多國家、人民及高等學(xué)院校的贊揚與嘉獎。海倫的一生是極不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，是那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。
我讀了這本書(shū)，常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給與那些殘疾人以生活的.勇氣和力量，難道對我們這些正常人難道就沒(méi)有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天失明，那么你今天要看看什么？這使我感到：我們這些正常人，不能虛度年華，應該珍惜著(zhù)美好的時(shí)光，珍惜幸福生活。這些日子，我常常在深思一個(gè)問(wèn)題：人應該如何對待人生，人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫那光輝的一生為生命畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，她的生活道路就是我們應該走的路。一個(gè)人能不能取得成就，不再于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗精神。
我們只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的智慧，就不會(huì )被客觀(guān)條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )造條件，自己主宰自己的命運，海倫不就是這樣嗎？
讀《海倫.凱勒》有感6
讀完了海倫.凱勒這本書(shū)后，我的心不禁深深地顫動(dòng)了。這本書(shū)講述的是一個(gè)真實(shí)的，感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。
書(shū)中介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生。海倫出生在1880年，在一歲半的時(shí)候遭遇了不幸，當病魔放棄她的時(shí)候，她變成了聾啞人！那時(shí)，我傷心地哭了，她才是一個(gè)娃娃，美好生活才剛剛開(kāi)始��！可憐的海倫變得暴躁起來(lái)，但一位家庭教師改變了她，讓她認識了這個(gè)世界，也增強了學(xué)習的.勇氣和信心。我想，如果是我遭遇不幸的話(huà)，或許我會(huì )在磨難面前軟弱地承認自己是個(gè)廢人，甚至可能萌生自殺的念頭！而海倫卻在老師的幫助下，不僅能通過(guò)摸盲文來(lái)學(xué)習知識，還學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。那一刻我為她能走上美好的、正常的人生道路而高興！
然而，在1900年海倫大學(xué)畢業(yè)，并完成一部自傳假如給我三天光明和許多有著(zhù)世界影響的著(zhù)作。一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就？因為她沒(méi)有屈服于那不幸的命運，沒(méi)有向命運低頭，而是憑著(zhù)她驚人的毅力，走完了自己光彩的人生道路，成為一個(gè)知識廣博，受人尊重的人。
這本書(shū)讓更多的人認識了海倫，也把海倫的偉大精神傳遞給了每個(gè)人。在海倫·凱勒這面明鏡前，我們照出了自己身上的不足，我們一定要學(xué)習海倫那種不屈不撓的頑強精神，在困難面前都不低頭的精神�。�！
讀《海倫.凱勒》有感7
《海倫·凱勒》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書(shū)記述了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象，不可忍受的痛苦，然而海倫并沒(méi)有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她戰勝了病殘，學(xué)會(huì )了講話(huà)，用手指“聽(tīng)話(huà)”，并掌握了五種文字；24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)等成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，令人何等驚訝。如果海倫屈服于不幸的`命運，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無(wú)知的寄生者。然而她并沒(méi)有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的精神，走完了人生道路，并為人類(lèi)作出了貢獻，成為一個(gè)知識廣博、令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。我讀了這本書(shū)，常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒(méi)有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提出這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
