知識競賽活動(dòng)策劃方案精選【15篇】
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的知識競賽活動(dòng)策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
知識競賽活動(dòng)策劃方案1
為了創(chuàng )造良好的節日氣氛，增加職工文化素質(zhì)，增進(jìn)廣大職工學(xué)習各種知識的興趣，五四期間我車(chē)間特舉辦“強素質(zhì)，練內功”有獎知識自由競答活動(dòng)。
一、時(shí)間：
地點(diǎn)：
二、組織機構：
負責人：
主持人：
公正、兌獎：
行政：
取題：
三、賽前準備：
20—30號備題
1號培訓工作人員、買(mǎi)獎品
3號布置教室、完善所有事項
四、賽場(chǎng)布置：
1、正前方：懸掛“五四強素質(zhì)、練內功“有獎知識自由競答活動(dòng)。
2、前黑板為幸運抽獎處，掛有“強素質(zhì)、練內功、學(xué)知識、興制管“。
3、取題處設于培訓中心后側，兌獎處設于講臺。
五、活動(dòng)須知：
1、本次活動(dòng)為有獎自由競答活動(dòng)，具有知識性、趣味性，活動(dòng)不設參賽隊，不指定參賽成員，凡我車(chē)間員工均可踴躍參加。
2、本次活動(dòng)的'題目共分為四大類(lèi)，具體如下：
1—50號為廠(chǎng)規廠(chǎng)紀及我廠(chǎng)基本常識
51—150號為專(zhuān)業(yè)知識，其中51-75號題適合電器班，76-100號題適合車(chē)隊，101-125號題適合維修班，126-150號題適合生產(chǎn)崗位。
151—200號為趣味謎語(yǔ)
201—250號為腦筋急轉彎
3、本次活動(dòng)設A、B兩種題型，其中B型題難度較大，A、B分別標于題號之后，如“21（B）”�；顒�(dòng)共設250道題，其中A型150道，B型100道。
4、所有題號按分類(lèi)懸掛于墻上，觀(guān)眾每次只許選擇一個(gè)題號。
5、本次活動(dòng)的獎品分即獎型與幸運抽獎兩種，即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品；幸運抽獎即觀(guān)眾答對題后放棄即獎獎品，累計答對規定的題數，最后參予幸運抽獎，抽獎獎品最小數值為10元，最大為100元。
6、凡手上持有20枚A型題簽或10枚B型題簽或15枚A、B混合型題簽，且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時(shí)，此觀(guān)眾可參予幸運抽簽活動(dòng)。
7、觀(guān)眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎，視為作廢。
六、活動(dòng)程序：
1、活動(dòng)開(kāi)始后，觀(guān)眾指定出自己要選的題號，工作人員取出與題號相應的題簽交給觀(guān)眾，同時(shí)工作人員將該題題號取下，表示此題已經(jīng)被選出。
2、觀(guān)眾拿到題簽，經(jīng)思考后來(lái)兌獎處說(shuō)出自己的答案（答案也可寫(xiě)于另外一張紙上，但禁止寫(xiě)在題簽上，否則不予兌獎）。
如：此題答案正確，觀(guān)眾選擇即獎型獎品，則工作人員當場(chǎng)給予兌發(fā)，題簽交回。
如此題答案不正確，工作人員抽回題簽，交于取題處，再次將該題掛出題號，此題仍有效；
如此題答案正確，觀(guān)眾準備參予幸運抽獎，則工作人員在題簽上寫(xiě)出該觀(guān)眾姓名，并交于其積累。
3、如某觀(guān)眾積累夠抽獎題簽，即可上臺抽獎，所抽得獎品當場(chǎng)兌發(fā)。抽簽共設12位，抽完為此。
七、獎品設置：
1、A型題每道獎品為1元左右物品，共需150份左右，B型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。
2、抽簽共設12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。
知識競賽活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)背景
為了豐富我�！白x書(shū)文化節”的內涵，再現班級精神文明建設，提高同學(xué)讀書(shū)的興致，展現二(1)班的風(fēng)采，在歡樂(lè )的六月，二(1)班家委會(huì )特策劃舉辦百科知識競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、此次活動(dòng)是“讀書(shū)好”活動(dòng)的一個(gè)延伸，通過(guò)活動(dòng)讓大家博覽群書(shū)，了解各方面的百科常識;
2、歡慶“六一”節;
3、拓展學(xué)生的，陶冶學(xué)生情操;
4、建立班級和諧讀書(shū)文化氣氛
三、組織單位
二(1)班家委會(huì )
四、活動(dòng)對象
二(1)班全體學(xué)生
五、活動(dòng)主題
小學(xué)生百科知識競賽
六、活動(dòng)口號
“乘風(fēng)波浪!集百家之長(cháng)!匯二(1)風(fēng)采!”
橫幅內容：“歡樂(lè )六月，乘風(fēng)波浪!集百家之長(cháng)，匯我班風(fēng)采，西南中心小學(xué)二(1)班百科知識競賽”(暫定)
七、活動(dòng)時(shí)間
(初定)__年6月7日，晚上7:00入場(chǎng)，7:30活動(dòng)開(kāi)始，9:30活動(dòng)結束!
