[合集]活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)地點(diǎn):
![[合集]活動(dòng)策劃](/pic/00/l/bbeeb6afb2dfbbae6_5f06f69015dfe.jpg)
日期:10月30日 時(shí)間5:00開(kāi)始
活動(dòng)要求:所有學(xué)員著(zhù)halloween 服裝, 必須帶一名非會(huì )員。 活動(dòng)人數:不限 活動(dòng)形式:闖關(guān)
人員安排:帶隊老師5人。
每個(gè)關(guān)口:2人(1個(gè)中教+1個(gè)外教) 總控1人。時(shí)間調解員2人。主持人1人(可兼兩個(gè)位置)。
活動(dòng)備品:
1、老師的裝扮服飾。每個(gè)校區20套。
2、乒乓球:每個(gè)校區5個(gè)。
3、3、蘋(píng)果:每個(gè)校區60-70個(gè)。
4、氣球:100個(gè)。氣球繩:若干。
5、a4紙:若干。馬克筆:5只。
6、水盆:2個(gè)。
7、通關(guān)卡的打印。每關(guān)一張,由帶隊老師領(lǐng)取。共五關(guān)
活動(dòng)音樂(lè ):每個(gè)活動(dòng)教室一份。攝像人員:1人。
化妝品:若干。
活動(dòng)流程:
1. 活動(dòng)開(kāi)始之前(5:00-5:30)提前來(lái)的孩子們集中化妝
2. 5:30組織家長(cháng)進(jìn)入講演室,有帶隊老師帶領(lǐng)自己的隊伍開(kāi)始闖關(guān)。 3. 5:40活動(dòng)開(kāi)始,闖關(guān)開(kāi)始。
4. 外教老師扮魔鬼亮相,要配有音樂(lè ),音樂(lè )要有歡快和恐怖兩個(gè)部分
游戲形式:闖關(guān)模式。(共計1小時(shí)20分)
共安排5個(gè)關(guān)口,學(xué)員分為五組,每組六個(gè)家庭,按照計劃到不同的教室體驗闖關(guān)模式。去每個(gè)教室的門(mén)前都要說(shuō):knock, knock. trick or treat! 集體通關(guān)后,將獲得闖關(guān)卡一張,集齊5張闖關(guān)卡,就可以回到講演室,等候最后一項活動(dòng)。集體亮相。
關(guān)口設計可依照校區實(shí)際情況增減。游戲內容也可以依照實(shí)際情況變更。
關(guān)口一:這是一個(gè)整蠱游戲,而且能同時(shí)整蠱兩個(gè)人的。
道具:面粉適量,乒乓球一個(gè),匙更一個(gè)
玩法:先找出兩個(gè)被玩者(如之前游戲的輸者或贏(yíng)家,告訴他們贏(yíng)了這個(gè)游戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著(zhù)眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏(yíng)。
待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...
關(guān)口二:游戲名稱(chēng)——我吹我吹我吹吹
則:每組派2人參加,把氣球吹大、系好,并分別在每個(gè)氣球上依次寫(xiě)上一個(gè)字—萬(wàn)、圣、節、快、樂(lè ),規定時(shí)間內最先完成四個(gè)或進(jìn)度快的一方取勝,比賽時(shí)間為一分鐘
關(guān)口三:默契游戲,五組家庭為一場(chǎng),家長(cháng)發(fā)a4紙,老師問(wèn)關(guān)于家長(cháng)的問(wèn)題,家長(cháng)寫(xiě)答案,孩子口頭回答,看看哪組家庭的默契程度高。
關(guān)口四:冰凍木乃伊。家長(cháng)與孩子隨著(zhù)音樂(lè )而跳舞,音樂(lè )停止的時(shí)候,要求每個(gè)人都不許動(dòng),動(dòng)的.人罰下場(chǎng),看看最后誰(shuí)是勝利者。
關(guān)口五:在會(huì )場(chǎng)中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧,不過(guò)只能用一次,大家曉得了就沒(méi)意思了.
