個(gè)人陳述報告（精品）

　　在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，不同的報告內容同樣也是不同的。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的個(gè)人陳述報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　個(gè)人陳述報告 篇1

尊敬的xx大學(xué)的老師：

　　你好！

　　感謝您在百忙之中抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間看一下我的個(gè)人陳述。

　　我是一名來(lái)自xx省xx縣的一名普通高中生。去年暑假，我的一位在貴校就讀的表哥在我家借宿，向我談起了貴校，貴校濃厚的人文氣息深深地吸引了我。從那時(shí)起，我便在心里埋下了一個(gè)去貴校上學(xué)的種子，今天我借這個(gè)機會(huì )向老師介紹一下我自己，圓我一個(gè)去貴校上學(xué)的夢(mèng)想。

　　因為我出身農村，所以我深知努力學(xué)習對改變我命運的重要性，因此我從未敢對學(xué)習生過(guò)一絲懈怠之心�？嘈娜�，天不負，我通過(guò)自己的努力也取得了不錯的成績(jì)。在緊張的學(xué)習之余，我從未忽視過(guò)對課外活動(dòng)的積極參與。我還參加了我校的一個(gè)志愿者組織——xx志愿者，我和一群志同道合的朋友，懷著(zhù)對公益的熱愛(ài)，組織了多次公益活動(dòng)，例如去敬老院陪老人聊天，幫環(huán)衛工人清掃大街……既放松了自己，又幫助了別人，也收獲了許多社會(huì )經(jīng)驗，可謂是一舉三得。

　　日常生活中，我興趣最濃厚的莫過(guò)于數學(xué)了，我從小學(xué)剛接觸數學(xué)時(shí)便深深沉迷于其中。在學(xué)習的過(guò)程中，數學(xué)也鍛煉了我的縝密的邏輯思維能力以及嚴謹的態(tài)度，我的'數學(xué)成績(jì)也是名列前茅。高中時(shí)期，我用一年半的時(shí)間便學(xué)完了高中數學(xué)課程，其后又用一年的時(shí)間瀏覽了《高等數學(xué)》，雖說(shuō)沒(méi)有入木三分，但也能理解個(gè)大概。

　　古人常云：寒門(mén)難出貴子。但是我不這樣認為，正因我們出身寒門(mén)，沒(méi)有特別出色的成績(jì)，因此我們有更加堅定地不懈攀登的信念；正因我們出身寒門(mén)，沒(méi)有雄厚的家庭背景，因此我們有更渴望不平凡的心；正因我們出身寒門(mén)，沒(méi)有大大小小耀眼的光環(huán)，因此我們永不會(huì )停歇追尋夢(mèng)想的腳步。有志者，事竟成，終有一天，我們會(huì )成長(cháng)的不遜色于別人，貴子也可出寒門(mén)。

　　天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。久聞貴校人才輩出，為國家培養了一批又一批人才，無(wú)數學(xué)子通過(guò)貴校實(shí)現了自己的人生夢(mèng)想。我誠摯的希望貴�？梢越o我提供一個(gè)機會(huì )，祝我實(shí)現我的夢(mèng)想，一步步的向人生的高峰進(jìn)發(fā)。

　　再次感謝老師抽出寶貴的時(shí)間讀完我的個(gè)人陳述，謝謝您。

此致

敬禮！

　　自薦人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　個(gè)人陳述報告 篇2

　　大家好!

　　我叫xx，今年xx歲，是從xx中學(xué)來(lái)的xX班的學(xué)生。認識我的人都知道，我是一個(gè)很不安分的人，話(huà)特別多，笑聲非常有穿透力。我目前正在努力學(xué)會(huì )控制自己的音量，在這里敬請大家多多督促我。

