活動(dòng)主題策劃書(shū)
時(shí)光在流逝，從不來(lái)停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇?tīng)幭�。相信�?xiě)策劃書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的活動(dòng)主題策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)主題策劃書(shū)1
主辦單位:
共青團漳州師范學(xué)院委員會(huì )
承辦單位:
漳州師范學(xué)院青年志愿者中心
協(xié)辦單位:
校青年志愿者中心教育系服務(wù)隊
一、活動(dòng)背景：
我國古諺有：“染于蒼則蒼，染于黃則黃�！庇變浩谑侨松諠u染化的開(kāi)始，人的許多基本能力是這個(gè)年齡階段形成的，如語(yǔ)言表達、基本動(dòng)作以及某些生活習慣等等，性格也在逐步形成。因此，對幼兒德智體的教育顯得至關(guān)重要。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)上學(xué)期的活動(dòng)，這學(xué)期我們想用一種輕松愉快的方式幫助小朋友們提高科學(xué)，藝術(shù)，語(yǔ)言，健康，社會(huì )等方面的能力。輔助幼兒園的老師更好的開(kāi)展教學(xué)，促進(jìn)孩子們的健康快樂(lè )成長(cháng)。
三、活動(dòng)主題：
童心行動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
雙周周六下午3：00~5：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
英才幼兒園
六、活動(dòng)參與對象：
師院全體志愿者
七、活動(dòng)流程：
(一)、前期準備階段
�。�1）、寫(xiě)好策劃書(shū)，上交中心審批
�。�2）、準備好活動(dòng)中要用到的材料。
�。�3）、確定參加活動(dòng)人員的人數。
�。ǘ�、活動(dòng)開(kāi)展階段
第四周
小班：
1.事先準備好紙張,在紙張上畫(huà)兩條平行線(xiàn),讓小朋友沿著(zhù)線(xiàn)撕成一張紙條,然后貼在黑板上,比比哪個(gè)撕的好。（培養其精細動(dòng)作的發(fā)展）
2.鏡子游戲:讓小朋友和志愿者相對坐著(zhù),然后小朋友做鏡子,當我們擺出一個(gè)動(dòng)作時(shí),當鏡子的小朋友也要擺出相同的動(dòng)作。（培養其觀(guān)察，認知和動(dòng)手能力）
中班:
1.教小朋友畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，我們會(huì )先在黑板上畫(huà)幾種物品，讓小朋友先猜猜這是什么并說(shuō)出其用途，然后再進(jìn)行教學(xué)。
2.丟手絹游戲:讓小朋友圍成一圈,然后拍手唱著(zhù)“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家快來(lái)抓住他，快來(lái)快來(lái)抓住他，快來(lái)快來(lái)抓住他”。
大班:
1.教小朋友折千紙鶴，紙我們會(huì )事先準備。
2.準備些簡(jiǎn)單的謎語(yǔ),讓小朋友們猜。
3.教他們學(xué)唱古詩(shī)《鋤禾》,從中學(xué)會(huì )古詩(shī)的背誦，并教育他們要愛(ài)惜糧食。
第六周
小班:
1.用硬紙板做成圓形,三角形,長(cháng)方形,正方形，并涂上不同的顏色,然后教他們辨認，讓其用手指沿著(zhù)邊進(jìn)行圖形感知。
2.投籃游戲：事先準備些報紙，然后揉成團，拿兩個(gè)籃子，讓小朋友投，看誰(shuí)投的多。（需要其控制小手動(dòng)作和對空間的判斷，有利于右腦開(kāi)發(fā)）
中班
1.教他們設計郵票,事先將紙割成大小相同,然后發(fā)給他們每人一張,接著(zhù)引導他們,讓他們自己畫(huà)，看誰(shuí)畫(huà)得最好,最有創(chuàng )意。
2.教他們學(xué)習手指操：一個(gè)小指頭點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，兩個(gè)手指頭兔子跳，三個(gè)手指頭彎彎腰，四個(gè)小指頭拉拉手，五個(gè)小指頭握握拳。
大班:
1.進(jìn)行安全教育,教他們基礎的消防知識，在家一定要注意用火用電安全。
2.講故事,并抽取一段進(jìn)行情景表演，提高小朋友的積極性和語(yǔ)言表達能力。
3.左右不一樣的游戲：也就是右手出拇指左手就不能再出拇指，使左右腦不斷的受刺激，促進(jìn)大腦發(fā)展。
第八周
小班:
1.帶幾個(gè)體積,大小,重量等各不相同的物體,讓小朋友辨認，和他們一起滾動(dòng)這些物體，一起探索事物。
2.接火車(chē)游戲:讓他們沿著(zhù)桌子的邊沿走,一個(gè)接著(zhù)一個(gè)慢慢一步一個(gè)腳印走。
中班:
1.先在硬紙板上畫(huà)幾種動(dòng)物并上色,然后把他們切成大小不等的幾片,叫小朋友主動(dòng)上來(lái)拼，看誰(shuí)最厲害。
2:教他們穿衣服,穿鞋子,扣紐扣等,并進(jìn)行練習,重點(diǎn)教日常生活方面的一些自理能力。
大班:
1.根據上周所學(xué),做簡(jiǎn)單的消防演練。
2.教他們跳兔子舞，然后志愿者和小朋友們一起邊唱邊跳，讓其言行一致。
3.將小朋友分成相同的兩組,讓他們進(jìn)行兒童歌曲大PK。
第十周
小班：
1.從不同的`方向發(fā)出各種動(dòng)物的聲音，讓小朋友猜猜這是什么動(dòng)物。
2.和小朋友們玩學(xué)動(dòng)物跳的游戲，先由我們示范，然后讓他們跟著(zhù)學(xué)。
中班:
1.教他們日常生活用品的整理,如疊衣服,衣服疊好后的擺放,毛巾,杯子的擺放等,并進(jìn)行比賽,看哪個(gè)小朋友最棒。
2.和小朋友們玩石頭、剪子、布的游戲，但是要求他們使用左手，整個(gè)過(guò)程看哪個(gè)小朋友贏(yíng)得多就獎勵小紅花。
大班:
1.請你像我這樣做,我就像你這樣做,然后擺出各種動(dòng)作讓小朋友模仿。
2.教小朋友跳簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。
3.玩游戲：三個(gè)人為一組,兩個(gè)是樹(shù),一個(gè)是松鼠,當說(shuō)樹(shù)動(dòng)時(shí),樹(shù)要分開(kāi)去找新的樹(shù),松鼠不動(dòng)；當說(shuō)松鼠動(dòng)時(shí),松鼠要去找新的樹(shù)，樹(shù)不動(dòng)。訓練小朋友的判斷能力和應變能力。
第十二周
小班：直接讓小朋友進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，我們起引導和幫助作用。
中班：手指律動(dòng)操。你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰頭，你拍二我拍二，伸出食指哥擺一擺，你拍三我拍三，伸出中指哥彎彎腰，你拍四我拍四，伸出無(wú)名指搭拱橋，你拍五我拍五，伸出小指頭拉拉鉤，5個(gè)手指伸出來(lái)，小朋友（兩手胸前交杈）來(lái)做玩樂(lè )操（翻手腕后伸出兩大拇指）。
大班：
1.做游戲;貼膏藥，讓小朋友圍成前后相等的兩圈，然后前后兩個(gè)一起，一個(gè)追一個(gè)跑，跑的那個(gè)要跑一圈才可以貼在同學(xué)后面，然后最前面的那個(gè)同學(xué)跑。
2.講故事，讓他們動(dòng)靜結合。
第十四周
小班：教童謠《飯前要洗手》 小臉盆，水清請，小朋友們笑盈盈， 小手兒，伸出來(lái)， 洗一洗，白又凈， 吃飯前，先洗手， 講衛生，不得病。
中班：和小朋友們一起玩喜羊羊與灰太狼的游戲
大班：教舞蹈，《天上人間》
�。ㄈ�、后期總結階段：
�。�1）、對活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行總結，找出問(wèn)題，并寫(xiě)出總結書(shū)和改進(jìn)方案，避免以后再發(fā)生類(lèi)似的情況。
�。�2）、適當的采訪(fǎng)小朋友們的活動(dòng)感受，同時(shí)與幼兒老師進(jìn)行交流，以便改善后期活動(dòng)的效果。
�。�3）、活動(dòng)后寫(xiě)體會(huì )感言。
