it項目總結報告15篇[實(shí)用]
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的it項目總結報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![it項目總結報告15篇[實(shí)用]](/pic/00/l/cfeec4bfd7dcbde12_5f06f69de2f52.jpg)
it項目總結報告1
一、積極采取的措施，精心組織、精心管理
1、進(jìn)一步完善各項安全質(zhì)量規章制度、完善管理體制
通過(guò)多年來(lái)的施工生產(chǎn)實(shí)際，進(jìn)一步完善安全、質(zhì)量等管理體系，建立安全質(zhì)量月檢、旬檢、日檢制度及整改制度。項目部除設立一名專(zhuān)職安全員外，各工區也層層設立專(zhuān)職安全員。將安全工作提高到了前所未有的高度。質(zhì)量方面，絕不放松，強化強施工過(guò)程控制，堅持施工質(zhì)量檢查制度，嚴格執行“自檢、互檢、交接檢”的三檢制度，使質(zhì)量問(wèn)題在每道工序作業(yè)中都能得以有效控制。
2、完善激勵機制，調動(dòng)員工生產(chǎn)積極性
通過(guò)完善內部承包機制、制定循環(huán)獎勵措施及月目標任務(wù)考核獎等手段，極大的提高了員工的勞動(dòng)積極性，部分的緩解了因資金緊張帶來(lái)的消極影響。
3、提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本
通過(guò)不斷完善施工工藝，合理安排人員，精心組織，精心施工，在全體員工的努力下，施工產(chǎn)量不斷提高，效率不斷提升。
4、加強成本控制，強化數據管理，確保數據真實(shí)性
項目部每月9日定期召開(kāi)成本分析會(huì )，認真分析上月存在的問(wèn)題，找出不足，層層落實(shí)，下月改進(jìn)，要求各項對比實(shí)現數據化，數據必須真實(shí)可靠，施工現場(chǎng)的每一個(gè)環(huán)節，層層控制，每道工序都做到有據可查，為了確保數據的準確性，做到每班質(zhì)檢工程師和領(lǐng)工員進(jìn)行現場(chǎng)收方互相復核簽認，確保了數據的真實(shí)性。進(jìn)場(chǎng)所有材料無(wú)論多晚，都由材料員簽收，保證足額入庫。
5、文明工地建設
繼續加現場(chǎng)文明施工管理，根據實(shí)際成立了第一文明施工班和第二文明施工班，總人數8人。專(zhuān)門(mén)進(jìn)行文明工地建設相關(guān)工作，保持工地衛生清潔，使道路干凈暢通，盡量減少對周?chē)用窈铜h(huán)境的影響。各種設備物資標識齊全，堆放有序。
6、認真搞環(huán)保、水保工作
積極與業(yè)主和地方水務(wù)、水保主管部門(mén)聯(lián)系，主動(dòng)邀請其進(jìn)場(chǎng)檢查，征求意見(jiàn)，逐步完善排污、水保方案、措施。
7、關(guān)心員工生活，處處都想著(zhù)員工的疾苦
進(jìn)入冬季，天氣寒冷，千方百計籌措資金，盡快發(fā)放工資、獎金。
二、及時(shí)總結，及時(shí)調整
項目部定期組織進(jìn)行安全、質(zhì)量、環(huán)水保等有關(guān)方面的檢查與總結，總結成功的經(jīng)驗和存在的不足，成功的加以推廣，不足的采取措施防止再犯，使工作在一個(gè)良好的循環(huán)狀態(tài)中前進(jìn)。
以質(zhì)量保安全、以安全保進(jìn)度，全面細致，人性化的管理，以人為本，有制度、有落實(shí)，人人重視安全質(zhì)量，人人實(shí)施安全質(zhì)量。
三、注重自身修養，努力做好表率。
領(lǐng)導的行動(dòng)就是無(wú)聲的命令，“其身正，不令而行”。因此，我把加強自身修養，努力做好表率，做為實(shí)現領(lǐng)導的重要方法。
一是不斷豐富知識，提高工作能力。
二是認真履行崗位職責，精心做好本職工作。
三是嚴格約束自己，力求做到公平公正。
自覺(jué)遵守各項規章制度，不搞特殊化，注意勤儉節約，不搞高消費娛樂(lè )活動(dòng)。辦公條件因陋就簡(jiǎn)，控制奢侈浪費。工作中實(shí)行“對事不對人”、“實(shí)物工作量考核”原則。
總而言之，20xx年是我們豐收的一年，在各級領(lǐng)導的大力關(guān)心和支持下，我部精心組織合理安排，克服了工期緊、任務(wù)重、外觀(guān)質(zhì)量要求高等種種不利因素，嚴格按設計圖紙、施工技術(shù)要求及相關(guān)的規程和規范進(jìn)行施工，按質(zhì)保量完成了本工程的施工任務(wù)。施工中做到了無(wú)一安全事故及質(zhì)量事故。同時(shí)，業(yè)主、設計與總承包、質(zhì)監站和監理單位對我項目部的施工/給予了很大的幫助和指導，在此，我們表示最衷心的感謝!我們也將更加努力認真的完成好工程的后續工作。
最后，愿所有參建單位事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展!
篇二：項目經(jīng)理個(gè)人年終工作總結報告
當我在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，一個(gè)喧囂的20xx年即將結束了，我們每一個(gè)人，包括你和我，我們從現在開(kāi)始就要大一歲了，一年又要過(guò)去了。這個(gè)時(shí)候我們每一個(gè)人都會(huì )問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，你20xx年過(guò)得好不好呢?然后20xx年又會(huì )怎么樣呢?
時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉眼又到了年底，今年是不是在渾渾噩噩中度過(guò)的呢?我知道最近我的心情是不好的，同時(shí)我的心情也是舒暢的，不好有不好的理由，舒暢有舒暢的理由。未來(lái)不可期，問(wèn)題得不到解決，自然心情不好，而已經(jīng)確定要遠離這是是非非，遠離這惱人的事務(wù)，總歸是舒暢的，雖然這舒暢帶有極大的悲哀、帶有極大的無(wú)奈，又能改變什么呢，只能選擇接受，選擇面對，相信一切都會(huì )好起來(lái)的。
自20xx年參加工作以來(lái)，每每會(huì )寫(xiě)兩份年終總結。按照慣例，這陽(yáng)歷的年終總結一般以工作為主，而農歷的年終總結會(huì )統觀(guān)全年，總結各個(gè)方面。今年也不例外，雖然我不愿意按照現所處部門(mén)的要求，以特定格式及內容來(lái)完成這年終總結，但是總歸要對今年的工作做一個(gè)交代。作為個(gè)人來(lái)講，今年可以說(shuō)是沒(méi)有甚大的收獲的，也正因為如此才應該好好總結嘛。對于公司、對于客戶(hù)、對于我所做的項目，我想我還是做了點(diǎn)貢獻的。最近閑暇之余，拾起過(guò)去感興趣的歷史問(wèn)題，重新閱讀、重新思考一番，這不是說(shuō)明我在逃避現實(shí)，而是我覺(jué)得在歷史問(wèn)題中我們可以找到一些解決現實(shí)問(wèn)題的思路。從工作的角度說(shuō)，對過(guò)往項目的經(jīng)驗總結，對以后項目實(shí)施也是極有益處的，我們需要正視過(guò)去項目的經(jīng)驗教訓，及時(shí)總結，從而找到更好的實(shí)施方法，更好的培養實(shí)施人員，那么項目的質(zhì)量和周期都將會(huì )有更好的保障。
簡(jiǎn)單回顧一下今年的經(jīng)歷吧，其實(shí)在之前的文字中對一些經(jīng)歷、一些看法都或多或少的有所表達。在去年年底的時(shí)候，同樣是工作總結，我說(shuō)不知道來(lái)年去哪里，今年我還是不知道來(lái)年去哪里，但是今年在xz是實(shí)實(shí)在在發(fā)生的了。關(guān)于來(lái)xz的問(wèn)題，之前已經(jīng)做出了說(shuō)明，在這里就不再贅述了。從確定來(lái)xz，一直到5月3日才真正入藏，到今天已經(jīng)八個(gè)月了，盡管這期間發(fā)生了很多不愉快的事情，但是我還是會(huì )說(shuō)不枉此行，我不會(huì )后悔今年的選擇。
在工作業(yè)績(jì)上，6月24日完成了區域平臺項目的驗收，回款是自然的了;隨后下扎囊，協(xié)助、配合扎囊縣醫院實(shí)施;山南地區人民醫院進(jìn)場(chǎng)，說(shuō)是讓我先頂一頂，最后一直頂到上線(xiàn)，一直頂到現在。在今年整個(gè)工作中，往往缺乏計劃、缺乏溝通，與公司也有信息不對稱(chēng)的問(wèn)題，造成很多困擾，一些人為的因素給項目實(shí)施過(guò)程帶來(lái)的不利影響是不能忽視的'。有些話(huà)我不想說(shuō)得太明白，說(shuō)得太明白，要么像是在抱怨，要么像是在責怪，而抱怨和責怪是帶不來(lái)生產(chǎn)力的。
今年9月份回公司的時(shí)候，公司正準備搞培訓，對實(shí)施人員進(jìn)行全方位的規范化實(shí)施培訓，我當時(shí)覺(jué)得很好，很有必要。而在以后的工作中，也通過(guò)去參加培訓的同事們了解到，還是覺(jué)得培訓的方式和內容需要進(jìn)一步改善。如果我們定立的實(shí)施規范、相關(guān)規范化文檔，不切合實(shí)際，執行的時(shí)候照搬照抄，那就是死物，沒(méi)有生命力，會(huì )給項目實(shí)施人員帶來(lái)很大的麻煩。有些文檔的書(shū)寫(xiě)就沒(méi)有活力，沒(méi)有獨特的見(jiàn)解，缺乏思考。我們需要考慮的是實(shí)施規范化培訓是否達到了預期的效果，所謂實(shí)施規范化是否符合實(shí)際情況，我們的考核、評判標準又是什么?是不是所有參與過(guò)培訓的員工都可以規范的實(shí)施項目，都可以得到一個(gè)提升，更好的實(shí)施項目?參與的人員是否給了我們一個(gè)積極的反饋呢?這個(gè)我們不得而知，我們也不能妄加判斷。最實(shí)在的問(wèn)題是，花精力整理的一系列實(shí)施規范，并加強培訓，我們的員工拿到這份實(shí)施規范是否就會(huì )實(shí)施項目了?這就是需要切合實(shí)際的規范，我們得考慮實(shí)施人員最需要的東西是什么。技術(shù)?方法?技巧?流程?……我們如何做到不慌張，如何做到知道該做哪些事情、下一步該做些什么?如何知道怎么去做、怎么去更好的做?也許我和公司考慮的角度不同，也許我個(gè)人的思維有所偏差，或者就是能力不夠，經(jīng)驗不足，我所能看到的、想到的當然只能從我的經(jīng)歷出發(fā)，但是任何應該為工作服務(wù)的工具都不應該流于形式。我們怎么可能讓所有項目的計劃、階段性總結等都保持高度的一致，都有一個(gè)標準的范文，我們怎么可以說(shuō)現場(chǎng)人員通過(guò)工作發(fā)現的問(wèn)題、寫(xiě)出的總結就是不合規矩，就是不符合規范?我們需要看到一種知識的分享，一種經(jīng)驗的總結，一些好的文檔，評判這些的標準可以是我們覺(jué)得有用，我們看到了可以用，知道怎么去更好的開(kāi)展工作。經(jīng)驗分享是要用心的，多講一講過(guò)程和感受。我們有那么多經(jīng)驗豐富的項目經(jīng)理和實(shí)施人員，怎么樣讓他們更好的把自己的知識與經(jīng)驗分享出來(lái)，這是個(gè)需要動(dòng)腦筋的問(wèn)題。讓他們更多的說(shuō)說(shuō)自己在實(shí)施工作中的流程、感悟、努力與反思。我們覺(jué)得這樣更加真實(shí)，是實(shí)實(shí)在在的東西，是可以讓大家獲得進(jìn)步的。
關(guān)于xz項目，我不想多說(shuō)什么。說(shuō)到xz實(shí)施團隊，原先我認為我們人雖少，但精干，大有希望，大有作為啊�？墒菫槭裁匆桓焙门茣�(huì )打爛，會(huì )走到現在快要解散了呢?這是個(gè)問(wèn)題，留個(gè)領(lǐng)導們思考。我是不贊成明年一期的實(shí)施團隊骨干全部撤離的，當然公司有公司的考慮，因為留人需要代價(jià)，在我們看來(lái)更需要態(tài)度。如果最終一期的六人(已經(jīng)離開(kāi)兩人)只剩兩人或者更少，那么只能說(shuō)是團隊的失敗，這是我們個(gè)人、包括公司部分領(lǐng)導的錯，到那個(gè)時(shí)候我還是會(huì )具體分析這個(gè)團隊覆滅的原因，現在我也不想多說(shuō)。我說(shuō)點(diǎn)其他的，任何一個(gè)企業(yè)在培養員工的責任心的過(guò)程中，直接的培養人是其最直接的上級。我們應該明白，在這個(gè)培養過(guò)程中，責任心得到培養最多的人是我們的培養人。因為我們相信自己，我們可以做到，我們身體力行去貫徹。我個(gè)人的體會(huì )是自己要被自己所制定的制度套牢，然后才去想如何套牢別人的問(wèn)題。只有真正打心里認為你和大家是平等的，你的氣勢才會(huì )真正起來(lái)。先自己搞定，再搞定別人，不搞定自己，怎么搞定別人?我說(shuō)這個(gè)的意思是想表達在團隊建設過(guò)程中需要嚴格的執行力，而這個(gè)執行力需要當負責人的身體力行的貫穿，不能有特殊化，不能搞“說(shuō)一套、做一套”的事情。團隊建設很重要，尤其是一個(gè)新團隊，由一群全國各地組成的團隊，需要整合，我們不能統一思想，但需要統一目標。做負責人，一定要知道，不說(shuō)話(huà)，不一定沒(méi)有感覺(jué);不要求，不一定沒(méi)有心聲。還有一句是需要說(shuō)一下的，古人云，天下強兵在將，有不可戰之將，無(wú)不可戰之兵，這就說(shuō)明將領(lǐng)的重要性，以及其責任之重大。至于說(shuō)這句話(huà)的意思，大家去體會(huì )吧。其實(shí)，我們更加有體會(huì )的是另外八個(gè)字：相忍為公，顧全大局。
希望，也應該到頭了吧。
唉，真不知道該如何真實(shí)無(wú)誤的總結這一年的工作�；蛟S是每一階段都有記錄、都有總結，到此時(shí)真的不知道該說(shuō)些什么了。去年說(shuō)的要在今年工作更上一層樓，提高業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平，這個(gè)如何評判?個(gè)人覺(jué)得，我還是失敗了的，不管是工作能力還是為人處世的經(jīng)驗，我是沒(méi)有積累到什么的，這么說(shuō)不是謙虛，而是實(shí)實(shí)在在知道自己的不足。都覺(jué)得我的脾氣不好，那么肯定是有道理的，我能夠顧全大局，脾氣差點(diǎn)也就差點(diǎn)吧，再迷茫，也記得要忠于自己，想做點(diǎn)事情，還是得有點(diǎn)脾氣。為人處世沒(méi)有進(jìn)步，主要還是我學(xué)不會(huì )迎合領(lǐng)導，學(xué)不會(huì )世故圓滑。但是，我還是得學(xué)習啊，尤其是要注意知識的積累，塑造良好的性格。我想我是可以聽(tīng)得進(jìn)去不同意見(jiàn)的，今年發(fā)生的一些事情中，我的過(guò)失我會(huì )吸取教訓并改正，我承認我是有錯誤的，在項目現場(chǎng)也沒(méi)有做到不受情緒的影響，當然自己會(huì )及時(shí)的調整，還是希望自己能一直保持一顆平常心。
好像說(shuō)了很多不是我個(gè)人的事情，是不是不該出現在我個(gè)人的年終總結里呢?我想不是的，這些都是與我有關(guān)的事情，說(shuō)出來(lái)一方面是自己的思考，一方面是希望自己從中學(xué)到點(diǎn)東西，可以改進(jìn)自己的工作，叫做引以為鑒吧。
那么，我這一年到底有什么收獲呢?作為個(gè)人，這個(gè)問(wèn)題該如何回答?我想這絕對不是做了多少項目、回了多少款，也不是讀了幾本書(shū)，寫(xiě)了幾篇文章那么簡(jiǎn)單，我還得思考�！笆斋@”，多么好的一個(gè)詞語(yǔ)啊，真希望今年是有收獲的。至于不足之處，之前也說(shuō)了一點(diǎn)，看來(lái)看去，這不足之處怎么都和去年的差不多，那么是不是就代表沒(méi)有改進(jìn)?與其這么糾結，不如靜下心來(lái)多看幾本書(shū)，多寫(xiě)幾篇文章，一些計劃內完成的文檔不是還沒(méi)有完成嘛，該寫(xiě)一寫(xiě)了。先行動(dòng)起來(lái)，再去找問(wèn)題，再去改進(jìn)這些不足。
但凡是年終總結，在總結之后自然少不了對來(lái)年的規劃，那么我來(lái)年有什么規劃呢?這或許是個(gè)很悲哀的事情，因為我無(wú)法知道明年的去處，不如意的事情現在懶得去想。先說(shuō)說(shuō)下一步的工作計劃吧，應該梳理一下項目的問(wèn)題，制定來(lái)年的實(shí)施計劃，確保項目質(zhì)量，盡管不是我去做了，但是在這個(gè)時(shí)候我還是有義務(wù)去思考的。還是得充實(shí)自己啊，閱讀和思考一個(gè)都不能少，綜合素質(zhì)的提高不是說(shuō)說(shuō)就行了，得看行動(dòng)。從實(shí)習到現在，一直在動(dòng)蕩中完成一年又一年的工作與總結，我還是那句話(huà)，依然未改初心，只要公司還需要我，我就不會(huì )離開(kāi)，我會(huì )用自己的方式，為公司努力。
就寫(xiě)到這里吧，或許我寫(xiě)了一些多余的話(huà)
it項目總結報告2
