關(guān)于成立班級圖書(shū)角的倡議書(shū)（精選10篇）
在現在社會(huì )，倡議書(shū)使用的情況越來(lái)越多，通過(guò)倡議書(shū)可以弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，梳理具有奉獻愛(ài)心的精神，營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì )。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的關(guān)于成立班級圖書(shū)角的倡議書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
成立班級圖書(shū)角的倡議書(shū) 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
班級圖書(shū)角是在大家的共同努力之下建成的。孩子們可以利用課余時(shí)間，沉浸在書(shū)的海洋里，盡情地在字里行間體會(huì )文字帶來(lái)的快樂(lè )。為了讓孩子們更方便、快捷、有序地借閱圖書(shū)，我們制定以下規定：
一、管理人員職責：
1、凡是班級成員所帶的書(shū)籍到班，老師指導班級圖書(shū)管
理員負責登記圖書(shū)的書(shū)名以及所有者。
2、負責組織借閱。
3、負責整理清查圖書(shū)，監督檢查閱讀書(shū)目完損情況。
4、設定多位圖書(shū)管理員分別負責每個(gè)組的圖書(shū)管理情況。
二、借閱規則：
1、借閱圖書(shū)的時(shí)間是每天中午、下午課間操之后。
2、凡本班學(xué)生借閱圖書(shū)，必須由班級圖書(shū)管理員允許，并登記借閱時(shí)間、借閱圖書(shū)名稱(chēng)等項目。
3、每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書(shū)。借書(shū)時(shí)要檢查原書(shū)，如有污損、缺頁(yè)等情況應及時(shí)說(shuō)明，否則由該借書(shū)人負責。
4、借閱圖書(shū)要愛(ài)護，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線(xiàn)、批注或涂寫(xiě)，如有損壞或丟失要按照圖書(shū)原價(jià)賠償。
5、書(shū)一經(jīng)借出，中途不得轉借他人，按規定時(shí)間歸還，每次不得超過(guò)一周。如有發(fā)現將取消借閱資格。
6、借閱圖書(shū)閱讀完后，要按時(shí)找圖書(shū)管理員辦理歸還手續，并做好記錄。
7、學(xué)生借閱的圖書(shū)只能利用課余時(shí)間閱讀，課堂上嚴禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書(shū)的現象，發(fā)現一次取消一個(gè)月的借書(shū)資格。老師講課時(shí)，不看圖書(shū)；作業(yè)未完成，不看圖書(shū)。
8、班級將定期開(kāi)展讀書(shū)評比活動(dòng)，以檢查同學(xué)們的.讀書(shū)情況。認真讀書(shū)有所收獲的要予以表?yè)P。管理員每月統計借書(shū)情況，作為班級評選月度“閱讀之星”的依據。
9、圖書(shū)一旦借出學(xué)校，圖書(shū)的管理工作即自動(dòng)轉移給借書(shū)同學(xué)的家長(cháng)。該家長(cháng)應負責督促孩子愛(ài)護書(shū)籍并在規定的期限內歸還圖書(shū)。
懇請家長(cháng)和同學(xué)們給班級圖書(shū)角提出寶貴的意見(jiàn)，讓我們的圖書(shū)角發(fā)揮最大的作用。
最后，愿圖書(shū)角帶給大家的每一天都是快樂(lè )和充實(shí)的！
成立班級圖書(shū)角的倡議書(shū) 2
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是學(xué)習的基本工具，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。讀書(shū)能引導人們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人，讀書(shū)還能提高個(gè)人的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣，一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì )變得無(wú)知；一個(gè)民族不讀書(shū)，她會(huì )變得落后。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人，一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。為此，經(jīng)班級家委會(huì )代表與班主任老師共同協(xié)商，我們決定在班級內創(chuàng )建一個(gè)“班級圖書(shū)角”，全面啟動(dòng)“好書(shū)接力”讀書(shū)漂流活動(dòng)。希望通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富孩子們的課外閱讀，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的班級及家庭，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們孩子成長(cháng)的每個(gè)腳步，奏響孩子們自信、充實(shí)的音符！為此我們發(fā)出如下倡議：
