以馬為夢(mèng)作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的以馬為夢(mèng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以馬為夢(mèng)作文1
在如今這個(gè)快節奏生活的社會(huì )，學(xué)生整日將自己埋在作業(yè)和習題當中。而大人們卻也只能在工作中掙扎。
“夢(mèng)想”這兩個(gè)字，似乎離我們越來(lái)越遠。
但是總有一些人，不顧生活的艱辛，依舊咬牙堅持著(zhù)夢(mèng)想，最終實(shí)現了夢(mèng)想，做著(zhù)自己熱愛(ài)的事。
而說(shuō)到夢(mèng)想，就不得不讓人想起今年炙手可熱的流量小生——張云雷了。
雖說(shuō)如今張云雷混得算是風(fēng)生水起。但回首望去，他的成名路上卻是歷經(jīng)了坎坷和心酸。
張云雷出生在當時(shí)全員戲迷的天津，而姐姐更是在二十歲就憑京韻大鼓火遍了天津，所以張云雷從小就對戲曲產(chǎn)生了興趣。
后來(lái)張云雷六歲時(shí)，又拜入了郭德綱的門(mén)下。從此說(shuō)學(xué)逗唱伴他入睡，練小曲兒時(shí)更是唱錯一個(gè)字挨一個(gè)巴掌，噴一滴口水挨一個(gè)巴掌。后來(lái)時(shí)間久了，他的.付出換來(lái)了臺下的觀(guān)眾的一陣陣掌聲。
但就在事業(yè)剛要起步的時(shí)候，他步入了倒倉期，無(wú)奈之下他出去闖蕩，但沒(méi)有學(xué)歷，找不到工作。在這倒倉的六年里，他睡過(guò)溜冰場(chǎng)，睡過(guò)麥當勞，后來(lái)還是他姐姐連哄帶騙的把他拽回了家。
剛回歸相聲行業(yè)不久，卻又因為意外從南京送客站十余米的平臺墜落，三十多張病危通知書(shū)，一百零八塊鋼板。他險些沒(méi)從死神的手里逃出來(lái)。但他醒來(lái)的第一句話(huà)卻是問(wèn)他還能不能上臺說(shuō)相聲。
后來(lái)因為他對夢(mèng)想的堅持和努力，他又重新回歸了他熱愛(ài)的舞臺上說(shuō)起了相聲。
而如今，也因為他對夢(mèng)想的堅持和努力，讓越來(lái)越多的人喜歡上了相聲和戲曲。
是啊，縱然生活很苦，但我們也應該以夢(mèng)為馬，不負韶華。在最美好的年紀綻放出最美的色彩。
以馬為夢(mèng)作文2
我總是做著(zhù)自己的夢(mèng)。
不奢望什么，我的夢(mèng)就是帶上行李，駕駛著(zhù)車(chē)，游歷每一個(gè)小鎮，或照相，住一段時(shí)間。
我總是做著(zhù)這樣的夢(mèng)。
活著(zhù)，就一定要有像樣的夢(mèng)。雖然不是工程師的夢(mèng)。
專(zhuān)業(yè)既然已經(jīng)選擇了，但也不會(huì )輕易放棄。在學(xué)習，在努力，所以不會(huì )放棄。至少，若干年之后，我的簡(jiǎn)歷中也會(huì )有一個(gè)電氣工程及其自動(dòng)化的本科學(xué)歷。
未來(lái)，你是不可預見(jiàn)，只可遇見(jiàn)的。無(wú)論我們總樣錯，只要有夢(mèng)，十字路口，我會(huì )遇見(jiàn)你的。在夢(mèng)的指引里，循序漸進(jìn)。即使生命投擲出陰影，夢(mèng)依舊亮著(zhù)，亮著(zhù)的。
似水流年，所有的激情，只能在大學(xué)校園里沸騰，沖刺。極為美好的一段時(shí)光，不是漫長(cháng)令人不敢浪費，分明是匆匆的驚鴻一瞥。
是的，有時(shí)候，埋頭于電路，指令中，有時(shí)候，埋醉于故事中。
在每一天里，都埋葬著(zhù)理想與現實(shí)的戰斗。而戰斗都是希望自己好。一個(gè)是夢(mèng)想的想得到，一個(gè)是現實(shí)的怕失去。而我在中間，上演著(zhù)一場(chǎng)沒(méi)人愛(ài)看的獨角戲。
我沉默著(zhù)，我沉默著(zhù)不說(shuō)話(huà)。我在想，背著(zhù)行囊，穿過(guò)鄉村的'一大片油菜花，穿過(guò)大風(fēng)，穿行于茶馬古道，穿過(guò)搖曳的小路。萬(wàn)千念頭，夢(mèng)境是一部連續的黑白大片。
自己，我是自己，這個(gè)夢(mèng)里有過(guò)她進(jìn)來(lái)的，是我心許的她。大雪封山，紅泥小火爐，還有她，我將夢(mèng)見(jiàn)她，夢(mèng)見(jiàn)她。（我在自己的夢(mèng)里獨白）
人都想尋找到自己的夢(mèng)，那么我也在逃去如飛的大學(xué)時(shí)光里尋找一下自己的夢(mèng)吧。
是的，夢(mèng)，讓我覺(jué)得愉悅。我有夢(mèng)想找回，總是會(huì )找到的。那你呢？
晚安，我的夢(mèng)。
以馬為夢(mèng)作文3
