《千字文》讀后感15篇
細細品味一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的《千字文》讀后感，歡迎大家分享。
《千字文》讀后感1
這一學(xué)期，《弟子規》背完了，老師給我們布置了背誦《千字文》。我覺(jué)得《千字文》沒(méi)有《弟子規》好背，因為《弟子規》是以三字一句，兩句一韻編寫(xiě)而成，分為五個(gè)部份；具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應有的禮儀與規范，教的都是我們身邊的事，所以?xún)热莺芎美斫�。而《千字文》是四個(gè)字為一句，內容講得是自然、歷史、道德等多方面，所以?xún)热莅ê芏�，不好理解，但是可以讓我學(xué)到很多知識。
以前爸爸在教我背《千字文》的時(shí)候給我講過(guò)小故事是“千字文的來(lái)歷�！保呵ё治牡腵作者是“周興嗣”是古代南北朝的人�；实鬯鸭酥�(zhù)名書(shū)法家王羲之的一千個(gè)不同的字，皇帝讓很有才華的大臣“周興嗣”用這一千個(gè)字編一篇韻文，字不能重復，周興嗣只用了一晚上的時(shí)間就編出了這篇一篇韻文叫“千字文”，可是他的頭發(fā)在一夜之間變白了。
這讓我學(xué)到了，努力讀書(shū)不光會(huì )長(cháng)知識，還會(huì )讓寫(xiě)作文更好啊，以后我要多讀書(shū)，讓寫(xiě)作文不再是一種煩惱。
《千字文》讀后感2
上周，老師讓我們每天打卡《千字文》，《千字文》是南北時(shí)期編成的，其編者是梁朝散騎侍郎、給事中周興嗣。古人多簡(jiǎn)稱(chēng)其為《千文》。每4字一句，共250個(gè)句子，一千個(gè)字組成，而且還不重復，朗朗上口�！肚ё治摹穬热葚S富，構思精巧，行文流暢，氣勢磅礴，覆蓋了自然、社會(huì )、理論和教育。
帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心，我便開(kāi)始天天讀《千字文》，其中我最喜歡的一句是：“知過(guò)必改，得能莫忘�！币馑际钦f(shuō)：“知道自己有過(guò)錯，一定要及時(shí)改正，做適合自己做的事，不要放棄。這句話(huà)也告訴我們自己如果犯了錯誤一定要及時(shí)改正，不能說(shuō)謊，更不能瞞著(zhù)家長(cháng)，一定要承認錯誤，我們一定要做自己喜歡和熱愛(ài)的.事情，這樣才能把這件事情做好，遇到困難不要放棄，這樣才能獲得成功，成為最好的自己。
《千字文》讀后感3
通過(guò)查閱資料，我知道了《千字文》是梁武帝為了讓諸王學(xué)習書(shū)法，令殷鐵石從王羲之的字中拓印出一千個(gè)不同的字來(lái)，接著(zhù)再讓周興嗣將它變成了有內容的韻文而創(chuàng )作出來(lái)的一本書(shū)。
其中我最喜歡的`一句話(huà)是“知過(guò)必改，德能莫忘。罔談彼短，靡恃己長(cháng)”。這句話(huà)讓我明白了一個(gè)道理，知道了自己犯下的過(guò)錯一定要及時(shí)改正，“罔談彼短，靡恃己長(cháng)”，這句話(huà)的意思自己有能力完成的事不要輕易放棄，不要談?wù)搫e人的短處，經(jīng)常想想自己有沒(méi)有犯過(guò)相似的錯誤，也不要炫耀自己的長(cháng)處。
《千字文》里還有很多值得學(xué)習的故事，比如尺璧非寶，寸陰是競。這句話(huà)和一句諺語(yǔ)相似“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。通過(guò)這句話(huà)，我懂得了時(shí)間的寶貴，一定要珍惜時(shí)間。
通過(guò)閱讀《千字文》，我學(xué)習到了做人的道理，書(shū)中的故事都深深地吸引了我，我為我們的祖先感到驕傲和由衷的自豪。
《千字文》讀后感4
