以夢(mèng)為馬作文（精選32篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的以夢(mèng)為馬作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以夢(mèng)為馬作文 篇1
在渺茫無(wú)際的黑夜里，我們似乎找不到一絲光亮，一切仿佛就要沉沉睡去。卻有一個(gè)人舉起了火把——他帶著(zhù)無(wú)數以夢(mèng)為馬的勇氣，點(diǎn)燃了燈火，即使這些燈火還無(wú)法照亮黑夜。他是太陽(yáng)的使者，他的一生都銘刻著(zhù)太陽(yáng)的印記。
海子，以筆奏響了一場(chǎng)音樂(lè )，有人聽(tīng)來(lái)也許辛酸，也許狂妄，也許是澎湃的激情與斗志。在我看來(lái)，這是一曲憂(yōu)傷而蘊藏著(zhù)無(wú)限玄機的抒情曲。他被饑餓、寒冷瘋狂地囚禁，他只有幾根古老的琴弦。弦啊，它失去了熱情，可海子將它年輕的滿(mǎn)腔熱血，在痛苦的磨礪下綻放鮮香，煥發(fā)光芒。
海子將尖銳的筆尖刺向夜空，指責天的不公，將祖國藏匿于絕望之中。他一心想前進(jìn)，卻不得不依賴(lài)物質(zhì)。他生怕物質(zhì)會(huì )軟化他剛強的心，淪落為平庸之輩。他能做的只有用詩(shī)歌將人民從無(wú)助與茫然之下拯救出來(lái)，盡管目前他的眼前是凄苦與窘迫。
夜里，我看著(zhù)我已生出繭的手，想到我用它寫(xiě)過(guò)自己的名字，做過(guò)算術(shù)，寫(xiě)過(guò)文章；有人用它寫(xiě)檢討，寫(xiě)情書(shū)，用華美的語(yǔ)言寫(xiě)一己之念。海子卻寫(xiě)下了全中國人的名字，寫(xiě)自己的苦惱與悲憤，寫(xiě)下了給祖國的'情書(shū)，簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言訴盡了對祖國的綿綿愛(ài)意、思念之苦。只有困苦的折磨、羞辱，他才有沉著(zhù)冷靜的心，卻又懷著(zhù)永不休止的激昂斗志，打著(zhù)沒(méi)有硝煙的戰爭。他愿意光榮凱旋，也愿意壯烈犧牲。讓骨灰繼續彌漫在空氣中，盼著(zhù)黑夜遠去，升起無(wú)比輝煌的太陽(yáng)。他將一腔熱血灑在追求光明的路上，不愿看到理想被藤蔓無(wú)情地掐斷。
以他微薄的力量，他知道自己定會(huì )失敗，但他仍堅信會(huì )有打敗黑暗的僥幸。還會(huì )有人，更多以夢(mèng)為馬的詩(shī)人，熬過(guò)了苦難，看到祖國再次崛起的一天。
他被埋葬在高山，在最接近太陽(yáng)的地方。他堅信，苦難都會(huì )過(guò)去，太陽(yáng)會(huì )依靠他的墳墓，與他的靈魂并肩作戰，直至看到火光照亮遠方的路。
以夢(mèng)為馬作文 篇2
追逐夢(mèng)想的道路上總會(huì )充滿(mǎn)坎坷，但魯迅說(shuō)過(guò)：“不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪”，我們要不安于現狀，執著(zhù)向上，堅持初心。因此三人中我最欣賞的是荊青。
蘇珊與王杰的態(tài)度同樣值得贊賞。蘇珊在面對生活的不如意，夢(mèng)想逐漸遠離時(shí)，她沒(méi)有一味抱怨，而是兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地做好本職工作，最終成為了美國證券界的風(fēng)云人物。王杰珍惜、尊重自己曾經(jīng)的'每一份工作，充實(shí)的度過(guò)每一分每一秒，雖然距離夢(mèng)想遙不可及，但他仍然快樂(lè )的面對每一天。他們兩人都笑對當下懂得珍惜，值得我們學(xué)習。
但我認為我們更應該像荊青那樣敢于追夢(mèng)，懂得舍棄。紀錄片《徒手攀巖》的主角說(shuō)：“如果不能讓我做我愛(ài)做的事情，每一天我都感覺(jué)像在死去�！鼻G青為了自己真正熱愛(ài)的東西，放棄了原本舒適的職位、優(yōu)越的待遇，選擇了從事建筑行業(yè)。在別人的不解、驚訝甚至嘲諷中，他走向了看似失敗的結果，沒(méi)想到在前方迎接他的卻是一個(gè)光明的未來(lái)。
蘇珊和王杰固然也取得了成功，但他們都缺少一種拼勁，一種敢于沖擊過(guò)去、懂得舍棄的信心。不敢于沖擊，又怎能實(shí)現豐富多彩的人生呢？
毛主席曾說(shuō)過(guò)：無(wú)限風(fēng)光在險峰。我們要敢于攀登不畏艱險，當我們走向成功，登上山頂時(shí)，便會(huì )有“一覽眾山小”的意氣風(fēng)發(fā)，便擁有了廣闊的視野�，F實(shí)生活中更不乏這樣的例子，比爾蓋茨為了夢(mèng)想放棄大學(xué)學(xué)業(yè)，成立了微軟公司；李開(kāi)復放棄了谷歌的大好前途，打拼出了新的天地，他們都是走出舒適圈，執著(zhù)追夢(mèng)而取得成功的最好證明。
在心存高遠時(shí)，我們也切不可紙上談兵，既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地�？v然荊青放棄了公務(wù)員的工作，他潛心十年，鍥而不舍地為夢(mèng)想努力，才造就了今天的輝煌。
因此，在追夢(mèng)的道路上，仍需要腳踏實(shí)地的追求和艱苦卓絕的奮斗，愿我們也能像荊青一樣，忠于初心，執著(zhù)追夢(mèng)，以夢(mèng)為馬，不負韶華。
以夢(mèng)為馬作文 篇3
“你每天起床之前有兩個(gè)選擇，要么繼續趴下做你沒(méi)有做完的夢(mèng)，要么拉開(kāi)被子去完成你沒(méi)有完成的夢(mèng)想�！标�(yáng)光不會(huì )撒在每一個(gè)地方，陰暗面一定會(huì )有，唯有堅強才能抗衡波瀾。世界上那么多人在疲憊、在憤怒，可還是努力活著(zhù)。清醒時(shí)做事，糊涂時(shí)讀書(shū)，大怒時(shí)睡覺(jué)，獨處時(shí)思考。努力學(xué)習，關(guān)心身體和心情，做最好的自己。
世界本是不公平的，有人贏(yíng)在了起跑線(xiàn)上，或許他們不用奔跑。但你只需明白努力的'必要性。他們不會(huì )站在那里等著(zhù)我們去超越。更努力的奮斗，是為了報復此刻的一無(wú)所有。
有時(shí)迷茫，有時(shí)頹靡，有時(shí)總把自己淹死在付出了卻沒(méi)有得到預期回報的痛苦的漩渦里。但是請振作一點(diǎn)，想一想，究竟哪個(gè)更痛苦：努力還是后悔？我們說(shuō)，盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣。
我們說(shuō)，高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。我們說(shuō)，最重要的不是結果的勝利，而是這過(guò)程中用盡全力的拼搏。輸的人說(shuō)什么都像是借口，但這不是精神勝利法。失敗并不可怕，可怕的是你還相信這句話(huà)。因為我知道我別無(wú)選擇沒(méi)有退路，所以我會(huì )無(wú)所畏懼一往直前。我知道，我一定會(huì )贏(yíng)。
哪怕摔倒，爬起來(lái)繼續走；哪怕失意，整理一下重新出發(fā)。我相信上天是公平的�，F在付出的，就像在鍛造盔甲，直到號角聲沖破云霄，我將馳騁沙場(chǎng)，戰個(gè)不眠不休！
硝煙退去，獨我一人。
若不趁風(fēng)起時(shí)揚帆，船是不會(huì )前進(jìn)的。世上沒(méi)什么運氣，只有努力去挑戰。我將努力和堅持化為盔甲，鼓號同齊，我定乾坤。
愿汝眼眸有星辰，心中有山海。從此以夢(mèng)為馬，不負韶華。
以夢(mèng)為馬作文 篇4
夜深了，輾轉反側，總是睡不著(zhù)覺(jué)。不知道從什么時(shí)候起，睡眠質(zhì)量越來(lái)越差。對這個(gè)世界也越來(lái)越迷茫，自己究竟該何去何從啊。
他們都說(shuō)：“你要做個(gè)閃閃發(fā)光的人�！�
說(shuō)來(lái)可笑，我癡人說(shuō)夢(mèng)，偏偏也想做那個(gè)光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)�？蛇@人海茫茫，我又算得了什么。
于是漸漸從對這個(gè)世界的滿(mǎn)腔熱血，到偏安一隅，頹廢消極。甚至連抬頭看太陽(yáng)的勇氣都沒(méi)有，太陽(yáng)的光芒太盛，實(shí)在不敢直視。
直到某個(gè)夜啊，不經(jīng)意間抬眼間看見(jiàn)了那繁星當空，漫天閃爍，突然就明白了。原來(lái)閃閃發(fā)光的何止是太陽(yáng)，星辰，皎月，無(wú)一不是閃閃發(fā)光的。
人生在世，滄海一粟，唯有希望是人的救贖。這個(gè)世界是黑暗的，只有你心中有光，才能被世界看見(jiàn)。正值年少，哪有那么多時(shí)間去浪費，去矯情。
韶華易逝，這個(gè)年紀不去拼，更待何時(shí)啊。嘖，還真把自己當成祖國嬌嫩的花骨朵了？我諷刺自己，頗有些恨鐵不成鋼，卻又無(wú)可奈何。我已經(jīng)竭盡全力去靠近這個(gè)世界，靠近夢(mèng)想了�？捎谖叶�，終究還是太遙遠。
那就算了吧，別想太多，踏實(shí)走好現在。我又對自己說(shuō)。來(lái)人世走一趟，途徑的`風(fēng)景也很重要。你要去的遠方，必須馬不停蹄，可這途中的風(fēng)景，一直都伴你左右啊。
你看，這世間優(yōu)秀的人那么多，你做不成太陽(yáng)，別人也不可能一夜成名，光芒萬(wàn)丈。你沒(méi)有成功，他們同樣也是。別放棄，乾坤未定，你我皆是黑馬。
我們都像夏空中的星辰，閃爍著(zhù)，努力散發(fā)著(zhù)光芒，哪怕那點(diǎn)光芒甚至還不及太陽(yáng)反射給月亮的一點(diǎn)點(diǎn)光芒來(lái)的耀眼，但是，這夏夜，因有光而美妙，人生，因有夢(mèng)而精彩。
這天上那么多星星，都在憑借自己的光芒去找到方向。盡管要在渺渺星辰中找到哪一顆是你不容易，但我知道，你是那顆閃閃發(fā)光的星星。你正在以夢(mèng)為馬，迢迢千里，只為遠方。
以夢(mèng)為馬作文 篇5
在如今這個(gè)快節奏生活的社會(huì )，學(xué)生整日將自己埋在作業(yè)和習題當中。而大人們卻也只能在工作中掙扎。
“夢(mèng)想”這兩個(gè)字，似乎離我們越來(lái)越遠。
但是總有一些人，不顧生活的艱辛，依舊咬牙堅持著(zhù)夢(mèng)想，最終實(shí)現了夢(mèng)想，做著(zhù)自己熱愛(ài)的事。
