英語(yǔ)策劃書(shū)
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們又將開(kāi)啟新一輪的工作，又有新的工作目標，是不是需要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)呢？策劃書(shū)怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的英語(yǔ)策劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語(yǔ)策劃書(shū)1
活動(dòng)目的：
促進(jìn)和提高我校大學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平、營(yíng)造良好學(xué)習氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現優(yōu)秀的英語(yǔ)后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間：四月中旬（4月22號，世界地球日）
活動(dòng)地點(diǎn)：主樓前空地
活動(dòng)對象：全院學(xué)生
報名方式：
物理學(xué)院學(xué)生由各班學(xué)習委員統一上交名單；
其他學(xué)院學(xué)生可直接到物理系學(xué)生會(huì )辦公室1-408報名；
活動(dòng)評委：物理學(xué)院英語(yǔ)老師
活動(dòng)過(guò)程：比賽分預決賽
預賽項目：
1、自我介紹
2、現場(chǎng)答辯
3、才藝表演（有關(guān)的英語(yǔ)的任何才藝且與最后的一、二、三等獎的評比無(wú)關(guān)，只關(guān)系到單項獎的.評比）
4、情景對話(huà)（請自帶搭檔，內容）
決賽項目：
1、現場(chǎng)答辯
2、以演講方式講敘生活或學(xué)習中的故事；即興演講，根據現場(chǎng)抽取題目進(jìn)行發(fā)揮。
比賽細則：
1現場(chǎng)打分，每位評委最高分10分；
2才藝和演講比賽時(shí)間為5分鐘；
3預賽取前十名進(jìn)入決賽。
設置獎項：
設一、二、三等獎各一名，并設單項獎：最佳風(fēng)采獎、
最佳機智獎、最佳才藝獎、最佳口才獎；
效果預測：
由于比賽場(chǎng)地是在室外，來(lái)往的人可能比較多，對選手而言更具有挑戰性，而且現場(chǎng)評分可以讓每個(gè)選手都有公平競爭的機會(huì )。
經(jīng)費預算：
場(chǎng)地申請（場(chǎng)地費），海報宣傳，話(huà)筒等音響設備，
桌椅，評委要喝的水（5瓶），給評委的禮物（價(jià)值兩三百）。
另注：比賽過(guò)程全部用英語(yǔ)進(jìn)行，包括與老師的交流。
英語(yǔ)策劃書(shū)2
活動(dòng)名稱(chēng)：大學(xué)生英語(yǔ)四六級講座
一、活動(dòng)背景：
大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試是我國英語(yǔ)教學(xué)改革工程的一部分，多年來(lái)為我國英語(yǔ)人才的培養、高等教育人才全面質(zhì)量的提高起到了很大的促進(jìn)作用。
尤其關(guān)系著(zhù)我們畢業(yè)后在這樣一個(gè)日趨國際化的大環(huán)境下的就業(yè)與生存。
對于大二，大三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，四六級考試在即，緊張的復習，有計劃有方法的備考已到了最后的沖刺階段。
而XX級新生將要面對未來(lái)的`挑戰，剛到大學(xué)的他們稚氣未脫，難免對于英語(yǔ)四級考試迷茫而疑惑。
如何在日常生活中積累，如何備考也是他們的疑惑。
二、活動(dòng)目的：
為了使同學(xué)們更加了解英語(yǔ)四六級考試，適應XX年度的英語(yǔ)四六級的新題型。
了解實(shí)施改革后的近幾期的英語(yǔ)考試特點(diǎn);使同學(xué)們明確考試重點(diǎn)，掌握考試技巧，提高復習效率;講座老師將由實(shí)例出發(fā)加深同學(xué)們的理解;介紹英語(yǔ)四六級考試的應試方法與技巧，讓同學(xué)們更加輕松的通過(guò)英語(yǔ)四六級考試。
三、活動(dòng)對象：
1.即將參加四六級考試的12、13級的同學(xué).
2.對四六級非常關(guān)注的11級新生
四、活動(dòng)時(shí)間：11月19日下午2：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：一號樓(具體教室待定)
六、活動(dòng)形式：
1.老師講解四、六級考試的重點(diǎn)以及做題技巧
2.對同學(xué)們的問(wèn)題進(jìn)行回答
七、前期準備工作：
1.聯(lián)系公共外語(yǔ)教學(xué)部并邀請老師，配合老師時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)安排。
2.與老師詳細溝通，滿(mǎn)足老師要求，全力配合老師，并大體了解老師所講內容，爭取要到講義或ppt以便制成資料于講座時(shí)分發(fā)同學(xué)。
3.向教管中心申請教室
4.宣傳工作：設計部出展板進(jìn)行主題宣傳，宣傳補通過(guò)媒體宣傳，學(xué)習部于教學(xué)樓黑板上寫(xiě)具體通知，保證信息告知于廣大學(xué)生。
并聯(lián)系各院學(xué)習部進(jìn)行院內宣傳。
聯(lián)系校報和廣播站,增加宣傳途徑。
在明顯的道路上掛條幅
5.會(huì )場(chǎng)準備：辦公室為主布置會(huì )場(chǎng)與秩序維持，其余各部協(xié)助，包括預備桌椅，黑板背景，條幅等電子燈光音響等技術(shù)支持。
注意話(huà)筒電腦調試，確保萬(wàn)無(wú)一失。
6學(xué)習部出一名主持人，包括開(kāi)場(chǎng)白以及串場(chǎng)。
現場(chǎng)互動(dòng)氣氛調節：讓委員私下準備問(wèn)題，避免冷場(chǎng)。
7實(shí)踐部積極爭取贊助。
8.購買(mǎi)禮物和鮮花。
八、活動(dòng)過(guò)程：
1.講座前，放精心制作的有趣的英語(yǔ)ppt或視頻歌曲
2.同學(xué)入場(chǎng)時(shí)在門(mén)口領(lǐng)取小紙片，寫(xiě)上鼓勵語(yǔ)或信心等話(huà)語(yǔ)，可以抽獎也可以全場(chǎng)互贈
3安排工作人員維持紀律，確保會(huì )場(chǎng)安靜，盡量減少會(huì )場(chǎng)內隨意走動(dòng)和提前退場(chǎng)現象，禁止吸煙以及隨地扔垃圾，確保會(huì )場(chǎng)衛生。
4.主持人致開(kāi)幕詞(或激情開(kāi)場(chǎng)白)，介紹講座老師、嘉賓。
5老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的詳細論述,重點(diǎn)介紹全面實(shí)施改革后的四六級考試的具體內容和要求，并結合新題型給予剖析。針對聽(tīng)力，閱讀及寫(xiě)作三大版塊進(jìn)行講解，并介紹相應的解題方法與解題技巧。