仲夏夜的荒原，割不完、燒不盡。長(cháng)風(fēng)一吹，野草就連了天，此時(shí)此刻，此情此境，少年的夢(mèng)想也有了鴻鵠的高度，我的心中似有所感：少年有夢(mèng)，不應止于心動(dòng)，更要付之行動(dòng)。
人活一輩子總是要經(jīng)歷很多的，我們的青春不是拿來(lái)虛度的，所有苦難的盡頭，都是行云流水般的此世光陰。抬頭暖陽(yáng)春草，弱冠年華最是好，輕蹄快馬，看盡天涯花�；钤谖磥�(lái)，不如著(zhù)眼當下。在夢(mèng)里想做的事，醒來(lái)后就要努力去實(shí)現。
夢(mèng)想之所以成為夢(mèng)想，是因為在實(shí)現夢(mèng)想的路上荊棘叢生。
“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟�！泵恳粋�(gè)成功者都曾經(jīng)歷一段低苦沉悶的'日子，在那段日子里，他們也曾借酒澆愁，也曾一蹶不振，但都能為了生存和夢(mèng)想而苦苦掙扎，努力堅持。正如李白，深沉的愁怨不能消磨他心底的意志，滿(mǎn)腔熱血才成就了為人傳唱千年的佳作。對于現在的我們來(lái)說(shuō)，好的高中就是我們的夢(mèng)想和未來(lái)，中考是無(wú)情的，無(wú)來(lái)由的長(cháng)吁短嘆不會(huì )改變故事的結局，所謂的命運也不過(guò)是失敗者的借口、成功者的謙辭，當我們將心中所愿化于當下行動(dòng)，一步一個(gè)腳印，便能步步生蓮。
是非在己，毀譽(yù)由人，得失不論�？粗�(zhù)前方，滿(mǎn)懷希望，所向披靡，汗水并著(zhù)淚水滑過(guò)時(shí)留下深刻的痕跡，那是我們?yōu)槌晒︿伨偷牡缆�。不要在路上躊躇不前，逝者如斯，時(shí)間的流逝全在不經(jīng)意間，等到自身達到了別人已有的高度時(shí)，別人的高度對于我們來(lái)說(shuō)早已是望塵莫及了。
你荒廢的今天，是死去的人奢望不來(lái)的明天；你厭惡的現在，是你想方設法也回不去的曾經(jīng)。與其悵然若失，不如躊躇滿(mǎn)志，所以，從現在開(kāi)始，以夢(mèng)為馬，以青春為筆，繪就一副精彩的人生畫(huà)卷。
以馬為夢(mèng)作文4
捧一掌沙，篩去歲月浮華；釀一壺酒，嗅時(shí)間醇香。以夢(mèng)為劍，披荊斬棘，馳騁金戈鐵馬；以夢(mèng)為馬，縱橫沙場(chǎng)，跋涉萬(wàn)水千山。寒冬曉夜，夢(mèng)想讓自己美好。
春花秋月，我埋下一粒種子，名曰夢(mèng)想，祈求寒風(fēng)之后，能探出晶瑩幼芽。風(fēng)笑著(zhù)向我輕語(yǔ)：“埋下后，便要努力讓自己美好！”
無(wú)聲的秋攜落暮夕陽(yáng)歸去，橫空變幻著(zhù)金黃與煙紅。寒冬蒞臨，雪花凌亂，北風(fēng)陣陣，猶如銀刃扎在窗欞上。如墨的夜晚，天空中不嵌一粒星子，不舞一縷清風(fēng)。房中，一支筆，一盞燈，一位少年奮筆疾書(shū)，早已不識黑白。抬頭撇一眼鐘，深夜已至，這才放下筆，等待明日陽(yáng)光灑向床前，冬雪裝點(diǎn)世界的清晨。每一晚，破繭化蝶，讓自己美好。
嘈雜春雨夾雜幾許初融冰雪，肆意舞動(dòng)，霧氣彌漫在偌大的操場(chǎng)。我緊皺眉頭，捂著(zhù)肚子一邊跑向終點(diǎn)。雨珠細密的分布在鏡片上，濕淋淋的襯衫被迎面的風(fēng)帶動(dòng)，一步又一步，我痛苦地跌倒在終點(diǎn)。剎那，似有一道光從密布烏云的'天空灑落。每天晨跑十圈，無(wú)論風(fēng)雷電雨還是病魔糾擾，輕不言棄。細數竟看到了七百多天的風(fēng)景。每一晨，破釜沉舟，讓自己美好。
炎炎夏光與初秋的微風(fēng)一路涌來(lái)，輕輕叩問(wèn)。教室里寂靜無(wú)聲，偶聞輕飄飄的試卷涌動(dòng)，緊張的氣氛充斥著(zhù)這間中考考場(chǎng)。我沉默的坐在角落，一支筆上下飛舞，潔白的答題卡上變幻出一道道優(yōu)美的記號。養兵千日，用兵一時(shí)，中考，意味著(zhù)新生，意味著(zhù)夢(mèng)想。每一刻，礪劍試鋒，讓自己美好。
輕輕放下鋼筆，三年羈旅至此而別。心中閃過(guò)一幕幕，少年深夜刷題，黎明長(cháng)跑，早出晚歸，大汗淋漓，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如人生百味。一齊涌上心頭。為夢(mèng)想我付出了多少，終是有所獲得。夢(mèng)想，讓自己美好。
每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。夢(mèng)想，點(diǎn)燃我的心火；奮斗，充實(shí)我的生活，我開(kāi)始變得美好，似天邊流露的一朵云霞，如葳蕤綠蔭中一只搖曳生姿的花兒。夢(mèng)想，讓自己美好。
望著(zhù)窗外，飄來(lái)一縷芬芳，我笑意更濃。
以馬為夢(mèng)作文5
