針對調研報告
在現實(shí)生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的針對調研報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
針對調研報告1
消防工作社會(huì )化是我國消防工作“預防為主、防消結合”工作方針、堅持專(zhuān)門(mén)機關(guān)與群眾相結合原則的具體體現。因此，消防工作成效如何，關(guān)鍵在于宣傳。近年來(lái)，各級消防部門(mén)在貫徹落實(shí)《中華人民共和國消防法》等法律法規過(guò)程中，開(kāi)展了形式多樣的消防宣傳教育活動(dòng)，大大提高了廣大群眾的消防安全意識和素質(zhì)，為預防和減少火災事故起到了積極作用。但隨著(zhù)我國經(jīng)濟的快速增長(cháng)，各類(lèi)新問(wèn)題不斷涌現，同時(shí)，百姓的消防安全意識逐漸增強，對消防工作的關(guān)注程度也日漸增加，這就要求我們在消防宣傳的針對性和有效性上下功夫，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力開(kāi)創(chuàng )宣傳工作新局面。
一、當前消防宣傳工作過(guò)程中存在的主要問(wèn)題
�。ㄒ唬┬麄髦贫嚷鋵�(shí)不具體，宣傳手段重形式、輕效果。消防宣傳工作是為防火、滅火和搶險救援為中心的各項任務(wù)服務(wù)的�？v觀(guān)目前消防宣傳的現狀，普遍存在宣傳工作年年搞活動(dòng)，年年老樣子，缺乏特色，不能有效調動(dòng)官兵的積極性等問(wèn)題，突出表現為單純的為完成任務(wù)搞宣傳，為應付檢查搞宣傳，而忽視宣傳工作的實(shí)際效果。
�。ǘ┫佬麄鞑蛔⒅貙�(shí)效，忽略針對性。隨著(zhù)消防宣傳工作的開(kāi)展，社會(huì )各界已逐步認識了“預防為主、防消結合”的重要性，然而也出現了宣傳忽略區域性經(jīng)濟發(fā)展不平衡，受教育人口文化層次差異等客觀(guān)因素，千篇一律失去針對性的泛泛而談，“一套講稿在手，走遍天下大一統”的宣傳局面造成群眾反映平平，起不到實(shí)質(zhì)性的宣傳效果。
�。ㄈ┫佬麄魅狈�(jīng)常性、持續性、連貫性。消防宣傳是一項長(cháng)期工作，需要結合平時(shí)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、循序漸進(jìn)、常抓不懈。而在日常的實(shí)際工作中，宣傳手法都是集中一段時(shí)間搞一些大型的宣傳活動(dòng)，抓學(xué)習、宣傳、貫徹，往往是為了宣傳而宣傳，與實(shí)際工作常有脫節。從而忽視了消防宣傳的持久性、深入性、全方位性。
二、增強消防宣傳針對性、有效性的方法途徑
�。ㄒ唬┘哟笙婪煞ㄒ幍男麄鹘逃�，增強消防宣傳工作的有效性。消防工作涉及到法律法規和行業(yè)標準，具有強制性和專(zhuān)業(yè)性，這就要求加強消防法律法規、技術(shù)規范和標準立、改、廢的同時(shí)，還要加大對此的宣傳教育、指導和規范，發(fā)揮其在規范全社會(huì )消防行為中的自我規范作用，提高相對人的消防法制意識，更好地配合消防執法，從根本上優(yōu)化消防執法環(huán)境，減少和避免因相對人不懂法而不依法履行主體責任帶來(lái)的法律自由空間。在新形勢下全面推進(jìn)消防工作社會(huì )化進(jìn)程，重點(diǎn)要把握以下幾個(gè)層面：如對黨政部門(mén)單位領(lǐng)導重點(diǎn)進(jìn)行消防法制教育，通過(guò)各級政府職能部門(mén)采取措施，加大消防法律法規的普及力度，深入開(kāi)展消防法制宣傳，普及消防消防法律常識，使之深入到政府各部門(mén)，機關(guān)、團體、企業(yè)、事單位的直至社會(huì )各個(gè)層面。對建設、設計、施工、監理、規劃等部門(mén)要突出消防技術(shù)規范的普及應用；對社會(huì )單位和企業(yè)要重點(diǎn)突出對火災隱患危害性的宣傳；對廣大農村、社會(huì )居民、社會(huì )弱勢群體要廣泛開(kāi)展逃生自救方面知識的宣傳。通過(guò)分層次的宣傳，將有力促進(jìn)消防宣傳教育的最大化，形成單位和公民自覺(jué)遵守，消防部門(mén)依法監督管理的良好局面。
