英語(yǔ)策劃書(shū)模板
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們的工作又將迎來(lái)新的階段，又有了新的目標，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。那么你會(huì )寫(xiě)策劃書(shū)嗎？以下是小編整理的英語(yǔ)策劃書(shū)模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英語(yǔ)策劃書(shū)模板1
一、活動(dòng)的背景和意義
英語(yǔ)作為一種國際通用語(yǔ)言，在國際交流與合作日益增多的今天，其主流地位和作用將會(huì )愈加凸顯。能否準確純熟地使用英語(yǔ)，特別是交流和演講能力的高低，將會(huì )直接影響到大學(xué)生特別是航運學(xué)院學(xué)生今后的就業(yè)問(wèn)題，以及能否為國家和社會(huì )做出大的貢獻。
因此，大學(xué)生尤其迫切需要在不斷的鍛煉、比較和競爭中，培養英語(yǔ)交際能力，提高自身的綜合英語(yǔ)水平，才能在日趨激烈的社會(huì )競爭中找到自身的發(fā)揮之地。因此本著(zhù)“全院參與，辦出特色，發(fā)現人才，培養學(xué)習興趣”的宗旨，航院團委舉辦一次面向航運學(xué)院的英語(yǔ)演講比賽，以提高同學(xué)們的.英語(yǔ)口語(yǔ)水平和交際能力，提供一個(gè)可以展現自我，激勵他人的舞臺，加強航院學(xué)生的自我學(xué)習意識。
二、活動(dòng)名稱(chēng)
航運學(xué)院“英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽”
青春英語(yǔ),自我魅力
主辦：航運學(xué)院團委
承辦：航運學(xué)院分團委、學(xué)生會(huì )和馬研
三、活動(dòng)時(shí)間
報名時(shí)間：20xx年11月6日——20xx年11月9日初賽時(shí)間：20xx年12月9日晚上決賽時(shí)間：20xx年12月16日晚上六、活動(dòng)地點(diǎn)
武漢理工大學(xué)余區工會(huì )二樓七、活動(dòng)參與對象
航運學(xué)院學(xué)院全日制在校學(xué)生大一新生八、報名方式
1）本著(zhù)自愿原則，以班級為單位報名；
2）每個(gè)單位人數不限；
四、活動(dòng)流程
1）部門(mén)分工
1、團委宣傳部：設計宣傳板并放到三食堂和一食堂外進(jìn)行宣傳，粘貼海報，拉出橫幅。在本院范圍內下發(fā)比賽通知，宣傳比賽的目的和意義，積極動(dòng)員本院學(xué)生參與，深入到各班級內部進(jìn)行宣傳，并張貼宣傳海報。
2、團委新聞部：活動(dòng)進(jìn)行的當天，新聞部負責拍照，寫(xiě)新聞稿，并向校內各媒體投稿。
3、團委：邀請嘉賓和評委（必須包含外教）。
4、學(xué)生會(huì )：負責會(huì )場(chǎng)秩序、現場(chǎng)安保、禮儀和主持人。
5、學(xué)生會(huì )：負責統分及其他會(huì )場(chǎng)布置工作。
2）實(shí)施階段
初賽：
1、競賽場(chǎng)所應準備一個(gè)比賽室。進(jìn)行競賽的選手應在競賽前進(jìn)入比賽中途不得離開(kāi)。
2、選手在比賽前抽簽決定競賽上場(chǎng)次序以及參賽試題題號；抽簽后在比賽室等候。
3、正式比賽開(kāi)始前5分鐘，工作人員將第一位選手所抽試題發(fā)給選手，準備時(shí)間為五分鐘。五分鐘后，由工作人員先回收試題，并在選手登臺前把試題交給評委，并讓第二位選手抽取試題進(jìn)行準備，依此類(lèi)推。
4、選手不得在試題上做任何標記。
5、競賽開(kāi)始時(shí)，第一位選手站上講臺，進(jìn)行競賽。該選手在評委的指導
下將兩個(gè)賽題（自我介紹，試題演講，由評委限定時(shí)間，最好在3—5分鐘以?xún)龋┮来巫鐾旰蟮脚_下休息區休息。 6、競賽應保持連貫，不能出現冷場(chǎng)。
7、比賽完畢立即公布比賽結果，取前十名進(jìn)入決賽，通知這些同學(xué)進(jìn)入
決賽并告知決賽時(shí)間、地點(diǎn)。決賽：
第一環(huán)節：自我介紹和才藝展示，時(shí)間為3分鐘。 自我介紹要求簡(jiǎn)潔有個(gè)性；
才藝展示內容自定，可以是命題演講、情景對話(huà)、英語(yǔ)歌曲演唱等，但必須與英語(yǔ)相關(guān)。
第二環(huán)節：影視配音，時(shí)間為3分鐘。
比賽前選好要模仿的影片，并在大屏幕上播放該片段，時(shí)間為2—3分鐘，然后消掉原聲臺詞重播該片段，選手開(kāi)始模仿表演。
要求：表演形象生動(dòng)，語(yǔ)音語(yǔ)調要相似，也可適當自由發(fā)揮。
第三環(huán)節：場(chǎng)景對話(huà)，時(shí)間為3分鐘。
以上時(shí)間限制由工作人員計時(shí)，并叫停整個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，決賽的總分由評委評定，兩個(gè)環(huán)節結束后，評委根據每位選手的表現進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評。
五、比賽流程：
1）主持人致開(kāi)幕詞并且介紹到場(chǎng)的評委、嘉賓。
2）主持人介紹比賽的規則、評分細則。
3)比賽開(kāi)始，選手根據比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。
4）待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統分。
5）評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果。
6）上臺頒獎。
7）主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
8）工作人員負責做好后期工作。
9）在活動(dòng)結束后，航運學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )和馬研召開(kāi)全體會(huì )議，認真總結此次活動(dòng)的成功與不足，為以后工作的開(kāi)展提供經(jīng)驗和教訓。
六、現場(chǎng)規則
1)自備服裝和道具。
2)評委到公平、公正。
3)參賽選手演講內容積極、健康、向上，能體現一定的思想。
4)參賽選手活潑、積極、友好、自信。
5)賽場(chǎng)無(wú)論參賽選手或觀(guān)眾，均需關(guān)掉手機或設置無(wú)聲，禁止大聲喧嘩。
七、獎項設置
按照各參賽者的總分排名，一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名，并頒發(fā)證書(shū)。
英語(yǔ)策劃書(shū)模板2
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1.活動(dòng)名稱(chēng):公共管理系首屆英語(yǔ)文化節
2.活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月至20xx年1月
3.活動(dòng)對象:全體商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)班級學(xué)生
4.活動(dòng)主題More English ,More Fun !