1、 完成所有關(guān)口后,到一個(gè)教室完成萬(wàn)圣節鬼臉的繪制,最后集
體展示。
所有游戲通關(guān)后,各隊長(cháng)帶隊回到講演室,進(jìn)行集體活動(dòng)。(20分鐘) 1、 萬(wàn)圣節走秀。每個(gè)寶寶做出漂亮的pose,照相留念。(10分)
2、 孩子與家長(cháng)集體跳兔子舞(5分)
3、 學(xué)員以此退場(chǎng),在門(mén)口領(lǐng)取萬(wàn)圣節禮品(如果有),然后回家。
活動(dòng)策劃 篇2
公司組織年度活動(dòng)已經(jīng)有四屆了,每次活動(dòng)我們都有三個(gè)原則:一、活動(dòng)之前我和老公先去玩一次,考察好具體線(xiàn)路;二、絕不跟旅行社,都是自己定行程和線(xiàn)路;三、在旅行過(guò)程中穿插自己設計的組織活動(dòng),打造自己的團隊文化。去年組織去的千島湖,八個(gè)人包了一個(gè)臨湖別墅住的,大家都很興奮,今年,我們經(jīng)舉手表決,決定去黃山。
黃山前年我去過(guò)了,策劃書(shū)做起來(lái)便容易很多:
活動(dòng)時(shí)間:XX年5月17日~19日參加人員:六人(四男二女)交通:全程自駕,斯巴魯森林人,司機三人注意事項(事先發(fā)給大家):
1、車(chē)上需準備用品:礦泉水一箱,手電筒,藥品,卷紙,濕紙巾,漱口水,無(wú)水洗手液,相機,拖繩
2、個(gè)人需帶用品:衣(棉衣、短袖、一次性雨披,帽子),食(袋裝鹵蛋、牛肉干、巧克力等),登山杖,防曬霜,手機充電器、毛巾
3、個(gè)人需準備事項:穿運動(dòng)鞋或登山鞋,短袖+外套,中褲+寬松長(cháng)褲,吃的.可以山上買(mǎi),貴點(diǎn)。棉衣要帶輕型的如沖鋒衣,也可以不帶,冷了租。
4、每人準備一些笑話(huà),有駕照的帶駕照,身份證
目的地:情人谷,宏村,黃山,屯溪行程:
1、17號晨3:00從昆山出發(fā),八點(diǎn)左右達情人谷,早餐后上午游情人谷
2、中午開(kāi)車(chē)往宏村,17號下午游宏村,晚宿宏村,篝火晚會(huì )
3、18號早晨五點(diǎn)開(kāi)車(chē)往云谷寺登黃山,游白鵝嶺、黑虎松,經(jīng)北海、西海、排云亭到西海大峽谷,游完大峽谷往天海,住西海賓館
4、19號早四點(diǎn)起床,丹霞峰看日出后,游飛來(lái)石、光明頂、海心亭、鰲魚(yú)峰、鰲魚(yú)洞、百步云梯、蓮花峰、迎客松、天都峰,經(jīng)半山寺到慈光閣,做大巴返停車(chē)處,開(kāi)車(chē)往屯溪
5、19號下午預計5:00到屯溪,吃晚飯,逛屯溪老街,9:30返左右昆山
計劃游各景點(diǎn)所需時(shí)間:
1、換乘中心~云谷寺:25分鐘(車(chē)停換乘中心)
2、云谷寺~白鵝嶺:2.5小時(shí)
3、白鵝嶺~黑虎松:8分鐘
4、黑虎松~西海大峽谷入口:1.5小時(shí)
5、西海大峽谷全程~天海:5小時(shí)
6、天海~光明頂:20分鐘
7、排云亭~飛來(lái)石:40分鐘
8、飛來(lái)石~光明頂:25分鐘
9、光明頂~天海:20分鐘
10、天海~鰲魚(yú)峰:20分鐘
11、鰲魚(yú)峰~百步云梯:30分鐘
12、百步云梯~玉屏樓:1小時(shí)
13、玉屏樓~天都峰:75分鐘
14、天都峰~半山寺:1小時(shí)
15、半山寺~慈光閣:1小時(shí)
以上為活動(dòng)前計劃,關(guān)于活動(dòng)后感想及照片以后貼上。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)地址
二、活動(dòng)主題:我們的母校
三、活動(dòng)形式:
1.班級座談會(huì ).
