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讓自由飛翔作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讓自由飛翔作文，希望對大家有所幫助。
讓自由飛翔作文1
細細的雨輕輕的下了下來(lái)，仿佛在輕聲哭泣，向我訴苦�？晌矣趾螄L不是像它一樣委屈充滿(mǎn)心間呢？
什么是假日？什么是自由？我通通不知道！不知道��！上了一星期的課，本應該給自己一個(gè)放松的空間，然后再全身心的投入到緊張的學(xué)習中去。但媽媽您卻給我報了課外班，還讓我寫(xiě)您買(mǎi)回來(lái)的試卷！我反對，我抗議，我投訴，可都無(wú)濟于事。用你的話(huà)說(shuō)就是“班上比你好的同學(xué)多，比你聰明的人多，比你勤奮的人更多！”我知道，我都知道�？晌揖褪遣辉敢饽鷵屓ノ业淖杂�！
本來(lái)，學(xué)習就是一種興趣的表現、輕松地體驗、快樂(lè )的嘗試�？墒悄�？它現在變成了什么？累贅、負擔！
其實(shí)我知道，相對于班上的某些同學(xué)，我似乎很輕松。媽媽?zhuān)抑皇且粋�(gè)普通得不能再普通的女孩。我只是一個(gè)愛(ài)玩電腦、愛(ài)看電視、愛(ài)吃零食、愛(ài)幻想、會(huì )哭會(huì )笑、敢愛(ài)敢恨的女孩！說(shuō)實(shí)話(huà)，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)成為萬(wàn)眾矚目的大明星，沒(méi)有想過(guò)成為世界級人物。學(xué)習上，不求第一，不是最后就行了。因為我愛(ài)自由，不希望您把重擔全部壓在我身上！我承受不起！承受不起！
媽媽?zhuān)牢覟槭裁聪矚g自由嗎？因為，我不想童年只是一場(chǎng)夢(mèng)！我沒(méi)有在春天的.時(shí)候，聆聽(tīng)百鳥(niǎo)唱歌。我沒(méi)有在夏天的時(shí)候，下河玩耍撈魚(yú)。沒(méi)有在秋天的時(shí)候，享受果園豐收。沒(méi)有在冬天的時(shí)候，堆雪人打雪仗……
媽媽?zhuān)o我自由吧！我就是一只小鳥(niǎo)，我好想在自由的天空飛翔！
讓自由飛翔作文2
有時(shí)，你是否會(huì )隔著(zhù)玻璃望著(zhù)窗外發(fā)呆，心里想著(zhù)：要是自由該多好；有時(shí)，你是否會(huì )看著(zhù)考卷發(fā)狂，心里想著(zhù)：要是自由該多好；有時(shí)，你是否看著(zhù)成山的補習班發(fā)怵，心里依然想著(zhù)：要是自由該多好。鳥(niǎo)兒渴望自由才能飛翔，馬兒渴望自由才能奔跑。人人都追求自由，自由隨著(zhù)時(shí)間的推移也離我們越來(lái)越近。
兒童追求自由是好事，但不能盲目的追求，對于自控能力比較弱的孩子很容易誤入歧途，越來(lái)越多的不良行為趁虛而入，生生把孩子放入到一個(gè)壞人的模子，給孩子貼上了一個(gè)壞人的標簽。
記得以前，我在書(shū)上看見(jiàn)了一個(gè)漫畫(huà)講的是，一些小學(xué)生們渴望自由，不想被家長(cháng)們管著(zhù)，于是向流星許愿，讓世界上的大人全部消失，結果，所有家長(cháng)消失以后，城市里亂了套，以前學(xué)生們不讓進(jìn)的網(wǎng)吧里擠滿(mǎn)了孩子，他們成日成夜的，分不清白日黑夜最終猝死在網(wǎng)吧。在醫院里，醫生也全部消失，孩子們根本不懂醫術(shù)，只能病急亂投醫，以至于許多幼小的生命都消失了。當資源都枯竭時(shí)，可憐的'孩子們只有坐在角落里哭泣……
自由是一個(gè)“兩面派”既有壞的一面，也有好的一面。如果一個(gè)人連一個(gè)自由的空間都沒(méi)有，那人生在世幾十載有什么意思呢？如果一個(gè)人放棄了追求自由，那他剩余的人生有什么意義呢？自由能激勵我們努力拼搏，同時(shí)也是一個(gè)國家對待公民的一種態(tài)度，這也是我們社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中的一條。
