神秘的盒子作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的神秘的盒子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神秘的盒子作文1
今天是我們的第一堂習作課，許老師拿著(zhù)一個(gè)粉色的汽車(chē)模樣的盒子走進(jìn)教室，放在了講臺上。許老師說(shuō)這是一個(gè)神秘的盒子，里面裝了一個(gè)獨一無(wú)二的寶貝。同學(xué)們聽(tīng)了都非常好奇。許老師說(shuō)：“大家猜猜盒子里裝了什么？”同學(xué)們有的說(shuō)是許老師的傳家之寶，有的說(shuō)是鉆石，還有的說(shuō)是一本寫(xiě)作文的書(shū)......許老師搖搖頭說(shuō)：“都不對�！苯又�(zhù)老師就讓同學(xué)們輪流上去觀(guān)看。李爾康第一個(gè)上去看，他的手一直捂著(zhù)胸口，好像很緊張。只見(jiàn)他睜大眼睛看了看，就呆住了，接著(zhù)捂著(zhù)嘴巴笑呵呵地回到了座位上�？吹嚼顮柨档谋砬�，我就迫不及待地想看一看盒子里裝的.到底是什么寶貝。等著(zhù)等著(zhù)，終于輪到我了，我趕忙上去，仔細看了看盒子，里面原來(lái)是一個(gè)鏡子。里面有一個(gè)好奇的我。哈，原來(lái)獨一無(wú)二的寶貝是我自己呀！這節習作課真有意思。
神秘的盒子作文2
老師讓我們猜猜這個(gè)盒子里面究竟有什么東西？我仔細打量了一番這個(gè)盒子，這個(gè)盒子長(cháng)得很奇怪，是長(cháng)方形的，穿著(zhù)華麗的外衣。老師突然間打開(kāi)了盒子，又馬上關(guān)上了盒子，使同學(xué)們不知所措，一點(diǎn)都沒(méi)有看見(jiàn)，因為那條縫太小了，連眼尖的我都看不見(jiàn)。鄧老師又打開(kāi)了盒子，這次打開(kāi)的縫隙大了一點(diǎn)，停留的時(shí)間也多了一點(diǎn)，我終于看到了一點(diǎn)，可我還是看不到，只能猜。難道是手機不會(huì )是錢(qián)吧？莫非是什么戒指？還是什么值錢(qián)的.東西？難道是火車(chē)站往廣州南的票？
神秘的盒子作文3
一個(gè)盒子有什么神秘的？其實(shí)，這個(gè)盒子很普通，它是用原木雕刻成的一個(gè)小抽屜，做工很精美。拉開(kāi)這個(gè)小盒子，里面藏著(zhù)一個(gè)U盤(pán)。我收到這個(gè)神秘禮物的'時(shí)候，很驚喜。把它像珍寶一樣收藏了起來(lái)。
我喜歡它的巧思、做工，也喜歡它給我的收納帶來(lái)了方便。我會(huì )把自己喜歡的東西存到U盤(pán)里。U盤(pán)里藏著(zhù)我滿(mǎn)滿(mǎn)的生活記憶。
可有一天，意外發(fā)生了！
我不小心把醋倒翻了，小木盒浸在了醋汁里，還沾著(zhù)姜末！我嚇壞了，要知道，U盤(pán)還在盒子里��！我連忙抽了餐巾紙嚴嚴實(shí)實(shí)地把小木盒包了起來(lái)。醋汁瞬間把紙巾也浸透了。
我打開(kāi)小抽屜，仔細檢查抽屜里是否也被污染，所幸，里面還是干的。我的U盤(pán)安安靜靜的躺著(zhù)抽屜里，它完好無(wú)損。我開(kāi)心極了，一口氣這才松了下來(lái)。這個(gè)盒子真是好東西，是它守護了我的回憶。
自從那件意外發(fā)生之后，我對它更是視若珍寶。我會(huì )一直帶著(zhù)它，守護它，因為它也一直在默默守護著(zhù)我的回憶。
神秘的盒子作文4
