大學(xué)生調研報告
在當下這個(gè)社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生調研報告，歡迎大家分享。
大學(xué)生調研報告1
大學(xué)生村官對所服務(wù)村村情民情的走訪(fǎng)調研，是貫徹落實(shí)密切聯(lián)系群眾、踐行黨的群眾路線(xiàn)的一項重要措施，是強化大學(xué)生村官工作能力、創(chuàng )新服務(wù)群眾工作方法的重要途徑。通過(guò)對古郊鄉上上河村走訪(fǎng)調研，詳細了解村情民情，總結當前存在的一些問(wèn)題，為服務(wù)“三農”事業(yè)提出一點(diǎn)參考意見(jiàn)。
根據陵川縣委組織部“六個(gè)一”活動(dòng)任務(wù)安排，要求走訪(fǎng)一遍全村農戶(hù)，寫(xiě)好一篇調研報告。我從4月份開(kāi)始，歷時(shí)3個(gè)月的時(shí)間，將上上河村203戶(hù)農戶(hù)通過(guò)直訪(fǎng)與他訪(fǎng)等形式全部走訪(fǎng)完畢。走訪(fǎng)中，主要從上上河村的村情民情現狀進(jìn)行調查研究，現將調研結果總結如下：
一、主要村情
(一)地理位置及自然環(huán)境
上上河村位于古郊鄉西4公里處。因地處古郊河上游一側，為與東上河區分，故名上上河村�？偯娣e6.5平方公里，分4個(gè)自然村。上上河屬石質(zhì)山區，地處古郊河谷地帶，呈西北東南走向。村境北兩側是山脈，中間呈河谷地形。上上河屬大陸性季風(fēng)氣候。年均無(wú)霜期約為120天—160天，年均降水量約650毫米，年平均氣溫約7.9℃。
(二)村民文化程度
目前全村在讀人員有103人，16人在古郊鄉讀書(shū)，87人在外讀書(shū)。全村除去0—3歲未上學(xué)的5人，4—6歲上幼兒園的6人，60歲以上未讀過(guò)書(shū)的4人，其余人文化程度如下表：
(三)人口居住現狀
全村現有203戶(hù)，545口人，其中長(cháng)期在外居住的戶(hù)數有73戶(hù)，186口人，分別占全村戶(hù)數的35%，全村人口數的34%;尚在村中居住的戶(hù)數中，中青年男性大多在外打工，有158人。因此據統計，長(cháng)期在村居住人口大多數為家庭婦女、老人、孩子等，共有201人，占全村人口數的36.8%。
村民住房大多為老舊房子，占全村住房的96%，危房戶(hù)有8戶(hù)，占全村戶(hù)數4%。
(四)經(jīng)濟發(fā)展情況
上上河村是一個(gè)典型的農業(yè)村，20xx年新建了一個(gè)養羊園區，有60畝優(yōu)質(zhì)苗圃基地，200畝核桃經(jīng)濟林，1500畝連翹中藥材基地。村民主要有兩大收入來(lái)源，一是務(wù)農收入來(lái)源，全村共有耕地600畝，人均耕地1.1畝，20xx年以前主要種植玉米、土豆，1畝地約收入1000元。20xx年全村種植了200畝黃芩，約1畝可收入4000元;平時(shí)上山采摘核桃、連翹，人均可增收1000元。二是外出務(wù)工收入來(lái)源，村里中青年男子大多在外打零散工，一年約收入15000元;按平均每戶(hù)四口人算，人均純收入可達5000多元。
上上河村主街道有一家便民超市，兩家便民小賣(mài)部，一個(gè)村級衛生所，為村民的日常生活提供了便利。
(五)社會(huì )保障情況
低保：全村有73戶(hù)，共78人領(lǐng)取農村最低生活保障金，分別占全村戶(hù)數36%，占全村人口14%。
五保：全村有7戶(hù)，共7人領(lǐng)取五保金。
新農合：全村203戶(hù)，545人參加新型農村合作醫療，參合率達到100%。
社會(huì )養老保險：全村現有67人領(lǐng)取養老金。
(六)基礎設施情況
5年來(lái)，上上河村安裝了自來(lái)水;街道、巷道全部硬化，并進(jìn)行美化、綠化;安裝了健身器材;建立了農家書(shū)屋;修建了垃圾池、無(wú)害化廁所;對河道正在進(jìn)行全面清淤和整修中，基礎設施建設得到了一定改善。
二、主要存在問(wèn)題
從以上調查結果數據分析，上上河村主要存在以下一些問(wèn)題：
(一)經(jīng)濟落后，基礎設施差，村上居住人口少。在村中長(cháng)期居住的多為老人、婦女與孩子，與外界聯(lián)系少，接受新事物的能力差。我走訪(fǎng)調查中，發(fā)現大多人不愿在本村蓋新房，要么是因為經(jīng)濟差，根本蓋不起新房。從全村40歲以上的光棍有22人，當招女婿的有10多人等情況可看出一二;要么是因為經(jīng)濟稍好一點(diǎn)，都打算在縣城或離縣城近一點(diǎn)的村莊置新房。村上經(jīng)濟落后、基礎設施差，留不住人，而留不住人又直接影響村上經(jīng)濟發(fā)展、基礎設施建設，形成了惡性循環(huán)。這些現象都影響了新農村更好更快地發(fā)展。
(二)村民文化程度普遍偏低，思想觀(guān)念比較落后。小學(xué)、初中文化程度人口占到了全村人口的87%。在走訪(fǎng)調查中，發(fā)現本村讀高中的孩子們如果學(xué)習不太好，大多選擇不再續讀或選擇入伍當兵，且這些孩子創(chuàng )業(yè)意識和就業(yè)意識都不高，嚴重影響了農村的長(cháng)遠發(fā)展。
(三)村民增收難。一是上上河村人多地少，地大多為條形，費勞力，種植難度大、規模小，收入不高。二是雖有養殖業(yè)，但嚴重缺乏資金、管理、技術(shù)等，增收不明顯。三是外出打工人員技術(shù)水平普遍不高，大多打零散工，做工連續性低，務(wù)工工資自然也不高。
(四)社會(huì )保障問(wèn)題復雜。
1、社會(huì )養老保險金保障低。60歲以上老人領(lǐng)取社會(huì )養老保險金，對生活有一定幫助，但也只夠解決微小問(wèn)題，遇到身體常年有病、兒子也無(wú)力贍養或不盡心贍養的.老人，還不能夠解決根本養老問(wèn)題。
2、低保保障問(wèn)題多。一是村民特別關(guān)心低保問(wèn)題，低保已成為村上極具敏感的話(huà)題。走訪(fǎng)中，幾乎所有人提到了低保，大多要求申請低保，增加低保名額。二是低保復核作用小，標準界限難把握。村上單身老人與兒子戶(hù)口經(jīng)常割裂開(kāi)，或是老人只有女兒，沒(méi)有兒子，認為是沒(méi)有人養老，被確定為低保戶(hù);曾經(jīng)因學(xué)致貧的戶(hù)口，孩子工作后，仍然不好去掉低保，因名額有限，導致新的因學(xué)致貧家庭不能及時(shí)獲得低保幫助;一方面是家庭都比較困難，難劃定誰(shuí)應退出，一方面是思想守舊，劃定孤寡老人上有偏差。三是低保保障名額少，存在制度缺陷。從上上河村低保戶(hù)看，低保戶(hù)數與人數差不多，一戶(hù)吃?xún)蓚�(gè)低保的很少。原因主要是盡量讓更多的困難家庭有保障，但也導致了新的問(wèn)題。對于一些特困家庭，全家一個(gè)低保金，只能起到杯水車(chē)薪的作用。
三、建議與思考
(一)加大農村扶貧扶持。首先必須加大對農村的扶貧扶持力度，盡早發(fā)展鄉級龍頭企業(yè)，要注重資金、技術(shù)、管理、人才，整體把握，全力扶持，杜絕半拉子工程、形象工程。帶動(dòng)農民增收，有了經(jīng)濟，有了信心，村民才能更好地發(fā)展自己。二是可以偏重發(fā)展一些適合農村婦女的項目，將大量的閑散農村婦女勞動(dòng)力吸收進(jìn)來(lái)，利用起來(lái)，家庭增收、人均純收入大幅提高可盡早實(shí)現。三是繼續加強基礎設施建設，減少城鄉差距，讓更多的人愿意留在農村、服務(wù)家鄉。
(二)加大教育培訓力度，提高村民整體素質(zhì)。一是抓學(xué)校教育，關(guān)心農村住校生。農村撤并學(xué)校后，農村孩子與縣城孩子可以接受同樣的教育，免去了年級不等的孩子擠在一個(gè)教室上課的尷尬，但大多成為住校生，同時(shí)缺失了家庭教育。我們需要在平時(shí)多關(guān)心住校生的生活、心理等方面的發(fā)展、變化，盡量彌補家庭教育的缺失。二是對農村勞動(dòng)力加強專(zhuān)業(yè)培訓，組織村民多學(xué)習科學(xué)文化知識和致富技術(shù)，培育有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)的新型農民。
(三)加大社會(huì )保障力度，制定脫貧計劃。一是重視農村各項保障，加大保障力度，實(shí)現應保盡保，消除不穩定因素;加強調查研究，制定合理的保障制度，實(shí)現公平公正，消除不合理因素。二是要相應制定脫貧計劃，對村中困難家庭提供扶持傾斜，針對因病、因學(xué)、因無(wú)勞動(dòng)力等情況提供有效幫助，爭取他們早日實(shí)現致富脫貧，減少社會(huì )壓力。
通過(guò)對上上河村走訪(fǎng)調研，使我認識到農村問(wèn)題的復雜性與現實(shí)性，也更加認識到調研總結的重要性。在以后，我將繼續深入農村，聯(lián)系群眾，加強調研，發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，盡自己最大的努力，為“三農”事業(yè)、為新農村建設事業(yè)貢獻自己的一份力量!
