《歷練后的飛翔》讀后感

　　當看完一本著(zhù)作后，你有什么總結呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的《歷練后的飛翔》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《歷練后的飛翔》讀后感1

　　今天，我在《兒童文學(xué)》里看了一篇文章，叫“歷練后的飛翔”。

　　說(shuō)的是，母鷹為了讓幼鷹為以后的生活打基礎，就把剛出生沒(méi)幾天的幼鷹帶出去學(xué)飛翔，接著(zhù)又把它們從懸崖上推下去，膽怯的幼鷹活活的摔死了，然后又把生存下來(lái)的幼鷹的翅膀折斷大部分，再一次把它們從懸崖上推下去。正是母鷹的.這種“血淋淋”的訓練，這些長(cháng)大的雄鷹成了飛行速度最快，飛行時(shí)間最長(cháng)，動(dòng)作最敏捷的飛行之王。

　　這篇文章非常感人，它讓我知道了雄鷹的成長(cháng)過(guò)程是那么的艱辛，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，哪能看見(jiàn)美麗的彩虹！我對母鷹的殘酷訓練感到震撼，也對幼鷹充滿(mǎn)憐愛(ài)。我知道母鷹對自己的孩子表面上看來(lái)是殘酷的，但它的背后卻是成功的喜悅。生活中有些人家境貧困，家庭不幸，但他們之所以成功、成名，就是因為他們面對困難不低頭，不退縮。而有些人在父母的溺愛(ài)下，像溫室的花朵，受不了一點(diǎn)挫折，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪，這樣長(cháng)大后一定沒(méi)有多少出息。我也明白了，老師，家長(cháng)對我們嚴格要求，就是希望我們長(cháng)大成才。

　　我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也擁有一雙為藍天而準備的翅膀，我們一定要不怕折斷，忍受劇痛，永不墜落地飛翔。

《歷練后的飛翔》讀后感2

　　今天我讀了一篇名為《歷練后的飛翔》的文章，使我對母愛(ài)有了新的認識。

　　文章的主人公是一種叫雕鷹的雄鷹，它生活在遼闊的亞馬遜平原上，以飛行時(shí)間之長(cháng)、速度之快、動(dòng)作之敏捷，堪稱(chēng)鷹中之最，因而被冠以“飛行之王”的稱(chēng)號。但是雕鷹那雙強健的翅膀并非與生俱來(lái)，那是在血與淚的磨練中成長(cháng)起來(lái)的！誰(shuí)能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊含著(zhù)滴血的悲壯？原來(lái)，幼鷹剛出生不久后，就要接受成百上千次的飛行訓練，否則就得不到食物。接著(zhù)母鷹會(huì )將幼鷹帶至高處并摔下去，有的幼鷹因膽怯而被活活摔死。最后，那些幸存的幼鷹正在成長(cháng)的翅膀會(huì )被母鷹折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就在這時(shí)成為了飛翔的祭品，只有少數勇敢者忍著(zhù)劇痛揮動(dòng)斷翅堅持飛翔，最終像鳳凰涅盤(pán)一樣浴血重生了。鷹媽媽深知：這樣做雖然殘酷，但有利于孩子的成長(cháng)與人格獨立。

　　但是在更為高等的人類(lèi)社會(huì )中，我們時(shí)常會(huì )看到反例�！癤X歌星（影星）的子女吸毒”、“XX富二代、官二代吸毒、受賄、貪污、漏稅”，或是獨生子女被寵成小皇帝、小公主，四體不勤，五谷不分。還記得先前的一個(gè)報道：“8歲男童因母親不給買(mǎi)玩具而踢打母親，母親連連求饒”�？赐瓴挥X(jué)心驚，溺愛(ài)孩子的后果竟是這樣！“大學(xué)生因生活不能自理而被退學(xué)”這種事也已屢見(jiàn)不鮮。但我們在閱讀新聞的同時(shí)，是否也該深深的反思一下自己的所作所為？想想溺愛(ài)的危害，想想我們的孩子究竟需要怎樣的愛(ài)？

　　雕鷹訓練孩子飛翔所用的殘酷手段在大自然中也實(shí)屬常見(jiàn)，比如老虎迫使幼虎獨自覓食或是狐貍為了孩子能夠獨立生存而忍痛清窩。人類(lèi)比動(dòng)物更為高等，但如今卻做出溺愛(ài)孩子那樣不明事理的事，可以說(shuō)他們的行為還不如動(dòng)物明智！愛(ài)孩子是人之常情，但時(shí)時(shí)刻刻都在父母庇護下生活的`人，他的羽翼就永遠無(wú)法豐滿(mǎn)，而他自己也就無(wú)法飛上藍天！請讓孩子接受風(fēng)雨的洗禮吧，請不要將他拘束在“溺愛(ài)”這把“大傘”之下而無(wú)力飛翔！