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉眼間20xx年即將過(guò)去了。今年，從三月起，我主要負責XX過(guò)夜用房?jì)韧庋b修工作，在公司領(lǐng)導的關(guān)懷和項目部同事的共同努力下，該工程順利完工并通過(guò)驗收。十月到十一月，順利完成XX業(yè)務(wù)用房的窗戶(hù)制作安裝工作，為公司賺取微薄利潤。十一月到十二月，設計部和我項目部積極配合指揮部做XX的圖紙深化設計及前期的進(jìn)場(chǎng)準備工作，為明年XX樓工程大面積施工打下良好基礎。
下面我就從過(guò)夜用房?jì)韧庋b修工程的成本控制，安全管理，進(jìn)度控制和質(zhì)量控制四個(gè)方面對本工程進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的總結。
一、 成本控制
任何公司經(jīng)營(yíng)的目的就是盈利，而建筑材料的控制對于盈利至關(guān)重要。針對由我項目部購進(jìn)的建筑材料，我們采取“勞務(wù)報量，我方審核，責任人確認”、“嚴把原材質(zhì)量，嚴控原材數量”、“專(zhuān)人負責，多人確認”等制度從材料進(jìn)場(chǎng)開(kāi)始就進(jìn)行有效地控制。對于材料的使用，我們也從嚴控制。在保證施工安全和工程質(zhì)量的前提下，控制好材料的使用，從木工板、石膏板的下料到搭接長(cháng)度，從商砼進(jìn)場(chǎng)放料到澆注施工，嚴格控制，杜絕浪費。
二、 安全管理
安全為天，質(zhì)量為本。安全生產(chǎn)是頭等大事。項目部管理人員在做好本職工作的同時(shí)，做到“全民皆為安全員”，隨時(shí)隨地抓安全。到目前為止很好的完成了安全生產(chǎn)任務(wù)，做到零事故。
三、 進(jìn)度控制
本工程甲方要求工期緊迫，為了能按計劃順利完工，工人加班加點(diǎn)，不辭勞苦，在公司領(lǐng)導的關(guān)懷和項目部全體管理人員的共同努力下，歷時(shí)100天，到十月底，過(guò)夜樓內外裝修工程順利完成。但由于前期土建、弱電、消防等施工不及時(shí)，加上甲方要求做樣板間，導致三月進(jìn)場(chǎng)以來(lái)近四個(gè)月不能大面積施工，嚴重影響了工程總進(jìn)度，這是本工程中的不足之處。
四、 質(zhì)量控制
百年大計，質(zhì)量第一。質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)的生命之本。工程施工過(guò)程中，嚴格按設計要求、驗收規范、規定，監督檢查工程質(zhì)量。
1、嚴把材料質(zhì)量關(guān)。本著(zhù)“嚴把材料質(zhì)量，嚴控材料數量”的想法，首先對部分主要材料供應商給予選擇。項目部對進(jìn)場(chǎng)材料質(zhì)量、規格驗收，并做好現場(chǎng)取樣送檢，以檢查到場(chǎng)材料是否符合要求。
2、現場(chǎng)勞動(dòng)者的工作直接決定工程的質(zhì)量。項目部依合同及國家的有關(guān)法律法規，對各工隊加強質(zhì)量管理。事實(shí)上，各個(gè)勞務(wù)單位工人的操作技能基本上是比較接近的，而質(zhì)量差異，主要是管理水平的'差異。所以在對于工隊的管理上，主要抓其質(zhì)量體系建設，發(fā)揮質(zhì)量體系在質(zhì)量管理上的作用，以及加強與工隊各專(zhuān)項技術(shù)員溝通，并組織兩個(gè)單體的專(zhuān)項施工工長(cháng)進(jìn)行橫向參觀(guān)、相互取長(cháng)補短。從思想上重視質(zhì)量管理，堅持每周至少兩次與工隊的例會(huì )，進(jìn)行技術(shù)交底，講問(wèn)題，提問(wèn)題，解決技術(shù)難題和質(zhì)量通病。
3、加強成品保護，對澆筑好的砼墊層進(jìn)行覆膜養護，避免剛澆注的砼面過(guò)早上人。對燈具、門(mén)、潔具等成品進(jìn)行專(zhuān)區堆放，避免劃傷、破損現象。
五、關(guān)于申請進(jìn)度款
每月月初，與預算部溝通，及時(shí)做進(jìn)度審核單上報甲方，要求其按照合同約定撥付當月進(jìn)度款，至過(guò)夜樓工程完工工程款支付已達工程款的80%。完工后積極做工程簽證，上報決算書(shū)，爭取合同內、外工程款在最快時(shí)間內支付到95%，為公司資金周轉盡微薄之力。
以上是我20xx年的工作情況匯報。再一次感謝各位領(lǐng)導對我的鼓勵和幫助，再次感謝各位同事與我的配合和協(xié)作！最后，祝各位領(lǐng)導和同事工作順利，合家歡樂(lè )！
it項目總結報告3
從去年11月以來(lái)，市教育科學(xué)規劃領(lǐng)導組組織對市級第二批立項教育科研課題進(jìn)行結題驗收評審。從評審驗收中，我們發(fā)現，這批立項課題的結題報告存在著(zhù)較多的問(wèn)題,主要是對如何撰寫(xiě)結題報告不夠清楚�，F就結題報告撰寫(xiě)的基本要求談幾點(diǎn)看法，供各課題組修改結題報告時(shí)參考。
一、結題報告的類(lèi)型及主要結構
結題報告是一種專(zhuān)門(mén)用于科研課題結題驗收的實(shí)用性報告類(lèi)文體。它是研究者在課題研究結束后對科研課題研究過(guò)程和研究成果進(jìn)行客觀(guān)、全面、實(shí)事求是的描述，是課題研究所有材料中最主要的材料，也是科研課題結題驗收的主要依據。
一篇規范、合格的結題報告，需要回答好3個(gè)問(wèn)題：一是“為什么要選擇這項課題進(jìn)行研究?”即這項課題是在怎樣的背景下提出來(lái)的，研究這項課題有什么理論意義和現實(shí)意義。二是“這項課題是怎樣進(jìn)行研究的?”要著(zhù)重講清研究的理論依據、目標、內容、方法、步驟，講清研究的主要過(guò)程。三是“課題研究取得哪些研究成果?”
一份規范的應用性研究課題結題報告，其基本結構大致包括以下10個(gè)部分(也可分為8個(gè)部分)：
1、課題提出的背景;
2、課題研究的意義(包括理論意義和現實(shí)意義，這個(gè)部分也可以合并歸入“課題提出的背景”部分);
這兩個(gè)部分著(zhù)重回答上面提出的第一個(gè)問(wèn)題“為什么要選擇這項課題進(jìn)行研究?”
3、課題研究的理論依據;
4、課題研究的目標;
5、課題研究的主要內容;
6、課題研究的方法;
7、課題研究的步驟;
8、課題研究的主要過(guò)程;
從第3部分到第8部分，回答的是上面提出的第二個(gè)問(wèn)題“這項課題是怎樣進(jìn)行研究的?”
結題報告的這8個(gè)部分，除了第8部分外，從第1到第7部分在填報課題立項申報表、在制定課題研究方案、在開(kāi)題報告中，都有要求，內容基本相同。到了撰寫(xiě)結題報告時(shí)，只須照抄或作適當修改就可以了。而第8部分，則需要通過(guò)對課題研究過(guò)程進(jìn)行回顧、梳理、歸納、提煉。有時(shí)候，第7、8兩個(gè)部分也可以合并寫(xiě)。
9、課題研究成果;
這個(gè)部分是回答上面提出的第三個(gè)問(wèn)題“課題研究取得哪些研究成果?”
10、課題研究存在的主要問(wèn)題及今后的設想。
實(shí)驗性研究課題結題報告的結構，基本上與應用性研究課題結題報告相同。它們之間的差別在3個(gè)地方：
1、研究報告中的第3部分“課題研究目標”，在實(shí)驗報告中應改為“實(shí)驗假設”。
2、研究報告中的第9部分“課題研究成果”，在實(shí)驗報告中應改為“實(shí)驗結果與分析”。
3、研究報告中其他部分的標題中的“課題研究”，應改為“課題實(shí)驗”。
二、結題報告的總體要求
1、要根據課題研究類(lèi)型的要求，規范小標題的表述。
我市立項的科研課題的類(lèi)型，大致分為兩類(lèi)，即應用性研究課題和實(shí)驗性研究課題。應用性研究課題和實(shí)驗性研究課題的結題報告，在小標題的表述上是有所區別的(這個(gè)區別在第一部分已講過(guò)了)，要按照不同類(lèi)型的要求來(lái)表述小標題，做到前后一致。在這次結題驗收評審中，我們發(fā)現，有些課題組沒(méi)有分清所研究的課題屬于應用性研究課題還是實(shí)驗性研究課題，因而，在結題報告小標題的表述中出現不應有的混亂：在應用性研究課題結題報告中，有些部分的小標題以“課題研究的理論依據”、“課題研究的方法”、“課題研究的步驟”、“課題研究的成果”等來(lái)表述，其他部分的小標題則以“實(shí)驗目標”或“實(shí)驗內容”這樣的小標題來(lái)表述，小標題的表述互不協(xié)調。還有，“假設”是實(shí)驗性研究課題結題報告結構中一個(gè)重要的部分。但在實(shí)驗性研究課題結題報告中有的沒(méi)有這一“假設”，而在應用性研究課題的結題報告中有的反而出現“假設”。這樣的表述是不規范的，在修改時(shí)應使注意小標題的表述前后一致。
2、要扣緊題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)撰寫(xiě)結題報告。
圍繞科研課題題目，尤其是扣緊題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，是寫(xiě)好一篇結題報告的基本要求，也是填寫(xiě)好立項課題申報表，制定好課題研究方案，撰寫(xiě)好開(kāi)題報告，組織好課題研究的基本要求。如果能切實(shí)做到緊扣題目，緊扣關(guān)鍵詞語(yǔ)，在撰寫(xiě)時(shí)就不會(huì )出現大的偏差。例如：《培養新型主體人格的德育目標研究》這項課題，其關(guān)鍵詞是“德育目標”，“培養新型主題人格”是“德育目標”的'修飾語(yǔ)。在結題報告中就要抓住“德育目標”這個(gè)關(guān)鍵詞，在“研究成果”部分表述所研究的“德育目標”是什么。
3、結題報告的結構要完整。
要按照10個(gè)部分(或8個(gè)部分)的基本結構要求來(lái)撰寫(xiě)結題報告，做到結構完整。有些結題報告存在結構性缺失，有的缺失一、二項，有的缺失多項，有的自定結構，自設小標題，這些都是不符合規范要求的。結題報告的撰寫(xiě)格式不同于論文的撰寫(xiě)格式，要注意不要仿照論文格式來(lái)寫(xiě)，不要在結題報告的前頭增設“內容提要”、“關(guān)鍵詞”、“引文”等。結題報告也不同于經(jīng)驗總結，不要以經(jīng)驗總結的格式要求來(lái)撰寫(xiě)結題報告。
4、語(yǔ)言文字表達要規范。
結題報告運用的語(yǔ)言應是陳述性的報告性的，文字應當簡(jiǎn)潔流暢。在語(yǔ)言文字的表達中，一要注意不要使用經(jīng)驗總結式的語(yǔ)言;二要準確表達，切忌答非所問(wèn);三要簡(jiǎn)練，文字切忌累贅、重復。
三、結題報告各部分的基本要求
1、課題提出的背景：
這個(gè)部分內容的陳述，要求用兩、三段簡(jiǎn)潔的文字講清選擇這項課題進(jìn)行研究的原因、理由，回答好“為什么要選擇這項課題來(lái)研究”這個(gè)問(wèn)題。個(gè)別的結題報告，如有必要，還可列出一個(gè)部分“課題內涵的闡釋”，專(zhuān)門(mén)對課題的內涵作說(shuō)明。
2、課題研究的意義：
課題研究的意義包括理論意義和現實(shí)意義。這個(gè)部分既可以單獨作為一個(gè)部分來(lái)陳述，也可以歸入“課題提出的背景”來(lái)陳述。這樣處理的好處，在于能更充分地回答“我們?yōu)槭裁匆x擇這項課題來(lái)研究”這個(gè)問(wèn)題。
3、課題研究的理論依據：
課題研究的理論依據是進(jìn)行課題研究的理論指導。課題研究需要在一定的理論指導下來(lái)進(jìn)行。這部分的陳述要求理論依據要具體，要圍繞課題研究的需要，有針對性地列出課題研究所依據的若干個(gè)具體的理論觀(guān)點(diǎn)或若干項具體的政策，所依據的理論要具科學(xué)性和先進(jìn)性，所選擇的政策要具時(shí)代性。在陳述理論依據時(shí)，應切忌將某一專(zhuān)家、學(xué)者的整篇著(zhù)作或某一個(gè)文件、某位國家領(lǐng)導人的講話(huà)全文當作理論依據。
4、課題研究的目標：
課題研究的目標體現的是本課題研究的方向，是本課題研究所要最終達到的目的。在實(shí)驗性的課題中，它體現的是“實(shí)驗假設”。實(shí)驗假設其實(shí)也是實(shí)驗將要達到的目標。這一部分的陳述只須用一、二百個(gè)字就能說(shuō)明問(wèn)題。這個(gè)部分的陳述，要注意以下3個(gè)問(wèn)題：
一是課題研究目標的確定不要過(guò)于空泛，過(guò)于原則，或沒(méi)有扣緊課題題目。例如，有的課題研究報告在“研究目標”中，提出要“促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展”，“培養社會(huì )所需要的人”，使學(xué)生成為“具有豐富的知識、健康的情感、健全的個(gè)性和良好的道德行為習慣的一代新人，在未來(lái)的社會(huì )生活中能自尊、自信，敢于迎接社會(huì )的挑戰”，這樣的研究目標顯得過(guò)于空泛、原則。有的提出，要通過(guò)對課題的研究，“探索德育的性質(zhì)，研究對培養人素質(zhì)和新型主體人格的普遍要求，探索培養目標，探索德育的基本任務(wù)，探索德育的主旋律”，確定這樣的已經(jīng)由國家確定了的研究目標，顯然是不妥的。
二是要注意結題報告結構的內在聯(lián)系。也就是說(shuō)，本課題所確定的研究目標，最終必須落實(shí)到研究成果中去�？匆粋�(gè)課題的研究合格不合格，能不能通過(guò)驗收，就看在研究成果中，所取得的成果是不是達到了預期的研究目標。在陳述所取得的研究成果時(shí)，一定不能忽略研究目標與研究成果之間這一內在的聯(lián)系。否則，會(huì )令人感到這個(gè)課題研究并不成功。
5、課題研究的主要內容：
課題研究的主要內容陳述的是課題研究的范疇，課題研究的著(zhù)力點(diǎn)。對研究主要內容的表述應當緊扣研究目標，簡(jiǎn)明扼要，準確中肯。在陳述課題研究的主要內容時(shí)，有的將子課題表述成研究的內容，這也是一種簡(jiǎn)潔明了的表述辦法。必須注意的是，課題研究的主要內容與課題研究成果同樣有著(zhù)密切的內在聯(lián)系，課題研究的主要內容的研究結果必須在研究成果中予以體現。
6、課題研究的方法：
課題研究的方法，指的是該項課題在研究時(shí)所采用的教育科研方法。一項課題的研究，往往要采用多種科研方法。比如，采用實(shí)驗法，同時(shí)也可能采用問(wèn)卷法、調查法、統計法、分析法等。這部分的陳述，一般列出將采用的科研方法，稍加說(shuō)明就可以了，花費的筆墨不必很多。
7、課題研究的步驟：
“課題研究的步驟”這部分的陳述比較簡(jiǎn)單。一般將課題研究分成準備、實(shí)施研究、總結等三個(gè)階段，也有的分成四個(gè)、五個(gè)階段。然后，在每個(gè)階段中簡(jiǎn)要陳述做了幾項工作，一做什么，二做什么，三做什么，簡(jiǎn)明扼要，不必詳細陳述。
8、課題研究的主要過(guò)程：
“課題研究的主要過(guò)程”這部分，需要花費較多的筆墨來(lái)陳述。要通過(guò)回顧、歸納、提煉，具體陳述課題研究的主要過(guò)程，具體陳述采取哪些措施、策略，或基本的做法來(lái)開(kāi)展研究。
“課題研究的主要過(guò)程”這部分也可以與“課題研究步驟”合在一起陳述，在每一個(gè)階段中具體陳述所做的幾項工作，所采取的研究策略或措施等。
撰寫(xiě)“課題研究的主要過(guò)程”這部分內容時(shí)，應注意不要用總結式的語(yǔ)調來(lái)撰寫(xiě)，不要將這部分寫(xiě)成經(jīng)驗總結或研究體會(huì )。
9、課題研究成果：
“課題研究成果”這個(gè)部分是整篇結題報告中最為重要的部分。一個(gè)結題報告寫(xiě)得好不好，是否能全面、準確地反映課題研究的基本情況，使課題研究成果具有推廣價(jià)值和借鑒價(jià)值，就看這部分的具體內容寫(xiě)得如何。一般說(shuō)來(lái)，這部分的文字內容所占的篇幅，要占整篇結題報告的一半左右。
“課題研究成果”這個(gè)部分內容的表述，要注意三個(gè)問(wèn)題：
第一，不要只講實(shí)踐成果，不講理論成果。 一個(gè)結題報告的研究成果，應當包括理論成果和實(shí)踐成果兩個(gè)部分。不少的結題報告，是這樣陳述研究成果的：我們通過(guò)研究，開(kāi)設了幾節公開(kāi)課、觀(guān)摩課，發(fā)表了多少篇論文，獲得那一級獎，在CN刊物和那些匯編上發(fā)表了幾篇文章，有多少學(xué)生參加什么競賽獲得了那些獎項�；蛘呤�，通過(guò)研究，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習能力獲得了哪些提高，教師的科研水平得到了哪些提高等等。這些是不是研究成果?是成果。但僅是屬于實(shí)踐成果。一篇結題報告，單單這樣陳述，是遠遠不夠的。因為這樣的陳述，別人無(wú)法從你們的研究成果中學(xué)習到什么，這樣的研究成果沒(méi)有什么借鑒推廣價(jià)值。具有借鑒價(jià)值和推廣價(jià)值的，往往體現在理論成果部分。有的同志認為，我們的課題研究沒(méi)有什么理論成果。其實(shí)不然。我們所說(shuō)的理論成果，就是我們通過(guò)研究得到的新觀(guān)點(diǎn)、新認識，或者新的策略、新的教學(xué)模式等等。這些新觀(guān)點(diǎn)、新認識、新策略、新模式，又往往與我們在“研究目標”或“研究?jì)热荨敝兴_定了的要達到的成果密切聯(lián)系。例如，有項研究閱讀教學(xué)的課題所確定的研究目標是：要通過(guò)研究，“建構具有主體性、開(kāi)放性、實(shí)效性、體驗性、創(chuàng )造性的自主探究、激勵成功的閱讀教學(xué)新模式，研究探討該模式應遵循的基本原則、基本操作程序和常用操作程序以及操作該程序的有效展開(kāi)和運作的基本教學(xué)策略”。那么，在“研究成果”中，具體陳述所建構的新模式是什么，以及基本原則、操作程序、基本教學(xué)策略等。這些就是研究的理論成果，這樣的研究成果才有借鑒和參考的價(jià)值。
