初中愛(ài)護小動(dòng)物的作文（精選21篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的初中愛(ài)護小動(dòng)物的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中愛(ài)護小動(dòng)物的作文 1
世界上的每一個(gè)動(dòng)物它都是有生命的，小樹(shù)苗它需要水份、陽(yáng)光才能長(cháng)成參天大樹(shù);剛生下來(lái)的嬰兒，也是需要母親的乳汁和新鮮的空氣、水份才能長(cháng)大成人;動(dòng)物們也是一樣的，他們需要食物、人類(lèi)對他們的關(guān)心和愛(ài)護才能長(cháng)大!
所以，動(dòng)物們也是擁有生命的。他們之間也同樣傳播著(zhù)愛(ài)。其實(shí)，它們就在我們身邊，我們不要一畏的去怕它們，拒絕它們。因為它們并不可怕，動(dòng)物們也是在用自己的方式來(lái)保護自己，只是對你有些陌生，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，所以才對你大吼大叫。
我們舉兩個(gè)例子吧!狗是人類(lèi)最親近的一位動(dòng)物“朋友”。狗也稱(chēng)犬，它們有很多種類(lèi)，這些犬也有各自的特點(diǎn)!
導盲犬，它們可以充當盲人的令一雙眼睛，那些盲人雖然看不見(jiàn)了，但能在導盲犬的帶領(lǐng)、指引下去親近大自然，使自己的心靈之窗由此被打開(kāi)，心靈之光由此被點(diǎn)燃!
搜救犬，它們是在發(fā)生在緊急情況時(shí)必不可少的“武器”，它們總是乖乖地跟在救人人員的身旁，搜救犬可以用它靈敏的嗅覺(jué)來(lái)判斷是否有生命的訊號，以至來(lái)幫助救人人員救出那些受到災害的難民!
警犬，它們是警察一手訓練出來(lái)的，在突發(fā)的情況下，它們可以配合警察去捉捕犯罪嫌疑人，通過(guò)氣味來(lái)找到罪犯。讓罪犯無(wú)機可乘。如果一個(gè)案子結成的話(huà)，那警犬也功不可沒(méi)!
再例如牛，他們每天吃的是草，但擠的是牛奶，每到耕種的季節，�？偸侨蝿谌卧沟馗N田地。想一想，牛是付出了多大的勞動(dòng)代價(jià)，它是多么的造福于人類(lèi)。
動(dòng)物們也是可愛(ài)的'，也是有生命的。它們可以在人類(lèi)遇到困難的時(shí)候來(lái)幫助我們，它們是人類(lèi)的朋友，我們要創(chuàng )造好的環(huán)境，與動(dòng)物共同在同一個(gè)地球上和睦相處。所以，我真誠的發(fā)出召喚：“讓我們能去愛(ài)護我們身邊的‘朋友’——可愛(ài)的小動(dòng)物們吧!
初中愛(ài)護小動(dòng)物的作文 2
八月的一個(gè)乍午，天氣很熱，我住處的前面有一群孩子正在捉五彩繽紛的蝴蝶，這使我想起了小時(shí)候的一件事。
當時(shí)我住在南卡羅來(lái)納州，12歲的我常常把一些野生的活物捉來(lái)關(guān)到籠子里玩，并樂(lè )此不疲。我家住在樹(shù)林邊，每到黃昏，很多畫(huà)眉回到林中休息和唱歌，那歌聲十分悅耳，沒(méi)有一件人間的樂(lè )器能奏出這么優(yōu)美的樂(lè )曲。我決心捉一只小畫(huà)眉放到籠子里，讓它為我一個(gè)人唱歌。
我成功了。那鳥(niǎo)先是不安地拍打著(zhù)翅膀，在籠子中飛來(lái)?yè)淙ナ挚謶�。后�?lái)就安靜下來(lái)，認可了這個(gè)新家。站在籠子前，聽(tīng)著(zhù)“小音樂(lè )家”美妙的歌聲，我興高采烈。
我把鳥(niǎo)籠放到后院，第二天發(fā)現有一只成年畫(huà)眉在專(zhuān)心致志地喂小畫(huà)眉。這一定是小畫(huà)眉的母親，在它的呵護下，小畫(huà)眉一口一口地吃了很多類(lèi)似梅子的東西。我高興極了，因為由它的母親來(lái)照料，肯定比我要好多了，真不錯，我竟找到了一個(gè)免費的保姆，真是喜從天降。
次日，我又去看我的小俘虜，令我大驚失色的`是，小鳥(niǎo)已經(jīng)死了，怎么會(huì )呢，小鳥(niǎo)不是得到了最精心的照料了嗎?我迷惑不解。
后來(lái)著(zhù)名鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家阿瑟·威利來(lái)看望家父，在我家小住，我把事情說(shuō)給他聽(tīng)。他解釋說(shuō)：當一只美洲畫(huà)眉發(fā)現它的孩子被關(guān)在籠子里之后，就一定會(huì )喂小畫(huà)眉足以致死的毒梅，它似乎堅信，孩子死了總比活著(zhù)做囚徒好些。
這話(huà)猶如霹靂似的給我巨大的震動(dòng)，我好像一下子長(cháng)大了。原來(lái)這小小的生物時(shí)自由的理解競是這樣深刻。從此，我再也不把任何活物關(guān)進(jìn)籠子，直到現在，我的孩子也是這樣時(shí)待小動(dòng)物的。
初中愛(ài)護小動(dòng)物的作文 3
我們，新一代的主人，對于動(dòng)物，我們也應該更加保護、愛(ài)護它!
我們人們所做的一些不文明的行為，給動(dòng)物們到來(lái)威脅，你看，人們在森林里游玩的時(shí)候亂丟垃圾，你想想，如果許多人都在這丟垃圾，那么，森林里的環(huán)境就遭到破壞，小鳥(niǎo)就沒(méi)法安家，不僅這樣，森林的空氣也會(huì )被污染的啊!