　　我對文字特別感興趣。我曾經(jīng)在錄像里看到，自己一歲生日那天抓周，擺在眼前的什么玩具都沒(méi)有拿，偏偏爬到最遠的地方抱起了一本書(shū)。因為當時(shí)已經(jīng)認了字，我翻開(kāi)書(shū)就高高興興地開(kāi)始看。我爸爸為了試探我，一把把書(shū)從我手里搶走，然后我一下子就哇哇大哭起來(lái)。直到現在，我對文字還是這樣執著(zhù)。從二年級到現在我已經(jīng)寫(xiě)了四部長(cháng)篇小說(shuō)和N多本周記。初中三年，我連續拿了三個(gè)全國征文一等獎，還在中國少年作家學(xué)會(huì )擔任北京分會(huì )的副主席，這些成績(jì)讓我特別高興。我在兩個(gè)雜志開(kāi)設了個(gè)人專(zhuān)欄，每個(gè)月都會(huì )把最近寫(xiě)的文章登上去。大概兩個(gè)月之后，我的專(zhuān)欄里還會(huì )出現一篇我初中時(shí)候寫(xiě)李秋生李老師的文章，到時(shí)候大家可以看看。另外，我也試著(zhù)用英文寫(xiě)過(guò)兩部小說(shuō)和一部詩(shī)集我最喜歡看泰戈爾的詩(shī)，自己也從中學(xué)到了不少技巧。

　　我特別喜歡音樂(lè )，古典和流行的都很喜歡，還經(jīng)常去聽(tīng)古典音樂(lè )會(huì )，就連初三一年我都去聽(tīng)了七八場(chǎng)，過(guò)兩天，我還要去聽(tīng)喜歡的歌手李宇春的首唱音樂(lè )會(huì )。我喜歡彈鋼琴，雖然小學(xué)考完了七級之后就再也沒(méi)去考級，但我不止會(huì )彈許多古典名曲，還會(huì )自己編曲彈我喜歡的像“冬天快樂(lè )”這樣的歌，還有仙創(chuàng )主題曲之類(lèi)的流行音樂(lè )。

　　我還特別喜歡做飯，這個(gè)暑假我就一直在給家里做午飯和晚飯，做的飯比咱們學(xué)校食堂的飯菜要好吃。

　　我比較擅長(cháng)表演。

　　我初二曾經(jīng)自編自導自演過(guò)一個(gè)英語(yǔ)劇叫“偷看短信”，和當時(shí)班里的張錚同學(xué)和楊純萌同學(xué)扮演一家三口，演得很成功，觀(guān)眾當時(shí)笑得整個(gè)教室都在抖。我在上小學(xué)之前就出演過(guò)麥當勞、椰樹(shù)椰汁之類(lèi)的廣告，還演過(guò)一個(gè)電視劇，只到記得演我媽媽的演員是王姬。

　　另外我非常喜歡看名偵探柯南，目前的400多集我已經(jīng)看了三遍到五遍不等，各種殺人縱火誘拐搶劫的手法倒背如流。像《老友記》、《武林外傳》我也很喜歡。

　　關(guān)于我的性格，我是一個(gè)非常情緒化的甚至可以說(shuō)是有有有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人。我高興的'時(shí)候會(huì )不停地哈哈大笑，但只要一難過(guò)，動(dòng)不動(dòng)就會(huì )哭。在高中這三年，我會(huì )盡量多笑笑，少哭幾次，畢竟我也已經(jīng)是個(gè)高中生了。

　　我非常喜歡這個(gè)新的集體，也很希望能為班里做點(diǎn)什看么。當班委我沒(méi)什么經(jīng)驗，但我在初中三年一直在當英語(yǔ)課代表。我的英語(yǔ)水平還算不錯吧。雖然我初中當課代表的時(shí)候有點(diǎn)忙，而且還曾經(jīng)抱著(zhù)和我差不多高的練習冊摔了一跤但總的來(lái)說(shuō)這份工作真的讓我很快樂(lè )。所以如果我可以做點(diǎn)什么事的話(huà)，我非常希望能把英語(yǔ)課代表繼續當下去。

　　我特別喜歡一句話(huà):有夢(mèng)想的生命，一日長(cháng)于百年。按這么算的話(huà)，我很希望我們在高中一起度過(guò)的不是1000天，而是100000年。最后，希望我和大家在這100000年里能夠都成為好朋友。

　　個(gè)人陳述報告 篇3

　　初中三年，我從一個(gè)懵懂的小屁孩兒蛻變?yōu)榱藷釔?ài)學(xué)習、團結協(xié)作的青春少年。

　　這三年，在恩師們的引領(lǐng)和提攜下，我不但逐步扎實(shí)地掌握了大量的課內知識，更領(lǐng)悟了熱愛(ài)生活以及做人之道，努力成長(cháng)為一個(gè)真誠熱心、值得信賴(lài)的人。

