《游戲中的科學(xué)》讀后感
《游戲中的科學(xué)》讀后感1
當我看到這本書(shū)，我就被它深深的吸引了，游戲中的會(huì )有什么科學(xué)呢？于是，我帶著(zhù)好奇與疑問(wèn)打開(kāi)了這本書(shū)。
我先翻看了目錄，看這些題目真的好有趣呀！有的叫電磁的魔術(shù)，有的叫土豆也瘋狂，還有的叫水球的魔音……等等很多有趣的題目。給我印象最深的是人體的奧秘里的一篇手掌上有個(gè)洞，我仔細端看自己的手掌，沒(méi)有洞呀？難道他是生病了？看完之后我明白了，原來(lái)是有奧秘的呀！聽(tīng)我來(lái)告訴你吧！
我們只需要一張紙。第一步，將一張紙卷成一個(gè)紙筒，紙筒的大小要和眼睛一樣。第二步，用右手握著(zhù)紙筒，使紙筒的一端貼在左眼。第三步，握著(zhù)紙筒往前看，同時(shí)把左手貼在紙筒的另一端。第四步，兩只眼睛先前看是，就會(huì )看到一個(gè)穿透左手掌心的一個(gè)洞。你們知道是為什么嗎？因為右眼通過(guò)紙筒往外看，左眼看到的是一只好好的`手掌。兩只眼睛所看到的兩個(gè)影像，在視網(wǎng)膜上重疊，傳到大腦的信息就是左手掌上有個(gè)洞了。很神奇吧！
讀完這本書(shū)我發(fā)現其實(shí)科學(xué)無(wú)處不在，我們身邊還有很多很多神奇的事情，科學(xué)會(huì )讓我們看到一個(gè)不一樣的世界。我們要學(xué)好科學(xué)，改變生活，使我們的生活更加美好！
《游戲中的科學(xué)》讀后感2
咦？怎么會(huì )這樣神奇？水壺竟然會(huì )自己浮在空中；雞蛋竟然能懸在杯沿上；水的光束居然能自動(dòng)轉彎；還可以把水打個(gè)結；就連用鐘表都能測出方位……在這看似神奇又不可思議的科學(xué)游戲中，其實(shí)幾乎根本不用高深的技巧，只不過(guò)是利用了一些科學(xué)的小原理，每個(gè)人都能創(chuàng )造讓大家眼前一亮的奇跡。
就比如說(shuō)是“百元大鈔有輕功”這個(gè)簡(jiǎn)單好玩的科學(xué)游戲吧。在游戲中，明明看到百元大鈔正要掉下去了，可但是百分之九十九的人就是無(wú)法用手指夾住百元大鈔；除非是僥幸，否則，是絕對不會(huì )用手夾住鈔票的。
哦？是真的是百元大鈔的輕功嗎？這怎么會(huì )這么神奇呢？那到底是為什么呢？
噢，原來(lái)是這樣的呀！是先要通過(guò)眼睛看，再有大腦作出判斷，最后呢？才下命令讓手指去夾的這段時(shí)間，在科學(xué)中，就會(huì )被稱(chēng)為反應的'時(shí)間。人類(lèi)的反應時(shí)間平均大概為0。2秒。在這0。2秒之內，自由落體下降的距離大約為20厘米。因此，當長(cháng)度不到6厘米的鈔票落下時(shí)，再從眼睛看到手指去夾的這段時(shí)間里，百元大鈔的上端早已落到13厘米以下了，所以，絕對不回夾住鈔票的。
每個(gè)有趣的經(jīng)典科學(xué)游戲都有相應的科學(xué)原理，做完一個(gè)科學(xué)游戲就必須懂得一個(gè)科學(xué)原理，這樣才能在玩耍中增長(cháng)知識，明白科學(xué)真理。讓我在暑假中一起來(lái)看這本有趣的科學(xué)書(shū)吧！
《游戲中的科學(xué)》讀后感3
寒假里，我讀了《游戲中的科學(xué)》。以上是從這本書(shū)里里摘抄的兩個(gè)章節，介紹了如何利用望遠鏡和鏡子反射光而得到圖像。這本書(shū)收錄了400多個(gè)科學(xué)游戲，這些游戲都非常的簡(jiǎn)單，很好操作。
我非常喜歡這本書(shū)，通過(guò)這些游戲，我能學(xué)習科學(xué)知識，了解自然科學(xué)的.規律，探索動(dòng)植物的行為方式。
