學(xué)生調研報告
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告不再是罕見(jiàn)的東西，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生調研報告，希望對大家有所幫助。
學(xué)生調研報告1
一、前言
（一）實(shí)踐背景
現在是一個(gè)信息社會(huì )，一個(gè)人獲取信息最主要的途徑是閱讀，而閱讀的基礎就是識字量大了，才可能大量閱讀，閱讀量大了，才可能高質(zhì)量表達。才能主動(dòng)獲取信息、豐富知識，那么，保證課內識字教學(xué)效率，是保證低年級學(xué)生閱讀的重要保證。
再者，識字教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的起始階段,是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基礎,識字教學(xué)的質(zhì)量不僅直接關(guān)系到孩子閱讀寫(xiě)作能力，還直接關(guān)系到孩子語(yǔ)文素養的提升。新課標規定:小學(xué)語(yǔ)文低年級識字教學(xué)要讓孩子喜歡學(xué)習漢字,有主動(dòng)識字的愿望,認識常用的漢字1600—1800個(gè)。這占六年識字總量的50%還多，識字量如此之大，怎樣化難為易，有效地提高低年級識字教學(xué)的效果，探求出既減輕學(xué)生負擔又提高識字效率的方法，使學(xué)生自主高效地學(xué)習，是我們現在急待解決的問(wèn)題。
（二）可行性分析
本課題符合新課程理念，操作性強，課題圍繞多方面進(jìn)行調查，容易從不同角度下手進(jìn)行調查，識字教學(xué)是是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基礎,，此課題是解決困擾低年級教師識字教學(xué)究竟應該怎么做的瓶頸問(wèn)題的有效舉措，對于小學(xué)低段識字教學(xué)具有重要意義，并將會(huì )在一定程度上豐富識字教學(xué)理論。綜合以上分析，本次實(shí)踐調查具有很大的可行性。
（三）實(shí)踐過(guò)程
通過(guò)對XX縣XX二小低年級的部分學(xué)生的.問(wèn)卷調查，了解小學(xué)生關(guān)于識字興趣、能力的現狀，并能針對這種現狀采取有效的措施，提高學(xué)生的識字興趣和水平。
二、調查對象與方法
（一）調查對象
XX縣XX二小二年級隨機選擇50名學(xué)生。其中男28人、女22人。
�。ǘ┱{查方法
1.問(wèn)卷調查法：XX縣XX二小二年級的學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷，問(wèn)卷共發(fā)放50份，回收50份，有效問(wèn)卷50份，回收率為100%，回收有效率為100%。
2.訪(fǎng)談法：對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行訪(fǎng)談，了解一些問(wèn)題。
三、現狀及原因分析
調查結果及分析
一、學(xué)生對待識字的態(tài)度。
表現一：消極、厭惡的態(tài)度。問(wèn)卷顯示，討厭識字的約3%。
表現二：積極、喜歡的態(tài)度。問(wèn)卷顯示，愿意主動(dòng)識字的約81%。
表現三：無(wú)所謂的態(tài)度。問(wèn)卷顯示，為識字而識字的約11%。
通過(guò)調查和填寫(xiě)調查問(wèn)卷的結果發(fā)現只有一少部分學(xué)生的識字的興趣比較濃厚，也愿意通過(guò)多種方式自主識字。但絕大多數學(xué)生相對來(lái)說(shuō)就比較被動(dòng)，識字方法單一,為了識字而識字。
綜上所述，學(xué)生識字的積極性不高,因為孩子們缺乏興趣,缺乏主動(dòng)。
二、識字效率不高的原因分析
(一) 學(xué)生識字方法過(guò)于單一
在教學(xué)中發(fā)現，學(xué)生識字的方法不夠多樣，識字方法只局限在幾種簡(jiǎn)單的識字方法，比如：加一加、減一減、換一換，學(xué)生就沒(méi)有別的識字方法了，即使教師嘗試著(zhù)引導學(xué)生，編謎語(yǔ)，講故事，但學(xué)生的思維還是放不開(kāi)，這與學(xué)生平日的閱讀量少有很大的關(guān)系。
�。ǘ┙處煹淖R字教學(xué)方法過(guò)于單一
《新課標》要求教師在教的過(guò)程中，要注重看圖學(xué)句中識字、歸類(lèi)識字、隨課文識字等，但在日常的識字教學(xué)中，為了教學(xué)任務(wù)的完成，我們往往采用的更多的是“集中識字”，并把正確的聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)生字新詞作為檢測識字效果的最終目標，識字教學(xué)的原則沒(méi)能很好的在我們的課堂中體現，單調的重復讀、記、寫(xiě)，這樣就大大減少了學(xué)生們的識字興趣，也降低了學(xué)生運用生字新詞的能力。
三、回眸
�。ㄒ唬┛偨Y
本次實(shí)踐調查，聚焦了語(yǔ)文常態(tài)課堂教學(xué)下師生教學(xué)行為，分析了解了學(xué)生識字效率不高的原因，及現狀，使教師明確了以后的教學(xué)方向，清晰了教學(xué)思路，也是我們明白在以后的教學(xué)中對于識字教學(xué)究竟應該怎么做。
�。ǘ⿲ε囵B學(xué)生自主識字能力的思考
1.轉變教師教的觀(guān)念
新課程理念下的教學(xué)，應是通過(guò)教師的有效行為，取得最佳的教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生有效的發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生感興趣的教學(xué)模式來(lái)進(jìn)行組織教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在愉快的游戲中潛移默化的進(jìn)入到課堂教學(xué)中去，把枯燥的識字教學(xué)變成游戲活動(dòng)，這樣既完成了教學(xué)任務(wù)，也提高學(xué)生的識字興趣。
2.用好教材，培養自主識字的好習慣
現行教材中，圖文結合，優(yōu)美的兒歌，但如何能更好的使用教材，使枯燥的識字課變得生動(dòng)有趣，是我們應該繼續探索的問(wèn)題。
3.將識字寫(xiě)字有機結合
在識字教學(xué)中，學(xué)生認識常見(jiàn)的基本筆畫(huà)、偏旁部首和筆順。我們如何能很好的利用課后的描紅字帖，在探究中感受漢字的形體美，并在“描紅”、“仿寫(xiě)”和“臨帖”中掌握如何寫(xiě)好漢字的本領(lǐng)，從而提高識字的興趣，這也是我們需要繼續探索的問(wèn)題。
學(xué)生調研報告2
引言：隨著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，“建筑”早已從原始的遮風(fēng)擋雨、御寒避暑的地方，發(fā)展成為能夠實(shí)現更多可能性的空間，完成人類(lèi)夢(mèng)想，使建筑的功能得以無(wú)限延展。而人類(lèi)在追求建筑的功能和舒適的同時(shí)，建筑能耗也隨之增長(cháng)，已與工業(yè)、交通并列，成為全球公認的能耗大戶(hù)。面對全球范圍內人口劇增、自然災害、土地沙化、溫室效應等人類(lèi)生存危機，使人類(lèi)不得不明白“我們只有一個(gè)地球”。1992年聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì )明確提出了人類(lèi)要走可持續發(fā)展之路，以實(shí)現人類(lèi)長(cháng)期發(fā)展與自然的和諧共生�！翱沙掷m發(fā)展”思想的提出不僅僅是揭開(kāi)了人類(lèi)文明發(fā)展的新篇章，同時(shí)也帶來(lái)了人類(lèi)社會(huì )各領(lǐng)域、各層次的深層變革。綠色、健康、節能、降耗，已成為世界對于未來(lái)建筑的共同追求。發(fā)展綠色建筑，節能降耗，必將對全社會(huì )長(cháng)足發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用�！敖ㄖ弊鳛橐粋�(gè)古老的行業(yè)，要實(shí)現可持續發(fā)展，必須走“綠色建筑”之路。本文將對“綠色建筑”展開(kāi)分析、研究及探討。
一、數據來(lái)源及研究方法
我們此次調研的主要內容是東營(yíng)市綠色建筑的發(fā)展現狀及趨勢，以及了解市民們對綠色建筑的期許。在調研過(guò)程中，我們主要采用訪(fǎng)談法、實(shí)地參觀(guān)法、調查問(wèn)卷的方法對課題展開(kāi)調研。在實(shí)地調研中，我們分別對山東金辰建設集團、東營(yíng)市建筑設計研究院、東營(yíng)市環(huán)保局進(jìn)行參考調研，并和負責人進(jìn)行了一對一的訪(fǎng)談。通過(guò)訪(fǎng)談，我們了解到東營(yíng)市知名綠色建筑——“生態(tài)谷”12號樓的相關(guān)情況及應用其中的新技術(shù)、新設備，綠色建筑的'涵義、設計理念、主要思路，設計綠色建筑時(shí)常用的節能措施，綠色建筑推廣中遇到的問(wèn)題。我們走訪(fǎng)東營(yíng)市環(huán)保局，了解了過(guò)往幾年?yáng)|營(yíng)市綠化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)相關(guān)指標和相關(guān)最新優(yōu)惠政策。在對東營(yíng)市民調研方面，我們發(fā)放并收回300份有效調查問(wèn)卷，并在發(fā)放調查問(wèn)卷的同時(shí)與部分市民進(jìn)行了訪(fǎng)談，獲知了他們對綠色建筑的了解程度和評價(jià)，收到明顯的成效。通過(guò)本次調研，我們了解市民們對于綠色建筑的期許，并且對綠色建筑的發(fā)展現狀作出總結，對未來(lái)的發(fā)展趨勢做出規劃展望，為綠色建筑的發(fā)展方向提供依據。
二、結果分析
1、綠色建筑的發(fā)展現狀
�。�1）綠色建筑的涵義
綠色建筑是指為人類(lèi)提供一個(gè)健康、舒適的工作、居住、活動(dòng)的空間，同時(shí)實(shí)現最高效率地利用能源、最低限度地影響環(huán)境的建筑物。它是實(shí)現“以人為本”“人、建筑、自然三者和諧統一”的重要途徑。
所謂綠色建筑，是指在建筑的全壽命周期（規劃、設計、施工、運行、拆除/再利用）內，最大限度地節約資源（節能、節地、節水、節材）保護環(huán)境和減少污染，為人們提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的建筑。它是“可持續發(fā)展建筑”的形象代名詞，綠色建筑也稱(chēng)生態(tài)建筑、可持續建筑、與環(huán)境共生建筑等，是一個(gè)比較復雜的概念。
綠色建筑與自然和諧共生，將實(shí)現經(jīng)濟與人口，資源，環(huán)境的協(xié)調發(fā)展。所謂的“綠色建筑”的“綠色”，并不是指一般意義的立體綠化，屋頂花園，而是代表一種概念和象征，指建筑對環(huán)境無(wú)害，能充分利用環(huán)境自然資源，并且在不破壞環(huán)境生態(tài)平衡條件下建筑的一種建筑，又可稱(chēng)為可持續發(fā)展建筑，生態(tài)建筑，回歸大自然建筑，節能環(huán)保建筑等。發(fā)展是人類(lèi)社會(huì )永遠的主題。但面對世界范圍內人口劇增，土地嚴重沙漠化，自然災害頻發(fā)，溫室效應，淡水資源的日漸枯竭等人類(lèi)生存危機，人類(lèi)不得不明白“我們只有一個(gè)地球”。
綠色建筑是指在設計與建筑過(guò)程中，充分考慮建筑物與周?chē)h(huán)境的協(xié)調，利用光能，風(fēng)能等自然界中的能源，最大限度的減少能源的消耗以及對周?chē)h(huán)境的污染。
綠色建筑的室內布局十分合理，盡量減少使用合成材料，充分利用陽(yáng)光節省能源，為居住者創(chuàng )造一種接近自然的感覺(jué)。
以人、建筑和自然環(huán)境的協(xié)調發(fā)展為目標，在利用天然條件和人工手段創(chuàng )造良好健康的居住環(huán)境的同時(shí)，盡可能的控制和減少對自然環(huán)境的使用和破壞，充分體現向大自然的索取和回報之間的平衡。
�。�2）綠色建筑設計理念和主要思路
綠色建筑設計的大體思路，即“綠色構造”，“綠色施工”，“綠色室內裝修”等三個(gè)層次來(lái)完成綠色建筑的內涵。
綠色構造是第一步，亦即采用對地球污染較小的構造方式來(lái)降低對環(huán)境的沖擊，其中最直接的方法是推行“鋼結構”和“木結構”建筑
其中鋼結構的輕量化，節約建材，低污染性與高回收率，是被譽(yù)為綠色構件的最大理由�，F行大型建筑均以采用鋼結構，但小型住宅若采用鋼結構則會(huì )大費周折，因此積極推動(dòng)“輕鋼構住宅”成為小型住宅的“綠色構造”方式。另一種綠色構木結構建筑可以存儲大量的二氧化碳，有益于緩解溫室效應，同時(shí)對環(huán)境造成最小的沖擊。
學(xué)生調研報告3
前言
當今，大學(xué)生志愿服務(wù)已經(jīng)成為大學(xué)生集體中的重要組成部分，志愿者組織也已成為大學(xué)校園內的一個(gè)重要機構部門(mén)。因此，為了全面掌握我校大學(xué)生志愿服務(wù)的發(fā)展狀況，更好的了解我校大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)中的需求和困難，以及更好地完善我校志愿者組織，四月初在我校開(kāi)展了關(guān)于大學(xué)生志愿服務(wù)的問(wèn)卷調查。
此次問(wèn)卷調查時(shí)間為4月1日—4月9日，共發(fā)放3000份,其中有效問(wèn)卷為2970份。在所有的調查對象中，男生約占53%，女生約占47%，涵蓋了大一，大二年級在校本科生。
通過(guò)對問(wèn)卷的統計和分析，我們發(fā)現：
一、我校志愿服務(wù)和隊伍建設的基本情況
1、發(fā)展前景良好
自我校成立以來(lái)，我校開(kāi)展了多次志愿服務(wù)活動(dòng)。在我們這次調研活動(dòng)中，其中參加過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)的約占總人數的70%，只有約30%的同學(xué)沒(méi)有參加過(guò)任何志愿者活動(dòng)。通過(guò)此數據顯示：志愿服務(wù)是受到大多數人認可的。雖然有些人至今未參加過(guò)任何志愿服務(wù)活動(dòng)，但他們中絕大部分人擁有參加志愿服務(wù)活動(dòng)的意愿。這預示著(zhù)志愿服務(wù)活動(dòng)在我校的發(fā)展將會(huì )越來(lái)越快，越來(lái)越好。
2、內容豐富但具有偏向性
在同學(xué)們參加過(guò)的志愿服務(wù)中，具有約40%的同學(xué)參加過(guò)社區服務(wù)，24%的同學(xué)參加過(guò)扶平濟困，17%的同學(xué)參加過(guò)幫孤助殘，16%的同學(xué)參加過(guò)助學(xué)助弱，8%的同學(xué)參加過(guò)支教掃盲，還有約為25%的同學(xué)參加過(guò)除上以外的其他志愿服務(wù)活動(dòng)。由上分析可知：我校開(kāi)展的志愿服務(wù)活動(dòng)較為豐富，但同學(xué)們參加的志愿服務(wù)活動(dòng)卻具有明顯的偏向性。大多數同學(xué)偏向于參加社區服務(wù)活動(dòng)，只有少數同學(xué)參加過(guò)支教掃盲。所以在豐富志愿服務(wù)活動(dòng)的同時(shí)，還有待于將各種服務(wù)活動(dòng)均衡發(fā)展。
3、志愿者服務(wù)對象
對于更愿意為哪一類(lèi)群體服務(wù)的話(huà)題，一向頗有爭議。所以，此次調查我們特意提出了此問(wèn)題。其中，約有51%的同學(xué)更愿意為兒童服務(wù)，還有40%的同學(xué)更愿意為老人服務(wù)，這充分體現了中華民族尊老愛(ài)幼的美德。但與此同時(shí)，對于其他服務(wù)對象，例如病患者，殘疾人士，或者其他服務(wù)對象，得到大家的關(guān)注卻很少。所以，在服務(wù)對象上，同學(xué)們的觀(guān)念還有待于被進(jìn)一步引導和改善。
二、我校志愿者自身的一些概況
1、參加志愿者活動(dòng)的目的和動(dòng)機
對于為什么要參加志愿服務(wù)活動(dòng)，大家各執己見(jiàn)。此次調查，我們將大一和大二進(jìn)行了一個(gè)分析比較。統計可知，大一中約有71%的同學(xué)是為了提升自己的交流與溝通能力，還有約有66%的同學(xué)是為了體驗志愿者精神，為他人奉獻一次。大二中這兩項所占的比例也較高，其中，約有48%的同學(xué)是為了提升自己的交流與溝通能力，還有約有51%的同學(xué)是為了體驗志愿者精神，為他人奉獻一次。由此反映出：無(wú)論大一還是大二，大部分同學(xué)都是懷著(zhù)崇高的理念和為他人奉獻的精神來(lái)積極參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中去的。但是，也不乏有少部分同學(xué)是為了逃避過(guò)重或無(wú)聊的學(xué)習任務(wù)，更或者是為了獲得志愿者證書(shū)等其他目的。對于這一部分同學(xué)，應加強對他們進(jìn)行思想教育。此外，有關(guān)組織機構也應該舉辦更為吸引大家的志愿服務(wù)活動(dòng)，讓更多的同學(xué)積極主動(dòng)的躋身于志愿服務(wù)隊伍之中。
2、對志愿服務(wù)的看法以及內心感受
志愿服務(wù)活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行，越來(lái)越多的同學(xué)也加入到志愿服務(wù)隊伍中來(lái)，但對于志愿服務(wù)活動(dòng)到底有多大意義，還是一個(gè)未知數。在這次調查中，只有25%的同學(xué)認為志愿服務(wù)意義很大，大部分同學(xué)認為意義一般或者很少，還有一部分同學(xué)說(shuō)不清到底有沒(méi)有意義�？梢�(jiàn)，大家對于志愿服務(wù)的本質(zhì)和內涵還缺乏深刻了解。雖然大家對志愿服務(wù)活動(dòng)意義的概念模糊，但調查發(fā)現，約有75%的同學(xué)在參加過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)以后，內心覺(jué)得大多數時(shí)候是快樂(lè )的�？梢�(jiàn)，志愿服務(wù)活動(dòng)能讓大家受益匪淺。
3、志愿服務(wù)對入黨的影響
步入大學(xué)，很多同學(xué)都懷有加入中國共產(chǎn)黨的強烈愿望。所以，怎樣才能更快入黨顯然已經(jīng)成為大家普遍關(guān)注的一個(gè)話(huà)題。那么，參加志愿服務(wù)活動(dòng)對入黨是否具有影響呢？對于這一問(wèn)題，這次問(wèn)卷調查，我們特意詢(xún)問(wèn)了同學(xué)們的觀(guān)點(diǎn)。結論得出：有33%的同學(xué)認為志愿服務(wù)對入黨有關(guān)聯(lián)，還有35%的同學(xué)認為志愿服務(wù)與當入黨無(wú)關(guān)聯(lián)。除此之外，剩下的`32%的同學(xué)表示不清楚兩者的關(guān)系。同學(xué)們對此觀(guān)點(diǎn)看法不一。如果撇開(kāi)這一問(wèn)題，是否參加志愿服務(wù)活動(dòng)，在一定程度上體現了一個(gè)人的素質(zhì)高低，也是要成為一個(gè)黨員所要具備的最基本的個(gè)人素質(zhì)。所以，無(wú)論志愿服務(wù)對入黨有無(wú)影響，我們都應該積極主動(dòng)地加入到志愿服務(wù)隊伍中去。調查還顯示，如果參加志愿服務(wù)活動(dòng)可以?xún)?yōu)先入黨，約有68%的同學(xué)會(huì )積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)并且優(yōu)秀表現�？梢�(jiàn)，如果志愿服務(wù)對入黨有影響的話(huà)，那么，它將更加具有吸引力。