老師拿出來(lái)了一個(gè)盒子，咦，這個(gè)盒子是長(cháng)方形的，小盒子五顏六色的，顏色有點(diǎn)花俏，這個(gè)小盒子像手掌大小一般，老師讓我們來(lái)猜猜這個(gè)神秘的盒子里到底有什么稀奇古怪的東西，老師剛說(shuō)完，有的同學(xué)就開(kāi)始紛紛議論起來(lái)，有的'說(shuō)盒子是錢(qián)包，也有的說(shuō)盒子是眼影甚至還有同學(xué)說(shuō)盒子是炸藥和潘多拉魔盒！大家都笑了起來(lái)，這時(shí)候，我發(fā)話(huà)了，看來(lái)還是要讓我這個(gè)大偵探上場(chǎng)啊，真相只有一個(gè)，它就是——粉底。這時(shí)，鄧老師發(fā)話(huà)了，你們全都不對，鄧老師還發(fā)出了奸詐的笑聲，鄧老師給我們看了一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地張開(kāi)，可鄧老師的速度太快了，我們看也看不清楚，鄧老師看我們不正經(jīng)地瞎猜，無(wú)奈之下只好摁下按鈕揭開(kāi)真相，我們眼睛瞪得老大，可老師打開(kāi)后卻是卡包，我們哭笑不得。
神秘的盒子作文5
只見(jiàn)從屏幕下方彈出了一個(gè)長(cháng)方形的盒子，這個(gè)盒子穿著(zhù)五彩繽紛華麗的衣服，衣服上還連著(zhù)像蜘蛛網(wǎng)似的花紋，在蜘蛛網(wǎng)連接的地方有幾個(gè)小氣泡，上面印著(zhù)各種化妝品，有兩個(gè)小氣泡上面還寫(xiě)著(zhù)“DHC”。我們都想知道盒子里面到底裝了些什么，但鄧老師只是狡猾的笑了笑，讓我們猜。頓時(shí)，我們都炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)說(shuō)這是錢(qián)包，有的同學(xué)說(shuō)這是手機套，有的'同學(xué)還說(shuō)這是手機。以我來(lái)看呀，根據這個(gè)“DHC”，我記得我媽媽好像也是用這個(gè)品牌的，所以，真相只有一個(gè)——它是一個(gè)化妝盒！可是鄧老師還是說(shuō)我們全都錯了，好奇心驅使著(zhù)我，我真是恨不得跳進(jìn)屏幕里，把那個(gè)盒子打開(kāi)，進(jìn)去看個(gè)究竟！
神秘的盒子作文6
一眨眼的工夫，鏡頭上就出現了一個(gè)東西：它比一個(gè)手掌略小，呈長(cháng)方形，上面布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)形的`直線(xiàn)，中間還有一些六角形，上面有“DHC”三個(gè)字母或化妝品圖案。這是什么鬼？對此物品，同學(xué)們議論紛紛：有人說(shuō)是香奈兒產(chǎn)品；有人說(shuō)是錢(qián)包；有人說(shuō)是“潘多拉魔盒”；還有人說(shuō)是化妝品……老師奸笑了幾聲，恭喜我們答案全錯！老師啊，求求你別賣(mài)關(guān)子了，至少也給個(gè)提示呀。盼星星盼月亮，老師終于說(shuō)打開(kāi)這個(gè)盒子給我們看看了。到底是什么東西讓我們連猜得連邊都挨不到呢？我想著(zhù)……——陳瀅同
神秘的盒子作文7