大學(xué)生調研報告2
低工資就業(yè)：多一些經(jīng)驗拿汗水換明天。在一些高校的就業(yè)指導中心了解到，隨著(zhù)就業(yè)壓力的增加，寧愿選擇低工資就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，而他們共同的想法是拿汗水換明天。
據了解，低工資就業(yè)實(shí)際上是大學(xué)生畢業(yè)后、就業(yè)前的一種待業(yè)狀態(tài)，是以單位給畢業(yè)生提供積累經(jīng)驗的機會(huì )，而畢業(yè)生則以低報酬工作為交換條件。這種低工資就業(yè)只為找工作時(shí)多一些實(shí)踐經(jīng)驗。
工資會(huì )隨能力的提升而提高。某軟件公司負責人王小姐認為，現在企業(yè)招人雖對學(xué)歷有一定要求，但最看重的還是人的能力和綜合素質(zhì)。大學(xué)生剛開(kāi)始工作，工資可能會(huì )低些，但隨著(zhù)就業(yè)者個(gè)人能力的提升，其工資也會(huì )慢慢提高。她建議大學(xué)生心態(tài)要平和，找工作高薪并不是第一要素。
就業(yè)不要只看眼前的工資待遇，不斷提高能力才是金飯碗。以前，很多企業(yè)招聘只針對有工作經(jīng)驗的人，對應屆大學(xué)生一律免談。隨著(zhù)用人觀(guān)念的逐漸改善，近一兩年，很多企業(yè)直接招收應屆畢業(yè)生，他們愿意出錢(qián)培訓大學(xué)生，使其很快成為企業(yè)的骨干力量。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生成為骨干力量后，工資自然會(huì )提高。企業(yè)為了儲備人才，一般先與大學(xué)生簽訂幾年的工作合同，這不僅保障了人員的穩定性，對企業(yè)發(fā)展也很有好處，同時(shí)用人成本也相對較低。因此專(zhuān)家希望大學(xué)生能夠認清自己，改變就業(yè)觀(guān)念，不要只把眼光盯到工資上，要不斷提高自己的能力，提高能力才是金飯碗。
大量事實(shí)證明，大學(xué)畢業(yè)生在求職時(shí)如果沒(méi)有明確的目標和方向，甚至連自己的性格與特長(cháng)都不了解，職業(yè)選擇將非常盲目，甚至會(huì )影響到之后工作道路的發(fā)展。對此，專(zhuān)家建議：在校大學(xué)生要增強職業(yè)生涯規劃的自主意識。
職業(yè)道路早規劃，目標堅定不放棄。迷茫是目前大學(xué)生使用最為頻繁的詞語(yǔ)之一。之所以迷茫，是因為看不清未來(lái)，看不清未來(lái)就會(huì )把握不住現在。實(shí)際上，大學(xué)生看不清未來(lái)的原因并不一定是因為沒(méi)有目標、沒(méi)有規劃，也可能是由于目標過(guò)多以致無(wú)所適從，規劃太多而無(wú)法實(shí)現，因此也就更容易放棄目標，追熱門(mén)、隨大流。因此對目標的堅持和對規劃的實(shí)施是成功的關(guān)鍵，堅信無(wú)論是職業(yè)規劃還是求職擇業(yè)，適合自己的就是最好的。
興趣廣泛應保持，機遇來(lái)臨有保障。由于對所學(xué)專(zhuān)業(yè)缺乏了解，許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)時(shí)都會(huì )面臨一個(gè)問(wèn)題：對專(zhuān)業(yè)不感興趣或不滿(mǎn)意，由此而產(chǎn)生厭學(xué)、倦怠的情緒。實(shí)際上在大學(xué)里有很多方式可以讓你兼顧興趣與專(zhuān)業(yè)，如雙學(xué)位、各類(lèi)培訓認證等，但是在挑選業(yè)余學(xué)習的專(zhuān)業(yè)時(shí)，應把握一個(gè)原則：那就是從自身發(fā)展的需要出發(fā)。要么從個(gè)人興趣愛(ài)好出發(fā)，既滿(mǎn)足求知欲，又從中獲得樂(lè )趣;要么與本專(zhuān)業(yè)結合，成為復合型人才，增強就業(yè)競爭力。當然，在多個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中不能顧此失彼，更不能本末倒置。
社會(huì )活動(dòng)經(jīng)驗多，面試應考不心慌。對于應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，找工作最大的瓶頸在于社會(huì )經(jīng)驗的缺乏。雖然在校生要獲得企業(yè)實(shí)習機會(huì )并不容易，但從大多數成功者的經(jīng)歷看，至少有兩方面資源是大部分學(xué)生可以利用的：一是有針對性地參加社團活動(dòng)來(lái)鍛煉自己溝通交流、團隊合作等能力，社團活動(dòng)可以說(shuō)是對真實(shí)工作場(chǎng)景的一種模擬;二是爭取各種校內服務(wù)的機會(huì )及校外的實(shí)習、兼職機會(huì )，可以幫助我們培養堅持不懈、吃苦耐勞的職業(yè)精神，了解盡職、責任等職場(chǎng)的基本準則。
實(shí)習練就真本領(lǐng)，應聘免了試用期。就漫長(cháng)的職業(yè)生涯而言，大學(xué)4年無(wú)疑是一個(gè)黃金的職業(yè)準備期，在這4年里，應該讓自己具備一個(gè)職業(yè)人所擁有的專(zhuān)業(yè)技能、社會(huì )技能、職業(yè)素養這樣我們在從學(xué)生到職業(yè)人的轉變中才能做到無(wú)縫接軌。正是充分地利用了大學(xué)階段的實(shí)習機會(huì )，從而免去了正式工作后的見(jiàn)習期。企業(yè)也節省了大量的培訓時(shí)間和精力。這對于個(gè)人和企業(yè)是一個(gè)雙贏(yíng)的過(guò)程。
特殊才能做后盾，求職更有競爭力。對于一個(gè)班或一個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大家讀一樣的專(zhuān)業(yè)、學(xué)同樣的課程，看起來(lái)彼此沒(méi)有太大的差別，然而一旦面臨競爭，差別就顯現出來(lái)了。目前就業(yè)形勢比較緊張，只有身上有亮點(diǎn)的學(xué)生才更容易被注意，才更有可能被用人單位選中，也才會(huì )有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。因此，發(fā)掘并增強就業(yè)競爭力應從發(fā)現自己與其他人的不同之處入手，發(fā)揮自身特長(cháng)，并不斷強化，有可能會(huì )得到意想不到的收獲。
隨著(zhù)高校的擴招，原來(lái)的精英教育變成了大眾教育。大學(xué)生必須轉變觀(guān)念，大眾化教育意味著(zhù)可以做普通的職業(yè)。面對就業(yè)難，大學(xué)生們要做些什么呢?
擇業(yè)和就業(yè)，是初出校門(mén)的學(xué)生在人生道路上一個(gè)重要轉折點(diǎn)，對于學(xué)生應具備的'正確擇業(yè)和就業(yè)思想，可以歸納為4句話(huà)，這就是：認清形勢闖市場(chǎng)，從容自信顯特長(cháng)，廣開(kāi)渠道看信息，實(shí)事求是快上崗。
認清形勢包括三個(gè)方面：一是國家的就業(yè)政策，二是全國的就業(yè)形勢，三是本地區的就業(yè)信息。面對矛盾重重又競爭激烈的人才市場(chǎng)，基本觀(guān)點(diǎn)是，只能樹(shù)立一個(gè)闖字，積極參與競爭，而不是等，更不能消極對待。關(guān)鍵是要把握好自己的擇業(yè)方向和競爭技巧，敢于競爭，善于競爭，并在競爭中獲勝。
在近幾年的人才市場(chǎng)競爭中，有個(gè)明顯的特征，就是用人單位特別注重人才的實(shí)際經(jīng)驗和特長(cháng)。每個(gè)人各有所長(cháng)、各有所短，問(wèn)題在于你如何正確地認識自己，善于揚長(cháng)避短，在關(guān)鍵時(shí)刻和重要場(chǎng)合發(fā)揮一技之長(cháng)，獲得用人單位的好感和信賴(lài)，這是擇業(yè)和就業(yè)工作中的一個(gè)不可忽視的技巧。
在人才市場(chǎng)競爭中，單靠一個(gè)人的智慧和信息以一變應萬(wàn)變往往是不夠的，所以，要想方設法利用各種媒體，包括學(xué)校、老師和家長(cháng)，親朋和同學(xué)，廣搜就業(yè)信息，這是就業(yè)者一個(gè)重要的手段和方法。
大學(xué)生的就業(yè)心理準備應該實(shí)現以下4種轉換，克服不良心態(tài)。
一、實(shí)現由學(xué)生身份到上崗工作的轉換。
在不包分配，自主擇業(yè)，雙向選擇和競爭上崗的大環(huán)境中，應克服聽(tīng)天由命或等待學(xué)校推薦工作的消極心態(tài)。學(xué)習是為了致用，如果說(shuō)學(xué)習是手段，從事工作是人的本能，也是目的。
二、在經(jīng)濟上實(shí)現由消費者到生產(chǎn)者的轉換。
克服長(cháng)期依靠家庭提供經(jīng)濟援助的依賴(lài)心理，憑自己所學(xué)的知識和誠實(shí)勞動(dòng)，立足于自力更生，自食其力。
三、在擇業(yè)姿態(tài)上，實(shí)現由一個(gè)普通參與者到競爭者的轉換。
大學(xué)畢業(yè)生都是第一次進(jìn)行擇業(yè)和就業(yè)，經(jīng)不起挫折，悲傷失望，往往是擇業(yè)不順的主要障礙。要克服懦弱、自卑的被動(dòng)心態(tài)。
放下知識分子的架子，正確理解自己與用人單位的雙向選擇，主動(dòng)求職。不論從事體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，首先必須是一個(gè)勞動(dòng)者，而勞動(dòng)崗位需要自己去爭取。
最后總的來(lái)說(shuō)，擇業(yè)者應該具備主動(dòng)、積極、從容、自信和百折不撓、面對現實(shí)的平和心態(tài)，堅信天生我材必有用。
機會(huì )總是被那些勇于表現、爭取的人得到。不管單位招不招人，先去毛遂自薦要求試用;寫(xiě)信給單位老總或負責人自薦;直接發(fā)送求職信到企業(yè)網(wǎng)站招聘信箱大學(xué)畢業(yè)生在找工作時(shí)，選擇主動(dòng)出擊，到用人單位去展示實(shí)力，至少得到的機會(huì )比等著(zhù)天上掉餡餅的機會(huì )大。
據市人才市場(chǎng)的有關(guān)負責人說(shuō)，在如今整體供大于求的就業(yè)形勢下，積極勇敢的心態(tài)是大學(xué)生找工作脫穎而出的一個(gè)制勝法寶。在擇業(yè)前，要推薦自己，有必要準備相應的文字材料，簡(jiǎn)歷要真實(shí)可信，文字樸實(shí)，言簡(jiǎn)意賅，頁(yè)面工整規范。面試中也要大方得體，機靈應對，不卑不亢。
總之，在進(jìn)行擇業(yè)、就業(yè)的過(guò)程中，其目的是選擇一個(gè)最能發(fā)揮自己專(zhuān)長(cháng)的工作崗位，開(kāi)始實(shí)現多年的夢(mèng)想的愿望，在大學(xué)生的一生中，就業(yè)無(wú)疑是一件大事，一次激動(dòng)人心的拼搏與較量。一定要審時(shí)度勢，振作精神，做好充分準備，用最好的心態(tài)、最好的形象和全身心積攢的實(shí)力，投入到這場(chǎng)競技中來(lái)。
大學(xué)生調研報告3
受全球金融危機影響，大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)形勢變得日趨嚴峻，面對崗位供大于求的現實(shí)，部分好范文毅然選擇了自主創(chuàng )業(yè)。這在一定程度上緩解了就業(yè)壓力，但同時(shí)也對大學(xué)生提出了新的挑戰。本文以xxxx大學(xué)xxxx學(xué)院作為個(gè)案，在通過(guò)調查獲得實(shí)證材料的基礎上，采用問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談的形式對相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了深入研究，分析了目前條件下大學(xué)生創(chuàng )業(yè)面臨的新情況，以及創(chuàng )業(yè)的實(shí)施對高校就業(yè)工作提出的更高要求，并從學(xué)生的角度和實(shí)際需求出發(fā)，提出了推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)工作的思路和建議。意在提出適合大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)際的具有前瞻性和可操作性的工作的思路和對策。本次調研：
一、調查對象：xxxx大學(xué)xxxx學(xué)院部分在校學(xué)生及學(xué)校附近已創(chuàng )業(yè)成功的大學(xué)生。
二、調查方法：此次調查采取抽樣調查的方法，分兩個(gè)部分進(jìn)行。
問(wèn)卷部分：本次調研共發(fā)放了xx份問(wèn)卷�；厥誼x份有效問(wèn)卷，有效率xx%，主要選取三、四年級的學(xué)生作為調研對象，問(wèn)卷涉及大學(xué)生對的創(chuàng )業(yè)動(dòng)機、創(chuàng )業(yè)困難、創(chuàng )業(yè)指導、創(chuàng )業(yè)培訓等。
訪(fǎng)談部分：結合對問(wèn)卷的分析，本次調查學(xué)校附近共同創(chuàng )業(yè)三位大學(xué)生進(jìn)行座談，內容主要涉及對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的看法、創(chuàng )業(yè)心得，以及學(xué)生對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的建議和要求等多個(gè)問(wèn)題。
一大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的認識
(一)大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的認識。在調查中發(fā)現xx%的人對創(chuàng )業(yè)概念的理解為：開(kāi)辦一個(gè)企業(yè)(公司)，xx%的人對創(chuàng )業(yè)概念的理解為：只要開(kāi)創(chuàng )一份事業(yè)就可以叫創(chuàng )業(yè)�？梢�(jiàn)狹義的創(chuàng )業(yè)就是辦一個(gè)公司，廣義的創(chuàng )業(yè)則是獲取一定的資源來(lái)實(shí)現一種創(chuàng )新的想法，最后使它成為一種服務(wù)。在調查大學(xué)生愿意從事的創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域時(shí)，xx%的同學(xué)選擇與專(zhuān)業(yè)相結合的領(lǐng)域，xx%的同學(xué)選擇感興趣的領(lǐng)域，只有xx%的同學(xué)選擇往當今熱門(mén)的方向發(fā)展(如軟件、網(wǎng)絡(luò )等高科技行業(yè))。在調查大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的地域選擇時(shí)，選擇自己家鄉的比例占xx%，選擇東部沿海等經(jīng)濟發(fā)達地區的比例占xx%。在“調查大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)動(dòng)機時(shí)，您創(chuàng )業(yè)的最大動(dòng)力是什么?”問(wèn)項中，選擇賺更多的錢(qián)的比例占xx%，選擇想自己當老板的比例占xx%，選擇解決就業(yè)的比例占xx%，少數同學(xué)選擇實(shí)現自身價(jià)值，同時(shí)也要解決生存生活需要。