　　在學(xué)習方法上，我也經(jīng)歷了質(zhì)的飛躍。從時(shí)間殺手到自主學(xué)習達人的轉變過(guò)程雖艱難卻充滿(mǎn)激情。發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的習慣就是在老師鞭策與自我驅動(dòng)下形成的，這一點(diǎn)無(wú)疑為我日后的`學(xué)習之路鋪墊了堅實(shí)的基礎。

　　深知“身體是革命的本錢(qián)”，學(xué)校開(kāi)設的多元實(shí)用體育課程讓我在揮灑汗水的同時(shí)享受其中�；厥走^(guò)去，困難重重，但我無(wú)所畏懼！定會(huì )披荊斬棘，堅定前行！

　　個(gè)人陳述報告 篇4

　　我是一名高中生，勇于追求夢(mèng)想的同時(shí)，我也注重全面發(fā)展。在學(xué)習上，我努力掌握各學(xué)科知識，善于思考和解決問(wèn)題。在課外活動(dòng)中，我積極參加社團和志愿者工作，培養了組織能力和團隊合作精神。

　　同時(shí)，我熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作，喜歡表達自己的觀(guān)點(diǎn)和感悟。生活中，我注重鍛煉身體，培養良好的生活習慣和人際關(guān)系。我相信通過(guò)自己的.努力和持之以恒的精神，一定能夠成為獨立自信、有責任感和社會(huì )責任感的人。

　　個(gè)人陳述報告 篇5

　　嘿，現在我內心真是有種前所未有的迷茫感��！這初中生活眨眼就過(guò)半了，一整個(gè)學(xué)期唰地一下就溜走了。那我這一路收獲了多少呢？剛開(kāi)學(xué)時(shí)的那份新鮮勁兒已經(jīng)褪去不少，取而代之的是接踵而來(lái)的煩惱和忙碌。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，學(xué)習哪能光是苦惱呢，它是苦中有樂(lè )的過(guò)程。為啥說(shuō)是“苦樂(lè )交織”呢？因為通常咱得先嘗盡學(xué)習的苦頭，然后才能慢慢品味出知識帶來(lái)的樂(lè )趣�？偟膩�(lái)看，對于這學(xué)期的表現，我自己真心不太滿(mǎn)意。下面，我就來(lái)掰扯掰扯上、下兩半學(xué)期的經(jīng)歷吧。

　　這一學(xué)期，我不僅在學(xué)習上遇到了瓶頸，紀律方面也出了些岔子，比如自習課說(shuō)話(huà)這種小插曲，不過(guò)別擔心，我可是鐵了心要改掉這些壞習慣，我堅信自己能把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，以后絕對不會(huì )再有任何紀律問(wèn)題冒頭。

　　接下來(lái)，關(guān)于各科的學(xué)習心得，我有這么幾點(diǎn)想要分享：

　　數學(xué)篇：

　　上課必須聚精會(huì )神聽(tīng)講，下課認真刷題，碰到難題就得打破砂鍋問(wèn)到底，徹底搞懂，爭取達到舉一反三的效果，下次再碰見(jiàn)類(lèi)似的題目也能輕松應對。另外，我要加大刷題量，拓寬視野，見(jiàn)識更多的題型，這樣考試時(shí)才能淡定從容，審題仔細。還有一點(diǎn)很重要，答題速度得提上去，之前可沒(méi)少吃慢吞吞答題的虧，導致后面題目答不完或沒(méi)時(shí)間檢查。所以以后不僅要掌握好課本知識，還要抽空挑戰一些難題。

　　英語(yǔ)篇：

　　其實(shí)把練習冊上的題搞定基本就沒(méi)啥大問(wèn)題了，要是有多余的時(shí)間，不妨多讀點(diǎn)課外英文書(shū)籍，既能漲知識又能提高英語(yǔ)水平，一舉兩得的好事。還可以用老師傳授的'快速背單詞法狂背單詞，提升詞匯量哦。

