輪椅上的霍金讀后感作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的輪椅上的霍金讀后感作文，希望對大家有所幫助。
輪椅上的霍金讀后感作文1
讀了《輪椅上的霍金》一書(shū)，我被霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的偉大人格而折服。
文中講述了被稱(chēng)為“宇宙之王”的著(zhù)名科學(xué)家霍金在自己身體完全癱瘓，被長(cháng)期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰命運，為科學(xué)事業(yè)做出重要貢獻的故事，使我對人生有了新的認識。
現在的孩子好多都像“嬌小姐”、“俏皇帝”，我行我素。記得一個(gè)冬天，我們班上體育課。那天天氣特別冷，我們個(gè)個(gè)把手縮到袖子里，冷得牙齒直打架。體育老師發(fā)話(huà)了：“孩子們，今天天氣十分冷，下面大家跑八百米，中途不能停，不然再罰跑六百米!”“啊!?”許多同學(xué)驚訝地叫起來(lái)。大家好像寧可冷，也不想跑，可是沒(méi)辦法。老師一聲令下，大家無(wú)奈地開(kāi)始跑了。
第一圈大家都挺精神，跟得上大部隊。慢慢地，第二圈、第三圈……有許多同學(xué)都跟不上隊伍了，每個(gè)人之間的距離拉開(kāi)很遠，人人兩腮通紅，嘴巴大張，氣喘吁吁。跑完后，大家都累得坐在地上，我和許多同學(xué)一樣都對老師心生怨恨，十分生氣地說(shuō)：“都是老師害得，快把我們累趴下了!”
自從學(xué)了霍金的故事后，我覺(jué)得十分慚愧，自嘆不如�；艚鹕眢w癱瘓，卻成為一名偉大的科學(xué)家。而我們擁有健康的四肢，卻連跑幾圈都受不了，這怎么能行呢?今后在困難面前，我決不畏縮，在學(xué)習上，我要認真刻苦，不斷提高自己的成績(jì)，長(cháng)大做個(gè)對社會(huì )有用的人。
從古至今，多少人在逆境中成長(cháng)，在艱苦中奮斗。他們是經(jīng)過(guò)多少的坎坷和磨難，才達到光輝的頂點(diǎn)�；艚鹗悄婢吵刹诺牡浞�，他是因為有堅強不屈的毅力和戰勝困難的'信心才成功的。
我要向霍金學(xué)習。學(xué)習他那種向命運挑戰、頑強拼搏的精神;學(xué)習他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣;我要做一個(gè)像霍金那樣勇敢頑強的人。
輪椅上的霍金讀后感作文2
今天我們學(xué)習了《輪椅上的霍金》這篇課文，我不禁被這個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才，這個(gè)令人折服的生活強者不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格魅力深深震撼了。
英國著(zhù)名科學(xué)家史蒂芬·霍金長(cháng)期禁錮在輪椅上，全身只有三根手指能正�；顒�(dòng)，只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)說(shuō)話(huà)，但他仍以一顆充滿(mǎn)熱情的心來(lái)面對生活，克服常人難以想象的困難，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地向命運挑戰，為科學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻，成為世界公認的'“科學(xué)巨人。
霍金全身只有三根手指可以活動(dòng)，他不能寫(xiě)字，看書(shū)必須依賴(lài)一種翻書(shū)的機器。讀活頁(yè)文獻時(shí)，必須讓人將每一頁(yè)平攤在辦公桌上，然后驅動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般逐頁(yè)閱讀，但他仍然艱難地工作，學(xué)習。而我們，身體健全，身強體壯，每天在優(yōu)越的環(huán)境下學(xué)習，我們還有理由不好好努力呢?我不禁想到了自己的所作所為……
有一次，我不小心扭到了脖子，足足耽誤了兩節課沒(méi)有上，媽媽見(jiàn)此情景，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“浩宇，你做什么事情都要堅強，如果你參加了工作，脖子猛一扭，就一上午沒(méi)法工作了，那么，哪個(gè)單位喜歡這樣的員工呢?”我聽(tīng)了這話(huà)，立刻讓媽媽開(kāi)車(chē)把我送回到學(xué)校，繼續投入到學(xué)習中去。學(xué)習了這篇課文后，我對自己曾經(jīng)的行為感到很慚愧，我竟然因為一點(diǎn)小傷就有不去上學(xué)的念頭，比起霍金我這點(diǎn)困難算什么呢?