八、活動(dòng)地點(diǎn)
西南街道文化活動(dòng)中心
九、家委會(huì )各人分工
晚會(huì )總導演：余宗舜爸爸，張偉熙爸爸
晚會(huì )總監制：肖意如老師，方昱晴媽咪
場(chǎng)地及音響預約：方昱晴媽咪負責
活動(dòng)橫幅：林捷媽媽負責
“歡樂(lè )六月，乘風(fēng)波浪!集百家之長(cháng)，匯我班風(fēng)采，西南中心小學(xué)二(1)班百科知識競賽””(暫定)
舞臺布置：由李子俊媽媽、錢(qián)繼偉爸爸主導及安排組員負責
預算及收費：由黎博就媽媽負責!(由黎博就媽咪按照各個(gè)板塊所需匯總預算，aa制均攤;請三大版主盡快上報預算，一周內完成)
獎?wù)录岸Y品：李子俊爸爸負責獎?wù)拢?百科小狀元，10個(gè);百科小榜眼，10個(gè);百科小探花，10個(gè);“誰(shuí)與爭鋒”大獎?wù)?個(gè))(暫定)。楊錦浩媽媽負責禮品購買(mǎi)。(所需禮品待定，暫定是百科全書(shū)類(lèi)的圖書(shū))
座位安排：由林捷媽媽、何家賢媽媽主導及安排組員負責(請安排打印評精英賽小精英席、嘉賓席、學(xué)生席、家長(cháng)席)”(暫定)
晚會(huì )現場(chǎng)秩序：由錢(qián)繼偉爸爸安排組員負責
突發(fā)事務(wù)處理：醫護小組：張浩彬媽媽;袁暉媽媽。請做好小藥箱。做好應急救援處理工作。
專(zhuān)業(yè)攝影：朱芷彤爸爸、鄧少業(yè)爸爸
后臺ppt展示、音效：梁彥琪媽媽總負責，需要副手請致電肖老師或者方媽媽
司儀配備：家長(cháng)3-6位(每板塊一到兩位)負責讀題、判斷對錯，并作相應的知識拓展與補充。要求普通話(huà)表達流暢生動(dòng)。
學(xué)生4位。報幕小司儀：4位(待定)
司儀稿：方昱晴媽媽、肖老師
小司儀培訓：肖老師
小司儀指導：上屆小司儀楊璧遠、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤
開(kāi)場(chǎng)合唱小指揮：……(待定)
場(chǎng)地清潔：家誼會(huì )組長(cháng)成員及有空停留一下的`家長(cháng)
十、活動(dòng)流程(暫定)
7.00：入場(chǎng)。
7:30：小司儀宣布開(kāi)場(chǎng)。
全班古詩(shī)經(jīng)典誦讀：《憫農》、《游子吟》。
鋼琴獨奏：方昱晴，曲目：久石讓《菊次郎的夏天》
知識競賽第一大環(huán)節：“揚帆起航”大眾賽：大家來(lái)選abc?……(此板塊由負責大眾賽的李子俊媽媽補充細則)。
二(1)班小樂(lè )隊演唱：《大地》楊錦浩、冼照軒。
知識競賽第二大環(huán)節：“乘風(fēng)破浪”分組賽……(此板塊由負責分組賽的冼照軒爸媽補充細則)。
歌曲《老師》，演唱：楊璧遠，伴舞：林捷、禤穎君、劉伊靜、鄞荷、錢(qián)加璐、吳思瑤、肖逍、蔡欣桐等。
知識競賽第三大環(huán)節：“誰(shuí)與爭鋒”精英賽……(此板塊由負責分組賽的鄒皓蘭媽媽補充細則)。
大型音詩(shī)畫(huà)《我們的夢(mèng)》。
頒獎。
拍照留念時(shí)間。
晚會(huì )結束。
知識競賽活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)目的
閱讀國學(xué)經(jīng)典，升華文化內涵。
二、主題及競賽內容
本次活動(dòng)的主題是：閱讀經(jīng)典，智慧生活。
知識競賽以國學(xué)基礎知識為主要競賽內容，采用預賽和決賽的形式。預賽主要選擇填空題，決賽采用搶答和實(shí)現的.方式。
三、參與者
全日制本科生和專(zhuān)科生。
四、比賽方式
文學(xué)院組織教師給出國留學(xué)基礎知識題庫，分發(fā)各部門(mén)學(xué)生復習。各部門(mén)在掌握國學(xué)基礎知識的基礎上，選拔選手參加預賽。預賽結束后，確定四組隊伍進(jìn)行決賽。
1、各部門(mén)組織四名優(yōu)秀學(xué)生參加預賽。
2、初賽總分按隊員回答，前四名隊伍參加決賽。
五、活動(dòng)安排
1、宣傳：20xx年x月，向各部門(mén)、學(xué)生社團發(fā)出通知，各部門(mén)積極宣傳，廣泛組織動(dòng)員學(xué)生參與。
2、報名時(shí)間：20xx年x月x每天，按附表填寫(xiě)各部門(mén)參加初賽的學(xué)生名單，并提交學(xué)術(shù)交流中心文學(xué)院學(xué)生工作辦公室。
3、預賽時(shí)間：20xx年xx月xx日，地點(diǎn)：xx教室。
4、決賽時(shí)間：20xx年x月x地點(diǎn)：圖書(shū)館學(xué)術(shù)報告廳。
六、活動(dòng)設置獎項
一等獎、二等獎、三等獎分別設置，優(yōu)秀組織獎多項。
知識競賽活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)背景
進(jìn)入大三，同學(xué)們學(xué)習節奏越發(fā)緊張，班級也較長(cháng)時(shí)間未舉辦集體活動(dòng)，為了能提高班級活力，調節同學(xué)們緊張的學(xué)習節奏，歡迎我們的新成員，班級決定開(kāi)展本次百科知識競賽。
二、活動(dòng)目的.
