小學(xué)畢業(yè)家長(cháng)感言(精選15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，我們常常會(huì )因某些事或人而萌生出一些想法，這時(shí)寫(xiě)感言是一個(gè)不錯的選擇。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的感言，以下是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)家長(cháng)感言，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)畢業(yè)家長(cháng)感言1
笑兒小學(xué)畢業(yè)了，尚未滿(mǎn)十二周歲的他雖然還算順利地度過(guò)了人生的第一個(gè)學(xué)習階段，但依然幼稚到不行。畢業(yè)的第二天笑兒寫(xiě)了五句話(huà)給我看，算是為他自己的小學(xué)生涯作了個(gè)小結——1、我的小學(xué)生活充滿(mǎn)了書(shū)香，每天都會(huì )有朗朗的讀書(shū)聲從我的教室中傳出來(lái)。2、在課堂上，我總是認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。3、在課外，我喜歡看書(shū)也經(jīng)�？磿�(shū)，豐富自己的知識。4、在運動(dòng)會(huì )上，我和同學(xué)們都放下了所有的負擔，在驕陽(yáng)下為運動(dòng)員們加油鼓勁。5、在小學(xué)生活中，最幸運的一件事便是一到五年級我沒(méi)有去過(guò)任何補習班、培訓班，假期除了旅游就是在家學(xué)習、看書(shū)、彈琴、玩耍等。
看到笑兒寫(xiě)的最后一句話(huà)，我釋然了。其實(shí)笑兒畢業(yè)的那天我去了他的學(xué)校參加了一個(gè)座談會(huì )，并且接受了一份“十佳優(yōu)秀家長(cháng)”的榮譽(yù)。但回來(lái)以后內心一直非常忐忑不安，相對于那些把孩子送進(jìn)某某書(shū)院這樣名校的家長(cháng)，相對于那些引領(lǐng)孩子參加各級各類(lèi)比賽并獲得大獎的家長(cháng)，我實(shí)在夠不上“十佳”“優(yōu)秀”這樣的稱(chēng)號，充其量也就只能算個(gè)合格。確實(shí)，笑兒并非是個(gè)十分出色的`孩子，他并沒(méi)有過(guò)人的智商或天賦，他的學(xué)習成績(jì)不差但并不冒尖。他最喜歡英語(yǔ)其次是數學(xué)最頭疼的是語(yǔ)文，后來(lái)?yè)Q了個(gè)英語(yǔ)老師，英語(yǔ)的地位也下降到了第二位。每次大型的考試，數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)他還稍稍有些自信，對于語(yǔ)文就不敢言聲了。他從來(lái)沒(méi)有要與人去一爭高下非我莫屬的好爭好強好勝的心態(tài)，若是別人考了滿(mǎn)分或比賽拿了獎他也不羨慕不嫉妒，并會(huì )心服口服地稱(chēng)贊別人的好，好像這事與他毫無(wú)關(guān)系一樣。說(shuō)到底，笑兒就是一個(gè)普通的孩子，和我一樣普通。由此，我一直好不矛盾，既羨慕著(zhù)那些特別優(yōu)秀的孩子的家長(cháng)，又覺(jué)得笑兒只是做好自己該做的與人無(wú)爭的心態(tài)也許將來(lái)他會(huì )多一點(diǎn)幸福感，這樣也不錯。所以每到假期就開(kāi)始為報不報各種各樣的培訓班興趣班補習班而糾結，總覺(jué)得不管孩子進(jìn)各類(lèi)培訓班到底能學(xué)到多少自己總是盡了力了，似乎對孩子對自己都能有所交待，但是結果往往是笑兒一個(gè)假期都會(huì )與這個(gè)班那個(gè)班無(wú)關(guān)，他會(huì )過(guò)得很自在，特輕松。我不知道是不是因為這樣的狀態(tài)才使得笑兒的心智特別的稚嫩，他還不能夠很自覺(jué)地很理性地安排自己的生活，他的自控能力也讓人擔心，他還會(huì )時(shí)時(shí)依賴(lài)于我對他的安排，但對于學(xué)習他還是知道不能松懈不能偷懶，知道自己應該勤奮。
實(shí)際上自己身處職高多年，看到了太多的與教育規律相悖的東西，也接觸到太多家庭教育失敗的學(xué)生，我常常情不自禁地感嘆家庭教育對一個(gè)孩子的成長(cháng)有多重要，也許是這樣的感慨在潛意識里使我在笑兒的習慣品性的養成與學(xué)習成績(jì)的苛求兩者之間更偏重于了前者，而我的態(tài)度又決定了笑兒的態(tài)度，他寬容謙讓、尊老懂禮、善良有愛(ài)心也懂得分享。笑兒樂(lè )于幫助別人，經(jīng)常主動(dòng)給老人等讓座，主動(dòng)幫助比自己弱小的孩子;他待人寬厚，不會(huì )因為小事與人發(fā)生爭執。有一次，課間同學(xué)跑過(guò)來(lái)不小心把他重重地撞倒在地上，額頭立馬起了個(gè)半個(gè)乒乓球似的大包，同學(xué)嚇壞了，但他沒(méi)有責怪同學(xué)，晚上回到家還在我面前替那同學(xué)解釋?zhuān)f(shuō)同學(xué)不是故意的叫我不要擔心。笑兒在接受別人幫助的時(shí)候，無(wú)論事情大小，無(wú)論對方是誰(shuí)，都不忘誠懇地道一聲“謝謝”，即使是得到我和先生的幫助;晚上臨睡前一定會(huì )記得跟我們道“晚安”;去影劇院觀(guān)看電影結束后會(huì )把垃圾帶離座位，扔進(jìn)外面的垃圾箱;在公共場(chǎng)所他不會(huì )大聲講話(huà)追逐打鬧;在家里，他會(huì )試著(zhù)學(xué)著(zhù)大人去照顧長(cháng)輩。記得有一年的夏天，天氣炎熱，中飯以后我們都以為是他溜到樓上看電視去了，沒(méi)想到他是打開(kāi)了旁邊房間的空調，調好適當的溫度，然后攙扶太爺爺去房間休息了，還切好西瓜，把西瓜放在太爺爺夠得著(zhù)的桌子上。細節體現人的素養，細節成就人的品質(zhì)，我想這些生活細節和生活習慣也許是笑兒迄今最大的收獲。
我們常常聽(tīng)人說(shuō)不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，這話(huà)不是沒(méi)有道理，但是人生畢竟是個(gè)漫長(cháng)的旅程，起點(diǎn)慢并不意味著(zhù)接下來(lái)的旅程就會(huì )一路泥濘，笑兒的人生旅途也許沒(méi)有華麗的風(fēng)景，但要是旅途中有陽(yáng)光有野花有鋪著(zhù)青石的小道和道旁林間的鳥(niǎo)鳴相伴，我想笑兒會(huì )一路開(kāi)心的。
小學(xué)畢業(yè)家長(cháng)感言2
六年，時(shí)光仿佛不經(jīng)意流過(guò)身旁。六年，孩子們有太多的學(xué)習、生活往事。你們還記得第一次參加升旗儀式嗎？你們還記得第一次佩戴紅領(lǐng)巾嗎？六年光陰，你們從童真兒童成長(cháng)為翩翩少年，六年光陰，你們從爸爸媽媽?xiě)牙锏男∶绯砷L(cháng)為壯實(shí)的小樹(shù)，六年光陰，你們讀過(guò)千卷書(shū)，走過(guò)萬(wàn)里路，看起來(lái)自信而友好。六年來(lái)，你們收獲了健康，收獲了知識，收獲了本領(lǐng)，收獲了友誼，收獲了很多很多！如今，你們基礎扎實(shí)，根基牢固，考核合格，達到了國家相關(guān)標準，小學(xué)畢業(yè)了。孩子們，你們真的很了不起，我謹代表所有的家長(cháng)為你們點(diǎn)贊，為你們自豪。