我看完書(shū)后，深刻地認識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差呀、困難多呀作為沒(méi)有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個(gè)人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì )被客觀(guān)條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )造條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎？
這些日子，我常常深思一個(gè)問(wèn)題：人應該如何對待人生，人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿(mǎn)的回答，她的生活道路就是我們應該走的路。
讀《海倫.凱勒》有感8
這本書(shū)記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，這對于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運屈服，她戰勝了病殘，掌握了5種文字。24歲時(shí)，她已優(yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)拉德利科夫女子學(xué)院。此后，她把畢生的經(jīng)歷投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中去，曾經(jīng)受到許多國家、政府、人民的贊揚和嘉獎。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。因為她并沒(méi)有向命運低頭，她以驚人的毅力，頑強的精神，走完了人生的道路，并為人類(lèi)做出了貢獻，成為知識廣博，令人尊敬的人。
我讀了這本書(shū)，常常問(wèn)自己：海倫不屈不饒的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒(méi)有啟示了嗎？不，不是的。我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這些美好的時(shí)光，珍惜這些幸福的生活。
我看完這本書(shū)后，深刻地認識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以為條件差呀，困難多呀作為沒(méi)有取得成就的理由，殊不知一個(gè)人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì )被客觀(guān)條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性、創(chuàng )造有利的條件，自己主宰自己的.命運。海倫不就是這樣的嗎？
這些日子，我常常深思這樣一個(gè)問(wèn)題：人應該如何對待人生，人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿(mǎn)的回答，她的生活道路就是我們應該走的路。
讀《海倫.凱勒》有感9
這本書(shū)記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，這對于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象的痛苦。然而，海倫并沒(méi)有向命運屈服。在老師的教育幫助下，她戰勝了病殘，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，用手指“聽(tīng)話(huà)”，并掌握了五種文字；24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)秀的成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈夫大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生的精力投入為盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。
一個(gè)盲人、聾人能取得這么大的成就，是何等的令人驚異！如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的弱者，然而她并沒(méi)有想命運低頭，以驚人的毅力，頑強的精神走完了人生的道路，并為人類(lèi)作出了巨大的貢獻，成為一個(gè)只是廣博、令人敬佩的強者。
