假如給我光明讀后感
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的假如給我光明讀后感，歡迎大家分享。
假如給我光明讀后感1
馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀出了兩個(gè)杰出的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。最近我讀了海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》。讀完這本書(shū)之后，我的心被海倫的精神深深地震撼了！
在書(shū)中，海倫說(shuō)：知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應說(shuō)知識就是幸福。因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )！”的.確，知識的力量是無(wú)窮的，正是知識使海倫創(chuàng )造了這些人間奇跡！
書(shū)中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫(xiě)，使人很難相信此書(shū)出自于一位盲聾人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇；甚至獨自一人月夜泛舟；用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去“參觀(guān)”博物館，“聽(tīng)”音樂(lè )會(huì )，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她比我們這些正常人活得幸福，活得充實(shí)，活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識讓她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。
生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們每一個(gè)人都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信這個(gè)世界將是一片光明！
假如給我光明讀后感2
這幾天我看了一本書(shū)名叫：《假如給我三天光明》，我被這本書(shū)給深深打動(dòng)了。
《假如給我三天光明》是一部帶有自傳性質(zhì)的散文代表作，它的作者是美國的大作家：海倫·凱勒。一說(shuō)到海倫凱勒，大家一定很熟悉，全文講述她從一歲半就因為一次高燒變成了聾盲人。這一本書(shū)就是在講述她自己的人生經(jīng)歷。前半部分講了她變成了聾盲人，但是她沒(méi)有氣餒，在她的導師莎利文小姐的帶領(lǐng)下，她最終走出了黑暗，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并且完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，后來(lái)她又參加了各種慈善活動(dòng)。最后的'結尾寫(xiě)了海倫·凱勒希望并且想象自己擁有三天光明，可以看到一切，并去做自己想要去做的事情。
這本書(shū)最打動(dòng)我的是海倫·凱勒既使生活在黑暗和無(wú)聲的世界里，也不氣餒，而是用堅毅的品格學(xué)會(huì )了盲文，用手感知這個(gè)世界，沖破了黑暗，用心去聆聽(tīng)，豐富自己的精神。
想一想我們自己，擁有健康的身體，坐在明亮的教室，能看見(jiàn)每一個(gè)字，能聽(tīng)見(jiàn)老師每一句話(huà)，我們擁有比海倫·凱勒更多的學(xué)習資源和學(xué)習的機會(huì )，我們學(xué)習要比她更容易些，可是我們珍惜了嗎？我們努力了嗎？我有點(diǎn)慚愧。海倫·凱勒不畏困難，堅強、勇敢、自信自強，戰勝自我，超越自我的品質(zhì)是值得我們學(xué)習的。
一本好書(shū)能開(kāi)闊我們的視野，啟迪我們的心靈，涵養我們的品格，《假如給我三天光明》就是這樣的好書(shū)，你也來(lái)讀吧！
假如給我光明讀后感3
我驚嘆著(zhù)聽(tīng)完了羅屹鷗對海倫·凱勒的<<假如給我三天光明>>的感受。文中失明.失聰.失音的海倫對美好生活的渴望和追求，深深地震撼著(zhù)我的心靈，同時(shí)，更使我學(xué)會(huì )珍惜自己所擁有的一切。