朗朗的書(shū)聲，活潑的校園，北外附校是我們放飛夢(mèng)想的地方……孩子們畢業(yè)了，最應感謝的是學(xué)校。孩子們取得的每一個(gè)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jì)，每一步成長(cháng)源于頂層設計的校領(lǐng)導們，源于各位辛勤耕耘的各科老師們，源于變換花樣的食堂叔叔阿姨們，源于的盡職盡責的后勤和保安叔叔們等等。在此，我提議，家長(cháng)朋友和孩子們請起立，伸出你的雙手，豎起大拇指，我們一起說(shuō)：謝謝你，北外附校，你真棒！
在孩子成長(cháng)的每一個(gè)階段，需要多方的關(guān)心和愛(ài)護，我愿意借此機會(huì )向認識的，不認識的關(guān)心和愛(ài)護孩子的各界人士、各方朋友表示家長(cháng)誠摯的謝意！我惟有感謝，才能表達我們此刻的'感受。感恩生活，感恩時(shí)代！
在這里，我還要祝福。
我把祝福送給孩子們。祝福你們在未來(lái)的道路上健康自信、樂(lè )觀(guān)向上、步履堅實(shí)；祝福你們的本領(lǐng)和走過(guò)的路一樣，不斷增長(cháng)；祝福你們經(jīng)受住風(fēng)雨洗禮，迎來(lái)的燦爛明天。
我要把祝福送給家長(cháng)朋友們，祝福大家平安健康，事業(yè)進(jìn)步，闔家幸福。我們會(huì )和即將進(jìn)入青春期的孩子們一起體會(huì )成長(cháng)的千滋百味，相互挑戰，相互尊重，相互包容，相互信賴(lài)，開(kāi)啟一段更加精彩的青春之路。
我要把祝福送給北外附校。祝福學(xué)校在時(shí)代變革的大潮中不斷挑戰自我，勇攀名品優(yōu)質(zhì)教育的新高度。祝福老師們身體健康，家庭美滿(mǎn)，職業(yè)幸福，事業(yè)取得新成就。
再一次感謝，謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)家長(cháng)感言3
為了孩子能接受更好的教育，在孩子的六年小學(xué)階段，轉了四次學(xué)。六年級時(shí)我們滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬把女兒轉到了砂子塘新世界小學(xué)，可去報名的那一天我不免有些失落，整個(gè)心都不能寧靜七上八下的。因為這是一所嶄新的學(xué)校，憑我們在教育業(yè)這些年的經(jīng)驗知道;每所學(xué)校的管理、設施、師資等都是靠慢慢完善的。但就在報名的第二天這種顧慮就完全消除了，他們的班主任何老師讓我踏實(shí)了。清晰的記得那天在會(huì )議室見(jiàn)到了何老師的場(chǎng)景，我自我介紹說(shuō)，我的孩子蔣娜在您班上。當時(shí)何老師就爽朗的回答：“哦，蔣娜啊，是的，在我們班，是邵陽(yáng)新寧轉過(guò)來(lái)的的，爸爸是中學(xué)老師�！蔽耶敃r(shí)非常的吃驚，更多的還是佩服。班級是剛分配好的，學(xué)生名單她也才拿到手不到一天時(shí)間，而且都是新生，她竟把每個(gè)孩子的基本情況全部記下來(lái)了。想想有這么個(gè)認真負責的老師我還擔心什么呢?不出所料，開(kāi)學(xué)不到一個(gè)星期何老師就跟我說(shuō)：“蔣娜真是個(gè)懂事的孩子，你們不要給孩子太大的壓力，孩子在周記上寫(xiě)到，她原來(lái)在鄉里上學(xué)，雖然成績(jì)很好但到了城市她還是有些自卑，這么小的一個(gè)孩子能如此懂事真讓人看著(zhù)心疼，我主張孩子輕松學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)�！�
是的，孩子是有些自卑，特別是英語(yǔ)，在老家時(shí)小學(xué)還沒(méi)有開(kāi)英語(yǔ)課，五年級到了岳陽(yáng)才接觸英語(yǔ)，當時(shí)孩子一邊在學(xué)校學(xué)五年級的課程一邊我們請了個(gè)家教給孩子補習前面落下的，到期末時(shí)前面的才勉強補完!所以還是不太自信。不久后我發(fā)現孩子的話(huà)越來(lái)越多了，說(shuō)的都是在學(xué)校發(fā)生的事情。一天孩子眉飛色舞的跟我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒澜裉旌卫蠋熓窃鯓颖頁(yè)P我的嗎?她竟然說(shuō)想不到我們班藏龍臥虎呢!老師讓她在課堂上背誦課文，她背的非常流利�！焙髞�(lái)才知道事情的來(lái)龍去脈，原來(lái)剛教完第二課時(shí)老師就在班上說(shuō)，明天要背誦全文，第二天何老師親自抽背了蔣娜，在確定孩子背得非常流利后才讓孩子在課堂上背誦的。真是何老師的良苦用心，老師知道孩子膽小自卑，特意給孩子一個(gè)表現的機會(huì )讓孩子樹(shù)立自信心。對于一個(gè)這么用心育人、有經(jīng)驗，認真負責的好老師，孩子在她手上我還何懼之有呢?
一天天孩子的喜報越來(lái)越多，孩子也越來(lái)越自信，每天都洋溢著(zhù)笑臉回家。通過(guò)孩子的述說(shuō)，還了解到她們的數學(xué)、英語(yǔ)老師都是學(xué)校最優(yōu)秀的了老師，她深深?lèi)?ài)上了這些老師，并對一直感覺(jué)害怕的英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，她以語(yǔ)數外最高分結束了六年級的.第一個(gè)學(xué)期。今天她又以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)了，作為孩子的家長(cháng)我要借這個(gè)機會(huì )感謝學(xué)校完善的管理制度，讓孩子在這樣一個(gè)向上的氛圍中接受了優(yōu)質(zhì)的教育。感謝何老師，是你讓孩子走出了困惑找到了自信畢業(yè)班家長(cháng)感言畢業(yè)感言。更培育了她全面發(fā)展。感謝她的每一位老師，在你們淳淳教導下讓孩子每一學(xué)科都那么優(yōu)秀。謝謝!
隨著(zhù)女兒升入了理想的學(xué)校，我們家的“小升初”已經(jīng)偃旗息鼓,以勝利而告終了。但再次回首那段令人難忘的時(shí)光時(shí),我的心情依然怦動(dòng), 感觸依然良深。在我們孩子剛剛升入六年級時(shí), 有一位比我們高一屆的孩子家長(cháng)曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò):“‘小升初’不讓人脫一層皮,那就不叫‘小升初’”。當時(shí), 我還以為她是在危言聳聽(tīng),但現在回過(guò)頭來(lái)看,只怕小升初的慘烈程度有過(guò)之而無(wú)不及。
確實(shí),小升初對人的折磨，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是不能體會(huì )的。為了升入理想的中學(xué)，不論是大人、還是孩子,幾乎都或主動(dòng)、或被動(dòng)地卷入了小升初的戰役中. 在這個(gè)過(guò)程中, 我們一邊抱怨著(zhù),一邊又忙不迭地帶著(zhù)孩子奔走于各種學(xué)習班和考試之間，唯恐錯過(guò)任何一次機會(huì )而“抱恨終身”。我女兒從進(jìn)入20xx年，就幾乎沒(méi)有過(guò)星期天，有時(shí)甚至平時(shí)的晚上也要上課。20xx年春節尤其的繁忙，學(xué)而思的課一直上到大年二十九，初六又開(kāi)課了。這個(gè)春節基本上成了一個(gè)學(xué)習的春節了。這三、四個(gè)月來(lái)，上課、考試、考證，幾乎占據了我們所有的生活
那段日子確實(shí)緊張、辛苦，相比現在“后小升初時(shí)代”的悠閑和愜意，真是恍若有隔世之感!