1、下周一開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，為建設班級圖書(shū)角出一份力。
每位同學(xué)在家長(cháng)的幫助下，選擇一本或多本自己喜歡的有意義的書(shū)、被感動(dòng)的書(shū)、得到過(guò)幫助的書(shū)，種類(lèi)不限，帶到班里，暫時(shí)由班級保管，期限為三個(gè)月至一個(gè)學(xué)期。在保管期內，班級的學(xué)生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜班級圖書(shū)管理員負責圖書(shū)借出及還回的登記。在學(xué)期期末之前，將圖書(shū)歸還給每個(gè)學(xué)生。
2、讓孩子們每天擠出10分鐘以上的時(shí)間，認真讀書(shū)，
持之以恒。
3、讓孩子學(xué)習和好書(shū)交朋友。逐步鼓勵引導孩子多看有
意義的科普類(lèi)、益智類(lèi)、歷史類(lèi)、作文類(lèi)、名人故事類(lèi)書(shū)籍。拓寬孩子的`知識面，豐富充實(shí)孩子們的文學(xué)素養。
4、讓孩子們積極閱讀課外書(shū)，以他們喜歡的方式展示讀
書(shū)成果，如讀書(shū)報告會(huì )、優(yōu)秀讀書(shū)摘記本展覽、創(chuàng )作自己的“凡人讀書(shū)名言”;也可以制作“毛毛蟲(chóng)書(shū)”、“口袋書(shū)”“魔術(shù)書(shū)”、“花形書(shū)”等手制小書(shū)，在自己的小書(shū)上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě)，創(chuàng )編故事，講述生活。讓孩子們，讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讓孩子們捧起書(shū)，與書(shū)為友，以書(shū)為師，與經(jīng)典著(zhù)作為友；讓他們點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)海中揚帆成長(cháng)！
成立班級圖書(shū)角的倡議書(shū) 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家都知道書(shū)是我們最親密的朋友，與書(shū)為友，與書(shū)結伴，好書(shū)能成為我們的良師摯友，讀書(shū)則會(huì )成為我們日常生活中的一種自覺(jué)行動(dòng)，讓我們一起用真心和真情去收獲真知，豐富精神，完善人格，成為一個(gè)個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生。
同學(xué)們，讀書(shū)能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人，讀書(shū)還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣，一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì )變得無(wú)知；一個(gè)民族不讀書(shū)，她會(huì )變得落后。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人，一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。為此，經(jīng)班主任老師與班干部的`共同協(xié)商，我們決定在班級內創(chuàng )建一個(gè)“班級圖書(shū)角”，全面啟動(dòng)“好書(shū)接力”讀書(shū)漂流活動(dòng)。希望同學(xué)們能積極參與讀書(shū)活動(dòng)。希望通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，我們的班級能形成濃厚的讀書(shū)氛圍，為創(chuàng )建書(shū)香型班級奠定基礎，為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、下周一開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，為建設班級圖書(shū)角出一份力。每位同學(xué)在家長(cháng)的幫助下，選擇一本自己喜歡的有意義的書(shū)、被感動(dòng)的書(shū)、得到過(guò)幫助的書(shū)，種類(lèi)不限，注明推薦理由，帶到班里，暫時(shí)由班級保管，期限為三個(gè)月。在保管期內，班中的學(xué)生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜學(xué)生管理員負責圖書(shū)借出及還回的登記。這個(gè)學(xué)期期末復習之前，將圖書(shū)歸還給每個(gè)學(xué)生。
