小學(xué)生表?yè)P信
在日常生活和工作中，接觸并使用表?yè)P信的人越來(lái)越多，表?yè)P信通過(guò)表?yè)P好人好事來(lái)發(fā)揚無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的精神，以期形成良好的社會(huì )風(fēng)氣。你寫(xiě)表?yè)P信時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家整理的小學(xué)生表?yè)P信，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生表?yè)P信1
親愛(ài)的老師:
大家好！我是xx的媽媽。首先我想對你說(shuō)一句“我幸苦”。突然，我家xx上幼兒園三個(gè)月了。記得剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，xx和其他很多小朋友一樣，經(jīng)歷了一進(jìn)教室就哭，早上又哭又不肯去上學(xué)的過(guò)程。經(jīng)過(guò)一周的適應期，xx每天都能開(kāi)開(kāi)心心的上幼兒園，基本適應了幼兒園的日常生活，進(jìn)步很大。
1、生活習慣更好。xx最大的變化就是吃。以前在家吃飯很不好。我們吃著(zhù)玩著(zhù)，追著(zhù)喂著(zhù)，吃飯前打開(kāi)電視給他看。每頓飯都花了很長(cháng)時(shí)間才下來(lái)。xx同學(xué)進(jìn)步明顯，飯都可以自己吃，給家人省了不少心。
以前晚上睡覺(jué)前和媽媽一起睡，睡得很晚�，F在，我不僅睡得早，而且基本上和他說(shuō)話(huà)，我可以自己睡覺(jué)。
2、主動(dòng)性更強。以前在家里，雖然我們也教他穿衣脫衣，但大部分時(shí)間都是大人幫他做�，F在，他有一種強烈的“自己做”的意識，不管做得好不好，他都要試一試。每次出門(mén)前穿件外套拉把鎖，自己試試�，F在他可以自己做很多事情，比如上廁所，穿襪子，褲子，鞋子。每次進(jìn)進(jìn)出出都會(huì )把鞋子放整齊。
3、更活潑可愛(ài)。xx熱愛(ài)幼兒園，熱愛(ài)這個(gè)“陽(yáng)光班”。因為這里有善良的'老師和可愛(ài)的朋友。每天回家都會(huì )提到班上的老師和孩子。老師的行為習慣對寶寶影響很大。在家里，小xx會(huì )模仿老師的樣子給我和他爸爸上課。叫我們幼兒園的小朋友，我們就叫他“小x老師”，他會(huì )充當老師教我們學(xué)兒歌、學(xué)跳舞、講故事、玩游戲，真的很可愛(ài)。
總的來(lái)說(shuō)，xx比以前懂事活潑了，這離不開(kāi)幼師的悉心教導和孩子之間的相互學(xué)習和影響。在此，我要感謝孟奶奶、曹老師、常老師的關(guān)心和愛(ài)護。謝謝！爸爸媽媽看到xx的進(jìn)步非常高興。也希望xx以后在幼兒園能有更幸福的生活。
小學(xué)生表?yè)P信2
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！首先我為貴校能培養出優(yōu)良品德的而致敬！
事情是這樣的.：本人于20xx年XX月XX日丟失錢(qián)包（錢(qián)包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張），因為雪下的很大，錢(qián)包被雪覆蓋，天貴校3年級7班XX同學(xué)在雪地里撿到了錢(qián)包，并交給，物業(yè)根據暖氣費收據聯(lián)系到我，他并沒(méi)有留下姓名，后來(lái)他找到我確認我收到了錢(qián)包，我才知道他是貴校的學(xué)生。
本人的感激之情無(wú)法言表。XX同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習，她的行動(dòng)充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P，以示鼓勵。讓更多的孩子能從習，繼往開(kāi)來(lái)，發(fā)揚優(yōu)良傳統的良好品德！
再次為貴校能培養出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
XX
20xx年XX月XX日
小學(xué)生表?yè)P信3
尊敬的十畝園小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
我們是山東省長(cháng)征教育科技有限公司，是山東省科技廳批準的一家專(zhuān)業(yè)致力高科技多媒體教學(xué)設備及幼兒電子教材研發(fā)、生產(chǎn)、推廣于一體的省級高新技術(shù)企業(yè)。
公司擁有14項國家專(zhuān)利，24個(gè)著(zhù)作權登記的軟件產(chǎn)品，我們研發(fā)、生產(chǎn)的教育產(chǎn)品現已行銷(xiāo)全國各地，全國已有1萬(wàn)余所幼兒園，100多萬(wàn)名幼兒正在使用。
今天，我們懷著(zhù)激動(dòng)的.心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導和貴校二年級一班鐘文博同學(xué)。
鐘文博同學(xué)在今年寒假期間參加我們長(cháng)征教育幼兒安全動(dòng)漫教程的錄制工作，為全國幼兒園的小朋友錄制了近五十多首膾炙人口的教材配套兒歌。
教材已經(jīng)由齊魯音像出版社出版發(fā)行，該教材通過(guò)動(dòng)漫兒歌的教育形式在潛移默化中教給孩子們各種生活安全常識。
教材錄制過(guò)程正值春節期間，時(shí)間緊，任務(wù)急，受濟南市青少年宮推薦的鐘文博同學(xué)犧牲假期時(shí)間。