回顧小升初這個(gè)令人煎熬的過(guò)程,感慨萬(wàn)千。這里我要特別感謝學(xué)而思，四年級下學(xué)期經(jīng)一位家長(cháng)推薦，我們帶孩子來(lái)學(xué)而思學(xué)習，在這兩年半的時(shí)間里，不論是春季還是秋季、寒假還是暑假，風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷，學(xué)而思的英語(yǔ)奧數班，長(cháng)期短期班基本上一網(wǎng)打盡。這個(gè)過(guò)程雖然比較辛苦，但取得的成效也是非常顯著(zhù)的，在學(xué)而思各位老師的精心教導和指點(diǎn)下，孩子的英語(yǔ)、奧數水平獲得了巨大的提高，不僅順利地通過(guò)了許多名校的升學(xué)考試，而且其真實(shí)能力也確實(shí)上升了一個(gè)新臺階，上升到一個(gè)新的層次�？纯春⒆觽儸F在的數學(xué)思維能力和英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，在沒(méi)上學(xué)而思之前，這是我們這些家長(cháng)做夢(mèng)也想象不到的。而且，在幫助孩子扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)習水平和學(xué)習能力的同時(shí),學(xué)而思在擇校方面也及時(shí)給予了我們許多關(guān)鍵性的指導和幫助。這里尤其要感謝金老師，在我們迷惘、彷徨甚至無(wú)助時(shí),給予了耐心的安慰和疏導,幫助我們最終贏(yíng)得了這場(chǎng)小升初戰役的勝利!
小學(xué)畢業(yè)家長(cháng)感言4
以下是由本站整理的學(xué)生家長(cháng)畢業(yè)感言
扯遠了，該說(shuō)說(shuō)你了，今天聽(tīng)你最多的是有關(guān)畢業(yè)的話(huà)語(yǔ)。
你說(shuō)：老師說(shuō)離畢業(yè)只有11天了。
你說(shuō)：媽媽?zhuān)厴I(yè)紀念冊明天要帶去交。
你說(shuō)：媽媽?zhuān)綄W(xué)校幫我拍一些照片，不然會(huì )忘記我在機關(guān)幼兒園讀過(guò)書(shū)。
你帶回來(lái)了畢業(yè)紀念冊，狗刨狗刨的字，讓人忍俊不禁。
晚上，你不寫(xiě)拼音，畫(huà)畫(huà)，畫(huà)你的機關(guān)幼兒園。
從小，你讀過(guò)的“學(xué)�！倍嗟脭挡贿^(guò)來(lái)，但能稱(chēng)得上畢業(yè)的只有機關(guān)幼兒園。
你的第一所學(xué)校：新寶寶親子園——八個(gè)多月，上早教課，九個(gè)多月上半日班。
少年宮就在咱家對面，你是哪里的`�？停和跖契倘鲤^、畫(huà)畫(huà)興趣班、佳音英語(yǔ)學(xué)習班、聲樂(lè )班、手工班、幼小銜接班，只要那里有的，適合你年齡的你都嘗試過(guò)。還有江老師家里，那里也是你的聲樂(lè )學(xué)習班。還有媽媽學(xué)校城關(guān)小學(xué)幼兒園，在哪里你度過(guò)了一個(gè)學(xué)期的小班時(shí)間，依稀記得那次期末考你考了4.5分，滿(mǎn)分是五分。六一節，你被評為了好孩子。
機關(guān)幼兒園，那里記下了你的成長(cháng)足跡，在那里，你學(xué)習了數字、拼音、唱歌，你交結了許多的好朋友，媽媽都說(shuō)得上他們的名字，最喜歡的女生——吳欣怡，你說(shuō)了，吳欣怡已經(jīng)答應了，雖然她比你大，但是還是愿意娶你的。最要好的男生：余浩文、鄭文韜、余凌飛、張其。銘記最關(guān)心你的老師：郭老師——班主任，最嚴格的，你的很多毛病都是郭老師給指出來(lái)的。唐老師，很溫柔，還沒(méi)結婚，有時(shí)候被你們這幫小鬼弄得有些無(wú)奈。曾老師，保育員，經(jīng)常給你夾菜，貪吃的你最喜歡。還有看門(mén)的老爺爺，每次都很?chē)烂C，最經(jīng)常說(shuō)：“每天都是你最遲，以后遲到了要登記。。。不能進(jìn)來(lái)�！边�有，傍晚你在操場(chǎng)玩得不想走，老爺爺就來(lái)轟人了：“走走走，回家了，回家了�！�
小學(xué)畢業(yè)家長(cháng)感言5
小女生家長(cháng)畢業(yè)感言
這是一篇家長(cháng)寫(xiě)的畢業(yè)感言，請欣賞
我念目下現古每個(gè)小朋友戰家少們的心情皆跟我一樣思路萬(wàn)千，有著(zhù)分足幼女園糊心的難熬，有著(zhù)對舊日的小水陪的陶醉，有著(zhù)對新的進(jìn)建環(huán)境的期盼，更有著(zhù)一樣一份戴德深躲于心。
我是一年前把我的孩子支到那邊去的.。當時(shí)選擇那所幼女園的時(shí)間是因為我們知講阿誰(shuí)園有一名好的園少。姜園少的辦教理念及蕉蔟格式是很有特性的。她發(fā)起的是一種體驗，參議的教學(xué)格式。好比：秋季的時(shí)間，收導孩子們播種下背日葵的種子，花撕媚種子，他們播種的是�？词巧耨Y。秋季的時(shí)間再收導孩子們一起彩釬種。雖然那只是一個(gè)很簡(jiǎn)樸的主題運動(dòng)，但是意義倒是深遠的。他教會(huì )了孩子們有播種，有墾植，才會(huì )有播種。正在阿誰(shuí)渴看播種的進(jìn)程中，孩子們所得到的遠遠超乎我們的設念。借有幼女園里養抵章啟兩只小兔子，每當看到小朋友們拿著(zhù)草正在細致腸喂他們的時(shí)間，我念他冶?會(huì )是一個(gè)愛(ài)護珍愛(ài)小植物體貼小植物的小朋友。我們的幼女園便何等把我們的教學(xué)理念貫串到了孩子抵章俘在園糊心中。實(shí)正做到了潤物細無(wú)聲。
小學(xué)畢業(yè)家長(cháng)感言6
尊敬的各位家長(cháng)：
大家晚上好！
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，您們的孩子，我們的學(xué)生又進(jìn)入新一輪畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校和家長(cháng)的“門(mén)面”，畢業(yè)班的教學(xué)工作是非常緊張的。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了進(jìn)一步加強學(xué)校老師和家長(cháng)之間的交流溝通，更清楚地了解學(xué)生在校及在家的情況，以便學(xué)校和老師能夠及時(shí)調整工作，提高教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)校的教育管理中來(lái)。這是我們的學(xué)生，你們的孩子，學(xué)校老師三者共同的心愿。
今天，你們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我校召開(kāi)的畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )，我代表學(xué)校全體教師向您們表示衷心地感謝！
首先，我簡(jiǎn)要介紹學(xué)校近一年來(lái)的概況：
一年來(lái)，我校在各級黨政和教育主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在全體師生的不懈努力下，現已具有較一流的辦學(xué)條件和優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。校風(fēng)班風(fēng)整肅，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴謹，質(zhì)量穩步提高，活動(dòng)有聲有色。一學(xué)年來(lái)各項工作取得優(yōu)異成績(jì)：教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高，各項指標達到并越過(guò)區局要求；尤其是05屆畢業(yè)班語(yǔ)數總成績(jì)名列全豐澤區第三名，并有2人（戴嬋嬋、葉珊）獲市賢鑾獎。共榮獲九塊獎牌：“區實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)�！�、“區少先隊金獎單位”、“豐澤區綠色學(xué)�！�、“豐澤區基礎教育課程改革先進(jìn)集體”、“豐澤區體育道德風(fēng)尚獎”、“豐澤區敬老可風(fēng)先進(jìn)集體”、“市少先隊金獎單位”、“泉州市綠色學(xué)�！�、“泉州市示范學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號；一學(xué)年學(xué)校的信息發(fā)布量位居豐澤區局第一名。今年的9月6日我校參加泉州市舉行“紀念抗日戰斗勝利60周年”歌詠比賽獲得三等獎。目前學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益和知名度在不斷地提高，得到社會(huì )和家長(cháng)的一致信任和好評。今天的泉州市豐澤區第二中心小學(xué)已成為大家選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校的新亮點(diǎn)，我們又到了充滿(mǎn)希望的新起跑上，我們正在向著(zhù)創(chuàng )建“名�！钡姆较虿恍概�。