2、每天擠出10分鐘以上的時(shí)間，認真讀書(shū)，持之以恒。
3、學(xué)習和好書(shū)交朋友。多看有意義的科普類(lèi)、益智類(lèi)、歷史類(lèi)、作文類(lèi)、名人故事類(lèi)書(shū)籍。拓寬自己的知識面，豐富充實(shí)自己的文學(xué)素養。
4、積極閱讀課外書(shū)，以自己喜歡的方式展示自己的讀書(shū)成果，如新書(shū)發(fā)布會(huì )、讀書(shū)報告會(huì )、優(yōu)秀讀書(shū)摘記本展覽、創(chuàng )作自己的“凡人讀書(shū)名言”；也可以制作“毛毛蟲(chóng)書(shū)”、“口袋書(shū)”“魔術(shù)書(shū)”、“花形書(shū)”等手制小書(shū)，在自己的小書(shū)上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě)，創(chuàng )編故事，講述生活。同學(xué)們，讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讓我們捧起書(shū)，與書(shū)為友，以書(shū)為師，與經(jīng)典著(zhù)作為友；讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)海中揚帆成長(cháng)！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
成立班級圖書(shū)角的倡議書(shū) 4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
涓涓細流，匯聚成海，有大家的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。贈人玫瑰，手有余香，您的'慷慨捐贈會(huì )讓他人受益，會(huì )使書(shū)的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到最大的升華。
同學(xué)們，我們需要各種類(lèi)型的圖書(shū)，通過(guò)圖書(shū)角這個(gè)中轉站流動(dòng)起來(lái)，惠及班級，讓愛(ài)心無(wú)限傳遞下去。
請你們相信，我們一定不會(huì )辜負大家的期望，一定努力把事情做好，盡快讓圖書(shū)角發(fā)揮最大功能。
我們有一個(gè)夢(mèng)想，想通過(guò)我們的努力，通過(guò)我們的探索，營(yíng)造全班閱讀的良好氛圍。實(shí)現閱讀“零障礙”，讓讀書(shū)成為一件最時(shí)尚、最有味的事。盡管會(huì )遇到很多困難，但有同學(xué)們一如既往的支持幫助，我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現。
在這里，請讓我們向熱心的您道一聲：謝謝！
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
成立班級圖書(shū)角的倡議書(shū) 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
一本好書(shū)宛如一處美景，讓人沉醉其中，流連忘返�？瑟氉砸蝗丝吹綍�(shū)中的“美景”而無(wú)人分享，應該是一種遺憾吧。為了豐富同學(xué)們的文化生活，讓同學(xué)們懂得分享的快樂(lè )，我們號召全體xx學(xué)生為自己班級的'圖書(shū)角捐贈圖書(shū)。
活動(dòng)要求如下：
1. 書(shū)籍種類(lèi)：贈圖書(shū)包括各個(gè)歷史時(shí)期正式出版的圖書(shū)，書(shū)頁(yè)沒(méi)有破損和較嚴重的涂劃，保存較完好的書(shū)籍。
2. 捐書(shū)數量：以自愿為原則，各班不得以任何理由或形式攤派任務(wù)、下達指標。
3. 活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
獲得能量，就會(huì )散發(fā)光芒。同學(xué)們，當你們翻開(kāi)圖書(shū)汲取知識時(shí)，便給自己的周?chē)渡淞宋⑷醯墓饬�。而將每個(gè)人所散發(fā)的光亮匯聚起來(lái)，便能照亮整個(gè)教室。所以行動(dòng)起來(lái)吧，獻出你手中的藏書(shū)，為班級圖書(shū)角充上滿(mǎn)滿(mǎn)的能量！