�。�4）、對活動(dòng)的相關(guān)材料進(jìn)行整理、跟蹤報道。
�。�5）、活動(dòng)存檔。
八.活動(dòng)資金預算：
無(wú)需經(jīng)費
九、活動(dòng)可行性分析：
1、小朋友們對活動(dòng)感興趣，熱情高，愿意配合活動(dòng)的開(kāi)展；
2、此活動(dòng)有效的配合幼兒教師的教學(xué)，活動(dòng)的開(kāi)展能得到老師們的支持；
3、活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)較容易。
十、活動(dòng)注意事項：
1、充分發(fā)揮每一位干事的作用，調動(dòng)大家的人熱情和積極性；
2、在活動(dòng)中要特別注意孩子們的安全問(wèn)題；
3、志愿者在外也要注意安全。
活動(dòng)主題策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景與意義
十一月，志愿者將把愛(ài)心，關(guān)懷奉獻，讓感動(dòng)飄揚在我們生活的天空。小學(xué)生是祖國的未來(lái)，海洋學(xué)院志愿者將前往小學(xué)，走進(jìn)小學(xué)生的世界——給他們以夢(mèng)想和快樂(lè )，給我們以思考與感動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“你好，童年”
三、活動(dòng)時(shí)間：11月2日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：向陽(yáng)小學(xué)
五、活動(dòng)對象：大學(xué)生志愿者大隊一隊和其他隊部分志愿者
六、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
宣傳部：做好前期宣傳活動(dòng)，及后期宣傳
管理部：聯(lián)系組織人員，分配任務(wù)
策劃部：協(xié)助各部門(mén)
�。ǘ┗顒�(dòng)詳細內容：
站點(diǎn)安排：初定為共設個(gè)2站點(diǎn)，設點(diǎn)位置分別安排在淮海工學(xué)院本部、新華小學(xué)
站點(diǎn)內容：
1、小學(xué)：
�。�1）聯(lián)系校方組織小學(xué)生參加“我的夢(mèng)想”調查收集結果；
�。�2）組織收集小學(xué)生笑臉圖片及小學(xué)生唱歌、朗讀、說(shuō)話(huà)的視頻；
�。�3）全體小學(xué)生以卡紙的形式寫(xiě)下自己對朋友、同學(xué)的感受；
�。�4）組織學(xué)生畫(huà)出自己的夢(mèng)想（紙筆我們提供）；
�。�5）鼓勵學(xué)生寫(xiě)出自己的理想，對未來(lái)的向往，可圖文并茂。
2、淮海工學(xué)院本部：
�。�1）在第一天中午之前各部門(mén)做好準備工作，要開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行宣傳到位，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，可在各宿舍樓門(mén)口的宣傳板上貼通知；
�。�2）第二天上午在一食堂門(mén)口對來(lái)往的.同學(xué)展覽小學(xué)生圖畫(huà)、音樂(lè )、讓同學(xué)們抽取小學(xué)生寫(xiě)的夢(mèng)想、觀(guān)看小孩笑臉墻，追憶童年；
�。�3）寫(xiě)出了孩子的理想，引起大學(xué)生回想自己小時(shí)候的夢(mèng)想改變了嗎，感悟成長(cháng)、、（參考背景音樂(lè )“長(cháng)大以后、田龍”、“明天，你好”牛奶咖啡）；
�。�4）呼吁大家對自己小學(xué)、初中、高中、大學(xué)同學(xué)朋友的關(guān)心與友誼重溫。提醒我們每個(gè)大學(xué)生為夢(mèng)想保駕護航、
�。ㄈ┖笃诎才�
1、管理部收集、整理志愿者感受、領(lǐng)隊的記錄與照片。
2、宣傳部制作視頻短片，文章發(fā)表在網(wǎng)上、校內外媒體。
七、活動(dòng)預算
1、主題宣傳橫幅：40元；（本部使用）
2、水彩筆30元；（小學(xué)）
3、便利貼10元（小學(xué)、本部）
4、車(chē)費：20元左右（志愿者去小學(xué)）
共計：100元
八、其他
1、若活動(dòng)中志愿者遲到或缺席，領(lǐng)隊要及時(shí)頂替。
2、若活動(dòng)中人數不足，領(lǐng)隊要協(xié)助工作。
3、若活動(dòng)時(shí)志愿者組內發(fā)生矛盾，領(lǐng)隊應盡快協(xié)調，必要時(shí)將組員調離本組。
4、強調活動(dòng)中安全問(wèn)題。
5、本預案內容可以實(shí)際情況做出調整。
海洋學(xué)院團委實(shí)踐部
二零xx年十月
活動(dòng)主題策劃書(shū)3
一、活動(dòng)背景及目的
為貫徹我校、學(xué)院精神，加強我們的班級文化建設，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我，解決在成長(cháng)、學(xué)習上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長(cháng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規劃，樹(shù)立明確奮斗目標，進(jìn)而為今后的社會(huì )生活打下堅實(shí)基礎；同時(shí)，開(kāi)展主題班會(huì )，鼓勵班級同學(xué)寫(xiě)出對家人、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、鼓勵、祝福、真誠的祝福等話(huà)語(yǔ)。
二、活動(dòng)主題
320心理健康周
三、活動(dòng)對象
XX級氣科三班全體同學(xué)
四、活動(dòng)形式
以班級為單位召開(kāi)主題班會(huì )進(jìn)行探討
五、活動(dòng)內容
1.由宣傳委員宣傳現在我們大學(xué)生心理特征及隱患
2.請部分同學(xué)們上臺分析自己存在的`心理問(wèn)題
3.班內同學(xué)之間互相分析心理問(wèn)題的解決方法
4.與同學(xué)講述自己解決心理問(wèn)題的過(guò)程和方法
5、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競猜，以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里
6、播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻
7.心理委員總結
六、活動(dòng)地點(diǎn)
明德樓S201
七、活動(dòng)時(shí)間
XX年3月26日
八、活動(dòng)負責
1.由班長(cháng)發(fā)言宣布主題班會(huì )開(kāi)始
2.由組織委員進(jìn)行拍照進(jìn)行照相
3.由心理委員將班會(huì )內容記錄好，再交于12級心理委員負責人
九、活動(dòng)宣傳：
1.以海報進(jìn)行宣傳
2.在班級QQ群進(jìn)行資料宣傳
十、經(jīng)費預算
海報：20元
宣傳單：5元
總計：25元
活動(dòng)主題策劃書(shū)4
一、活動(dòng)引言：
我們滿(mǎn)懷著(zhù)對大學(xué)的憧憬，在同一個(gè)時(shí)間來(lái)到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會(huì )下,我們有幸在這里一聚.，來(lái)自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解，雖然在一起經(jīng)歷了軍訓等各種活動(dòng)，但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。
二、活動(dòng)目的：
增強班級凝聚力，使同學(xué)更加了解班上的同學(xué)，并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗，建設好班級，創(chuàng )建良好班級氛圍，為創(chuàng )建祖國美好的明天做好充分的準備。
三、活動(dòng)名稱(chēng)：
遇見(jiàn)你，在我最美好的時(shí)候。
四、活動(dòng)主題：
友誼·真誠
五、策劃舉辦單位：
江西師范大學(xué)xx級對外漢語(yǔ)班