三、我校志愿管理有待加強
目前，我校部分同學(xué)參加了志愿者組織，仍有一部分同學(xué)對各項志愿服務(wù)活動(dòng)并沒(méi)有深刻了解，這對于志愿者管理具有一定的局限性。全校青年志愿者以各學(xué)院為單位，由院青志委安排調度，志愿者之間交流少，溝通難，信息上下傳達不通暢。此外，同學(xué)們獲取志愿服務(wù)信息的更多局限于同學(xué)交流和宣傳海報，這就要求學(xué)校志愿管理組織方面要拓寬宣傳路徑，讓同學(xué)們能更方便，快捷地獲取志愿服務(wù)信息。
四、關(guān)于加強志愿服務(wù)管理和建設的幾點(diǎn)建議
1、必須進(jìn)一步提高認識，加強宣傳
認識是行動(dòng)的先導。首先要進(jìn)一步提高對志愿者的內涵和特性的認識，努力把握志愿服務(wù)活動(dòng)不同于職業(yè)活動(dòng)的規律性。要讓同學(xué)們認識到以“奉獻，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”為核心的志愿精神，把握好志愿服務(wù)活動(dòng)的自愿，公益，無(wú)償等特性。在校內，通過(guò)校報、廣播臺以及深受同學(xué)喜愛(ài)的網(wǎng)絡(luò )等各種方式，加大對志愿服務(wù)的宣傳，使奉獻精神深入人心。在此次調研中也發(fā)現，大家對于某些志愿服務(wù)活動(dòng)積極性較高，但對于某些常規的志愿服務(wù)活動(dòng)表現得叫冷淡。這就要求大家，作為一名志愿者，應深刻認清楚志愿服務(wù)的實(shí)質(zhì)，了解被服務(wù)對象的需求，對所有的志愿服務(wù)都應投入百分之百的熱情。
其次，要從組織的特點(diǎn)和志愿服務(wù)發(fā)展方向要求來(lái)認識加強志愿者隊伍建設的重要性。一方面要認識到組織的進(jìn)一步發(fā)展需要志愿者的參與和支持，以緩解組織人力，財力等資源面并不廣泛，因此，應當充分利用義工這一有利資源，擴大志愿服務(wù)活動(dòng)規模，增強志愿者的影響力。另一方面也要認識到，志愿者發(fā)揮作用需要平臺，應為更多的同學(xué)服務(wù)于社會(huì )創(chuàng )造提供機會(huì )。通過(guò)此次調不足的困難。我校青年志愿者活動(dòng)主要由參加青年志愿者委員會(huì )的部分同學(xué)完成，人力涉及查，我們發(fā)現校內很多同學(xué)對志愿者服務(wù)還是很感興趣的，但是由于沒(méi)有參加活動(dòng)的途徑，只有放棄。對于組織者來(lái)說(shuō)，需要充分發(fā)展這一部分成員，拓寬志愿者招募渠道以及參加志愿者服務(wù)渠道，讓更多同學(xué)得以參與其中。
2、以活動(dòng)促發(fā)展，以管理促規模
志愿者和志愿服務(wù)活動(dòng)具有相輔相成，相互依賴(lài)的關(guān)系。志愿服務(wù)活動(dòng)是志愿服務(wù)意義和效果的最終體現。因此，活動(dòng)是否具有吸引力是關(guān)鍵。在這次活動(dòng)中，大家對于活動(dòng)具有自己獨特的見(jiàn)解。集思廣義，大家認為：首先，活動(dòng)不要形式主義，最好的活動(dòng)是大家都希望參加的活動(dòng)，所以活動(dòng)一定要具有深刻的現實(shí)意義，更貼近生活。從被服務(wù)對象的角度來(lái)考慮，所接受的服務(wù)活動(dòng)一定要能夠滿(mǎn)足自己的需求，對自己的生活有所幫助。這就要求組織者在組織志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)，要提前調查服務(wù)對象的需求，以達到活動(dòng)的最優(yōu)效果。其次，活動(dòng)要創(chuàng )新，有特色。組織活動(dòng)應具有學(xué)院特色、專(zhuān)業(yè)特色，用自己所學(xué)來(lái)服務(wù)群眾，以此提高服務(wù)的質(zhì)量。再次，組織紀律很重要，志愿者應嚴格要求自身行為，服從組織管理，維護好志愿者的良好形象。最后，要加大宣傳力度。還有，希望活動(dòng)能少而精，不泛不濫，且
相關(guān)組織要嚴格，有序進(jìn)行管理。
3、管理者的反思
管理者應該積極發(fā)動(dòng)所有志愿者，為志愿服務(wù)活動(dòng)獻計獻策，并且讓一部分有能力志愿者參與上層決策，收集普通志愿者意見(jiàn)，以利于更合理有效地制定決策方案，做出更受大家歡迎的志愿者服務(wù)活動(dòng)。
加強管理者之間，志愿者之間，以及管理者與管理者的溝通，建立組織內部的信息溝通平臺。定期地開(kāi)展組織內部的聯(lián)歡會(huì )和交流會(huì )，給組織成員一個(gè)平等的相處機會(huì )，相互熟悉相互了解，增進(jìn)友誼，對于團隊凝聚力的加強有顯著(zhù)的作用。
五、我校未來(lái)志愿服務(wù)的展望
社會(huì )需要青年志愿者，青年需要開(kāi)展志愿者活動(dòng)。我校的青年志愿者服務(wù)隊是支年輕的隊伍，充滿(mǎn)了朝氣，散發(fā)著(zhù)勃勃生機。我們相信它會(huì )因更多志愿者的加入而煥發(fā)出耀眼的光彩，譜寫(xiě)出一曲曲更加動(dòng)人的奉獻之歌！因為我們永遠行動(dòng)著(zhù)！
學(xué)生調研報告4
您好，謝謝您參加我們這次關(guān)于大學(xué)生消費情況的調查！本次調查只需要占用您幾分鐘的時(shí)間。為了研究大學(xué)生作為社會(huì )的一種特殊的消費群體，我們通過(guò)這次的問(wèn)卷調查，希望可以從中總結出大學(xué)生的消費心理特征和行動(dòng)向導，從而更好的`幫助大學(xué)生做好理財規劃，幫助大學(xué)生養成一個(gè)健康的消費觀(guān)念。
性別（） A.男B.女 年級（ ）A.大一 B.大二 C.大三 你來(lái)自（）A.城市 B.農村
1.家庭人均年收入( )
A.1000元以下 B.1000-3000元 C.3000-5000元 D.5000-7000元
E.6000元以上
2.您在校期間的月平均消費 )
A.300元以下 B.300-500元 C.500-700元 D.700-900元 E.900-1100元 F.1100元以上
3.每月用于校內正餐的費用約為( )
A.300元以下B.300-500元 C.500-700元D.700-900E.1000元
4．月通訊費( )
A.20元以下 B.20-50元 C.50-80元 D.80-120元 E.120-160元 F.160元以上
5.您的話(huà)費多用于( )
A.與家人聯(lián)系 B.與校內同學(xué)聯(lián)系C.與異地同學(xué)聯(lián)系 D.其它
6.每月購置衣物的費用( )
A.50元以下 B.50-100元 C.100-150元 D..150-200元 E .200-250元F.300元以上
7.每月購買(mǎi)日常用品的費用( )
A.10元以下 B.10-30元C.30-50元D.50-70元 E.70-90元 F.90元以上
8.您是否經(jīng)常與同學(xué)聚餐( )
A.從來(lái)不 B.一兩個(gè)星期左右一次 C.一兩個(gè)月左右一次
9.您現在擁有的電腦的價(jià)格或您打算購買(mǎi)什么價(jià)位的電腦( )
A.3000元以下 B.3000-5000元C.5000-7000元 D.7000-10000元E.10000元以上
10.您除了家庭供給的生活費用外其他收入的主要來(lái)源（）
A.獎學(xué)金 B. 助學(xué)金C. 兼職 D.打工
11.您每月在戀愛(ài)方面的支出為( )
A.無(wú)B.50元以下 C.50-100元 D.100-150元 E.150-200元 F.200元以上
12.你購買(mǎi)物品的基本標準是（ ）
A.價(jià)格B. 品牌 C. 時(shí)尚、流行 D.質(zhì)量
13.你對你目前的消費感到（ ）
A.十分滿(mǎn)意B.較滿(mǎn)意 C.不太滿(mǎn)意 D. 十分不滿(mǎn)
為了保證調查結果的準確性，請您如實(shí)回答所有問(wèn)題。您的回答對于我們得出正確的結論很重要，希望能得到您的配合和支持，謝謝！
學(xué)生調研報告5
一、調查背景：
厭學(xué)是目前中小學(xué)生諸多學(xué)習障礙中最普遍、最具有危險性的問(wèn)題，是青少年最為常見(jiàn)的心理疾病之一，是導致輟學(xué)的最主要的因素，從心理學(xué)角度講，厭學(xué)是指學(xué)生消極對待學(xué)習活動(dòng)的行為反應模式，主要表現為學(xué)生對學(xué)習認識存在偏差，情感上消極對待學(xué)習，行為上主動(dòng)遠離學(xué)習。
我在自己所教的兩個(gè)班進(jìn)行了調查，從中發(fā)現學(xué)生的不良行為：第一，課堂上，部分學(xué)生思想開(kāi)小差，注意力不集中，或者睡覺(jué)，可以說(shuō)視上課為坐牢。第二，有的學(xué)生作業(yè)幾乎不做，有的學(xué)生期末考試在5分鐘完成選擇題，然后就睡覺(jué)。第三，逃學(xué)、曠課、玩游戲，這是厭學(xué)的突出表現。
二、調查目的:
通過(guò)這次調查研究，能找到學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理的原因，在以后的教學(xué)中改進(jìn)教學(xué)方法，也能使同學(xué)們認識到產(chǎn)生厭學(xué)情緒的不良后果，因此要努力消除厭學(xué)心理，為了長(cháng)大后能為社會(huì )貢獻一份力量而奮發(fā)學(xué)習。
三、從調查的數據分析厭學(xué)問(wèn)題：
初二（21）、（22）班一共有158位同學(xué)，調查表明：
�、賲拰W(xué)情況：其中，有60位有一點(diǎn)厭學(xué)情緒，占49.2%；50位同學(xué)有嚴重的厭學(xué)情緒，占41%；只有6位同學(xué)無(wú)厭學(xué)情緒，占9.8%。
�、趨拰W(xué)原因：其中30%的同學(xué)是由于成績(jì)不好而引起的；60%的同學(xué)由于父母的不關(guān)心而引起；另外8%的同學(xué)認為會(huì )產(chǎn)生早戀心理；2%的學(xué)生別有看法。
�、蹍拰W(xué)調節：產(chǎn)生了厭學(xué)情緒之后，有47.8%的同學(xué)采取了自我控制；有38%的同學(xué)雖然想克服厭學(xué)情緒，但是自己無(wú)能為力，需要依靠外界力量幫助；有14.2%的同學(xué)采取了順其自然。
四、深究厭學(xué)原因：
1.缺乏理想，毫無(wú)目標
有的同學(xué)認為學(xué)習是為父母、老師學(xué)的，對學(xué)習沒(méi)有需求欲，因而沒(méi)有動(dòng)力，這部分學(xué)生的學(xué)習處于被動(dòng)狀態(tài)，通過(guò)老師逼、家長(cháng)壓，他們也能完成學(xué)習任務(wù)，則貪玩好動(dòng)的天性主宰了他們的學(xué)習生活，調查報告《關(guān)于學(xué)生厭學(xué)的調研報告》。有的學(xué)生對學(xué)習有認識，但其看法是消極的，甚至是錯誤的，他們從家庭或者社會(huì )那里接受了“讀不讀書(shū)都一樣的思想”，認為讀書(shū)是苦差事，讀書(shū)無(wú)大用，沒(méi)有讀書(shū)照樣可以做生意賺大錢(qián)。那些文化水平不高又做個(gè)體生意且財源茂盛的家長(cháng)們，往往在不經(jīng)意間誤導了自己的孩子，促使孩子厭學(xué)而追求享樂(lè )。而這種思想在老師的苦口婆心、循循善誘之下，往往被抵消，毫無(wú)意義。
2.社會(huì )的“誘惑”
改革開(kāi)放的社會(huì )，市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮，五光十色的生活，對青少年學(xué)生產(chǎn)生了巨大而多樣的'誘惑，由于他們思想不成熟，理智不健全，選擇生活的意識和能力不強，往往被許多消極因素所吸引，所迷惑，從而拋棄學(xué)業(yè)，迷戀享樂(lè )，甚至走入歧途。網(wǎng)絡(luò )游戲的不斷發(fā)展，厭學(xué)的學(xué)生大多迷戀游戲、上網(wǎng)，有些本來(lái)熱愛(ài)學(xué)習的學(xué)生由于迷戀上了電腦游戲后，逐漸荒廢了學(xué)業(yè)，甚至走向癡迷的地步。有的同學(xué)受電影的影響，學(xué)蠱惑仔凡事以武力解決。一有一些爭執就大打出手，還有一些甚至自殺。在現今社會(huì )中諸如此類(lèi)的報道時(shí)有出現。
3.家庭教育的缺失
“父母是孩子的第一任教師”，由此可見(jiàn)家庭教育的重要性。然而在調查中發(fā)現：大部分學(xué)生缺失家庭教育，而有的家庭家庭教育過(guò)于偏激，不是過(guò)分溺愛(ài)就是對孩子不聞不問(wèn)。
在調查中發(fā)現：61位同學(xué)中，父母離異的有4人；父母外出打工的有21人；有36人的父母在身邊。父母離異的同學(xué)家長(cháng)為了補償孩子，往往孩子說(shuō)什么就是什么，物質(zhì)上給予最好的享受，甚至孩子今天不想上學(xué)還幫孩子“請假”，之后，孩子就到外面上網(wǎng)。父母外出打工者往往將孩子留在親戚那里，孩子說(shuō)謊去別的親戚家了，甚至有的家長(cháng)聽(tīng)從孩子的話(huà)，為他租房，晚上無(wú)人監管，孩子晚上上網(wǎng)，白天在教室睡覺(jué)。即使父母在身邊的，很多父母也是只關(guān)心孩子的學(xué)習，其他根本不問(wèn)。孩子思想出偏差了，父母也不知道，不能及時(shí)給予幫助、指導。
4.社會(huì )的影響
每一個(gè)人都生活在社會(huì )的大環(huán)境中，學(xué)生也不例外�，F在學(xué)生的心理、生理早熟，受社會(huì )影響就更加的明顯和嚴重。這不僅僅是教師、學(xué)�？梢愿淖兊�。就簡(jiǎn)單的從衣著(zhù)上來(lái)看：教師的衣著(zhù)都是大方、得體的，但是就是沒(méi)有辦法影響學(xué)生，有的學(xué)生穿吊帶、超短裙、化妝，教師教育她們，她們就說(shuō)的是：“你上街去看看，很多人這樣穿��！”學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì )了社會(huì )上的衣著(zhù)打扮，每天就想怎樣才能把自己打扮的更漂亮，只會(huì )享受，哪來(lái)的心思去學(xué)習？
五、改進(jìn)措施
在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習，變“苦學(xué)”為“樂(lè )學(xué)”，讓他們找到自己的學(xué)習動(dòng)力，轉變“學(xué)習是為父母、老師學(xué)的學(xué)習”、“讀不讀書(shū)都一樣的思想”的觀(guān)念！
學(xué)生調研報告6
為充分真實(shí)地了解當前大學(xué)生的思想道德方面的情況，進(jìn)一步提高大學(xué)生的政治思想教育工作實(shí)效提供翔實(shí)的資料與依據，我們小組通過(guò)抽樣問(wèn)卷調查的形式，抽取我院大學(xué)生作為調查對象，對大學(xué)生進(jìn)行了一次思想道德?tīng)顩r調查。調查范圍涉及我院的13個(gè)系不同年級的大學(xué)生，基本上反映了不同性別、不同年級、不同學(xué)科、不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生情況。調查主要包括大學(xué)生的政治思想品德、個(gè)人誠信和遵紀守法意識、消費觀(guān)等方面的內容。
我們小組采用的調查方式是自填式問(wèn)卷，問(wèn)卷由我組成員分別到自習室、學(xué)生宿舍、餐廳分發(fā)到被調查者手中的。其中在自習室分發(fā)問(wèn)卷是隨機的，沒(méi)有選擇特定專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，而到宿舍分則根據預期調查專(zhuān)業(yè)而分發(fā)，等被調查者填完問(wèn)卷后由發(fā)卷者親自去收回。在分發(fā)問(wèn)卷過(guò)程中，大部分被調查者積極配合我們的工作并很有熱情的為我們提供寶貴的意見(jiàn)，比如說(shuō)，社工專(zhuān)業(yè)的同學(xué)對問(wèn)卷設計比較了解，就指出了我們問(wèn)卷中存在的.問(wèn)題——沒(méi)有寫(xiě)出調查者是誰(shuí)。只有極少數的同學(xué)表示沒(méi)時(shí)間，拒絕做問(wèn)卷。本次調查共發(fā)出問(wèn)卷280份，回收問(wèn)卷274份，回收率為97.86%。
本文就我院大學(xué)生的思想道德方面的調查反饋信息作一次綜合分析，并以此為參照提出幾點(diǎn)加強與改進(jìn)當前大學(xué)生思想政治教育的應對措施。
一、當前大學(xué)生思想道德表現的主要特點(diǎn)
1、 在政治上，對我國發(fā)展前途的看法持客觀(guān)態(tài)度并有擔憂(yōu)之心，但對時(shí)事的關(guān)注程度較低。
在問(wèn)及“你認為我們國家發(fā)展前景如何”時(shí)，有21.90%的學(xué)生認為“前途光明，充滿(mǎn)信心”，有56.20%的學(xué)生能夠客觀(guān)地分析我國當前的國情，認為“現在世界強國競爭很激烈，中國還有許多問(wèn)題沒(méi)有解決好，有些擔憂(yōu)�！�
在被問(wèn)及平均每周關(guān)注時(shí)事的時(shí)間大約是多少時(shí)，只有11.31%的學(xué)生回答“3-4.5小時(shí)”，而51.46%的學(xué)生平均每周關(guān)注時(shí)事的時(shí)間只有0-1.5小時(shí)之間，26.28%的學(xué)生則在1.5-3小時(shí)之間。當問(wèn)及“兩會(huì )”是指什么這一問(wèn)題時(shí)，只有47.08%的學(xué)生回答正確。
這些數據說(shuō)明了學(xué)生對時(shí)事熱點(diǎn)關(guān)心得不夠，政治意識較欠缺，但對那些學(xué)校大力宣傳的時(shí)事熱點(diǎn)則較為清楚。比如說(shuō)，在問(wèn)及“你清楚‘八榮八恥’重要思想并贊同嗎?”時(shí)，答“清楚并贊同”的占58.39%，答“清楚但不太贊同”的占12.41%，答“不清楚”的占8.39%，答“不知道”的只占1.46% ，還有6.57%的人表示沒(méi)想過(guò)。這說(shuō)明，有大約七成的學(xué)生清楚這一重要思想并且有自己的看法。
2、在遵紀守法方面，大部分同學(xué)在認知上肯定遵守校紀校規的必要性，但在實(shí)際行動(dòng)中因具體情況的不同呈現出不同程度的遵守情況。
例如，在問(wèn)及學(xué)校刷卡規定時(shí)，有74.82%的同學(xué)認為，刷卡規定可以對確保宿舍安全起很大作用或一定作用;只有14.96%的同學(xué)認為刷卡只是個(gè)形式，起不了什么作用;還有4.74%的同學(xué)認為沒(méi)有必要遵守刷卡規定而且刷卡太麻煩。以上數據表明，大約七成的同學(xué)肯定刷卡規定的必要性，但在實(shí)際操作中，大部分同學(xué)考慮更多的是成天進(jìn)門(mén)刷卡的麻煩。因此大部分同學(xué)刷卡都是在樓管阿姨或執勤生的監督下強制完成的。只有小部分的同學(xué)能夠在不管有無(wú)監督的情況下自覺(jué)刷卡。
此外，在同學(xué)們普遍知道在教室吃東西會(huì )產(chǎn)生不良影響的情況下，只有19.71%的同學(xué)堅持不在教室吃東西。都能聽(tīng)到他在憤怒地仰天長(cháng)嘆!