《少年中國說(shuō)》里寫(xiě)過(guò)“少年自由則國自由�！蔽覀兪亲鎳奈磥�(lái)，是祖國的希望，只有我們強大國家才能強大只有我們自由，國家才能自由，同時(shí)我們在‘自由’的時(shí)候不能忘記‘自控’，只有這兩項結合起來(lái)，才能真正的追求到自由。來(lái)吧，讓我們一起努力追求自由吧！讓自由飛翔吧！
讓自由飛翔作文3
蜻蜓是人類(lèi)的朋友，我們要自覺(jué)地保護這些脆弱的生命。
蜻蜓的腦袋大得出奇，一雙圓圓的大眼睛生在額頭上，四片薄而透明的翅膀，天造地設地鑲在細長(cháng)的身體兩旁。別看它們長(cháng)相大致相同，卻穿著(zhù)不同顏色的`“衣服” 。只要仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現有穿著(zhù)綠色軍裝的綠蜻蜓，有穿著(zhù)紅色艷裝的紅蜻蜓，有穿著(zhù)藍色衣服的藍蜻蜓，還有穿著(zhù)黃色麗裝的黃蜻蜓。這個(gè)蜻蜓家族中的眾多堂兄、堂弟和姐姐妹妹們，把這個(gè)大家庭打扮得絢麗多彩。它們悠閑自在的在藍天上遨游，像一架架直升機飛得那樣靈活平穩，而降落在草尖上的姿態(tài)，也非常優(yōu)雅。當我從書(shū)本中，得知它們每天都不辭辛苦地為人類(lèi)造福，去消滅疾病的傳播者一一蚊子。因此，我更喜愛(ài)它。
一個(gè)星期天，我們全家到公園去玩。正當我坐在林蔭樹(shù)下，興致勃勃地欣賞天空中，那些飛來(lái)飛去的蜻蜓的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一個(gè)男孩，手指掐著(zhù)幾只蜻蜓朝我走過(guò)來(lái)。我忙站起來(lái)說(shuō)：“小弟弟，你知道它們專(zhuān)吃蒼蠅和蚊子嗎？蜻蜓是人類(lèi)的朋友，是為我們消滅害蟲(chóng)的功臣。它每小時(shí)能吃掉20只蒼蠅或840只蚊子，可不要傷害蜻蜓。你再看看它正用大眼睛在哀求你放了它們呢！小弟弟，你快放了這些可愛(ài)的蜻蜓吧！” 這位小弟弟低頭看了一眼那幾只蜻蜓，想了想，聽(tīng)了我的話(huà)，手指一張放飛了蜻蜓，讓它們重新獲得了自由。
這天夜里，我作了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)蜻蜓們正在捉蚊子吃，它們不僅吃得津津有味，還朝我齜牙笑呢！
讓自由飛翔作文4
每個(gè)人都有自己渴望的東西，每個(gè)人的都與眾不同，然而我渴望自由，渴望自由的飛翔。
我周末放學(xué)回家，拿出書(shū)本正準備學(xué)習時(shí)，突然發(fā)現我一本書(shū)沒(méi)有做好筆記。
我來(lái)到媽媽眼前說(shuō)：“媽媽?zhuān)业酵瑢W(xué)家做一下筆記，一會(huì )兒就回來(lái)，行嗎？”媽媽用眼光看了我一眼說(shuō)：“你稍等一下，我吧這些事忙王就陪你一起去�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“不用，我已經(jīng)長(cháng)大了，又不是小孩子了，沒(méi)問(wèn)題�！眿寢寚Z叨著(zhù)：“不行，在我的眼里你就是一個(gè)小孩子，乖，再去看一會(huì )兒書(shū)，等我忙完就陪你去�！薄皨寢�?zhuān)叶歼@么大了，您就讓我獨自去吧！好不好！”我祈求著(zhù)。媽媽完全不顧我的感受，依然繼續說(shuō)著(zhù)：“孩子，聽(tīng)話(huà)，你現在還小，過(guò)馬路又不知道看車(chē)，萬(wàn)一出點(diǎn)事怎么辦？啊，快去看書(shū)，我要忙完了�！蔽矣杂种�。
當我在一天天地成長(cháng)，漸漸地有了自己的秘密。
媽媽下班買(mǎi)了菜回家，打開(kāi)屋門(mén)，就說(shuō)：“乖女兒，今天晚上想吃什么呀？”媽媽關(guān)心地問(wèn)。我沒(méi)有回答，沒(méi)有聲音。一片寂靜。媽媽驚訝的'看著(zhù)站在眼前的我，臉上只有憤怒媽媽想意識到了什么，因為媽媽看了我的日記。
“憑什么偷看我的日記？”我大聲嚷著(zhù)，并且狠狠地將日記本丟到媽媽腳下。
