假如給我三天光明親子讀后感（通用17篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的假如給我三天光明親子讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如給我三天光明親子讀后感 1
在漫長(cháng)的暑假中，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
這個(gè)故事主要記敘海倫·凱勒出生在一個(gè)小城鎮，在她出生的第十九個(gè)月因一次猩紅熱病被迫失去了聽(tīng)力和視力，從此她成了一位殘疾人，她的世界里只有黑暗一片！因為安妮。沙利文的出現才將她從黑暗中解救出來(lái)，使她學(xué)會(huì )用頑強的毅力去克服因生理缺陷造成的精神痛苦。
海倫的故事如果發(fā)生在其他人身上，有可能會(huì )自暴自棄，但海倫卻有幸得到莎莉文老師的幫助，使她戰勝了病魔，學(xué)會(huì )了講話(huà)，用手指“聽(tīng)話(huà)”，并學(xué)會(huì )了五國語(yǔ)言。這個(gè)‘禁閉’在盲、聾、啞世界里的脆弱女子，24歲時(shí)竟以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國揚名全世界的哈佛大學(xué)的德克利夫學(xué)院，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)為是生命的奇跡。
她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果蒼天給我三天的光明，我一定好好充分利用，第一天，我要領(lǐng)略人世間的善良；第二天，我要看滿(mǎn)整世界、看人類(lèi)進(jìn)步的奇觀(guān)；第三天，我要體驗城市的繁華�！币苍S三天的時(shí)間對我們平常人來(lái)說(shuō)并不算什么，每天悠閑悠閑，時(shí)光一會(huì )兒就過(guò)去了，三天也只是一瞬間而已，而海倫卻不賒求她只渴望三天的光明，而且她還想把三天時(shí)間都去做的有意義的事情，所以我要對患有殘疾的人說(shuō)：”無(wú)論多辛苦，你們都要向海倫學(xué)習，學(xué)她那樣堅強，不要向困難低頭，只要堅持不懈，夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現�！迸c此同時(shí)，我也向跟健康的人說(shuō)：“我們沒(méi)有殘疾，是一個(gè)活力十足的健康人，所以我們更應該在我們的.人生中多做一些有意義的、有利于國家的事情，遇到困難要勇敢面對并且戰勝它！”
我想海倫如果那時(shí)向病魔低頭的話(huà)，那就少了一位美國女作家、教育家，也不會(huì )有今時(shí)今日因她以身作則所帶給我們領(lǐng)悟的道理，正因為她的頑強意志與毅力最后使她成為盲聾名人及所有人的榜樣。她令我們學(xué)會(huì )了：時(shí)刻牢記“堅持”兩個(gè)字，在打擊以及困難面前不是怨天尤人，而是以樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。樂(lè )觀(guān)向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素，它會(huì )令你奔向夢(mèng)想，實(shí)現理想！
假如給我三天光明親子讀后感 2
這是一本媽媽最喜歡的書(shū)——《假如給我三天光明》，每次說(shuō)到海倫·凱勒的學(xué)習經(jīng)歷，媽媽都會(huì )贊不絕口，令我對書(shū)中那個(gè)身體有殘疾的主人公充滿(mǎn)了敬佩，但也有非常多的疑問(wèn)，她真的是個(gè)天才？還是個(gè)神奇的人物？
帶著(zhù)這些問(wèn)題，我走進(jìn)了海倫的世界，了解到她的聽(tīng)力和視力喪失是因為高燒沒(méi)有及時(shí)治療引起的，她小時(shí)侯的古怪性格是因為家人對她的過(guò)分溺愛(ài)，她的成功離不開(kāi)老師的辛勤輔導，她的毅力是因為她有一種特別愛(ài)學(xué)習、渴望學(xué)習的精神！
現在，好多同學(xué)都感到英語(yǔ)非常的難學(xué)。我剛開(kāi)始上英語(yǔ)輔導班時(shí)，覺(jué)得很有趣，后來(lái)就慢慢的覺(jué)得困難了，媽媽說(shuō)我缺乏耐力，不夠用心，聽(tīng)讀的太少�？墒�，海倫從小就聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)，卻利用盲文學(xué)習了五門(mén)語(yǔ)言——英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)！和她比起來(lái)，我真覺(jué)得臉紅。
更可貴的是，海倫完全靠用直的和彎的鉛絲學(xué)會(huì )了幾何圖形，我還不懂這個(gè)學(xué)科，媽媽拿了一個(gè)小盒子，讓我閉著(zhù)眼睛摸，問(wèn)我是長(cháng)方形和正方形，摸了半天我也沒(méi)弄明白，海倫是怎么來(lái)區分這些圖形的，哦，長(cháng)時(shí)間的反復練習，她的手就是自己的眼睛，耳朵是自己的手，老師把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在她手上，她用盲文回答出來(lái)……可這樣學(xué)習起來(lái)多麻煩多慢啊，也不能使用各種學(xué)習工具，可海倫還是以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考上了哈佛大學(xué)，這個(gè)謎底我知道，因為她付出了比正常人多幾倍的努力。