海倫的`一生是不平凡的一生，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度時(shí)光的人萬(wàn)分悔恨。我讀了這本書(shū)后常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康的人就沒(méi)有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
這些日子，我常常沉思這樣一個(gè)問(wèn)題：人應該如何對待人生，人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫那光輝的一生，給我們作出了圓滿(mǎn)的回答。
讀《海倫.凱勒》有感10
在書(shū)海中， 有許許多多的書(shū)等我去發(fā)現， 閱讀。其中，一本真實(shí)，感人肺腑的故事——《海倫·凱勒》尤其讓我產(chǎn)生了極大的興趣。 我幾乎是一口氣讀完了全書(shū)，從中受益匪淺。
這本書(shū)記述了美國聾盲女作家， 教育家，慈善家海倫·凱勒的一生。 海倫一歲半時(shí)就因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力， 這對于一般人來(lái)說(shuō)是難以忍受的痛苦。 但海倫沒(méi)有向命運屈服， 而是以驚人的毅力與死神病魔對抗著(zhù)。 在老師的幫助下， 通過(guò)日以繼夜地模仿，她學(xué)會(huì )了發(fā)音，講話(huà)。 并在 歲時(shí)以?xún)?yōu)等的`成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉得克利學(xué)院。 此后通過(guò)自己的努力成為了一個(gè)學(xué)識淵博的人， 獲得了全世界人的尊重和贊揚。
一個(gè)盲聾人能取得那么大的成就， 是何等令人驚訝！ 在讀這本書(shū)時(shí)， 我的心久久不能平靜。 我對海倫這樣一個(gè)殘疾人有著(zhù)近乎崇拜的敬意。 我想： 在生活中， 當我們遇見(jiàn)一些挫折時(shí)， 我們有時(shí)就選擇了放棄。 而海倫一個(gè)殘疾人卻從不向困難低頭。 在她面前， 困難顯得那么微不足道！人們通常說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不見(jiàn)燦爛的彩虹。只有向海倫那樣不懈地努力， 永遠的堅持， 勇敢的面對， 才能創(chuàng )造奇跡。
現在， 每當我遇到學(xué)習中的困難想要氣餒時(shí)， 我腦海里也會(huì )浮現海倫的故事。 想到她， 我總能重新打起精神， 向著(zhù)我的目標去努力。 明年我要進(jìn)入中學(xué)了， 我正制定我的考學(xué)計劃， 用海倫的故事來(lái)鞭策自己努力再努力， 相信我一定能看到我的彩虹！
記得高爾基曾說(shuō)過(guò)：“似乎每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)， 讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界�！碑斘易x完像《海倫·凱勒》這樣的書(shū)， 我就好比與一個(gè)偉大的心靈進(jìn)行了一次交談。 這樣的一本好書(shū)將使我終身受益。
讀《海倫.凱勒》有感11
記得在上一年級的時(shí)候，我上課始終不分神，能認真完成每一次作業(yè)，而且不會(huì )被別人的干擾所影響，做一項作業(yè)做不完不放手。如今的我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。如剛開(kāi)學(xué)每逢雙休日的早晨，我就像一只勤快的鳥(niǎo)兒早早起來(lái)讀英語(yǔ)、背單詞、誦讀古詩(shī)。
不久，覺(jué)得記單詞既乏味又枯燥，慢慢地就松懈了，媽媽說(shuō)我三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，就特意將《海倫凱勒》這本希望我書(shū)介紹給我看，希望我看了這本書(shū)能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書(shū)。海倫.凱勒兩歲時(shí)得了一場(chǎng)重病使她成為了由聾又盲的人，而她卻在10歲左右奇跡般地學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，她并沒(méi)有向別人那樣被病魔嚇倒，而是三歲學(xué)會(huì )自己疊被子，24歲以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了哈佛大學(xué)！是什么力量支配著(zhù)她？是因為她有一個(gè)遠大的目標，她時(shí)時(shí)刻刻都在向這個(gè)目標奮斗！書(shū)看完了。但書(shū)上的一件件，一幕幕使人感嘆，催人奮進(jìn)情景時(shí)時(shí)出現在我的`眼前。她以頑強的毅力克服了常人想象不到的困難，想到自己是一個(gè)正常人條件優(yōu)越，卻怕苦怕累，不能持之以恒發(fā)奮學(xué)習，真是慚愧呀...…我要感謝海倫凱勒，讓我懂得了什么是堅強的毅力，什么是堅持不懈的努力，激勵我?jiàn)^發(fā)向上，勇敢戰勝困難，并不斷攀登學(xué)習上的高峰。