六、活動(dòng)時(shí)間：
xx/xx上午10：00-12:00
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx5203、靜湖前的草坪
八、活動(dòng)內容：
一、室內活動(dòng)：
按活動(dòng)小組進(jìn)行活動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動(dòng)物作為自己小組的'吉祥物，并闡述理由。以及小組的標志性動(dòng)作。
二、室外活動(dòng)
�。ㄒ唬�、把班級人數按12和24個(gè)人分成兩組，圍成兩個(gè)圈，大圈在外，小圈在內。兩個(gè)圈按反方向進(jìn)行旋轉。主持人喊停后。同學(xué)們就停下來(lái)。外圈的一名同學(xué)和內圈的兩名同學(xué)相對，進(jìn)行交流。若還不知道對方名字的要從自我介紹開(kāi)始，之后可進(jìn)行任意話(huà)題的交流。大家盡量多問(wèn)問(wèn)題多多交流。
�。ǘ�、先圍成大圈，聽(tīng)到主持人說(shuō)地震時(shí)，大家分散開(kāi)來(lái)跑。兩個(gè)人伸手搭大樹(shù)，中間站松鼠，喊大樹(shù)就大樹(shù)動(dòng)，重新組成新的大樹(shù)套住松鼠，喊松鼠則松鼠動(dòng)，尋找新的大樹(shù)，喊地震全動(dòng)，全組動(dòng)，然后又組成大樹(shù)、松鼠。
�。ㄈ┐蠹易聛�(lái)進(jìn)行心得交流，先講關(guān)于這次活動(dòng)的心得。最后講講到現在為止的大家心中的疑問(wèn)，可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。
活動(dòng)主題策劃書(shū)5
一、活動(dòng)前言：
近年來(lái)，災難不斷。地震、海嘯、武裝沖突……這些都危及到我們的生命安全。同時(shí)，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和外來(lái)文化的融入，不同的意識流和人生觀(guān)沖擊著(zhù)我們的大腦。而此刻，發(fā)生最近的、受關(guān)注度最高的就是日本的地震、核輻射。在大自然面前，人是那么的脆弱，人的生命是那么的短促，這讓我們想到了朱自清的著(zhù)作《匆匆》中的一句話(huà)“韶華易逝，人生短促，需珍惜時(shí)間，愛(ài)惜生命，有所作為”。這引起我們思考生命的意義是什么？正如，隨著(zhù)一聲清脆的啼哭聲，就標志著(zhù)一個(gè)生命降臨人間一樣，思考生命的存在意味著(zhù)什么。每當旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃灑遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒——那是因為有生命的存在。嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲(chóng)在黑暗中眨眼唱歌，活潑的孩子在草地上翻滾——這些都是因為有生命的存在。生命無(wú)處不在，無(wú)處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競爭和拼搏；有了生命，才有了快樂(lè )和悲傷；有了生命，才有了希望和理想；有了生命，才有了對生命的珍愛(ài)。世界上最珍愛(ài)的莫過(guò)于生命，而生命對每個(gè)人卻只有一次。一個(gè)人若是連生命都不熱愛(ài)、不珍惜，就將失去自我，如同行尸走肉。因此，對生命問(wèn)題的探討勢在必行。
整個(gè)活動(dòng)以生命的脆弱和珍貴性為切入點(diǎn)，從對生命的敬畏、生命意義的探討以及積極的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等方面，將珍愛(ài)生命的主題由遠及近、由大到小，逐漸聚焦到同學(xué)們個(gè)體身上，讓大家切身體會(huì )到生命的脆弱和可貴，將對生命的珍愛(ài)當做一種責任。
二、主題班會(huì )策劃方案：
活動(dòng)目標：
1、引導大家認識到生命的可貴，敬畏大自然、珍愛(ài)生命。
2、樹(shù)立積極向上的.人生態(tài)度，活在當下。
3、提升耐挫力，胸懷感恩心。
活動(dòng)準備
1、收集同學(xué)建議、確立班會(huì )主題和開(kāi)展思路；
2、活動(dòng)策劃書(shū)的撰寫(xiě)、修改；
3、安排臺前與幕后人員，各環(huán)節確定負責人，保證活動(dòng)高效、有序、連貫地進(jìn)行。
4、準備活動(dòng)材料。
5、進(jìn)一步制定活動(dòng)現場(chǎng)管理方案，以保證活動(dòng)有序、熱烈地進(jìn)行。
6、借用教室、活動(dòng)彩排、現場(chǎng)布置。
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)場(chǎng)：心電圖
以一個(gè)大約十五秒鐘的心電圖視頻引入本次主題班會(huì )的主題。然后再放十五秒靜默的心電圖，緊接著(zhù)前場(chǎng)開(kāi)燈，主持人用簡(jiǎn)短精煉的字語(yǔ)點(diǎn)明此次班會(huì )珍愛(ài)生命的中心主題并介紹到場(chǎng)嘉賓及老師。
2、主體內容：
環(huán)節一：從一個(gè)大的范圍來(lái)詮釋對生命的敬畏——視頻片段
1) 視頻觀(guān)賞：
視頻采用剪輯汶川大地震和最近日本地震的新聞中關(guān)于地震發(fā)生時(shí)瞬間天崩地裂的場(chǎng)景，如地震引發(fā)的海嘯向海岸線(xiàn)的居民鋪天蓋地蓋過(guò)來(lái)時(shí)侯的視頻以及在地震海嘯后人們對自我生命的拯救和對他人的幫助的感人視頻，通過(guò)這些來(lái)表現：人的生命在大自然面前是何其的微乎其微和人類(lèi)在面對如此脆弱的生命時(shí)不自我放棄和絕不對別人生命的漠視，一種與生俱來(lái)的對生命的敬畏再次浮現。
2) 生命的探討：
通過(guò)上一個(gè)環(huán)節對視頻的觀(guān)賞，在這個(gè)環(huán)節我們準備了對上個(gè)環(huán)節視頻中表現出來(lái)的對大災難降臨時(shí)生命的脆弱的思考。有的人在自我放棄；有人為了他人的生命而犧牲自我；有人在極力拯救他人的生命，給予幫助，從這些現象來(lái)與全場(chǎng)同學(xué)分析、探討生命的意義。在探討的過(guò)程中通過(guò)主持人，將同學(xué)們向一個(gè)正確的人生觀(guān)和積極向上的人生態(tài)度上引導。
環(huán)節二：從個(gè)人層面解讀生命的意義
1) 生命之歌：
在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)對生命深刻的探討之后，緊接著(zhù)由一位女同學(xué)和一位男同學(xué)共同唱響《明天會(huì )更好》。用這首歌來(lái)傳達對未來(lái)寄予的美好期盼，讓同學(xué)們從地震的悲痛中走出來(lái)，重新激起對明天的美好憧憬。
2) 品生命：
本環(huán)節通過(guò)一個(gè)小品來(lái)表現當我們在生命中面對很多選擇但生命卻只有一次的情況下，我們要做的也是我們必須做的就是要拋開(kāi)一切、生命為大。整個(gè)小品從對生命的態(tài)度和生命的意義何在這兩個(gè)方面嚴肅認真的詮釋著(zhù)，提煉出對生命的珍愛(ài)是每一個(gè)人神圣而又偉大的責任，我們應該擔負起這個(gè)責任。
環(huán)節三：從同學(xué)自身的角度理解生命的可貴
1) 生命展示：
用ppt圖片對比展示的形式。一方面描述在那些突如其來(lái)的各種災難面前，人們是怎樣自救和相濡以沫的，以此來(lái)呈現出即使再脆弱的生命也會(huì )因為自我和他人的關(guān)愛(ài)而變得堅強；另一方面描述的是那些自我踐踏生命和對他人生命的蔑視的人。用兩者的強烈反差，更能使同學(xué)們了解到生命的意義是因為每個(gè)人對待生命的態(tài)度不同而不同。
2) 生命守護：
人的生命是渺小的，對于整個(gè)宇宙就如那滄海中的一粟，渺小而脆弱。而在這個(gè)環(huán)節我們用同學(xué)們拍的VCR演示了在生命受到威脅時(shí)，如同遇到火災和地震等災難時(shí)同學(xué)們應當采用什么樣的方式去自救和互救，來(lái)維系我們珍貴的生命。
3 結束：用一個(gè)十幾秒的嬰兒出生視頻來(lái)最終結束演繹本次班會(huì )的意義.
