馬老師，我永遠記得您

　　當我打開(kāi)記憶的大門(mén)，那和藹可親的馬老師的模樣又清晰的浮現在我眼前。

　　馬老師留著(zhù)一頭短發(fā)，略高的鼻梁上架著(zhù)一副黑色的眼鏡，她的臉上總是掛著(zhù)微笑，顯得那么平易近人。

　　馬老師的朗讀很棒，正因如此，她要求我們讀每篇課文都要有感情。如果你聽(tīng)了她讀的課文，也會(huì )情不自禁地陶醉在她營(yíng)造的氛圍里。當我們學(xué)《桂林山水》這一刻的時(shí)候，跟隨著(zhù)她的朗讀，我們好像真的來(lái)到了“山水甲天下”的桂林，領(lǐng)略了桂林水清、巖奇、石美的特點(diǎn)。

　　馬老師不僅是一名出色的語(yǔ)文老師，還是一位有名的心理教師。所以，我們有什么心事都會(huì )去找她，她會(huì )為你解除心里的困惑，幫你打開(kāi)心結。她還有一套獨特的“心理放松法”，能讓你放下心中的包袱，平靜下來(lái)。記得一年級的時(shí)候，我一次期中考只考了93分，我覺(jué)得很委屈：明明復習了，為什么考那么差？于是就去找馬老師訴說(shuō)，馬老師摸摸我的頭說(shuō)：“人的一生其實(shí)就是經(jīng)歷許多的挫折，你這次考砸了，可不能一蹶不起哦。這次考砸就算了，以后可不能再讓我失望哦�！薄班��！蔽也敛裂蹨I，其實(shí)我并沒(méi)有完全聽(tīng)懂，可眼淚竟神奇地止住了！此后，我一有什么不解的事情，都會(huì )去找馬老師訴說(shuō)。而馬老師，也總會(huì )讓你解開(kāi)心中的解，微笑地面對那件讓你不愉快的事。

　　我喜愛(ài)馬老師，喜愛(ài)她獨特的教學(xué)方法讓我們成績(jì)飛升；喜愛(ài)她能跟我們打成一片，成為忘年之交……誰(shuí)會(huì )不喜歡她呢？雖然馬老師不再教我們了，但我相信，值得珍藏的依然是我們師生間的情誼。

　　馬老師，你是我心中永遠的老師！我會(huì )把和您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，放在我的記憶中，終身難忘，直到永遠，永遠…··

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