�。ǘ⿲⑾勒窘ㄔO作為消防宣傳的重點(diǎn)，增強消防宣傳的.針對性。隨著(zhù)經(jīng)濟建設的快速發(fā)展，誘發(fā)、導致大火的因素大量增加，城鄉居民家庭和各機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位火災呈逐年上升趨勢。主要原因是群眾消防法制觀(guān)念和防火意識淡薄，社會(huì )消防安全環(huán)境差是火災多發(fā)的主要原因。消防站對外開(kāi)放是新時(shí)期推動(dòng)消防工作社會(huì )化、開(kāi)展消防群防群治的一項重要基礎工作，是提高社區居民消防安全意識，預防和減少火災的有效途徑。公安消防部門(mén)要組織安排好接待參觀(guān)、講解、演練等各項工作。各地消防部門(mén)要加大宣傳力度，將固定的消防站開(kāi)放同廣播、電視、報刊等新聞載體有機結合起來(lái)，根據不同時(shí)期火災形勢的特點(diǎn)，及時(shí)變換消防站宣傳內容，積極開(kāi)展貼近生活的宣傳，生動(dòng)活潑地進(jìn)行消防安全教育，確保宣傳教育的質(zhì)量和效果。同時(shí)結合普法教育和科普活動(dòng)，將消防法律法規和安全常識宣傳到戶(hù)，教育到人，從而使社會(huì )各個(gè)層面自覺(jué)參與消防、關(guān)心消防、支持消防，提高全民消防安全意識和自防自救能力，打牢消防工作的基礎。
�。ㄈ┎粩嗤卣瓜佬麄鞯耐緩�，為消防宣傳注入新的內涵�！断婪ā�、公安部73號令等消防法律法規明確了單位責任人、單位內部做好消防安全工作的權利與義務(wù)，該怎樣做、不該怎樣做以及要承擔的法律責任表述的明明白白，清清楚楚。為此，一是消防部門(mén)要充分發(fā)揮職能作用，結合消防宣傳“六進(jìn)”工作，通過(guò)舉辦各類(lèi)消防知識培訓班、消防知識講座，開(kāi)放消防站，利用流動(dòng)消防宣傳車(chē)深入社區、企業(yè)、農村、學(xué)校，機關(guān)、企業(yè)，指導單位開(kāi)展隱患自查整改等方式，切實(shí)提高群眾消防法制意識、安全意識和自防自救能力；二是將消防宣傳的重點(diǎn)目標定位在小企業(yè)和農村，充分發(fā)揮公安派出所、街道辦事處、村民委員會(huì )三級消防宣傳職能作用，組建職工消防宣傳隊、農村消防宣傳隊，開(kāi)展貼近群眾、貼近生活、貼近實(shí)際的消防宣傳，提高小企業(yè)、農村居民自我防范意識；三是通過(guò)開(kāi)辟報紙、電視專(zhuān)欄，強化消防宣傳輻射作用，大力宣傳消防法律法規和防火滅火知識，曝光消防違法違規行為，加快消防安全工作群防群治的社會(huì )化進(jìn)程；四是利用消防互聯(lián)網(wǎng)站，開(kāi)發(fā)公布消防信息，提供消防法律、法規咨詢(xún)，進(jìn)行防火、滅火、逃生知識教育，開(kāi)展消防熱點(diǎn)、難點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)術(shù)問(wèn)題的討論
針對調研報告2
摘要：校園作為一個(gè)特殊的生活環(huán)境，營(yíng)造成一種特殊的文化氛圍，按照社會(huì )的定義來(lái)說(shuō)，校園可理解為一種狹義的社會(huì )，這個(gè)社會(huì )有它自己存在的模式，相對于校外社會(huì )，校內社會(huì )更具有單純性、可歸納性。為了能更清晰地了解大學(xué)城在校大學(xué)生的化妝品消費情況，作了這樣一次調查。本次調查主要是針對大學(xué)城在校學(xué)生化妝品的消費情況進(jìn)行調查分析，并對學(xué)生的實(shí)際購買(mǎi)行為和選擇傾向等進(jìn)行研究。調查結果反映出大學(xué)城在校大學(xué)生選購、使用化妝品相對理性，并對化妝品行業(yè)提出了自己的看法和意見(jiàn)。