5.活動(dòng)目的:為進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)氛圍，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣和熱情，開(kāi)拓學(xué)生視野，為學(xué)生搭建了解英語(yǔ)文化平臺，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍里感受英語(yǔ)，在英語(yǔ)活動(dòng)中體會(huì )英語(yǔ)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，特舉辦商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)第三屆英語(yǔ)文化節活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容
(一)英語(yǔ)嘉年華
1.時(shí)間:12月整月
2.地點(diǎn):教學(xué)樓報告廳，教室
3.具體內容:
(1)異國風(fēng)土人情系列
利用周三素質(zhì)教育課，在活動(dòng)期間不定期播放英語(yǔ)國家風(fēng)土人情紀錄片，了解異國風(fēng)土人情。
(2)英語(yǔ)快樂(lè )游園
12月第一周，商英班同學(xué)共同組織花果山游園活動(dòng)，每個(gè)班級負責一到兩項活動(dòng)。所有同學(xué)參加活動(dòng)幸運可獲得獎品。
游戲一:你做我猜。根據參與人數分組，一人表演，一人猜詞。猜對有小禮品。
游戲二:繞口令。讀準有獎。
游戲三:拼單詞。把拿到的字母拼成單詞，拼對有小禮品。
游戲四:‘My sister like’游戲，組織者說(shuō)出一個(gè)字母，快速反應說(shuō)出這個(gè)字母開(kāi)頭的物品。答對有禮品。
每人每個(gè)項目?jì)H可參加一次，憑校園卡登記。
(二)英語(yǔ)單詞比賽
1.時(shí)間:20xx年12月第2周
2.地點(diǎn):教室、報告廳
3.具體內容:英語(yǔ)詞匯比賽競賽，選出5位詞匯達人
4.參賽對象:商英專(zhuān)業(yè)所有學(xué)生。
5.活動(dòng)細則
詞匯達人
比賽時(shí)間:20xx年12月第2周
比賽形式:分組比賽
獎項設置:以年級為單位，每個(gè)年級評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
參賽者要求:全體商英班學(xué)生。
活動(dòng)流程:1.由班主任在各班總動(dòng)員，系部學(xué)生會(huì )在食堂，宿舍、教學(xué)樓進(jìn)行海報宣傳。
2. 11月確定各年級比賽范圍。
3.12月第二周同時(shí)進(jìn)行單詞競賽，競賽內容百分之九十來(lái)自所發(fā)范圍，百分之十為課外內容，鼓勵學(xué)生多背誦詞匯。
4.根據卷面分數評出獎項。
(三)英文歌曲演唱比賽
比賽時(shí)間:20xx年12月第3周
比賽形式:現場(chǎng)打分制
獎項設置:以年級為單位，每個(gè)年級評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
參賽者要求:報名者需自備除多媒體以外的資源。
活動(dòng)流程:1.由班主任在各班總動(dòng)員，系部學(xué)生會(huì )在食堂，宿舍、教學(xué)樓進(jìn)行海報宣傳。
2. 12月第三周舉行比賽。
3.由評委打分確定獎項人員。
三、預測問(wèn)題及解決方法
問(wèn)題1經(jīng)費受到限制
解決方案:
(1)盡量節約開(kāi)支，用最少的錢(qián)，辦最多的事。
(2)取得學(xué)校的行政支持和經(jīng)費支持。
(3)進(jìn)行贊助活動(dòng)，盡可能籌集資金。
(4)將活動(dòng)進(jìn)行調整，將耗費資金的活動(dòng)改良或取消。
問(wèn)題2同學(xué)們的參與積極性不高
解決方案:
(1)在活動(dòng)前要做好宣傳，激起同學(xué)的參與欲望。
(2)設置各種獎項，包括物質(zhì)獎勵與精神獎勵。
(3)設置指導教師獎，由教師參與進(jìn)來(lái)推動(dòng)活動(dòng)的展開(kāi)。
問(wèn)題3文化節活動(dòng)期間有一些活動(dòng)大家不太了解
解決方案:
(1)做好事先的宣傳工作，加大宣傳力度，出夠足夠的`板報，張貼顯眼的海報，讓在校的同學(xué)們都了解英語(yǔ)文化節。
(2)利用同學(xué)之間的人際關(guān)系，加大同學(xué)之間的交流與宣傳。
(3)利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)做宣傳�？梢杂眯染W(wǎng)，個(gè)人博客，或是Q1Q也可以，張貼一些簽名，或是改變自己的狀態(tài)
(4)事前要向同學(xué)們介紹文化節大概的活動(dòng)及時(shí)間內容安排，至少要開(kāi)一次全體成員的大會(huì )。
四、活動(dòng)經(jīng)費預算
英語(yǔ)策劃書(shū)模板3
一、活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，調動(dòng)廣大同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的積極性，加深對英語(yǔ)口語(yǔ)重要性的認識，進(jìn)一步加強理學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設何豐富大家的.文化生活，創(chuàng )建積極向上的學(xué)習氛圍，將開(kāi)展此活動(dòng)。
二.參加對象：理學(xué)院大一、大二學(xué)生
三、比賽要求（1）比賽形式：個(gè)人節目+必選節目（團體賽形式不限）；
�。�2）個(gè)人節目可靈活選取各種形式（如唱歌、舞蹈、話(huà)劇、小品、演講、朗誦等），主題不限；
�。�3）發(fā)音標準，口齒清晰，表達流利；
�。�4）個(gè)人節目時(shí)間不少于三分鐘，超過(guò)五分鐘；團體賽節目不得少于六分鐘，超過(guò)十分鐘。
四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：個(gè)人賽初賽：20xx年10月29日19：00——21：00
個(gè)人賽決賽和團體賽：20xx年11月2日19：00——22：00
地點(diǎn)：個(gè)人賽初賽在教ⅰ多媒體教室（待通知），決賽在教ⅱ-103。
五、比賽流程：
1、主持人致開(kāi)幕詞并且介紹到場(chǎng)的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規則評分細則。
4 比賽開(kāi)始，選手根據比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。
5、其間主持人向觀(guān)眾及選手公布結果分數。
6、在個(gè)人賽之后穿插節目,現場(chǎng)互動(dòng)調節比賽氣氛(根據時(shí)間再做臨時(shí)調整) 。
7、待所有的比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統分。
8、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果（依次由優(yōu)勝獎到一等獎）。
9、（待定）上臺頒獎（頒獎嘉賓、現場(chǎng)音樂(lè )、獎品）。
10、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、選手合影留念。
11、工作人員負責作好后期工作。
六、評分標準：
1.演講內容：3分
2.語(yǔ)音語(yǔ)調：2分
3.流利程度：2分
4.演講風(fēng)度：3分
七、具體工作安排
賽前準備工作
1.宣傳：海報，由輔導員老師通知各班班長(cháng)；
2.準備：（1）認真組織各班報名
�。�2）選手提前抽簽確定出場(chǎng)順序的工作
�。�3）邀請評委