記得原來(lái)在圖書(shū)館里看這本書(shū)的時(shí)候，我就深深地感受到生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)中的海倫，不甘于命運的安排，最終學(xué)會(huì )了無(wú)聲語(yǔ)言，用文字來(lái)表達思想。還學(xué)會(huì )了有聲語(yǔ)言，用演講來(lái)表達自己的喜怒哀樂(lè )，并順利在哈佛大學(xué)結業(yè)。 想想我們這些能看能聽(tīng)能說(shuō)的人，常對聲音只聽(tīng)不記，對感情也不去表達謝意，所以形成了這樣一種現象：嬉戲玩樂(lè )時(shí)，會(huì )忘記親人的'千叮萬(wàn)囑；接受愛(ài)意時(shí)，有記不起用恰當的方式表達出心中的謝意。理所當然.視而不見(jiàn)充耳不聞......這種種不知珍惜的現象就在我們的生活中，使得在海倫心中美好的一切，在我們心中不值一提。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )珍惜.學(xué)會(huì )感恩吧！感謝父母，給了我們生命，使我們能在世間生活；感謝親人，給了我們關(guān)愛(ài)，使我們感到溫暖；感謝朋友，給了我們友情，使我們感到身觸花海；感謝敵人，給了我們挫折，使我們有勇氣面對人生；感謝自然，帶給我們世界萬(wàn)物，使我們能夠知道百鳥(niǎo)鳴春.秋高七爽.寒風(fēng)呼嘯......感謝疾病,使我們更懂得健康的重要......感謝一切的一切吧！
假如給我光明讀后感4
寒假期間，我讀了一本關(guān)于著(zhù)名作家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，我感慨萬(wàn)千。
海倫有一個(gè)老師Annie沙利文，但海倫第一次見(jiàn)到沙利文時(shí)，并不喜歡她。有一次她甚至把沙利文鎖在家里，這讓她父親不得不找梯子來(lái)救老師。但后來(lái)，在沙利文老師的幫助下，她學(xué)會(huì )了單詞cup的拼寫(xiě)，漸漸愛(ài)上了沙利文老師。海倫努力工作，進(jìn)步很快。在沙利文小姐的幫助下，海倫逐漸愛(ài)上了大自然和小動(dòng)物。
三天的光明，對普通人來(lái)說(shuō)，只是生命中短暫的一刻。對于失明的海倫來(lái)說(shuō)，這是遙不可及的�，F在有一部分學(xué)生學(xué)習條件很好，但是不珍惜自己所擁有的，也把學(xué)習當成一種很大的苦。但是海倫是盲人，但她仍然可以用自己殘疾的身體寫(xiě)一本世界名著(zhù)《假如給我三天光明》。
如果給海倫三天光明，第一天她會(huì )把身邊的朋友親戚叫來(lái)，看著(zhù)他們的臉，深深的刻在心里，然后讀那些人讀的書(shū)。下午，她會(huì )去森林遠足，陶醉在大自然的'美景中；第二天，海倫想看到黑變天的動(dòng)人奇跡。晚上，她會(huì )在劇場(chǎng)里度過(guò)，不管劇情如何，但她渴望看到每一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，每一個(gè)滑稽的舉動(dòng)，都記錄在腦海里；第三天，她將去花園、貧民窟、工廠(chǎng)和公園，孩子們在那里玩耍，享受陽(yáng)光和幸福。
《如果給我三天光明》的內容讓我受益匪淺，從中我找到了學(xué)習的動(dòng)力，找到了自信、力量和樂(lè )觀(guān)！
假如給我光明讀后感5
世界上最美麗的東西，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，要靠心靈去體會(huì )。海倫凱勒向我們展示了人類(lèi)精神之美。她把無(wú)聲無(wú)影的世界變得豐富多彩，燦爛輝煌，她的名字成了不屈不撓斗爭精神的象征。
出生九個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)大病無(wú)情的奪走了小海倫的視力和聽(tīng)力，她永遠與黑暗和寂靜作伴，她仿徨而無(wú)助。莎莉文老師改變了這個(gè)盲聾女孩的命運。海倫在莎莉文老師的引導下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵中，一步一步走向了成功。
