《神秘的女老師》讀后感

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的《神秘的女老師》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《神秘的女老師》讀后感1

　　《神秘的女老師》的主人公是蜜兒，她曾經(jīng)是孟小喬家的保姆，也是一個(gè)仙女，但是蜜兒最后走了，這是為什么呢？告訴你們吧，那是因為孟小喬泄露了她有魔法的秘密，所以蜜兒回又到了天上。

　　天上的神仙們略施仙術(shù)，把蜜兒的眼鏡增加了許多功能，成了“萬(wàn)能眼鏡”；她那條垂著(zhù)長(cháng)長(cháng)流蘇的大披巾，也增添了更多的法術(shù)；她那雙樣式奇特的船形鞋的`鞋幫兩邊增設了一個(gè)機關(guān)，只要一跺腳，就會(huì )伸出兩個(gè)風(fēng)火輪，蜜兒可以隨風(fēng)而來(lái)，乘風(fēng)而去。真是太神奇了！一個(gè)活了九千九百九十九歲的老仙人又送給蜜兒一樣寶物，一把尖頂的紫色傘，這把傘法力無(wú)邊，可大可小，撐開(kāi)它，立即會(huì )騰起一片云霧，可以將蜜兒隱去。

　　蜜兒利用這些魔法，又變成了孟小喬的老師，她經(jīng)常給學(xué)生帶來(lái)許多驚奇和驚喜。讓每個(gè)學(xué)生都感受到了學(xué)習的快樂(lè )。

　　這本書(shū)也給我帶來(lái)了很大的快樂(lè )，每當在看這本書(shū)的時(shí)候，我仿佛有一種身臨其境的感覺(jué)。

《神秘的女老師》讀后感2

　　《神秘的女老師》讀后感假期里，我讀了一本書(shū)，叫《神秘的女老師》。故事講了：紅宮學(xué)校是一所美麗的寄宿學(xué)校。一天，一陣龍卷風(fēng)過(guò)后，學(xué)校里來(lái)了一位披著(zhù)披肩、打著(zhù)紫色傘、叫蜜兒的女老師。

　　她的教學(xué)方式令學(xué)生欣喜若狂：她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂(lè )”舉行了特別的葬禮；她扮做女探長(cháng)到學(xué)生家里去偵察，誰(shuí)是家長(cháng)的“愛(ài)心殺手”，上晚課時(shí)，她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年……

　　她改變了紅宮學(xué)校死板的教學(xué)方式；讓整個(gè)紅宮學(xué)校充滿(mǎn)了快樂(lè )……其實(shí)再生活中，有些學(xué)生們是在壓力下成長(cháng)的.，整天這個(gè)班那個(gè)班的搞得學(xué)生們沒(méi)有玩的時(shí)間。但是望子成龍、望女成鳳的家長(cháng)們卻不想想孩子的感受。書(shū)中寫(xiě)到有些在學(xué)校寄宿的學(xué)生周末都不敢回家，怕回家再被家長(cháng)拉著(zhù)去學(xué)習班�？墒�，我們還是知道，父母是愛(ài)我們的呀！

　　我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好，體現了孩子們的壓力，我希望愛(ài)子心切、望子成龍的家長(cháng)不要奪去孩子童年的快樂(lè )。

《神秘的女老師》讀后感3

　　我看了《神秘的女老師》之后，很喜歡故事中的'老師—“蜜兒”。

　　內容簡(jiǎn)介：六年級女生孟小喬新學(xué)期寄宿在一所美麗的紅宮學(xué)校都市。一天，一陣龍卷風(fēng)過(guò)后，學(xué)校里來(lái)了一位披著(zhù)披肩，打著(zhù)紫色傘的女老師，這位女老師就是蜜兒。她的教學(xué)方式很特別，所以很多學(xué)生喜歡她。

　　感受：這本書(shū)采用了童話(huà)的形式告訴大家：老師是我們敬佩的職業(yè)，他們不僅教會(huì )了我們知識，也給我們帶來(lái)了換了。

　　我很喜歡這本書(shū)，因為它給我了很多啟示。

《神秘的女老師》讀后感4

　　《神秘的女老師》是《那個(gè)騎輪箱的蜜兒》續集，都是楊紅櫻寫(xiě)的。

　　《神秘的女老師》主要講了：六年級女生孟小喬新學(xué)期寄宿在一所美麗的.紅宮學(xué)校讀書(shū)。一天，一陣龍卷風(fēng)過(guò)后，學(xué)校里來(lái)了一位披披肩、打紫傘的女教師。她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂：她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂(lè )”舉行特別的葬禮；她扮作女探長(cháng)到學(xué)生家中去偵察，誰(shuí)的家長(cháng)是“愛(ài)心殺手”；上完課時(shí)，她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年……這個(gè)女老師就是蜜兒。