�。�4）邀請主持人，安排統分，計時(shí)及評分人員
�。�5）準備好評分表，以及互動(dòng)節目時(shí)的單詞卡片和現場(chǎng)派送的小禮物
(6)后勤工作
賽時(shí)
�。�1）現場(chǎng)布置（宣傳部）
�。�2）現場(chǎng)紀律的維護（學(xué)習部、宣傳部）
�。�3）照片拍攝人員（記者部）
賽后
總結本次活動(dòng) （主辦部門(mén)）
以后策劃若無(wú)誤，望領(lǐng)導批準。
另附評分細則以及經(jīng)費預算表。
英語(yǔ)風(fēng)采大賽評分細則
主要從內容、技巧、效果三部分對參賽者（含小組）進(jìn)行評分。
滿(mǎn)分為50分。
1.內容（20分）
主題鮮明、突出、標題醒目（5分）
觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分(5分)
事、情、理交融，邏輯嚴謹，說(shuō)服力強（5分）
文筆（5分
2.技巧（20分）
脫稿演講（5分）
普通話(huà)標準，口齒清晰，語(yǔ)音純正（5分）
語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容；能準確、恰當地表情達意，富有感情。（5分）
動(dòng)作、表情、能準確、直觀(guān)、靈活地表達演講內容和思想感情（5分）
3.演講效果（10分）
演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說(shuō)服力、感召力和召喚力。（5分）
演講時(shí)間[超時(shí)或少于規定時(shí)間，每一整分鐘扣0.5分，扣完為止]（5分）
英語(yǔ)策劃書(shū)模板4
活動(dòng)主題：大學(xué)生英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì )招新
一、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月10日——xx年9月12日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：主干道
三、招新對象：全校各專(zhuān)業(yè)對英語(yǔ)感興趣以及想提高自己英語(yǔ)水平的同學(xué)
四、招新目的：
宣傳英協(xié)文化，讓新老同學(xué)認識、了解大學(xué)生英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì )。提高我校英語(yǔ)學(xué)習者的英語(yǔ)實(shí)踐能力。吸收更多更廣愛(ài)好英語(yǔ)并想提升自己綜合能力及本專(zhuān)業(yè)英文知識的同學(xué)為我們協(xié)會(huì )的發(fā)展注入新的活力。為各專(zhuān)業(yè)學(xué)生及老師提供最新的外文資料，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。同時(shí)也為大家提供一個(gè)舞臺，讓大家盡情的展示自己的聰明才智。給個(gè)別能力較弱但積極進(jìn)取的同學(xué)提供機會(huì )，在協(xié)會(huì )里學(xué)習，提高自己的能力。同時(shí)通過(guò)擴大招新活動(dòng)的規模，積極爭取與社會(huì )的互動(dòng)來(lái)提高大學(xué)生的.社會(huì )實(shí)踐能力。
五、招新要求：
1、承認英協(xié)章程，自覺(jué)遵守英協(xié)各項制度。
2、工作積極主動(dòng)、耐心細致，熱愛(ài)學(xué)習英語(yǔ)。
3、有一定自我鍛煉、自我管理能力。
六、招新流程：
1、前期策劃宣傳：由宣傳部布置展板，張貼海報，掛橫幅，以及各種前期宣傳工作。
2、報名階段：由組織部組織在餐廳、教學(xué)樓前張貼招新海報。協(xié)會(huì )干部在報名點(diǎn)輪流值班。報名者可在咨詢(xún)處就自己不懂得問(wèn)題就能行詢(xún)問(wèn)，由值班人員進(jìn)行解答。報名者在報名處報名并上交自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷和申請書(shū)。
3、面試階段：招新名單確定后，各部負責人在規定地點(diǎn)等待并進(jìn)行面試。面試內容分為自我介紹、評委提問(wèn)兩個(gè)環(huán)節。
七、審核確定人員名單：
1、各部負責人根據面試結果等信息和要求，初步確定各部人員名單，并上報會(huì )長(cháng)團。
2、會(huì )長(cháng)團同意并簽字，對人員名單進(jìn)行匯總。
3、公布錄取名單并以短信方式通知會(huì )員。
八、活動(dòng)意義：
1、為喜愛(ài)英語(yǔ)的同學(xué)提供一個(gè)良好的平臺。
2、讓同學(xué)們更好的了大學(xué)生英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì )。
3、推動(dòng)了英語(yǔ)學(xué)習的普及和更深層次的發(fā)展。
4、營(yíng)造和提供良好的外語(yǔ)學(xué)術(shù)環(huán)境。
英語(yǔ)策劃書(shū)模板5
一、 活動(dòng)背景：
進(jìn)入大學(xué)后，少數同學(xué)不能及時(shí)適應這里的生活學(xué)習環(huán)境，同學(xué)之間的交流溝通不夠，學(xué)習興趣低沉，尤其是英語(yǔ)的學(xué)習，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的.自學(xué)能力和一套自創(chuàng )的學(xué)習方法，但很多同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強，針對這一問(wèn)題我們班委決定開(kāi)展此次英語(yǔ)角活動(dòng)。
二、 活動(dòng)目的：
通過(guò)本次英語(yǔ)角活動(dòng)，我們旨在引導全班同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習興趣，讓同學(xué)們深刻體會(huì )到：在大學(xué)，學(xué)習英語(yǔ)不是枯燥乏味的，我們可以寓學(xué)于樂(lè )，在提高自己英語(yǔ)學(xué)習興趣的同時(shí)，使自己的大學(xué)生活更加豐富多彩！此外，在活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)游戲互動(dòng)環(huán)節，增進(jìn)彼此解，從而拉近同學(xué)之間的心理距離，增強班級凝聚力。
三、活動(dòng)對象
英語(yǔ)協(xié)會(huì )會(huì )員，英語(yǔ)角成員
四、活動(dòng)時(shí)間
具體時(shí)間：10月10號，周三下午3:30—4:30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
主樓
六、活動(dòng)準備及經(jīng)費
1、通知社聯(lián)，以及會(huì )員
2、布置場(chǎng)地
3、彩帶及氣球若干（經(jīng)費預計20）
4、橫幅兩份（不需要社費）
5、準備一些小禮品（經(jīng)費80）
七、活動(dòng)流程
1）開(kāi)場(chǎng)介紹
1、由主持人首先對今天活動(dòng)進(jìn)行介紹以及致辭歡迎。然后，由主持人對今天活動(dòng)進(jìn)行主題宣布。
活動(dòng)主要環(huán)節
一、《世界趣聞》
由主持人選出英語(yǔ)角或者英語(yǔ)協(xié)會(huì )社員對萬(wàn)圣節的由來(lái)、傳統的萬(wàn)圣節的習俗以及西方在萬(wàn)圣節到來(lái)時(shí)主要的慶典活動(dòng)。讓大家了解西方文化，增加他們對英語(yǔ)的興趣。然后由外教對其文化加以補充。
二、主題討論
1. 主持人介紹本次活動(dòng)主題
Topic：We Can Learn English Well
A:Why We study English?