學(xué)校領(lǐng)導高度重視本屆畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，體現在以下的三個(gè)方面：①選派了六位優(yōu)秀的高級教師擔任本屆畢業(yè)班教學(xué)，他們其中有省、市、區優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，也有我校的副教導主任和教研組長(cháng)（六⑴班48人，楊麗輝師當班主任，教語(yǔ)文；馮家基師教數學(xué)。六⑵班51人，林河蘭師教語(yǔ)文；鄭婉瑜師當班主任，教數學(xué)。六⑶班47人，陳淑莉師當班主任，教語(yǔ)文；副教導主任葉彩虹師教數學(xué)。三個(gè)班146位學(xué)生在德、智、體、美諸方面均有長(cháng)足的進(jìn)步，學(xué)科成績(jì)均有顯著(zhù)的提高。），故本屆的師資力量是非常雄厚的，請在座的各位家長(cháng)盡管放心。②再次投入六萬(wàn)多元用于畢業(yè)班教學(xué)。因為今年學(xué)校辦學(xué)規模從已前的19個(gè)教學(xué)班擴大到現在的21個(gè)教學(xué)班，學(xué)校研究決定從有限的資金中拿出6萬(wàn)5千元用于六⑵班和六⑶班的多媒體設備添置。③搶時(shí)間，抓質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導于上周即9月13日下午召開(kāi)了06屆畢業(yè)班任課教師會(huì )議，向任課老師提出了本屆的奮斗目標和教育教學(xué)要求，決定從本周六開(kāi)始無(wú)償地為學(xué)生進(jìn)行補缺補漏，請在座的每一位家長(cháng)和學(xué)校、教師緊密配合，確保每位學(xué)生安全、健康、快樂(lè )成長(cháng)。
接下來(lái)，我跟各位家長(cháng)談?wù)?方面的問(wèn)題。
一、加強對孩子進(jìn)行思想教育，促其健康成長(cháng)。
家長(cháng)是孩子的第一任老師，是學(xué)生的`法定監護人，應依法履行監護職責，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎。因此，家長(cháng)應該“營(yíng)造一個(gè)溫馨健康的家庭”，以身作則，成為孩子的楷模。同時(shí)嚴密關(guān)注，及時(shí)了解孩子的思想（不良的“口袋書(shū)”）、行為動(dòng)態(tài)（慎重交友、打架斗毆、敲詐勒索），以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌、講紀律；另外，樹(shù)立“安全第一”的意識，一切從孩子的安全出發(fā)，教育孩子不到“三廳二室”及網(wǎng)吧等娛樂(lè )場(chǎng)所活動(dòng)；上學(xué)、放學(xué)路上不要逗留，及時(shí)回家，教育孩子加強自我防范意識，防止被拐騙或受侵害。
二、站在家庭教育的角度，進(jìn)一步提高孩子學(xué)習質(zhì)量。
�。�1）給孩子樹(shù)立自信、鼓勵點(diǎn)滴進(jìn)步。在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習積極性靠外部驅動(dòng)，尤其低段孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長(cháng)做得很好，只要有親戚朋友來(lái)家做客，就把孩子畫(huà)的畫(huà)拿來(lái)給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來(lái)孩子越畫(huà)越好，取得了不少成績(jì)。有家長(cháng)注重孩子學(xué)習環(huán)境的布置，有專(zhuān)門(mén)的書(shū)架，放上孩子的書(shū)，讓孩子能向別人展示自己的書(shū)，還有日記本需要準備專(zhuān)門(mén)的，以便能很快展示自己的作品。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jì)，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(cháng)要為他們樹(shù)立自信，指導方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。
�。�2）加強與老師的聯(lián)系和溝通。我們之間本來(lái)就是合作者，彼此信任、相互交流對學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助。在交換意見(jiàn)的時(shí)候，最好不讓孩子在場(chǎng)，有家長(cháng)在老師面前數落孩子的不是，既讓孩子難受也讓老師難受，這樣的交流很容易變成老師和家長(cháng)你一言我一語(yǔ)地批評孩子，并不利于我們商量一些好的教育方法來(lái)幫助孩子。同時(shí)，老師在單獨教育孩子時(shí)，也請家長(cháng)不要站在一旁，因為教師可能會(huì )用一些兒童化的語(yǔ)言來(lái)教育孩子，家長(cháng)在旁邊不太自然。希望我們經(jīng)常交流，為著(zhù)孩子的健康成長(cháng)共同努力。
�。�3）多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習。檢查孩子的作業(yè)，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習。抽讀、抽背、聽(tīng)寫(xiě)、考題等。
意見(jiàn)和建議：
誤區一：過(guò)分干涉。許多家長(cháng)認為六年級這一年的時(shí)間太重要了，孩子要一門(mén)心思學(xué)習，不能做其他事，對孩子的自由進(jìn)行過(guò)多限制，不準做這，不準做那，這樣反而適得其反。家長(cháng)要安排一定的時(shí)間陪孩子到書(shū)店、大自然等，勞逸結合。
誤區二：過(guò)分期待。對孩子的期望值太高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。家長(cháng)需明白：努力了不一定會(huì )成功，但不努力就一定不會(huì )成功。成績(jì)退了不要動(dòng)不動(dòng)就打罵，應幫其彌補不足。成績(jì)好了，也要幫其總結，提醒不要被勝利沖錯了頭腦。
誤區三：家長(cháng)要言傳身教。有些家長(cháng)常常對孩子說(shuō)，快畢業(yè)考試了，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學(xué)習。心理學(xué)家說(shuō)：“孩子生活在批評中學(xué)會(huì )譴責；敵視中學(xué)會(huì )好斗；恐懼中變得憂(yōu)心忡忡；鼓勵中學(xué)會(huì )自信；安全中學(xué)會(huì )理解相信”。
誤區四：要重視心理健康。有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養非常重要，有專(zhuān)家指出：“學(xué)習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。
最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(cháng)的大力支持，并堅信在學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生三方共同努力下，我們的學(xué)生，您們的孩子一定能健康成長(cháng)，并取得優(yōu)秀成績(jì)。