希望舉辦本次百科知識調節同學(xué)們的學(xué)習節奏，提高班級活力，增強班級凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間：(暫定)
四、活動(dòng)地點(diǎn)，參與小組
五、活動(dòng)流程
a前期準備
1.道具：影響設備，便簽紙，硬紙殼，計時(shí)器，
2.會(huì )場(chǎng)布置： 班委提前去賽場(chǎng)，進(jìn)行會(huì )場(chǎng)布置與選手席位安排，六點(diǎn)半之前布置完畢。
3 .班級組成四支參賽隊伍，
4.提前安排好計分人員。
b比賽詳細規則及流程
六、比賽題目
(一)、必答題(選擇題)
1.題型設計：?jiǎn)?wèn)題內容全部來(lái)源于百科知識，可設計娛樂(lè )、體育、實(shí)事、科技等。
答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答
時(shí)間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。
2.評分標準：每隊有基礎分1分，答對加1分，答錯或棄權不加分也不扣分。
3. 主持人公布各隊得分情況。
(二)、風(fēng)險題(列舉題)
1.題型設計：所有題型根據難易分為3分、5分、8分。每種分值僅有兩道供選擇。
2.答題規則：每隊各派一名代表進(jìn)行抽簽，各隊依據抽簽序號依次答題，每隊答一次。
3.時(shí)間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4.評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。
(三)、放松題(音樂(lè )題)：本環(huán)節由工作人員為每組播放幾段音樂(lè )(也可由學(xué)生代唱)，由各組選手根據播放的音樂(lè )接歌。
游戲規則：接對者每首加十分，接錯不扣分(可看著(zhù)屏幕上的歌詞)。
(四)、觀(guān)眾題(問(wèn)答題)
為了活躍賽場(chǎng)氣氛，在比賽過(guò)程中，由主持人出題，觀(guān)眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。
(五)、你演我猜
游戲規則：每隊出兩人，抽簽選擇備用的詞語(yǔ)(根據前面得分高低選擇抽簽次序)，一人用語(yǔ)言和動(dòng)作工作人員出示的詞語(yǔ)，但不能提及詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字，若出現，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語(yǔ)，猜對一個(gè)加2分。每隊答題時(shí)間2分鐘。
(六)、思考題(可以結合上課所學(xué)到的知識，比如線(xiàn)性代數、英語(yǔ)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo))
1.題型設計：本環(huán)節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。
2.答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時(shí)間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀(guān)點(diǎn)。
3.答題規則：從主持人宣布答題起，全場(chǎng)不再討論，各隊依次闡述觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間3分鐘。
4.評分標準：論點(diǎn)明確5分;表達清晰5分;思考創(chuàng )新5分;綜合表現5分，總成績(jì)由以上四部分合計。
5.回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。
(七)附加題(選擇題)
1.設計目的：如果有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的分數相同，可通過(guò)附加題分出勝負。
2.題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會(huì )。
3.答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問(wèn)題，每隊選代表答題。
4.評分標準：答對一題加1分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
知識競賽活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)主題：
保護環(huán)境，從我做起，從身邊做起。
二、目的和意義：
為加強學(xué)校環(huán)境教育，增強我校師生的環(huán)保道德意識，使學(xué)生從小樹(shù)立生態(tài)意識和環(huán)保意識，豐富學(xué)生的課外知識。在本次環(huán)保知識競賽活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，通過(guò)富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習環(huán)保知識和環(huán)保法規，促使全校師生提高環(huán)保意識，增強保護環(huán)境自覺(jué)性，營(yíng)造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)�！钡腵良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境保護和協(xié)調發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
10周4托管課
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
風(fēng)雨場(chǎng)
五、活動(dòng)對象：
三、四年級全體學(xué)生參賽。
小組成員：
張校長(cháng)、
主持人：學(xué)生
六、人員分工安排：
xx記錄，其余老師維持紀律，xx拍照，張�？偨Y和頒獎。
七、活動(dòng)要求：
1、競賽內容為環(huán)�；A知識，各班應認真做好準備。
2、競賽形式以口試進(jìn)行，分必答題和搶答題兩部分。
3、每班抽出10人代表進(jìn)行搶答，每答對一題得2分，答錯扣2分。（共30題）
4、每班必答20題，每答對一題得2分，答錯扣2分。
八、活動(dòng)程序：
�。�1）主持人介紹評委組成員（bnnnn分別記錄各班的得分情況）
�。�2）簡(jiǎn)單介紹比賽規則。
