牛的悲哀作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的牛的悲哀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

牛的悲哀作文1

　　很久以前，我和一位養牛人到過(guò)一片田野。記憶中，那里永遠天氣晴朗，永遠穿著(zhù)青翠，讓人恨不得常常撲到她的身上。草是青的，樹(shù)是青的，菜是青的，莊稼也是青的，仿佛是展開(kāi)的卷軸，青得讓人心里舒壇、快活。

　　路旁的水池里，靜臥著(zhù)幾頭水牛，頭微微昂起，光禿禿的尾巴沾滿(mǎn)泥水，一副悠閑自在的模樣。

　　而我那幼年時(shí)強烈的好奇心便隨之奔來(lái)，我問(wèn)道：“這調皮的小伙兒怎么也會(huì )安分守己得如此文靜了么？”我急切的想知道，養牛認識怎么讓小時(shí)那頭不怕虎的牛犢變成現在這樣一頭如此安靜的壯牛的。

　　養牛人笑著(zhù)告訴我，在牛小的時(shí)候，他就將牛兒用繩牢牢套住，任憑它怎樣掙也掙不脫。漸漸的，牛兒身心俱疲，就再也不會(huì )去掙脫了，即使現在它每塊筋骨都飽含著(zhù)足夠的力量。

　　可是，這樣的回答卻令我閃著(zhù)光的'眼神黯淡了下來(lái)——我心中的牛兒，應該是兩腳崢嶸、英姿颯爽的，讓人只要看一眼就可以振奮起來(lái)的��！

　　然后，我的心中掠過(guò)一絲悲涼：不只是牛兒，人類(lèi)不也一樣嗎�！爱斕煺婵蓯�(ài)的小孩子們長(cháng)大成人，他們便漸漸忘記了孩提時(shí)的初衷、渴望，也漸漸忘記了那時(shí)所熱忱盼望的美好愿望……一切小時(shí)候可愛(ài)的幻想，都將成為遙不可及的過(guò)去�！�

　　有人說(shuō)過(guò)：“小孩子最像天使，因為他們純潔他們真實(shí)他們力天使最近�！笨墒澜鐓s把孩子們的純潔一點(diǎn)點(diǎn)抹去。他們學(xué)會(huì )了背叛與遺忘，學(xué)會(huì )了無(wú)視內心的凄涼。

　　我們都不愿這樣。所以，難道我們一定要甘于束縛，變成另一個(gè)連自己也辨認不清的陌生人么？

牛的悲哀作文2

　　一頭勤勞的牛病倒了，主人很同情，也很難過(guò)。

　　病牛在主人的細心照料下，病情逐漸好轉，備受感動(dòng)！一天，看著(zhù)主人的勞繁疲憊與萬(wàn)分辛苦，病牛實(shí)在于心不忍，于是鼓足了全身的力氣，拼命拉了一天的犁。

　　病牛的突然康復讓主人歡喜萬(wàn)分。但事實(shí)上，病情卻惡化了許多，然而為了主人高興，也為給主人分擔辛苦，病牛第二天又堅持著(zhù)拉了一天犁。這主人竟沒(méi)半點(diǎn)歡喜，反而有些懷疑：病牛其實(shí)很懶惰，裝病，逃避工作，還白白讓我照顧它？為了證實(shí)自己的想法，主人決定讓病牛繼續拉犁。盡管病情又惡化了許多，病牛想：我是頭勤勞的`牛，如果今天不堅持下去，主人肯定會(huì )認為我不愿吃苦，懶惰，豈不是勤勞一生所得之美名毀于一旦嗎？所以一定要堅持��！

　　僥幸，第三天堅持過(guò)去了！主人欣慰地想：這家伙果然是裝��！幸好我聰明，早早識破了！這下可要狠狠地懲罰他。于是，病牛拉的犁更重了。然而病情卻非常嚴重了，但是病牛想：主人也太不理解我了！唉，我只好再堅持下去，用行動(dòng)來(lái)證明我的清白。

　　第四天，堅持！

　　每五天，堅持！

　　第六天，堅持！

　　第六天，終于，病牛堅持不住了，再次倒下了！

　　這次徹底病入膏肓了！然而讓病牛悲哀的是：主人不再同情他也不再難過(guò)，還說(shuō)，像這種東西，死了才好！

【牛的悲哀作文】相關(guān)文章：

牛的悲哀作文2篇07-28

牛的悲哀作文3篇12-22

悲哀小學(xué)作文11-27

悲哀小學(xué)作文03-01

野鴨的悲哀作文11-03

馬的悲哀作文10-18

馬的悲哀作文04-03

蒙蔽的悲哀04-01

悲哀的動(dòng)物05-05