(二)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的現狀。
自20xx年，自主創(chuàng )業(yè)成為社會(huì )各界關(guān)注的焦點(diǎn)之一，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)在全國迅速蔓延開(kāi)來(lái)。20xx年，中央和地方的政府機關(guān)、稅務(wù)部門(mén)以及各個(gè)高校都對大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)提到了更高的高度，給予了很多的優(yōu)惠條件，鼓勵創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，一時(shí)起，大學(xué)生的自主創(chuàng )業(yè)熱情高漲，但是，真正加入自主創(chuàng )業(yè)行列的人卻很少。據相關(guān)的調查顯示xxxx屆畢業(yè)生中，在學(xué)院和基層企業(yè)共創(chuàng )平臺的基礎上，只有xx多人到基層參與創(chuàng )業(yè)(占畢業(yè)生總數的xx%)，xx人回鄉自辦農業(yè)企業(yè)。在“您對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的看法”選項中，選擇認同，是實(shí)現理想的一個(gè)途徑的比例占xx%;選擇應該會(huì )是一個(gè)不錯的選擇的的比例占xx%，選擇反對的只有xx%�？梢�(jiàn)我國大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)熱情高漲，但參與者為少數，自主創(chuàng )業(yè)的實(shí)際人數不多，占大學(xué)生總數的比例不大，創(chuàng )業(yè)還僅僅處于起步階段，還需要一個(gè)過(guò)程。那么大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)為什么有熱情沒(méi)有行動(dòng)呢?下面我們分析一下大學(xué)生創(chuàng )業(yè)存在的障礙。
據統計以賺更多錢(qián)為動(dòng)機而想要創(chuàng )業(yè)的的大學(xué)生占xx%。由此可見(jiàn)“創(chuàng )業(yè)”這個(gè)詞在大學(xué)生在心中，仍是賺錢(qián)牽引著(zhù)他們去創(chuàng )業(yè)，而并非僅僅是為了解決自己的就業(yè)，同時(shí)也為了解決大家的就業(yè)。但創(chuàng )業(yè)并不是說(shuō)創(chuàng )就創(chuàng )的。在采訪(fǎng)農大旁自主創(chuàng )業(yè)的白房子主人表明創(chuàng )業(yè)需要良好的交溝通能力和管理方面的能力，只有少部分關(guān)注的是法律方面和知識或能力。自己的能力不足那就應加強自身的培養了，xx%的問(wèn)卷調查者面對自身能力和缺陷更愿意通過(guò)進(jìn)行創(chuàng )業(yè)實(shí)踐來(lái)提高自己，只有xx%選擇了向有經(jīng)驗的人學(xué)習或是接受培訓。
二大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)存在的困難在“您認為大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中最大的障礙是什么?”問(wèn)項中，選擇資金不足，沒(méi)有好的創(chuàng )業(yè)方向的比例占xx%，選擇面對風(fēng)險心理承受能力不足的比例占xx%，選擇經(jīng)驗不夠，缺乏社會(huì )關(guān)系的比例占xx%，少數同學(xué)選擇要考慮繼續深造和其他。在“您認為目前大學(xué)生創(chuàng )業(yè)中存在的問(wèn)題是什么?”的選項中，選擇沒(méi)有指導幫助的'比例占xx%，選擇準備還不充分的比例占xx%，少數同學(xué)選擇沒(méi)找到合適的創(chuàng )業(yè)平臺�？梢�(jiàn)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)存在以下困難。
(一)經(jīng)驗困難。受年齡和相應學(xué)識的限制，大學(xué)生對社會(huì )缺乏了解，特別在市場(chǎng)開(kāi)拓、企業(yè)運營(yíng)上，很多人只會(huì )“紙上談兵”，容易陷入眼高手低的誤區。創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，對具體的市場(chǎng)開(kāi)拓缺乏經(jīng)驗與相關(guān)知識，也就無(wú)法分析市場(chǎng)未來(lái)的發(fā)展方向。
(二)資金困難。本次調查顯示，有三成的大學(xué)生認為“資金是創(chuàng )業(yè)的最大困難”。因此，資金是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)要翻越的一座山，大學(xué)生要開(kāi)拓思路，多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金等傳統途徑外，還可充分利用風(fēng)險投資、創(chuàng )業(yè)基金等融資渠道。
(三)項目選擇困難。用智力換資本，這是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色之路。因此，打算在技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生，如何進(jìn)行技術(shù)創(chuàng )新，開(kāi)發(fā)具特色的產(chǎn)品，打開(kāi)市場(chǎng)是值得深思的問(wèn)題。調查顯示大多數同學(xué)處于迷茫狀態(tài)，信心不足。在“您認為在創(chuàng )業(yè)過(guò)程的時(shí)候，您的困惑是什么?”選擇找不到方向的比例占xx%，選擇沒(méi)到合適的時(shí)候的比例占xx%。
(四)能力困難。大學(xué)生不熟悉經(jīng)營(yíng)“游戲規則”，技術(shù)上出類(lèi)拔萃，理財、營(yíng)銷(xiāo)、溝通、管理方面的能力普遍不足。要想創(chuàng )業(yè)獲得成功，創(chuàng )業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營(yíng)兩手抓。在“您認為您現有的創(chuàng )業(yè)方面的知識和技能滿(mǎn)足創(chuàng )業(yè)的要求嗎?”選擇不滿(mǎn)足的比例占xx%，選擇說(shuō)不清的比例占xx%，選擇基本滿(mǎn)足的比例占xx%。
(五)心理困難。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng )業(yè)風(fēng)險具有清醒的認識，并充分擁有應對風(fēng)險的心理準備，是創(chuàng )業(yè)成功的必要條件，但由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng )業(yè)風(fēng)險有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風(fēng)險和失敗的必要準備。而創(chuàng )業(yè)是需要激情和信心的。調查顯示，當今大學(xué)生因種種困難缺乏創(chuàng )業(yè)勇氣，滿(mǎn)足于找一份工作先就業(yè)再說(shuō)。
除了大學(xué)生自身決定創(chuàng )業(yè)不足的內因外，社會(huì )上還尚未形成利于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的氛圍，政府出臺的在創(chuàng )業(yè)培訓、創(chuàng )業(yè)扶持、政策支持與優(yōu)惠措施等現有政策有待落實(shí)，而且需要進(jìn)一步健全完善，高校在創(chuàng )業(yè)培訓教育與創(chuàng )業(yè)促進(jìn)方面有待進(jìn)一步加強。雖然這些因素并非決定大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成敗的關(guān)鍵因素，但相關(guān)有利外部條件的缺乏，既直接影響到大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力與創(chuàng )業(yè)水平，也對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)前景產(chǎn)生了重要影響。
從以上調查結果總結得出，目前大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)具有三個(gè)顯著(zhù)特征：
一是大部分青年對目前工作不滿(mǎn)足。調查顯示，大部分青年對目前正在從事的工作不滿(mǎn)足，尤其是對職位和收入待遇不滿(mǎn)，希望通過(guò)創(chuàng )業(yè)來(lái)改善工作環(huán)境。
二是缺少啟動(dòng)資金，對政策較少了解。打算獨立創(chuàng )業(yè)的青年準備從事的行業(yè)比較分散，從事銷(xiāo)售行業(yè)和社會(huì )服務(wù)行業(yè)的相對集中，其次是軟件、網(wǎng)絡(luò )等高科技行業(yè)。其普遍特點(diǎn)是初期投入資金少，起步容易。
三是創(chuàng )業(yè)優(yōu)勢劣勢明顯。青年總體受教育水平較高，有一定的經(jīng)營(yíng)管理理論知識;學(xué)習能力較強，容易接受新鮮事物;合作精神好，注重團隊建設，容易形成創(chuàng )業(yè)團隊等都是青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)中的優(yōu)勢。青年創(chuàng )業(yè)的劣勢在于：首先，大多缺乏商業(yè)方面的經(jīng)驗，職業(yè)工作和人際交往經(jīng)驗不足。其次，青年創(chuàng )業(yè)容易眼高手低，對創(chuàng )業(yè)的辛苦和困難認識不足。第三是普遍缺乏資金，一般都面臨信貸信用不足的問(wèn)題。第四是青年一般熱衷“體面職業(yè)”初期創(chuàng )業(yè)新鮮感強，但不容易持之以恒。
三、對策和建議
針對問(wèn)卷調查的結果分析出的各種問(wèn)題，提出一下幾點(diǎn)建議：
首先，政府要為大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)提供各方面的保障，主要可以采用經(jīng)濟、行政以及法律的手段。
其次，高校有必要在創(chuàng )業(yè)課程設置與創(chuàng )業(yè)指導等方面做出進(jìn)一步的努力，以努力提升大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力與創(chuàng )業(yè)水平。
再次，社會(huì )有必要形成有利于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的公眾輿論環(huán)境，形成利于創(chuàng )業(yè)的良好氛圍，努力促進(jìn)就業(yè)的公眾輿論環(huán)境，為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)奠定良好的環(huán)境基礎。
自主創(chuàng )業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會(huì )經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng )業(yè)。在受訪(fǎng)的三位共同創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生認為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng )業(yè)要多一些理性。創(chuàng )業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng )業(yè)的話(huà)題應該是永恒的，但創(chuàng )業(yè)的選擇須慎重。
大學(xué)生調研報告4
一、認真組織開(kāi)展返校學(xué)生思想狀況調查活動(dòng)
為充分了解同學(xué)們寒假返校后的思想以及心理狀況，3月8日校團委組織各分團委要求開(kāi)展對同學(xué)們返校后的思想動(dòng)態(tài)、心理健康狀況的摸底和了解，全面詳細的掌握了全體學(xué)生的思想狀況。
首先，召開(kāi)學(xué)生干部代表座談會(huì )。3月10日校團委組織召開(kāi)了學(xué)生干部座談會(huì )，傳達了XX年度工作要點(diǎn)和兩會(huì )政府工作報告精神，要求各團支部積極落實(shí)，并且深入切實(shí)的做好返校學(xué)生思想狀況調查工作，做好學(xué)生到校情況和學(xué)生心理狀況進(jìn)行摸底。
其次，心理委員匯報班級情況。座談會(huì )上，我們要求班級心理委員就近期學(xué)生返校后的狀況做了相應的匯報，并且及時(shí)發(fā)現解決相關(guān)心理問(wèn)題。繼續堅持做好本學(xué)期的心理危機反饋工作，積極組織班級心理活動(dòng)。心理健康中心并于3月12到3月13日兩天找部分學(xué)生干部進(jìn)行了面對面的交流，確保了學(xué)生干部隊伍的心理穩定。
再次，由校團委和心理健康中心聯(lián)合編制《假期學(xué)生返校思想動(dòng)態(tài)、心理健康調查問(wèn)卷》，共印制問(wèn)卷160份，通過(guò)對學(xué)生干部和走訪(fǎng)班級的抽樣調查，共收回有效問(wèn)卷158份，有效率為99%。其中大一學(xué)生51人，大二學(xué)生89人，大三學(xué)生17人。
與此同時(shí)，團委老師還通過(guò)查晚自習情況，下宿舍等形式展開(kāi)了深入細致的調查。