�。�3）張校長(cháng)點(diǎn)評，并宣布比賽結果。
九、活動(dòng)設獎：
參賽以班為單位設集體獎，分別一等獎和二等獎，頒發(fā)獎狀。根據競賽中的表現評出最佳選手獎3名，頒發(fā)獎品及獎狀。
十、賽前準備及相關(guān)負責人：
會(huì )場(chǎng)布置、搶答器、記分牌（由jjkl;;’’負責），獎品獎狀（由nkk負責）
附錄：競賽規則
基本規則：
1、總分為100分，每答對一題得2分。答錯扣2分。比賽結束依據各班得分高低排定名次。
2、主持念題，馬上站起來(lái)?yè)尨�，答題完畢后須回復“回答完畢”，在規定時(shí)間之外回答的內容無(wú)效。
3、選手答題時(shí)間不得超過(guò)10秒，違者視作棄權。
知識競賽活動(dòng)策劃方案6
為了迎接建校1周年，豐富校園文化生活，創(chuàng )建美好生活空間，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，倡導文明，展現大學(xué)生的風(fēng)采，引導學(xué)生發(fā)揮自我教育、自我提高、自我管理、自我服務(wù)的作用，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。我們女生部將舉辦文明禮儀知識競賽的`活動(dòng)。
一﹑活動(dòng)目的：
(一)提高全校師生的文明水平，增強同學(xué)們的環(huán)衛意識，讓他們從自身做起，從小事做起，杜絕不良習慣。
(二)提高個(gè)人素質(zhì)，體現自身價(jià)值，振奮師生的精神，使其以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚的斗志，投入學(xué)習和生活中。
二、活動(dòng)主題：樹(shù)文明新風(fēng)，做文明新小人。
三、策劃主辦單位：學(xué)生會(huì )女生部
贊助單位：
四、活動(dòng)對象：全院學(xué)生
五、活動(dòng)內容：
(一)參賽隊以班級為單位，參賽人數為3名，競賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。
(二)初賽
活動(dòng)時(shí)間:4月8日
活動(dòng)地點(diǎn): 教學(xué)樓
活動(dòng)內容：筆試。試卷采取百分制，題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時(shí)間為一小時(shí)。班級3人各完成一份試卷，班級平均成績(jì)前8名者進(jìn)入決賽。
(三)決賽
活動(dòng)時(shí)間：4月15日
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓
活動(dòng)內容：必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。
比賽規則：
必答題：由每隊隊員依次回答一題，其他隊員不可提示，若違反則回答無(wú)效不記分。答對加5分，答錯不扣分。
搶答題：必須在主持人宣布搶答后才能開(kāi)始搶答，限時(shí)1秒，可相互商討。答對加1分，答錯扣5分。
心有靈犀：在ppt上顯示有關(guān)文明禮儀的詞匯，由一個(gè)隊員表演，另一個(gè)隊員來(lái)猜，在一分鐘內，猜出一個(gè)詞得5分，猜對越多，得分越多。
選分題：有1-3分的分值題，每隊從中選擇某一分值的一題，限時(shí)3秒，答對加相應分數，答錯扣除相應分數。
六、獎項設置: 一等獎1名 獎金2元及榮譽(yù)證書(shū)
二等獎1名 獎金1元及榮譽(yù)證書(shū)
三等獎1名 獎金5元及榮譽(yù)證書(shū)
優(yōu)秀獎3名 榮譽(yù)證書(shū)
七、經(jīng)費預算：獎金：35元
橫幅：15元
場(chǎng)地布置及宣傳：1元
總計：陸佰圓
部長(cháng)審批：
領(lǐng)導審批：
知識競賽活動(dòng)策劃方案7
一、指導思想
為了與我校課改相融合，提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的積極性，豐富學(xué)生的.語(yǔ)文知識，促進(jìn)學(xué)生提高語(yǔ)言文字的素養，語(yǔ)文組將于第15周周四開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)策劃者：
張曉慧 彭玉婷
三、活動(dòng)思路
(一) 活動(dòng)主題
一年級書(shū)法比賽、二年級講故事比賽;三年級展華詩(shī)詞大會(huì );四年級閱讀理解知識與能力競賽;五年級文學(xué)常識競賽;三四五年級作文競賽(題目待定)。
(二)活動(dòng)形式
1、班級進(jìn)行初賽，選拔優(yōu)秀選手參加科組競賽;
2、獎勵方法：
一年級設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。
二年級設一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名
三年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名
四年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名
五年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名
三四五作文：每個(gè)年級一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名;
3、活動(dòng)結束寫(xiě)報道，發(fā)到學(xué)校公眾號平臺進(jìn)行宣傳。
四、活動(dòng)時(shí)間
第15教學(xué)周周四(即12月9)日下午第三節
五、活動(dòng)負責人各年段活動(dòng)小主題及負責人
一年級：硬筆書(shū)法競賽 負責人：
二年級：查字典競賽 負責人：
三年級：片斷作文競賽 《課間真熱鬧》 負責人：
四年級：寫(xiě)自由詩(shī)競賽 負責人：
五年級：經(jīng)典美文朗誦 負責人：
六年級：結合綜合性學(xué)習寫(xiě)詩(shī)歌競賽 負責人:
知識競賽活動(dòng)策劃方案8
一、活動(dòng)目的：
為響應院黨委立德樹(shù)人，成長(cháng)成才主題活動(dòng)，全面提高學(xué)生學(xué)習素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加強學(xué)生對學(xué)院的了解，進(jìn)一步豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，特開(kāi)展校紀校規知識競賽。
二、主辦單位：河南工程學(xué)院經(jīng)濟貿易系
