讀《自然之道》有感

　　認真讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的讀《自然之道》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《自然之道》有感1

　　讀《自然之道》有感

　　今天是星期六，我在家看語(yǔ)文書(shū)，無(wú)意中看到了一篇名叫《自然之道》的文章，頓時(shí)覺(jué)得里面的故事讓人感觸頗深，故此記下來(lái)和大家分享。

　　故事的內容講的是“我”和幾個(gè)同伴以及一個(gè)生物學(xué)家向導去旅游，目的就是想看看幼龜是怎么爬向大海的。那天，我們就發(fā)現了一個(gè)大龜巢，有一支小烏龜探出頭來(lái)，正躊躇不前，突然一支海鳥(niǎo)飛來(lái)，用尖尖的嘴啄幼龜的頭，想把它拖到沙灘上去�！拔摇焙蛶讉�(gè)同伴緊張的看著(zhù)眼前這一幕，其中一位忍不住對向導說(shuō)：“你快想想辦法啊，”向導的回答讓我們更加的焦急，他說(shuō)：“叼就叼去吧，這是自然之道�！毕驅У幕卮鹫衼�(lái)了同伴們見(jiàn)死不救的呼喊。

　　最后向導極不情愿的'抱起了那只小烏龜朝大海走去，挽救了一個(gè)幼小的生命，正當我們高興的時(shí)候，接下來(lái)的事情更是讓我們大吃一驚。原來(lái)是向導和我們無(wú)知的舉動(dòng)救下了小烏龜，致使龜巢中的烏龜得到錯誤信息，以為外面是安全的，就成群結隊的從龜巢中怕爬出，引來(lái)了許多的食肉鳥(niǎo)，這下我們才意識到自己犯下的錯誤。我們拿著(zhù)帽子，把幼龜放進(jìn)里面來(lái)回的奔跑，算是對自己過(guò)錯的補救。

　　此時(shí)此刻，我們對向導說(shuō)的話(huà)才恍然大悟，雖然還不能徹底明白什么事自然之道，但“我”相信這個(gè)例子是對自然之道最好的詮釋。

　　學(xué)習和生活中也是同樣的道理，我們只有遵守一定客觀(guān)的規律，按照客觀(guān)規律辦事，才能事半功倍，少走彎路。

讀《自然之道》有感2

　　這單元有一篇課文是《自然之道》，講了我們出于好意救了太平洋綠龜，結果導致整個(gè)龜群慘遭肉食鳥(niǎo)的捕食。從這個(gè)故事中我們知道了人為地干涉自然規律，必將遭到和我們愿望相反的結果，受到大自然的嚴懲。

　　當肉食鳥(niǎo)的叫聲響徹云霄的`時(shí)候，“我們”感受到了好心辦壞事的悲傷，此時(shí)，我的心情似乎已經(jīng)于作者一樣。我們要認識并尊重自然規律，自然規律的存在我們不能認為地介入進(jìn)行干預，否則會(huì )引起嚴重的后果。

　　它使我想起一件事：初夏的梔子樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)花苞，雖說(shuō)是花苞，卻能與盛開(kāi)的花相媲美。我想，捧一朵花，聞聞那沁人心脾的香氣，一定讓人心曠神怡吧！想著(zhù)便跑到樹(shù)下，摘下一個(gè)花苞，一股清香頓時(shí)撲鼻而來(lái)，“真香！”我不禁喃喃道，美麗的花苞想潔白的仙女，隨風(fēng)起舞。但很快花苞便蔫頭蔫腦了，花瓣也失去了光彩。我這才明白：是我自私的行為，過(guò)早地讓它凋零了，只有讓它自然地生長(cháng)，它才會(huì )開(kāi)出最香、最美的花！

讀《自然之道》有感3

　　自然是一本厚厚的永遠也讀不完的書(shū)，那里有啟迪、有真理、有財富。讀過(guò)《自然之道》這篇課文讓我認為自然規律像是一根繩子，把世間萬(wàn)物連接起來(lái)，不能間斷，如果間斷世界也將毀滅了。