　　副科篇：

　　上課同樣要專(zhuān)心致志聽(tīng)講，課后的習題自然也不能落下，需要背誦的內容要及時(shí)搞定�？荚嚂r(shí)嘛，細心審題是關(guān)鍵。若有閑暇和興趣，查閱相關(guān)資料，深入了解知識點(diǎn)也是極好的選擇。

　　這一學(xué)期，我最大的領(lǐng)悟就是只有努力學(xué)習，才能換回理想的成績(jì)，就像那句"先吃苦，后品甜"說(shuō)的一樣。同時(shí)，我也逐漸適應了初中的新節奏，并決心改正上述所有不足�；仡欉@一瞬息即逝的學(xué)期，雖然過(guò)程緊湊，但也有滿(mǎn)滿(mǎn)的充實(shí)感。如今想清楚了這么多，總結了這么多，我不再感到迷茫，更多的是對未來(lái)的美好期待。那就讓我以全新的姿態(tài)，更強大的自我，迎接下一學(xué)期的學(xué)習之旅吧！

　　個(gè)人陳述報告 篇6

　　這三年的專(zhuān)科學(xué)習，我一路從基礎課程修煉到實(shí)操技能，不僅在理論課上穩穩拿下合格成績(jì)，更能在數控機床上把知識付諸實(shí)踐，實(shí)實(shí)在在提升了我的動(dòng)手創(chuàng )新能力與邏輯思維功力。身為工科生，在盡職完成專(zhuān)業(yè)任務(wù)的同時(shí)，我在班級事務(wù)中也積極投入，甭管大小事，我都力求做到力所能及，為咱們班集體的和諧穩定添磚加瓦。生活中，我樂(lè )觀(guān)豁達，崇尚簡(jiǎn)樸，責任心爆棚，行事沉穩可靠，適應能力超強，具備良好的心理素質(zhì)。我熱衷于各種興趣愛(ài)好，能和同學(xué)們打成一片，活躍于各類(lèi)有益社交活動(dòng)，積極參與學(xué)校和班級的各項活動(dòng)，堅信“人生充滿(mǎn)希望，道路由我開(kāi)創(chuàng )”！如今畢業(yè)季臨近，我深信，憑借自己的勤奮拼搏，定能在未來(lái)的工作生涯中實(shí)現自我價(jià)值，開(kāi)拓出屬于自己的一片天空。

　　主修的專(zhuān)業(yè)課程包括：數控機床與數控原理系統、數控編程藝術(shù)、數控加工工藝學(xué)、機械制造基礎概論、機械設計基礎入門(mén)、數控機床維修保養實(shí)戰、AutoCAD制圖、ProEngineer應用等。

　　在這三年專(zhuān)科期間，我對本專(zhuān)業(yè)的知識掌握得扎實(shí)牢固，并且廣泛涉獵其他領(lǐng)域。曾在數控車(chē)銑床實(shí)訓中接受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓，掌握了基本零件的編程技巧以及數控加工流程。我還熟練掌握了Mastercam等繪圖軟件及自動(dòng)編程技術(shù)，能夠進(jìn)行Fanuc系統的手動(dòng)編程操作；對于機械制圖和識圖也是駕輕就熟。除此之外，我還自學(xué)了普銑、普車(chē)以及鉗工的基本操作技能。

　　在校內實(shí)習工廠(chǎng)，我親自操刀數控銑床和數控車(chē)床的操作，通過(guò)虛心向車(chē)間老師和理論導師請教并親手實(shí)踐，對所在工段的生產(chǎn)工藝流程有了全面理解，同時(shí)，這個(gè)過(guò)程中，我個(gè)人的處事能力和人際交往技巧也得到了顯著(zhù)提升。

　　個(gè)人陳述報告

　　這三年，我在學(xué)業(yè)上對自己夠狠，追求高效的學(xué)習方式，善于深度思考、破解難題，成績(jì)一直名列前茅。

　　我是個(gè)遵紀守法的好學(xué)生，對師長(cháng)恭敬有加，樂(lè )于助人，與同學(xué)們相處得和諧愉快。身為班級一份子，我具有強烈的集體榮譽(yù)感，總是積極投身各類(lèi)活動(dòng)，為班級和學(xué)校爭光添彩。作為團員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì )公德，熱衷社會(huì )實(shí)踐，關(guān)注國家大事，在團組織的帶領(lǐng)下不斷自我提升和完善。