學(xué)生調研報告7
一、調研報告的主要內涵和基本功能
(一)調研報告的內涵
調研報告是對社會(huì )生活以及自然生活中的各個(gè)情況和問(wèn)題進(jìn)行一定的調研研究，通過(guò)一些定量的人為分析、總結以后再寫(xiě)成書(shū)面的報告。具體說(shuō)，調研報告的寫(xiě)作主要分為兩個(gè)部分，所謂調研是作者深入到社會(huì )的基層和一些工作實(shí)際當中去掌握大量的第一手資料，從而摸清情況，了解事實(shí);而報告則是將調研之后得到的一些材料經(jīng)過(guò)定性、定量的分析概括，尋找出事物之間的聯(lián)系，總結出具有深刻意義和滿(mǎn)足需求的重要信息，并以文稿的方式來(lái)將調研研究成果體現出來(lái)。因此，調研報告具有較高的信息情報價(jià)值和新聞價(jià)值。大學(xué)生學(xué)習寫(xiě)作調研報告，可以鍛煉和培養學(xué)生深入社會(huì )、調研研究的實(shí)踐工作能力，學(xué)習和掌握對復雜問(wèn)題進(jìn)行深人分析的研究探索能力，有助于提高大學(xué)生的理論與實(shí)際相結合的思維方法和寫(xiě)作能力。
(二)調研報告的功能
調研報告是實(shí)際工作中廣泛使用的應用研究文體。它的功能一是提供信息，交流情況，為上級決策提供依據;二是傳播推廣經(jīng)驗，借鑒吸取教訓，促進(jìn)工作順利進(jìn)行，提高工作效率;三是研究和發(fā)現現實(shí)中的重大問(wèn)題，探索其中的本質(zhì)和規律，提出解決問(wèn)題的設想和建議。因此，調研報告在實(shí)際工作中具有很強的認識作用和指導作用，由于調研報告所反映的情況和問(wèn)題與現實(shí)生活及工作實(shí)際密切相關(guān)，所以它反映的信息以及作出的分析、提出建議對幫助人們認識社會(huì )環(huán)境、啟發(fā)讀者思路、指導工作實(shí)際、改進(jìn)工作方法、提高生產(chǎn)效益具有積極的錯金作用。
(三)調研報告的種類(lèi)
根據調研報告研究?jì)热莸牟煌�，可以將調研報告分為調研報告和考察報告。前者側重于社會(huì )經(jīng)濟等實(shí)際工作的調研研究，后者著(zhù)眼于科研和具有創(chuàng )新性的工作方法的研究;根據調研報告的不同功能，又可以將調研報告分為反映情況型調研報告、典型分析型調研報告和探討研究型調研報告。
反映情況型調研報告的功能是向讀者反映情況，提供信息。主要就調研對象的某一方面或幾方面情況做較為具體深入的調研，摸清情況，理出頭緒，把握特點(diǎn)，并將調研所得客觀(guān)、真實(shí)地提供給讀者，一般不做議論。
典型分析型調研報告的功能是向讀者提供現實(shí)生活中成功或失敗的大型個(gè)案，通過(guò)對典型個(gè)案的深入調研，不但了解事情的過(guò)程，效果(結果)，還要分析形成這種情況的主客觀(guān)原因，從而幫助讀者認清事物的真相，學(xué)習到可供借鑒的經(jīng)驗或可以吸取的教訓。這類(lèi)調研報告既要有大量事實(shí)，又要有作者的分析觀(guān)點(diǎn)，加工深度甚至反映情況的調研報告，具有初級論文的特點(diǎn)，一般又分為典型經(jīng)驗的調研報告和揭露問(wèn)題的調研報告。
探討研究型調研報告的功能是通過(guò)大量調研研究和理論分析，向讀者提供具有學(xué)術(shù)性、科學(xué)性和創(chuàng )新性的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，屬于學(xué)術(shù)論文的范疇。它的研究前提是要以大量的最新調研事實(shí)資料為基礎：運用專(zhuān)業(yè)理論對所提出的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，從事實(shí)和理論兩個(gè)方面加以分析論證，使之上升到一定的理論高度，在學(xué)科的建設和實(shí)際工作中具有較強的指導作用。
二、調研報告的寫(xiě)作要領(lǐng)
調研報告的寫(xiě)作活動(dòng)包括制定調研方案、實(shí)施調研、統計分析調研結果和撰寫(xiě)調研報告。這里只介紹如何撰寫(xiě)調研報告。在長(cháng)期寫(xiě)作時(shí)間中，調研報告的格式已約定俗成，相對固定，一般由標題、署名、前言、正文、結尾五部分構成。
(一)標題
調研報告的標題有三種形式：一是公文式，用單標題概括調研對象、內容、文種三部分內容。如《關(guān)于興城等七個(gè)縣區調整農村經(jīng)濟結構的調研》，調研報告的“文種”還常常以“……調研附記”、“……調研札記”、“……的考察”等形式出現;二是主題式，單標題概括內容或主題，如《雙城靠產(chǎn)業(yè)化實(shí)現農民增收》;三是新聞式，即雙標題，正標題揭示調研的內容或主題，副標題縮小范圍，反映調研的單位、內容、文種，如《遠山的呼喚——關(guān)于土家族聚居的樟木村人口素質(zhì)調研》。
(二)署名
標題下面署名，寫(xiě)出調研單位或個(gè)人姓名、所在工作單位。
(三)前言
前言的作用是概括介紹有關(guān)情況，為下文展開(kāi)作好鋪墊。所以，調研報告的前言要簡(jiǎn)明扼要，信息含量大，適合下文展開(kāi)的角度。一般有這樣幾種方式：
1.交代調研的組織情況，如調研目的、調研對象、單位、時(shí)間、地點(diǎn)，有時(shí)還包括調研方法、過(guò)程及結果。
2.概要說(shuō)明調研對象的基本情況，如調研對象的工作內容、基礎、工作現狀等，讓讀者對文中所涉及的工作基本情況有一個(gè)初步了解，便于在此基礎上展開(kāi)分析。
3.前言起一個(gè)提起“話(huà)頭”的作用，有的用敘述式，有的用疑問(wèn)式，下文就前言提起的“話(huà)頭”展開(kāi)敘述，如《19戶(hù)糧王的興衰》的前言：19XX年，我省涌現出19個(gè)售糧5萬(wàn)公斤以上的專(zhuān)業(yè)大戶(hù)，被譽(yù)為“新糧王”。四年多時(shí)間過(guò)去了，他們狀況如何?有什么發(fā)展變化?從中可以總結出哪些經(jīng)驗教訓?為此，我們會(huì )同有關(guān)地縣的同志進(jìn)行了一次調研。這個(gè)開(kāi)頭抓住群眾關(guān)心的熱點(diǎn)提出疑問(wèn)，從而引出下文予以回答，方式靈活，具有吸引力。
還有一些調研報告直接切人正題敘述情況，省去了前言的“介紹”，這也不失為一種開(kāi)頭方法。
(四)正文
正文是調研報告的主體，一要全面具體地反映調研到的情況，二要對有關(guān)情況做出分析。不同類(lèi)型的調研報告，正文的寫(xiě)作內容也各有所側重和區別。反映情況型調研報告正文主要對調研對象的情況進(jìn)行較為全面而詳盡的反映，介紹情況應抓住要害和特點(diǎn)，特別要注意反映那些變化了的、新鮮的、獨特的新動(dòng)向，介紹情況應分門(mén)別類(lèi)，區別特點(diǎn)加以介紹，可以根據對象的.不同特點(diǎn)、不同類(lèi)型或區域特點(diǎn)介紹。
典型經(jīng)驗的調研報告的正文主要內容有：
�、儆贸煽�(jì)說(shuō)話(huà)，要在工作的項目、規模、效益等方面用統計材料說(shuō)明工作所取得的成績(jì)，達到令人信服的目的;②介紹取得成功的經(jīng)驗、做法，選準工作取得成效的根本經(jīng)驗，從方法、過(guò)程、措施、步驟等方面進(jìn)行陳述，并用工作的實(shí)績(jì)加以具體的說(shuō)明介紹;③分析優(yōu)越
性，總結先進(jìn)工作所帶來(lái)的各種效益和成功經(jīng)驗的先進(jìn)性所在。 揭露問(wèn)題的調研報告正文主要有：①存在的問(wèn)題，要用數字和具體事實(shí)說(shuō)明問(wèn)題的嚴重程度，所造成的后果，以及損失的程度，以準確把握問(wèn)題的性質(zhì)。這部分屬于基本情況介紹;②分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，這是反映問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節。因此，原因分析要抓準，就問(wèn)題找原因，分清主客觀(guān)原因，辨別人為因素與外在因素，便于采取相應的改進(jìn)措施，使問(wèn)題盡快得到糾正和解決;③提出改進(jìn)建議，針對問(wèn)題、針對調研對象的實(shí)際情況，提出具體可行的改進(jìn)建議或措施，建議應針對性強，切實(shí)可行，對調研對象有參考利用的價(jià)值。
正文的結構方式。常見(jiàn)的是將正文內容分為幾個(gè)部分，每一部分用序號或小標題概括，結構模式有：①橫式結構。由淺人深、逐步深入，如組9戶(hù)糧王的興衰》，共分為三個(gè)部分，一是.19戶(hù)糧王的發(fā)展變，化情況;二是形成這種情況的原因;三是今后改進(jìn)工作的建議。這種結構使用最為普通，橫式結構中還有由主到次和因果結構;②縱式結構。根據工作過(guò)程和進(jìn)展，由先到后，步步演進(jìn)，但調研報告很少 28陳述工作的每一過(guò)程，所以這種結構使用很少;③并列結構。將調研對象或內容不分主次先后，一一介紹;④對比結構。調研的往往是兩個(gè)單位或兩種情況，通過(guò)各方面情況的對比，比出優(yōu)劣，找出差距。
(五)結尾
結尾的功能是歸納前文，補充完善。典型經(jīng)驗的調研報告往往在結尾指出不足或有待改進(jìn)提高之處;反映情況、揭露問(wèn)題的調研報告在結尾提出建議;研究分析型調研報告結尾多用于總結全文，得出結論。不論采用何種形式，結尾要確有必要，對全文是不可缺少的補充或完善。切不可無(wú)病呻吟，畫(huà)蛇添足。如正文完結，內容已闡述清楚，全文應當自然結束。
調研報告的結構文本有多種形式。使用最為廣泛的是“文章式”。這種形式將全文內容分為若干個(gè)相對獨立的內容，并分別冠以小標題或序號，按一定的邏輯順序合理安排，思維清晰，一目了然。向上級報告工作情況、推廣經(jīng)驗和部分學(xué)術(shù)交流的調研報告多采用
這種形式。常見(jiàn)于報刊的調研報告屬于“報道式”，這種形式大多短小靈活，有訪(fǎng)談對話(huà)的形式、消息的形式，也有調研附記等形式。在專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的調研報告除“文章式”外，還有一種實(shí)驗研究式，結構形式類(lèi)似于“試驗論文”，分為“內容與方法”、“對象與材料”、“結果分析”、“討論(結論)”等幾個(gè)部分。此外，還有圖表式調研報告，一般為專(zhuān)業(yè)調研公司所采用，將調研內容或結果統一設計在圖表中，簡(jiǎn)潔、形象，便于計算機操作處理。
三、調研報告寫(xiě)作中應注意的問(wèn)題
(一)敘議結合的表達方法
.調研報告以敘述情況、反映事實(shí)為主要內容，但必須對事實(shí)情況做必要的分析，以達到透過(guò)現象看本質(zhì)的目的。因此，敘議結合、夾敘夾議是主要的表達方法。敘議結合的方法有：①段首撮要式，即每一個(gè)語(yǔ)段前用一句話(huà)精練概括出本段的中心，然后再敘述情況或簡(jiǎn)要分析，這種方法在調研報告中廣泛使用;②先敘述事實(shí)，再作分析或總結歸納。比如：“一般散養雞易得傳染病，籠養雞則不。從考察情況看，凡籠養均無(wú)疫情發(fā)生。靜海村，1981年發(fā)生大疫情，大批散養雞病死，而籠養雞一只未死。因為傳染病傳播途徑主要是畜禽、土壤等，雞在籠舍內，與其他畜禽以及土壤等傳染媒體隔絕，同時(shí)，環(huán)境消毒等措施得力，有利防疫，所以籠養雞不得病;③先分析情況，后敘述事實(shí)�！盀趺说貐^面積廣闊，資源豐富，通過(guò)加強統一經(jīng)營(yíng)，對豐富的資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用有廣闊前景。僅礦藏就發(fā)現有69種，當前有的以鄉辦砂金、石墨、石灰石采礦業(yè)，有的以行政村辦小農場(chǎng)、小養殖場(chǎng)、小林果場(chǎng)。僅興和縣今年創(chuàng )辦集體百畝小林場(chǎng)就有87個(gè)，和林縣在黃土高原上開(kāi)發(fā)水稻生產(chǎn)”;④邊敘述事實(shí)，邊做出分析。如：“城市工業(yè)的發(fā)展和人民生活水平的提高，為專(zhuān)業(yè)村的發(fā)展提供了需求，開(kāi)辟了市場(chǎng)。新寨村篩網(wǎng)的發(fā)展與近年來(lái)的石油化工基地大規模的建設直接有關(guān);楊園的木材加工則主要靠?jì)苫疵禾炕氐男枨?皮條村的發(fā)展與塑料工業(yè)的興起有很大關(guān)系;陳橋的醬色生產(chǎn)，一是本地有豐富的紅芋干資源，二是各地食品工業(yè)的發(fā)展給他們提供了廣闊的市場(chǎng)�！�
初寫(xiě)調研報告，往往不會(huì )把握敘與議的“度”，一般“議”的多，而“敘”的少，究其原因，一是掌握的調研材料少，所謂“材料不夠，議論來(lái)湊”;二是把握不住調研報告的寫(xiě)作特點(diǎn)，把議論分析當做重點(diǎn)，正確的方法是敘述應具體，是主要的寫(xiě)作內容，議論要少而精，并且要緊緊圍繞事實(shí)，就事論事，找出根源，議論切中要害，言簡(jiǎn)意賅，畫(huà)龍點(diǎn)睛
(二)用事實(shí)說(shuō)話(huà)
調研報告的功能就是用調研得來(lái)的情況反映工作實(shí)際。因此，全面深入具體地反映調研對象的實(shí)際情況是調研報告的核心內容。用事實(shí)說(shuō)話(huà)是指用調研材料直接或間接表明作者的認識。調研報告中所使用的材料有這樣幾種：一是綜合材料和典型材料。綜合材料用于說(shuō)明事物的廣度，即范圍、規模、效益，通過(guò)綜合材料幫助讀者把握整體概貌，了解總體發(fā)展情況。綜合材料是對基本情況或一般情況做概括說(shuō)明或扼要交代。典型材料反映的是事物的深度，往往具有廣泛的代表性的典型意義，一兩個(gè)典型材料可以起到“以小見(jiàn)大”、“窺一斑以見(jiàn)全貌”的效果。典型材料一般對重點(diǎn)情況和內容做較為具體的描述和舉例說(shuō)明，能夠給人留下深刻印象;二是統計材料。要反映出工作中的具體情況，數字材料是最有效的方法，它表達方式簡(jiǎn)明，反映的內容卻十分具體，看似枯燥，但最能說(shuō)明問(wèn)題。因此，也往往是調研報告中最有說(shuō)服力、最引人注意的內容。反映工作成績(jì)、說(shuō)明問(wèn)題的程度、匯報工作條件、效果等等都要拿出范圍、種類(lèi)、變化、結果等方面的具體數據。數字有絕對數(總量)，有相對數(百分比)o
絕對數用于反映規模、絕對水平和范圍，相對數用以說(shuō)明構成比例、發(fā)展水平和比差異，使用時(shí)應注意區別;三是對比材料。對比材料可以突出特點(diǎn)，鮮明地顯示事物之間的差異。因此，在介紹成績(jì)，反映問(wèn)題，說(shuō)明效果時(shí)，采用各種對比方法，效果最佳。對比的方法有現
狀與歷史的對比、先進(jìn)與落后的對比、相同內容的對比和不同內容的對比o
(三)表現方法的運用
調研報告不是文學(xué)作品，不能使用文學(xué)手法，但以下方法不但不會(huì )破壞調研報告的嚴肅性，而且有利于內容的表達，應當學(xué)習使用。圖表說(shuō)明、數據說(shuō)明、表格說(shuō)明。
調研報告范文
前言
大學(xué)階段是人生的關(guān)鍵階段，任務(wù)艱巨，而且要求很高，常�！跋萑雮�(gè)人問(wèn)題的矛盾之中不能自拔”，經(jīng)常感到“壓抑”，“煩躁”，學(xué)習不能進(jìn)入狀態(tài)。這樣的學(xué)生是很難保質(zhì)保量的完成學(xué)習任務(wù)的。與此同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟要求大學(xué)生具有較強的適應性，社會(huì )對大學(xué)生的要求又很高，不僅是對能力的要求，而且是對素質(zhì)的要求。在此情況下，心理健康狀況比較差的學(xué)生只會(huì )無(wú)所適從。所以，從2007年6月18日到2007年7月6日，我們公共管理系開(kāi)始了三周社會(huì )調查實(shí)習。此次我們小組所選的課題是“關(guān)于大學(xué)生心理健康的調查”使用了抽樣調查的方法,采取問(wèn)卷調查的方式。調查的對象是：淮工，師專(zhuān)，職大，最后以調查報告的方式總結和匯報這次的調查活動(dòng)。
實(shí)習目的
通過(guò)社會(huì )調查實(shí)習，將本學(xué)期所學(xué)習的《社會(huì )調查課程》知識運用到實(shí)踐操作過(guò)程中，將理論與實(shí)踐相結合，在鞏固理論知識的基礎上，深入大學(xué)之中發(fā)現一些問(wèn)題，從而能為當今大學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題，提高大學(xué)生的社會(huì )適應能力。
實(shí)習內容
此次我們對大學(xué)生心理健康問(wèn)題的調查，主要分以下三步驟進(jìn)行：
1、 根據實(shí)際需要選擇調查課題并且確定課題，然后制定調查方案，設計調查問(wèn)卷。
2、 發(fā)放與回收調查問(wèn)卷，并對問(wèn)卷進(jìn)行統計與分析。
3、 對調查結果進(jìn)行討論研究并整理統計分析，撰寫(xiě)調查報告并做好本次調查實(shí)習的總結工作。
實(shí)習總結
大學(xué)階段面臨著(zhù)目標的選擇,社會(huì )角色與個(gè)性意志,理想與現實(shí),自我成熟感與自控能力之間的矛盾,加上在新的歷史條件下日益激烈的競爭,許多大學(xué)生不得不承受巨大的心理壓力,這種壓力如果應對得不好,會(huì )對大學(xué)生的思想、學(xué)習、工作等方面產(chǎn)生不良影響，甚至成為能力發(fā)揮和身心健康的障礙。健康的心理狀態(tài)和良好的心理素質(zhì)是一個(gè)人全面發(fā)展所必須具備的條件和基礎。大學(xué)生的心理健康狀況對其學(xué)習能力、思想素質(zhì)的提高以及人生價(jià)值的實(shí)現都有著(zhù)至關(guān)重要的作用。
所以我們在選擇問(wèn)卷調查的對象上都是在附近三所大學(xué)生里的學(xué)生隨機調查的。本次調查共發(fā)放問(wèn)卷100份，回收100份，回收率達100%。問(wèn)卷回收后,經(jīng)過(guò)我們組成員統計,總結,做成了科學(xué)的調查報告。其中男生42人，女生58人，比例基本符合我校實(shí)際情況，保證了數據的真實(shí)客觀(guān)。
分析過(guò)此份問(wèn)卷后，我們可以清晰地了解到心理健康是大學(xué)生成才的基礎，是大學(xué)生掌握文化科學(xué)知識的重要保證，有了良好的心態(tài)，不僅能取得好的學(xué)習效果，而且有益于終身的發(fā)展，如果離開(kāi)良好的心理培養，就不能培養出具有先進(jìn)文化知識的合格大學(xué)生。因此，心理健康教育不僅是提高大學(xué)生整體素質(zhì)的要求，而且也是大學(xué)生全面發(fā)展，成為“四有”人才的重要保證和基礎。但是就此問(wèn)卷我們可以看出目前大學(xué)生的心理健康存在一些問(wèn)題。比如獨生子女與非獨生子女;城鎮學(xué)生與農村學(xué)生，他們心理基本都各不相同。所以我們有必要對大學(xué)生存在的心理問(wèn)題以及解決途徑等幾方面作深刻的分析和闡述。
學(xué)生調研報告8
一、問(wèn)題的提出
