小學(xué)生表?yè)P信[經(jīng)典]

　　在日新月異的現代社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到表?yè)P信，表?yè)P信在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。寫(xiě)起表?yè)P信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)生表?yè)P信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生表?yè)P信1

敬愛(ài)的街道辦中心小學(xué)的師生、尊敬的欒校長(cháng)：

　　你們好!

　　xxx區和莊鎮下佛羊小學(xué)5月31日收到貴校捐贈的圖書(shū)，共20xx余冊，感謝你們的慷慨解囊，捐書(shū)助學(xué)，為學(xué)生增添了新的閱讀空間、開(kāi)拓了他們的視野、讓同學(xué)們感受到了書(shū)本中學(xué)習知識的樂(lè )趣，充分顯示出你們對教育事業(yè)的`無(wú)盡的關(guān)懷和支持，對學(xué)生無(wú)比的厚愛(ài)和熱望。值此良機，和莊鎮下佛羊小學(xué)全體師生向你們表示由衷的敬意和真誠的感謝!

　　科教興國，教育奠基，貴校情系山區教育真真切切的行動(dòng)讓我們十分感動(dòng)。貴校對山區小學(xué)關(guān)心和支持，讓我校更多的學(xué)生享受到了更好的學(xué)習條件，拓寬了學(xué)生的閱讀渠道，改變學(xué)生個(gè)人和家庭的命運。我們還欣喜地看到，這種愛(ài)心行動(dòng)的意義遠遠不只在物質(zhì)的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。無(wú)私奉獻，真誠相助，這種中華民族大家庭的傳統美德，必將成為一種巨大的無(wú)形的精神力量，激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習熱情，向著(zhù)更高的目標不懈努力。同時(shí)，這種精神上的營(yíng)養和食糧也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(cháng)，激勵一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習，努力鉆研，學(xué)有所成，滿(mǎn)懷激情地自覺(jué)地發(fā)揮自己的聰明才智造福桑梓，回報社會(huì )。把愛(ài)獻給教育，獻給下一代的人是世界上最幸福的人!

　　最后我們再次向貴校表示真誠的感謝!

　　署名:

　　日期：

小學(xué)生表?yè)P信2

親愛(ài)的寶貝:

　　大家好！

　　作為災區孩子的父母，在即將告別學(xué)校的那一刻，心里有太多舍不得，更多的是無(wú)法用語(yǔ)言表達的愛(ài)……

　　20xx年，一場(chǎng)無(wú)情的地震奪走了我們的家園，瞬間把我們的家鄉四川變成了廢墟。在無(wú)家可歸的那一刻，童生向我們伸出了援助之手，讓孩子們再次走進(jìn)明亮的教室。學(xué)校不僅給孩子減免了一些學(xué)費，還在生活上照顧得很好。讓我們深刻認識到，地震是無(wú)情的，長(cháng)春市對災區的孩子們有著(zhù)深深的愛(ài)……

　　看到孩子們一絲不茍的作業(yè)，聽(tīng)到孩子們生動(dòng)的讀書(shū)聲，家長(cháng)們不得不驚嘆童生一中這一年的教學(xué)成績(jì)。6歲的孩子能獨立看報，有這么好的學(xué)習習慣，可見(jiàn)老師付出了多大的努力。在此，我要向葛校長(cháng)、韓老師等在教育戰線(xiàn)上辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！老師像母親一樣關(guān)心我們�；丶业穆飞�，孩子拉著(zhù)我的手說(shuō)是老師一遍又一遍的給孩子跺小被子(因為學(xué)前班午睡)。

　　生病的時(shí)候，你不厭其煩的給孩子提供營(yíng)養。孩子們在童生快樂(lè )地一天天長(cháng)大。作為父母，看在眼里，心里是幸福的。在這樣一個(gè)溫暖的群體中，孩子不會(huì )因為來(lái)自不同的地方而感到一絲孤獨，反而變得更加自信。他們在長(cháng)春見(jiàn)過(guò)很多孩子。問(wèn)了之后，他們知道是老師的好意，是學(xué)校的各種活動(dòng)讓孩子信心倍增。時(shí)光飛逝，孩子們將離開(kāi)童生，進(jìn)入小學(xué)。在告別童生學(xué)校的這一刻，我們不甘心了很多天；不愿養育孩子的老師更不愿意放棄童生先進(jìn)的教學(xué)天賦。

　　再見(jiàn)長(cháng)春，再見(jiàn)童生學(xué)校，再見(jiàn)親愛(ài)的老師們，感謝你們對災區兒童的深深?lèi)?ài)。

　　情感地震奪走了我們的家園，瞬間把我們的家鄉四川變成了廢墟。在無(wú)家可歸的那一刻，是童生一中向我們伸出了援助之手，讓孩子們重新走進(jìn)了明亮的教室。學(xué)校不僅給孩子減免了一部分學(xué)費，還在生活上照顧孩子。讓我們深刻認識到，地震是無(wú)情的，長(cháng)春市對災區的孩子們有著(zhù)深深的愛(ài)……