祝大家
身體健康，工作順利，家庭美滿(mǎn)，萬(wàn)事如意。
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)家長(cháng)感言7
記憶中，那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小朋友，一轉眼就已經(jīng)幼兒園畢業(yè)了，即將成為一年級的小豆包。
六年的時(shí)光中，你在慢慢認識探知這個(gè)陌生的世界，爸爸媽媽也在手忙腳亂地學(xué)做父母；你在學(xué)走路、學(xué)說(shuō)話(huà)、學(xué)著(zhù)與人進(jìn)行交流，爸爸媽媽也在學(xué)著(zhù)從你的`哭聲、咿呀聲、手勢、吐字不清的語(yǔ)句中猜測你的意思……在我們相互的了解、探索和配合中，你從剛出生的小不點(diǎn)兒成長(cháng)為今天這個(gè)活潑、勇敢、聰明、調皮、愛(ài)搞怪的小小男子漢。
雖然，對于你的今后成長(cháng)過(guò)程，爸爸媽媽有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)迷茫，但是，對你的期望始終不變：
爸爸媽媽希望你是一個(gè)健康的人，身體健康、心理健康、積極向上；一個(gè)快樂(lè )的人，快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的玩兒；一個(gè)正直誠信的人，真誠的對待身邊的人和事；一個(gè)有主見(jiàn)的人，對于自己認定的目標努力不放松……
親愛(ài)的扣扣，成長(cháng)的路上風(fēng)風(fēng)雨雨，爸爸媽媽會(huì )一直陪在你左右！
永遠愛(ài)你的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)畢業(yè)家長(cháng)感言8
1、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書(shū)之道得矣。
2、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)海洋。
3、知識是取之不盡礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì )得到更加豐富寶藏。
4、鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)大門(mén)，信心是事業(yè)起點(diǎn)。
5、決心要成功人，已經(jīng)成功了一半。
6、崇高理想是一個(gè)人心上太陽(yáng)，它能照亮生活中每一步路。
7、不要因為舟升學(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處這個(gè)時(shí)代色彩，比你想象豐富得多，你可以作出選擇也比你設想多得多。
8、抱負，是高尚行為成長(cháng)萌芽;用毅力去澆灑，它就開(kāi)花!
9、理想琴，須拔動(dòng)奮斗弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)樂(lè )章。
10、往前走，決不能把命運纖繩，拴在青春幻想上。
11、如果說(shuō)，生命歷程是一條航線(xiàn)，它向何處延伸取決于羅盤(pán)，那么，最緊要，便是認清羅盤(pán)上指針。
12、人人都擁有一份寶貴財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
13、生活賦予你們一件普通而珍貴禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
14、你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
15、成功秘訣，在于對目標堅忍不拔。
16、機會(huì )就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們窗欞;機會(huì )就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。
17、人天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊大火。
18、秋天碩果不屬于春天賞花人，而屬于春天耕耘者。你在生命春天播下創(chuàng )造種子，必將迎來(lái)金色生命秋天!
19、愿你用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇大門(mén)，闖進(jìn)創(chuàng )造殿堂。
20、只要心中有一片希望田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。
小學(xué)畢業(yè)家長(cháng)感言9
1、小時(shí)候畫(huà)在手上的表沒(méi)有動(dòng)，卻帶走了我們最好的時(shí)光。
2、六個(gè)希望的春天，我們播種了四次；四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味有聲有色的時(shí)光。
3、在這快樂(lè )而有意義的六年里，我們都有著(zhù)很好的.友誼生活。
4、孩子們，向著(zhù)夢(mèng)想努力吧，祝你們前程似錦！
5、時(shí)間過(guò)得真快，你小時(shí)候的一幕一幕仿佛還在眼前，而你卻已告別天真的童年，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。
6、要畢業(yè)了，孩子們！你們終于走出了小學(xué)，告別了童年，成長(cháng)為朝氣蓬勃的青少年，老師真心地為你們高興。
7、小學(xué)時(shí)光，其實(shí)是所有讀書(shū)時(shí)光里，最漫長(cháng)的一段時(shí)間，同時(shí)又是歡笑與淚水相交織的六年。
8、有一個(gè)學(xué)校，有一個(gè)班級，有那么一群人，后來(lái)，有一場(chǎng)考試，大家就這么散了。
9、不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過(guò)多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導我與你相遇。
10、快樂(lè )的童年是我們興奮，在母校里的有趣生活我會(huì )永遠記住，因為你就如我的親姐妹。
11、在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，母校祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！
12、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
13、我即將告別這充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)愛(ài)的母校。
14、小學(xué)畢業(yè)，意味著(zhù)新的開(kāi)始。希望這個(gè)小孩能感受到人生的風(fēng)雨，亦能感受到人生的成就和快樂(lè )。
15、上了初中以后就不要這么浮躁了！希望看到一個(gè)嶄新的你哦！嘻嘻！
16、小學(xué)思念如影隨形，一步步緊跟著(zhù)我的回憶。
17、同學(xué)們，你們即將畢業(yè)，升入初中。祝賀你們，也為你們更美好的明天祝福。
18、我們要畢業(yè)了，要告別了，盡管心中有著(zhù)一萬(wàn)分的不舍，但天底下沒(méi)有不散的筵席，明天我們就將在一所新的學(xué)校展開(kāi)一張新的畫(huà)卷。
19、過(guò)往的一切，還記憶猶新。還記得六年前你們剛入學(xué)時(shí)稚嫩的聲音，可愛(ài)的模樣。
20、我們曾是并肩長(cháng)大的發(fā)小，我們有太多的友誼可以回憶，當我們告別時(shí)，請回想我們的友誼，去記住它，不要忘記它。在時(shí)間的流逝里，請不要忘記我們的友誼。
小學(xué)畢業(yè)家長(cháng)感言10
非常榮幸，今天我能作為畢業(yè)生家長(cháng)代表，參加城XX學(xué)校小學(xué)六年級畢業(yè)盛典。在此，我謹代表全體學(xué)生家長(cháng)，對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！