喧囂的宿舍找不到幻想的夢(mèng)境，那我就只能成為一匹白馬。給我以馬為夢(mèng)的痛苦生活�！}記
日子如兩座相望的懸崖，我門(mén)是崖邊閑庭信步的白馬，羨慕對面野馬奔走如飛的身影。
白駒過(guò)隙。我們從崖邊開(kāi)始起飛，去往對岸。一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)劃出生活。很多人倏忽一下子就跳了過(guò)去，前往下一個(gè)懸崖。又有很多人沒(méi)能跳過(guò)，就在兩座懸崖之間沉淪，陷入萬(wàn)劫不復的黑暗。
像一匹掉落到崖間的白馬，在無(wú)盡的深淵里沉向更深的地方，在憂(yōu)郁的黑暗里幻想生活。我想起了我多年以前的一個(gè)夢(mèng)想。
以前，我是以夢(mèng)為馬。
從前有一只狼告訴過(guò)我，做狼，永遠要比做人要好的多。至少狼擁有著(zhù)一份信仰。那只狼告訴過(guò)我這些后，就開(kāi)始起程奔向它皓明的月亮。我說(shuō)我和你一起去，它卻說(shuō)你只能停留在原地。
在無(wú)數個(gè)黃昏里，夜色將深未深的'時(shí)候，我總要仰起頭注視那些高樓頂端的寂寞色彩，我會(huì )忽然覺(jué)得它們很親切，那些迷茫的流霓很像我自己，明明知道怎樣做就可以停下來(lái)歇息卻總又不得不努力地去閃爍。鮮艷的色彩變幻不息，我們都活的很累。
以前有一只狼用它絕然的身影將我留在了回憶里。它讓我遙望著(zhù)它的桀驁消失在月光里，讓我只能用目光看著(zhù)它去追尋自己想要的東西軀體卻不得不沉醉在平凡中變的庸碌。醉生夢(mèng)死，沒(méi)有什么比你明明無(wú)比清醒著(zhù)卻又要裝作沉醉的樣子更痛苦不過(guò)。
我忽然意識到自己被什么東西所拋棄，就像被一種生活所拋棄一樣。一只墜入到懸崖間的白馬，就注定只能用一種仰望的目光看著(zhù)同伴們跳躍的身影一閃而過(guò)。倏爾而逝，它們劃出了生活。
我的以馬為夢(mèng)的生活。
我的以馬為夢(mèng)的生活。我在我的生活里以馬為夢(mèng)，和所有以夢(mèng)為馬的人一樣，不過(guò)是在以一種幻想臆望著(zhù)另外一種幻想。想想寫(xiě)是如此而以，僅此而已。
可是，我依然找不到那匹能夠載我去尋夢(mèng)的馬，它在哪里？
是生活嗎？顯然不是。
那么它是什么？
以馬為夢(mèng)作文6
今天，我們全體師生在家通過(guò)視頻連線(xiàn)舉行了一次特殊的升旗儀式。其中校長(cháng)以“讀書(shū)和自律主宰超長(cháng)版假期”為主題的講話(huà)。讓我感受頗深，她指導我們在超長(cháng)版假期應該過(guò)的充實(shí)、有趣，并更加自強自律。
聽(tīng)了校長(cháng)的講話(huà)，我回想起自己這段時(shí)間的所作所為，真是可圈可點(diǎn)。我熱愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)籍中汲取知識，探究未知。假期里我每天堅持閱讀。俗話(huà)說(shuō)“一日之計在于晨”，每天15分鐘的晨讀《經(jīng)典國學(xué)》讓我與浪漫主義詩(shī)人李太白云游四海，與田園詩(shī)人范成大體驗恬靜的.鄉村生活，與豪放派詩(shī)人辛棄疾在詩(shī)中相會(huì )。午飯前我會(huì )閱讀一些百科知識類(lèi)的書(shū)籍。探索侏羅紀時(shí)代的《古生物奧秘》，探究《細菌的世界》，漫步神秘的《熱帶雨林》。晚上臨睡前閱讀文學(xué)經(jīng)典，讀了《安妮日記》，我認識了樂(lè )觀(guān)，熱愛(ài)生活的安妮；讀了《駱駝祥子》，我為被一次次失敗擊垮的祥子感到惋惜；讀了《巴黎圣母院》，我仿佛聽(tīng)到了卡西莫多敲出的渾厚鐘聲。我覺(jué)得自己正如校長(cháng)所言：在閱讀里與古人對話(huà)，與大師對話(huà)，與思想者和抒情者對話(huà)。我相信，我所讀過(guò)的書(shū)，終將會(huì )生長(cháng)在我的血肉里。
在這段特殊時(shí)期，老師為我們網(wǎng)上授課。我會(huì )提前準備好各種學(xué)具，上課記好筆記，認真傾聽(tīng)，積極與老師互動(dòng)，按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)上傳。但俗話(huà)說(shuō)得好：“老虎也有打盹兒的時(shí)候”，沒(méi)有了學(xué)校上課鈴的催促，我的思想不免松懈了一些。上周五午休時(shí)，我忘了定鬧鐘，不小心睡過(guò)了頭，上課遲到了八分鐘。這次遲到后，我想：自己在自律這方面做的還不夠好，以后一定要時(shí)刻警示自己，要真正把家當作學(xué)校，把書(shū)房當做教室。
