中學(xué)生的讀后感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的中學(xué)生的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生的讀后感1
剛拿出書(shū),看書(shū)名的時(shí)候,我就感到十分奇怪,蘋(píng)果上怎么會(huì )有外婆呢?莫非她長(cháng)了翅膀,是飛到蘋(píng)果樹(shù)上的呢?我帶著(zhù)這一串問(wèn)號,翻開(kāi)了書(shū),真是不看不知道,看了嚇一跳啊!
原來(lái),書(shū)中的小主人公安迪沒(méi)有外婆和奶奶,他認為世界上所有的孩子都有自己的外婆和奶奶,這令安迪非常地傷心。然而有一天,外婆從天而降,來(lái)到了安迪家的一棵蘋(píng)果樹(shù)上。這時(shí),安迪正在樹(shù)上乘涼,他對外婆的到來(lái)感到十分的驚訝。外婆的打扮非常奇怪,最有趣的'是她穿的是一件舊式長(cháng)裙,裙邊下露出鑲著(zhù)白色花邊的褲子,特別好笑!外婆和安迪一起去了許多地方:游樂(lè )場(chǎng)、去草原套野馬、去海上冒險……她總有些新奇的主意,就算被警察處罰也不在乎!!這個(gè)外婆還真是“另類(lèi)”!
又有一天,鄰居家搬來(lái)一位老奶奶,她患了風(fēng)濕病,安迪幫這位老奶奶搬家具,整理房間,買(mǎi)東西。后來(lái),還幫奶奶種了許多漂亮的花,有:丁香、紫箢、荷包牡丹、秋海棠……
安迪的故事使我想起了自己的外婆,又讓我想起了童年。我的外婆是一位慈祥的外婆。每當我想吃一個(gè)粉紅的棉花糖或別的東西時(shí),外婆總會(huì )給我買(mǎi)。當我生病的'時(shí)候,都能看到外婆著(zhù)急地跑來(lái),心疼地摸著(zhù)我的頭,還會(huì )走到父母面前,大聲責罵不懂得好好照顧孩子。想著(zhù)想著(zhù),就讓我的記憶回到了快樂(lè )的小時(shí)候。那時(shí)候,我會(huì )躡手躡腳地走到門(mén)口的日歷旁,用手輕輕地撕下一張日歷,然后,故意奇怪地大聲問(wèn)道:“外婆,這日歷怎么不對了呀?”然后,站在日歷旁邊,嘴角有掩飾不住的笑意,緊接著(zhù)便聽(tīng)見(jiàn)了外婆的腳步聲。外婆走了過(guò)來(lái),看了日歷一眼,就明白了,她不但不說(shuō)我,還反倒來(lái)問(wèn)我:“咦,日歷怎么會(huì )不對呢?”她又看了我一眼,伸出手來(lái),摸摸我的臉,說(shuō):“你這個(gè)小鬼,又偷偷地撕日歷啦!”我終于忍不住了,笑出了聲來(lái)。在外婆摸我的臉時(shí),我感覺(jué)到了外婆的手是多么的粗糙,那是歲月在外婆的手上留下的痕跡。
安迪日日夜夜希望能有一位外婆陪伴他,但我們每天都能得到奶奶或外婆帶來(lái)的溫暖與快樂(lè ),我們更應該珍惜身邊的親人。
中學(xué)生的讀后感2
完莫泊桑的短篇小說(shuō)《項鏈》,我不禁陷入沉思。
故事的大概內容是:一位生活在貧窮家庭的美貌婦女盧瓦瑟爾太太,為了在一場(chǎng)舞會(huì )上滿(mǎn)足她的虛榮心,向好友福雷斯杰太太借了一串特別美麗的鉆石項鏈,結果在舞會(huì )結束時(shí)不小心丟了那串項鏈,從此,生活有了很大的轉變。盧瓦瑟爾太太與她的丈夫借了三萬(wàn)六千法郎賠了一條一模一樣的項鏈給福雷斯杰太太。經(jīng)過(guò)十年艱苦的生活和勞作后,盧瓦瑟爾一家終于還清了債務(wù),而盧瓦瑟爾太太,而盧瓦瑟爾太太卻從以前那位美麗的太太變成了一個(gè)強悍﹑潑辣而又粗野的婦女。不料,有一天,在街上,盧瓦瑟爾太太懈逅了福雷斯杰太太,得知那是一串用假鉆石做成的項鏈,頂多只值五百法郎。
看了這篇文章,你肯定會(huì )覺(jué)得盧瓦瑟爾太太好可憐,可我覺(jué)得她并不值得同情。記得文中有這樣一段話(huà):她深感自己天生麗質(zhì),本應身披綺羅,頭佩珠玉。她覺(jué)得自己應當生來(lái)就享用它們,她最渴望的事就是招人喜愛(ài),被人艷羨,風(fēng)流標致,好一個(gè)虛榮的女子!如果不是她有那么強烈的虛榮心,可能去問(wèn)福雷斯杰太太借項鏈嗎?不去借項鏈,可能丟失嗎?沒(méi)有丟失項鏈,又怎么可能有這么悲慘的下場(chǎng)!