第二，研究成果的陳述不能過(guò)于簡(jiǎn)略。有些課題在研究過(guò)程中，撰寫(xiě)出多篇學(xué)術(shù)論文。這些學(xué)術(shù)論文，就是課題研究的部分主要成果。在結題報告“研究成果”部分，要將這些論文的主要觀(guān)點(diǎn)提煉、歸納進(jìn)去。有的結題報告是這樣陳述所取得的成果的：研究成果詳見(jiàn)什么什么論文。只是這樣的陳述是不行的。如果一個(gè)課題分為幾個(gè)子課題來(lái)研究，在結題報告的成果表述中，也要將這幾個(gè)子課題研究的成果進(jìn)行提煉、歸納。在提煉、歸納時(shí)，應注意不要只是簡(jiǎn)單地羅列這個(gè)子課題的主要成果是什么，那個(gè)子課題的主要成果是什么，而應融會(huì )所有子課題的主要研究成果，歸納出幾點(diǎn)。同時(shí)也應注意這些子課題的研究成果必須體現所確定的研究目標。
第三，有關(guān)課題的研究經(jīng)驗或研究體會(huì )不要在“研究成果”這個(gè)部分來(lái)陳述。一般說(shuō)來(lái)，一個(gè)研究課題在通過(guò)結題驗收以后，課題組還需要進(jìn)行總結。這個(gè)總結，就要總結課題研究的經(jīng)驗，談及研究的體會(huì )。而在結題報告中，就不要陳述這兩個(gè)方面的內容。
10、課題研究存在的主要問(wèn)題及今后的設想：
這個(gè)部分內容陳述要求比較簡(jiǎn)單。但要求所找的主要問(wèn)題要準確、中肯。今后的設想，主要陳述準備如何開(kāi)展后續研究，或者如何開(kāi)展推廣性研究等。
it項目總結報告4
北京航宇保溫建材有限公司新XPS擠塑聚苯阻燃保溫板薄 摸面外墻外保溫系統項目于20xx年xx月xx日施工、安裝竣工..工程基本上是按照設計文件規定的內容和標準完成。項目在施工、安裝竣工后，均按照國家有關(guān)規范、標準和生產(chǎn)工藝的要求對本項目工程全部設備裝置進(jìn)行了空駛聯(lián)動(dòng)試車(chē)。進(jìn)行了以水、空氣等為介質(zhì)進(jìn)行的耐壓、以及嚴密性等調試檢驗，設備和管道系統的內部處理及耐壓試驗，嚴密性試驗合格，通過(guò)了相應的檢查、檢驗、調試，全部性能和制造、安裝質(zhì)量可靠。在建設項目工程竣工驗收合格后，和施工單位按規定內容進(jìn)行了交接工作。 在各項檢測、檢驗、培訓（所有主要負責人、安全管理人員、倉庫人員、以及其他操作人員均接受過(guò)相應主管部門(mén)的培訓，并經(jīng)考核合格后持證上崗、倉庫作業(yè)人員上崗前都進(jìn)行了嚴格的安全培訓和教育（入廠(chǎng)三級安全教育、崗前培訓、化學(xué)品安全技術(shù)說(shuō)明書(shū)的學(xué)習等））準備工作到位后，編寫(xiě)了試生產(chǎn)方案，并在采取有效安全生產(chǎn)措施后，公司XPS擠塑聚苯阻燃保溫板薄摸面外墻外保溫系項目各個(gè)主體設備、輔助工程和儲存場(chǎng)所的設備和設施于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日進(jìn)行了3天的試生產(chǎn)。
本次試生產(chǎn)的目的，是為了熟悉、掌握XPS擠塑聚苯阻燃保 溫板薄摸面外墻外保溫系統詳盡 的生產(chǎn)工藝，并為4月份的正式批量生產(chǎn)打基礎、做準備。
本次試生產(chǎn)擠塑聚苯阻燃保溫板薄摸面外墻外保溫系統產(chǎn)品包括：擠塑聚苯阻燃保溫板、粘結砂漿及抹面砂漿。
本次試生產(chǎn)擠塑聚苯阻燃保溫板薄摸面外墻外保溫系統的生產(chǎn)設備由整套擠塑板自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)、發(fā)泡板材邊緣成型機、發(fā)泡板材刨皮(打毛)機、發(fā)泡板材表面開(kāi)槽機；整套干粉砂漿自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)（斗式提料機、無(wú)重力混合機、均質(zhì)機、閥口打包機）組成。
本次試生產(chǎn)擠塑聚苯阻燃保溫板薄摸面外墻外保溫系統的工藝流程：
1、擠塑板生產(chǎn)工藝流程：原材料與輔料混合--自動(dòng)上料--第一次擠出（塑化過(guò)程）--發(fā)泡劑注入--第二次擠出--模具壓板成型--第一次牽引--冷卻托架--扎花或打毛--縱切--第二次牽引--橫切--成品檢驗。
2、干粉砂漿生產(chǎn)工藝流程：第一級（原砂--篩分分級--烘
干）--各種成品級配砂、水泥品種、外加劑、添加劑按配比計量配料--混合攪拌--成品檢驗。
3、擠塑聚苯阻燃保溫板薄摸面外墻外保溫系統施工工藝流程：基層墻體處理→彈線(xiàn)→基層墻體潤濕→粘貼保溫板→鉆孔及安裝固定件→修補與打磨→特殊部位外理→抹底層抗裂抹面砂漿→貼埋耐堿玻纖網(wǎng)格布→抹面層抗裂抹面砂漿→檢驗驗收→嵌密封膏→外飾施工→驗收竣工
本次試生產(chǎn)的批次及產(chǎn)品數量：
1、第一次試生產(chǎn)日期：20xx年xx月xx日，擠塑板試生產(chǎn)10立方，粘結砂漿生產(chǎn)5噸，抹面砂漿生產(chǎn)5噸，對生產(chǎn)出的相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行檢驗，出結果。根據檢驗結果，對設備、工藝及配方進(jìn)行相應的調整。
2、第二次試生產(chǎn)日期：20xx年xx月xx日，擠塑板試生產(chǎn)10立方，粘結砂漿生產(chǎn)5噸，抹面砂漿生產(chǎn)5噸，對生產(chǎn)出的相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行檢驗，出結果。根據檢驗結果，對設備、工藝及配方進(jìn)行相應的微調整，使之完全達到批量生產(chǎn)的條件。
3、第三天對前兩天的試生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行總結，確定各部細節的生產(chǎn)工藝標準。相關(guān)崗位進(jìn)行微調，使之完全達到正式批量生產(chǎn)的要求。
在三天的試車(chē)期間，嚴格執行各項安全操作管理制度和操作規程，與試生產(chǎn)相關(guān)的各主體設備裝置、輔助系統統籌兼顧、首尾銜接、同步試車(chē)；所有安全設施與主體生產(chǎn)裝置同步試車(chē)；機械、電氣、儀表等操作人員緊密配合、協(xié)調工作，及時(shí)做好信息溝通，并做好測定數據的記錄。加強巡回檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題；在出現異常情況時(shí)，各項目負責人能組織相關(guān)人員研究提出解決方案，難以及時(shí)消除并對安全有影響的，則中止運行，將危險因素、有害因素控制在安全范圍內。 在試車(chē)的過(guò)程中各裝置機械設施、安全設施和環(huán)保等設施進(jìn)行了各種負荷下的磨合。對試車(chē)過(guò)程中出現的各種異�，F象采取了相應的措施，改進(jìn)了工藝條件，進(jìn)一步完善了工藝的實(shí)用性、安全性。各主要設備、裝置符合工藝流程要求，達到設計要求，設備結構和設備轉速符合工藝技術(shù)要求。水、電、汽（熱）、氣及各種原輔材物料供應正常，能滿(mǎn)足生產(chǎn)的需要。公司產(chǎn)品質(zhì)量也符合相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量技術(shù)標準要求，各項設施、設備、裝置運行正常，未出現任何大的問(wèn)題。 在三天的試車(chē)過(guò)程中，本著(zhù)“安全生產(chǎn)，預防為主”的方針，對生產(chǎn)過(guò)程工藝的安全度、設備的安全度都經(jīng)過(guò)了嚴格的生產(chǎn)考驗，都達到了設計的要求。
在三天的試車(chē)過(guò)程中，不斷的完善了各崗位工作指引，健全了異常情況的應急措施；明確了作業(yè)人員的工藝紀律、勞動(dòng)保護及安全注意事項；強化工藝技術(shù)管理；并建立了一系列比較完善的管理制度；健全了生產(chǎn)工藝管理體系、安全管理體系。
在三天的試車(chē)過(guò)程中，XPS擠塑聚苯阻燃保溫板生產(chǎn)線(xiàn)、配套干粉砂漿生產(chǎn)線(xiàn)各部生產(chǎn)、安全設施總體運行情況狀況良好，現分別總結如下：
�。ㄒ唬┰嚿a(chǎn)出的相關(guān)產(chǎn)品出現的問(wèn)題、具體分析及解決辦法：
第一天試生產(chǎn)出的擠塑板經(jīng)外觀(guān)檢測：產(chǎn)品一些收縮變形，經(jīng)過(guò)分析可能由以下幾點(diǎn)原因造成：
�。�1）反應不充分（2）A組分過(guò)量（3）阻燃劑過(guò)多。具體改進(jìn)措施措施為：
�。�1））增加B組分用量（2）調節阻燃劑用量（3）配料混料配比微調整。經(jīng)過(guò)以上調整后，再生產(chǎn)出的產(chǎn)品完全克服了這些缺點(diǎn)。后續生產(chǎn)出的'產(chǎn)品質(zhì)量穩定達到成批量廠(chǎng)產(chǎn)條件。
�。ǘ┰嚿a(chǎn)過(guò)程設備及相關(guān)設施等方面的具體情況
1、生產(chǎn)設備壓力、溫度、液位、流量、計量、攪拌、打包等設施，全部運行良好，技術(shù)數據、測試指標可靠，能夠真實(shí)反應現場(chǎng)各項需要檢測參數的實(shí)際情況。
2、設備安全防護設施：防護罩、防護屏、負荷限制器、行程限制器，制動(dòng)、限速、防雷、防潮、防曬、防凍、防腐、防滲漏等設施，在試生產(chǎn)過(guò)程記錄、情況總結中起到應有的作用，未見(jiàn)發(fā)生因防護設施故障和缺陷產(chǎn)生的人身傷害、超負荷、超行程、制動(dòng)失常、限速失靈、爆管、腐蝕損壞、泄漏等事故現象發(fā)生，傳動(dòng)設備安全鎖閉設施、電器過(guò)載保護設施、靜電接地設施等防護功能可靠。
3、作業(yè)場(chǎng)所防護設施：作業(yè)場(chǎng)所的防靜電、防噪音、通風(fēng)（除塵、排毒）、防護欄（網(wǎng)）、防滑、防灼燙等防護效果良好。
4、安全警示標志：包括各種指示、警示作業(yè)安全和逃生避難等警示標志全部懸掛在醒目位置并且使用正常。
5、控制事故設施
�。�1）泄壓和止逆設施：用于泄壓的閥門(mén)（安全閥）、放空管等設施,用于止逆的閥門(mén)等設施，真空系統的密封設施在生產(chǎn)過(guò)程中運行良好，能夠起到控制事故擴大化的作用。
�。�2）緊急處理設施：生產(chǎn)過(guò)程中停電使用緊急備用電源，緊急切斷、分流、排放、吸收、中和、冷卻等設施，通入或者加入惰性氣體等設施，緊急停車(chē)、儀表聯(lián)鎖等設施檢驗使用正常，能夠滿(mǎn)足各項緊急處理要求。
6、減少與消除事故影響設施
�。�1）防止火災蔓延設施：主要有阻火器、安全水封、回火防止器，防爆墻、防爆門(mén)等隔爆設施，防火墻、防火門(mén)、防火材料涂層等配備、檢驗符合要求，通過(guò)消防驗收，能夠起到防止火災蔓延的作用。
�。�2）滅火設施：泡沫噴淋、惰性氣體、蒸氣、消火栓、高壓水槍、水炮、消防水管網(wǎng)等滅火設施通過(guò)檢測和消防驗收，經(jīng)過(guò)內部消防應急演練，現場(chǎng)運行和使用狀態(tài)一切正常。
�。�3）勞動(dòng)防護用品和裝備：勞動(dòng)防護用品和裝備配備齊全，配型合適，并且全部投入正常使用。
7、自動(dòng)控制系統具有迅速準確的信息處理和傳遞能力，具有投料、檢測、控制等快速而協(xié)調的作業(yè)能力。自動(dòng)聯(lián)鎖系統均能正常運行且性能良好。
當然在試生產(chǎn)階段也發(fā)生了一些小的事故，但都得到了圓滿(mǎn)的解決，使生產(chǎn)安全更上一個(gè)臺階，比如：
�。�1）在干粉砂漿生產(chǎn)裝置剛開(kāi)始試生產(chǎn)時(shí)出現了成品包裝下料斗處粉料外泄的現象，經(jīng)過(guò)對設備的改進(jìn)解決了這個(gè)問(wèn)題，改善了生產(chǎn)員工的作業(yè)環(huán)境，保證了生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所安全衛生。
�。�2）在擠塑板生產(chǎn)線(xiàn)試生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現牽引臺車(chē)的減速機出現了有異常噪音的故障，后經(jīng)過(guò)工程部的維修和設備生產(chǎn)廠(chǎng)家的售后服務(wù)，解決了故障。
總之，在試使用階段，擠塑聚苯阻燃保溫板薄摸面外墻外保溫系統的擠塑板生產(chǎn)線(xiàn)和干粉砂漿生產(chǎn)線(xiàn)生產(chǎn)設施、安全設施同時(shí)進(jìn)行試生產(chǎn)，各方面運行狀況良好，發(fā)現異常情況得到及時(shí)解決，并加強改進(jìn)，在試使用過(guò)程中安全管理水平也得以較大提高，較為圓滿(mǎn)的完成了試使用任務(wù)，經(jīng)過(guò)本公司主要負責人會(huì )同各部門(mén)主管負責人和安全技術(shù)管理人員等總結、匯報、分析、論證，確認基本達到有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規、規章規定和標準要求的安全使用條件！
特此總結
北京航宇保溫建材有限公司
付件（生產(chǎn)設備圖片）：
1、擠塑板生產(chǎn)設備
2、干粉砂漿生產(chǎn)線(xiàn)
it項目總結報告5
中核華原鈦白股份有限公司
ERP項目工作總結
ERP項目作為公司20xx年三項重點(diǎn)工作之一，自3月15日正式啟動(dòng)，3月22日開(kāi)始實(shí)施，4月19日上線(xiàn)，至今已運行近2個(gè)多月，從目前的運行情況看，系統運行基本穩定，實(shí)現了項目的階段性目標。值此今天項目驗收之際，首先我代表公司ERP項目組向對項目工作給與大力支持的公司領(lǐng)導和積極配合、協(xié)調、保障項目運行的公司有關(guān)部門(mén)表示感謝，向用友集團公司甘肅分公司領(lǐng)導和咨詢(xún)實(shí)施顧問(wèn)致以深深地敬意，向不畏困難、積極進(jìn)取、辛勤工作的所有項目參與人員表示真誠感謝和問(wèn)候，沒(méi)有你們在項目實(shí)施運行過(guò)程中的無(wú)私奉獻，就沒(méi)有項目的今天。
實(shí)施ERP項目，對加強公司內部控制，提高經(jīng)營(yíng)效率，實(shí)現可持續發(fā)展意義重大。對改變公司資源配置狀況，及時(shí)準確地提供生產(chǎn)、銷(xiāo)售、財務(wù)管理的動(dòng)態(tài)信息，高效靈活地支持公司各項業(yè)務(wù)，在不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境中，保持競爭優(yōu)勢將發(fā)揮積極作用。
下面我就ERP項目啟動(dòng)、實(shí)施、運行有關(guān)情況向各位做簡(jiǎn)要的總結。
一、加強組織，有序推進(jìn)項目工作
ERP項目是“一把手”工程，項目能否成功依賴(lài)于觀(guān)念轉變和明晰的工作目標。在項目確定后，公司隨即成立了以殷總為組長(cháng)的項目小組，抽調了相關(guān)部門(mén)的業(yè)務(wù)骨干，全面負責公司ERP項目的實(shí)施，為項目成功提供了組織保證。工作啟動(dòng)后，項目組在用友咨詢(xún)實(shí)施顧問(wèn)指導下制定項目整體實(shí)施主計劃、周計劃，明確工作任務(wù)，并嚴格按照計劃組織落實(shí)。項目運行后，以項目?jì)炔恐С秩藛T為核心，不斷解決運行中出現的問(wèn)題，
保證了項目穩定運行。
二、建立供應鏈財務(wù)業(yè)務(wù)一體化系統，實(shí)現了財務(wù)與業(yè)務(wù)高度集中統一管理
隨著(zhù)公司二、三期技改工程建成投產(chǎn)，公司規模擴大，帶來(lái)了公司物流、資金流和信息流流量顯著(zhù)增加，財務(wù)管理深度和廣度在不斷延伸。財務(wù)與供應、生產(chǎn)、銷(xiāo)售業(yè)務(wù)集中統一管理是提高公司運營(yíng)效率，有效控制成本費用，實(shí)現公司年度經(jīng)營(yíng)目標和中長(cháng)期戰略規劃的迫切要求。ERP項目實(shí)施為公司業(yè)務(wù)與財務(wù)集中管理提供了一個(gè)平臺，同時(shí)為以財務(wù)管理為中心的集中管理提供了現代化的管理工具。
三、實(shí)現公司內部物流、資金流和信息流的全面集中和共享
公司ERP項目實(shí)施后，為公司提供了一個(gè)集中統一的信息管理中心，采購、銷(xiāo)售、供應、庫存業(yè)務(wù)更加透明，公司內部物流、資金流和信息流全面集中和共享，實(shí)現了集中統一的資源平臺，改變了過(guò)去由于業(yè)務(wù)與財務(wù)相互隔離，信息不對稱(chēng)，傳遞不及時(shí)，導致分析相對滯后，不能為公司經(jīng)營(yíng)決策提供及時(shí)準確的信息弊端�，F在供應、采購、財務(wù)信息集中統一在一起，實(shí)現了信息資源的共享，為提高管理效率奠定了基礎，必將減少公司管理成本。