這段宅家的時(shí)間，我要主動(dòng)多幫助媽媽分擔一些家務(wù)，這樣不但可以鍛煉動(dòng)手能力，而且可以培養愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
校長(cháng)說(shuō)的：閱讀的姿勢就是草木生長(cháng)的姿勢，也是我們生命生長(cháng)的姿勢。這句話(huà)深深烙在了我心里，我要在自律的道路上嚴格要求自己，以夢(mèng)為馬，不負韶華。
以馬為夢(mèng)作文7
海子：“面朝大海春暖花開(kāi)�！�
我們都是追夢(mèng)人。你可曾停下過(guò)你追夢(mèng)的腳步？若有，則是因為什么讓你徘徊仿徨不前？夢(mèng)想是個(gè)奢侈品，所以才會(huì )很難實(shí)現，輕易的到手的東西誰(shuí)會(huì )當回事呢。不少人開(kāi)學(xué)要初三高三了，做好準備了嗎？暑假是彎道超車(chē)，希望你能把握好這次機會(huì )。
你的夢(mèng)想是什么？
很多人都擁有夢(mèng)想，因為每個(gè)人都期盼能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，在期盼的同時(shí)也有人在抱怨；因為夢(mèng)想太難實(shí)現了。正如上面所說(shuō)的`，夢(mèng)想之所以被稱(chēng)之為“奢侈品”，之所以珍貴，原因就是難實(shí)現。如果再簡(jiǎn)單一點(diǎn)我們可以稱(chēng)之為“目標”。當你實(shí)現了你的夢(mèng)想你就頗有感覺(jué)人間值得未來(lái)可期。
請別放棄自己。
當你想要自暴自棄度日如年的時(shí)候你可曾想過(guò)自己的父母？每個(gè)人都是父母的寶貝，天賜。在你不留意的時(shí)候他們可能已經(jīng)慢慢變老了。自己應該懂事了，或者說(shuō)是幫著(zhù)他們分擔一些什么，其實(shí)我們的躲躲藏藏都是多余的。請別放棄自己，父母永遠是我們最堅強的后盾。
夢(mèng)想會(huì )催著(zhù)人前進(jìn)。在實(shí)現自己夢(mèng)想的路途中定會(huì )遇到挫折和困難亦或者是遙遙無(wú)期，很早之前火了一個(gè)句子，“在哪跌倒就在哪里睡一覺(jué)”。請你在追夢(mèng)的路途中在哪里跌倒就要馬上爬起來(lái)，因為你扭頭就可以看到其他人也在奮力奔跑。何不嘗試笨鳥(niǎo)先飛呢？
你開(kāi)學(xué)就要初三了，你現在數學(xué)還是那么差，英語(yǔ)聽(tīng)力幾乎得不到分，作文也寫(xiě)的一塌糊涂，你中考怎么辦？考的上高中嗎？你難不成要去職高或者中專(zhuān)嗎？假若你中專(zhuān)／職高畢業(yè)后，是否會(huì )后悔當初自己做的選擇？
請珍惜眼下的時(shí)間，盡你所有的努力奔向你的夢(mèng)想，你不會(huì )后悔。
以馬為夢(mèng)作文8
當童年的紙飛機帶著(zhù)童真從窗外飛走，書(shū)頁(yè)上幼稚的字跡被時(shí)光腐蝕殘留，耳邊的棉花糖叫賣(mài)聲漸漸遠去。
從學(xué)校頂部四角的天空看去，沒(méi)有烈日炎炎，沒(méi)有驕陽(yáng)似火，只有陰陰的小雨和一身迷彩軍裝，新的學(xué)期，新的.開(kāi)始，新的面孔，從今天起，踏上了新的征程，以嶄新的自己面對自己的未來(lái)，唯有以夢(mèng)為馬，方能不負韶華。此刻的我們宛如一個(gè)個(gè)剛入隊的新兵，正等待教官的嚴格訓練。軍訓是高標準的要求自己，它存在于“永立潮頭終不悔”的豪邁話(huà)語(yǔ)里；存在于“心無(wú)旁騖做實(shí)業(yè)”的鏗鏘誓言里，存在于“一江春風(fēng)向東流”的美好憧憬里；更存在于“不忘初心，砥礪前行”的新時(shí)代篇章里。
軍訓第一天，雖然大家互不相識，簡(jiǎn)短的自我介紹僅僅了解了名字，但男生的擔當更是讓我感到敬佩，打掃污水，規整書(shū)桌等一系列行為更是讓我覺(jué)得高中生活是豐富多彩的。
“向左轉”“向右轉”聽(tīng)著(zhù)教官一聲聲響亮的指令，大家紛紛配合著(zhù)，起初方隊中還十分亂，但經(jīng)過(guò)教官的指導，大家似乎更有信心，動(dòng)作也越來(lái)越規范。不久之后新高一教室里都遠遠傳來(lái)歌聲“戰士們，聽(tīng)黨指揮…………”大家整齊化一，激情昂揚，排列成整齊有序的方隊，站著(zhù)軍姿，其實(shí)當時(shí)的我已經(jīng)很累了，但教官說(shuō)過(guò)“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”即使有苦又累也要忍著(zhù)。不知不覺(jué)一天就過(guò)去了，此時(shí)我以按照軍人的標準來(lái)要求自己，內務(wù)整齊，服裝整潔，也積極地結交新朋友，在這種與朋友相交的情況下，我們往往能學(xué)到很多，明白很對，豐富自己的世界。