　　那是在陽(yáng)光明媚的上午，我們在靜靜的教室里用好奇的心情，傾聽(tīng)著(zhù)老師講的伯羅蒙塞爾的《自然之道》，讓我第一次認識了自然。

　　《自然之道》寫(xiě)的是作者到加拉巴哥島后，干了一件愚不可及的事，這件事使海龜受到了傷害。批評了那些破壞自然規律的人，告訴我們不要破壞自然規律，不要破壞生態(tài)平衡。

　　讀到這，我仿佛看到了垂頭喪氣的作者，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他那自責的話(huà)語(yǔ)。這時(shí)，我為那些可憐的幼龜嘆惜，一句“向導的冷淡，招來(lái)了同伴一片‘不能見(jiàn)死不救’”的呼聲，我認為雖然同伴的話(huà)語(yǔ)是想救幼龜，可是向導的冷淡也并非惡意。這也讓我明白了自然規律，不可破壞。海龜在領(lǐng)略大自然的`“洗禮”，它能承受得住就能存，它不能承受，就得在大自然中死亡。這是誰(shuí)也無(wú)法改變的自然規律。

　　我們的生活中也要遵循好自然規律。春天播種，夏天耕耘，秋天收獲，冬天收藏；我們的成長(cháng)不也是自然規律嗎？我們從小要多學(xué)知識是播種，初中、高中、大學(xué)是耕耘，有了本領(lǐng)奉獻社會(huì )是收獲。想到了這里，我更加崇敬大自然了。它就是我們的老師，就是我們的朋友。它給我們衣食，給我們教訓，給我們智慧，這樣我不得不去愛(ài)它，保護它。

　　我認為，保持自然規律，維護生態(tài)平衡是我們人人要做的。從我們生活中，從我們行動(dòng)中去愛(ài)護大自然吧！

讀《自然之道》有感4

　　自然是人類(lèi)的老師，它教會(huì )了我們許許多多知識，《自然之道》就是這樣一篇文章，它教會(huì )了我們要按自然規律辦事。

　　“一只小海龜從沙面探出腦袋來(lái)，做了一番偵察，試探一下如果它的兄弟姐妹們跟著(zhù)出來(lái)是否是安全的�！边@就是海龜的自然之道�？墒�，人們對海龜的自然之道又知道多少呢？

　　《自然之道》這篇文章講述的是：一群游客和一個(gè)向導到南太平洋的一個(gè)小島上玩，因為救了一只海龜而傷害了許多小海龜的事。

　　我讀這篇文章，一直在思考一個(gè)問(wèn)題：善良的人們?yōu)槭裁礇](méi)有做成一件好事呢？

　　當我讀到“向導出于好心救了一只小海龜們的‘偵察兵’，讓巢中的小海龜們獲得一個(gè)錯誤的安全信號，都從巢穴里涌了出來(lái)，涉水向那高高的潮頭奔去。引來(lái)了無(wú)數只食肉鳥(niǎo)的襲擊”這段話(huà)時(shí)，我想，為什么他們出于好心卻辦了壞事呢？思考中，我明白了。因為他們違背了小海龜的.自然之道。當我看到了那么多小海龜都在“跑”向大海，但頭頂上一大群食肉鳥(niǎo)襲來(lái)時(shí)，我真是驚恐萬(wàn)分，為小海龜捏了一把汗。當我看到食肉鳥(niǎo)們向小海龜撲來(lái)時(shí)，我是多么為小海龜擔心。��！我在心里祈禱著(zhù)，希望它們不被食肉鳥(niǎo)吃掉。當小海龜成為食肉鳥(niǎo)的口中之食時(shí)，我是多么恨那些食肉鳥(niǎo)，更恨那些人的無(wú)知。我為小海龜們的無(wú)辜和無(wú)助感到痛惜！

　　小海龜的遭遇，讀后令人痛惜，這不是一場(chǎng)“天災”，而是一場(chǎng)“人禍”———這是因為人們不懂自然之道而犯下的一個(gè)錯。像這樣事例我在別的書(shū)上也看過(guò)。