四、規范了公司基礎業(yè)務(wù)資料，全面梳理了基礎資源
在項目運行前期，為了保證順利實(shí)施并穩定運行，項目組人員及各相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了大量的前期準備工作，完成了各基層單位庫存物資的清查及所有庫存材料的建檔、分類(lèi)、編碼、核對、錄入、再核對工作。完成了客戶(hù)檔案和供應商檔案的建檔工作。期間共加班500多人次，完成各種數據的核對錄入30多萬(wàn)項，為系統的啟動(dòng)運行奠定了基礎。
為了使存貨分類(lèi)盡可能作的完善一些，前期我們經(jīng)過(guò)了兩上兩下，首先由項目組人員根據公司存貨情況進(jìn)行了大致的分類(lèi)，然后反饋供應部根據實(shí)際情況進(jìn)行再細分，在此基礎上由公司相關(guān)領(lǐng)導及有關(guān)人員進(jìn)行了討論最后確定了存貨分類(lèi)標準，并按照規則進(jìn)行了編碼，編碼確定后，由各庫管員根據分類(lèi)和編碼對各自所管物資賬簿進(jìn)行規格型號、編號、庫位號、最低庫存量等的錄入，在上述信息錄入后，又經(jīng)過(guò)了反復核對，最后才將金額錄入，并再次核對，最后將存貨檔案打�。�300多頁(yè)）再次提交供應部核對確認，最終作為原始檔案存檔。
五、規范業(yè)務(wù)流程，加強和調整內部控制
ERP項目的實(shí)施，改變了公司供應、銷(xiāo)售以及財務(wù)人員過(guò)去傳統的習慣做法，要求以全新的模式和理念開(kāi)展工作，因此，過(guò)去一直沿用的與公司供、產(chǎn)、銷(xiāo)、財務(wù)配套的相關(guān)管理制度必須進(jìn)行修訂和完善。隨著(zhù)項目的逐步實(shí)施，項目組人員根據新的業(yè)務(wù)流程組織相關(guān)人員進(jìn)行討論，在充分討論的基礎上，根據流程的需要和實(shí)際工作的要求，制定了相關(guān)制度目錄，并分配到各業(yè)務(wù)部門(mén)，由各部門(mén)根據實(shí)際工作要求進(jìn)行編寫(xiě)，目前已編寫(xiě)完成各項制度20多項，初步為系統運行提供了制度保證。
六、加強培訓，為項目提供人力資源保證
ERP項目穩定運行，對采購管理、倉庫管理、銷(xiāo)售管理、財務(wù)會(huì )計崗位人員的職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)提出更高的要求，培訓支持顯得尤為重要，在完成起初靜態(tài)數據準備工作的同時(shí)，按照項目主計劃結合項目進(jìn)展情況，適時(shí)地開(kāi)展關(guān)鍵用戶(hù)及最終用戶(hù)的培訓工作，期間關(guān)鍵用戶(hù)及最終用戶(hù)的培訓達12次，參加培訓人數達250多人次，上機練習達560多小時(shí)，培養了一大批業(yè)務(wù)能手，為系統上線(xiàn)運行提供了人力資源保證。
七、重點(diǎn)工作要求
公司ERP項目從實(shí)施到今天為止，可以說(shuō)是實(shí)現了階段性目標，具備了驗收條件，這說(shuō)明用友U8ERP系統能夠適應我公司管理的需求，能夠滿(mǎn)足公司管理的需要，對加強公司內部控制，提高經(jīng)營(yíng)管理效率，改變公司資源配置狀況，及時(shí)準確地提供生產(chǎn)、銷(xiāo)售、財務(wù)管理的動(dòng)態(tài)信息，高效靈活地支持公司各項業(yè)務(wù)確實(shí)能起到積極作用。但是好的軟件只有充分有效地利用，才能真正發(fā)揮作用，從目前ERP系統運行前情況看，項目前期的基礎工作做得還不足，導致運行過(guò)程中重復修改，增加了工作量，因此，還有很多工作需要我們腳踏實(shí)地去推進(jìn)，在今后的工作中，還需要在以下方面持續改進(jìn)。
1、加強以存貨為核心的基礎檔案管理。由于公司沒(méi)有專(zhuān)業(yè)物流管理人員加之時(shí)間倉促，公司存貨分類(lèi)不夠科學(xué)合理，存在存貨名稱(chēng)不夠規范、規格型號不統一等等，存貨檔案冗余度較大。這就要求公司采購計劃人員對公司原材料、生產(chǎn)設備及備品備件規格型號要熟悉，在存貨立項時(shí)要謹慎負責，減少重復立項，注意收集存貨檔案中存在的問(wèn)題，不斷優(yōu)化存貨檔案。
2、規范優(yōu)化業(yè)務(wù)流程。從目前情況來(lái)看，公司采購、銷(xiāo)售、財務(wù)管理流程有很多方面需要規范優(yōu)化。已經(jīng)確定的流程我們要堅定的執行下去，不得以“效率”為借口，破壞現有保證項目運行必備的流程規范，要轉變觀(guān)念，新的流程在執行之初，由于觀(guān)念和習慣做法，可能存在效率問(wèn)題，但隨著(zhù)流程固化，各個(gè)方面關(guān)系的理順，必將帶來(lái)效率的提高。
3、進(jìn)一步健全相關(guān)制度。根據項目實(shí)施的要求，各部門(mén)已根據實(shí)際工作結合新的業(yè)務(wù)流程對相關(guān)制度進(jìn)行了修改，編寫(xiě)各種制度達20多項，即將下發(fā)執行。但是，這些制度應該說(shuō)還不能完全滿(mǎn)足今后工作的'需要，
制度本身也還存在諸多不足，需要今后一段工作的檢驗和不斷的修改完善，隨著(zhù)系統的持續運行和工作的不斷深入，還會(huì )出現各種各樣的問(wèn)題，需要更多的制度來(lái)規范，因此，希望各部門(mén)在今后的工作中不斷總結經(jīng)驗，制定、修改和完善各項制度，逐步形成一套系統、完整的能夠保障ERP系統正常運行的制度體系。
4、培訓工作還要持續進(jìn)行。在項目實(shí)施中對相關(guān)人員進(jìn)行培訓，接受培訓較多的是各單位選派的關(guān)鍵用戶(hù)，其次是全部上機人員，由于時(shí)間關(guān)系，各角色的培訓還不夠全面。通過(guò)對項目運行中出現問(wèn)題的原因分析，用戶(hù)的操作水平目前還不能適應項目需要，下一步，公司將根據系統運行的實(shí)際狀況和操作人員的需求適時(shí)組織再培訓工作，不斷提高工作人員的水平，使ERP的作用能夠真正發(fā)揮。
八、項目未來(lái)規劃
ERP項目是一項專(zhuān)業(yè)性強，涉及面廣，實(shí)施難度較大的系統工程，目前我們才完成了項目整體實(shí)施規劃三個(gè)階段的第一階段，即財務(wù)、銷(xiāo)售、采購、合同管理的信息化，第二階段還將根據第一階段運行情況，實(shí)施辦公自動(dòng)化系統，進(jìn)而將公司生產(chǎn)管理、人力資源、質(zhì)量管理等納入ERP系統。因此，第一階段實(shí)施的是否有效，直接關(guān)系到下面兩個(gè)階段實(shí)施的時(shí)間和質(zhì)量。我們一定不能停止前進(jìn)的腳步，進(jìn)一步汲取新的知識和方法，加強執行力，充分發(fā)揮項目的管理效能。
最后讓我們上下一心，團結一致，為提高公司核心競爭力和應對市場(chǎng)風(fēng)險能力做出積極的貢獻，為公司全面實(shí)施ERP工程打下堅實(shí)的基礎。
ERP項目組
二○XX年七月三日
it項目總結報告6
20xx年中樞鎮中醫藥健康管理半年總結 為按時(shí)按質(zhì)完成中醫藥健康管理服務(wù)建檔工作任務(wù)，在20xx年的基礎上，我院召開(kāi)了中醫藥健康管理服務(wù)建檔工作培訓會(huì )議，會(huì )議采取以會(huì )帶訓的方式對全鄉鄉村醫生和衛生院部分醫務(wù)人員及公共衛生科工作人員進(jìn)行培訓。
本次建檔工作衛生院總結以往的工作經(jīng)驗，由衛生院組織，鄉村醫生配合組成兩個(gè)工作組，采取以整村推進(jìn)、先集中建檔后查缺補漏的工作方法，確保建檔對象無(wú)漏建、重建現象。在建檔工作中要求:一是鄉村醫生務(wù)必按照要求認真組織人員并參與中醫藥建檔工作的'開(kāi)展；二是衛生院工作人員對建檔工作認真負責，確保建檔工作質(zhì)量；三是以往未建檔的老年人和0-3歲兒童一律建立居民建立檔案和中醫藥健康管理建檔工作一同進(jìn)行，確保各種表格的完整性。
中醫藥健康教育工作是衛生服務(wù)的一項重要工作內容，我院貫徹落實(shí)上級文件相關(guān)工作要求，進(jìn)一步加強中醫藥服務(wù)能力建設，積極推進(jìn)中醫藥健康管理服務(wù)項目，以通俗易懂的語(yǔ)言，講述了每年為老年人提供1次中醫藥健康管理服務(wù)，兒童6、12、18、24、30、36月齡時(shí)對兒童家長(cháng)進(jìn)行兒童中醫藥健康指導。老年人健康管理內容包括中醫體質(zhì)辨識和中醫藥保健指導。
中醫體質(zhì)辨識。按照老年人中醫藥健康管理服務(wù)記錄表前33項問(wèn)題采集信息，根據體質(zhì)判定標準進(jìn)行體質(zhì)辨識，并將辨識結果告知服務(wù)對象。
中醫藥保健指導。根據不同體質(zhì)從情志調攝、飲食調養、起居調攝、運動(dòng)保健、穴位保健等方面進(jìn)行相應的中醫藥保健指導。
在兒童6、12、18、24、30、36月齡時(shí)對兒童家長(cháng)進(jìn)行兒童中醫藥健康指導，具體內容包括：
�。ㄒ唬┫蚣议L(cháng)提供兒童中醫飲食調養、起居活動(dòng)指導；
�。ǘ┰趦和�6、12月齡給家長(cháng)傳授摩腹和捏脊方法；在18、24月齡傳授按揉迎香穴、足三里穴的方法；在30、36月齡傳授按揉四神聰穴的方法。
截止20xx年6月1日，全鎮老年人中醫藥健康管理服務(wù)已辨識2394份，覆蓋率達到31%以上。0-36個(gè)月兒童中醫藥健康管理已服務(wù)850余人。
下一步我院將進(jìn)一步發(fā)揮中醫藥健康管理在基本公共衛生服務(wù)項目實(shí)施中的獨特優(yōu)勢，以健康教育、社區義診、入戶(hù)隨訪(fǎng)等多種形式，加強老年人、兒童及亞健康人群等重點(diǎn)人群養生保健行為干預和健康指導，將中醫藥健康教育活動(dòng)持續開(kāi)展下去貢獻一份力量。
瀘西縣中樞鎮衛生院
20xx年6月10日
it項目總結報告7
20xx-2015第一學(xué)期
20xx計算機科學(xué)與技術(shù)（軟件外包方向）實(shí)踐周項目總結
學(xué) 院: 專(zhuān) 業(yè)： 班 級: 學(xué)生姓名: 指導教師:
下發(fā)日期: 20xx年 12月15日
目錄
第一章 項目基本情況 ................................................................................................................ - 3 -
1.1 項目概況 ............................................................................................................................ 1 1.2項目進(jìn)度計劃 ..................................................................................................................... 1 第二章 項目任務(wù)與完成情況 ......................................................................................................... 3
2.1 本人承擔的主要任務(wù) ........................................................................................................ 3 2.2 項目中的問(wèn)題及解決方法 ................................................................................................ 3 2.3 項目任務(wù)的完成情況 ........................................................................................................ 3 第三章 項目總結 ............................................................................................................................. 4
3.1項目的心得體會(huì ) ................................................................................................................. 4 3.2問(wèn)題與探討 ......................................................................................................................... 4
第一章 項目基本情況
1.1 項目概況
本次的項目是掌上作業(yè)系統，是基于A(yíng)ndroid的手機學(xué)習考試軟件。主要要求實(shí)現的功能如下：
�。�1）用戶(hù)登陸：能夠在聯(lián)網(wǎng)的.前提下實(shí)現用戶(hù)的登錄，并且登陸成功后登陸圖片顯示亮色，反之是灰色。
�。�2）用戶(hù)未登錄，點(diǎn)擊各功能模塊是提示“請先登錄”；登陸成功后，才能夠正確使用軟件功能。
�。�3）專(zhuān)門(mén)頁(yè)面進(jìn)行課程簡(jiǎn)介、考試形式、考試時(shí)間進(jìn)行查詢(xún)。 （4）實(shí)現無(wú)紙化測驗，利用手機簡(jiǎn)潔地進(jìn)行試題考試。 1.2項目進(jìn)度計劃
圖1.2計劃進(jìn)度表
12月18日，實(shí)現開(kāi)發(fā)環(huán)境搭建，需求分析、接口分析，并且開(kāi)發(fā)環(huán)境搭建完成，初步任務(wù)分解方案。最后確定方案為：由來(lái)實(shí)現登錄界面，并且登錄成功
后主界面的功能；由來(lái)實(shí)現功能主界面、建設中提示界面的功能；由來(lái)實(shí)現作業(yè)列表功能；由來(lái)實(shí)現作業(yè)練習模塊的功能。
12月19日至12月21日，根據任務(wù)分配為實(shí)現各自的功能而準備并且積極討論、相互尋求幫助，基本上完成了各自的功能。
12月22日至12月25日，根據小組項目進(jìn)度計劃進(jìn)行項目實(shí)踐，實(shí)現明顯Bug不超過(guò)3個(gè)的可運行系統，在各項工作完成后，有進(jìn)一步實(shí)現了界面的美觀(guān)并且添加了一些新的功能，使得項目更加的完善。
12月26日，項目答辯，真機運行系統演示，回答老師提出的問(wèn)題。
第二章 項目任務(wù)與完成情況
2.1 本人承擔的主要任務(wù)
主要實(shí)現登錄界面，并且登錄成功后主界面的布局。
實(shí)現登陸界面功能的過(guò)程中，對簡(jiǎn)單的登陸進(jìn)行完善強化。登陸功能必須滿(mǎn)足在手機接入校園網(wǎng)WLAN的前提下，聯(lián)網(wǎng)登陸。在主界面中，未登陸成功時(shí)，用戶(hù)沒(méi)有使用各功能模塊的權限，系統會(huì )提示用戶(hù)登陸，并且此時(shí)圓形頭像應該呈現灰色未登錄。點(diǎn)擊頭像進(jìn)行登陸，輸入賬號密碼（學(xué)生的學(xué)號密碼），若輸入錯誤則提示相應信息，成功則跳轉到主界面。
以上是我本次Android實(shí)踐周的主要任務(wù)，在這個(gè)基礎上，我會(huì )進(jìn)行一些額外功能的添加，例如在點(diǎn)擊登陸按鈕時(shí)，頁(yè)面進(jìn)入類(lèi)似QQ登陸一樣的提示界面，并且提供隱身登陸、記住密碼、自動(dòng)登錄功能的實(shí)現。 2.2 項目中的問(wèn)題及解決方法
初步做完頁(yè)面布局后發(fā)現，與自己的想象差距很大，首先是頁(yè)面布局的不協(xié)調部不對稱(chēng)，這個(gè)時(shí)候要求自己安靜仔細的重新修改。
在做好每個(gè)界面，并且每個(gè)界面都對應它的Java類(lèi)，再添加，運行后出現錯誤，后來(lái)發(fā)現沒(méi)有在A(yíng)ndroidManifest中注冊信息，需要注冊。
輸入賬號密碼點(diǎn)擊登陸按鈕后，能夠正常登陸，但是添加隱身登陸后無(wú)法正常登陸，系統進(jìn)行報錯，未解決錯誤。
添加自動(dòng)功能登陸也出現錯誤，無(wú)法正常登陸，未解決問(wèn)題。 2.3 項目任務(wù)的完成情況
經(jīng)過(guò)兩個(gè)周的項目實(shí)訓，由于基礎比較薄弱，遇到了很多問(wèn)題，但是在小組內成員和同學(xué)的幫助下，基本上完成了小組內任務(wù)，實(shí)現了用戶(hù)連接校內網(wǎng)時(shí)的登陸，但是添加的隱身登陸和自動(dòng)登陸功能仍就是錯誤，無(wú)法實(shí)現功能。
it項目總結報告8