今天，鄧老師正在給我們上課，她神秘地微笑著(zhù)，慢慢拿出了一個(gè)盒子，盒子從下往上移動(dòng)，來(lái)了個(gè)“華麗登場(chǎng)”鄧老師說(shuō)：“這是一個(gè)神秘的盒子，你們知道它里面裝了什么，有什么用嗎？”我們開(kāi)始上下打量這個(gè)盒子，這是個(gè)長(cháng)方形的小盒子，它穿著(zhù)一身華麗的衣裳，紅的，藍的，黃的`，五顏六色，還有的蜘蛛網(wǎng)般的花紋，使這個(gè)盒子顯得既花俏，又有些可愛(ài)。同學(xué)們終于按耐不住心中的好奇，開(kāi)始七嘴八舌的猜測起來(lái)，里面裝的是手機嗎？還是說(shuō)是化妝盒？甚至有人說(shuō)他是一個(gè)炸彈，逗得同學(xué)們都笑了起來(lái)。劉灝謙同學(xué)，開(kāi)始有些不耐煩了，對老師說(shuō)：“快打開(kāi)吧，您不要再賣(mài)關(guān)子了！”鄧老師發(fā)出“奸詐”的笑聲：“我就是要賣(mài)關(guān)子讓你們猜，我才不會(huì )那么早打開(kāi)呢！”這下，同學(xué)們更沒(méi)有頭緒了。
神秘的盒子作文8
一上課，老師就說(shuō)；“我帶了一個(gè)神秘的盒子，猜猜看里面有什么非同一般的東西？”我們開(kāi)始了“胡思亂想”：有的人說(shuō)里面是古董，有的人說(shuō)里面是金子，還有的人說(shuō)里面是一本書(shū)，是老師的杰作。我想：那里面是沒(méi)有任何東西的吧。我們大家都非常想知道里面是什么對老師重要的東西。老師，快打開(kāi)吧！
第一個(gè)同學(xué)上去看了。他看之前非常好奇，打開(kāi)之后，我們看見(jiàn)他吃驚了，之后還愣住了。隨后他說(shuō)：“真沒(méi)想到竟然是這個(gè)東西！”我從他的表情和語(yǔ)言中知道了他之前的猜想都白費了。老師，你越說(shuō)越神秘，這里面究竟是什么呀？
接下來(lái)，老師又請了兩個(gè)同學(xué)上去看了看，他們的表情和第一個(gè)同學(xué)的`一樣，非常意外。我太想看了，老師，快打開(kāi)吧！
最后，老師終于讓我們看了一下，原來(lái)，盒子里面是一面鏡子。老師說(shuō)的非同一般的東西原來(lái)就是鏡子中的我們呀！
神秘的盒子作文9
隨著(zhù)這個(gè)身披“黃金鎖子甲”的將軍大踏步地登上“黃金舞臺”上，我們個(gè)個(gè)驚嘆不己，鄧秘書(shū)猥瑣地笑了笑，道：“嘻嘻！這個(gè)是啥么？”大家思緒立刻飛了起來(lái)，我一言，你一語(yǔ)地爭先恐后地發(fā)言，有的`胡說(shuō)八道：“難不成是個(gè)炸彈？！”有的嘻皮笑臉：“可能是個(gè)鄧小班！”有的陰陽(yáng)怪氣地道：“難道是個(gè)潘多拉寶盒？！”還有隨隨便便說(shuō)：“莫非是個(gè)垃圾？！”……可是鄧老師詭異地笑了笑，道：“呵呵，是一個(gè)——不告訴你！”，我們立刻倒地而死，吐血三斗而亡，最后，盼星星，盼月亮，老師快速的“斬”開(kāi)“寶盒”，里面竟是一張張“飛卡”我們立刻再次死于一旦，但答案總算是一清二白了……
神秘的盒子作文10
上課了，鄧老師帶來(lái)了一個(gè)盒子，里面是什么呢？一切皆有可能。我忐忑不安地走了上去，手抖抖索索地伸進(jìn)盒子里，我忽然想起伸手前自己說(shuō)的那一句話(huà)：“不會(huì )是毛毛蟲(chóng)吧？”嚇得我的心怦怦直跳，但表面卻裝得一臉平靜。突然，我摸到了一團軟乎乎的東西，尖叫聲終于從我的喉嚨里沖了出來(lái)，真是可怕呀！萬(wàn)一那東西是活物，可能都會(huì )被我的慘叫嚇死呢！
李浩天在我的襯托下就顯得膽大多了。他肆無(wú)忌憚的走上了講臺，若無(wú)其事的把手伸了進(jìn)去。讓我不可思議的是，他把手伸出來(lái)時(shí)還笑嘻嘻地對大家說(shuō)：“哈哈，是個(gè)活的東西，還弄了我一手的水呢！”教室的'氣氛也活躍了起來(lái)，大家都激烈的討論到底是什么呢？
