審計實(shí)訓報告（通用20篇）
在當下社會(huì )，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編精心整理的審計實(shí)訓報告，希望對大家有所幫助。
審計實(shí)訓報告 1
一、實(shí)驗目的
1、通過(guò)審計模擬實(shí)訓，使學(xué)生了解注冊會(huì )計師財務(wù)報表審計的整個(gè)流程能動(dòng)手編制審計工作底稿，增強對審計流程的感性認知。
2、通過(guò)審計模擬實(shí)訓，使學(xué)生在指導教師的啟發(fā)下，按照現代風(fēng)險導向審計理念，保持職業(yè)懷疑，能夠識別、評估并應對重大錯報風(fēng)險。通過(guò)了解被審計單位及其環(huán)境因素，分析被審計單位的財務(wù)信息及其他信息，執行審計程序，收集并評價(jià)審計證據，運用職業(yè)判斷，得出恰當的審計結論。在這一過(guò)程中培養學(xué)生的審計思維方式。
3、通過(guò)審計模擬實(shí)訓，使學(xué)生在系統全面地掌握審計的基本技能的同時(shí)，加深其對審計理論的理解;鍛煉學(xué)生的審計實(shí)踐動(dòng)手能力，為走向審計工作崗位奠定基礎。
二、實(shí)驗內容
以注冊會(huì )計師的身份，按照風(fēng)險導向審計模式對長(cháng)春平安紙業(yè)有限公司20xx年財務(wù)報告進(jìn)行審計，在這一過(guò)程中，我們需要模擬所在的誠信會(huì )計師事務(wù)所編制初步業(yè)務(wù)活動(dòng)程序表、業(yè)務(wù)承接評價(jià)表、與前任會(huì )計師溝通、與被審計單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)、制定審計計劃以及編制總體審計策略、風(fēng)險評估-了解被審計單位及其環(huán)境、同時(shí)編制風(fēng)險評估結果匯總表、項目組討論紀要、風(fēng)險評估工作底稿、在被審計單位整體層面了解內部控制等等一些風(fēng)險評估之前的審計事項，而且會(huì )單獨活綜合運用各項審計程序，包括詢(xún)問(wèn)、觀(guān)察被審計單位的經(jīng)營(yíng)狀況、檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、分析程序以及函證應收賬款和銀行存款。
三、實(shí)驗過(guò)程
�。ㄒ唬⿲徲嬮_(kāi)始時(shí)，先大概了解我所在的審計主體誠信會(huì )計
師事務(wù)所和審計客體被審計單位長(cháng)春平安紙業(yè)有限公司，誠信會(huì )計師事務(wù)所和長(cháng)春平安紙業(yè)有限公司是首次合作，所以我們開(kāi)始編制初步業(yè)務(wù)活動(dòng)工作底稿中的初步業(yè)務(wù)活動(dòng)程序表，作為注冊會(huì )計師來(lái)了解被審計單位決定是否可以接受長(cháng)春平安紙業(yè)有限公司的委托。
1、先要填寫(xiě)被審計單位名稱(chēng)、項目-初步業(yè)務(wù)活動(dòng)、日期-20xx年5月5日、索引號、財務(wù)報表截止日-20xx年12月31日、復核人員、以及復核日期。
2、了解初步業(yè)務(wù)活動(dòng)目標，初步業(yè)務(wù)活動(dòng)程序-首次接受委托，接下來(lái)我們要實(shí)施哪些程序，還要根據審計工作底稿目錄填制索引號，然后填制執行人。
�。ǘI(yè)務(wù)承接評價(jià)表-全方面知曉被審計單位
1、寫(xiě)明被審計單位名稱(chēng)、索引號、項目、日期等等；
2、接下來(lái)是基本信息客戶(hù)法定名稱(chēng)、客戶(hù)地址、電話(huà)、電子信箱、網(wǎng)址、聯(lián)系人；
3、客戶(hù)性質(zhì)-民營(yíng)；
4、客戶(hù)所屬行業(yè)、業(yè)務(wù)性質(zhì)與主要業(yè)務(wù)-輕工造紙業(yè)，開(kāi)發(fā)、制造和銷(xiāo)售紙張，生產(chǎn)銷(xiāo)售新聞紙和書(shū)寫(xiě)紙；
5、客戶(hù)要求我們提供審計服務(wù)的目的以及出具審計報告的日期-長(cháng)春平安紙業(yè)20xx年財務(wù)報表審計，20xx年4月22日前；
6、治理層及管理層關(guān)鍵人員、主要財務(wù)人員；
7、控股母公司-長(cháng)春平安控股公司，無(wú)子公司、合營(yíng)企業(yè)、聯(lián)營(yíng)企業(yè)、分公司等；
8、根據對客戶(hù)及其環(huán)境的了解，主要股東、管理層、治理層、關(guān)聯(lián)方誠信，工作范圍沒(méi)有受到不適當限制，沒(méi)有關(guān)鍵管理人員更換頻繁的現象，所以判定長(cháng)春平安公司的誠信良好；相關(guān)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險，就是受?chē)液暧^(guān)調控政策的影響程度-鼓勵節能降耗，污染物排放標準更嚴格，環(huán)保門(mén)檻提高；關(guān)鍵管理人員的薪酬是否基于客戶(hù)的經(jīng)營(yíng)狀況確定-20xx年經(jīng)營(yíng)目標實(shí)現，高管人員可以獲得凈利潤10%的獎勵；財務(wù)狀況，涉及重大關(guān)聯(lián)方交易，所以綜合判定客戶(hù)的風(fēng)險級別低。
9、考慮項目組的時(shí)間和資源、項目組的專(zhuān)業(yè)勝任能力、獨立性、過(guò)度推介等等，預計收取的費用及可回收比率；
�。ㄈ┙邮芪星�，與被審計單位和前任注冊會(huì )計師溝通
1、首先征求被審計單位長(cháng)春平安公司同意，需填寫(xiě)溝通函；
2，取得同意后，給前任注冊會(huì )計師投遞溝通函，了解自己想要知道的關(guān)于平安公司的事項，包括管理層誠信問(wèn)題、是否與管理層發(fā)生意見(jiàn)分歧，管理層是否曾有舞弊現象；
3、收到回函后，綜合考慮無(wú)誤后，雙方負責人代表簽字，接受委托。
�。ㄋ模┛傮w審計策略
1、審計范圍，包括適用的財務(wù)報告編制基礎-企業(yè)會(huì )計準則，適用的審計準則-中國注冊會(huì )計師審計準則；
2、審計業(yè)務(wù)時(shí)間安排，包括對外報告時(shí)間安排、執行審計時(shí)間安排、溝通的時(shí)間安排；
3、影響審計業(yè)務(wù)的重要因素，包括重要性-財務(wù)報表整體的重要性、實(shí)際執行的重要性、特定類(lèi)別的交易、賬戶(hù)余額或披露的一個(gè)或多個(gè)重要性水平、明顯微小錯報的臨界值；可能存在較高重大錯報風(fēng)險的領(lǐng)域-應收賬款、存貨，應收賬款無(wú)法函證、存貨無(wú)法監盤(pán)；重要的組成部分和賬戶(hù)余額；
4、人員安排，包括項目組主要成員、質(zhì)量控制復核人員。
�。ㄎ澹╋L(fēng)險評估結果匯總表
1、識別的重大錯報風(fēng)險匯總表
2、財務(wù)報表層次風(fēng)險應對方案表
3、特別風(fēng)險應對措施及結果匯總表
�。┝私獗粚徲媶挝患捌洵h(huán)境(不包括內部控制)
1、行業(yè)狀況、法律環(huán)境與監管環(huán)境以及其他外部因素，包括實(shí)施的風(fēng)險評估程序詢(xún)問(wèn)、觀(guān)察、檢查、分析程序，行業(yè)狀況，所在行業(yè)的市場(chǎng)供求與競爭-主要原材料價(jià)格持續走高以及國家宏觀(guān)調控下，企業(yè)競爭更加激烈；產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)的`變化-20xx年11月份生產(chǎn)工藝改進(jìn)成功；行業(yè)的關(guān)鍵指標和統計數據；
2、被審計單位的性質(zhì)，包括實(shí)施的風(fēng)險評估程序詢(xún)問(wèn)、觀(guān)察、檢查；所有權結構-長(cháng)春平安控股有限公司占65%股權，可能形成一股獨大，實(shí)際控制人凌駕控制之上的風(fēng)險；治理結構；組織結構；經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；投資活動(dòng)；籌資活動(dòng)；
3、被審計單位對會(huì )計政策的選擇和運用，包括實(shí)施的風(fēng)險評估程序；被審計單位選擇和運用的會(huì )計政策；
4、被審計單位的目標、戰略以及相關(guān)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險，包括實(shí)施的風(fēng)險評估程序；目標、戰略；
5、被審計單位財務(wù)業(yè)績(jì)的衡量和評價(jià)，包括實(shí)施的風(fēng)險評估程序；預測、預算和差異分析；管理層和員工業(yè)績(jì)考核與激勵性報酬政策。
�。┝私夂驮u價(jià)整體層面內部控制匯總表
1、整體層面內部控制要素，包括需要了解控制環(huán)境、被審計單位的風(fēng)險評估、與財務(wù)報告相關(guān)的信息系統與溝通、對控制的監督；
2、了解整體層面內部控制，需要填制的就這些。
四、實(shí)驗總結
審計實(shí)訓結束了，作為一名審計學(xué)學(xué)生，參加這次審計實(shí)訓收獲很多，體會(huì )很深。通過(guò)審計實(shí)訓，不僅能讓我們熟悉審計實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用。除此之外，在實(shí)習的過(guò)程中，通過(guò)具體業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，審計作為一門(mén)應用型很強的學(xué)科，其在實(shí)際的工作中是一項重要的經(jīng)濟管理工作，提高經(jīng)濟效益離不開(kāi)審計，而且隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，審計工作的地位顯得更為重要。通過(guò)審計模擬實(shí)訓，讓我學(xué)到了如何運用審計的方法，通過(guò)實(shí)驗，學(xué)習內部控制的測試與評價(jià)掌握了審計重要性、審計風(fēng)險應用，通過(guò)具體的綜合案例分析，提高了我對審計綜合案例的審査分析能力。
審計實(shí)訓報告 2
一、審計實(shí)務(wù)基本理論及基礎技能實(shí)訓
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓目標：
能運用審計基本理論、審計證據、審計工作底稿、審計初步業(yè)務(wù)活動(dòng)基礎知識，辦理審計取證、編制審計底稿、，開(kāi)展審計初步業(yè)務(wù)活動(dòng)。
�。ǘ⿲�(shí)訓要求
1、能計算審計重要性水平；根據審計業(yè)務(wù)判斷審計報告的類(lèi)型
2、能辨別審計證據的性質(zhì)及取得審計證據運用的`審計程序。
3、能掌握審計工作底稿的要素，編制工作底稿
4、、能編制財務(wù)報表審計初步業(yè)務(wù)活動(dòng)工作底稿及審計業(yè)務(wù)約定書(shū)
�。ㄈ⿲�(shí)訓步驟
.1、老師講授審計基本理論、審計報告、審計證據、審計工作底稿、審計初步業(yè)務(wù)活動(dòng)基礎知識及操作要點(diǎn)并示范指導。
2、練習辨別審計證據的性質(zhì)及取得審計證據運用的審計程序
3、練習編制審計工作底稿
4、練習根據審計業(yè)務(wù)判斷審計報告的類(lèi)型。
5、練習和編制審計初步業(yè)務(wù)活動(dòng)工作底稿、審計業(yè)務(wù)接受評價(jià)表工作底稿
6、、練習編制審計初步業(yè)務(wù)活動(dòng)工作底稿、簽訂審計業(yè)務(wù)約定書(shū)。
�。ㄋ模⿲�(shí)訓內容
1、分析案例，辨別審計證據的性質(zhì)及取得審計證據運用的審計程序。
2、練習和編制銀行存款審計的工作底稿。
3、編制審計初步業(yè)務(wù)活動(dòng)工作底稿；簽訂審計業(yè)務(wù)約定書(shū)。
審計實(shí)訓報告 3
引言：
本文旨在對本次審計實(shí)訓進(jìn)行全面、系統的回顧和總結。通過(guò)本次實(shí)訓，我對審計工作有了更加深入的理解和認識，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗教訓。
背景：
本次審計實(shí)訓于20xx年4月1日至4月30日期間進(jìn)行。實(shí)訓期間，我參與了對一家制造企業(yè)的財務(wù)報表審計工作。該企業(yè)主要生產(chǎn)和銷(xiāo)售電子產(chǎn)品，位于北京市。
過(guò)程：
1.審計準備階段：
在實(shí)訓初期，我參與了審計計劃的制定。我們分析了企業(yè)的業(yè)務(wù)模式、生產(chǎn)流程和風(fēng)險點(diǎn)，以確定審計的重點(diǎn)和范圍。此外，我們還評估了審計人員的專(zhuān)業(yè)能力和審計資源的分配。
2.審計實(shí)施階段：