三、承辦單位：經(jīng)濟貿易系學(xué)生會(huì )
四、比賽時(shí)間：xx年12月1日-4日
五、比賽地點(diǎn)：6j11
六、參賽對象：經(jīng)貿系全體學(xué)生
七、參賽要求：
1、比賽以專(zhuān)業(yè)為單位，每專(zhuān)業(yè)派出班長(cháng)、團支書(shū)各一人為本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)隊并攜4名本班同學(xué)。
2、比賽方式為現場(chǎng)問(wèn)答形式，試題所選內容均出自河南工程學(xué)院學(xué)生手冊。
3、自律部、學(xué)習部負責試題設計。
4、學(xué)生會(huì )全體成員負責比賽工作。
八、比賽流程：
1、各隊進(jìn)行風(fēng)采展示(介紹本組參賽隊名及口號，限時(shí)3分鐘)。
2、第一輪必答題。
每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加1分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會(huì )【向本隊智囊團求助(3秒)】參賽者可以選擇接受被求助者的.答案或提示，也可以選擇自己答題。
3、第二輪搶答題。
本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊開(kāi)始搶答，答對一題加1分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時(shí)間不超1秒。
[后備環(huán)節：風(fēng)險押分題
本輪比賽每支隊伍只有兩次機會(huì )押題，押題分數有1分、15分、2分、25分、3分，答對加上相應的分數，答錯扣除相應分數。答題時(shí)間不超過(guò)15秒。]
4、現場(chǎng)互動(dòng)。
觀(guān)眾搶答，答對送精美小禮品一份。
5、第三輪案例分析題。
此輪為必答形式，通過(guò)分析案例，給出自己的觀(guān)點(diǎn)，確定答案。本輪由評委老師打分，滿(mǎn)分為6分，共有1題。答題時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
6、此時(shí)如出現平局，則由現場(chǎng)評委加出一題搶答題，答對加1分。
注：1)初賽選出專(zhuān)業(yè)組、非專(zhuān)業(yè)組隊伍各八支進(jìn)入復賽。
2)每個(gè)隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀(guān)眾席上。
3)搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環(huán)節作答資格。
4)如主持人給出題目十秒后，沒(méi)有隊伍搶答，則進(jìn)入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。
九、獎項設置：
以專(zhuān)業(yè)為單位，通過(guò)比賽獲得的優(yōu)秀組織獎一個(gè)，優(yōu)秀團隊一個(gè)，個(gè)人獎若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及相關(guān)獎品。
經(jīng)貿系學(xué)習部
知識競賽活動(dòng)策劃方案9
一、目的
為了更好務(wù)實(shí)語(yǔ)文基礎知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，鼓勵學(xué)生多讀課外書(shū)，不斷開(kāi)拓視野，豐富知識，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，為此，學(xué)校開(kāi)展立足課內，兼顧課外，多側面的語(yǔ)文知識競賽活動(dòng)。
二、內容及要求
年級一年級內容文中出現過(guò)的成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)(30分)+必背古詩(shī)前30首(20分)+課外閱讀知識(30分)+閱讀理解(20分)要求課內與課外相結合，兼顧《語(yǔ)文課堂作業(yè)本》二年級以書(shū)中出現的和課外積累的.成語(yǔ)為主，包括歇后語(yǔ)、成語(yǔ)、名人名言(35分)+必背古詩(shī)后40首(15分)+課外閱讀知識(30分)+閱讀練習(20分)課內與課外相結合，用好《成語(yǔ)》積累書(shū)。三年級書(shū)中的名人名言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等(20分)+本學(xué)期所背的課外知識(30)+課外閱讀知識(30)+閱讀練習(20分)課內與課外相結合，知識性與趣味性相結合四年級古詩(shī)積累(20分)+名言警句、諺語(yǔ)古詩(shī)以曾學(xué)過(guò)的和必背古詩(shī)等(10分)+課外閱讀知識(50分)80首為主，名言警句以書(shū)本中+閱讀練習(20分)出現的人物為主、提高課外閱讀的比重。五年級課外閱讀知識競賽(80)+閱讀練習(20分)綜合考察閱讀理解能力、關(guān)于讀物要孩子喜聞樂(lè )見(jiàn)、推薦書(shū)目的書(shū)競賽時(shí)間：20xx年6月8日上午8：009：00(暫定)評獎辦法：各年級設一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，其他同學(xué)成績(jì)等級由任課教師評定。
知識競賽活動(dòng)策劃方案10
為進(jìn)一步普及員工應急救援知識，加強企業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育，不斷提高員工在緊急情況下的自救救援能力。公司將開(kāi)展以安全生產(chǎn)為主題的知識競賽
一、活動(dòng)目的
一旦發(fā)生安全事故，員工需要具備必要的應急救援知識，及時(shí)開(kāi)展救援工作，盡量減少事故傷害。本活動(dòng)旨在進(jìn)一步普及員工范圍內的應急救援知識和安全生產(chǎn)教育知識，教育和指導員工認真學(xué)習安全事故中必要的自助知識，提高員工的自助、逃生和救援能力，創(chuàng )造良好的企業(yè)安全生產(chǎn)環(huán)境。
二、活動(dòng)內容
以問(wèn)答比賽和現場(chǎng)實(shí)踐的方式進(jìn)行。比賽內容主要包括《新安全生產(chǎn)法》、《新環(huán)境保護法》、《消防法》、日常安全、消防、自助等知識。
三、活動(dòng)時(shí)間
初定x月x日，具體時(shí)間安排以比賽前的發(fā)布時(shí)間為準。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
