幼兒園申報報告
在學(xué)習、工作生活中，報告的用途越來(lái)越大，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園申報報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園申報報告1
懷揣著(zhù)學(xué)生時(shí)代的熱情，20xx年從市高級中學(xué)幼師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)來(lái)園工作至今已四年多了。四個(gè)春秋，四年多的青春腳印，有我的酸甜，也有我的收獲。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛(ài)心澆灌著(zhù)一株株的幼苗，陪著(zhù)一屆又一屆孩子們的成長(cháng)，度過(guò)了青春歲月中的四年多。
通過(guò)這四年多的歷練，讓我從一個(gè)稚嫩的“學(xué)生老師”變成一為“老師阿姨”。這四年多的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟。
一、政治思想方面：
熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，并通過(guò)看電視、看報紙、幼教雜志等多種形式來(lái)學(xué)習和全面貫徹黨的教育方針，了解國內外的時(shí)事政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會(huì )主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì )直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內的.各項活動(dòng)，并認真做好記錄，做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。
二、工作表現：
“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標。有這樣一句
名言：“教育者沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘里沒(méi)有水一樣�！睂�(shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng )設一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的“池塘”。當孩子有困難時(shí)，我會(huì )隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予了格外的愛(ài)護，幫助每一位孩子樹(shù)立起自信心，教會(huì )他們尊重別人，培養他們良好的生活和學(xué)習習慣，教會(huì )他們自己動(dòng)手尋找答案。這些對于他們來(lái)說(shuō)，一輩子都是受益的。
人們都說(shuō)“孩子是父母的作品”，作為我門(mén)老師，幼兒有何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進(jìn)步、成長(cháng)，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會(huì )到家長(cháng)工作的重要性。老師和家長(cháng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(cháng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(cháng)反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵和表?yè)P，做得不夠的請家長(cháng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒，我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。及時(shí)和家長(cháng)交流，及時(shí)反饋信息。得到了家長(cháng)的認可和信任。
幼兒園教育是一個(gè)復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(cháng)了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長(cháng)對幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
為了適應提高自身的教育質(zhì)量，跟上時(shí)代的步伐，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試，取得了大專(zhuān)學(xué)歷。我還參加了幼兒園每期對教師的各種技能考核，通過(guò)看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
三、教育教學(xué)方面：