在審計實(shí)施階段，我負責實(shí)施實(shí)質(zhì)性分析程序。我分析了企業(yè)的`財務(wù)數據和業(yè)務(wù)信息，并與其他審計人員進(jìn)行了討論和溝通。在發(fā)現異常數據時(shí)，我們進(jìn)行了進(jìn)一步審查，以確認是否存在重大錯報風(fēng)險。
3.審計完成階段：
在審計完成階段，我參與了審計報告的撰寫(xiě)。我們根據審計結果，撰寫(xiě)了詳細的審計報告，提出了相應的建議和改進(jìn)措施。企業(yè)根據審計結果進(jìn)行了整改，并提交了更正后的財務(wù)報表。
分析：
在本次審計實(shí)訓中，我深刻認識到審計工作的重要性和復雜性。審計過(guò)程中，我發(fā)現自己在團隊協(xié)作、溝通和分析問(wèn)題方面還有待提高。同時(shí)，我也認識到審計工作需要嚴謹、細致和耐心，任何疏忽都可能導致重大錯報風(fēng)險。
結論：
本次審計實(shí)訓讓我受益匪淺。通過(guò)實(shí)踐，我深刻認識到審計工作的專(zhuān)業(yè)性和嚴謹性，并學(xué)會(huì )了如何分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。同時(shí)，我也認識到自己在團隊協(xié)作和溝通方面還有待提高。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力，提高自己的綜合素質(zhì)，以更好地適應審計工作的需要。
建議：
為了更好地適應審計工作的需要，我提出以下建議：
1.提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，不斷學(xué)習和掌握新的審計方法和技巧；
2.加強團隊協(xié)作和溝通能力，積極參與團隊活動(dòng)，提高自己的團隊影響力；
3.增強分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，不斷挑戰自己，提高自己的綜合素質(zhì)。
審計實(shí)訓報告 4
一、實(shí)訓目的要求
《審計實(shí)訓》是審計學(xué)課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節的重要組成部分，是培養學(xué)生實(shí)際工作技能和技巧的一個(gè)重要手段，也是對學(xué)生所學(xué)知識及其運用的全面考核。實(shí)訓期間，要求學(xué)生對注冊會(huì )計師審計工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐，通過(guò)實(shí)訓做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的審計專(zhuān)業(yè)理論知識，培養發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后從事審計工作打下基礎。
二、實(shí)訓日期
20xx年6月29日至7月3日。
三、實(shí)訓方式
《審計實(shí)訓》方式為集中實(shí)訓。
四、實(shí)訓內容
此次審計實(shí)訓以完成某個(gè)具體的會(huì )計報表項目的審計工作底稿為主線(xiàn)，按照會(huì )計要素編排，即分為資產(chǎn)項目、負債項目、所有者權益項目、收入項目、成本費用項目、利潤和利潤分配項目等六大部分。審計過(guò)程中使用了福斯特模擬實(shí)訓基地軟件進(jìn)行審計實(shí)務(wù)自我測試。主要內容是完成審計實(shí)質(zhì)性程序階段。我們小組分工合作，每個(gè)人審計十個(gè)項目左右，分成三天來(lái)完成。小組五個(gè)人的任務(wù)分別是
第一：庫存現金、銀行存款、應收賬款、壞賬準備、應收票據、短期投資等。
第二：存貨、存貨跌價(jià)準備、長(cháng)期股權投資、固定資產(chǎn)、累計折舊、無(wú)形資產(chǎn)、長(cháng)期資產(chǎn)減值準備等。
第三：短期借款、應付賬款、應付票據、應交稅費、應付職工薪酬、長(cháng)期借款、預收賬款等。
第四：實(shí)收資本（股本）、資本公積、盈余公積、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)收入、營(yíng)業(yè)外收入。
第五：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本、其他業(yè)務(wù)支出、營(yíng)業(yè)外支出、期間費用、生產(chǎn)成本、制造費用、所得稅、本年利潤、利潤分配等。其中我負責的部分是第四部分，與所有者權益相關(guān)的內容審計。
所有者權益類(lèi)項目中審計項目對應的財務(wù)報表認定是：存在、完整性、準確性、權利和義務(wù)、計價(jià)和分攤以及列報。而收入類(lèi)項目審計目標對應的財務(wù)報表認定是：發(fā)生、完整性、準確性、截止、分類(lèi)以及列報。這兩類(lèi)項目的實(shí)質(zhì)性程序填制與前面三天資產(chǎn)和負債項目的內容相同，都是各項目的實(shí)質(zhì)性程序表、審定表以及明細表的填制；通過(guò)填制這些表格來(lái)掌握審計流程確定企業(yè)選擇了恰當的審計程序保證審計質(zhì)量。在審計每個(gè)項目時(shí)，大多分為四個(gè)大表，首先是某個(gè)會(huì )計科目的審計實(shí)質(zhì)性程序表，表頭有簡(jiǎn)介，包括被審計單位，審計人員，審核人員和
審計日期等。下面是認定、審計目標和審計程序對應關(guān)系，然后是計劃實(shí)施的實(shí)質(zhì)性程序。第二個(gè)表是被審項目的審定表。最后一個(gè)項目是被審計項目的明細表，明細表和審定表要一致，可以在明細表中單列一項為調整數，即明細表前面按賬面數填寫(xiě)，后加一項為調整數。為了更好的掌握所有者權益的審計，我上網(wǎng)查詢(xún)了一些資料，以實(shí)收資本為例：首先是合法性，審查確認注冊資本籌集是否符合國家規定，審批手續完備，出資協(xié)議齊全，符合企業(yè)章程的有關(guān)規定。然后審查確認注冊資本增減變動(dòng)是否符合國家規定，增資經(jīng)驗資并經(jīng)變更登記，減資經(jīng)債權人同意并經(jīng)變更登記，轉讓經(jīng)其他出資人同意。其次是真實(shí)性，審查確認有無(wú)通過(guò)假驗資虛列實(shí)收資本，注冊完畢抽逃資本，虛假評估虛列實(shí)收資本問(wèn)題。接著(zhù)是所有權和分類(lèi)，查明企業(yè)是否正確劃分了權益性資本與借入資金的界限、實(shí)收資本與資本公積的界限、股本與資本公積的界限。最后是計價(jià)，審查確認以現金以外有形和無(wú)形資產(chǎn)投資的入帳價(jià)值與合同、協(xié)議規定的價(jià)值及資產(chǎn)評估確認價(jià)值的一致性。
本次實(shí)訓，我還編制了審計計劃表和審計工作底稿目錄。審計計劃表參照所給模板進(jìn)行調整，主要內容是日程安排和具體分工計劃，分工計劃又分為審計和審核兩部分。審計計劃為審計人員和審計工作明確方向，為審計人員制定了統一目標，使所有審計人員凝聚所有資源朝著(zhù)一個(gè)方向，共同努力來(lái)完成同一個(gè)任務(wù)，從而減少內耗，縮短時(shí)間，降低審計成本，促進(jìn)審計任務(wù)的順利實(shí)現。審計計劃能夠在審計項目實(shí)施前統一協(xié)調各種力量和資源，減少重復審計工作，從而節省審計資源，促進(jìn)提高審計工作效率。審計底稿目錄結合實(shí)質(zhì)性程序和會(huì )計六大要素分類(lèi)進(jìn)行排序，形成審計主線(xiàn)。
實(shí)訓第四天，我們組進(jìn)行了審計工作底稿的整理和審核工作，審計工作底稿是形成審計結論、發(fā)表審計意見(jiàn)的直接依據，是評價(jià)考核注冊會(huì )計師專(zhuān)業(yè)能力和工作業(yè)績(jì)，并明確其審計責任的主要依據，同時(shí)審計工作底稿是審計質(zhì)量控制與監督的基礎，更是對未來(lái)審計業(yè)務(wù)具有參考備查作用。
最后我們整理了實(shí)訓日志并且撰寫(xiě)實(shí)訓報告，總結實(shí)訓期間的經(jīng)驗，吸取其中的教訓，為實(shí)訓畫(huà)上完美的句號。
五、實(shí)訓成果
此次審計實(shí)訓是我們第一次較為完整的接觸審計實(shí)際工作，具有較大的指導意義。審計第一天時(shí)，我還有些茫然失措，對整個(gè)實(shí)質(zhì)性程序還停留在書(shū)本理論知識上，而對實(shí)際工作中要填制的表格還不甚了解。但經(jīng)過(guò)指導老師講解，小組分工完成，這樣一來(lái)就顯得有些眉目了。到第一天結束時(shí)已經(jīng)基本了解了審計項目所要填制的程序表，審定表以及明細表。同時(shí)在這次實(shí)訓中，我深刻地體會(huì )到團隊合作精神的價(jià)值，因為對一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計是一件非常繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結果。而一個(gè)人要想完美的做好所有的項目是幾乎不可能的。其他讓我感覺(jué)最深刻的是審計工作和會(huì )計工作都是一樣的`，需要我們的細心、認真。計算數字要準確，核對數字更要一絲不茍。實(shí)訓是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作相結合，在理論和實(shí)訓教學(xué)基礎上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應用知識并加以綜合提高，學(xué)會(huì )將知識應用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)訓的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識的有限，有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。
主要是彌補審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)實(shí)訓，使得學(xué)生可以將審計基礎知識、，審計基本理論和審計實(shí)務(wù)有機結合起來(lái)，并在“實(shí)戰”演練中增強對審計的感性認識，加深對審計過(guò)程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來(lái)從事審計、會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎。
以企業(yè)的年度會(huì )計報表為實(shí)訓資料，采用風(fēng)險導向審計模式進(jìn)行系統操作實(shí)驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，函證、重新計算、重新執行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當的審計證據，編制審計工作底稿。最后對審計證據進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當的審計意見(jiàn)，并出具審計報告。
兩個(gè)星期緊張的審計實(shí)訓，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會(huì )。
我們實(shí)訓的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強對審計知識進(jìn)一步的理解，培養學(xué)生對審計知識的靈活運用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！
在這次實(shí)訓中，我深刻地體會(huì )到“什么是團隊合作精神”，因為對一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計是一件非常繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結果。
我們的實(shí)訓總共分為7大模塊，分為：
1、計劃階段審計實(shí)務(wù)操作；
2、銷(xiāo)售與收款循環(huán)的審計；
3、采購與付款循環(huán)的審計；
4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計；
5、籌資與投資循環(huán)的審計；
6、貨幣資金的審計；
7、審計報考。
由于我們小組的人數較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負責一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。
我和另外一位小組成員主要負責第一階段即“計劃階段審計實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又 “繁瑣”的實(shí)訓步驟如下：