積極配合錄制工作，發(fā)揮自己的語(yǔ)言表演專(zhuān)業(yè)特長(cháng)圓滿(mǎn)完成了錄制任務(wù)，展示了貴校學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)揮了少先隊員的先鋒模范作用，為我們新版幼兒安全教材的出版做出了貢獻。
對于一個(gè)7歲的小學(xué)生這是很不容易的。
鐘文博同學(xué)之所以能在校外表現優(yōu)秀、取得這樣的成績(jì)，這也是貴校教育培養的結果，在此，我們再一次表示衷心的感謝！并通過(guò)你們給予鐘文博同學(xué)表?yè)P和鼓勵！
此致
敬禮！
XX
20xx年xx月xx日
小學(xué)生表?yè)P信4
在某一課間，六年級三班的許美瑩同學(xué)在教室撿到一百元錢(qián)，在金錢(qián)面前，她沒(méi)有動(dòng)心，而是立刻將100元錢(qián)交給了老師，在老師的幫助下找到了失主。
許美瑩同學(xué)面對金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我校學(xué)生高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德。希望我們雙福實(shí)驗小學(xué)的.同學(xué)，從許美瑩同學(xué)同學(xué)的手中結果拾金不昧這粒種子繼續互相傳遞，讓拾金不昧這一傳統美德在這粒發(fā)揚光大。我們要學(xué)習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，成為社會(huì )的棟梁之才。
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生表?yè)P信5
xxx是我們二年級的.班長(cháng)，他樂(lè )于助人、關(guān)心集體，是個(gè)人人稱(chēng)贊的好班長(cháng)。一天中午，歐金燦同學(xué)不知什么原因忽然嘔吐，班長(cháng)孟慶浩同學(xué)看到后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，轉身去辦公室端來(lái)一杯水讓她漱口，又去后面拿上撮子到外面撮上沙子，蓋在污物上，并打掃干凈。他不怕臟、不怕累、樂(lè )于助人的好品質(zhì)值得我們每位同學(xué)學(xué)習。
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生表?yè)P信6
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還教育學(xué)生思想的健康成長(cháng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設，同學(xué)們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
四年級一班的劉名利同學(xué)，在20xx年3月27日中午13:00左右，該同學(xué)在回家路上拾到一個(gè)黑色皮包（錢(qián)包里裝有現金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據等一系列重要財務(wù)）。劉名利同學(xué)及時(shí)將錢(qián)包交予家長(cháng)。并等待失主認領(lǐng)。
錢(qián)包里的金錢(qián)對一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數目，劉名利同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學(xué)生學(xué)習，是我們學(xué)習的榜樣，在此學(xué)校對劉名利同學(xué)提出通報表?yè)P。
劉名利同學(xué)拾金不昧的'精神是新一代小學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現，是學(xué)習雷鋒精神、弘揚文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。
小學(xué)生表?yè)P信7
尊敬的中學(xué)領(lǐng)導：
你好！
張晴藍是一小學(xué)四年二班的學(xué)生，她非常開(kāi)朗，就算天大的事情塌下來(lái)，她還是一副笑臉，她學(xué)習成績(jì)特別好，不管哪一門(mén)功課，成績(jì)總是名弄前茅。我校自從開(kāi)展了“一幫一、一對紅”的活動(dòng)。
張晴藍同學(xué)主動(dòng)承擔了班級學(xué)習較差同學(xué)的輔導任務(wù)。管振興學(xué)習態(tài)度非常不端正，而且特別懶惰，父母離異，沒(méi)人輔導他功課，他的自覺(jué)性又很差，經(jīng)常不完成作業(yè)，識字能力也特別差，讀課文，分析理解能力也十分差。每次考試都不及格。
張晴藍同學(xué)舍去平時(shí)游戲的時(shí)間，經(jīng)常給他講應用題，教給他學(xué)習方法，利用下課時(shí)間教他認字，指導寫(xiě)字。平時(shí)還給管振興講自己的學(xué)習方法，幫助端正他的學(xué)習態(tài)度，并且督促他每天按時(shí)、按量的完成作業(yè)，經(jīng)常利用下課時(shí)間為他輔導。
在輔導過(guò)程中逐步培養她對學(xué)習的'興趣。在張晴藍的幫助下，現在管振興的成績(jì)逐漸提升。張鈞雅這種團結友愛(ài)、助人為樂(lè )的精神值得全校同學(xué)學(xué)習。
此致
敬禮!