座談會(huì )主題:為迎接北京郵電大學(xué)世紀學(xué)院校慶5周年,與 同學(xué)們歡聚一堂暢談成功之路、解說(shuō)人生百態(tài)。
2.組織班級同學(xué)參加學(xué)校校慶活動(dòng)
四、活動(dòng)目的:增強校友對母校的情誼,以校友豐富的.社會(huì )經(jīng)驗和人 生感悟,幫助我們學(xué)生開(kāi)闊社會(huì )視野,認識自己,明確目標,更好的規劃我們的大學(xué)生活乃至我們今后的人生。
五、活動(dòng)的時(shí)間:(商定后再確定)
時(shí)間約為:20xx年4月16日~18日
六、活動(dòng)的地點(diǎn):北京郵電大學(xué)世紀學(xué)院教室以及戶(hù)外
七、活動(dòng)的流程:
1.班級座談會(huì ):
大家討論自己進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,對班級改革的建議,以及大家一起生活的小故事等等。
2. 組織班級同學(xué)參加學(xué)校校慶的一系列活動(dòng)
八、活動(dòng)的參加人員:08電子信息工程3班
附錄:校慶活動(dòng)內容安排
注:實(shí)習基地授牌、實(shí)習就業(yè)基地授牌、客座教授聘任、“我心中的好老師”頒獎、“優(yōu)秀輔導員”頒獎、3g學(xué)院揭牌儀式在慶典中完成。
活動(dòng)策劃 篇4
一、團日活動(dòng)主題:
向先進(jìn)看齊
二、團日活動(dòng)目的:
揮手道別的XX年是看清方向、自我摸索的一年;張手迎來(lái)的XX年是擁有目標、充滿(mǎn)希望的一年。剛剛揚起風(fēng)帆的同學(xué)們所需要的正是老師們的諄諄教誨與鼓勵,渴望得到師兄師姐們切實(shí)可行的建議。而一個(gè)先進(jìn)學(xué)習典型如同一座燈塔,指引同學(xué)們一路向前奮進(jìn);一個(gè)先進(jìn)學(xué)習典型如同朵朵浪花,激起同學(xué)們奮斗的熱情;一個(gè)先進(jìn)學(xué)習典型如同滴滴雨露,滋潤著(zhù)同學(xué)們向上的積極性。所以,我們今天真誠地邀請老師以及師兄師姐來(lái)到以“向先進(jìn)看齊”為主題的交流會(huì )活動(dòng),并希望借此交流會(huì )能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習動(dòng)力,堅定同學(xué)們的學(xué)習信念,樹(shù)立班級的良好學(xué)風(fēng),增強基層的凝聚力與戰斗力。
三、活動(dòng)意義
(一)建議易于接受
師兄師姐提出許多寶貴建議,活動(dòng)內容豐富充實(shí)。本次團日活動(dòng)以交流會(huì )的形式,營(yíng)造出輕松活躍的氛圍,使老師、師兄師姐及同學(xué)們暢所欲言。同時(shí),在良好氛圍下提出的建議更易于同學(xué)們接受并且起到鼓舞作用。這些建議對同學(xué)們日后的學(xué)習、工作及生活有很強大的指向作用,意義重大。
(二)思想上的進(jìn)步
先進(jìn)典型是時(shí)代的先鋒,人們學(xué)習的榜樣。樹(shù)立先進(jìn)典型是優(yōu)良傳統,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶頭作用,對于大力弘揚時(shí)代精神和創(chuàng )新精神,激勵同學(xué)們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)具有十分重要的意義。本次交流會(huì )以“向先進(jìn)看齊”為主題,意義積極向上。在活動(dòng)中師兄師姐講所思所想對同學(xué)們進(jìn)行闡述,開(kāi)拓了同學(xué)們的新思維。
(三)協(xié)作能力提高
在活動(dòng)前期,為保證活動(dòng)有序開(kāi)展,班干根據同學(xué)們的.不同特點(diǎn)對同學(xué)們進(jìn)行合理分工。同學(xué)們在完成交給的各項任務(wù)中共同協(xié)作,互相幫忙。提高了同學(xué)們的協(xié)作能力,增強了班級凝聚力。
(四)宣傳范圍擴大