二、調查中大學(xué)生在思想動(dòng)態(tài)方面的表現
1、學(xué)生整體精神面貌良好，能夠積極投入新學(xué)期的學(xué)習和生活。寒假結束，新學(xué)期開(kāi)始,學(xué)生又迎來(lái)了新一輪的學(xué)習，絕大部分同學(xué)能夠迅速從寒假的相對輕松狀態(tài)中回到校園生活狀態(tài)，無(wú)論是從精神面貌,還是學(xué)習動(dòng)態(tài)等各方面來(lái)看，都表現出較好的勢頭。
2、積極關(guān)注國家時(shí)事，關(guān)心社會(huì )發(fā)展，思想認識有明顯提高。寒假期間，50.6%的學(xué)生關(guān)注目前國內外發(fā)生的重大事件，國家的應對政策，兩會(huì )等，但缺乏自己對時(shí)政的深入思考。同學(xué)對四六級考試、專(zhuān)業(yè)資格考試和選修課也比較關(guān)注。同時(shí)，對黨的政策、路線(xiàn)、方針基本上是積極認可的態(tài)度;對于大學(xué)生升學(xué)、就業(yè)等社會(huì )問(wèn)題也有一定感悟和認識，對當前的社會(huì )現象能正確認識，理性對待，心理承受力穩定。
3、關(guān)注學(xué)校改革。學(xué)校成立二級學(xué)院，有一些同學(xué)對學(xué)校的改革和學(xué)生工作的開(kāi)展提出了自己的想法和建議。各二級學(xué)院可通過(guò)召開(kāi)班會(huì )等形式，將相關(guān)情況向同學(xué)們進(jìn)行介紹，打消顧慮，加強溝通，共同努力。
4、積極投身豐富多樣的社會(huì )實(shí)踐，提升個(gè)人素質(zhì)，增強就業(yè)信心。在調查中66.5%的學(xué)生認為就業(yè)前景比較光明，59.5%的學(xué)生意識到假期實(shí)踐的重要性。同學(xué)們結合自己的實(shí)際情況，或進(jìn)入企業(yè)實(shí)習工作，或深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，廣泛聞見(jiàn)，了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，學(xué)著(zhù)用自己的眼睛看世界，結合實(shí)際定位個(gè)人發(fā)展。
5、78.4%學(xué)生表示愿意參與校園文化活動(dòng)，并期待校園文化活動(dòng)有所豐富，不走形式主義，能真正調動(dòng)起同學(xué)們的積極性。其中43%的學(xué)生會(huì )主動(dòng)參與互動(dòng)，積極團結同學(xué)，但這不乏有學(xué)生干部抽樣意見(jiàn)的考慮。35.4%的學(xué)生消極參與，認為總比坐冷板凳強。另外有22.6%的學(xué)生拒絕參與大型的校園文化活動(dòng)，只愿意與班級和宿舍的同學(xué)接觸。
6、個(gè)人心理素質(zhì)和社會(huì )環(huán)境成為影響學(xué)生心理健康的重要因素。在該項調查中，43.7%的學(xué)生認為個(gè)人心理素質(zhì)是最影響學(xué)生心理健康的因素，其次是社會(huì )環(huán)境。65.2%的學(xué)生在面對挫折時(shí)會(huì )積極面對，獨立抗爭，缺乏求助意識�？梢�(jiàn)學(xué)生在自我心理調節和社會(huì )適應方面的隱憂(yōu)是我們工作的重點(diǎn)。
7、大學(xué)生的戀愛(ài)心理普遍不夠成熟。依據調查，大學(xué)生挑選戀人的第一標準依序排列分別是感覺(jué)、志趣相投和漂亮，典型的浪漫愛(ài)的特征。多數同學(xué)仍然認為大學(xué)不談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)是不完整的。
8、當代大學(xué)生道德?tīng)顩r滑坡，社會(huì )誠信缺失，我們應該繼續發(fā)揚中華民族的傳統美德。據調查我校51.9%的學(xué)生認為當代大學(xué)生出現滑坡，其中 66.5%的學(xué)生認為社會(huì )大環(huán)境中的不誠信是造成誠信缺失的主要原因，64%的同學(xué)認為應該繼承和弘揚“為人民服務(wù)”、“艱苦奮斗”等優(yōu)良美德。
9、我校學(xué)習風(fēng)氣一般，學(xué)生學(xué)習積極性不高，創(chuàng )新意識不強。43.7%的學(xué)生認為我校學(xué)風(fēng)狀況良好，希望在學(xué)校得到過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識。41.8% 的學(xué)生認為我校學(xué)風(fēng)狀況一般，希望在大學(xué)得到良好的社會(huì )活動(dòng)能力。56.3%的學(xué)生認為在學(xué)好書(shū)本知識的基礎上，可以適當進(jìn)行創(chuàng )新。在影響學(xué)生學(xué)習積極性的`最重要因素的調查中，調查結果依次為老師講課枯燥，知識難學(xué)和原有基礎不好。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的晚自習學(xué)習，新生已經(jīng)對上自習產(chǎn)生疲軟，德育考核對學(xué)生的制約力量開(kāi)始打“人情”折扣，學(xué)生自主學(xué)習的愿望顯著(zhù)下降。
10、校園網(wǎng)絡(luò )的開(kāi)通是一把雙刃劍，需要合理的控制和引導。我們在針對宿舍24小時(shí)通網(wǎng)一事的認可度調查中發(fā)現，60%的學(xué)生認為適度利用，有助于個(gè)人成才，可見(jiàn)學(xué)生對校園宿舍通網(wǎng)報有普遍熱情和過(guò)度樂(lè )觀(guān)。但就我們對自習室上網(wǎng)和教室上網(wǎng)的情況調查發(fā)現，多數同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò )聊天、斗地主、打游戲，宿舍24小時(shí)的通網(wǎng)，勢必需要合理的控制和引導。
11、學(xué)生入黨動(dòng)機端正，基層就業(yè)仍需引導。據調查86.7%的學(xué)生入黨動(dòng)機端正，信仰共產(chǎn)主義，希望為他人和社會(huì )做貢獻，更好地發(fā)揮自己的社會(huì )作用并早日成才。但針對大學(xué)生基層就業(yè)的調查中，多數的學(xué)生黨員和學(xué)生干部都存在著(zhù)擇業(yè)障礙，沒(méi)有參與的意向。
12、我校安全狀況良好，仍存在一定隱憂(yōu)。63.3%的學(xué)生認為我校安全狀況良好，但仍存在一些安全隱患，其中最為嚴重的隱患依次是飲食安全和財產(chǎn)安全。在建立和諧校園方面的調查中，不足之處還是較廣泛的，最為突出是資源的不足和學(xué)風(fēng)的不足。
三、建議和意見(jiàn)
在本次調研中，我們還針對部分學(xué)生進(jìn)行了個(gè)別訪(fǎng)談，學(xué)生們在對自己新學(xué)期提出新的學(xué)習要求的同時(shí)，也針對學(xué)校建設方面提出了自己的建議和意見(jiàn)，對個(gè)人發(fā)展和學(xué)校建設都有了新的期待，現將訪(fǎng)談情況整理如下。
就學(xué)習方面而言，很多同學(xué)對認為高數太難了，在怎么努力也還是過(guò)不了，補考的卷子比考試的卷子還要難，一個(gè)班將近掛一半，反正怎么學(xué)都是過(guò)不了。
希望合理處理知識學(xué)習和素質(zhì)拓展兩方面的關(guān)系，使同學(xué)們在學(xué)習文化知識的同時(shí)，豐富大學(xué)生活，強化個(gè)人素質(zhì)，能使同學(xué)們的大學(xué)生涯更具活力和色彩。不要總是搞一些形式化的活動(dòng)，總是要求干部參加，不能吸引其他普通同學(xué)。
在對自己的大學(xué)生活充滿(mǎn)期待的同時(shí)，同學(xué)們對學(xué)校的發(fā)展也提出了一些意見(jiàn)建議。調查顯示，同學(xué)們對學(xué)校的意見(jiàn)主要集中在食堂和圖書(shū)館。同學(xué)們希望食堂在平價(jià)的基礎上，更加注重食品的營(yíng)養、安全和種類(lèi)。圖書(shū)館始終是同學(xué)們最優(yōu)選擇的學(xué)習場(chǎng)所，但開(kāi)設的自習室利用率不高，考試前找教室又出現占位不用，宿舍網(wǎng)一通更沒(méi)人上自習了，圖書(shū)館更新的書(shū)目也無(wú)人問(wèn)津。
此外，同學(xué)們還提出了以下幾點(diǎn)建議：1、希望增強校內人文氛圍，有更多好形式和內容的校園文化活動(dòng)。2、對于師生們有創(chuàng )建的想法與教學(xué)方式，同學(xué)們也希望得到學(xué)校的支持，用更加包容的心態(tài)理解同學(xué)們的想法與需求。3、多提供與知名大家交流學(xué)習的機會(huì )，多邀請校外教授來(lái)校講座等活動(dòng)。4、希望能夠在校內接觸更多的就業(yè)資訊。
大學(xué)生調研報告5
大學(xué)生做村官是近年來(lái)各地為搭建農村人才"高地"、促進(jìn)城鄉人才雙向流動(dòng)、推動(dòng)新農村建設進(jìn)行的探索性課題，
為了使首批大學(xué)生村官能夠真正走進(jìn)農村，更快適應農村，更好服務(wù)農村，邯鄲縣委辦公室結合全縣"一村一名大學(xué)生村干部"工程的開(kāi)展，組織了專(zhuān)題調研。
質(zhì)疑"天下無(wú)馬"
從北京、河南、沈陽(yáng)等地的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)看，大學(xué)生做村官，有成功更有失敗。有一部分人看到嘗試探索階段的幾個(gè)失敗案例，就先自消弭了信心，認為大學(xué)生村官要不得，不可行，理由是大學(xué)生對農村工作不熟悉，到農村不能發(fā)揮其應有的作用，是一種人才資源的浪費，大學(xué)生會(huì )給農民增加負擔，一村一名大學(xué)生的時(shí)機還不成熟等。正如韓愈在《馬說(shuō)》中指出："策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰："天下無(wú)馬!"在一些改革實(shí)踐中，其諸多矛盾的孕育、顯露、發(fā)展、斗爭、轉化直至最終解決，需要較長(cháng)時(shí)間，過(guò)早和輕易地下結論都是不嚴肅的。大學(xué)生當村官，無(wú)論從年齡、知識結構、專(zhuān)業(yè)技能方面來(lái)講，還是從新農村建設對社會(huì )發(fā)展提出的生產(chǎn)生活方式轉變要求來(lái)講，都有不可替代的素質(zhì)優(yōu)勢，而且極有可能就是拉動(dòng)新農村建設全盤(pán)工作的"千里馬"。對于大學(xué)生村官，不作深入細致的分析，而只是空空地"執策而臨"，大呼"天下無(wú)馬"，這種態(tài)度將會(huì )扼殺眾多千里馬的奔跑能力和希望。
對于大學(xué)生村官，我們在對農村發(fā)展需要和基層人才訴求的歸納基礎上，鎖定了四大目標，即是否促進(jìn)了基層班子的團結、激發(fā)了基層班子的活力，是否影響和提升了群眾的生活方式和質(zhì)量，是否形成了生動(dòng)鮮活和有效實(shí)用的實(shí)踐經(jīng)驗，是否使村里的政治經(jīng)濟取得了較快發(fā)展。在四大目標的宏觀(guān)覆罩之下，大學(xué)生村干部工程的推進(jìn)過(guò)程成了一個(gè)充滿(mǎn)變數但也決不缺少成功希望的學(xué)習和創(chuàng )造工程。對此，我們分析如下：
——大學(xué)生村官工程的成敗取決于多種因素。在已有的大學(xué)生村干部實(shí)踐活動(dòng)中，縣鄉政府的重視和支持力度，村干部與村民的歡迎與配合態(tài)度，大學(xué)生待遇的落實(shí)程度，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、組織協(xié)調能力與村子發(fā)展實(shí)際的對接狀況，村子里各種力量的此消彼長(cháng)給大學(xué)生村官作用發(fā)揮提供的空間，凡此種種，這些從不同側面指出了影響和決定大學(xué)生村官取得成功與否的多種因素。
——大學(xué)生村官工程的成功規律具有一種不平衡的特征。在某一個(gè)現實(shí)的實(shí)踐場(chǎng)中，常常會(huì )由于某一制勝規律的突出作用，引起工作中某個(gè)節點(diǎn)或某一環(huán)節的變化，山重水復而后柳暗花明，從而鎖定成功的路徑。比如，一個(gè)好的人緣和處事態(tài)度，一種有益于當地發(fā)展的農用技術(shù)，一次用努力和韌性把握住了的政策機會(huì )，一個(gè)適合本地發(fā)展的農業(yè)項目，一次有理有據、依紀依法排解的鄰間糾紛，都可能會(huì )在不知不覺(jué)中埋下成功的種子。
——大學(xué)生村官工程的成功規律為主觀(guān)能動(dòng)性發(fā)揮預留了較大空間，
調查報告
自身基礎與各種困難間的比例關(guān)系固然重要，但畢竟不是影響事情結果的決定性因素。事物發(fā)展的多樣性和不平衡性，使大學(xué)生村官的順利推進(jìn)成為主客觀(guān)多種因素交互作用的`復雜過(guò)程，成功的可能存在于人們將可能變?yōu)楝F實(shí)性的自覺(jué)努力之中。
解讀"千里馬"
邯鄲縣第一批大學(xué)生村干部報名自200x年8月1日始，到8月31日截止，報名人數463人，符合報名條件的為344人，專(zhuān)科278人，本科40人，其中有26人為在職人員。經(jīng)過(guò)資格審查、筆試、面試和上崗培訓的層層選拔，100名優(yōu)秀大學(xué)生將于月日走上基層工作崗位。調研組以問(wèn)卷、走訪(fǎng)、座談和介入選拔程序等方式在全縣展開(kāi)調查，共組織座談會(huì )5次，并針對鄉(鎮)黨委記、村支和應聘大學(xué)生三種人群設計了三類(lèi)問(wèn)卷，下發(fā)問(wèn)卷165份，收回165份。調查組在進(jìn)行了細致的整理后，將問(wèn)卷中顯示的主要問(wèn)題歸納為"三個(gè)不可低估"、"三個(gè)不容樂(lè )觀(guān)"
從調查情況來(lái)看，三年后，選擇繼續留在農村的大學(xué)生"村官"只占極小比例。相當一部分大學(xué)生"村官"只是將"村官"作為一個(gè)比較有保障的過(guò)渡，內心深處期待著(zhù)"跳農門(mén)"。不少基層干部也認為，"人往高出走，水往低處流"，大學(xué)生"村官"留不住，遲早是要走的，有的甚至還因此對他們不放手、不壓擔。我們認為，從大學(xué)生"村官"個(gè)人的長(cháng)遠發(fā)展來(lái)看，期望他們留在農村不太現實(shí)，也不可能，而要按照中央的有關(guān)政策規定，讓大學(xué)生"村官"合理有序地流動(dòng)，從而建立起大學(xué)生"村官"既"下得去"又"流得動(dòng)"的機制，使選聘大學(xué)生到農村任職工作能夠健康地進(jìn)行下去。
關(guān)心眼前，還是謀劃長(cháng)遠?