姓名：
20xx年X月X日
小學(xué)生表?yè)P信8
xx行：
本人xxx，于上月途經(jīng)貴行，不幸發(fā)生車(chē)禍，幸得貴校學(xué)生xxx不顧個(gè)人安危，將我等人員救出并送往醫院，令我等人員得到了及時(shí)的救助，幸免于難。特此對其挺身而出這一高尚行為表示感謝，此舉為我們樹(shù)立了良好的`榜樣，我們除了向xxx學(xué)習外，特寫(xiě)信向貴行建議，請把郭子瑞同志的英雄事跡廣為宣傳，并予以表彰。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
小學(xué)生表?yè)P信9
學(xué)校：
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，貴校六年級二班同學(xué)李承擇，于2月25號在我中銀公寓送一位老人去四院看病。由于該老人思維不清、不辨方向，李承擇同學(xué)主動(dòng)地扶老人，并將這位老人帶到了西安市第四人民醫院。路途中間要過(guò)馬路及十字路口，李承擇認真、細心地照顧老人，使其順利到四院就診。這位同學(xué)的做法令我們感動(dòng)。我是中銀公寓門(mén)衛，我親眼見(jiàn)證了李承擇的'這個(gè)行為，特向貴學(xué)校寫(xiě)此表?yè)P信，對這位同學(xué)的行為點(diǎn)贊！
中銀公寓門(mén)衛：趙海慶
年月日
小學(xué)生表?yè)P信10
尊敬的xx同學(xué)：
xxx同學(xué)的確是我們學(xué)習的好榜樣，這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我班成立了圖書(shū)角，課余時(shí)間大家從圖書(shū)角里獲得了許多知識。
但由于圖書(shū)少，有時(shí)有的同學(xué)便借不到書(shū)。9月10日教師節這天，圖書(shū)角時(shí)突然多了20多本書(shū)，同學(xué)們見(jiàn)了這些書(shū)都愛(ài)不釋手。經(jīng)過(guò)老師的.調查才知道，這20多本書(shū)是吳凱超同學(xué)用壓歲錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。
xxx同學(xué)這種克己奉公的好品質(zhì)得到了老師和同學(xué)們的贊揚。
此致
敬禮！
xxxx
XX年6月1日
小學(xué)生表?yè)P信11
尊敬的xx：
你好！
我是媽媽。首先我要祝各位小朋友天天健康、快樂(lè )。更祝愿老師們健康美麗!親愛(ài)的小朋友，今天我寫(xiě)的事一封表?yè)P信。是對一直以來(lái)有許多很好的表現給予表?yè)P。也相信所有的小朋友只要努力也會(huì )很優(yōu)秀的。
我們家每天放學(xué)第一時(shí)間就是獨立完成作業(yè)。吃飯時(shí)會(huì )自己動(dòng)手吃，而且還不會(huì )邊吃邊看電視呢!有時(shí)還會(huì )幫媽媽做家務(wù)活。不過(guò)，這還不算什么。最棒的就是自己的東西會(huì )自己整理。有好吃的'或好玩的都會(huì )和別人、家人分享。這點(diǎn)我認為很重要，也是很棒、很棒的!除了這些，還會(huì )把垃圾分類(lèi)哦!會(huì )把垃圾放到垃圾桶里。是一位講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習、尊敬老師、同學(xué)的好寶貝呢!
小朋友們，相信你們也會(huì )做到這些，也會(huì )成為一位優(yōu)秀的好寶貝的!小朋友們，你們可以做到這些嗎?
最后，祝各位小朋友都能成為一名優(yōu)秀的好寶貝!也只有讓各位辛勤的老師將辛苦進(jìn)行到底咯!