　　美國西部有一個(gè)森林，叫凱巴伯森林，里面生活著(zhù)一群鹿和一群狼。狼不斷地吃掉鹿，善良的人們看不下去了，他們開(kāi)始捕殺森林里的狼。狼被殺死過(guò)后，鹿增長(cháng)了許多，把森林里草都吃光了，破壞了生態(tài)環(huán)境，鹿家族也開(kāi)始走向衰敗。這個(gè)事實(shí)告訴我們：地球上的萬(wàn)物之間都是有聯(lián)系的，它們互相制約，互相聯(lián)系。森林需要狼，也需要鹿，才能維持生態(tài)平衡，這就是自然之道。

　　讀了《自然之道》這篇文章，我明白了：自然中的萬(wàn)物都有自己的生活方式和規律。在自然面前，如果我們不按照自然規律辦事，往往會(huì )產(chǎn)生事與愿違的結果，甚至會(huì )帶來(lái)惡果。自然是人類(lèi)的老師，讓我們聆聽(tīng)自然的教誨吧！

讀《自然之道》有感5

　　”驚訝的表情挪移到獅子的臉上？300字作文如果你答“是”的話(huà)，那就趕快乘“快速飛機”來(lái)吧。我們的游戲只得終止，回到了教室里去了。晚上，我帶著(zhù)放滿(mǎn)了桃子的籃子來(lái)到了寧寧家，心想：寧寧一定會(huì )很高興的.？說(shuō)起學(xué)習，我的妹妹那是沒(méi)的說(shuō)。"巧的是，我們還在同一班，這令我十分開(kāi)心，兩個(gè)人一起牽著(zhù)手走進(jìn)教室。

　　《自然之道》這一篇課文，講述了“我”和七個(gè)同伴及一個(gè)生物學(xué)家向導來(lái)加拉巴哥島觀(guān)察綠龜是怎樣爬入大海的。當時(shí)，雖然“我們救了一龜，但是卻害了更多的幼龜受傷，有些幼龜甚至被食肉鳥(niǎo)吃掉，只剩下空空的龜殼。沙灘變成了血色的，剛剛還有生氣的幼龜，不一會(huì )兒卻成了食肉鳥(niǎo)的美食，只留下它們的尸體和龜殼。

　　我看到這里，就想對作者說(shuō)：“你雖然好心，卻幫了倒忙，可是現在說(shuō)什么都晚了，因為世界上沒(méi)有后悔藥�！�

　　其實(shí)，在生活中也有這樣的“自然之道”。簡(jiǎn)單地說(shuō)“自然之道”就是一種天意，一種食物鏈，比如：“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”。不過(guò)，有時(shí)候也不要“好心辦壞事”。要不然你會(huì )讓植物或動(dòng)物受到傷害，有可能你的錯誤會(huì )讓一個(gè)可愛(ài)的生命瞬間消失，所以不要弄巧成拙。

讀《自然之道》有感6

　　《自然之道》這篇文章主要講了作者和伙伴們從食肉鳥(niǎo)口中救出一只幼龜，卻使巢中的幼龜得到錯誤信息，脫巢而出，導致成千上萬(wàn)只幼龜受到傷害。

　　從中我體會(huì )到了：如果不按自然規律辦事，往往會(huì )產(chǎn)生事與愿違的結果。所以我們要尊重自然，要尊隨自然規律。

　　我們人類(lèi)是宇宙間一切事物中最聰明、最機敏的.。但是如果自作主張，自作聰明，憑主觀(guān)愿望辦事，就會(huì )好心辦壞事。所以自然規律是不可不遵循的。

讀《自然之道》有感7

　　今天，我讀了《自然之道》這篇文章，讀了這篇課文，我有很大的感觸。

　　一只嘲鶇要去吃一只海龜，我和同伴們出于對弱小生物的憐憫之心，必須讓向導把那只海龜拿走，向導極不情愿的'把那只海龜抱到了海里，接下來(lái)，成千上萬(wàn)只海龜魚(yú)貫而出，原來(lái)，那只海龜是龜群的偵察兵，一旦遇到危險便會(huì )回到巢中報告有危險。