　　性格活潑開(kāi)朗的我，活躍在各種有益活動(dòng)中。初一時(shí)擔任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師處理各項工作；參加市級演講比賽并榮獲三等獎；主持校級知識競賽，還是小廣播員一員。初二后成為班級文娛委員，策劃組織了諸如課間詩(shī)朗誦、班級聯(lián)歡會(huì )、集體舞賽等活動(dòng)，在校文藝匯演中更是領(lǐng)唱擔當，還參與了朗誦、小提琴表演。在校辯論賽上表現卓越，榮膺最佳辯手稱(chēng)號。熱愛(ài)運動(dòng)的`我，堅持體育鍛煉，力求全面發(fā)展，校運會(huì )上，800米、200米以及4x100米接力賽均有不俗戰績(jì)。

　　三年的初中生涯，我積累了豐富的知識，也錘煉了各方面的能力，為未來(lái)成為社會(huì )主義現代化建設接班人打下了堅實(shí)的地基。然而，我也認識到自己的不足，那就是刻苦精神略顯欠缺，尤其是在學(xué)習上的“鉆勁”和“擠勁”不夠。當然，既然發(fā)現問(wèn)題，我定會(huì )全力以赴去改正，培養起吃苦耐勞的精神，從而確保日后的學(xué)習成績(jì)實(shí)現大幅度飛躍。在這寶貴的中學(xué)生活的尾聲，我會(huì )努力完善自我，以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)檫@段酸甜苦辣的歲月畫(huà)上圓滿(mǎn)句號，同時(shí)也為人生新篇章開(kāi)啟華麗的一頁(yè)！

　　個(gè)人陳述報告 篇7

　　回顧過(guò)去的初中三年，我在各方面都有所成長(cháng)。在學(xué)校，我尊敬老師，和睦同學(xué)，樂(lè )于助人，積極參與集體活動(dòng)，愛(ài)護公共財物。對待學(xué)習，我秉持著(zhù)端正的'態(tài)度，勤奮求實(shí)，樂(lè )于探索未知，科學(xué)合理安排學(xué)習時(shí)間，同時(shí)也注重實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力的培養。

　　雖然我在體育方面稍有進(jìn)步但仍需努力。在家里，我主動(dòng)承擔家務(wù)，展現出勤勞節儉的品質(zhì)。

　　總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，結合老師和家長(cháng)的教誨與建議，我將繼續改正不足之處，期望能在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，力爭成為一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。

　　個(gè)人陳述報告 篇8

　　歷經(jīng)高中三年，身為團員的我自始至終嚴格遵循學(xué)校及宿舍的規定，尊重師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)，與周?chē)�人關(guān)系融洽。強烈的團隊榮譽(yù)感驅使我積極投身校園各類(lèi)公益活動(dòng)，實(shí)踐忠誠愛(ài)國的原則。

　　日常學(xué)習中，我認真刻苦，充分發(fā)揮了勤學(xué)善思的.精神，因此各方面的素質(zhì)都有顯著(zhù)提升。

　　我一直致力于提升個(gè)人品質(zhì)，時(shí)常反思并不斷調整自我，借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，正視自身不足。同時(shí)，樂(lè )于向需要幫助的同學(xué)伸出援手，因為我深知助人為快樂(lè )之本，在付出中體現自我價(jià)值。當然，我還存在諸多有待改善的地方，期盼在未來(lái)的學(xué)習生涯中接受師長(cháng)的指導和糾正。

　　個(gè)人陳述報告 篇9

　　三年的初中生活馬上就要結束了，回顧自己走過(guò)的路，發(fā)現自己收獲了不和，成熟了不少。

　　入學(xué)時(shí)的情景似乎還歷歷在目，那時(shí)自己一腔熱血，從那時(shí)起我便登上自己的圓夢(mèng)之旅。奮斗的孩子是快樂(lè )的，奮斗的過(guò)程中使我更加不畏困難，使我更加堅信一個(gè)人只要努力，任何高山險灘也不能阻擋我們。初中三年，我也學(xué)會(huì )了如何與加人相處，人與人之間應該真誠相待，奮斗的過(guò)程中一直有老師、父母、朋友的陪伴，為我營(yíng)造了一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境，這使我學(xué)會(huì )了感恩，使我更加珍惜自己的青春，正如每一顆玉石都避免不了有瑕疵一樣，每個(gè)人的成長(cháng)歷程都不會(huì )是十分完美的.，一向性格外向的我進(jìn)入初中后性格改變了不少，其實(shí)準確地說(shuō)性格內向也并不是缺點(diǎn)，即使是缺點(diǎn)，正如上面說(shuō)的那樣，努力會(huì )改變一切，我會(huì )努力地把自己塑造得更加優(yōu)秀。