當前的消費市場(chǎng)中，隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的縱深發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會(huì )特殊的消費群體，我們的消費觀(guān)念的塑造和培養更為突出而直接地影響我們世界觀(guān)的形成與發(fā)展，進(jìn)而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導向，培養和提高我們的“財商”，在當前就成為我們當大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，有著(zhù)不同于社會(huì )其他消費群體的消費心理和行為。一方面，有著(zhù)旺盛的消費需求，另一方面，尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀(guān)念的超前和消費實(shí)力的滯后，都對大學(xué)生的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問(wèn)題。為了調查清楚大學(xué)生的消費問(wèn)題，我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費的調研。
二、問(wèn)卷情況
見(jiàn)附錄，本問(wèn)卷共發(fā)放xxx份，收回有效問(wèn)卷xxx份。發(fā)放以我們周?chē)耐瑢W(xué)為主。
三、數據統計和分析
1.總消費額
統計結果表明，消費額主要集中在400——800，對純消費群體，我們覺(jué)得這個(gè)結果略低。我們認為，合適的人數分布峰值應該出現在500——800區間，其他區間大概符合正態(tài)分布
2.恩格爾系數
由表中數據可看出，飲食方面支出居于250-350的人數最多，“吃飯消費”占總消費的比例較高，因此，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數較高，這可能是這一群體的特點(diǎn)。雖然考慮到，數據受限于學(xué)校的物價(jià)水平，但還是可以反映大學(xué)生消費支出的大概情況。
3、通訊開(kāi)支
隨機問(wèn)卷得到的結果，擁有手機的同學(xué)居然占到被調查總人數的100%，可見(jiàn)大學(xué)校園手機的普及率之高。月花費高于50元的占到43%，已經(jīng)接近一半。以我們的感覺(jué)，似乎大一的時(shí)候電話(huà)方面支出較多，而大二除了極個(gè)別人外似乎這方面的支出銳減，而我們的數據也基本反映了這個(gè)特點(diǎn)，，接近八成的同學(xué)每月都很少打電話(huà)，或每
4.打工目的方面個(gè)電話(huà)時(shí)間較短。即使考慮到目前的手機普及率，大家這方面的消費還是比較的合理。
最高的選項是增長(cháng)社會(huì )經(jīng)驗，可以看出，大部分人做家教的目的不在于經(jīng)濟方面，而只是為增加社會(huì )閱歷，由這點(diǎn)也可以看出大家普遍的經(jīng)濟狀況較好，有足夠的資金應付日常支出。
5.生活資金來(lái)源及家庭收入
九成以上的被調查者資金主要是由父母或家庭提供這個(gè)數據還是說(shuō)明了一些問(wèn)題，這種情況是大學(xué)生的普遍情況。很多社會(huì )因素我們無(wú)法改變，但是我們需要關(guān)注的是，很多人居然認為這是天經(jīng)地義的事，即使做家教，也不是為了減輕父母的負擔，或是盡早經(jīng)濟獨立，大家經(jīng)濟獨立意識之差可見(jiàn)一斑。
6.自我評價(jià)
結果顯示，71%的被調查者認為花銷(xiāo)較大，與自己的預期不符�？墒�，大家又一直保持著(zhù)這種花費勢頭，這也算是大學(xué)生消費心理脆弱的一定表現。
四.思考
綜合以上的數據我們可以看出，大學(xué)生目前正受到社會(huì )的影響，具有多種經(jīng)濟狀況和消費能力的個(gè)體，區分程度相對穩定。但是大學(xué)生作為一個(gè)群體在消費方面是有一些共性的特點(diǎn)。
a、當代大學(xué)生消費新概念
1.理性消費是主流
價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素。從調查結果來(lái)看，講求實(shí)際、理性消費仍是當前大學(xué)生主要的消費觀(guān)念。據了解，在購買(mǎi)商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因為中國的大學(xué)生與國外的不同，經(jīng)濟來(lái)源主要是父母的資助，自己兼職掙錢(qián)的不多，這使我們每月可支配的錢(qián)是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過(guò)XX元，而這筆錢(qián)主要是用來(lái)支付飲食和日常生活用品開(kāi)銷(xiāo)的。由于消費能力有限，大學(xué)生們在花錢(qián)時(shí)往往十分謹慎，力求“花得值”，我們會(huì )盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。無(wú)論是在校內還是在校外，當今大學(xué)生的各種社會(huì )活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍、開(kāi)始談戀愛(ài)等諸多因素的影響，我們不會(huì )考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買(mǎi)名牌，但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內容。
2.追求時(shí)尚和名牌是不老的話(huà)題
即使在取消高考年齡限制之后，20歲左右的青年仍是大學(xué)校園的絕對多數，我們站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點(diǎn)。最突出的消費就是使用手機。當代大學(xué)生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。本次調查中發(fā)現學(xué)生手機擁有率已達到每班不低于60%。此外，電腦及相關(guān)消費也是我們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當代大學(xué)生的寵物，用計算機系同學(xué)的話(huà)來(lái)形容，我們簡(jiǎn)直就把電腦當成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，大學(xué)校園中都不乏追“新”族。調查資料也印證了這一點(diǎn)，就所占比例來(lái)看，“是否流行”緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購買(mǎi)的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當問(wèn)到“如果經(jīng)濟許可，會(huì )否購買(mǎi)名牌產(chǎn)品”時(shí)，80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現了大學(xué)生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。
b、當代大學(xué)生消費狀況存在的問(wèn)題
1.儲蓄觀(guān)念淡薄，財商需培養和加強
財商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“財商與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系，它是測算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的'能力�！痹谡{查中，當問(wèn)及對“財商”概念的認識時(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當問(wèn)及一學(xué)期結束后經(jīng)濟情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學(xué)也想著(zhù)如何把剩余的錢(qián)花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲蓄的意識�？梢�(jiàn)，當前大學(xué)生的財商需要培養和加強。
2.消費差距拉大，出現兩極分化
在關(guān)于月平均消費一欄的調查中，有15.2%的同學(xué)在400元以下“有點(diǎn)痛苦”的生活線(xiàn)上堅持學(xué)業(yè);有28.3%的同學(xué)在400-550元之間“勉強過(guò)得去”，有34.4%的同學(xué)在550-900元之間“稍為有點(diǎn)爽”，有14.6%的同學(xué)在900-1400元之間“比較自由”;有7.5%的同學(xué)月消費1400元以上可以說(shuō)是“跟著(zhù)感覺(jué)走”——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？梢�(jiàn)，大學(xué)生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉型的社會(huì )大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問(wèn)題必將在一定程度上得到改善。
3.消費結構存在不合理因素，女生更為突出
大學(xué)生的生活消費從20世紀70年代至今，至少有一個(gè)方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買(mǎi)學(xué)習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，按照青島地區的物價(jià)水平，以學(xué)生在校每天消費十元左右用于基本飲食需要來(lái)估計，學(xué)生每月凈飲食費需300元左右。
我們驚奇地發(fā)現，在被調查的197名女生中，83.7%飲食費用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節約支出不顧營(yíng)養需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;而192名男生中也只有66.4%達到標準。當問(wèn)及他們是否研究過(guò)自己的營(yíng)養結構問(wèn)題時(shí)，比如對“一杯奶養起一個(gè)民族”說(shuō)法的認同時(shí)，90%的同學(xué)表示認可，但不怎么在意。當我們把飲食結構不合理的問(wèn)題在調查中指出的時(shí)候，他們當中，尤其是女同學(xué)很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。
4.過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理
在調查中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學(xué)情愿節衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢(qián)甚至偷錢(qián)以滿(mǎn)足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。
5.戀愛(ài)支出過(guò)度
在調查中我們發(fā)現，一部分談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的達到1000元(比如送名貴禮物給對方)。他們大多承認為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂(yōu)慮的方面。有趣的是，傳統意義上談戀愛(ài)的費用支出一般由男方承擔的局面已經(jīng)完全被打破，而出現三種情況，即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動(dòng)全部承擔，女生的戀愛(ài)支出甚至有超過(guò)男方的情況。傳統與現代生活方式在當代大學(xué)生中被充分演繹。
c、當前大學(xué)生消費心理和行為偏頗的原因分析
當前大學(xué)生在消費上出現無(wú)計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛(ài)支出過(guò)度等問(wèn)題，既與社會(huì )大環(huán)境的負面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導不無(wú)關(guān)系。今天的大學(xué)生生活在“沒(méi)有圍墻”的校園里，全方位地與社會(huì )接觸，當某些大學(xué)生受到享樂(lè )主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會(huì )風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向，在校風(fēng)建設上注重塑造和強化學(xué)生良好的消費意識和消費行為，培養學(xué)生良好的消費習慣，這是高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內容。
d、引導大學(xué)生養成健康消費心理和行為的建議
當前，我國社會(huì )正處于激烈的社會(huì )轉型過(guò)程中，雖然社會(huì )經(jīng)濟與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就，但是放眼世界，我們離工業(yè)化發(fā)達國家的距離還很遙遠。當代大學(xué)生是未來(lái)社會(huì )建設的棟梁，引導大學(xué)生繼續保持艱苦樸素、勤儉節約的消費觀(guān)念，反對奢侈浪費、盲目攀比、過(guò)高消費等不良消費風(fēng)氣，加強大學(xué)生健康的消費觀(guān)念的培養與塑造，在當前國情下具有非常重要的意義。要正確引導大學(xué)生養成健康消費心理和行為，可以從以下三個(gè)方面著(zhù)手：
1.加強對大學(xué)生消費心理和行為的調查研究。我們認為今后老師應當重視和加強對大學(xué)生消費狀況的關(guān)注，注重研究我們的消費心理與行為，從中發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，幫助我們養成健康消費心理，形成正確的消費觀(guān)。
2.培養和加強大學(xué)生的財產(chǎn)管理能力，指的是一個(gè)人在財務(wù)方面的智力，即對錢(qián)財的理性認識與運用。專(zhuān)家指出，財商的概念是與智商、情商并列的現代社會(huì )三大不可缺少的素質(zhì)，也是現代教育不可忽略不宜回避的話(huà)題�？梢赃@樣理解，智商反映人作為一般生物的生存能力，情商反映人作為社會(huì )生物的生存能力，財商反映人作為經(jīng)濟人在經(jīng)濟社會(huì )里的生存能力。財商主要包括兩方面的內容：其一，正確認識金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力;其二，正確運用金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力。我們建議老師圍繞這兩方面的內容，在“兩課”教學(xué)活動(dòng)中設計生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以達到教育目的。
3.大學(xué)生良好消費風(fēng)氣應該成為良好校風(fēng)的重要組成部分良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習、生活作風(fēng)的有機組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現學(xué)生生活作風(fēng)的體現。
五、分析
當前大學(xué)生在消費上出現無(wú)計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛(ài)支出過(guò)度等問(wèn)題，既與社會(huì )大環(huán)境的負面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導不無(wú)關(guān)系。
1,今天的大學(xué)生生活全方位地與社會(huì )接觸，當某些大學(xué)生受到享樂(lè )主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會(huì )風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向，當學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿(mǎn)足較高的消費條件時(shí)，這些思想就會(huì )在他們的消費行為上充分體現。
2,父母在日常生活消費的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀(guān)念存在誤區，又何以正確指導自己的孩子呢?
3,學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費觀(guān)念培養的重要影響作用�？墒聦�(shí)求是，高校思想政治教育對學(xué)生消費觀(guān)教育還沒(méi)有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費心理和行為研究不足 “兩課”教學(xué)中對大學(xué)生消費觀(guān)的教育指導不夠。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀(guān)以及課程設置等因素，與人生觀(guān)、勞動(dòng)觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)、國情觀(guān)等重要思想觀(guān)念緊密相關(guān)的消費觀(guān)的專(zhuān)題教育在思想品德修養課中沒(méi)有充分開(kāi)展，從而也難以達到真正的指導目的。
另外，校風(fēng)建設范疇中普遍缺少倡導大學(xué)生勤儉節約生活消費觀(guān)的內容。大學(xué)生的消費心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著(zhù)打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外，他們對于時(shí)尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設上注重塑造和強化學(xué)生良好的消費意識和消費行為，培養學(xué)生良好的消費習慣。
六、結論與建議
綜合以上分析，我們可以看出大學(xué)生的消費心理總體上處于成長(cháng)健全期。他們在質(zhì)量、價(jià)格、品牌、情緒等諸多影響購買(mǎi)的因素里面，他們首先考慮質(zhì)量的因素，但更注重品牌與情緒的影響。因此可以說(shuō)大學(xué)生充滿(mǎn)的是感性而略摻有理性的消費觀(guān)。而對于流行與時(shí)尚的追求似乎更是一個(gè)令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但過(guò)分的攀比會(huì )產(chǎn)生危險的影響。
那么對于大學(xué)生在消費中產(chǎn)生的問(wèn)題，我們能提出什么建議：
1.增強獨立意識，培養和加強理財能力
a，正確認識金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力;b，正確運用金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力。
2.克服攀比情緒
樹(shù)立適應時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀(guān)，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。
