小學(xué)知識競賽活動(dòng)策劃方案通用
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)知識競賽活動(dòng)策劃方案通用，希望對大家有所幫助。
小學(xué)知識競賽活動(dòng)策劃方案通用1
一、指導思想
為了提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習的積極性，豐富學(xué)生的語(yǔ)文知識，拓展學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生提高語(yǔ)言文字的素養，語(yǔ)文科組將開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科小競賽活動(dòng)。
二、競賽內容
一、二年級寫(xiě)字、查字典比賽;三、四年級改寫(xiě)句子比賽;五、六年級寫(xiě)作文片段比賽。
三、競賽形式
全員參與，再分別按低、中、高年段封卷交換互評。
四、獎勵方式
1、學(xué)生獎勵方法：以年級為單位獎勵年級前二十名。
2、教師獎勵方法：前5名學(xué)生所在班級任課教師每位可獲得績(jì)效加分1分，最多不超過(guò)4分。6—10名的，每位給予教師績(jì)效加0.5分，最多不超過(guò)2分，11——20名的.每位給予任課老師加分0.1分，最多不超過(guò)1分。以上三個(gè)等次加分可重復累加。
3、所有獲獎學(xué)生名單以喜訊形式向全校家長(cháng)公布。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月20日(周四)下午，每個(gè)年級競賽時(shí)間為半小時(shí)。
六、競賽試卷命題責任人：
一年級：寫(xiě)字、查字典比賽負責人：張小婷二年級：寫(xiě)字、查字典比賽負責人：周少華三年級：寫(xiě)句子負責人：林家輝四年級：寫(xiě)句子負責人：溫月娟五年級：寫(xiě)作文片段負責人：譚杏有六年級：寫(xiě)作文片段負責人：吳惠芳(試卷上交后由科組長(cháng)組織人力進(jìn)行內容上的調整)
七、試卷印刷：
由學(xué)校指定專(zhuān)人印刷。
八、注意事項
1、各任課教師在競賽前要做好充分準備，幫助學(xué)生做好相同類(lèi)型的復習工作。
2、命題、監考、批改環(huán)節要認真負責，出現疏漏將追究責任。
3、要做好試卷工作，任何泄密、作弊行為一經(jīng)發(fā)現除通報批評外，將按違反師德師風(fēng)紀律嚴懲!
小學(xué)知識競賽活動(dòng)策劃方案通用2
為全面貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)校開(kāi)展學(xué)生安全知識教育和競賽活動(dòng)的通知》（贛教穩定字【20xx】9號）、市教育局關(guān)于《林屋市中小學(xué)校開(kāi)展學(xué)生安全知識教育和競賽活動(dòng)實(shí)施方案》、xx縣教體字〔20xx〕54號文件的精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校中小學(xué)生安全教育深入有效地開(kāi)展，特制定我校參加全省中小學(xué)生安全知識競賽活動(dòng)的.具體方案：
一、活動(dòng)組織
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx校長(cháng)
副組長(cháng)：xx
2、考試辦公室
主任：xx
副主任：xx
二、參賽對象
中小學(xué)校的小學(xué)3—6年級、初中7—8年級。比賽分小學(xué)3年級、小學(xué)4—6年級、初中7—8年級三個(gè)組分別進(jìn)行。
三、競賽方式
1、網(wǎng)考：xx省基礎，采用網(wǎng)上答題方式進(jìn)行。
2、筆試：紙質(zhì)考試命題由縣教育體育局組織實(shí)施，成績(jì)一式三份，材料保管到下學(xué)期結束。
3、考試時(shí)間：網(wǎng)考：12月15日、16日、17日、20日四天
筆考：由縣教育體育局另定時(shí)間
四、工作組織
1、學(xué)生學(xué)習：參加考試各班由班主任負責，組織學(xué)生進(jìn)行統一的學(xué)習。要求：有備課、各班張貼考試知識、考題。
2、班主任輔導：班主任的業(yè)務(wù)學(xué)習及學(xué)生的考試技能培訓，由陳道林教師負責統一培訓。
3、考核要求：網(wǎng)考考試競賽及格率達90%，競賽優(yōu)秀率達50%�？己艘园酁閱挝�。
4、獎罰措施：本考試以班為單位，及格率、達優(yōu)率達到要求的班級獎勵此班50元，及格率、達優(yōu)率有一項沒(méi)有達標的扣此班50元。