1) 老師總結
2) 主持人總結并宣布班會(huì )結束。
三、活動(dòng)反思
1、同學(xué)反饋：
“此次班會(huì )給我留下深刻印象之一的是，在班會(huì )開(kāi)始的時(shí)候那一聲聲心電圖的聲音。這個(gè)聲音一直縈繞在我耳邊，久久不能散去。她的響起讓人喜也讓人憂(yōu)，喜的是這個(gè)聲音讓無(wú)數以為沒(méi)有希望的人重新看到了希望，憂(yōu)的是這個(gè)聲音預示著(zhù)一個(gè)生命的完結。與此次班會(huì )不同的是，我們的班會(huì )可以彩排很多次，但是我們的生命卻僅有一次，我們的生命里沒(méi)有排練，一切歷史都是當代史�！�
“在我看來(lái)，生命是珍貴的，而更珍貴的是學(xué)會(huì )熱愛(ài)和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。請擔負起自己的責任來(lái)，不單是活著(zhù)就可以了，還要活得熱烈而起勁�？嚯y是一筆財富，要知道，只有實(shí)實(shí)在在的體驗苦難，體驗失敗，體驗等待，人才能真正變得充實(shí)起來(lái)，堅強起來(lái)�！�
“這次班會(huì )帶給我們的不僅僅只是一次教育，而且還是一次讓我們真正深思自己的過(guò)失，真正回想在生命的旅途中那些做得不夠的地方，從而作出改變、進(jìn)行挽回的機會(huì )。這次班會(huì )也不只是一次盛滿(mǎn)感動(dòng)的心靈震撼，它帶給我們的是對生命意義的長(cháng)久思考，思考我們的大學(xué)時(shí)光以及今后的人生中，應該怎樣好好珍惜時(shí)間、敬畏生命、珍愛(ài)生命，如何用理性的價(jià)值觀(guān)來(lái)引導以后的學(xué)習生活�！�
最后想要告訴大家，我認為“珍愛(ài)生命”有三個(gè)層次：
一是審慎對待生命。每個(gè)人都應懷著(zhù)謙恭與敬畏之心善待自己的生命，在遇到挫折磨難的時(shí)候，及時(shí)進(jìn)行自我的危機干預，選擇積極地應對問(wèn)題，而非放任，更非放棄，要相信，活著(zhù)就是希望。
二是提高生命質(zhì)量。每個(gè)人都要盡力做到用積極的心態(tài)經(jīng)營(yíng)自己的生活，做一個(gè)快樂(lè )的、幸福、過(guò)的充實(shí)的人。
三是提升生命價(jià)值。人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去流逝和傷感了，把該屬于自己的生命好好活完吧！在擁有幸福生活的同時(shí)，也不忘了貢獻社會(huì )、惠及他人，將你的生命能量輻射開(kāi)去，創(chuàng )造更大的生命價(jià)值。
最后，祝愿各位同學(xué)都能葆有對生命的敬畏與熱愛(ài)，擁有屬于自己的精彩人生。
活動(dòng)主題策劃書(shū)6
一、活動(dòng)背景
近年，許多對大學(xué)生心理健康進(jìn)行調查研究表明：我國大學(xué)生的心理健康狀況不容樂(lè )觀(guān)。大學(xué)生的心理上存在著(zhù)一系列不良反應和適應障礙。比如，缺乏自信，自卑感強，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會(huì )適應能力差，人際交往有障礙，等等。
大學(xué)生是未來(lái)社會(huì )的領(lǐng)導者和建設者，他們的心理健康與否，不僅影響著(zhù)他們的學(xué)習和健康成才，而且對整個(gè)社會(huì )都至關(guān)重要。同時(shí)，大學(xué)生的心理健康問(wèn)題不僅給學(xué)校教育帶來(lái)了許多困難，給家庭造成了負擔，而且嚴重的敵對、抑郁等心理問(wèn)題往往可能誘發(fā)違法犯罪、自殺等社會(huì )問(wèn)題。因此，重視和研究大學(xué)生的心理狀態(tài)，引導大學(xué)生排解，培養健康的心理素質(zhì)是高校教育的一個(gè)重要任務(wù)。
二、活動(dòng)目的
此次班會(huì )的目的是豐富本班同學(xué)的心理健康知識同時(shí)加強班級同學(xué)之間的聯(lián)系，是同學(xué)們在重壓的環(huán)境中學(xué)會(huì )自我調節，采取有效的解決途徑。解答一些實(shí)際的心理問(wèn)題，增強班級凝聚力，破除對心理咨詢(xún)的誤解，樹(shù)立正確的維護心理將鋼的意識。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年12月4日19：30—21：30咸嘉心理咨詢(xún)室
四、活動(dòng)資源需要
�。�1）人力資源：公管0901班全體同學(xué)
�。�2）物力資源：心理咨詢(xún)室、小獎品等
�。�3）小獎品合計23。5元
五、活動(dòng)策劃組織者
公管0901班團支部、班委、心育委員
六、活動(dòng)參與者
公管0901班全體學(xué)生
七、活動(dòng)流程
�。�1）組織全班同學(xué)做熱身小游戲，制造歡樂(lè )和諧的氛圍。
�。�2）進(jìn)行心理測試，讓同學(xué)們更了解自己。
�。�3）同學(xué)們將自己的煩惱寫(xiě)在小紙條上，大家一起協(xié)商解決方案。
�。�4）大家一起玩團體小游戲。
“心靈之約”團日活動(dòng)總結
“心理健康教育”是大學(xué)生德育的基礎。同時(shí)，社會(huì )轉型期出現的一些問(wèn)題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。為了面向全院學(xué)生宣傳普及心理健康知識，引導學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀(guān)念，我院心育部和組織部倡導“心靈之約”心理主題班會(huì )。接到通知，我班班委、團支部積極準備、策劃，12月4日，我們的班會(huì )如期舉行。
活動(dòng)分為三部分：
�。�1）由校心協(xié)心晴小組成員鄭文華同學(xué)帶領(lǐng)大家做“數三抓手”熱身小游戲。在這個(gè)小游戲中，有幾位同學(xué)不幸被罰，周芬芳和朱叢給我們表演了倫巴，廖勝強和祁雙分別打了長(cháng)拳和太極，寧凱也一展歌喉。他們的表演讓那個(gè)同學(xué)們歡笑不斷。
�。�2）由心理委員胡君給大家做心理測試，從個(gè)人喜好和小西關(guān)推到性格和以后的發(fā)展。然后大家討論這樣的心理測試準不準。在測試和討論中，其實(shí)是在了解自己。
�。�3）解決大家的煩惱是此次班會(huì )的主要目的。我們組織同學(xué)們將自己的煩惱寫(xiě)在小紙條上，然后全部放入小紙盒里面，每個(gè)人抽出一張，念上面寫(xiě)的`字，說(shuō)出自己遇到同樣的問(wèn)題會(huì )怎樣去做。然后別的人再發(fā)表自己的意見(jiàn)。這個(gè)環(huán)節中，大家說(shuō)出了“學(xué)習工作時(shí)間沖突”“不夠自信”“暗戀的煩惱”“想找到知心的朋友”等心里話(huà)，在相互的討論中，我們得到了各種各樣的辦法，大自然各個(gè)同學(xué)也非常熱心的幫助解答。有的同學(xué)主張有壓力是多出去走走，多去親近大自然。煩心的事后找人說(shuō)說(shuō)，不要憋在心里。還有人說(shuō)“暗戀不是煩惱，煩惱是沒(méi)有暗戀”。其實(shí)，這些都是大家伙多或少都有的煩惱，一起解決的過(guò)程中我們發(fā)現原來(lái)大家都是這樣，我們都會(huì )有煩惱，但是只要坦然面對，都可以解決。最后，團支書(shū)和心理委員提醒大家可以在無(wú)法排解心理問(wèn)題是預約心理咨詢(xún)師，并指出這是正確有效的解決途徑。時(shí)而安靜，時(shí)而歡笑，大家集思廣益的過(guò)程溫馨美好。
�。�4）大家一起玩游戲，我們把班上同學(xué)分為四組，先開(kāi)展了“猜猜誰(shuí)吃醋”游戲，就是每組派四名同學(xué)和四杯水，其中一杯有醋，其他組的同學(xué)根據喝水似的表情，猜測是誰(shuí)喝到了醋。很遺憾，此環(huán)節每一個(gè)組得分。然后是“正話(huà)反說(shuō)”，類(lèi)似詞語(yǔ)接龍，前面的同學(xué)說(shuō)出四字成語(yǔ)，后面的同學(xué)反過(guò)來(lái)說(shuō)再說(shuō)出一個(gè)新詞給自己后面的同學(xué)，一次接龍。最后抽簽選項目，看誰(shuí)在最短時(shí)間完成所選項目，由跳繩，乒乓球，雙人跳繩，繞口令等。
活動(dòng)早歡笑中結束了，但是也帶給同學(xué)們很多思考，經(jīng)過(guò)這次團日活動(dòng)，大家心理健康有了更深一步的了解，也多了增加了班上同學(xué)之間的聯(lián)系，全班同學(xué)的共同討論也加深了彼此的感情和思想的交流，這次團日活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。
活動(dòng)主題策劃書(shū)7
前言：