最讓我敬佩的是海倫的心態(tài)，她說(shuō)：我要把別人眼睛能看到的'光明當作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)到的音樂(lè )當作我的樂(lè )曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂(lè )！誰(shuí)說(shuō)她看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)，她看到的和聽(tīng)到的比正
常人還多呢，因為這些都在她的心里，海倫在告訴我一個(gè)道理：這個(gè)世界非常美，要睜大眼睛去發(fā)現，要用耳朵去聽(tīng)大自然的各種聲音，要珍惜自己的美好時(shí)光！
和海倫·凱勒相比，我有一雙明亮的眼睛，有一對靈敏的耳朵，這是多么幸福的事啊，美好的世界就在我的眼前，只要我努力，只要像海倫一樣，有堅定學(xué)習的決心，英語(yǔ)其實(shí)并不難，大家說(shuō)，對嗎？
假如給我三天光明親子讀后感 3
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
海倫·凱勒她一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助下，在親朋好友的關(guān)愛(ài)中，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了學(xué)士學(xué)位。后來(lái)，她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng )造受教育的機會(huì )。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。
海倫·凱勒勇敢地戰勝病魔，寫(xiě)下了《假如給我三天光明》等著(zhù)作，給無(wú)數人發(fā)靈魂上的鼓舞。她曾說(shuō)過(guò)：“世界是充滿(mǎn)苦難的，它也是充滿(mǎn)希望的�！彼龑o了生命的這個(gè)世界有著(zhù)感激之情。她熱愛(ài)生活，無(wú)論旁人如何看待，她想做的只是努力地活下去，留給自己一個(gè)完美的人生而非遺憾和悔恨。
有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓干靈魂之中，而不是一副強壯的軀體�！边@正是對海倫的'真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著(zhù)一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的我們，有著(zhù)良好的生活條件和學(xué)習條件，但自身缺乏毅力，有的甚至荒廢了學(xué)業(yè)。
因此，這篇文章給我最大的啟示是：
每個(gè)人一生中都會(huì )遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設法克服困難，戰勝困難，使自己逐漸成長(cháng)為一個(gè)勇敢的人。一位名人說(shuō)過(guò)：“什么是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是否一簡(jiǎn)單？不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好�！笔前�，如果能按上面的說(shuō)法去做確實(shí)是很難。做一件事，堅持一天很容易，堅持二天也很容易，如果天天都去做到就很難了，海倫在巨大的打擊以及困難面前，沒(méi)有怨天尤人，而是以樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)去面對，使自己獲得信心，樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，是成功的重要因素之一。（此段表述混亂，作者想要表達三層意思，如果列成要點(diǎn)，依次說(shuō)明，效果會(huì )更好）
這些就是《假如給我三天光明》的帶給我的感觸、親愛(ài)的同學(xué)，你讀過(guò)這本書(shū)嗎？又有哪些感受呢？最后，我還要說(shuō)一句話(huà)：我們要向她學(xué)習，做一個(gè)生活的強者！
假如給我三天光明親子讀后感 4
海倫·凱勒，這個(gè)名字相信所有人都熟悉，因為他雖然她雙耳失聰，雙目失明，但是，他創(chuàng )造了奇跡，讓所有人驚訝，因為她雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，正常人都無(wú)法達到，但她做到了，真是太了不起��！
作為一個(gè)正常的學(xué)生，我們老是抱怨學(xué)習太累，還想不上學(xué)�？伤�，卻考上了哈佛拉德克里夫學(xué)院。不管怎么的苦，不管怎樣的累，她都堅持了，這樣的人，真是我們的楷模��！
“假如給我三天光明，我要去看人，物，看一切美好的生物�！边@只是正常人輕而易舉能做出來(lái)的，可對于盲人來(lái)說(shuō)，卻有這重大意義。假如你只有三天光明，你會(huì )不會(huì )珍惜？我想會(huì )，可你現在有沒(méi)有珍惜它？三天光明，你會(huì )珍惜，三十年光明，你是否會(huì )讓它可惜溜走。海倫·凱勒，創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。這精神是偉大的，是值得學(xué)習的，這不靠運氣，靠自己的努力。