霍金不僅是一個(gè)物理天才，還是一個(gè)生活上的強者，他樂(lè )觀(guān)笑對生活，不懼怕任何艱難險阻依然向前邁進(jìn)對于我們這些遇到一點(diǎn)小挫折就輕言放棄沒(méi)有堅定信念的人，他難道不是我們學(xué)習的榜樣嗎? 學(xué)習了這篇課文，我想對輪椅上的霍金說(shuō)：“命運對您如此不公，然而您沒(méi)有絲毫的抱怨，保持一顆樂(lè )觀(guān)的心去面對生活，挑戰命運，您真是一位名副其實(shí)的科學(xué)巨人、生活的強者，永遠是我們學(xué)習的榜樣!
輪椅上的霍金讀后感作文3
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@是大家熟記于心的一句名言�？墒悄銈冎恢浪磉_的就是生命價(jià)值。寶劍因多次磨礪而變得鋒利，梅花因寒冷而散發(fā)出更濃的香氣�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中�！钡拇渲褚彩且蚍N種磨礪而堅挺翠綠……這便是生命的價(jià)值與意義所在。
而人，一生中的坎坷，挫折與災難而令自的生命亮出光彩。史蒂芬·霍金，人稱(chēng)“宇宙之王”，撰寫(xiě)了科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。人們只是著(zhù)在對他崇拜，敬仰的同時(shí)，“自卑”地想：天才就是天才!坐在輪椅上還能成就一番大事業(yè)。我可做不到!可是，又有多少人想過(guò)，注意過(guò)他那一次次的努力與抗爭。在霍金二十一歲時(shí)，正值人生最精彩的時(shí)段，他卻患上了可怕的盧伽雷氏癥。
不久他便完全癱瘓了，輪椅便成了他的“家”。而他便便成了擁有沉重負擔的`“蝸�！��？墒遣∧Р](méi)有多久，二十幾年后，他又因肺炎徹底失去了時(shí)話(huà)的能力，并使他身體嚴重形。他或許消沉過(guò)，或許絕望過(guò)，但這并沒(méi)有持續。認了命的“蝸�！碧鹆祟^，艱難地向前方爬去。目標確定了，便朝理想前進(jìn)。在他人的幫助下，他夜以繼日地努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，把自己全部的精力、心血都用在了科學(xué)上，把絕望和痛苦都轉化成了奮斗的動(dòng)力。
而面對病魔，他卻充滿(mǎn)感激地笑著(zhù)，感謝著(zhù)它給自己留下的一切。終于，他的努力得到了回報，他寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》;建立了宇宙模型;并成為了英國皇家學(xué)會(huì )會(huì )員等等。他之所以這樣去奮斗、努力，因為他知道：“無(wú)論命運有多壞，人總應有所作為，有生命就有希望�！�
有理想便去奮斗，在苦難、困難中磨練自己，并好好珍惜自己眼前的一切。即使自己很渺小，也要相信自己，靠著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的精神走上成功之道……這一切的一切，便是生命的價(jià)值與人生的真諦。只要你領(lǐng)悟到了，并做到了，你就是自己的史蒂芬·霍金。
輪椅上的霍金讀后感作文4
法國的博物學(xué)家、作家布豐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“所謂天才，不過(guò)是最大的毅力而已�！笔堑�，哪個(gè)人的成功，不是依靠頑強的毅力呢?學(xué)了《輪椅上的霍金》一課，我更深刻地理解了這句話(huà)的含義。
這篇課文主要寫(xiě)了這么一位人物：霍金被病魔禁錮在輪椅上40年，但他憑借著(zhù)驚人的毅力努力學(xué)習，成為一名充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才;不僅如此，霍金勇敢頑強的人格力量深深地感動(dòng)了大眾。試問(wèn)，霍金成為一位科學(xué)家依靠的是什么呢?不就是靠著(zhù)他那在逆境中不屈不撓、與命運頑強抗爭的毅力嗎?