如果盧瓦瑟爾太太沒(méi)有弄丟那串項鏈,或者說(shuō)她根本沒(méi)去借項鏈,只是像她丈夫所說(shuō)的那樣戴幾朵鮮花,那后果又怎樣?在舞會(huì )上,盧瓦瑟爾太太無(wú)法成為晚會(huì )上最漂亮的女人,無(wú)法令人傾倒,無(wú)法滿(mǎn)面春風(fēng),無(wú)法快活到極點(diǎn)?稍谝院蟮娜兆永,盧瓦瑟爾太太就不用一下子嘗到窮人的可怕生活,不用辭退女傭,不用在一間屋頂下的閣樓里棲生,不用變得強悍﹑潑辣而又粗野。而且她的丈夫也不用每天上完班還得去做工,夜里也不用經(jīng)常抄抄寫(xiě)寫(xiě)。
而在我們身邊又何嘗沒(méi)有像盧瓦瑟爾太太這樣的人?一樣的虛榮心,一樣的`代價(jià)。記得在一個(gè)大冬天,我把自己裹得像木桶似的出門(mén)了。走著(zhù)走著(zhù),我看到一位女子,身穿吊帶背心,外面披著(zhù)一件長(cháng)袖透明紗衣,下著(zhù)一條牛仔超短裙,一副在酷熱天氣下的打扮。當我走近一瞧,她胳膊﹑大腿上都布滿(mǎn)了雞皮疙瘩,身子一抖一抖的,分明是凍壞了嘛。我譏笑著(zhù)向前走了幾步,只聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)響亮的噴嚏。
愛(ài)美之心,人皆有之?墒侨绻^(guò)分了,也會(huì )像盧瓦瑟爾太太那樣付出美麗的代價(jià)。
中學(xué)生的讀后感3
《紅與黑》是司湯達的代表作。主角于連是一個(gè)身份卑微的農民的兒子,通過(guò)自己兩個(gè)女人躋身上流社會(huì ),而最終卻被陷害成為了階級斗爭的犧牲品。
對于于連,人們可以作出很多評判,可以說(shuō)他是個(gè)盲目追求個(gè)人利益的小人物的悲劇,一個(gè)野心家的毀滅,一個(gè)反封建斗士的犧牲等等。各有各的看法,但又都在情理之中。就認為,說(shuō)于連是個(gè)個(gè)人主義野心家固然不錯,但不如說(shuō)他是個(gè)追求幸福而又不幸走上歧途的人更為確切些。
于連的一生都在追求幸福。他雖出身卑賤,卻有幸受到良好的教育,又有著(zhù)杰出的智慧,所以他日后能廁身在所謂的上流社會(huì )中。什么是幸福,怎樣得到幸福,是困惑著(zhù)人類(lèi)幾千年的問(wèn)題,也同樣困惑著(zhù)我們的于連。在他心目中,幸福并沒(méi)有確切的標準,只是在他的心計,在他的警覺(jué),他的一個(gè)又一個(gè)的“作戰計劃”當中。他為第一次擺脫了父兄的虐待而幸福,為德。萊納夫人面前履行“某種責任”而幸福,為驕傲的瑪蒂爾德在自己面前屈服而幸福,為一次次地發(fā)跡而幸福得要命。他渴望幸福,渴望飛黃騰達,他發(fā)誓寧可死一千次也要飛黃騰達。為此,他制出了一個(gè)又一個(gè)“作戰計劃”,使出各種虛偽手段,他超人的智慧發(fā)揮的淋漓盡致。但他每每在幸福之時(shí),他又會(huì )捫心自問(wèn),深深自責。因此,他的計劃總會(huì )漏洞百出,總會(huì )讓人懷疑。
于連在這種幸福的.標準是以社會(huì )和他人標準為標準,追求他人和社會(huì )的承認。他并沒(méi)有獲得多少快樂(lè )和幸福,反而使他處在一種緊張狀態(tài),僅僅是感到“快樂(lè )的到了極點(diǎn)”,興奮地跑來(lái)跑去,一種“野心家實(shí)現后的狂喜”,只是片刻激情而已,剩下的是想著(zhù)緊接著(zhù)應該在制定一個(gè)計劃。當他以為德。萊納夫人的一封信斷送了他的幸福時(shí),他想到了報復,最終被投進(jìn)了監獄。在獄中反而使他從社會(huì )的束縛解脫出來(lái),獲得了自由。他卸下了往日一切偽裝和面具,找到了真實(shí)的自我,也找到了真正的幸福。他放棄了逃跑和上訴,能夠真誠地對待每一位朋友,坦然地面對死亡。