一、調查目的
1）了解大學(xué)城大學(xué)生化妝品消費情況
2）分析大學(xué)城大學(xué)生購買(mǎi)化妝品的影響因素和主要渠道，為今后化妝品行業(yè)發(fā)展提供參考
3）培養我們查閱資料、調查采訪(fǎng)、信息處理及相關(guān)統計軟件的使用能力
二、項目背景及調查方案
1）項目背景
當今世界，人們的生活水平日益提高，消費者的購物層次也逐漸上升，日常生活的開(kāi)支，已不滿(mǎn)足于吃、穿、住、行，更加關(guān)注的是自己的形象了。而作為當代大學(xué)生，更是應該注重提高自己的禮儀與形象。所以，大學(xué)生中使用化妝品的人數也逐步攀升，近年來(lái)平均年增長(cháng)率都達到50%。為了解大學(xué)城化妝品市場(chǎng)現狀、消費者狀況與消費心態(tài)、市場(chǎng)的未來(lái)發(fā)展等問(wèn)題，我們對大學(xué)城化妝品消費市場(chǎng)進(jìn)行了這次問(wèn)卷調查，從中我們可以對大學(xué)生化妝品市場(chǎng)的概況及消費者的行為特征有初步的了解。
2）實(shí)施方案:本次調查主要只要針對在校大學(xué)生進(jìn)行，安排的實(shí)施方案如下：
�。�1）對在大學(xué)城的大學(xué)生做問(wèn)卷調查，訪(fǎng)問(wèn)地點(diǎn)包括各所高校。
�。�2）通過(guò)對收集的數據進(jìn)行統計分析，并對其具體情況做總結分析評價(jià)。
三、問(wèn)卷設計及結果分析
根據所調查的90名學(xué)生所填問(wèn)卷結果的統計分析：
�。�1） 在對大學(xué)生對于自己皮膚狀況的了解方面，真正的`了解的僅占20%，所以化妝品行業(yè)應多宣講一些關(guān)于皮膚膚質(zhì)方面的內容，讓大學(xué)生了解自己的皮膚，減少盲目消費，科學(xué)的選擇適合自己膚質(zhì)的護膚品，從而達到使用化妝品的效果，也可以大大提高顧客對化妝品的使用滿(mǎn)意度。
�。�2） 大學(xué)生所使用化妝品的主要功效為保濕，百分比達到了91%，美白功效為61.1%，而祛斑、祛痘、遮瑕等所占比例均低于40%，甚至低至7.8%，可見(jiàn)大學(xué)生的皮膚相對而言沒(méi)有太多瑕疵，屬于皮膚較好的一類(lèi)群體。
�。�3） 在對化妝品使用的滿(mǎn)意度方面，88.9%的大學(xué)生都覺(jué)得使用效果一般，8.9%的人不滿(mǎn)意�？梢�(jiàn)化妝品行業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量仍舊有待提高。
�。�4） 在所使用的化妝品類(lèi)型中，96.7%的大學(xué)生都選擇了清潔類(lèi)的，可見(jiàn)大學(xué)生對于健康、衛生很重視;基礎護理類(lèi)、隔離遮瑕類(lèi)、睡眠面膜類(lèi)護膚品也很受大學(xué)生的青睞，選擇率均達到了50%以上。而防曬、彩妝類(lèi)產(chǎn)品則只有少部分大學(xué)生采用，采用率低。
�。�5） 大學(xué)生每學(xué)期在化妝品的花費則普遍為100元以下或100—200元，可見(jiàn)大學(xué)生群體由于自身經(jīng)濟能力有限，在化妝品方面的消費金額并不高。而每學(xué)期花費達到300元以上的僅占13.3%。
�。�6） 在化妝品的購買(mǎi)渠道方面，66.7%的學(xué)生選擇在超市購買(mǎi)（其中男生基本上90%以上都會(huì )在超市購買(mǎi)），53.3%的大學(xué)生會(huì )在專(zhuān)柜購買(mǎi)，可見(jiàn)大學(xué)生在化妝品選購方面，注重方便和品質(zhì)。網(wǎng)購雖然便宜，但卻只要5.6%的人會(huì )選擇網(wǎng)購，究其原因，就是網(wǎng)購產(chǎn)品參差不齊，假貨太多。