遠遠地，一股淡淡的書(shū)香撲鼻而來(lái)，一本本好書(shū)，一首首古詩(shī)，一篇篇精彩的文章，都是伴我成長(cháng)的朋友。 “ 天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張”這幾個(gè)詞語(yǔ)描寫(xiě)了天地的誕生，如《盤(pán)古開(kāi)天地》“信使可覆，器欲難量，墨悲絲染，詩(shī)贊羔羊”描寫(xiě)了人的品質(zhì)�！凹燃瘔灥�，亦聚群英”描寫(xiě)了關(guān)于統治方面�！爸伪居谵r，務(wù)茲榢穡”描寫(xiě)了田園風(fēng)光。
《盤(pán)古開(kāi)天地》，讓我知道了世界是怎樣誕生的。
《吳起言而有信》讓我懂得了答應朋有的事就要做到，不能食言�！稙E竽充數》讓我懂得了做什么事要靠自己的努力得到的，那些不勞而獲的人遲早會(huì )得到懲罰�！毒l填�！纷屛叶昧俗鍪裁词轮灰獔猿植恍�，就能達到目標。
在我們的生活中，有許多類(lèi)似于《千字文》里的'故事，有一次，我的同學(xué)邀請我去玩，我毫不猶豫的答應了，那天我因為有事耽擱了，所以沒(méi)去成，覺(jué)得很慚愧。
捧著(zhù)《千字文》看著(zhù)精美的圖案，嗅著(zhù)淡淡的書(shū)香，品味著(zhù)那如詩(shī)一樣的文字。書(shū)籍已經(jīng)是我生活中不可分割的一部分了。
《千字文》讀后感5
《千字文》這本書(shū)，讓我增長(cháng)了很多知識，也懂得了很多道理。
《千字文》是用一千個(gè)不重復的字寫(xiě)成的，有歷史故事、成語(yǔ)典故、內容非常豐富，小文章大寓意，書(shū)中的`每一個(gè)故事，每一首詩(shī)都給了我很大啟發(fā)。比如在"知過(guò)必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃巳長(cháng)。"這首詩(shī)中讓我知道自己有了過(guò)錯就一定要改正，自己有能力做到的也一定不要放棄。不要談?wù)搫e人的短處，也不要夸自己的長(cháng)處�！肚ё治摹防镞�有許多學(xué)問(wèn)語(yǔ)句，比如，"尺壁非寶，寸陰是竟。"說(shuō)明古人很早認識到光陰的寶貴。"篤初誠美，慎終宜令。"修身、求學(xué)，重視開(kāi)頭固然不錯，但始終如一堅持到底是難人可貴。做學(xué)問(wèn)不能半途而廢、虎頭蛇尾，應該堅持才能達到勝利。"守真忘滿(mǎn)，逐物意移。"說(shuō)的是每個(gè)人要保持善性，學(xué)習專(zhuān)一，書(shū)中還有很多歷史故事，這些都深深地吸引了我，我為我們的袓先感到驕傲與自豪。
《千字文》讀后感6
之前，我在網(wǎng)上有時(shí)不經(jīng)意間看到的一些關(guān)于《千字文》的故事，那時(shí)候就有種非常想讀的感覺(jué)。
讀的時(shí)候，卻發(fā)現有很多字我都不認識。但在查資料和媽媽的指導下，我順利的通過(guò)了每日打卡。我也驚奇的發(fā)現，這部經(jīng)典4字為一句，共有250句，一千字，是名副其實(shí)的千字文，而且整本書(shū)竟然沒(méi)有一個(gè)字是重復的。
在這里，我也懂得了許多《千字文》當中成語(yǔ)的意思，比如：天地玄黃，宇宙洪荒：大千世界，天使青黑色的，地是黃色的。廣闊的天地形成與遠古的`混沌時(shí)代，事物必有其起源，并處于不斷變化發(fā)展之中……
《千字文》當中的內容豐富多彩從自然現象到社會(huì )歷史，從農業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng )造，從做人做事到言談舉止，從宮墻建筑到名山大川等等，作者都在有限的篇幅中向我們一一道來(lái)。雖然這部經(jīng)典創(chuàng )作的年代離我們已經(jīng)很遠了，但是，今天我們讀它仍然能感受到中華文化的源遠流長(cháng)，讓我們既增長(cháng)了知識，又明白了道理。