1、開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)；
2、通過(guò)資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險；
3、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實(shí)施的程序；
4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險；
5、編制總體審計策略與具體審計計劃。
根據實(shí)訓的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價(jià)表、審計業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價(jià)與審計相關(guān)的重要的內部控制的設計并確定其是否得到執行、審計風(fēng)險初步評價(jià)表、審計總體工作計劃表。以上表格統稱(chēng)為“計劃階段審計工作底稿”。
我的專(zhuān)業(yè)是審計實(shí)務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計是做什么的。懷著(zhù)一份新鮮和好奇感開(kāi)始了實(shí)訓的第一天。雖然之前有參加過(guò)會(huì )計模擬手工記賬的實(shí)訓，但這次的感覺(jué)卻完全不同，尤其是那個(gè)工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開(kāi)始時(shí)，面對著(zhù)一堆的委托單位的資料，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不知如何開(kāi)始，后來(lái)在老師的耐心指導下，開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒，一個(gè)上午4節課，就在分組，分配工作，和一堆疑問(wèn)中飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒(méi)有理由幫你的，所以下午3節課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，非�？菰�，也很累，但是看到開(kāi)始有點(diǎn)進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺(jué)很充實(shí)！
有了第一天的經(jīng)驗，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責任感，團隊合作的精神就更加突出了，如果是自己一個(gè)人的話(huà)是很困難的，因為一個(gè)人的能力畢竟有限。接下來(lái)的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。
在第二個(gè)星期，6組成員幾乎都把自己負責的工作完成了，由項目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去，并根據第7個(gè)模塊的工作流程提示，又一次給大家安排了工作，后來(lái)在大家的共同努力下，一份聚集眾人努力成果的審計報告誕生了！
經(jīng)過(guò)這些天的審計實(shí)訓，是我的審計學(xué)知識在實(shí)際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作的過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足：1、比如自己不夠細心和沒(méi)有耐心，經(jīng)常會(huì )因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細節，導致后來(lái)填表時(shí)為了謹慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩；2、雖然實(shí)訓中有老師指導，但是很容易就發(fā)現自己的審計學(xué)基礎知識沒(méi)有打好，今后還得加強練習。
由于這次的實(shí)訓是團體合作的，小組成員間進(jìn)行了詳細的分工，所以某些模塊我們沒(méi)有參與到，自我感覺(jué)有點(diǎn)遺憾，因為不同的模塊都是對不同的會(huì )計基礎知識進(jìn)行檢驗的最好結果。雖然這次實(shí)訓因為時(shí)間關(guān)系，沒(méi)有克服分崗實(shí)訓工作不到位的不完整，不系統的現象，但已經(jīng)讓我們了解到審計基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程；熟練掌握了審計操作的基本技能，講審計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增加了我們對審計實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎。
審計實(shí)訓報告 5
引言：
本次審計實(shí)訓主要是在實(shí)踐中深入學(xué)習審計知識，掌握審計技能，提高審計質(zhì)量。通過(guò)本次實(shí)訓，我對審計工作有了更深入的了解，同時(shí)也發(fā)現了自己的不足之處，并積極尋求改進(jìn)的方法。本報告將重點(diǎn)介紹本次實(shí)訓的內容、過(guò)程和收獲，以及存在的不足和改進(jìn)措施。
背景：
本次審計實(shí)訓是在一家公司的背景下進(jìn)行的。該公司在過(guò)去一年中，由于業(yè)務(wù)擴張，財務(wù)狀況也發(fā)生了變化。公司領(lǐng)導層意識到需要對財務(wù)狀況進(jìn)行全面審計，以確保公司的財務(wù)狀況穩定，避免潛在的風(fēng)險。因此，公司決定委托一家會(huì )計師事務(wù)所進(jìn)行全面審計。
實(shí)訓內容：
1、審計準備階段
在審計準備階段，我們首先了解了公司的基本情況，包括公司的組織架構、財務(wù)狀況、業(yè)務(wù)范圍等。同時(shí)，我們對審計工作進(jìn)行了規劃和安排，確定了審計范圍、審計時(shí)間和審計方法等。
2、審計實(shí)施階段
在審計實(shí)施階段，我們進(jìn)行了財務(wù)報表審計、內部控制審計和業(yè)務(wù)審計。在財務(wù)報表審計中，我們主要關(guān)注財務(wù)報表的準確性、完整性和可靠性。在內部控制審計中，我們主要關(guān)注公司內部控制制度的`健全性和有效性。在業(yè)務(wù)審計中，我們主要關(guān)注公司業(yè)務(wù)的合規性和風(fēng)險控制。
3、審計終結階段
在審計終結階段，我們將審計結果匯總，編寫(xiě)審計報告。審計報告包括審計結果、問(wèn)題點(diǎn)、建議和意見(jiàn)等。公司領(lǐng)導層根據審計報告，對公司的財務(wù)狀況和內部控制進(jìn)行了評估，并采取了相應的措施。
實(shí)訓過(guò)程：
1、與公司溝通
在與公司溝通方面，我們充分尊重公司的意見(jiàn)和需求。我們與公司領(lǐng)導層和財務(wù)部門(mén)進(jìn)行了多次溝通和交流，了解公司的財務(wù)狀況和內部控制情況。
2、審計實(shí)施
在審計實(shí)施階段，我們采用了多種審計方法和技術(shù)，包括財務(wù)報表分析、內部控制測試和業(yè)務(wù)審計等。我們認真負責地完成了各項審計工作，并記錄了審計過(guò)程和結果。
3、編寫(xiě)審計報告
在審計終結階段，我們編寫(xiě)了審計報告，并進(jìn)行了多次修改和完善。審計報告內容翔實(shí)、結構清晰，并針對公司的問(wèn)題提出了切實(shí)可行的建議和意見(jiàn)。
實(shí)訓收獲：
1、提高了審計技能
通過(guò)本次實(shí)訓，我深入了解了審計流程和審計方法，提高了審計技能。我學(xué)會(huì )了如何分析財務(wù)報表，如何發(fā)現潛在的風(fēng)險和問(wèn)題，并提出了相應的解決方案。
2、增強了團隊合作能力
在實(shí)訓過(guò)程中，我與同事們一起工作，共同完成了審計工作。這使我增強了團隊合作能力，學(xué)會(huì )了如何與團隊成員有效溝通、協(xié)作完成任務(wù)。
3、提高了解決問(wèn)題的能力
在審計過(guò)程中，我遇到了許多問(wèn)題，但通過(guò)自己的努力和同事們的幫助，我逐漸學(xué)會(huì )了如何解決這些問(wèn)題。這使我提高了解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì )了如何運用所學(xué)知識，解決實(shí)際問(wèn)題。
不足之處：
1、知識儲備不足
在審計實(shí)訓過(guò)程中，我發(fā)現自己在審計知識方面還存在不足之處。我需要進(jìn)一步加強學(xué)習，提高自己的知識儲備。
2、溝通技巧欠缺
在實(shí)訓過(guò)程中，我有時(shí)表達不夠清晰，溝通技巧欠缺。我需要進(jìn)一步提高自己的溝通技巧，更好地與團隊成員進(jìn)行交流和協(xié)作。
改進(jìn)措施：
1、加強學(xué)習
我將進(jìn)一步加強學(xué)習，提高自己的審計知識和技能水平，以滿(mǎn)足未來(lái)的工作需求。
2、提高溝通技巧
我將積極參加溝通和表達能力的培訓，提高自己的溝通技巧，更好地與團隊成員進(jìn)行交流和協(xié)作。
總結：
通過(guò)本次實(shí)訓，我深刻認識到了自己在審計知識和技能方面的不足之處，并積極尋求改進(jìn)的方法。我將進(jìn)一步加強學(xué)習，提高自己的知識儲備和溝通技巧，以更好地適應未來(lái)的工作需求。同時(shí)，我也將認真總結本次實(shí)訓的經(jīng)驗和收獲，不斷優(yōu)化自己的工作方法和技能，提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。
審計實(shí)訓報告 6
一、審計模擬實(shí)訓的時(shí)間、目的、意義
20xx年1月9日至20xx年1月13日，我們在趙敏老師、張鳳麗老師以及蘆雅婷的指導下，在A(yíng)501室開(kāi)始進(jìn)行多媒體審計模擬實(shí)訓。實(shí)訓的主要目的是彌補審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)實(shí)訓，使得學(xué)生可以將審計基礎知識、審計基本理論和審計實(shí)務(wù)有機結合起來(lái)，并在“實(shí)戰”演練中增強對審計的感性認識，加深對審計過(guò)程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來(lái)從事審計、會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎。
參加審計模擬實(shí)訓，可以使我們在真實(shí)的企業(yè)環(huán)境中練習審計的基本流程和操作技術(shù)，更加熟悉審計的理論知識，以及審計工作的方法和技能，使我們未出校門(mén)就得到真實(shí)的訓練，真正達到理論與實(shí)際的結合。
此外，此次實(shí)訓是分小組進(jìn)行的，我們小組成員分工協(xié)作，互相幫助，友誼和學(xué)習都得到了升華。同學(xué)之間的互幫互助，不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，團隊意識還得到一定的提高。
二、審計模擬實(shí)訓的過(guò)程和主要內容
20xx年1月9日上午，在聽(tīng)完老師的教導后，組長(cháng)彭沖為本次的實(shí)訓內容作了分工：彭沖負責貨幣資金、短期投資、應收票據模塊以及工作底稿的整理，董珊珊負責應收利息、應收賬款、其他應收款、管理費用和生產(chǎn)成本模塊，懷萌萌負責存貨、長(cháng)期投資、固定資產(chǎn)模塊以及第一天的實(shí)訓日志，劉悅負責工程物資、在建工程、短期借款、營(yíng)業(yè)外收入和營(yíng)業(yè)外支出模塊，屈云帆負責應付賬款、應付工資/福利費、應交稅金模塊以及第二天的實(shí)訓日志，王麗娟負責長(cháng)期借款、應付債券、實(shí)收資本模塊，以及第三天的實(shí)訓日志，楊麗娜負責主營(yíng)業(yè)務(wù)收入、主營(yíng)業(yè)務(wù)成本、營(yíng)業(yè)稅金及附加模塊和第五天日志，而我則負責資本公積、盈余公積、未分配利潤模塊和第四天的日志。
1月12日，我們組已經(jīng)完成了老師規定的審計任務(wù)。主要是對審計實(shí)務(wù)中各個(gè)模塊的審計操作。
1月13日，進(jìn)入審計模擬實(shí)訓的最后階段，小組成員完審計模擬實(shí)訓的工作底稿，撰寫(xiě)個(gè)人總結，整理最后文檔。
三、實(shí)訓成果
在此次審計模擬實(shí)訓的過(guò)程中，我們小組的每一位成員都有不同的收獲與體會(huì )，每一次的操作我們都有新知識的吸收，小組成員間的相互交流讓我們的團隊