這是一次比較完整的團隊合作項目，它要求團隊各成員對系統的主體設計搭成一定的共識，這包括數據庫設計，需求分析，以及其它一些細節，因此在編碼之前的準備工作一定要充分。
在設計之前，我們兩組對于數據庫的設計進(jìn)行了激烈的討論，最后在一些關(guān)鍵的問(wèn)題上統一了意見(jiàn)。接下來(lái)的工作便是需求分析，具體結構設計，并制訂小組項目詳細計劃，項目的進(jìn)行將嚴格按照所制訂的計劃執行。然后小組成員對各自的數據庫進(jìn)行了設計，并且以數據字典的形式進(jìn)行了共享。
企業(yè)級人力資源系統分為十個(gè)子系統：機構編制管理、人員信息管理、人事檔案管理、考勤管理、薪資福利管理、社會(huì )保障管理、招聘管理、合同管理、查詢(xún)統計管理、系統管理。
我負責人員信息管理子系統，這方面需要處理的業(yè)務(wù)邏輯比較少，表單比較多，要把握好與其它子系統的關(guān)聯(lián)。員工基本信息表是與其它子系統關(guān)聯(lián)的橋梁，大部分表都涉及到與基本信息表的外鍵關(guān)聯(lián)。其中，職員編號(employeeId)是作為外鍵關(guān)聯(lián)的字段，我給它設置了自增長(cháng)。有人認為在企業(yè)里，職員編號應該是有一定規律的數字，而不應該設置自增長(cháng)。這樣的是想法很符合實(shí)際情況，后來(lái)我和兩個(gè)組長(cháng)討論，認為自增長(cháng)可以保證數據的唯一性，非自增長(cháng)的主鍵在增加時(shí)可能遇到不可知的問(wèn)題，并且其他組員的數據庫已經(jīng)設計好，改起來(lái)就麻煩了。因此最終職員編號采用了自增長(cháng)。
有了上面的共識，接下來(lái)的重要工作便是依次完成表的增刪改查、數據校驗。其中，分頁(yè)和批量刪除是我計劃最后完成的部分，并且一定要完成。
基本數據校驗按各數據格式進(jìn)行，例如手機號、e-mail等。另一方面要對職員編號與姓名的一致性，職員編號的存進(jìn)行驗證，這些通過(guò)DAO里面的方法實(shí)現，針對出錯，用JS給出友好的提示。
在做好基本功能的前提下，爭取做出特色。我嘗試寫(xiě)了Hibernate分頁(yè)、批量刪除的代碼，最后都測試成功。同時(shí)加入了JS控件，對于一些有特殊格式要求的字段，防止用戶(hù)填寫(xiě)錯誤(比如日期的填寫(xiě)格式為yyyy-mm-dd)，使系統更加人性化。經(jīng)過(guò)討論，對員工基本信息主表及與其關(guān)聯(lián)的所有表，配置級聯(lián)刪除。當主表信息被刪除時(shí)，與之外鍵關(guān)聯(lián)的子表信息同時(shí)被刪除。
回顧這段歷程，遇到了一些瓶頸，例如批量刪除時(shí)如何有效的處理選中的id，要明白它得到的是一個(gè)String[]，需要轉化成int[]就好辦了。關(guān)于分頁(yè)，我也是琢磨了好久。在網(wǎng)上看了不少實(shí)例，具體實(shí)現起來(lái)還是一頭霧水。就在項目驗收的前兩天晚上，我決定自己寫(xiě)的試試。第一個(gè)方法是需要獲取表里面總記錄數count，按照套路執行hql，我這樣處理了結果：
count = list.size();結果出了問(wèn)題。數據庫里有6條記錄，結果打印出count為1。在這里折騰了好久，后來(lái)打印list為[6]，這下才明白list.size()得到的是list里元素的個(gè)數，這個(gè)元素是6 ，我需要獲取的是元素的.是值(基礎知識薄弱)。明白這點(diǎn)就好辦了，最后我是這樣處理的
String a = list.get(0).toString(); /pic/p>
count = Integer.parseInt(a); /pic/p>
通過(guò)這次項目經(jīng)驗，我明白了只要想到了，就一定可以做到。不要畏懼，困難并不像想像中的那么可怕。一味的逃避將得不到真正的鍛煉。要時(shí)刻和隊友交流，分享成果。兩個(gè)人總比一個(gè)人知道的多。
it項目總結報告9
一、基本情況：
1、企業(yè)名：飄香奶茶店
2、行業(yè)類(lèi)型：零售
3、組織形式：個(gè)體工商戶(hù)
主要經(jīng)營(yíng)范圍：工程學(xué)院的商業(yè)街，這里是人流的中心集合處
4、經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)：濟南市章丘區工程學(xué)院
面積：占地大概100平方米
選擇該地點(diǎn)的理由：因為學(xué)院里沒(méi)有一家專(zhuān)營(yíng)奶茶的店，該地點(diǎn)是人流的集中地帶，交通方便，市場(chǎng)前景非常廣闊。
5、創(chuàng )業(yè)者個(gè)人情況：
姓名：張璐性別：女年齡：20文化程度：大專(zhuān)
相關(guān)工作經(jīng)歷：曾經(jīng)在奶茶店里兼職過(guò)，懂得一點(diǎn)怎樣經(jīng)營(yíng)，但在日后的日子里本人會(huì )增加社會(huì )實(shí)踐的，學(xué)習與這方面的知識的。
6、成員組成：操作工一名，服務(wù)員兩名
二、立項概述：
我是一名大學(xué)生，專(zhuān)業(yè)是物業(yè)設施管理，從小對經(jīng)營(yíng)方面感興趣�，F在將要大學(xué)畢業(yè)了，憑著(zhù)自己對經(jīng)營(yíng)的愛(ài)好和向往，一直希望能夠開(kāi)一家屬于自己的奶茶店，以此來(lái)增加自己的收入，是眾多的奶茶店吸引了我，我去喝奶茶時(shí)的啟迪，使我對此產(chǎn)生極大的興趣。根據本人的經(jīng)驗，資金情況及對當今社會(huì )的了解，決定要謹慎從事，三思而行，因為這有一定的風(fēng)險的，加上自己的經(jīng)驗不足。隨著(zhù)居民生活水平的不斷提高，如今大學(xué)生的消費越來(lái)越高。追求環(huán)保，健康的消費已成為一種生活時(shí)尚，所以我打算要銷(xiāo)售一些奶茶產(chǎn)品，為大學(xué)生提供休閑娛樂(lè )的場(chǎng)所，顧客至上，這是我們的宗旨。
三、市場(chǎng)調查
奶茶店就是一個(gè)資金投入低、消費人群廣、回收成本快，而且門(mén)面非常好找的創(chuàng )業(yè)項目，一般除了保留3個(gè)月左右的店租、人工和日常開(kāi)銷(xiāo)外，奶茶店經(jīng)營(yíng)管理不用太多周轉金，非常適合小本自主創(chuàng )業(yè)。
奶茶，發(fā)展趨勢很好，而且有非常巨大的潛力。但是，要注意幾點(diǎn)：
1、經(jīng)營(yíng)必須有特色。沒(méi)有特色的產(chǎn)品是沒(méi)有市場(chǎng)的。
2、品質(zhì)要好，口感是否保持一致。通過(guò)接觸眾多同行，成功的在這方面做得比較好。
3、小店也要專(zhuān)業(yè)管理。
4、及時(shí)了解消費者消費愛(ài)好和同行產(chǎn)品，及時(shí)調整產(chǎn)品和口味。
四、對其它奶茶店的調查：
1、店鋪硬件調查。主要包括：競爭店的選址、店鋪外觀(guān)形象、建筑物構造、經(jīng)營(yíng)設施配置等方面的調查。2、店堂陳列布局調查。主要包括：競爭店的樓面構成、平面布局、面積分割、商品陳列及店堂氣氛營(yíng)造等方面的調查。3、商品能力調查。對競爭店奶茶品種齊全的程度、奶茶的價(jià)格帶、奶茶的品質(zhì)、貨源供應等情況進(jìn)行調查分析。4、店鋪運營(yíng)管理調查。對促銷(xiāo)、補貨、陳列及環(huán)境衛生等方面的調查。
五、經(jīng)營(yíng)策略
1、營(yíng)銷(xiāo)策略分析
1.1品牌策略
奶茶店建設初始，我便非常重視品牌。以玫瑰為主題，源于贈人玫瑰手留余香。以奶茶的飄香與各位交友!
1.2價(jià)格策略
奶茶店在原料，包裝，服務(wù)等方面力求盡善盡美，努力給客戶(hù)最大限度的享受和心理滿(mǎn)足。既走價(jià)格路線(xiàn)，又走質(zhì)量路線(xiàn)，滿(mǎn)足不同層次消費者的需求
1.3促銷(xiāo)策略
�、判麄鞑呗�
印刷小名片進(jìn)行投送
大學(xué)校園住宿比較集中，學(xué)生基本上都在寢室內，所以此方向可以得到十分好的宣傳效果
張貼廣告
可在校園人流密集處張貼廣告進(jìn)行宣傳
網(wǎng)絡(luò )宣傳
可在本校學(xué)生較集中網(wǎng)站進(jìn)行宣傳
口碑傳遞
可通過(guò)同學(xué)，老師介紹增加消費人群
�、品⻊�(wù)方面
奶茶店的服務(wù)必須是一流的，并且是微笑服務(wù)。
六、奶茶店設備的選購
由于我不是加盟別人的店，所以一切東西都要自己親自采購。由于我做的是小本生意，所以我要努力尋找物美價(jià)廉的貨源，而且采購不到好的設備，將不僅僅是浪費幾百塊錢(qián)的事，可能會(huì )讓我因此失掉好多的長(cháng)期顧客，千萬(wàn)不可大意。具體使用過(guò)程中應注意的事項有
1、封口機
(賣(mài)炊具機械、封口設備的店里有賣(mài))帶有計數器，你每封一下口，計數器都會(huì )記一下數，無(wú)論電源有沒(méi)有接通，是一種機械計數。其他不帶計數器的更便宜一點(diǎn)。封口機選購時(shí)要注意，找個(gè)杯子封一下試試，把溫度調到170度左右，按下大約一秒多鐘，取出看有沒(méi)有封住;再稍微用力捏一下，看封得結實(shí)不結實(shí)，有沒(méi)有封得不結實(shí)的地方，有漏氣的小孔。再要注意看封口膜切得是否整齊，有沒(méi)有沒(méi)切斷，而是拽斷的.地方，也就是看上下模平不平，齒刀鋒不鋒利。
2、封口膜
(賣(mài)封口機的地方一般會(huì )附帶銷(xiāo)售)選購時(shí)要注意，封口膜不能太厚，太厚了容易封不住，而且插吸管的時(shí)候會(huì )很難插破，用力過(guò)猛，要么把吸管插壞，要么把奶茶掉到地上，要么一不小心把杯子插破。從用料方面考慮，太厚的一般都不是什么好料，會(huì )很脆，一插就會(huì )裂一道大口子。
3、杯子
(賣(mài)塑料制品、塑料袋等的店里有賣(mài)，也會(huì )賣(mài)封口膜、吸管等，賣(mài)封口機的店里也會(huì )附帶銷(xiāo)售)一般是20xx個(gè)一箱，不單賣(mài)。杯子的價(jià)格相差不大，質(zhì)量卻相差不少，而且杯子很重要，一定要多跑幾家，認真選購。選購時(shí)要首先看料的厚度，太軟的不行，用力拿會(huì )把奶茶捏出來(lái)，不用力又拿不住。最好在家先拿一杯水感受一下，然后買(mǎi)的時(shí)候拿在手里感受一下看厚度夠不夠。還有最重要的一點(diǎn)是：杯沿的結實(shí)程度。杯沿要夠厚、夠結實(shí)，關(guān)鍵是用料要均勻，這樣盛滿(mǎn)奶茶時(shí)，用手提杯沿，才不會(huì )灑掉。杯子太薄、杯沿太軟的杯子，會(huì )大大破壞顧客的心情，而且在懷疑杯子質(zhì)量的同時(shí)，一定會(huì )懷疑奶茶的質(zhì)量。
4、吸管
(賣(mài)塑料制品、塑料袋、杯子等的店里有賣(mài)。賣(mài)的店不是很多，要仔細找，畢竟是奶茶專(zhuān)用的，不像杯子那樣用的地方很多)一大包總共5000只，每一大包里又有100只的小包，可以買(mǎi)幾小包，不過(guò)會(huì )貴一點(diǎn)。選購的時(shí)候主要要注意用料的厚薄，不能太軟，如果你選購了過(guò)厚的封口膜和過(guò)軟的吸管，那么你的顧客將會(huì )因此丑態(tài)百出。選購的時(shí)候拿吸管的尖端往自己手指上壓一下試試，如果手還沒(méi)感覺(jué)有多痛，吸管的尖已經(jīng)彎了，那就是太軟了。
it項目總結報告10
一、課題前期準備工作
本課題前期準備工作比較扎實(shí)，為課題研究的正常進(jìn)行奠定了基礎。
主持人方小教副教授，長(cháng)期從事高中政治教師的培訓教學(xué)工作，特別是經(jīng)濟學(xué)理論的教學(xué)和研究工作。擔任歷屆成人本科班教學(xué)實(shí)習指導教師，對高中政治課教學(xué)有比較深入的了解。是我省基礎教育新課程中學(xué)政治學(xué)科國家級培訓班成員，已經(jīng)在省級新課程培訓班主講20余次，對高中政治新課程改革有比較系統的了解和掌握。主持和參與省廳級課題多項，對課題的操作過(guò)程和要求比較熟悉。有30多篇相關(guān)學(xué)術(shù)論文發(fā)表，其中國家重點(diǎn)級3篇，國家級9篇。
主持人管琳副教授，長(cháng)期擔任高中政治教師培訓的教學(xué)和研究工作，對高中政治課教學(xué)過(guò)程和方法比較熟悉。參與省級中學(xué)教師新課程培訓班的教學(xué)工作，對高中政治新課程改革比較了解，有20多篇相關(guān)學(xué)術(shù)論文發(fā)表，其中國家級4篇。
課題組其他人員全部從事高中政治教師的培訓和教學(xué)工作，對高中思想政治課課程改革都比較了解。其中，兩位同志是高中思想政治課一線(xiàn)教師。
本課題先期已經(jīng)有了一定的資料積累，包括高中政治課標解讀、相關(guān)專(zhuān)題研究論文、疑難問(wèn)題解答匯編、《經(jīng)濟生活》模塊教學(xué)方法介紹、《經(jīng)濟生活》模塊教學(xué)內容新舊對比表等。與相關(guān)專(zhuān)家朱明光、韓震、郝京華、沙福敏、姚蓉兒等保持長(cháng)期聯(lián)系。
在此基礎上，本課題組組織申報安徽省教育科學(xué)研究重點(diǎn)項目，認真填寫(xiě)《立項申請書(shū)》，并于20xx年下半年得到省教育廳批準立項，項目批準號：JG06299。
二、課題研究的組織與計劃
本課題被批準立項后，隨即組織課題組全體成員進(jìn)行研討，最終確定了課題研究的主要內容，并根據課題組成員的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)進(jìn)行了科學(xué)分工。具體研究?jì)热莺凸ぷ鞣止と缦拢?/p>
第一部分：《經(jīng)濟生活》模塊教學(xué)內容的資源開(kāi)發(fā)
1、教學(xué)內容變化的新舊對比：未良莉
2、教學(xué)內容更新所需要的新資源：方小教
本部分負責人：方小教
第二部分：《經(jīng)濟生活》模塊教學(xué)方法的資源開(kāi)發(fā)
1、新課程改革需要教學(xué)方法的改革：黃石衛
2、《經(jīng)濟生活》模塊教學(xué)方法的特點(diǎn)：秦德勝
3、教學(xué)方法改革所需要的新資源：孫藝
本部分負責人：黃石衛
第三部分：《經(jīng)濟生活》模塊教學(xué)手段的資源開(kāi)發(fā)
1、《經(jīng)濟生活》模塊教學(xué)手段的特點(diǎn)和要求：管琳
2、教學(xué)手段改革所需要的新資源：姚垚、吳克宏
本部分負責人：管琳
本課題總體負責與整合：方小教、管琳
三、課題主要研究階段
本課題研究從20xx年8月到20xx年3月，共分為五個(gè)研究階段：
第一階段、20xx年8月前：完成課題框架結構認定、課題組成員分工、原始資料收集。
第二階段、20xx年8月-12月：實(shí)地抽樣調查和走訪(fǎng)(合肥、六安、巢湖)、原始資料整理。
第三階段、20xx年1月-6月：各子項目完成初稿，并由各部分統稿人整合成文。(以上為中期成果)
第四階段、20xx年7月-12月：初稿內部討論、初稿專(zhuān)家論證、初稿修改、定稿、論文投稿。
第五階段、20xx年1月-3月：論文發(fā)表、資料匯編、課題報告。
四、課題研究的目的、意義和方法
課題研究的目的：本課題主要研究高中政治新課程《經(jīng)濟生活》模塊與舊教學(xué)資源的銜接，旨在幫助廣大高中政治課教師順利完成從原來(lái)的《思想政治(經(jīng)濟常識)》向新課程標準《思想政治1(經(jīng)濟生活)》的過(guò)渡。通過(guò)研究，力求探索出一條從舊教學(xué)大綱向新課程標準、從舊教材向新教材、從傳統教學(xué)方法向探究式教學(xué)方法、從落后教學(xué)手段向先進(jìn)教學(xué)手段轉換的可行路徑。
課題研究的意義：本課題具有較強的實(shí)踐性和針對性，對我省高中政治課新課程改革的順利推行具有積極的促進(jìn)作用。1、本課題具有較強的應用性。由于本課題是新課程改革的深入和細化研究，其成果可以直接應用到高中政治課教學(xué)當中，實(shí)際上起到了對廣大高中政治教師進(jìn)行新課程業(yè)務(wù)培訓的作用。2、本課題具有原創(chuàng )性。目前，對高中政治課程分模塊進(jìn)行教學(xué)模式研究的，在我省還沒(méi)有廣泛開(kāi)展;對《經(jīng)濟生活》模塊進(jìn)行教學(xué)資源開(kāi)發(fā)研究的，還沒(méi)有發(fā)現。3、本課題具有一定的針對性，正好迎合了新課程改革推廣的需要。
課題研究的方法：本課題運用問(wèn)卷法和深入訪(fǎng)談法實(shí)地調查現有制度安排存在的問(wèn)題;運用文獻調查法搜集與本課題有關(guān)的文獻資料;運用比較研究法研究課程改革前后《經(jīng)濟生活》模塊的異同。在研究過(guò)程中，做到專(zhuān)項分工與集中整合相結合，實(shí)踐調查與理論論證相結合，共性總結與個(gè)性展示相結合，課堂教學(xué)需要與理論提升相結合。
五、課題最終研究成果與自我評價(jià)
本課題根據《立項申請書(shū)》中規定的研究?jì)热菡J真組織相關(guān)研究工作，如期完成了各項研究任務(wù)�，F將主要研究成果及其學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì )效益介紹如下：