記得有一次，天氣非常好，既不冷也不熱。爸爸和我去了動(dòng)物園。動(dòng)物們是那么可愛(ài)，大家都非常喜歡它們。
我們看了很長(cháng)時(shí)間熊，它們太可愛(ài)了。其中一只站起來(lái)，張著(zhù)大嘴;另一只正坐在地上揮動(dòng)著(zhù)它的`胳膊，好像在對我們說(shuō)你好。那邊有兩只正在練拳擊，這讓我們笑了個(gè)夠。但是，那時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)游客朝那些熊投喂食物，我馬上跑過(guò)去制止他。因為以前就有一些動(dòng)物被游客投喂的東西傷害過(guò)。
所有的動(dòng)物都是我們的朋友，如果我們真正喜歡它們，就請好好保護它們。
當然，還有些動(dòng)物是由自然災害滅絕的!列如美國的颶風(fēng)。那時(shí)，幾乎有100多萬(wàn)的人撤離了家園，許多人結束了特年青的生命!成千上萬(wàn)的主人在撤離時(shí)被迫留下了他們的家畜，包括馬、狗、貓和其他動(dòng)物。有許多好心人和IFAW組織一起參與了這次救援工作!幫助這些可憐的動(dòng)物找回自己的主人。最后，終于讓許多動(dòng)物又回到了他溫暖的家!
這些自然災害還有許多，我們是否也要行動(dòng)起來(lái)，救助這些可憐的小動(dòng)物呢?
既然我們愛(ài)這些動(dòng)物，那我們也應該保護它，不能在最關(guān)鍵的時(shí)候，拋棄它們，你說(shuō)，對嗎?
讓我們一起來(lái)保護動(dòng)物，愛(ài)護動(dòng)物，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!
初中愛(ài)護小動(dòng)物的作文 4
界上有很多昆蟲(chóng)都對人類(lèi)有益，所以小動(dòng)物是我們的朋友，我們應該愛(ài)護它們。而且有很多小動(dòng)物是我們平常經(jīng)常見(jiàn)到的，和我們的生活密切相關(guān)呢！
比如說(shuō)：蜜蜂，它很勤勞，每天很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，還馬不停蹄地對采來(lái)的蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暫，只有3個(gè)月左右；可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作，它們對人類(lèi)毫無(wú)所求，卻為人們釀造了甘甜可口、營(yíng)養豐富、可醫治病痛的蜂蜜。
還有青蛙，青蛙披著(zhù)碧綠的`衣裳，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，它藏在田里，專(zhuān)吃害蟲(chóng)，保護莊稼保護。它捉害蟲(chóng)的時(shí)候兩條后腿一蹬，一縱身，能跳起老高，長(cháng)長(cháng)的舌頭一伸，就像吸塵器一樣轉眼就把害蟲(chóng)吃到肚子里去了�？墒�，我們人類(lèi)卻把它們當成美味佳肴擺在餐桌上。
還有許多可愛(ài)的動(dòng)物，我最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國珍貴的動(dòng)物，媽媽告訴我大熊貓還是我們國家的國寶呢！大熊貓長(cháng)的很可愛(ài)，胖乎乎、圓滾滾的，走起路來(lái)一搖一晃的，特別逗人。它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑色的
特別是那一對黑黑的眼圈，長(cháng)在白白的臉上，像是戴著(zhù)一副墨鏡，加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來(lái)東張西望的神情，顯得像個(gè)小紳士。
你瞧！它們多么可愛(ài)，它們是我們人類(lèi)的好朋友，我們怎么忍心傷害它們呢！
初中愛(ài)護小動(dòng)物的作文 5
愛(ài)護小動(dòng)物小動(dòng)物是我們的朋友，我們應該愛(ài)護它們， 蜜蜂，它很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。
到了天黑，吃幾口蜜糖后，就馬不停蹄地對采來(lái)的蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暫，只有3個(gè)月左右;可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作
它們對人類(lèi)毫無(wú)所求，卻為人們釀造了甘甜可口、營(yíng)養豐富、可醫治病痛的蜂蜜。
還有青蛙，青蛙披著(zhù)碧綠的衣裳，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，它藏在田里，專(zhuān)吃害蟲(chóng)，保護莊稼。它捉害蟲(chóng)的時(shí)候兩條后腿一蹬，一縱身
敏捷地將后腿一蜷，跳起老高，長(cháng)長(cháng)的舌頭一伸，就像一個(gè)吸塵器一樣轉眼就把害蟲(chóng)吃到肚子里去了。
可是，我們人類(lèi)卻把它們當成美味佳肴擺在餐桌上。 還有許多可愛(ài)的動(dòng)物，我最喜歡的是大熊貓。
大熊貓是我國珍貴的動(dòng)物，媽媽告訴我大熊貓還是我們國家的國寶呢!大熊貓長(cháng)的很可愛(ài)，胖乎乎、圓滾滾的，走起路來(lái)一搖一晃的，特別逗人。
它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那一對黑黑的眼圈，長(cháng)在白白的臉上，像是戴著(zhù)一副墨鏡
加上那笨拙的`動(dòng)作和走起路來(lái)東張西望的神情，顯得像個(gè)小紳士。越來(lái)越多的小動(dòng)物受到了人類(lèi)的傷害，它們是我們的朋友，希望人類(lèi)不要再傷害它們了。
初中愛(ài)護小動(dòng)物的作文 6
那天，大雨滂沱，我與媽媽冒著(zhù)大雨去上鋼琴課。
風(fēng)兒呼呼地刮著(zhù)，大樹(shù)都被刮彎了腰，樹(shù)葉在大雨的清洗下一塵不染。最可憐的還要屬小鳥(niǎo)，它們上竄下跳，大雨將它們的窩沖塌了，來(lái)不及躲閃的就只有被雨給浸濕翅膀，要么淹死，要么給調皮的小孩捉了去。