而說(shuō)到夢(mèng)想，就不得不讓人想起今年炙手可熱的流量小生——張云雷了。
雖說(shuō)如今張云雷混得算是風(fēng)生水起。但回首望去，他的成名路上卻是歷經(jīng)了坎坷和心酸。
張云雷出生在當時(shí)全員戲迷的天津，而姐姐更是在二十歲就憑京韻大鼓火遍了天津，所以張云雷從小就對戲曲產(chǎn)生了興趣。
后來(lái)張云雷六歲時(shí)，又拜入了郭德綱的門(mén)下。從此說(shuō)學(xué)逗唱伴他入睡，練小曲兒時(shí)更是唱錯一個(gè)字挨一個(gè)巴掌，噴一滴口水挨一個(gè)巴掌。后來(lái)時(shí)間久了，他的付出換來(lái)了臺下的觀(guān)眾的一陣陣掌聲。
但就在事業(yè)剛要起步的時(shí)候，他步入了倒倉期，無(wú)奈之下他出去闖蕩，但沒(méi)有學(xué)歷，找不到工作。在這倒倉的六年里，他睡過(guò)溜冰場(chǎng)，睡過(guò)麥當勞，后來(lái)還是他姐姐連哄帶騙的把他拽回了家。
剛回歸相聲行業(yè)不久，卻又因為意外從南京送客站十余米的'平臺墜落，三十多張病危通知書(shū)，一百零八塊鋼板。他險些沒(méi)從死神的手里逃出來(lái)。但他醒來(lái)的第一句話(huà)卻是問(wèn)他還能不能上臺說(shuō)相聲。
后來(lái)因為他對夢(mèng)想的堅持和努力，他又重新回歸了他熱愛(ài)的舞臺上說(shuō)起了相聲。
而如今，也因為他對夢(mèng)想的堅持和努力，讓越來(lái)越多的人喜歡上了相聲和戲曲。
是啊，縱然生活很苦，但我們也應該以夢(mèng)為馬，不負韶華。在最美好的年紀綻放出最美的色彩。
以夢(mèng)為馬作文 篇6
學(xué)習，仍是我們學(xué)生這一人群最為重要的任務(wù)。之所以學(xué)習，便是為了去追逐心中那最璀璨的一束光——夢(mèng)想。而在傾聽(tīng)了老師給我們講述的故事后，我又對這一“任務(wù)”產(chǎn)生了新的理解。
就在昨天的語(yǔ)文課上，老師給我們講述了一位“傳奇人物”的故事。他為了學(xué)習，為了升入初中“火箭班”，從小學(xué)四年級開(kāi)始，便犧牲每天的睡眠時(shí)間，去換取更多的學(xué)習機會(huì )，甚至有時(shí)晚上只睡兩三個(gè)小時(shí)。在聽(tīng)聞這樣一位人物后，我便深深為之震驚了。是多么強大的力量和信念，驅使著(zhù)他這樣做的`��！下課后，我思考良久，突然間回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現眼淚早就浸濕了面龐。
的確，能夠在如此充滿(mǎn)浪漫與新奇的年紀做出這樣令人嘆為觀(guān)止的事情的人十分罕見(jiàn)，能夠堅持下來(lái)的更是少之又少。比如立志“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)總理，再比如年幼時(shí)在桌上刻下“早”字的魯迅先生，如此胸懷大志且意志堅定的人，怎能不取得驚人成就呢？
如今，在諸多學(xué)生中，又有多少人可以堅持在正確的道路上奔跑呢？完成作業(yè)，無(wú)非是為了給老師交差應付；看似學(xué)習，實(shí)際上只是想不辜負父母的期望。我認為，只有是為了自己而學(xué)，為了未來(lái)而學(xué)，才是正確的。在這條路上拼命前進(jìn)的人有很多，你的努力給你帶來(lái)的也許只是碌碌無(wú)為，可當你的汗水和艱辛凝練成名為“成功”的寶石時(shí)，你就會(huì )綻放出燦爛的光芒。
如此感人的故事，令誰(shuí)讀來(lái)也會(huì )深思。是的，我們人人都在攀爬人生的高峰，一路上也會(huì )路過(guò)無(wú)限美景�？僧斄璺暹h眺時(shí)，你會(huì )發(fā)現，自己攀爬的身影才是最美的風(fēng)景。
一約既定，萬(wàn)山無(wú)阻；以夢(mèng)為馬，不虛此行；即便永世負重逆行，吾往矣。
以夢(mèng)為馬作文 篇7
捧一掌沙，篩去歲月浮華；釀一壺酒，嗅時(shí)間醇香。以夢(mèng)為劍，披荊斬棘，馳騁金戈鐵馬；以夢(mèng)為馬，縱橫沙場(chǎng)，跋涉萬(wàn)水千山。寒冬曉夜，夢(mèng)想讓自己美好。
春花秋月，我埋下一粒種子，名曰夢(mèng)想，祈求寒風(fēng)之后，能探出晶瑩幼芽。風(fēng)笑著(zhù)向我輕語(yǔ)：“埋下后，便要努力讓自己美好！”
無(wú)聲的秋攜落暮夕陽(yáng)歸去，橫空變幻著(zhù)金黃與煙紅。寒冬蒞臨，雪花凌亂，北風(fēng)陣陣，猶如銀刃扎在窗欞上。如墨的夜晚，天空中不嵌一粒星子，不舞一縷清風(fēng)。房中，一支筆，一盞燈，一位少年奮筆疾書(shū)，早已不識黑白。抬頭撇一眼鐘，深夜已至，這才放下筆，等待明日陽(yáng)光灑向床前，冬雪裝點(diǎn)世界的清晨。每一晚，破繭化蝶，讓自己美好。
嘈雜春雨夾雜幾許初融冰雪，肆意舞動(dòng)，霧氣彌漫在偌大的操場(chǎng)。我緊皺眉頭，捂著(zhù)肚子一邊跑向終點(diǎn)。雨珠細密的分布在鏡片上，濕淋淋的襯衫被迎面的風(fēng)帶動(dòng)，一步又一步，我痛苦地跌倒在終點(diǎn)。剎那，似有一道光從密布烏云的`天空灑落。每天晨跑十圈，無(wú)論風(fēng)雷電雨還是病魔糾擾，輕不言棄。細數竟看到了七百多天的風(fēng)景。每一晨，破釜沉舟，讓自己美好。
炎炎夏光與初秋的微風(fēng)一路涌來(lái)，輕輕叩問(wèn)。教室里寂靜無(wú)聲，偶聞輕飄飄的試卷涌動(dòng)，緊張的氣氛充斥著(zhù)這間中考考場(chǎng)。我沉默的坐在角落，一支筆上下飛舞，潔白的答題卡上變幻出一道道優(yōu)美的記號。養兵千日，用兵一時(shí)，中考，意味著(zhù)新生，意味著(zhù)夢(mèng)想。每一刻，礪劍試鋒，讓自己美好。
輕輕放下鋼筆，三年羈旅至此而別。心中閃過(guò)一幕幕，少年深夜刷題，黎明長(cháng)跑，早出晚歸，大汗淋漓，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如人生百味。一齊涌上心頭。為夢(mèng)想我付出了多少，終是有所獲得。夢(mèng)想，讓自己美好。
每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。夢(mèng)想，點(diǎn)燃我的心火；奮斗，充實(shí)我的生活，我開(kāi)始變得美好，似天邊流露的一朵云霞，如葳蕤綠蔭中一只搖曳生姿的花兒。夢(mèng)想，讓自己美好。
望著(zhù)窗外，飄來(lái)一縷芬芳，我笑意更濃。
以夢(mèng)為馬作文 篇8
在回家的路上，我心中突然蹦出海子的一句話(huà)我要做遠方忠誠的兒子。我要以夢(mèng)為馬，不負韶華。
為什么會(huì )有這樣的想法呢？因為今天我們B2班的全體老師點(diǎn)燃了我胸中的激情。一天來(lái)我們全班都很興奮，還沒(méi)有離校卻又急切地期盼明天的到來(lái)因為今天老師們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了許多扇窗，引我們進(jìn)入了他們的學(xué)科之門(mén)，我們都想繼續跟著(zhù)老師向前走。
還是從早上說(shuō)起吧！
九月一日，開(kāi)學(xué)了，盡管秋雨綿綿，堵車(chē)嚴重，但大面積遲到的.畫(huà)面卻沒(méi)有出現，同學(xué)們以飽滿(mǎn)的精神跨進(jìn)教室。從每一個(gè)同學(xué)堅定的目光與步伐中，我看到了每一位同學(xué)們的自信。一個(gè)好的開(kāi)端就是成功的一半！
每一節課的上課鈴聲都牽動(dòng)著(zhù)我們的神經(jīng)。好奇！激動(dòng)！興奮！教室門(mén)口出現的每一個(gè)身影都能吸引我們，40分鐘如彈指一揮間，一波興奮勁沒(méi)過(guò)另一股沖擊波又來(lái)了。
語(yǔ)文老師用他那幾句美麗的詩(shī)便將我們帶入了語(yǔ)文的天堂，讓我們感受語(yǔ)言的魅力；數學(xué)老師雖然年齡大，但她用炯炯有神的目光和言簡(jiǎn)意賅的教學(xué)風(fēng)格吸引著(zhù)我們；英語(yǔ)老師告訴我們學(xué)習英語(yǔ)的方法，讓我對英語(yǔ)有了更全面的了解；歷史老師用他幽默的話(huà)語(yǔ)讓我們對過(guò)去了的冷歷史產(chǎn)生濃厚的興趣；地理老師用她的才華為我們揭秘世界打開(kāi)了一扇新的學(xué)科之門(mén)。
我們的老師身上有激情，眼中有光彩，胸中有文學(xué)。他們立下的許多規矩沒(méi)有讓我們厭煩，而是感受到嚴謹縝密的學(xué)風(fēng)。
這個(gè)學(xué)校真好，這個(gè)班真好，這里的老師真牛！
我們現在為著(zhù)同一個(gè)目標來(lái)到高新一中，三年后，我們便帶著(zhù)不同學(xué)校的錄取通知書(shū)離開(kāi)這所學(xué)校。這三年，我們既然相遇，便珍惜彼此，相互幫助，共同進(jìn)步，我們要以夢(mèng)為馬，不負韶華！
以夢(mèng)為馬作文 篇9
青春的他將來(lái)會(huì )西裝革履匆匆忙忙；青春的她將來(lái)會(huì )化上淡妝落落大方；青春的我們又究竟會(huì )何去何從？青春不過(guò)是漫漫時(shí)間長(cháng)河中的一粒沙，無(wú)聲無(wú)息如同白駒過(guò)隙。時(shí)間總是這樣，太過(guò)倉促且靜默無(wú)聲。
高中，夢(mèng)開(kāi)始的地方。想像舞臺中央萬(wàn)丈光芒的主持人一樣，用溫暖恬淡的語(yǔ)氣把一個(gè)個(gè)或平凡或離奇的人生故事娓娓道來(lái)；想用聲音去為人們傳遞溫暖與力量；想用聲音讓別人記住我自己――播音主持，一份不平凡的職業(yè)。源于喜歡，忠于夢(mèng)想。
即使，我并沒(méi)有先天獨厚的硬件條件――聲音，我的嗓音在蕓蕓眾生之中毫不起眼。但是，在這個(gè)世界上處處都可能會(huì )有奇跡發(fā)生。往往，最平淡無(wú)奇的聲音中就可能會(huì )蘊藏有巨大的能量。
生命是以夢(mèng)為馬對理想的追逐過(guò)程。努力與堅持，追夢(mèng)的兩大標配。三年時(shí)間，不長(cháng)也不短，我會(huì )在努力學(xué)習的同時(shí)，不會(huì )忘記鍛煉自己的聲音，提高自己的綜合素質(zhì)，開(kāi)闊視野，提升形象，用努力與汗水走出屬于自己的一條路——一條通往夢(mèng)想的道路。然后考上理想的傳媒大學(xué)，研習播音主持專(zhuān)業(yè)。正是逐夢(mèng)的美好年紀，讓我以夢(mèng)為馬，奮勇直行！