精神變得更加不可磨滅。下面說(shuō)一說(shuō)我們的收獲與體會(huì )。
1.獲得的收獲與體會(huì )
首先，就是審計基礎知識的鞏固與加強。為了提高小組實(shí)際操作的學(xué)習效率與質(zhì)量，我們拿出了原來(lái)的審計課本，復習了一遍課本的基礎知識，使我對自己所負責資本公積、盈余公積以及未分配利潤等模塊的了解更加系統化、全面化。
其次，是自主學(xué)習能力和動(dòng)手思考能力的提升。在這次審計模擬實(shí)訓的程中，雖有老師們的辛苦指導，卻也沒(méi)有平時(shí)上課是嚴厲督促，我們必須自覺(jué)地去學(xué)習，當遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料抑或向同學(xué)和老師尋求幫助。
第三，理論知識和實(shí)際操作相結合。這周的審計模擬實(shí)訓，從整體上看，真正彌補了審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)這次實(shí)訓，我們將審計基礎知識、審計基本理論和審計實(shí)務(wù)有機結合起來(lái)，并在“實(shí)戰”演練中增強對審計的感性認識，加深對審計過(guò)程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來(lái)從事審計、會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎，真正地做到理論與實(shí)踐相結合。
第四，高度的團隊精神。在這次的審計實(shí)訓，我們將團隊精神發(fā)揮的淋漓盡致，我們相互溝通，互相幫助，在不斷地討論和交流中互相了解，相互信任，達到實(shí)訓的目的最大化目標。
2.發(fā)現的問(wèn)題與建議
第一，這次審計模擬實(shí)訓的操作不能真正深入到企業(yè)與公司的內部，并以企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的.角度來(lái)看財務(wù)報表，也不能發(fā)現企業(yè)單位內部存在問(wèn)題的根源，加上我們的能力有限，例如：知識有限、專(zhuān)業(yè)能力比較差等限制性因素，導致我們的分析不夠詳細，不夠專(zhuān)業(yè)。
第二，基礎知識不夠扎實(shí)，分析問(wèn)題的角度不夠專(zhuān)業(yè)。第三，對軟件的熟悉程度不夠。
第四，實(shí)訓時(shí)間安排短暫，分小組分工合作的學(xué)習模式雖然有利于團隊意識的提高，效率也有很大的改觀(guān)，但是，每位同學(xué)只負責某幾個(gè)模塊，可能會(huì )導致我們只注重自己所負責模塊的學(xué)習和操作。
通過(guò)這次實(shí)訓,我不僅重新熟悉了審計的基本原理,也能夠更加了解多媒體審計的操作流程,更好地進(jìn)行實(shí)際操作，對整個(gè)審計業(yè)務(wù)的程也有了更加理性的認識。這次實(shí)訓主要通過(guò)計算機錄入來(lái)進(jìn)行處理，提高我們的動(dòng)手能力，把審計的理論知識和實(shí)際操作結合起來(lái)，進(jìn)一步提高我們的專(zhuān)業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準備。在這次實(shí)訓中，我們雖然出現了很多錯誤，但也解決了不少問(wèn)題。通過(guò)操作，我們明白，很多東西需要自己去摸索嘗試，如果實(shí)訓中沒(méi)有出現一絲錯誤，那又何必稱(chēng)之為實(shí)訓，實(shí)訓也就失去了其真正意義。我們不能太過(guò)依賴(lài)老師或其他同學(xué)，能夠自己解決的問(wèn)題盡量自己解決或者經(jīng)過(guò)小組成員的討論得出一個(gè)結果。
以小組形式幾個(gè)同學(xué)一起合作實(shí)訓的機會(huì )很少，這次合作的時(shí)間也不是很長(cháng)，我們?yōu)榱送粋�(gè)目標付出，相互協(xié)助扶持，期間有分歧，有感動(dòng)更有一起完成工作實(shí)現團隊目標的感動(dòng)和幸福，每個(gè)人都為我們的小組和團隊真誠的奉獻自己，對大家負責才有了最終的興奮和喜悅，團隊的工作讓我們學(xué)會(huì )了包容、理解和支持，用欣賞的眼光去感激彼此。當然，我們在這短短的幾天也增進(jìn)了彼此的了解，加深了彼此的友誼，這些珍貴的回憶不論從任何角度都值得我們牢記。
此次實(shí)訓中不僅教會(huì )了我們理論知識，最重要的是讓我們學(xué)習到了做人做事的態(tài)度和方法。在此次實(shí)訓中，各位老師教會(huì )了我們許多知識和道理，再次感謝老師們的諄諄教導。
審計實(shí)訓報告 7
一周的實(shí)訓時(shí)間已經(jīng)結束，通過(guò)這一周的審計學(xué)實(shí)訓，我受益匪淺，以下是對審計大作業(yè)的總結以及一些自己的心得體會(huì )。
一、實(shí)訓的意義。
從而，以奠定良好的專(zhuān)業(yè)基礎，也為以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。
通過(guò)實(shí)訓了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
二、實(shí)訓的要求和任務(wù)。
我們這次的審計任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗，通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗，我們要掌握審計方法的應用，內部控制的測試與評價(jià)，審計重要性和審計風(fēng)險的分析，審計報告等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗。由于一個(gè)暑假沒(méi)有看審計了，有些知識忘記了，通過(guò)復習，翻閱書(shū)本和向同學(xué)請教，總算完成了以上的任務(wù)。
三、實(shí)訓的心得體會(huì )。
1、自主學(xué)習。
遇到問(wèn)題時(shí)，只要找到老師，她是會(huì )幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會(huì )一些東西。
2、積極的態(tài)度。
在實(shí)訓期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味，因為每天面對的都是同一門(mén)課程，一堆數據……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習的熱情，對知識的渴望。
我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗做好，把結果做到最好。
3、團隊精神。
在這次的審計實(shí)訓，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團隊精神，我們要學(xué)會(huì )與人溝通，交流，因為有時(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn)，這樣才能達到實(shí)驗的最精確的結果。
然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué)，因為從中我們也是收益的，我們也會(huì )收獲不少東西。
4、理論和實(shí)踐相結合。
在這次的審計實(shí)訓周特別深有體會(huì )，原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實(shí)際工作中來(lái)。
其實(shí)我們在學(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識，只是理論知識，我們只有通過(guò)實(shí)訓，使我們的理論指導實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì )計工作接軌。我們要做到理論指導實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結合。
四、存在的不足。
1、基礎知識不夠牢固。
審計學(xué)這門(mén)課是在基礎會(huì )計，中級財務(wù)會(huì )計，成本會(huì )計，管理會(huì )計等學(xué)科的基礎上開(kāi)設的。由于在過(guò)去的日子里，有些基礎知識還是不夠牢固的，因此給現在的審計學(xué)這門(mén)課程帶來(lái)有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過(guò)這次的實(shí)訓，我發(fā)現了不足之處，給予及時(shí)的復習鞏固，總算基本完成了這次的審計實(shí)訓。
2、粗心大意。
在這次的審計實(shí)訓中我又犯了老—毛病，那就是粗心。在實(shí)驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過(guò)程中，有好幾個(gè)數字算錯了，導致計算結果出現錯誤，經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請教，才發(fā)現是由于自己粗心把數字算錯了。
可見(jiàn)，只有認真細心才能把事情做好，特別是對于我們這些會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著(zhù)認真細心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會(huì )使工作效率大打折扣，同時(shí)對企業(yè)本身也會(huì )造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習中就要養成認真細心的好習慣。
總之，通過(guò)這次審計實(shí)訓使我發(fā)現了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會(huì )更努力地學(xué)習相關(guān)的學(xué)科知識，切記：理論與實(shí)踐相結合!
審計實(shí)訓結束了，作為一名會(huì )計類(lèi)學(xué)生，參加這次審計實(shí)訓收獲很多，體會(huì )很深。通過(guò)審計實(shí)訓，不僅能讓我們熟悉審計實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用。
除此之外，在實(shí)訓的過(guò)程中，通過(guò)具體業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，還能培養同學(xué)之間團結互助和討論學(xué)習的精神。
審計作為一門(mén)應用型很強的學(xué)科，其在實(shí)際的工作中是一項重要的經(jīng)濟管理工作，提高經(jīng)濟效益離不開(kāi)審計，而且隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展審計工作的地位顯得更為重要。
實(shí)訓課程按照教學(xué)安排依次進(jìn)行，從編制審計計劃、實(shí)施審計到審計完成，以小組的形式分工，通過(guò)相互的協(xié)商完成各自的審計任務(wù)。
在這次的實(shí)訓中，團隊合作精神是留給我很深刻的影響，面對對一個(gè)企業(yè)的審計工作，任務(wù)是很繁重的，明確、有序的分工和團隊的合作使我們每一個(gè)成員都在輕松的過(guò)程中完成了任務(wù)。
考研在即，平時(shí)的課程也較多，面對第一次接觸審計實(shí)務(wù)，我們的工作從一開(kāi)始充滿(mǎn)好奇和新鮮感，心想能很快的完成課程任務(wù)，但很快就感覺(jué)枯燥無(wú)味，進(jìn)度非常慢，在心理上有了很大的沖擊。
通過(guò)審計基礎模擬實(shí)訓，讓我學(xué)到了如何運用審計的方法，通過(guò)實(shí)驗，掌握審閱法、調解法、審計抽樣方法的應用，學(xué)習內部控制的.測試與評價(jià);掌握了審計重要性、審計風(fēng)險應用;通過(guò)具體的綜合案例分析，提高了我對審計綜合案例的審查分析能力;通過(guò)這次培訓，通過(guò)對實(shí)驗審計報告的填寫(xiě)、審查，了解到了審計工作的復雜性和艱巨性，也提高了我對編寫(xiě)審計工作報告的能力。
最后對審計證據進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當的審計意見(jiàn)，并出具審計報告。
實(shí)訓結束了，自己也具備了一定的審計實(shí)際操作能力，但通過(guò)這次的學(xué)習我發(fā)現了自己對審計學(xué)的知識掌握不牢固，對具體的審計工作流程不是很清楚。在一些方面存在粗心大意、不認真的態(tài)度，很難找出存在的審計錯誤。學(xué)習會(huì )計方面的時(shí)間已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)三年多了，細心認真是對這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的基本要求，但自己仍存在這些問(wèn)題，在以后的學(xué)習中要認認真真的去做好每一件事，提高工作效率，養成好的習慣。