B:How Can We Learn English Well?
2. 在外教老師的指導下，全社同學(xué)分為三組就主題暢所欲言，展開(kāi)討論，最后派代表綜合闡述本組觀(guān)點(diǎn)。
3. 主持人對本環(huán)節進(jìn)行總結。
三、常表達的多種不同說(shuō)法。
1、本環(huán)節主持人對日常表達進(jìn)行提問(wèn)，要求各組搶答，對于一個(gè)問(wèn)題，表達方式多且正確的一組獲勝。在這里，可以向老師求助。
四、單詞接龍活動(dòng)。
用卡片寫(xiě)單詞，分成幾個(gè)隊進(jìn)行比賽，每個(gè)選手說(shuō)出看到的第一個(gè)單詞后，下一個(gè)選手就用這個(gè)單詞最后一個(gè)字母另想以這個(gè)字母開(kāi)頭的單詞。最后進(jìn)行統計，獲勝一方將有獎品。
八、活動(dòng)總結
在活動(dòng)中找出自己的不足，在趣味中增長(cháng)知識。通過(guò)這次活動(dòng)，能讓更多的同學(xué)知道 中西方文化差異，然后主持人對這次活動(dòng)進(jìn)行總體總結。
九注意事項
1.在活動(dòng)中注意安全。
2.活動(dòng)結束后，清理出的物品妥善存放，廢棄物合理丟棄。
3.外教互動(dòng)中，提醒現場(chǎng)的同學(xué)避免提禁忌問(wèn)題。
英語(yǔ)策劃書(shū)模板6
英語(yǔ)晨讀活動(dòng)策劃書(shū)目錄
一、 活動(dòng)概括--------------------------------------------3頁(yè)
二、活動(dòng)宗旨--------------------------------------------3頁(yè)
三、活動(dòng)口號--------------------------------------------3頁(yè)
四、活動(dòng)時(shí)間安排---------------------------------------3頁(yè)
五、活動(dòng)地點(diǎn)---------------------------------------------4頁(yè)
六、前期準備---------------------------------------------4頁(yè)
七、實(shí)施過(guò)程---------------------------------------------4頁(yè)
八、激勵---------------------------------------------------5頁(yè)
九、注意事項--------------------------------------------6頁(yè)
一、活動(dòng)概述
本學(xué)院的學(xué)生為理工科，因而在英語(yǔ)方面的學(xué)習興趣不大，并且投入時(shí)間少，整個(gè)學(xué)院就缺少了英語(yǔ)氛圍。為了激發(fā)我學(xué)院學(xué)生對學(xué)習的積極性，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平(日常表達能力等)，變傳統的被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，同時(shí)為學(xué)部營(yíng)造一個(gè)刻苦學(xué)習的校園文化氛圍，我院特從本期起開(kāi)展英語(yǔ)晨讀活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨
培養新一代學(xué)生健康生活模式和積極向上的心態(tài)，讓晨讀造就成功。
三、活動(dòng)口號
輕松晨讀，"讀"一無(wú)二的開(kāi)始
四、活動(dòng)時(shí)間安排
五、活動(dòng)地點(diǎn)
六、前期準備
1. 宣傳：海報張貼在學(xué)部多個(gè)宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學(xué)生參加晨讀。
2、組建晨讀隊：由各個(gè)年級的聯(lián)絡(luò )員發(fā)短信通知學(xué)習委員，再由學(xué)習委員通知給班上同學(xué)，并收集晨讀人數等方式進(jìn)行組建。
3、由學(xué)監會(huì )的成員向學(xué)院申請所需晨讀教室，并安排好各班級晨讀的地方，盡快通知到各班。
4、向英語(yǔ)老師咨詢(xún)，科學(xué)地制定每星期較為詳細、系統的學(xué)習計劃，有計劃的進(jìn)行晨讀。
5、學(xué)習部編制晨讀材料，做好晨讀材料印制工作(按人數定制數量)。材料內容：CET-4、CET-6的詞匯文、作文《英語(yǔ)晨讀365》、星火的《晨讀英語(yǔ)美文100篇》、瘋狂英語(yǔ)晨讀資料、大一、大二英語(yǔ)課本等
6、建立晨讀QQ群，方便有關(guān)晨讀事宜的通知和英語(yǔ)學(xué)習交流。
七、實(shí)施過(guò)程
1、早上開(kāi)始晨讀，所有大一晨讀者。
2、學(xué)監會(huì )每日安排人簽到。
3、周一、周三，瘋狂晨讀英語(yǔ)詞匯、美文美句、課本文章。
4、周二、周四，英語(yǔ)對話(huà)交流、答辯(可以是本人隨機的生活對話(huà)，或是從網(wǎng)上﹑課本獲得的主題后而展開(kāi)的對話(huà))。
5、周五，英文短文朗讀PK、背誦PK(比賽課文內容統一，同一時(shí)間內，以準確度和篇幅的.大小分勝負)。
6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結大會(huì )，對優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。
7、英語(yǔ)聯(lián)誼表演
(主要內容：英語(yǔ)小品，二人朗誦，劇本角色表演等)
8、英語(yǔ)名人演說(shuō)模仿秀 (選取一些外國較容易理解的段話(huà))
注：3—6為常規活動(dòng)，7-8為特定項目(月末或期末舉行)
9、學(xué)習部不定期進(jìn)行小調查、統計，適時(shí)了解大家的意見(jiàn)，隨時(shí)進(jìn)行改善
八、激勵
由于這個(gè)組織并非是強制性的，而是自發(fā)形成的隊伍，為了持久的激勵學(xué)員能堅持學(xué)習英語(yǔ)的熱情。申請給予學(xué)員一定的激勵。(激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考)
1、對于一學(xué)期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發(fā)勤奮獎和獎勵獎品/獎金。
2、對于一學(xué)期內英語(yǔ)水平明顯提高者，頒發(fā)飛躍獎和獎勵獎品/獎金。