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
成立班級圖書(shū)角的倡議書(shū) 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家都知道，書(shū)是我們最親密的朋友，讀書(shū)能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人，讀書(shū)還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣，一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì )變得無(wú)知；一個(gè)民族不讀書(shū)，她會(huì )變得落后。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人，一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。為此，學(xué)校決定開(kāi)展建設班級“班級圖書(shū)角”活動(dòng)。希望通過(guò)圖書(shū)角的建設，我們的班級能形成濃厚的讀書(shū)氛圍，為創(chuàng )建書(shū)香型班級奠定基礎。為此，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，為建設班級圖書(shū)角出一份力。每位同學(xué)在家長(cháng)的幫助下，選擇三本以上自己喜歡的有意義的書(shū)、被感動(dòng)的`書(shū)、得到過(guò)幫助的書(shū)，種類(lèi)不限，帶到班里，存放在班級圖書(shū)角。各班級應制定相應的圖書(shū)管理規定，選派責任心強、樂(lè )于為同學(xué)們服務(wù)的圖書(shū)管理員。
2、每天利用早晨、中午和課間時(shí)間，認真讀書(shū)，持之以恒，養成習慣。
3、學(xué)習和好書(shū)交朋友。多看有意義的科普類(lèi)、益智類(lèi)、歷史類(lèi)、作文類(lèi)、名人故事類(lèi)書(shū)籍。拓寬自己的知識面，豐富充實(shí)自己的文學(xué)素養。
4、每一位同學(xué)都要愛(ài)護圖書(shū)，閱讀后立刻放回圖書(shū)角擺放。班級圖書(shū)角是在大家的共同努力之下建成的。同學(xué)們可以利用課余時(shí)間，沉浸在書(shū)的海洋里，盡情地在字里行間，體會(huì )文字帶來(lái)的快樂(lè )。
孩子們，在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節里，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
成立班級圖書(shū)角的倡議書(shū) 7
親愛(ài)的同學(xué)們、家長(cháng)朋友們：
童年美好而短暫，書(shū)籍卻能改變一個(gè)孩子的一生。眾所周知，閱讀是提高語(yǔ)文能力、提高個(gè)人綜合素養最有效的途徑。當閱讀已成為我們的城市、成為全世界不斷回響的強音時(shí)，我們該如何豐富屬于我們自己的閱讀環(huán)境?
本學(xué)期班級將重建圖書(shū)角。由于以往的捐書(shū)數量有限且良莠不齊，難以保證閱讀的質(zhì)和量，使得班級圖書(shū)角沒(méi)有充分發(fā)揮集體閱讀陣地的作用。成長(cháng)不會(huì )等待，閱讀不能停步，我們不能錯過(guò)這短暫而關(guān)鍵的年華，所以，本學(xué)期伊始，我們在激發(fā)孩子閱讀興趣，培養孩子閱讀意志，調整孩子閱讀結構方面作了精心的.策劃，準備在有限的班級空間內創(chuàng )造一個(gè)開(kāi)放式大容量的閱讀空間。
目前，盡快籌集到一批小學(xué)段必讀及選讀的優(yōu)秀童書(shū)，成為創(chuàng )建圖書(shū)角刻不容緩的問(wèn)題。本學(xué)期圖書(shū)角書(shū)籍的籌集采取認捐的方式，結合老師建議、專(zhuān)家指導，以《天健小學(xué)經(jīng)典誦讀、課外閱讀推廣計劃》為基礎，精選最優(yōu)秀、最具影響力的圖書(shū)。具體認捐方式為：
1.根據所列書(shū)目(詳見(jiàn)附錄，或班級博客)，個(gè)人自愿認捐。
2.書(shū)籍新舊不限，每人認捐數量不限。同一書(shū)名限額三本，額滿(mǎn)即止。
3.請大家把認捐書(shū)名及數量發(fā)送至班級郵箱：#url#。班級博客每日中午12時(shí)更新相應的已捐數量，請大家及時(shí)查看。完成郵件報名后，請孩子將書(shū)帶至班級。
4.認捐采取不計名的方式，只公布數量，不公布捐贈人姓名。
精彩的兒童文學(xué)是家長(cháng)送給孩子最好的禮物。書(shū)籍沒(méi)有界限，每個(gè)人貢獻自己的一分力量，捐一本好書(shū)，可以享受到數十本好書(shū)的滋養。期望同學(xué)們、家長(cháng)朋友們攜手共建我們的精神家園，灑下書(shū)香的種子，開(kāi)放快樂(lè )閱讀的花朵。