“你這是什么態(tài)度？有這么跟她說(shuō)話(huà)地嗎？我還不是關(guān)心你呀？”媽媽也生氣的嚷著(zhù)。
我哭著(zhù)跑進(jìn)了房間，把門(mén)鎖上了。
其實(shí)換個(gè)角度想，媽媽也是太想走進(jìn)屬于別人的空間，他們的私人空間。
每個(gè)人都有自己的空間，都有自己的渴望�？释杂�，將它們分割成很多塊，分給親人和朋友，但沒(méi)有人慷慨地將它全部分給一個(gè)人，無(wú)論大小總會(huì )剩一塊給自己，來(lái)盛放心中的秘密。
我渴望，我渴望自由的飛翔。
讓自由飛翔作文5
假如我有一雙自由飛翔的翅膀，我要自由飛翔到蔚藍的天空；假如我有一雙自由飛翔的翅膀，我要自由飛翔過(guò)一望無(wú)際的沙漠；假如我有一雙自由飛翔的翅膀，我會(huì )自由飛翔到波瀾壯闊的大海。人的一生真的是五顏六色，五彩繽紛。生活在這個(gè)絢麗多彩的世界，人無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)想象，不充滿(mǎn)幻想。人因為有了這些，生活才更加精彩，人生才更有意義。
我是一個(gè)愛(ài)幻想的女生，我總對未來(lái)充滿(mǎn)好奇，充滿(mǎn)幻想，但是我喜歡那樣的我，我總會(huì )把這些幻想，這些好奇當做我的夢(mèng)想，去盡力實(shí)現。有一句歌詞寫(xiě)的好：“只要心中有夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起”。真的，人的一生的確如此，如果我能實(shí)現我的夢(mèng)想，就像歌中所唱，詩(shī)中所寫(xiě)，我就了不起。但在此，我會(huì )盡百倍努力去做，直到實(shí)現為止。
由此我想到“假如我有一雙自由飛翔的翅膀”。小鳥(niǎo)渴望成雄鷹自由翱翔；小孩渴望擺脫大人，忘乎所以的'前進(jìn)。真的，我渴望有一雙翅膀，我想飛出父母的溺愛(ài)，飛入社會(huì )的復雜，飛進(jìn)世界的喧囂。讓心靈提早接受這現實(shí)生活中一切的一切；讓心靈懂得知恩圖報；讓心靈接受愛(ài)的含義。
有的人成長(cháng)時(shí)渴望一雙“追夢(mèng)”的翅膀；有的人痛苦時(shí)渴望一雙“超越”的翅膀；有的人被束縛時(shí)渴望一雙“自由”的翅膀。而我被父母太過(guò)于溺愛(ài)，由此渴望一雙“自由飛翔”的翅膀。
雖說(shuō)我喜歡被父母寵著(zhù)、愛(ài)著(zhù)，但我不想讓將來(lái)的人生之路后悔，而自責，而不知如何面對人生路上的阻礙與困難。真的，雖然有“一雙自由飛翔的翅膀”不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有“一雙自由飛翔的翅膀”是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
讓自由飛翔作文6
人生，若能在廣闊無(wú)垠的藍天中張開(kāi)翅膀、盡情翱翔，那是多么地幸福、多么地快樂(lè )?人生，若能在一望無(wú)際的大海里揚起風(fēng)帆、盡情流浪，那又是何等的舒逸、何等的歡暢?經(jīng)常遐想，經(jīng)常盼望——如果，我有一雙翅膀，能夠自由飛翔!那么，我的人生就沒(méi)有遺憾，已經(jīng)豐滿(mǎn)……
自從我們來(lái)到這個(gè)世界，我們就插上了一雙翅膀，它叫理想，也叫飛翔。從來(lái)就沒(méi)有人能拋棄它，沒(méi)有人能抹殺它。因為，它就是我們人生的方向，也是我們人生的導航!天空，如果失去了白云，會(huì )變得昏暗;大海，如果失去了小鳥(niǎo)，會(huì )變得惆悵;人生，如果失去了翅膀，又怎能飛翔，怎能完成理想，我們的'人生又怎會(huì )變得精彩明亮，富麗堂皇?不，失去了翅膀，就失去了對自由的渴望;失去了翅膀，就失去了對理想的向往!人生的翅膀，從來(lái)就不能被拋棄;人生的翅膀，從來(lái)就不能被折斷!自己的翅膀，自己要學(xué)會(huì )愛(ài)護，不能讓它折斷;要細心呵護，讓它羽翼豐滿(mǎn)，有一天，可以展翅飛翔!