5、活動(dòng)經(jīng)費：預計2500元。
小學(xué)知識競賽活動(dòng)策劃方案通用3
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習、鉆研數學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng )新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數學(xué)素養，發(fā)展學(xué)生的'個(gè)性特長(cháng)，我校決定組織開(kāi)展“數學(xué)知識競賽”活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，現制定本方案，望相關(guān)人員做好準備工作。
一、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：x
成員：xx
二、活動(dòng)目的
通過(guò)數學(xué)競賽，進(jìn)一步拓展學(xué)生的數學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會(huì )到學(xué)習數學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣;提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng )新能力。同時(shí)，通過(guò)競賽了解小學(xué)數學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，為今后的數學(xué)教學(xué)收集一些參考依據;并通過(guò)活動(dòng)，強化學(xué)生的數學(xué)應用意識，提高學(xué)生的數學(xué)應用能力，體驗數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣。
三、參加對象
二至六年級全體學(xué)生。
四、競賽具體安排
1、競賽時(shí)間：四、五、六年級20xx年12月18日下午第一節課，二、三年級20xx年12月17日下午自習
2、形式：二、三年級口試;四、五、六年級每班選拔6名學(xué)生參加筆試。
3、時(shí)間：40分鐘內完成一張競賽試卷。
4、競賽地點(diǎn)：
四、五、六年級在學(xué)校大會(huì )議室;二、三年級在各班教室。
五、組織管理
1、獎項設置：
個(gè)人獎：四至六年級按成績(jì)從高到低設一、二、三等獎。其中，一等獎2名，二等獎6名，三等獎10名。二、三年級各班評出三名優(yōu)勝者。
團體獎：按各班平均分設團體獎，每個(gè)年級取第一名。
2、各年級組織教師安排
總負責：x協(xié)調安排出題及組織六年級監考、閱卷
四年級負責：x具體組織四年級監考、閱卷
五年級負責：x具體組織五年級監考、閱卷
3、閱卷時(shí)間、地點(diǎn)：
四、五、六年級老師交換閱卷。于12月18日下午第二節課分別在實(shí)驗室和會(huì )議室集中閱卷，并把結果交到教研組長(cháng)處。
4、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作，確�；顒�(dòng)有序、順利進(jìn)行。
小學(xué)知識競賽活動(dòng)策劃方案通用4
為了更好地落實(shí)“以人為本，為學(xué)生明天的發(fā)展夯實(shí)基礎”的辦學(xué)理念，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，展示學(xué)校在新課程背景下的教育教學(xué)成果，經(jīng)研究決定，舉辦北鎮市小學(xué)生學(xué)科知識競賽，現將相關(guān)事宜通知給各校，望各校做好準備。
本次學(xué)科知識競賽分為預賽與決賽兩個(gè)階段，具體時(shí)間以及工作安排如下：
�。ㄒ唬╊A賽階段
科目：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、思品（各科進(jìn)度截止到11月11日）
時(shí)間：11月8日9日
要求：各鄉鎮自己組織，全市統一時(shí)間，嚴肅考風(fēng)考紀，單人單桌，鄉（鎮）內教師輪換監考。教育局及教師學(xué)校不要各校成績(jì)，只要求各校要考出真實(shí)成績(jì)。
11月10日，各單位自己組織評卷，11月11日，各單位將本校學(xué)科知識競賽預賽情況總結上報基教科。
預賽具體時(shí)間安排及取卷時(shí)間、地點(diǎn)將另行通知。
�。ǘQ賽階段
時(shí)間：11月20日（周日）
地點(diǎn)：實(shí)驗小學(xué)