她為了這個(gè)“成功”付出了很多，為了學(xué)習知識，她拼命摸讀盲文，以至小小的手指頭都摸出了血;為了能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，她夜以繼日的高聲朗讀;聽(tīng)到母親去世的噩耗，她強忍悲痛，仍然上臺演講一分耕耘，一分收獲，她不僅學(xué)會(huì )了讀書(shū)、寫(xiě)字和說(shuō)話(huà)，并且以驚人的毅力完成了四年大學(xué)，成了一位掌握五種文字的的作家。她靠著(zhù)堅忍不拔的意志和對幸福的追求，最終沖破了黑暗與孤寂，她用頑強的毅力創(chuàng )造了生命的.奇跡。
從海倫那兒我們學(xué)到了什么?學(xué)到了以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，知識是人生最重要的財富，以杰出的成就顯示出一個(gè)人的生命價(jià)值……和海倫的經(jīng)歷相比，我們在生活和學(xué)習中遇到的困難都是那么的渺小和無(wú)足輕重，只要用點(diǎn)心，努力點(diǎn)，堅持一下一切都會(huì )迎刃而解。
假如給我光明讀后感6
假如給我三天光明，第一天，我要看我的老師與同學(xué)，首先我要感謝我的老師，是你教會(huì )了我很多知識和做人的道理，然后，我要感謝我的同學(xué)，親愛(ài)的小伙伴們，是你們讓我懂得了人與人之間的友愛(ài)；第二天，我要看清晨與黃昏，因為清晨很快過(guò)去黃昏就要來(lái)臨，因此我們要珍惜每一分每一秒；第三天，我要做自己沒(méi)有做完的事情，因為我以前浪費了太多的`時(shí)間。
海倫凱勒【1880至1968】，自幼患病導致雙目失明、雙耳失聰，然而在家庭教師安妮沙利文的精心指導下，海倫學(xué)會(huì )了讀書(shū)寫(xiě)說(shuō)話(huà)，20歲時(shí)即成為人類(lèi)歷史上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。她一生資助于殘疾人，被美國時(shí)代周刊評為20世紀十大英雄偶像之一，也是20世紀轟動(dòng)世界的偉大人物之一，她之所以偉大，不僅因為她獲得了超出世人的成就，更在于她挑戰了生活的極限，最大程度地實(shí)現了自己的人生價(jià)值。海倫凱勒是一位盲聾之人，但她克服了語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)；她用XX年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入了哈佛大學(xué)；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。
讀了這本書(shū)，我明白了海倫是那么的堅強、勇敢，所以我們要學(xué)習她的精神。通過(guò)海倫凱勒我還明白了：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的道理。
假如給我光明讀后感7
假如給我三天光明，我應當如何使用？舉世聞名的政治活動(dòng)家、作家海倫凱勒在這篇文章中，反復批評我們明眼的正常人，我們大家在生活中常常熟視無(wú)睹，讓一天天的時(shí)間、光陰白白地從耳聰目明的身邊飛過(guò)。既然我們都是正常人，那么為什么，憑我們的觸覺(jué)，沒(méi)有得到海倫凱。勒所形容的如此大的樂(lè )趣？
我們大家都認為自己的生活多么平淡，不停的重復。
我還記得那一天放學(xué)后，媽媽接我回家時(shí)問(wèn)我：你今天在學(xué)校里做了些什么？那天我們去博物館，欣賞了五彩繽紛的油畫(huà)，但我卻含含糊糊地回答說(shuō)：沒(méi)什么特別的。這句話(huà)當然與事實(shí)相差甚遠。
我們往往忽視了生活中的樂(lè )趣、意義，正如海倫·凱勒所說(shuō)的：失去了的東西，人們才會(huì )留戀它。
上個(gè)星期我的右腳扭著(zhù)了，沒(méi)能踢足球。坐在邊線(xiàn)區里的我多么羨慕球場(chǎng)上的隊友。我盼望著(zhù)身體恢復得那一天，能夠像他們一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地踢球，這讓我回想起海倫凱勒的那句話(huà)：人常常要到生了病，才會(huì )想到健康是多么的幸福。
讀完這篇深刻的'文章后，我才真正領(lǐng)會(huì )到生活的價(jià)值。我這才明白我們正常人常常視而不見(jiàn)，聰耳不聞，無(wú)任何欣賞之心。生活中的樂(lè )趣、意義是需要自己認真體會(huì )、追求的。假如給我三天光明，我應當珍惜我所有的天賦和器官，像對待生命的最后一天那樣珍惜生活的每一天。
假如給我光明讀后感8
品書(shū)香一縷，讀人生百味。認真讀一本好書(shū)，不僅能開(kāi)闊眼界，學(xué)到許多知識，還能學(xué)到許多做人的真諦�！都偃缃o我三天光明》新書(shū)到貨了，大家一起來(lái)看一看吧！