　　看到孩子們一絲不茍的作業(yè)，聽(tīng)到孩子們生動(dòng)的讀書(shū)聲，家長(cháng)們不得不驚嘆童生一中這一年的'教學(xué)成績(jì)。6歲的孩子能獨立看報，有這么好的學(xué)習習慣，可見(jiàn)老師付出了多大的努力。在此，我要向葛校長(cháng)、韓老師等在教育戰線(xiàn)上辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！老師像母親一樣關(guān)心我們�；丶业穆飞�，孩子拉著(zhù)我的手說(shuō)是老師一遍又一遍的給孩子跺小被子(因為學(xué)前班午睡)。

　　生病的時(shí)候，你不厭其煩的給孩子提供營(yíng)養。孩子們在童生快樂(lè )地一天天長(cháng)大。作為父母，看在眼里，心里是幸福的。在這樣一個(gè)溫暖的群體中，孩子不會(huì )因為來(lái)自不同的地方而感到一絲孤獨，反而變得更加自信。他們在長(cháng)春見(jiàn)過(guò)很多孩子。問(wèn)了之后，他們知道是老師的好意，是學(xué)校的各種活動(dòng)讓孩子信心倍增。時(shí)光飛逝，孩子們將離開(kāi)童生，進(jìn)入小學(xué)。在告別童生學(xué)校的這一刻，我們不甘心了很多天；不愿養育孩子的老師更不愿意放棄童生先進(jìn)的教學(xué)天賦。

　　再見(jiàn)長(cháng)春，再見(jiàn)童生學(xué)校，再見(jiàn)親愛(ài)的老師們，感謝你們對災區兒童的深深?lèi)?ài)。

署名：

日期：

小學(xué)生表?yè)P信3

　　20xx年xx月xx日，XX班林XX同學(xué)在飯堂撿到500元現金，及時(shí)匯報學(xué)校，經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處協(xié)助下找到了失主。

　　林XX同學(xué)面對金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，是廣大團員學(xué)習的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統，在我們平西中學(xué)校園里開(kāi)花，成為我們的`驕傲!希望我們全校同學(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發(fā)揚光大，開(kāi)出更美麗的花朵!

　　對XX班林XX同學(xué)的行為提出通報表?yè)P，并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習，學(xué)習他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習慣養成教育內化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì )棟梁之材。

　　x小學(xué)

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)生表?yè)P信4

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！首先我為貴校能培養出優(yōu)良品德的孩子而致敬！

　　事情是這樣的：本人于20xx年xx月xx日丟失錢(qián)包（錢(qián)包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張），因為雪下的很大，錢(qián)包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢(qián)包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據暖氣費收據聯(lián)系到我，他并沒(méi)有留下姓名，后來(lái)他家長(cháng)找到我確認我收到了錢(qián)包，我才知道他是貴校的學(xué)生。

　　本人的感激之情無(wú)法言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的'精神值得全體同學(xué)學(xué)習，她的行動(dòng)充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學(xué)習，繼往開(kāi)來(lái)，發(fā)揚優(yōu)良傳統的良好品德！

　　再次為貴校能培養出優(yōu)良品德的孩子而致敬！

此致

敬禮！

　　失主：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)生表?yè)P信5

　　孟慶浩是我們二年級的班長(cháng)，他樂(lè )于助人、關(guān)心集體，是個(gè)人人稱(chēng)贊的.好班長(cháng)。一天中午，歐金燦同學(xué)不知什么原因忽然嘔吐，班長(cháng)孟慶浩同學(xué)看到后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，轉身去辦公室端來(lái)一杯水讓她漱口，又去后面拿上撮子到外面撮上沙子，蓋在污物上，并打掃干凈。他不怕臟、不怕累、樂(lè )于助人的好品質(zhì)值得我們每位同學(xué)學(xué)習。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)生表?yè)P信6

尊敬的家長(cháng)：

　　很榮幸地通知您，您的'孩子最近在校表現優(yōu)異，已經(jīng)獲得30個(gè)難得的綠蘋(píng)果，特向您通知一聲。感謝您近段時(shí)間以來(lái)對老師的配合，對孩子的關(guān)心與幫助，使學(xué)生在獲得良好表現，特發(fā)通知，以資鼓勵。

寫(xiě)信人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生表?yè)P信7

三年二班苗浩然同學(xué)：

　　你好，雖然我們素不相識，但是通過(guò)一件事，我很感謝你。

　　那是星期二的上午，由于我疏忽大意，在女宿舍樓門(mén)口丟失了70元錢(qián)(飯費)當時(shí)心急如焚，不知該怎沒(méi)做，我問(wèn)了許多同學(xué)他們的答案都令我失望。 可是今天，同班同學(xué)告訴我，有一個(gè)三年級的`小同學(xué)撿到了70元錢(qián)，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我高興得快要跳起來(lái)了，后來(lái)，我通過(guò)政教處找到了那珍貴的70元錢(qián)，當時(shí)，我激動(dòng)得流下了眼淚。我很感謝你-----苗浩然同學(xué)，也希望你的學(xué)習也更上一層樓。

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

小學(xué)生表?yè)P信8

xxx的家長(cháng)：

　　您好!