“如果我現在站在生命的'終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，我會(huì )怎么想，怎么做呢？是否也會(huì )感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒(méi)有好好珍惜呢？善用你的眼睛吧，假如明天你將遭到失明的災難。聆聽(tīng)樂(lè )曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè )隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，假如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，假如明天你的觸覺(jué)將會(huì )衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，假如明天你再不能嗅聞品嘗。人��！為什么總要等到失去了才后悔莫及呢！為什么總要如此的貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西！也許，你會(huì )認為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當然的�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會(huì )是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄？如果是這樣，那就太可悲了。是的，我不能重踏他人的覆轍，我寧可現在就珍惜�！�1968年6月1日下午，海倫·凱勒在睡夢(mèng)中去世了，享年87歲，在出生后19個(gè)月的時(shí)候就因為猩紅熱而導致失聰失明成了個(gè)聾啞人，然而卻奇跡般地走完了一生。
假如給我三天光明親子讀后感 5
《假如給我三天光明》是我最新接觸的讀物。對于不好讀書(shū)，一直感覺(jué)讀書(shū)過(guò)于枯燥、乏味的我，卻被書(shū)中真實(shí)感人的故事與所蘊含的深刻哲理深深吸引。
揭開(kāi)陌生的封面，走進(jìn)作者的世界，觸動(dòng)著(zhù)海倫·凱勒的心靈，一字一句的品嘗著(zhù)……
馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：十九世紀有兩位令世界為之驚嘆的`奇人。一個(gè)是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒。為何將海倫稱(chēng)為奇人呢？原有就在于她幼年便不幸的變成了盲、聾的殘疾人，不久便又喪失了語(yǔ)言能力。災禍連連使她徹底與社會(huì )隔離，這個(gè)被社會(huì )拋棄的嬰兒，在無(wú)助的黑暗世界中不知所措，她掙扎的想找到通往光明的道路。在無(wú)數次碰壁中，她感覺(jué)到希望之光逐漸破滅，絕望的海倫終于等到了她的指引明燈——莎莉文老師。海倫在莎莉文老師耐心的教導和精心的呵護下，逐漸恢復了語(yǔ)言能力，勉強能與他人交流，而且海倫竟成為世界上第一個(gè)完成了高等教育的盲、聾人，后期她還建立了慈善機構。失去光明的自己卻給更多人帶來(lái)光明，海倫瀝盡心血所完成的一本又一本書(shū)籍與自傳更是凈化了無(wú)數讀者的心靈。
《假如給我三天光明》給我最大的感悟便是要學(xué)會(huì )珍惜。書(shū)中寫(xiě)到擁有光明的人卻忽視了身邊各種美，而海倫僅靠觸覺(jué)便發(fā)覺(jué)了大自然中各種無(wú)法言語(yǔ)的美�；ㄔ谖已壑兄皇菃渭兊囊黄t，凋零了便失去了價(jià)值，毫無(wú)意義。不曾會(huì )想到落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花這般含義。蓮花也是如此，或許在我們眼中它已是見(jiàn)慣不慣的景物了，蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖的精神自然也被忽略掉。海倫珍惜她的人生，珍惜她的生命，各種困難與挫折也未能將她擊倒。而如今呢，許多人因不能承受小小壓力，就把自己獨特的生命抹殺掉。海倫的成就與莎莉文老師有著(zhù)莫大的關(guān)系，她們就像親人般，有嬉戲，有吵鬧，但一直都互相關(guān)愛(ài)著(zhù)。想想我，太過(guò)于自私。只因一些莫名其妙的小事便和老媽吵架，當我用殘忍的言辭冷酷地反抗著(zhù)她時(shí)，又怎會(huì )知道她心中的痛苦。父母們何曾不都是表面上的刀子嘴，內心卻是柔軟的豆腐心啊��！想想那時(shí)過(guò)于稚嫩的我，就覺(jué)得十分羞愧和懊悔。
《假如給我三天光明》的哲理，海倫的人生，讓我恍然大悟，瞬間懂了許多。讓我們傾聽(tīng)海倫的心聲，了解她的世界，以另一種心態(tài)感受我們的世界，學(xué)會(huì )珍惜吧！
假如給我三天光明親子讀后感 6
這個(gè)暑假，我讀了美國作家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。這本書(shū)主要講了海倫失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后自強不息，積極生活的故事。
海倫是不幸的，因為在她19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病使她永遠的失去了視力和聽(tīng)力。但她又是幸運的，因為她得到了善良的.沙莉文老師的悉心教導和幫助，以驚人的毅力堅持學(xué)習，考入哈佛大學(xué)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。
讀完這本書(shū)，我被海倫自強不息的精神所感動(dòng)，也被莎莉文老師的耐心和善良深深地感動(dòng)了!海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)媽媽給我第一次生命，那么，沙莉文老師就給了我第二次生命!”海倫是一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)書(shū)籍的人，她的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習!
在以后的生活中，我要加倍珍惜自己的生命，珍惜自己的眼睛，珍惜自己的每一個(gè)器官。以后，我要更加努力學(xué)習，讀更多的書(shū)籍，學(xué)更多的知識，長(cháng)大為祖國做更多的貢獻!