1、研究報告：《高中政治新課程〈經(jīng)濟生活〉模塊教學(xué)資源開(kāi)發(fā)研究》。本研究報告4萬(wàn)字左右，由課題組全體成員合作完成。研究報告共分四大部分：
第一部分——《經(jīng)濟生活》模塊教學(xué)內容的資源開(kāi)發(fā);
第二部分——《經(jīng)濟生活》模塊教學(xué)資源開(kāi)發(fā)模式;
第三部分——《經(jīng)濟生活》模塊教學(xué)方法的資源開(kāi)發(fā);
第四部分——《經(jīng)濟生活》模塊教學(xué)手段的資源開(kāi)發(fā)。
本研究報告幫助廣大高中政治課教師順利完成從原來(lái)的《思想政治(經(jīng)濟常識)》向新課程標準《思想政治1(經(jīng)濟生活)》的過(guò)渡，探索出從傳統教學(xué)方法向探究式教學(xué)方法、從落后教學(xué)手段向先進(jìn)教學(xué)手段轉換的可行路徑。
2、資料匯編：《高中政治新課程〈經(jīng)濟生活〉模塊教學(xué)資源匯編》。本資料匯編15萬(wàn)字左右，由課題組全體成員合作完成。資料匯編共分四大部分：
第一部分——高中政治新課程經(jīng)濟生活模塊教學(xué)相關(guān)政策性文獻;
第二部分——《經(jīng)濟生活》模塊教學(xué)內容的資源開(kāi)發(fā);
第三部分——《經(jīng)濟生活》模塊教學(xué)方法的資源開(kāi)發(fā);
第四部分——《經(jīng)濟生活》模塊教學(xué)手段的資源開(kāi)發(fā)。
本資料匯編向廣大高中政治課教師全方位提供《經(jīng)濟生活》模塊所需的教學(xué)資源，既方便了教師的教學(xué)，又能使廣大高中政治課教師完整準確地理解新課程改革的各項政策和要求。
3、學(xué)術(shù)論文：《高中政治新課程〈經(jīng)濟生活〉模塊的資源開(kāi)發(fā)路徑》。作者方小教，公開(kāi)發(fā)表在《合肥師范學(xué)院學(xué)報》20xx年第1期。全文共分三個(gè)部分：激活《經(jīng)濟生活》課程資源的開(kāi)發(fā)主體;拓展《經(jīng)濟生活》課程資源的開(kāi)發(fā)空間;完善《經(jīng)濟生活》課程資源的開(kāi)發(fā)機制。本文圍繞《經(jīng)濟生活》課程標準，因地制宜地開(kāi)發(fā)和利用各種課程資源，努力探尋《經(jīng)濟生活》課程資源開(kāi)發(fā)的可行路徑，為高中《思想政治》課程教學(xué)提供了可資借鑒的資源開(kāi)發(fā)與利用模式的范例，對課程本身的發(fā)展具有重要的理論意義和現實(shí)意義。
4、學(xué)術(shù)論文：《高中政治新課程〈經(jīng)濟生活〉模塊資源整合與開(kāi)發(fā)》。作者管琳、吳克宏，公開(kāi)發(fā)表在《合肥師范學(xué)院學(xué)報》20xx年第1期。全文共分三個(gè)部分：整合《經(jīng)濟生活》課程教學(xué)的人力資源;拓展《經(jīng)濟生活》課程的教材資源;巧用《經(jīng)濟生活》課程的信息資源。本文喚醒了人們的“課程資源意識”，賦予了思想政治課課程資源前所未有的.豐富內涵，開(kāi)發(fā)和整合了內容豐富、形式多樣的《經(jīng)濟生活》課程資源作為教學(xué)過(guò)程實(shí)施的重要組成部分。
六、本課題研究的突破點(diǎn)
本課題研究從我省高中思想政治課改革的實(shí)際出發(fā)，以《經(jīng)濟生活》模塊的教學(xué)資源開(kāi)發(fā)為中心，從全新的視角對高中政治課程分模塊進(jìn)行教學(xué)模式研究。具體創(chuàng )新點(diǎn)與突破點(diǎn)如下：
1、幫助廣大高中政治教師準確把握《經(jīng)濟生活》模塊的課程標準;
2、為新增加和新拓展的知識點(diǎn)及時(shí)提供教學(xué)所需的新資源，方便了教師的教學(xué);
3、展示了《經(jīng)濟生活》模塊自身特殊的教學(xué)方法和教學(xué)特點(diǎn)，幫助廣大高中政治教師盡快適應新的教學(xué)方法;
4、為《經(jīng)濟生活》模塊推薦適用的教學(xué)課件、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)項目、課外輔助材料、經(jīng)典案例等教學(xué)資源。
七、幾點(diǎn)建議
本課題研究也存在不少的問(wèn)題，有些是客觀(guān)原因造成的，不少是主觀(guān)原因造成的。結合課題研究中存在的實(shí)際困難和問(wèn)題，特提出如下建議：
1、經(jīng)費保障。本課題經(jīng)費來(lái)源有限，小部分來(lái)源于主持人所在學(xué)校配套科研經(jīng)費，大部分來(lái)源于主持人自籌科研經(jīng)費、其它成員單位配套科研經(jīng)費等。希望今后省規劃辦能夠從批準立項的項目中，選擇一部分研究?jì)r(jià)值比較大的項目適當給予經(jīng)費支持。
2、研究成果評獎。由于每年批準立項的項目較多，可從中選擇應用價(jià)值或理論價(jià)值較大的項目進(jìn)行評獎，得獎的項目成果可以匯編成冊，特別優(yōu)秀的可以資助出版。
it項目總結報告11
嘉興市禹科農業(yè)設施工程有限公司于20xx年5月申報了《農業(yè)物聯(lián)網(wǎng)下的農場(chǎng)智能節水灌溉系統研究與示范》，由桐鄉市科技局批準立項，經(jīng)過(guò)近一年精心實(shí)施，項目已全面完成預期目標�，F對項目做總結情況如下。
一、項目基本情況
本項目針對農戶(hù)在種植過(guò)程中使用人工漫灌、渠灌導致費工、費
水造成生產(chǎn)成本上升的問(wèn)題，通過(guò)硬件設施的改造，配上相應的控制設備及軟件對作物生態(tài)環(huán)境實(shí)施遠程網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)和控制，實(shí)時(shí)察看每個(gè)測試區域的各種土壤、環(huán)境和光照等生態(tài)信息數據；通過(guò)計算機軟硬件及網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現自動(dòng)化管理、自動(dòng)化控制和網(wǎng)上展示，以達到農業(yè)生態(tài)信息數據實(shí)時(shí)采集、傳輸和精確的肥、水、藥等數字化使用管理的目的'。
本項目通過(guò)一年多時(shí)間的建設，目前各項經(jīng)濟和社會(huì )指標運行良
好，基本完成項目原定的各項目標任務(wù)。通過(guò)設計、安裝農業(yè)生態(tài)信息自動(dòng)化采集系統、灌溉自動(dòng)控制系統、計算機軟硬件配置及具備遠程控制及網(wǎng)絡(luò )共享、電磁閥控制線(xiàn)路系統、節水與自動(dòng)灌溉系統流程等進(jìn)行科學(xué)的管理，從而達到了精準控制作物需水量，減少人力投入的目的。
二、項目指標完成情況
2.1經(jīng)濟效益完成情況
至20xx年9月，項目共布置農業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應用作物栽培精準控制
系統設備畝，其中龍翔街道元豐村畝，洲泉鎮馬鳴村畝。通過(guò)項目的實(shí)施，大大節約了管理成本。Xxx畝試驗基地聘用管理和技術(shù)人員共3人，全年共支付工資 萬(wàn)元。項目實(shí)施前種植基地共
需要x名工作人員，每年支付人工工資 萬(wàn)元，每年可節約管理成本 元。
由于信息反饋及時(shí)，管理自動(dòng)化程度高，管理科學(xué)、措施得當，
水肥灌溉適合，植保防治迅速及時(shí)，試驗基地種植的西甜瓜平均畝產(chǎn)xxx公斤，較之前提高產(chǎn)量xxx%，且品質(zhì)能得到有效提升，按今年市場(chǎng)平均售價(jià)2.5元/公斤計算，xxx畝試驗基地共增收 元。
2.2社會(huì )效益、生態(tài)效益完成情況
項目推廣試驗基地面積（精確）畝，通過(guò)農業(yè)生態(tài)信息采集及智
能管理技術(shù)應用，營(yíng)造相對獨立的作物生長(cháng)環(huán)境，擺脫傳統農業(yè)對自然環(huán)境的高度依賴(lài)，不僅提高了工作效率，品質(zhì)也能得到有效提升，明顯提高單位產(chǎn)出經(jīng)濟效益，每畝平均可增加經(jīng)濟收入元，因此本項目的實(shí)施對農戶(hù)增收效果顯著(zhù)。
同時(shí)項目推廣肥水同灌、精準施肥，顯著(zhù)提高了化肥利用率，有
效減少了化肥使用量，每畝平均可節肥公斤，明顯減輕了種植過(guò)程中的面源污染，對于我市農業(yè)節能減排、保護環(huán)境和發(fā)展低碳經(jīng)濟做出重要貢獻，社會(huì )效益相當顯著(zhù)。
2.3技術(shù)指標完成情況
1、對農業(yè)生態(tài)信息自動(dòng)化采集系統、灌溉自動(dòng)控制系統、計算機軟硬件配置及具備遠程控制及網(wǎng)絡(luò )共享、電磁閥控制線(xiàn)路系統、節水與自動(dòng)灌溉系統流程進(jìn)行功能原理介紹，例如這樣通過(guò)項目實(shí)施，紅地球應每畝留果穗1600穗，每畝留枝2500個(gè)，每枝留主稍葉13個(gè)，副稍葉12個(gè)為最佳，全年施全氮15公斤、全磷15公斤、全鉀30公斤效果最好。農場(chǎng)78畝紅地球種植區共產(chǎn)葡萄162240公斤，經(jīng)抽樣統計，平均穗重1300克，單果重15克，以20xx年紅地球平均售價(jià) 7.8元/斤計算，實(shí)現了畝產(chǎn)效益32448元；以現代信息技術(shù) (傳感器技術(shù)、通信技術(shù))、計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )監測及智能控制技術(shù)的結合應用，通過(guò)相應的電腦軟件集成控制，形成一種全新的信息獲取、處理、監控和物聯(lián)網(wǎng)管理而實(shí)現農業(yè)生產(chǎn)的精準自動(dòng)化管理。
2、獲得自主知識產(chǎn)權 項，包括 項實(shí)用新型專(zhuān)利，專(zhuān)利號： ，名稱(chēng)： ；軟件著(zhù)作權10項，專(zhuān)利號： ，名稱(chēng)： 。
3、編寫(xiě)農業(yè)物聯(lián)網(wǎng)下的農場(chǎng)智能節水灌溉系統研究與示范論文一篇。（發(fā)表期刊、期號）
三、項目經(jīng)費使用情況
《農業(yè)物聯(lián)網(wǎng)下的農場(chǎng)智能節水灌溉系統研究與示范》項目計劃投入總經(jīng)費167萬(wàn)元，實(shí)際投入資金萬(wàn)元，比計劃投資減少 萬(wàn)元,其中上級補助資金 萬(wàn)元已于年 月日到位，其余由公司自籌。
四、推廣應用前景分析
隨著(zhù)我國人口的不斷地增長(cháng)和可耕地面積的減少，實(shí)現農業(yè)的可持續發(fā)展，開(kāi)發(fā)設施農業(yè)勢在必行，通過(guò)摸索出一整套適合本地區生產(chǎn)的、行之有效的，能實(shí)現農場(chǎng)智能節水灌溉的系統，優(yōu)化資源配置和生產(chǎn)管理，提高農業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)性、主動(dòng)性，減輕盲目投入造成的資源浪費和對生態(tài)環(huán)境的污染，對于，推動(dòng)農業(yè)現代化建設，提高經(jīng)濟效益，增加農民收入、改善農業(yè)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)農業(yè)的可持續發(fā)展，都具有重要的意義。
該項目所應用的技術(shù)成果將適用于我省乃至全國現代化果蔬生產(chǎn)基地、專(zhuān)業(yè)合作社及廣大果蔬種植大戶(hù)生產(chǎn)基地，推廣應用前景也十分廣闊。
嘉興市禹科農業(yè)設施工程有限公司20xx年10月18日
it項目總結報告12
“安全第一，預防為主”、“抓安全，保質(zhì)量”。在施工項目管理中安全和質(zhì)量是相輔相成、相互統一的，工程質(zhì)量形成于施工項目，是企業(yè)形象的窗口，在項目施工過(guò)程中安全管理疏忽不得，它伴隨在工程質(zhì)量形成過(guò)程中。工程質(zhì)量的好壞直接影響安全事故發(fā)生與否，質(zhì)量視為企業(yè)的生命，安全作為企業(yè)的衛士，以名優(yōu)工程當作市場(chǎng)競爭的法寶，安全、質(zhì)量管理則是企業(yè)管理的重中之重。
20xx年，項目部在公司的直接領(lǐng)導下，以黨的十八大精神為指導，圍繞工作目標，質(zhì)量和安全是每一個(gè)企業(yè)生存的基礎，公司曾多次召開(kāi)質(zhì)量與安全會(huì )議，強調嚴把工程質(zhì)量和安全，創(chuàng )精品工程對公司信譽(yù)的重要性，突出安全文明生產(chǎn)薄弱環(huán)節、重大危險源隱患的專(zhuān)項整治，確保全年工程質(zhì)量安全工作有明顯好轉，工程質(zhì)量總體受控，安全態(tài)勢平穩，取得較好的成效。 對此，根據20xx年的工作情況，作如下總結。
一、工程質(zhì)量方面
一直以來(lái)我們對所施工的工程項目質(zhì)量相當重視，在工程質(zhì)量監督機構的監督檢查下，我們依據設計文件和技術(shù)標準進(jìn)行精心施工，對于工程使用的設備和主要建筑材料、構件必須具有產(chǎn)品質(zhì)量出廠(chǎng)檢驗合格證明和技術(shù)標準規定必要的進(jìn)場(chǎng)試驗報告。
在材料、施工上加強管理，公司工程部人員經(jīng)常到工地進(jìn)行監督檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。材料部嚴格把好材料的`質(zhì)量關(guān)和價(jià)格關(guān)，及時(shí)組織工程施工所需的物資材料。對每個(gè)工程項目，首先進(jìn)行成本核算，根據預算，承包到施工班組，實(shí)行獎賠制度，凡工程中所需的材料，必須由工程部根據預算列出工程材料清單，倉庫按單發(fā)料，這樣一來(lái)杜絕了浪費和外流現象，提高了工程的效益，同時(shí)把責任制落實(shí)到每一個(gè)施工人員身上，廣大員工責任性普遍得到加強，基本杜絕了由于質(zhì)量引起返工而浪費材料的現象。
面對市場(chǎng)建筑裝飾的激烈競爭，我們認識到提高服務(wù)質(zhì)量和保證施工工程質(zhì)量同等重要。具體做到了以下幾點(diǎn)：
1.加強施工工序的質(zhì)量管理，重視土壤的處理工作、定點(diǎn)放線(xiàn)的處理、種植穴、槽的挖掘、把好苗木質(zhì)量關(guān)、澆定根水、固定支撐以及后期的養護管理工作。在綠化種植施工前，現場(chǎng)回填的土方必須滿(mǎn)足種植要求，不允許種植土中含建筑垃圾，并按設計及現場(chǎng)實(shí)況進(jìn)行種植土方的平整、堆坡造型；所有進(jìn)場(chǎng)的苗木必須滿(mǎn)足設計要求才能進(jìn)場(chǎng)種植，對已選定的苗木因在運輸過(guò)程中造成枝條折損影響外觀(guān)的，不允許進(jìn)場(chǎng)種植，；綠化種植施工有其特殊性，完全按設計圖紙進(jìn)行施工可能最終的景觀(guān)效果會(huì )不盡人意，參照設計施工圖，并事前同專(zhuān)業(yè)設計師溝
通，在保證最終景觀(guān)效果的前提下，根據植物的生長(cháng)特性，以及現場(chǎng)構筑物的布局及地形，對部分苗木的種植位置進(jìn)行現場(chǎng)調配；在大喬木、棕櫚科植物種植前，根據其樹(shù)形選擇好的觀(guān)賞面后才確定種植。
2.園林建筑及硬質(zhì)鋪裝工程施工部分：所有園建飾面鋪裝材料進(jìn)場(chǎng)前嚴格對照設計確定的樣板，符合要求的才能進(jìn)場(chǎng)使用；按照園林景觀(guān)工程合同文件中有關(guān)鋪裝效果的控制要求，進(jìn)行小面積試樣，并經(jīng)專(zhuān)業(yè)設計師確認樣板后，然后進(jìn)行大面積展開(kāi)施工，確保園建飾面鋪裝的最終景觀(guān)效果；因園建飾面鋪裝材料種類(lèi)繁多，局部施工部位需從材料的質(zhì)地、色彩、使用功能方面綜合考慮，并根據現場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行合理調整，為確保最終的景觀(guān)效果和使用功能，這就需要對原設計方案進(jìn)行更改，涉及到這方面的問(wèn)題確保在調整材料的情況下不增加工程造價(jià)，同時(shí)及時(shí)和專(zhuān)業(yè)設計師進(jìn)行溝通，盡快完善相關(guān)手續。嚴格按設計施工圖和相關(guān)規范要求對分部分項工程中的每一道施工工序進(jìn)行監控，對現場(chǎng)巡視過(guò)程中發(fā)現的工程質(zhì)量問(wèn)題，及時(shí)要求施工單位進(jìn)行整改，使工程施工中的每一道工序都得到嚴格控制；對進(jìn)場(chǎng)材料中因在現場(chǎng)搬運中造成邊角破損的，要求全部挑出，不允許使用，所有飾面鋪裝留縫必須符合設計要求，對縫要求整齊，地面鋪裝面平整并滿(mǎn)足排水坡度要求。