而現在，我要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走自已的`路。一天二十四個(gè)小時(shí)，一小時(shí)同樣都是六十分鐘，這世界或許并不公平，但我們所擁有的時(shí)間都是一樣的。同時(shí)，時(shí)間對于每個(gè)人的意義都是不同的。別人在偷不走它的同時(shí)，你也留不住。所以，對于努力拼搏的人來(lái)說(shuō)，卻完全足夠他們用來(lái)學(xué)習很多很多東西。
在21世紀這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，只有我們足夠努力，才能讓我們看上去毫不費力。少年們，記住，所有的跋涉都是為了抵達。愿現今朝氣蓬勃的我們，在將來(lái)白發(fā)蒼蒼，垂垂暮矣的時(shí)候，回憶起往昔歲月，只會(huì )心一笑。那笑容里不是滄桑，只是感慨。只會(huì )萬(wàn)分感謝青春的那些年，自己的科學(xué)規劃。在追夢(mèng)路上，我們那樣青春，那樣充滿(mǎn)朝氣。
有夢(mèng)不覺(jué)路遠，夢(mèng)想一直在路上。終有一天，我們都會(huì )抵達我們想去的地方。
為了前程的美好，讓我們以夢(mèng)為馬，奮起直行！
以夢(mèng)為馬作文 篇10
當人們驚羨于花的明艷，卻不曾知曉當初她的嫩芽浸透了奮斗的淚泉，犧牲了無(wú)數的血肉！題記
少年有夢(mèng)，國猶可期。梁?jiǎn)⒊壬裕荷倜衲曛莿t國智。青少年是一個(gè)國與民族的，肩負著(zhù)的，是新時(shí)代的奮斗著(zhù)與創(chuàng )造者。我們有責任更應有能力為祖國建設添磚加瓦。而豐滿(mǎn)我們羽翼的方式，在現階段，就是學(xué)習！唯有學(xué)習，才能讓我們在這個(gè)迅猛發(fā)展，知識爆炸的時(shí)代博得一席之地，于世界之空自由翱翔，讓中華民族迎來(lái)實(shí)現偉大復興的光明前景，屹立于世界民族之林。
就像薦文所說(shuō)，整個(gè)世界都在，你憑什么不努力？疫情當前，長(cháng)達四個(gè)月的居家學(xué)習是否摧毀你的意志；還是讓你筑起思想高墻，為成功夯實(shí)基礎？我們心里早已有了答案。陶淵明先人云：往者不可追，來(lái)著(zhù)猶可鑒。收起懈怠懶散的心理，整頓儀容，關(guān)閉，聽(tīng)好每一課，做好每一份�；蛟S看不到，摸不清成功的距離，但腳下每一步都是通往成功的必經(jīng)之路。清楚上的塵埃，榮光會(huì )照亮最初的'。望我們歸來(lái)，仍是那個(gè)勤奮上進(jìn)，未來(lái)可期的少年。
欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。在萬(wàn)籟俱寂的黑夜，臺燈下溫馨卻又的橘色燈光見(jiàn)證了殷切期望與無(wú)微不至的關(guān)懷。如露，滋潤著(zhù)我們疲憊的心；又如明燈，點(diǎn)亮前往未知的道路。不負父母，為自己的未來(lái)贏(yíng)得更好地發(fā)展機遇，亦是對父母最真切的回報。
每一個(gè)不曾起舞的，都是對的辜負。已是仲夏時(shí)節，風(fēng)過(guò)林梢，驕陽(yáng)正好，地平線(xiàn)在每個(gè)明日向我們招手。愿用青春為最后的沖刺畫(huà)上一個(gè)感嘆號！
以夢(mèng)為馬，不負韶華！
以夢(mèng)為馬作文 篇11
最近，網(wǎng)絡(luò )上總是有心靈雞湯，告訴人們，要追逐夢(mèng)想，不負青春好時(shí)光。甚至還有“以夢(mèng)為馬，不負韶華”的口號。
而我，在為夢(mèng)想努力的時(shí)候，也十分相信，以夢(mèng)為馬必不負韶華。很多人，包括我的朋友都認為我的夢(mèng)想是不務(wù)正業(yè)，將來(lái)就業(yè)的范圍很狹窄，說(shuō)白了，就是沒(méi)出息。但，擁有夢(mèng)想就一定會(huì )遭受輿論攻擊，扛住那些不正確的想法才有能力為夢(mèng)想拼博。
在那段日子里，出于熱愛(ài)，我很努力學(xué)習播音主持，從小就學(xué)過(guò)，我自然有不錯的基礎，但并不只我一個(gè)人有基礎。這個(gè)專(zhuān)業(yè)，競爭其實(shí)很大，不努力，就像逆水行舟。我調動(dòng)一切力量來(lái)練習，在上學(xué)路上，睡學(xué)之前，起床后……
但熱愛(ài)終究只是熱愛(ài)，輸給了“不務(wù)正業(yè)”輸給了“藝考很難”輸給了“學(xué)習時(shí)間”，其實(shí)是輸給了自己。
如今，我已經(jīng)又成為了一普通的文化生，為著(zhù)數學(xué)抓耳撓腮，為著(zhù)物化將要“禿頭”，為分科糾結，做一切文化生該做的一切，偶爾聽(tīng)到別人談?wù)撍囆g(shù)生也從開(kāi)始的`五味雜陳變成了輕輕一笑帶過(guò)，然后又投身于題海。算著(zhù)三角函數，背著(zhù)《蜀道難》，與受力公析、摩爾質(zhì)量抗爭，回憶小農經(jīng)濟，享受政治權利，有時(shí)也會(huì )分析地質(zhì)構造，探究有絲分裂。一切多樣化的知識填充著(zhù)我的大腦。我現在過(guò)的每一天都很充實(shí)。
其實(shí)放棄這個(gè)事吧，也是一種撕心裂肺的成長(cháng)。我不記得當初跟媽媽談這件事的時(shí)候掉了多少眼淚，有多少個(gè)輾轉反側不成眠的夜晚，但我永遠記得那種心痛到呼吸困難的感覺(jué)。是��！失去夢(mèng)想這匹快馬，往后的日子，我只能單打獨斗，披荊斬棘，最后，也要有一個(gè)對得起自己的結局。
嘿，如果你也遇到不如意或失去了你最珍惜的東西，那你一定要擁抱自己，告訴自己，在成長(cháng)的路上，失去是為了更好地獲得，失去的都會(huì )以另一種方式歸來(lái)，即使不能以馬為夢(mèng)，也一定要不負韶華。
以夢(mèng)為馬作文 篇12
以夢(mèng)為馬，落英繽紛沒(méi)馬蹄。
依稀憶起莊周夢(mèng)蝶引發(fā)的思考：莊周夢(mèng)蝶抑或蝶夢(mèng)莊周？
那時(shí)戰國春秋，五霸爭雄，百家爭鳴。那時(shí)利鏃穿骨，驚沙撲面，白骨成堆。莊子便活在那時(shí)，群英薈萃，卻沒(méi)能淹沒(méi)他半點(diǎn)神采�？鬃觽鞯谰帟�(shū)，他卻偏要寫(xiě)那一篇《逍遙游》。大鵬之志，之二蟲(chóng)又何知？墨子游說(shuō)休戰，他卻偏要與人爭個(gè)頭破血流，子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè )？
天地之大任我游，心任去留。只有他才會(huì )有那樣的'思考，虛無(wú)飄渺中，他忘了是莊周夢(mèng)蝶還是蝶夢(mèng)莊周，只想起夢(mèng)中色彩絢麗的蝴蝶繞他肩頭，又不知所蹤。
誰(shuí)夢(mèng)誰(shuí)又何妨？有那莊周，有那蝶，便成千古中華第一夢(mèng)。馳騁在中華大地，歷史長(cháng)河，疾疾不休。
那句記憶中的“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”千呼萬(wàn)喚始出來(lái)。
那時(shí)國家危亡，落入敵手，你盼著(zhù)上場(chǎng)殺敵，不圖功名，不矜爵位，只望國泰民安。你記得那“安得廣土兮守四方”的豪情，記得“城村草木深”。你希望天公重抖擻，不拘一格降人才；你希望西北望，滿(mǎn)弓雕，射天狼。甚至希冀到夢(mèng)中。
旌旗獵獵，刀劍無(wú)情，雪夾冰粒，腹中饑餓，寒冷難抵。交戟相擊，馬蹄踏地，夢(mèng)中你浴血奮戰，長(cháng)劍利落。
夢(mèng)醒時(shí)分，午夜夢(mèng)回，你卻只感到四周冰涼，只得囑咐兒女，九州重回之時(shí)，“家祭無(wú)忘告乃翁”��！
懷才不遇又何妨？有那伯樂(lè )識馬，有那毛遂自薦。心中雄圖，以夢(mèng)為馬，踏遍九州，大好河山。
現下前路迷途，卻有夢(mèng)金榜題名，魚(yú)躍龍門(mén)。哪怕那時(shí)運不濟，路阻且長(cháng)；哪懼那頭懸梁，借螢光。心有夢(mèng)想氣自華，一路奔馳不覺(jué)乏。
以夢(mèng)為馬，暗香浮動(dòng)濺馬蹄。
以夢(mèng)為馬作文 篇13
當童年的紙飛機帶著(zhù)童真從窗外飛走，書(shū)頁(yè)上幼稚的字跡被時(shí)光腐蝕殘留，耳邊的棉花糖叫賣(mài)聲漸漸遠去。
從學(xué)校頂部四角的天空看去，沒(méi)有烈日炎炎，沒(méi)有驕陽(yáng)似火，只有陰陰的小雨和一身迷彩軍裝，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的面孔，從今天起，踏上了新的征程，以嶄新的自己面對自己的未來(lái)，唯有以夢(mèng)為馬，方能不負韶華。此刻的我們宛如一個(gè)個(gè)剛入隊的新兵，正等待教官的嚴格訓練。軍訓是高標準的要求自己，它存在于“永立潮頭終不悔”的豪邁話(huà)語(yǔ)里；存在于“心無(wú)旁騖做實(shí)業(yè)”的鏗鏘誓言里，存在于“一江春風(fēng)向東流”的美好憧憬里；更存在于“不忘初心，砥礪前行”的新時(shí)代篇章里。
軍訓第一天，雖然大家互不相識，簡(jiǎn)短的自我介紹僅僅了解了名字，但男生的擔當更是讓我感到敬佩，打掃污水，規整書(shū)桌等一系列行為更是讓我覺(jué)得高中生活是豐富多彩的'。
“向左轉”“向右轉”聽(tīng)著(zhù)教官一聲聲響亮的指令，大家紛紛配合著(zhù)，起初方隊中還十分亂，但經(jīng)過(guò)教官的指導，大家似乎更有信心，動(dòng)作也越來(lái)越規范。不久之后新高一教室里都遠遠傳來(lái)歌聲“戰士們，聽(tīng)黨指揮…………”大家整齊化一，激情昂揚，排列成整齊有序的方隊，站著(zhù)軍姿，其實(shí)當時(shí)的我已經(jīng)很累了，但教官說(shuō)過(guò)“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”即使有苦又累也要忍著(zhù)。不知不覺(jué)一天就過(guò)去了，此時(shí)我以按照軍人的標準來(lái)要求自己，內務(wù)整齊，服裝整潔，也積極地結交新朋友，在這種與朋友相交的情況下，我們往往能學(xué)到很多，明白很對，豐富自己的世界。
軍訓已經(jīng)開(kāi)始了，我們的新學(xué)期也恰雨逢秋來(lái)到了我們身邊，但軍訓總會(huì )結束，我們的高中生活才剛剛開(kāi)始，我們的人生才剛剛啟程。綿綿細雨擋不住我們的軍訓，人生的困難更擋不住我們的未來(lái)，加油！