后來(lái)，海倫·凱勒考上了夢(mèng)寐的哈佛大學(xué)。并為慈善事業(yè)做出了很大的貢獻。
海倫·凱勒最后寫(xiě)道，假如給我三天光明，我會(huì )干什么。雖然，她的那三天在我們眼里只是短暫的，但對于她來(lái)說(shuō)卻是長(cháng)久的。然而我們這些健康的人，往往還不會(huì )明白，光明的來(lái)之不易。只是，不要等到失去了，才懂得珍惜。
海倫·凱勒她用自己坎坷而又精彩的一生為我們譜寫(xiě)了生命的真正意義，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌!
假如給我三天光明親子讀后感 7
這個(gè)暑假，我們班的王老師讓我們讀《假如給我三天光明》這本書(shū)，老師的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完的時(shí)候，很多同學(xué)都說(shuō)：“我看完了！”我們的老師每天都讓我們寫(xiě)一篇博客。今天我剛把《假如給我三天光明》這本書(shū)讀完，老師又突然說(shuō)今天的作文主題就是你喜歡的一本書(shū)。我看到這主題以后，不禁想起了我剛讀完的《假如給我三天光明》所以我就要寫(xiě)它。
《假如給我三天光明》講的是一位叫海倫的人，在19個(gè)月的時(shí)候被一場(chǎng)大病奪取了他的聽(tīng)力，讓他不能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的聲音，他的視力也被無(wú)情地奪走了。在他7歲的時(shí)候父母給他找了一位教師，叫莎莉文小姐。她的來(lái)到無(wú)疑就像海倫黑暗的，人生中的一道曙光。在她的幫助下海倫考進(jìn)了阿福大學(xué)，并開(kāi)始寫(xiě)作。
海倫是一個(gè)意志堅強的人，如果她想要學(xué)習的話(huà)就要比普通人難的多，但她沒(méi)有放棄。海倫通過(guò)自己的`堅強意志打敗了命運對她的掌握。要是她是我的話(huà)，我沒(méi)有了視力和聽(tīng)力，我一定會(huì )絕望的。所以我要向她學(xué)習，即使經(jīng)歷再多的黑暗，我都不會(huì )放棄，因為我相信我一定能遇到那個(gè)人生中希望的曙光。
假如給我三天光明親子讀后感 8
最近，重溫了那本海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
這本書(shū)講述了海倫凱勒不幸的一生，寫(xiě)了她奇跡般的生活，她的不屈不撓、堅強、奮斗、樂(lè )觀(guān)和勇氣都使我深深感動(dòng)。
她本身一位健康，可愛(ài)的女孩，可在她19個(gè)月時(shí)，病魔卻降臨在她的身上，她不僅失明、還失聰、失語(yǔ)！原本可愛(ài)的小海倫不見(jiàn)了，取代她的'是暴躁、孤獨。直到莎莉文老師的到來(lái)，是她幫海倫凱勒走出了內心的黑暗，是她打開(kāi)了海倫凱勒內心的眼睛，從此開(kāi)始，就注定了海倫凱勒不平凡的一生！
《假如給我三天光明》書(shū)中寫(xiě)道：第一天，我要透過(guò)“心靈之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著(zhù)敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)也喚醒了沉睡的大地。第三天：我將在當前的日常世界中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗他們的快樂(lè )、憂(yōu)傷與善良。
我們是健康的人，沒(méi)有海倫凱勒那樣不幸，可是在遇到困難之時(shí)，我們?yōu)槭裁床荒芟蛩菢佑赂�、�?lè )觀(guān)地面對困難，去挑戰困難呢？生活中有許多無(wú)奈，但只要我們能夠樂(lè )觀(guān)面地去面對，就一定能戰勝。那時(shí)，我們的生活就由自己主宰！
假如給我三天光明親子讀后感 9
最近我讀了一本有正能量的書(shū)，讓我感到以后的人生有無(wú)限可能。這本書(shū)是《假如給我三天光明》。
這本書(shū)寫(xiě)了海倫·凱勒小時(shí)候，因生了一場(chǎng)病，她變成了聾、啞、盲的女孩。但是她在安妮。莎莉文老師的幫助下，她能夠張口說(shuō)話(huà)了，最后，她考上了哈佛大學(xué)，對于我們，又有什么理由說(shuō)不好好學(xué)習呢？又有什么理由做事放棄呢？
面對海倫凱勒這樣的殘疾人，我發(fā)自?xún)刃牡呐宸�。記得海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)：“人如果把活著(zhù)的每一天都看作生命的最后一天，那就更能體會(huì )到人生的意義�！彼�.勇敢，堅強的精神鼓舞了我。我把她說(shuō)的這一句話(huà)貼在我的書(shū)桌前，我們要向她那樣熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然。她也說(shuō)過(guò)：“知識給人以愛(ài)，給人光明，給人智慧，應該說(shuō)知識是幸福，因有了知識，就摸到了有史以來(lái)人類(lèi)的脈搏，否則就不懂人生的音樂(lè )！”的確，知識是無(wú)窮的，帶給人快樂(lè )。假如我們也失明了，也應該像她那樣堅強。她的堅強讓我想到我剛學(xué)鋼琴時(shí)，很想放棄，經(jīng)常跟媽媽吵著(zhù)說(shuō)我不想學(xué)了，但是最終還是成功的取得了鋼琴十級的證書(shū)。人要堅強，才能戰勝一切困難。