通過(guò)這次調研，我們基本掌握了當代大學(xué)生消費心理趨勢及現狀。大學(xué)生的基本生活消費大體上是現實(shí)的、合理的，但離散趨勢明顯，個(gè)體差異大。在以寄生性消費為主的大學(xué)生中，培養獨立的理財能力、科學(xué)的價(jià)值觀(guān)應是當務(wù)之急。
3.形成大學(xué)生良好消費風(fēng)氣
良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習、生活作風(fēng)的有機組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養和加強，就會(huì )對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動(dòng)專(zhuān)題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。
學(xué)生調研報告9
在這個(gè)寒假里，我對重慶市戶(hù)籍制度改革情況進(jìn)行了了解。作為一名社會(huì )的公民，也作為一名當代的大學(xué)生，需要了解我國國情和國家制度，為以后為我國做出貢獻打好基礎。這次調研給了我這個(gè)機會(huì )，讓我了解到我市的戶(hù)籍制度改革開(kāi)局不錯，雖然難度很大，但總體推進(jìn)還是順利的，整體態(tài)勢良好。轉戶(hù)人口無(wú)論從年齡段、區域分布和產(chǎn)業(yè)布局來(lái)看，和原來(lái)的設想總體是一致的，改革是符合城市發(fā)展要求的，人們的需求的，但在一小部分人們眼中改革要達到的'目標認為還是不太符合理想的這種現狀、戶(hù)籍制度改革的影響力和戶(hù)籍制度改革所存在的問(wèn)題，看到了我戶(hù)籍制度改革給我們國家帶來(lái)的未來(lái)。在注重素質(zhì)教育的今天，實(shí)踐活動(dòng)已成為一種培養綜合型人才的重要途徑，社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才能的有效方式，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、理論與實(shí)踐相結合的重要形式。親身實(shí)踐能夠使我們認識社會(huì )、了解社會(huì )、步入社會(huì )打好良好的基礎。社會(huì )是一所更能鍛煉人的各方面才能的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，在實(shí)踐中成才，學(xué)有所用，找到自己在社會(huì )中的價(jià)值。在這次調查中，我主要是通過(guò)問(wèn)卷調查，然后網(wǎng)上搜集歷年的戶(hù)籍制度和從20xx年開(kāi)始的改革的戶(hù)籍制度，兩者作對比，進(jìn)行分析解剖，得出結論，并提出建議。古話(huà)說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”問(wèn)卷調查和網(wǎng)上查資料使我找到理論和實(shí)踐的結合點(diǎn)。通過(guò)這次對重慶市戶(hù)籍制度改革情況的調查了解，讓我對我國的國家制度有了進(jìn)一步的了解，為我以后的學(xué)習打好一定的基礎。
這次的調研，讓我學(xué)會(huì )了許多。首先，在設計問(wèn)卷的時(shí)候，要考慮很多因素，問(wèn)題要有針對性，簡(jiǎn)單明了，符合實(shí)際，題型不宜過(guò)于單一等。然后，是自己的性格問(wèn)題了，不要過(guò)于膽小，要大膽向路人發(fā)起提問(wèn)，并要找到能說(shuō)服他們理由讓他們做問(wèn)卷，態(tài)度要好，講話(huà)要大聲，不要扭扭捏捏，說(shuō)話(huà)小聲得像老鼠一樣。
最后在分析調研結果的時(shí)候要客觀(guān)公正，多查閱和了解相關(guān)資料信息，不能憑自己的主觀(guān)思想去考慮理解，出現問(wèn)題，不要憑單方面去分析，要在多個(gè)角度去分析它。有時(shí)候圖表是最能夠表達意思東西，不要光憑文字去對比兩者的不同，要通過(guò)各種通道獲取圖表來(lái)幫助我們來(lái)分析，找出原因，并結合當前我國實(shí)際水平和未來(lái)前景，提出合理化的建議。這次調研讓我體會(huì )到了一份調研報告的來(lái)之不易以及它的重要性，所以我在以后的學(xué)習生活中，要更加努力，不僅學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識并多多了解國家時(shí)事，為自己的未來(lái)和能更報效國家打好基石。
學(xué)生調研報告10
1999年，對于中國移動(dòng)通信業(yè)而言，無(wú)疑是經(jīng)歷著(zhù)產(chǎn)業(yè)深刻變化，進(jìn)一步走向成熟的一年.無(wú)論是從移動(dòng)通信業(yè)資費的大幅下調、手機設備的市場(chǎng)演化、服務(wù)項目的調整、服務(wù)質(zhì)量的逐步改善，還是移動(dòng)通信業(yè)運營(yíng)體制改革的深化及加入wto腳步的臨近等方面，移動(dòng)通信業(yè)在取得良好發(fā)展的同時(shí)，也存在不少的不足之處。表現在市場(chǎng)發(fā)展上，移動(dòng)通信用戶(hù)進(jìn)一步快速增長(cháng)，運營(yíng)企業(yè)市場(chǎng)競爭態(tài)勢更趨合理，為中國移動(dòng)通信業(yè)跨入新世紀奠定了較好的基礎。本調查采用隨機抽樣方法，通過(guò)對北京市城八區302位普通消費者的調查，就1999年北京移動(dòng)通信市場(chǎng)的發(fā)展水平 、發(fā)展狀況以及消費者對1999年移動(dòng)通信市場(chǎng)重大事件的認知 、態(tài)度和市場(chǎng)現狀的評價(jià)等方面進(jìn)行了研究，調查結果可推論北京城八區18—50歲的普通消費者，一定程度上也反映了中國移動(dòng)通信業(yè)的發(fā)展狀況、市場(chǎng)現狀及其存在的問(wèn)題。
1999年末移動(dòng)通信市場(chǎng)現狀：
手機普及狀況。調查顯示，北京市18—50歲的人群中，有略超過(guò)半數(52.2%)的被訪(fǎng)者使用手機，可見(jiàn)至1999年底，北京市場(chǎng)手機的發(fā)展水平是比較高的，占經(jīng)濟活動(dòng)型人口的一半左右。不同年齡消費者手機的擁有率存在較大差異(見(jiàn)表1)，調查顯示，18—29歲，30—39歲，40—49歲手機擁有率分別為43.4% 68.2%和43.2%，假定50—54歲年齡組與40—49歲相同，以北京市三年齡段人口年齡結構比重進(jìn)行加權平均，則大致可推算1999年底北京市城八區手機普及率約為30%，即每10個(gè)人約擁有3部手機。以北京城八區擁有650萬(wàn)人口計，城區手機用戶(hù)達195萬(wàn)。
消費者特性：
就消費者而言，除年齡外，不同性別 、學(xué)歷、職業(yè)和以往的人群手機的擁有情況必然存在較大的差異。
調查顯示：
就性別而言，男性擁有率要明顯高于女性，近六成(59.7%)男性被訪(fǎng)者擁有手機，女性被訪(fǎng)者則為四成強(43.2%);
就年齡而言，30—39歲的中青年消費者擁有率最高，超過(guò)2/3，18—29歲，40—49歲組擁有率要低得多;
就學(xué)歷而言，隨學(xué)歷升高，擁有率顯著(zhù)升高，特別是以高中與大專(zhuān)學(xué)歷為分界點(diǎn)，差異明顯，即手機擁有者主要集中在大專(zhuān)以上學(xué)歷人群，高中以下學(xué)歷較少;
從收入水平看，隨收入升高，手機擁有率明顯升高，以月收入3000元及1500元為分界點(diǎn)，月收入3000元以上者擁有率高達手機市場(chǎng)調研報告學(xué)習素材左右，1500元以下者為12—30%，低于平均擁有率，1500—3000元者為65%左右，亦高于平均擁有率。
從職業(yè)類(lèi)型看，手機擁有以企事業(yè)單位管理人員為最(80%左右)，其次是個(gè)體業(yè)主 自由職業(yè)者和公務(wù)員(60—70%)，再次是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和普通職員(50—60%)，工人和服務(wù)人員擁有率最低，僅為5%左右。
可見(jiàn)，手機用戶(hù)群主要集中于30—39歲，大專(zhuān)以上學(xué)歷月收入在1500元以上尤其是3000元以上的消費群體，值得注意的是月收入達到1500元的中等收入人群正日益成為手機大眾化趨勢的主要目標消費。
對于北京市場(chǎng)的兩大運營(yíng)商中國移動(dòng)通信公司(原中國電信，下同)和中國聯(lián)通，二者的消費群體在年齡上存在某種細微差別，比較而言，中國聯(lián)通更受18—29歲的青年人群的青睞，而中國移動(dòng)通信更受30歲以上中青年和中年人群的青睞。
調查顯示，1999年底，北京手機市場(chǎng)的'品牌分布狀況與以往相比并沒(méi)有太大的改觀(guān)。傳統三強摩托羅拉、愛(ài)立信、諾基亞仍然占據市場(chǎng)的領(lǐng)先者地位，三者總和市場(chǎng)占有率超過(guò)80%，其它品牌均難以望其項背。其次是西門(mén)子、飛利浦、三星等第二集團品牌，市場(chǎng)占有率10%左右，其它品牌還有松下、阿爾卡特 、高通等國外品牌，市場(chǎng)占有率均很低。在電信長(cháng)城cdma手機中，除摩托羅拉外，主要有三星、高通等品牌。值得注意的是，雖然1999年是眾多國產(chǎn)手機廠(chǎng)商發(fā)動(dòng)大規模廣告宣傳攻勢的一年，但北京的市場(chǎng)現狀仍然未能給國產(chǎn)手機留下太多的市場(chǎng)空間，國產(chǎn)手機市場(chǎng)業(yè)績(jì)不佳，既有歷史的原因，也有其技術(shù) 宣傳和服務(wù)策略等方面的原因，如何做好國產(chǎn)手機這篇大文章，在手機市場(chǎng)上分一杯羹，其路還正長(cháng)。
1999移動(dòng)通信發(fā)展狀況：
移動(dòng)通信發(fā)展態(tài)勢。調查顯示，所有擁有手機的被訪(fǎng)者中34.4%在1998年前購買(mǎi)手機，40.9%在1998年內購買(mǎi)手機，24.7%在1999年內購買(mǎi)�？梢钥闯�，近幾年中，1998年是手機增長(cháng)最快的一年，雖然調查數據存在一定的偏差，仍足以表明1998年內北京手機的增長(cháng)率近乎翻了一番。事實(shí)上，全國手機用戶(hù)在1998年內亦從1000萬(wàn)增至XX萬(wàn)。進(jìn)入1999年，雖然手機市場(chǎng)仍處在高速增長(cháng)之中，但增長(cháng)速度已顯著(zhù)放慢，從調查看，1999年北京市場(chǎng)增長(cháng)無(wú)論從絕對數量還是相對速度均較1998年有所放慢。在北京這樣經(jīng)濟較發(fā)達的特大城市，手機普及率幾近30%，雖然年內手機入網(wǎng)資費持續下調，但其它資費如通話(huà)單價(jià)和月租費等仍保持不變，手機增長(cháng)放慢是不難理解的，但以此推論全國市場(chǎng)的發(fā)展趨勢則失之偏頗。因此，在北京這樣手機普及率較高的大城市，為促進(jìn)手機的持續發(fā)展，進(jìn)一步降低手機的使用成本包括通話(huà)單價(jià)、裸機價(jià)格、入網(wǎng)費和月租費等長(cháng)期成本，將是一種必然的選擇。
手機消費群體特性及其趨勢。就1999年購買(mǎi)手機的消費者自身特性而言，從性別看男性仍高于女性，分別占55%和45%左右;從年齡看，以18—29歲和30—39歲的青年人和中青年人為主，分別占43%左右;從學(xué)歷看，以大專(zhuān)以上學(xué)歷特別是大學(xué)以上學(xué)歷為主;從收入看，則以月收入1500—3000元者為最多，其次是月收入3000—5000元者和800—1500元者。與1998年購機者相比，1999年購機者表現出了一些明顯的趨勢。
(1)雖然女性購機者仍處于少數，但女性購機者越來(lái)越多，從36.5%增至45.1%。
(2)購機者年齡分布趨向于分散，從集中于30—39歲的中青年人群逐步分散至18—29歲青年人和40歲以上的中年人。
(3)購機人群繼續集中于高學(xué)歷人群，但趨勢已不很明顯，這可能與北京消費者普遍具有較高學(xué)歷有關(guān)。
(4)由于手機各種價(jià)格的持續下調，手機消費日益大眾化，使手機能夠為更多的中低收入者購買(mǎi)，表現為1999年購機者進(jìn)一步趨向中、低收入者，且分散至各個(gè)收入階層，而高收入者由于普及率高，購機比重反而下降。
消費者運營(yíng)商及手機品牌選擇。調查顯示，與1998年相似，1999年購機者的運營(yíng)商選擇基本狀況仍是移動(dòng)通信公司多于中國聯(lián)通。電信長(cháng)城cdma選擇比重仍很低，但與1998年相比，1999年消費者對中國移動(dòng)通信公司的選擇略有下降(約2個(gè)百分點(diǎn))。中國聯(lián)通則略有上升(約3個(gè)百分點(diǎn))，電信長(cháng)城cdma穩中略降。中國聯(lián)通的緩慢上升，顯露出移動(dòng)通信市場(chǎng)正緩慢發(fā)生著(zhù)有利于消費者的市場(chǎng)競爭態(tài)勢。從消費者的手機選擇看，除傳統三強仍居主導地位，且摩托羅拉有進(jìn)一步加強之勢外，手機選擇進(jìn)一步多元化，處于第二集團的西門(mén)子、飛利浦、三星等品牌有所上升，升幅為1—4個(gè)百分點(diǎn)不等，而國產(chǎn)品牌則仍是雷聲大，雨點(diǎn)小，消費者選擇很少。
消費者購買(mǎi)行為。中國移動(dòng)通信業(yè)發(fā)展到現在，已經(jīng)走過(guò)了十幾年的歷程，早期的手機消費者越來(lái)越多地需要更換手機(保留原號)或者新購手機重新入網(wǎng)，淘汰原有手機。1999年新購手機中，這兩種情形比較明顯。調查表明，1999年內平均每售出6部手機，就有一部是新購手機入網(wǎng)，淘汰原有手機(包括原號)，一部是新購手機，替換原有手機，其余4部是首次購買(mǎi)手機入網(wǎng)。其中，對中國移動(dòng)通信公司用戶(hù)而言，淘汰原有手機而入網(wǎng)和替換手機的比例分別為9.1%和18.2%，首次入網(wǎng)者占72.7%，中國聯(lián)通用戶(hù)首次入網(wǎng)占58.8%，淘汰和替換原有手機分別占23.5%和17.7%。均為新入網(wǎng)或淘汰原有手機入網(wǎng)，而無(wú)替換手機的情形。
購買(mǎi)價(jià)格。調查顯示，1999年手機市場(chǎng)裸機價(jià)格在進(jìn)一步下降的同時(shí)，價(jià)格差別很大，有的高達6000元以上，有的則低至1000元左右，這與手機市場(chǎng)進(jìn)一步細分化，產(chǎn)品/服務(wù)功能逐漸拉開(kāi)檔次密切相關(guān)。裸機平均價(jià)格則降至XX元左右，這也是手機購買(mǎi)者逐漸向中低收入階層過(guò)濾的主要原因。至于入網(wǎng)費，1999年內兩次下調，其中中國移動(dòng)通信公司分別下調至1000元和700元左右，平均為920;中國聯(lián)通則分別下調至780元和300-500元左右，平均為580元左右�？傮w而言，調查表明最低為300元(電信長(cháng)城cdma手機除外)，最高亦不過(guò)1250元，平均水平約為780元。
1999移動(dòng)通信市場(chǎng)主要事件消費者認知：
1999年移動(dòng)通信市場(chǎng)熱點(diǎn)不斷，內容涉及資費政策、運營(yíng)商服務(wù)、手機終端以及中美wto電信協(xié)議等諸多方面。調查顯示，被訪(fǎng)者認知最高的事件是手機資費(入網(wǎng)費)下調(83.4%)，其次是中美wto有關(guān)電信協(xié)議的基本內容(74.2%)，再次是雙頻手機進(jìn)入市場(chǎng)(64.7%)和中國移動(dòng)通信公司從中國電信剝離(51.9%)。被訪(fǎng)者認知較高的還有上網(wǎng)手機(41.7%)和聯(lián)通手機直撥ip電話(huà)(38.3%)。電信長(cháng)城cdma手機話(huà)費降價(jià)一半(34.9%)，預付費sim卡手機的推出(32.2%)，網(wǎng)上拍賣(mài)手機(31.9%)，手機點(diǎn)播信息增值服務(wù)(26.4%)和聯(lián)通手機免費郵寄話(huà)費清單(26.1%)等認知度都不高，位居最后�？v觀(guān)以上熱點(diǎn)問(wèn)題，可以看出，被訪(fǎng)者認知度最高的是有關(guān)移動(dòng)通信的產(chǎn)業(yè)政策問(wèn)題，特別是資費政策，顯示消費者對手機資費政策的關(guān)注。電信長(cháng)城cdma手機由于用戶(hù)規模小，其熱點(diǎn)政策影響小，故認知度不高。
其次是對各類(lèi)手機產(chǎn)品的關(guān)注，特別是去年年初就已成為熱點(diǎn)的雙頻手機的推出，年內大肆廣告宣傳的國產(chǎn)手機的推出等。對于運營(yíng)商推出的一些服務(wù)項目如預付費sim卡手機，手機點(diǎn)播信息增值服務(wù)及交費服務(wù)等認知不是很高，一方面顯示消費者對這些問(wèn)題不是很關(guān)注，同時(shí)亦顯示運營(yíng)商推出的服務(wù)宣傳不夠或目標受眾有限。至于被訪(fǎng)者對上述熱點(diǎn)事件印象最深的三件事，結果表明，印象最深事件的排序與被訪(fǎng)者的認知基本一致，印象度最高的是手機資費(入網(wǎng)費)下調(70.8%)和中美wto電信協(xié)議的基本內容(39.2%)，其次是中國移動(dòng)通信公司從中國電信剝離(34.7%)，雙頻手機進(jìn)入市場(chǎng)(22.3%)和國產(chǎn)手機進(jìn)入市場(chǎng)(22.0%)等，蓁各項排序基本與認知度排序基本一致。
1999影響手機購買(mǎi)的原因及消費者對市場(chǎng)現狀的評價(jià)
調查表明，1999年，影響被訪(fǎng)者購買(mǎi)手機的主要原因，最重要的是雙向收費不合理(63.6%)，其次是有替代品(54.5%) 本人用不上(39.2%)和通話(huà)單價(jià)偏高(34.3%) 再次是裸機價(jià)格偏高(26.6%) 入網(wǎng)費偏高(15.4%)和月租費偏高，其它原因如服務(wù) 話(huà)音質(zhì)量等不是很重要。綜合起來(lái)看，除去有替代品和本人用不上等無(wú)需求原因外，影響潛在消費者購機的主要原因還在于價(jià)格，特別是通話(huà)單價(jià)，而雙向收費歸根結底還是手機的通話(huà)單價(jià)問(wèn)題，這已成為購買(mǎi)使用手機的最主要障礙。對于話(huà)音質(zhì)量、運營(yíng)商服務(wù)質(zhì)量等，由于潛在用戶(hù)未使用手機，則僅是購買(mǎi)使用手機后才會(huì )考慮的問(wèn)題。
不同年齡、收入水平的潛在用戶(hù)在影響購買(mǎi)使用手機的主要因素方面亦存在較大的差異。研究表明，除雙向收費不合理和有替代品外，18-29歲的年青人影響因素重要是通話(huà)單價(jià)偏高和裸機價(jià)偏高，而40歲以上的中年人影響購買(mǎi)的最主要原因是本人用不上等無(wú)需示的原因。從收入水平看，除雙向收費不合理和有替代品外，中、低收入者主要原因依次是通話(huà)單價(jià)偏高和本人用不上，中等收入者是正好相反，而高收入者不購買(mǎi)則主要是由于有替代品和雙向收費不合理。這表明，年齡越輕，收入水平越低，通話(huà)單價(jià)偏高對他們購機行為的影響越大。因此，在目前情況下，手機市場(chǎng)要獲得更快的增長(cháng)，仍需不斷降低費用特別是通話(huà)單價(jià)和裸機價(jià)格。