先進(jìn)典型的榜樣力量,不僅體現在埋頭苦干、任勞任怨上,更體現在緊跟時(shí)代步伐,創(chuàng )造出實(shí)實(shí)在在的成績(jì)上。為此,要努力通過(guò)樹(shù)立和廣泛深入宣傳身邊的先進(jìn)典型的事跡,營(yíng)造比學(xué)趕超的濃厚氛圍。本次活動(dòng)中邀請外院11級各兄弟班級一同參加,擴大宣傳規模,利于全面帶動(dòng)作用的發(fā)揮。
(五)溝通技能提高
本次活動(dòng)以座談交流的形式開(kāi)展,在與師兄師姐一起探討學(xué)習與生活的過(guò)程中,其總是能用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言回答同學(xué)們提出的各種問(wèn)題,讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)到了很多寶貴的學(xué)習經(jīng)驗。在交流過(guò)程中,同學(xué)們也融入到這種幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言氛圍中,跟著(zhù)師兄師姐的思維走,學(xué)習他們與人溝通的技巧,并且大膽提問(wèn)、積極配合。
四、 活動(dòng)時(shí)間:
XX年12月23日19:30—21:00
五、 活動(dòng)地點(diǎn):
廣西師范大學(xué)雁山校區第二教學(xué)區211教室
六、活動(dòng)參與人員
肖靜老師、李啟林師兄、黃源師兄、符啟龍師兄、鄺雨師姐、XX級商務(wù)英語(yǔ)第二團支部全體成員以及11級英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)各兄弟班級的同學(xué)
七、活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)前期
1.制作活動(dòng)策劃書(shū),明確分工;
2.確定時(shí)間及地點(diǎn);
3.學(xué)委申請教室;
4.對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳并邀請11級英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)各兄弟班級同學(xué);
5.購買(mǎi)活動(dòng)中所需物品;
6.布置會(huì )常
(二)活動(dòng)中期
1.主持開(kāi)場(chǎng),簡(jiǎn)單介紹老師及師兄師姐;
2.老師闡述本次活動(dòng)目的及意義;
3.師兄師姐暢談個(gè)人經(jīng)歷及學(xué)習經(jīng)驗;
4.提問(wèn)環(huán)節:同學(xué)們可以向師兄師姐及老師提一些自己感興趣的有關(guān)學(xué)習、生活及就業(yè)方面的問(wèn)題);
5.師兄師姐們對同學(xué)們的寄語(yǔ);
6.肖靜老師為本次活動(dòng)作總結;
7.贈送紀念品;
8.合影留念。
(三)活動(dòng)后期
1. 全體同學(xué)一起進(jìn)行現場(chǎng)清理;
2. 宣組委負責照片整理和海報制作;
3. 團支書(shū)對本次活動(dòng)進(jìn)行總結。
活動(dòng)策劃 篇5
為期三天的春節花市終于開(kāi)市了,我第一時(shí)間并不是去逛花市,而是到東湖花市去做義賣(mài),義賣(mài)的毛利將全部用于慈善活動(dòng)。
第一天我和小君、小瑩等同學(xué)最先到達我們的182號檔口,我們把檔口里的貨品分類(lèi)擺放在柜臺上。我和小君分在一組,在檔口外面銷(xiāo)售。一開(kāi)始,我不知如何向別人推銷(xiāo),天上又下著(zhù)小雨,有些毛公仔都淋濕了。大部分人說(shuō)“不要”、“有了”和“好像很不干凈”,讓我一時(shí)喪失了信心。這時(shí),有一位老爺爺帶著(zhù)孫女兒走過(guò),我立即走了過(guò)去,但我心里預感這可能又是一個(gè)失敗的例子。出乎我意料之外,這位老爺爺很熱心,我對他說(shuō):“爺爺,我是做義賣(mài)的,我們的毛利將會(huì )全部捐到貧困山區去……請您獻些愛(ài)心吧!”老爺爺聽(tīng)到這兒,二活沒(méi)說(shuō),就買(mǎi)了一個(gè)毛龍公仔。這讓我的心情激動(dòng)萬(wàn)分,又讓我學(xué)會(huì )了對人要熱情。我們還上了廣州電視臺的.新聞節目呢!