待定。
五、參與者
各車(chē)間部門(mén)必須參加，各車(chē)間或部門(mén)報一隊，為更有效地普及車(chē)間內的`安全知識，各部門(mén)x人參加，x要求x人為基層員工，具體人員名單由各車(chē)間部門(mén)內部選拔后報人事行政部。
六、知識競賽要求
鑒于安全生產(chǎn)的重要性，本著(zhù)全體員工參與的原則，本次安全生產(chǎn)知識競賽要求各車(chē)間部門(mén)組隊參加。未按要求參加的車(chē)間部門(mén)將對相應車(chē)間部門(mén)和管理人員進(jìn)行績(jì)效考核，并計入部門(mén)或個(gè)人年底的績(jì)效考核。
七、獎勵方式
本次知識競賽一等獎1項，獎金1項xx元一個(gè)橫幅。二等獎一名，獎金xx元一個(gè)橫幅。三等獎一名，獎金xx元橫幅1。在知識競賽中，觀(guān)眾在互動(dòng)環(huán)節回答正確的問(wèn)題，可以得到一份精美的禮物。
知識競賽活動(dòng)策劃方案11
活動(dòng)目的與宗旨：
為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認識自己在工作中的行為規范，提高工作積極主動(dòng)性，打造一流工作團隊。通過(guò)知識活動(dòng)競賽的開(kāi)展，能夠加深公司員工對于公司企業(yè)文化及各項規章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規定辦事、按流程辦事，同時(shí)在公司范圍內，創(chuàng )造了良好的學(xué)習氛圍，促進(jìn)公司發(fā)展。
活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)主辦：培訓部 活動(dòng)協(xié)辦：公司其他相關(guān)部門(mén) 活動(dòng)地點(diǎn)：
競賽內容： 公司企業(yè)文化，考勤制度，商業(yè)模式，三崗職能，解決問(wèn)題的辦法，自我管理與學(xué)習，固化培訓制度，人員異動(dòng)管理辦法，員工保密管理規定，信息安全獎懲管理規定，安全保衛制度，采購管理辦法，倉庫管理辦法，差旅費管理辦法，車(chē)輛管理制度，晨，日報管理制度，晨會(huì )晚會(huì )管理制度，電話(huà)管理對頂，費用管理規定，個(gè)人借款管理規定，工作小結提交規范，公司獎懲制度，固定資產(chǎn)管理制度，會(huì )議管理制度，會(huì )議室使用規定，名片管理規定，內部講師管理辦法，文件管理制度，現金管理制度，一事一報管理規定，引導人管理辦法，用電管理規定，工作牌管理規定，員工申訴管理制度，招聘管理規定，轉正規定，低值易耗品管理規定。
活動(dòng)實(shí)施流程:
1、下發(fā)競賽通知及參賽報名表。
2、采購競賽用品及獎品并布置競賽會(huì )場(chǎng)，各部門(mén)上報《參賽報名表》。
3、開(kāi)展知識競賽具體流程。
�。�1）主持人介紹比賽目的、規則，介紹到場(chǎng)領(lǐng)導及參賽隊伍；
�。�2）競賽開(kāi)始（每個(gè)環(huán)節完畢穿插觀(guān)眾答題）；
�。�3）競賽主持人宣布比賽結果，請領(lǐng)導頒獎。
活動(dòng)過(guò)程與內容：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)總設計：
知識競賽題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三部分；
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程與內容規劃： 1.知識競賽參賽選手的篩選工作：
由培訓部對各部門(mén)參賽選手進(jìn)行抽簽決定，培訓部分別對公司的各個(gè)部門(mén)員工進(jìn)行抽簽提名，每部門(mén)抽選2名員工代表團隊參賽。
2.由人力資源部組織本次競賽的評審組，人數2-3人
3.未被列為參賽選手員工均為部門(mén)拉拉隊，負責為本部參賽員工助威吶喊。
4.培訓部做好本次活動(dòng)的策劃和組織，并嚴格做好試題保密工作，做好活動(dòng)的全面解釋工作。
2.知識競賽的'全過(guò)程：
1）各部門(mén)員工需提前15分鐘到場(chǎng)，由工作人員對大家宣讀比賽規則；
2）各個(gè)參賽部門(mén)務(wù)必服從比賽規則，如有違反將按照規定處理；
3）詳細規則見(jiàn)附表；
4）比賽由三部分組成：第一部分是必答題部分，第二部分是搶答題部分，第三部分是風(fēng)險題部分；
5）決賽結果將在比賽結束后公布，由人力資源總監為獲獎集體頒發(fā)證書(shū)和獎金；
活動(dòng)對象：公司全體員工
活動(dòng)經(jīng)費預算：待議
獎項設置：
為提高自己崗位工作能力，加強實(shí)際崗位工作規范，望全體員工積極參與！
附表
知識競賽比賽規則
一、總則：
比賽將本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則，以學(xué)習企業(yè)文化知識、規章制度。增加比賽競爭性為最終目的。
二、比賽流程：
說(shuō)明：比賽開(kāi)始的基本分數為100分
第一輪：志在必答（必答題）：
根據參賽隊伍的數量準備相應的信封，并進(jìn)行編號。每個(gè)信封里會(huì )有五道必答題，選手需要在10分鐘之內回答完這五道題；比賽題目顯示之刻開(kāi)始計時(shí)，如果選手在規定時(shí)間內未完成全部題目，我們將按照其完成的題目進(jìn)行評判；答對一題加10分，答錯不扣分；
說(shuō)明：
1.選手只需要直接回答題目，由評審組在他答題完畢后進(jìn)行統一評判和點(diǎn)評，并示意加分情況；
2.本輪比賽結束后，由主持人對各個(gè)隊的分數進(jìn)行通報；
第二輪：搶灘登陸（搶答題）：
1.搶答題總數量為15道，主持人在完成15道題目后，對全場(chǎng)各個(gè)隊伍分數進(jìn)行通報；
2.搶答題必須在主持人念完題目說(shuō)開(kāi)始后，方可搶答，違反規則的隊伍將被取消答本題目的資格；答題時(shí)間不得超過(guò)2分鐘；
3. 由評審組在他答題完畢后進(jìn)行統一評判和點(diǎn)評，并示意加分情況；
4.搶答題答對一道加10分，答錯扣5分； 說(shuō)明：
題目回答正確后主持人會(huì )給參賽隊伍加上相應分值，回答錯誤后主持人會(huì )將題目贈與現場(chǎng)觀(guān)眾，若觀(guān)眾答對會(huì )有精美禮品相贈。（不會(huì )為本部門(mén)加分） 第三輪：風(fēng)雨無(wú)阻（風(fēng)險題）：
1.風(fēng)險題題目將根據難度設計分類(lèi)，10分 20分 30分三類(lèi).