年級、學(xué)科：抽取一個(gè)年級，考試將涉及該年級的全部學(xué)科，所抽學(xué)科命題將涵蓋教材全部知識點(diǎn)，適當進(jìn)行拓展。所抽學(xué)科的進(jìn)度截止到11月18日。
學(xué)生比例：抽考年級本校學(xué)生總數的'20%。（具體學(xué)生數另行下發(fā)）
�。ㄈ⿴c(diǎn)要求
1、各校領(lǐng)導要高度重視本次學(xué)科知識競賽，以此為契機進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。
2、各校不能私自更改作息時(shí)間，不準搞集中補課，堅決禁止占用休息日補課，要把功夫用在平時(shí)的課堂教學(xué)上，要以高效的課堂教學(xué)來(lái)促進(jìn)學(xué)生成績(jì)的提高。
3、各校要保持學(xué)生報名的真實(shí)性，不準搞冒名頂替等違規行為，如有違規行為產(chǎn)生，一經(jīng)發(fā)現將嚴肅處理。
未盡事宜將另行通知，請各校關(guān)注網(wǎng)上通知
小學(xué)知識競賽活動(dòng)策劃方案通用5
活動(dòng)要求
通過(guò)活動(dòng)幫助隊員了解少先隊的基本知識，進(jìn)行隊史，隊情，隊知識教育，激勵他們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統，增強他們的光榮感和自豪感。
活動(dòng)準備：
1、請各小隊認真組織少先隊員學(xué)習下發(fā)的少先隊知識材料，并選拔三名隊員參加班隊知識競賽。
2、以小隊為單位，訓練集合列隊、報告以及隊歌的演唱。
3、編寫(xiě)隊知識競賽相應的題目；會(huì )場(chǎng)布置；獎品……
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月27日
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)主持：
單逸凡、金琳
活動(dòng)過(guò)程：
一、全體立正，報告人數。
二、出旗，敬禮。
三、唱隊歌
四、中隊長(cháng)講話(huà)，宣布活動(dòng)開(kāi)始
親愛(ài)的`少先隊員們，你們好！這幾天，我們在輔導員老師的帶領(lǐng)下，重溫了隊章，學(xué)校內又掀起了學(xué)習隊史、隊章、隊知識的熱潮。通過(guò)學(xué)習，我對我們的組織又有了深刻的了解。今天，就讓我們展示展示學(xué)習的成果吧！我宣布六（1）中隊隊知識競賽現在開(kāi)始！請輔導員莫老師和我一起主持這次的活動(dòng)。掌聲歡迎！
五、進(jìn)行活動(dòng)
1、請參賽選手上臺！
2、宣讀本次隊知識競賽的題型和規則。這次比賽的題型分為必答題、搶答題和風(fēng)險題。
規則如下：
1、每隊有100分作為基礎分。
2、回答問(wèn)題時(shí)選手必須起立回答，回答必須在主持人宣讀完題后10秒內答題，否則視為不會(huì )，取消答題資格。
3、必答題由每隊參賽選手按序號編排的順序回答，其他選手不得補充作答。
4、搶答在主持人宣布“開(kāi)始”后，方可擊打鼓面，主持人沒(méi)念完題鼓點(diǎn)就響的，視為犯規，扣除相應的分數。由主持人宣布最先搶到的參賽隊回答，此隊必須由一名選手回答，其他選手可以補充作答。
5、選手答題結束時(shí)要說(shuō)明“答題完畢”，待主持人宣布得分后方可坐下。
6、選手答題時(shí)要聲音洪亮、吐字清晰。
7、風(fēng)險題由參賽隊選手中的任一名都可作答，其他選手可作補充回答。
8、答完全部試題后，以得分高低評出獎次。若有兩隊成績(jì)相同，則加試一道搶答題，直至分出勝負為止。
必答題為每輪每隊3題，共進(jìn)行二輪，每題答對加10分，答錯不扣分；我們首先進(jìn)行第一輪的必答題。
3、競賽開(kāi)始。
4、評獎，發(fā)獎品。
六、輔導員講話(huà)
同學(xué)們，今天，我們濟濟一堂，在這兒開(kāi)展了“我們的少先隊”隊知識競賽。我對選手們在臺上的表現還是非常滿(mǎn)意的。從隊員們?yōu)檫@次活動(dòng)所做的前期準備中可以看出大家愿意了解少先隊，也都為自己是少先隊員而驕傲、而自豪。相信隊員們會(huì )從今天起，會(huì )從戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮等一點(diǎn)一滴的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)爭做一名優(yōu)秀少先隊員！
七、呼號
八、退旗
九、活動(dòng)結束
今天的活動(dòng)到此結束。感謝各位同學(xué)，再見(jiàn)！
小學(xué)知識競賽活動(dòng)策劃方案通用6
一、活動(dòng)目的：