這本書(shū)教我學(xué)會(huì )了，用心去感受世界，世上最美的東西看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，要用心靈去感受，不要總想著(zhù)依賴(lài)別人，要學(xué)會(huì )自己去嘗試。
假如給我三天光明親子讀后感 10
寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一本《假如給我三天光明》。書(shū)一到手，我就津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)的主人公是美國著(zhù)名作家海倫·凱勒。海倫·凱勒十九個(gè)月大的時(shí)候，被疾病折磨而導致身體殘疾，失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)，也無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話(huà)。但她卻沒(méi)有向命運低頭，而是變得樂(lè )觀(guān)與堅強。隨著(zhù)莎莉文老師的到來(lái)，海倫·凱勒開(kāi)始學(xué)習認字，接觸到了知識，她猛然發(fā)現，她身邊一直有一條路——通向光明的路。在不懈的努力下，她與外界建立了溝通。
海倫·凱勒克服生理缺陷，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并在短短十幾年的時(shí)間里，考上了哈佛大學(xué)，收獲了巨大的成功。她開(kāi)始上臺演講，為的是幫助像她這樣的殘疾人士。令人敬佩的'是，她一生寫(xiě)了《我的后半生》、《樂(lè )觀(guān)》等十四本書(shū)。
在這本書(shū)上，海倫·凱勒寫(xiě)道：“知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧�！笔前�！知識能改變一個(gè)人，海倫·凱勒用她的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，命運坎坷，但只要不放棄，就能創(chuàng )造奇跡。從她的故事里我明白了，身為一個(gè)健康的人，就是最大的幸福。我們要珍惜時(shí)光，不斷充實(shí)自己，探索世界，勇敢嘗試，去發(fā)現更多生命中的美好。
假如給我三天光明親子讀后感 11
假如給我三天光明，這是一個(gè)讓人深思的題目。聽(tīng)了以后不免會(huì )有很多問(wèn)題。這是一位盲人嗎？他叫什么名字？給她三天光明她又會(huì )去做什么呢？這一連串的問(wèn)題都會(huì )浮進(jìn)你的腦海。
小時(shí)候的，海倫是一個(gè)聰明又活潑的女孩。六個(gè)多月就會(huì )說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，剛滿(mǎn)周歲就會(huì )走路了。然而，好景不長(cháng)，幸福的時(shí)光總是結束的太早了。在一場(chǎng)高燒之后，海倫永遠的`失去聽(tīng)力和視力。隨之而來(lái)的噩夢(mèng)又時(shí)她不能說(shuō)話(huà)了，然而，海倫卻用她的堅強，使他失去了聽(tīng)力和視力之后，依然頑強，堅持不懈的學(xué)習，最后成為了著(zhù)名的盲聾慈善家、作家和演講家。幸福的是他有一位很好的啟蒙老師——沙利文小姐愿意一直幫助她。
從現在起，我要學(xué)習像海倫凱勒那樣的堅持不懈的精神，不會(huì )輕易放棄，最終夢(mèng)想成真。
假如給我三天光明親子讀后感 12
生命是脆弱的，但生命也是頑強的，有時(shí)生命總會(huì )給你無(wú)數無(wú)數的驚喜，以至于你認為擁有奇跡。
我讀多很多文章，但給我感觸最深得要屬《假如給我三天光明》。海倫凱勒，這個(gè)仿佛從出生就注定被上帝遺忘的小可憐，她無(wú)法用眼睛去感受最真實(shí)的美，甚至無(wú)法用人的第二雙眼睛——耳朵去傾聽(tīng)這個(gè)世界的聲音。但，最驚人的是，她就是憑著(zhù)自己的觸覺(jué)，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，實(shí)現了生命的奇跡!
成為一個(gè)作家已經(jīng)很難了，然而海倫凱勒，這個(gè)看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)的女孩，她通過(guò)自己的努力，成就了自己。她所付出的.努力不是我們可以想象的。有時(shí)候我甚至懷疑海倫凱勒這個(gè)人是否真的存在，又或者她并不是真的看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)，這本書(shū)也只是憑想象寫(xiě)出來(lái)的東西?但，一切都擺在眼前，海倫凱勒做到了常人所不能做到的東西，她吃了別人無(wú)法接受的苦。
比起海倫凱勒，我突然覺(jué)得世上的事情仿佛并不能與海倫凱勒所面對的困難相比，她能做到，我們有著(zhù)如此好的條件為什么我們做不到?堅持下去也許的確不能代表著(zhù)成功，但是我敢肯定如果不堅持就一定是失敗。如果海倫凱勒不努力，那么她一輩子也就只是一個(gè)殘疾人，但是她努力了，她讓世上人對她感到敬佩，她讓所有人都對她刮目相看。
努力吧，只有努力才會(huì )有所收獲。努力了，便會(huì )像海倫凱勒那樣，出現生命的奇跡!