6現場(chǎng)觀(guān)眾的互動(dòng)，由講座老師回答在場(chǎng)觀(guān)眾的提問(wèn),并向提問(wèn)的同學(xué)贈送小禮品。(鼓勵大家英語(yǔ)對話(huà)互動(dòng))
7.主持人對講座老師及嘉賓致謝。
九、后續工作：
1.給老師獻花
2.相關(guān)負責人員安排同學(xué)們有次序推場(chǎng)
3.整理清掃會(huì )場(chǎng)
4.作好會(huì )議記錄并整理出來(lái)，上傳講座內容到網(wǎng)上，方便同學(xué)會(huì )后查閱
十、注意事項:
1.要有應對緊急突發(fā)事件的準備
2提問(wèn)環(huán)節話(huà)筒傳遞安排好
3.安排人員維持現場(chǎng)秩序各負責人要努力創(chuàng )造一個(gè)良好的會(huì )場(chǎng)氛圍，入場(chǎng)及退場(chǎng)有序，參與人數與會(huì )場(chǎng)太小相配
4.成立現場(chǎng)指揮中心：應對各種情況(短信，手勢)，以及退場(chǎng)后安排活動(dòng)負責人及參與人員：細分成組，分配到個(gè)人，個(gè)人負責制“Show出自我，表現自己”英語(yǔ)文化節策劃書(shū)
英語(yǔ)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)主題
“脫非入歐，輕松過(guò)四六”
二、活動(dòng)背景
英語(yǔ)四六級考試改革后，許多同學(xué)對四六級考試了解不深，信心不足。大一的同學(xué)更是初次涉及英語(yǔ)等級考試，大二大三的'同學(xué)也容易出現記不住單詞，聽(tīng)力難懂，翻譯下不了手等情況。
三、活動(dòng)目的
�。ㄒ唬┨岣咄瑢W(xué)們對四六級考試的信心及通過(guò)率。
�。ǘ┰鰪娡瑢W(xué)們對英語(yǔ)等級考試的了解。
�。ㄈ⿴椭瑢W(xué)們更好的進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習和交流。
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┲鬓k方：圖書(shū)館（圖書(shū)館志愿者工作管理會(huì )）、英語(yǔ)教學(xué)中心
�。ǘ┑攸c(diǎn)：二教2106教室
�。ㄈ⿻r(shí)間：20xx年11月24日19：30—21：00
�。ㄋ模┬再|(zhì)：公益。英語(yǔ)四六級講座
�。ㄎ澹┘墑e：校級活動(dòng)
�。┲饕撠熑耍海ㄒ�(jiàn)后面附表）
�。ㄆ撸┬问剑褐v座
�。ò耍⿲ο螅壕d陽(yáng)校區全體師生
五、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┣捌诠ぷ�
1、確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)要求。
2、人員安排：成立活動(dòng)籌備小組、分配成員任務(wù)。
3、制作活動(dòng)策劃書(shū)。
4、借教室。
5、活動(dòng)申請。
6、活動(dòng)宣傳：制作海報、轉發(fā)宣傳語(yǔ)。
7、活動(dòng)小禮品準備等。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)展
1、主持人開(kāi)場(chǎng)（3—5分鐘）。
2、嘉賓發(fā)言（60—70分鐘）。
3、提問(wèn)環(huán)節（10—15分鐘）。
4、主持人（主講人）總結（3—5分鐘）。
�。ㄈ┖笃诠ぷ�
1、收集心得報告、整理活動(dòng)照片。
2、撰寫(xiě)新聞稿。
3、圖書(shū)推薦。
4、活動(dòng)總結。
英語(yǔ)策劃書(shū)4
英語(yǔ)演講比賽策劃書(shū)
為了豐富學(xué)校文化內容和廣大同學(xué)的課余生活，加強英語(yǔ)的學(xué)習和交流，提高同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的積極性，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展現自我，提升自我的機會(huì )和舞臺，我系學(xué)生會(huì )學(xué)習部決定舉行一次英語(yǔ)演講比賽。
一.活動(dòng)主題
英語(yǔ)演講比賽，演講主題不做限制，內容積極向上即可。
二.活動(dòng)目的
〈1〉提高同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的積極性，特別是提高對英語(yǔ)口語(yǔ)訓練的積極性。
〈2〉豐富學(xué)生的課余生活。
〈3〉為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習和交流英語(yǔ)學(xué)習的平臺，共同進(jìn)步。
〈4〉加深對英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認識。
〈5〉通過(guò)舉辦活動(dòng)，為廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習的機會(huì )。
三.活動(dòng)前準備工作
1、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
報名時(shí)間：5月6日——5月8日
預賽時(shí)間：5月10日晚上17時(shí)整開(kāi)始
預賽地點(diǎn)：教十五團總支會(huì )議廳
決賽時(shí)間：5月17日晚17時(shí)
決賽地點(diǎn)：圖書(shū)館會(huì )議廳
組織者：電氣工程系學(xué)生會(huì )學(xué)習部
2、主持人的選定
比賽選男女主持人各一名。
3、評委和嘉賓的.邀請
評委：-----------------------
嘉賓：-----------------------
4、對參賽選手的要求
【1】參賽對象：電氣工程系全體學(xué)生
【2】參賽人數：18-22人
【3】選手自選題目。要求演講內容積極、健康、向上。
【4】舉止大方，表現自然，與觀(guān)眾有目光交流。有適當的肢體語(yǔ)言。
【5】如有背景音樂(lè )，則自帶。
【6】自備服裝和道具(如有需要)。
四.演講比賽
1、比賽規則
【1】、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨，分為預賽和決賽二個(gè)階段（預賽淘汰2/3的人數）。
【2】、大賽分為自我介紹，演講比賽，兩個(gè)環(huán)節。依據評委打分計算出成績(jì)，最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
2、活動(dòng)流程
【1】、主持人開(kāi)場(chǎng)白
【2】、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語(yǔ)才藝展示。
【3】、評委點(diǎn)評
【4】、主持人宣布比賽成績(jì)和名次
【5】、頒獎 由評委和嘉賓頒發(fā)獎品