司湯達在寫(xiě)完《紅與黑》后認為在五十年后才會(huì )有讀者。我們讀完后也禁不住問(wèn)自己,我們是不是那少數的真正為自己而幸福的人?
中學(xué)生的讀后感4
記得在二年級的時(shí)候,我就一直盼望著(zhù)能看《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》,這本書(shū)可是我夢(mèng)寐以求的呀?
終于在四年級的時(shí)候我如愿以?xún)數玫搅怂,讀了《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》,不禁稱(chēng)贊道:“真幽默,值得珍藏。主人公安迪一開(kāi)始沒(méi)有婆婆,也沒(méi)有奶奶,這令他十分傷心。但后來(lái),外婆從天而降,帶著(zhù)安迪逛市場(chǎng)、玩游戲宮、套野馬,都是安迪喜歡的,而且這個(gè)外婆很幽默,裙邊總是露出好笑的花邊褲,喜歡做一些大膽的事,給安迪帶來(lái)了不少樂(lè )趣。還記得外婆帶他逛市場(chǎng)的時(shí)候,他們玩得多開(kāi)心:安迪最?lèi)?ài)坐木馬他們太高興,坐了3次,十分刺激,然后,他們玩了投禮帽,說(shuō)到這兒,我也想玩了,那外婆擊中了2個(gè),安迪擊中1個(gè),要是我,會(huì )擊中6個(gè)。安迪外婆十分高興,買(mǎi)了芥末香腸,又買(mǎi)了棉花糖,吃的真開(kāi)心呀!不久,鄰居家搬來(lái)了一位老奶奶,他在安迪的幫助下,把新家裝扮得很漂亮,還記得,安迪為了讓奶奶的新家舒適,冒雨趕到那兒做家務(wù)活呢!在有了外婆和奶奶后,安迪懂得了愛(ài),也懂得了幸福。讀了這篇小說(shuō),我覺(jué)得這篇故事里的安迪真幸福,作者也太有想象力了,想起自己的外婆、奶奶,又不由傷心起來(lái)。我的'外婆很小就沒(méi)讀過(guò)書(shū),她省吃?xún)用,才讓這個(gè)支離破碎家過(guò)上了幸福的生活,如今,她每天都要做各種各樣的家務(wù)活:做飯、拖地、買(mǎi)菜、掃地、洗碗等,我們上學(xué)時(shí)還要接送我們。因為勞累,她的眼睛不好使了;因為勞累,她每天起早貪黑,腰也酸了。真辛苦!盡管這樣,外婆每天也很樂(lè )意給我們講故事,聽(tīng)我們上課,并且還會(huì )耐心地回答我們問(wèn)得問(wèn)題,甚至還一刻不停的關(guān)心我們的學(xué)習情況呢!奶奶就更不在話(huà)下,我們不在的時(shí)候,她每天都要做全部的家務(wù)活,毫無(wú)休息的余地,日漸消瘦的她,拖著(zhù)疲憊的身軀,全力讓這個(gè)家熱鬧。一到新年,她便忙得不可開(kāi)交,看到她的身影,我總會(huì )暗自落淚。奶奶對我和妹妹的愛(ài)太多了:咱們一回家,就問(wèn)問(wèn)學(xué)習,為咱們準備好吃的,教咱們學(xué)一些鄉下的知識……沒(méi)有奶奶,在老家就顯得無(wú)聊。
《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》讓我感受到外婆奶奶對我們付出之多,我雖然沒(méi)有安迪那樣外婆奶奶,但也被濃濃的愛(ài)包圍著(zhù)但也覺(jué)的安迪和我特別幸福。