“停！”一個(gè)急剎車(chē)，我剛要落下去的腳頓時(shí)懸在半空中，險些往后倒下來(lái)�！霸趺戳�，怎么了？”我猛地一抬腳，只見(jiàn)一只小麻雀躺在我的腳下，它渾身打著(zhù)抖，兩個(gè)黑色的小眼睛微微地閉上，棕色的羽毛凌亂又潮濕，仿佛失去了最后一點(diǎn)力量。
媽媽一彎腰，輕輕地從包里抽出一張紙，將小麻雀包裹起來(lái)，交給了我。多么可愛(ài)的小生命啊。我小心地撫摸著(zhù)它的羽毛，從那一刻起，我就決定我要一直養它，絕不放棄。
雷陣雨，來(lái)的快，去的也快。陽(yáng)光精靈在它的翅膀上跳起了舞蹈，仿佛在安撫著(zhù)它。走出教室，我不知不覺(jué)將手放松了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只覺(jué)得手中一空，小麻雀騰空飛了出去！它在空中盤(pán)旋了一會(huì )兒，棕色的羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，它撲棱著(zhù)翅膀，仿佛在感謝著(zhù)我們，一陣短促的`鳴叫后，緊接著(zhù)飛向了藍天，一晃眼就不見(jiàn)了。
過(guò)了好一會(huì )兒，我才緩過(guò)神來(lái)，媽媽對小麻雀的離去感覺(jué)到很惋惜，而我卻感受到了一種輕松，為小鳥(niǎo)重獲自由。雖然我也喜歡這只小鳥(niǎo)，但不能因為喜歡就扼殺它對藍天的向往，畢竟，那兒才是它的家啊。
初中愛(ài)護小動(dòng)物的作文 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我在國旗下講話(huà)的題目是：愛(ài)護小動(dòng)物。在我們美麗的家園里，有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，它們是人類(lèi)的好朋友，給我們的生存環(huán)境增添了無(wú)窮的樂(lè )趣。但是由于一些人沒(méi)有環(huán)保意識，為了個(gè)人私利，采取殘暴行為，使這些可愛(ài)的小動(dòng)物遠離人群。比如天鵝，是同學(xué)們常聽(tīng)說(shuō)又極少見(jiàn)過(guò)的一種小動(dòng)物，它代表著(zhù)美好、純真、善良，20年前，四只美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的友善造訪(fǎng)，沒(méi)有得到人們的善待。隨著(zhù)一聲槍響，一只天鵝再也無(wú)法扇動(dòng)它那美麗的翅膀，其它天鵝特別凄慘地叫著(zhù)，絕望地飛走了，從此再也沒(méi)有回來(lái)。保護野生動(dòng)物，愛(ài)護小動(dòng)物，不僅體現了人們的良知，也體現了一個(gè)人的文明程度。如今，在美麗的青島海邊，一項引起全市人民普遍關(guān)注的環(huán)�；顒�(dòng)——挽留海鷗行動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)。為了讓更多的海鷗留在人們的身邊，青島的小學(xué)生和市民自發(fā)地到海邊，在大海邊拋撒海鷗喜歡吃的.食物，越來(lái)越多的海鷗成為人類(lèi)的好朋友。
愛(ài)護小動(dòng)物，保護我們的生存環(huán)境，逐漸成為人們的自覺(jué)意識和行為。同學(xué)們請你記�。盒÷故俏覀兊幕锇�，喜鵲是我們的朋友，森林是我們的兄弟，草原是我們的姐妹，海洋是我們的父母，江河是我們的祖先，讓我們愛(ài)他們，像愛(ài)自己的親人一樣。國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！
初中愛(ài)護小動(dòng)物的作文 8
在風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的春天里太陽(yáng)公公溫暖地照耀著(zhù)大地，在溫哥爾的大街上發(fā)生了一件與動(dòng)物之間的事，還真是一件非常奇怪的事。
這一天溫哥華人來(lái)人往的街道行駛著(zhù)許多川流不息的汽車(chē)。但是這車(chē)水馬龍的街道上，有一處美麗的風(fēng)景一一一幾只鴨子橫穿馬路。這一群憨態(tài)可掬的鴨子們馬上引起了人們的注意他們在鴨媽媽的帶領(lǐng)下行成了一個(gè)浩浩蕩蕩的隊伍橫穿馬路。人們都停下了腳步看著(zhù)這些可愛(ài)的鴨子們。這群鴨子看了更是大搖大擺，不慌不忙的走著(zhù)，像一群剛剛打完了勝仗的將士們一樣呢，精神亢奮的向前威風(fēng)凜凜的向前走著(zhù)，可驕傲呢!
后面的司機，風(fēng)前面的車(chē)子停了下來(lái)，就了也停了下來(lái)，但是風(fēng)前面車(chē)老半天都不走，后面的司機等的一點(diǎn)不耐煩了，馬上打開(kāi)了車(chē)門(mén)出來(lái)要看個(gè)究竟，可是他看見(jiàn)了一群憨態(tài)可掬的鴨子排著(zhù)隊伍大搖大擺的過(guò)馬路真是哭笑不得。
鴨媽媽忽然停了下來(lái)“嘎、嘎、嘎”的叫了起來(lái)，好像說(shuō)孩子們到了爺爺奶奶家好好學(xué)習，要聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)，不要亂跑，這樣爸爸媽媽才不會(huì )擔心的......說(shuō)了好長(cháng)時(shí)間，才走開(kāi)了，她好像不知道人們在等她，不慌不忙的邁著(zhù)四方步，姿態(tài)優(yōu)雅的走著(zhù)。
終于，鴨媽媽過(guò)去了馬路，小鴨們也都安全的過(guò)去馬路，溫哥華又恢復了往日的'美麗繁華。
有一種高貴叫文明；有一種愛(ài)叫愛(ài)護小動(dòng)物；有一種希望能使世界充滿(mǎn)和諧。
迎著(zhù)耀眼的朝陽(yáng)，鴨子們的腳印閃著(zhù)金色的光芒，一直延伸到車(chē)水馬龍的街道對面。人們的心里都暖烘烘的。
初中愛(ài)護小動(dòng)物的作文 9