"當人才使用，當子女關(guān)愛(ài)"，是泰州市鎮村干部關(guān)心大學(xué)生"村官"的真實(shí)寫(xiě)照。大學(xué)生"村官"到村任職前，對農村情況缺乏了解，對農村工作的方式方法更是知之甚少甚至一無(wú)所知。為了讓大學(xué)生"村官"迅速成長(cháng)成才，擔當重任，泰州市各市(區)采取多種形式，對大學(xué)生"村官"進(jìn)行幫帶培養。一是創(chuàng )新機制多幫扶。各地建立了"三帶一"導師培養制度或者"4+1"幫扶機制，從思想、工作、學(xué)習和生活等多個(gè)方面予以指導幫帶，促其健康、快速成長(cháng)。二是交辦任務(wù)多壓擔。各地均適時(shí)地安排大學(xué)生"村官"參與到一些中心工作，讓他們接受錘煉，積累經(jīng)驗。三是組織培訓增見(jiàn)識。多渠道積極組織大學(xué)生"村官"參加教育培訓，增長(cháng)知識、拓寬視野、增強本領(lǐng)。
鎮村干部及周?chē)罕妼Υ髮W(xué)生"村官"的關(guān)心也從問(wèn)卷調查結果中得到了很好的印證。對"各級部門(mén)以及周?chē)刹咳罕妼Υ髮W(xué)生"村官"關(guān)心程度"問(wèn)題的回答中，認為"很關(guān)心"和"比較關(guān)心"的占到91.9%。但是，尚有6.9%的人認為各級部門(mén)和干部群眾對大學(xué)生"村官"只是"表面上關(guān)心，沒(méi)有關(guān)心到實(shí)處"。
那么，大學(xué)生"村官"到底面臨哪些實(shí)際困難需要關(guān)心幫助呢?調查顯示，缺少創(chuàng )業(yè)資金、與本地群眾溝通困難、工資待遇問(wèn)題、戀愛(ài)婚姻問(wèn)題等是眼前大學(xué)生"村官"們遇到的現實(shí)問(wèn)題(見(jiàn)圖5)。在其他一欄中，部分大學(xué)生"村官"填寫(xiě)的現實(shí)問(wèn)題有：基層問(wèn)題比較復雜、對村民村情了解不夠、缺少創(chuàng )業(yè)項目、缺少處理基層復雜問(wèn)題的能力;部分干部群眾填寫(xiě)的現實(shí)問(wèn)題有：缺少創(chuàng )業(yè)項目、缺乏基層工作經(jīng)驗、與群眾缺乏真情實(shí)感等。
大學(xué)生調研報告6
一、調查目的：
大學(xué)生在學(xué)校獨立的生活中，逐漸形成各自的消費觀(guān)。不健康的消費觀(guān)如盲目攀比，缺少計劃性消費產(chǎn)生時(shí)，說(shuō)明大學(xué)生缺乏自身的理財觀(guān)念。因此，對身邊同學(xué)以問(wèn)卷形式展開(kāi)調查，通過(guò)對數據的收集整理得出有關(guān)大學(xué)生理財觀(guān)念的分析。
二、調查對象及其一般情況：
調查對象為我校各學(xué)院大學(xué)生(流動(dòng)性較強者)。
三、大學(xué)生理財觀(guān)念現狀：
1.不重視個(gè)人理財，忽略理財觀(guān)形成對將來(lái)工作生活的影響。
理財在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，有很強的現實(shí)意義。未來(lái)大學(xué)生踏上社會(huì )，購房，生活意識等問(wèn)題如期而至。要生活得井井有條，打好物質(zhì)基礎，必須對理財知識有一定的掌握。在這之前，先樹(shù)立理財觀(guān)念，重視個(gè)人理財當然是第一步。網(wǎng)上數據表明，大多數同學(xué)不關(guān)心理財知識，認為是將來(lái)才要面對的事，所以往往忽視了理財意識培養的重要性。
2.沒(méi)有培養理財方法和形成習慣。
據網(wǎng)上數據表明，對于堅持記賬，多數同學(xué)嘗試過(guò)，但結果都是難以堅持。堅持記賬對于生活費的支出會(huì )慢慢趨于合理化，因為知道錢(qián)花在哪里，是不是必要的。這個(gè)題目反應了大學(xué)生未形成理財習慣。不能堅持就不可能形成習慣。但如果是這個(gè)方法對于生活費的花費有好的效果，那還是值得進(jìn)一步研究，是不是有更方便易行的小竅門(mén)。
3.沒(méi)有通過(guò)書(shū)籍等方式對理財進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習和實(shí)踐。
好的方法在于平時(shí)的積累，并結合自己的經(jīng)驗體會(huì )來(lái)指導實(shí)踐。對理財的認識，一個(gè)來(lái)源于日常生活。另一個(gè)可以通過(guò)書(shū)籍的方式進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習。經(jīng)濟類(lèi)讀物，也有利于大學(xué)生學(xué)會(huì )洞察紛繁的經(jīng)濟現象背后的本質(zhì)。個(gè)人理財離不開(kāi)社會(huì )背景下的經(jīng)濟環(huán)境，從個(gè)人出發(fā)，通過(guò)書(shū)籍學(xué)習理財，不僅獲得知識，也豐富眼界，或許還能從當中收獲些樂(lè )趣。但數據表明，關(guān)注此類(lèi)書(shū)籍的同學(xué)較少。
4.生活費問(wèn)題，無(wú)計劃導致的惡性循環(huán)。
據數據表明 ，每個(gè)月底生活費緊張是不少同學(xué)遇到的問(wèn)題。原因在于，缺少計劃。
四、相關(guān)對策及建議：
個(gè)人理財簡(jiǎn)單地說(shuō)就是開(kāi)源節流，管理好錢(qián)，更通俗的說(shuō)，就是控制錢(qián)的出和入，也就是賺錢(qián)和花錢(qián)。其核心是投資收益的最大化和個(gè)人資產(chǎn)分配合理化的集合。通過(guò)充分利用各種理財工具(如現金、銀行存款、股票、債券、基金、期貨、房產(chǎn)、保險等)，達到合理分配的目的、滿(mǎn)足個(gè)人對理財安全性、收益性等多樣化要求。所謂個(gè)人理財，又稱(chēng)理財規劃、理財策劃、個(gè)人財務(wù)規劃、個(gè)人財務(wù)策劃等。而個(gè)人理財是指如何制定合理利用財務(wù)資源、實(shí)現顧客個(gè)人人生目標的程序。個(gè)人理財的根本目的是實(shí)現人生目標中的經(jīng)濟目標，同時(shí)降低人們對于未來(lái)財務(wù)狀況的焦慮。一般而言，個(gè)人理財分為生活理財和投資理財兩種，其中，生活理財是以關(guān)注人生目標為出發(fā)點(diǎn)，是本調查的重點(diǎn)。而投資理財是以關(guān)注資產(chǎn)保值增值為出發(fā)點(diǎn)，投資理財則包括證券買(mǎi)賣(mài)、外匯買(mǎi)賣(mài)、債券買(mǎi)賣(mài)、基金投資和保險投資等。
通過(guò)這次調查,我們得到這份報告的意義就在于希望能夠幫助同學(xué)們養成以下良好的理財習慣：
第一：學(xué)會(huì )消費，懂得必要的消費規矩，形成正確地花錢(qián)，算賬的觀(guān)念，逐步養成良好的生活習慣。比如生活中需要購買(mǎi)東西時(shí)，需明白哪些該買(mǎi)，哪些不該買(mǎi)，哪些買(mǎi)了劃算。
第二：懂得錢(qián)來(lái)之不易。要正確認識錢(qián)的作用和地位，懂得錢(qián)是勞動(dòng)成果，珍惜勞動(dòng)成果，不奢侈浪費，養成勤儉節約的良好習慣。
第三：找機會(huì )增加金融知識，學(xué)會(huì )投資理財，自己計劃管理，體驗理財的滋味。
第四：獲得一些投資知識，有機會(huì )可以學(xué)習購買(mǎi)基金、債券、股票等。 第五：合理利用好零用錢(qián)，用于購買(mǎi)學(xué)習用品，交通費，以及同學(xué)間的相互交往等。
現今世界，理財能力是一個(gè)人得以生存的不可缺少的'一部分，也是素質(zhì)教育不可忽視的一項重要內容。而要培養和鍛煉這種能力，我建議：當今大學(xué)生更應當注意培養其理財意識，而在這一理財觀(guān)念的形成和定型時(shí)期，我們更應該注意、學(xué)習并養成好的理財觀(guān)念。
五、個(gè)人體會(huì )：
從調查結果可以看出：當前大學(xué)生消費觀(guān)念、理財觀(guān)念不明確，往往是造成自己煩惱的最大因素。所以我們要通過(guò)各種方式學(xué)習先進(jìn)理念，做到有計劃有科學(xué)的過(guò)日子。
六、調查問(wèn)卷：
本次調查問(wèn)卷共發(fā)出100份，以隨即人流式現發(fā)現填的方法進(jìn)行調查。共收回調查問(wèn)卷100份，其中有效問(wèn)卷95份，不合格問(wèn)卷5份。
1. 家長(cháng)支付生活費的周期是：( )
A.每學(xué)期支付 B.按月支付 C.按年支付 D.按需要支付
調查顯示，家長(cháng)按學(xué)期支付生活費占到了33%，按月支付占到了41%，按需支付占到了21%，按年支付只占5%。這說(shuō)明大多數學(xué)生是有一定的資金自己支配的。
2. 你平均每月的可支配收入(家長(cháng)打款+兼職收入+獎學(xué)金)是：( )
A.500元以下 B.500-700元 C.700-1000元
根據調查結果，每月可支配收入在500元以下的占到39%，500-700元的占到41%，700-1000元的占到20%。這說(shuō)明，所調查的同學(xué)大多數的可支配資金都不高，差距并不很明顯。
3.除生活費外，你一般會(huì )把錢(qián)花費在那些領(lǐng)域?(可多選)( )
A服飾 B.化妝品 C.電子產(chǎn)品 D.交友應酬
E.運動(dòng)用品 F.營(yíng)養保健品 G.通訊費用 H.旅游費用
在除了支出必要的生活費之外，服飾、通訊費、交友應酬占到了將近80%。
4.你覺(jué)得維持每月生活必需，至少需要多少錢(qián)?( )
A.200-300元 B.300-400元 C.400-600元 D.600-800元 E.800元以上
5. 你一般如何處理節余的錢(qián)?( )
A.無(wú)節余 B.存在銀行生息，必要時(shí)使用 C.股票投資 D.投資做小本買(mǎi)賣(mài) E.基金，保險及其他金融產(chǎn)品投資 F.其他XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
根據調查結果，大學(xué)生處理結余的錢(qián)中存銀行比例幾近一半，無(wú)節余也較高，達到了29%的高比例。
6. 你對生活費的支出是否有計劃?( )
A.有計劃 B.沒(méi)有計劃
從調查結果來(lái)看，有計劃的支出者占61.64%，而無(wú)計劃的只有34.36%。
7.你現在擁有多少張信用卡? ( )
A.0張 B.1張 C.2張 D.3張以上
有2張信用卡的大學(xué)生占87.25%，其余情況較少。
8.你是否有購物刷卡的習慣?( )
A.有 B.沒(méi)
9.你是否有使用過(guò)大學(xué)生信用卡的透支功能?( )
A.有 B.沒(méi)有
10.在購買(mǎi)大件物品時(shí)，您傾向于哪種付款方式?(如電腦、手機、mp3、mp4、數碼相機等)( )
A. 由父母資助，一次性付清 B. 用自己平時(shí)的積蓄一次性付清
C. 如果可能，希望通過(guò)分期付款來(lái)減輕負擔
父母資助占48%，自己付清有31%，分期付款是18%。
11.你認為大學(xué)生是否需要專(zhuān)業(yè)化的理財咨詢(xún)和服務(wù)?( )
A.需要 B.不需要 C.無(wú)所謂
需要的有59%，不需要的有21%，剩下的則是無(wú)所謂者。
12.如果你接受理財服務(wù)，是出于什么目的?( )
A.節約開(kāi)銷(xiāo)、合理消費 B.投資、掙錢(qián) C.學(xué)習理財、積累經(jīng)驗 D.其他XXXXXXXXXXXXX
根據調查結果，大學(xué)生有39%選擇節約開(kāi)銷(xiāo)、合理消費，27%選擇投資、掙錢(qián)，38%選擇學(xué)習理財、積累經(jīng)驗。
13.你會(huì )選擇哪種途徑接受理財服務(wù)?( )
A.網(wǎng)上服務(wù) B.專(zhuān)業(yè)投資機構服務(wù)(營(yíng)業(yè)廳) C.手機服務(wù)
結果顯示：有46.45%選擇網(wǎng)上服務(wù)，40.39%選擇專(zhuān)業(yè)投資機構服務(wù)(營(yíng)業(yè)廳)，16.16%選擇手機服務(wù)。
14.如果大學(xué)生理財產(chǎn)品推出，你會(huì )接受哪種服務(wù)?(多選)( )
A.咨詢(xún)服務(wù) B.定期強制儲蓄 C.大件物品分期付款
D.團體貸款 E.委托投資(股票基金) F.電子記帳服務(wù)
G.理財手冊、學(xué)習資料及講座 H.不接受
根據調查顯示：大學(xué)生中有27%選擇咨詢(xún)服務(wù)，7%選擇定期強制儲蓄，15%選擇大件物品分期付款，只有4%選擇團體貸款，有11%選擇委托投資(股票基金)，14%選擇電子記帳服務(wù)，20%選擇理財手冊、學(xué)習資料及講座，只有2%選擇不接受。
大學(xué)生調研報告7
一、調研背景：
大學(xué)生公共道德
社會(huì )公德是指在人們在社會(huì )交往和公共生活中公民應該遵守的道德準則�！豆竦赖陆ㄔO實(shí)施綱要》明確指出，社會(huì )公德“涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系”。在人與人之間關(guān)系的層面上，社會(huì )公德主要體現為舉止文明、尊重他人;在人與社會(huì )之間的關(guān)系層面上，社會(huì )公德主要體現為愛(ài)護公物、維護公共秩序;在人與自然的關(guān)系層面上，社會(huì )公德主要體現為熱愛(ài)自然、保護環(huán)境。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步、科技的發(fā)展，人們的生活領(lǐng)域不斷擴大，社會(huì )分工越來(lái)越細，相互之間的交流與合作日益頻繁。因此，文明的行為方式、良好的公德意識不僅僅是個(gè)人優(yōu)良素質(zhì)的體現，同時(shí)對維護公共秩序、公共利益，建立良好的人際關(guān)系，保持社會(huì )的健康與穩定都有著(zhù)特殊的重要作用。
大學(xué)生是未來(lái)社會(huì )的主力軍，大學(xué)階段是一個(gè)人世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，大學(xué)生道德意識的培養對一個(gè)人的成才和以后的職業(yè)有著(zhù)重要的影響作用，對整個(gè)社會(huì )的道德水平提高也有著(zhù)積極的促進(jìn)作用。
大學(xué)生是社會(huì )整體文化素質(zhì)水平較高的青年群體，社會(huì )對大學(xué)生公德的修養和實(shí)踐水平有更高的期望與要求。公共環(huán)境需要大家的共同維護，一個(gè)好的生活環(huán)境有助于提高公共生活質(zhì)量，使人心情暢快;有助于社會(huì )的和諧與穩定，使人安全舒適;更有助于大學(xué)生成才成人。大量事實(shí)反復說(shuō)明：具有很強的公德意識，更適應社會(huì )公共生活的人才更可能有“成就”，更容易“成功”。因此“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，萬(wàn)不要成為游離社會(huì )的自由主義者，終生樂(lè )而無(wú)為，要善于在社會(huì )實(shí)踐中體會(huì )什么是真正符合社會(huì )公德規范的行為，從而在實(shí)踐中不斷提高自身的公德素養，并帶動(dòng)他人，影響社會(huì )。