對于班級各項工作，我是積極主動(dòng)地承擔，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真備課，精心選擇教學(xué)方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年，我帶過(guò)托班、大、中、小班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現出的特點(diǎn)也是不同的。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設計好主題活動(dòng)，精心安排好每周計劃活動(dòng)的內容，認真組織好每節活動(dòng)。設計教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對性。設計活動(dòng)目標時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。
從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣，促使班級常規良好的形成，對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P，對落后的幼兒給予鼓勵，在活動(dòng)中有針對性的對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育。每天保持幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項戶(hù)外活動(dòng)鍛煉身體。根據幼兒的情況，合理設計好每日的戶(hù)外活動(dòng)內容。為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法，在每一次活動(dòng)中，注意發(fā)掘每次活動(dòng)的游戲價(jià)值，讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境創(chuàng )設，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習，通過(guò)與環(huán)境、材料的互動(dòng)，使幼兒得到發(fā)展。
四、工作實(shí)績(jì)
在付出的同時(shí)，我也收獲了希望。
20xx年我設計的活動(dòng)方案在市“幼兒教師優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)方案”評選中榮獲三等獎。
20xx年我設計的作品在市中小學(xué)優(yōu)秀自制教具和幼兒園教玩具評選活動(dòng)中榮獲三等獎。
20xx年我設計的活動(dòng)方案在市“幼兒教師優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)方案”評選中榮獲三等獎。
20xx年至20xx年參加市幼兒美術(shù)作品展評活動(dòng)中榮獲指導教師一、二等獎。
四年多的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛(ài)這份職業(yè)，對它，我一往情深，因為它——托著(zhù)明天的太陽(yáng)。
幼兒園申報報告2
教體局：
我街道領(lǐng)導小組一行三人于二○○九年九月九日對提出申報幼兒園辦園許可證的天才雙語(yǔ)娃娃城幼兒園進(jìn)行實(shí)地查看。
檢查組認為XX幼兒園：
一、園舍安全，布局合理，環(huán)境優(yōu)美，有符合標準的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所和活動(dòng)器材配備。園長(cháng)室、教師辦公室等辦公用房，活動(dòng)室、午睡室等保教用房，電視機、電子琴、消毒柜、空調、大中型玩具等保教設施，圖書(shū)、音像資料、教具等教學(xué)資源，一切齊全。為幼兒的身心健康和諧發(fā)展提供了良好的.條件。
二、人員配備合理，符合標準。學(xué)歷合格率100%，都具有一支師德高尚，師能精良的幼教隊伍。
三、近年來(lái)，天才雙語(yǔ)娃娃城幼兒園轉變教育理念，創(chuàng )新園務(wù)管理，加大設施投入，提高保教質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
四、重視安全和衛生保健工作，沒(méi)有出現重大責任事故。
五、教育教學(xué)常規工作能正常、規范、有序地開(kāi)展。
我們認定：XX幼兒園具有申報幼兒園辦園許可證的條件。
幼兒園申報報告3
一、幼兒園概況
幼兒園創(chuàng )辦于20xx年6月，座落于夏陽(yáng)街道新陽(yáng)村，環(huán)境清幽，交通方便安全，占地面積360筑面積450㎡，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地面積100㎡，綠化面積30㎡，由青浦區建筑規范局設施所設計，按省三級幼兒園的標準配置設施，設計新穎，造型優(yōu)美，富有童趣和時(shí)代氣息。園內教學(xué)區、活動(dòng)區、綠化帶錯落有致，玩水池、玩沙池、大中小型玩具樣樣齊全。教學(xué)活動(dòng)室寬敞明亮、整潔衛生，各班配有幼兒午睡室、幼兒專(zhuān)用衛生間以及錄音機、電視機、消毒柜、空調等設備。園內還設有多功能活動(dòng)室（幼兒圖書(shū)閱覽室）、音體室（舞蹈室）、衛生保健室、會(huì )議室（教師圖書(shū)閱覽室）、園長(cháng)室（家長(cháng)接待室）、廚房等�，F有7個(gè)班，在園幼兒300人，教職工30人，其中專(zhuān)任教師16人，專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率100%。