中華人民共和國成立*周年，我們古老的文字已存在千年。千年的文字一個(gè)一個(gè)地沉淀了中國人獨有的韻味。這種韻味在我們身上演化成在外侮侵略時(shí)的“威武不能屈”，演化成在外交緊張時(shí)的“君子自強不息”，演化成在中國崛起時(shí)的“與鄰為善，求同存異”的大氣�？梢哉f(shuō)中國這六十年的步伐之所以這樣穩當，是因為有中國悠久的文化做著(zhù)厚實(shí)的奠基。而文化的載體就是文字，與其說(shuō)中國的方塊字是中國人一身正氣的寫(xiě)照，更不如說(shuō)，中國人的方正來(lái)自方塊字的熏染。與其說(shuō)中國字是中國人睿智的精華，更不如說(shuō)中國人在吟哦一個(gè)一個(gè)字時(shí)錘煉了思維。
在這個(gè)西風(fēng)東吹的時(shí)代，古體詩(shī)被新體詩(shī)替代，古文被白話(huà)文排擠。中國的文化正在西風(fēng)洋雨中風(fēng)化，一點(diǎn)一點(diǎn)地剝落。但這燈謎，一個(gè)以趣味游戲的形式流傳在民間，盛行在宮廷的古老文化依然讓現代的中國人如癡如醉。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話(huà)，蘊藏了多少玄機，涵蓋了多少智慧，又承載了多少佳話(huà)傳奇，亦莊亦諧。
民族的就是世界的，要想讓中國走得更遠更有魅力，我們還得著(zhù)眼于我們的古老的文化，尋求慰藉與自信，尋求力量與方向。用古老的文化平靜浮躁的心，用睿智的文字再度鍛煉我們的思維。所以在國慶之際，經(jīng)行一次猜燈謎游戲是多么有意義。
活動(dòng)主題
“迎祖國六十華誕，憶中華千年文化”猜燈謎活動(dòng)。
活動(dòng)對象
全校師生（包括求真學(xué)院）
活動(dòng)時(shí)間
10月 16號 下午4：00――6：00
活動(dòng)目的
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為全校師生帶來(lái)一些高雅的'樂(lè )趣。
活動(dòng)流程
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10月2日 了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目
10月2日――10月15日 收集謎面及安排工作人員
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10月13張貼海報宣傳
活動(dòng)具體操作
1、在兩站路燈間拉一根繩子
2、在繩上粘貼二十個(gè)燈謎
3、 對每個(gè)燈謎編號
4、 猜謎者撕下選中的燈謎 去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案
5、 工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個(gè)小玩具
如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上
6、 每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題
�。ㄈ┗顒�(dòng)人員安排
1、2名 負責繩子處的秩序及補充迷題 （兩地共4名）
2、3名 負責校對答案 （兩地共6名）
3、3名 負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處 （兩地 共6名）
�。ㄋ模┗顒�(dòng)道具
1、兩地各三張桌子，共六張
2、兩條繩子
3、書(shū)寫(xiě)謎面的紅紙 （4張）
4、三百個(gè)小玩具（根據開(kāi)銷(xiāo)決定）
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)地點(diǎn)
恩澤碑 胡瑗廣場(chǎng)
�。┗顒�(dòng)預期效果
同學(xué)能在猜謎獲得娛樂(lè )的同時(shí)欣賞中國的文字文化，在日后能多在意中國文學(xué)。
�。ㄆ撸� 活動(dòng)經(jīng)費預算 獎品 200元
紅紙 4元
總計 204元
活動(dòng)主題策劃書(shū)8
活動(dòng)引言：六月是個(gè)充滿(mǎn)激情的月份，是個(gè)屬于青年人的月份，是個(gè)絢麗多彩的月份。關(guān)注時(shí)事政治，不僅有利于學(xué)生加強自身的修養，達到發(fā)展和完善自己的目的。而且能夠幫助我們達到教育內化，實(shí)現由外到內的理論升華，增強綜合素質(zhì)。
一、活動(dòng)主題：我與時(shí)事
二、活動(dòng)宗旨：增強學(xué)生的'綜合素質(zhì)，加強協(xié)會(huì )內部人員的交流與合作。
三、活動(dòng)對象：校思想政治教育協(xié)會(huì )、專(zhuān)業(yè)聯(lián)合協(xié)會(huì )以及政法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )的所有成員。
四、會(huì )邀請一些嘉賓。
五、活動(dòng)時(shí)間：XX年6月6日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：人文樓s102
七、活動(dòng)主辦方：宜春學(xué)院思想政治教育協(xié)會(huì )、政法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )、宜春學(xué)院專(zhuān)業(yè)聯(lián)合協(xié)會(huì )
八、活動(dòng)流程：
�、�、活動(dòng)前期準備：
1、三個(gè)協(xié)會(huì )召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行活動(dòng)前的準備及事務(wù)商討；
2、策劃部討論并確定主題、題型與題量；
3、實(shí)踐部負責搜索資料出題，其他部門(mén)予以積極配合；
4、進(jìn)行財務(wù)預算，為獎勵做準備；
5、由宣傳部負責宣傳工作，張貼海報；
6、實(shí)踐部負責找場(chǎng)地及聯(lián)系好評委，準備好兩個(gè)話(huà)筒、一部照相機及其他所需道具；
7、辦公室負責聯(lián)系協(xié)會(huì )會(huì )員，組織好參賽選手。
�、�、比賽過(guò)程：
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹活動(dòng)背景、評委及嘉賓，介紹比賽規則及評分標準（附帶參賽要求及評分標準）；
2、活動(dòng)過(guò)程分三部分:
�、�、必答題：每隊輪流進(jìn)行作答。主持人提問(wèn)后參賽者應在30秒內回答，若超時(shí)則判無(wú)效，答錯或不答不扣分，答對加10分，共三輪。
�、茡尨痤}：各組在主持人讀完題叫開(kāi)始后才能進(jìn)行搶答。否則是為違規，并扣該組10分，且取消其對這道題的參賽資格。其他各組重新進(jìn)行搶答，并在10秒內迅速作答，答對加30分，答錯扣30分。未在規定時(shí)間內作答視為犯規，扣20分，共10題。
�、�、趣味題
3、請嘉賓做點(diǎn)評
4、公布各組最后得分，確定名次
5、請嘉賓頒發(fā)證書(shū)及獎品
6、邀請嘉賓與獲獎選手合影留念
7、活動(dòng)結束后，由實(shí)踐部整理場(chǎng)地
九、活動(dòng)總結：1、召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行活動(dòng)總結，提出意見(jiàn)和建議；
2、查看財務(wù)支出情況；
3、相關(guān)部門(mén)展示成果。
十、經(jīng)費預算：榮譽(yù)證書(shū)：27元 借相機：30元 筆記本和筆：27元
礦泉水17元 棒棒糖：30元 氣球：10元 請帖：15元
總計：166元
宜春學(xué)院思想政治教育協(xié)會(huì )策劃部
XX年5月31日
活動(dòng)主題策劃書(shū)9
一、 活動(dòng)前言：XX年是雷鋒同志逝世五十三周年，全國上下都紅紅火火的開(kāi)展雷鋒月活動(dòng)。為進(jìn)一步增強同學(xué)們的愛(ài)國主義、全心全意為人民服務(wù)、默默奉獻的精神，舉辦以“尋找身邊的活雷鋒”為主題的'，推選我院學(xué)生群體中“活雷鋒”的活動(dòng)，現面向全院同學(xué)征集最樂(lè )于助人最可愛(ài)的活雷鋒。讓廣大學(xué)生以積極高昂的熱情參與到雷鋒月活動(dòng)中。
二、 活動(dòng)宗旨：1、 發(fā)掘身邊好人好事，宣傳雷鋒精神；
2、 培養廣大學(xué)生助人為樂(lè )的精神，營(yíng)造良好的校園氛圍；
3、 鼓勵廣大學(xué)生學(xué)雷鋒做好事，增強同學(xué)的愛(ài)國意識。
三、 活動(dòng)內容：1、 活動(dòng)時(shí)間：征集時(shí)間：3月11日——3月17日
展出時(shí)間：3月21日——3月25日
2、 活動(dòng)細則策劃：
�。�1）3月11日——3月17日期間，各班團支書(shū)將班級推選的候選人在17日下午3點(diǎn)之前交到團宣部。
�。�2）每班只能推選出一位同學(xué)作為活雷鋒候選人且候選人需品學(xué)兼優(yōu)，在平時(shí)生活中樂(lè )于助人，對班集體乃至學(xué)院有突出貢獻。
�。�3）各團支部成員可根據班級特色選擇手工制作、電腦制作等形式制作16開(kāi)紙張大小的個(gè)人簡(jiǎn)介（包含照片及個(gè)人信息、事跡）。