4月22日是世界地球日。這一天，世界各地的人們都以不同的形式開(kāi)展保護地球的活動(dòng)。在我們美麗的家園里，有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，它們是人類(lèi)的好朋友，給我們的生存環(huán)境增添了無(wú)窮的樂(lè )趣。但是由于有一些人沒(méi)有環(huán)保意識，為了個(gè)人私利，采取殘暴行為，使這些可愛(ài)的小動(dòng)物遠離人群。比如天鵝，是同學(xué)們常聽(tīng)說(shuō)又極少見(jiàn)的一種小動(dòng)物，它代表著(zhù)美好，純真，善良，20年前，四只美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的友善造訪(fǎng)，沒(méi)有得到人們的.善待。隨著(zhù)一聲槍響，一只天鵝再也無(wú)法扇動(dòng)它那美麗的翅膀，其他天鵝特別凄慘的叫著(zhù)，絕望的飛走了。從此再也沒(méi)有回來(lái)。保護野生動(dòng)物，愛(ài)護小動(dòng)物，不僅體現了的人們的良知，也體現了一個(gè)人的文明程度。如今，在美麗的青島海邊，一項引起全市人民普遍關(guān)注的環(huán)�；顒�(dòng)----挽留海鷗行動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)。為了讓更多的海鷗留在人們的身邊，青島的小學(xué)生和市民自發(fā)地到海邊，在大海邊拋灑海鷗喜歡吃的食物，越來(lái)越多的海鷗成為人類(lèi)的好朋友。
愛(ài)護小動(dòng)物，保護我們的生存環(huán)境，逐漸成為人們的餓自覺(jué)意識和行為。同學(xué)們請你記�。盒÷故俏覀兊幕锇�，喜鵲是我們的朋友，森林是我們的兄弟，草原是我們的姐妹，海洋是我們的父母，江河是我們的祖先，讓我們愛(ài)他們，像愛(ài)自己的親人一樣。
初中愛(ài)護小動(dòng)物的作文 10
今天下午的語(yǔ)文課，胡老師和平時(shí)一樣的走進(jìn)教室。他站在講臺上，腰挺得直直的，面帶笑容，非�？蓯�(ài)。她的笑容猶如一朵剛剛綻開(kāi)的花兒。她今天展現了另一面的胡珊。
首先，胡老師給我們大家念了一篇她自己寫(xiě)的`文章，名字叫做《生命奇跡小狐貍》觀(guān)后感。這部電影講述了一個(gè)小男孩救了一只殘疾的小狐貍，取名叫海倫。雖然小狐貍只活了6周多，但是，卻和小男孩太一結下了深厚的“母子情”。她在念的過(guò)程中表情完全表現出了這部電影所表現出的感情。讀完，我們大家的驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信胡老師寫(xiě)作文可以寫(xiě)到這個(gè)程度。有的同學(xué)情不自禁地說(shuō)出：“真厲害”！有的同學(xué)被嚇的連話(huà)都不敢說(shuō)了，還有的同學(xué)聽(tīng)完就鼓起了掌，其中我們班上的曾陽(yáng)浩同學(xué)還非常大聲地說(shuō)出：“好”！總之，大家都不相信這是真的，可是，就是胡老師認真寫(xiě)出來(lái)的呀！
念完，胡老師還告訴我們無(wú)論是什么生命，都要竭盡全力的活著(zhù)它的生命時(shí)間�！皼](méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害！”我們沒(méi)有權利去剝奪野生動(dòng)物的生命，他們在為自己的生命而竭盡全力的活著(zhù)，為第地球村的豐富多彩活著(zhù)，那么多的愛(ài)護動(dòng)物人士在努力著(zhù)，我們普通人可以做的就是愛(ài)護身邊的小動(dòng)物，他們是人類(lèi)的好朋友��！沒(méi)有了他們，我們地球就少了那么多歡笑；沒(méi)有了他們，我們人類(lèi)就少了那么多好朋友；沒(méi)有了他們，我們人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有了意義。心懷善良，尊重生命！
初中愛(ài)護小動(dòng)物的作文 11
在我童年的回憶中，只養過(guò)一個(gè)小小的寵物，大家知道是什么嗎？一只可愛(ài)的小烏龜！
小烏龜是我從市場(chǎng)上購買(mǎi)的，那個(gè)賣(mài)烏龜的阿姨告訴我，這種小烏龜永遠長(cháng)不大。聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我對這只可愛(ài)的小烏龜更加的好奇了。
小烏龜有一個(gè)硬邦邦的殼兒，這可是它的“保護傘”喲！它的殼兒是翠綠色的`，上面排滿(mǎn)了六邊形的團，下面也是由六邊形的團組成的，只不過(guò)是乳白色的；小烏龜的頭一旦有東西碰到了，酒會(huì )快速和兩隊足一起收回殼兒里，顯得它特別小心謹慎。這只小烏龜很特被，頭上有個(gè)菱形的小紅點(diǎn)，特像個(gè)“小劍客”。小烏龜的眼睛水靈靈的、大大的，下面長(cháng)著(zhù)一張“櫻桃小嘴”；再說(shuō)說(shuō)小烏龜的四肢。它雖然爬得很慢，但動(dòng)作卻很迅速，四肢很靈活；小烏龜有一根小瞧的尾巴，細得像根毛線(xiàn)。這根小尾巴平時(shí)伸出來(lái)時(shí)一擺一擺的可愛(ài)極了！
第一天把小烏龜買(mǎi)回來(lái)是它在小魚(yú)缸里一動(dòng)也不動(dòng)的，我還以為它死了呢！過(guò)了一段時(shí)間，在我和外婆的精心照料下，小烏龜終于肯把頭伸出來(lái)了，但有腳步聲，它又把頭和四肢都收回了它那硬邦邦的“保護傘”里。又過(guò)了一段時(shí)間；小烏龜終于和我像好朋友一樣，非常開(kāi)心。作文
小烏龜喜歡住在有水的地方（水不能太深）、喜歡吃顆粒較小的龜食、喜歡在平地上玩�！�
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，讓我們親近動(dòng)物、關(guān)愛(ài)動(dòng)物、保護動(dòng)物，讓我們從身邊做起、從小事做起，讓動(dòng)物和人類(lèi)成為真正的好朋友！
初中愛(ài)護小動(dòng)物的作文 12
記得有一次，我們一家人去海邊玩。因為初次見(jiàn)海的緣故，我顯得很興奮，自己玩得不亦樂(lè )乎。因為玩的太投入，海水慢慢退潮都沒(méi)有發(fā)現。等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，卻發(fā)現岸邊留下了一個(gè)個(gè)小水洼。