建園以來(lái)，在上級教育行政部門(mén)和夏陽(yáng)街道人民政府的重視和關(guān)懷下，在社會(huì )各界的大力支持下，我園認真貫徹執行《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》，不斷改善辦園條件，規范內部管理，提高師資素質(zhì)，保教質(zhì)量不斷提高，社會(huì )聲譽(yù)不斷提升。我們以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，以創(chuàng )建省三級幼兒園為奮斗目標，堅持保教并重原則，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，對幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面培養，安全措施到位，沒(méi)有發(fā)生重大事故，得到了上級政府和教育行政部門(mén)的肯定，贏(yíng)得了廣大家長(cháng)的信賴(lài)和社會(huì )各界的贊許，先后被評為縣幼教先進(jìn)集體、夏陽(yáng)街道學(xué)區先進(jìn)集體幼兒園。
二、主要做法和成績(jì)
幾年來(lái)，在區教育局、夏陽(yáng)街道學(xué)區和夏陽(yáng)街道黨委、政府的直接關(guān)懷、指導下，我們認真貫徹執行《規程》精神，積極實(shí)施新《綱要》，通過(guò)不斷的學(xué)習、實(shí)踐、探索，在經(jīng)濟欠發(fā)達的社會(huì )環(huán)境中求生存，求發(fā)展，求創(chuàng )優(yōu)，走出了一條具有農村幼兒園辦園特色的新路子。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設綠化、美化、兒童化、現代化、人文化的環(huán)境。
幼兒園應該給幼兒提供安全健康、豐富多彩的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，使他們在優(yōu)美、舒適、愉悅的天地里活動(dòng)生活，有益于他們身心發(fā)展。為創(chuàng )設一個(gè)與現代幼兒教育相應的育人環(huán)境，我們在投資辦園之初，應確立了“高起點(diǎn)、高質(zhì)量、現代化、創(chuàng )特色”的辦園思路，建成布局合理、環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、造型美觀(guān)、富有童趣的幼兒園。建園以來(lái)，又陸續配置了圖書(shū)閱覽室、電視機、DVD、風(fēng)琴、音響、空調、電腦等設備，購置了現代化辦公設備和大量的大中小型幼兒玩教具以及教師幼兒園書(shū)。園內教學(xué)區、活動(dòng)區、綠化帶各成單元；草坪、花卉、盆栽四季常青；玩水池、玩沙地、動(dòng)物飼養角、種植角錯落有致。老師們精心布置墻體裝飾，孩子們自辦開(kāi)心區角，創(chuàng )設成了環(huán)境綠化、布置美化、裝飾兒童化、設施現代化、教育人文化的育人環(huán)境，使幼兒園真正成為孩子們的樂(lè )園。
�。ǘ�、健全機構，完善制度，規范管理，提高辦園效益。
一個(gè)能健康運轉的管理機構，一套科學(xué)規范的管理制度是辦好一所幼兒園的基本保證。開(kāi)辦之初，我們就積極探索適合于本園的管理模式，借鑒其他幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗，成立了董事會(huì )，并先后成立了園務(wù)委員會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )、伙食管理委員會(huì )、安全工作領(lǐng)導小組、工會(huì )、家長(cháng)學(xué)校等組織機構，制定并完善了規章制度，發(fā)揮其應有的作用，對全園進(jìn)行科學(xué)、規范、民主的管理，構成了管理暢通、反饋及時(shí)的管理網(wǎng)絡(luò )，體現了以人為本的管理理念。全體教職員工，職責分明，配合默契，關(guān)系融洽，形成團結、務(wù)實(shí)、精進(jìn)的優(yōu)良園風(fēng)。
建立健全了保教常規管理制度，抓好計劃、實(shí)施、檢查、總結四個(gè)環(huán)節。開(kāi)學(xué)初，根據園務(wù)目標，制定園務(wù)計劃，各部門(mén)、各年段班級根據園務(wù)目標、園務(wù)計劃，制定各自的目標計劃，然后按計劃有步驟有目的地實(shí)施，行政領(lǐng)導進(jìn)行定期檢查和抽查，督促計劃落實(shí)到位，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。實(shí)施后各部門(mén)及時(shí)進(jìn)行總結反思，寫(xiě)出總結報告。制定教職員工崗位職責，并據此對全體教職員工的各項工作進(jìn)行量化考核，考核結果與獎金掛鉤，較好地調動(dòng)了全園教職員工的工作積極性，激發(fā)了他們的潛力，為提高保教質(zhì)量奠定了良好的基礎。