《游戲中的科學(xué)》讀后感4
這幾天，我讀了一本非常有趣的科普讀物《游戲中的科學(xué)》。這本書(shū)雖然是讓你做一些簡(jiǎn)單的游戲，但在看似簡(jiǎn)單的游戲中卻包含很多的科學(xué)知識。
這本書(shū)是德國人普雷斯編寫(xiě)的，包含天文、植物、化學(xué)、電學(xué)等23類(lèi)428個(gè)小游戲。這些小游戲，不僅能為你單調的生活增添不少樂(lè )趣，還會(huì )在潛移默化中教會(huì )你很多科學(xué)知識，培養你對科學(xué)的興趣，激發(fā)你對科學(xué)的熱愛(ài)。
以第204個(gè)游戲為例。這個(gè)游戲名叫幽靈氣球。游戲規則非常簡(jiǎn)單，只要你把兩只手在距離鼻子尖十厘米的地方對接，中間留幾厘米的空間，之后眼睛注視一面墻，你就會(huì )發(fā)現一個(gè)“小氣球”在兩根指頭的空間中形成。這是因為越過(guò)手指向前觀(guān)看的眼睛聚焦在墻壁上，手指的影像也反映到虹膜上，但兩個(gè)影像在大腦里并不重疊。每只眼睛看到的手指都是雙重的，而指尖外面的圖像最終聚合在中間，形成了圓形或長(cháng)形的幻影。
再跟你打個(gè)賭：如果你的腳做圓圈運動(dòng)，那你的手就寫(xiě)不出自己的名字來(lái)。假如你寫(xiě)出來(lái)了，那也是你的'腳在做圓圈運動(dòng)時(shí)停了下來(lái)。因為一旦腳的運動(dòng)改變了方向，手的運動(dòng)就會(huì )亂起來(lái)。
普雷斯從一些小游戲中就舉出了許多科學(xué)道理。我們也應當觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能發(fā)現更多不為人知的秘密。
《游戲中的科學(xué)》讀后感5
學(xué)習改變未來(lái)，科學(xué)的奧秘深不可測，每一個(gè)奧秘都會(huì )讓你感嘆萬(wàn)分。我們看到的世界都是真的嗎？
我照著(zhù)北京教育出版的《游戲中的'科學(xué)》，做過(guò)一個(gè)實(shí)驗。書(shū)上是用簡(jiǎn)單好玩的游戲來(lái)讓我明白那些神秘科學(xué)道理，用游戲的方法來(lái)解釋科學(xué)，有很多很多有趣的小實(shí)驗，我們小朋友就可以照著(zhù)做，這是本需要實(shí)踐和理論同步的書(shū)，我就做了小小的實(shí)驗。
我立馬準備起材料來(lái)：一個(gè)生雞蛋、一小碗食用醋、毛筆、勺子、鍋和煤氣灶。我先用毛筆蘸醋，在生雞蛋上寫(xiě)下“好玩”兩字，并晾干。等醋干了之后，再把雞蛋放進(jìn)鍋里煮幾分鐘，用勺子把雞蛋撈出來(lái)。最后將蛋殼剝掉，要讓蛋白完好無(wú)損，在蛋白上呈現出剛才寫(xiě)的“好玩”兩字。這是有科學(xué)依據的，因為蛋殼的主要成分是碳酸鈣，它能和醋酸發(fā)生化學(xué)反應生成醋酸鈣。一部分醋酸會(huì )穿過(guò)蛋殼，和蛋清膜發(fā)生化學(xué)反應。雞蛋熟后，字跡就出現在蛋白上了！
游戲中的科學(xué)，科學(xué)中的趣味�？茖W(xué)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它充滿(mǎn)了未知的奧秘。世界會(huì )在你手上改變，創(chuàng )造在于科學(xué)，也許你可以做出一個(gè)令人想不到的東西�？茖W(xué)是你想不到的，它深不可測。每一個(gè)實(shí)驗你可能不相信你的眼睛，可是正是科學(xué)讓我們理解了其中的奧秘�？茖W(xué)中的世界是我們不知道的，它是神奇的。讓我們不斷實(shí)踐，體驗科學(xué)帶給我們的快樂(lè )！