當前大學(xué)生的主流思想是積極、健康向上的。但隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展，思想多樣化，大學(xué)生在道德意識上的矛盾和困惑也明顯增多。在教育面向現代化、面向世界、面向未來(lái)的今天，我們的教育不能僅僅局限于提高青年一代科學(xué)文化素養方面，更為重要的是還要提高他們的'道德意識。
公共環(huán)境需要大家的共同維護，一個(gè)好的生活環(huán)境有助于提高公共生活質(zhì)量，使人心情暢快;有助于社會(huì )的和諧與穩定，使人安全舒適;更有助于大學(xué)生成才成人。一個(gè)成功人士都具有很強的公德意識，只有能適應社會(huì )公共生活的人，跟隨社會(huì )文明進(jìn)步的人，才有可能成為一個(gè)社會(huì )成功人士，才有成就事業(yè)的社會(huì )協(xié)調能力。
大學(xué)生應該成為傳播社會(huì )公德意識和踐行公德規范的模范人物，是推動(dòng)社會(huì )文明進(jìn)步的重要力量�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”， 每一個(gè)大學(xué)生要善于在社會(huì )實(shí)踐中體會(huì )什么是真正符合社會(huì )公德規范的行為，從而在實(shí)踐中不斷提高自身的公德素養，并帶動(dòng)他人，影響社會(huì )。
作為一名當今社會(huì )的在校大學(xué)生，我們是當代中國的優(yōu)秀青年，是國家寶貴的人才資源，是21世紀振興中華的主力軍，這就要求我們不但要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，還要有高尚的道德情操，特別在構建和諧社會(huì )的時(shí)代要求下，我們更應爭當道德模范。
二、總體情況
調查顯示，現在大學(xué)生社會(huì )公德意識整體上比較強。與八十年代九十年代相比，社會(huì )的進(jìn)步在大學(xué)生身上得到了充分的體現。而我們的調查結果顯示，有49.2%的人對當代大學(xué)生的總體評價(jià)是“思想先進(jìn)，有知識，有文化，但對知識的應用能力差”。只有17.79%的人認為當代大學(xué)生“思想素質(zhì)好，專(zhuān)業(yè)水平高和社會(huì )實(shí)踐報告能力強，有社會(huì )責任感�！边@就表明，在公德認識方面，大學(xué)生普遍表現得好。對基本的公德行為和范疇，他們都有比較清晰的認識，但在具體表現的方面還有待提高，而且這種“知行脫節”現象隨著(zhù)年齡的增長(cháng)愈趨明顯。
家庭是學(xué)生另一個(gè)關(guān)鍵的受教育基地，甚至從某種程度上來(lái)說(shuō)是影響力的一個(gè)教育基地。但是很多家庭的父母、親戚朋友整體道德素質(zhì)不高，從小受父母等家庭成員的影響，很多學(xué)生也染上了一些惡習和陋習。一些大學(xué)生由于父母離異等家庭問(wèn)題，過(guò)早地接觸社會(huì )，在沒(méi)有形成一定的人生觀(guān)和世界觀(guān)的情況下，他們的很多言行很大程度上都會(huì )受到社會(huì )的負面影響。
大學(xué)生作為一個(gè)社會(huì )群體，擁有較高的文化知識和能力素養，他們是否具有良好的道德品質(zhì)決定了這個(gè)群體是否能夠真正發(fā)揮其應有的積極作用，引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展脈搏，營(yíng)造社會(huì )良好氛圍。因此如何提高當代大學(xué)生的公德意識，培養品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀社會(huì )主義建設者，不僅是高校面臨的新任務(wù)，更是全社會(huì )面臨的新挑戰。為了能夠培養出具有高尚情操和公德意識的大學(xué)生，我組建議從以下幾個(gè)方面入手，著(zhù)力提高大學(xué)生的社會(huì )公德意識和道德素養：
1、充分重視思想教育工作，大力開(kāi)展思想教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展各項教育活動(dòng)，對大學(xué)生進(jìn)行多方面的思想引導工作，以解決學(xué)生面臨的三大問(wèn)題：1)政治立場(chǎng)問(wèn)題。使學(xué)生在世界觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，確立鞏固正確堅定的政治立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)，培養良好的政治素質(zhì)，在社會(huì )主義事業(yè)中保持同黨和人民相一致的社會(huì )主義方向;2)道德問(wèn)題。提高學(xué)生的道德素質(zhì)，使他們具有高尚的共產(chǎn)主義道德和社會(huì )主義道德，在社會(huì )生活中發(fā)揚新風(fēng)尚;3)理想和人生觀(guān)問(wèn)題。使他們樹(shù)立科學(xué)的理想和人生信念，自強不息，為社會(huì )、為人民的利益而奮斗。
2、注重日常德育培養力度，廣泛開(kāi)展文明修身活動(dòng)。采用多種形式對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )公德教育，使公德教育在潛移默化中得到滲透與發(fā)展，不斷增強他們的責任意識、公德意識、勞動(dòng)意識、自立意識和環(huán)保意識，提高他們的整體素質(zhì)。開(kāi)展“骨髓捐助”、“希望工程捐贈教材”、“兒童基金會(huì )募捐”、“血液捐獻”和“知識產(chǎn)權”宣傳等一系列活動(dòng)，培養青年學(xué)生發(fā)揚社會(huì )主義的人道主義精神，使他們學(xué)會(huì )尊重人、關(guān)心人，尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)、尊老愛(ài)幼，關(guān)心幫助鰥寡孤獨者和殘疾人，建立并發(fā)展一種平等、團結、友愛(ài)、互助的社會(huì )主義新型關(guān)系。
3、加強法制道德宣傳，提高學(xué)生誠信意識。對學(xué)生進(jìn)行民主法制和紀律教育，進(jìn)行緊急情況應急處理、安全消防、心理健康等教育。民主教育主要是讓學(xué)生懂得公民的基本權利和義務(wù)，增強公民意識，履行公民義務(wù)，正確使用自己的合法權利，學(xué)會(huì )運用法律武器保證這種權利不受侵犯;法制教育是幫助青年做到知法、守法，運用法律武器同一切犯罪行為作斗爭;心理健康教育有利于幫助學(xué)生調整心態(tài)，以一種健康的心態(tài)參與到日常學(xué)習和工作中去。
通過(guò)本次的調查，我組的同學(xué)都深刻感受到了我們大學(xué)生自身存在的問(wèn)題，也意識到了這個(gè)問(wèn)題的重要性。我們必須揚長(cháng)避短，與身邊的同學(xué)一起努力去構建一個(gè)和諧、理想的大學(xué)環(huán)境，讓大家共同在知識的海洋中遨游，在文明的天空中張弛翱翔!
大學(xué)生調研報告8
前言：
一、調查目的：為了創(chuàng )建“綠色校園”，進(jìn)一步提高環(huán)保意識，宣傳環(huán)保知識，共建綠色家園，特此開(kāi)展這項調查。
二、調查對象：我校所有的學(xué)生。
三、調查的方法：采用隨機抽樣方法來(lái)調查我校的學(xué)生，共調查的人數為525人。
三、調查地點(diǎn)和時(shí)間：在我校的圖書(shū)館前、飯堂前、學(xué)生宿舍等等場(chǎng)地開(kāi)展調查活動(dòng)。20xx年6月6號下午4點(diǎn)半至6點(diǎn)鐘。
正文：為了了解我校大學(xué)生對環(huán)保意識的深淺，從而提高我校學(xué)生的環(huán)保意識。
在這次調查中，我們調查小組研究發(fā)現我校存在一些問(wèn)題。主要是我們校的學(xué)生知道一些環(huán)保知識，但他們沒(méi)有做自己該做的事。比如過(guò)度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導致我校學(xué)生過(guò)度使用塑料袋打包主要原因是我們校學(xué)生的環(huán)保意識還是不夠深。其我校還沒(méi)有開(kāi)展過(guò)環(huán)保知識的講座 、課程。從調查中，他們的環(huán)保知識主要來(lái)源，有38%的學(xué)生來(lái)源電視、廣播、電影 ;有 28%來(lái)源于報刊雜志、不到8%的學(xué)生說(shuō)來(lái)源于學(xué)校課程。在調查我們學(xué)校存在哪些環(huán)境問(wèn)題中，有68%學(xué)生都知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過(guò)度，其次浪費水電資源、破壞花草樹(shù)木，各占16%。這些問(wèn)題都是我們學(xué)校的重大的環(huán)境問(wèn)題。在浪費水電資源和破壞花草樹(shù)木的問(wèn)題上，各有16%學(xué)生說(shuō)在環(huán)境問(wèn)題上也是很?chē)乐氐�。隨著(zhù)，我們國家的能源不斷地減小和樹(shù)木的亂砍伐，造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分學(xué)生還在浪費水電資源和破壞花草樹(shù)木。從我們每月水電費超資上就可以看出我們校學(xué)生還在浪費水電資源。用塑料袋打包是我們校很?chē)乐氐沫h(huán)境問(wèn)題。我們使有過(guò)度，制造很多塑料垃圾，這些垃圾都對我們健康有害。塑料袋是很難分解的.，對我們的環(huán)境造成破壞。我們要意識到塑料袋打包對自身的健康有害。有些壞物質(zhì)會(huì )隨著(zhù)你吃飯時(shí)帶進(jìn)胃里，造成中毒或疾病的出現。我們學(xué)校的環(huán)境還算好，但如果我們不注意環(huán)保、衛生，到處制造垃圾，那我們校的環(huán)境就越來(lái)越差了!我們就沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境了!所以，我們要從三個(gè)做起：一從自己身邊做起，二一點(diǎn)滴小事做起，三、從小養成節約資源、愛(ài)護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習慣。
我校存在的環(huán)境問(wèn)題都是我們養成壞習慣造成的了。比如我們校學(xué)生打包、水電浪費的習慣。如果還是這樣下去，我們就成了環(huán)境破壞者，造成我國不能持續發(fā)展了。在調查中，有70%的學(xué)生都認同可以使有一次筷子、塑料袋打包，但減小使用。為了解決我們校的環(huán)境問(wèn)題，不光是學(xué)校的事，還要我們學(xué)校每個(gè)人的事。
希望，大家的環(huán)保意識有所增強，有所行動(dòng)，來(lái)保護我們的校園;還有我們校多開(kāi)展一些環(huán)保事業(yè)的活動(dòng)，來(lái)喚醒他們的環(huán)保意識。在今后我院會(huì )努力宣傳環(huán)保，搞好環(huán)保工作。
大學(xué)生調研報告9
剛過(guò)去的20xx年被很多網(wǎng)貸從業(yè)者看作是網(wǎng)貸行業(yè)發(fā)展史上非常重要的一年，并套以各種“元年”之稱(chēng)，其中就有“風(fēng)投元年”一說(shuō)。憑借高收益、低門(mén)檻和靈活的操作，P2P網(wǎng)貸近兩年迅速崛起，廣受投資者的青睞。然而，對于接受能力極強的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng )新型的理財產(chǎn)品已悄悄進(jìn)入大學(xué)校園，漸漸被學(xué)生們熟悉。
近日，某一年輕社交網(wǎng)站的一份在線(xiàn)調研對大學(xué)生的消費習慣給出了深度分析。調查結果顯示，在開(kāi)學(xué)的前兩個(gè)星期，學(xué)生們在壓歲錢(qián)的使用和分配上相對比較理性，會(huì )優(yōu)先填補生活必需品、教科書(shū)購買(mǎi)。除此之外，理財的觀(guān)念已滲透到校園中，越來(lái)越多的學(xué)生選擇理財的方式管理財富。有超七成的受訪(fǎng)者傾向于將壓歲錢(qián)和生活費等“小金庫”投資到新興的互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品上，其中金融財貿在校生比例更高。
據調查分析，互聯(lián)網(wǎng)金融已經(jīng)引起學(xué)生們的關(guān)注。當被問(wèn)到“如果你有余錢(qián)，會(huì )怎么理財？”時(shí)，七成的學(xué)生選擇把錢(qián)存到余額寶、P2P網(wǎng)貸平臺等互聯(lián)網(wǎng)金融理財產(chǎn)品里，17%的學(xué)生選擇炒股，9%的學(xué)生按老習慣存入銀行，而20%的學(xué)生直言沒(méi)有積蓄可以理財。
而網(wǎng)貸平臺憑借著(zhù)自身的優(yōu)勢迅速融入到學(xué)生的`日常生活中。學(xué)生們只需在某一平臺上存入一定金額，便可輕松理財。跟傳統的理財方式相比，便捷、易操作、高收益的特點(diǎn)深受學(xué)生們的喜愛(ài)�！熬W(wǎng)貸這種理財方式，不管是在宿舍、圖書(shū)館，還是自習室，我都能理財。而且投標的方式參與性很強，我跟同學(xué)們可以為搶到標而歡呼，也可以為搶不到標而咒罵。這是個(gè)有趣的過(guò)程�！币晃粚W(xué)生如此說(shuō)到。
對此，融金所董事長(cháng)孫明達表示，理財觀(guān)念漸漸滲透到大學(xué)校園中，與傳統的動(dòng)輒上萬(wàn)的理財方式相比，網(wǎng)貸高收益、低門(mén)檻和靈活的操作對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較適合的理財方式。只需存入幾百元，便可輕松理財。
大學(xué)生調研報告10
前言：“就業(yè)”是大學(xué)畢業(yè)生面對市場(chǎng)進(jìn)行自我定位，從而自主選擇職業(yè)的過(guò)程。
在中國，隨著(zhù)“嬰兒潮”和“大學(xué)擴招”導致的大學(xué)畢業(yè)生數量激增，使該群體面臨的就業(yè)壓力逐年增加，并被賦予了多層次的社會(huì )意義。 通過(guò)宏觀(guān)層面的分析不難看出，經(jīng)濟的快速收展和產(chǎn)業(yè)結構的不斷調整對人才需求產(chǎn)生發(fā)化；新職位的涌現對人才的渴望和需求在不斷增加；高校雖然在擴招，但學(xué)科的重復建設，以及擴招過(guò)程中與市場(chǎng)需求的錯位，都在客觀(guān)上增加了就業(yè)難度。
就業(yè)市場(chǎng)供求雙方的信息具有不對稱(chēng)性。高校因自身體制限制而對行業(yè)發(fā)化和市場(chǎng)要求的反應遲緩，在很大程度上增加了大學(xué)生就業(yè)的難度和壓力。就此，我們小組對大學(xué)生就業(yè)形勢做了一次深入的調查，具體情況如下：