“咦，好像水洼里有什么東西在動(dòng)�！闭f(shuō)完我就高興地朝水洼跑過(guò)去，想一看究竟。等我跑到水洼旁，我驚奇地發(fā)現水洼里面有好多魚(yú)啊。每條魚(yú)都在使勁地扭動(dòng)身體，但那絕不是在跳舞，而更像是在拼命地掙扎。
這時(shí)，媽媽爸爸也趕過(guò)來(lái)了。爸爸看到我呆呆地站在水洼旁說(shuō)：“那些小魚(yú)是因為海水退潮被留在岸上的�！薄翱墒切◆~(yú)也有爸爸媽媽?zhuān)绻鼈儾换厝�，爸爸媽媽�?huì )擔心的�！蔽艺裾裼性~地回答。爸爸沉思了幾秒說(shuō)：“那我們也無(wú)能為力啊，這就是物競天擇適者生存啊�！�
我很著(zhù)急，但這時(shí)我腦子里突然冒出了一個(gè)想法：“我何不把這些小魚(yú)一條一條扔回大海呢？”有了這個(gè)想法，我馬上付諸實(shí)際行動(dòng)。爸爸看到我的'這個(gè)舉動(dòng)疑惑地問(wèn)：“兒子，你這是在做什么？”“我在幫小魚(yú)回家啊”，“可是那么多小魚(yú)你能幫過(guò)來(lái)嗎？”爸爸很不解地問(wèn)�！澳軒投嗌偎愣嗌賳h�！蔽依碇睔鈮训鼗卮��！翱墒悄氵@么做誰(shuí)又在乎呢？”爸爸追問(wèn)�！斑@條魚(yú)在乎，那條魚(yú)在乎，還有那條魚(yú)也在乎……”
是啊，雖然我的這一舉動(dòng)很微不足道，但是我想如果我們大家都能拿出一點(diǎn)愛(ài)心愛(ài)護小動(dòng)物，那我們的地球家園該會(huì )多么美好��！
初中愛(ài)護小動(dòng)物的作文 13
生活中有很多讓人感動(dòng)的時(shí)刻，我記憶中最深的一件事是關(guān)于一條江豚，故事是這樣的……
前不久，我在手機上看到一則新聞，講的是一名漁夫從江里撈起來(lái)一條一米多長(cháng)的'江豚，漁夫在路邊出售這條江豚，可是江豚居然流眼淚了，可能它知道自己就快沒(méi)命了。這時(shí)，兩個(gè)小伙子從它身邊經(jīng)過(guò)，看到了這一幕，小伙子們有了惻隱之心，他們湊了一千塊錢(qián)買(mǎi)下了這條江豚，然后用小推車(chē)把江豚推到了江邊，并且由其中一個(gè)會(huì )游泳的小伙子護送著(zhù)江豚到了深水區。之后，新聞播出之后，漁業(yè)部門(mén)還專(zhuān)門(mén)獎勵了這兩個(gè)小伙子每人五百元錢(qián)。這真是好人有好報��！
記得我小時(shí)候，有一次，我和媽媽經(jīng)過(guò)珠江邊時(shí)，看見(jiàn)有個(gè)小販在賣(mài)烏龜，我好奇地探過(guò)頭去看。一個(gè)塑料箱子里放著(zhù)好多只烏龜，它們你挨著(zhù)我，我擠著(zhù)你的，都想爬出那個(gè)箱子。我看著(zhù)它們的樣子又可愛(ài)又可憐，于是，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)蚁胭I(mǎi)一只烏龜放生，我用自己的零花錢(qián)，可以嗎？”媽媽看著(zhù)我，摸摸我的臉說(shuō)：“可以，你真是個(gè)善良的寶貝�！蔽腋读耸畨K錢(qián)，老板讓我選了只小烏龜，我抓住烏龜的貝殼，用足了力氣往江里一扔，小烏龜自由了，它一頭就扎進(jìn)了江水里，再也看不見(jiàn)身影了。我心里默默地希望小烏龜能游遠一點(diǎn)，別在靠近岸邊的地方玩，免得又被什么人撈起來(lái)了。
我愛(ài)小動(dòng)物們，我也希望更多的人和我一樣喜歡小動(dòng)物，愛(ài)護小動(dòng)物，讓它們和我們能在地球上和睦共處。
初中愛(ài)護小動(dòng)物的作文 14
我特別喜歡小動(dòng)物,以前我也曾哭鬧著(zhù)要過(guò)各種小動(dòng)物,結果都不太好,有的與我共處了幾個(gè)月,有的才只有幾天,因為沒(méi)有經(jīng)驗,加上幼小不董事,與我只是生命的擦肩而過(guò)。我喜愛(ài)它們,卻愛(ài)不得法,最終就變成了害。
記得我兩歲的時(shí)候養了三只小雞,一只紅,一只綠,一只黃。因為太喜歡它們了,經(jīng)常乘媽媽不注意時(shí)用我胖嘟嘟的小手抓起它們來(lái)看,沒(méi)幾天一只小雞就栽栽歪歪倒地再沒(méi)起來(lái),媽媽一看趕緊把其它兩只小雞送人了,以免再慘遭傷害,我為此難過(guò)了好幾天。緊接著(zhù)養了一只小白兔,我把它裝在籠子里,給它喂食,提著(zhù)它到處去玩。有一次,它終于鉆出籠子逃跑了。前年我又養了一只小烏龜,非�？蓯�(ài)、聽(tīng)話(huà),養了七個(gè)多月,就在停暖氣后,一個(gè)非常冷的'春日里,它四腳朝天就再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。最令我難過(guò)的是我撿了一只剛生下來(lái)不久的小貓,把它放在爸爸辦公室一晚上,結果第二天去辦公室后,才發(fā)現小貓因一晚上沒(méi)吃沒(méi)喝,快不行了,我又是喂奶,又是喂吃的,最終還是沒(méi)留住它的生命。好幾天我都能聽(tīng)到一只老貓在呼喚自己小貓的聲音。為此我責問(wèn)自己好多次,如果我不是自私地把小貓撿回來(lái),老貓是不會(huì )讓小貓餓死的。
有了教訓之后,雖然我依然那么愛(ài)小動(dòng)物,但我不會(huì )輕易養它們,我要等到自己有經(jīng)驗、有時(shí)間、有能力的時(shí)候再去養,那樣才能給它們全部的愛(ài)。
初中愛(ài)護小動(dòng)物的作文 15