�。�4）我部門(mén)將在學(xué)宣部的協(xié)助下，將候選人事跡貼于院辦展板進(jìn)行公示。
�。�5）全院老師及同學(xué)在了解候選人的事跡后，對候選人進(jìn)行投票產(chǎn)生“活雷鋒”的最終得主。（注:投票中，同學(xué)不得給本班候選人進(jìn)行投票）
�。�6）各班同學(xué)在投票時(shí)需秉持公平公正嚴謹的態(tài)度，確保選出最真實(shí)最可愛(ài)的“活雷鋒”。
�。�7）被評選為“活雷鋒”的同學(xué)除獲得學(xué)院頒發(fā)的蓋章獎狀外，所在班級在評選優(yōu)秀團支部時(shí)將優(yōu)先考慮。
四、 活動(dòng)宣傳：1、 通知宣傳形式：
時(shí)間：3月11日
方式：院辦公告欄處貼上通知。
2、 海報宣傳形式：
�。�1）海邊數量:1張
�。�2）張貼時(shí)間：3月21日
�。�3）張貼地點(diǎn)：院辦
3、各班個(gè)體宣傳形式：
時(shí)間：3月12日團宣部對各班團支部召開(kāi)動(dòng)員會(huì )議并要求會(huì )各班宣傳。
地點(diǎn): b103
4、 其他宣傳：
由綠風(fēng)記者團、攝影團進(jìn)行活動(dòng)報道
五、 后勤保障：1. 通知后，3月18日和學(xué)院學(xué)宣部聯(lián)系出好海報；
2. 展示前做好統籌工作；
3. 各班團支書(shū)做好各班宣傳工作；
4. 做好展板，并提供投票紙。
活動(dòng)主題策劃書(shū)10
一 活動(dòng)主題: 感悟青春·感恩母校
二 活動(dòng)背景: 又是一年初夏時(shí)，又是一年離別季。xx屆畢業(yè)生將帶著(zhù)燦爛的笑容離開(kāi)美麗的校園，開(kāi)始新的征程�；厥谆拥哪耆A，歲月的如歌。從相遇到相識,從相識到相知，因為努力，所以收獲，有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)失落。在這個(gè)依依惜別的時(shí)刻，用實(shí)際行動(dòng)感恩母校，用片片真情獻給恩師，真誠的希望我校學(xué)生黨員樹(shù)起一面榜樣的旗幟，學(xué)生干部站好最后一班崗，全體學(xué)生共同奏響文明離校曲
三 活動(dòng)目的： 畢業(yè)了，喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠。此時(shí)此刻，畢業(yè)生在這里守候著(zhù)這份來(lái)之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄托到這次活動(dòng)中，為自己的大學(xué)生活留下最后一縷最燦爛的陽(yáng)光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。
四 活動(dòng)安排：
1、“遠行從這里開(kāi)始”—— 畢業(yè)生文明離校動(dòng)員儀式
對于畢業(yè)生，大學(xué)畢業(yè)是人生沉重歷程。畢業(yè)生文明離校動(dòng)員儀式以“真真切切讓畢業(yè)生感到，四年的大學(xué)生活是值得留戀和思索的”為目的，分為展板條幅宣傳、離校寄語(yǔ)、相片及視頻征集、文明離校承諾書(shū)四大部分
地點(diǎn)：大食堂門(mén)前
2、“留下囑托、感恩母�！薄厴I(yè)生交流活動(dòng)
畢業(yè)了，可能在大學(xué)四年的學(xué)習生活過(guò)程中有自己的想法，有自己建議，有自己成功的喜悅，有自己失敗的痛楚，有情感的歷程、生活的.點(diǎn)滴，還有想對哪位恩師說(shuō)的話(huà)，都把它們通過(guò)書(shū)面形式留下來(lái)。這是學(xué)校的財富，也是學(xué)弟學(xué)妹的財富。
活動(dòng)方式:動(dòng)員儀式當天及平時(shí)宣傳時(shí)把信紙和信封派發(fā)給有需要的畢業(yè)生. .
3、“見(jiàn)證成長(cháng)，留下足跡” ——畢業(yè)生風(fēng)采展。
畢業(yè)生中征集到的圖片及視頻在活動(dòng)后期利用展板等方式展覽。
4、“文明離校 奉獻愛(ài)心” ——畢業(yè)生愛(ài)心捐贈
設立捐獻點(diǎn)方便畢業(yè)生把可利用的書(shū)籍及衣物捐獻出來(lái)，送給有需要的貧困災區。
地點(diǎn)宿舍樓前
五、活動(dòng)準備：
主題展板一塊，小展板四塊，主題條幅兩條，信紙、信封150套，留言條若干，編織袋30個(gè)
六、策劃書(shū)附錄：
主題展板內容：激揚青春 放心飛翔
條幅內容：心系農大，感恩母校 激揚青春 放心飛翔
活動(dòng)主題策劃書(shū)11
一、活動(dòng)背景十余年的寒窗苦讀，十余載的披荊斬棘，我們承載著(zhù)太多的夢(mèng)想和追求，歡樂(lè )與痛苦，經(jīng)歷過(guò)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的洶涌之勢，懷著(zhù)期盼的心，踏著(zhù)希望的音符，大家來(lái)到了這個(gè)在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)無(wú)數次的象牙塔，這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方。大二即將結束，我們的理想應該明確、應該堅定！為了理想，你選擇等待還是追求？
二、活動(dòng)主題
“理想信念教育”主題班會(huì )------揮灑青春，擁抱理想
三、活動(dòng)目的 1、張揚青春，揚帆遠航。通過(guò)本次班會(huì )，進(jìn)一步加深對學(xué)校的了解，明確自己學(xué)習的目標，盡快找準自己的位置，積極調整自己的態(tài)度，處理好工作，學(xué)習和生活之間的關(guān)系。
2、讓同學(xué)們努力規劃好以后的生活，樹(shù)立好正確的人生價(jià)值觀(guān)，增強學(xué)生在多元社會(huì )的獨立判斷力，避免盲目地追隨某種社會(huì )風(fēng)潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內心。
3、喚起當代大學(xué)生的社會(huì )危機感、對夢(mèng)想的思考，喚起當代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來(lái)。一個(gè)人的發(fā)展狀況很大程度上取決于這個(gè)人的理想信念。通過(guò)活動(dòng)，增強班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流。使學(xué)生懂得樹(shù)立理想信念，養成良好的學(xué)習行為習慣
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：XX年05月
地點(diǎn)：主校區慧智90307教室
五、活動(dòng)對象12級應化專(zhuān)業(yè)全體同學(xué)
六、活動(dòng)前策劃準備工作1、物資準備：
�。�1）氣球，彩旗，橫幅，用于活動(dòng)現場(chǎng)布置。
�。�2）筆記本、簽字筆、相機等，用于活動(dòng)時(shí)記錄。
�。�3）教室的申請及多媒體的使用。
2、主要分工：
�。�1）班長(cháng)負責確定活動(dòng)場(chǎng)地，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，確定活動(dòng)主持人與學(xué)生代表。
�。�2）團支書(shū)搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例及視頻短片，準備好相應的發(fā)言材料。
�。�3）宣傳委員負責通知參與同學(xué)并打印人員名單。
�。�4）紀檢委員與組織委員負責活動(dòng)現場(chǎng)簽到并維護好現場(chǎng)秩序。
�。�5）生活委員購買(mǎi)活動(dòng)所需物資。
�。�6）體育委員完成教室的申請并確保多媒體的使用正常。
�。�7）學(xué)習委員將活動(dòng)現場(chǎng)同學(xué)們發(fā)言的重點(diǎn)記錄下來(lái)，以便后期整理。
�。�8）文藝委員在活動(dòng)現場(chǎng)拍照。
3、邀請分管領(lǐng)導、學(xué)院其他輔導員、其他學(xué)生組織相關(guān)同學(xué)等人員參加本次活動(dòng)。
七、活動(dòng)流程第一板塊
(明確理想信仰的重要性)
1、全體欣賞勵志歌曲<<青春紀念冊>>。
2、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓及本次活動(dòng)的主題內容以及活動(dòng)目的。
3、請老師講話(huà)并宣布本次以“理想信念教育”主題班會(huì )。------揮灑青春，擁抱理想 正式開(kāi)始。
第二板塊
(了解在校學(xué)生對未來(lái)思考的基本情況)
1、主持人邀請三至五名同學(xué)上臺談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸，