1、迎接年世博會(huì )在上海舉行，加強對青少年進(jìn)行思想道德教育，提高他們的綜合素質(zhì)。
2、通過(guò)這次活動(dòng)，將文明禮儀傳播到全區各所學(xué)校的`教師、學(xué)生中去，并帶動(dòng)家長(cháng)，進(jìn)而影響社會(huì )，擴大活動(dòng)的覆蓋面與影響力。
二、競賽對象及人數：
1、全區各初中、小學(xué)學(xué)生及其家長(cháng)。
2、竟賽活動(dòng)每組由一位學(xué)生和一位家長(cháng)組成，各校選送3組參賽（九年一貫制學(xué)�？芍�、小學(xué)各3組）
三、競賽時(shí)間：
XX年2月3日（周六）下午，12：45分報到，1：00準時(shí)開(kāi)始。
四、競賽地點(diǎn)：
x城東中心校
五、比賽形式：
開(kāi)卷（書(shū)面），一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽（口頭搶答）由于諸多因素取消。
六、比賽用書(shū)籍：
下發(fā)到各校的《禮儀大學(xué)堂》書(shū)籍（在10月舉行的“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)同心共建和諧社會(huì )”——XXxx區中小學(xué)生“隆迪·博士夢(mèng)”杯讀書(shū)系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式上發(fā)的）
七、比賽組別：
分小學(xué)組、初中組（設家庭等第獎）
八、報名方式：
1、發(fā)電子郵件至
2、信件送交xx青少年科技藝術(shù)指導中心xxx（地址：xxx鎮車(chē)站南路3號西門(mén)口，聯(lián)系電話(huà)：xxxxx）
九、報名截止日期：
XX年1月19日
小學(xué)知識競賽活動(dòng)策劃方案通用7
德育資料為深入貫徹落實(shí)“弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園”的要求，彰顯中華語(yǔ)言文化魅力，展現六年級同學(xué)古詩(shī)詞積累水平，提升學(xué)生通用語(yǔ)言文字的應用水平，現決定在六年級中古詩(shī)文知識競賽活動(dòng)。為更好地組織此次活動(dòng)，特制訂方案如下：
一、參加活動(dòng)對象
六年級全體學(xué)生。
二、參賽形式
1、內容為新課標規定必背的.古詩(shī)文及專(zhuān)家推薦誦讀的古詩(shī)文
2、古詩(shī)詞知識競賽卷賽事組織
組長(cháng)：
試卷印刷：
評委：
獎狀打�。�
活動(dòng)報道：
資料歸檔：
三、活動(dòng)時(shí)間及步驟安排
第一階段:20xx年11月1日至20xx年11月30日，以班為單位組織學(xué)生誦讀、背誦指定篇目的古詩(shī)文。
第二階段20xx年12月1日下午第一節課，由教導處、六年級語(yǔ)文教研組組織命題，以班為單位組織學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)文知識競賽卷答題。
第三階段：各班語(yǔ)文老師進(jìn)行批閱，并評選出一二三等獎。
四、評獎辦法
一等獎9名，二等獎15名，三等獎21名。
五、活動(dòng)要求
1、各班要充分認識開(kāi)展此活動(dòng)是通過(guò)廣泛誦讀經(jīng)典，彰顯中華語(yǔ)言與文化魅力，提升國家通用語(yǔ)言文字的社會(huì )應用水平；挖掘與詮釋中華經(jīng)典的文化內涵，弘揚民族優(yōu)秀文化，建設中華民族共有精神家園。
2、各班要以此次活動(dòng)為契機，努力營(yíng)造小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典古詩(shī)文的濃厚氛圍，積極推動(dòng)經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區，探索和建立經(jīng)典誦讀活動(dòng)能夠深入、持續發(fā)展的長(cháng)效機制。
小學(xué)知識競賽活動(dòng)策劃方案通用8
一、指導思想
做一名好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊員，就必須了解少先隊的知識。為了讓學(xué)生更多的了解少先隊的知識，認清自己的職責，更好地融入到學(xué)生的生活中。在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，以少先隊大隊部為活動(dòng)的.組織者，對學(xué)生進(jìn)行一次集中式的少先隊知識競賽，提高學(xué)生的認識。
二、活動(dòng)主題：
