制作牛軋糖作文
制作牛軋糖作文1
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的制作牛軋糖作文，歡迎大家分享。
周日，我和媽媽一起制作牛軋糖，準備材料有：片狀黃油6片、棉花糖多半袋、奶粉202克、花生一斤、蔓越莓半斤、葡萄干半斤。
材料準備齊全，開(kāi)始做了，我先小心翼翼的開(kāi)成小火，把水倒進(jìn)鍋中，讓水開(kāi)了再把六片黃油放進(jìn)鍋里，等黃油慢慢軟化到一半時(shí)，將多半袋棉花糖倒入鍋中，而且一直要保持小火，拿大勺子把棉花糖攪拌成黏糊狀，把200克奶粉加入鍋中繼續攪拌，再將一斤花生、半斤蔓越莓和半斤葡萄干，繼續攪拌。我用力過(guò)猛，不小心攪拌到鍋外，媽媽幫忙攪拌均勻后，倒在油紙上。我倒的.一點(diǎn)不均勻，有厚的有薄的。我使出吃奶得勁兒，用搟面棍壓平，壓到一厘米左右，放入冰箱冷藏兩小時(shí)后要用刀切成兩厘米寬一厘米長(cháng)的條形小塊，我切了兩三塊就覺(jué)得手酸痛不想再切了。媽媽鼓勵我做事不能虎頭蛇尾要堅持，我咬牙切好后用糯紙先包一層像是給牛軋糖穿了一件薄薄的內衣再用七彩斑斕的糖紙當外衣包住。這樣美味的牛軋糖就做好了。
鮮美的牛軋糖出鍋了，吃上像粘牙糖一樣粘香可口。你們別以為看著(zhù)簡(jiǎn)單好做，實(shí)際做起來(lái)就會(huì )感到困難重重，做任何一件事都要去實(shí)踐。
制作牛軋糖作文2
周六下午，媽媽給我做了我最?lèi)?ài)吃的蔓越莓牛軋糖。我在一旁仔細的觀(guān)察媽媽?zhuān)蚕胗H手自己做一次。于是，我就懇求媽媽教我做，媽媽爽快地答應了。
首先，我們要先準備材料。媽媽告訴我，所需要的材料有：黃油，棉花糖，全脂奶粉，還有蔓越莓干。我一一將它們從冰箱里拿了出來(lái)。接著(zhù)，我需要用食品秤秤出這些材料分別的`用量。首先先在食品秤上放一個(gè)玻璃
碗，然后歸零，倒入黃油20克；拿下后放上第二個(gè)碗，歸零，稱(chēng)棉花糖150克；依次，我稱(chēng)出100克奶粉和70克蔓越莓干。一切準備就緒，我小心的打開(kāi)煤氣灶，向鍋里放入黃油，待黃油熔化后，放入棉花糖，開(kāi)小火，攪拌，
等到棉花糖全部溶化，放入奶粉，繼續攪拌，關(guān)火，最后放入蔓越莓干，繼續攪拌至均勻。然后，將它們放入盤(pán)中，用圓棍將它們滾平，厚度均勻，放入冷凍箱中凍半小時(shí)左右拿出。然后用刀將它們等分切開(kāi)。由于凍的有些難切，我讓媽媽幫忙�？吹剿仁菍⒄麄�(gè)平均分成6份，每條就占整體的1/6，再將每小條平均切成二份，這一小段就是整體的1/12，再將這1/12再平均切成二段，這切成的就是整體的1/24，依次類(lèi)推，我發(fā)現每平均分二段，
分子不變，分母將都X2，我突然間想到數學(xué)報上第11周上每日思維操上有一道題，1/2+1/6+1/12+1/20+1/30＝（1/ ）我想起之前的1/2是由1-1/2得來(lái)的，1/2-1/3＝1/6，1/3-1/4＝1/12，1/4-1/5＝1/20，照此類(lèi)推，我們把這個(gè)代入公式中，最后全部抵消了，即1/2+1/6+1/12+1/20+1/30＝1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5+1/5-1/6＝1-1/6＝5/6。如果題目還讓我們接下去寫(xiě)的話(huà)，我們仍然可以依次類(lèi)推。
經(jīng)過(guò)這次，我發(fā)現我們生活中處處有數學(xué)的影子。只要你一雙善于發(fā)現的眼睛，就可以將數學(xué)和生活完美的結合在一起。
制作牛軋糖作文3
馬上這個(gè)學(xué)期就要結束了，我和媽媽決定做一些牛軋糖，作為這個(gè)學(xué)期的送別禮物送給老師和同學(xué)。
我們準備好做牛軋糖的材料：花生、腰果、棉花糖、牛油、奶粉。
首先，我們用油鍋把花生、腰果爆香，再用碎肉機把它們攪碎成一個(gè)個(gè)小顆粒。這時(shí)，我們就能聞到一陣陣花生腰果的濃烈香味了。
接著(zhù)，我們把棉花糖、牛油、奶粉放進(jìn)已經(jīng)燒熱的油鍋里，用鏟子不停的攪拌，一會(huì )就看見(jiàn)棉花糖在慢慢地融化。我們再把剛才弄好的花生腰果顆粒倒入鍋里，繼續不停的攪拌。這可真是一個(gè)體力活��！我和媽媽的手都弄得發(fā)酸了。攪拌了好一會(huì )，鍋里就神奇地出現了黏糊糊的一大堆牛軋糖，散發(fā)出一股誘人的香味，讓人垂涎欲滴。
我們趕緊把黏糊糊的牛軋糖起鍋放到盤(pán)子里，并用搟面棒把它們壓成一大塊，讓它慢慢冷卻變硬。過(guò)了大約30分鐘，牛軋糖變硬了，我們用刀把硬硬的牛軋糖切成了一小塊一小塊，就好像用機器切出來(lái)的一樣整齊好看。
接下來(lái)，就是最簡(jiǎn)單又最好玩的一個(gè)環(huán)節了——包裝糖紙。我們先把牛軋糖包上一層薄薄的糯米紙，再用五顏六色的'糖紙包起來(lái)，兩頭擰緊，卷成長(cháng)長(cháng)的一條。就這樣，一顆牛軋糖就做好了。我包啊包啊，看到切得不規則的牛軋糖我就順手往嘴里一扔，把它消滅掉。家人都在笑我不是包糖的，而是過(guò)來(lái)吃糖的，好好玩啊。我們埋頭苦干，不停地包糖，一堆花花綠綠的牛軋糖就出現在我們面前�？粗�(zhù)這些牛軋糖，我好想馬上跟老師和同學(xué)們分享我的勞動(dòng)成果，讓他們嘗到我親手制作的美味牛軋糖。一想到老師和同學(xué)們品嘗到這香甜的牛軋糖的開(kāi)心樣子，我心里比吃了牛軋糖還甜。
這次做牛軋糖，我既感受到了做牛軋糖的辛苦，又體會(huì )到了做牛軋糖的快樂(lè )，真是收獲豐厚。
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