一、 調查目的
掌握湖在校大學(xué)生對大學(xué)生就業(yè)形勢的了解和看法，更好的了解當今大學(xué)生的就業(yè)形勢。
二、調查對象與手段
1、調查對象：鄭州華信學(xué)院大四學(xué)生
2、調查手段：本次調查采取的是網(wǎng)上調查。通過(guò)同學(xué)相互通知。了解大家的就業(yè)形式。參加調查的同學(xué)有100人
三、調查時(shí)間：20xx年1月15至1月25日
四、調查內容
大學(xué)生多當今就業(yè)形勢的看法，根據當今的就業(yè)形勢大學(xué)生的擇業(yè)方向等。薪酬待遇，在校期間的表現對就業(yè)的影響。
五、調查結果 1、普遍大學(xué)生認為就業(yè)形勢嚴峻，擔心就業(yè)。
調查發(fā)現，100%的大學(xué)生對當今就業(yè)形勢都存在一定的了解。其中認為當今就業(yè)形勢十分嚴峻的大學(xué)生高達67%。另外，普遍大學(xué)生都關(guān)注就業(yè)信息，且出現對就業(yè)過(guò)憂(yōu)現象。從大一就開(kāi)始關(guān)注就業(yè)信息的大學(xué)生高達45%，還有22%的學(xué)生在大學(xué)前就已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注就業(yè)信息，只有3%的學(xué)生在大四時(shí)才對就業(yè)信息進(jìn)行關(guān)注。
2、、大學(xué)生對就業(yè)的期望值過(guò)高
從調查發(fā)現，普遍大學(xué)生對就業(yè)城市期望都較高。在調查的人群中，希望到發(fā)達的大城市工作的人占65%，愿意到中部城市工作的人只有8%，愿意到西部工作的人更加少，只有4%。而且他們對就業(yè)的收入期望也較高。對于到小城鎮工作，大部分大學(xué)生都不愿意，只把其作為后不選擇。調查人群中，52%的人心目中可接受的工資都在20xx元左右，而對于1000元以下的收入沒(méi)有人能接受。
3、就業(yè)依賴(lài)性大
從調查中發(fā)現，大部分學(xué)生認為最有效的找工作方法是依靠他人推薦，而并非自己的'自薦與介紹。其中認為通過(guò)熟人介紹是最有效方法的大學(xué)生高達85%，通過(guò)學(xué)校推薦是最有效方法的有39%。
六、調查結果思考
1、對就業(yè)信息關(guān)注
在調查結果中可以看出大部分大學(xué)生對就業(yè)信息的關(guān)注程度都很高。造成這種狀況的原因可能有兩個(gè)方面。一方面是當今社會(huì )的就業(yè)形勢較為嚴峻，大部分大學(xué)生都處于失業(yè)狀態(tài)。而當今的信息媒體較為廣泛，在校大學(xué)生對社會(huì )的接觸較多，對社會(huì )就業(yè)形勢的了解較深入。另一方面，可能是學(xué)校提供的就業(yè)指導較完善，是學(xué)生能較清晰的了解當今形勢。
2、對職業(yè)的期望狀況
影響職業(yè)期望因素大致可分為三個(gè)方面，聲望地位穩定性因素（城市位置與社會(huì )地位），內在價(jià)值因素（發(fā)展空間和興趣愛(ài)好），外在價(jià)值因素（薪水高低）。其中在職業(yè)選擇中考慮的首要因素的選擇情況（見(jiàn)下圖），薪水高低成了大多數被調查者的首選，接下來(lái)依次才是發(fā)展空間、興趣愛(ài)好、城市位置、社會(huì )地位。導致這結果可能是由于當今社會(huì )過(guò)多的追求拜金主義，而缺乏了對工作內在價(jià)值的思考，對自身價(jià)值實(shí)現的思考。就業(yè)觀(guān)滯后。
3、就業(yè)依賴(lài)性
從調查結果中可以看出大部分學(xué)生對求職都存在一定的依賴(lài)性，普遍認為靠人際關(guān)系是找到工作的最有效方法。導致此結果的可能原因是：當今社會(huì )由于人才市場(chǎng)較為飽和，就業(yè)形勢較為嚴峻，各用人單位對應聘者有多重選擇。在這過(guò)程中存在暗箱操作行為，形成了一種靠人際關(guān)系上崗的潛規則。
七、結經(jīng)驗體會(huì )
針對本次調查結果的分析，我們小組經(jīng)討論，就關(guān)于緩解大學(xué)生就業(yè)嚴峻形勢，提出以下建議：
1、樹(shù)立正確的擇業(yè)就業(yè)觀(guān)
從實(shí)際情況來(lái)看，目前我國的就業(yè)形勢是不少就業(yè)崗位并非人滿(mǎn)為患，既存在著(zhù)“人找崗位”的現象，也存在著(zhù)“崗位找人”的現象。針對此，我們應鼓勵和引導大學(xué)生到城鄉基層就業(yè)，到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。改變他們只選擇在大城市就業(yè)的思想。讓大學(xué)生重視人生價(jià)值的實(shí)現，不能只把職業(yè)活動(dòng)當成謀生的方式和手段。
2、重視個(gè)人素質(zhì)的培養
就業(yè)與擇業(yè)需要以自身的能力和素質(zhì)為基礎。大學(xué)生要實(shí)現順利就業(yè)，就應當樹(shù)立獨立生活意識，克服消極依賴(lài)思想，充分利用大學(xué)的美好時(shí)光，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，打牢專(zhuān)業(yè)基礎，鍛煉能力，提高素質(zhì)，完善自我。一個(gè)人有了真才實(shí)學(xué)，能夠適應多種崗位，就更有利自己的就業(yè)。
3、提供完善的就業(yè)指導
就業(yè)指導能使學(xué)生對當前的就業(yè)形勢具有更深的了解，能引導學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)和就業(yè)觀(guān)。對此，學(xué)校應多對學(xué)生開(kāi)展開(kāi)展就業(yè)指導。
參考文獻：[1]范先佐 教育經(jīng)濟學(xué)中國人民大學(xué)出版社20xx-08-01
[2]勒希武 教育經(jīng)濟學(xué)人民出版社 20xx
大學(xué)生調研報告11
調查目的：
時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì )實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì )，一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調查可以了解當代大學(xué)生對社會(huì )實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì )、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會(huì )。
調查對象：
大學(xué)生成長(cháng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐已成為培養合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。因此這次調查就選擇了在讀大學(xué)生5名，其中廣州大學(xué)名，中山大學(xué)1名，廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)1名，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生3名，大三學(xué)生15名。 調查內容：本次調查通過(guò)對大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或實(shí)習，最想參與何種社會(huì )實(shí)踐，所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現實(shí)踐與理論知識相結合以及在工作或實(shí)習中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
調查方法：
通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調查，發(fā)放問(wèn)卷共5份，收回有效問(wèn)卷5份。(調查問(wèn)卷及數據統計詳見(jiàn)附錄)
調查結果：
從調查中發(fā)現，許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西�！按嬖诰褪呛侠怼�，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì )是大學(xué)生從事的工作，現在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有5%的同學(xué)認為如果要參加社會(huì )實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習交流，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，%打過(guò)暑期工，14%參與過(guò)實(shí)習，表示從未做過(guò)的僅占1%;現在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò )的實(shí)習實(shí)踐(6%)外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)(%)、校園銷(xiāo)售(14%)、當餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識相去甚遠，6%學(xué)生認為所實(shí)習或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習或工作中66%的人滿(mǎn)意自己的課外
實(shí)踐能力;1%的學(xué)生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實(shí)習或打工目的是什么的時(shí)候，有3人選擇“接觸社會(huì )，積累工作經(jīng)驗”，占了總數的64%，選擇“賺取生活費”，占了%。從選項人數中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的.�，F在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢(qián)雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗對將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學(xué)習環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì )選擇在假期實(shí)習或打工，3%會(huì )選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，1%會(huì )選擇周末。有31人認為在不影響學(xué)習的基礎上贊成合理兼職或打工實(shí)習，19人很贊成兼職、打工，沒(méi)有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導以及專(zhuān)業(yè)課程外，還應該提供實(shí)習機會(huì )，%覺(jué)得學(xué)校應該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規劃的各占1%。
調查結果分析：
在調查中發(fā)現沒(méi)有人在參加社會(huì )實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉’活動(dòng)”一項，說(shuō)明當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會(huì )的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學(xué)生的責任意識日益成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標準。大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉”實(shí)踐，其目的是為了支援農村的教育事業(yè)，同時(shí)給農民帶去相應的指導，本著(zhù)為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動(dòng)實(shí)踐相結合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習生活工作�，F在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來(lái)自農村以外，很有一部分是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過(guò)“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀(guān)指的是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，而個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀(guān)體系中，人生價(jià)值觀(guān)處于主導地位，決定著(zhù)總的價(jià)值取向，對價(jià)值觀(guān)系統中其它價(jià)值觀(guān)起著(zhù)指導和制約作用。由于當代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì )閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗不足，更不用說(shuō)參與“三下鄉”活動(dòng)服務(wù)人民了。
另外，沒(méi)有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或實(shí)習，大家都認為只要不影響學(xué)習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應當刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì )的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì )中能有一席之地呢所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力�？梢�(jiàn)其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì )適應力更強，但對于學(xué)生，社會(huì )適應力只是一方面的衡量指標，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結構的搭建，即知識結構、專(zhuān)業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，結果是得不償失的。 結論與建議：
