勤奮學(xué)習倡議書(shū)5篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，倡議書(shū)對我們的作用越來(lái)越大，倡議書(shū)具有公開(kāi)性的特征，是一種廣而告之的書(shū)信。大家知道倡議書(shū)的格式嗎？下面是小編為大家收集的勤奮學(xué)習倡議書(shū)，希望對大家有所幫助。
勤奮學(xué)習倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
第一次月考已經(jīng)結束，我們取得了很好的成績(jì)。面臨下一次的月考，我班的奮斗目標是：平行班進(jìn)入前三名。全校前100進(jìn)入7人。前200進(jìn)入15人。學(xué)風(fēng)建設是班風(fēng)建設的重要內容，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證和提高學(xué)習質(zhì)量的重要條件，為了進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，充分展現同學(xué)們的精神風(fēng)貌，倡導積極向上的學(xué)習氛圍，創(chuàng )建優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，讓全班同學(xué)以嶄新的姿態(tài)融入一個(gè)安靜舒適的學(xué)習環(huán)境，信心十足地迎接下次考試，特向全班同學(xué)發(fā)出以下倡議：
�。�1）班委及時(shí)制定工作計劃，積極行動(dòng)起來(lái)，帶動(dòng)、鼓勵和督促大家投入到學(xué)習中來(lái)；
�。�2）每位同學(xué)根據自己的實(shí)際學(xué)習情況對下一段的學(xué)習進(jìn)行規劃，按照一個(gè)總計劃，一周一個(gè)小計劃的原則進(jìn)行實(shí)際的安排，可以邀請老師或同學(xué)進(jìn)行監督，建議大家建立一對一的相互監督幫助體系，相互監督，共同提高；
�。�3）班委會(huì )、團支部成員、科代表要起模范帶頭作用，督促同學(xué)按時(shí)作息自習。
�。�4）按照要求準時(shí)到達教室進(jìn)行自習，在教室內盡量避免交談、出聲朗讀或者背誦等，如需在教室內走動(dòng)或者走出教室，盡量保持開(kāi)、關(guān)門(mén)等動(dòng)作的安靜；
�。�5）自習期間盡可能集中精力學(xué)習薄弱課程的.知識，盡力克服外界影響，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情；
�。�6）建議周六、周日下午多上一節自習課。班干部負責紀律和記錄參加人員。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯法作舟”。生活中沒(méi)有弱者，只有不愿努力的人。讓我們從自我做起，從現在做起，不斷強化主人翁意識，充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養成健康合理的學(xué)習、生活、作息習慣，樹(shù)立拼搏進(jìn)取的積極心態(tài)，努力營(yíng)造勤奮好學(xué)、務(wù)實(shí)誠信、科學(xué)嚴謹的良好學(xué)風(fēng)。
倡議人：
日期：
勤奮學(xué)習倡議書(shū)2
有人說(shuō)，高一是一杯牛奶，既鮮美又純真;高二是一杯可樂(lè )，活力四射，個(gè)性張揚。同學(xué)們，此時(shí)的你即將踏入高三，已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，更多了幾份拼搏的激情，多了對未來(lái)的理性思考，因為在你的身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血，你的肩上承載著(zhù)更多的希望與責任。為了你能實(shí)現心中的'夢(mèng)想，特提出以下倡議:
一、珍惜每一秒學(xué)習的時(shí)間
“一年之計在于春，一天之計在于晨”,不要到了“老大徒傷悲”時(shí)再感嘆時(shí)光的流逝。記住成功只留給那些珍惜時(shí)間的人。
二、確立明確的學(xué)習目標
以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習中去，汲取知識，充實(shí)自我。嚴格遵守課堂紀律，做到上課時(shí)認真聽(tīng)講，勤做筆記多思考。集中精力，認真按時(shí)完成各項學(xué)習任務(wù)，努力提高自身文化素質(zhì)。
三、提升自我素質(zhì)
我們不僅要提高成績(jì)，更要提升自我素質(zhì)，從點(diǎn)滴小事做起，努力提升自我內涵，做一個(gè)感恩的人。
四、保持良好的心態(tài)
高二的學(xué)習任務(wù)相對繁重，同學(xué)們的思想比較緊張，心情比較浮躁，此時(shí)，我們更應該保持良好的心態(tài)，學(xué)會(huì )冷靜地思考問(wèn)題，給自己一個(gè)準確的定位，知道現在最需要做什么，怎么做，并持之以恒。
五、一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”
“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”,只有我們所有同學(xué)都團結互助，學(xué)習成績(jì)才會(huì )更加優(yōu)異，合作的力量大于個(gè)人的力量，團結互助需要我們每個(gè)人的參與、支持和配合，只有如此，才能在學(xué)習中事半功倍。
同學(xué)們，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，相信自己，勤學(xué)不已;腳踏實(shí)地，永不言棄!