這一篇文章主要講述了主人公在出生19個(gè)月后變成了盲聾啞人，在她長(cháng)大后又遇到了她新生活的引導者莎莉文老師。還學(xué)會(huì )了閱讀認字后來(lái)主人公走上了求學(xué)之路，她雖然遇到了許多困難，但是她也交到了許多朋友。在她的堅持下，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了美國哈佛大學(xué)，并且把四年讀完了，成為了人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾啞人。她是這本書(shū)的作者海倫·凱勒，主人公她是一個(gè)非常樂(lè )觀(guān)、堅強、面對困難不放棄、不退縮的一個(gè)女孩兒。
主人公在文章里說(shuō)過(guò)：假如給她三天的光明、聽(tīng)力和語(yǔ)言能力。第一天她就要去看看，讓她的生命變得有價(jià)值的'人，一起說(shuō)一說(shuō)話(huà)；第二天她要去看一看光的神奇和美麗的日出；第三天她要去探索研究、參觀(guān)一些博物館和看一些關(guān)于知識的書(shū)籍。
讀完這本書(shū)后，我下決心一定要像海倫一樣珍惜生命中的每一天，馬不停蹄地努力學(xué)習，做一個(gè)自信、自強、自立的人。
這本書(shū)說(shuō)了海倫的痛苦和那個(gè)黑暗的時(shí)代，大家一起買(mǎi)來(lái)看一看吧！
假如給我光明讀后感9
今天，我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)，看完后，我真是震撼不已。故事中的海倫，出生一歲多時(shí)，就被命運之神奪去了視力和聽(tīng)力，但她卻活了80多年。沒(méi)想到海倫是如此的珍惜自己的生命，不向命運低頭的��！我想。
原來(lái)，以前海倫和她的家人是很幸福的。但是當海倫失去視力和聽(tīng)力時(shí)，全家人都沉浸在了巨大的痛苦之中。但是海倫并沒(méi)有被命運屈服，最后考進(jìn)了哈佛大學(xué)。她勇敢地生活了80多年。
我想你肯定會(huì )問(wèn)：“她看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn)，是怎么考進(jìn)哈佛大學(xué)的呢？”問(wèn)得好。她呢，就是用自己的雙手去觸摸世界，感知世界的，她在大自然中找到了知識和樂(lè )趣。
海倫在這本書(shū)最后面留下了這么一段話(huà)：作為一個(gè)盲人，我想提醒所有看的見(jiàn)的人們，給所有有著(zhù)實(shí)力天賦的.人們一句忠告：善用你們的眼睛吧，就像明天你將會(huì )失去它一樣珍惜它。同樣，你也應該善待其他的器官。聽(tīng)聽(tīng)美妙的樂(lè )曲、鳥(niǎo)兒的歌聲吧，就像明天你將會(huì )喪失聽(tīng)力那樣去聆聽(tīng)。我看了這段話(huà)，大有感觸。作為一個(gè)盲人，既然能如此堅強！
在這個(gè)世界上，肯定有很多和海倫一樣的殘疾人。但是，他們中有些不像海倫那樣堅強，生活不到半路，就會(huì )。但是海倫，并沒(méi)有放棄自己的生活，她勇敢地生活了下來(lái)。因為，她有著(zhù)一顆熱愛(ài)生命的心！所以，她勇敢地生活了下來(lái)，雖然她永遠生活在黑暗中，但是，她用自己的生命給人們帶來(lái)了光明！
人們啊人們，熱愛(ài)生命吧！像海倫那樣綻放出生命的光彩，帶給別人光明吧！
假如給我光明讀后感10
我是一個(gè)不懂珍惜的女孩，小到浪費糧食，大到對父母的關(guān)愛(ài)熟視無(wú)睹。不珍惜不珍惜光明，不珍惜時(shí)間，不珍惜他人的付出。
一群鳥(niǎo)兒飛過(guò)留下一陣清脆的鳥(niǎo)鳴，我不會(huì )覺(jué)得心境舒暢，反而覺(jué)得十分煩躁。走進(jìn)花園一縷清香撲鼻而來(lái)，我不會(huì )覺(jué)得賞心悅目，反而覺(jué)得艷俗之至。生活對我來(lái)說(shuō)無(wú)聊至極。
看了海倫的假如《給我三天光明》竟感到十分驚訝，光明真的令人如此向往嗎？或許沒(méi)有失去過(guò)光明的人不會(huì )懂得。