【6】、活動(dòng)參與者合影
【7】、主持人宣布活動(dòng)結束
【8】、按照統一安排依次退場(chǎng)
3、比賽具體過(guò)程
第一個(gè)環(huán)節：選手簡(jiǎn)要作自我介紹，大約每人1分鐘，由評委打分(25分)。
第二個(gè)環(huán)節：演講總分50分。選手依次上臺演講，大約每人不超過(guò)7分鐘。
第三個(gè)環(huán)節：演講結束后，由評委作總評。并依據比賽成績(jì)宣布各參賽選手成績(jì)。
五.具體評分細則 ：(滿(mǎn)分100分)
●儀表形象：(20分)
1)著(zhù)裝整齊，大方得體。(10分)
2)姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。(10分)
●演講內容：(50分)
3)主題鮮明，符合主題內容。(25分)
4)內容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(15分)
5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)
●語(yǔ)言藝術(shù)：(30分)
6)發(fā)音標準，流利。(10分)
7)節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)
8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮.(10分)
●評分規則：
評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jì)，按成績(jì)排名分別獲一、二、三等獎。
六. 獎項設立:
一特獎1名
二等獎2名
三等獎3名
非一、二、三等獎?wù)呔@參與獎
七. 頒獎：
比賽結束后，由評委上臺按由低到高的順序頒發(fā)獲獎證書(shū)和獎品
八.注意事項
1、觀(guān)眾到指定區域就坐，并注意現場(chǎng)紀律。
2、評分要嚴格按照評分標準進(jìn)行
3、演講為脫稿或非脫稿演講均可。
九、經(jīng)費預算：
1、記號筆費用：10元
2、 寬膠帶：5元
3、 獎品費：150元
總計165元
英語(yǔ)策劃書(shū)5
指導思想：
為了豐富學(xué)生的校園文化學(xué)習生活，營(yíng)造良好的語(yǔ)言學(xué)習環(huán)境，拓寬學(xué)生的視野，提高我校學(xué)生的英語(yǔ)水平，讓喜歡英語(yǔ)的同學(xué)能找到一個(gè)發(fā)展的平臺，讓對英語(yǔ)有興趣的同學(xué)能找到一個(gè)學(xué)習的平臺。通過(guò)學(xué)生間的交流互動(dòng)，集交流性與學(xué)習性于一體，加強學(xué)生之間的情誼交流，豐富學(xué)生的文化生活，使學(xué)生在活動(dòng)中增長(cháng)知識。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)豐富多彩的社團活動(dòng)，培養學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的.濃厚興趣；
2、通過(guò)大量的語(yǔ)言輸入，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；
3、通過(guò)針對性的練習，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力；
4、通過(guò)每學(xué)期一次的英語(yǔ)活動(dòng)比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。 社團設置：
由3名英語(yǔ)老師負責指導，下設社長(cháng)1名，副社長(cháng)2名，干事10名，社團主要負責人每?jì)蓚�(gè)星期召開(kāi)一次會(huì )議。每個(gè)報名參加的學(xué)生都需要通過(guò)學(xué)校安排的英語(yǔ)水平測評，擇優(yōu)錄取，成為會(huì )員。
社長(cháng)：制訂社團重要文件和工作計劃草案，傳達指導老師的意見(jiàn)，策劃每一個(gè)星期的活動(dòng)，并提前安排好宣傳準備工作，參加每一次社團活動(dòng)，活動(dòng)結束后，匯總同學(xué)們的意見(jiàn)，并向指導老師匯報。主持例會(huì )，總結工作并每個(gè)月向指導老師匯報。
副社長(cháng)：配合社長(cháng)策劃社團活動(dòng)，負責收集活動(dòng)所需材料，協(xié)調好干事間關(guān)系，監督社長(cháng)、干事的工作。參加每一次社團活動(dòng)，負責記錄每一
次活動(dòng)情況、人員簽到情況�；顒�(dòng)前做好宣傳通知工作，活動(dòng)過(guò)程維持現場(chǎng)紀律，活動(dòng)結束后，收集各組的活動(dòng)調查，并總結同學(xué)們的意見(jiàn)。
干事：10名干事分為10個(gè)組，干事傳達工作安排，負責本組會(huì )員的管理，負責本組成員的學(xué)習活動(dòng)，負責組內的口語(yǔ)練習，參加每一次社團活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程維持現場(chǎng)紀律，活動(dòng)結束后，收集同學(xué)們的意見(jiàn)和建議。
會(huì )員：面試通過(guò)后即成為社團會(huì )員，積極參加每一次社團活動(dòng)。成員有權對活動(dòng)提出意見(jiàn)和建議，以促進(jìn)社團的發(fā)展。
�。ㄋ杏⒄Z(yǔ)社團成員必須參加每一次社團活動(dòng)，到場(chǎng)須簽到，若需請假，須書(shū)面申請上交社長(cháng)）
每學(xué)期將評選出兩名會(huì )員積極分子，給予適當的獎勵。
教師安排：
指導老師應該熟悉社團的活動(dòng)并對社團工作做出及時(shí)、正確的指導，及時(shí)準備把握學(xué)校領(lǐng)導對各項活動(dòng)的明確要求，并對具體工作和活動(dòng)做出適當安排。策劃、部署社團大型活動(dòng)，并監督執行。每個(gè)月至少參加一次活動(dòng)，若是教學(xué)活動(dòng)，則應到場(chǎng)進(jìn)行指導。負責選拔社團負責人，每個(gè)月總結活動(dòng)開(kāi)展情況并上交團委。
活動(dòng)時(shí)間：
星期四 第八節課
活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體教室
英語(yǔ)策劃書(shū)6
活動(dòng)背景：
英語(yǔ)角是學(xué)習部最傳統的活動(dòng)，它為廣大愛(ài)好英語(yǔ)的同學(xué)們提供一個(gè)交流的'空間，展現自己的機會(huì )，從而帶動(dòng)更多的人熱愛(ài)英語(yǔ)，使人人都能開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。
主辦單位：
xx系學(xué)習部，商學(xué)院學(xué)習部。
承辦單位：
校學(xué)習部。
活動(dòng)口號：
dont be shy !just try!