少先隊基本知識競賽
三、活動(dòng)日期：
Xx年11月16日——Xx年11月20日。
四、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班班主任
組長(cháng)指導副組長(cháng)制定少先隊基本知識競賽活動(dòng)方案，并指導落實(shí)工作開(kāi)展。
副組長(cháng)制定方案并落實(shí)到各班級，監督各班級的實(shí)施并及時(shí)收集資料。
成員即各班班主任組織學(xué)生按活動(dòng)方案參與各項活動(dòng)。
五、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)一：進(jìn)行廣播宣傳
時(shí)間：Xx年11月16日——Xx年11月19日
方式：少先隊紅領(lǐng)巾廣播站，在國旗下對學(xué)生進(jìn)行少先隊知識宣傳教育。
�。ǘ┗顒�(dòng)二：少先隊基本知識競賽
參賽主題：少先隊基本知識競賽
參與對象：2——6年級少先隊員
活動(dòng)過(guò)程：整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段
第一階段：班主任利用少先隊隊會(huì )課對學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行知識教育、宣傳
第二階段：班級選拔
在班級選拔優(yōu)秀的學(xué)生參與學(xué)校的法制知識競賽。參賽人數為4——6人。
第三階段：知識競賽
時(shí)間：Xx年11月20日
地點(diǎn)：少先隊隊室
考場(chǎng)要求：不喧嘩，不交頭接耳，聽(tīng)監考老師的要求，認真對待。
監考老師：少先隊大隊輔導員
閱卷老師：
六、學(xué)校于11月23日對比賽中優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。
小學(xué)知識競賽活動(dòng)策劃方案通用9
活動(dòng)目的：
為了更好地促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)，檢查學(xué)生的語(yǔ)文基礎知識和基本技能，考察學(xué)生對語(yǔ)文知識的'領(lǐng)悟能力和運用能力，提高學(xué)生語(yǔ)文素養水平，學(xué)校語(yǔ)文組決定開(kāi)展學(xué)生語(yǔ)文知識競賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競賽重視學(xué)生積累、運用、創(chuàng )新等能力的體現，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習語(yǔ)文知識的興趣。
競賽要求：
1、各班主任認真組織學(xué)生參賽，培養團隊精神和踏實(shí)認真地習慣。
2、要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整、干凈、不準抄襲、嚴肅考風(fēng)。
3、監考老師嚴禁做監考以外的一切工作。要認真負責，嚴肅公正。
4、監考老師要提前進(jìn)入教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫(xiě)好班級、姓名。要統一時(shí)間、統一要求，不要拖延時(shí)間。
5、評卷教師必須認真評卷，仔細分析試卷，認真審核學(xué)生答題答案，堅持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀(guān)、公平、公正閱卷。認真加分，細心統計。
時(shí)間：
第十三周(星期四)下午第二節課進(jìn)行。
地點(diǎn)：
新綜合樓三樓、老教學(xué)樓語(yǔ)音室和自然實(shí)驗室。
參賽對象：
3—6年級每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。
競賽時(shí)間：
80分鐘(閉卷筆試)
競賽內容：
試卷為100分，各年級段的綜合性知識。
監考教師：
(五、六年級江暢、黃少香)、(三、四年級方楚蘭、張彩夏)
批卷安排：
三年級：方楚蘭
四年級：張彩夏
五年級：江暢
六年級：黃少香
注明：以上的教師按照批卷安排的年級出一份試卷交教導處。
獎勵設置：
各年級段評出第一名1名、第二名2名、第三名3名。
注意事項：
1、命題教師根據內容，出卷時(shí)注意難易結合，課內與課外相結合，注重趣味性、知識性、靈活性相結合的原則，認真命題、仔細校對，根據各年級推薦書(shū)目、組織學(xué)生閱讀。
2、閱卷時(shí)，要求密封，統一流水作業(yè)，閱卷后按年級評獎。
小學(xué)知識競賽活動(dòng)策劃方案通用10