　　那些溺愛(ài)著(zhù)孩子的家長(cháng)們，正確的愛(ài)并不是一味的寵著(zhù)他、護著(zhù)他，而是去指導他、鼓勵他，甚至是逼迫他去打拼一片屬于自己的天空！

《歷練后的飛翔》讀后感3

　　今天，我讀了《歷練后的飛翔》這篇文章，感受很深。讀完是，有明了了一個(gè)深刻的道理。

　　你知道雕鷹中的雄鷹為什么有“飛行之王”的稱(chēng)號么？是因為它們飛行時(shí)間長(cháng)，速度之快，動(dòng)作之敏捷，堪稱(chēng)鷹中之最�？赡阌謺�(huì )知道，他們是怎樣成長(cháng)起來(lái)的呢？

　　可能說(shuō)了你也不信，當一只幼鷹出生后，沒(méi)過(guò)上幾天好日子就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓練，先會(huì )比爬好一點(diǎn)的飛翔；然后，母鷹會(huì )從高處把幼鷹向下拋，許多膽怯的幼鷹都會(huì )被活活摔死。但只有這樣，幼鷹才能飛上藍天。最后，是幼鷹成長(cháng)的關(guān)鍵：母鷹回把幼鷹正在成長(cháng)的'翅膀折斷！一切求靠他們自己了！

　　沒(méi)有誰(shuí)能幫助雕鷹飛翔，除了他自己！

　　其實(shí)，我們每個(gè)人也都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天作準備的翅膀，那就是激情，意志，勇氣和希望。有時(shí)，我們的翅膀也同樣會(huì )被折斷，也同樣會(huì )變得軟弱無(wú)力，如果這樣，你能忍受劇痛，拒絕憐憫，永不墮落地飛翔嗎？

　　我，能的，因為我有自信，有剛毅的意志，堅信自己，有一天，如果我的翅膀被折斷了，則意志會(huì )讓我痊愈；如果我的翅膀變得軟弱無(wú)力，則信心會(huì )讓我充滿(mǎn)活力。

　　現在，讓我們張開(kāi)翅膀，朝著(zhù)那光明的前方飛去，不要畏懼，也不要膽怯！飛吧！自由地飛！

《歷練后的飛翔》讀后感4

　　在遼闊的亞馬遜平原上，生活著(zhù)一種叫雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱(chēng)號。它的飛行時(shí)間之長(cháng)、速度之快、動(dòng)作之敏捷，堪稱(chēng)鷹中之最，被它發(fā)現的小動(dòng)物，一般都難逃脫它的捕捉。

　　但誰(shuí)能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊含著(zhù)滴血的悲壯？

　　當一只幼鷹出生后，沒(méi)享受幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓練，在母鷹的幫助下，幼鷹沒(méi)多久就能獨自飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點(diǎn)。幼鷹需要成百上千次的.訓練，否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹(shù)邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會(huì )因此而停止對它們的訓練，母鷹深知：不經(jīng)過(guò)這樣的訓練，孩子們就不能飛上高遠的藍天，即使能，也難以捕捉到食物進(jìn)而被餓死。第三步則充滿(mǎn)著(zhù)殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著(zhù)最后的，也是最關(guān)鍵、最艱難的考驗，因為它們那正在成長(cháng)的翅膀會(huì )被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔悲壯的祭品，但母鷹同樣不會(huì )停止這“血淋淋”的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時(shí)也在構筑著(zhù)孩子們生命的藍天。

　　我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天作準備的翅膀。但是沒(méi)有母鷹的“殘忍”會(huì )有今天這遼闊的藍天嗎？我想不會(huì )。

　　如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機會(huì )，它也就永遠與藍天無(wú)緣。

　　如果不這樣我們每如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機會(huì )，它也就永遠與藍天無(wú)緣。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機會(huì )，它也就永遠與藍天無(wú)緣。但是沒(méi)有母鷹的“殘忍”會(huì )有今天這遼闊的藍天嗎。

　　雄鷹的成長(cháng)過(guò)程歷盡艱辛，但收獲的確是自已的夢(mèng)想，能夠翱翔在遼闊的天際。如果沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，就不會(huì )有美麗的彩虹。有些家長(cháng)明知溺愛(ài)會(huì )帶來(lái)不良后果，還一味的這樣做，這難道叫做ai嗎？也許他們從未意識到這叫害！當痛苦降臨時(shí)，他們又會(huì )責怪子女為什么不知如何擔當？鷹對自已孩子的愛(ài)看似極端或略殘忍，但它的背后是成功的喜悅，是涅磐后的燦爛。難道他們還不如一只鷹？確實(shí)如此。與其讓他們坐以待斃還不如學(xué)習雄鷹那樣讓他們自己去拼搏成功與否要看他們自己，他們自己不努力也不能怪家長(cháng)。如果家長(cháng)也能像雄鷹那樣‘殘忍’那才是真正幫孩子。

　　不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，雄鷹的成長(cháng)告訴我們，只有經(jīng)得起考驗的人才能熬過(guò)黑暗營(yíng)來(lái)光明。

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