在小學(xué)六年的時(shí)間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長(cháng)。作為一名學(xué)生家長(cháng)，我衷心感謝領(lǐng)導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長(cháng)都有這種感受：城東小學(xué)的老師們，不僅有著(zhù)良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著(zhù)細膩的情懷和無(wú)私的愛(ài)心。親愛(ài)的老師們，你們是最值得尊敬的人。
小學(xué)六年時(shí)間，作為家長(cháng)我感覺(jué)到我們的老師重視的.不僅僅是知識的授予，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長(cháng)放心。孩子們，你們能在城東小學(xué)這樣的學(xué)校度過(guò)你們的小學(xué)階段，是你們的機遇。飲水思源，六年前，當你們踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，你們還是少不更事的孩子，如今，經(jīng)過(guò)學(xué)校這塊沃土的栽培，經(jīng)過(guò)學(xué)校園丁的精心培育，你們一個(gè)個(gè)都已成為有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿(mǎn)，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。要不了多少年，你們當中不少人就是社會(huì )和國家的棟梁�？墒�，孩子們，不管你們將來(lái)飛得有多高有多遠，你們的本領(lǐng)有多大，都不應該忘記，是城東小學(xué)給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)�；啬感？赐銈冇H愛(ài)的老師。！
孩子們，有了母校這塊取之不盡的動(dòng)力源泉，你們就會(huì )有更高的起點(diǎn)。這些營(yíng)養，你們將受用一輩子。無(wú)論以后走向初中、高中、大學(xué)或是社會(huì )，我相信你們永遠是最棒的！
小學(xué)畢業(yè)家長(cháng)感言11
隨著(zhù)女兒升入了理想的學(xué)校，我們家的“小升初”已經(jīng)偃旗息鼓，以勝利而告終了。但再次回首那段令人難忘的時(shí)光時(shí)，我的心情依然怦動(dòng)， 感觸依然良深。在我們孩子剛剛升入六年級時(shí)， 有一位比我們高一屆的孩子家長(cháng)曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“‘小升初’不讓人脫一層皮，那就不叫‘小升初’”。當時(shí)， 我還以為她是在危言聳聽(tīng)，但現在回過(guò)頭來(lái)看，只怕小升初的慘烈程度有過(guò)之而無(wú)不及。
確實(shí)，小升初對人的折磨，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是不能體會(huì )的。為了升入理想的中學(xué)，不論是大人、還是孩子，幾乎都或主動(dòng)、或被動(dòng)地卷入了小升初的戰役中。 在這個(gè)過(guò)程中， 我們一邊抱怨著(zhù)，一邊又忙不迭地帶著(zhù)孩子奔走于各種學(xué)習班和考試之間，唯恐錯過(guò)任何一次機會(huì )而“抱恨終身”。我女兒從進(jìn)入XX年，就幾乎沒(méi)有過(guò)星期天，有時(shí)甚至平時(shí)的晚上也要上課。XX年春節尤其的繁忙，學(xué)而思的課一直上到大年二十九，初六又開(kāi)課了。這個(gè)春節基本上成了一個(gè)學(xué)習的春節了。這三、四個(gè)月來(lái)，上課、考試、考證，幾乎占據了我們所有的生活。那段日子確實(shí)緊張、辛苦，相比現在“后小升初時(shí)代”的悠閑和愜意，真是恍若有隔世之感！回顧小升初這個(gè)令人煎熬的過(guò)程，感慨萬(wàn)千。這里我要特別感謝學(xué)而思，四年級下學(xué)期經(jīng)一位家長(cháng)推薦，我們帶孩子來(lái)學(xué)而思學(xué)習，在這兩年半的時(shí)間里，不論是春季還是秋季、寒假還是暑假，風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷，學(xué)而思的英語(yǔ)奧數班，長(cháng)期短期班基本上一網(wǎng)打荊這個(gè)過(guò)程雖然比較辛苦，但取得的成效也是非常顯著(zhù)的，在學(xué)而思各位老師的精心教導和指點(diǎn)下，孩子的英語(yǔ)、奧數水平獲得了巨大的提高，不僅順利地通過(guò)了許多名校的升學(xué)考試，而且其真實(shí)能力也確實(shí)上升了一個(gè)新臺階，上升到一個(gè)新的層次�？纯春⒆觽儸F在的數學(xué)思維能力和英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，在沒(méi)上學(xué)而思之前，這是我們這些家長(cháng)做夢(mèng)也想象不到的'。而且，在幫助孩子扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)習水平和學(xué)習能力的同時(shí)，學(xué)而思在擇校方面也及時(shí)給予了我們許多關(guān)鍵性的指導和幫助。這里尤其要感謝金老師，在我們迷惘、彷徨甚至無(wú)助時(shí)，給予了耐心的安慰和疏導，幫助我們最終贏(yíng)得了這場(chǎng)小升初戰役的勝利！
另外，在學(xué)而思的學(xué)習期間，我們還結識了無(wú)數和我們一樣對孩子寄與厚望并不辭辛勞的爸爸媽媽?zhuān)瑹o(wú)論是在學(xué)習還是在后來(lái)考試的關(guān)鍵時(shí)期，這些熱心的家長(cháng)們給予了我們許多的幫助和支持，為我們傳遞信息，鼓勵我們樹(shù)立信心，為我們出謀劃策，陪伴我們一起走過(guò)了這段艱苦的日子。這里我也要真誠地對他們說(shuō)聲“謝謝”！
小學(xué)畢業(yè)家長(cháng)感言12
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間孩子就度過(guò)了在幼兒園的美好時(shí)光，就要從“小學(xué)生預備隊”變成真正的小學(xué)生了。
孩子不想離開(kāi)幼兒園，好想在幼兒園里再呆三年，孩子不想畢業(yè)�？墒呛⒆哟_實(shí)長(cháng)大了，應該離開(kāi)幼兒園，步入小學(xué)的大門(mén)，孩子要去更廣闊的天地遨游，要去學(xué)習更多的新知識。
XX年3月，婧婧的姥姥領(lǐng)著(zhù)她來(lái)到了南開(kāi)一幼的小四班，跟班主任曹老師見(jiàn)了面。當時(shí)孩子的年齡在班中偏小，曹老師給她起了一個(gè)小名叫小妹。孩子很喜歡，這個(gè)名字一直叫到了今天，我們相信這個(gè)名字會(huì )跟隨她一生，作為這段快樂(lè )時(shí)光的見(jiàn)證。
當時(shí)小妹來(lái)到小四班后，對這個(gè)陌生的環(huán)境又好奇又恐懼。在老師們的呵護和教導下，小妹很快融入了這個(gè)新的集體。在這里，孩子學(xué)會(huì )了自己動(dòng)手穿衣、吃飯，學(xué)會(huì )了讀書(shū)、識字、唱歌、跳舞，還結識了很多的好朋友。
幼兒園里安排的每天早上的晨練為孩子鍛煉出了一個(gè)超棒的身體。拍球、跳繩、各種游戲孩子都能練得得心應手。每次去接孩子或參加幼兒園活動(dòng)時(shí)，老師們對我們家長(cháng)總是笑臉相迎，并向我們傳達著(zhù)孩子最近一段時(shí)間的表現情況，這種感覺(jué)就像對待自己的親人一樣自然和溫馨，使我們之間不存在任何距離，就像家人一樣。
上到中班后，孩子學(xué)習了主持人課程，在語(yǔ)言方面得到了鍛煉和提高，現在可以繪聲繪色地朗誦各種小詩(shī)文，復述各種精彩有趣的故事。在古箏樂(lè )器的學(xué)習過(guò)程中，孩子遇到了困難，退縮不前。經(jīng)過(guò)班主任老師的悉心鼓勵，音樂(lè )老師耐心教導，孩子克服了恐懼，并逐步喜歡上了古箏樂(lè )器。在大班時(shí)，老師教孩子學(xué)習了漢語(yǔ)拼音、20以?xún)鹊募訙p法，為上小學(xué)打下了良好的學(xué)習基礎。