藍天上，有許多雙翅膀正在飛翔;草地上，也有許多雙翅膀正準備起航;生活中，更有許多雙翅膀在憧憬夢(mèng)想，描繪希望。是時(shí)候放飛翅膀了!拍拍羽翼，定好方向，人生的藍圖就在自己的手上!試著(zhù)打開(kāi)它，看看自己今后的方向，是畏畏縮縮，樂(lè )享其成;還是勇往直前，肆無(wú)忌憚的向前闖?人生的方向，掌握在自己手里;人生的目標，刻在自己心上;人生理想的實(shí)現，靠自己那一雙堅實(shí)的翅膀!
樹(shù)的方向由風(fēng)決定，人生的方向由自己決定!讓我們自由的飛翔在藍天下，飛翔在草地上。學(xué)會(huì )放飛自己的理想，明確自己的方向!把自己置身于碧水藍天中，張開(kāi)翅膀，自由飛翔!
讓自由飛翔作文7
在我很小的時(shí)候，看到電視里的演員們在天上“飛”，羨慕極了。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此麄儠?huì )‘飛’？”媽媽說(shuō)：“那是因為他們背后還栓著(zhù)一條繩子�！蔽蚁耄阂俏夷苡幸浑p屬于自己的翅膀，不用栓繩子就能自由地飛翔，那該有多好��！
慢慢的，我長(cháng)大了，煩惱也越來(lái)越多，我的生活里出現了一個(gè)又一個(gè)的“不速之客”，我也越來(lái)越渴望自己能有一雙翅膀，像藍天中的鳥(niǎo)兒那樣在空中自由自在地飛舞，在那一片屬于我自己的天地中盡情翱翔，沒(méi)有煩惱、沒(méi)有束縛、沒(méi)有牽絆。
我好想自由地飛翔，掙脫那學(xué)習的包袱，在蔚藍的天空中盡情地翱翔。媽媽啊，您整天只知道讓我讀書(shū)、背書(shū)，讓我參加各種各樣的輔導班，您可知道我多么渴望自由��！田野里的花兒開(kāi)了，媽媽?zhuān)蚁肴ヌ镆袄锊苫�，那么多句�?huà)的請求，換來(lái)的卻是一句：“快去學(xué)習，明天考試，你就知道玩�！眿寢尠�，您知道嗎？我的內心是多么難受��！明天是星期天，我們兒童的休息日，同學(xué)們都帶著(zhù)滿(mǎn)臉的喜悅去盡情地享受周末的快樂(lè )，而我呢？我卻背著(zhù)沉重的.書(shū)包傷心地走在路上。我喜歡的書(shū)籍和彩筆，卻被冷落在房間的一角，寂寞地哭泣�。�！在我埋頭苦讀、奮筆疾書(shū)的時(shí)候，窗外一群南飛的雁群歡暢而過(guò)，一路歌鳴，我望著(zhù)它們越飛越遠、越來(lái)越小，直到變成個(gè)小黑點(diǎn)消失在天邊，媽媽啊，您知道我有多羨慕它們么？我好想、好想有一雙自由的翅膀！我好想有一雙翅膀，能夠讓我擺脫這種除了學(xué)習還是學(xué)習的生活，自由飛翔！
我好想自由地飛翔，飛到祖國的四面八方，去看看祖國的藍天、海洋、長(cháng)城；我好想有一雙自由的翅膀，盡情翱翔，享受人間的歡樂(lè )，感受各種風(fēng)情。
我好想自由地飛翔，在屬于我的那一片藍天中自由起舞！
讓自由飛翔作文8
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)袝r(shí)，我也想像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔。這是我今天最想跟你們說(shuō)的一句話(huà)，這句話(huà)藏在我心里很久了。有時(shí)，我非常想把這句話(huà)直接告訴你們，可是剛要告訴你們又不敢了。我害怕被你們罵，被你們訓訴。今天就讓我借用這篇文章，正大光明地向你們傾訴吧！