審計實(shí)訓課程只是我們初次將所學(xué)到的審計方面的內容通過(guò)實(shí)驗系統的進(jìn)行模擬，而審計學(xué)很強的實(shí)踐性只靠現在我們所學(xué)的理論只是是完全不夠，在這次實(shí)訓中我感受到不僅是對所學(xué)內容的運用，還要同其他很多方面的只是相結合，如在編寫(xiě)審計報告的時(shí)候，要對一些數據進(jìn)行相關(guān)的分析解釋?zhuān)@些需要我通過(guò)其他課程、學(xué)科來(lái)彌補。
審計作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)審計，經(jīng)濟越發(fā)展審計工作就顯得越重要。
轉眼間5周的審計模擬實(shí)訓即將結束，我們在張老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了審計模擬實(shí)訓。通過(guò)這段時(shí)間的切身實(shí)踐，使我體會(huì )到了將審計理論實(shí)際應用于審計實(shí)務(wù)操作中的重要性。
在這幾周里，我們實(shí)訓的主要內容有：我們三人為一小組，首先了解審計的大致流程;其次對案例中的公司進(jìn)行內部控制的測試與評價(jià);再次，是對貨幣資金、應收賬款、存貨、固定資產(chǎn)、長(cháng)期借款、收入及成本等的審計;最后，一小組為單位出示審計報告。在實(shí)訓過(guò)程中，我們進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的討論，對實(shí)訓內容作了基本分工。每一個(gè)小組成員都基本完成了老師布置的審計任務(wù)，審計模擬實(shí)訓有條不紊的進(jìn)行。
經(jīng)過(guò)這些天的審計實(shí)訓，是我的審計學(xué)知識在實(shí)際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作的過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足：比如自己不夠細心和缺乏耐心，經(jīng)常遺漏了某些細節;雖然實(shí)訓中有老師指導，但是很容易就發(fā)現自己的審計學(xué)基礎知識沒(méi)有打好，今后還得加強練習。
審計實(shí)訓報告 8
經(jīng)過(guò)兩天的努力，我們在老師的指導下，我們小組完成了對xx康健沐桶股份有限公司年報的審計工作。
一、實(shí)訓目的
我們小組四人通過(guò)詳查法對該公司20xx年報進(jìn)行審計，從而達到了解和掌握審計學(xué)基本理論、基本原理和基本方法在實(shí)踐中的運用情況;熟悉現代風(fēng)險導向審計的具體程序和工作步驟及要求;掌握審計證據的收集、審計工作底稿的編制、審計報告的撰寫(xiě)方法及要求的目的。
二、小組分工
我們小組按循環(huán)分工，每人分別完成各自審計工作并獨立編制一類(lèi)工作底稿，主要包括：計劃階段與貨幣資金審計、采購與付款審計、銷(xiāo)售與收款審計、生產(chǎn)與成本審計。其中，我主要負責銷(xiāo)售與收款審計。
三、實(shí)訓過(guò)程
�。ㄒ唬┰谟媱濍A段審計實(shí)務(wù)中，我們了解被審計單位及
其環(huán)境，公司首先在加工車(chē)間將購買(mǎi)的`木板材拋光，然后刷上拼板膠拼貼，再上不銹鋼帶桶箍成型。到油漆車(chē)間經(jīng)反復打磨上漆，最后到包裝車(chē)間經(jīng)成品檢驗包裝入庫這一工藝流程。初步確定重要性水平為70萬(wàn)元，與可接受審計風(fēng)險，編制總體審計策略和具體審計計劃，填制計劃階段審計工作底稿。
�。ǘ┰阡N(xiāo)售與收款業(yè)務(wù)循環(huán)中，我了解到xx康健沐桶股份有限公司主要從事浴足盆和沐浴桶的生產(chǎn)和銷(xiāo)售。以及其中所涉及應收賬款、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入、應交稅費等報表項目。根據銷(xiāo)售與收款循環(huán)控制測試程序表，對每一張銷(xiāo)售發(fā)票中列示的數量、單價(jià)和金額進(jìn)行復核，從銷(xiāo)售發(fā)票追查至銷(xiāo)售記賬憑證，從銷(xiāo)售記賬憑證追查至總分類(lèi)賬及明細分類(lèi)賬。將送貨單與相關(guān)的銷(xiāo)售發(fā)票一一核對，包括浴足盆沐浴桶的發(fā)貨日期、品名、數量、金額核對，發(fā)貨單是連續編號了的。
審計實(shí)訓報告 9
一、 實(shí)訓時(shí)間
年12月24日到年12月28日，我們會(huì )計本科專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在張鳳麗老師和趙敏老師的指導下，在唐山學(xué)院北校區教學(xué)樓A座401室進(jìn)行了為期一周的審計實(shí)訓。
二、 實(shí)訓目的及意義
《審計實(shí)訓》是《審計學(xué)》課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節的重要組成部分，是會(huì )計學(xué)、財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)中一個(gè)十分重要的環(huán)節，也是培養學(xué)生實(shí)際工作技能和技巧的一個(gè)重要手段，也是對學(xué)生所學(xué)知識及其運用的全面考核。實(shí)訓期間，要求學(xué)生對注冊會(huì )計師審計工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐，通過(guò)實(shí)訓做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的審計專(zhuān)業(yè)理論知識，培養發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后從事審計工作打下基礎。
本次審計實(shí)訓彌補了審計課程理論教學(xué)的不足。通過(guò)實(shí)訓，學(xué)生可以將審計基礎知識、審計基本理論和審計實(shí)務(wù)有機結合起來(lái)，加深對審計過(guò)程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來(lái)從事審計、會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎。
三、 實(shí)訓內容及過(guò)程
年12月24日，我們開(kāi)始了為期五天的實(shí)訓。上午，張老師給我們詳細介紹了我們即將使用的審計軟件的基本功能、本次審計實(shí)訓的基本要求和要完成的任務(wù)。我們的任務(wù)有：資產(chǎn)項目、負債項目、所有者權益項目、收入項目、成本與費用項目、利潤及分配項目的審計部分實(shí)訓。
通過(guò)學(xué)習發(fā)現，這套“多媒體審計模擬實(shí)驗室”軟件的功能有審計實(shí)務(wù)學(xué)習、審計實(shí)務(wù)測試、審計準則講解和工作底稿講解、案例的講解。因此能幫助我們自行學(xué)習和進(jìn)行測試。我們先通過(guò)計實(shí)務(wù)學(xué)習部分進(jìn)行學(xué)習，等熟練后進(jìn)入審計實(shí)務(wù)測試進(jìn)行實(shí)訓。
下午，全專(zhuān)業(yè)同學(xué)按學(xué)號分成了四個(gè)小組，我被分到了1班2組，我們小組內部進(jìn)行了責任分工。我和其他兩位同學(xué)馬璐璐、董翠翠主要負責負債和所有者權益的實(shí)質(zhì)性測試程序。為了熟悉軟件，進(jìn)行練習，這個(gè)下午我們主要工作是進(jìn)入審計實(shí)務(wù)學(xué)習模塊了解我將要審計的公司的基本情況和練習負債部分的流程和內容。
第二天，在對軟件進(jìn)行相關(guān)操作之后，開(kāi)始進(jìn)入審計實(shí)務(wù)測試進(jìn)行實(shí)訓。我們的主要任務(wù)是審計實(shí)務(wù)測試中負債部分的實(shí)質(zhì)性程序，也就是對各個(gè)會(huì )計科目進(jìn)行實(shí)質(zhì)性測試。這一部分看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作起來(lái)就有些困難。它要求我們不僅明白各會(huì )計資料的含義、數據的來(lái)源及其不正當之處。由于是第一次接觸
這套軟件，而且以前未接觸原始的憑證資料，對實(shí)訓的內容及程序不太明白。經(jīng)過(guò)和同學(xué)的幫助以及詢(xún)問(wèn)老師，我們明白了其中的奧秘。第二及第三天，我們主要進(jìn)行負債方面的實(shí)訓，經(jīng)過(guò)兩天的努力，我們我完成了實(shí)訓的內容。主要內容如下：了解被審計單位基本情況、運用審計方法進(jìn)行負債項目相關(guān)的實(shí)質(zhì)性測試程序、進(jìn)行步驟的截圖，整理分析審計結果。
第四天，整理相關(guān)文檔，撰寫(xiě)個(gè)人審計報告。
四、 實(shí)訓收獲與體會(huì )
在這次模擬實(shí)訓中，我們學(xué)到很多經(jīng)驗教訓，懂得了審計實(shí)際工作的步驟與具體組織。粗心、冒失、考慮不周全都會(huì )導致審計工作的錯報漏報，因此對待事物上要仔細認真，對待工作要一絲不茍。
另外，團隊合作是企業(yè)致勝的法寶，團結就是力量，要充分發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，這是保證自己成功的最重要的`因素之一。
同時(shí)在實(shí)訓中也有很多問(wèn)題，因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問(wèn)題而不能分清主次，對些資料不能找到重點(diǎn)，隨著(zhù)工作的進(jìn)行，逐漸的慢慢熟悉起來(lái)。無(wú)論是實(shí)訓還是以后的工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時(shí)刻要牢記的。這是由工作性質(zhì)決定的，也對我的工作有促進(jìn)作用。不允許絲毫的馬虎在實(shí)訓中有深刻的體現，絲毫的馬虎都可能導致審計的錯誤未被發(fā)現或判斷出現錯誤。因此，謹慎小心是我們必須樹(shù)立的素質(zhì)。
審計實(shí)訓報告首先，我非常感謝部里領(lǐng)導給我這次企業(yè)實(shí)習的體會(huì )，說(shuō)實(shí)在的，這是我1992年大學(xué)畢業(yè)后第一次外出企業(yè)實(shí)習，由于畢業(yè)后一直在學(xué)校當老師，從未在中實(shí)踐過(guò)。故此，授課時(shí)總覺(jué)得缺少素材，對目前企業(yè)會(huì )計現狀也缺乏了解，所以教學(xué)時(shí)總覺(jué)得略欠空洞，不夠理論聯(lián)系實(shí)際，所以，對于這次外出企業(yè)實(shí)習機會(huì )，我非常珍惜。
本次外出實(shí)習，部里安排我到xx會(huì )計師事務(wù)所實(shí)習，主要任務(wù)是協(xié)助各注冊會(huì )計師到各街道進(jìn)行查賬，主要工作有編制工作底稿，查閱憑證，帳簿，報表發(fā)現問(wèn)題，提出審計意見(jiàn)，進(jìn)行現金盤(pán)點(diǎn)，資產(chǎn)清查，編制審計報告等。
本次外出實(shí)習，我感覺(jué)收獲特別大。
第一：收集了很多教學(xué)素材案例，在審計過(guò)程中，一旦我發(fā)現有對我以后教學(xué)有用的東西，我都會(huì )用筆記本記錄下來(lái)。故此，這次外出企業(yè)實(shí)習，我做的筆記就有3本。我相信這些素材將會(huì )對我以，后教學(xué)提供很多幫助。本學(xué)期我講授企業(yè)單項實(shí)訓課程，在授課時(shí)就經(jīng)常順手拈來(lái)我外出審計中碰到的很多案例感覺(jué)教學(xué)效果很好。
第二：了解目前企業(yè)會(huì )計現狀以及他們在做帳過(guò)程中存在的各種問(wèn)題及種種舞弊現象。
第三：向注冊會(huì )計師學(xué)習了很多知識，對于我在審計過(guò)程中碰到的各種問(wèn)題，我都會(huì )虛心地向xx會(huì )計師事務(wù)所的老師詢(xún)問(wèn)，對于我提出的各種轟炸式提問(wèn)，他們都很耐心地給予回答。第四：近距離接觸，真正了解到對會(huì )計人員各方面素質(zhì)及要求，為我以后在講授課程時(shí)對于授課內容如何有所側重更有幫助。本次發(fā)言，張部長(cháng)主要讓我談一談目前企業(yè)對會(huì )計人員要求，我們在教學(xué)中應注重培養學(xué)生哪些方面知識.我以為主要有以下幾方面：