《游戲中的科學(xué)》讀后感6
我看的書(shū)名字叫作《游戲中的科學(xué)》，這是我第一次看到這種書(shū)，以前我一直沒(méi)有發(fā)現這本書(shū)，所以就覺(jué)得很無(wú)趣。有一次我在書(shū)架里發(fā)現了一本厚厚的書(shū)，我就抽了出來(lái)，一看封面，是游戲中的科學(xué)，看起來(lái)就很好玩。我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候它破破爛爛的，因為這是我的龍哥給我留下來(lái)的，他也上過(guò)高新一小，他就非常喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)讀起來(lái)太好玩了，我好想把里面的實(shí)驗都做一遍。比如有一個(gè)實(shí)驗叫會(huì )跳的紙杯，用一個(gè)紙杯放在另一個(gè)紙杯的上面，用大拇指和中指、食指捏在兩側，然后在有空隙的`地方使勁吹一口氣，這時(shí)三個(gè)手指頭要松開(kāi)，上面的紙杯就會(huì )跳起來(lái)，我懷疑是空氣占了它的位置把它頂了上去。有時(shí)候我吹氣太使勁了，紙杯還會(huì )跳出去呢。
書(shū)里還有其他很有意思的游戲，比如會(huì )拐彎的水、切不開(kāi)的冰塊、熬不開(kāi)的粥……有的我也看不懂。如果大家感興趣的話(huà)，我愿意把這本書(shū)跟大家一起分享。
《游戲中的科學(xué)》讀后感7
我最近讀了一本書(shū)《游戲中的科學(xué)》。這本書(shū)的作者是德國的漢斯·尤爾根·普雷斯。書(shū)里有數學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地理、生物等基礎學(xué)科，又有自然界和生活中的'科技領(lǐng)域共二十多個(gè)類(lèi)別。讀了書(shū)里有趣的科學(xué)游戲，然后試著(zhù)動(dòng)手去做這些實(shí)驗，讓我覺(jué)得非常有樂(lè )趣，并且也增加了我的科學(xué)知識，以及對科學(xué)那份如癡如醉的熱愛(ài)。
我今天就給大家來(lái)做一個(gè)小游戲吧，這個(gè)游戲叫做“水火交融”，我想大家聽(tīng)了這個(gè)題目肯定會(huì )想：俗話(huà)說(shuō)水火不相容，水火根本不能在一起，又怎么能互相交融呢？嘿嘿，別急。讓我來(lái)教你！
首先要在大玻璃瓶中注入適量的水。再把鐵釘插入蠟燭中下部，以固定好蠟燭。然后把蠟燭放入水里，只留一小部分在外面，最后再用火柴點(diǎn)燃蠟燭。過(guò)一會(huì )兒，你會(huì )發(fā)現，盡管書(shū)面上的蠟燭漸漸燃盡，但是在水中的火卻還在繼續燃燒。
這個(gè)游戲也告訴了我第一個(gè)科學(xué)道理，那就是：蠟燭燃燒形成的蠟液經(jīng)水冷卻后構成了一層很薄的外壁，這層外壁將水和火焰隔離開(kāi)來(lái)，這樣火焰遇水時(shí)就不會(huì )熄滅了，而是繼續燃燒。因此，我們就能看到水火交融的奇景了。
這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，并且它十分好看。你看了嗎？
《游戲中的科學(xué)》讀后感8