因為讀了《千字文》讓我更加懂得了應該加倍努力學(xué)習，使自己成為可以將我國的歷史文化傳承下去的人。
《千字文》讀后感7
這個(gè)學(xué)期，我學(xué)習了《千字文》�！肚ё治摹愤@本書(shū)是南北朝時(shí)期的周興嗣所編，四字一句，一共250句，剛好一千個(gè)字，簡(jiǎn)稱(chēng)千字文。它的內容涉及自然、社會(huì )、歷史、教育、倫理等諸多方面，讀起來(lái)押韻上口。雖然它有很多內容我感到不好讀也不好懂，但我看了它的注解、解說(shuō)和配寫(xiě)的一個(gè)故事后，總算是把千字文讀懂了。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得增長(cháng)了很多知識，又懂得了很多道理。書(shū)中的每一個(gè)故事，每一首詩(shī)都給了我很大的啟發(fā)。比如，在“知過(guò)必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃已長(cháng)�！边@首詩(shī)中，我懂得了：知道自己有了過(guò)錯就一定要改正，自己有能力做到的`也一定不要放棄。還有我們不要談?wù)搫e人的短處，也一定不要夸耀自己的長(cháng)處，用今天的話(huà)來(lái)說(shuō)叫寬以待人，謙虛謹慎。在“蓋此身發(fā)，四大五常。恭惟鞠養，豈敢毀傷�！边@幾句中我明白了：我們的身體發(fā)膚，一言一行，關(guān)系到四大和五常。只有謹慎小心地想著(zhù)父母的養育之恩，哪里還敢毀壞損傷它呢？看到這里，我想我不再討厭我的卷頭發(fā)了，因為，這是父母送給我們，一定要好好地喜歡它。
《千字文》讀后感8
《千字文》是用一千個(gè)不重復的字，巧妙地記錄了天文、地理、歷史、教育等知識，而且它還形象地規范了我們學(xué)生的'行為。
里面有許多讓我體會(huì )深刻的語(yǔ)句。它仿佛一位和藹的老師，面帶笑容地告訴我：“讀書(shū)學(xué)習，時(shí)間要安排得多一些，但是仍然要抓緊用功。只要功夫到了，困惑自然而然就迎刃而解了”。面對這樣一位“老師”。我焦躁的心能夠平靜地面對難題了。
《千字文》不愧是我的良師。有了它，我希望自己能夠取得更好的成績(jì)。
《千字文》讀后感9
前幾天學(xué)校布置了《千字文》閱讀打卡活動(dòng)，雖然讀了很長(cháng)時(shí)間，但是我并不明白《千字文》講述了什么，后來(lái)通過(guò)上網(wǎng)查找資料，我才明白《千字文》的含義。
《千字文》是南朝蕭梁時(shí)期的`周興嗣所作。相傳這篇《千字文》是拼出來(lái)的，作于梁武帝大同年間，皇帝想讓后代在太平期間多讀書(shū)，但缺一些啟蒙書(shū)籍，于是命人從王羲之的碑文中拓下一千個(gè)不同的字，交給了周興嗣，讓他即興拼出一篇文章，周興嗣只用一夜就拼出來(lái)了，但是他的頭發(fā)和胡子都白了，可見(jiàn)是苦思冥想了一夜，這才有了我們讀的《千字文》。
讀完《千字文》讓我印象深刻的一句是“孔懷兄弟，同氣連枝。交友投分，切磨箴規�！边@句話(huà)告訴我兄弟之間要相互關(guān)心，因為同受父母血氣，如同樹(shù)枝相連。結交朋友要意氣相同，要能在學(xué)習上切磋琢磨，品行上互相告勉。雖然我沒(méi)有兄弟姐妹，但是我有朋友和同學(xué)，以后在學(xué)習和生活上我們要和睦相處，相互關(guān)心，相互幫助。
書(shū)籍是我生命中不可缺少的一部分，通過(guò)閱讀《千字文》讓我學(xué)到了很多知識，也讓我明白了很多道理，讓我們一起來(lái)閱讀這篇經(jīng)典著(zhù)作，細細品味文中的深奧寓意吧！
《千字文》讀后感10
《千字文》，這篇記載古典文化的韻文，是梁朝侍郎周興嗣花了一個(gè)晚上，把梁武帝從王羲之的作品隨便抽出的一千字編排而成的韻文。