　　這是我給您們的第x封表?yè)P信!

　　首先祝賀您的孩子在學(xué)校經(jīng)過(guò)自己的努力，獲得了xx面小紅旗。你的孩子在學(xué)校表現很棒，學(xué)習努力，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，認真完成各種作業(yè)，書(shū)寫(xiě)漂亮;(若今后孩子在xx方面表現再出色一些就更完美了!)當然孩子的成長(cháng)離不開(kāi)您們家長(cháng)的認真輔導和大力配合;希望在以后的日子里，我們共同努力，給孩子一個(gè)有意義的'童年!

　　按照我和孩子們的約定，他(她)有一個(gè)愿望x，希望您們能實(shí)現他(她)的愿望!

　　最后祝福您們的家庭幸福，工作順利，孩子越來(lái)越優(yōu)秀!

此致

敬禮！

　　數學(xué)老師：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)生表?yè)P信9

xx學(xué)校領(lǐng)導：

　　x年5月29日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門(mén)前公路上污水橫溢，嚴重地影響了人員的行走。貴校08級1班許友清同學(xué)在公司門(mén)口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來(lái)幫忙。水濁無(wú)法確認污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話(huà)沒(méi)說(shuō)從保安室找來(lái)一個(gè)水桶，獨自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿(mǎn)在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長(cháng)，使用的竹竿無(wú)法將堵塞物捅開(kāi)，就在準備放棄的時(shí)候，小許同學(xué)靈機一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力，終于大功告成下水道通了。

　　許友清同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習，也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。

　　雙喜公司無(wú)論在工作上，還是在人才儲備上都得到了貴校的.鼎力支持和幫助。為此在表?yè)P許友清同學(xué)這種愛(ài)企業(yè)、愛(ài)學(xué)校的高尚行為的同時(shí)，也想通過(guò)此事來(lái)更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚光大。 謝謝許友清同學(xué)，謝謝學(xué)校的培養，謝謝你們的教育成就。

　　xxxx

　　XX年4月

小學(xué)生表?yè)P信10

尊敬的十畝園小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好!

　　我們是山東省長(cháng)征教育科技有限公司，是山東省科技廳批準的一家專(zhuān)業(yè)致力高科技多媒體教學(xué)設備及幼兒電子教材研發(fā)、生產(chǎn)、推廣于一體的省級高新技術(shù)企業(yè)。

　　公司擁有14項國家專(zhuān)利，24個(gè)著(zhù)作權登記的軟件產(chǎn)品，我們研發(fā)、生產(chǎn)的教育產(chǎn)品現已行銷(xiāo)全國各地，全國已有1萬(wàn)余所幼兒園，100多萬(wàn)名幼兒正在使用。

　　今天，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導和貴校二年級一班鐘文博同學(xué)。

　　鐘文博同學(xué)在今年寒假期間參加我們長(cháng)征教育幼兒安全動(dòng)漫教程的錄制工作，為全國幼兒園的小朋友錄制了近五十多首膾炙人口的教材配套兒歌。

　　教材已經(jīng)由齊魯音像出版社出版發(fā)行，該教材通過(guò)動(dòng)漫兒歌的教育形式在潛移默化中教給孩子們各種生活安全常識。

　　教材錄制過(guò)程正值春節期間，時(shí)間緊，任務(wù)急，受濟南市青少年宮推薦的`鐘文博同學(xué)犧牲假期時(shí)間。

　　積極配合錄制工作，發(fā)揮自己的語(yǔ)言表演專(zhuān)業(yè)特長(cháng)圓滿(mǎn)完成了錄制任務(wù)，展示了貴校學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)揮了少先隊員的先鋒模范作用，為我們新版幼兒安全教材的出版做出了貢獻。

　　對于一個(gè)7歲的小學(xué)生這是很不容易的。

　　鐘文博同學(xué)之所以能在校外表現優(yōu)秀、取得這樣的成績(jì)，這也是貴校教育培養的結果，在此，我們再一次表示衷心的感謝!并通過(guò)你們給予鐘文博同學(xué)表?yè)P和鼓勵!