軍訓已經(jīng)開(kāi)始了，我們的新學(xué)期也恰雨逢秋來(lái)到了我們身邊，但軍訓總會(huì )結束，我們的高中生活才剛剛開(kāi)始，我們的人生才剛剛啟程。綿綿細雨擋不住我們的軍訓，人生的困難更擋不住我們的未來(lái)，加油！
以馬為夢(mèng)作文9
青春的他將來(lái)會(huì )西裝革履匆匆忙忙；青春的她將來(lái)會(huì )化上淡妝落落大方；青春的我們又究竟會(huì )何去何從？青春不過(guò)是漫漫時(shí)間長(cháng)河中的一粒沙，無(wú)聲無(wú)息如同白駒過(guò)隙。時(shí)間總是這樣，太過(guò)倉促且靜默無(wú)聲。
高中，夢(mèng)開(kāi)始的地方。想像舞臺中央萬(wàn)丈光芒的主持人一樣，用溫暖恬淡的語(yǔ)氣把一個(gè)個(gè)或平凡或離奇的人生故事娓娓道來(lái)；想用聲音去為人們傳遞溫暖與力量；想用聲音讓別人記住我自己――播音主持，一份不平凡的職業(yè)。源于喜歡，忠于夢(mèng)想。
即使，我并沒(méi)有先天獨厚的硬件條件――聲音，我的嗓音在蕓蕓眾生之中毫不起眼。但是，在這個(gè)世界上處處都可能會(huì )有奇跡發(fā)生。往往，最平淡無(wú)奇的聲音中就可能會(huì )蘊藏有巨大的能量。
生命是以夢(mèng)為馬對理想的追逐過(guò)程。努力與堅持，追夢(mèng)的兩大標配。三年時(shí)間，不長(cháng)也不短，我會(huì )在努力學(xué)習的同時(shí)，不會(huì )忘記鍛煉自己的聲音，提高自己的綜合素質(zhì)，開(kāi)闊視野，提升形象，用努力與汗水走出屬于自己的一條路——一條通往夢(mèng)想的道路。然后考上理想的傳媒大學(xué)，研習播音主持專(zhuān)業(yè)。正是逐夢(mèng)的美好年紀，讓我以夢(mèng)為馬，奮勇直行！
而現在，我要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的'走自已的路。一天二十四個(gè)小時(shí)，一小時(shí)同樣都是六十分鐘，這世界或許并不公平，但我們所擁有的時(shí)間都是一樣的。同時(shí)，時(shí)間對于每個(gè)人的意義都是不同的。別人在偷不走它的同時(shí)，你也留不住。所以，對于努力拼搏的人來(lái)說(shuō)，卻完全足夠他們用來(lái)學(xué)習很多很多東西。
在21世紀這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，只有我們足夠努力，才能讓我們看上去毫不費力。少年們，記住，所有的跋涉都是為了抵達。愿現今朝氣蓬勃的我們，在將來(lái)白發(fā)蒼蒼，垂垂暮矣的時(shí)候，回憶起往昔歲月，只會(huì )心一笑。那笑容里不是滄桑，只是感慨。只會(huì )萬(wàn)分感謝青春的那些年，自己的科學(xué)規劃。在追夢(mèng)路上，我們那樣青春，那樣充滿(mǎn)朝氣。
有夢(mèng)不覺(jué)路遠，夢(mèng)想一直在路上。終有一天，我們都會(huì )抵達我們想去的地方。
為了前程的美好，讓我們以夢(mèng)為馬，奮起直行！
以馬為夢(mèng)作文10
六年的時(shí)光，對于世界而言，很��；六年的時(shí)光，對于我們而言，很大。在這短短的六年里，世界眨了一下眼睛；在這長(cháng)長(cháng)的六年里，我們度過(guò)了快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光。同學(xué)們共同度過(guò)的日子，無(wú)聲無(wú)息地消失在時(shí)間的流里，在流去的韶華里，留下了我們無(wú)數的美好回憶。
忘不了，那書(shū)聲瑯瑯的教室。每個(gè)清晨，同學(xué)們陸續抵達教室，用悅耳的讀書(shū)聲開(kāi)啟嶄新的一天。王老師帶領(lǐng)我們利用這寶貴的一日之計朗誦《長(cháng)恨歌》、《岳陽(yáng)樓記》等千古名篇，于是，我們的書(shū)聲中溢滿(mǎn)了清清古風(fēng)，我們的心中也充滿(mǎn)了悠悠古韻。在內心深處，王老師已經(jīng)為我們播下了傳統文化的種子，使我們的'文化素養有了生根發(fā)芽的土壤。
忘不了，那熱火朝天的操場(chǎng)。運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們走出教室，奔向操場(chǎng)。人聲鼎沸，氣宇軒昂！每一名運動(dòng)員都摩拳擦掌，躍躍欲試，奮力為班級添光彩；每一位觀(guān)眾都加油吶喊，期待著(zhù)運動(dòng)員們的精彩發(fā)揮�？窗�！跑步運動(dòng)員如離弦之箭，跳高運動(dòng)員似騰云駕霧，運動(dòng)員們以更高，更快，更強為目標，超越了別人，更超越了自己！他們在積極昂揚的氛圍中創(chuàng )造出了無(wú)可匹敵的奇跡!