我愛(ài)小動(dòng)物“動(dòng)物，是人類(lèi)的好朋友�！薄皠�(dòng)物和我們一樣是平等的，”“動(dòng)物也是大自然母親的孩子�！边@類(lèi)標語(yǔ)我們是天天都能看到，它們無(wú)處不在，可是，盡管這樣，我們這些“高級動(dòng)物”又是怎樣做的呢？近幾年來(lái)，人類(lèi)又是怎樣來(lái)對待我們的朋友呢？如今，我們的社會(huì )上已有上千位的愛(ài)護小動(dòng)物的熱心人。它們組成了一批又一批的龐大“軍隊”。而我，也是一名“名副其實(shí)”的'愛(ài)小動(dòng)物的熱心人。每當我聽(tīng)到哪里有賣(mài)小動(dòng)物的聲音時(shí)，總是第一時(shí)間的跑去看，任憑別人怎么叫我，我都會(huì )像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，依舊是“我行我素”，一旦是有了什么緊急的事情的時(shí)候，我才會(huì )依依不舍的走開(kāi)，否則，任何人都對我無(wú)可奈何。正因為這樣，我才和這些小動(dòng)物們結下了深厚的友誼。不論是認識我，還是不認識我的小動(dòng)物們，見(jiàn)了我就好像“一見(jiàn)如故”一般親切，根本不會(huì )對我大叫，更不會(huì )去傷害我。就因為這個(gè)“緣分”，我的小伙伴們總是說(shuō)我是“動(dòng)物國”的“一國之君”，真是讓我哭笑不得。每當我聽(tīng)到或看見(jiàn)有人在欺負小動(dòng)物時(shí)，我總是會(huì )立馬跑上前去，好好的“教育”那個(gè)人一頓。從此，我們院子里的人便不敢再欺負小動(dòng)物了。當然，我也有一支我的愛(ài)護小動(dòng)物部隊，那里都是些和我一樣喜歡小動(dòng)物的人。每當院子里有一些流浪的小動(dòng)物，我們這個(gè)部隊就會(huì )以迅雷不及掩耳之勢，第一時(shí)間趕到那里，然后把它收養起來(lái)，拿來(lái)一些吃的、喝的和一些破布呀，跟它做一個(gè)小窩。后來(lái)，流浪的小動(dòng)物一沒(méi)有住處就來(lái)我們院子里。起初，我的父母還反對我做這些，后來(lái)都麻木了，也就不再管我了。我愛(ài)小動(dòng)物，愛(ài)到發(fā)了狂。
初中愛(ài)護小動(dòng)物的作文 16
相信每個(gè)人都養過(guò)小動(dòng)物吧！我也是，不過(guò)我養的動(dòng)物可是很可愛(ài)的哦！它就是小倉鼠，我的小倉鼠擁有一雙小小的眼睛、紅紅的鼻子、長(cháng)長(cháng)的胡子，還有一身潔白的絨毛呢！
記得寒假里，過(guò)年了！我和媽媽、爸爸、還有哥哥來(lái)到了塔山，我們一步一步登上了山頂，我見(jiàn)到許多人手上提著(zhù)一個(gè)籠子，籠子里面裝著(zhù)一只小倉鼠，一開(kāi)始我還把它看成了白色的小老鼠呢！
我們繼續走，走到一個(gè)小賣(mài)鋪，小賣(mài)鋪旁有一位阿姨擺著(zhù)地攤在賣(mài)小倉鼠。我一見(jiàn)到小倉鼠就想去摸摸它。我用可憐的眼神看著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)刹豢梢再I(mǎi)一只給我呀？就當我的`新年禮物！”看我懇求的眼神，媽媽不忍心拒絕，就答應了我，我挑了一只最胖的，可高興呢！
到了家，我給它取了個(gè)名字，叫布丁。我拿了幾顆瓜子給它吃，它吃完就睡了，它一起床就在抓狂呢！我以為它怎么了，急得不得了，到網(wǎng)上查了查，原來(lái)它是在熟悉環(huán)境��！
過(guò)了幾天，我看到籠子里特別多屎，多臟呀！我有點(diǎn)嫌棄它了！不過(guò)，我還是堅持給它清洗。一星期過(guò)去了，它拉的屎越來(lái)越多，我忍不住了，把它丟到地上不管，可它老用可憐的眼神看著(zhù)我。我還是把它放回籠子里，拿到門(mén)口去，然后就不管它了。到了中午，我拿了零食去找布丁，結果發(fā)現它不見(jiàn)了，我大哭了起來(lái)，媽媽問(wèn)我干嘛哭，我邊哭邊說(shuō)了這件事過(guò)程。媽媽對我說(shuō)：“你不是不要它了嗎？”我后悔地說(shuō)：“我以后不敢了”。媽媽笑了笑說(shuō)：“我把它放在樓梯間了”。我高興地跳了起來(lái)。
以后我每天都幫布丁整理房間，為它吃飯。
布丁，以后我會(huì )好好愛(ài)護你的，我還要號召我的同學(xué)也要好好愛(ài)護動(dòng)物！
初中愛(ài)護小動(dòng)物的作文 17
寒假里，同媽媽一起到書(shū)店，看到一本書(shū)，書(shū)名叫《騎鵝旅行記》，我覺(jué)得書(shū)名字很特別，于是要媽媽幫我買(mǎi)了下來(lái)。一回到家，我就迫不及待地捧著(zhù)這本書(shū)仔細地看了起來(lái)，以致于奶奶叫了好幾遍要我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)到。
這本書(shū)主要講了一個(gè)小男孩，因為調皮和無(wú)知，經(jīng)常欺負一些小動(dòng)物，結果被狐仙將他變成只有小母指那么大了。為了躲避危險，他藏到雄鵝的羽毛里。后來(lái)就一直騎在雄鵝的背上，跟隨著(zhù)它開(kāi)始了旅行。結果到了很多地方，經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)危險。漸漸地，一次次驚險的事件中，良知告訴他要幫助小動(dòng)物，而且在一次次的經(jīng)歷中，他體會(huì )到了幫助他人是件非�？鞓�(lè )的事情，后來(lái)，狐仙的咒語(yǔ)解除了，他也恢復了原來(lái)的模樣。再次回到現實(shí)生活中的他再也不欺負小動(dòng)物了，對每個(gè)小動(dòng)物都是呵護倍至。
在書(shū)中有這樣一段：小男孩非常后悔，他想，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，大自然因為有了它們的存在，才變得如此美麗、多彩。如果沒(méi)有了小動(dòng)物們的存在，自然界會(huì )變得死氣沉沉，再也沒(méi)有靈氣和美麗。沒(méi)有小動(dòng)物的世界是丑陋的!我非常贊同這句話(huà)，覺(jué)得說(shuō)得很有道理。
讀了這本書(shū) ，我知道了人與動(dòng)物要和睦相處，互相幫助，只有這樣，我們的世界才充滿(mǎn)愛(ài)，才更美麗!我們每一個(gè)人都應該愛(ài)護小動(dòng)物，他們是人類(lèi)的朋友。
在現實(shí)生活中，如果遇到傷害小動(dòng)物的'行為，我們更應該出來(lái)制止，我們要大聲地告訴這些人：不要傷害小動(dòng)物，它們是人類(lèi)的朋友，人與動(dòng)物是這樣，人與人也是這樣，野蠻地互相殘殺、欺負弱小，最終帶來(lái)的是報應，是毀滅!