以夢(mèng)為馬作文 篇14
眼前一片模糊，一陣一陣發(fā)黑，小腿的肌肉酸酸的。
我在哪呢？這個(gè)問(wèn)題在我腦海里盤(pán)旋。一陣風(fēng)吹來(lái)，我清醒了些許，哦，我在體訓，在跑八百。
按理說(shuō)，跑八百不會(huì )使人如此難受，但偏偏我是個(gè)例外。體育中考前，學(xué)校從上學(xué)期就開(kāi)始了艱苦的體訓，這對我無(wú)疑是巨大的挑戰。
初秋的風(fēng)里，夾雜著(zhù)一絲涼爽，但仍沉悶燥熱。由于只是初期，訓練量較小，我的小身板略能承受，雖然成績(jì)不理想，但過(guò)程總歸沒(méi)有那么痛苦�？傻搅撕L(fēng)凜凜的深冬，每一陣風(fēng)刮過(guò)，都仿佛在我臉上扔刀子，刀刀見(jiàn)血。每呼一口氣，嗓子眼里冒出沙啞的呻吟，仿佛塞著(zhù)一團沙子，磨礪著(zhù)我脆弱的咽喉。
辛苦的鍛煉有了些許回報，我的成績(jì)提高了整整40秒。跳遠也從一米五升到了一米八。我發(fā)誓，我一定要努力訓練，考一個(gè)好高中。
我重新踏上跑道，可上天又跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑。
訓練量驟然增加，要先慢跑兩圈，最后沖刺兩圈。我的體能跟不上了，看著(zhù)身旁同學(xué)心有余而力更足的狀態(tài)，我實(shí)在想放棄了，只是礙于體育老師的督促，只好繼續。這時(shí)候，我卻由于運動(dòng)量過(guò)大導致肌肉拉傷。真是應了那句話(huà)“肌肉拉傷是小病，疼起來(lái)真要命”。我真實(shí)體會(huì )到了小美人魚(yú)變成人類(lèi)后在陸地上行走的感覺(jué)了。一腳一腳踩下去，仿佛有無(wú)數細密的針刺入腿中，細細密密的卻又刺骨般的疼。隨著(zhù)時(shí)間的推移，拉傷越發(fā)嚴重，腿上所有部位的.肌肉無(wú)一幸免。
我躺在床上，翻看舊照片，我看到田徑跑道上一個(gè)青春飛揚的身影，那是初二的我！
有一股神奇的力量，使我再次出現在訓練場(chǎng)上。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，下了考場(chǎng)，我的班主任知道我的成績(jì)后，喜笑顏開(kāi)，眼旁的細紋都舒展了許多。連一向不茍言笑的體育老師也為我豎起拇指。也就是那多出的十四分，重新書(shū)寫(xiě)了我的命運。
梅花的香氣，是在凜冽寒風(fēng)中凝聚成的。我經(jīng)歷一番劫難后，實(shí)現了我“以夢(mèng)為馬，不負韶華”的青春誓言！
以夢(mèng)為馬作文 篇15
從童年開(kāi)始，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。童年的夢(mèng)想天真爛漫又虛無(wú)縹緲，像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡，美麗又易碎；隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心智的成熟，我們的夢(mèng)不僅僅是空想，而成為一種堅定的信仰，引領(lǐng)著(zhù)我們奮蹄前行。
有夢(mèng)為馬，就是在成長(cháng)之路上，把自己的夢(mèng)想作為自己前進(jìn)的.方向和動(dòng)力，像馬一樣穩重、堅定地踽踽獨行。有夢(mèng)，首先我們得有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人就會(huì )像一只無(wú)頭蒼蠅，盲目的努力，拼命的掙扎，最終只會(huì )換來(lái)四處碰壁。有了夢(mèng)想，就要為之付諸不懈的努力，才有可能到達成功的彼岸，否則夢(mèng)想也只是紙上談兵。
人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，曾經(jīng)被老師說(shuō)成是低能兒，只上過(guò)三個(gè)月學(xué)就被退學(xué)了。但他有著(zhù)研究科學(xué)為人類(lèi)造福的夢(mèng)想，全靠自己賺錢(qián)買(mǎi)試驗品和自學(xué)獲得試驗條件。雖然他直到21歲時(shí)還一事無(wú)成，但他沒(méi)有放棄，一直堅持著(zhù)夢(mèng)想，執著(zhù)地追求。后來(lái)由普通印刷機起家，開(kāi)始了偉大的發(fā)明之路。他的偉大發(fā)明電燈，點(diǎn)亮了整個(gè)世界，帶領(lǐng)人類(lèi)走進(jìn)電氣時(shí)代。
史泰龍從小父母離異，是個(gè)吃飯都成問(wèn)題的無(wú)業(yè)游民，卻夢(mèng)想著(zhù)拍電影，拿著(zhù)劇本在好萊塢五百多家公司中逐個(gè)的應聘了三次，被全盤(pán)拒絕了三輪，共計一千五百多次。但他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，最后以電影"洛奇"踏出理想的第一步，最終成為好萊塢武打動(dòng)作巨星。??他們都堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，日復一日地努力。盡管他們都出身卑微，但夢(mèng)想卻從不卑微。在漫漫人生道路上，若我們都能成為一匹背負著(zhù)夢(mèng)想的馬，不須揚鞭自?shī)^蹄，何愁不能實(shí)現人生價(jià)值呢？只要我們有夢(mèng)為馬，就能隨處可棲。
以夢(mèng)為馬作文 篇16
立志要如山，行道要如水，不如山，不能堅定，不如水，不能曲達�！}記
近日湖南女孩鐘芳蓉因以高考676分的成績(jì)報考了北大考古系引發(fā)了網(wǎng)友熱議。
愛(ài)我所愛(ài)，想我所想，為夢(mèng)想拼搏，不問(wèn)來(lái)路，不問(wèn)歸途，只向著(zhù)目標前進(jìn)。我贊同鐘芳蓉的選擇：不被他人左右，一心只向著(zhù)目標靠近。
同樣我理解網(wǎng)友的想法，為鐘芳蓉著(zhù)想，為她的家人著(zhù)想。覺(jué)得她選擇考古系給家庭帶來(lái)負擔，而且畢業(yè)以后也賺不到錢(qián)。但是，“沒(méi)錢(qián)途”并不是“沒(méi)前途”，她的父親是支持她的，那么，她就沒(méi)錯。甚至敦煌研究院名譽(yù)院長(cháng)、“國家榮譽(yù)稱(chēng)號”獲得者樊錦詩(shī)得知此事后，寫(xiě)信鼓勵鐘芳蓉：“不忘初心，堅守自己的理想，靜下心來(lái)好好念書(shū)�！�
她的'選擇是出于對考古學(xué)的熱愛(ài)，做熱愛(ài)的事，是沒(méi)有什么錯的，我們都有夢(mèng)想，難道就因為它偏，冷門(mén)就放棄嗎？那么你的夢(mèng)想就太廉價(jià)了，我們的確應該根據實(shí)際情況選擇未來(lái)的路，但是鐘芳蓉的父親是支持她選擇考古系的，那她就沒(méi)有理由不去，也沒(méi)有人可以因此指責她。
而且她的選擇體現了年輕一代的文化傳承意識，責任擔當意識，是非常正確的。當代正確少像她這樣愿意去剖析歷史的青年人。我們應該鼓勵她，而不是一天天只想著(zhù)“錢(qián)途”。
冷門(mén)專(zhuān)業(yè)也能一樣創(chuàng )的出新輝煌。就像王安石所言：“夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇偉、瑰怪，非常之觀(guān)，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也�！惫湃嗽缇透嬖V我們要堅持自己的夢(mèng)想。不被他人左右，一心只追求自己的目標，在任何時(shí)候都是正確的。
我們應堅持自己的夢(mèng)想，抓住每一次向著(zhù)目標靠近的機會(huì )，只有以夢(mèng)為馬，才能不負韶華、不負青春、不負自己的努力！
以夢(mèng)為馬作文 篇17
每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
題記
人生好比一場(chǎng)漫長(cháng)的旅行，我們要每一天都在努力奔跑。因為每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
在我們的學(xué)習和生活中，會(huì )遇到各種各樣的困難，那么我們是選擇堅持還是放棄呢？困難就像我們人生的路上的一個(gè)絆腳石，遇到挫折就放棄，那么我們終究會(huì )一事無(wú)成。若選擇了堅持，請你一定要相信自己，不要氣餒。堅持下去，困境在前方，希望就在拐角，只要我們有了正確的思路，就可以少走彎路找到出口。
走過(guò)風(fēng)雨，才會(huì )見(jiàn)彩虹；低下頭看見(jiàn)的永遠是自己的影子；抬起頭，頭頂就是一片燦爛的前程。如果你想告別懦弱，那就讓心在歷練中慢慢堅強；如果你想擺脫平凡的生活，那就努力讓自己高傲的飛翔。如果你想要圓夢(mèng)，那只有努力才是通往夢(mèng)想之路的唯一捷徑。而遇到事就放棄的人，往往會(huì )把夢(mèng)想推得越來(lái)越遠
我有時(shí)會(huì )想：時(shí)間真是一把血淋淋的刀，改變了我們最初的模樣。但且希望新一代的小樹(shù)苗們，不要未曾開(kāi)放就枯萎，你們擁有著(zhù)屬于你們自己的`夢(mèng)想！
雖然夢(mèng)想不是我們生命的全部，但人總要屈服于現實(shí)。在現在的時(shí)代中，你不努力好好學(xué)習將來(lái)還能做什么？成功看似很遠，但是堅持會(huì )把我們一步一步送往成功的大門(mén)。
有時(shí)候更多功績(jì)是靠雙手去拼搏、去努力、去奮斗。有人說(shuō)：天才不需要努力，但你知道嗎？何為天才？
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。他們在用汗水彌補自己的不足，他們所付出的是我們無(wú)法想象的程度，這就是所謂的天才。所以，我相信付出和收獲一定是成正比的。
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，乾坤未定你我皆是黑馬！
以夢(mèng)為馬作文 篇18
仲夏夜的荒原，割不完、燒不盡。長(cháng)風(fēng)一吹，野草就連了天，此時(shí)此刻，此情此境，少年的夢(mèng)想也有了鴻鵠的高度，我的心中似有所感：少年有夢(mèng)，不應止于心動(dòng)，更要付之行動(dòng)。