忘不了，上課時(shí)同學(xué)們的專(zhuān)心致志。同學(xué)們全神貫注，六十五道目光凝聚在老師那書(shū)寫(xiě)知識的粉筆上，享受這生動(dòng)活躍的課堂氛圍，汲取這豐富多彩的知識蘊含。我們求知若渴，在學(xué)習的道路上昂首闊步，勇往直前！
更忘不了，授課時(shí)老師們的不遺余力。無(wú)論在什么課程中，老師們都傾其所有，無(wú)私的向我們吐露芬芳。在課下，老師們?yōu)榱四軌蜃屛覀兗皶r(shí)解決學(xué)習中的問(wèn)題，常常放棄自己的休息時(shí)間，為同學(xué)們解決疑惑。這何嘗不是一種偉大？
韶光逝，流無(wú)邊。一切的美好已成過(guò)往，我們即將與熟悉的老師與朋友分別。我們馬上要畢業(yè)了，但是，畢業(yè)不是結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始！愿我們每一個(gè)人都能以夢(mèng)為馬，不負韶華！
以馬為夢(mèng)作文11
當人們驚羨于花的明艷，卻不曾知曉當初她的嫩芽浸透了奮斗的淚泉，犧牲了無(wú)數的血肉！題記
少年有夢(mèng)，國猶可期。梁?jiǎn)⒊壬裕荷倜衲曛莿t國智。青少年是一個(gè)國與民族的，肩負著(zhù)的，是新時(shí)代的奮斗著(zhù)與創(chuàng )造者。我們有責任更應有能力為祖國建設添磚加瓦。而豐滿(mǎn)我們羽翼的方式，在現階段，就是學(xué)習！唯有學(xué)習，才能讓我們在這個(gè)迅猛發(fā)展，知識爆炸的時(shí)代博得一席之地，于世界之空自由翱翔，讓中華民族迎來(lái)實(shí)現偉大復興的光明前景，屹立于世界民族之林。
就像薦文所說(shuō)，整個(gè)世界都在，你憑什么不努力？疫情當前，長(cháng)達四個(gè)月的居家學(xué)習是否摧毀你的意志；還是讓你筑起思想高墻，為成功夯實(shí)基礎？我們心里早已有了答案。陶淵明先人云：往者不可追，來(lái)著(zhù)猶可鑒。收起懈怠懶散的心理，整頓儀容，關(guān)閉，聽(tīng)好每一課，做好每一份�；蛟S看不到，摸不清成功的距離，但腳下每一步都是通往成功的'必經(jīng)之路。清楚上的塵埃，榮光會(huì )照亮最初的。望我們歸來(lái)，仍是那個(gè)勤奮上進(jìn)，未來(lái)可期的少年。
欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。在萬(wàn)籟俱寂的黑夜，臺燈下溫馨卻又的橘色燈光見(jiàn)證了殷切期望與無(wú)微不至的關(guān)懷。如露，滋潤著(zhù)我們疲憊的心；又如明燈，點(diǎn)亮前往未知的道路。不負父母，為自己的未來(lái)贏(yíng)得更好地發(fā)展機遇，亦是對父母最真切的回報。
每一個(gè)不曾起舞的，都是對的辜負。已是仲夏時(shí)節，風(fēng)過(guò)林梢，驕陽(yáng)正好，地平線(xiàn)在每個(gè)明日向我們招手。愿用青春為最后的沖刺畫(huà)上一個(gè)感嘆號！
以夢(mèng)為馬，不負韶華！
以馬為夢(mèng)作文12
總有一些人，兜兜轉轉，最終卻回到原點(diǎn)；總有一些人，即使前方艱難，也勇往直前；總有一些人，在世俗中容易迷失自己。我愿為這樣的人：寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去無(wú)留意，隨天外云卷云舒。
我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降�？倳�(huì )有些年輕人，想干出屬于自己的一番事業(yè)，但總會(huì )被父母阻擋。父母總會(huì )說(shuō)：“你應該做什么，不應該做什么，怎么做才能讓你少摔跤，我這是為你好�！�
“我這是為你好�！边@句心酸而又溫暖的話(huà)背后，有多少少年被歲月磨平的棱角。
也總會(huì )有一些人，剛大學(xué)畢業(yè)就想輝煌，而我想說(shuō)，“別一出校門(mén)就想當馬云�！瘪R云只是本科畢業(yè)生，但他如何成為中國首富，怎樣創(chuàng )造阿里巴巴？馬云的公司歷經(jīng)的`磨難不止五年，馬云創(chuàng )業(yè)的時(shí)候吃過(guò)九個(gè)月的泡面！所以心高氣傲的少年，別一出校門(mén)就想當馬云。