活動(dòng)時(shí)間：
周x7：30-8：30(x-x教學(xué)樓之間)。
活動(dòng)對象：
全校學(xué)生。
活動(dòng)準備：
準備xx張卡片，寫(xiě)上英語(yǔ)單詞。準備卡紙，將其放在氣球里，其中x- x張寫(xiě)英語(yǔ)字母
活動(dòng)具體流程：
7：30活動(dòng)正式開(kāi)始。
第一環(huán)節：歌曲：商學(xué)院。
第二環(huán)節：游戲[你作我猜]——同學(xué)根據對方比的動(dòng)作猜單詞。
活動(dòng)介紹：此項活動(dòng)分為x組，每組x人，每組必須在x分鐘之內猜出x張卡片中的2張的單詞，便可獲勝。
第三環(huán)節：自由交流
(1)我們分為大約5個(gè)組：A/B/C/D/E。每組提前選出英語(yǔ)比較好的同學(xué)擔任組長(cháng)。
(2)我們提供3個(gè)不同的話(huà)題：談自己的童年生活，暢談自己的夢(mèng)想，如何安排自己大學(xué)生活。
(3)每組任選一個(gè)話(huà)題自由交流，時(shí)間為5-10分鐘，最后每組派一個(gè)隊員進(jìn)行總結，可獲禮品。
第四環(huán)節：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有x-x張寫(xiě)有英文字母，如果同學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個(gè)字母為開(kāi)頭，說(shuō)一個(gè)英文單詞便可以獲獎。
第五環(huán)節：以歌曲結束《yesterday once more》。
英語(yǔ)策劃書(shū)7
英語(yǔ)晨讀活動(dòng)策劃書(shū)目錄
一、 活動(dòng)概括--------------------------------------------3頁(yè)
二、活動(dòng)宗旨--------------------------------------------3頁(yè)
三、活動(dòng)口號--------------------------------------------3頁(yè)
四、活動(dòng)時(shí)間安排---------------------------------------3頁(yè)
五、活動(dòng)地點(diǎn)---------------------------------------------4頁(yè)
六、前期準備---------------------------------------------4頁(yè)
七、實(shí)施過(guò)程---------------------------------------------4頁(yè)
八、激勵---------------------------------------------------5頁(yè)
九、注意事項--------------------------------------------6頁(yè)
一、活動(dòng)概述
本學(xué)院的學(xué)生為理工科，因而在英語(yǔ)方面的學(xué)習興趣不大，并且投入時(shí)間少，整個(gè)學(xué)院就缺少了英語(yǔ)氛圍。為了激發(fā)我學(xué)院學(xué)生對學(xué)習的積極性，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平(日常表達能力等)，變傳統的被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，同時(shí)為學(xué)部營(yíng)造一個(gè)刻苦學(xué)習的校園文化氛圍，我院特從本期起開(kāi)展英語(yǔ)晨讀活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨
培養新一代學(xué)生健康生活模式和積極向上的心態(tài)，讓晨讀造就成功。
三、活動(dòng)口號
輕松晨讀，"讀"一無(wú)二的開(kāi)始
四、活動(dòng)時(shí)間安排
五、活動(dòng)地點(diǎn)
六、前期準備
1. 宣傳：海報張貼在學(xué)部多個(gè)宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學(xué)生參加晨讀。
2、組建晨讀隊：由各個(gè)年級的聯(lián)絡(luò )員發(fā)短信通知學(xué)習委員，再由學(xué)習委員通知給班上同學(xué)，并收集晨讀人數等方式進(jìn)行組建。
3、由學(xué)監會(huì )的成員向學(xué)院申請所需晨讀教室，并安排好各班級晨讀的地方，盡快通知到各班。
4、向英語(yǔ)老師咨詢(xún)，科學(xué)地制定每星期較為詳細、系統的.學(xué)習計劃，有計劃的進(jìn)行晨讀。
5、學(xué)習部編制晨讀材料，做好晨讀材料印制工作(按人數定制數量)。材料內容：CET-4、CET-6的詞匯文、作文《英語(yǔ)晨讀365》、星火的《晨讀英語(yǔ)美文100篇》、瘋狂英語(yǔ)晨讀資料、大一、大二英語(yǔ)課本等
6、建立晨讀QQ群，方便有關(guān)晨讀事宜的通知和英語(yǔ)學(xué)習交流。
七、實(shí)施過(guò)程
1、早上開(kāi)始晨讀，所有大一晨讀者。
2、學(xué)監會(huì )每日安排人簽到。
3、周一、周三，瘋狂晨讀英語(yǔ)詞匯、美文美句、課本文章。
4、周二、周四，英語(yǔ)對話(huà)交流、答辯(可以是本人隨機的生活對話(huà)，或是從網(wǎng)上﹑課本獲得的主題后而展開(kāi)的對話(huà))。
5、周五，英文短文朗讀PK、背誦PK(比賽課文內容統一，同一時(shí)間內，以準確度和篇幅的大小分勝負)。
6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結大會(huì )，對優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。
7、英語(yǔ)聯(lián)誼表演
(主要內容：英語(yǔ)小品，二人朗誦，劇本角色表演等)
8、英語(yǔ)名人演說(shuō)模仿秀 (選取一些外國較容易理解的段話(huà))
注：3—6為常規活動(dòng)，7-8為特定項目(月末或期末舉行)
9、學(xué)習部不定期進(jìn)行小調查、統計，適時(shí)了解大家的意見(jiàn)，隨時(shí)進(jìn)行改善
八、激勵
由于這個(gè)組織并非是強制性的，而是自發(fā)形成的隊伍，為了持久的激勵學(xué)員能堅持學(xué)習英語(yǔ)的熱情。申請給予學(xué)員一定的激勵。(激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考)
1、對于一學(xué)期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發(fā)勤奮獎和獎勵獎品/獎金。
2、對于一學(xué)期內英語(yǔ)水平明顯提高者，頒發(fā)飛躍獎和獎勵獎品/獎金。
3、對于一學(xué)期內積極參加晨讀舉辦的各項活動(dòng)者，頒發(fā)積極獎和獎勵獎品/獎金。