3、對于一學(xué)期內積極參加晨讀舉辦的各項活動(dòng)者，頒發(fā)積極獎和獎勵獎品/獎金。
九、注意事項
1 晨讀者不能帶早餐進(jìn)入晨讀區，保持一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。
2 做好簽到工作利于獎懲(最好每一個(gè)晨讀者編排一個(gè)號碼)
3、遲到者在不打擾他人情況下允許進(jìn)入
英語(yǔ)策劃書(shū)模板7
一、活動(dòng)背景、目的
全國英語(yǔ)四六級考試越來(lái)越近，同學(xué)們也都為之匆忙的準備著(zhù)。在這短短的不到三個(gè)月的準備中，誰(shuí)能高效率的復習誰(shuí)就將是最后的勝利者。為使同學(xué)們能更好的針對此次英語(yǔ)四六級考試復習，一個(gè)提高復習效率的講座是急需、必要的。
二、活動(dòng)對象
全院對英語(yǔ)四六級感興趣的全體學(xué)生，主要針對我院大一、大二同學(xué)。
三、活動(dòng)主要內容及定位
1點(diǎn)評新四六級改革后的考試特點(diǎn)，明確重點(diǎn)。
2介紹模擬題，由實(shí)例出發(fā)加深同學(xué)的理解。
3介紹四六級考試的考試技巧，使同學(xué)們能更輕松得高分。
4介紹英語(yǔ)考前復習技巧，提高同學(xué)復習效率。
四、活動(dòng)涉及人員
活動(dòng)主辦方：x大學(xué)xx學(xué)院系團總支學(xué)生會(huì )學(xué)習部 活動(dòng)負責人： xxx 活動(dòng)對象：x院全體同學(xué) 主講者：外國語(yǔ)學(xué)院老師（一些對英語(yǔ)四六級有研究的老師，目前未定）
五、活動(dòng)準備
時(shí)間：4月2日~4月9日
1、 聯(lián)系主講人 時(shí)間： 4月2日~4月9日負責人：待定主講人：待定 主要工作：取得老師同意并與老師商量主講內容（能否主講與現場(chǎng)問(wèn)題解答）、形式，了解老師的要求（需準備的.東西），對老師的一些基本信息的了解為宣傳主講人工作提供資料。
2、講座地點(diǎn)、時(shí)間安排 時(shí)間：4月9日 講座時(shí)間：4月9日晚上9~10節課 講座地點(diǎn)：待定 主要工作：查詢(xún)學(xué)校上課安排，向院主管老師申請講座地點(diǎn) 負責人：待定
3、宣傳工作 時(shí)間：4月5~9日 主要工作：對此次講座的主講人的介紹，對主講內容的介紹，活動(dòng)的目的與參與的意義。 宣傳形式：以在宣傳欄貼宣傳為主 注意事項：注重宣傳的力度和吸引力和宣傳的煽動(dòng)性 負責人：待定
4、其他準備 時(shí)間：4月9日 主要工作：給主講人買(mǎi)禮品（商定），現場(chǎng)必需物（飲料、現場(chǎng)布置所需物品），借數碼相機（向學(xué)院或同學(xué)借�。�，講座主持人準備. 負責人：待定 備注：相機應提前聯(lián)系
5、現場(chǎng)布置 時(shí)間：講座開(kāi)始前2小時(shí) 主要工作：黑板書(shū)寫(xiě)（講座名稱(chēng)、主講人、主辦單位），現場(chǎng)一些其他工作 負責人：待定
六、經(jīng)費預算
經(jīng)費類(lèi)別：
1、禮品費用：待定
2、宣傳費用：待定
3、飲料費用：待定
4、現場(chǎng)布置物品：待定合計：待定負責人：待定
七、活動(dòng)開(kāi)展
主要工作：主持人主持活動(dòng)開(kāi)始，主講人講座，現場(chǎng)拍照負責人：待定
八、活動(dòng)尾聲
主要工作：整理現場(chǎng)、經(jīng)費確算上報、活動(dòng)總結、活動(dòng)上報發(fā)表負責人：待定
九：活動(dòng)具體流程（4月9日晚）
時(shí)間內容7:00全體學(xué)習部人員到場(chǎng)做準備工作，維持現場(chǎng)秩序7:30老師開(kāi)始分析試卷點(diǎn)評技巧,介紹四六級考試的考試技巧8:30(由老師講話(huà)時(shí)間決定） 同學(xué)有相應問(wèn)題的提問(wèn)時(shí)間 9:30活動(dòng)結束清理會(huì )場(chǎng) 注： 1也可請老師講講英語(yǔ)學(xué)習的技巧，比如如何更有效率的背單詞之類(lèi)的。 2 如果答疑時(shí)間較短，則介紹一下學(xué)習部本學(xué)期的活動(dòng)，使同學(xué)們有一個(gè)大致的了解。
英語(yǔ)策劃書(shū)模板8
英語(yǔ)演講比賽
主辦單位：體育教育訓練一系學(xué)生會(huì )
承辦單位：學(xué)習部
協(xié)辦單位：
策劃日期： 策 劃 書(shū) 20xx年11月11日
一、活動(dòng)主題
主題不限可用原稿也可自寫(xiě)，比如描繪自己的家鄉，對未來(lái)生活的向往，大學(xué)生活的感受等等積極向上即可
二、活動(dòng)目的
提高大學(xué)生們的口語(yǔ)的水平，提供一個(gè)可以展現自我、激勵他人的舞臺，并且加強在校大學(xué)生的競爭意識。
三、活動(dòng)時(shí)間：待定
四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
五、參加人員：
體育教育訓練一系全體學(xué)生
六、前期準備：
1)請宣傳部制作宣傳板和海報進(jìn)行宣傳活動(dòng)
2）由學(xué)習部向各班班委發(fā)放活動(dòng)報名表
3)召集所有參賽選手開(kāi)會(huì ),說(shuō)明活動(dòng)規則,評分標準以及題目等細則。
4)制定一份評委座次表便于比賽時(shí)引領(lǐng)入場(chǎng)
七、活動(dòng)流程：
決賽分為三個(gè)部分--演講、回答評委提問(wèn)和才藝展示。演講是限時(shí)為三分鐘的定題演講，選手需圍繞主題事先寫(xiě)好演講稿進(jìn)行脫稿演講。最后選手進(jìn)行才藝展示，才藝形式不限，但是時(shí)間必須在五分鐘之內。
1)工作人員入場(chǎng)進(jìn)行比賽前的準備活動(dòng)（包括比賽場(chǎng)地的.布置，背景的布置等）
2)觀(guān)眾和嘉賓入場(chǎng),評委入席,選手就位;
3)主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、選手,介紹此次活動(dòng)的主要目的和宣讀比賽規則等事宜后正式宣布比賽開(kāi)始;
4)正式進(jìn)行比賽；
5)評獎，主持人宣布獲獎名單由嘉賓進(jìn)行頒獎，比賽結束，嘉賓做最后的總結陳詞；
6)參賽選手及獲獎選手與嘉賓分別合影;
7)工作人員留場(chǎng)進(jìn)行清潔
評分標準:參賽選手的分數由三部分組成:演講部分(該部分占總分的60%)回答評委問(wèn)題（該部分占總分的20%）才藝展示部分(該部分占總分的20%).