調查表明，被訪(fǎng)者對1999年移動(dòng)通信業(yè)的評價(jià)最不滿(mǎn)意的方面，最重要的是手機通話(huà)單價(jià)高(72.3%)，遠高于其它各項，其次是裸機價(jià)格高(39.5%) 入網(wǎng)費高(37.5%)和月租費高(32.8%)，三者相差不大，再次是手機配件(如電池等)以次充好(23.6%)，而通話(huà)質(zhì)量差(17.6%) 覆蓋范圍差(16.6%) 手機維修服務(wù)差(15.5%) 不能獲得話(huà)費詳細清單(14.2%)和交費不方便(12.5%)等均不很高。且這種評價(jià)在不同年齡、收入等特性的人群中差別并不明顯。這再次表明，通話(huà)單價(jià)高以及手機價(jià)格、入網(wǎng)費和月租費等資費水平偏高既是消費者對1999年市場(chǎng)現狀最為不滿(mǎn)意的方面，也是影響潛在用戶(hù)購買(mǎi)手機的最主要障礙。因此，不斷調低手機的各項資費標準，仍將是今后手機市場(chǎng)發(fā)展的大勢所趨，而隨著(zhù)移動(dòng)通信產(chǎn)業(yè)的不斷的成熟和進(jìn)入wto帶來(lái)的競爭壓力，也將是理所當然的。
學(xué)生調研報告11
一、前言
“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”，這既是中央對新農村建設的要求，也是其總體目標，更是基層村干部踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的導向方針。大學(xué)生村官作為基層新農村建設的直接參與者，只有深刻了解村居建設現狀，認真分析村居發(fā)展中存在的問(wèn)題，才能有效做好新農村建設的助推器；才能緊緊圍繞新農村建設方針，較好較快發(fā)展農業(yè)經(jīng)濟、改善農村人居環(huán)境、提高農民綜合素質(zhì)、推進(jìn)農村民主化進(jìn)程；才能做成有建樹(shù)的村官。
作為2011年的新一屆大學(xué)生村官，我感到很自豪也很榮幸�，F在的我是XX鄉XX村的一名主任助理，入村工作幾周以來(lái)，通過(guò)與村兩委干部接觸，走訪(fǎng)群眾，實(shí)地考察等方式了解了本村基本情況，對XX村的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展狀況也有了初步的了解，在調研中也發(fā)現了目前所存在的一些問(wèn)題，并針對這些問(wèn)題作了深入思考，提出了一些建議，希望能通過(guò)此次調研為群眾帶來(lái)切實(shí)利益，現將調研情況匯報如下：
二、XX村基本概況
XX村地處銅陵縣XX鄉西江邊，東鄰長(cháng)楊、中洲，南接西江村，西北與安平村相連。由于地處江心洲，水陸路交通相對便利，經(jīng)汀洲輪渡上銅胥路與外界聯(lián)系，村內主干交通線(xiàn)為“村村通”水泥路0、943公里，外加安胥公路1、48公里，其余為待修建機耕路7、3公里，交通狀況較以前有所改觀(guān)，但仍然需要有大力建設。全村總面積478、34萬(wàn)平方米，全村擁有耕地總面積2700畝，主要為壤土柔性土質(zhì)，另有水田80畝林地530畝。
XX村現有29個(gè)村民小組，總計685戶(hù)2143口人，其中勞動(dòng)力人數為1290人，勞務(wù)輸出770人，本地轉移就業(yè)近400人。村兩委班子6人，后備干部6人。由于歷史地理等多方面原因，以傳統種植業(yè)作為經(jīng)濟支撐，村民經(jīng)濟收入主要以勞務(wù)輸出、種植棉花、水稻、油菜、玉米等為主，輔以養殖油料加工等。經(jīng)濟發(fā)展相對緩慢，是市定經(jīng)濟薄弱村。全村主要依靠農作物種植作為農民本地創(chuàng )收來(lái)源，無(wú)其他有效增收途徑。其中低保對象63人，五保對象9人，失去或部分欠缺勞動(dòng)能力的殘疾人108人。通過(guò)民政、社會(huì )及地方政府等多種渠道幫扶助殘，這部分人生活能得到基本滿(mǎn)足，但是顯著(zhù)的提高還需要社會(huì )各界的大力幫扶。
三、新農村建設情況
近年來(lái)，在上級黨委的正確領(lǐng)導下，XX村兩委以黨的“十二五”規劃精神為指導，努力學(xué)習貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，特別是新農村建設以來(lái)，緊緊圍繞新農村建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”20字方針，積極推進(jìn)農業(yè)和農村經(jīng)濟結構調整、加快農村發(fā)展，以村容村貌和路容路貌的集中整治為突破口，切實(shí)改善我村生產(chǎn)生活條件，帶領(lǐng)廣大群眾發(fā)家致富，使村民生活水平有了明顯提高。
�。ㄒ唬ㄔO情況
1、輸出構筑經(jīng)濟發(fā)展大動(dòng)脈
就業(yè)是民生之本，安國之策，和諧之基。今年我村富余勞動(dòng)力輸出猶如破土的春芽，茁壯成長(cháng)的樹(shù)木，不斷得到壯大。我村總人口2143人，其中勞務(wù)輸出770人，本地轉移就業(yè)近400人，占總人口的54、6%，其主要為青壯年。就在今年初我村成立了銅陵縣鍇灃錦華勞務(wù)有限公司，幫助近百名勞動(dòng)人員成功實(shí)現就業(yè)，為解決我村的富余勞動(dòng)力轉移和農民的增收起到了橋梁的作用。勞務(wù)輸出促進(jìn)了農民持續增收、拓展農民致富渠道。轉移農村富余勞動(dòng)力，發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟，對農民來(lái)講，成本低，見(jiàn)效快，收益大。勞務(wù)輸出人員年均純收入在1、5萬(wàn)以上，遠高于全村的人均純收入7千元。勞務(wù)輸出開(kāi)拓了視野、啟發(fā)了思維，通過(guò)勞務(wù)輸出帶回了資金、技術(shù)、信息、人脈資源等，為村民實(shí)現自主創(chuàng )業(yè)打下了堅實(shí)基礎。勞務(wù)經(jīng)濟的輸出為各項事業(yè)的發(fā)展，特別是為農村經(jīng)濟的發(fā)展和新農村建設注入了巨大的活力，已成為我村農民增收的一個(gè)主要途徑。通過(guò)勞務(wù)輸出，實(shí)現了農村剩余勞動(dòng)力轉移，突破了土地、資本等資源要素限制，人力資源流動(dòng)促進(jìn)農村居民的思想觀(guān)念轉變，推動(dòng)了土地使用權流轉，為經(jīng)濟發(fā)展積聚了“軟動(dòng)力”，對欠發(fā)達區域經(jīng)濟發(fā)展具有明顯的拉動(dòng)作用。
2、傳統農業(yè)的發(fā)展
我村土質(zhì)特性為柔性壤土土質(zhì)，主要為小麥、水稻、棉花、油菜傳統作物種植。由于耕種面積較為豐富，土壤肥力肥沃，作物耕種正由人工作業(yè)向自動(dòng)化轉變，加上近年來(lái)國家對糧食啟動(dòng)的市場(chǎng)保護價(jià)格和糧食補貼政策，傳統的糧食種植已經(jīng)出現扭虧為盈的局面；充分利用農閑時(shí)間外出務(wù)工或本地就業(yè)，半工半農，想法設法增加收入，這樣傳統農業(yè)種植在務(wù)工文化的帶動(dòng)下也正在彰顯蓬勃的經(jīng)濟效益。也正是這樣的幫帶效應和不敢嘗試的傳統守舊思想遏止住了我村外放型高效農業(yè)的發(fā)展。既然高效農業(yè)的各種條件還不成熟，又無(wú)法催孵其發(fā)展，就只能在傳統的種植業(yè)上做文章，就要想法設法搶抓機遇，加大投入，完善基礎設施建設，保障傳統種植業(yè)的穩定發(fā)展。
由上表可以看出我村50%以上的土地已經(jīng)正常流轉并使用，而且相關(guān)產(chǎn)業(yè)（如種植糧食、河蟹養殖、生豬養殖等）都初具規模，并有進(jìn)一步發(fā)展的良好趨勢。而由種植糧食帶來(lái)的來(lái)料加工也也初具規模，為我村的經(jīng)濟發(fā)展帶動(dòng)村民致富起到了重要的作用。
�。ǘ�、基層組織建設情況
村兩委在村支書(shū)甘賢貴、村主任鄭雷云的帶領(lǐng)下，努力學(xué)習貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷加強和完善基層組織建設，成績(jì)斐然。設黨支部2個(gè)，共有黨員50名，其中女性黨員8名，流動(dòng)黨員7名，獲多次殊榮，2010榮獲“先進(jìn)基層黨支部”光榮稱(chēng)號、“農村基層組織建設進(jìn)步獎”等。村兩委班子精誠團結，齊心協(xié)力，努力做好村里的各項工作，是XX鄉最團結和最優(yōu)秀的村級領(lǐng)導班子之一。以扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)和創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)為重點(diǎn)，加強黨員隊伍建設，搭建設崗定責、結對幫扶、黨員承諾等載體，引導黨員切實(shí)起到帶頭模范作用；全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，切實(shí)做到遵守黨的紀律不動(dòng)搖、執行黨的紀律不走樣；全面執行陽(yáng)光村務(wù)和村財鄉管工作，實(shí)行村級“三資”委托代理；成立村務(wù)監督委員會(huì )，積極推進(jìn)政務(wù)、村務(wù)公開(kāi)，接受群眾監督。
我村兩委堅持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，采取多項措施，以改革創(chuàng )新精神研究新情況、解決新問(wèn)題、進(jìn)行新探索、總結新經(jīng)驗，全面、深入、扎實(shí)、持久地推進(jìn)農村基層組織建設，不斷提高農村基層組織建設水平，加快基層組織建設步伐，努力為實(shí)現“科學(xué)發(fā)展，富民興村”的目標提供堅強的組織保證。
1）全面深化了本村黨建的“三項制度”，扎實(shí)開(kāi)展了“三進(jìn)三同”、“結窮親”等活動(dòng)。
2）扎實(shí)推進(jìn)了村級組織辦公活動(dòng)場(chǎng)所建設。整修了村級活動(dòng)室。
3）健全村干部管理機制。在干部的管理上，進(jìn)一步規范了黨支部“四議兩公開(kāi)”制度、黨員培養發(fā)展制度、黨費收繳制度等制度，使村社干部的管理進(jìn)一步制度化、科學(xué)化、規范化。
�。ㄈ┼l風(fēng)文明建設情況
我村在開(kāi)展“文明鄉村”創(chuàng )建活動(dòng)中，積極倡導健康文明新風(fēng)尚，大力弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神，激發(fā)農民群眾發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生的'傳統美德，為建設社會(huì )主義新農村提供了強大的精神動(dòng)力和思想保證。我村在創(chuàng )建“和諧家庭、和諧村組、和諧環(huán)境”活動(dòng)的過(guò)程中，全村治保組織、調解組織和群防群治組織健全，防火防盜措施到位，農村土地等各類(lèi)糾紛得到及時(shí)有效處理并呈現下降趨勢，村內具有較強的自我化解矛盾能力。號召全村發(fā)揚優(yōu)良鄉風(fēng)民俗，強調鄰里和睦、妯娌和睦、孝敬父母、不打架罵人，以好的鄉風(fēng)民俗來(lái)約束不好的做法，讓社會(huì )公德來(lái)制約個(gè)人的私心。借助“四百工程”之力，通過(guò)上門(mén)走訪(fǎng)、黨員承諾、組織送溫暖等多種形式，與扶貧對象開(kāi)展連心活動(dòng)。
目前我村治安狀況良好村民生活穩定和諧，村民大多能崇尚科學(xué)，抵制迷信，移風(fēng)易俗，破除陋習，樹(shù)立先進(jìn)的思想觀(guān)念和良好的道德風(fēng)尚。
�。ㄋ模┥鐣�(huì )事業(yè)建設情況
1、道路建設：村內主干交通線(xiàn)為安胥水泥路1、48公里，外加“村村通”水泥路0、943公里，其余為待修建機耕路7、3公里，架設橋梁13處的，堤設涵管12處，交通狀況較以前有所改觀(guān)，但仍需加大投入力度，依托“組組通工程”的建設，完善個(gè)自然村的交通聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，并且考慮村民耕種的需要，完善耕機路的建設，并與村級道路相銜接，形成完整有機的道路系統。為此，在村委會(huì )的領(lǐng)導和籌劃下，我村正在積極籌劃修建從11組到14組的1、5公里的機耕路，并與將今年九月初正式開(kāi)工建設，現快已鋪設完成，預計將在九月末正式完工。
2、水利建設：我村處于江心洲的中下段，水利建設和防洪抗災面臨著(zhù)艱巨的任務(wù)，借助國家對水利建設的重視和支持，我村對我村周邊的江堤做了精心的排險加固工程，確保了大圩安全渡汛和人民生命財產(chǎn)安全。在村委的高度重視和指導下，我村對2600多米的大溝渠進(jìn)行了清淤排查工作，并組織群眾對1000多米的小溝渠進(jìn)行了修復工作，確保了農作物的灌溉的順利進(jìn)行，保障了農作物的收成和農戶(hù)的收入。
3、衛生事業(yè)：為響應國家政策安排，在縣衛生局的支持和扶助下，我村現已建立標準衛生室，并已正式投入使用，極大的滿(mǎn)足了村民就近就醫問(wèn)題。自國家實(shí)施基本藥物制度和基本藥物統一定價(jià)以來(lái)，村民在衛生室看病比以前在鄉或縣醫院看病費用減少了近四成，這還不算上交通成本、時(shí)間成本等，并且，衛生室的醫生還可以很方便的去一些體弱不能來(lái)衛生室的家里看病。通過(guò)建立村衛生室，不僅極大的方便了村民看病，而且極大的減少了看病的費用，讓群眾受到了比大醫院更加細心的照料和服務(wù)。
4、社會(huì )保障：積極推進(jìn)“新農�！�、“新農合”政策，建立農村居民最低生活保障，實(shí)施農村醫療救助。共完成養老保險863人，未完成983人，養老保險參保率達到46、75%，發(fā)放率達到100％；農村合作醫療參保2059人，參保率達到96%以上，農村大�。ㄗ≡海┽t療保險覆蓋率達99、4%；全村符合農村低保、五保條件72人全部納入低保，做到低保、五保全覆蓋。以人為本，弱勢群體倍受關(guān)注。
該村五保、低保對象，在村委會(huì )的幫助下，全部納入社會(huì )救助范圍�；旧畋Ｕ辖�，按季度足額發(fā)放到困難人員手中，使他們的生活得到了有效保障。
5、電網(wǎng)改造：前期實(shí)施的新一輪電網(wǎng)改造工作，為農村用電安全穩定進(jìn)一步打好基礎。我村已完成新電網(wǎng)“家家通”工程，得到縣鄉供電部門(mén)的質(zhì)檢合格，徹底完善了我村的電網(wǎng)建設工作，得到了村民的一致好評和贊許。
垃圾處理：根據鄉黨委對農村環(huán)境衛生整治工作要求和我村建設環(huán)境美好村的目標，在村領(lǐng)導的關(guān)心下，現已修建垃圾池6座，并聘請環(huán)衛工人四名，有效改善了我村人居環(huán)境，徹底改變了以前臟、亂、臭的局面，為我村建設環(huán)境優(yōu)美旅游村提供了堅實(shí)保障。
6、計劃生育工作穩步推進(jìn)。我村總人口2143人，其中已婚育齡婦女四百多人。隨著(zhù)農民素質(zhì)的不斷提高，村民們的生兒養老，傳宗接代的思想觀(guān)念有所淡化，在家的已婚育齡婦女能按單月康檢的要求，準時(shí)參加孕檢，外出人員也能按時(shí)將孕檢證明寄回。但是仍需加強人口和計劃生育政策的宣傳，采取懲罰與獎勵相結合的有效機制，避免反彈現象的發(fā)生。國家對計劃生育模范戶(hù)采取的獎勵扶助政策也大大促進(jìn)了計劃生育工作的穩步進(jìn)行，我村支書(shū)甘賢貴說(shuō)：“對農村部分實(shí)行計劃生育的家庭實(shí)行獎勵扶助，改善這部分人的生活，提高他們的社會(huì )地位，能使他們更加自覺(jué)擁護黨的領(lǐng)導，擁護黨和國家的計劃生育政策，也讓廣大群眾看了到實(shí)行計劃生育的美好希望，群眾現在由衷地感謝黨和政府的好政策。獎勵扶助制度使群眾的婚育觀(guān)念也發(fā)生了轉變，少生優(yōu)生，少生快富，男女平等，生男生女一樣好等科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀(guān)念正在群眾中逐步形成”。我村在全面按照鄉人口計劃生育辦公室下達的2011年我村各項人口計生指標下開(kāi)展工作，在鄉計生辦的指導、村“兩委”干部和計生宣傳員的細致入微的工作下做好育齡婦女的健康檢查，做好對流動(dòng)人口的生育文化建設服務(wù)，及時(shí)向他們提供避孕藥具及生育知識指導，全面保證我村的計劃生育工作正常開(kāi)展。
7、社會(huì )治安與信訪(fǎng)穩定。加強農村信訪(fǎng)穩定工作，是促進(jìn)農村社會(huì )和諧穩定的重要環(huán)節。XX村兩委一直對本村的穩定給予高度的重視。近年來(lái)，我村社會(huì )治安狀況良好，沒(méi)有發(fā)生重大惡性群體治安案件和集體上訪(fǎng)事件。我村一直努力保持全村綜合治理穩定，本著(zhù)公平公正客觀(guān)的原則解決群眾糾紛和矛盾，積極幫助廣大群眾排憂(yōu)解難，化解矛盾，從根本上消滅引起上訪(fǎng)的誘因，維護農村穩定。變村民上訪(fǎng)為深入群眾，積極發(fā)現本村的不穩定因素，將并努力把這些不穩定因素消滅在萌芽之中，維護本村社會(huì )穩定，實(shí)現小事不出社，大事不出村。因此，這幾年在信訪(fǎng)穩定工作方面，在全鄉名列前茅。
三、存在問(wèn)題及原因分析
1、勞務(wù)輸出存在的問(wèn)題：一是輸出難。農村信息不暢，渠道不通，勞動(dòng)力信息網(wǎng)絡(luò )沒(méi)有完全建立起來(lái)，市場(chǎng)運作機制作用沒(méi)有充分發(fā)揮，農村富余勞動(dòng)力轉移就業(yè)組織程度不高，勞動(dòng)力市場(chǎng)發(fā)展遲緩，勞務(wù)輸出工作機制還不十分完善，大部分農民外出都是自發(fā)的，處于無(wú)序狀態(tài)，再加之現有的勞務(wù)輸出中介組織不規范，使得外出務(wù)工農民找工作比較困難。二是缺技能�，F有的農村勞動(dòng)力資源中，農民文化素質(zhì)普遍較低，大多數無(wú)一技之長(cháng)，只能參與體力勞動(dòng)，不能進(jìn)行智力勞動(dòng)。而用工企業(yè)對務(wù)工者的素質(zhì)要求越來(lái)越高，無(wú)技術(shù)的沒(méi)人要，有職業(yè)技能的供不應求。三是報酬低。由于外出務(wù)工農民不懂法律知識，很多外出務(wù)工農民只求能干活，難求合理的報酬。那些時(shí)間長(cháng)、勞動(dòng)強度大的工作，往往報酬少甚至不能按時(shí)兌現。四是無(wú)保障。由于無(wú)序分散，自發(fā)的外出務(wù)工，加之自我保護意識淡薄，一些不安全事故、勞務(wù)糾紛、合法權益如用工單位隨意加大勞動(dòng)強度、超時(shí)加班加點(diǎn)、拖欠克扣務(wù)工人員工資工傷事故頻發(fā)、不執行勞動(dòng)合同、不按時(shí)交納社會(huì )保險費等。以及孩子入學(xué)、老人贍養等后顧之憂(yōu)無(wú)人管。
五是務(wù)工環(huán)境不佳。當前全國上下都十分重視改善民工務(wù)工環(huán)境，保障民工合法權益，從中央到地方，從輸出地到輸入地都做了大量工作，取得了較好的成效。但當前民工在工作、生活中，仍存在不少需要政府及有關(guān)部門(mén)出面解決的實(shí)際問(wèn)題如：子女上學(xué)免交贊助費、借讀費問(wèn)題；工作時(shí)間超長(cháng)問(wèn)題；工資遭到克扣與拖欠問(wèn)題；工傷事故賠償損失不到位問(wèn)題，等等。
2、農村基礎設施建設不完善，資金投入相對不足。主要體現在下幾方面：一是村組道路雖然在今年得到修繕，但是多數田間道路過(guò)窄、過(guò)陡，下雨天仍不利行走，而且較多數機耕路沒(méi)有得到有效修繕，從而影響了民村的生產(chǎn)、生活物資運輸，增加了生產(chǎn)、生活的成本；二是村容、村貌等基礎建設，缺乏統一規劃，多數村組建設比較凌亂，路面硬化、美化、凈化設施建設不到位，環(huán)境衛生條件較差，但今年來(lái)由于公共服務(wù)和社會(huì )管理項目的實(shí)施，目前已經(jīng)得到很到的提高；三是農村科技、文化、教育和醫療衛生條件差，文化娛樂(lè )設施較欠缺，設備、設施落后對改善農村基礎設施建投入資金不足、投入困難，均制約著(zhù)新農村建設的進(jìn)程。四是農業(yè)生產(chǎn)條件改善投入不足，硬化、綠化、美化、凈化、亮化等硬件基礎設施建設資金短缺，村部分農田水利建設和土地治理很難開(kāi)展，基礎設施建設薄弱，抵抗自然災害的能力有限等。