還有十多天孩子們就正式畢業(yè)離開(kāi)南開(kāi)一幼了，在幼兒園的生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我們的'孩子是帶著(zhù)快樂(lè )，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)萬(wàn)分的不舍告別幼兒園的。我們所有的家長(cháng)是帶著(zhù)滿(mǎn)足，帶著(zhù)感動(dòng)走出這所校園的。
在此由衷感謝南開(kāi)一幼的各位尊敬的領(lǐng)導，各位親切的老師，曹老師、高老師、王老師、任老師、趙老師、郝老師、李老師、胡老師、于老師......你們?yōu)楹⒆觽兏冻隽颂嗟恼媲榕c關(guān)愛(ài)！相信孩子們是不會(huì )忘記這些深?lèi)?ài)過(guò)他們的啟蒙老師的。祝福南開(kāi)一幼越辦越好，祝所有的老師們永遠幸福安康！
小學(xué)畢業(yè)家長(cháng)感言13
1、三年的幼兒園即將結束，有再多的不舍，老師都要先在這里恭喜你們，恭喜你們畢業(yè)了，恭喜你們長(cháng)大了，恭喜你們即將在更廣闊的天空中翱翔，獲取知識，獲取本領(lǐng)。
2、同一片藍天下，我們甜美相識；同一個(gè)校園，我們執著(zhù)進(jìn)��；同一個(gè)教室，我們泛游書(shū)海；同一個(gè)六月，我們彼此祝福。親愛(ài)的朋友，有你們的陪伴我的生命變得多姿多彩，真誠希望你們都有美好的明天。
3、每個(gè)人都會(huì )累，沒(méi)人能為你承擔所有傷悲，人總有一段時(shí)間要學(xué)會(huì )自己長(cháng)大，你必須學(xué)會(huì )承擔難過(guò)，你必須知道難過(guò)它會(huì )過(guò)去。
4、老師祝愿你在一天天長(cháng)大的同時(shí)，身體越來(lái)越棒，學(xué)會(huì )更仔細地觀(guān)察，在你的心里能發(fā)現一個(gè)豐富的世界。
5、有理想，就算失敗，也不迷茫；有理想，即使勞累，心懷希望；有理想，哪怕辛苦，幸福飛揚。祝你：樹(shù)立遠大理想，揚帆駛向遠方！
6、害怕攀登高山的人，只能永遠在洼地里徘徊。人，應當像“人”字一樣，永遠向上而又雙腳踏地。
7、寶貝，因為你的降臨，這一天成了一個(gè)美麗的日子，從此世界，便多了一抹誘人的色彩。
8、讓金色的光芒照進(jìn)你的心房，把陰霾驅散。用潔白的云編織你的快樂(lè )，讓喜悅涌現。將綺麗的彩虹鋪滿(mǎn)你平安的天空，使健康永恒。祝你新年快樂(lè )！寶寶，新年快樂(lè )，健康成長(cháng)！
9、志存高遠，腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，勤思苦學(xué)，穩定心態(tài)，不餒不棄，全力以赴，奪取勝利！
10、你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過(guò)不懈的努力，創(chuàng )造屬于自己，也屬于社會(huì )的美好明天。
11、海中的燈塔，也是你即將追尋的方向。當你高高揚起風(fēng)帆準備遠航的時(shí)候，你的理想就在你的前方！
12、寶貝兒，你天資聰穎，麗質(zhì)天成，生性樂(lè )觀(guān)，活潑可愛(ài)，可是又有哪個(gè)父母不這樣夸自己的寶貝呢，所以，如果長(cháng)大后的你果真出眾，不要驕傲自滿(mǎn)，就是真的擁有這些也不算什么，媽媽要告訴你的是：成熟的稻谷都是彎著(zhù)腰的，要有一顆平常心，再有天賦之人，不經(jīng)自身努力也難成功。
13、希望你在新的學(xué)期里，再接再厲，取得更好的成績(jì)！做老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友！
14、今天似乎是告訴你的好日子，有你這樣的兒子，是我們莫大的安慰。祝你擁有應當得到的一切快樂(lè )。
15、曾深遠的自主性較差，總管不住自己去犯一些小錯誤，學(xué)習也很難靜下心來(lái)，積極性不夠，經(jīng)常應付了事，希望新的一年改掉這些毛病，從各方面提高自己，期待你的進(jìn)步！
16、一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。
17、成長(cháng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著(zhù)褪掉所以的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的'，幸福的顫抖。
18、寶寶新年快樂(lè )，原所有的快樂(lè )，所有的幸福，所有的溫馨，所有的好運永遠圍繞在你身邊！新年快樂(lè )！
19、通過(guò)老師的培養和你個(gè)人的努力，學(xué)習成績(jì)有了很大的提高，我很高興，希望你再接勵，學(xué)習成績(jì)更上一層樓，將來(lái)成為國家有用之才。
20、失誤被悔恨征服，離正確就不遠了；挫折被毅力征服，離成功就迫近了；狂熱被冷靜征服，理智便成熟了。而這一切的征服，首先源于對自己的征服。
21、我們不想你非得考第一，只希望你一次比一次有進(jìn)步，哪怕能進(jìn)步一個(gè)名次，也是你努力的結果，我們也會(huì )高興，寶貝女兒。
22、走過(guò)了山山水水，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，還是要尋尋覓覓，生活是忙忙碌碌，獲得了多多少少，失去了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重要的是開(kāi)開(kāi)心心！孩子，春節快樂(lè )！
23、綠色是生命的顏色，綠色的浪漫是生命的浪漫。因此，我選擇了這個(gè)綠色的世界，饋贈給你的新年。
24、你的那一手剛勁有力的字，簡(jiǎn)直就像出自書(shū)法家的手，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是，在優(yōu)秀的語(yǔ)文基礎上，為什么你的數學(xué)成績(jì)不太理想呢？你遇到什么麻煩了嗎？可以來(lái)告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！
25、家長(cháng)為你高興，同學(xué)為你加油，老師為你祝福！繼續發(fā)揚成績(jì)，不斷進(jìn)取，你的人生一定很輝煌燦爛！
26、媽媽的愛(ài)永遠伴隨你，希望你勇敢自信！擁有坦蕩的胸懷仁厚的心靈，從容應對一切！
27、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
28、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。希望你能用這個(gè)字，為自己打造一片天地！
29、你已經(jīng)樹(shù)立起遠大的人生目標，希望你繼續努力。老師的眼睛將一直深情地注視著(zhù)你成長(cháng)的腳印，老師將為時(shí)刻你加油助威。
30、是種子，破土吐綠生機勃勃茁壯成長(cháng)；是花朵，爭奇斗艷姹紫嫣紅芬芳滿(mǎn)園；是鳥(niǎo)兒，歌聲婉轉凌云立志翱翔藍天；是朝陽(yáng)，旭日東升絢麗燦爛風(fēng)光無(wú)限。祝新年節日快樂(lè )！
31、開(kāi)學(xué)的大幕已拉開(kāi)，知識的寶藏登你來(lái)挖掘，學(xué)問(wèn)的山峰等你去攀登，奧妙的寶庫等你去開(kāi)啟，百科的天地等你去馳騁，愿你努力加油，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
32、兒子，聽(tīng)到你均勻的呼吸，知道你已熟睡。我悄悄地擰開(kāi)臺燈，被窩里，你像一只懶睡的貓咪，只露出大半個(gè)圓圓的小腦袋和一張稚嫩的小臉，鼻息清晰，如彈奏著(zhù)的一首優(yōu)美的曲子。我的心里蕩起一片暖暖的柔情，很想把你摟過(guò)來(lái)，緊緊地抱在我的懷里。
33、像一個(gè)戰士一樣，下定決心，調整心態(tài)，找到你的武器，堅定、堅持、堅決地戰勝它！如此，你的人生才不會(huì )有撼！
34、不斷探索幼兒的特長(cháng)，使其發(fā)揮到最大，讓他們成為自信的下一代。堅持辦園宗旨，積極改革創(chuàng )新，不斷豐富辦學(xué)模式，突出辦園特色、提高保教質(zhì)量。
35、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，有一天必然會(huì )實(shí)現飛躍、甚至飛翔。是雄鷹就能搏擊長(cháng)空，是猛虎就要聲振山谷。