�。ㄈ┲匾晭熧Y隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)。
高素質(zhì)的教師是提高保教提高質(zhì)量的保證，幾年來(lái)，我園切實(shí)抓好教師隊伍建設，有效地提高了教師的素質(zhì)水平。
首先抓學(xué)歷進(jìn)修，促進(jìn)教師知識水平的提高。鼓勵教師參加各種形式的學(xué)歷進(jìn)修.30名專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率100%，對參加進(jìn)修的教師在工作安排上、經(jīng)費上給予照顧。
其次抓業(yè)務(wù)培訓。采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的辦法，使教師能力素質(zhì)得到提高。我園通過(guò)崗位練兵、園內師徒結對、園外結對互動(dòng)、走出去、請進(jìn)來(lái)等形式，多渠道培養教師的保教能力和教科研能力，多方位促使教師有更多的學(xué)習、實(shí)踐、鍛煉機會(huì )。每一學(xué)期我園均派出部分教師到先進(jìn)幼兒園學(xué)習取經(jīng)，先后到華新、徐涇等地參觀(guān)、學(xué)習、培訓。并邀請區局來(lái)我園指導教學(xué)教研工作。我園還與本學(xué)區內的夏陽(yáng)街道其他幼兒園進(jìn)行長(cháng)期幫扶結對，相互學(xué)習，以取長(cháng)補短，協(xié)同發(fā)展。再次，加強師德、師風(fēng)建設。定期組織教師進(jìn)行師德學(xué)習，學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》，學(xué)習師德文章，學(xué)習上級教育部門(mén)的有關(guān)文件精神，聽(tīng)取師德標兵的報告，教育教職工樹(shù)立正氣，端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)，愛(ài)園愛(ài)幼，激勵教師在前進(jìn)的道路上不斷實(shí)現自我價(jià)值，始終保持朝氣蓬勃的.工作熱情。
�。ㄋ模嬛捉叹C合平臺，積極創(chuàng )建農村辦園特色，提高保教質(zhì)量。
我們注重抓保教工作的日常管理，在督促教師落實(shí)各種計劃的過(guò)程中，要求每位老師寫(xiě)好保教筆記，做好有關(guān)記錄，還要求每位教師每一學(xué)期上好一節教研課，向家長(cháng)進(jìn)行一次幼兒半日活動(dòng)，寫(xiě)好1-2篇教育教學(xué)論文，還要求教師除上好體育課外，要保證幼兒每日有2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒的一日活動(dòng)計劃真正落實(shí)到處，確�！毒V要》的貫徹落實(shí)。
素質(zhì)教育從娃娃抓起。近年來(lái)，我園制訂了《幼兒素質(zhì)教育實(shí)施方案》，注重幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，注重幼兒個(gè)性、心理品質(zhì)、行為習慣的培養，注重常規教育和隨機教育相結合。為了美化環(huán)境，陶冶幼兒情操，幼兒園內無(wú)論墻壁、走廊、樓梯口的每一個(gè)角落都經(jīng)過(guò)老師和孩子們的精心裝點(diǎn)，使幼兒一踏進(jìn)園里，走進(jìn)教室，就像走進(jìn)童話(huà)世界、美的樂(lè )園。各班都設置自然角、圖書(shū)角、音樂(lè )角、積木角、手工角等，師生共同動(dòng)手利用廢舊物品制度小巧玲瓏的玩教具，既鍛煉了幼兒動(dòng)手能力，又培養了幼兒良好的行為習慣。推行讓幼兒在課內外講普通話(huà)，積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，經(jīng)常舉行美術(shù)比賽、講故事比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、跳繩比賽、卡拉“OK”比賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，定期舉行郊游、游園、文娛匯演、運動(dòng)會(huì )、主題游行、敬老愛(ài)幼等形式，滲透熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)共產(chǎn)黨的啟蒙教育，并且利用游戲、電化教學(xué)等有趣的手段向幼兒介紹安全、健康常積，教會(huì )幼兒以正確的態(tài)度養成良好的的個(gè)人衛生習慣和行為習慣，教育幼兒在日常學(xué)習生活中注意安全、保護自己。
嚴格執行《幼兒園衛生保健制度》，樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，衛生保健職責明確，制定了詳細的衛生保健計劃，切實(shí)做好幼兒生理衛生和心理衛生保健工作，使幼兒身心得到健康和諧發(fā)展。高度重視幼兒園安全工作，建立健全安全制度，層層落實(shí)安全責任制，以園以來(lái)無(wú)發(fā)生重大責任事故。