中學(xué)生的讀后感5
一口氣讀完了《野犬女皇》這本書(shū),我不禁熱淚盈眶。書(shū)中這對野犬姐妹之間的深情讓我真真切切地感受到那濃濃的親情。
這本書(shū)主要講了白虎岙野犬群的首領(lǐng)紅桃心愛(ài)上了公狗賽豹尾,產(chǎn)下了一窩狗崽?墒堑胶髞(lái),紅桃心發(fā)現自己的親妹妹白桃花也同樣愛(ài)上了這只長(cháng)著(zhù)俊俏尾巴的`雄犬,而且白桃花也已懷上了狗崽,并成功生產(chǎn)。因為這兩窩狗崽的食物問(wèn)題,姐妹倆反目成仇。有一次,在紅桃心危難之時(shí)白桃花舍己救姐,姐妹倆終于冰釋前嫌,最后,紅桃心完成了妹妹白桃花臨終的心愿,幫白桃花養活那一群狗崽。
故事結束了,我百感交集。是的,姐妹親情是無(wú)價(jià)之寶,也非一朝一夕就能形成的。姐妹親情值得珍惜,更值得我們精心維護。
這時(shí),我不由得想到了自己。我有一個(gè)表妹,小名叫寧寧。有一次,她到我家來(lái)過(guò)夜,看我正在電腦上津津有味地看電影,她快活地直嚷嚷:哇!姐姐,我要看動(dòng)畫(huà)片!我要看動(dòng)畫(huà)片!好吧,好吧,給你看,給你看,你就別煩了!我不耐煩地回答道。幫寧寧調好動(dòng)畫(huà)片后,我就管自己去客廳看書(shū)了。過(guò)了一會(huì )兒,寧寧跑過(guò)來(lái)拉著(zhù)我的衣角說(shuō)道:姐姐,姐姐,片子卡住了,放不下去了!哎喲,我煩死了,你別老是黏著(zhù)我,行嗎?我也不會(huì )弄,你找我媽去,我也不會(huì )弄!我又一次不耐煩地應道。寧寧天真地問(wèn):琳琳姐姐,你也不會(huì )啊,看來(lái)很復雜吧!那我也不看了。這樣吧,姐姐,咱們一起玩我帶來(lái)的平板電腦吧!好!我聽(tīng)了馬上放下書(shū),兩眼放光地跟了過(guò)去。沒(méi)想到,寧寧把ipad電腦拿出來(lái)后,直接遞給了我,說(shuō)道:姐姐,你先玩,我看你玩吧。不知不覺(jué),我玩了個(gè)盡興,這一個(gè)多小時(shí)里,寧寧在旁邊一聲不響地看著(zhù)我,不吵也不鬧。
這一天下來(lái),寧寧不管吃什么還是玩那個(gè)都依著(zhù)我。第二天早上,她要走了。我很舍不得她。她走后,媽媽自言自語(yǔ)道:也不知道寧寧她爸爸媽媽平時(shí)是怎么教育這孩子的,才八歲的小姑娘,怎么就那么懂事呢,處處讓著(zhù)咱們家那小公主,要是哪一天咱家那丫頭也有這么懂事就好了。聽(tīng)著(zhù)這話(huà),我羞得真想找個(gè)地洞鉆下去。
今后,我也要像寧寧一樣學(xué)會(huì )關(guān)懷,學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)湎вH情,讓更多的人感受人間真情的存在,讓幸福、快樂(lè )充滿(mǎn)我們的生活吧!
【中學(xué)生的讀后感】相關(guān)文章:
1讀后感優(yōu)秀范文中學(xué)生 中學(xué)生讀后感作文10-15
中學(xué)生讀后感12-24
中學(xué)生讀后感10-15
中學(xué)生讀后感08-28
中學(xué)生讀后感優(yōu)秀10-22
初中學(xué)生讀后感07-19
中學(xué)生讀后感集合10-29
邊城讀后感中學(xué)生09-06