　　我真是羨慕紅宮學(xué)校六年級的學(xué)生，因為他們有蜜兒那樣的老師，愿意給他們快樂(lè )的老師。我對蜜兒這樣的一句話(huà)而深思：學(xué)習本應該是一件快樂(lè )的事情，學(xué)校是生產(chǎn)快樂(lè )的地方。如果學(xué)習已變成一件不快樂(lè )的事情，那么在學(xué)校里還會(huì )有快樂(lè )嗎？

　　蜜兒真是一個(gè)特別的老師，讓我懂得了童心和快樂(lè )才能組成最絢麗的童年。

《神秘的女老師》讀后感5

　　我讀了《神秘的女老師》以后，覺(jué)得上六年級的女生孟小喬的父母對她的學(xué)習管得太嚴密了，就連一放假，第一件事情就是去上英語(yǔ)補習班。有一天，一個(gè)神秘的女老師的到來(lái)，改變了她的生活。

　　她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給學(xué)生們的”不快樂(lè )“舉行了特別的葬禮。她扮演女探長(cháng)到學(xué)生家中去偵察，誰(shuí)的家長(cháng)是”愛(ài)心殺手“；上晚課時(shí)她讓學(xué)生去”童心城堡“找回自己的童年······這位神秘的'女老師是誰(shuí)？莫非是孟小喬家的保姆蜜兒？

《神秘的女老師》讀后感6

　　好書(shū)伴我幸福成長(cháng)，我喜歡讀書(shū)。

　　書(shū)籍可以給人們增加更多的知識，可以積累好詞好句，讓生活有書(shū)香，讓大腦“更新”多點(diǎn)資料�？梢哉f(shuō)書(shū)有著(zhù)神奇的魔力，可以把愚蠢變成天才。

　　我在讀一本叫《神秘的'女老師》的書(shū)，這本書(shū)講了一個(gè)女孩在一所學(xué)校當語(yǔ)文老師的故事。

　　有一天，我正無(wú)聊著(zhù)，在想：“我能干什么呢？看電視？不行！玩電腦？也不行，不然看看新書(shū)吧！這個(gè)主意不錯，讀書(shū)可以積累好詞好句�！彪S后，我就拿起一本叫《神秘的女老師》的書(shū)，我翻了一翻，看起來(lái)還不錯，我便拿起這本書(shū)開(kāi)始看了。

　　因為這本書(shū)好看，我一看就喜歡上了這本書(shū)，感覺(jué)身臨其境。一本300多頁(yè)的書(shū)，我第一天看了70多頁(yè)，第二天看了80多頁(yè)，第三天看了約100多頁(yè)了，這幾頁(yè)悄悄地靠近了300。

　　最后，我看完了這本書(shū)，感覺(jué)自己的知識又增長(cháng)多少。

《神秘的女老師》讀后感7

　　最近，我讀了楊紅櫻的著(zhù)作——《神秘的女老師》

　　書(shū)中講述了六年級學(xué)生孟小喬新學(xué)期寄宿在美麗的貴族式紅宮學(xué)校讀書(shū)，學(xué)校雖然美麗，但是教學(xué)方式卻十分“殘酷”，學(xué)生們?yōu)榱嗣�次和分數，把自己鮮活的生命變成了學(xué)習的機器。他們不需要陽(yáng)光，不需要溫情，只需要分數和名次。但是，有一天，一陣龍卷風(fēng)過(guò)后，學(xué)校里來(lái)了一位披披肩、打著(zhù)紫色雨傘的女老師，她的名字叫做蜜兒。她的教學(xué)方式令同學(xué)們欣喜若狂：她為同學(xué)們的“不快樂(lè )”舉行葬禮;他讓學(xué)生們去“童心城堡”找回自己的'童年······

　　爸爸媽媽?zhuān)�我知道你們“望子成龍，望女成風(fēng)”，但是你們也不能一昧的讓我們死讀書(shū)、讀死書(shū)，我們不是一個(gè)白板，任由你們在上面畫(huà)畫(huà)，我們是一個(gè)個(gè)有個(gè)性的孩子呀!

　　《神秘的女老師》這本書(shū)講出來(lái)學(xué)生們的心聲。蜜兒老師，你什么時(shí)候能來(lái)到我們的身邊呢?