　　山東省長(cháng)征教育科技有限公司

　20xx年xx月xx日

小學(xué)生表?yè)P信11

親愛(ài)的同學(xué)們:

　　雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊!

　　5月4日，四(1)班蔡和劉XX同學(xué)在結伴回家的路上，興致勃勃地談?wù)撝?zhù)“黃金周”的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣著(zhù)襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見(jiàn)到此情景，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢(qián)，趕忙到附近飲食店里買(mǎi)來(lái)湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動(dòng)手煮好湯圓送到老大爺手中�？吹嚼洗鬆旔嚥粨袷�、津津有味的神情，她們倆會(huì )心地笑了。

　　接著(zhù)，她們倆商量，決定將老大爺護送回家。送了一程，拗不過(guò)老大爺的`再三謝絕，只好在“大爺，請走好!”“大爺，再見(jiàn)!”聲中與老大爺依依話(huà)別。

　　正值“五一”長(cháng)假，蔡、劉兩位同學(xué)不惜放棄難得的游玩時(shí)間，不計個(gè)人得失，樂(lè )于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現嗎?難道不值得我們每一個(gè)人好好學(xué)習嗎?只要我們全體同學(xué)以蔡、劉XX同學(xué)為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，世界一定會(huì )變成美好的人間!

　　XX小學(xué)

　　20xx年4月17日

小學(xué)生表?yè)P信12

xxx校長(cháng):

　　我們是上海市浦東新區塘橋街道南城居民委員會(huì )。

　　今天，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導和貴校管理學(xué)院國際貿易系20xx級碩士生徐骎同學(xué)。

　　20xx年1月，徐骎一家從浦西搬到我們小區。

　　一到小區，徐骎就積極參加我們小區和街道的活動(dòng)，展示了當代大學(xué)生應有的`風(fēng)采。

　　記得20xx年，上海舉辦APEC會(huì )議。

　　我們知道，徐骎是xxxAPECMRT會(huì )議志愿者，想請她代表我們小區參加街道APEC知識競賽，擔心她是大學(xué)生，看不起小區活動(dòng)，沒(méi)想到，她一口答應。

　　之后，她十分認真，積極準備。

　　在競賽中，表現出眾，榮獲“塘橋街道APEC知識競賽第一名”。

　　出線(xiàn)之后，她又代表街道參加浦東新區APEC知識競賽，又榮獲“浦東新區APEC知識競賽二等獎”。

　　當我們感謝她為小區、街道爭了光，她說(shuō)，為播種精神文明、塑造上海形象，這是我應該做的。

　　某某小學(xué)：xx

　　時(shí)間：xx

小學(xué)生表?yè)P信13

xx：

　　20xx年xx月xx日，我城關(guān)三小三（2）班的xx同學(xué)在操場(chǎng)報名的時(shí)候，拾到25元。xx同學(xué)拾到錢(qián)后立即主動(dòng)的上交給了班主任老師。

　　20xx年9月13日中午，二（3）班的xx同學(xué)在操場(chǎng)拾得0.5元，立即主動(dòng)到教導處交給老師。

　　學(xué)校將積累這些錢(qián)捐給那些需要幫助的人。xx位同學(xué)這種拾金不昧的行為，表現出作為一名普通學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操，是新時(shí)期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現，是我校的“活雷鋒”，是全校師生學(xué)習的榜樣。我校對擁有這樣的`學(xué)生感到光榮和驕傲，對此進(jìn)行全校通報表?yè)P。并號召全體同學(xué)學(xué)習這種拾金不昧的精神，為建設文明和諧校園貢獻出自己的一份力。

　　xx

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)生表?yè)P信14

xx小學(xué):

　　拾金不昧，助人為樂(lè )一直是中華民族的傳統美德，作為xx學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。

　　在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián)，班主任和全體同學(xué)都很著(zhù)急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的`幫助下得知我校二年級六班的秦老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部，大家懸著(zhù)的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗證了我們?yōu)H坊外國語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們全體同學(xué)一定會(huì )把拾金不昧助人為樂(lè )這種高風(fēng)亮節的精神發(fā)揚光大，為社會(huì )做出榜樣，為外國語(yǔ)學(xué)校爭光!

表?yè)P人：xx

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)生表?yè)P信15

尊敬的家長(cháng)：

　　您好!

　　拾金不昧，助人為樂(lè )一直是中華民族的傳統美德，作為xx學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。

　　在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián)，班主任和全體同學(xué)都很著(zhù)急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的`焦楠同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部，大家懸著(zhù)的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗證了我們?yōu)H坊外國語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們全體同學(xué)一定會(huì )把拾金不昧助人為樂(lè )這種高風(fēng)亮節的精神發(fā)揚光大，為社會(huì )做出榜樣，為外國語(yǔ)學(xué)校爭光!

此致

致敬！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

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