評分細則:
1) 內容:選材內容積極向上,思想文明健康,富有激勵性和創(chuàng )造性. (20分)
2) 發(fā)音:表達清楚,發(fā)音清晰,無(wú)明顯的錯誤,聲情并茂并有適當的肢體語(yǔ)言.(20分)
3) 現場(chǎng):時(shí)間限制,現場(chǎng)氣氛以及與觀(guān)眾的互動(dòng)程度.(10分)
4) 儀態(tài)儀表:神態(tài)自然,儀表大方,著(zhù)裝規范.(10分)
5) 應變能力:即在回答提問(wèn)環(huán)節中的表現;(20分)
6) 才藝展示;(20分)
八、后期工作：
1）各個(gè)部門(mén)主要負責人寫(xiě)好活動(dòng)總結
2）各個(gè)部門(mén)召開(kāi)例會(huì )，總結活動(dòng)提出展望
3）定出下期活動(dòng)計劃
九、經(jīng)費預算：
1）獲獎選手獎品的獎品費
2）嘉賓評委的邀請函
3）現場(chǎng)、背景的布置
4)飲用水
5）其他
策劃人：
年11月11日
英語(yǔ)策劃書(shū)模板9
英語(yǔ)在法學(xué)學(xué)習中具有十分重要的地位，為加強學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習，形成學(xué)習英語(yǔ)的良好氛圍，提高我院學(xué)生英語(yǔ)綜合水平，寓教于樂(lè )，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng )建良好的校園文化氛圍。在我院05級學(xué)生的熱情倡導下和團總支的大力支持下，決定在我院組織開(kāi)展“英語(yǔ)沙龍”活動(dòng)�，F將具體活動(dòng)內容策劃如下：
一、成立“英語(yǔ)角”
1、活動(dòng)內容：“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由輔導老師對語(yǔ)法知識、閱讀能力、解題技巧作專(zhuān)門(mén)講解。集學(xué)習性、交流性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì )組織的英語(yǔ)角有所區別。這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。
2、活動(dòng)時(shí)間：每周周五下午4：00
3、活動(dòng)地點(diǎn)：法學(xué)院教學(xué)樓前的櫻花樹(shù)下
4、組織人員：楊友志喬瑜
5、參加人員：以法學(xué)院學(xué)生為主，其他英語(yǔ)愛(ài)好者也可參加。
6、輔導教師：我院知名外教
7、主辦機構：法學(xué)院團總支
8、活動(dòng)設想：體現以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。
�。�1）、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設計和裝飾，體現學(xué)生的愛(ài)好和需求。
�。�2）、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
�。�3）、主題確定后，通知各班負責人。并以海報的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
�。�4）、活動(dòng)以游戲、對話(huà)等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。
�。�5）、每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設計和指導。
二、舉辦英語(yǔ)演講比賽
1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強英語(yǔ)的學(xué)習和交流，提高同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的積極性，給廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)展現自我，提升自我的機會(huì )和舞臺，“英語(yǔ)沙龍”決定舉辦一次英語(yǔ)演講比賽。
2、比賽時(shí)間：初賽：第12周周六下午2：00
復賽：第13周周六下午2：00
4、比賽地點(diǎn)：初步定于法學(xué)院多媒體教室（第7教室）
5、負責教師：王宇鋼（法學(xué)院團書(shū)記）
6、總策劃：楊友志
7、策劃小組：?jiǎn)惕�、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自�?/p>
8、特邀評委、嘉賓：外語(yǔ)學(xué)院知名教師、陳小平書(shū)記、宋強副院長(cháng)、鄒淵教授
9、參賽要求：
�。�1）、所有參賽作品均為英語(yǔ)形式，演講時(shí)間控制在5分鐘以?xún)取?/p>
�。�2）、具備完整的演講稿，并要求上交。
�。�3）、演講內容要求健康向上，真實(shí)細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
�。�4）、演講時(shí)需脫稿演講。
10、賽程安排：
�。�1）初賽：每個(gè)人比賽時(shí)間5分鐘以?xún)�。�?分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）
�。�2）復賽：
a主持人介紹賽程和比賽規則
b評委嘉賓介紹
c選手同上場(chǎng)一樣，進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場(chǎng)回答評委老師的提問(wèn)
d現場(chǎng)觀(guān)眾抽獎
e評獎、頒獎典禮
f主持人宣布比賽結束
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書(shū)和獎品為主要方式
12、資金來(lái)源：團總支及贊助商
三、舉辦英語(yǔ)歌唱比賽
1、比賽目的：寓教于樂(lè )，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng )建良好的.校園文化氛圍。
2、比賽時(shí)間：第16周周五晚7：00
3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心
4、負責教師：王宇鋼
5、總策劃：楊友志
6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦
7、特邀評委、嘉賓:外語(yǔ)學(xué)院、音樂(lè )舞蹈學(xué)院知名教師、我院領(lǐng)導及我院其他教師。