此致
敬禮
表?yè)P人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
小學(xué)生表?yè)P信12
XX的家長(cháng)：
您好！
這是我給您們的第XX封表?yè)P信！
首先祝賀您的孩子在學(xué)校經(jīng)過(guò)自己的`努力，獲得了XX面小紅旗。你的孩子在學(xué)校表現很棒，學(xué)習努力，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，認真完成各種作業(yè)，書(shū)寫(xiě)漂亮；（若今后孩子在XX方面表現再出色一些就更完美了�。┊斎缓⒆拥某砷L(cháng)離不開(kāi)您們家長(cháng)的認真輔導和大力配合；希望在以后的日子里，我們共同努力，給孩子一個(gè)有意義的童年！
按照我和孩子們的約定，他（她）有一個(gè)愿望XX，希望您們能實(shí)現他（她）的愿望！
最后祝福您們的家庭幸福，工作順利，孩子越來(lái)越優(yōu)秀！
數學(xué)老師：陽(yáng)XX
20xx年XX月XX日
小學(xué)生表?yè)P信13
尊敬的十畝園小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
我們是山東省長(cháng)征教育科技有限公司，是山東省科技廳批準的一家專(zhuān)業(yè)致力高科技多媒體教學(xué)設備及幼兒電子教材研發(fā)、生產(chǎn)、推廣于一體的省級高新技術(shù)企業(yè)。公司擁有14項國家專(zhuān)利，24個(gè)著(zhù)作權登記的軟件產(chǎn)品，我們研發(fā)、生產(chǎn)的教育產(chǎn)品現已行銷(xiāo)全國各地，全國已有1萬(wàn)余所幼兒園，100多萬(wàn)名幼兒正在使用。今天，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導和貴校二年級一班鐘xx同學(xué)。
鐘xx同學(xué)在今年寒假期間參加我們長(cháng)征教育幼兒安全動(dòng)漫教程的.錄制工作，為全國幼兒園的小朋友錄制了近五十多首膾炙人口的教材配套兒歌。教材已經(jīng)由齊魯音像出版社出版發(fā)行，該教材通過(guò)動(dòng)漫兒歌的教育形式在潛移默化中教給孩子們各種生活安全常識。教材錄制過(guò)程正值春節期間，時(shí)間緊，任務(wù)急，受濟南市青少年宮推薦的鐘xx同學(xué)犧牲假期時(shí)間。積極配合錄制工作，發(fā)揮自己的語(yǔ)言表演專(zhuān)業(yè)特長(cháng)圓滿(mǎn)完成了錄制任務(wù)，展示了貴校學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)揮了少先隊員的先鋒模范作用，為我們新版幼兒安全教材的出版做出了貢獻。對于一個(gè)7歲的小學(xué)生這是很不容易的。
鐘xx同學(xué)之所以能在校外表現優(yōu)秀、取得這樣的成績(jì)，這也是貴校教育培養的結果，在此，我們再一次表示衷心的感謝！并通過(guò)你們給予鐘xx同學(xué)表?yè)P和鼓勵！
此致
敬禮！
表?yè)P人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生表?yè)P信14
尊重的校長(cháng)引導：
你好!首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬!
事件是這樣的：自己于20xx年12月12日喪失錢(qián)包(錢(qián)包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張),由于雪下的很大，錢(qián)包被雪籠罩，第二天貴校3年級7班同窗在雪地里撿到了錢(qián)包，并交給物業(yè)，物業(yè)依據暖氣費收據接洽到我，他并不留下姓名，后來(lái)他家長(cháng)找到我確認我收到了錢(qián)包，我才曉得他是貴校的學(xué)生。
本人的感謝之情無(wú)奈言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全部同學(xué)學(xué)習，她的舉動(dòng)充足體現了貴校高貴的道德情操跟精力風(fēng)貌。所以盼望貴校能在公然場(chǎng)所給予表彰，以示激勵。讓更多的.孩子能從中學(xué)習，承前啟后，發(fā)揮優(yōu)良傳統的良好品德!
再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬!
此致
失主：
小學(xué)生表?yè)P信15
同學(xué)們:
_月6日下午，xx班學(xué)生xx同學(xué)在圖書(shū)館五樓科技圖書(shū)借閱室借書(shū)時(shí)，發(fā)現所借圖書(shū)中夾有100元現金，該同學(xué)當即將錢(qián)交給了圖書(shū)館值班的工作人員。xx同學(xué)拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習，他的行動(dòng)充分體現了工大學(xué)子高尚的`道德情操和精神風(fēng)貌。在提倡和諧社會(huì )的今天，拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵的。
在此，圖書(shū)館對xx同學(xué)提出表?yè)P，希望廣大同學(xué)以此為榜樣，充分發(fā)揚中華民族的傳統美德!營(yíng)造和諧校園，構建和諧社會(huì )。
20_年_月_日
【小學(xué)生表?yè)P信】相關(guān)文章：
小學(xué)生表?yè)P信10-25
小學(xué)生表?yè)P信08-23
小學(xué)生表?yè)P信[經(jīng)典]12-11
給小學(xué)生的社區表?yè)P信10-08
小學(xué)生社區表?yè)P信11-30
小學(xué)生表?yè)P信范文12-05
給小學(xué)生的社區表?yè)P信09-29
給小學(xué)生的表?yè)P信模板10-03