我看見(jiàn)了一條黃鱔，嚇得我威風(fēng)全無(wú)，我對不起它呀！它剛才被我捏的半死不活，身上的鱗片閃閃發(fā)亮，像是警告我：你再敢摸我！真是嚇人�。�！
以后我再也不摸任何不明生物了！
神秘的盒子作文11
一個(gè)神秘的盒子緩緩地登上白紙舞臺，把同學(xué)們全部嚇了一跳�？粗�(zhù)它迷人的外表：一個(gè)個(gè)圖案用蛛網(wǎng)一樣的東西連著(zhù)，有黑的，紅的，黃的等等。同學(xué)們都猜想：到底是什么東西？
于是我們開(kāi)始打量，我從他的外表上看：可能是化妝品或錢(qián)包嗎？旁邊的'同學(xué)們也開(kāi)始嘰嘰喳喳地議論起來(lái)，有的說(shuō)是錢(qián)包，有的說(shuō)是化妝品，還有的開(kāi)玩笑說(shuō)是炸彈。此時(shí)老師神秘地一笑，我們大家都苦苦哀求老師，說(shuō)：“老師你就給我們看一眼吧！”“好吧！”最后，老師，用紅色的指甲卡住按鈕，用另一只手遮住里面的東西，打開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)。讓我們看。我卻只看到了黑漆漆的一片。老師不忍心看我們狼狽的樣子，終于打開(kāi)了盒子，原來(lái)里面存有幾張卡：一張藍色的農行卡，還有一張攜程的卡，和一張淘金書(shū)店的會(huì )員卡。我們互相看著(zhù)，笑了。
神秘的盒子作文12
我們特想看看鄧老師的盒子里裝了什么。鄧老師似乎看穿了我們的`心思，對我們說(shuō)：“既然你們想知道，那我就打開(kāi)一秒給你們看�！苯又�(zhù)，鄧老師左手大拇指按住最下方，右手大拇指按住按鈕�！斑恰焙凶娱_(kāi)了，鄧老師迅速打開(kāi)又迅速合上，我根本看不清盒子里是什么，同學(xué)們也是。鄧老師又打開(kāi)了幾次，我只見(jiàn)里面一片漆黑，什么也沒(méi)有，心里想：鄧老師肯定沒(méi)裝東西在里面，不然怎么會(huì )一片漆黑呢？鄧老師奸笑道：“哈哈，你們是猜不到的！真相是——”鄧老師緩緩地打開(kāi)盒子，只見(jiàn)里面是三張會(huì )員卡！“原來(lái)是個(gè)卡包��！”同學(xué)們異口同聲地叫道。這個(gè)神秘盒子的真面目終于被揭開(kāi)了�！S星晴
神秘的盒子作文13
只見(jiàn)鄧老師微微打開(kāi)盒子，讓我們瞧了瞧，評論區就熱鬧開(kāi)了。同學(xué)們像嘰嘰喳喳的雀兒一樣討論著(zhù)，有的說(shuō)里面裝著(zhù)TF口紅，還有的……老師說(shuō)：“統統不對！”說(shuō)著(zhù)，又把充滿(mǎn)未知與神秘的`魔盒合上了。為了不讓大家掃興，老師重新按下了開(kāi)啟按鈕，剎那間，一道光彩金光從縫隙中鉆出來(lái)，同學(xué)們不約而同地歡呼：“酷斃了！好高端！OMG！”我忍不住說(shuō)到：“鄧老師，你別賣(mài)關(guān)子了，快打開(kāi)吧！”隨著(zhù)鄧老師的手緩緩推開(kāi)魔盒，同學(xué)們才恍然大悟，原來(lái)是張VIP貴賓卡！鄧老師露出狡黠的奸笑：“今天的作業(yè)就是以神秘的盒子為主題，寫(xiě)一篇作文�！甭�(tīng)完這番話(huà)，我生無(wú)可戀的倒頭在床上大喊：“oh，mygod！”
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