8、參賽要求：
�。�1）、所有參賽歌曲均為英語(yǔ)形式，演唱時(shí)間控制在5分鐘以?xún)取?/p>
�。�2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
�。�3）、演唱歌曲內容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則
b評委嘉賓介紹
c參賽選項手依次演唱
d評獎、頒獎典禮
e主持人宣布比賽結束
10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書(shū)和獎品為主要方式
11、資金來(lái)源：團總支及贊助商
四、其它活動(dòng)
1、英語(yǔ)學(xué)習交流會(huì )
進(jìn)入大學(xué)后，大家學(xué)習英語(yǔ)靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng )的學(xué)習方法，但很多同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強，針對這一問(wèn)題我們“英語(yǔ)沙龍”決定適時(shí)開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)習交流會(huì )。在交流會(huì )中由各個(gè)同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習英語(yǔ)的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓以及現階段自己學(xué)習英語(yǔ)面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習英語(yǔ)的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習方法。
2、舉辦各類(lèi)英語(yǔ)游戲
開(kāi)展多種英語(yǔ)游戲，寓教于樂(lè )，可以激發(fā)大家學(xué)習英語(yǔ)的興趣，也可以讓自己的英語(yǔ)水平在娛樂(lè )中得到提高。例如，我們可以開(kāi)展以下的此類(lèi)英語(yǔ)游戲：
瞬時(shí)記憶大比拼（游戲）
游戲規則：各班推薦1人參加此活動(dòng)，一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。參與者站定后背著(zhù)觀(guān)眾，此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上場(chǎng)�？ㄆ蠈�(xiě)有一個(gè)句子，工作人員背向觀(guān)眾站定。由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉，此時(shí)開(kāi)始計時(shí)，限時(shí)5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來(lái)。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀(guān)眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時(shí)間將迅速記下來(lái)的句子寫(xiě)在參與者面前擺放著(zhù)的黑板上。時(shí)間一到，工作人員將卡片舉起面向觀(guān)眾，由評委審查參與者寫(xiě)的句子與題目是否一致。全對者可得滿(mǎn)分，滿(mǎn)分為100分。若參與者寫(xiě)的句子中有單詞錯誤，錯一個(gè)單詞扣10分。
英語(yǔ)策劃書(shū)模板10
一、活動(dòng)主題及活動(dòng)意義：
英語(yǔ)是我們與世界對話(huà)的語(yǔ)言，也是我們認識世界的窗口，同時(shí)國護這個(gè)專(zhuān)業(yè)對英語(yǔ)有著(zhù)特殊要求，因此，學(xué)好英語(yǔ)對同學(xué)們而言是十分必要的。我們旨在通過(guò)此次英語(yǔ)語(yǔ)法競賽檢測同學(xué)們在大學(xué)一年的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習中對語(yǔ)法的掌握，同時(shí)通過(guò)自主選題這種活潑的'出題方式調動(dòng)大家學(xué)習英語(yǔ)語(yǔ)法的熱情及積極性，促使同學(xué)們將英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)得更好，從而將英語(yǔ)學(xué)得更好。
二、活動(dòng)對象：
12國護全體同學(xué)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月23日（星期二）晚上7：00---9：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
五、前期工作：
�、僭囶}收集（同學(xué)們自主選題、賦分，并于6月12日以前上交學(xué)習委員）
�、谠囶}粗選（從同學(xué)們上交的題中選出一些精典題型綜合成三套試題）由學(xué)習委員負責，6月14日前完成
�、墼囶}確定（將三套粗選試題上交給馬老師，由老師最終將三套試題綜合成一套）
�、茉囶}印刷（由老師負責）
�、荽_定考試地點(diǎn)，6月21日前
�、尥ㄖ瑢W(xué)們具體的考試時(shí)間、地點(diǎn)及所帶工具，6月22日完成
六、競賽過(guò)程：
�、俑傎愡^(guò)程中紀律及具體要求的宣布（考前）
�、谧鲱}
�、劭荚嚱Y束（收試卷）
七、后期工作：
�、僭嚲砼模ɡ蠋煟�
�、诔煽�(jì)公布及獎勵確定
�、郦勂奉C發(fā)
八、經(jīng)費：
馬老師贊助300元
九、備注：
一等獎名，獎品+獎狀
二等獎名，獎品+獎狀
三等獎名，獎品+獎狀
優(yōu)勝獎名，獎品+獎狀（此項待定，等成績(jì)出來(lái)后再確定）
英語(yǔ)策劃書(shū)模板11
一、成立英語(yǔ)角
1、 活動(dòng)目的：
�。�1）借助英語(yǔ)角的開(kāi)展，提高同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習興趣和口語(yǔ)水平
�。�2）以各種趣味小活動(dòng)為載體，深入淺出，在提高同學(xué)們英語(yǔ)基礎能力的同時(shí)豐富同學(xué)們的課余生活
�。�3）通過(guò)英語(yǔ)的視頻、音樂(lè )、課件等多媒體方式傳播英語(yǔ)文化，全面提高同學(xué)們的英語(yǔ)文化素養和英語(yǔ)知識。
2、 活動(dòng)地點(diǎn)：惠迪培訓學(xué)校
3、 組織人員：