九、注意事項
1 晨讀者不能帶早餐進(jìn)入晨讀區，保持一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。
2 做好簽到工作利于獎懲(最好每一個(gè)晨讀者編排一個(gè)號碼)
3、遲到者在不打擾他人情況下允許進(jìn)入
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活動(dòng)主題：
每日的提高從“每天一句英語(yǔ)”開(kāi)始。
活動(dòng)目的：通過(guò)“每天一句英語(yǔ)”這樣一個(gè)活動(dòng)可以讓同學(xué)們通過(guò)這樣的一個(gè)活動(dòng)互相學(xué)習，進(jìn)而更多的了解彼此在英語(yǔ)學(xué)習方面的各自獨到的見(jiàn)解和看法。也通過(guò)這樣的一個(gè)活動(dòng)讓每一個(gè)同學(xué)有一個(gè)展示自己的舞臺和空間，從而取長(cháng)補短，互相提高。從個(gè)人方面的提高升華到整個(gè)班集體的進(jìn)步與提升。
活動(dòng)內容：
1.在每天上課的前十分鐘由本班的一個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)上依據自己個(gè)人認為具有積極向上的一句英語(yǔ)諺語(yǔ)或是名言。
2.之后由這個(gè)同學(xué)想全班的每一個(gè)同學(xué)講解自己對這句話(huà)的獨到的見(jiàn)解，從而讓每一個(gè)同學(xué)記住這句具有積極向上意義的英語(yǔ)句子。
3.在同學(xué)講解期間，講解的同學(xué)可以通過(guò)自己的方式來(lái)說(shuō)明，譬如：可以采用提問(wèn)及同學(xué)各抒己見(jiàn)的形式來(lái)加深同學(xué)對這每天一句的英語(yǔ)的印象等等諸如此類(lèi)的方式。
4.而對在坐的每一個(gè)同學(xué)的要求是必須記錄并記住該天那一句英語(yǔ)，從而日積月累，達到用別人的知識來(lái)充實(shí)自己的目的，進(jìn)而達到自己的提高以及整個(gè)班集體的提高。
活動(dòng)時(shí)間安排：
xx年4月1日開(kāi)始執行。
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
13:50—14:00
7:50—8:00
13:50—14:00
7:50—8:00
7:50—8:00
活動(dòng)注意事項：
1.該活動(dòng)從這學(xué)期起列入本班綜合素質(zhì)測評考核行列。在學(xué)期末對在此活動(dòng)中表現突出的個(gè)人進(jìn)行相應的加分。
2.我班將以主題班會(huì )的形式由班導對每一位同學(xué)進(jìn)行考核。
3.在活動(dòng)期間，有三次或是三次以上遲到或不來(lái)的同學(xué)將取消學(xué)期考核加分的獎勵措施。
4.講解順序由學(xué)生學(xué)號由小到大有序進(jìn)行。
活動(dòng)意義：
通過(guò)“每天一句英語(yǔ)”這樣一個(gè)活動(dòng)，擴展每一位同學(xué)的視野，豐富學(xué)習時(shí)間。達到互相學(xué)習、合作學(xué)習的.目的，進(jìn)而提升自我英語(yǔ)水平，從而達到整體水平的提高與改善。
活動(dòng)策劃辦單位：
09英語(yǔ)教育二班班委
英語(yǔ)策劃書(shū)5
英語(yǔ)在法學(xué)學(xué)習中具有十分重要的地位，為加強學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習，構成學(xué)習英語(yǔ)的良好氛圍，進(jìn)步我院學(xué)生英語(yǔ)綜合水平，寓教于樂(lè )，激起學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng )建良好的校園文化氛圍。在我院05級學(xué)生的熱情提倡下和團總支的大力支持下，決定在我院組織展開(kāi)英語(yǔ)沙龍活動(dòng)�，F將具體活動(dòng)內容策劃以下：
1、活動(dòng)內容：英語(yǔ)角的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交換互動(dòng)進(jìn)步口語(yǔ)能力，由輔導老師對語(yǔ)法知識、瀏覽能力、解題技能作專(zhuān)門(mén)講授。集學(xué)習性、交換性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì )組織的英語(yǔ)角有所區別。這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習性質(zhì)比例較重，為成員修建了濃厚的全英文交換氣氛，增進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。
2、活動(dòng)時(shí)間：每周周五下午4：00
3、活動(dòng)地點(diǎn)：法學(xué)院教學(xué)樓前的櫻花樹(shù)下
4、組織職員：楊友志喬瑜
5、參加職員：以法學(xué)院學(xué)生為主，其他英語(yǔ)愛(ài)好者也可參加。
6、輔導教師：我院著(zhù)名外教
7、主辦機構：法學(xué)院團總支
8、活動(dòng)假想：體現以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。
�。�1）、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設計和裝潢，體現學(xué)生的愛(ài)好和需求。
�。�2）、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同約定，活動(dòng)內容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
�。�3）、主題確定后，通知各班負責人。并以海報的情勢進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
�。�4）、活動(dòng)以游戲、對話(huà)等情勢展開(kāi)，突出語(yǔ)言的功能性。
�。�5）、每次活動(dòng)最少安排兩位英語(yǔ)教師參與設計和指導。
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活動(dòng)背景：英語(yǔ)角是學(xué)習部最傳統的活動(dòng)，它為廣大愛(ài)好英語(yǔ)的同學(xué)們提供一個(gè)交流的空間，展現自己的機會(huì )，從而帶動(dòng)更多的人熱愛(ài)英語(yǔ)，使人人都能開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習的進(jìn)步。
主辦單位：史地與旅游系學(xué)習部，商學(xué)院學(xué)習部
承辦單位：校學(xué)習部
活動(dòng)口號：dontbeshy!justtry!