當然，有夢(mèng)想，有遠大抱負固然是好的。你不努力，沒(méi)人給你想要的生活！就算你的家庭經(jīng)濟條件很好，但是它經(jīng)得起三代人肆意揮霍嗎？所以，我們更應該努力，去為了自己的夢(mèng)想而奮斗。
在世界面前，追夢(mèng)人就是不被世界所了解的神經(jīng)病。但是，世界仍會(huì )溫柔待我。
追風(fēng)的少年，你知道嗎？張愛(ài)玲一生有三恨：一恨海棠無(wú)香，二恨鰣魚(yú)無(wú)刺，三恨紅樓未完。我們千萬(wàn)不要恨自己曾經(jīng)從未堅持過(guò)。
在這世界上，只有你自己知道自己的人生目標，沒(méi)有人會(huì )陪你走完這一生，也沒(méi)有人會(huì )陪你追這一生的夢(mèng)，更沒(méi)有人知道你的下一步該怎樣走。既然有夢(mèng)，何不去追呢？
在社會(huì )上，要懂得吃苦。不要在最能吃苦的年紀，荒廢大好的時(shí)光。因為社會(huì )不是你我互相幫助，而是一物降一物。
以夢(mèng)為馬，不負韶華。愿你在以后的日子里，既有軟肋，也有鎧甲。始終有拯救世界的勇氣。追夢(mèng)的少年，從此刻起，我陪你起航！
以馬為夢(mèng)作文13
夢(mèng)想這個(gè)詞，似乎離我們十分遙遠。
孩提時(shí)期，長(cháng)輩們總愛(ài)遞過(guò)來(lái)一顆糖，半開(kāi)玩笑的笑著(zhù)問(wèn)：你的夢(mèng)想是什么��？那個(gè)時(shí)候，于世間依舊懵懵懂懂，但還是會(huì )歪著(zhù)腦袋思索半天，最后一本正經(jīng)的說(shuō)出令人啼笑皆非的夢(mèng)想。一張精美的貼紙，一個(gè)花哨的本子，亦或是一個(gè)心儀已久的玩具，都成了一個(gè)個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想。長(cháng)輩聽(tīng)了之后總會(huì )捧腹，而我也樂(lè )在其中，畢竟我那時(shí)連夢(mèng)想是什么都不知道，心里掛念的只是那香甜的糖果罷了。憶起我兒時(shí)的夢(mèng)想，心中還是不免漾起些許甜津津的滋味。
長(cháng)大之后，開(kāi)始了解各種知識，時(shí)不時(shí)的憧憬會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。再次提及夢(mèng)想，雖不像從前那樣幼稚，但還是千篇一律：努力學(xué)習考上好大學(xué)，將來(lái)有個(gè)好工作。不假思索的回答應付長(cháng)輩，但應付不了自己。在這個(gè)好奇心最盛的年紀，夢(mèng)想千變萬(wàn)化。曾何幾時(shí)，我也羨慕撿垃圾老大爺的瀟灑，環(huán)衛工那種與世無(wú)爭的悠閑，小賣(mài)部老板應有盡有的滿(mǎn)足。童年時(shí)的夢(mèng)想，質(zhì)樸而純真，卻也如一顆顆閃耀在我的世界的星星，點(diǎn)綴了那片天空，充實(shí)了我整個(gè)童年。
四千多個(gè)日夜從我的生命里劃過(guò)，迷茫過(guò)，沮喪過(guò)，不知所措過(guò)。年少的我，撕裂了那些光鮮亮麗的外表，竟發(fā)現每條路都布滿(mǎn)荊棘。夢(mèng)想到底是什么？在那些輾轉反側的夜里，苦惱的思索，追尋。每個(gè)靈光一閃的瞬間，悟出了夢(mèng)想的意義。夢(mèng)想就是讓人繼續奮斗下去的信念。
十年磨一劍，一朝試鋒芒！六年的跋涉，兩千多天的書(shū)海暢游，聆聽(tīng)中積累唐詩(shī)宋詞，揮毫中欣賞漢字的.魅力，閱讀中積淀語(yǔ)文的情懷。當自己的心胸變得豁達，當自己的眼界變得開(kāi)闊，當自己的興趣變得廣泛時(shí)，我們最要感謝的就是你來(lái)自夢(mèng)想的聲音！
以夢(mèng)為馬，我愿馳騁在通往大學(xué)的原野上！為自己多姿多彩的人生搏擊長(cháng)空，日日夜夜的書(shū)香作伴，才能不白白走這一遭！
以馬為夢(mèng)作文14
《根鳥(niǎo)》是我國當代作家曹文軒的作品；曹文軒的作品高貴的主人公，由始至終充滿(mǎn)的美感，內容的有趣，故事情節的曲折，樸素的文字，讓人有種身臨其境的感覺(jué)�！陡B(niǎo)》這本書(shū)的內容是充滿(mǎn)夢(mèng)幻的，把夢(mèng)幻和現實(shí)巧妙的結合在了一起，讓人充滿(mǎn)幻想。