假如給我三天光明親子讀后感 13
假如你看不到一點(diǎn)兒東西，你只是看到黑暗。但可以給你三天光明，你會(huì )怎么安排？
20世紀，一個(gè)獨特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她－－海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一共度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月。
今年寒假的一天，我把《假如給我三天光明》看了一遍�？赐旰�，我的眼睛已經(jīng)濕潤了。我被海倫的堅韌不拔，樂(lè )觀(guān)博愛(ài)，善良真誠打動(dòng)。她以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的`人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
她一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過(guò)來(lái)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會(huì )說(shuō)話(huà)了。從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵。
知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應該說(shuō)知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )！是呀，知識是不可缺少的。有了知識，就有了智慧，愛(ài)和光明。
善用你的眼睛吧，假如明天你將遭到失明的災難。聆聽(tīng)樂(lè )曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè )隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，假如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，假如明天你的觸覺(jué)將會(huì )衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，假如明天你再不能嗅聞品嘗。
黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛(ài)聲音。我們要好好善用眼睛，珍愛(ài)它，讓我們也能看到美好的世界。以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以樂(lè )觀(guān)面對自己。
假如給她三天光明，她第一天要感受大自然的懷抱；第二天要在世界各地游覽博物館；第三天她想在自己的家鄉感受家的溫暖。
看了此書(shū)我明白了眼睛的重要性，我要好好愛(ài)護它。我不要向困難低頭，要以樂(lè )觀(guān)，堅強克服，面對它，然后，走出困境。
假如給我三天光明親子讀后感 14
在20世紀有一個(gè)女作家，她是那么與眾不同：她經(jīng)歷了88個(gè)春秋，卻有87個(gè)是沒(méi)有光明與聲響的；她突破了自己，學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言；她走出了心靈的枷鎖，勇敢地面對了自己往日心中的一個(gè)個(gè)不可能。她就是海倫凱靳，一個(gè)用自傳讓世人知道生命，不止有一點(diǎn)力量的弱女子。讀著(zhù)她的成長(cháng)故事，讓我心中產(chǎn)生了巨大的震撼。
書(shū)中寫(xiě)的是海倫.凱靳19個(gè)月時(shí)變成盲聾啞人后的生活，從一開(kāi)始失望與暴躁的心態(tài)，到有了新生活的引導者—安妮.莎莉文老師后的細心、包容，以至于最終一步步走向了美國頂尖的大學(xué)—哈佛大學(xué)。海倫說(shuō)“假如給我三天光明，第一天，我要久久的`凝視善良、淳樸的人們，使自己的生活值得一過(guò)；第二天，我要看光與日出并探索研究；第三天我還要看日出，因為這是我看見(jiàn)的最后一次日出了�！边@些事情中，我還發(fā)現了一串生命與力量的公式……
堅持=成功
海倫在劍橋女子中學(xué)的學(xué)習十分累，她夜以斷日地學(xué)習，只是為了上哈佛大學(xué)，她為了她兒時(shí)的目標不斷努力。她在六個(gè)春秋中只為成功拼搏，一次次跟不上同學(xué)的腳步卻沒(méi)有放棄，終于讀上了哈佛。