最后，預祝大家在以后的學(xué)習中取得佳績(jì)!
勤奮學(xué)習倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)光匆匆，歲月如梭。伴隨著(zhù)炎炎夏日的到來(lái)，我們離小學(xué)畢業(yè)的日子也越來(lái)越近，在這緊張有序、充實(shí)愉快的一學(xué)年，已經(jīng)開(kāi)始緊張的小升初復習考試。
為了更加增強我們的信心，為了我們班的集體榮譽(yù)，為了我們把基礎打得更扎實(shí)，充分展現同學(xué)們的精神風(fēng)貌和學(xué)業(yè)水準，讓全體同學(xué)以更加嶄新的.姿態(tài)融入一個(gè)安靜舒適的學(xué)習環(huán)境，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接即將到來(lái)的期末考試，我特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.養成刻苦學(xué)習的習慣——以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習中去，汲取知識，充實(shí)。在這緊張復習時(shí)刻同學(xué)們更要嚴格遵守課堂紀律，集中精力聽(tīng)老師講課，認真按時(shí)完成各項學(xué)習任務(wù)，每天的作業(yè)要及時(shí)完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。
2.養成珍惜時(shí)間的習慣——到校后同學(xué)們要自覺(jué)進(jìn)教室學(xué)習，聽(tīng)從老師的指揮。俗話(huà)說(shuō)：“一天之計在于晨�！鼻宄渴亲詈脤W(xué)習的大好時(shí)光，一份耕耘，一份收獲，只有用心去耕耘，只有付出辛勤的汗水，才能拿到通往知識殿堂的護照。夏天雖炎熱，但這不能成為我們學(xué)習上松懈的理由，相反，炎熱的夏天正是鍛煉我們意志的大好時(shí)機。
3、保持良好的心態(tài)。同學(xué)們，特別是復習時(shí)上課更要靜下心來(lái)聽(tīng)老師講，彌補自己不足的地方，學(xué)會(huì )冷靜地思考問(wèn)題，現在最要緊的事是全身心投入到復習中，合理安排好時(shí)間，抓緊時(shí)間學(xué)習，當然也要勞逸結合，切忌浮躁，多儲備自己有用的知識。
4、“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，我們在幫助其他同學(xué)的同時(shí)，也會(huì )促使自己進(jìn)行思考，從而得到長(cháng)足進(jìn)步。希望同學(xué)們發(fā)揚互幫互助的學(xué)習方式，同時(shí)根據自己的實(shí)際學(xué)習情況對本學(xué)期的期末復習進(jìn)行規劃，認真總結每門(mén)功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及本學(xué)期學(xué)習中所遇到的問(wèn)題，把老師復習課的內容和自己的復習計劃結合起來(lái)�？梢匝埻瑢W(xué)進(jìn)行監督，共同提高。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。生活中沒(méi)有弱者，只有不愿努力的人。讓我們從我做起，從現在做起，不斷強化主人翁意識，充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養成健康合理的學(xué)習、生活、作息習慣，樹(shù)立拼搏進(jìn)取的積極心態(tài)，努力營(yíng)造勤奮好學(xué)、務(wù)實(shí)誠信、科學(xué)嚴謹的良好學(xué)風(fēng)，用良好誠信的態(tài)度對待自習和考試。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做好期末復習。最后，預祝大家在期末考試中取得好成績(jì)，來(lái)展示自我并回報老師和父母！
倡議人：
日期：
勤奮學(xué)習倡議書(shū)4
正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)學(xué)習雖艱辛，但只有刻苦學(xué)習，把學(xué)習搞好，我們才能離成功更近一些。我們夢(mèng)想的未來(lái)，才會(huì )有更美好。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪得收獲的彩虹！現在我就勤奮刻苦學(xué)習提出以下觀(guān)點(diǎn)：