3.以不影響其它相關(guān)專(zhuān)業(yè)工程施工為前提，督促施工單位“搶”工作面進(jìn)行施工，對現場(chǎng)需協(xié)調處理的有關(guān)問(wèn)題，及時(shí)同部門(mén)相關(guān)專(zhuān)業(yè)工程師進(jìn)行溝通，使園林景觀(guān)工程的施工進(jìn)度計劃得到保障，同時(shí)要求施工單位根據現場(chǎng)的施工情況積極組織勞動(dòng)力和施工用材料的進(jìn)場(chǎng)；在工程施工中對需設計明確的工程施工部分，急需處理的及時(shí)同專(zhuān)業(yè)設計師溝通，確定后按設計意圖通知施工單位先行進(jìn)行現場(chǎng)施工，同時(shí)按正常程序上報文件，確保工程施工有條不紊的進(jìn)行。
4.積極進(jìn)行質(zhì)量責任意識的自查與自糾，以技術(shù)交底會(huì )議、施工過(guò)程中交底的形式對勞務(wù)人員進(jìn)行質(zhì)量意識教育、講項目質(zhì)量目標推進(jìn)到最基層勞務(wù)人員的意識中。
二、安全生產(chǎn)方面
安全對于每個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)都顯得尤為重要，它不僅關(guān)系到企業(yè)員工在生產(chǎn)中的自身安全，還涉及到因工程的施工質(zhì)量對廣大用戶(hù)使用后的安全。為此，為了確保工程施工安全，我們建立了規范的安全生產(chǎn)責任制，實(shí)行、層層控制，明確安全生產(chǎn)指標和各項安全保證措施，與各個(gè)施工班組簽訂安全生產(chǎn)責任書(shū)，安全員不定期下施工場(chǎng)所進(jìn)行監督檢查，對查出的安全事故隱患及時(shí)簽發(fā)事故隱患整改書(shū)，要求及時(shí)做出整改。
我們積極進(jìn)行職工安全培育教育宣傳和職工的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓工作，對于新職
工進(jìn)行企業(yè)、項目部、班組的三級安全教育，并經(jīng)考核合格，才準進(jìn)入操作崗位，并且對每一位新職工都指定一名有經(jīng)驗的老師傅傳授技藝，對其進(jìn)行傳、幫、帶，使每一位新職工都能迅速掌握和熟悉業(yè)務(wù)技術(shù)，對于特種作業(yè)人員組織他們到市勞動(dòng)局進(jìn)行培訓，取得特種操作證方可上崗。
由于建筑工程施工環(huán)境較復雜，所以在接受每一項工程前，我們都仔細現場(chǎng)勘查，熟悉施工環(huán)境，制訂施工組織設計方案和安全施工措施，在施工中嚴格按照行業(yè)安全操作規程，每天進(jìn)行班前三上崗活動(dòng)，確保工程施工安全。
公司加強安全管理，嚴格考核制度，制訂考核實(shí)施細則，確立安全生產(chǎn)的地位，明確年內安全工作各項指標，組織全體職工參加上級開(kāi)展的百日安全生產(chǎn)活動(dòng)，落實(shí)安全技術(shù)措施，增加安全防范意識，明確各級人員的責任，建立和健全監督制約機制，把安全管理各項工作貫穿整個(gè)施工過(guò)程。公司在每個(gè)安全例會(huì )上，把安全生產(chǎn)作為一個(gè)重要內容，結合上級有關(guān)安全生產(chǎn)法規、制度及安全生產(chǎn)事故通報等，進(jìn)行專(zhuān)題部署，教育全體職工從思想上高度重視安全生產(chǎn)，樹(shù)立起強烈的自我保護和保護他人的意識。
施工項目安全與質(zhì)量管理是一個(gè)系統工程，涉及企業(yè)管理的各層次，正確處理好安全與質(zhì)量關(guān)系，才能確保施工項目生產(chǎn)的穩步向前。因此，項目部全體員工將繼續努力，團結奮進(jìn)，做出自己一份貢獻。
it項目總結報告13
尊敬的各位領(lǐng)導，各位專(zhuān)家：
您們好！
首先，熱烈歡迎省衛生廳和各市衛生局領(lǐng)導和專(zhuān)家蒞臨我區指導檢查工作！重大公共衛生婦幼項目工作作為一項惠及千百萬(wàn)人民群眾的民生工程，一直是我區衛生工作的重點(diǎn)。特別是20xx年，通過(guò)加強組織領(lǐng)導，強化責任意識，搶抓發(fā)展機遇，加大宣傳力度等一系列工作措施，確保了兩個(gè)項目的順利完成。下面，我就20xx年度全區重大公共衛生婦幼項目工作開(kāi)展情況向各位領(lǐng)導和專(zhuān)家作簡(jiǎn)要匯報。
一、基本情況
XX地處XXXX，轄XX個(gè)鎮XX個(gè)街道辦事處，人口XX萬(wàn)，其中：農業(yè)人口XX萬(wàn)，20xx年人均XX萬(wàn)元，農民年人均純收入XX元。全區共設XX所區級醫院、XX所婦幼保健站、XX處鎮衛生院、XX處社區衛生服務(wù)中心,XX處社區衛生服務(wù)站、XX所標準化村衛生室。區級醫院均設有保健科，配有XX名工作人員，負責醫院的婦幼保健工作；區婦幼保健站內設保健科，配有專(zhuān)職人員XX人，履行對全區婦幼衛生工作的指導培訓職能和承擔全區婦幼衛生信息管理工作；XX個(gè)鎮衛生院和XX處社區衛生服務(wù)中心均配有專(zhuān)職婦幼人員，履行對片區所轄鎮街和村級婦幼衛生工作的指導職能；全區各行政村村醫或社區醫師，承擔基層網(wǎng)底的婦幼衛生工作，全區婦幼保健網(wǎng)絡(luò )基本健全。
二、重大公共衛生婦幼項目開(kāi)展情況
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導，明確職責任務(wù)，不斷健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò )
在總結20xx、20xx年項目實(shí)施經(jīng)驗的基礎上，結合我區的工作實(shí)際，與區財政局聯(lián)合制定了20xx年度《XX農村孕產(chǎn)婦住院分娩項目實(shí)施方案》及《XX農村婦女增補葉酸預防神經(jīng)管缺陷項目實(shí)施方案》，成立了重大公共衛生婦幼項目辦公室和專(zhuān)家技術(shù)指導組，負責全區項目實(shí)施。
積極有益嘗試，不斷創(chuàng )新服務(wù)方法。結合我區計衛聯(lián)手工作優(yōu)勢，創(chuàng )新工作方法。區政府召開(kāi)分管鎮長(cháng)（主任）及衛生院長(cháng)、計生辦主任參加的項目啟動(dòng)會(huì )議，區衛生局召開(kāi)了衛生院院長(cháng)、區直醫院分管院長(cháng)及婦幼專(zhuān)職人員專(zhuān)題會(huì )議，區計生局召開(kāi)了全區計生辦主任工作會(huì )議，安排部署此項工作，形成了齊抓共管的工作局面。
強化硬件建設和人員培訓，逐步提高服務(wù)能力。全區各鎮衛生院、區婦幼保健站均配備了專(zhuān)用電腦、IC卡讀卡器、身份證驗證機、POS機及平推式打印機，確保了工作的順利開(kāi)展。人員方面，我們抓住各衛生院成立公共衛生服務(wù)辦公室的機遇，各鎮街均充實(shí)配備了婦幼人員，相關(guān)的操作人員參加了全省婦幼保健信息系統重大公共衛生服務(wù)項目培訓班，提高了整體工作能力。選派區級醫院婦產(chǎn)科專(zhuān)家對全區鎮衛生院，重點(diǎn)是設置產(chǎn)科的醫院進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)指導，全面提高了鎮衛生院產(chǎn)科服務(wù)能力和人員技術(shù)水平。
�。ǘ┲匾曅麄靼l(fā)動(dòng)，努力營(yíng)造良好氛圍
為提高群眾參與的積極性，我們采取多種形式大力宣傳普及項目服務(wù)知識。一是充分利用新聞媒體。制作宣傳專(zhuān)題，宣傳重大婦幼衛生相關(guān)政策、健康教育知識等。二是印發(fā)宣傳資料。分別制作下發(fā)住院分娩、增補葉酸宣傳彩頁(yè)和“增補葉酸預防神經(jīng)管缺陷，住院分娩保障母嬰安全—致農村婦女的一封信”等宣傳材料12000余份，以通俗的語(yǔ)言和圖片宣傳重大公共衛生婦幼項目知識。三是層層深入動(dòng)員。組織鎮街衛生院婦幼人員、鄉村醫生、村婦女主任、村干部分片包干入戶(hù)宣傳發(fā)動(dòng)，將口服葉酸預防神經(jīng)管缺陷、住院分娩補助等宣傳材料送到每個(gè)家庭。通過(guò)廣泛宣傳，為項目的實(shí)施營(yíng)造了一個(gè)良好的服務(wù)環(huán)境。
(三)加強資金管理，做到專(zhuān)款專(zhuān)用
一是制定健全了兩大項目的資金管理辦法，保證項目資金使用安全。為更好的開(kāi)展工作，我們制定了《XX重大公共衛生婦幼項目資金管理辦法》和《XX重大公共衛生服務(wù)婦幼衛生項目督導評估方案》定期開(kāi)展督導考核，面向全社會(huì )公布了監督咨詢(xún)電話(huà)，加強了項目資金使用管理。二是做好項目資金使用的監管。各衛生院都設專(zhuān)人負責此項工作，婦幼專(zhuān)職人員負責材料審核上報，由財務(wù)進(jìn)行資金發(fā)放，做到規范結算程序，并按照醫院財務(wù)會(huì )計制度的要求實(shí)行項目資金審核、報賬。申請表、登記表填寫(xiě)認真完整、各種需提供的資料齊全，發(fā)放程序規范。三是對項目運行中可能出現的問(wèn)題和潛在的困難做了充分的評估，盡可能把風(fēng)險控制在最低程度。為確保兩個(gè)項目資金不會(huì )超支，與財政局協(xié)調后，制定了應對措施，確保項目正常運行，維護政府的公信力。
(四)項目實(shí)施情況
1、農村孕產(chǎn)婦住院分娩項目
細化服務(wù)流程。各鎮衛生院作為本轄區的'定點(diǎn)補助發(fā)放機構，負責資格審核、資金發(fā)放、信息錄入和統計匯總等工作，并通過(guò)各種途徑進(jìn)行公示，接受群眾監督。計劃生育部門(mén)提供分娩的孕產(chǎn)婦名單轉給各鎮衛生院。衛生院安排專(zhuān)人負責宣傳、鄉村醫生通知到本人（不在名單范圍內但符合補助政策的由本人持相關(guān)證件填寫(xiě)申請表并逐級審核），確定補助人員名單。
具體工作流程如下：產(chǎn)婦本人或其家屬領(lǐng)取并填寫(xiě)申請表（一式兩份）后，由戶(hù)籍地村委會(huì )進(jìn)行審核，審核表需村書(shū)記、村計生專(zhuān)職主任簽字后蓋章張榜公示，審核通過(guò)后，由產(chǎn)婦（或其家屬）攜帶相關(guān)證件到鎮（街）項目辦復核，鎮衛生院要對照名單嚴格登記，及時(shí)填寫(xiě)匯總表（一式四 份），匯總表需由鎮衛生院長(cháng)、計生辦主任簽字，匯總表完善后，上報區衛生局審核批準，同時(shí)報鎮政府、區婦保站備案（電子版，紙質(zhì)版）。審批成功后，告知產(chǎn)婦到鎮衛生院領(lǐng)取補助資金，領(lǐng)取時(shí)需持本人身份證，由本人或其家屬領(lǐng)取并簽字，確保簡(jiǎn)化流程，方便農村產(chǎn)婦領(lǐng)取住院分娩補助。
2、農村婦女增補葉酸預防神經(jīng)管缺陷項目
我區葉酸發(fā)放主要通過(guò)三個(gè)途徑。一是鄉村醫生負責了解本村育齡婦女的孕育狀況，登記上報衛生院審核，并統一領(lǐng)取葉酸；負責本村準備懷孕的婦女的葉酸發(fā)放和隨訪(fǎng)管理工作，完成有關(guān)葉酸發(fā)放和服用信息的收集、整理和上報；及時(shí)上報本村高危待孕婦女信息，并負責其服用情況的隨訪(fǎng)、監督和登記。二是通過(guò)各鎮計劃生育服務(wù)站每月集中孕期跟蹤查體契機，簽訂一部分服用葉酸知情同意書(shū)，進(jìn)行發(fā)放，然后把基本信息反饋給鎮衛生院，由鎮衛生院進(jìn)行登記隨訪(fǎng)和資料整理數據上報。三是通過(guò)民政局婚姻登記處婚檢環(huán)節簽訂一部分服用葉酸知情同意書(shū)，進(jìn)行發(fā)放，然后把基本信息反饋給鎮衛生院，由鎮衛生院進(jìn)行登記隨訪(fǎng)和資料整理數據上報。
it項目總結報告14
我們市電大師訓小組在20xx年4月組建后，逐步參與到了市教育局各級各類(lèi)的培訓工作中，而20xx國培項目的平臺管理和學(xué)科輔導工作，是今年下半年我們工作的主要內容，到20xx年12月25日該項工作基本結束，現將我們工作的情況總結如下：
一、加強學(xué)習培訓，做好角色轉換，明確各位管理人員的責任分工
20xx年8月，20xx國培遠程培訓項目啟動(dòng)。由于20xx年我市該項工作開(kāi)展情況不理想，市教育局反復強調今年培訓一定要改變去年的情況，加之今年的人數由去年的2728人增加到今年的7528人，同時(shí)“國培計劃”對于我校師訓小組是一個(gè)陌生的工作內容，工作難度大，任務(wù)重，壓力大，為此我們從多個(gè)方面加強對這次項目人員的管理：
1、認真選調管理人員，明確個(gè)人崗位職責。
今年8月，我們師訓小組接到國培項目的工作任務(wù)，前期數據的下載歸類(lèi)整理下發(fā)由歐陽(yáng)毅華、朱彤、張雅瑾三人完成。同時(shí)根據市教育局師訓處的要求，在我校選擇了10名教師參加到國培項目的管理工作中來(lái)，對每個(gè)人的工作內容進(jìn)行了明確，具體內容如下：
陳明麗 奧鵬遠程教育中心平臺管理員 (1488人 5科目)
張立春 百年樹(shù)人網(wǎng)平臺管理員 (777人 6科目)
馬勤 西南大學(xué)網(wǎng)院平臺管理員 (608人 1科目)
管微 中央廣播電視大學(xué)平臺管理員 (502 人 1科目)
字梅 中國教育電視臺平臺管理員 (292 人 2科目)
李娟 初中思品1班輔導教師 ( 104人)
范麗 初中思品 2班輔導教師 ( 84人)
劉睿 初中音樂(lè ) 1班輔導教師 ( 72人)
蘇建興 初中體育 1班輔導教師 ( 79人)
王麗姝 初中歷史1班輔導教師 ( 60人)
2、多次開(kāi)展培訓學(xué)習，實(shí)現教師角色轉換。
為了做好本次培訓的管理工作，我們多次組織各位管理教師參加各種培訓會(huì )議，要求老師認真學(xué)習，轉變心態(tài)，努力從教師角色轉變?yōu)榉⻊?wù)管理人員。
首先組織各類(lèi)平臺市級管理員參加8月30日——31日在省電大舉行的國培項目的平臺管理培訓課程，使5名平臺市級管理員與各個(gè)平臺管理建立聯(lián)系，清晰的了解所管理平臺的學(xué)習模式、學(xué)習方法、管理模式和主要的體系，對自己的工作有初步的認識。
其次在市教育局安排下組織全市的二級培訓會(huì )，對來(lái)自十九個(gè)縣市區的管理員和輔導教師進(jìn)行培訓，同時(shí)建立聯(lián)系，指導各級老師了解本次培訓的情況，指導各級老師上機實(shí)際操作，對本次培訓和自己所管理的內容有全面的認識。
同時(shí)根據我校管理老師的具體情況，多次組織我們師訓小組內部的培訓，通過(guò)會(huì )議的形式大家共同學(xué)習，針對計算機操作技能、各個(gè)平臺操作技能、與上下級溝通聯(lián)系的態(tài)度方式方法等多個(gè)方面進(jìn)行統一的要求。
通過(guò)多次的培訓，我們參與本次國培項目的老師統一了認識，轉變了觀(guān)念，為做好自己的管理工作打下基礎。
3、建立多種管理方式，確保培訓順利進(jìn)行。
針對20xx國培項目為網(wǎng)絡(luò )遠程學(xué)習的特點(diǎn)，我們結合工作實(shí)際，采用多種方式進(jìn)行管理，確保這次培訓工作的順利開(kāi)展：
首先建立昆明電大國培群，將國培項目中的平臺管理員和輔導教師加入群中，及時(shí)在群里發(fā)布各種通知和要求，并將其作為我們國培工作的在線(xiàn)交流平臺，大家可以將自己在工作中遇到的問(wèn)題與大家進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，取長(cháng)補短，互相借鑒好的方式方法。
其次堅持每?jì)芍芤淮蔚闹軋蟊砩蠄髤R總制度，要求各位老師及時(shí)總結個(gè)人工作情況，理清工作內容和工作中遇到的具體問(wèn)題，并分時(shí)段對培訓的數據進(jìn)行整理，匯總后上報市教育局師訓處李老師。通過(guò)周報表制度的實(shí)施，在上報同時(shí)也共享在工作群中，大家可以及時(shí)的了解自己的工作情況，并和同事進(jìn)行對比，明確自己的努力方向。
最后是定期召開(kāi)例會(huì )進(jìn)行工作情況的梳理。在例會(huì )當中我們結合每次周報的`數據通報培訓情況，指出存在的問(wèn)題，并且明確下一步的工作內容和重心;同時(shí)由于遠程培訓的實(shí)際特點(diǎn)，大多數參訓教師都是用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，各種問(wèn)題層出不窮，為此，將管理和輔導教師在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行梳理，在大家面對面的交流中尋求最好的解決辦法，并且以嚴謹的態(tài)度對待遇到的各種問(wèn)題，及時(shí)與主管李老師聯(lián)系，在李老師的多次指導下完成工作、解決問(wèn)題。
二、各個(gè)平臺管理工作情況
在本次培訓中，各個(gè)平臺管理員在市教育局師訓處的指導下，努力學(xué)習適應新的工作需要，嚴謹認真工作，抓住每個(gè)階段的中心任務(wù)，克服困難，保證了培訓的順利進(jìn)行。
1、培訓初期：認真核對學(xué)員數據，下發(fā)學(xué)員賬號，完成學(xué)員注冊。
在各個(gè)平臺培訓開(kāi)始前，各個(gè)平臺市級管理員根據昆明市教育局提供的參加培訓學(xué)員的人數及個(gè)人信息資料，核對了所負責19個(gè)縣區學(xué)員的個(gè)人信息資料(身份證、電話(huà)號碼)，對信息有誤的學(xué)員，逐個(gè)電話(huà)落實(shí)，及時(shí)更正;多次逐一核對昆明市培訓學(xué)員信息資料，對增加、替換、退出培訓的學(xué)員進(jìn)行了統計。