爸爸媽媽?zhuān)也幌胱鰷厥依锏幕ǘ�，我不想被您給寵愛(ài)，也不想給你們管著(zhù)，我只想做一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，經(jīng)歷任何風(fēng)和雨和困難，讓我變的更堅強。爸爸媽媽?zhuān)绻銈冋娴膼?ài)我，就請你們放回我這只小鳥(niǎo)吧！讓我在天空遨翔。
我知道，爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)榱斯茏∥业膶W(xué)習，給我報了兩個(gè)興趣班，我知道這是你們?yōu)槲液�，可是你們考慮過(guò)我的感受了嗎？每星期的學(xué)校作業(yè)已經(jīng)夠多了，你們還要給我添加負擔，這些作業(yè)已經(jīng)像一座大山壓的我喘不過(guò)氣來(lái)了。
記得有一次，我在上英語(yǔ)培訓班，培訓班上完以后，你們帶我回到家，回家以后。我開(kāi)始做興趣班的作業(yè)，過(guò)了一會(huì )兒，我作業(yè)做完成了，打開(kāi)窗子，我看到一群年齡和我差不多大的.孩子，我心里想：“為什么他們那么自由，不用讀興趣班，我好想跟他們一樣呀！我關(guān)上窗，看著(zhù)那群嘻戲的身影，我心里默默的流淚，傷心。
爸爸媽媽?zhuān)蚁胱鲆恢蛔杂娠w翔的小鳥(niǎo)，不想做溫室里的花朵。
讓自由飛翔作文9
每一個(gè)人都有心事，有的人喜歡把秘密藏在心底；有的人喜歡把秘密告訴知己，朋友。但有的人卻沒(méi)有秘密……
我是一個(gè)初中生，一個(gè)正在青春期的女生。一般在這個(gè)期間的孩子們都會(huì )有一些心事或秘密，但是我卻沒(méi)有……
我的所有秘密，我媽媽幾乎全知道。每一次，我都喜歡把秘密寫(xiě)在日記里，然后把日記本藏起來(lái)，為了防止媽媽偷看，可每一次，媽媽都趁我早早去學(xué)校的時(shí)間里去找我的日記。每一次她都能找到，然后翻著(zhù)一頁(yè)一頁(yè)的.看。等到我放學(xué)回來(lái)后，她就扳這個(gè)臉，對我說(shuō)：“以后有什么事就告訴我，不要老瞞著(zhù)我！”然后再把我狠狠的批評一頓。我真的拿她沒(méi)辦法了。還記得有一次，我把日記本換成了帶密碼的本子然后放在抽屜里，誰(shuí)知我前腳走，她后腳就去看我本子，因為不知道密碼，她就把本子弄壞看。我真的好難過(guò)，難道她就沒(méi)為我想一想嗎？！我苦惱極了，為了應付媽媽?zhuān)覍?xiě)兩本日記，一本是假的，另一本真的就藏起來(lái)。
媽媽從不給我休息的機會(huì )，一個(gè)星期里面我只能休息半天！剩下的時(shí)間全在上課。但是那半天里，我還要做學(xué)校留的作業(yè)和補習班的作業(yè)。一年365天，天天如此！我知道媽媽的心思，但我還是希望她能夠讓我休息一會(huì )兒，哪怕半天也行。媽媽不想讓我當白鴿，不想讓我自由飛翔，她只想讓我當一只被關(guān)在籠子里的金絲雀，供別人欣賞。
媽媽?zhuān)畠涸谶@里求您了，能讓我做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，讓我自由飛翔嗎？！
讓自由飛翔作文10
大家知道誰(shuí)最缺乏自由嗎？誰(shuí)最辛苦嗎？不是老師，不是司機，不是父母，而是我們想也想不到的小學(xué)生。
那你知道為什么小學(xué)生變成了最辛苦、最缺乏自由的人嗎？讓我來(lái)告訴你吧！因為現在要考初中了，同學(xué)們的父母把他們報上語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)各科的補習班，甚至報上了4個(gè)數學(xué)補習班，2個(gè)語(yǔ)文補習班，3個(gè)英語(yǔ)補習班呢！同學(xué)們在暑假里可能很多都是不停的上課，中間只有吃飯的時(shí)間和去另外一個(gè)補習班的時(shí)間，上完一天的課，腦袋是暈的，眼睛是花的，一回到家累得往床上一撲，睡著(zhù)了。所以小學(xué)生也非常累的。