《神秘的女老師》讀后感8

　　這天，我又翻開(kāi)那本《神秘的女老師》，仔細地看了幾頁(yè)，臉上充滿(mǎn)微笑地合上書(shū)。這本書(shū)是《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》續集，故事講述：六年級女生孟小喬新學(xué)期寄宿在一所美麗的紅宮學(xué)校讀書(shū)。一天，一陣龍卷風(fēng)過(guò)后，學(xué)校里來(lái)了一位披著(zhù)披肩、打著(zhù)紫色傘的女老師。她的教學(xué)方式令同學(xué)們欣喜若狂，她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂(lè )”舉行特別的葬禮；她裝扮成女探長(cháng)到學(xué)生家中去偵察，誰(shuí)是家長(cháng)的“愛(ài)心殺手”；上晚課時(shí)，她讓學(xué)生去“童心城堡”找回童年……

　　讀完這本書(shū)，我真羨慕紅宮學(xué)校的同學(xué)們，我真希望蜜兒能來(lái)到我的.身旁，帶領(lǐng)我走人他們奇妙的世界，在收獲快樂(lè )的同時(shí)又擁有了美德，我也明白了除了學(xué)習要緊，個(gè)人品德也是非常重要的。以后我要多讀書(shū)多增長(cháng)知識。

《神秘的女老師》讀后感9

　　假期里，我讀了一本書(shū)，叫《神秘的女老師》。

　　故事講了：紅宮學(xué)校是一所美麗的寄宿學(xué)校。一天，一陣龍卷風(fēng)過(guò)后，學(xué)校里來(lái)了一位披著(zhù)披肩、打著(zhù)紫色傘、叫蜜兒的女老師。她的教學(xué)方式令學(xué)生欣喜若狂：她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂(lè )”舉行了特別的葬禮；她扮做女探長(cháng)到學(xué)生家里去偵察，誰(shuí)是家長(cháng)的“愛(ài)心殺手”，上晚課時(shí)，她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年……她改變了紅宮學(xué)校死板的教學(xué)方式；讓整個(gè)紅宮學(xué)校充滿(mǎn)了快樂(lè )……

　　其實(shí)再生活中，有些學(xué)生們是在壓力下成長(cháng)的，整天這個(gè)班那個(gè)班的搞得學(xué)生們沒(méi)有玩的.時(shí)間。但是望子成龍、望女成鳳的家長(cháng)們卻不想想孩子的感受。書(shū)中寫(xiě)到有些在學(xué)校寄宿的學(xué)生周末都不敢回家，怕回家再被家長(cháng)拉著(zhù)去學(xué)習班�？墒�，我們還是知道，父母是愛(ài)我們的呀！

　　我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好，體現了孩子們的壓力，我希望愛(ài)子心切、望子成龍的家長(cháng)不要奪去孩子童年的快樂(lè )。

《神秘的女老師》讀后感10

　　前幾天我剛讀完一本書(shū)，書(shū)的名字叫《神秘的女老師》，這本書(shū)是楊紅櫻阿姨創(chuàng )作的。這本書(shū)很有意思，下面我就給你們講一講吧！

　　神秘的'女老師叫蜜兒，上課時(shí)帶著(zhù)紫色的雨傘，戴著(zhù)一副眼鏡，脖子上圍著(zhù)紅色的大圍巾。而別的老師都穿著(zhù)校服上課。蜜兒自從當上老師后，經(jīng)常帶著(zhù)同學(xué)們去戶(hù)外玩耍。有一次蜜兒帶領(lǐng)學(xué)生穿墻而過(guò)，龍校長(cháng)以為他們都過(guò)去了，自己也能過(guò)去。誰(shuí)知頭上碰了一個(gè)大包。蜜兒有時(shí)候給同學(xué)們一人一雙翅膀，讓他們在空中自由的翱翔。

　　學(xué)生在蜜兒的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的寫(xiě)作水平提高了，同學(xué)們慢慢的都愛(ài)上了語(yǔ)文課……

　　讀過(guò)這本書(shū)后，我也喜歡上了神秘的蜜兒。因為蜜兒讓同學(xué)在玩中學(xué)習，體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣。

【《神秘的女老師》讀后感】相關(guān)文章：

神秘的女老師讀后感11-06

讀《神秘的女老師》有感(優(yōu))12-16

神秘的女老師四年級讀后感05-11

神秘的禮物作文11-22

神秘來(lái)客作文09-22

神秘的盒子作文07-20

神秘的城堡教案10-22

神秘的公寓讀后感10-11

神秘的禮物小學(xué)作文11-18