注重開(kāi)展教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)改革。積極鼓勵教師主動(dòng)參加教科研活動(dòng)，增強教研意識。規定每周三為本園教師教研活動(dòng)時(shí)間，集體聽(tīng)課、評課，共同探討教學(xué)規律。主動(dòng)參加學(xué)習教育教研活動(dòng)，全園教科研氣氛較為濃厚。改變傳統的教學(xué)方法，運用電化教學(xué)、直觀(guān)教學(xué)、愉悅教學(xué)等教學(xué)手段，讓幼兒在直觀(guān)、愉快的活動(dòng)與情緒中發(fā)展智力，養成習慣，獲得知識。努力探討如何組織好一日活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，做到動(dòng)靜結合，把“四育”有機的滲透到幼兒一日活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節，把“教”更多的改為讓幼兒主動(dòng)去學(xué)，充分體現“以?xún)和癁楸�，以�(xún)和癁橹�，以�(xún)和癁橄取钡娜吮窘逃枷搿?/p>
�。ㄎ澹┘訌娂覉@聯(lián)系，拓展農村幼教廣闊天地。
從農村幼兒園的實(shí)際出發(fā)，對家長(cháng)進(jìn)行科學(xué)的教育理論和方法的指導顯得猶為迫切。創(chuàng )園伊始，我們就面臨本地落后的傳統幼教模式的沖擊，即家庭式幼兒班的以識字教學(xué)為主的小學(xué)化的幼教習俗，這種傳統的幼教方式在本地部分家長(cháng)的頭腦中留下根深蒂固的影響，因此家長(cháng)迫切需要科學(xué)的幼兒教育觀(guān)的指導。辦園之初，我們即成立了家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校，多次聘請了上海市資深幼兒教育專(zhuān)家和幼兒園園長(cháng)對家長(cháng)進(jìn)行講座指導，廣大家長(cháng)受到了生動(dòng)的教育。在此基礎上，我們開(kāi)辟了“家園共育欄”，推行了《家園互動(dòng)手冊》，在手冊中開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)欄目，使家長(cháng)們逐步變了觀(guān)念，了解并掌握了科學(xué)的幼兒教育方法，收到了良好的效果。同時(shí)我們真正樹(shù)立了為家長(cháng)服務(wù)的思想，尊重家長(cháng)，主動(dòng)與家長(cháng)保持聯(lián)系，每學(xué)期向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，舉辦一次班級家長(cháng)會(huì )，定期家訪(fǎng)，了解幼兒在家情況，與家長(cháng)共商育兒方法，班班開(kāi)辟家長(cháng)欄，向家長(cháng)傳達班級和幼教信息，邀請家長(cháng)進(jìn)行全園性的幼兒活動(dòng)，如小小運動(dòng)會(huì )、親子游戲、慶“六一”等�，F在我園的家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校發(fā)揮了很大的作用，他們定期召開(kāi)會(huì )議，商討幼兒園工作，群策群力，集思廣益，為幼兒園的發(fā)展出謀獻策。我們則認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步，努力探索最佳的家園共育工作方式，使我園的保教工作能在廣大家長(cháng)的配合下取得更喜人的成績(jì)。
三、存在問(wèn)題
回顧近幾年來(lái)的工作，我園取得的成績(jì)是顯著(zhù)的，得到了上級主管部門(mén)和社會(huì )、家長(cháng)的肯定和贊許，但對照評估標準，我們認為還存在以下不足：
1、辦園條件有待再完善，部分配套設施有等繼續添置；
2、師資素質(zhì)需要再提高；
3、教學(xué)改革、教育研究還須再加強；
4、與社區合作，尚須再密切；
5、園務(wù)管理還要再上臺階。
四、改進(jìn)思路
針對上述存在的問(wèn)題，結合我園的實(shí)際，現提出以下改進(jìn)思路：
1、籌措資金，完善部分教育輔助設施的添置，進(jìn)一步改善辦園條件，創(chuàng )造辦園特色，提升辦園品位；
2、狠抓師資建設，多渠道吸收人才，完善教師培訓制度，努力提高師資學(xué)歷與素質(zhì)，提高育人水平；
3、構建學(xué)習型幼兒園，加強教育理論和科研知識的學(xué)習，樹(shù)立全員教科研意識，濃厚學(xué)習與科研氛圍；
4、以科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步構建社區平臺，密切與社區合作，盡力發(fā)揮與社區的共育作用；
5、進(jìn)一步規范園務(wù)管理，促使管理水平再上新臺階，提升幼園整體實(shí)力。
我們將借這次評估驗收的良好契機，虛心聽(tīng)取評估意見(jiàn)，竭力改進(jìn)不足，進(jìn)一步發(fā)揮我園的優(yōu)勢，努力把我園建設成為一流的教育環(huán)境、一流的教育管理、一流的師資隊伍、一流的教育質(zhì)量的具有農村特色的上海市三級幼兒園。
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