2.答題者需要根據題目要求進(jìn)行回答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數
3.每個(gè)隊限選擇一道最有把握的題目進(jìn)行作答；各個(gè)隊要在主持人念完題目后3分鐘內回答.
4.主持人會(huì )將選手回答錯誤題目贈與現場(chǎng)觀(guān)眾，若觀(guān)眾答對會(huì )有精美禮品相贈。 說(shuō)明：
1.選手只需要直接回答，由評審組在他答題完畢后進(jìn)行統一評判和點(diǎn)評，并示意加分情況.
2.本輪比賽結束后，由主持人對各個(gè)隊的分數進(jìn)行通報；
3.如果發(fā)生同分數的時(shí)候，主持人可以選擇啟動(dòng)附加賽，附加賽只限同分值隊伍，維持搶答題規則；
備注：本次競賽所參考的所有規章制度，公司內網(wǎng)上均可查到，希望各部門(mén)所有員工精心準備，認真備賽，爭取在比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)！
知識競賽活動(dòng)策劃方案12
一、 活動(dòng)名稱(chēng)：
數學(xué)知識競賽
二、 活動(dòng)目的及活動(dòng)意義：
鞏固和擴大學(xué)生在課內所學(xué)的知識，拓寬解題思路，增強邏輯推理能力、理解能力和運用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)習興趣，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，培養良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng )造才能;幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，掌握正確的學(xué)習方法，發(fā)現和發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，選拔和培訓智力超常的青少年。
三、活動(dòng)對象：
數學(xué)協(xié)會(huì )全體會(huì )員
四、活動(dòng)形式：
模擬考試
五、主辦單位：
數學(xué)協(xié)會(huì )
六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
11月16日，9x502教室
七、活動(dòng)前期準備：
由財務(wù)部做好資金預算，策劃部做好競賽內容(試題)等，將信息傳達給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據會(huì )員人數打印份數，安排好競賽地點(diǎn)(空閑教室)，監考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報的制作，信息采集工作(采集照片等)。
八、活動(dòng)內容及流程：
1.當天由組織部安排參賽會(huì )員入場(chǎng)，組織會(huì )員就坐，及檢查參賽人員情況等。
2.一切就緒后，監考人員分發(fā)競賽試卷，并提醒參賽人員時(shí)間，中間由協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)及副會(huì )長(cháng)進(jìn)行巡查。
3.考試結束后，由組織監考人員收試卷，然后由會(huì )長(cháng)做活動(dòng)總結講話(huà)。
4.參加活動(dòng)人員離場(chǎng)，后勤部負責打掃考場(chǎng)衛生。
九、活動(dòng)后續安排：
1.由組織部負責試卷評改工作。
2.由數學(xué)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)對表現優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行相應獎勵并頒發(fā)獲獎證書(shū)。
活動(dòng)現場(chǎng)
十、活動(dòng)總結：
數學(xué)廣泛應用于社會(huì )各行各業(yè)，數學(xué)的'一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開(kāi)展本次競賽活動(dòng)，主要是為了給同學(xué)們提供一個(gè)檢驗知識的平臺，讓那些喜歡數學(xué)、愛(ài)好數學(xué)的同學(xué)有展示自己的機會(huì )。
黃淮學(xué)院數學(xué)協(xié)會(huì )策劃部
知識競賽活動(dòng)策劃方案13
一、活動(dòng)主題：
快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)
二、活動(dòng)背景：
團體輔導是在團體情境下進(jìn)行的一種心理輔導形式，它是以團體為對象，運用適當的輔導策略與方法，通過(guò)團體成員間的互動(dòng)，促使個(gè)體在交往中通過(guò)觀(guān)察、學(xué)習、體驗，認識自我、探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習新的態(tài)度與行為方式，激發(fā)個(gè)體潛能，增強適應能力的助人過(guò)程。
針對小學(xué)生在學(xué)習、生活和人際交往過(guò)程中可能存在和出現的各種心理困擾或問(wèn)題，團體輔導可以有計劃、有目的地推動(dòng)小學(xué)生心理素質(zhì)積極發(fā)展，有效地預防因缺少關(guān)注、引導而可能發(fā)生的心理困擾，使小學(xué)生可以在團體生活中體驗團隊合作的力量和感受團隊隊員之間相互的信任。
三、活動(dòng)意義：
1.幫助團體成員更好地適應學(xué)校團體生活。
2.協(xié)助成員樹(shù)立積極主動(dòng)的人際交往態(tài)度。
3.增強團體的凝聚力，以及成員在團體中的.參與、互動(dòng)程度。
4.學(xué)會(huì )信任和尊重他人，在團體氛圍中促進(jìn)自我成長(cháng)。
四、活動(dòng)對象：小學(xué)生，20人左右
五、活動(dòng)場(chǎng)地：一間空教室
六、活動(dòng)時(shí)間：90分鐘
七、活動(dòng)準備：眼罩、氣球
八、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┙榻B我，認識你（人際交往）
簡(jiǎn)述：用簡(jiǎn)單的動(dòng)作或言語(yǔ)讓別人了解你。
人數：全體班級成員。
游戲方法：根據自己的特點(diǎn)，說(shuō)一句或者做一個(gè)夸張的動(dòng)作來(lái)介紹自己。游戲示例：我叫xx，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。
�。ǘ┟裳圩咧本�(xiàn)（團隊信任）
簡(jiǎn)述：通過(guò)游戲過(guò)程中心理微妙的變化來(lái)體會(huì )信任。
人數：兩人一組。