我把《千字文》共分成四部分，這四部分都有不同的意義。第一部分主要講述天地萬(wàn)物的形成；第二部分闡述了人的道德修養標準；第三部分著(zhù)重說(shuō)明與統治有關(guān)的問(wèn)題；第四部分描述了恬靜的田園生活，對那些不為名利所動(dòng)的人進(jìn)行贊美。
讀了《千字文》我學(xué)到了很多知識，比如說(shuō)，學(xué)會(huì )了科學(xué)、自然；做人的`品質(zhì)；統治的問(wèn)題……不過(guò)，這些知識并不是一看就明白的，需要我們細細觀(guān)察，多多去想。
《千字文》讀后感11
也許你會(huì )知道：“《千字文》是一千三百多年前，梁朝才子周興 編輯的一篇奇聞，構思巧妙，于義于理它是，唯一被歷朝歷代都選定的識字課本�！�
嗯，我就讀了這本“唯一被歷朝歷代都選定的識字課本�！�
這部經(jīng)典名著(zhù)是四個(gè)字為一句話(huà)公二百五十句話(huà)，一千個(gè)字剛剛好，這正是一本名副其實(shí)的“千”字文呀！
這本書(shū)里，有不少內容，有原文，有翻譯文，還有故事呢！給我印象最深的是這么幾句話(huà)：“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張�！币馑际牵荷n天是青黑色的，大地是黃色的`宇宙形成混沌蒙昧的狀態(tài)之中太陽(yáng)東升西落，月亮陰晴圓缺。星辰布滿(mǎn)在天空中。
“尺璧非寶，寸陰是意”告訴我們時(shí)間是寶貴的。
“孤陋寡聞，愚蒙等消”你的學(xué)問(wèn)淺薄，見(jiàn)識少就會(huì )被人恥笑。我們不能死讀書(shū)，還要增長(cháng)見(jiàn)識，要看外面的世界，不然會(huì )被人家稱(chēng)為“現代版”“井底之蛙”的。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊屛覀円黄鹱x書(shū)，愛(ài)看書(shū)。大家一起來(lái)讀書(shū)吧！
《千字文》讀后感12
這個(gè)學(xué)期我讀了《千字文》，《千字文》這個(gè)本書(shū)，讓我增長(cháng)了許多知識，也懂得了許多道理。
《千字文》是由南北朝的作者周興嗣所作，4個(gè)一句，共250句，正好一千字。有歷史故事，成語(yǔ)典故，內容非常豐富，書(shū)中的每一句詩(shī)，每一個(gè)故事都給了我很大的啟發(fā)。比如：“蓋此身發(fā)，四大五常，恭維鞠養，豈敢毀傷，”的意思是，每個(gè)人的身體發(fā)膚，都關(guān)系到四大五常，自己的生命是父母給的，怎能不愛(ài)惜自己的身體呢？。還有“禍因惡積，福緣善慶�！钡囊馑际�，禍是因為作惡積累多了而釀成的，福是和行善有緣的�！爸^(guò)必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃巳長(cháng)�！边@句詞中讓我知道自己有了過(guò)錯就一定要及時(shí)改正，自己有能力做到的也一定不要放棄。不要談?wù)搫e人的短處，也不要夸自己的長(cháng)處。
讀完了《千字文》，我想：我一定好好學(xué)習，不但要做個(gè)有學(xué)問(wèn)的'人，還要做一個(gè)有孝心，愛(ài)心的人，一個(gè)誠實(shí)守信的人，一個(gè)不懂就問(wèn)的人，一個(gè)注重禮儀，堅守情操的人。
《千字文》讀后感13
最近，老師讓我們在家讀《千字文》，由于對《千字文》的由來(lái)不是很了解，我在網(wǎng)上查找了一些關(guān)于千字文的資料。我知道了千字文是由南北朝時(shí)期梁朝散騎侍郎周興嗣編纂。