描述自己對未來(lái)的職業(yè)生涯和未來(lái)生活的規劃,并談?wù)勛约簽榇四壳岸甲隽四男蕚洹?/p>
2、采取辯論賽的形式，辯題為“考研or就業(yè)”，從兩個(gè)班級中分別選取一些準備考研和就業(yè)的同學(xué)為辯手展開(kāi)辯論，為同學(xué)們的未來(lái)職業(yè)規劃做好引導。嘉賓點(diǎn)評本次辯論賽，引導同學(xué)們如何正確規劃自己的職業(yè)生涯，為以后做好準備。
第三板塊
(明確當今社會(huì )大學(xué)生必須具有理性信念的重要性)
1、由團支書(shū)向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的.真實(shí)示例，并簡(jiǎn)要談?wù)勛陨黻P(guān)于案例的感受以及自己所觀(guān)察到的本班同學(xué)所存在的問(wèn)題進(jìn)行分析。
2、由學(xué)生代表講述自己在大學(xué)中的收獲，堅持的信念和令自己感到驕傲的小故事，并鼓舞同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐肱c信念，同學(xué)一起分析討論。
3、全體觀(guān)看“關(guān)于理想信念教育”的視頻短片，觀(guān)看后談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
第四板塊
�。ǹ偨Y此次班會(huì )）
1、有請嘉賓對本次班會(huì )進(jìn)行總結。
2、老師宣布本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束,并感謝各位嘉賓的出席。
八、活動(dòng)后期工作1、班會(huì )完后，班委進(jìn)行會(huì )場(chǎng)的清理與打掃。
2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗，整理完畢后上交給團支書(shū)做收集整理工作。
3、班長(cháng)制作并分發(fā)調查問(wèn)卷，了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，及活動(dòng)后的收獲。
4、宣傳委員完成通訊稿和總結。
九、活動(dòng)預算項目
經(jīng)費（單位：元）
會(huì )場(chǎng)布置
70
邀請函
10
飲用水
10
紙杯
10
共計
100
活動(dòng)主題策劃書(shū)12
活動(dòng)主題：
“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”為主題的護理流程禮儀比賽。
活動(dòng)時(shí)間：
5月x日。
活動(dòng)地點(diǎn)：
會(huì )議室。
參加人員：
全體護理人員(除值班者)。
活動(dòng)內容：
1、評選出優(yōu)質(zhì)護理示范科室。
2、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)管理(護士長(cháng))踐行獎x名。
3、評選優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)耕耘獎(xx年工齡)x名。
4、對新護士進(jìn)行授帽儀式。
5、每個(gè)科室組織一個(gè)護理流程禮儀情景模式比賽，評選出名次。
活動(dòng)主題策劃書(shū)13
一、前言：
秋風(fēng)送爽，金桂飄香。又一個(gè)金秋時(shí)節到來(lái)，我們滿(mǎn)懷一種對大學(xué)生活的無(wú)限憧憬和美好期待，踏進(jìn)了一所嶄新的校園湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。走進(jìn)校園，映入我們眼簾的一切都是嶄新的，一座座高大美觀(guān)的建筑聳立在我們的面前，它們無(wú)一不向我們展示了新校園的'美麗風(fēng)光。
細心關(guān)切的老師、熱心幫助的學(xué)長(cháng)學(xué)姐、團結友愛(ài)的同學(xué)給予我們這些異地求學(xué)的莘莘學(xué)子一種家的溫暖。在這美麗校園里我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不能感受到家的溫馨。
二、活動(dòng)主題：
交院是我家
三、活動(dòng)目的：
促進(jìn)全院師生對新校區建設的關(guān)注，激發(fā)師生愛(ài)校之情
四、舉辦單位：
路橋工程學(xué)院團總支組織部
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
路橋樓
七、活動(dòng)對象：
路橋工程學(xué)院10級各支部
八、活動(dòng)內容：
1）演講比賽。每個(gè)班必須準備3-5份切合活動(dòng)主題的演講稿，演講稿字數不得少于1000字。演講結束時(shí)收演講稿。
2）互動(dòng)節目。每個(gè)班必須準備3-4個(gè)互動(dòng)節目與本次活動(dòng)主題相關(guān)。
3）PPT（幻燈片）展示。每個(gè)班必須制作2個(gè)符合活動(dòng)主題的PPT（以交
院人文圖片為主），并在支部展示，結束后上交。
九、前期準備：
1）擬定策劃書(shū)和通知。
2）召集組織部成員召開(kāi)部門(mén)例會(huì )，分配任務(wù)。
3）召集各支部組織委員開(kāi)例會(huì )，告知本次活動(dòng)。
4）通知宣布部制作活動(dòng)海報，并準備好獎品、安排好工作人員。
十、活動(dòng)流程：
1）以支部為單位，以交院是我家為主題開(kāi)展主題班會(huì )。
2）各支部確定并上報開(kāi)展班會(huì )的時(shí)間，路橋工程學(xué)院團總支組織部派遣
兩名的特派員對班會(huì )開(kāi)展情況進(jìn)行評分。（詳細評分項目見(jiàn)評分細則）
3）由路橋工程學(xué)院團總支組織部統計出活動(dòng)的總成績(jì)，評選出前三名。
4）在活動(dòng)結束后將給優(yōu)勝支部頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并給予一定的獎勵
十一、人員安排：
支部名稱(chēng)
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)地點(diǎn)
特派員姓名
備注
橋隧1001
橋隧1002
路橋1001
路橋1002
路橋1003
路橋1004
路橋1005
路橋1006
路橋1007
路橋1008
測量1001
測量1002
監理1001
監理1002
監理1003
路管1001
路管1002
城軌1001
十二、注意事項：
1）必須在活動(dòng)前2天上交活動(dòng)具體時(shí)間地點(diǎn)。
2）演講稿必須用材料紙書(shū)寫(xiě)。
3）互動(dòng)節目的內容必須積極向上。
4）主題班會(huì )當天必須嚴格考勤，保證班會(huì )紀律。
5）活動(dòng)開(kāi)展時(shí)不得遲到早退，手機調成震動(dòng)或者關(guān)機。
6）活動(dòng)結束后，由特派員收演講稿。
7）活動(dòng)結束離開(kāi)時(shí)各班安排人員清理活動(dòng)場(chǎng)地。
十三、評分細節：
紀律考勤：很好（10分）、好（7分）、一般（4分）
遲到（-2分/人）、缺勤（-5分/人）
場(chǎng)景布置：整齊、美觀(guān)、有新意（15分）
互動(dòng)內容：表演內容（10分）、表演效果（10分）
PPT制作：簡(jiǎn)潔、美觀(guān)、緊扣主題
十四、獎項設置：
一等獎（1名）
二等獎（2名）
三等獎（3名）
十五、經(jīng)費預算：
物 品
單價(jià)（元/個(gè)）
數量（件）
總價(jià)（元）
榮 譽(yù) 證 書(shū)
2
6
2*6=12
獎 品（筆記本）
5
6
5*6=30
打印紙（含打印費）
0.1
80
0.1*80=8
合 計（元）
50
活動(dòng)主題策劃書(shū)14
一、指導思想
通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì )氛圍的渲染，展現城南實(shí)驗小學(xué)少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì )風(fēng)尚;激發(fā)全體隊員孝老愛(ài)親的內在自覺(jué)行動(dòng)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì )責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì )建設中來(lái)。
二、總體要求
1.高度重視，積極參與。各中隊充分認識到敬老愛(ài)老活動(dòng)對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動(dòng)和諧社會(huì )構建的重要意義，高度重視此項活動(dòng)，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊員參與到活動(dòng)中來(lái)。