讀《海倫.凱勒》有感12
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x了《海倫·凱勒》這篇文章讓我深有感觸。
《海倫·凱勒》這篇文章主要講了一個(gè)叫海倫的小女孩在小時(shí)候生了一場(chǎng)大病使她墜入了黑暗與寂靜的深淵。從此，一切事物從她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)中消失了。她變得暴躁起來(lái)，脾氣越來(lái)越壞。她的父母幫她找了一位家庭教師安妮。沙利文，她成為了海倫的引導者。讓她的生命有了新的開(kāi)始。在老師的精心指導下海倫學(xué)會(huì )了閱讀，說(shuō)話(huà)。24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈弗大學(xué)德拉克利女子學(xué)院。此后，她把畢生的精力投入到為世界盲人利益事業(yè)中，曾受到許多國家政府的贊揚。一個(gè)盲人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。她用驚人的'毅力，頑強的精神，走完了人生的道路，并為人類(lèi)做出了貢獻，成為了一個(gè)知識淵博的人。
讀了這篇文章 讓我想到了我的小學(xué)同學(xué)——小佩。她在小時(shí)候不幸的出了一場(chǎng)車(chē)禍，失去了一只右手。我記得她剛開(kāi)始用左手練寫(xiě)字的時(shí)候非常困難。她認真地握著(zhù)鋼筆一筆一畫(huà)的描寫(xiě)著(zhù)，描到難寫(xiě)的字會(huì )靜靜的思考字的結構，應該怎樣寫(xiě)這個(gè)字。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖。她夜以繼日地努力，反復地練習，練習，練習……經(jīng)過(guò)小佩的不懈努力，練成了一手好字。
一個(gè)人面對困難的時(shí)候，就要像海倫那樣堅強起來(lái)，要保持樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。敢于向命運挑戰，成為命運的主人。困難不可怕，只要堅強起來(lái)，便可克服。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
讀《海倫.凱勒》有感13
生活在盲聾啞世界里的人，一個(gè)渴望光明的人，一個(gè)有著(zhù)堅定信念的人，她就是海倫·凱勒，一個(gè)弱女子竟能在無(wú)聲無(wú)光的黑暗里，憑著(zhù)對光明無(wú)限向往而堅強的活下去，換做是我，面對周?chē)腥缢酪话愕某良�，我根本無(wú)法法適從。海倫·凱勒她那種面對厄運，頑強與黑暗世界奮斗的精神，實(shí)在讓我敬佩。起初我實(shí)為不解，究竟是怎樣的一種信念，支撐著(zhù)她勇敢向命運抗爭？
自從我學(xué)了《海倫·凱勒》這篇文章，我終于從中找到了我要的答案。 本文記敘了海倫·凱勒幼時(shí)不幸生了一場(chǎng)突如其來(lái)的重病后，雙目失明，雙耳失聰，就在這時(shí)富有愛(ài)心和充滿(mǎn)智慧的沙利文老師來(lái)到了小海倫凱勒的身邊，為她開(kāi)啟了那扇豐富多彩的知識大門(mén)。因為對說(shuō)話(huà)的強烈渴望，父母為她請來(lái)了肓啞學(xué)校的薩勒老師，不久她的說(shuō)話(huà)能力和其它人沒(méi)什么兩樣了。在她付諸了常人所難以想像的努力后，于1900年考入大學(xué)，建起一家慈善機構為更多的殘疾人造福，并被評為20世紀美國十大英雄偶像。從中我受益匪淺，雖然時(shí)隔100多年，但她那有如鋼鐵般的意志，對知識，對光明的向往與追求，都已深深的印在我的心里，想起自己總感覺(jué)相差甚遠。海倫凱勒雖是一個(gè)盲人，但不向困難低頭，眼前雖是黑漆漆一片，但內心有如春暖花開(kāi)般的溫暖。我把落日想像為一一座很大的玫瑰花園，園中的花從空中紛紛揚揚地落下來(lái)她用如此細膩而溫馨的.筆調描繪著(zhù)她心中看到的世界，實(shí)在讓我驚嘆不已。記得在我小時(shí)候，有一次在練鋼琴考級曲，可反復的練習了好多遍，還是錯音很多，始終達不到老師的要求，我又急又燥，便有點(diǎn)心灰意冷了，我漫不經(jīng)心的在琴鍵上東摸摸西碰碰，抵觸的消磨時(shí)間，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，溫和的安慰道：困難的時(shí)候你要學(xué)習小海倫，她雖盲了聾了，可小小年紀卻勇敢的與命運抗爭，積極向上。海倫是誰(shuí)？我一片茫然，好奇地問(wèn)媽媽。以后你一定會(huì )學(xué)到的，她激勵著(zhù)一代又一代的年輕人迎刃而上。那時(shí)的我只是個(gè)小學(xué)二年級的學(xué)生，對海倫凱勒渾然不知，她是一個(gè)怎樣的人？她有什么樣的過(guò)人之處？