人活一輩子總是要經(jīng)歷很多的，我們的青春不是拿來(lái)虛度的，所有苦難的盡頭，都是行云流水般的此世光陰。抬頭暖陽(yáng)春草，弱冠年華最是好，輕蹄快馬，看盡天涯花�；钤谖磥�(lái)，不如著(zhù)眼當下。在夢(mèng)里想做的事，醒來(lái)后就要努力去實(shí)現。
夢(mèng)想之所以成為夢(mèng)想，是因為在實(shí)現夢(mèng)想的路上荊棘叢生。
“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟�！泵恳粋�(gè)成功者都曾經(jīng)歷一段低苦沉悶的日子，在那段日子里，他們也曾借酒澆愁，也曾一蹶不振，但都能為了生存和夢(mèng)想而苦苦掙扎，努力堅持。正如李白，深沉的愁怨不能消磨他心底的意志，滿(mǎn)腔熱血才成就了為人傳唱千年的佳作。對于現在的我們來(lái)說(shuō)，好的'高中就是我們的夢(mèng)想和未來(lái)，中考是無(wú)情的，無(wú)來(lái)由的長(cháng)吁短嘆不會(huì )改變故事的結局，所謂的命運也不過(guò)是失敗者的借口、成功者的謙辭，當我們將心中所愿化于當下行動(dòng)，一步一個(gè)腳印，便能步步生蓮。
是非在己，毀譽(yù)由人，得失不論�？粗�(zhù)前方，滿(mǎn)懷希望，所向披靡，汗水并著(zhù)淚水滑過(guò)時(shí)留下深刻的痕跡，那是我們?yōu)槌晒︿伨偷牡缆�。不要在路上躊躇不前，逝者如斯，時(shí)間的流逝全在不經(jīng)意間，等到自身達到了別人已有的高度時(shí)，別人的高度對于我們來(lái)說(shuō)早已是望塵莫及了。
你荒廢的今天，是死去的人奢望不來(lái)的明天；你厭惡的現在，是你想方設法也回不去的曾經(jīng)。與其悵然若失，不如躊躇滿(mǎn)志，所以，從現在開(kāi)始，以夢(mèng)為馬，以青春為筆，繪就一副精彩的人生畫(huà)卷。
以夢(mèng)為馬作文 篇19
四面是如山的白卷，黃昏的金絲被根根拉斷，露出黑沉的夜幕。我伏在桌上，耳邊秒針的滴答聲逐漸模糊，筆尖停留在選擇題最后一處空格，驟然間，時(shí)光滯留……
晨星微亮天光淺，風(fēng)拂簾動(dòng)，針表匆匆的腳步逐漸清晰，你猛地睜開(kāi)雙眼，飛奔往樓下——似乎是一種本能，你知道你要去做什么。
伴隨書(shū)聲瑯瑯，科代表打報告進(jìn)來(lái)，說(shuō)與你作業(yè)情況。你翻看作業(yè)登記本，蹙眉用筆尖點(diǎn)了點(diǎn)幾個(gè)高頻人物，讓科代表把他們叫來(lái)。
“從不付出行動(dòng)，只會(huì )自怨自艾，給自己找無(wú)數的借口來(lái)逃避現實(shí)。那么最后，你的夢(mèng)想也會(huì )逃避你�！�
“歷史，如同廣闊的宇宙，你不能坐井觀(guān)天，而應該看到那絢爛的.星辰大海。歷史不是發(fā)黃的陳?ài)E，而是我們學(xué)不盡的教科書(shū)。我們可以追憶過(guò)去，總結經(jīng)驗，也可以展望未來(lái)。我希望你們有困難可以找老師，而不是退縮與逃避，虛度光陰。好了，去上課吧�！�
上課鈴急促響起，你嘆了口氣，往教室走去。才站到講臺上，只聽(tīng)得班長(cháng)喊了一聲：“上課!”學(xué)生們都起身鞠躬：“老師，新年快樂(lè )!”
艷陽(yáng)高照，你看見(jiàn)，他們的眼中燃著(zhù)希望的火焰，照亮前方的道路。你知道，未來(lái)的世界是屬于他們的。你心中涌過(guò)一股暖流，身軀中似乎煥發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力。你愿傾盡全力，與這群明媚的少年一同探尋知識的真諦。
耳邊的鈴聲催命，灰白的試卷清晰地浮現在眼前，冰涼的手還固執的抓著(zhù)筆桿，草稿本上暈出的墨跡早已模糊了公式。原來(lái)，是南柯一夢(mèng)。我怔怔地看著(zhù)閃爍的屏幕，卻沒(méi)有立馬拍掉鬧鐘。18：30，秋夜已悄然降臨編織著(zhù)寒冷。大夢(mèng)一場(chǎng)，埋藏在記憶中的夢(mèng)想隨時(shí)間的浪濤翻涌而出，才驚覺(jué)，韶華如馳，當年夢(mèng)想竟已模糊。還好，如今想起，還來(lái)得及。
正如你所說(shuō)，我們應時(shí)時(shí)回望，追憶過(guò)去，不應遺忘。夜涼如水，我抬眼望去，秋風(fēng)颯颯，有星河浩瀚。少年當自強，敢飲月色入腸，擁星河入懷!
愿以夢(mèng)為馬，不負韶華!未來(lái)廣袤，將由我等書(shū)下輝煌!
以夢(mèng)為馬作文 篇20
六年的時(shí)光，對于世界而言，很��；六年的時(shí)光，對于我們而言，很大。在這短短的六年里，世界眨了一下眼睛；在這長(cháng)長(cháng)的六年里，我們度過(guò)了快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光。同學(xué)們共同度過(guò)的日子，無(wú)聲無(wú)息地消失在時(shí)間的流里，在流去的韶華里，留下了我們無(wú)數的美好回憶。
忘不了，那書(shū)聲瑯瑯的教室。每個(gè)清晨，同學(xué)們陸續抵達教室，用悅耳的讀書(shū)聲開(kāi)啟嶄新的一天。王老師帶領(lǐng)我們利用這寶貴的一日之計朗誦《長(cháng)恨歌》、《岳陽(yáng)樓記》等千古名篇，于是，我們的書(shū)聲中溢滿(mǎn)了清清古風(fēng)，我們的心中也充滿(mǎn)了悠悠古韻。在內心深處，王老師已經(jīng)為我們播下了傳統文化的種子，使我們的文化素養有了生根發(fā)芽的土壤。
忘不了，那熱火朝天的操場(chǎng)。運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們走出教室，奔向操場(chǎng)。人聲鼎沸，氣宇軒昂！每一名運動(dòng)員都摩拳擦掌，躍躍欲試，奮力為班級添光彩；每一位觀(guān)眾都加油吶喊，期待著(zhù)運動(dòng)員們的精彩發(fā)揮�？窗�！跑步運動(dòng)員如離弦之箭，跳高運動(dòng)員似騰云駕霧，運動(dòng)員們以更高，更快，更強為目標，超越了別人，更超越了自己！他們在積極昂揚的氛圍中創(chuàng )造出了無(wú)可匹敵的`奇跡!
忘不了，上課時(shí)同學(xué)們的專(zhuān)心致志。同學(xué)們全神貫注，六十五道目光凝聚在老師那書(shū)寫(xiě)知識的粉筆上，享受這生動(dòng)活躍的課堂氛圍，汲取這豐富多彩的知識蘊含。我們求知若渴，在學(xué)習的道路上昂首闊步，勇往直前！
更忘不了，授課時(shí)老師們的不遺余力。無(wú)論在什么課程中，老師們都傾其所有，無(wú)私的向我們吐露芬芳。在課下，老師們?yōu)榱四軌蜃屛覀兗皶r(shí)解決學(xué)習中的問(wèn)題，常常放棄自己的休息時(shí)間，為同學(xué)們解決疑惑。這何嘗不是一種偉大？
韶光逝，流無(wú)邊。一切的美好已成過(guò)往，我們即將與熟悉的老師與朋友分別。我們馬上要畢業(yè)了，但是，畢業(yè)不是結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始！愿我們每一個(gè)人都能以夢(mèng)為馬，不負韶華！
以夢(mèng)為馬作文 篇21
總有一些人，兜兜轉轉，最終卻回到原點(diǎn)；總有一些人，即使前方艱難，也勇往直前；總有一些人，在世俗中容易迷失自己。我愿為這樣的人：寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去無(wú)留意，隨天外云卷云舒。
我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降�？倳�(huì )有些年輕人，想干出屬于自己的一番事業(yè)，但總會(huì )被父母阻擋。父母總會(huì )說(shuō)：“你應該做什么，不應該做什么，怎么做才能讓你少摔跤，我這是為你好�！�
“我這是為你好�！边@句心酸而又溫暖的話(huà)背后，有多少少年被歲月磨平的棱角。
也總會(huì )有一些人，剛大學(xué)畢業(yè)就想輝煌，而我想說(shuō)，“別一出校門(mén)就想當馬云�！瘪R云只是本科畢業(yè)生，但他如何成為中國首富，怎樣創(chuàng )造阿里巴巴？馬云的公司歷經(jīng)的磨難不止五年，馬云創(chuàng )業(yè)的時(shí)候吃過(guò)九個(gè)月的泡面！所以心高氣傲的少年，別一出校門(mén)就想當馬云。
當然，有夢(mèng)想，有遠大抱負固然是好的。你不努力，沒(méi)人給你想要的生活！就算你的家庭經(jīng)濟條件很好，但是它經(jīng)得起三代人肆意揮霍嗎？所以，我們更應該努力，去為了自己的夢(mèng)想而奮斗。
在世界面前，追夢(mèng)人就是不被世界所了解的神經(jīng)病。但是，世界仍會(huì )溫柔待我。
追風(fēng)的.少年，你知道嗎？張愛(ài)玲一生有三恨：一恨海棠無(wú)香，二恨鰣魚(yú)無(wú)刺，三恨紅樓未完。我們千萬(wàn)不要恨自己曾經(jīng)從未堅持過(guò)。
在這世界上，只有你自己知道自己的人生目標，沒(méi)有人會(huì )陪你走完這一生，也沒(méi)有人會(huì )陪你追這一生的夢(mèng)，更沒(méi)有人知道你的下一步該怎樣走。既然有夢(mèng)，何不去追呢？
在社會(huì )上，要懂得吃苦。不要在最能吃苦的年紀，荒廢大好的時(shí)光。因為社會(huì )不是你我互相幫助，而是一物降一物。
以夢(mèng)為馬，不負韶華。愿你在以后的日子里，既有軟肋，也有鎧甲。始終有拯救世界的勇氣。追夢(mèng)的少年，從此刻起，我陪你起航！
以夢(mèng)為馬作文 篇22
今天，我們全體師生在家通過(guò)視頻連線(xiàn)舉行了一次特殊的升旗儀式。其中校長(cháng)以“讀書(shū)和自律主宰超長(cháng)版假期”為主題的講話(huà)。讓我感受頗深，她指導我們在超長(cháng)版假期應該過(guò)的充實(shí)、有趣，并更加自強自律。