一，會(huì )計電算化知識
本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現大部分企業(yè)已實(shí)現用電腦做帳，而且大部分企業(yè)公司都是采用金蝶財務(wù)軟件做帳，少部分采用用友軟件做帳。故此，我們應重點(diǎn)加強這方面知識講授，讓每位同學(xué)都能達到熟練運用這2個(gè)財務(wù)軟件.既然是用電腦做帳，對打字速度有一定要求，一般要求學(xué)生每分鐘要達到40-50個(gè)字左右。
二，稅務(wù)知識
本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現很多公司因為規模較小，只設有一名會(huì )計人員，會(huì )計人員可以說(shuō)是一名多面手、做帳、報稅等均是他的工作。所以，我們以后應加強稅務(wù)知識講授，尤其是稅務(wù)實(shí)務(wù)操作練習，教會(huì )每會(huì )學(xué)生如何申請報稅、計稅、繳稅、尤其是幾個(gè)主要稅種，如個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅、營(yíng)業(yè)稅、房產(chǎn)稅等更要重點(diǎn)講授。
三，出納方面知識
由于我們的學(xué)生學(xué)歷較低，很多同學(xué)畢業(yè)后只能擔任出納，故此，對于出納工作主要職責(如登記現金日記帳、銀行存款日記帳、保管庫存現金、有價(jià)證券、空白發(fā)票、支票印章)以及應具備技能(如點(diǎn)鈔、計算器、辯別真假鈔票)等應讓學(xué)生熟練掌握。
四，財會(huì )法規知識
本次外出審計，我發(fā)現目前很多企業(yè)會(huì )計人員素質(zhì)較低，尤其是財會(huì )法規知識淡薄，沒(méi)有嚴格執行款項收付審批權限的有關(guān)規定，對不符合財經(jīng)法規，財務(wù)制度的收付業(yè)務(wù)沒(méi)有拒絕辦理。做帳時(shí)存在很多問(wèn)題，比如很多單位業(yè)務(wù)招待費嚴重超支，《企業(yè)會(huì )計制度》規定，企業(yè)經(jīng)營(yíng)收入超過(guò)1，500萬(wàn)元以上，用于業(yè)務(wù)招待的費用不得超過(guò)其收入的5‰，經(jīng)營(yíng)收入低于1，500萬(wàn)元的不得超過(guò)其收入的3‰。但很多會(huì )計人員卻不知道這一規定，甚至有一個(gè)單位主營(yíng)業(yè)務(wù)收入為200多萬(wàn)元，當年支付業(yè)務(wù)招待費卻為30多萬(wàn)元，占該年經(jīng)營(yíng)收入的的117‰，而當年的營(yíng)業(yè)利潤卻為-30多萬(wàn)元。很多單位存在大額現金支付的情況，違反了《中華人民共和國現金管理暫行條例》關(guān)于單位間的各項經(jīng)濟往來(lái)應當通過(guò)開(kāi)戶(hù)銀行轉帳結算開(kāi)戶(hù)銀行支付給個(gè)人款項，超過(guò)使用現金限額的部分，應當以支票或者銀行本票支付，確需全額支付現金的，經(jīng)開(kāi)戶(hù)銀行審核后，予以支付現金等有關(guān)規定。還有很多單位存在白條抵庫問(wèn)題，我到一個(gè)單位查帳，出納有一張借條，金額為32萬(wàn)元，只有董事長(cháng)一人簽字同意，沒(méi)有寫(xiě)明借款理由，時(shí)間已長(cháng)達5年，嚴重違反財經(jīng)法規關(guān)于不能白條抵庫等明文規定。再比如現金盤(pán)點(diǎn)，很多出納人員對于我們提出現金盤(pán)點(diǎn)，非常不配合，竟然說(shuō)出“多了也是我自己的，少了也是我往里貼�！边@樣的話(huà)來(lái)，竟然把單位現金與自已錢(qián)包混在一起嚴重違反財會(huì )法規的行為來(lái)，有些固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)沒(méi)有工程合同，有些記帳憑證沒(méi)有附原始憑證。比如我查到有一筆購買(mǎi)食品的費用7萬(wàn)多元，既無(wú)食品名稱(chēng)也無(wú)食品去向，無(wú)法證實(shí)該費用的真實(shí)性。所以，我們以后應加強這門(mén)課程講授，讓學(xué)生從現在起就樹(shù)立起法律意識，熟練掌握《企業(yè)會(huì )計制度》、《現金管理條例》等有關(guān)規定。
五，會(huì )計基礎知識
本次外出查帳，我還發(fā)現很多企業(yè)會(huì )計人員會(huì )計科目使用極為混亂。比如固定資產(chǎn)記入管理費用，銀行利息記入營(yíng)業(yè)外收入，交納的印花稅和稅務(wù)罰款全部記入營(yíng)業(yè)稅金及附加，收到的押金記入應付帳款等，低值易耗品與固定資產(chǎn)混淆不分，甚至現金和銀行存款不分，對固定資產(chǎn)多年不計提折舊，真是讓你看了哭笑不得。故此，我們以后應加強基礎會(huì )計教學(xué)。
作為專(zhuān)業(yè)教師，外出企業(yè)實(shí)習是非常有必要的。不僅對學(xué)校發(fā)展還是個(gè)人發(fā)展都是非常有利的，本學(xué)期我校正大張旗鼓開(kāi)展教學(xué)改革，我以為教學(xué)改革的一個(gè)主要內容就是教學(xué)內容的改革，我們老師只有走出去，才能了解到對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生有哪些知識能力要求，才能在教學(xué)時(shí)真正做到有的放失，讓學(xué)生學(xué)到真正有用，實(shí)用的知識。讓我們的學(xué)生能真正達到零距離就業(yè)，一畢業(yè)就能適應工作需要，不需要經(jīng)過(guò)再培訓才能上崗，希望我部領(lǐng)導以后能堅持把這項舉措堅持下去，讓更多的老師獲益，從而最終學(xué)校獲益，學(xué)生獲益。
審計實(shí)訓報告 10
一、前言
大二開(kāi)設了審計學(xué)課程，有了前面審計學(xué)理論知識積累之后，本學(xué)期開(kāi)設了審計實(shí)驗課，理論與實(shí)踐結合。讓我能更好掌握審計學(xué)這門(mén)課。本篇結課心得將通過(guò)學(xué)習目的、學(xué)習內容和學(xué)習收獲來(lái)總結和鞏固本門(mén)課程學(xué)習所得。
二、學(xué)習目的
通過(guò)審計實(shí)務(wù)模擬實(shí)驗，進(jìn)一步鞏固課堂上所學(xué)的理論知識；
2.進(jìn)行操作，提高實(shí)際工作能力；
3.主動(dòng)獲取知識、應用知識和解決問(wèn)題，提高創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
三、學(xué)習內容
1、審計方法的運用；其主要目的是通過(guò)實(shí)驗，掌握審閱法、調節法、審計抽樣方法的應用。
2、內部控制的測試與評價(jià)；其主要目的是通過(guò)實(shí)驗，掌握內部控制的測試、評審。
3、審計重要性、審計風(fēng)險分析；其主要目的是通過(guò)實(shí)驗，掌握審計重要性、審計風(fēng)險應用。
4、綜合案例分析；其主要目的是通過(guò)實(shí)驗，提高綜合案例審查分析能力。
5、審計報告；其主要目的是通過(guò)實(shí)驗，提高編寫(xiě)審計工作報告能力。
實(shí)訓課程按照教學(xué)安排依次進(jìn)行，從編制審計計劃、實(shí)施審計到審計完成，以小組的形式分工，通過(guò)相互的協(xié)商完成各自的審計任務(wù)。
通過(guò)審計基礎模擬實(shí)訓，掌握如何運用審計的方法，通過(guò)實(shí)驗，掌握審閱法、調解法、審計抽樣方法的應用，學(xué)習內部控制的測試與評價(jià)；掌握了審計重要性、審計風(fēng)險應用；通過(guò)具體的綜合案例分析，提高了對審計綜合案例的審查分析能力；通過(guò)這次實(shí)驗課程訓和對實(shí)驗審計報告的填寫(xiě)、審查，了解到了審計工作的復雜性和艱巨性，也提高了我們對編寫(xiě)審計工作報告的能力。
四、收獲
通過(guò)實(shí)習過(guò)程中對審計的相關(guān)軟件的使用，了解審計業(yè)務(wù)的主要流程，以及每個(gè)步驟需要的程序，以達到熟悉審計業(yè)務(wù)流程，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的審計問(wèn)題的處理。理論聯(lián)系實(shí)踐，對所學(xué)內容融會(huì )貫通，為日后的工作打下一些基礎。
從大一到現在做了很多的上機實(shí)習課，每一次都有不一樣的體會(huì )，不僅因為實(shí)習的課程不同了，也因為隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，看到的`東西也有所不同了，通過(guò)這次審計的上機實(shí)習課我也學(xué)到了不少的東西。
每做一次實(shí)訓，感覺(jué)大家的收獲總會(huì )不少。做實(shí)訓是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作相結合，在理論和實(shí)訓教學(xué)基礎上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應用知識并加以綜合提高，學(xué)會(huì )將知識應用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)訓的過(guò)程中，我們深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我們就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我們必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促我們在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。雖說(shuō)時(shí)間不長(cháng)，但其中的每一次實(shí)訓都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際；更讓我們學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒(méi)法學(xué)到的東西，這對于我們的學(xué)業(yè)，乃至我們以后人生的影響無(wú)疑都是極其深遠的。
在實(shí)訓中，由于粗心大意，很多數字我們總是做錯，比如銀行存款和庫存資金的監盤(pán)就重復了很多遍。在填制某幾張表時(shí)由于資料不健全導致我們不能繼續做下去。其中，最大的問(wèn)題還是我們第一次做審計，經(jīng)驗方面還不足，使得我們做起來(lái)很吃力。自己沒(méi)有耐心，經(jīng)常會(huì )因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細節，導致后來(lái)填表時(shí)為了謹慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩；很容易就發(fā)現自己的審計學(xué)基礎知識沒(méi)有打好，今后還得加強練習。
總之，這次實(shí)訓讓我們了解到審計基本要求，基本流程，基本規范，實(shí)現了從理論到實(shí)踐的過(guò)渡過(guò)程；掌握了審計操作的基本技能，講審計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增加了我們對審計實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎。
審計實(shí)訓報告 11
一、實(shí)訓目的
畢業(yè)實(shí)訓是專(zhuān)科學(xué)生在大學(xué)學(xué)習階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節之一，通過(guò)實(shí)訓，學(xué)生將進(jìn)一步掌握和強化對本專(zhuān)業(yè)理論知識的理解，了解社會(huì )需求，增強專(zhuān)業(yè)責任感、使命感，使理論與實(shí)踐相結合，為實(shí)際工作打下良好基礎。
二、實(shí)訓說(shuō)明
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
�。ǘ⿲�(shí)訓單位：xx審計局
�。ㄈ⿲�(shí)訓形式：畢業(yè)實(shí)訓
三、實(shí)訓環(huán)境
實(shí)訓地點(diǎn)在xx，xx縣審計局位于xx。
四、實(shí)訓主要內容