�。�7） 在品牌選擇方面，65%的大學(xué)生會(huì )選擇中國大陸的品牌，48%的大學(xué)生會(huì )選擇日韓品牌，可見(jiàn)大學(xué)生作為高水平、高素質(zhì)的一個(gè)群體，有著(zhù)強烈的愛(ài)國心，支持國產(chǎn)。同時(shí)也注重品質(zhì)。不會(huì )盲目追求品牌或價(jià)格。
�。�8） 在具體使用的化妝品品牌方面，39%的大學(xué)生有自己認定的品牌，有一定的品牌忠誠度。41%的大學(xué)生雖然沒(méi)有固定品牌忠誠度，但在選擇時(shí)也不是盲目選擇，而是選擇口碑好的，或是自己試用過(guò)的，試用效果好的。
�。�9） 對于大學(xué)生是否選擇某種化妝品，起著(zhù)決定性作用的因素是：試用效果、品牌可信度和口碑及知名度。而產(chǎn)品的價(jià)格和導購員的推廣介紹則沒(méi)有多少影響，可見(jiàn)大學(xué)生群體的消費具有自主意識、具有獨立的品牌觀(guān)念和品牌價(jià)值，不易受他人影響。
�。�10）在使用化妝品的過(guò)程中遇到的問(wèn)題，普遍是皮膚過(guò)敏，產(chǎn)品的使用效果與廣告宣傳相差太遠，各方面均低于期望值，三項比例均為30%左右�？梢�(jiàn)化妝品行業(yè)的顧客滿(mǎn)意度很低，產(chǎn)品真正的功效并不理想。
�。�11）在化妝存在的煩惱方面，大部分人的煩惱是化妝經(jīng)驗不足，覺(jué)得化妝步驟復雜�；蚴腔瘖y達不到自己所期望的化妝效果�？梢�(jiàn)如果對于化妝知識加以很好的宣講，會(huì )有更多的大學(xué)生參加的化妝的隊伍中，也將大大提高化妝品的銷(xiāo)售。
�。�12）對于化妝品，大學(xué)生也提出了許多具有代表性的意見(jiàn)和看法：男士化妝品過(guò)少、性?xún)r(jià)比太低、使用效果不顯著(zhù)、品種太過(guò)復雜、假貨太多、化學(xué)成分要少，做到利大于弊、效果要與廣告相符、簡(jiǎn)單好用。
四、結論
1）大學(xué)城大學(xué)生化妝品消費容量吸引力大，主要消費者為女生，男生消費潛力有待進(jìn)一步挖掘。
2）大學(xué)生在選擇化妝品品牌時(shí)對品牌口碑比較看中，喜歡選購品牌形象好的產(chǎn)品。
3）大學(xué)生化妝品消費對于短期利益的關(guān)注比較大，尤其喜歡現場(chǎng)打折的促銷(xiāo)方式。
4）大學(xué)生消費觀(guān)念日趨成熟，對化妝品的品牌形成忠誠度多是由于其適合個(gè)人肌膚。
5）大學(xué)生選擇化妝品時(shí)對于化妝品的質(zhì)量和價(jià)格比較關(guān)注。
6）大學(xué)生選購化妝品的渠道比較集中，多數于超市和商場(chǎng)購買(mǎi)。
五、建議
根據以上調查分析，商家在校園中的營(yíng)銷(xiāo)策略我們建議應分為三個(gè)階段：第一為形象宣傳階段。第二為形象維護階段。第三為誘導購買(mǎi)階段。具體的講就是讓消費者先聽(tīng)說(shuō)這個(gè)品牌，然后再讓他們了解，最后才是使他們產(chǎn)生購買(mǎi)行為。
前期談到了把女生做為突破的重點(diǎn)，然后帶動(dòng)整個(gè)校園消費。因此商家可以先
推出一系列有針對性的活動(dòng)，如pop宣傳海報設計大賽，產(chǎn)品標志征集大賽等等。二是利用參賽的作品，影響其他學(xué)生。在評出獎項后，在學(xué)校再次舉辦獲獎作品展覽活動(dòng)，并且在今后的宣傳中，可以張貼這樣些作品，這樣可以節省宣傳海報制作費用，而且由學(xué)生制作的宣傳畫(huà)在審美方面更接近學(xué)生消費者，更容易被他們接受。