活動(dòng)時(shí)間：周三7：30-8：30
活動(dòng)對象：全校學(xué)生
前期準備工作：商學(xué)院：辦5張海報
史地：借音響
外語(yǔ)系：主持人
學(xué)校學(xué)習部：買(mǎi)活動(dòng)用品(裝飾品,獎品)
工作人員:準備25張卡片，寫(xiě)上英語(yǔ)單詞;
準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫(xiě)英語(yǔ)字母
活動(dòng)具體流程：7：30活動(dòng)正式開(kāi)始
第一環(huán)節：歌曲：商學(xué)院：《xxx》
史地與旅游系：《xxx》
第二環(huán)節：游戲[你作我猜]------同學(xué)根據對方比的動(dòng)作猜單詞
活動(dòng)介紹：此項活動(dòng)分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內猜出5張卡片中的2張的.單詞，便可獲勝
第三環(huán)節：自由交流(1)我們分為大約5個(gè)組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語(yǔ)比較好的同學(xué)擔任組長(cháng)
(2)我們提供3個(gè)不同的話(huà)題：談自己的童年生活 暢談自己的夢(mèng)想 如何安排自己大學(xué)生活
(3)每組任選一個(gè)話(huà)題自由交流，時(shí)間為5-10分鐘，最后每組派一個(gè)隊員進(jìn)行總結，可獲禮品。
第四環(huán)節：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫(xiě)有英文字母，如果同
學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個(gè)字母為開(kāi)頭，說(shuō)一個(gè)英文單詞便可以獲獎。
第五環(huán)節：以歌曲結束《yesterday once more》
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一、活動(dòng)主題：“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”主題英語(yǔ)書(shū)法大賽
二、活動(dòng)背景與意義
為了在我系營(yíng)造一種英語(yǔ)寫(xiě)作氛圍，讓喜歡英語(yǔ)寫(xiě)作與英語(yǔ)書(shū)法的同學(xué)能找到一個(gè)發(fā)展的平臺，為忙著(zhù)過(guò)四、六級英語(yǔ)和一些弱于英語(yǔ)寫(xiě)作的同學(xué)能找到一個(gè)學(xué)習的`空間，我系決定開(kāi)展英語(yǔ)寫(xiě)作，英語(yǔ)書(shū)法大賽，以此讓我系同學(xué)在英語(yǔ)寫(xiě)作中得到更多的交流與溝通，從而提高我們同學(xué)的寫(xiě)作技能與書(shū)法水平。
三、活動(dòng)內容
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月20日啟動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：德州學(xué)院外語(yǔ)系。
活動(dòng)對象：德州學(xué)院09級全體學(xué)生、部分08及同學(xué)。
活動(dòng)單位：主辦單位：外語(yǔ)系督察部。
贊助單位：大學(xué)生精英論壇。
活動(dòng)項目：1、英語(yǔ)寫(xiě)作比賽（文體不限，紙張要用A4紙張筆體不限，字數控制500字以?xún)龋?/p>
活動(dòng)流程：前期：印發(fā)海報，宣傳紙張，并在各班上進(jìn)行宣傳。
中期：10月30日，各班同學(xué)將作品交到班長(cháng)，再統一交督察部。
注：停止收稿時(shí)間為10月30號下午6點(diǎn)。
后期：督察部將稿件整理好后交給評分老師進(jìn)行評比，等老師評比完后將挑出獲獎作同學(xué)品展出。
四、比賽要求：
內容積極健康，書(shū)寫(xiě)工整、不弄虛作假，以“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”為主題middot；文體不限，誠信寫(xiě)作、不得抄襲作假，字體工整，少涂改，字體在200—300字之間，統一用A4紙張，背面不得再寫(xiě)內容，在作品后附帶上個(gè)人簡(jiǎn)歷，包括姓名、專(zhuān)業(yè)班級（鉛筆填寫(xiě)）。
五、具體安排：
宣傳部：負責設計海報，橫幅，做好一切對外對內的宣傳工作。
督察部：把老師與同學(xué)溝通好，聯(lián)系好老師做點(diǎn)評，并將稿件整理好，認真做好咨詢(xún)負責聯(lián)系，獎項設置等。
六、所評獎項：
一等獎：1名加綜合測評分5分。
二等獎：2名加綜合測評分4分。
三等獎：3名加綜合測評分3分。
優(yōu)秀獎：多名加綜合測評分2分。
注：為了防止學(xué)生不參加活動(dòng)或作品太少，希望各班積極參加，凡參與者每人加綜合測評分一分，不參與者扣一分。
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一、活動(dòng)主題：娛樂(lè )英語(yǔ)，祝福奧運
二、活動(dòng)目的：提高大家對英語(yǔ)的興趣和對奧運的熱情
三、主辦方：北京交通大學(xué)外語(yǔ)協(xié)會(huì )
四、活動(dòng)地點(diǎn)：交大明湖
五、活動(dòng)流程：
1、開(kāi)幕式
伴隨著(zhù)激昂的音樂(lè )聲——《we are ready》，主持人來(lái)到明湖的亭子里宣讀開(kāi)幕詞，宣布五四系列活動(dòng)現在開(kāi)始。
2、具體的活動(dòng)內容
a。填詞活動(dòng)：活動(dòng)當天，協(xié)會(huì )將在明湖周?chē)鷮⒃O立一些展臺，在這些展臺上會(huì )有協(xié)會(huì )精心挑選出的有趣的題目來(lái)供同學(xué)們解答，成功解答這些題目將會(huì )從現場(chǎng)領(lǐng)取精美的小禮品喲！
b。猜詞活動(dòng)：每組選手由兩人組成。兩名選手將互相配合完成答題，其中一名選手負責描述，而另一名選手負責猜詞。猜詞過(guò)程中會(huì )有協(xié)會(huì )人員負責轉換詞匯板，詞匯主要是一些奧運詞匯。這個(gè)活動(dòng)最大的特色便是負責描述的選手只允許用英語(yǔ)來(lái)表達。在一定時(shí)間內答詞成功次數最多的前三個(gè)小組將會(huì )得到豐厚的禮品呀！
c。奧運福娃與希臘眾神的對話(huà)：這是外語(yǔ)協(xié)會(huì )精心設計的一個(gè)小型話(huà)劇。外語(yǔ)協(xié)會(huì )的工作人員將分別裝扮成奧運福娃和希臘眾神，為大家奉獻一場(chǎng)風(fēng)趣幽默且具有劃時(shí)代意義的精彩的表演呀！這象征了我們對北京奧運的美好的祝愿。另外，大家還可以和現場(chǎng)可愛(ài)的福娃和希臘神拍照��！