她干了什么驚天動(dòng)地的大事？一連串的問(wèn)號在我腦海中浮現。也不知怎的，我竟然重拾信心來(lái)到鋼琴旁，繼續練習著(zhù)考級曲。也許是海倫·凱勒精神激勵我?jiàn)^發(fā)向上，雖然在練習過(guò)程中還是困難重重，但我再也沒(méi)有退縮，一點(diǎn)點(diǎn)將錯音糾正準確。我不僅練鋼琴沒(méi)耐心，在學(xué)習方面更沒(méi)有耐心，平時(shí)看書(shū)就連一本薄薄的200多頁(yè)的書(shū)都沒(méi)心思去看，只是隨手一翻便作罷，完全是囫圇吞棗。想想海倫·凱勒在一個(gè)無(wú)聲無(wú)色的聾啞世界里，對知識的強烈渴望，以及為獲取知識而付出常人難以想像的努力時(shí)，我不禁面紅耳赤，為自己的行為慚愧不已。是她，在黑暗里尋找無(wú)限的光明，給無(wú)聲的世界帶來(lái)了希望；她勇于接受命運的挑戰，以驚人的毅力面對困境，我一定向她學(xué)習，以她為行動(dòng)的榜樣，做一個(gè)不輕易向困難低頭，一個(gè)具有耐心而又堅強的生活強者！生命的奇跡究竟是如何誕生的？我從海倫·凱勒的身上找到了我想要的答案，那就是一顆不屈不撓的上進(jìn)心！
讀《海倫.凱勒》有感14
《海倫·凱勒》這本書(shū)記述的是一個(gè)真實(shí)的，感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多益處。
書(shū)中介紹了美國盲聾女作者海倫·凱勒的一生，她沒(méi)有眼睛，又失去了聽(tīng)力，但她憑著(zhù)超人的毅力，學(xué)會(huì )了講話(huà)，并且學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言文字，為人類(lèi)做出了重要貢獻，她受到過(guò)許多國家和人民的贊揚，一生擁有無(wú)數的鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此大的`成就?如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個(gè)又可憐而又無(wú)知的人。然而，她并沒(méi)有向命運低頭，而是以驚人的毅力，頑強的的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個(gè)知識淵博，受人尊重的人。讀罷此書(shū)，我深刻的認識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在乎條件的好壞，有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成功的理由。但是 ，和海倫相比，這些條件的好壞又顯得多么微不足道呀！一個(gè)人只要有胸懷遠大的目標，并且為這個(gè)目標去不懈的努力奮斗，就不會(huì )為不理想的客觀(guān)條件所束縛，就會(huì )擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就可以發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹的去獲得成功。人應該如何對待人生，人生的價(jià)值何在?我覺(jué)得海倫·凱勒為我做了圓滿(mǎn)的回答，她的人生道路就是我們應該走的路。
讀《海倫.凱勒》有感15
昨天讀完了這篇文章我的心情久久不能平靜。她——海倫·凱勒出生后的十九個(gè)月中，她看見(jiàn)過(guò)寬廣的田野和明亮的天空，看見(jiàn)過(guò)青翠樹(shù)木和茂盛的花朵�？擅\給她開(kāi)了一個(gè)大玩笑：奪走她的視力和聽(tīng)覺(jué)�？伤齾s笑著(zhù)面對命運，用樂(lè )觀(guān)感染別人。她勇敢地活著(zhù)，快樂(lè )地活著(zhù)，并用文字描繪著(zhù)她心中的春天。
是啊，雖然身體殘疾，但心不殘疾就不算殘疾。海倫·凱勒聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)，可在她的`心中有鳥(niǎo)鳴、有鮮花。只要心向著(zhù)陽(yáng)光；人生就一定會(huì )走向陽(yáng)光。
再和自己比較：我衣食無(wú)憂(yōu)，像溫室中的花朵，不能經(jīng)風(fēng)吹雨打，一點(diǎn)點(diǎn)小傷口都足已我哭半天，何況是人生中的挫折呢。我心中想到這些不禁更加敬佩海倫·凱勒，并對自己感到汗顏。
的確，我們太幸運了，我們擁有幸福的生活和健康的身體、良好的學(xué)習環(huán)境和優(yōu)秀的老師……我們應抓住分分秒秒，刻苦學(xué)習；不要讓光陰虛度，不要等失去了才覺(jué)得遺憾，才會(huì )去珍惜，要向海倫那樣不埋怨，不放棄。加倍珍惜自己所擁有的條件，以頑強的意志力來(lái)面對困難和艱辛，以不屈不撓的精神，克服人生道路上的挫折和困難，在人生旅途上實(shí)現真正的價(jià)值。
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