根據各個(gè)平臺的不同要求，配合平臺對學(xué)員帳號的配給進(jìn)行整理和分類(lèi)，及時(shí)按縣區分發(fā)到各縣區管理員，并對平臺做漏的帳號進(jìn)行及時(shí)補報，落實(shí)各級學(xué)員帳號的發(fā)放工作，保證了培訓工作的展開(kāi)。
2、培訓中期：堅持進(jìn)行學(xué)情統計，督促學(xué)員按時(shí)段按要求學(xué)習。
在培訓過(guò)程中，平臺管理員與各縣區管理員合作，實(shí)時(shí)對注冊情況進(jìn)行統計，積極與縣區管理員和輔導員聯(lián)系溝通，督促學(xué)員上網(wǎng)登錄，并在平臺技術(shù)員的協(xié)助下幫助學(xué)員解決注冊遇到的各類(lèi)問(wèn)題，為學(xué)員創(chuàng )造必需的學(xué)習條件。
每天整理各個(gè)平臺的學(xué)習情況數據，對登錄率、有效學(xué)習率及時(shí)統計，對全體學(xué)員的學(xué)習情況進(jìn)行跟蹤監督，對學(xué)員學(xué)業(yè)情況定期進(jìn)行通報，及時(shí)通過(guò)市群或電話(huà)向各縣區管理員、輔導教師通報學(xué)情，使各縣區管理員、輔導教師明確自己的差距和改進(jìn)的方向，確保學(xué)習的質(zhì)量和效果。依據各項評價(jià)數據，完成數據統計，形成周報表上報。
了解學(xué)員學(xué)習情況、輔導教師的工作情況及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題。及時(shí)與平臺技術(shù)員聯(lián)系溝通，逐步完善平臺管理系統中出現的問(wèn)題;協(xié)助輔導員與學(xué)員聯(lián)系溝通，督促學(xué)習。在工作過(guò)程中，記錄出現的疑難問(wèn)題和解決方法，隨時(shí)掌握各學(xué)科的學(xué)習時(shí)間段和學(xué)習目標紀錄學(xué)員學(xué)習情況。
3、培訓后期：對培訓最終數據進(jìn)行統計，督促學(xué)員完成最后學(xué)習。
培訓進(jìn)入尾聲，各平臺管理員對管理平臺培訓的數據再次進(jìn)行統計，包括實(shí)際參訓數、合格率、優(yōu)秀率，輔導教師工作情況統計等，并及時(shí)將這些信息下發(fā)到各個(gè)縣區，與縣區管理員和輔導教師一起督促學(xué)員學(xué)習，特別是對一些學(xué)習成績(jì)比較低的學(xué)員進(jìn)行耐心細致的說(shuō)服，幫助他們學(xué)習。
在各級管理員和輔導教師的共同努力下，本次培訓的登陸率和合格率有了很大的提高,詳細數據如下表：
三、輔導教師工作情況
在本次培訓中，輔導員老師根據自己所輔導科目和平臺管理的要求，與各縣區管理合作，認真完成各項輔導工作。
1、做好學(xué)情統計，督促學(xué)員按進(jìn)度完成學(xué)習。
各位輔導教師通過(guò)培訓后掌握所輔導科目的輔導內容和模式，根據本班學(xué)員學(xué)習情況，與各縣區管理、學(xué)員不斷磨合，將本次培訓的要求通過(guò)QQ群，班級公告、電話(huà)、短信等多種方式告知學(xué)員，與學(xué)員和管理員建立密切聯(lián)系，每天總結學(xué)習情況，關(guān)注學(xué)習進(jìn)度不理想的學(xué)員，按照輔導教師的工作職責，全程指導和督促，保證了最后全市學(xué)員的合格率都達標。
2、結合輔導情況，完成輔導各項工作。
各位輔導教師按照平臺管理的要求，認真完成了輔導中的各項工作：
一是及時(shí)把學(xué)習中的相關(guān)要求、事項、材料，通過(guò)班級QQ群，班級公告，通知、上傳給學(xué)員，使學(xué)員及時(shí)了解學(xué)情進(jìn)度，提高學(xué)習積極性;
二是與課程專(zhuān)家進(jìn)行交流，按時(shí)組織學(xué)員參加在線(xiàn)視頻答疑;
三是撰寫(xiě)班級簡(jiǎn)報和班級通告，及時(shí)總結好的學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗，在所輔導班級中推廣。
通過(guò)輔導教師的不懈努力，到培訓結束，我校5名輔導教師所輔導班級學(xué)習率100%，合格率100%。
四、對國培項目工作的一些思考和建議
在領(lǐng)導的關(guān)心下，在各位輔導教師、各位縣區管理員、平臺技術(shù)員的協(xié)助和督促下，這次“國培計劃”完滿(mǎn)結束，我們師訓組老師提升了自我的服務(wù)意識和能力，也對本次工作進(jìn)行了思考：
1、從自身學(xué)習上看，轉換角色，轉變觀(guān)念，樹(shù)立服務(wù)意識是完成好培訓工作的前提。
要完成好培訓任務(wù)，必需樹(shù)立服務(wù)意識，大局意識。因為作為平臺管理員和輔導教師，上對平臺，下對縣區管理員、和學(xué)員，只有轉換角色，樹(shù)立服務(wù)意識，不斷學(xué)習提升自我，才能全心全意為縣區管理員和學(xué)員提供好各項服務(wù)，才能保證工作的順利完成。同時(shí)團隊意識、責任心、服務(wù)意識的也需要加強，在與學(xué)員、教師、管理員、技術(shù)員的溝通與聯(lián)系過(guò)程中親和力在提高培訓管理工作效率中也很重要。
這些都需要我們在學(xué)習當中，不斷轉變觀(guān)念和心態(tài)，找準自己的定位，通過(guò)實(shí)際的工作來(lái)獲得相關(guān)的管理經(jīng)驗。
2、從培訓項目上看，還有許多環(huán)節需要改善。
(1)各縣區管理員工作積極性和工作態(tài)度差別大。經(jīng)開(kāi)、度假、倘甸、高新、陽(yáng)宗、富民、呈貢、石林、晉寧等縣區管理員從督促學(xué)員注冊到學(xué)習，至始至終積極配合和協(xié)助，這幾個(gè)縣區率先完成100%的注冊率和100%的合格率。在下一步的培訓中需要建立對縣區管理員工作的評優(yōu)、評價(jià)體系，調動(dòng)各縣區管理員的工作積極性。
(2) 平臺管理技術(shù)系統有待提高。各個(gè)平臺在實(shí)際培訓過(guò)程中出現了各種技術(shù)問(wèn)題，如奧鵬網(wǎng)數據統計滯后，百年網(wǎng)沒(méi)有匯總數據統計等，需要通過(guò)本次培訓總結實(shí)際情況，結合實(shí)際需要，進(jìn)一步改善平臺的相關(guān)技術(shù)。
(3)各縣區學(xué)員上網(wǎng)條件和自身掌握的信息技術(shù)差異大。年紀大的學(xué)員多數一開(kāi)始上網(wǎng)學(xué)習比較吃力，問(wèn)題較多。祿勸學(xué)員上網(wǎng)條件普遍差，沒(méi)有電腦或者有的只能在周末上網(wǎng)。有條件的地區可以對參訓學(xué)員進(jìn)行三級培訓，從而提高學(xué)習的有效性。
(4) 輔導教師工作情況不一，使輔導工作的效果也有比較大的差異。本次國培的輔導教師大部分是各級各類(lèi)學(xué)校的一線(xiàn)教師，承擔的有畢業(yè)考科目，有的還是學(xué)科帶頭人，不僅要完成教學(xué)任務(wù)、聽(tīng)課任務(wù)、還有各種評優(yōu)評先任務(wù)，工作任務(wù)實(shí)在太繁重，還要擠出時(shí)間完成國培學(xué)員的輔導工作，工作情況相對簡(jiǎn)單，所以督促學(xué)員注冊學(xué)習的工作主要還是依靠管理員來(lái)完成。輔導教師需要盡可能選聘一線(xiàn)有工作熱情，有責任心，積極肯干，愿意為國培事業(yè)盡力，而且能較好勝任國培項目工作的老師。
3、培訓學(xué)員對培訓的反饋
通過(guò)這次培訓，不少學(xué)員反映，培訓課程內容新穎，教學(xué)方法獨到，特別是專(zhuān)家的在線(xiàn)答疑及視頻學(xué)習的內容都很精彩，通過(guò)此次培訓學(xué)習，使自己在教學(xué)理念、教學(xué)水平上都得到一定的提升，培訓開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了知識，擴張了自己認知世界的空間。有老師為了國培，為了多學(xué)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)知識不辭辛勞。有農村的老師，由于地處偏遠沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，在周末時(shí)趕路到鎮上網(wǎng)吧上網(wǎng)學(xué)習;也有民辦學(xué)校的老師沒(méi)有機會(huì )參加培訓，這次能參加培訓表示網(wǎng)站內容設計制作較好，對工作幫助很大。培訓得到很多老師的肯定，對于提高老師們的教育教學(xué)水平，專(zhuān)業(yè)素養都有很大幫助，這使得國培的意義真正體現了出來(lái)。
通過(guò)四個(gè)月國培工作的開(kāi)展，我們師訓小組的各位老師在做好管理服務(wù)工作的同時(shí)也不斷學(xué)習，努力提升自己的能力和水平，取得了較好的培訓成績(jì)，我們將繼續認真工作，在今后的教師教育培訓中貢獻自己的力量。
it項目總結報告15
xxx幼兒園位于財富廣場(chǎng)一期二樓， 是一所民辦園，創(chuàng )辦于20xx 年，20xx 年11 月通過(guò)普惠性幼兒園驗收。我園占地面積1180平方米，建筑面積760 平方米， 分學(xué)前、大、中、小四個(gè)級部，6個(gè)班級，在園幼兒185 余人，教職工15人。 根據上級通知精神，我園對照《xx市示范性幼兒園評估驗收標準》， 依照實(shí)事求是的原則，認真地進(jìn)行了自評自查，對于標準中的A 級85項逐項逐條進(jìn)行了認真自查和打分，現將我園自評情況 匯報如下:
一、辦園條件:經(jīng)自查得分為250
我園選址科學(xué)合理，方便家長(cháng)接送，周?chē)h(huán)境無(wú)污染、無(wú)噪音。.樓房建筑安全堅固，符合 國家現行的規劃、消防、抗震、衛生等有關(guān)規定。各種圍護、遮攔設備安 全、通透、美觀(guān)。有硬化場(chǎng)地、草地、軟場(chǎng)地、游戲場(chǎng)地、種植園地和飼養區等。環(huán)境布置符合兒童年齡和季節特點(diǎn)， 體現兒童化、教育化、立體化、生態(tài)化。 各班有獨立配套、寬敞明亮的活動(dòng)室寢室。每班有防暑降溫和 防寒保暖設備。教學(xué)區配備幼兒桌椅、磁性黑板、電視機、DVD等現代化教學(xué)設施�；顒�(dòng)區有幼兒取放方便的開(kāi)放式玩具櫥、 圖書(shū)架，配備數量充足的操作材料和圖書(shū)。生活區配備保溫桶、水杯柜等設備，每人一杯，并有明顯區分標記。盥洗室和男女廁所分隔，廁所為水沖式，易清洗。多功能活動(dòng)室面積150平方米。配有多媒體設備、音響設備等。另外還配有圖書(shū)閱覽室、檔案室、保健室、畫(huà)室、廚房、警衛室等。
二、隊伍建設:自查得分為:193
我園制定了教師行為規范，加強教職工的職業(yè)道德教育，教職工在園期間必須說(shuō)普通話(huà)，每年度有師德考評內容。教師熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護幼兒，儀表端莊，言行文明，以身作則，率先表范。重視保教人員特別是中青年教師的培養、培訓、提高工作，積極開(kāi)展園本培訓。使所有工作人員鐘情于幼教事業(yè)，鐘情于可愛(ài)的孩子。我園共有教職工15人，園長(cháng)副園長(cháng)為本科學(xué)歷，從事學(xué)前教育工作多年，學(xué)歷及持證上崗率均達到100%。專(zhuān)任教師 7 人，保育員6人，具有較高的思想道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)理論素質(zhì)。我園重視教職工觀(guān)念與行為的轉變與更新， 重視教師基本功和教學(xué)技能的訓練、能掌握并運用現代化教育手段(多媒體)，重視中青年教師的培養、優(yōu)質(zhì)課的評選、公開(kāi)課的設置、赴外培訓等，使他們耳目一新。培養目標明確，有計劃，有措施，效果顯著(zhù)。
三、園務(wù)管理：自查得分為：234
我園歷來(lái)重視幼兒園安全工作，分區管理，責任到人，按規定配置了消防器材;建立了房屋、設備、消防、交通等安全防護和定時(shí)檢查制度， 檢查記錄整理歸檔;訂突發(fā)事件應急處理預案，定期演習預案;建立有食品收購、食品存放、食品留樣、餐具消毒等管理制度、幼兒接送制度；辦園以來(lái)無(wú)重大責任事故發(fā)生;設施、設備無(wú)安全隱患并
按要求配備了專(zhuān)業(yè)安全保衛人員，大門(mén)、園內設有遠程監控裝置，我園能夠時(shí)刻加強安全教育，利用電視、廣播、演講、演練的形式，提高幼兒自我保護意識，幼兒能初步掌握基本的安全常識和自我保護技能。我園能夠認真貫徹執行《幼兒園衛生保健制度》和省、市其他有關(guān)衛生部門(mén)的保健制度，定期檢查。園內所有工作人員 都持健康證上崗，教職工每年定期體檢一次，體檢項目齊全，持證率達 100%。新入園幼兒體檢率達100%;建檔率達100%;在園幼兒每年體檢一次。建立晨檢制度，每日晨檢全面觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。能夠嚴格貫徹預防為主的方針，配合 有關(guān)部門(mén)完成計劃免疫、預防接種工作，制定有疾病突發(fā)應急預案，室內外環(huán)境，教具、玩具、用具、活動(dòng)室、寢室、衛生間等幼兒活動(dòng)場(chǎng)所定期消毒，餐具每餐消毒。教職工和幼兒個(gè)人衛生符合要求，幼兒一人一巾一杯一套鋪蓋，不混用，消毒嚴格，流水洗手。食堂嚴格執行《食品衛生法》，管理到位，衛生整潔，無(wú)鼠無(wú)蠅，定期消毒。根據季節不同調 整室內通風(fēng)時(shí)間，力求光線(xiàn)充足;注意保護幼兒視力，幼兒坐姿正確。對幼兒進(jìn)行生活常規和心理、生理衛生常識教育;注重培養幼兒養成良好的生活衛生習慣，定期有主題地開(kāi)展活動(dòng)，重視幼兒心理衛生教育，引導幼 兒心理健康發(fā)展。
四、保教水平:自查得分為:250
我園教師熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)農村的幼教事業(yè)，能夠自覺(jué)貫徹執行《規程》、《綱要》、《指南》精神，自覺(jué)參加教學(xué)教改，具有幼兒發(fā)展為 本的正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、課程觀(guān)、思想觀(guān)和評價(jià)觀(guān)。
教師愛(ài)崗敬業(yè)， 面向全體幼兒，引導幼兒主動(dòng)活潑、富有個(gè)性地發(fā)展，為幼兒終身發(fā)展奠 基。我園各類(lèi)教育計劃目標明確，切實(shí)可行;每班有學(xué)期計劃、月計劃、 周計劃、日活動(dòng)安排;有反映幼兒發(fā)展及教育情況的教育筆記和觀(guān)察記錄。 教育內容、形式、方法、過(guò)程等豐富多彩，形式各異，符合幼兒年齡特點(diǎn)， 一日生活作息安排科學(xué)合理，幼兒生活愉快、充實(shí)、自主、有序，有趣。 有與教育相適應的`良好教育環(huán)境，以游戲為基本活動(dòng)，根據教育內容、 幼兒發(fā)展需要，創(chuàng )設活動(dòng)區角，提供豐富的活動(dòng)材料，幼兒能自主參與各 種區角活動(dòng)。重視發(fā)揮幼兒在環(huán)境創(chuàng )設中的作用，在豐富多彩的藝術(shù)、操 作、實(shí)踐活動(dòng)中，萌發(fā)幼兒感知美、表現美的情趣和能力，認同孩子的自 創(chuàng )結果。同時(shí)有目的、有計劃的開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)。保證每天戶(hù)外 活動(dòng)時(shí)間不少于2 小時(shí)，室內游戲時(shí)間不少于1 小時(shí)，豐富的體育器材供 幼兒自主選擇。尊重幼兒的人格和權利，注重幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規律， 滿(mǎn)足幼兒多方面的發(fā)展需要。 我園建立了有效可行的園本教科研制度，有針對性地開(kāi)展專(zhuān)題研究活 動(dòng)，大膽嘗試，借鑒先進(jìn)的教學(xué)模式，定時(shí)開(kāi)展幼教教學(xué)教改活動(dòng)。定期組織教育觀(guān)摩或經(jīng)驗交流活動(dòng)。我園幼兒各項身體發(fā)育指標均達到正常標準,各種動(dòng)作靈敏協(xié)調，姿勢正確優(yōu)美。每學(xué)期都將幼兒各項身體指標發(fā)育情況通知家長(cháng)。幼兒能做一 些力所能及的事情，能遵守各種常規，具有良好的生活、衛生習慣，具有 初步的生活自理和自我保護能力。
對照《xx市示范幼兒園評估驗收標準》我們認真進(jìn)行了自查、自 評，總分為927分，符合x(chóng)x省省級示范幼兒園申報標準。 對此次申報過(guò)程中發(fā)現的不足和有待改進(jìn)的薄弱環(huán)節，我們將拿出具 體整改措施，按照上級標準要求，逐步完善，爭取將我園辦成領(lǐng)導放心， 家長(cháng)滿(mǎn)意的一所農村品牌幼兒園。 歡迎上級領(lǐng)導光臨我園督查、指導工作。
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