　　自然之道，也就是自然的道理，萬(wàn)物都有他們自己的規律，就是自然規律，如果不按照自然規律辦事，往往會(huì )產(chǎn)生與我們愿望相反的結果。

　　有一次，我看見(jiàn)有賣(mài)繭的，我看著(zhù)好玩，便買(mǎi)了一顆，我給他弄了一個(gè)舒適的小窩，仔細觀(guān)察著(zhù)他，呀!他快要出殼了，繭裂了一個(gè)縫，只見(jiàn)她使勁蠕動(dòng)著(zhù)，想要出去，我看他可憐巴巴的樣子，似乎怎么也出不去，我可憐他，便用剪子剪開(kāi)了繭，可是這時(shí)，他死了。原來(lái)只有他自己掙脫繭，才能活，這就是自然之道。

　　來(lái)吧，讓我們遵守自然之道做事，營(yíng)造一個(gè)美好的地球。

讀《自然之道》有感8

　　文章的大意是這樣的：當嘲鷹要把幼龜偵察兵叼走時(shí)，作者和同伴讓向導救起幼龜，放進(jìn)大海，這使巢穴中的幼龜得到錯誤信息，以為外面很安全，所以其它的幼龜就魚(yú)貫而出，結果眾多幼龜都成了食肉鳥(niǎo)的口中之物。

　　“叼就叼去吧，自然之道就是這樣�！边@一句我看出了，向導知道這是自然界的規律，若無(wú)其事。見(jiàn)慣不驚的表情及這一句話(huà)，讓我想起了，我在農村發(fā)生的一件事：那是陽(yáng)光明媚的一天，我和哥哥一同在橘子樹(shù)林里玩耍，我們跑啊!追啊!來(lái)到了一棵橘子樹(shù)下休息，我仰望天空，突然發(fā)現了一只小鳥(niǎo)，它叼著(zhù)一根干硬的小樹(shù)枝，朝自己的窩飛去，“喔!那只小鳥(niǎo)在搭巢呢!”

　　我大聲地說(shuō)，只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)疲勞地。艱苦地叼著(zhù)樹(shù)枝，掉了一根，再找一根，不知重復了多少次。我不禁拿著(zhù)樹(shù)枝，朝鳥(niǎo)巢走去，企圖幫小鳥(niǎo)搭窩。當我準備爬上樹(shù)時(shí)，哥哥說(shuō)：“不要幫忙，它會(huì )搭好的，這是自然界的.規律，不能違反�！蔽倚帕烁绺绲脑�(huà)。我們等啊!等啊!一等就是20分鐘。30分鐘。40……終于，小鳥(niǎo)搭好了自己的窩，勞累而又開(kāi)心地飛了進(jìn)去。

　　告訴人們要尊重自然界的規律，不能只從客觀(guān)主義出發(fā)，不然只會(huì )好心辦壞事。

讀《自然之道》有感9

　　里面講述的是作者和同伴及一個(gè)向導，結隊來(lái)到南太平洋加拉巴哥島旅游，觀(guān)察幼龜是怎么樣離巢進(jìn)入大海的。他們看到一只探頭出空穴的幼龜被嘲鶇啄時(shí)，不顧向導勸阻，要向導把幼龜送回大海。接著(zhù)成群的幼龜收到錯誤的`信息，以為外面很安全，就從巢中魚(yú)貫而出，結果許多幼龜成為食肉鳥(niǎo)的口中之食。雖然他們拯救了一些幼龜，但他們仍然感到十分傷心和后悔。

　　讀了《自然之道》這篇課文我的感受是：大自然中的現象是十分復雜的，沒(méi)有調查清楚就不要亂作決定或指揮。還有不按自然規律辦事往往事與愿違，會(huì )好心辦壞事。還不要自作聰明，以主觀(guān)意志代替客觀(guān)規律辦事時(shí)，常常會(huì )聰明反被聰明誤。我們一定要按大自然規律辦事，往往會(huì )產(chǎn)生與我們的愿望相反的結果。

　　比如我說(shuō)“拔苗助長(cháng)”里面的人不按自然的規律讓苗自然的生成，還要拔他們起來(lái)。這說(shuō)明違反事物發(fā)展的客觀(guān)規律，急于求成，反而壞事。