4、參加人員：
5、輔導教師：
6、主辦機構：惠迪培訓學(xué)校
7、活動(dòng)設想：體現以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。
1）、介紹自己、家庭及交朋友。
介紹自己的喜好。
2）、談?wù)勛约旱恼n余生活。
3）、說(shuō)說(shuō)將要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do）
4）、談方位及地點(diǎn)
5）、談購物
6）、談?wù)勍獬雎眯?/p>
7）、看圖說(shuō)話(huà)
�。ɑ顒�(dòng)主題可根據年級組的課程作相應的`調整）。
�。�1）、主題確定后，通知會(huì )員。并以海報的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
�。�2）、活動(dòng)以游戲、對話(huà)等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。
�。�3）、每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設計和指導。
二、活動(dòng)內容
1、 英語(yǔ)學(xué)習交流會(huì )
先放英語(yǔ)歌曲《Bingo》召集學(xué)生，組織學(xué)生學(xué)唱英語(yǔ)歌曲，老師組織學(xué)生在交流會(huì )中圍繞活動(dòng)的主題發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，在交流中提高英語(yǔ)水平。并鼓勵全體學(xué)生相互交談，遇到困難可以找在場(chǎng)的老師幫助解決。
2、舉辦各類(lèi)英語(yǔ)游戲
開(kāi)展多種英語(yǔ)游戲，針對個(gè)別英語(yǔ)活動(dòng)增加小禮品活動(dòng)，寓教于樂(lè )，可以激發(fā)大家學(xué)習英語(yǔ)的興趣，也可以讓自己的英語(yǔ)水平在娛樂(lè )中得到提高。例如，我們可以開(kāi)展以下的此類(lèi)英語(yǔ)游戲：
英語(yǔ)策劃書(shū)模板12
一.活動(dòng)簡(jiǎn)介:
英語(yǔ)角活動(dòng)利用周二晚上的時(shí)間組織大家一起和外教老師交流英語(yǔ)，增強了每位參與同學(xué)練習口語(yǔ)的積極性，為同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)創(chuàng )造了一個(gè)良好的氛圍，吸引了大量同學(xué)的參與。
總之，英語(yǔ)協(xié)會(huì )本著(zhù)提高全體在校生學(xué)習英語(yǔ)的積極性為目的，為廣大在校生提供了許許多多學(xué)習英語(yǔ)、測試英語(yǔ)的機會(huì )。
目前我們已經(jīng)與山東大學(xué)、濟南大學(xué)、山東經(jīng)濟學(xué)院等九所院校，取得了聯(lián)系，建立了英語(yǔ)聯(lián)盟，下一學(xué)年我們準備與兄弟學(xué)校共同舉辦幾次大的活動(dòng)，使各校英語(yǔ)愛(ài)好者能夠更好的相互交流，相互學(xué)習。
二. 活動(dòng)背景：
眾所周知，英語(yǔ)在我們生活中的應用日趨廣泛，越來(lái)越多的人加入講英語(yǔ)的行列。如果能有效利用和外教交流英語(yǔ)的時(shí)間，同學(xué)們會(huì )有很大收獲。英語(yǔ)是靠讀、靠背來(lái)加深印象的，用英語(yǔ)交流既可以練習口語(yǔ)，又可以練習聽(tīng)力，增強記憶力。為滿(mǎn)足更多人學(xué)習英語(yǔ)的渴望，掀起英語(yǔ)學(xué)習的熱潮，我們計劃舉辦此次“育學(xué)風(fēng)”大型英語(yǔ)角活動(dòng)。
三. 活動(dòng)目的：
幫助同學(xué)們提高學(xué)習英語(yǔ)及其口語(yǔ)成績(jì)，激發(fā)更多人學(xué)習英語(yǔ)的熱情，在校園為同學(xué)們創(chuàng )造濃郁的`學(xué)習英語(yǔ)的氛圍。
四.活動(dòng)預期目標成果：
英語(yǔ)角活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)能和老師交流英語(yǔ)，學(xué)習英語(yǔ)、鍛煉口語(yǔ)的舞臺，同學(xué)們在這里可以大膽交流口語(yǔ)，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)得到同學(xué)們的積極參與，在活動(dòng)中，各協(xié)會(huì )選派了專(zhuān)業(yè)的講師及外教老師指導同學(xué)們的發(fā)音，無(wú)論是講師還是同學(xué)們都全心全意地投入，大家的熱情感染每一名渴望提高英語(yǔ)成績(jì)的同學(xué)，讓很多同學(xué)也都加入到此次活動(dòng)中。
五.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月28日—20xx年12月14日
每周二19：00—21：00
六.活動(dòng)地點(diǎn)：
外文111
七.活動(dòng)對象：
全體學(xué)生（以會(huì )員為主）
八.活動(dòng)人員安排：
1、助理：負責監督各部會(huì )員出勤及活動(dòng)現場(chǎng)布置情況
2、宣傳部：負責橫幅的掛拆與申請，照相
3、外聯(lián)部：負責對外拉贊助，支持英語(yǔ)角的順利舉辦
九.活動(dòng)前期準備：
1. 宣傳：根據英語(yǔ)角的主題策劃書(shū)，印刷和張貼活動(dòng)宣傳海報，海報張貼時(shí)間為活動(dòng)開(kāi)展前3天�；顒�(dòng)當天，海報擺放至映雪長(cháng)廊。
2. 對外拉贊助，支持英語(yǔ)角的順利舉辦
3. 物品準備：制作條幅
準備桌椅
4. 申請周二晚上用文藝廳
十. 活動(dòng)流程：
1.外教Craig和Efren等外教與大家一起交流英語(yǔ),交流的內容很廣泛(例:自我介紹、興趣愛(ài)好、學(xué)習英語(yǔ)的方法等)
2.做小游戲,唱英語(yǔ)歌曲
3.大家相互之間自由用英語(yǔ)交流
十一. 活動(dòng)注意事項：
1、英協(xié)各部負責人及干事必須確保會(huì )員的出勤情況
2、各部可根據具體情況，組織舉辦小型英語(yǔ)角口語(yǔ)比賽
3、各小組負責人每?jì)芍芙灰黄⒄Z(yǔ)角活動(dòng)總結，由部長(cháng)匯總，進(jìn)行反饋
主辦：山東建筑大學(xué)校團委 外國語(yǔ)學(xué)院團總支
承辦：山東建筑大學(xué)校英語(yǔ)協(xié)
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