道具：眼罩。
游戲方法：
1.一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示。
2.一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語(yǔ)言提示。
3.一人帶眼罩行走，另一人與你保持一定距離，不能使用語(yǔ)言提示。
�。ㄈ┖狭Υ禋馇颍▓F隊合作）
簡(jiǎn)述：藉著(zhù)分工合作來(lái)完成任務(wù)。
人數：每組限六人。
道具：準備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴；手（二張）；腳（二張）；汽球（每組一個(gè)）適合全部的人。
游戲方法：
1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。
2.心理輔導員請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須藉著(zhù)抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到的人去把汽球給坐破。
九、注意事項
1.注意活動(dòng)過(guò)程中可能存在的安全隱患。
2.注意控制氣氛，以免場(chǎng)面失控。
3.適時(shí)調整時(shí)間，保證活動(dòng)的完整性。
知識競賽活動(dòng)策劃方案14
一、活動(dòng)目的：
為了更好地促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)，檢查學(xué)生的語(yǔ)文基礎知識和基本技能，考察學(xué)生對語(yǔ)文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力，提高學(xué)生語(yǔ)文素養水平，學(xué)校語(yǔ)文組決定開(kāi)展學(xué)生語(yǔ)文知識競賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競賽重視學(xué)生積累、運用、創(chuàng )新等能力的體現，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習語(yǔ)文知識的興趣。
二、競賽要求：
1、各班主任認真組織學(xué)生參賽，培養團隊精神和踏實(shí)認真地習慣。
2、要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整、干凈、不準抄襲、嚴肅考風(fēng)。
3、監考老師嚴禁做監考以外的`一切工作。要認真負責，嚴肅公正。
4、監考老師要提前進(jìn)入教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫(xiě)好班級、姓名。要統一時(shí)間、統一要求，不要拖延時(shí)間。
5、評卷教師必須認真評卷，仔細分析試卷，認真審核學(xué)生答題答案，堅持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀(guān)、公平、公正閱卷。認真加分，細心統計。
時(shí)間：第十三周(星期四)下午第二節課進(jìn)行。
地點(diǎn)：新綜合樓三樓、老教學(xué)樓語(yǔ)音室和自然實(shí)驗室。
參賽對象：3—6年級每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。
競賽時(shí)間：80分鐘(閉卷筆試)
競賽內容：試卷為100分，各年級段的綜合性知識。
監考教師：(五、六年級江暢、黃少香)、(三、四年級方楚蘭、張彩夏)
批卷安排：
三年級：方楚蘭
四年級：張彩夏
五年級：江暢
六年級：黃少香
注明：以上的教師按照批卷安排的年級出一份試卷交教導處。
三、獎勵設置：
各年級段評出第一名1名、第二名2名、第三名3名。
四、注意事項：
1、命題教師根據內容，出卷時(shí)注意難易結合，課內與課外相結合，注重趣味性、知識性、靈活性相結合的原則，認真命題、仔細校對，根據各年級推薦書(shū)目、組織學(xué)生閱讀。
2、閱卷時(shí)，要求密封，統一流水作業(yè)，閱卷后按年級評獎。
知識競賽活動(dòng)策劃方案15
一、活動(dòng)主題：
xx。
二、目的和意義：
為加強學(xué)校環(huán)境教育，增強師生環(huán)保道德意識，使學(xué)生樹(shù)立生態(tài)環(huán)保意識，豐富課外知識。在環(huán)保知識競賽過(guò)程中，通過(guò)知識、有趣的知識競賽，宣傳學(xué)習環(huán)保知識和環(huán)保法律法規，促進(jìn)師生提高環(huán)保意識，增強環(huán)保意識，營(yíng)造天天環(huán)保、人人環(huán)保的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校環(huán)保協(xié)調發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
待定。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
地理實(shí)驗室。
五、活動(dòng)對象：高一學(xué)生。
六、競賽內容：
環(huán)�；A知識，試題來(lái)自學(xué)校發(fā)布的環(huán)保知識競賽復習資料。
七、競賽形式及規則：
比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：預賽。由各班組織，班主任具體負責落實(shí)。每個(gè)班必須在20xx年x月。x日前選出三名選手，分別編成1號、2號、3號，組成比賽隊。
第二階段：決賽。決賽題型分為必答題、搶答題和風(fēng)險題。每個(gè)班的基礎分為100分。
1、必答規則
�。�1）每隊必須回答3道題，每道題10分。
�。�2）每位選手必須選擇一道題，輪流根據自己的號碼回答。
�。�3）選手答題時(shí)，聲音要大，吐字要清晰，答案要清晰。
�。�4）回答時(shí)，先讀題號和題目，再回答。不讀題號的`不得分。
�。�5）每答對一題得10分，答錯不得分。
2、搶答題規則
�。�1）每道題20分。答對得20分，答錯不得分。
�。�2）搶題不回答，扣20分。
�。�3）主持人讀完開(kāi)始搶答四個(gè)字后，各隊才能按搶答器搶答，否則就算搶答違法。
�。�4）搶到題后，本隊選出一人回答。
3、風(fēng)險規則
�。�1）每隊抽3道題，分數20分，30分，40分。
�。�2）每隊至少要選一道題，由一名選手回答。
�。�3）回答時(shí)，先讀題號、題目、分數，再回答。不讀題號的不得分。
�。�4）答對得相應分，答錯扣相應分，放棄不得分也不扣分。
八、獎項設置：
本次比賽分別設立團體獎和個(gè)人獎。
1、團體獎：
一等獎一，二等獎一，三等獎一。
2、個(gè)人獎：
x名最佳答題獎。
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