　　這里是要告訴我們要按自然的規律做事。

讀《自然之道》有感10

　　一群游玩者來(lái)到海邊，這時(shí)，一只海龜從洞穴里爬出來(lái)，一只老鷹要抓住它，游玩人想救海龜，向導卻不以為然，最后在大家的催促下，向導只好不情愿的抱起海龜，放回大海。這時(shí)，令人意想不到的事情發(fā)生了，海龜成群結隊的爬出來(lái)，許多老鷹飽飽的吃了一頓，向導和大家才發(fā)現做了一件壞事，只好趕緊把海龜送回海。

　　原來(lái)最先出來(lái)的`海龜是偵探，偵探海龜回到大海，大家以為很安全，所以成群結隊的爬出來(lái)了。當人自作聰明是，事實(shí)卻往往會(huì )相反。

讀《自然之道》有感11

　　今天下午，我讀了一篇名叫自然之道的文章，感到受益匪淺。當我讀到“人是萬(wàn)物之靈，然而，當人自作聰明時(shí)，一切都可能走向反面”這句話(huà)時(shí)，我有點(diǎn)不明白，隨后，我認真地看了全解，頓時(shí)明白了這句話(huà)里深刻的含義：人是萬(wàn)物中最聰明的高級動(dòng)物，然而，當人違反自然規律自作聰明時(shí)，就算是好心也會(huì )辦壞事。就像文章中的.人們對小幼龜的舉動(dòng)看似善舉，其實(shí)就是違反了自然規律，給小幼龜造成了危害。雖然救了一只小幼龜，但是一群幼龜卻成了食肉鳥(niǎo)的口中之食。文章告訴我們不能違反自然規律。

讀《自然之道》有感12

　　今天，我們學(xué)了自然之道這一課，講得是：“我”和朋友與向導一起到了一個(gè)小島上，因為把一只幼龜放入大海，引來(lái)了成千成百的幼龜出巢，破壞了自然規律的事情�；叵肫饋�(lái)我們身邊也發(fā)生這樣的'事情。例如，幫助小雞把蛋弄破，把蝴蝶從繭里面拿出來(lái)，這些事都違背了大自然。

　　美國的伯羅蒙賽爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人是萬(wàn)物之靈，然而當人自作聰明時(shí)，一切都有可能走向反面�！边@句話(huà)值得我們去思考。

讀《自然之道》有感13

　　學(xué)習了《自然之道》，我頗有感受。

　　課文主要寫(xiě)作者和同伴以及一位生物學(xué)家向導到太平洋加拉巴哥島，觀(guān)察太平洋幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。他們看到一只幼龜被巢鷹啄咬，不顧向導的勸阻，把幼龜送入大海。成群的幼龜得到錯誤的信息，以為外面很安全，便從巢里魚(yú)貫而出。結果，成了食肉鳥(niǎo)的口中之食。這篇課文使我懂得了一個(gè)道理：要尊重自然，做事要遵循自然規律。

　　我又想起了另一個(gè)故事：從前，森林里有狼，經(jīng)常騷擾山下的農人，毀壞他們的莊稼，偷他們的羊。后來(lái)，有一位獵人決定殺光山上的所有的狼。不到三年，狼群便都被他殺害。之后，羊群不再受到狼群的干擾，但是，瘟疫橫行，死了很多人。后來(lái)，以為華僑到這來(lái)，將所有的羊和染上瘟疫的人統統燒死，瘟疫才得以控制。但，這是為什么呢？原來(lái)，狼群被捕殺，羊群得不到活動(dòng)，老羊的.尸體得不到處理，滋生細菌，才導致了這場(chǎng)瘟疫。這個(gè)故事同樣告訴人們：要遵循自然規律。

　　現在，一些益蟲(chóng)都在被人類(lèi)捕捉。青蛙，更是不少獵人捕捉的對象。一只青蛙，一天能吃幾千只害蟲(chóng)；一天，有幾萬(wàn)只青蛙被人類(lèi)食用。有些人不顧危險，去捕捉蛇，只是為了那用生命做賭注的鈔票。蛇是老鼠的天敵，如果世界上沒(méi)有了蛇，將會(huì )重現那場(chǎng)幾百年前的災難——瘟疫！