讓我來(lái)想想海倫的.世界是如何的。她看不見(jiàn)任何東西，世界于她來(lái)說(shuō)是黑暗的。她就像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏無(wú)依無(wú)靠，那份孤單酸楚是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的。她聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，既欣賞不到美妙的音樂(lè )，又聆聽(tīng)不到生活的樂(lè )章。她說(shuō)不出任何話(huà)來(lái)，她該如何與他人交流。她所擁有的僅有手，她只能用手來(lái)感知這個(gè)世界。海倫的世界糟得令人無(wú)法可想。
如果讓我在一個(gè)黑暗的無(wú)聲的小房子里待上3天且不能張口說(shuō)話(huà)。我想我一天甚至一分鐘都待不住。然而海倫一待就是幾十年。
或許人都是這樣，得不到的倍加珍貴，得到了卻不懂珍惜。
原先我擁有的很多很多。我擁有一對眼能夠看這個(gè)完美的世界。我有一雙耳能夠傾聽(tīng)大自然的雅樂(lè )。我有一張嘴能夠舒暢地與他人交流。我有一顆心能夠感知他人對我的愛(ài)和關(guān)心。我有一雙手能夠創(chuàng )造自我完美的未來(lái)。
三天的黑暗，多謝你讓我學(xué)會(huì )了珍惜。
假如給我光明讀后感11
不要誤會(huì ) ，這一篇文章只是節選，不是海倫.凱勒寫(xiě)的一整本書(shū)。海倫.凱勒，被稱(chēng)為19世紀與拿破侖齊名之傳奇人物。她在聾和盲的情況下，幫助他人，創(chuàng )造生命的奇跡。
文章應該是《假如給我三天光明》這本書(shū)的序言。首先，文章點(diǎn)出了現在視覺(jué)良好的人的一個(gè)廣泛特征：不珍惜可以看到的景物。作者以朋友的事例，又講了自己在森林中通過(guò)撫摸所知道的很多景色，以突出現在人的“不珍惜”特征。海倫.凱勒認為，現在人“并不會(huì )看到很多東西”，因為他們不用心去看，而是把視覺(jué)當成一種讓人方便的工具使用。
文章讓人讀后會(huì )細細思考�，F在，我們確實(shí)不珍惜自己的視力。海倫.凱勒的朋友在森林中走了一個(gè)多小時(shí)，卻回答海倫“沒(méi)什么特別的東西”，因為這位朋友對森林的景物習以為常。但海倫不同，她通過(guò)觸覺(jué)，感受到森林中樹(shù)葉的對稱(chēng)、又光滑又粗糙的.樹(shù)皮、翠綠新生的葉芽、花的質(zhì)感、小鳥(niǎo)歌唱時(shí)的震動(dòng)、溪水流過(guò)指尖的感覺(jué)、草地的質(zhì)感、季節變換的樣子。僅用觸覺(jué)就感受到那么多東西，而有視覺(jué)的人，卻不以為然。
現在，請大家珍惜自己的視力。假如有一天，你看不見(jiàn)了，沒(méi)視覺(jué)了，你會(huì )做何感想？
假如給我光明讀后感12
《假如給我三天光明》里的主人公是一位小女孩，也是這本書(shū)的作者海倫·凱勒。凱勒從小生了一場(chǎng)大病，聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不了話(huà)、也看不見(jiàn)。但她很樂(lè )觀(guān)、很活潑，沒(méi)有因為自己的缺陷放棄自己。
有一位女教師很有耐心也很愛(ài)凱樂(lè )，經(jīng)常教她用手摸一些物品，并把物品的'名字讓她用手寫(xiě)出來(lái)。凱勒每學(xué)會(huì )寫(xiě)一個(gè)字，女教師都很感動(dòng)和欣慰，因為她覺(jué)得這樣做非常值。要是我，我可能會(huì )失去耐心而煩燥起來(lái)，每每想到這里，都不自覺(jué)地害臊起來(lái)，我也想成為一個(gè)很有耐去幫助別人的人。
在暑假時(shí)，凱勒、女教師和一些朋友去海邊玩耍。凱勒站在海邊的一塊大巖石上，感受海風(fēng)吹向自己，感受海浪向自己涌來(lái)，拍打在身上的感覺(jué)。那一天她還在海灘上撿到了一只大海龜。但她并不知道這是一只海龜，只是覺(jué)得它硬硬的，很重很大。
海倫·凱勒是一個(gè)活潑、快樂(lè )的女孩，她沒(méi)有被生活打敗自己，而是快樂(lè )地生活下去，她還說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“如果每個(gè)人把當天當作自己生命的后一天，那人們會(huì )越來(lái)越珍惜現在的生活�！�
假如給我光明讀后感13
“假如給我三天光明”，我應當如何使用?舉世聞名的政治活動(dòng)家、作家海倫凱勒在這篇文章中，反復批評我們“明眼”的正常人，我們大家在生活中常常熟視無(wú)睹，讓一天天的時(shí)間、光陰白白地從耳聰目明的身邊飛過(guò)。既然我們都是“正常人”，那么為什么，憑我們的觸覺(jué)，沒(méi)有得到海倫凱.勒所形容的“如此大的'樂(lè )趣”?