d。校園趣味越野：活動(dòng)當天，我們將會(huì )在明湖周?chē)O立好多點(diǎn)，分別設立若干類(lèi)型的活動(dòng)，包括語(yǔ)言類(lèi)、動(dòng)作類(lèi)、互動(dòng)類(lèi)和益智類(lèi)等等。一個(gè)小組由若干名同學(xué)構成，每答完一個(gè)題目，選手將會(huì )向下一個(gè)點(diǎn)跑去，完成接力。比賽過(guò)程中，為了激勵大家，在某些點(diǎn)處將會(huì )有美味的食品和冷飲等待著(zhù)大家呀！比賽的起點(diǎn)設在明湖亭子里，圍湖環(huán)繞一周完成答題并回到起點(diǎn)，才是成功地完成游戲。在最短時(shí)間內完成游戲的前三隊選手將會(huì )獲得我們準備的神秘大獎呀！
e。手拉手，為奧運祝福：一天的'活動(dòng)進(jìn)入了尾聲，也進(jìn)入了高潮！我們將會(huì )組織大家一起來(lái)參加一個(gè)十分有益義的活動(dòng)。大家手拉手，圍繞明湖一圈。明湖的亭子里將會(huì )有我們協(xié)會(huì )組成的領(lǐng)唱團，隨著(zhù)音樂(lè )響起，我們唱起經(jīng)典的《hand in hand》，同時(shí)大家伴隨節奏晃動(dòng)著(zhù)手臂，構成一幅完美而動(dòng)人的畫(huà)面。歌曲結束，我們高舉手臂，高呼："奧運加油！中國加油！"表達了新青年對北京奧運會(huì )強烈的感情。
3、閉幕式
一天的活動(dòng)結束了，但大家對奧運的熱情再次燃起。最后，由主持人宣布，五四系列活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
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第一部分：活動(dòng)背景
《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》明確指出：“開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)課外活動(dòng)有利于提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)興趣和積極性。因此，要積極優(yōu)化校園英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境，通過(guò)英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講、英語(yǔ)競賽等多種課外活動(dòng)，使同學(xué)們有更多的接觸英語(yǔ)的機會(huì )。英語(yǔ)學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，一夜之間是不可能學(xué)好英語(yǔ)的`。我們應一直堅持的思想是英語(yǔ)是練出來(lái)的，只靠老師講，英語(yǔ)是學(xué)不好的。而且，大學(xué)的英語(yǔ)課是非常有限的，學(xué)生只有通過(guò)多種渠道練習和學(xué)習，才會(huì )有較大的提高。同時(shí)，隨著(zhù)全英管制的發(fā)展形勢下，對空管學(xué)院的學(xué)生英語(yǔ)水平有了更高的要求。為此，空管協(xié)會(huì )將在學(xué)院里展開(kāi)一次針對大一新生的英語(yǔ)能力競賽，以增強我院英語(yǔ)學(xué)習的熱情。
第二部分：活動(dòng)意義
通過(guò)此次活動(dòng)詣在根本上改變學(xué)生只為了應付考試而被動(dòng)學(xué)習和只學(xué)不用的情況，能有效的改善學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境、學(xué)習氛圍不濃的情況，從大一就建立起同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習的好習慣。同時(shí)鍛煉學(xué)生口語(yǔ)交流能力，提高說(shuō)英語(yǔ)談?dòng)⒄Z(yǔ)的興趣。
第三部分：活動(dòng)內容及安排
一：活動(dòng)對象：中國民航大學(xué)空管學(xué)院20xx級學(xué)生
二：活動(dòng)形式：筆試加演講形式
三：活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月 日
四：報名 報名方式：班級推選十名同學(xué)
獎勵方式：計個(gè)人成績(jì)及班級總成績(jì)
報名時(shí)間：
五：活動(dòng)流程
1.通過(guò)班級推薦的形式選送十名同學(xué)首先參加筆試，筆試取個(gè)人成績(jì)前三名為一等獎，五名二等獎，五名三等獎，十名優(yōu)勝獎。班級成績(jì)取所有各班參賽學(xué)生學(xué)生總和進(jìn)行排名，取團體一二三名。
2.各參賽選手均有可申請參加英語(yǔ)演講大賽，每班至少一人，至多三人。取個(gè)人一二三等獎。
3.賽前準備：
�。�1）試卷準備：由空管協(xié)會(huì )負責聯(lián)系校英語(yǔ)老 師出題審核。
(2)監考：由空管協(xié)會(huì )統一著(zhù)裝，統一佩戴監
考證。
�。�3）演講比賽評委； 由空管協(xié)會(huì )負責聯(lián)系校英語(yǔ)老師進(jìn)行指導點(diǎn)評。
�。�4）考場(chǎng)；又空管協(xié)會(huì )向學(xué)院教務(wù)科申請。
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演講主題：
“xxxxxx”
活動(dòng)目的：
為了豐富學(xué)生的`業(yè)余生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，增強學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，特舉辦此次演講比賽。
主辦單位：
院學(xué)生會(huì )
賽前準備工作：
一：比賽流程制定以及通知
1、確定比賽時(shí)間：初賽： 4月16日晚19：00—21：00
決賽： 4月23 日晚19：00—21：00
地點(diǎn)：成三教室或中心報告廳（根據初賽的效果決定）
2、確定參賽人員名單：全院各班派代表參加。
3、參賽人數要求以及時(shí)間限制：每個(gè)班選派1～2名選手參賽；每位選手演講時(shí)間限定在3分鐘內。
4、制定評分細則；印刷評分表（辦公室）。
5、獎項設置：
個(gè)人獎項：第一名（1人）、第二名（1人）、第三名（1人）、優(yōu)秀獎（7人）。
6、向各班印發(fā)通知，內容包括演講比賽目的、主題、比賽時(shí)間地點(diǎn)、人數要求以及時(shí)間限制，如有需要，可附加比賽評分細則。
二：宣傳及準備工作
由宣傳部負責制作并張貼海報（5張）
由外聯(lián)部負責聯(lián)系教室場(chǎng)地（遠一教室）
確定評委：聘請本院領(lǐng)導、老師擔任比賽評委，并確定最后發(fā)言領(lǐng)導
報名工作：各參賽者需在4月12日前報名（4月13日預賽，4月20日決賽）由辦公室（顏君珺）負責統計收集稿件及選手資料。
征文的篩選：由理研部負責征文的篩選工作。