我也在堅持，我堅持每天閱讀40分鐘，已經(jīng)100多天了，我也想過(guò)放棄，但又堅持了下來(lái)。感冒時(shí)睡在書(shū)上的無(wú)力，但卻還有生命鼓舞著(zhù)我。仿佛他在對我說(shuō)“我是有力量的哦!”正因為堅持，讓我提高了作文水平，我考試作文可是滿(mǎn)分的呢！是生命的力量讓我堅持下來(lái)的。
愛(ài)心和嫉妒
被父母寵愛(ài)的海倫從有了妹妹之后就很生氣。甚至把妹妹睡的搖籃重重地推翻了，讓妹妹摔在地上。后來(lái)有了大人的教育，海倫開(kāi)始關(guān)心妹妹了，兩人心心相印，盡管他們不能溝通，但海倫突破了生命的分界，用自己愛(ài)的力量擁抱了妹妹。
想起自己，和海倫還真有幾分相似。當年3歲的表弟來(lái)我家時(shí)外婆十分寵愛(ài)他，被外婆愛(ài)習慣的我覺(jué)得自己沒(méi)人喜歡了。所以與表弟格格不入，總是說(shuō)他的壞處，而且還欺負他，看他黃豆般的淚水向下流時(shí)還不斷在心中歡呼。后來(lái)外婆知道了，告訴我：“你弟弟還小我們要愛(ài)他，讓他高興”。這幾句話(huà)讓我感受到了生命中愛(ài)的力量，如海倫一樣。
希望與信念=進(jìn)步
海倫寫(xiě)成自己的處女作《霜王》時(shí)，人們覺(jué)得一個(gè)又盲又聾的人不能寫(xiě)出這樣的小說(shuō)，又說(shuō)海倫抄了《霜仙》。面對這個(gè)困難與挫折，海倫在莎莉文老師的安慰下，用堅強開(kāi)啟了生命，不止一點(diǎn)的力量與自信。
如果說(shuō)海倫是有老師的鼓勵，走出了心靈的陰影，感受到生命，不止有一點(diǎn)的力量一點(diǎn)的前進(jìn)的動(dòng)力的話(huà)，那我的老師就是外公了。前年的語(yǔ)文期末卷考試，我只考了90分，一聲聲嘲笑、一句句批評、一次次修改……似乎不斷的在我耳邊回旋。這時(shí)外公溫和的說(shuō)：“一一，一次考不好不要緊，這幾天你睡的晚，我們知道你真的很辛苦，下次加油吧！我們相信你可以考95分的！”聽(tīng)了外公的話(huà)，我如沐春風(fēng)，如同一個(gè)將枯萎的小苗綻出了一朵充滿(mǎn)著(zhù)生命力量的五彩繽紛的鮮花。
這一串公式有上百條，不可計數。但是，有一條能告訴大家那上百條的秘密：生命，不止有一點(diǎn)力量。就像海倫看不見(jiàn)世界，卻用生命的力量創(chuàng )造了自己的春天！
假如給我三天光明親子讀后感 15
讀過(guò)《假如給我三天光明》的同學(xué)，一定像我一樣深有感受，書(shū)里的堅強、奮斗、樂(lè )觀(guān)與勇氣，一定也深深激勵著(zhù)你。如果你還不了解作者海倫·凱勒，那么就讓我來(lái)給你介紹介紹吧！
海倫·凱勒，19個(gè)月大的時(shí)候，困為一場(chǎng)疾病，導致了雙目失明，雙耳失聰，這使她性情暴躁，任性和孤獨。人們常說(shuō)：上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，便會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。海倫很幸運，因為她遇到了莎莉文老師。海倫渴望得到知識，莎莉文老師很耐心地教她。海倫在老師的幫助下，在自己的`努力下，考上了哈佛大學(xué)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了學(xué)業(yè)。后來(lái)她又在自己堅持不懈的努力下，成為了一位女學(xué)者。
人生需要經(jīng)過(guò)很多的不順，但總會(huì )好的。我想，人這一輩子，就是要不斷地面對困難，戰勝困難。如果麥子不經(jīng)歷風(fēng)雨，就會(huì )顆粒無(wú)收；如果人生沒(méi)有困難的話(huà)，你將會(huì )一事無(wú)成。即使遇到了和主人公海倫·凱勒一樣不幸的情況，你千萬(wàn)不要因此對人生失去了希望，因為希望無(wú)處不在，人們不是說(shuō)了嗎？“上帝給你關(guān)上了門(mén)，也會(huì )給你打開(kāi)一扇窗�！鼻f(wàn)不要對你的人生失去希望，無(wú)論如何，還有家人愛(ài)著(zhù)你，他們就是你的眼睛，相信你一定會(huì )遇到人生中第一道耀眼的光芒。
希望無(wú)處不在，愛(ài)也無(wú)處不在。我一定要像海倫一樣感受愛(ài)，珍惜愛(ài)，回報愛(ài)。
假如給我三天光明親子讀后感 16
不記得是什么時(shí)候，我讀過(guò)一本書(shū)，名為《假如給我三天光明》，雖然過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，但是這個(gè)故事依然深深印在我的心里。
這本書(shū)的作者是美國的海倫.凱勒。她的一生并非是幸運的，因為在她小的時(shí)候，生了一場(chǎng)重病，這場(chǎng)病奪取了她的視力與聽(tīng)力，接著(zhù)，她又失去了語(yǔ)言表達能力......