我們大家都認為自己的生活多么平淡，不停的重復。
我還記得那一天放學(xué)后，媽媽接我回家時(shí)問(wèn)我：“你今天在學(xué)校里做了些什么?”那天我們去博物館，欣賞了五彩繽紛的油畫(huà)，但我卻含含糊糊地回答說(shuō)：“沒(méi)什么特別的�！边@句話(huà)當然與事實(shí)相差甚遠。
我們往往忽視了生活中的樂(lè )趣、意義，正如海倫.凱勒所說(shuō)的：“失去了的東西，人們才會(huì )留戀它�！�
上個(gè)星期我的右腳扭著(zhù)了，沒(méi)能踢足球。坐在邊線(xiàn)區里的我多么羨慕球場(chǎng)上的隊友。我盼望著(zhù)身體恢復得那一天，能夠像他們一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地踢球，這讓我回想起海倫凱勒的那句話(huà)：“人常常要到生了病，才會(huì )想到健康是多么的幸福�！�
讀完這篇深刻的文章后，我才真正領(lǐng)會(huì )到生活的價(jià)值。我這才明白我們正常人常�！耙暥灰�(jiàn)，聰耳不聞，無(wú)任何欣賞之心”。生活中的樂(lè )趣、意義是需要自己認真體會(huì )、追求的�！凹偃缃o我三天光明”，我應當珍惜我所有的“天賦和器官”，像對待生命的最后一天那樣珍惜生活的每一天。
假如給我光明讀后感14
如果黑夜給了我一雙黑色的眼，那么我便要用，這雙眸子去找尋光明，夜、黑得深沉，還離了城市中的喧鬧與明亮，在一個(gè)黑暗之中，寂靜中，透著(zhù)一絲荒涼。
那時(shí)，我便擁有這一雙“黑色的眸子”。
可每當想起黑色的眸子。我都會(huì )想起那段時(shí)光。和陪我見(jiàn)證黎明破曉時(shí)的那本書(shū)一《假如給我三天光明》
海倫·凱勒，從小便失去了光明，又雙耳失職或許，這個(gè)里暗與寂靜的.世界讓她與一切隔弘她也開(kāi)始變得暴躁�；蛟S，是天妒英才，上天用一場(chǎng)病“賦予”了她這雙黑色的眼，使她連找尋光明的機會(huì )似乎也沒(méi)有�？伤膯⒚衫蠋熒忱牡慕衼�(lái)改變了這一切。她接受到了知識，她開(kāi)始意識到知識對于她才是誰(shuí)一的一點(diǎn)光亮，于是她變了，變得不再焦躁，不再抱怨，不再甘于生命給予她的“發(fā)配”她開(kāi)始拼
命練習發(fā)音和盲文，為了熟識盲文，她的手指常常都被劃出了鮮紅的血，可她卻也不抱怨，因為她要尋求光明
她終于成功了，那《假如給我三天光明》不朽的著(zhù)作，她成為了世界上最進(jìn)大的盲人女性，她的生命，從黑暗中走了出來(lái)又見(jiàn)了美麗的陽(yáng)光，即使看不見(jiàn)光明，她卻真正地擁有衛了光明。她也幫助了那些和她一樣的殘疾兒童，為別人帶來(lái)自己的經(jīng)歷與啟發(fā)，讓他們重見(jiàn)光明。
天邊已經(jīng)破時(shí)太陽(yáng)盡管還沒(méi)頂出地乎線(xiàn)但光若已點(diǎn)亮黑夜，東方的天邊美麗的自色已聽(tīng)黑色驅散，幽寂的黑夜又見(jiàn)光明。此時(shí)我知道，我，已經(jīng)見(jiàn)到了黎明的曙光。
假如給我光明讀后感15
《假如給我三天光明》這本書(shū)記述的是一個(gè)真實(shí)的，感人心腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
書(shū)中介紹了美國盲女學(xué)者海倫·凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽(tīng)力，可她憑著(zhù)超人的毅力，學(xué)會(huì )了講話(huà)，并且學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言文字，為人類(lèi)作出了重大的貢獻，她受到過(guò)許多國家和人民的獎賞和贊揚，一生擁有無(wú)數的鮮花與掌聲。
一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得這么大的成就呢?如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個(gè)可憐又無(wú)知的人。然而，她并沒(méi)有向命運低頭，而是以驚人的毅力，頑強的'精神，走完了自己光蠶餓人生，成為一個(gè)知識廣博、受人尊重的人。
讀完此書(shū)，我深刻的意識到：一個(gè)人能不能取得成就，并不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差啦，困難多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，哲學(xué)困難又顯得多么微不足道啊。一個(gè)人只要有胸懷遠大的目標，并且為這個(gè)目標不懈的努力奮斗，就不會(huì )為不理想的客觀(guān)條件束幾擁有無(wú)盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
海倫·凱勒這般堅定不搖的毅志讓我覺(jué)得，應該向她學(xué)習。
總結：以上就是為大家整理的讀《假如給我三天光明》有感，希望同學(xué)們閱讀后會(huì )對自己有所幫助，祝大家閱讀愉快。
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