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
成立班級圖書(shū)角的倡議書(shū) 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
班級圖書(shū)角已經(jīng)積極籌措趨向完善，為了能讓同學(xué)們都能在班級進(jìn)行和著(zhù)輕音樂(lè )進(jìn)行快樂(lè )的自主閱讀，現募集捐贈大家的閑置書(shū)本。
為了同學(xué)們有更多的書(shū)可讀，也為了達到資源共享的'目的。如果家中有富足圖書(shū)，愿意捐出的，請將書(shū)帶到班級。我們會(huì )在班級進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的捐贈儀式。
讓我們用閱讀喚醒孩子的心智！讓我們用一本本童書(shū)點(diǎn)亮孩子前行的路。云在青天書(shū)在手，多么愜意和從容的一件事��！
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
成立班級圖書(shū)角的倡議書(shū) 9
各位同學(xué)：
為了讓更多的同學(xué)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、營(yíng)造書(shū)香校園，我們特向全校同學(xué)發(fā)出倡議：各班級迅速行動(dòng)起來(lái)，盡自己最大的能力，組建自己理想的精神家園——班級圖書(shū)角。
正如大文豪蕭伯納所說(shuō)：“你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們交換一下，一人就有兩個(gè)思想�！边@正是我們要組建班級圖書(shū)角的目的之一，每人拿出心中最好的一本書(shū)，一個(gè)班級幾十人，就可以換回別人心中最好的`幾十種知識！此外我們也可以從零花錢(qián)里節省出一部分，請老師開(kāi)出“成長(cháng)書(shū)單”，集體購買(mǎi)我們最需要、對我們最有幫助，也是我們最想看的好書(shū)籍。
讓我們人人書(shū)包里都有課外書(shū)，人人都有書(shū)讀，人人都比著(zhù)讀書(shū)，人人都交換著(zhù)讀書(shū)，人人都投入地讀書(shū)，讀書(shū)，抓緊一切時(shí)間讀書(shū)，成為我們每天生活中的必須，讓濃濃的書(shū)香氛圍真正的在我校在我們同學(xué)之間彌漫開(kāi)來(lái)。
同學(xué)們，馬上行動(dòng)起來(lái)吧，貢獻我們已有的資源，壘造起我們的精神家園——班級圖書(shū)角，讓我們更快更好地投入到知識的海洋中去吧！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
成立班級圖書(shū)角的倡議書(shū) 10
各位同學(xué)：
我們班有個(gè)飄著(zhù)濃濃書(shū)香的圖書(shū)角，那里各種各樣的書(shū)都有：百科書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)、歷史書(shū)等等。每當同學(xué)們無(wú)聊時(shí)，圖書(shū)角能幫助同學(xué)們打發(fā)時(shí)間。但是，最近我發(fā)現，圖書(shū)角的書(shū)越來(lái)越少了，以前滿(mǎn)滿(mǎn)的圖書(shū)角現在已經(jīng)空出了一半，有些嶄新的書(shū)也破了好幾頁(yè)，甚至連封面都沒(méi)有了。是什么原因導致的呢?經(jīng)過(guò)分析調查，原來(lái)是有些同學(xué)自私自利，偷偷把書(shū)帶回家占為己有，有些同學(xué)看書(shū)的'時(shí)候小手不聽(tīng)使喚，為了讓我們的圖書(shū)角永遠書(shū)香濃濃，惹人喜愛(ài)，望同學(xué)們從今天開(kāi)始，努力做到以下幾點(diǎn)：
1、看完的書(shū)及時(shí)放回，不可私自帶回家中;
2、每學(xué)期同學(xué)們每人捐一本書(shū)，更新圖書(shū)角存書(shū);
3、看書(shū)時(shí)，不得在書(shū)上亂畫(huà)，不得損壞圖書(shū);
4、安排圖書(shū)管理員，將借書(shū)情況登記，并及時(shí)整理圖書(shū)角，保持整齊干凈;
5、同學(xué)們互相監督，及時(shí)檢舉揭發(fā)私藏圖書(shū)、破壞圖書(shū)的行為，及時(shí)向老師報告。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責任。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從今天做起、從現在做起、從自己做起，一起行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
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