36、你乖巧又可愛(ài)，見(jiàn)到老師總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。關(guān)心集體，工作負責，學(xué)習也很勤奮，課堂上認真聽(tīng)講，積極思考。如果做作業(yè)時(shí)能和“細心”交上朋友，相信你會(huì )更出色的。孩子努力吧，在你的面前會(huì )展現出一片亮麗的天地！
37、失去后才知道珍惜，那是因為不懂得尊重；得到了再失去，那是因為不屬于你；屬于的要珍惜，才會(huì )永遠。
38、寶貝，你的幸福就是我的幸福，你的快樂(lè )就是我的快樂(lè )，你的悲傷就是我的悲傷，所以在未來(lái)的每一天里，你都要幸福，要快樂(lè )，不要讓我悲傷，祝福你新年快樂(lè )！
39、人生在這里起航，前路漫漫，有快樂(lè )也會(huì )有憂(yōu)傷，一路向前，有我的祝福，伴你成長(cháng)！
40、知識的寶藏登你來(lái)挖掘，學(xué)問(wèn)的山峰等你去攀登，奧妙的寶庫等你去開(kāi)啟，百科的天地等你去馳騁，愿你努力加油，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
41、你勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現沒(méi)有，只要努力一下，你的字就可以寫(xiě)得漂亮，讓腦子多思考一下問(wèn)題，你就可以得出令人滿(mǎn)意的答案。若今后讓在學(xué)習上多花點(diǎn)時(shí)間，認真完成各項作業(yè)，就更好了。
42、把摯愛(ài)的新年祝愿，給事業(yè)貼心的女兒，愿在這特別幸福的一天，她時(shí)時(shí)歡笑快樂(lè )無(wú)邊。新年快樂(lè )！
43、今天是你的新年，在這一天里，百花將為你盛開(kāi)，燕雀將為你啼唱，我也將在這里為你祝福。這一天是屬于你的世界，拋開(kāi)繁瑣的雜念。祝夢(mèng)想成真。
44、希望每個(gè)寶寶天天都能像花兒一樣開(kāi)放，像陽(yáng)光一樣燦爛！健康快樂(lè )的度過(guò)每一天！
45、能沖刷一切的除了眼淚，就是時(shí)間，以時(shí)間來(lái)推移感情，時(shí)間越長(cháng)，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。
46、寶寶，你要知道，我們愿意把眸光神采如花青春送給你，愿意把優(yōu)良的秉性和健康的體格賦予你，把我們能給予的全部給予，所有的愛(ài)全縮寫(xiě)在你看世界的眼眸，愿我們的祝福是一種庇護，開(kāi)一朵吉祥而燦爛的蓮花，而花中的你，一定要快樂(lè )，健康，幸福！
47、讓陽(yáng)光走進(jìn)你的窗，讓快樂(lè )飛到你身旁！在開(kāi)心中抽根愉悅的線(xiàn)，為你織件好運衣裳；在幸福里磨根如意的針，為你縫上永遠吉祥！
48、從你呱呱墜地時(shí)，你就為我們這個(gè)家庭帶來(lái)了永遠的歡樂(lè )，希望在你生日的這天過(guò)一個(gè)幸福的一天。
49、快樂(lè )，你如同我的影子，伴隨我走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬�？鞓�(lè )，你無(wú)處不在，世界各地充滿(mǎn)著(zhù)你的氣息。
小學(xué)畢業(yè)家長(cháng)感言14
1、感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛(ài)的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
2、可愛(ài)的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
3、畢業(yè)了，請收拾好你自信的行囊，裝上執著(zhù)的信念，堅定的理想，頑強的毅力，奮斗的方向，背起它們一路遠航，大步走在未來(lái)的路上，祝好友生活色彩斑斕勝陽(yáng)光。
4、讓祝福融入空氣，任你將它呼吸，令快樂(lè )將期盼變的美麗；讓愿望醞釀甜蜜，任你將它吮吸，勇敢地尋求生命的意義，祝畢業(yè)后勇往直前，擁抱勝利！
5、命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(cháng)，一起歡笑。我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切。在熟悉的`校園里，慢慢變成永遠的回憶。
6、期望同學(xué)們在未來(lái)的處事中，警惕“惜力如金”的習性，能力來(lái)自于實(shí)踐，認同來(lái)自于服務(wù)，主動(dòng)做事，成就的絕不只是他人。
7、帶著(zhù)我的夢(mèng)，帶著(zhù)朋友的祝福，帶著(zhù)對學(xué)校的留戀，拋開(kāi)過(guò)往的一切，充滿(mǎn)自信的走向新的征程。
8、成長(cháng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著(zhù)褪掉所以的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
9、為什么要畢業(yè)，時(shí)間你為什么不能走慢點(diǎn)，我真的還想多看他幾眼。
10、我深深地理解，耗費了多少時(shí)間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jì)。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
11、離別是暫時(shí)的，共度人生是永遠的，離別滋生相思情，使我們的愛(ài)情更熾熱。
12、“跟著(zhù)蜜蜂去采蜜；跟著(zhù)蒼蠅找廁所”您就是我們知識庫的引導者，引導我們找到正確的方向，再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！
13、希望你學(xué)會(huì )憑實(shí)力去“贏(yíng)”，更要學(xué)會(huì )得體而有尊嚴地“輸”。
14、相見(jiàn)時(shí)難別亦難，教室只剩桌椅全。本欲合影相留念，總有缺席徒悵然。青春有淚莫輕彈，相憶同窗水云間。勞燕紛飛各東西，同窗好友共北南。六月了，畢業(yè)了，互道珍重，一路順風(fēng)！。
15、希望你們心懷陽(yáng)光，不懼遠方，任歲月流淌，終不負勇往。
16、成長(cháng)是無(wú)盡的階梯。一步一步的攀登，回望來(lái)時(shí)路，會(huì )心一笑；轉過(guò)頭，面對前方，無(wú)言而努力的繼續攀登。
17、在這個(gè)夏天，你們就要告別母校，準備成為一名中學(xué)生了。你們知道嗎，老師的心里有那么多的不舍！
18、知識是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
19、“滴答——滴答——”這是時(shí)間流動(dòng)的聲音，歲月的風(fēng)鈴在校園里回響。轉眼間，我們即將小學(xué)畢業(yè)了！
20、如今，小雛鷹們就要振翅高飛，離別之際，校長(cháng)們也給這些即將踏上新行程的學(xué)子們，送上自己最誠摯的祝福和對他們未來(lái)的期許。
小學(xué)畢業(yè)家長(cháng)感言15
1、寶貝兒小學(xué)畢業(yè)了，期望你的小人生一直順順利利穩穩向前
2、長(cháng)城外古道邊，芳草碧連天，小學(xué)畢業(yè)啦，小豆包變成翩翩少年，新的航程開(kāi)啟，寶貝兒子，祝你一路順風(fēng)！
3、大寶貝小學(xué)畢業(yè)了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮浪了6年，用我們的“淡定”送了她一個(gè)快樂(lè )的童年。
4、寶貝正式小學(xué)畢業(yè)，未來(lái)的路還很長(cháng)，充滿(mǎn)了無(wú)數的`未知和挑戰，希望你能慢慢地走，穩穩地走！健康，快樂(lè )，有智慧。
5、你是天生是一只小黃鶯，歌唱是天生的本領(lǐng)，愿你能展現出你動(dòng)聽(tīng)迷人的歌聲。
【小學(xué)畢業(yè)家長(cháng)感言】相關(guān)文章：
小學(xué)畢業(yè)典禮家長(cháng)感言08-21
小學(xué)家長(cháng)畢業(yè)感言【熱】01-09
小學(xué)畢業(yè)班家長(cháng)感言03-08