　　高考即將到來(lái)，在剩下的不多的日子里，我地做好最后的沖刺，力拼搏，以高考的輝煌為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號。

　　個(gè)人陳述報告 篇10

　　我叫xxx，現所在崗位是x銀行支行的前臺柜員。20xx年x月，我滿(mǎn)懷著(zhù)對金融事業(yè)的追求走進(jìn)了x銀行分行，在這里釋放青春的能量，點(diǎn)燃事業(yè)的夢(mèng)想！20xx年x月，經(jīng)分行決定，將我分配到新成立的支行參加工作，從此承擔著(zhù)為支行發(fā)展做貢獻的責任，也是我人生的另一個(gè)新起點(diǎn)！光陰似箭，到行參加工作已半年，來(lái)支行也近一個(gè)月，我的人生也經(jīng)歷了較大的改變，告別了學(xué)生時(shí)代，無(wú)論是工作、學(xué)習，還是思想都漸漸成熟起來(lái)�，F將近半年的銀行柜員工作向大家做如下。

　　一、快速轉變角色，進(jìn)入職場(chǎng)

　　這半年來(lái)有規律的工作學(xué)習，我已經(jīng)轉變了以前的學(xué)生角色，遵守國家有關(guān)法律法規和行里規章制度，按照員工行為手冊和業(yè)務(wù)規范流程辦事，思想和行為有了較大改變，成為了一名正式的銀行職場(chǎng)人士。

　　二、端正思想態(tài)度，時(shí)刻保持積極工作狀態(tài)

　　首先，作為一名新入行員工，在各方面都很欠缺，我深知必須虛心求教，這半年我不斷加強對業(yè)務(wù)知識和技能的學(xué)習；其次，要求自己要有強烈的事業(yè)心和責任心，任勞任怨，積極工作；最后，堅持對自己高標準，嚴要求，按照操作流程和指南辦事。

　　三、增強安全意識，及時(shí)杜絕安全隱患

　　進(jìn)行的時(shí)的員工座談會(huì )和支行開(kāi)業(yè)前員工大會(huì )上，行長(cháng)等行領(lǐng)導強調在這個(gè)特殊的環(huán)境下，要在確保安全經(jīng)營(yíng)的前提下，推進(jìn)跨越式發(fā)展。我也深知，銀行是經(jīng)營(yíng)貨幣，同時(shí)也是經(jīng)營(yíng)風(fēng)險的`行業(yè)，業(yè)務(wù)要發(fā)展，安全是基礎，一手抓業(yè)務(wù)，一手抓安全。在抓業(yè)務(wù)的同時(shí)，時(shí)刻不忘安全第一。班前班后及時(shí)檢查安全，在辦理業(yè)務(wù)過(guò)程中，嚴格按規章制度及操作流程辦理，及時(shí)做到現金、帳、證以及重空的安全。

　　四、自身還存在不足和問(wèn)題

　　經(jīng)過(guò)這半年的工作學(xué)習，我發(fā)現自己存在一些不足和問(wèn)題。第一、銀行理論知識和業(yè)務(wù)技能水平不足，許多理論知識還模糊不清；第二、學(xué)習還不夠，時(shí)代在變，環(huán)境在變，銀行工作時(shí)刻在變，面對嚴峻的挑戰，還缺乏學(xué)習的緊迫性和自覺(jué)性；第三、工作還不夠耐心細致，偶爾還會(huì )犯一些錯誤。

　　五、努力學(xué)習，不斷積極，全面提高自身素質(zhì)