2.精心組織，周密安排。各中隊結合實(shí)際，圍繞各項重點(diǎn)活動(dòng)活動(dòng)，精心設計活動(dòng)方案，認真組織開(kāi)展，充分考慮到隊員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效。
三、活動(dòng)內容
根據青少年的特點(diǎn)，在各中小隊中開(kāi)展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)展現城南實(shí)驗小學(xué)少先隊員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。
1.以中隊為單位，班隊課上各班開(kāi)展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進(jìn)行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩。
2.小小真心話(huà)。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)自己動(dòng)手做一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長(cháng)輩說(shuō)的.祝福語(yǔ)或最想表達的感謝語(yǔ)寫(xiě)到紙上并帶回家送給自己的父母長(cháng)輩;
3.開(kāi)展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊員們開(kāi)動(dòng)腦筋，為爺爺、奶奶設計一個(gè)有新意的過(guò)節方案，向長(cháng)輩們送上節日深深的祝福�？梢耘銧敔�、奶奶鍛煉身體，大家一起來(lái)運動(dòng);也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勑?還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊員們尊老、愛(ài)老的意識，大力弘揚尊老、愛(ài)老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì )感謝，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)。共同享受溫馨的家庭生活。
4.三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(cháng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5.自選活動(dòng)。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創(chuàng )新。如有的小隊開(kāi)展了“做文明人，創(chuàng )文明城”，“誦讀經(jīng)典，弘揚美德”，“志愿服務(wù)，彰顯愛(ài)心”等活動(dòng)。
6.孝歌我會(huì )唱。組織高年級學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(cháng)輩為主題的歌曲，曲目自選，回家唱給長(cháng)輩聽(tīng)。
我校通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們不僅能用自己的行動(dòng)來(lái)表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長(cháng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們去愛(ài)自己身邊的每一位老人，同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(cháng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。特別，我校開(kāi)展的這次活動(dòng)，不但讓老人們感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實(shí)地度過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè )的重陽(yáng)節。
10月23日是農歷的九月初九，是中華民族的傳統節日——重陽(yáng)節。根據實(shí)際，學(xué)校抓住“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”的有利契機，展開(kāi)了“我向老人表心意的敬老活動(dòng)”，。通過(guò)一系列活動(dòng)加深了師生對“九九重陽(yáng)節”的認識，展示了師生的風(fēng)采，讓老教師和教師的老人度過(guò)了一個(gè)祥和、快樂(lè )的重陽(yáng)節。
活動(dòng)主題策劃書(shū)15
一、活動(dòng)背景與活動(dòng)目的：
相信未來(lái)，不是一種面對現實(shí)的無(wú)奈，而是一種超脫現實(shí)的信念，是對自己內心深處的一種回應，是對人生信仰的一種堅定。給我一粒沙，我將把它化為晶瑩剔透的珍珠！我選擇用一顆淡然的心釋然困難，我會(huì )站在挫折之上，我會(huì )越挫越勇，每天都笑著(zhù)對自己說(shuō)：相信未來(lái)！
為展現當代大學(xué)生的蓬勃生機，突顯我院學(xué)生的青春活力，同時(shí)，也為了進(jìn)一步豐富大學(xué)生課余文化生活，給大家提供一個(gè)展示自我才華的平臺，特舉辦以“相信未來(lái)”為主題的.征文活動(dòng)。
二、活動(dòng)負責人
主辦單位：共青團管理與經(jīng)濟學(xué)院委員會(huì )
承辦單位：管理與經(jīng)濟學(xué)院開(kāi)拓通訊社
三、面向對象
管理與經(jīng)濟學(xué)院全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：XX年4月14日至21日
活動(dòng)地點(diǎn)：華北水利水電學(xué)院龍子湖校區
五、活動(dòng)流程策劃
前期準備階段：
1、前期宣傳：
海報宣傳：4月14日打印策劃及通知張貼宿舍樓下，并通知相關(guān)班級宣傳委員。
網(wǎng)絡(luò )宣傳：4月14日至15日在學(xué)院博客以及微博上進(jìn)行文字宣傳、通知。
2、征文選拔：（4月15日至21日）
參賽文章：由各班推薦參賽文章并于4月21日前上交至開(kāi)拓通訊社
評委組成：由通訊社成員組成評審團進(jìn)行初審、團委書(shū)記復審
3、征文主題：
以“相信未來(lái)”為主題，文章內容應積極向上。文體不限。
4、寫(xiě)作要求：
�。�1）主題突出，論據充分，文字生動(dòng)，情感飽滿(mǎn)。
�。�2）內容積極向上，體裁不限。
�。�3）字數：800-1500字
�。�4）詩(shī)歌作品不少于30行，不超過(guò)80行，其他文體1000字以上。
�。�5）一律上交打印稿，統一用A4紙，標題用黑體四號字正文用宋體五號字，標準行距
�。�6）參賽選手均應在文章結尾處注明班級、學(xué)號、姓名、聯(lián)系方式。
�。�7）所投稿件必須為原創(chuàng )稿件，否則一經(jīng)發(fā)現取消參賽資格。
�。�8）以班級為單位，每個(gè)班級不少于兩篇稿件，由班級負責人于4月21日前交至9411寢室。聯(lián)系電話(huà)：13298309631。
活動(dòng)進(jìn)行階段：
通知下發(fā)：于4月14日將征文活動(dòng)短信通知、博客、微博宣傳
稿件收集：4月15日到21日，將全部參賽稿件收集完畢。
文章評比：4月22日—4月27日由評審團進(jìn)行評審，根據得分排出名次，設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，優(yōu)秀獎四名，由學(xué)院頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品。
嘉獎優(yōu)秀：優(yōu)秀作品展示在開(kāi)拓通訊社博客，并在《開(kāi)拓》院刊上署名刊發(fā)。
五、活動(dòng)整理總結階段
1.活動(dòng)結束后由辦公室對獲獎作品進(jìn)行存檔，并做好本次活動(dòng)的活動(dòng)備案。
2.4月30日召開(kāi)部門(mén)全體成員會(huì )議，進(jìn)行工作總結，同時(shí)每人上交一份工作總結。
六、活動(dòng)注意事項
1.宣傳通知要到位、保障稿件來(lái)源
2.評委應秉持公平、公正、公開(kāi)的原則對稿件進(jìn)行評選。
3.由辦公室對所交稿件做好保存工作。
七、獎項設置
一等獎（1名）：證書(shū)
二等獎（2名）：證書(shū)
三等獎（3名）：證書(shū)
優(yōu)秀獎（4名）：證書(shū)
八、經(jīng)費預算
1．宣傳費用：
通知1.8元
2. 其他費用
證書(shū) 10份 3.00×10＝30.00元
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