3、傳統農業(yè)發(fā)展缺乏規�；�、專(zhuān)業(yè)化、高效化。我村農業(yè)現代化發(fā)展水平還比較低，很多棉花、水稻、小麥等還靠人工種植、施肥和收獲，缺少機器操作。養殖業(yè)也多為各家各戶(hù)自家養殖，缺乏統一的管理模式，不利于家禽的飼養、防疫治病和銷(xiāo)售。村民們各自生產(chǎn)，各自經(jīng)營(yíng)，缺少科學(xué)種養帶頭人，缺乏信息交流溝通，農業(yè)發(fā)展速度較為遲緩。傳統農業(yè)作為帶動(dòng)我村經(jīng)濟發(fā)展的重要力量效果還不是很明顯，大多數農作物種植戶(hù)都是小農型的分散種植，小型、分散種植模式成為了發(fā)展規模經(jīng)濟的頸瓶。以傳統作物種植為經(jīng)濟來(lái)源的收入結構單一，缺少特色支柱產(chǎn)業(yè)的支撐，農產(chǎn)品一般品種多，精品名牌少，農產(chǎn)品加工原料及初級加工產(chǎn)品多，精深加工企業(yè)和深度加工品少，導致效益不高。專(zhuān)業(yè)化、高效化、生態(tài)化的農業(yè)經(jīng)濟是如今推動(dòng)村級經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，這也是未來(lái)農村發(fā)展的真正潛力所在。而我村目前的農業(yè)格局則僅僅是在現代農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展道路上邁出了一小步，與規�；�、專(zhuān)業(yè)化、高效化的農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展模式存在著(zhù)較大的差距。
4、薄弱的集體經(jīng)濟，無(wú)法支撐村居更大的跨越發(fā)展。目前我村集體經(jīng)濟收入主要來(lái)源為土地管理費用。集體資產(chǎn)總額少，加上近年來(lái)農村的稅費改革以及多予少取的政策，靠收繳費用提成的時(shí)代一去不復返，極大扼制住村居的經(jīng)費來(lái)源。在無(wú)其他集體經(jīng)濟來(lái)源的情況下，村級財政情況十分窘迫，無(wú)疑直接影響到我村的發(fā)展，許多基礎設施建設的開(kāi)展和公用事業(yè)的進(jìn)行都因為村集體無(wú)經(jīng)濟收入而擱淺。薄弱的集體經(jīng)濟無(wú)法支撐我村較大的跨越發(fā)展，只能勉強維持正常的運轉。
四、建議及對策
1、抓實(shí)各項工作，促進(jìn)農民外出務(wù)工。
當前，農民外出務(wù)工存在的實(shí)際問(wèn)題涉及面廣、復雜多樣，要通過(guò)各項工作，全面改善務(wù)工環(huán)境，提高服務(wù)管理質(zhì)量，讓更多的農民通過(guò)務(wù)工增加收入。一是加大對農民工技能培訓的力度，使他們有一技之長(cháng)，以增加務(wù)工效益。隨著(zhù)勞務(wù)輸出工作的逐步開(kāi)展，用工單位對勞務(wù)人員的素質(zhì)要求越來(lái)越高。培訓可采取多形式、多渠道對外出務(wù)工人員進(jìn)行培訓，對農村青年特別是高中、初中畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)培訓，使他們有一技之長(cháng)。二是大力興辦農產(chǎn)品加工企業(yè)，扶優(yōu)扶強龍頭企業(yè)，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，特別是在農閑季節能大量吸收富余勞動(dòng)力企業(yè)。帶動(dòng)全縣農村富余勞動(dòng)力轉移輸出，達到一年四季十二月，季季有活干、月月能輸出的目標。三是要鼓勵、支持涉農服務(wù)部門(mén)、各類(lèi)經(jīng)濟實(shí)體、農村能人組織興辦農村勞動(dòng)力輸出和輸入中介服務(wù)機構，進(jìn)一步提高勞動(dòng)力轉移的組織化程度。我村要以今年成立的鍇灃勞務(wù)有限公司為基礎，做好勞務(wù)輸出的相關(guān)工作，積極開(kāi)拓渠道，為農民工外出務(wù)工提供各項服務(wù)。各有關(guān)部門(mén)也要為勞務(wù)輸出轉移搭橋鋪路，加強對外出勞務(wù)人員的引導、服務(wù)和管理，提高我村勞動(dòng)力轉移的組織性，為擴大農村勞動(dòng)力轉移搞好各項優(yōu)質(zhì)服務(wù)，逐步形成開(kāi)放有序，管理規范的勞動(dòng)力轉移社會(huì )化服務(wù)體系。四是做好宣傳工作，通過(guò)多種形式全方位、多渠道宣傳國家有關(guān)勞動(dòng)力轉移的政策及維護農民工權益方面的法律法規知識。在全村范圍內形成出“去打工光榮、出去掙錢(qián)光榮”的氛圍。為外出務(wù)工人員提供政策咨詢(xún)、法律服務(wù)，幫助解決工作中存在的困難和問(wèn)題，增強他們的職業(yè)道德意識和勞動(dòng)法規觀(guān)念，教育了他們懂得如何敬業(yè)工作又要善于保護自己的合法權益。
2、加大招商引資力度，積極發(fā)展集體經(jīng)濟
積極開(kāi)展招商引資，尋求有價(jià)值招商線(xiàn)索。鼓勵引導自主創(chuàng )業(yè)，發(fā)展外放型高效農業(yè)，帶動(dòng)本村經(jīng)濟發(fā)展和就業(yè)，解決我村出現的空巢現象、留守問(wèn)題以及缺少年輕黨員問(wèn)題。積極排查招商引資線(xiàn)索，尋找好的招商信息平臺，合理利用本地資源優(yōu)勢大力開(kāi)展招商引資；營(yíng)造良好創(chuàng )業(yè)氛圍，鼓勵優(yōu)秀青年創(chuàng )業(yè)，以一帶百，全民致富；充分結合利用好土地流轉，積極探索適宜本村的高效農業(yè)，形成產(chǎn)業(yè)帶。
本村幾乎沒(méi)有集體經(jīng)濟收入，村級財政情況窘迫，無(wú)疑直接影響到我村的發(fā)展，許多基礎設施建設的開(kāi)展和公用事業(yè)的進(jìn)行都因資金不足而擱淺。建議考慮籌建村辦創(chuàng )業(yè)項目，由村委會(huì )和村民共同參入股份，這樣既可以增加本村的財政收入，也可讓廣大村民共享發(fā)展成果，走共同富裕之路。我們要拓寬信息渠道，壯大村級經(jīng)濟。首先，要加強學(xué)習。當今社會(huì )是一個(gè)信息社會(huì )，面對時(shí)時(shí)處處產(chǎn)生的大量的新事物、新情況、新問(wèn)題，不管是老干部還是新干部都必須加強學(xué)習，提高新形勢下做好農村工作的本領(lǐng)。其次，要真正樹(shù)立起尊重知識、尊重人才的意識，并努力將其落到實(shí)處，善于和農村的致富能人保持有效的信息交流，及時(shí)把獲取致富的信息反饋給農民。再次，要采取走出去請進(jìn)來(lái)的辦法，充分發(fā)揮各類(lèi)專(zhuān)家和研究咨詢(xún)機構指導農村工作的作用，擴大信息的來(lái)源。
3、進(jìn)一步加大農業(yè)開(kāi)發(fā)力度，重點(diǎn)支持發(fā)展種養業(yè)。
我村現有人口兩千一百多人，現有耕地兩千七百多畝，建設了較為配套、合理的供排水體系。目前尚有一些耕地，灌溉用井緊張。因此必須充分利用土地資源，借助現有的水利配套設施，大力發(fā)展高效經(jīng)濟作物，推動(dòng)農經(jīng)比例的縮小，拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，擴大土地流轉承包經(jīng)營(yíng)規模，大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。尋找適合本村發(fā)展的農業(yè)產(chǎn)業(yè)模式，可推廣“公司+基地+農戶(hù)”的農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)模式，健全企業(yè)和農民的利益雙贏(yíng)機制。根據當地特色產(chǎn)品爭取創(chuàng )立品牌，提高市場(chǎng)競爭力。同時(shí)，要大力開(kāi)發(fā)高、新、特、優(yōu)農產(chǎn)品和安全、保健、綠色食品，充分挖掘新興特色產(chǎn)業(yè)等是在目前狀況下XX村脫貧致富的有效途徑。
繼續重點(diǎn)支持發(fā)展種養業(yè)，集中力量幫助發(fā)展有特色、有市場(chǎng)的種養項目如河蟹養殖等，以增加人均收入為中心。目前我村農戶(hù)主要以種糧、種棉花、河蟹養殖、養豬為主，所以就要依靠科技進(jìn)步，著(zhù)力優(yōu)化品種，發(fā)展農村特色產(chǎn)業(yè)，提高質(zhì)量，增加效益，實(shí)現可持續發(fā)展。以市場(chǎng)為導向，選好項目，搞好信息、技術(shù)、銷(xiāo)售服務(wù)。針對好的致富項目，應加以鼓勵并給予支持，在農村小額貸款方面給有致富項目的農戶(hù)加以支持，使農民更快的富起來(lái)。
4、抓產(chǎn)業(yè)結構調整。
積極推進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，按照產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的方向和要求，對有資源優(yōu)勢和市場(chǎng)需求的農產(chǎn)品，實(shí)行連片規劃建設，形成有特色的區域性主導產(chǎn)業(yè)如河蟹養殖、特色農作物種植等，為農戶(hù)提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后系列化服務(wù)，在目前狀況下，該村的經(jīng)濟發(fā)展的主要工作精力應該放在抓產(chǎn)業(yè)結構調整上，利用緊鄰灌區的灌溉優(yōu)勢，大力發(fā)展棉花、玉米、小麥等經(jīng)濟作物的種植。目前農產(chǎn)品存在著(zhù)生產(chǎn)的產(chǎn)品不優(yōu)，沒(méi)有品牌，只是追求面積的數量，而沒(méi)有注重質(zhì)量的提高，也忽視了品牌效應，有時(shí)還存在效仿和低水平的重復等現象。把“一村一品”建設作為農民增收、農業(yè)增效的切入點(diǎn)，實(shí)現品牌效應，使農民生產(chǎn)出高質(zhì)量的農產(chǎn)品，打造自己的品牌。
要抓特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和培育，著(zhù)力調整農業(yè)結構，大力發(fā)展農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。農民增收是新農村建設的核心內容，要搞好規劃，保護好耕地。應堅持“圍繞增收調整結構”的思路，正確引導農民按照市場(chǎng)需求，對當地具有比較優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)進(jìn)行扶持、培育，并發(fā)展好現有的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。
5、加強基層組織建設，爭創(chuàng )一流班子。
按照縣委組織部的有關(guān)要求，增強班子的凝聚力和向心力。搞好規范化管理和檔次升級，嚴格定時(shí)定點(diǎn)辦公制度，搞好黨員的管理和科技培訓，做好發(fā)展黨員和培養入黨積極分子、后備干部工作。借助此次“第八屆村干部換屆選舉”的契機，我村選出了能幫農民脫貧致富的村委會(huì )班子，幫助群眾解放思想，更新觀(guān)念。從而為全村的發(fā)展理清思路，凝聚合力，形成動(dòng)力。
6、加強精神文明建設。
搞好文化大院建設，在物質(zhì)生活相對充裕的今天，人們開(kāi)始注重對精神生活的追求。我村已經(jīng)建設文化大院和農家書(shū)屋，并配備一些適合村民的基礎設施，村民們在茶余飯后聚在一起聊聊天、看看書(shū)、讀讀報，同時(shí)還配備有遠程教育錄像，可以學(xué)習一些科技知識，這樣以來(lái)，既加強了村民間的溝通，減少鄰里之間的摩擦，也可以大大減少打牌、賭博人員的數量，進(jìn)一步凈化社會(huì )風(fēng)氣。抓好社會(huì )治安綜合治理。同時(shí)也可以增強農民的集體意識，力爭早日實(shí)現脫貧致富奔小康的奮斗目標。
要想提高農村發(fā)展速度，自身努力和外部相關(guān)政策扶持兩者缺一不可。作為XX村黨支部主任助理，我會(huì )積極配合我村黨支部書(shū)記、主任及村兩委班子工作，搞好團結，擰成一股繩，搞好黨員的管理和科技培訓，并做好發(fā)展黨員和培養后備干部工作。幫助群眾解放思想，更新觀(guān)念，從而為村子的發(fā)展理清思路，凝聚合力，形成動(dòng)力。同時(shí)做好村子的環(huán)境整治工作，積極做好垃圾清運工作，改善村容村貌，建設生態(tài)良好，環(huán)境宜人，村容整潔，生活舒適的新農村，為村民提供良好的生活和居住環(huán)境，創(chuàng )造良好的氛圍。還要協(xié)助兩委班子做好村里的精神文明建設，進(jìn)一步凈化社會(huì )風(fēng)氣，抓好社會(huì )治安綜合治理，增強居民的集體意識，力爭早日實(shí)現脫貧致富奔小康的奮斗目標。
通過(guò)近幾周對XX村的調研，我對XX村有了更深一步的了解。通過(guò)與村干部的交流，對村民的走訪(fǎng)，及自己日常工作時(shí)的所聞所見(jiàn)，掌握了一些情況，可能了解的還不夠全面，還有更深層次的情況有待探索。在今后的工作中，我將立足農村經(jīng)濟發(fā)展的全局，進(jìn)一步深入群眾當中，從廣大村民群眾最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題入手，急群眾之所急，辦群眾之所需，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。我將一如既往地深入農村，踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)習，為村建設建言獻策，盡自己的最大努力為村里更好的服務(wù)。我對自己以后的工作和家鄉的發(fā)展前景充滿(mǎn)信心！我相信，我會(huì )在以后的工作中深深?lèi)?ài)上這片天地，我將努力工作，為四新莊村的發(fā)展而努力，不辜負組織和鄉親們的信任和期望。
五、致謝
本次調研工作得到了鄉黨委、政府有關(guān)領(lǐng)導的關(guān)心和指導以及XX村“兩委”成員的大力支持，在他們忙碌工作之際仍抽出時(shí)間配合我的調研，本次調研得以順利完成離不開(kāi)各位領(lǐng)導的教導和默默奉獻，在此感謝XX鄉黨委書(shū)記xxx、組織委員xxx、XX村支部書(shū)記xxx、主任xzx、文書(shū)xxx、治保主任xxx、委員xxx、計生主任xx，以及廣大的XX村村民，謝謝！示范小城鎮建設調研報告英語(yǔ)教育調研報告課堂教學(xué)現狀調研報告
學(xué)生調研報告12
參與者：
xx（xx中學(xué)高一），xx（xx二中高一），xx（xx二中高一）
實(shí)踐地點(diǎn)：
xx省xx市xx區某私營(yíng)養老院
實(shí)踐時(shí)間：
xxx年x月x日
實(shí)踐目的：
探訪(fǎng)養老院老人，豐富老人日常生活；
提供建議給養老院豐富老人生活；
作為參考資料讓其他子女更好地安排父母晚年生活。
前言：
隨著(zhù)時(shí)代社會(huì )的發(fā)展與變革，越來(lái)越多的老人選擇去養老院安度晚年，但一個(gè)人在清冷的養老院里終究未免感到寂寞。懷著(zhù)這樣的想法，我們決定去探望一下老人，帶點(diǎn)小禮物去給他們拜年，陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)聊聊天，順便了解下住在養老院里的生活。
流程：
xx月xx日晚完成調查問(wèn)卷設計和打印。
xx月xx日上午9：30集合，下午1xx：30到達養老院，與1xx名老人進(jìn)行了交流，給院內老人分發(fā)新年禮物。
下午16：00結束調研，返程。
xx月15日完成調查問(wèn)卷統計和報告撰寫(xiě)。
過(guò)程詳述：
在調研的前一天，我們先到養老院預約了調研的事宜。
正式調研這天，到達養老院后，我們到一樓的辦公室和副院長(cháng)等人打了招呼，給她們新年禮物后，由她們帶領(lǐng)到一位老人的房間里進(jìn)行聊天。我們拿出準備好的調查問(wèn)卷邊詢(xún)問(wèn)老人邊填寫(xiě)，期間副院長(cháng)她們多次在老人之前替答問(wèn)題，老人則在旁邊點(diǎn)頭稱(chēng)是。
鑒于此種情況，我們向副院長(cháng)提議由我們自己派發(fā)禮物給老人。面對老人，我們也不再采取直接詢(xún)問(wèn)的方式，而是與他們拉家常聊天，從對話(huà)中收集信息。
因午休、時(shí)間等各種原因，我們最終只得以和十二位老人聊天，并根據對話(huà)整理成十二份答卷。
與第一位老人不同，在沒(méi)有副院長(cháng)圍觀(guān)的情況下老人們的話(huà)明顯增多，基本上都顯得健談，言語(yǔ)間涉及：老人家庭；子女情況；經(jīng)歷；院內生活；對院方的要求。
在與老人聊天的過(guò)程中，我們著(zhù)重了解老人平時(shí)生活狀態(tài)，對院內生活的看法，以及過(guò)往經(jīng)歷。
和老人聊天很愉快，他們也確確實(shí)實(shí)是高興的接待我們，總有很多話(huà)說(shuō)。希望下次有機會(huì )能再探望他們。
調查總結：
根據實(shí)踐結果，我們發(fā)現：
1、養老院內生活只有打牌、麻將、看電視、散步活動(dòng)可供消磨時(shí)光，許多老人日常僅散步、睡覺(jué)，或是在房?jì)瓤措娨�，只有少數打麻將消遣�?/p>
2、調查中只有一名老人日常出過(guò)院門(mén)，去郊外拜訪(fǎng)好友。
3、在養老院中的老人，入住養老院的原因是：子女不在身邊照顧困難，而自己在家生活不便（11人，占總調查人數9xx%）；（xx）神志稍微有些不清晰（1人，占總調查人數8%）。
4、院內有健身房，調研中未見(jiàn)有老人使用健身。
5、院內配備醫師，老人生病基本上都找他看病。
6、老人們的房間里沒(méi)有空調。多數老人（10名，占總調查人數83%）直言睡覺(jué)時(shí)會(huì )感覺(jué)冷。院內賣(mài)熱水袋，但效果不好，到了半夜熱水就會(huì )冷卻到室溫。
7、有的'老人（6名，占總調查人數50%）覺(jué)得院內飯菜難吃，其余認為一般。有一名老人自己帶了用具燒飯。我們注意到院內墻上貼有“不準在房間里燒飯”警示語(yǔ)。
8、院內有一個(gè)澡堂但男女混用，熱水不多，院方安排人站在門(mén)口管理來(lái)浴者一個(gè)挨一個(gè)輪流沐浴。
9、養老院內的老人，兒女都不太常來(lái)，只有一位老人的子女定期一個(gè)月探望一次。而老人們對這種情況也意見(jiàn)不大。
10、院內安排工作人員定期為老人們掃地，確保房間衛生。
11、本次調查的這家養老院，是一家收費較低（平均每人每月1500-xx000元）的養老院，來(lái)此的老人家庭狀況大都一般。
給養老院的建議：
1、建議改善老人的房間取暖條件，提升老人們的生活質(zhì)量。
2、希望改善伙食，讓老人們晚年過(guò)的更好些。
3、希望養老院在節日、老人生日等特殊日子里，舉辦一些活動(dòng)，豐富老人們的生活。
學(xué)生調研報告13
作為一名小學(xué)三年級的數學(xué)教師，我越來(lái)越感受到學(xué)生的計算的準確率越來(lái)越低，每次測試，學(xué)生打滿(mǎn)分的越來(lái)越少。這種現狀讓我一度認真思考。為什么會(huì )出現這種現象？培養學(xué)生正確迅速的計算能力可是《新課程標準》提出的重要的目標之一�？墒菍W(xué)生到了中年級，本應該各項能力有所提高，可是計算能力卻降低了，究竟時(shí)什么原因造成的？能否找都提高學(xué)生計算準確率的有效教學(xué)策略？我在本班進(jìn)行了此方面的調研，現將調研情況匯報如下；