聽(tīng)了校長(cháng)的講話(huà)，我回想起自己這段時(shí)間的所作所為，真是可圈可點(diǎn)。我熱愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)籍中汲取知識，探究未知。假期里我每天堅持閱讀。俗話(huà)說(shuō)“一日之計在于晨”，每天15分鐘的晨讀《經(jīng)典國學(xué)》讓我與浪漫主義詩(shī)人李太白云游四海，與田園詩(shī)人范成大體驗恬靜的鄉村生活，與豪放派詩(shī)人辛棄疾在詩(shī)中相會(huì )。午飯前我會(huì )閱讀一些百科知識類(lèi)的書(shū)籍。探索侏羅紀時(shí)代的《古生物奧秘》，探究《細菌的世界》，漫步神秘的《熱帶雨林》。晚上臨睡前閱讀文學(xué)經(jīng)典，讀了《安妮日記》，我認識了樂(lè )觀(guān)，熱愛(ài)生活的安妮；讀了《駱駝祥子》，我為被一次次失敗擊垮的祥子感到惋惜；讀了《巴黎圣母院》，我仿佛聽(tīng)到了卡西莫多敲出的渾厚鐘聲。我覺(jué)得自己正如校長(cháng)所言：在閱讀里與古人對話(huà)，與大師對話(huà)，與思想者和抒情者對話(huà)。我相信，我所讀過(guò)的書(shū)，終將會(huì )生長(cháng)在我的血肉里。
在這段特殊時(shí)期，老師為我們網(wǎng)上授課。我會(huì )提前準備好各種學(xué)具，上課記好筆記，認真傾聽(tīng)，積極與老師互動(dòng)，按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)上傳。但俗話(huà)說(shuō)得好：“老虎也有打盹兒的時(shí)候”，沒(méi)有了學(xué)校上課鈴的'催促，我的思想不免松懈了一些。上周五午休時(shí)，我忘了定鬧鐘，不小心睡過(guò)了頭，上課遲到了八分鐘。這次遲到后，我想：自己在自律這方面做的還不夠好，以后一定要時(shí)刻警示自己，要真正把家當作學(xué)校，把書(shū)房當做教室。
這段宅家的時(shí)間，我要主動(dòng)多幫助媽媽分擔一些家務(wù)，這樣不但可以鍛煉動(dòng)手能力，而且可以培養愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
校長(cháng)說(shuō)的：閱讀的姿勢就是草木生長(cháng)的姿勢，也是我們生命生長(cháng)的姿勢。這句話(huà)深深烙在了我心里，我要在自律的道路上嚴格要求自己，以夢(mèng)為馬，不負韶華。
以夢(mèng)為馬作文 篇23
怎能獨自站在樹(shù)下，看斑斑點(diǎn)點(diǎn)的地上昏黃，漫天的樹(shù)葉密密地遮住一切，不知是晨朝還是黃昏。淚兒啪嗒嗒地烙在斑駁的石英板上，我總是會(huì )問(wèn)自己：為什么要這樣做？真的有意義嗎？
曾幾何時(shí)，小小的我在心里有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想藏在我的心底，在潛移默化中影響著(zhù)我的成長(cháng)�？墒�，如今的我卻對這無(wú)形而又抽象的夢(mèng)想產(chǎn)生了懷疑。每日匆忙的行動(dòng)使得我無(wú)從遐想其他；每日的我在放學(xué)路上總是快速且機械地蹬著(zhù)單車(chē)；每日深夜我總是拖著(zhù)疲憊的身軀入睡。而我得到了什么？作為一名中學(xué)生，無(wú)際的復習和試題已然成為我的標配，我每日如一臺機器似的早出晚歸，批量生產(chǎn)那所謂的知識，苦悶的內心怨氣無(wú)處釋放，而作業(yè)還變本加厲地無(wú)情鞭撻這我蜷曲的手指。我無(wú)所適從，或許只有深夜里母親的一杯牛奶能溫暖我嬌嫩的心靈了吧。
抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。我也曾想過(guò)釋?xiě)�，均以失敗告終�？喑䶮o(wú)處寄托，夜幕已經(jīng)降臨，刺目的燈光將我低垂的影子拉的很長(cháng)很長(cháng)。模糊中，我好像見(jiàn)到了一匹駿馬，它喝完了最后一滴積累在水洼中的水，繼續揚鞭起航，皎潔的月光照在它汪汪的眸子上，靜影沉璧，在它倔強的背影中，我似乎看到了希望，屬于一位凱旋的勝利者的榮光。望著(zhù)它清瘦的馬蹄漸行漸遠，我心生所慨：馬兒或許就是這樣的動(dòng)物吧，從不會(huì )回頭，只會(huì )向著(zhù)自己的目標飛馳。
聽(tīng)罷馬丁·路德·金的`《I have a dream》，使我重新燃起了體內熾熱的鮮血，幾百年來(lái)根深蒂固的黑人政策尚且可以得到改觀(guān)，我又為什么會(huì )有迷茫和彷徨呢？改變的應該只是我不古的人心吧。又回想起曾經(jīng)的我是那么的純真，每日仿佛置身世外桃源，獨飲一杯香茗，獨賞滿(mǎn)目的落英，伴著(zhù)妙趣的美景高歌一曲。夢(mèng)想的種子在此處發(fā)芽生長(cháng)，生機勃勃�；貞浧鹨郧暗狞c(diǎn)滴，找到了舊時(shí)那種奮力而輕松的感覺(jué)，著(zhù)實(shí)無(wú)比釋然。
以夢(mèng)為馬，我定不負韶華！
以夢(mèng)為馬作文 篇24
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，一個(gè)人，若無(wú)夢(mèng)想，何成大器？橫刀躍馬，鎖定前方，開(kāi)始馳騁。這滿(mǎn)天的風(fēng)雪，這一路上的荊棘，只要度過(guò)，夢(mèng)便在你的前方不遠處等待。人生漫長(cháng)，不會(huì )一馬乎川的，讓你度過(guò)，那些在尋求捷徑的人們總會(huì )誤入歧途。有夢(mèng)奮起直追，人生的道路上總會(huì )亮起一盞燈，為你指明方向，經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì )碩果累累。
去追求遠大的夢(mèng)想。夢(mèng)想不是空想，不是幻想，不是漫無(wú)目的的遐想，更不是癡心妄想。他需要你在理性的判斷中用執著(zhù)的行動(dòng)，不妥協(xié)的精神去實(shí)現。曾經(jīng)也許幻想過(guò)自己要做一名老師，做一名科學(xué)家，做一名航天員。只是幻想終歸是幻想，現實(shí)的生活總是將那些幻想打入地獄，如今已不復存在。結合實(shí)際，堅信夢(mèng)想周有一天會(huì )實(shí)現，選擇正確的路，以夢(mèng)為馬，追逐自己的.未來(lái)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)的人在通往未來(lái)的路上才不會(huì )迷茫。夢(mèng)想不是一句口頭禪，相信只要自己努力就一定會(huì )成功，有動(dòng)力，有活力，讓所有迷茫的人羨慕不已。正在求學(xué)階段的我們，要認識到求學(xué)才是實(shí)現夢(mèng)想的基礎，求學(xué)對我們未來(lái)所要走的路有重大的意義，不忘初心，方得始終。在風(fēng)雨中形成錚錚傲骨，形成一腔浩然氣魄，治出自己的瀟灑氣度，實(shí)現自己遠大的夢(mèng)想。
自己所擁有的夢(mèng)想對他的認真程度是一輩子，幾年還是一剎那？那三分鐘熱度的自己是否會(huì )有一個(gè)好的未來(lái)，可以好好奮斗，有著(zhù)最好時(shí)機的時(shí)間是正處于青春時(shí)期的我們，年少風(fēng)雅，鮮衣怒馬，也不過(guò)一剎那，那一剎那便是自己求學(xué)，為自己的夢(mèng)想打好基礎的時(shí)光。夢(mèng)想不是隨便說(shuō)說(shuō)，假設想要期末考好，努力學(xué)是一條路，抄也是一條路，為什么別人什么都不會(huì )抄到基部前十，那是他的本事，與他爭辯理虧的還是那些努力的人。大學(xué)前的高考是一場(chǎng)公平的考試，等成績(jì)下來(lái)，自己考上了重本，而抄的人什么都沒(méi)有。選擇的道路不同，結果也不同。夢(mèng)想的實(shí)現道路沒(méi)有捷徑可走，那些所為走了捷徑的人自食惡果，沒(méi)有什么所謂沒(méi)有副作用的捷徑。
所以為了自己的夢(mèng)想，以夢(mèng)為馬，開(kāi)始追夢(mèng)。不走捷徑，躍馬馳騁。
以夢(mèng)為馬作文 篇25
不知你是否做過(guò)夢(mèng)，有沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)星辰大海，有沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)巍峨大山，有沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)一片花海，有沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)真正的你？
我想，有一家花店。把它開(kāi)在街角，讓人一轉身便能遇見(jiàn)美好。在彌漫著(zhù)薄霧的清晨，將盛開(kāi)的花朵擺在店前，讓空氣中飄滿(mǎn)花香。春季的時(shí)候，我要讓薔薇花繞著(zhù)花店的墻面伸展蔓延，讓灼灼桃花芳香撲鼻，在萬(wàn)物復蘇的季節里送上春的信號；夏季的時(shí)候，我要在水中種滿(mǎn)清麗脫俗的荷花，再養上幾株睡蓮，在水中蕩漾過(guò)一個(gè)夏天；秋季的時(shí)候，我要擺滿(mǎn)各色各樣的菊花，感受元稹那句“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”的美妙；冬季的時(shí)候，我要讓臘梅為冷風(fēng)中增添花香，讓人們依舊愜意。我要看著(zhù)花朵一束束的被人們買(mǎi)走去送給心愛(ài)的人，讓幸福從人們的心底油然而生。
我想，開(kāi)一家餐廳。把它開(kāi)在最繁華的街頭，讓人們在喧鬧中進(jìn)來(lái)時(shí)可以感受到家的溫暖。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的柴米油鹽醬醋茶，譜寫(xiě)出酸甜苦辣咸的味道，把他們送回最牽掛的地方。在餐桌上為他們擺滿(mǎn)紅燒肉宮保雞丁麻婆豆腐油酥茶糖醋排骨西湖醋魚(yú)北京烤鴨四川火鍋河南燴面蘭州拉面長(cháng)沙臭豆腐西安烤面筋等各地美食，確保干凈衛生。一定要讓人們吃出家的味道，吃出對中華美食的留戀，這就是我開(kāi)餐廳的目的。
我還想，有一支筆。寫(xiě)出人間冷暖，寫(xiě)出真情大愛(ài)，寫(xiě)童年的活潑可愛(ài)，寫(xiě)學(xué)生時(shí)期的煩惱與成長(cháng)，寫(xiě)戀愛(ài)時(shí)的歡喜，寫(xiě)生活的不易，寫(xiě)初為人父人母的欣喜，寫(xiě)兒孫滿(mǎn)堂的幸福。用最干凈最樸實(shí)的文字，細細刻畫(huà)人生中每一個(gè)值得銘記的時(shí)刻。我期望有人看到這些文字時(shí)，會(huì )回憶起自己的'經(jīng)歷，感嘆惋惜過(guò)后再一身輕松的向自己的目標去奔跑。我想讓文字去陪伴他們度過(guò)甜蜜歡樂(lè )的時(shí)光，陪伴他們熬過(guò)遭受打擊的時(shí)光，陪伴他們在他們需要的任何時(shí)候。