十月下旬，我進(jìn)入了xx審計局，進(jìn)行審計助理的實(shí)訓。雖然我學(xué)的是會(huì )計與審計專(zhuān)業(yè)，但是審計方面的知識很淺，而進(jìn)入審計局學(xué)習也對我將來(lái)的就業(yè)大有幫助。審計局從每年的十一二月份直到來(lái)年的三四月份，都是其業(yè)務(wù)的高峰期，對工作人員的需求十分急切，因而這時(shí)候他們通常都愿意接納較大量的應屆畢業(yè)生作為實(shí)訓生來(lái)補充原本所內編制工作人員的不足。這樣我們應屆畢業(yè)生與審計機關(guān)各取所需，達到雙贏(yíng)的效果。而我正是在這個(gè)時(shí)候來(lái)到審計局學(xué)習，增加工作經(jīng)驗的同時(shí)更為自己未來(lái)的就業(yè)打上基墊。因為審計師的工作流程通常都是根據被審計單位提供的資料里面取證，然后再根據取證單出報告，所以，出外勤是經(jīng)常的事。常常復印原始憑證，錯賬調整，數目大的科目還要抽查進(jìn)行詢(xún)證。
�。ㄒ唬I(yè)務(wù)范圍：
1、縣級財政預算執行情況和其他財政收支。
2、縣級各部門(mén)、事業(yè)單位及下屬單位的財政財務(wù)收支。
3、縣國有及國有控股企業(yè)的財務(wù)收支、縣級重點(diǎn)建設項目的工程預算執行情況和決算。
4、縣人民政府各部門(mén)管理的受縣人民政府委托由社會(huì )團體管理的社會(huì )保障基金、環(huán)境保護資金、社會(huì )捐贈資金以及其他有關(guān)基金、資金的財政財務(wù)收支。
5、國際組織和外國援助、貸款、贈款項目的財務(wù)收支。
6、其他法律法規規定應由審計局進(jìn)行審計的事項。
�。ǘ⿲�(shí)訓內容：
我主要是參閱審計工作底稿，從中學(xué)習審計知識；而后整理工作底稿，更深入的了解審計工作以及各個(gè)科目之間，以及底稿本身系統的平衡和鉤稽關(guān)系；在對審計工作有了一定的了解之后，我實(shí)際的接觸了審計工作，參與了幾個(gè)單位的實(shí)際審計工作。以下是我在工作中對審計的認識。
1、對審計業(yè)務(wù)的初步認識
審計是指對企業(yè)財務(wù)報表的審計，屬于鑒證業(yè)務(wù)。審計局和項目負責人根據審計證據形成審計意見(jiàn)，并根據具體情況出具審計報告。審計師的審計意見(jiàn)旨在提高財務(wù)報表的可信賴(lài)程度。
進(jìn)行審計的基礎是被審計單位的年度報表、總賬、明細賬、以及必要的憑證等。審計師通過(guò)對以上信息的審計形成審計意見(jiàn)，并根據具體情況出具審計報告。審計的內容主要是報表數與總賬，總賬與明細賬，總賬、明細賬與憑證的一致，以及賬實(shí)的一致，還包括對會(huì )計政策和各項稅收政策的執行情況。
2、對審計報告的初步認識
審計報告是審計師根據《中華人民共和國審計法》的規定，在實(shí)行審計工作的基礎上對被審計單位財務(wù)報表發(fā)表審計意見(jiàn)的書(shū)面文件。
審計報告包括以下內容：標題；收件人；引言段；管理層對財務(wù)報表的責任段；審計師責任段；審計意見(jiàn)段；審計師的簽名和蓋章；審計機關(guān)的名稱(chēng)、地址及蓋章；報告日期等九項。
3、審計工作底稿的構成和填制
工作底稿是我在工作中接觸到的最多的資料，是出具審計報告的基礎審計，也是審計機關(guān)重要的檔案資料。
審計工作底稿作為審計報告的基礎為審計報告提供充分、適當的記錄，證明審計師按照審計法的規定執行了審計工作。審計工作底稿是審計師對制定的審計計劃、實(shí)施的審計程序、獲取的相關(guān)審計證據，以及得出的審計結論作出的記錄，是重要的審計檔案。審計工作底稿通常包括總體審計策略、具體審計計劃、分析表、問(wèn)題備忘錄、重要事項概要、詢(xún)證函回函、管理層聲明書(shū)、核對表、有關(guān)重大事項的往來(lái)信件（包括電子郵件）以及對被審計單位文件記錄的摘要或復印件。
資產(chǎn)類(lèi)工作底稿、負債類(lèi)工作底稿、所有者權益類(lèi)工作底稿，損益類(lèi)工作底稿主要是對資產(chǎn)、負債、所有者權益、當期損益類(lèi)科目的審定，是報表可信的保證，是出具審計報告的基礎。主要對資產(chǎn)、負債、所有者權益、當期損益類(lèi)科目的審定，包括報表和總賬、總賬與明細賬、明細賬與憑證的核對。根據報表和總賬、總賬與明細賬的核對填制科目的審定表，根據總賬與明細賬、明細賬與憑證的核對填制科目抽測表。
在實(shí)訓期間，我所參與的審計報告基本都是比較規范的單位，審計工作不是很復雜，做底稿一般比較順利，出具報告及審計過(guò)的報表和報表附注按照模版都很好出，但在審計工作中，一定要仔細認真。
五、實(shí)訓心得
在工作中，不僅為單位創(chuàng )造了效益，同時(shí)也提高了自己，我剛從學(xué)校畢業(yè)，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)訓工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。工作往往不是一個(gè)人的`事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。
個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。步入社會(huì )就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習，比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。
進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)訓，我基本上掌握在整理資料的同時(shí)發(fā)現問(wèn)題并歸集。這次實(shí)訓為日后審計更好的鋪了一條平坦的道路，希望我能在這條路上越走越好。
審計實(shí)訓報告 12
一、實(shí)訓基本信息
實(shí)訓時(shí)間：XX 年 XX 月 XX 日 - XX 年 XX 月 XX 日
實(shí)訓單位：XX 有限公司（模擬企業(yè)）
實(shí)訓崗位：審計助理
實(shí)訓目的：掌握財務(wù)報表審計的基本流程與方法，熟悉審計證據收集、工作底稿編制、審計意見(jiàn)出具等核心環(huán)節，提升審計實(shí)務(wù)操作能力。
二、實(shí)訓主要內容
計劃階段：參與編制審計計劃，了解被審計單位的行業(yè)背景、經(jīng)營(yíng)狀況及內部控制制度，識別重大錯報風(fēng)險，確定審計范圍與重點(diǎn)審計領(lǐng)域。
實(shí)施階段：協(xié)助注冊會(huì )計師進(jìn)行控制測試與實(shí)質(zhì)性程序，包括抽查記賬憑證、核對賬證表一致性、函證應收賬款、監盤(pán)存貨等；收集審計證據，記錄審計工作底稿。
完成階段：參與整理審計證據，復核審計工作底稿，協(xié)助編制審計報告；針對審計過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議。
三、實(shí)訓發(fā)現的問(wèn)題
被審計單位部分記賬憑證附件不完整，如采購發(fā)票缺少驗收單，影響成本核算的準確性。
應收賬款賬齡分析不及時(shí)，部分逾期賬款未及時(shí)催收，存在壞賬風(fēng)險。
存貨盤(pán)點(diǎn)制度執行不到位，存在賬實(shí)不符的'情況，部分存貨未按先進(jìn)先出法計價(jià)。
四、實(shí)訓總結與體會(huì )
通過(guò)本次實(shí)訓，我系統掌握了財務(wù)報表審計的操作流程，深刻理解了審計證據的重要性與審計工作的嚴謹性。在實(shí)訓過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了運用專(zhuān)業(yè)審計方法排查財務(wù)風(fēng)險，也認識到團隊協(xié)作的重要性。未來(lái)，我將加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，提升細節把控能力，為從事審計工作奠定堅實(shí)基礎。
審計實(shí)訓報告 13
一、實(shí)訓基本信息
實(shí)訓時(shí)間：XX 年 XX 月 XX 日 - XX 年 XX 月 XX 日
實(shí)訓單位：XX 集團內部審計部門(mén)
實(shí)訓崗位：內部審計實(shí)習生
實(shí)訓目的：了解內部審計的職能與作用，掌握內部審計計劃制定、控制測試、專(zhuān)項審計等工作方法，提升企業(yè)內部風(fēng)險管控的分析與解決能力。
二、實(shí)訓主要內容
內部控制審計：參與對集團各部門(mén)內部控制制度的健全性與執行有效性進(jìn)行審計，測試采購、銷(xiāo)售、財務(wù)等業(yè)務(wù)流程的控制環(huán)節，識別控制缺陷。
費用審計：對集團管理費用、銷(xiāo)售費用的支出情況進(jìn)行專(zhuān)項審計，核查費用報銷(xiāo)的真實(shí)性、合規性，重點(diǎn)抽查大額費用支出憑證。
專(zhuān)項審計：協(xié)助開(kāi)展固定資產(chǎn)管理專(zhuān)項審計，實(shí)地盤(pán)點(diǎn)固定資產(chǎn)，核對固定資產(chǎn)臺賬與實(shí)物，檢查固定資產(chǎn)購置、折舊計提、處置等環(huán)節的合規性。
報告編制：整理審計工作記錄，撰寫(xiě)審計報告初稿，提出針對性的整改建議，跟蹤整改落實(shí)情況。
三、實(shí)訓發(fā)現的.問(wèn)題
部分部門(mén)內部控制制度流于形式，如采購審批流程未嚴格執行，存在無(wú)審批采購的情況。
費用報銷(xiāo)存在不規范現象，部分報銷(xiāo)憑證缺少相關(guān)證明材料，個(gè)別費用支出超出預算標準。
固定資產(chǎn)管理存在漏洞，部分固定資產(chǎn)未及時(shí)入賬，折舊計提不準確，閑置固定資產(chǎn)未及時(shí)處置。
四、實(shí)訓總結與體會(huì )
本次內部審計實(shí)訓讓我認識到內部審計在企業(yè)風(fēng)險管控中的核心作用。通過(guò)參與不同類(lèi)型的審計項目，我學(xué)會(huì )了運用審計方法排查管理漏洞，提升了問(wèn)題分析與解決能力。同時(shí)，我也深刻體會(huì )到內部審計不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還需要良好的溝通協(xié)調能力。未來(lái)，我將注重理論與實(shí)踐結合，不斷提升審計專(zhuān)業(yè)素養。
審計實(shí)訓報告 14
一、實(shí)訓基本信息
實(shí)訓時(shí)間：XX 年 XX 月 XX 日 - XX 年 XX 月 XX 日
實(shí)訓單位：XX 會(huì )計師事務(wù)所
實(shí)訓崗位：審計助理
實(shí)訓目的：熟悉會(huì )計師事務(wù)所的組織架構與業(yè)務(wù)流程，掌握審計助理的核心工作內容，包括憑證抽查、賬項核對、審計工作底稿編制等，積累審計實(shí)務(wù)經(jīng)驗。
二、實(shí)訓主要內容
客戶(hù)對接：協(xié)助項目經(jīng)理與被審計單位溝通，收集財務(wù)報表、記賬憑證、明細賬、合同等審計資料，了解被審計單位的經(jīng)營(yíng)情況與財務(wù)狀況。
憑證審計：抽查被審計單位的'記賬憑證，核對原始憑證的真實(shí)性、合法性與完整性，檢查會(huì )計分錄的準確性，記錄審計發(fā)現的問(wèn)題。
賬表核對：將總賬與明細賬、明細賬與記賬憑證、財務(wù)報表與總賬進(jìn)行核對，確保賬證、賬賬、賬表相符。
工作底稿編制：按照事務(wù)所的審計工作底稿模板，整理審計證據，填寫(xiě)審計工作底稿，確保工作底稿的規范性與完整性。
協(xié)助完成審計報告：參與審計報告的編制與復核，對審計過(guò)程中發(fā)現的重大問(wèn)題進(jìn)行匯總分析，協(xié)助項目經(jīng)理與被審計單位溝通整改事宜。
三、實(shí)訓發(fā)現的問(wèn)題
部分被審計單位存在會(huì )計科目使用不當的情況，如將管理費用計入銷(xiāo)售費用，影響財務(wù)報表的準確性。
審計資料提供不及時(shí)、不完整，增加了審計工作的難度與時(shí)間成本。
自身專(zhuān)業(yè)知識儲備不足，對部分復雜業(yè)務(wù)的審計方法掌握不夠熟練，影響審計工作效率。
四、實(shí)訓總結與體會(huì )
在會(huì )計師事務(wù)所的實(shí)訓經(jīng)歷，讓我近距離接觸了真實(shí)的審計業(yè)務(wù)，提升了實(shí)務(wù)操作能力。通過(guò)參與多個(gè)審計項目，我學(xué)會(huì )了如何高效收集審計證據、規范編制工作底稿，也認識到審計工作的嚴謹性與責任感。未來(lái)，我將加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，彌補自身不足，努力成為一名合格的審計從業(yè)人員。
審計實(shí)訓報告 15
一、實(shí)訓基本信息
實(shí)訓時(shí)間：XX 年 XX 月 XX 日 - XX 年 XX 月 XX 日
實(shí)訓單位：XX 市財政局審計處
實(shí)訓崗位：審計實(shí)習生
實(shí)訓目的：了解行政事業(yè)單位財務(wù)審計的特點(diǎn)與要求，掌握預算執行審計、專(zhuān)項資金審計的方法，提升行政事業(yè)單位財務(wù)監督與風(fēng)險管控的專(zhuān)業(yè)能力。
二、實(shí)訓主要內容