初中愛(ài)護小動(dòng)物的作文 18
最近老師發(fā)了一本書(shū)——《小學(xué)生之友》其中一有篇文章使我有十分深刻的感觸，文章名字叫《找媽媽》。
故事講得是一位孩子抓到了一只很漂亮的小鳥(niǎo)，她就把這只小鳥(niǎo)綁上繩子玩。突然她看見(jiàn)了一個(gè)5、6歲的孩子找不到自己的媽媽在那里哭，之后孩子的媽媽來(lái)了就把孩子接走了，孩子很高興。她想到了那只小鳥(niǎo)，之后就把小鳥(niǎo)放了。
這雖然是一篇很短的故事，但使我心里很溫暖，這個(gè)女孩深深的把我打動(dòng)了，她雖然前面做得有些不對，把小鳥(niǎo)捉住來(lái)玩。但是誰(shuí)沒(méi)有貪玩的心呢?后來(lái)她看了媽媽把孩子接走的那一幕之后就開(kāi)始同情小鳥(niǎo)，最后還是把小鳥(niǎo)放了。我覺(jué)得這個(gè)孩子非常富有愛(ài)心的同情心，同時(shí)也很善良，她是值得我們大家學(xué)習的。如果我是這只小鳥(niǎo)，我一定會(huì )非常感謝這個(gè)孩子的，是她讓我可以自由的`飛翔，是她讓我可以繼續是尋找自己的母親。
比起這個(gè)女孩子，那些販賣(mài)動(dòng)物、傷害動(dòng)物的人們你們不感到羞愧嗎?一個(gè)比你們小那么多的孩子，她都知道要保護動(dòng)物、愛(ài)護動(dòng)物，認識到了錯誤把小鳥(niǎo)放了。而你們呢?整天打獵，販賣(mài)動(dòng)物，你們知道你們傷害了多少可憐又無(wú)助的動(dòng)物嗎?就是因為你們，有許多的動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，甚至有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕了。它們也一樣是有生命的，只是比我們人類(lèi)差一些罷了，這樣就值得我們“欺負”嗎?我知道你們是為了自己的生活，但是你們又不是只會(huì )打獵、販賣(mài)動(dòng)物，你們可以干別的事啊，你們真的應該好好學(xué)學(xué)那個(gè)孩子了，別看她小，可是她有很多你們都沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，不要再傷害動(dòng)物了!
大自然給了我們很多，我們也應該回報大自然很多，而不是一貫的去破壞它，它應該有和我們一樣的待遇和生活，動(dòng)物是人類(lèi)共同的朋友!
初中愛(ài)護小動(dòng)物的作文 19
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在河畔的小路上，種著(zhù)鮮花和碧綠的青草。一個(gè)小女孩蹲在小野貓旁邊，撫摸著(zhù)小貓，她就是楊語(yǔ)桐。桐桐是和我從小玩大的好朋友，她個(gè)子不高，瘦瘦的，特別喜歡小動(dòng)物。
一天，我和桐桐去公園玩，路上，我看見(jiàn)了一只小麻雀，走了過(guò)去，桐桐也跟了上來(lái)，我看見(jiàn)小麻雀沒(méi)有飛走便失望地走開(kāi)了，桐桐走過(guò)去，小鳥(niǎo)還沒(méi)有飛走，她就把小鳥(niǎo)捧在手里，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：“瞧這小家伙，多可愛(ài)��！”過(guò)了一會(huì )兒，她好像發(fā)現了什么，對我說(shuō)：“小麻雀的'翅膀受傷了�！薄芭��！蔽覜](méi)太在意�！拔覀儼阉鼛Щ丶茵B吧�！薄安灰��！蔽依^續往前走。
可桐桐不聽(tīng)我的意見(jiàn)，把小鳥(niǎo)捧在手里，一遍遍地撫摸它，小鳥(niǎo)也好像很滿(mǎn)足似的，小腦袋一動(dòng)不動(dòng)的�！靶÷槿刚婵蓱z，翅膀受傷了一定很痛……”那幾天，每次我去桐桐農都能看見(jiàn)她身邊的那只小鳥(niǎo)和用瓶蓋、閏碗等材料給它做的溫馨的“家”。桐桐每次看我來(lái)也都會(huì )告訴我小麻雀喜歡吃小米、玉米渣，喜歡別人輕輕地摸它，她還特意囑咐我不要嚇小麻雀。日復一日，一個(gè)月過(guò)去了，一天桐桐神神秘秘地把我約出來(lái)，我一臉迷惑地走過(guò)去，還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)，桐桐從身后拿出裝小麻雀的籠子打開(kāi)了，“啪”小麻雀展翅飛向天空，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我突然覺(jué)得天變得好藍……我放學(xué)后順路去桐桐家玩，一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)一只雪白的小狗向我跑來(lái)“汪汪汪！”
我開(kāi)口就問(wèn)：“我記得上次來(lái)你家時(shí)你還沒(méi)養狗呢！才剛過(guò)幾天，你從哪家寵物店買(mǎi)的，還挺可愛(ài)的�！薄澳翘煳疑蠘菚r(shí)看見(jiàn)四層樓有家人把它關(guān)在門(mén)外了，好幾天它都一直趴在外面，我就把它抱回家來(lái)了，可憐的小家伙……”直到現在，那只精神的小白狗“點(diǎn)點(diǎn)”還在桐桐家生活。