今天是花市最后一天,我們檔口的生意好極了。這個(gè)顧客剛走,那個(gè)顧客就來(lái),那個(gè)一來(lái),其他顧客也跟過(guò)來(lái)了。就連負責收錢(qián)的阿姨也忙不過(guò)來(lái)了。這時(shí),有一個(gè)顧客過(guò)來(lái),我立刻熱情地問(wèn)他:“叔叔,你買(mǎi)點(diǎn)什么?”叔叔說(shuō):“我要買(mǎi)26個(gè)中毛龍公仔,2條龍圍巾,2個(gè)小龍公仔,送給我的孩子們。你們的活動(dòng)很好呀!”我懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯了,又問(wèn)了一遍。沒(méi)錯!這個(gè)叔叔真的要買(mǎi)這么多東西,共300元整。這是我們開(kāi)市以來(lái)最大的一單生意,太好了!松爸還幫我們拍了照呢!今天我一共賺了600多元,這可是一大筆錢(qián)呀,可以幫助貧困山區的小朋友買(mǎi)不少書(shū)呢!
今年的春節花市我過(guò)得非常充實(shí),不但親身體驗了銷(xiāo)售,挑戰了自己,而且還賺了一堆用錢(qián)也買(mǎi)不到的知識!
活動(dòng)策劃 篇6
化裝舞會(huì )
設計意圖:
化裝集體舞會(huì )的舉行是尊重差異、張揚孩子個(gè)性、關(guān)愛(ài)全體孩子的充分體現。從尊重孩子選擇自己喜歡的服飾裝扮,到無(wú)主配角之分的集體舞活動(dòng),讓每個(gè)孩子不管會(huì )不會(huì )跳、舞姿如何,都成為主角。
游戲準備:
不同年齡段的舞蹈:
小班——“找朋友”(音樂(lè )《找朋友》);
中班——“拍手舞”(音樂(lè )《幸福拍手歌》);
大班——禮儀“邀請舞”(音樂(lè )《圓舞曲》)。
游戲玩法:
召集、組織不同年齡段的幼兒分年齡段和時(shí)間段來(lái)到會(huì )場(chǎng)參加舞會(huì ),并由教師帶領(lǐng)大家跳集體舞。
美食天地
設計意圖:
過(guò)節吃喜愛(ài)的食物是大多數孩子的愿望,而美食天地的營(yíng)養配餐則能充分滿(mǎn)足孩子們的饞勁。孩子需要選擇自己和父母都喜愛(ài)的食品一起分享,從中讓孩子懂得關(guān)愛(ài)他人、與人分享。
游戲準備:
教師穿著(zhù)彩色圍裙,頭戴與自己食物相關(guān)的頭飾,為孩子提供食品供應的服務(wù)。食品按類(lèi)分組供應,分為冰激凌組、飲料組、純凈水組、水果組點(diǎn)心組。
游戲玩法:
幼兒使用自己的美食券選擇自己和父母喜愛(ài)的食品,并與父母分享。
交通安全訓練營(yíng)
設計意圖:
對于學(xué)齡前兒童,交通安全教育是家長(cháng)們最希望老師能夠為孩子們普及的其中一項。所以,將其融入“六一”活動(dòng),意義重大。
游戲準備:
將活動(dòng)室布置成馬路場(chǎng)景,包括移動(dòng)式紅綠燈、人行橫道線(xiàn)、交警指揮臺;準備兒童玩具小汽車(chē)供扮演司機的幼兒使用:準備各類(lèi)路標提示行人和司機遵守規則;邀請交警參與游戲指揮和互動(dòng)。
游戲玩法:
幼兒按照每輪活動(dòng)人數有序進(jìn)入訓練營(yíng)場(chǎng)地,分組扮演路人和司機,在警察的指揮下學(xué)習正確過(guò)馬路的方法。
童話(huà)劇場(chǎng)
設計意圖:
我們組織了“爸爸表演團”進(jìn)行演出。但每個(gè)孩子都要耐心等候入場(chǎng)和有序進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng),并按照座位號對號入座,同時(shí)在觀(guān)看過(guò)程中自覺(jué)地遵守公眾場(chǎng)合的規則:保持安靜,對演員表演的尊重和感謝,等等!鞍职直硌輬F”的.演出不僅拉近了親子之間的距離,還能讓家長(cháng)資源充分參與到幼兒園教育活動(dòng)中。