預算執行審計：對 XX 事業(yè)單位的年度預算執行情況進(jìn)行審計，核查預算編制的合理性、預算支出的合規性，檢查是否存在超預算支出、挪用預算資金等問(wèn)題。
專(zhuān)項資金審計：重點(diǎn)審計教育專(zhuān)項資金、民生保障專(zhuān)項資金的使用情況，核查資金撥付是否及時(shí)、使用是否合規、是否達到預期效益。
財務(wù)收支審計：審查行政事業(yè)單位的收入、支出情況，檢查財務(wù)收支是否符合國家財經(jīng)法規，票據使用是否規范，有無(wú)亂收費、私設 “小金庫” 等問(wèn)題。
審計報告撰寫(xiě)：整理審計數據與證據，撰寫(xiě)審計報告，提出審計建議，跟蹤審計整改情況。
三、實(shí)訓發(fā)現的.問(wèn)題
預算編制不夠科學(xué)合理，部分項目預算與實(shí)際需求脫節，存在預算執行率偏低的情況。
專(zhuān)項資金使用存在截留、挪用現象，部分資金未按規定用途使用，影響資金使用效益。
財務(wù)核算不夠規范，部分收入未及時(shí)入賬，支出憑證附件不完整，票據管理存在漏洞。
四、實(shí)訓總結與體會(huì )
本次行政事業(yè)單位財務(wù)審計實(shí)訓，讓我了解了行政事業(yè)單位財務(wù)工作的特殊性與審計要求。通過(guò)參與預算執行審計與專(zhuān)項資金審計，我學(xué)會(huì )了運用專(zhuān)業(yè)方法排查財務(wù)風(fēng)險，增強了財經(jīng)法規意識。未來(lái)，我將繼續深耕專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，提升審計業(yè)務(wù)能力，為規范行政事業(yè)單位財務(wù)管理貢獻力量。
審計實(shí)訓報告 16
一、實(shí)訓基本信息
實(shí)訓時(shí)間：XX 年 XX 月 XX 日 - XX 年 XX 月 XX 日
實(shí)訓單位：XX 制造有限公司
實(shí)訓崗位：審計助理（存貨審計專(zhuān)項）
實(shí)訓目的：掌握存貨審計的核心流程與方法，包括存貨監盤(pán)、計價(jià)測試、跌價(jià)準備計提審計等，提升存貨審計的實(shí)務(wù)操作能力與風(fēng)險識別能力。
二、實(shí)訓主要內容
存貨監盤(pán)：參與制定存貨監盤(pán)計劃，實(shí)地盤(pán)點(diǎn)被審計單位的原材料、在產(chǎn)品、產(chǎn)成品等存貨，核對存貨數量與賬面記錄，檢查存貨的質(zhì)量與保管情況。
計價(jià)測試：對存貨的計價(jià)方法進(jìn)行審計，檢查存貨是否按規定采用先進(jìn)先出法、加權平均法等計價(jià)方法，測試存貨成本計算的準確性。
跌價(jià)準備審計：了解被審計單位存貨跌價(jià)準備的計提政策，檢查存貨跌價(jià)準備計提的合理性，復核存貨可變現凈值的計算是否準確。
賬實(shí)核對：將存貨明細賬與總賬、記賬憑證進(jìn)行核對，確保賬賬、賬證相符；將賬面記錄與監盤(pán)結果進(jìn)行核對，排查賬實(shí)不符的.原因。
三、實(shí)訓發(fā)現的問(wèn)題
存貨監盤(pán)過(guò)程中發(fā)現部分存貨存在毀損、變質(zhì)情況，未及時(shí)計提跌價(jià)準備。
存貨計價(jià)方法不一致，部分產(chǎn)品采用先進(jìn)先出法，部分采用加權平均法，影響成本核算的準確性。
存貨臺賬記錄不完整，部分存貨的入庫、出庫記錄缺失，難以追溯存貨流轉情況。
四、實(shí)訓總結與體會(huì )
通過(guò)本次存貨審計專(zhuān)項實(shí)訓，我系統掌握了存貨審計的關(guān)鍵環(huán)節與方法，深刻認識到存貨審計在財務(wù)報表審計中的重要性。在監盤(pán)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何識別存貨的質(zhì)量問(wèn)題與數量差異；在計價(jià)測試中，我提升了成本核算的分析能力。未來(lái)，我將加強對存貨審計相關(guān)準則的學(xué)習，提升專(zhuān)業(yè)判斷能力。
審計實(shí)訓報告 17
一、實(shí)訓基本信息
實(shí)訓時(shí)間：XX 年 XX 月 XX 日 - XX 年 XX 月 XX 日
實(shí)訓單位：XX 貿易有限公司
實(shí)訓崗位：審計助理（應收賬款審計）
實(shí)訓目的：掌握應收賬款審計的核心流程，包括函證、賬齡分析、壞賬準備審計等，提升應收賬款審計的實(shí)務(wù)操作能力與風(fēng)險評估能力。
二、實(shí)訓主要內容
應收賬款明細核查：獲取被審計單位的應收賬款明細賬，核對總賬與明細賬的一致性，檢查應收賬款的發(fā)生、收回記錄是否完整。
函證程序：編制應收賬款函證清單，選擇大額、異常的應收賬款進(jìn)行函證，跟蹤函證回函情況，對未回函的應收賬款實(shí)施替代審計程序。
賬齡分析：協(xié)助編制應收賬款賬齡分析表，檢查賬齡劃分的準確性，分析逾期應收賬款的回收風(fēng)險。
壞賬準備審計：了解被審計單位的壞賬準備計提政策，檢查壞賬準備計提的充分性與合理性，復核壞賬準備的計算過(guò)程。
三、實(shí)訓發(fā)現的問(wèn)題
部分應收賬款函證未收到回函，替代審計程序執行不到位，無(wú)法充分驗證應收賬款的`真實(shí)性。
應收賬款賬齡分析不準確，部分逾期應收賬款未及時(shí)標識，影響壞賬準備計提的合理性。
壞賬準備計提比例不合理，對長(cháng)期逾期的應收賬款未足額計提壞賬準備，存在低估負債的風(fēng)險。
四、實(shí)訓總結與體會(huì )
本次應收賬款審計實(shí)訓讓我掌握了應收賬款審計的關(guān)鍵方法，尤其是函證程序的執行與替代審計程序的運用。通過(guò)實(shí)訓，我認識到應收賬款審計是財務(wù)報表審計的重點(diǎn)與難點(diǎn)，需要嚴謹的態(tài)度與專(zhuān)業(yè)的判斷。未來(lái)，我將加強對審計準則的學(xué)習，提升應收賬款風(fēng)險識別與應對能力。
審計實(shí)訓報告 18
一、實(shí)訓基本信息
實(shí)訓時(shí)間：XX 年 XX 月 XX 日 - XX 年 XX 月 XX 日
實(shí)訓單位：XX 重工業(yè)集團
實(shí)訓崗位：審計助理（固定資產(chǎn)審計）
實(shí)訓目的：熟悉固定資產(chǎn)審計的流程與方法，包括固定資產(chǎn)購置、折舊計提、處置、盤(pán)點(diǎn)等環(huán)節的審計，提升固定資產(chǎn)審計的實(shí)務(wù)操作能力。
二、實(shí)訓主要內容
固定資產(chǎn)購置審計：檢查固定資產(chǎn)購置的審批程序是否合規，采購合同、發(fā)票、驗收單等原始憑證是否完整，固定資產(chǎn)入賬價(jià)值的'確定是否準確。
折舊計提審計：了解被審計單位的折舊政策，檢查折舊方法、折舊年限的選擇是否符合會(huì )計準則，復核折舊計提的計算過(guò)程是否準確。
固定資產(chǎn)處置審計：檢查固定資產(chǎn)處置的審批程序是否合規，處置收入的確認是否及時(shí)、準確，處置損益的計算是否正確。
固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)：參與固定資產(chǎn)實(shí)地盤(pán)點(diǎn)，核對固定資產(chǎn)臺賬與實(shí)物，檢查固定資產(chǎn)的使用狀態(tài)與保管情況，排查賬實(shí)不符的原因。
三、實(shí)訓發(fā)現的問(wèn)題
部分固定資產(chǎn)購置缺少審批手續，入賬價(jià)值不準確，未將相關(guān)稅費計入固定資產(chǎn)成本。
折舊政策執行不一致，部分固定資產(chǎn)折舊年限低于會(huì )計準則規定的最低年限，導致折舊計提過(guò)多。
固定資產(chǎn)處置不規范，部分處置收入未及時(shí)入賬，存在私設 “小金庫” 的風(fēng)險；閑置固定資產(chǎn)未及時(shí)處置，造成資源浪費。
四、實(shí)訓總結與體會(huì )
通過(guò)本次固定資產(chǎn)審計實(shí)訓，我系統掌握了固定資產(chǎn)各環(huán)節的審計方法，深刻認識到固定資產(chǎn)審計對企業(yè)財務(wù)報表真實(shí)性的重要影響。在實(shí)訓過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何排查固定資產(chǎn)管理中的漏洞，提升了問(wèn)題分析與解決能力。未來(lái)，我將繼續加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，提升審計實(shí)務(wù)操作水平。
審計實(shí)訓報告 19
一、實(shí)訓基本信息
實(shí)訓時(shí)間：XX 年 XX 月 XX 日 - XX 年 XX 月 XX 日
實(shí)訓單位：XX 食品加工有限公司
實(shí)訓崗位：審計助理（成本審計）
實(shí)訓目的：掌握成本審計的核心流程與方法，包括成本核算、成本控制、成本分析等環(huán)節的審計，提升成本審計的實(shí)務(wù)操作能力與成本風(fēng)險識別能力。
二、實(shí)訓主要內容
成本核算審計：檢查被審計單位的成本核算方法是否合規、一貫，原材料、人工、制造費用的歸集與分配是否準確，產(chǎn)品成本計算是否正確。
原材料成本審計：核查原材料采購成本的真實(shí)性、準確性，檢查原材料領(lǐng)用的審批程序是否合規，原材料消耗的'核算是否準確。
人工成本審計：檢查工資薪酬的計算是否準確，人工成本的分配是否合理，是否存在虛增人工成本的情況。
制造費用審計：核查制造費用的支出是否合規、真實(shí)，制造費用的分配方法是否合理，分配率的計算是否準確。
三、實(shí)訓發(fā)現的問(wèn)題
成本核算方法不一致，部分產(chǎn)品采用品種法，部分采用分批法，導致產(chǎn)品成本核算不準確。
原材料領(lǐng)用缺少審批手續，原材料消耗核算存在估算情況，影響產(chǎn)品成本的真實(shí)性。
制造費用分配不合理，未按實(shí)際生產(chǎn)工時(shí)進(jìn)行分配，導致部分產(chǎn)品成本偏高，部分偏低。
四、實(shí)訓總結與體會(huì )
本次成本審計實(shí)訓讓我掌握了成本審計的關(guān)鍵方法，深刻理解了成本核算的重要性。通過(guò)參與原材料、人工、制造費用的審計，我學(xué)會(huì )了如何排查成本核算中的漏洞，提升了成本分析能力。未來(lái)，我將加強對成本會(huì )計與審計準則的學(xué)習，提升成本審計的專(zhuān)業(yè)素養。
審計實(shí)訓報告 20
一、實(shí)訓基本信息
實(shí)訓時(shí)間：XX 年 XX 月 XX 日 - XX 年 XX 月 XX 日
實(shí)訓單位：XX 會(huì )計師事務(wù)所（審計信息化部門(mén)）
實(shí)訓崗位：審計信息化實(shí)習生
實(shí)訓目的：熟悉審計信息化工具的應用，掌握 ERP 系統審計、審計軟件操作等技能，提升信息化環(huán)境下的審計實(shí)務(wù)操作能力。
二、實(shí)訓主要內容
審計軟件操作：學(xué)習使用用友審計軟件、鼎信諾審計系統等專(zhuān)業(yè)審計軟件，進(jìn)行財務(wù)數據導入、憑證查詢(xún)、賬表核對、審計抽樣、工作底稿編制等操作。
ERP 系統審計：了解被審計單位 ERP 系統的架構與業(yè)務(wù)流程，測試 ERP 系統的內部控制有效性，檢查數據錄入、處理、輸出的準確性。
數據分析審計：運用 Excel、SQL 等工具進(jìn)行數據分析，對財務(wù)數據進(jìn)行趨勢分析、比率分析、異常波動(dòng)分析，識別潛在的`審計風(fēng)險。
信息化審計報告編制：利用審計軟件生成審計工作底稿與審計報告初稿，協(xié)助項目經(jīng)理進(jìn)行審計報告的復核與修改。
三、實(shí)訓發(fā)現的問(wèn)題
部分被審計單位 ERP 系統的內部控制存在缺陷，數據錄入缺少校驗機制，導致數據錯誤率較高。
自身對審計軟件的高級功能掌握不夠熟練，數據分析能力不足，影響審計工作效率。
信息化審計過(guò)程中存在數據安全風(fēng)險，部分審計資料未按規定加密存儲。
四、實(shí)訓總結與體會(huì )
本次審計信息化實(shí)訓讓我認識到信息化技術(shù)在審計工作中的重要作用，掌握了常用審計軟件與數據分析工具的應用方法。通過(guò)實(shí)訓，我提升了信息化環(huán)境下的審計操作能力，也認識到數據安全與風(fēng)險管控的重要性。未來(lái)，我將加強對審計信息化技術(shù)的學(xué)習，提升數據分析與風(fēng)險識別能力。
【審計實(shí)訓報告】相關(guān)文章：
審計實(shí)訓報告05-29
審計實(shí)訓報告07-02
[精]審計實(shí)訓報告10-21
審計實(shí)訓報告【優(yōu)】11-20
（熱）審計實(shí)訓報告10-16
審計實(shí)訓報告[集合]08-04
審計實(shí)訓報告[必備]08-04
(精)審計實(shí)訓報告06-20
審計實(shí)訓報告（通用）11-04
審計實(shí)訓報告(優(yōu)秀)12-02