毅力!一個(gè)傳奇而神秘的詞!它會(huì )讓你的生命綻放出希望之花，也會(huì )讓你喪失一切�；艚鸩痪褪菓{借它，身殘志堅、撰寫(xiě)《時(shí)間簡(jiǎn)史》，被譽(yù)為“宇宙之王”的嗎?霍金不就是“毅力”的最好的詮釋嗎?是!“夫茍其挫而不退矣”，“惟堅忍者始能遂其志”……一個(gè)人如果沒(méi)有毅力，他會(huì )一事無(wú)成;一個(gè)人如果有毅力，他會(huì )走向成功! 縱觀(guān)古今歷史，哪一位名家大師不是靠毅力而名揚四海的呢?美國著(zhù)名女作家海倫·凱勒，自幼就與有聲有色的世界隔絕。但是，她身殘志不殘，以驚人的毅力刻苦學(xué)習，最后竟以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院!讓我們穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的時(shí)光隧道，回眸這位度過(guò)87年無(wú)光無(wú)聲孤獨歲月的弱女子，不能不感嘆：“是驚人的毅力造就了海倫·凱勒坎坷而又輝煌的一生!”
而21世紀的我們有著(zhù)優(yōu)越的`生活條件，卻不能做到毅力頑強。就說(shuō)我吧，即便學(xué)習成績(jì)看似優(yōu)秀，卻不能持之以恒，意志堅定。在我學(xué)前班的暑假中，我曾硬叫母親給我報了美術(shù)班，并承諾一定要好好學(xué)畫(huà)。結果呢，剛開(kāi)始有幾分熱度，畫(huà)得還算可以;慢慢兒呢，就越發(fā)感到枯燥了;再加上老師一批評，便哭著(zhù)鬧著(zhù)退了班�？梢�(jiàn)，我的意志不夠堅定，毅力不夠頑強，我以后一定要改掉這一缺點(diǎn)。
我們要銘記霍金給我們的啟示：頑強的毅力能創(chuàng )造一切! 是的，擁有毅力，就一定能踏上人生的星光大道!
輪椅上的霍金讀后感作文5
有毅力，很多人做不到，做到堅持毅力確實(shí)很難，而他卻面對著(zhù)常人難以想象的艱難，克服重重困難，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界。他那勇敢頑強的精神力量令人贊嘆——史蒂芬?威廉?霍金，他做到了。
霍金讀研究生時(shí)，不幸患上了盧伽雷氏癥，全身只有三個(gè)手指能正�；顒�(dòng)。他在輪椅上坐了40年，卻撰寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，不但在全世界擁有數萬(wàn)讀者，還被譽(yù)為“宇宙之王”。醫生雖然診斷霍金只能活兩年，但他一直頑強地活了下來(lái)，并且正是在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認的科學(xué)巨人。
雖然霍金的身體沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅，但他的思維卻飛出了地球、飛過(guò)了太陽(yáng)系、飛過(guò)了百億光年外的宇宙深處，飛向了那神秘莫測的黑洞。他常常思考著(zhù)宇宙的開(kāi)始與時(shí)間的盡頭，他還發(fā)現了黑洞的蒸發(fā)和爆炸。他被選為最年輕的英國皇家會(huì )員，而且還成為了只有像牛頓那樣的'大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數學(xué)講座教授。
霍金刻苦奮斗所取得的成就都是為了人們美好生活的進(jìn)步，而這也少不了他那頑強的不可思議的毅力與韌勁。他的魅力并不在于他是個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才，而在于他是一個(gè)令人非常折服的生活強者。
有的人崇拜他，并不是因為他的偉大成就，而是崇拜他那驚人的毅力呀!有多少人有了成就卻被人淹沒(méi)，不正是因為缺少了那令人難以堅持的毅力嗎?
“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”�；艚鹁拖褴髯铀f(shuō)，是那么堅韌，很多人堅持不了的毅力，霍金卻做到了，許多人頂禮膜拜他那巨大的成就，可這背后是他那令人難以想象的毅力和刻苦勤奮的付出。
霍金是我們學(xué)習的榜樣!
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