下面，我們一起來(lái)看一看國外的小學(xué)生，他們的生活跟我們中國的小學(xué)生有哪些不一樣。首先，他們國外的老師的教學(xué)方法非常獨特，教英語(yǔ)的老師布置的作業(yè)是每天閱讀書(shū)籍，數學(xué)老師布置的作業(yè)是看數學(xué)書(shū)還布置一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)作業(yè)，其余的時(shí)間都在玩，每天只要不到一小時(shí)的時(shí)間都能做完作業(yè)，每天的四分之一都用在玩上。他們學(xué)的東西沒(méi)我們多，玩的'時(shí)間卻比我們多，最后，他們從玩中學(xué)到了很多東西，有的玩出點(diǎn)名堂，還有的人從玩具的啟發(fā)下，自己發(fā)明了東西。后面，我們的智慧和他們一樣，他們的科技比我們高超60年。向我們這樣拼死學(xué)習的還等于他們那種自由自在的，真是不可思議！
如果說(shuō)小學(xué)生是小鳥(niǎo)，那么國外的小朋友則是飛在藍天的小鳥(niǎo)，而中國的孩子還是一只困在籠子里大聲叫：“我要自由！”的小鳥(niǎo)。
讓自由飛翔作文11
你改變不了環(huán)境，但可以改變自已。因為年輕，所以會(huì )經(jīng)歷一些事情，比如愛(ài)情，比如友情。
沒(méi)有人能夠永遠快樂(lè )幸福的過(guò)每一天。
沒(méi)有人能夠坦然的面對自己的堅強和軟弱。
讓我們成熟的，是經(jīng)歷的，是磨難的。
讓我們幸福的，是寬容的，是愛(ài)的.。
讓我們心安的，是理解的，是信任的。你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度。不知道為何，有些東西就是無(wú)法改變。
也許，是因為還沒(méi)有找到真正的夢(mèng)想。
也許，還在追求那永遠不會(huì )有的完美。
曾幾何時(shí)，我們虛榮過(guò)，幻想過(guò)，為狹隘的目標奮斗過(guò)。
待到重新回頭看待這一切時(shí)，覺(jué)得很多事情都云淡風(fēng)輕了你改變不了過(guò)去，但你可以改變現在。過(guò)去的就讓它過(guò)去，會(huì )在未來(lái)走的更加好。
因為拋棄了不必要的包袱，生活才會(huì )更美好。
人生如此短暫，有什么理由，不去好好的生活吶。
有太多的事情要你去做，有很重要的人等著(zhù)你去珍惜。
不要回頭看，前面的世界才更精彩。因為在我回首時(shí)，我可以指著(zhù)那條盡是痛苦和淚水的路，大聲地驕傲地說(shuō)：
看，這就是我自己走出來(lái)的路不能預知明天，但你可以把握今天。森林中有一個(gè)分岔口，我愿選擇腳印少的那一條路，這樣我的一生會(huì )截然不同。
基丁說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)。
一條路走的人多了，總會(huì )弄得泥濘不堪，總會(huì )弄得塵土飛揚。
為何不換一條路走走，也許一切將會(huì )是另一種樣子。
把握住自己的今天，那么明天絕對會(huì )更美好。你對生活微笑，那么生活也對你微笑。讓我們的心不再壓抑，讓它解脫吧。
讓自由的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽(yáng)光吧！