到底哪一個(gè)是我的夢(mèng)想呢？很簡(jiǎn)單啊，我的夢(mèng)想就是傳遞幸福，用花朵也好，用美食也好，用文字也罷，都是想讓人們更加幸福。夢(mèng)想無(wú)所謂多少，也無(wú)所謂薪水的多少，夢(mèng)想就只是你心中所想。
愿所有追夢(mèng)者能夠以夢(mèng)為馬，不負韶華。
以夢(mèng)為馬作文 篇26
蔥蘢年華腳踏實(shí)地正值青春年少，光輝歲月壯懷激烈勇于乘風(fēng)破浪！
——題記
夢(mèng)想總是有一種讓人意想不到的奇妙。他可能是曹操“慨當以慷”的勃勃野心；也可能是李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�；亦或是范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的家國情懷。然而，我們的夢(mèng)想似乎并沒(méi)有以上那些名垂青史的人明確。兒時(shí)，我們總想當宇航員、科學(xué)家等等；再大些，懂的事情多了，我們就想環(huán)游世界；再后來(lái)，我們有了一點(diǎn)并不成熟的理智，就希望自己能做一個(gè)對社會(huì )有用的人；到現在，我們的夢(mèng)想越來(lái)越模糊。甚至，當我們和同伴談?wù)搲?mèng)想時(shí)，只會(huì )以面面相覷開(kāi)頭，極為尷尬的沉默結尾。我認為，我們每個(gè)人的夢(mèng)想可以不那么遠大，也可以讓它當作一個(gè)小目標，然而它不可能是“一個(gè)億”。但是，它可以是攻克一個(gè)只是難點(diǎn)，或是提升某一科的成績(jì)，當這些小夢(mèng)想匯集在一起，帶給我們的將會(huì )是驚人的進(jìn)步和質(zhì)的飛躍。這就是夢(mèng)想的奇妙。
夢(mèng)想總是有一股讓人意想不到的力量。一粒種子的破土而出，不僅僅是以為它擁有著(zhù)堅毅的品質(zhì)，還因為它渴望光明的世界，更渴望證實(shí)自己的存在。其實(shí)，我們也是如此，我們夢(mèng)想著(zhù)自由，夢(mèng)想著(zhù)飛翔，夢(mèng)想著(zhù)被尊重，也夢(mèng)想著(zhù)“指點(diǎn)江山，激揚文字”�？墒�，夢(mèng)想的道路不會(huì )一帆風(fēng)順。然而，正是因為夢(mèng)想的力量，使我們在摔倒后有站起來(lái)的毅力，在失敗后有重新再來(lái)的勇氣，在成功后有不卑不亢的智慧。這就好比我們老一輩的戰士和革命家們，正是因為他們有著(zhù)一個(gè)不約而同的夢(mèng)想——民族解放，加上他們堅定不移的信念和吃苦耐勞的精神，終于在“萬(wàn)里長(cháng)征”“抗日戰爭”“解放戰爭”等等這一系列的`壯舉的勝利后，求得了民族解放。我們也是如此，當我們堅定信念去做一件事情時(shí)，不管它有多么不可思議，也不管結果如何，我們總能在全力以赴后獲益匪淺。這就是夢(mèng)想的力量。
人的一生，總有一個(gè)又一個(gè)做不完的夢(mèng)，它們可以大到不切實(shí)際，也可以小到微不足道。青春年少的我們，仿佛對前路有些迷茫。實(shí)際上，這是對我們的考驗，也是給我們的機會(huì )。我們可以在撥開(kāi)前方迷霧的同時(shí)，想象好前方自己想要擁有的風(fēng)景，并為之努力！不負內心，不負夢(mèng)想，定能不負韶華，不負人生！
以夢(mèng)為馬作文 篇27
人生就要活的漂亮，走的鏗鏘。自己不奮斗，終究還是擺設而已罷了。無(wú)論你是誰(shuí)，寧可去做一個(gè)拼搏的失敗者，也不要做一個(gè)安于現狀的平凡人。請不要談以前的艱難，只論現在的堅持。人生就像舞臺，不到謝幕，就永遠不要輸！不要把自己活的像落難者一樣，看看前方的'光明好嗎？不要去急著(zhù)告訴所有人你的不幸，因為也不會(huì )有多少人同情你，在你身上浪費時(shí)間�？傆幸惶炷阋l(fā)現，酸甜苦辣都需要你自己去嘗。而不是等到別人來(lái)幫你。漫漫人生路要自己過(guò)，你所經(jīng)歷的，在別人眼里都是故事，也別把自己的故事掏心掏肺的告訴別人。成長(cháng)本來(lái)就是一個(gè)孤立無(wú)援的過(guò)程。你要努力強大起來(lái)，然后才能獨當一面。
記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句簡(jiǎn)單的名言：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路�！笔前�，多么簡(jiǎn)單的道理啊。如果要用幽默的語(yǔ)言來(lái)講，四肢發(fā)達頭腦簡(jiǎn)單的人會(huì )想，當然啦，路都是走出來(lái)的嘛。而另一種人會(huì )想：對啊，以夢(mèng)為馬，不負韶華。有多少路等著(zhù)你去走呢。怎么可以半途而廢呢？與其做一個(gè)平凡人，不如努力一搏，哪怕做一個(gè)失敗的拼搏者也罷，總比普通人光榮多了呢。
明星不都是這樣的嗎？記得一位小姐曾經(jīng)對我說(shuō)，做明星其實(shí)很難的，并不是想象的那么簡(jiǎn)單。顏值，素養，人品，演技，歌聲等都要時(shí)時(shí)刻刻在線(xiàn)。而且明星最容易失業(yè)了。也有可能你演技很好，但是還是一個(gè)未挖掘的寶藏。有可能一輩子都沒(méi)挖掘到。但是許多明星他們并沒(méi)有放棄，因為他們有自己的夢(mèng)想。最近許多人都拿普通的自己和明星來(lái)做比較。也有許多自認為正義感爆棚的人說(shuō)到：“人人平等�！钡俏矣X(jué)得，相提并論不是很好？難道你一個(gè)才華不足和才華橫溢的人比較不行嗎？這最起碼能讓你有前進(jìn)的動(dòng)力。，有非凡的信心。
把自己的夢(mèng)想作為前進(jìn)的方向和動(dòng)力，不負美好的時(shí)光和美好的年華。這就是它的意思。記住，不能做一條沒(méi)有夢(mèng)想的咸魚(yú)。因為你要激發(fā)出自己都想不到的潛力，人人實(shí)力相等，當然也不要貶低了自己。只要你肯努力，愿你以夢(mèng)為馬，不負韶華。
以夢(mèng)為馬作文 篇28
每一個(gè)追夢(mèng)人，都是一顆耀眼星辰，追夢(mèng)的旅程是星辰大海。而我們的夢(mèng)想，就像行駛在那星辰大海的小船，經(jīng)常會(huì )遭遇一些惡風(fēng)惡浪。有時(shí)，可能會(huì )搖搖擺擺地浮起來(lái)；有時(shí)，則可能永遠沉淪，淹沒(méi)在大海中……
我的媽媽在我眼中就是一個(gè)“女強人”——貿易、心理、銷(xiāo)售、中醫……她都做過(guò)。不過(guò)，她兒時(shí)的夢(mèng)想是當一名警察，保護人民群眾。但后來(lái)，由于身高、體重不達標、有近視、健康狀況不良等，她不得不放棄了報考……我在想，那時(shí)年紀輕輕的她，在遭受到這突如其來(lái)的打擊后，得多傷心呀！但是，這只是以我的眼光來(lái)評判這件事，媽媽可不會(huì )這么輕易就被現實(shí)擊敗。在放棄這一夢(mèng)想后，媽媽又嘗試從事了許多職業(yè)，最后，還是回到了“當中醫”這條路上……
在很久之前，外婆生病的時(shí)候，她便已經(jīng)接觸中醫，看有關(guān)中醫的書(shū)，用她所學(xué)的中醫知識精心照顧著(zhù)外婆，再結合醫院的治療……她堅信——外婆的病一定能好！但外婆還是去世了，這無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂！我原以為媽媽會(huì )就此放棄，可——又過(guò)了十幾年，弟弟出生了，他體質(zhì)不好，媽媽便又在母愛(ài)的驅使下拿起了那些書(shū)，照顧起了弟弟，還去考了中醫資格證，準備開(kāi)一家中醫養生館……在我的印象中，關(guān)于夢(mèng)想，媽媽對我說(shuō)過(guò)最多的一句話(huà)就是：“追夢(mèng)的旅程是漫長(cháng)的，我們的夢(mèng)想就像是一匹奔馳在追夢(mèng)旅途上的馬，但命運絕不會(huì )讓你輕而易舉地就到達成功的終點(diǎn)，它會(huì )在馬蹄底下丟幾粒阻礙你前進(jìn)的石子——也就是你遇到的.挫折，這時(shí)候，你不應該放棄前進(jìn)，而應該踏過(guò)這些阻路的小石子，總結經(jīng)驗，砥礪前行，重新踏上漫漫征程！”
的確，“以夢(mèng)為馬，砥礪前行”，媽媽做到了！我從她身上看到了這種精神，而我呢？對待夢(mèng)想，又是怎么做的呢？甚至在有些時(shí)候，我還想過(guò)放棄！這與媽媽相比，我又情何以堪？
如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就如浮萍沒(méi)有根，如果一個(gè)人的追夢(mèng)旅途中沒(méi)有幾�！榜R蹄下的石子”，那么他的夢(mèng)想注定不會(huì )精彩紛呈，正如媽媽所說(shuō)——我們每個(gè)人，都應為了夢(mèng)想，砥礪前行，引吭高歌！
以夢(mèng)為馬作文 篇29
“有些地方用你的雙腳無(wú)法到達，那不妨用你的心靈去試探試探�！�15歲的約翰戈達德滿(mǎn)懷雄心壯志寫(xiě)下自己的人生目標，從此用心靈當引渡者，完成看似不可能的目標共計109個(gè)。是什么在鼓舞他不斷向自己發(fā)出挑戰，是什么讓他如此無(wú)畏?是心靈的抵達。
如果你的心靈都無(wú)法到達，那身體更無(wú)可能而言。約翰這是做到了先讓心靈抵達，才完成了如此多看似不可能的目標。正如電影《銀河補習班》中的一句經(jīng)典臺詞而言“只要你一直想，世界上所有事情你都能做到�！币孕臑樾�，用心靈去試探目標，以心靈為人生框架，你在框架里添磚加瓦，總有一天你會(huì )站在框頂回想過(guò)去的點(diǎn)滴，你會(huì )發(fā)現你的心靈有多遠，你就能邁多大的步子。
古人云：“取其上者得其中，去取其中者得其下�！蹦阒挥邢蛐撵`的目標看齊，你才會(huì )有動(dòng)力。前進(jìn)，哪怕你拼盡全力無(wú)法與目標并肩，但你會(huì )在追逐心靈的目標時(shí)看見(jiàn)這世界的五彩斑斕，收獲這一路以來(lái)盛開(kāi)的鮮花，聞盡這遍地芬芳的紅色玫瑰。在追逐心靈的'高度時(shí)，你流下的汗和淚都是它們向你這位勇者發(fā)出的致敬，你在追逐心靈的高度時(shí)，你以無(wú)畏的姿態(tài)迎接全新的自己，這一路一定萬(wàn)分值得。