游戲準備:
1、爸爸演員提前準備童話(huà)劇《丑小鴨》、音樂(lè )表演《我愛(ài)我的幼兒園》。
2、會(huì )場(chǎng)設有人口、出口、等候區,以便大家有秩序地進(jìn)場(chǎng)、離場(chǎng);會(huì )場(chǎng)門(mén)口張貼劇目的安排表,以便幼兒選擇性地觀(guān)看:每個(gè)幼兒座位上設有顏色號碼,每排顏色不同。
3、座位安排——利用班上的小椅子和會(huì )議室的成人椅子進(jìn)行座位安排,分別設100個(gè)家長(cháng)席位和100個(gè)幼兒席位,幼兒需按照自己的顏色牌號對號入座。
游戲規則:
每次給100名幼兒和100名家長(cháng)配發(fā)顏色牌號,每名幼兒由一名家長(cháng)陪同進(jìn)入,并且家長(cháng)必須就座在家長(cháng)席位上,幼兒則坐在幼兒席位上。
民間街
設計意圖:
民間街的“面人、糖觀(guān)燈、棉花糖、剪紙和草編動(dòng)物”等手藝展示,讓孩子們了解我國多彩的民間藝術(shù),同時(shí)每個(gè)孩子只能在民間街中選擇兩件禮物,讓孩子學(xué)會(huì )取舍、選擇。
游戲準備:
1、角色安排:
(1)藝人服裝:面人一長(cháng)衫;糖觀(guān)燈一對襟上衣;棉花糖一對襟上衣,肩搭白毛巾;草編一草帽,對褂;剪紙一旗袍。
(2)教師服裝:各種花色的旗袍。
2、材料準備:
(1)糖觀(guān)燈、棉花糖、面人、剪紙、草編的場(chǎng)地安排。
(2)各組標志宣傳畫(huà)。
(3)隔離帶劃分區域(用繩子和桌子),等待線(xiàn)后用“小腳丫”,提示。
(4)大橫幅“民間老街”、燈籠、中國結。
游戲規則:
每名幼兒進(jìn)入民間街后參觀(guān)藝人的制作,并自由領(lǐng)取兩件禮物。
活動(dòng)策劃 篇7
一、設計思路:
20xx年元旦的鐘聲即將敲響,在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的`節日,我園以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂(lè )自由玩耍的氛圍下,家長(cháng)和幼兒親子同樂(lè )參與各項游藝活動(dòng),體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)總目標:
1、讓幼兒通過(guò)游戲大膽參與、表現自己,體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。
2、通過(guò)游藝活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉,體驗團結合作,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
3、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒和家長(cháng)感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂(lè )。
三、活動(dòng)組織者:
幼兒園全體教職員工
四、活動(dòng)時(shí)間:
定于20xx年12月31日上午9:00開(kāi)始入園參與游藝活動(dòng),11:30結束。由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng),游藝活動(dòng)當天幼兒都不在園就餐,請家長(cháng)朋友們妥善做好安排(下午休息),謝謝支持!
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活動(dòng)策劃【經(jīng)典】11-05
(精選)活動(dòng)策劃12-25