一、珍惜每一秒學(xué)習的時(shí)間
“一年之計在于春，一天之計在于晨珍惜現在每一分每一秒，刻苦努力，時(shí)間不等人，不要到了“老大徒傷悲”時(shí)再感嘆時(shí)光的流逝。記住成功只留給那些珍惜時(shí)間的`人。
二、確立明確的學(xué)習目標
以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習中去，汲取知識，充實(shí)自我。嚴格遵守課堂紀律，做到上課時(shí)認真聽(tīng)講，勤做筆記多思考。集中精力，認真按時(shí)完成各項學(xué)習任務(wù)，努力提高自身文化素質(zhì)。
三、保持良好的素質(zhì)
保持良好的素質(zhì)，對我們以后的學(xué)習工作都很重要，作為學(xué)生的我們應從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，努力提升自我內涵，提升自我綜合素質(zhì)。
四、保持良好的心態(tài)
目前有很多同學(xué)心情比較浮躁，我們應該保持良好的心態(tài)，學(xué)會(huì )冷靜地思考問(wèn)題，給自己一個(gè)正確的定位，知道現在最需要做什么，合理安排時(shí)間，加緊學(xué)習，切忌浮躁，多
儲備自己有用的知識。
五、“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”
只有我們所有同學(xué)都團結互助，學(xué)習成績(jì)才會(huì )更加優(yōu)異，合作的力量大于個(gè)人的力量，團結互助需要我們每個(gè)人的參與、支持和配合，大力發(fā)展“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，搞好班級學(xué)風(fēng)建設。真正做到“好學(xué)敏行，自強不息”。 所以，我代表全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、珍惜時(shí)間，認真學(xué)習；
二、嚴于律己，勤奮刻苦；
三、自我做起，提升內涵；
四、保持冷靜，切忌浮躁；
五、團結互助，共創(chuàng )雙贏(yíng)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有刻苦學(xué)習，不懈努力，才能登上成功的頂峰！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，制定好自己的學(xué)習計劃，并按此計劃吧學(xué)習搞好。最后，預祝同學(xué)們在本學(xué)期學(xué)習更上一層樓。
勤奮學(xué)習倡議書(shū)5
大家好，我是陽(yáng)光。
大科學(xué)家牛頓童年時(shí)，頭腦并不聰明，在班里的學(xué)習成績(jì)屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的。盡管如此，因為他學(xué)習成績(jì)不好，有個(gè)同學(xué)說(shuō)他是笨蛋，牛頓很憤怒發(fā)誓一定要超過(guò)他!從此，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學(xué)勤思。過(guò)刻苦鉆研，牛頓的學(xué)習成績(jì)不斷提高，不久就超過(guò)了曾欺侮過(guò)他的那個(gè)同學(xué)，名列班級前茅。
時(shí)間對人是一視同仁的，給人以同等的量，但人對時(shí)間的`利用不同，而所得的知識也大不一樣。為了更好的利用時(shí)間，勤奮學(xué)習，我向所有小朋友發(fā)出如下倡議:
1、向牛頓一樣從小熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習，“爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年”。
2、勤奮學(xué)習，追求真知，培養科學(xué)精神，把寶貴的時(shí)間投入到探求知識的奧秘中。
3、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只要我們有恒心、有毅力，在學(xué)習上一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)!
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