讓它在藍天和白云之間翱翔。
讓自由飛翔作文12
老師總是對我們說(shuō)：“童年時(shí)光是美好的，我是多么懷念童年��！”可我不這樣認為，我覺(jué)得做小孩子很不好。
小孩子總是要做很多作業(yè)，整天都埋頭于題海之中。我們已成了學(xué)習機器人，只是在課桌前做呀做``````
小孩子很受拘束，想做什么都不能做，只能做作業(yè)。而大人想做什么就做什么，隨心所欲，自由自在，沒(méi)有誰(shuí)管。我們想買(mǎi)什么玩具總是不行，屬于我們的就是那練習本。大人們卻總是能買(mǎi)一大包一大包的衣服。我們想玩電腦大人們總以他們要用為借口。我想問(wèn)你們可以用，我們就不可以玩嗎？大人們想說(shuō)什么就說(shuō)什么，誰(shuí)也管不住，而我們想說(shuō)什么，大人們總滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“去，去，去，小孩子懂什么�！�
小孩子掛在嘴邊的總是“學(xué)習，學(xué)習，學(xué)習，考試，考試，考試，分數，分數，分數”，腦袋每天都漲得老大。而大人掛在嘴邊的則是工作。也許你會(huì )奇怪工作很辛苦��！可工作再辛苦，也比做作業(yè)強啊。工作可意味著(zhù)競爭，意味著(zhù)對事業(yè)的追求，這多好��！
大人們總是擺著(zhù)一副聰明，有知識的`樣子�？傆X(jué)得我們天真幼稚，什么都不知道，好象我們很愚蠢似的。真是“大人眼看小孩子低”！我們的奇思妙想總被他們認為是胡思亂想，真是氣煞我也！
小孩子一點(diǎn)自由都沒(méi)有，總是要聽(tīng)家長(cháng)和老師的話(huà)，如有反抗，前者會(huì )被認為是搞叛逆，后者則會(huì )被認為是不聽(tīng)話(huà)。
我向往自由，我好想長(cháng)大，就像那首歌唱得：“自由地飛翔，燦爛的陽(yáng)光｀
讓自由飛翔作文13
我好想自由，因為我自由了就可以不上學(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)，那是多么美好��！
如果我自由了，可以玩電腦，不用被媽媽吵，如果我自由了就算是去哪里也不用和爸爸說(shuō)，不自由的話(huà)，還要上學(xué)，還要聽(tīng)老師講課，還要寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)錯了還要讓老師吵，回家挨媽媽吵，真不快活。
所以我想自由，如果自由了就可以飛到世界各地去玩，也不用把爸爸媽媽管，我想去美國，那里有多遠我就飛多遠，那里有什么就看什么，飛完了美國還要飛到宇宙去玩，去月球可以看看有什么奇怪的東西，然后拿回來(lái)做實(shí)驗，看看有什么用處，保管起來(lái)。還可以吧月球上的塵土拿來(lái)種地，會(huì )長(cháng)出嫩綠的菜，吃起來(lái)非常好吃。還可以去沙漠采集綠洲，哇好神奇啊。
我要是自由了，就想去一個(gè)森林里，那里春天鮮花盛開(kāi)、夏天綠樹(shù)成蔭、秋天瓜果飄香、冬天雪花飛舞，那是多么美好��！還可以和小伙伴一起野餐，想吃什么就吃什么，不用爸爸媽媽管，多快樂(lè )呀。吃完了，到樹(shù)林里去玩一會(huì )，又是山又是水多美��！我想把這些景色給拍下來(lái)多迷人啊。
第二天，我又飛到一個(gè)小水池，哪里有水有魚(yú)，有的小魚(yú)搖著(zhù)小腦袋，跟著(zhù)別的小魚(yú)一起玩耍，有的在互相打鬧，有的'在不停地擺尾巴，這群小魚(yú)是多么的可愛(ài)啊。
天色已晚，我戀戀不舍的走了。