根鳥(niǎo)有一天外出打獵，獵到了一只白鷹，發(fā)現白鷹的腳上綁著(zhù)一塊布條，是一封求救信，布條的右下角，寫(xiě)著(zhù)紫煙；并且這個(gè)紫煙出現在了根鳥(niǎo)的夢(mèng)中，夢(mèng)里叫紫煙的這個(gè)姑娘因采花掉入大峽谷，那是一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)百合花的峽谷，根鳥(niǎo)看到在夢(mèng)里看到紫煙掉入峽谷目光里有著(zhù)深深的`祈求和無(wú)奈。根鳥(niǎo)出發(fā)了，去尋找那個(gè)長(cháng)滿(mǎn)百合花的峽谷，去尋找那個(gè)掉入峽谷的紫煙；途中根鳥(niǎo)認識了一位叫做板金的尋夢(mèng)人，他和他一樣在為自己的夢(mèng)想執著(zhù)著(zhù)，在板金的幫助下他默默的學(xué)會(huì )了很多道理，從彎下頭去乞討到靠自己的勞動(dòng)去創(chuàng )造生活，在這尋夢(mèng)的道路上他被騙甚至放棄過(guò)，在父親的鼓勵下，他繼續尋找自己的夢(mèng)中的大峽谷；幫助自己的板金先生在18歲的時(shí)候結束了自己的旅程但那個(gè)遙遠的不真實(shí)的夢(mèng)，根鳥(niǎo)在荒漠、草原、大山、村落、小鎮……繼續尋找大峽谷和那美麗的夢(mèng)和紫煙。
雖然根鳥(niǎo)失去了金錢(qián)、心愿、時(shí)間還有他父親的生命，但他得到了那些不一樣的回報：一直與他為友的扳金的友誼、老方丈送的白馬、疤子對他的虐待、長(cháng)腳的欺騙和杜家女兒還有金枝的信任。但是現在這個(gè)社會(huì )上又有多少人會(huì )因為一封求救信、一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，便去尋找那個(gè)不真實(shí)的人物，童話(huà)故事里的峽谷；做人要像根鳥(niǎo)那樣有目標，不能一昧的擔心明天而作賤今天，要奮力的向目標沖去，戰勝挫折，戰勝名、利、財。
其實(shí)這本書(shū)的序言已經(jīng)說(shuō)明了全部：我們要堅定成長(cháng)中的那個(gè)美麗、純凈的夢(mèng)，以夢(mèng)為馬，勇往直前。
堅持自己的夢(mèng)，勇敢的向前踏去。
以馬為夢(mèng)作文15
每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
題記
人生好比一場(chǎng)漫長(cháng)的旅行，我們要每一天都在努力奔跑。因為每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
在我們的學(xué)習和生活中，會(huì )遇到各種各樣的困難，那么我們是選擇堅持還是放棄呢？困難就像我們人生的路上的一個(gè)絆腳石，遇到挫折就放棄，那么我們終究會(huì )一事無(wú)成。若選擇了堅持，請你一定要相信自己，不要氣餒。堅持下去，困境在前方，希望就在拐角，只要我們有了正確的思路，就可以少走彎路找到出口。
走過(guò)風(fēng)雨，才會(huì )見(jiàn)彩虹；低下頭看見(jiàn)的永遠是自己的影子；抬起頭，頭頂就是一片燦爛的前程。如果你想告別懦弱，那就讓心在歷練中慢慢堅強；如果你想擺脫平凡的'生活，那就努力讓自己高傲的飛翔。如果你想要圓夢(mèng)，那只有努力才是通往夢(mèng)想之路的唯一捷徑。而遇到事就放棄的人，往往會(huì )把夢(mèng)想推得越來(lái)越遠
我有時(shí)會(huì )想：時(shí)間真是一把血淋淋的刀，改變了我們最初的模樣。但且希望新一代的小樹(shù)苗們，不要未曾開(kāi)放就枯萎，你們擁有著(zhù)屬于你們自己的夢(mèng)想！
雖然夢(mèng)想不是我們生命的全部，但人總要屈服于現實(shí)。在現在的時(shí)代中，你不努力好好學(xué)習將來(lái)還能做什么？成功看似很遠，但是堅持會(huì )把我們一步一步送往成功的大門(mén)。
有時(shí)候更多功績(jì)是靠雙手去拼搏、去努力、去奮斗。有人說(shuō)：天才不需要努力，但你知道嗎？何為天才？
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。他們在用汗水彌補自己的不足，他們所付出的是我們無(wú)法想象的程度，這就是所謂的天才。所以，我相信付出和收獲一定是成正比的。
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，乾坤未定你我皆是黑馬！
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