一系列的活動(dòng)過(guò)后，將進(jìn)入品牌維護階段，這個(gè)時(shí)期學(xué)生已經(jīng)對商家的品牌產(chǎn)生初步的印象，維護階段就要加深這種印象，我們建議，每周在學(xué)校進(jìn)行一次化妝品知識講座。在搞講座的同時(shí)，在校園內應該經(jīng)常設立宣傳點(diǎn)，在宣傳點(diǎn)上擺設產(chǎn)品樣品，進(jìn)行現場(chǎng)講解，現場(chǎng)化妝，并在宣傳點(diǎn)上擺出印有商家品牌介紹的宣傳板。
最后的階段則是誘導購買(mǎi)階段，這一階段是直接體現效益的階段，我們要提出足夠的購買(mǎi)理由讓消費者產(chǎn)生購買(mǎi)行為。根據調查問(wèn)卷分析我們了解到學(xué)生中貪小便宜的心理廣泛存在，所以在促銷(xiāo)活動(dòng)中可以采取入戶(hù)派發(fā)樣品的宣傳手段，派發(fā)樣品并不局限于化妝品本身，也可以贈送一些化妝用具，如簡(jiǎn)易睫毛夾，小鏡子，化妝盒，化妝袋等等，讓消費者收到實(shí)在恩惠。在學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)也是必需的，我們建議在學(xué)校的超市設立銷(xiāo)售點(diǎn)，這樣學(xué)生足不出戶(hù)就可以輕松購買(mǎi)到產(chǎn)品。 在“在購物影響者”的身上，商家也要花一定的工夫，在分析中我們談到了男友和女伴在購買(mǎi)決策中起到的重要作用，同時(shí)提醒我們在發(fā)放宣傳單或贈品時(shí)不應忽略了男生寢室，并且在宣傳過(guò)程中，鼓勵他們以禮物形式送給自己的女朋友或好朋友。在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中，我們要讓消費者積極融入進(jìn)來(lái)，無(wú)論是搞宣傳活動(dòng)還是促銷(xiāo)活動(dòng)，都應該鼓勵學(xué)生消費者積極的參與。
最后，針對與大三、四學(xué)生這一板塊，我們建議商家要努力爭取機會(huì )，大三、四求職對化妝品的需求是很大的，但大三、四學(xué)生的購物心理已趨近成熟，購物習慣已經(jīng)定型，用一般的宣傳很難打動(dòng)，這時(shí)候要抓住學(xué)生消費者的購物心理，比如說(shuō)，在大三、四學(xué)生快要離校求職的時(shí)候，在學(xué)校據舉辦一次求職經(jīng)驗交流會(huì )，邀請一些用人單位的人事經(jīng)理，以及一些畢業(yè)生，現身說(shuō)法的談?wù)劵瘖y品對求職的重要性，并現場(chǎng)請化妝師用專(zhuān)業(yè)的角度講講求職化妝方面應注意的事項，并現場(chǎng)鼓勵消費者以行動(dòng)來(lái)嘗試，產(chǎn)生購買(mǎi)的欲望，最終達成交易。
針對調研報告3
在假期里，根據學(xué)校的要求，同時(shí)也為了讓自己能盡早的、更直接的了解到在全球金融危機下大學(xué)生的就業(yè)形勢，讓自己提前了解到企業(yè)需要大學(xué)生加強的素質(zhì)，以便更好的適應將來(lái)的工作，特開(kāi)展了一次針對企業(yè)招聘需求的調研。
調研時(shí)間：20xx年8月25日;調研地點(diǎn)：浙江省嘉興市南湖區;
調研對象：嘉興市圖書(shū)館、嘉興市南方旅行社三水灣門(mén)市和嘉興市恒欣電力設有限公司。
調研的內容主要有以下十個(gè)方面：
1、對擬聘畢業(yè)生素質(zhì)的評定：嘉興市圖書(shū)館(以下簡(jiǎn)稱(chēng)圖書(shū)館)是通過(guò)面試并參考其個(gè)人簡(jiǎn)歷，嘉興市南方旅行社三水灣門(mén)市(以下簡(jiǎn)稱(chēng)旅行社)是通過(guò)面試并參考其個(gè)人簡(jiǎn)歷、各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)和在校期間的學(xué)習表現進(jìn)行綜合考評，而嘉興市恒欣電力建設有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)恒欣電力)則是通過(guò)面試并參考其個(gè)人簡(jiǎn)歷和實(shí)習期考評來(lái)考評。