讓自由飛翔作文14
自由，自由像飛翔；自由，像奔跑；自由向潛海。被局限自由的人，就會(huì )失去了一份快樂(lè )，多一份悲哀。
一個(gè)寧靜的清晨，城市還在熟睡中。窗外，飛翔的鳥(niǎo)兒顯得非�？鞓�(lè )。我還在呼呼大睡，大媽早已悄悄的出門(mén)。
“鈴鈴鈴”，鬧鐘一叫，我飛快的蹬開(kāi)被子�！斑�！”頭卻撞到了木板�！鞍ミ�！”我摸了一下后腦勺，“這木板真硬！”我下了床，剛穿好衣服，一只小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)，落在桌子上，用嘴在啄自己的翅膀。我原本模糊的腦袋，一下子精神起來(lái)，定睛一看，它的翅膀上有一處傷口。
我可不能做見(jiàn)死不救的人！穿好鞋后，我飛快的從柜子上拿下醫藥箱，從里面拿出了繃帶，繞在了小鳥(niǎo)的翅膀上，奇怪的是小鳥(niǎo)居然沒(méi)有掙扎，我覺(jué)得很有趣，就把它關(guān)在籠子里，任我觀(guān)賞。
可是，沒(méi)過(guò)幾天，鳥(niǎo)兒不吃不喝，一天到晚望著(zhù)窗外，那些窗外的鳥(niǎo)兒站在窗子旁嘰嘰喳喳，像是在（向它）訴說(shuō)著(zhù)新聞�；\子里的鳥(niǎo)兒，居然在沖撞圍欄，企圖沖向窗外�！斑�！咚！咚！”那聲聲的撞沖的聲音，大大地震撼了我，我忍不住放了它！
�。ㄎ彝�(zhù)它遠去的'背影，陷入了沉思：）它那飛翔的背影，像正在述說(shuō)著(zhù)什么是自由！我也好想像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛翔！
自由是快樂(lè )的，我們不能局限他人的自由，我明白了，自由是飛翔，是快樂(lè )！那只鳥(niǎo)兒，我向你說(shuō)一聲“對不起！”他獲得了自由，對，永遠的自由！
讓自由飛翔作文15
我有一對很愛(ài)我的父母，但是有時(shí)候他們不是很理解我，其實(shí)除了學(xué)習之外，我更想要一片自由的天空。
比如弟弟總拿我東西，父母卻認為那都是些小東西，無(wú)所謂，用不著(zhù)那么斤斤計較，向弟弟索要簡(jiǎn)直是浪費時(shí)間。但是，那些“無(wú)所謂”的小東西對我來(lái)說(shuō)非常重要：幼兒園老師送給我的明信片、英語(yǔ)班用積分卡換的鏤空書(shū)簽……他們絲毫不顧及我的感受，總是把我的學(xué)習成績(jì)放在第一位，把我逼得那么緊。每天我就像機器人一樣，被搖控器指揮著(zhù)，機械地做作業(yè)、學(xué)習、做作業(yè)、學(xué)習……他們知道嗎？
有一次，老師叫我們幾個(gè)女生去學(xué)校出板報，我興奮不已，便和父母說(shuō)了。媽媽馬上就變臉了：“你明天早上八點(diǎn)不是還要上英語(yǔ)班嗎？不許去！”我怏怏地出了房間，心里像堵了一團棉花一樣，眼淚含在眼眶里，一回到自己的房間，就奪眶而出了。最后還是姑姑出面求情，父母才允許我請一天假。他們用種種方式約束我，雖然我知道這也是為了我好，但是，我需要的不僅僅是愛(ài)，還需要他們的理解。少年的'天空是寬廣的，我多想像小鳥(niǎo)那樣，在天空中自由自在地飛；我多想像小魚(yú)一樣，在水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游；我多想像山里的孩子一樣，在大山里快樂(lè )地玩耍��！
爸爸媽媽?zhuān)倚枰銈兊睦斫�，只有�?ài)是不夠的，最好的父母是理解孩子的，我真的想要一片自由的天空！
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