就在海倫的世界變得黑暗、寂寞的時(shí)候，莎莉文小姐像天使一般來(lái)到了她的身邊，成為她的導師，走進(jìn)了她的生活。莎莉文小姐教了她很多知識，比如語(yǔ)言、文字等等。她的生活變得光明和熱鬧起來(lái)。身體上的殘缺沒(méi)有打敗她，反而讓她學(xué)會(huì )堅強和勇敢，讓她更加熱愛(ài)生活。最終，在莎莉文小姐的指導和她自己的努力下，她成為一名優(yōu)秀的女作家。
這本書(shū)的最后，海倫寫(xiě)到：假如給我三天光明，第一天我想看到以他們的仁愛(ài)、溫柔和陪伴使我的生命有價(jià)值的人：第二天會(huì )去看一看由黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡：第三天去紐約旅行......海倫的樂(lè )觀(guān)打動(dòng)了我，她在失去視力、聽(tīng)力、語(yǔ)言的情況下創(chuàng )造出文學(xué)史的奇跡，她沒(méi)有悲古傷秋，而是用她非人的毅力鼓舞著(zhù)我們，她都沒(méi)有放棄追求學(xué)習、追求生活，我們還有什么理由放棄呢？
中國有一句古話(huà)：故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨、餓其體膚......這句話(huà)開(kāi)始我是不理解的，看了海倫的故事我突然體會(huì )到：每個(gè)人的生活都是不同的，有人出生就是優(yōu)越的.，有人出生就是普通的，有的甚至更糟糕。但是，每個(gè)人卻有權利選擇自己的生活態(tài)度，追求自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想也許不一定很快的實(shí)現，但只要不放棄，就總有實(shí)現的一天。
在每一個(gè)我想偷懶的日子里，我都會(huì )想想海倫，她是我學(xué)習的榜樣，我前行時(shí)的風(fēng)向標。她就像一道光，指引著(zhù)我，讓我永遠不會(huì )迷路。
這是一本非常勵志的書(shū)，值得大家學(xué)習，我把這本書(shū)推薦給大家，也把她的精神推薦給大家，讓這種精神永遠激勵我們前行。
假如給我三天光明親子讀后感 17
《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒。書(shū)中記敘了她從小到大發(fā)生的事。
小時(shí)候的海倫是個(gè)聰明活潑的女孩，6個(gè)月就會(huì )說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，剛滿(mǎn)1歲就會(huì )走路了。她比一般的孩子乖得多，也好學(xué)的多。然而好景不長(cháng)，幸福的時(shí)光總是結束得太快，在一個(gè)充滿(mǎn)了百靈鳥(niǎo)兒的歌聲和鮮艷花朵的春天，一場(chǎng)高燒帶走了小海倫的聽(tīng)力和視力，同時(shí)她也失去了語(yǔ)言本事。六歲前后，海倫的壞脾氣日益見(jiàn)長(cháng)。每當別人不懂她的意思，或讓她不高興，只要有一丁點(diǎn)兒理由，就要大發(fā)雷霆。無(wú)名火燒得她像一只火藥桶，誰(shuí)也碰不得，動(dòng)不動(dòng)就要發(fā)瘋似的踢、鬧、砸，直到筋疲力竭。而親人們可憐她是個(gè)殘疾人，處處縱容她，不分青紅皂白，是非對錯，一切都聽(tīng)她的。這一切似乎說(shuō)明了海倫將是個(gè)毫無(wú)用處的“小暴君”.
可是安妮莎莉文教師的降臨，改變了海倫一生的命運。莎莉文教師先從糾正她的壞脾氣著(zhù)手，教海倫起碼的.禮貌和禮法，再教她手語(yǔ)，教她語(yǔ)言和表達。在她的幫忙下，海倫學(xué)會(huì )了盲文拼寫(xiě)。莎莉文教師先把一個(gè)物體放在海倫的左手上，再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼寫(xiě)這個(gè)物體的名稱(chēng)。一開(kāi)始，海倫只是把拼寫(xiě)當作“手指游戲”來(lái)玩，過(guò)了幾個(gè)星期，她才明白這是一個(gè)神圣而莊嚴的事∶拼寫(xiě)。每一天她們都反復學(xué)習、練習、復習拼寫(xiě)單詞。有一次，海倫想不起來(lái)一個(gè)單詞怎樣寫(xiě)了，就用手使勁敲打自我的腦袋，而教師把她的手放下來(lái)，輕輕地在她的手心寫(xiě)這個(gè)單詞。無(wú)論這個(gè)“小暴君”如何一次次為難她、作弄她、暗算她，莎莉文教師都源源不斷地為海倫無(wú)私地付出，輔助她在哈佛大學(xué)學(xué)習，帶她四處旅游、拜訪(fǎng)名人、演講。
海倫凱勒是個(gè)生活在黑暗中，卻給人們帶來(lái)光明的人，一個(gè)度過(guò)88個(gè)春秋，卻熬過(guò)87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女子。而正是這么一個(gè)弱女子，驚以她驚人的毅力，畢業(yè)于健康人都很難追求到的哈佛大學(xué)，并用生命的力量，四處奔走，創(chuàng )立一家家慈善機構，幫忙殘疾人。她不僅僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，還把自我經(jīng)歷的事記錄下來(lái)，給后世以勉勵。
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