主持人：（由研究會(huì )內部選擇還是邀請？）
活動(dòng)當天人員安排（演講比賽初賽）
1、設：分數統計員2名，由辦公室（xxx）統計所有評委分數；
評分聯(lián)絡(luò )員1名，由宣傳部（xxx）負責收、送評委打分。
2、場(chǎng)地布置：由外聯(lián)部（xxx）負責。
3、音響：檢查電腦設備、準備麥克風(fēng)及頒獎音樂(lè )。（需2支，主持人1支，演講臺上固定1支），由宣傳部（xxx）負責。
4、組織觀(guān)眾：安排到場(chǎng)人員座位，由理研部（xxx）負責
5、照相攝影：由辦公室（xxx）負責并負責邀請學(xué)院科協(xié)攝影隊。
6、邀請并接待來(lái)賓：學(xué)院團委領(lǐng)導，由外聯(lián)部（xxx）負責。
7、到場(chǎng)人員簽到：由宣講團（xxx）負責。
8、聯(lián)系（遠程報）撰寫(xiě)通訊及總結：由理研部（xxx）負責。
● 比賽過(guò)程
一、宣布會(huì )場(chǎng)紀律
二、主持人宣布演講比賽正式開(kāi)始。
三、奏國際歌，全體起立。
四、介紹來(lái)賓，評委。
五、介紹背景比賽背景，開(kāi)展此次活動(dòng)的目的。
六、演講比賽開(kāi)始，介紹第一位選手。
七、公布上一選手分數，介紹下一位選手。
八、全部選手比賽完畢，主持人小結。
九、領(lǐng)導點(diǎn)評。
十、宣布名次。
十一、為獲獎選手頒獎。
十二、宣布比賽結束。
● 賽后事宜：
清理場(chǎng)地，共同負責。
● 其它事宜：
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一、活動(dòng)主題：“show出自我，表現自己”。
二、活動(dòng)目的：隨著(zhù)護理專(zhuān)業(yè)對英語(yǔ)的要求越來(lái)越高，為了激發(fā)同學(xué)們對英語(yǔ)的興趣，使同學(xué)們在活動(dòng)中增長(cháng)知識，同時(shí)，為英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)相互認識、交流和同臺競技的機會(huì )，希望通過(guò)本次活動(dòng)，鍛煉大家英語(yǔ)口語(yǔ)能力，帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：圖附104。
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月初。
五、活動(dòng)對象：全體同學(xué)們。
六、前期準備：
1、宣傳工作。
制作海報提前一星期在公示欄上，通過(guò)廣播站進(jìn)行宣傳。
2、現場(chǎng)布置。
準備教室及多媒體，購買(mǎi)物品，由學(xué)風(fēng)建設部及組織部布置活動(dòng)現場(chǎng)，提前一星期將活動(dòng)所需物力資源購買(mǎi)齊全。
3、ppt制作。
由學(xué)風(fēng)建設負責制作本次活動(dòng)所需的ppt。
4、嘉賓邀請。
邀請外教老師、英語(yǔ)老師。
5、報名方法：各班學(xué)習委員統計報名，也可以在圖附305報名。
七、活動(dòng)開(kāi)展：
1、主持人上臺簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)并宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、外教講話(huà)，讓大家對外教有一個(gè)新的認識。
3、英語(yǔ)猜單詞游戲，此環(huán)節會(huì )挑選九個(gè)觀(guān)眾參與到游戲中來(lái)，每三人一組，一人用英文解釋所給單詞，另外兩人猜詞，此環(huán)節可以讓觀(guān)眾在游戲中學(xué)習到更多的英語(yǔ)知識。
4、表演環(huán)節：方式多種，可說(shuō)、可唱、可演，按每個(gè)人抽取到的號碼輪流上臺表演，每個(gè)人表演結束后，評委給予打分。
5、經(jīng)典影視評論，主持人會(huì )放映一段影片，隨后會(huì )根據影片進(jìn)行提問(wèn)，而回答問(wèn)題者是通過(guò)擊鼓傳花的形式來(lái)確定的`，此環(huán)節有助于調動(dòng)全場(chǎng)氣氛，使節目更加精彩。自由交流。
6、英語(yǔ)角介紹，通過(guò)介紹希望同學(xué)們更加了解英語(yǔ)角，鼓勵護理學(xué)院同學(xué)的參與。
7、主持人總結此次活動(dòng)并宣布活動(dòng)結束。
八、后期工作
1、活動(dòng)結束后由學(xué)生會(huì )收拾清理活動(dòng)場(chǎng)地；
2、學(xué)風(fēng)建設部召開(kāi)會(huì )議對此次活動(dòng)進(jìn)行總結；
九、注意事項
1、各部之間加強合作與聯(lián)系，齊心協(xié)力共同辦好此次活動(dòng)；
2、活動(dòng)現場(chǎng)要保持現場(chǎng)秩序井然，禁止大聲喧嘩，制造噪音；
3、在主持人與觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節，要積極參與，也要隨機應變，避免冷場(chǎng)；
4、各項工作落實(shí)到部，各部落實(shí)到人，確�；顒�(dòng)順利有序的展開(kāi)。
護理學(xué)院
英語(yǔ)策劃書(shū)15
一、活動(dòng)指導思想
詞匯是英語(yǔ)學(xué)習的基礎，只有打好堅實(shí)的基礎才能在英語(yǔ)學(xué)習中取得更好的`突破。接學(xué)校領(lǐng)導指示，為了培養學(xué)生記憶單詞的好習慣，特舉辦此次比賽，以激發(fā)學(xué)生的積累詞匯的動(dòng)力。
二、活動(dòng)主題：
團結協(xié)作運籃球寫(xiě)單詞比比誰(shuí)最棒。
三、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生積累詞匯的動(dòng)力。
2、使學(xué)生通過(guò)這個(gè)活動(dòng)團結協(xié)作，增強班集體凝聚力。
四、活動(dòng)策劃小組人員組成；
陳振華劉俊
五、活動(dòng)準備工作
1、在一二年級教學(xué)樓入口處和大小餐廳門(mén)口張貼宣傳海報。
2、每班自制宣傳橫幅，以備參賽時(shí)使用。
3、組織老師：陳振華劉俊。
六、參賽方式
1、集體參賽方式，每班選派40位同學(xué)（20男20女）
2、每班選派三位監督員，隨機分配到指定班級檢查人數，運籃球，寫(xiě)單詞規范情況。3、20個(gè)班分為四組每組5個(gè)班。
七、活動(dòng)地點(diǎn)
求實(shí)中學(xué)東校大操場(chǎng)。
八、活動(dòng)時(shí)間
本大周周二課外活動(dòng)時(shí)間。
九、評委老師
李箐李雪婷馬睿劉俊陳英華袁學(xué)超朱慶挺陳振華西蕾田真真張京乒馬芳菲。
十、評分辦法
參考時(shí)間，單詞正確率項最優(yōu)者獲勝。
十一、獎項設置
一等獎4個(gè)
二等獎8個(gè)
三等獎8個(gè)
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