跟隨心靈去闖蕩。讓心靈先抵達，去試探自己的目標極限，心靈是探路者，是引索者，是指路燈，關(guān)鍵你還要懷著(zhù)一腔熱血跟隨心靈去闖蕩，沿著(zhù)心靈的召喚無(wú)畏前行。約翰在寫(xiě)下127個(gè)目標時(shí)，他有著(zhù)的不僅僅是雄懷壯志，更是一雙早已準備邁步前進(jìn)的雙腳。他做到了心靈和身體同時(shí)啟航。他做到了以心靈為船帆，在迷路時(shí)靠船帆偏向航行，他做到了以心靈為引索，在丟失方向時(shí)靠引索找回位置，他做到了以心靈為哨塔，在惶惶黑夜中也能明確自己的方位。
以心為形，以夢(mèng)為馬。以心靈為高度，定下自己的目標。跟隨心靈去闖蕩，看盡著(zhù)洶涌江湖里的一派祥和。以夢(mèng)想為馬匹，你馳騁，你奔馳，你沸騰。你擁有著(zhù)一匹不被外界所擾的馬匹。這就是心靈所指的高度，這就是心靈的壯大，這就是你無(wú)畏的理由。心靈是你堅韌不拔的后盾，你的心靈有多堅定，在追逐目標時(shí)你就能走多遠。
讓心靈先抵達目的地，讓它在哪兒扎根，你用目標作肥料水源，不辭辛勞慷慨灌溉，總有一天你會(huì )在目的地看見(jiàn)成株大樹(shù)拔地而起，聞盡遍地芬芳。
以夢(mèng)為馬作文 篇30
“晨光起于白塔之頂，終會(huì )鋪滿(mǎn)陰霾之地�！眕riest
我們經(jīng)歷過(guò)了漫長(cháng)的疫情，離開(kāi)學(xué)校時(shí)雖然還是寒風(fēng)凜冽，但這遲來(lái)的春天依舊化去了皚皚的白雪，帶來(lái)了杜鵑鳥(niǎo)，帶來(lái)了海棠花。我們伴著(zhù)著(zhù)清晨的花香，與春風(fēng)撞個(gè)滿(mǎn)懷，再次回到久違的校園，開(kāi)始復學(xué)第一課。
凝望著(zhù)教室墻上的五星紅旗，聽(tīng)著(zhù)老師在廣播中激情的演講，我知道我在復學(xué)第一課要認識到的就是祖國。你可以批評這個(gè)國家很多不完美的地方，但你終究會(huì )發(fā)現這個(gè)國家和身上畫(huà)著(zhù)紅色五角星的人總會(huì )在生死關(guān)頭，像你的爹媽一樣，狠狠地拉你一把。為什么我們的國家能做到這樣？答案就是團結。
有人說(shuō)：“中國人團結起來(lái)很可怕，最可怕的是他們刻在骨子里的團結�！苯�(jīng)過(guò)這場(chǎng)疫情，你不會(huì )覺(jué)得自己的國家難以啟齒，相反，我們將眾志成城和相濡以沫詮釋得淋漓盡致，我們可以自豪地說(shuō)：“我是中國人�！�
生在這樣偉大的國家，我們能為它做些什么呢？在這復學(xué)第一課我學(xué)到的第二個(gè)內容便是要努力備戰中考。我們不能為祖國沖上一線(xiàn)救援，不能為祖國創(chuàng )下光輝歷史，我們能做的就是迎戰中考，用最好的成績(jì)報效給這個(gè)讓我們引以為傲的祖國。
中考對我們而言不僅是為了報效祖國，更是為了對自己的人生負責。我們因為疫情有了很長(cháng)的假期，有人認為這是超過(guò)別人的好機會(huì )，有人認為這是別人超過(guò)自己的好機會(huì )。成功不在于言而在于行，那些每天光說(shuō)不做的.人最終也只能欺騙自己，結果不會(huì )陪你演戲。有些人認為目標離自己太遠了，可總有人會(huì )成功，為什么不能是自己，“天再高又怎樣，踮起腳尖就能更接近陽(yáng)光�！睕](méi)有人的成功是一蹴而就的，只有你自己努力去構建屬于自己的堡壘，日復一日，一點(diǎn)一滴，當你建成時(shí)你會(huì )發(fā)現，所有過(guò)程都是你的每一個(gè)挑燈夜戰，你的每一個(gè)不言放棄。
“把所有的夜歸給星河，把所有的春光歸給疏疏籬落，把所有的庸俗沉迷于不前，歸給過(guò)去的自己。明日的我，胸中有丘壑，立馬振山河�！弊屛覀兎畔聦τ螒虻牟簧�，和祖國一同進(jìn)步。讓我們?yōu)閴?mèng)想無(wú)夢(mèng)不做，迎向萬(wàn)丈光芒！
以夢(mèng)為馬作文 篇31
當你在夜晚孤軍奮戰，滿(mǎn)天星光都因你而閃。
窗外月朗星稀，柔和的月光傾灑下來(lái)，灑落到乳白色的窗紗上，臥室里不時(shí)的傳來(lái)妹妹香甜酥軟的夢(mèng)中囈語(yǔ)，窗外樹(shù)葉的剪影，零零碎碎、稀稀疏疏的散落到地板上，點(diǎn)綴著(zhù)地板，樓下的人們早已進(jìn)入夢(mèng)里，沒(méi)有了白天的喧鬧，有的只是靜謐，到處一片歲月靜好的景象�？墒�，你所謂的歲月靜好，只不過(guò)是有人在背后替你負重前行，那個(gè)人，是爸爸，是媽媽……
我坐在書(shū)桌前，睡意惺忪，揉了揉朦朧的雙眼，打了個(gè)大大的哈欠，伸了伸懶腰，‘唉，終于把今天勾畫(huà)的重點(diǎn)復習完啦，可以好好的輕輕松松的睡個(gè)覺(jué)啦，真不容易啊�！也唤袊@道，仔細數數，這幾日，我似乎也沒(méi)怎么好好的睡個(gè)輕松的'覺(jué)，因為我在雞未鳴、狗未吠的時(shí)候就起床預習，每天早上伴隨我的，是那網(wǎng)易云，和那個(gè)可愛(ài)的小貓腦鐘，鬧鐘歡快的漫步了一圈又一圈，唱著(zhù)歡快的歌，有時(shí)也會(huì )提醒我到了該吃早飯的時(shí)間了，網(wǎng)易云是我覺(jué)得看書(shū)太枯燥無(wú)味時(shí)，用來(lái)解悶的，一片聽(tīng)著(zhù)純音樂(lè )，一遍看書(shū)，挺不錯的。
我一頭扎進(jìn)被子里，靜靜地閉上眼，等待著(zhù)進(jìn)入夢(mèng)鄉�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒，我仍舊沒(méi)有睡著(zhù)，看來(lái)，我失眠啦�？嘈α藘陕�，我躺在床上，策劃著(zhù)我的人生。
我一定要順利考上自己喜歡的高中，考上自己喜歡的大學(xué)，去追溯自己喜歡的詩(shī)與遠方，我知道一動(dòng)不動(dòng)的坐在那看自己不喜歡的書(shū)非�？菰餆o(wú)味，我也知道那一個(gè)個(gè)方塊字組合起來(lái)的知識點(diǎn)非常難背，別讓生活蹂躪了你眉目間的柔情，你的最終歸宿，是星辰大海，而不是煙火人間。
‘你的理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠方的原野，當你含著(zhù)淚的在夜里舞蹈，在回憶里奔跑，那些都是你送給未來(lái)的自己最好的禮物……’腦海里不禁浮現出衡水學(xué)霸張錫峰說(shuō)的話(huà)，是的，前程似錦，未來(lái)可期，在年少時(shí)，沒(méi)有人會(huì )想成為普通人，以夢(mèng)為馬，不負韶華，抵夢(mèng)前行。
熬不下去的時(shí)候想想未來(lái)，想想未來(lái)的自己，會(huì )不會(huì )抱怨今天沒(méi)有努力的自己；想想未來(lái)的自己沒(méi)有學(xué)歷，沒(méi)有實(shí)現自己的理想，會(huì )是一副怎樣的光景；想想未來(lái)的自己，會(huì )過(guò)怎樣的生活……
以夢(mèng)為馬，不負韶華，抵夢(mèng)前行，靜待來(lái)年花開(kāi)。
以夢(mèng)為馬作文 篇32
席慕蓉說(shuō)：“青春是一本倉促的書(shū)”。人生也就好比是一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)。
明年我們將懷揣著(zhù)夢(mèng)想，各奔東西。就像歌詞里唱的那樣“我只想要拉住流年好好的說(shuō)聲再見(jiàn)，遺憾感謝都回不去昨天”。
仿佛，昨天我們才剛相見(jiàn)、相識，但不知不覺(jué)間，畢業(yè)即將到來(lái)，流年匆匆，像浪花翻涌一樣快。我們一同聽(tīng)過(guò)了春華秋實(shí)，看過(guò)了錦繡河山。六年的盡頭就這樣一步步逼來(lái)，我們這篇文章終于快要畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
那天，我只身一人沿著(zhù)幾近被黃昏淹沒(méi)的小路回家。抬頭望，只看見(jiàn)那夕陽(yáng)的余暉十分溫柔，猛然間，我停住了腳步，一直呆呆的望著(zhù)那落日。我看著(zhù)那光芒，不知何時(shí)還能再見(jiàn)到這美麗的黃昏，偶然間我覺(jué)得我們即將結束的'六年時(shí)光像極了這黃昏，我們耀眼過(guò)、陰沉過(guò)、沮喪過(guò)同時(shí)也絕望過(guò)，我一直抬頭望著(zhù)這黃昏，感受著(zhù)陽(yáng)光最后的沐浴，突然覺(jué)得這次的黃昏比我之前看過(guò)的黃昏都更明亮耀眼些
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，時(shí)光竟過(guò)的這么快，你們還記得剛進(jìn)校園的日子嗎？
大家在懵懂中成長(cháng)，轉眼間，我已經(jīng)不是那個(gè)一遇到困難就想放棄，一遇到挫折就想哭的小女孩了，我還沒(méi)熟悉那個(gè)長(cháng)大后的自己，卻也開(kāi)始對世界有了一層新的認識。從頑皮到懂事，從稚嫩到成熟，從大大咧咧到知書(shū)達理。
小時(shí)候，我總是人們口中的“瘋丫頭”，能說(shuō)會(huì )道，滔滔不絕，不知何時(shí)，我開(kāi)始收斂了自己的內心，變得沒(méi)那么開(kāi)放、熱情，或許這就是成長(cháng)吧。
記得剛見(jiàn)到同學(xué)們的時(shí)候是那么的害羞，到現在，已經(jīng)變成了摯友，無(wú)話(huà)不談。大家也漸漸熟悉了那個(gè)心情陰晴不定的我。我們一起學(xué)習，一起奔跑，一起玩耍，一起聊天，一起寫(xiě)作業(yè)，一起被罰
就像曹文軒在書(shū)中寫(xiě)到的“或許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年”
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)光一去不復返，流年似水般柔情。納蘭性德也說(shuō)過(guò)“腸斷月明紅豆蔻，月似當時(shí)，人似當時(shí)否？”
希望同學(xué)們珍惜眼下，好好感受自己即將過(guò)去的時(shí)光，懷著(zhù)夢(mèng)想，飛向遠方。為自己即將結束的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。愿你們以夢(mèng)為馬，不負韶華！
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