森林管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
林學(xué)概述培養具備森林培育、森林經(jīng)理、林木遺傳育種、野生植物資源開(kāi)發(fā)利用等方面的理論知識和技術(shù),從事林木良種選育、森林培育(包括經(jīng)濟林栽培)、森林資源經(jīng)營(yíng)管理、森林資源保護及開(kāi)發(fā)利用、自然保護區與森林公園經(jīng)營(yíng)管理、城市綠地規劃與設計、生態(tài)環(huán)境建設等方面的高級科學(xué)技術(shù)人才與管理人才。

學(xué)制四年,授予農學(xué)學(xué)士學(xué)位。
課程設置主要專(zhuān)業(yè)課程:氣象學(xué)、植物學(xué)、植物生理學(xué)、土壤學(xué)、生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)、林木育種學(xué)、森林資源經(jīng)營(yíng)管理、森林計測學(xué)、森林培育學(xué)、經(jīng)濟林、森林有害生物控制、城市綠地規劃、城市林業(yè)、野生動(dòng)物保護與管理等。
林學(xué)專(zhuān)業(yè) 就業(yè)方向
林學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在林業(yè)、農業(yè)、環(huán)境保護等部門(mén)從事森林培育、森林資源保護、森林生態(tài)環(huán)境建設的工作
林學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位包括:景觀(guān)設計師、林業(yè)技術(shù)員、gis銷(xiāo)售經(jīng)理、技術(shù)支持、景觀(guān)工程師、苗圃技術(shù)員、銷(xiāo)售經(jīng)理、林業(yè)工程師、苗木采購員、農業(yè)儀器銷(xiāo)售助理、園藝園林景觀(guān)設計師、技術(shù)支持工程師等。
林學(xué)專(zhuān)業(yè) 就業(yè)前景
森林資源類(lèi)專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃與職業(yè)方向分析
本學(xué)科包括專(zhuān)業(yè):林學(xué)、森林資源與保護游憩、野生動(dòng)物與自然保護區管理
職業(yè)方向一:林業(yè)技術(shù)研究人員
1、對應專(zhuān)業(yè):林學(xué)、森林資源與保護游憩
2、職業(yè)說(shuō)明:森林類(lèi)企業(yè)、事業(yè)(科研院所)單位從事開(kāi)發(fā)、研究的專(zhuān)業(yè)人員
3、市場(chǎng)分析:我國大力發(fā)展植樹(shù)造林,保護環(huán)境,促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟的可持續發(fā)展,林業(yè)也將得到長(cháng)足的進(jìn)步。與之相應的,林業(yè)人才也將有著(zhù)廣闊的發(fā)展空間。
4、工作地點(diǎn):室外、室內
5、職業(yè)人格:工具型、研究型
6、職業(yè)利弊:工作穩定、待遇較高,環(huán)境優(yōu)美,但可能距城市較遠,生活比較單調。
7、學(xué)業(yè)規劃:在求學(xué)期間,應該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導,借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗和教訓,提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競爭力,贏(yíng)在求職起跑線(xiàn)!
8、職業(yè)發(fā)展:高級技術(shù)人員
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