　　作為一名銀行前臺工作人員，需要以客戶(hù)為中心，進(jìn)一步對新理論知識的學(xué)習和提升業(yè)務(wù)技能，全面提高綜合業(yè)務(wù)知識水平，強化風(fēng)險意識，嚴格按照操作流程辦事。同時(shí)，克服年輕氣躁，做到腳踏實(shí)地，積極主動(dòng)，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。最后，在行工作，需要不斷加強對政治理論學(xué)習，不斷提高自身政治修養。

　　青春是人生最寶貴的時(shí)光，因為躊躇滿(mǎn)志，精力充沛，因為敢拼敢闖，活力四射，因為有太多的夢(mèng)想和希望！但我認為青春的寶貴還有不懈的追求與團隊融合，崇高的道德修養，堅強的意志，耐得住平凡，勇于奉獻！今天，我把青春獻給平凡的行崗位，正值青春時(shí)期的支行，一步一步向前邁進(jìn)，在她的年輪上，必將深深烙下我青春的的印記。我作為一名成長(cháng)中的青年，只有把個(gè)人理想與支行的發(fā)展有機結合起來(lái)，才能發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，才能在支行蓬勃發(fā)展中實(shí)現個(gè)人價(jià)值！

　　個(gè)人陳述報告 篇11

　　課后認真完成作業(yè)，并及時(shí)鞏固以學(xué)知識，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。在籃球比賽中，積極比賽，努力發(fā)揮，雖然沒(méi)有取勝，但也為班群眾供獻了一分力量。

　　在校期間學(xué)習態(tài)度端正，成績(jì)優(yōu)良，有較強的創(chuàng )新思維潛力，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)群眾，為人誠懇，工作踏實(shí)認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

　　我是一個(gè)文靜內向，有如山澗的小溪不喧嘩，但文靜中卻透出韌性，大有蔑視一切困難的勇氣;溫和平穩，更似林間的小樹(shù)不招搖，但溫和中也不乏剛毅，大有奪取最后勝利的'信心。鄉村的土壤培育你純樸的個(gè)性，良好的家教促成你勤儉的習慣。思路敏捷，情格豪爽。純樸中透出靈氣，平淡中藏著(zhù)機智。靈氣機智令人羨，再加上勤學(xué)好問(wèn)能刻苦，書(shū)不讀好也很難。最大的缺點(diǎn)就是迷迷糊糊，我會(huì )盡力改正這個(gè)缺點(diǎn)的。

　　該生遵紀守法，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)，群眾觀(guān)念強，勞動(dòng)積極肯干。是一位誠實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，團結同學(xué)，熱心助人，積極參加班群眾活動(dòng)，有體育特長(cháng)，學(xué)習認真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

　　自己沒(méi)有放正心態(tài)，在以后的學(xué)習生活中，我要放正心態(tài)，腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，讓成績(jì)再上一個(gè)臺階。

　　個(gè)人陳述報告 篇12

尊敬的各位老師：

　　您好！

　　我是一名申請參加xx大學(xué)高校專(zhuān)項計劃考試的應屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機會(huì )向您呈上我的自薦信。

　　我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師；父親是也曾經(jīng)是教師，后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著(zhù)我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

　　中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長(cháng)補短。高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎知識、掌握學(xué)習方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴謹的學(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩重的學(xué)習態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì )了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了成功的喜悅：成績(jì)逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著(zhù)的無(wú)限潛能，它讓我相信――如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球！

　　參加高校專(zhuān)項計劃就是想給自己一個(gè)機會(huì )，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇xx大學(xué)我有以下幾個(gè)理由：

　　一是xx大學(xué)是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的全國著(zhù)名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設大學(xué)，是一所有著(zhù)堅實(shí)的學(xué)術(shù)基礎和嚴謹的治學(xué)傳統，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習環(huán)境里，無(wú)論是在知識能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養方面，我會(huì )受益匪淺。

　　二是xx大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(cháng)，這次推薦我參加高校專(zhuān)項計劃的就是我的數學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

　　三是xx大學(xué)堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質(zhì)”的人才培養計劃，在教學(xué)中注重創(chuàng )新能力培養，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng )新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養制度等。

　　現在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題，這也將是我今后不能回避的`，但我想，這是一個(gè)適應社會(huì )的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì )的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養自己的社會(huì )角色，使自己能承擔社會(huì )責任，權利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì )人。