　　我在這請求大家，不要干涉動(dòng)物，不然就是我們自尋死路��！

讀《自然之道》有感14

　　今天，我讀了《自然之道》這篇文章。這篇文章主要講了：我和七個(gè)同伴及一個(gè)生物學(xué)家向導，結對來(lái)到南太平洋加拉八哥島旅游。我們的目的，就是想實(shí)地觀(guān)察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的�？晌覀儏s做了一件愚不可及的事：把偵察龜抱入大海，使幼龜得到錯誤信息，魚(yú)貫而出，成為食肉鳥(niǎo)的美食。經(jīng)過(guò)這樣的教訓，我們知道了：在龜群們爬向大海之前，總會(huì )有一只幼龜當龜群的偵察兵，它總是第一個(gè)爬出去，如果有危險，便會(huì )返回龜巢，如果沒(méi)有危險，它就會(huì )帶領(lǐng)別的幼龜爬向大海。

　　如果我是文章中的那個(gè)向導，我就會(huì )對他們說(shuō)明白其中的.道理，而不會(huì )讓那么多幼龜受到傷害了!其實(shí)，大自然就是人類(lèi)的老師，它給了人類(lèi)許多有益的啟示：它告訴人們，過(guò)度的砍伐樹(shù)木，會(huì )破壞人類(lèi)生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰……在大自然的“身體”里，有許多像“自然之道”這樣的字眼，只有我們尊重自然，才能發(fā)現其中的奧秘! 我們要保護動(dòng)物，保護植物，保護環(huán)境!

讀《自然之道》有感15

　　最近，我們學(xué)習了《自然之道》，文章的大意是這樣的，當嘲鶇要用嘴把幼龜偵察兵從巢中拉到海灘時(shí)，作者和同伴讓向導救起幼龜，放入大海。這一舉動(dòng)使巢穴中的幼龜誤以為外面很安全，它們魚(yú)貫而出，結果導致眾多幼龜成了食肉鳥(niǎo)的`口中之食。

　　讀了《自然之道》這篇課文，我明白了：自然之道是不能隨意改變的，如果改變了，對一切生物都會(huì )造成傷害，所以它是怎樣的就應該怎樣。

　　其實(shí)現實(shí)生活中也有很多人改變了自然之道。就拿那些果農做例子吧，本來(lái)水果要自己慢慢生長(cháng)，成熟，可是那些果農們?yōu)榱嗽缛召嵉藉X(qián)，就給果樹(shù)上噴生長(cháng)劑、催長(cháng)劑、增甜劑等，然后人吃了就會(huì )吃出病來(lái)，慢慢地還會(huì )有變異基因的出現，真是太可怕了!

　　其實(shí)我也曾經(jīng)改變過(guò)，我把鳥(niǎo)抓進(jìn)鳥(niǎo)籠里，奪去它的自由，它每天只能從籠子里仰望天空，看到自己的同伴自由自在地飛翔著(zhù)，當我明白后，我打開(kāi)了鳥(niǎo)籠放走了它，讓它重返藍天，我很開(kāi)心我明白了這個(gè)道理。

　　自然界真是奧秘!它是有一定的規律的，如果不按照自然規律辦事，往往會(huì )產(chǎn)生與我們愿望截然相反的結果，同時(shí)我也想向大家呼吁，不僅僅是我們小學(xué)生，也包括全體公民，一定要按照自然規律去愛(ài)護環(huán)境，保護動(dòng)物!我們誰(shuí)也不能改變自然之道，改變了，那么我們人類(lèi)我們的星球將會(huì )很快被毀滅。

【讀《自然之道》有感】相關(guān)文章：

讀《自然之道》有感12-06

自然之道作文12-17

《自然之道》教案12-03

自然之道優(yōu)秀作文08-19

【熱】自然之道作文11-11

【精】自然之道作文12-06

自然之道教案10-14

自然之道小學(xué)作文12-09

《自然之道》教案優(yōu)秀10-05

自然之道的作文[實(shí)用]03-08