一、活動(dòng)目的：
為了豐富學(xué)生的.學(xué)習生活，提高學(xué)生的語(yǔ)文知識水平，激發(fā)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習興趣，特舉行此活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：
第十七周星期四下午3：15—5：15
三、參賽對象：
三至六年級每班各派四名學(xué)生參加。
四、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校遠教室。
五、出卷、閱卷安排三年級出題：
孟妮閱卷：四年級語(yǔ)文教師
四年級出題：
楊懷全閱卷：三年級語(yǔ)文教師五年級出題：王志全閱卷：六年級語(yǔ)文教師六年級出題：王成群閱卷：五年級語(yǔ)文教師
六、監考教師：
王成群
七、取獎方式：
各年級取一等獎1名，(星期五中午12：00前交比賽結果。)
小學(xué)知識競賽活動(dòng)策劃方案通用11
一、指導思想
為了與我校課改相融合，提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的積極性，豐富學(xué)生的語(yǔ)文知識，促進(jìn)學(xué)生提高語(yǔ)言文字的.素養，語(yǔ)文組將于第15周周四開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)策劃者：
張曉慧彭玉婷
三、活動(dòng)思路
(一)活動(dòng)主題
一年級書(shū)法比賽、二年級講故事比賽;三年級展華詩(shī)詞大會(huì );四年級閱讀理解知識與能力競賽;五年級文學(xué)常識競賽;三四五年級作文競賽(題目待定)。
(二)活動(dòng)形式
1、班級進(jìn)行初賽，選拔優(yōu)秀選手參加科組競賽;
2、獎勵方法：
一年級設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。
二年級設一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名
三年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名
四年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名
五年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名
三四五作文：每個(gè)年級一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名;
3、活動(dòng)結束寫(xiě)報道，發(fā)到學(xué)校公眾號平臺進(jìn)行宣傳。
四、活動(dòng)時(shí)間
第15教學(xué)周周四(即12月9)日下午第三節
五、活動(dòng)負責人各年段活動(dòng)小主題及負責人
一年級：硬筆書(shū)法競賽負責人：
二年級：查字典競賽負責人：
三年級：片斷作文競賽《課間真熱鬧》負責人：
四年級：寫(xiě)自由詩(shī)競賽負責人：
五年級：經(jīng)典美文朗誦負責人：
六年級：結合綜合性學(xué)習寫(xiě)詩(shī)歌競賽負責人:
小學(xué)知識競賽活動(dòng)策劃方案通用12
一、指導思想：
圍繞學(xué)�！皹嫿〞�(shū)香校園，共享讀書(shū)之樂(lè )”課題主旨，結合學(xué)�！暗谒膶米x書(shū)節”活動(dòng)方案要求，為引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷提高學(xué)生閱讀素養和讀書(shū)品味，特制定本讀書(shū)知識競賽活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月3日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體教室
四、參賽對象：
1至6年級部分學(xué)生
五、活動(dòng)口號：
遨游書(shū)�！M享讀書(shū)之樂(lè )。
六、競賽內容：
競賽題目根據《中華古詩(shī)文誦讀》、《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》、《校本教材》讀本中的內容編制。
七、活動(dòng)程序及具體要求：
1、活動(dòng)準備：
各班認真組織學(xué)生閱讀《中華古詩(shī)文誦讀》、《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》、《校本教材》讀本，指導學(xué)生對相關(guān)知識的`積累，并于3月3日前在班級內自行組織競賽，選撥出“讀書(shū)小能手”3名參加決賽。決賽名單報年級組長(cháng)處。