千字文是由一千個(gè)不重復的`字組成，其中內容有相當的知識價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值，包括天文、地理、農業(yè)、氣象、礦產(chǎn)等。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的閱讀，讓我印象深刻的兩句話(huà)是，“罔談彼短，靡恃已長(cháng)”。表達的意思是不要去談?wù)搫e人的短處，也不要依仗自己有長(cháng)處就不思進(jìn)取�！爸^(guò)必改，德能莫忘”知道自己有過(guò)錯，一定要改正；適合自己干的事，不要放棄。
通過(guò)閱讀千字文，我還懂得了很多道理，讓我知道了要做一個(gè)善良、勇敢、正直的人。讀書(shū)讓我沐浴書(shū)香，伴我成長(cháng)。
《千字文》讀后感14
我們學(xué)校最近舉辦了誦讀《千字文》活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我受益匪淺。
《千字文》作為中國傳統蒙學(xué)讀物，在我很小的時(shí)候，媽媽就領(lǐng)我讀過(guò)，但是當時(shí)我只認識很少的字，只能跟著(zhù)媽媽讀，就是覺(jué)得都是四個(gè)字一句，讀起來(lái)很有意思，對里面的.含義并不是很清楚。如今已經(jīng)上四年級的我，在這次誦讀《千字文》活動(dòng)中，我能夠借助拼音自己讀下來(lái)，為了讀的更順利，我反復讀了許多遍，我驚喜的發(fā)現，里面很多的含義我居然能理解了，媽媽說(shuō)這正是“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”�！肚ё治摹啡亩际撬淖志�，對仗工整，通過(guò)誦讀《千字文》，我的朗讀能力有了提高，在“平平仄仄”中，我體會(huì )到了朗讀的快樂(lè )。
《千字文》雖然只有千字，但是這里面包含了天文、地理、歷史、禮儀、道德等多方面的內容，每四個(gè)字就講述一個(gè)道理或故事�！笆贾莆淖帜朔律选闭f(shuō)的就是倉頡創(chuàng )制了文字，嫘祖制作了衣裳，讀《千字文》仿佛讓我徜徉在中國歷史的畫(huà)卷中。
誦讀《千字文》讓我愛(ài)上了朗讀傳統文學(xué)作品，也讓我又一次感受到中國傳統文化的博大精深。
《千字文》讀后感15
這個(gè)月，我細讀了《千字文》。這本書(shū)四字一句，它不是簡(jiǎn)單的單字堆積，而是條理分明通順可誦,書(shū)中內容豐富多彩.它涉及自然、社會(huì )、歷史、教育、倫理等諸多方面，讀起來(lái)押韻上口。雖然它有很多內容我感到不好讀也不好懂，但我看了它的注解、解說(shuō)和配寫(xiě)的一個(gè)故事后，總算是把千字文讀懂了�！白x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”這句話(huà)也得到了證實(shí)。
比如，在“知過(guò)必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃已長(cháng)�！边@句詩(shī)中，我懂得了：知道自己有了過(guò)錯就一定要改正，自己有能力做到的也一定不要放棄。還有我們不要談?wù)搫e人的`短處，也一定不要夸耀自己的長(cháng)處。在“具膳餐飯，適口充腸。飽飫烹宰，饑厭糟糠�！边@句詩(shī)中，讓我明白：在飲食方面要合理安排，不能一味只吃自己喜愛(ài)的食物。吃飯時(shí)，父母給我們做什么就吃什么，不能這不吃那也不吃。
讀完了這本書(shū)，不僅讓我增長(cháng)了很多知識，而且也讓我漸漸明白了很多道理。書(shū)中的每一個(gè)故事，每一首詩(shī)都給了我很大的啟發(fā)。我想：我一定好好學(xué)習，不但要做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，還要做一個(gè)有孝心愛(ài)心的人，一個(gè)誠實(shí)守信的人，一個(gè)不懂就問(wèn)的人。
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