　　現在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習是要掌握最基本的學(xué)習工具和方法，將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識來(lái)維護一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì )落后，所以，本科讀什么專(zhuān)業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據我的學(xué)科特長(cháng)，選擇適合我的專(zhuān)業(yè)，但是我不會(huì )太在意專(zhuān)業(yè)的趨向，絕對服從學(xué)校根據我的情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調劑。

　　無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！高校專(zhuān)項計劃只是一次機會(huì )，無(wú)論這個(gè)機會(huì )是否垂青于我，我都不會(huì )氣餒，我會(huì )全力以赴，備戰高考！

此致

敬禮！

　　自薦人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　個(gè)人陳述報告 篇13

　　盯著(zhù)桌子上的新書(shū)，我好象看到了幾個(gè)月前的自己，背著(zhù)的書(shū)包，緊張興奮忐忑不安地聽(tīng)著(zhù)老師講話(huà)，撫摸著(zhù)新課本。時(shí)光飛逝，這一轉眼一學(xué)期就過(guò)去了��！

　　回首凝思，這一學(xué)期我都是怎么過(guò)的呢？每一天好象都似曾相識，日復一日的起床、上學(xué)、上課、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)，但是一點(diǎn)也不覺(jué)得單調，因為每一分每一秒都是獨特的，都有不一樣的事情發(fā)生，讓這一學(xué)期開(kāi)了個(gè)好頭，給我帶來(lái)無(wú)數的憧憬與希望。xx年已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期將要來(lái)臨，愿新的學(xué)期充滿(mǎn)書(shū)香美景、歡聲笑語(yǔ)！我很快又要長(cháng)大一歲了！

　　懷念過(guò)去，小學(xué)六年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活還歷歷在目，我卻和時(shí)間、童年一起悄悄跑過(guò)了初一的大把光陰。十，也算是步入了那無(wú)數詩(shī)歌贊頌的青春時(shí)期了，回望過(guò)去，展望今朝，啞然失笑，長(cháng)大了呢，這就長(cháng)大了呢，真好！

　　這一學(xué)期，說(shuō)來(lái)真不輕松：頭兩個(gè)星期，總是探頭探腦地溜進(jìn)教室，生怕走錯了；總是不厭其煩地翻著(zhù)文科的課本；總是羞澀地和同學(xué)相互敬禮。接下來(lái)的'一個(gè)半月，交到了新朋友，翻爛了語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始對學(xué)校了如指掌，并迎來(lái)了期中考試。由于外出游玩，我錯過(guò)了一次月考，心下失望，總想一展身手，期中成績(jì)卻差強人意，讓我意識到學(xué)海行舟，不進(jìn)則退！再一個(gè)半月，便奮發(fā)圖強，拼搏向上，總算在二次月考中小有提高，雖然這樣還是挨了一頓臭罵，不過(guò)還好總有進(jìn)步的空間么，期末考試我也著(zhù)實(shí)準備了一番，料想不會(huì )太好也不會(huì )2 差到哪去，嗨，我實(shí)在是個(gè)容易滿(mǎn)足的人兒��！

　　這一學(xué)期，進(jìn)步是有的，例如學(xué)校的冬季長(cháng)跑我從一圈半死不活提高到了跑四圈才喘些粗氣！老師們的諄諄教誨讓我的知識相對鞏固了一些，我還交到了不少的好朋友。

　　這一學(xué)期，暴露的問(wèn)題和不足也有不少：體育始終是塊心病，遲到這事也讓我頭痛不已！學(xué)我發(fā)現自己心浮氣躁，始終不能靜下心來(lái)，后半學(xué)期雖有好轉但是還相差甚遠，至于弟子規這類(lèi)良藥始終沒(méi)有完全體會(huì )，一定讓老師很失望。生活一安定下來(lái)，就失去了激情變得有點(diǎn)懶惰了。針對自己的不足，我也列過(guò)一些計劃制定過(guò)一些措施，下決心下學(xué)期便實(shí)施，力爭改掉這些壞習慣！

　　說(shuō)得多不如做的多，謹以此文見(jiàn)證我初一第一學(xué)期的美好時(shí)光，也以此文見(jiàn)證我今后的改變，所謂立字為證罷了！

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