2、活動(dòng)開(kāi)展：
�。�1）活動(dòng)于3月3日下午2:00在多媒體教室舉行。屆時(shí)請各位班主任做好學(xué)生的通知和帶隊工作，保證學(xué)生準時(shí)參加比賽。參賽答題文具（筆、尺子、橡皮等）請學(xué)生自行準備。
�。�2）競賽形式及時(shí)間安排：競賽試卷題分年級出題，根據各年級閱讀要求的不同而制定。競賽時(shí)間為：40分鐘。參賽20分鐘內不得交卷離場(chǎng)，20分鐘內未到場(chǎng)視為棄權。
�。�3）競賽評卷工作：競賽完畢，由教務(wù)處統一組織閱卷評卷工作。為確保評卷工作的公正性，采取各年級交叉評卷的方式進(jìn)行。并由相應領(lǐng)導對各年級試卷的評改情況進(jìn)行審核。評卷地點(diǎn)：多媒體教室。評卷時(shí)間：11月3日下午3:10。（即競賽當日）
xx評卷教師安排：一年級：劉英華二年級：齊翠英三年級：曹麗四年級：蘇景斌五年級：劉玉環(huán)
六年級：董源源
�。�4）表彰獎勵：各年級根據競賽成績(jì)評選出一等獎一名，二等級二名，三等獎三名，鼓勵獎若干名。（同分選手名次并列）獲獎選手學(xué)校將在11月12日學(xué)校讀書(shū)節閉幕式上對其進(jìn)行表彰。
3、活動(dòng)總結：
活動(dòng)過(guò)程性資料的收集及評比結果等資料的整理由鄭西林負責。九、未盡事宜請與鄭西林聯(lián)系。
小學(xué)知識競賽活動(dòng)策劃方案通用13
一，比賽年級：
�、僖恢亮昙売补P（一，二年級鉛筆或鋼筆，圓珠筆，三至六年級鋼筆或圓珠筆）；
�、谖�，六年級毛筆。
二，比賽時(shí)間：
20xx年12月9日下午2：00―2：20硬筆；2：30―2：50毛筆。
三，比賽地點(diǎn)：
各小學(xué)。
四，比賽形式：
1，學(xué)生全員參與；
2，統一書(shū)寫(xiě)內容，統一比賽紙張。
五，評選工作：
1，賽后，各校應即時(shí)組織老師進(jìn)行評選，按參賽人數10―20%評獎，進(jìn)行表彰，并把獲獎名單發(fā)送至中心郵箱。
2，以班為單位擇優(yōu)推薦學(xué)生作品（一至六年級硬筆，五，六年級毛筆）送中心學(xué)校參評。25人以下班級1幅，25人以上班級2幅，中心學(xué)校將擇優(yōu)送縣參評。
六，各賽點(diǎn)負責人：
各校校長(cháng)為各賽點(diǎn)負責人，應安排好各班監考老師。
七，巡視員安排及職責：
1，職責：
�、兕I(lǐng)取比賽用紙，并于1：50前到達所巡視學(xué)校；比賽后，收集獲獎名單及各校選送中心學(xué)校參評的學(xué)生作品送交中心學(xué)校偉江老師；
�、趨f(xié)助校長(cháng)組織好各賽點(diǎn)工作；
�、垩惨暠荣惉F場(chǎng)，杜絕代筆現象。
2，人員安排：（按具體情況填寫(xiě)）
小學(xué)知識競賽活動(dòng)策劃方案通用14
一、指導思想
為了豐富學(xué)生的學(xué)習生活，培養學(xué)生的`數學(xué)觀(guān)，增強學(xué)生對所學(xué)數學(xué)知識的運用水平，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行本次數學(xué)知識競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
學(xué)以致用提高學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)
三、參賽學(xué)生
每班選4名學(xué)生參加競賽。
四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
1、競賽時(shí)間：20xx年5月16日星期四課外活動(dòng)時(shí)間
2、競賽地點(diǎn)：遠程教室
五、競賽形式
形式：筆試（40分鐘內完成一張競賽試卷。）
六、出題教師：（各年級試卷不同）
一、二年級楊金秀三、四年級姜衛平五、六年級張心強
七、監考及閱卷教師監考：吳靜
閱卷：一、二年級：陶世萍李尚美三年級：余忠文吳靜四年級：吳果嫦楊振劍五年級：楊昌進(jìn)歐文平楊順旭六年級：李建平潘存平張云
八、獎項設置
一、二等獎：一至六年級分別取1名；三等獎：二年級取2名；三年級取2名；四年級取4名；五年級取6名；六年級取6名。
九、注意事項
1、各班數學(xué)老師負責選出參賽學(xué)生。
2、各年級出題教師出好試卷，并提供一份參考答案。
3、閱卷時(shí)間另行通知
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