我最近讀了一本書(shū)《游戲中的科學(xué)》。這本書(shū)的作者是德國的漢斯·尤爾根·普雷斯。書(shū)里有數學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地理、生物等基礎學(xué)科，又有自然界和生活中的`科技領(lǐng)域共二十多個(gè)類(lèi)別。讀了書(shū)里有趣的科學(xué)游戲，然后試著(zhù)動(dòng)手去做這些實(shí)驗，讓我覺(jué)得非常有樂(lè )趣，并且也增加了我的科學(xué)知識，以及對科學(xué)那份如癡如醉的熱愛(ài)。
在這本書(shū)里，舉例寫(xiě)了很多實(shí)驗，其中部分實(shí)驗在我們生活中常常會(huì )遇到。比如“自動(dòng)人工灌溉”這個(gè)實(shí)驗教會(huì )我們不在家的時(shí)候也能給植物澆水而不讓那些植物枯死。這個(gè)實(shí)驗的做法是：把一個(gè)空瓶子灌滿(mǎn)水，用手捂住瓶口，然后猛地翻過(guò)來(lái)，口朝下插在花盆里，用這個(gè)方法，瓶子里的水可以自動(dòng)灌溉植物好幾天，這是一舉多得、妙不可言��！
其中有一個(gè)實(shí)驗叫“紙橋”。這個(gè)實(shí)驗我們二年級的時(shí)候數學(xué)老師帶領(lǐng)我們也做過(guò)。很顯然，這個(gè)實(shí)驗說(shuō)明一張折疊的紙比一張平的紙要牢固。
如果你也有這本書(shū)那你也一定和我一樣喜歡這本書(shū)，喜歡上科學(xué)實(shí)驗，喜歡上奇妙的科學(xué)世界！作文
《游戲中的科學(xué)》讀后感9
星期日，媽媽帶我去西單圖書(shū)大廈買(mǎi)書(shū)。在書(shū)的海洋里我一眼就看見(jiàn)了一本叫《游戲中的科學(xué)》這本書(shū)，我不管三七二十一就買(mǎi)下了這本書(shū)。
回到家我迫不及待的翻開(kāi)這本書(shū)，一堆問(wèn)題向山一樣矗立在我眼前：光可以拐彎？硬幣可以隱身？螞蟻從空中摔下來(lái)摔不死？水果也能當抹布？用線(xiàn)和針也可以切香蕉？???我帶著(zhù)這些問(wèn)題走進(jìn)了這本書(shū)。
《游戲中的科學(xué)》這本書(shū)的一個(gè)地方寫(xiě)著(zhù)一些醒目的.大字：只要自己動(dòng)手做，不怕困難，你也可以成為一位有名的科學(xué)家！我看了這些話(huà)，有些慚愧。我心想：我不愛(ài)自己動(dòng)手做，老想要別人的勞動(dòng)成果，自己就會(huì )越來(lái)越懶，更是什么都不愿做了，我還想成為一名科學(xué)家？門(mén)兒都沒(méi)有。所以我下決心要自己動(dòng)手來(lái)做，要是遇到困難也需要動(dòng)手嘗試，自己的勝利果實(shí)，才真的很甘甜。
《游戲中的科學(xué)》這本書(shū)不僅增長(cháng)了我的科學(xué)知識，把我腦子里那一處空白填滿(mǎn)，還增強了我的動(dòng)手能力，使我在遇到困難時(shí)不再那么軟弱，而是勇敢地去嘗試。這真是一本好書(shū)呀！
《游戲中的科學(xué)》讀后感10
這本書(shū)的作者是（德國）漢斯·尤爾根·普雷斯。書(shū)中通過(guò)400多個(gè)游戲幫你解開(kāi)自然科學(xué)的秘密，了解自然科學(xué)的規律，探索動(dòng)植物的行為方式。
所有這些小游戲都簡(jiǎn)單得令人吃驚，操作起來(lái)也毫不費力，實(shí)驗所用的材料和工具就在你的身邊。這些妙趣橫生的.小游戲看似簡(jiǎn)單，其中卻隱藏著(zhù)并不簡(jiǎn)單的科學(xué)原理，不但可以幫助我們學(xué)習科學(xué)知識，激發(fā)對科學(xué)的巨大興趣，也開(kāi)闊了我們的眼界，培養了實(shí)際動(dòng)手能力。
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