2、對應聘畢業(yè)生取舍的.因素：圖書(shū)館首先看中的是學(xué)歷，其次是工作能力和經(jīng)驗;旅行社首先看重的是工作能力和經(jīng)驗，其次依次是是否持有專(zhuān)業(yè)證書(shū)、綜合素質(zhì)、儀表和談吐;恒欣電力則首先是看工作能力和經(jīng)驗，其次是是否持有專(zhuān)業(yè)證書(shū)。
3、在同等條件下，更傾向于錄用的人員：圖書(shū)館優(yōu)先錄用研究生，旅行社三水灣優(yōu)先錄用有工作經(jīng)驗的社會(huì )人員，而恒欣電力則是均可錄用的。
4、應屆畢業(yè)生的最大弱點(diǎn)：圖書(shū)館和恒欣電力認為是缺少工作經(jīng)驗，而旅行社認為是眼高手低。
5、高校人才培養需要著(zhù)力提升的素質(zhì)：圖書(shū)館認為是思想道德素質(zhì)和職業(yè)技能素質(zhì)，旅行社認為是專(zhuān)業(yè)知識、思想道德素質(zhì)、創(chuàng )造性思維素質(zhì)和人文素質(zhì)，恒欣電力則認為是思想道德素質(zhì)、職業(yè)技能素質(zhì)和創(chuàng )造性思維素質(zhì)。
6、人才培養方式：三家單位都選擇了定期專(zhuān)業(yè)實(shí)習的模式。
7、最注重的應屆畢業(yè)生的素質(zhì)：圖書(shū)館和旅行社都選擇了團隊意識，恒欣電力則選擇了執行力。
8、應聘者執行力最強的畢業(yè)生類(lèi)型：圖書(shū)館認為是學(xué)生黨員，旅行社認為是優(yōu)秀畢業(yè)生，恒欣電力認為是學(xué)生干部。
9、金融危機下，企業(yè)對人才的要求：圖書(shū)館需要較強的團隊意識;旅行社的需求是忠誠度高、較強的團隊意識、吃苦耐勞和創(chuàng )新能力強;恒欣電力建的要求是適應性強和忠誠度高。
10、企業(yè)目前急需招聘的崗位：圖書(shū)館急需的是服務(wù)人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和文員，旅行社急需的是服務(wù)人員，而恒欣電力急需的是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
通過(guò)本次的調研，我發(fā)現今年由于金融危機的影響，大學(xué)生就業(yè)形勢非常嚴峻，再加上大部分的應屆畢業(yè)生缺乏工作經(jīng)驗，甚至有部分的畢業(yè)生存在眼高手低的不合理的就業(yè)心態(tài)，這使應屆畢業(yè)生和大學(xué)生在求職的過(guò)程中處于較為被動(dòng)，較為不利的狀態(tài)。
雖然在金融危機的影響下，人才市場(chǎng)的供需矛盾越來(lái)越突出，但是企業(yè)還是存在著(zhù)需要引進(jìn)人才的需求的。就人才素質(zhì)這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我們大學(xué)生在學(xué)歷和整體素質(zhì)上都是優(yōu)于農民工的，但在實(shí)際的工作能力和經(jīng)驗方面雖然不足，但這也不是企業(yè)用人的決定因素。
因此，作為大學(xué)生，我們首先要調整好自己的就業(yè)心態(tài)，要對自己的能力作出客觀(guān)的評價(jià)，給自己確定一個(gè)合適的職業(yè)定位。同時(shí)，在擇業(yè)時(shí)，我們要腳踏實(shí)地，選擇我們有能力做好的工作，不要一味的追求高薪職業(yè)。其次針對我們大學(xué)生普遍存在的缺乏工作經(jīng)驗的問(wèn)題，在大學(xué)四年的學(xué)習生活中，我們要更加地重視社會(huì )實(shí)踐，珍惜暑期實(shí)踐、見(jiàn)習和實(shí)習這些能提高實(shí)踐能力、工作經(jīng)驗的機會(huì )。最后，希望黨組織加強對我的培養和教育。
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