一、調研對象和方式：
本次調研選用了本班70名學(xué)生作為調研對象，進(jìn)行了問(wèn)卷調查，同時(shí)抽取了10名學(xué)生進(jìn)行了個(gè)別訪(fǎng)談。
二、設計題目：
�。ㄒ唬﹩�(wèn)卷調查：
1、你在本次期中考試中，計算錯誤扣了多少分？
目的；調研學(xué)生目前計算錯誤率。
2、你喜歡做計算題嗎？
目的；了解學(xué)生情感方面的感受。
3、你做完計算的題目后認真檢查或驗算了嗎？
目的；調研學(xué)生是否有端正的.學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣。
4、在計算時(shí)，你認為導致錯誤的原因是什么？
5目的；調研學(xué)生錯誤的原因。
�。ǘ┰L(fǎng)談（隨機抽取10人）
1、進(jìn)行數學(xué)計算時(shí)，你有什么辦法保證自己不出錯？
目的；調研學(xué)生的學(xué)習經(jīng)驗。
2、你認為提高計算的準確率要做到哪些方面？
目的；調研學(xué)生的學(xué)習方法和策略。
三、調研結果統計：
�。ㄒ唬﹩�(wèn)卷調查
1、 2 3、做完題目檢查或驗算的65人，占93℅，沒(méi)檢查的5人，占7℅；
4、計算過(guò)程出錯占37．6℅，口訣用錯12．5℅，看錯符號8．5℅，寫(xiě)錯數9．8℅，不寫(xiě)結果7．6℅，不會(huì )做14℅，不明原因的11℅。
�。ǘ┰L(fǎng)談
1、多數同學(xué)認為通過(guò)驗算，重算一遍就很少出錯。還有一部分同學(xué)認為計算時(shí)必須認真，不能分心。也有2名同學(xué)認為檢查了也出錯。
2、學(xué)生認為提高計算的準確率必須多計算做到熟練，認真書(shū)寫(xiě)，不能看錯數和符號，計算加減法時(shí)要點(diǎn)進(jìn)位點(diǎn)和退位點(diǎn)，計算乘法時(shí)要準確運用口訣，把計算滿(mǎn)十需要進(jìn)位的數寫(xiě)在前一位上等等。
四、調研結果分析：
1、調研結果顯示。由于數學(xué)計算的枯燥造成一部分學(xué)生對計算的漠視情感，不喜歡當然就不愿意認真去做，這種消極態(tài)度造成學(xué)生的計算準確率降低。因此，作為一名小學(xué)三年級的數學(xué)教師，在培養學(xué)生對數學(xué)計算的興趣方面要格外重視，可以采用一些學(xué)生感興趣的競賽，新穎的題型，創(chuàng )設一種計算的情境等激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生逐步喜歡上計算，讓學(xué)生從心里接受計算，重視計算。這樣對提高學(xué)生的計算準確率是會(huì )有幫助的。
2、調查結果顯示，93℅的學(xué)生在做完計算時(shí)，能夠進(jìn)行檢查和驗算，但是也看出很多學(xué)生的檢查是流于形式的，檢查之后也查不出錯，由此看出學(xué)生還沒(méi)有真正掌握檢查的方法，或是態(tài)度不端正，檢查不認真，導致學(xué)生計算的準確率降低。這就要求我們做教師的在教學(xué)時(shí)應該注重檢查方法的訓練。如；從準確抄寫(xiě)數字，看準運算符號，準確運用口訣等方面加強訓練。
3、在調查計算錯誤的原因時(shí)，計算過(guò)程出錯占37．6℅，在這里我通過(guò)看學(xué)生的試卷，找到了錯誤的原因有；
�。�1）、20以?xún)燃訙p法的口算不過(guò)關(guān)，如7＋8=16；13—5=7等，由此看出學(xué)生的計算技能還需要進(jìn)一步訓練。
�。�2）、在加法計算時(shí)，馬虎不認真，造成忘記加后位進(jìn)上的數，退位減法不退位等如：4 8 6＋8 6 9=1 3 4 5。
因此，在今后教學(xué)中，我認為還要加強進(jìn)位加和退位減的訓練，常言說(shuō)“熟能生巧�！绷硗�，在今后計算兩位數乘多位數和除數是兩三位數的除法時(shí)，都會(huì )用到進(jìn)位加和退位減的知識的，所以在三年級必須加強這方面的訓練，為今后進(jìn)一步學(xué)習打好基礎。
4、調研結果表明，很多學(xué)生的檢查是流于形式，不會(huì )檢查，或是不認真，這就要求我們教師要在養成學(xué)生良好學(xué)習習慣上下功夫，努力讓學(xué)生做到；一讀，二看，三想，四算，五驗算。讀是認真讀題目要求和算式，看是看清數字和符號，想是思考怎樣計算以及運算順序，算是按照想的思路認真計算，驗算是用正確的方法進(jìn)行驗算和檢查。
總之，只要在教學(xué)上不斷探索，經(jīng)過(guò)一定的訓練，采用科學(xué)的的策略，相信通過(guò)努力，學(xué)生的計算的準確率下降情況會(huì )有算改變。
學(xué)生調研報告14
通過(guò)學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，建行認識到，科學(xué)發(fā)展觀(guān)第一要義是發(fā)展，具體到國有控股商業(yè)銀行，就是通過(guò)不斷改革創(chuàng )新，持續增強綜合金融服務(wù)能力，促進(jìn)國民經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)健康發(fā)展。xx年2月上旬，中央決定實(shí)施積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，建行及時(shí)調整工作計劃，積極支持擴大內需。由于項目準備工作基礎扎實(shí)，因而迅速形成信貸投放。僅xx年后兩個(gè)月就新增貸款555億元，體現了黨中央、國務(wù)院“出手快、出拳重”的要求。建行密切跟蹤和分析實(shí)體經(jīng)濟需要，圍繞促進(jìn)投資、消費和出口，發(fā)揮傳統優(yōu)勢，大膽創(chuàng )新探索，采取了全面的服務(wù)措施。
(1)積極主動(dòng)地為基礎設施項目和重點(diǎn)企業(yè)提供綜合性金融解決方案。除了主動(dòng)幫助部門(mén)、地方和企業(yè)做好相關(guān)規劃，搞好項目評估和造價(jià)咨詢(xún)，還努力降低企業(yè)籌資成本，改善財務(wù)效益。xx年通過(guò)投資銀行、信托理財、租賃等方式為企業(yè)融資xx年增加近900億元。xx年前2個(gè)月，基礎設施貸款新增3265億元，占公司類(lèi)貸款新增額的56%。
(2)努力為居民提供最好的住房金融和消費信貸服務(wù)。重點(diǎn)支持拆遷安置房、經(jīng)濟適用房、中低價(jià)位和中小戶(hù)型商品房建設。9月末，個(gè)人住房貸款余額7928億元，穩居同業(yè)前列;個(gè)人消費貸款達到xx年中小企業(yè)貸款平均增幅xx年發(fā)放小額農戶(hù)貸款26億元。已設立5家村鎮銀行，正在籌備村鎮銀行控股公司，計劃未來(lái)三年村鎮銀行達到00家，努力將服務(wù)延伸到更廣大的縣城和村鎮。近兩年涉農貸款平均增長(cháng)率超過(guò)25%。
(5)破解出口加工企業(yè)產(chǎn)品轉內銷(xiāo)遇到的金融難題。沿海地區外向型企業(yè)能夠生產(chǎn)全球一流的消費品，金融危機后國外市場(chǎng)萎縮，國內消費者雖然有巨大需求，但苦于沒(méi)有內銷(xiāo)渠道。這些企業(yè)轉內銷(xiāo)，除品牌、渠道外，融資頸瓶也是主要約束因素。經(jīng)過(guò)一系列調研、論證，建行推出了“內貿通”系列產(chǎn)品，累計向出口企業(yè)授信xx年9月末民生領(lǐng)域貸款余額85億元，同比增長(cháng)6億元，高于貸款平均增速9.52個(gè)百分點(diǎn)。
(8)以金融創(chuàng )新推動(dòng)文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)發(fā)展。國內文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)潛力巨大，但由于體制、政策和觀(guān)念的'原因，長(cháng)期缺乏融資渠道。建行在這個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行了多方面大膽探索，文化產(chǎn)業(yè)貸款比年初增加00多億元。為支持文化企業(yè)廣辟發(fā)債等融資渠道，向文化產(chǎn)業(yè)客戶(hù)提供擔保249億元。成立了文化產(chǎn)業(yè)基金管理公司，目前正與國家有關(guān)部門(mén)和大的文化企業(yè)集團籌備發(fā)起文化產(chǎn)業(yè)基金。
xx年初建行確定了“積極審慎”的經(jīng)營(yíng)方針。所謂積極,就是根據形勢變化，及時(shí)調整政策，想客戶(hù)所想，急客戶(hù)所急，創(chuàng )新方式方法，將項目前期工作做深做透。所謂審慎，就是把風(fēng)險管理作為永恒的主題，堅持“了解客戶(hù)、理解市場(chǎng)、全員參與、抓住關(guān)鍵”的風(fēng)險理念，把握合規底線(xiàn)，避免出現“一哄而起”和“蘿卜快了不洗泥”。
反復提示各分支機構要堅持有效發(fā)展，不盲目爭奪市場(chǎng)第一�？傂袨榇诉�調整了業(yè)績(jì)考核體系，一反往年做法，不再考核分行的市場(chǎng)占比，
避免了盲目攀比放貸規模和月末、季末沖時(shí)點(diǎn)現象。xx年以來(lái)新增貸款由前幾年的第一、二名變?yōu)榈谒拿�，市�?chǎng)占比下降2個(gè)百分點(diǎn)，增速比同業(yè)平均慢5.37個(gè)百分點(diǎn)。監管部門(mén)對建行信貸投放的總量控制和節奏把握給予了充分肯定。
學(xué)生調研報告15
社會(huì )實(shí)踐利于鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。社會(huì )實(shí)踐是對當代大學(xué)生價(jià)值觀(guān)構建與個(gè)性塑造與檢驗的良好方式。社會(huì )實(shí)踐對大學(xué)生實(shí)現人生價(jià)值，認識人生意義大有裨益。使自己的大學(xué)生活豐富多彩。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。此次社會(huì )實(shí)踐與調查報告課讓我認識到實(shí)踐的重要性。
一、調查目的
大學(xué)不像高中沒(méi)有什么業(yè)余的時(shí)間，現在我們有自己大量可支配的時(shí)間，有豐富多彩的業(yè)余生活，大學(xué)生現在的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)我們可以通過(guò)大學(xué)生的業(yè)余生活來(lái)了解。
大學(xué)生活具有上課時(shí)間少、課余時(shí)間多的特點(diǎn),大學(xué)生如何正確把握自己的課余生活,學(xué)校如何正確引導大學(xué)生開(kāi)展課余活動(dòng),對大學(xué)生的成才具有重要的現實(shí)意義。希望通過(guò)本次調查研究來(lái)了解大學(xué)生課余生活的真實(shí)情況，為大學(xué)生的學(xué)習與實(shí)踐的時(shí)間分配達到最佳化提供依據，來(lái)幫助大學(xué)生合理有序的安排自己的課余生活。我對本校學(xué)生進(jìn)行了一次調查。同時(shí)，也為即將入校的20xx年級學(xué)生提供一點(diǎn)兒經(jīng)驗，讓他們更快更好的適應大學(xué)生活。
二、調查方法
我們于20xx年年7月1、2日中午就餐時(shí)間，在南校區學(xué)苑食府、教職工餐廳進(jìn)行隨機訪(fǎng)談?wù){查，共取得有效記錄50份。調查范圍涉及南校各個(gè)學(xué)院，保證內容真實(shí)有效。三、調查結果
我們對調查結果進(jìn)行了一次統計，30%的同學(xué)選擇在課余時(shí)間在自習室學(xué)習或者在寢室學(xué)習;20%的同學(xué)選擇到校內外進(jìn)行兼職工作;10%的同學(xué)參加學(xué)生會(huì )、社團活動(dòng);20%的同學(xué)選擇上網(wǎng)玩游戲和聊天;15%的同學(xué)選擇和男女朋友一起到
處游玩、逛街、聚會(huì );5%的同學(xué)喜歡呆在寢室睡覺(jué)或者是回家或其它。同時(shí)我們還對同學(xué)們的自己的課余生活的滿(mǎn)意度進(jìn)行了調查，結果顯示只有25%的同學(xué)對自己的課余生活感到比較的滿(mǎn)意;僅3%的同學(xué)對自己的課余生活滿(mǎn)意。大部分的同學(xué)對自己的課余生活感到無(wú)趣，卻找不到好的方式去改變自己的生活。
四、結果分析
從以上的調查結果可以看出我校大部分的同學(xué)還是以學(xué)習為主的，圖書(shū)館、自習室還是同學(xué)們的主要的學(xué)習場(chǎng)所和課余生活的重要的組成部分，在大學(xué)生活中占重要的地位。在學(xué)習本專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)涉取另外的知識，在這個(gè)知識爆炸、信息豐富的年代，有著(zhù)扎實(shí)的`基礎知識和廣闊的課外知識實(shí)分不開(kāi)的，越來(lái)越多的大學(xué)生發(fā)現課外的知識是自己騰飛的重要基礎，通過(guò)課外知識使書(shū)本知識更加完善。
還有一部分同學(xué)選擇兼職，通過(guò)跟他們對話(huà)，我發(fā)現他們并不是因為缺錢(qián)花去兼職，而是他們覺(jué)得到社會(huì )中去鍛煉自己，能使自己畢業(yè)之后能更好的融入社會(huì )。他們普遍的認為在兼職過(guò)程中他們能找到勞動(dòng)的樂(lè )趣，與其在寢室里睡覺(jué)還不如出來(lái)兼職。我很同意他們的說(shuō)法，有那么一小部分的人覺(jué)得兼職只有在缺錢(qián)花的情況下才去的，那是他們沒(méi)有認識到兼職的另一面，兼職除了在作時(shí)間上有長(cháng)短與全職有區別外，其它都是一樣的。兼職能看到你的另一面，能磨練自己，充實(shí)自己，為將來(lái)畢業(yè)后的工作積攢經(jīng)驗，這樣你會(huì )比別人飛得更快。
五、建議
綜上分析，業(yè)余生活是大學(xué)生不可缺少的一部分，也是受諸多因素影響的復雜整體，他及學(xué)習、娛樂(lè )、活動(dòng)為一體。要建立良好的休閑方式就必須合理的分配時(shí)間，統籌安排，三者比例適當，大學(xué)生從自身因素著(zhù)手，應注意以下幾個(gè)方面：
(一)大學(xué)生要根據自己的個(gè)性與性格樹(shù)立遠大目標，建立學(xué)習為主，娛樂(lè )為輔的休閑方式。學(xué)會(huì )以自學(xué)的去了解和掌握各門(mén)只是，塑造一種高雅的大學(xué)生活。
進(jìn)入大學(xué)以后，并沒(méi)有一個(gè)像高考一樣的明確的任務(wù)等待大學(xué)生們去完成，很多同學(xué)認為四年時(shí)間足夠長(cháng)，以后努力也來(lái)得及，加之遠離父母以及學(xué)校寬松的環(huán)境，有相當一部分學(xué)生降低了對自己的要求，進(jìn)而導致大把時(shí)間白白浪費。絕大多數被調查者都認為缺乏目標和計劃以及自控能力差是導致課余時(shí)間利用
得不好的最主要的原因。其實(shí)，有很多事情等著(zhù)大學(xué)生們去完成，獎學(xué)金、英語(yǔ)和計算機證書(shū)、相關(guān)職業(yè)資格考試，各種活動(dòng)、比賽，考研、出國、找工作，每一件事情都不是一蹴而就的。這就要求我們一定要在了解自己的基礎上盡早樹(shù)立明確的目標，結合自身情況做出詳細的規劃，同時(shí)一定要培養自控能力和強大的執行力，讓計劃付諸實(shí)踐，努力朝著(zhù)既定的目標邁進(jìn)。
(二)樹(shù)立正確的消費觀(guān)，以最少的消費滿(mǎn)足最充實(shí)的需要。身體是革命的本錢(qián)，集體是成長(cháng)的關(guān)鍵
由于大學(xué)生活相對自由，很多同學(xué)養成了一些不好的生活習慣，如深夜才睡覺(jué)，早上不起床，吸煙酗酒，很少進(jìn)行體育鍛煉等等。大學(xué)四年正是成長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，大量研究也表明，一個(gè)人的健康狀況往往與這一時(shí)期有著(zhù)密不可分的聯(lián)系。所以，大學(xué)生們若想在今后的人生道路上有個(gè)好身體，走得更順暢，一定要從現在開(kāi)始就培養起良好的生活習慣，多進(jìn)行體育鍛煉，同時(shí)注意好好休息，做到張弛有度，勞逸結合。
(三)大學(xué)生應該合理安排自己的課余時(shí)間，多做一些有意義的活動(dòng)，培養自己應付社會(huì )的能力。
大學(xué)生活豐富多彩，每個(gè)人的生活也不盡相同。需要注意的是，我們不可能也沒(méi)必要去做所有的事情。時(shí)間是有限的，這就要求我們在面對眾多的選擇時(shí)要善于思考，分清主次，從自己的實(shí)際出發(fā)，不跟風(fēng)、不盲從，優(yōu)先做那些對于提升自己有幫助、有意義的事，努力充實(shí)并提高自己，步步為營(yíng)，不斷發(fā)掘自身的潛能，爭取做到每天都有實(shí)質(zhì)性的收獲。
(四)隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的到來(lái)，大學(xué)生必須適應網(wǎng)絡(luò )生活，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習，獲得知識，擴展知識面，讓網(wǎng)絡(luò )成為大學(xué)生學(xué)習的重要渠道，讓網(wǎng)絡(luò )豐富我們的業(yè)余生活，充實(shí)生活和學(xué)習。我們要控制好使用電腦的時(shí)間，每使用一段時(shí)間就要起身活動(dòng)活動(dòng)。盡量少上網(wǎng)聊天，少玩游戲，多用電腦學(xué)習查資料，提高實(shí)用性技能如Word和Excel等，讓電腦和網(wǎng)絡(luò )成為我們生活的好幫手。
六、結束語(yǔ)
總之，課余生活是大學(xué)生活中的一部分插曲，充分體現著(zhù)當代大學(xué)生的生活觀(guān)念，以什么樣的生活來(lái)填充和豐富自己的課余生活，展示著(zhù)我們以怎樣的態(tài)度對待生活。
作為21世紀的大學(xué)生，我們應該通過(guò)積極參與大學(xué)的課余生活，在獲得知識的同時(shí)，努力提高社會(huì )應變能力以及心里承受能力，培養健康的審美情趣，陶冶情操;掌握一定的勞動(dòng)技能，增強實(shí)際動(dòng)手能力。并且，我們還應該合理安排課余時(shí)間讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)而豐富。
這一次實(shí)踐活動(dòng)，是一次難忘的實(shí)踐活動(dòng)，極大地增長(cháng)了我們以后就業(yè)的寶貴的實(shí)踐與經(jīng)驗。并且，希望此次調查的結果和總結的經(jīng)驗教訓能給大學(xué)生和即將成為大學(xué)生的同學(xué)們一些幫助和啟示，也祝愿大學(xué)生們的課余生活有意義，有價(jià)值，能夠成為人生中的一筆寶貴財富。也許這次活動(dòng)還存在著(zhù)不少的缺點(diǎn)，有著(zhù)不少不好的方面，但相信我們都會(huì )從中汲取一些經(jīng)驗教訓，掌握一些為人處事的經(jīng)驗，在就業(yè)與將來(lái)的道路上更好地前進(jìn)。
【學(xué)生調研報告】相關(guān)文章：
學(xué)生消費調研報告11-06
學(xué)生熬夜調研報告09-03
大學(xué)生調研報告11-29
小學(xué)生調研報告11-15
大學(xué)生調研報告06-30
大學(xué)生企業(yè)調研報告10-22
大學(xué)生環(huán)保調研報告09-21
大學(xué)生調研報告范文09-21
學(xué)生戀愛(ài)現狀調研報告04-13