這就是我的小伙伴——楊語(yǔ)桐。
初中愛(ài)護小動(dòng)物的作文 20
一個(gè)陽(yáng)光普照，微風(fēng)習習的早上，我在一個(gè)偏僻但開(kāi)滿(mǎn)五彩繽紛的花朵的樹(shù)林里散步。正當我走過(guò)一棵大樹(shù)時(shí)，剛好看到一只受傷的小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái)。我看到了趕快跑上前，把小鳥(niǎo)小心翼翼地捧了起來(lái)。心想：我很喜歡小動(dòng)物，正好也想養一只小鳥(niǎo)。不如把它帶回家好好地養吧！
小鳥(niǎo)受到了驚嚇，拼命地拍打著(zhù)小小的翅膀。我立刻輕輕地撫摸它，它好像明白我不會(huì )傷害它，這才安靜下來(lái)，瞪著(zhù)一雙漂亮的眼睛，可憐巴巴地看著(zhù)我，好像受了天大的委屈。
我把小鳥(niǎo)帶回家，每天細心地照顧它，還給它買(mǎi)了一個(gè)漂亮的新鳥(niǎo)籠，每天把它喂得飽飽的。時(shí)間就這樣一天一天地過(guò)去了，小鳥(niǎo)的傷漸漸好了，有時(shí)還會(huì )唱歌給我聽(tīng)，讓我放松心情。
但有一天，媽媽讓我把小鳥(niǎo)放回樹(shù)林里。我很舍不得它，就想辦法去說(shuō)服媽媽。我懇求媽媽收留小鳥(niǎo)，還向她保證會(huì )好好照顧它�？晌抑缷寢屇菢诱f(shuō)，一定有她的原因。
果然媽媽把我叫進(jìn)房間里講道理給我聽(tīng)，她耐心地對我解釋道：“媽媽知道你很關(guān)心小鳥(niǎo)，但真正的愛(ài)護是把它放回大自然，讓它和媽媽一起生活，不應該自私地占有他�！甭�(tīng)了媽媽的`話(huà)，我這才改變了想法，同意把小鳥(niǎo)送回樹(shù)林去。
第二天一大清早，我就捧著(zhù)小鳥(niǎo)，把它帶回當初我撿到它的地方�？粗�(zhù)它扇動(dòng)著(zhù)翅膀飛向天空，我才依依不舍地回家了。下午，我正在房間做功課，心里一直掛念著(zhù)小鳥(niǎo)，覺(jué)得很郁悶。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，鳥(niǎo)媽媽居然帶著(zhù)小鳥(niǎo)在我的窗外唱歌，我的心情也一下子好了起來(lái)。
從那天起，我學(xué)會(huì )了愛(ài)護動(dòng)物，也學(xué)會(huì )了尊重大自然。
初中愛(ài)護小動(dòng)物的作文 21
媽媽說(shuō)：“人類(lèi)與許多動(dòng)物共處在地球這個(gè)生態(tài)環(huán)境中。我們都是地球這個(gè)大家庭的成員，我們彼此聯(lián)結根本無(wú)法相互隔離。世上每一只動(dòng)物都是生命，我們要好好地愛(ài)護它們�！�
前段時(shí)間我和媽媽一起看了一個(gè)微信視頻，名字是“奢華背后人性的殘忍”。視頻的開(kāi)始是一些被殘忍殺害的小動(dòng)物尸體的圖片，視頻里是一個(gè)買(mǎi)賣(mài)小浣熊的市場(chǎng)，商戶(hù)雙手倒提著(zhù)兩只小熊，銀灰色的小浣熊，多次被凌空摔下都沒(méi)將它殺死，氣憤的屠夫用腳用力地將小浣熊活活踩死，小熊的嘴角流著(zhù)血，眼睛里泛著(zhù)淚花。商戶(hù)把小浣熊吊起來(lái)把整張皮從身上剝下來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)被剝了皮的小浣熊，有的小浣熊皮剝落下來(lái)時(shí)還有呼吸，滿(mǎn)身血淋淋的在掙扎，眼睛還在一眨一眨。小浣熊被活剝皮，掙扎著(zhù)回頭看自己的血體……看完以后我的腦海中還是那些血淋淋的畫(huà)面，真的是太殘忍了�？吹侥侵讳叫馨难凵�，心里很不舒服，鼻子酸酸的`，我的眼淚瞬間流了下來(lái)。
媽媽告訴我：“動(dòng)物是大自然留給人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶，它是我們人類(lèi)的朋友。它們的生衍死滅與我們人類(lèi)的生活是密切相關(guān)的。動(dòng)物的大量毀滅對人類(lèi)將產(chǎn)生嚴重的不良后果，生態(tài)平衡遭到嚴重破壞，還會(huì )有比非典更可怕的災難降臨到人類(lèi)的頭上。當我們的動(dòng)物朋友一個(gè)個(gè)地從地球上消失后，最后就輪到人類(lèi)自己”。模特穿的漂亮的毛皮大衣都是用動(dòng)物的毛皮做成的，那一件衣服要多少只小動(dòng)物的皮做成啊，那些小動(dòng)物多可憐啊。它們多疼��！我長(cháng)大了一定不穿這樣的大衣。小朋友們，你們的媽媽也有那樣漂亮的毛皮大衣嗎？
小朋友們讓我們從現在做起，從我做起，保護動(dòng)物，使世界變得更美好吧！保護動(dòng)物，就是保護我們人類(lèi)自己！
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