馬克思主義哲學(xué)認為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀(guān)世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì )的人，處在一定的社會(huì )關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì )的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(cháng)期發(fā)展的一個(gè)階段，是在
社會(huì )歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾�！叭锣l”是大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農村兩個(gè)文明建設的有益補充，具有重要的現實(shí)意義和長(cháng)遠意義。實(shí)踐出真知，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養當代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì )責任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標準，社會(huì )實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現自我風(fēng)采的舞臺，也是培養和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼96萬(wàn)平方公里的土地、對占人口8%以上的農民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認識國情，貼近社會(huì )，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導大學(xué)生將強烈的使命感轉化為學(xué)習、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨熑�，將�?huì )使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。
大學(xué)生調研報告12
調查時(shí)間：20xx年9月3日星期四
調查人員：路利輝，李舒凱
調查地點(diǎn)：鄭州工業(yè)應用技術(shù)學(xué)院老校區
調查主題：大學(xué)生在假期中做兼職的情況
現將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告如下：
一、大學(xué)生兼職的調查背景
隨著(zhù)大學(xué)的普及教育，和大學(xué)生就業(yè)形勢的加劇困難，現在的大學(xué)生們也逐漸覺(jué)察到了“危機”的存在，覺(jué)察到光在學(xué)校做一名好學(xué)生是不夠的。近期對在校本科大學(xué)生做的調查中顯示超過(guò)60%的在校生有過(guò)打工的經(jīng)歷，這里面也不乏剛剛入學(xué)的新生。打工越來(lái)越成為一種潮流，尤其是在學(xué)生生活相對獨立的大學(xué)里面，打工之風(fēng)悄然刮起。為了以后能夠適應社會(huì )生活，很多在校大學(xué)生都選擇了兼職工作，一方面可以有一些經(jīng)濟收入，買(mǎi)一些自己想要的東西，另一方面積累了一些經(jīng)驗，對于社會(huì )工作也有了一定了解。大學(xué)生兼職已成為一種普遍現象，那么在兼職過(guò)程中我們要注意那些問(wèn)題，要怎樣處理兼職過(guò)程中的困難挫折呢?為此，我們對大學(xué)生兼職情況作了調查，以了解大學(xué)生兼職的情況。
二、現在就讓我們看一下各個(gè)群體對大學(xué)生兼職的態(tài)度
(一)學(xué)生觀(guān)點(diǎn)
1.兼職可謂是讓學(xué)生物質(zhì)與精神雙豐收的好方法，同學(xué)們可以做兼職來(lái)充實(shí)生活，對于家庭經(jīng)濟狀況不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)可以通過(guò)打工可以減輕家里的負擔。
2.暑期同學(xué)聚會(huì )，在談及大學(xué)生兼職話(huà)題時(shí)，昔日過(guò)早走上社會(huì )的朋友說(shuō)道，現在的社會(huì )最重要的并不是文憑(當然文憑固然要緊)，但是最重要的還是個(gè)人的能力加上社會(huì )的經(jīng)驗。就說(shuō)我的行業(yè)國際物流，現在很多公司要招的人不是大學(xué)生。而是很多都不是本科,有社會(huì )經(jīng)驗的。所以剛剛畢業(yè)的大學(xué)生想進(jìn)這一行很不容易,除非是不拿工資的。
3.社會(huì )是殘酷的，但也是現實(shí)的,沒(méi)有能力就要被淘汰。所以我覺(jué)得有時(shí)候
是應該學(xué)點(diǎn)個(gè)人能力，社會(huì )經(jīng)驗的。但是大家打工要明確一個(gè)事情,你打工不是為了錢(qián)而去打工，錢(qián)是次要的,重要的是要讓你學(xué)到東西,那才是真正地“賺到”了。
(二)家長(cháng)觀(guān)點(diǎn)
然而面對子女兼職打工，家長(cháng)又持怎樣的態(tài)度呢?在調查中，一位父親說(shuō)起了他女兒的兼職經(jīng)歷：他的女兒今年上大三，假期在某飯店打工。他很不愿女兒打工，尤其是做服務(wù)員。他對女兒的選擇有些意見(jiàn)，但尊重女兒的選擇。他認為，這在某種程度上對女兒的成長(cháng)也有好處，接觸社會(huì )可以更快地成熟起來(lái)。他認為假期打工不是不可以，但要有個(gè)“度”，過(guò)多的打工肯定會(huì )給學(xué)習帶來(lái)負面影響�！绷硪晃粚W(xué)生家長(cháng)告訴我們：我們不反對孩子利用節假日的休息時(shí)間出去打工，孩子們在與社會(huì )親密接觸過(guò)程中，能了解社會(huì )，學(xué)會(huì )處理人際關(guān)系，培養對社會(huì )適應力。社會(huì )實(shí)踐對一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)也很重要，在以后激烈的人才競爭中，兼職經(jīng)歷會(huì )是一筆不小的財富。但學(xué)業(yè)永遠是第一位的，不能本末倒臵放棄學(xué)校正常課業(yè)而去打工，希望孩子們一定要處理好學(xué)習與做兼職的矛盾�！�
(三)教師觀(guān)點(diǎn)
曾有一位姓王的老師針對大學(xué)生兼職問(wèn)題曾在網(wǎng)上留言：“大學(xué)生在即將步入社會(huì )之前，積累一些工作經(jīng)驗、人生閱歷，體驗一下現實(shí)生活，這對他們在未來(lái)人生道路上摸索前進(jìn)不無(wú)裨益。社會(huì )可以說(shuō)既簡(jiǎn)單又復雜，學(xué)生們在做兼職的過(guò)程中對社會(huì )有了初步的了解，就不至于在真正走進(jìn)社會(huì )時(shí)茫然而不知所措。所以大學(xué)生做兼職既能對課堂所學(xué)知識加深理解，又能加速“脫貧致富”，這樣的“校園打工族”必然將成為主流。
(四)社會(huì )觀(guān)點(diǎn)
據統計，有80%以上的大學(xué)生熱衷于打工兼職，而一到暑假，大學(xué)生打工的愿望則更加強烈。大學(xué)生兼職打工的目的很多，但期望在打工中成熟，獲取寶貴的助學(xué)金則是他們最基本的想法。對于家境窘迫的學(xué)生而言，打工則更是他們夢(mèng)寐以求的。在走訪(fǎng)的過(guò)程中，許多學(xué)生都表示工資對其而言并無(wú)太多意義，真正的意義在于有機會(huì )走進(jìn)一家大公司學(xué)習許多學(xué)校里沒(méi)有也根本不可能有的東西。
三、 兼職打工的優(yōu)點(diǎn)
(一) 兼職打工同時(shí)可以獲得物質(zhì)和精神上的回報
對于經(jīng)濟有困難的學(xué)生來(lái)說(shuō)，兼職打工是他們進(jìn)行理論學(xué)習的一個(gè)重要的物質(zhì)基礎以及精神動(dòng)力。而對于其他學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們可以通過(guò)兼職打工求得人生獨立，步入成人的.行列，我們無(wú)論家庭條件優(yōu)越與否，我們都渴望獨立，需要獨立，而獨立的首要問(wèn)題是經(jīng)濟獨立，家庭條件優(yōu)越的同學(xué)，學(xué)費生活費不愁，平日里還可以有不少零花錢(qián)用來(lái)消遣，但現在你還能像以前一樣心安理得嗎?那都是父母的辛苦錢(qián)。
(二)兼職打工加強與社會(huì )有的聯(lián)系
通過(guò)兼職打工，可以更早更多的接觸社會(huì )，了解人生，擴大交際面，提高日后工作的競爭力。打工可以幫助我們在社會(huì )中認清自我，豐富閱歷，不斷成熟。在學(xué)校成績(jì)優(yōu)秀，自我感覺(jué)良好，而在社會(huì )中能否經(jīng)的起考驗就難說(shuō)了，打工為我們提供了一個(gè)演練場(chǎng)，俗話(huà)說(shuō)“是騾子是馬拉出來(lái)遛遛”，空有紙上談兵是沒(méi)用的，實(shí)踐中認清自己的弱點(diǎn)對以后的學(xué)習有很大幫助，對及時(shí)調整心態(tài)，改進(jìn)學(xué)習方法是大有裨益的。
(三)打工可以減少大學(xué)生對社會(huì )的恐懼感，培養交際能力，增加社會(huì )經(jīng)驗
美國著(zhù)名教育家卡耐基說(shuō)過(guò)，未來(lái)的人才標準，交際能力占75%，而學(xué)歷只占15%。凡是曾經(jīng)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)都知道，工作中融洽的與同事及領(lǐng)導相處在某種意義上比工作能力更重要，交際是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，而且是只可意會(huì )不可言傳的，需要歷練，歷練的途徑是工作，大學(xué)生的工作只有打工了。想象一下，當一個(gè)學(xué)生紅著(zhù)臉試著(zhù)第一次敲開(kāi)一扇陌生的大門(mén)去推銷(xiāo)自己手中的商品的時(shí)候，我們可以說(shuō)他已邁出了可喜的一大步。
(四)從社會(huì )、企業(yè)效益來(lái)看，公司企業(yè)接受大學(xué)生兼職打工，他們可以以低廉的價(jià)格換來(lái)高素質(zhì)的勞動(dòng)力，降低經(jīng)營(yíng)成本
現代社會(huì )的多個(gè)企業(yè)競爭嚴重，導致成本增加，人力資源的解決，對于經(jīng)濟有困難的學(xué)生來(lái)說(shuō)，兼職打工是他們進(jìn)行理論學(xué)習的一個(gè)重要的物質(zhì)基礎以及精
神動(dòng)力。而對于其他學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們可以通過(guò)兼職打工求得人生獨立，步入成人的行列，我們無(wú)論家庭條件優(yōu)越與否，我們都渴望獨立，需要獨立，而獨立的首要問(wèn)題是經(jīng)濟獨立，家庭條件優(yōu)越的同學(xué)，學(xué)費生活費不愁，平日里還可以有不少零花錢(qián)用來(lái)消遣，但現在你還能像以前一樣心安理得嗎?那都是父母的辛苦錢(qián)。家庭條件稍微差點(diǎn)的同學(xué)，雖然高校出臺了很多針對大學(xué)生的優(yōu)惠政策，但自尊心讓大學(xué)生在同齡人面前羞于向上級升手，希望自食其力，打工不正為他們提供了這樣一個(gè)機會(huì )嘛，用自己的手，掙自己的錢(qián)，上自己的學(xué)，走自己的路。
四、對于大學(xué)生兼職的建議
(一)學(xué)習方面
1、更新兼職觀(guān)念，樹(shù)立正確的兼職觀(guān)。兼職不只是為了報酬，更重要的是為了鍛煉能力，實(shí)踐所學(xué)知識�！板X(qián)”程不是兼職的最終目的，真正的深層意義是 “前”程，我們更應該關(guān)注兼職對自己能力的提高及對日后工作經(jīng)驗的積累。不要盲目地追求經(jīng)濟利益。要將學(xué)習知識和實(shí)踐能力很好地統一起來(lái)是兼職的過(guò)程和目的。同時(shí)也會(huì )學(xué)會(huì )正確處理好學(xué)習與兼職的關(guān)系。 學(xué)業(yè)是不可以放松的。
2、兼職要量力而行，適可而止，切忌盲目。同時(shí)也要注意自己的人身財產(chǎn)安全。在兼職時(shí)，要知會(huì )老師或家長(cháng)，以防以后出現問(wèn)題自己不能妥善地解決。
3、加強法律意識及自我保護意識，更好地融入社會(huì )。尤其是很多在校外找兼職的同學(xué)，要對從事的公司多加了解。遇到麻煩時(shí)，不會(huì )利用法律武器來(lái)維護自己合法的權益，同學(xué)們的自我保護意識還比較薄弱。在工作前應簽定協(xié)議來(lái)維護自己的合法權益，遇到不能理解不能解決的問(wèn)題可以向老師詢(xún)問(wèn)，請求幫助。
4、要多學(xué)習與人溝通的能力，正確處理學(xué)生與社會(huì )人士的關(guān)系。同時(shí)也要注意自己是大學(xué)生，所做所為代表了當代大學(xué)生的形象，講文明講禮貌是待人最基本的原則。
5、做事要堅持到底，認真對待，不要輕言放棄。
(二) 學(xué)校方面
1、引導學(xué)生樹(shù)立正確的兼職觀(guān)，多培養學(xué)生從事層次更高，意義更深的兼職。因為正確的兼職觀(guān)有助于樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)。
2、拓寬兼職門(mén)路，豐富校園兼職資源。開(kāi)發(fā)兼職市場(chǎng)，讓社會(huì )了解學(xué)生兼
職狀
社會(huì )用人單位大多只青睞學(xué)生廉價(jià)勞動(dòng)力，很少關(guān)注大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識。學(xué)�？梢灾鲃�(dòng)積極聯(lián)系一些有信譽(yù)、有經(jīng)驗的公司，為有兼職需要的同學(xué)提供一定的兼職崗位，同時(shí)也對學(xué)生的安全的提供了保障。
3、同學(xué)建議設立一個(gè)相關(guān)的網(wǎng)站社區或培訓中心，方便同學(xué)們交流兼職的心得體會(huì )，也方便老師從中指導。
五、對于大學(xué)生兼職調查的總結
社會(huì )上，對大學(xué)生兼職的看法并不是統一的，也有很多人并不支持大學(xué)生兼職。的確，大學(xué)生時(shí)間少，如果不抓緊時(shí)間，則學(xué)不到扎實(shí)的基礎知識。還有，大學(xué)生所要參加的活動(dòng)很多，如果兼職，則精力不夠，進(jìn)而影響學(xué)業(yè)。能力的鍛煉固然重要，但我們做事情要權衡利弊，經(jīng)過(guò)慎重考慮后再做決定。大學(xué)生畢竟應該以學(xué)習為重，兼職是次要的，不要一味地兼職而荒廢學(xué)業(yè)。
雖然兼職可以使我們盡早的學(xué)習社會(huì )中的一些東西，但我們的主要任務(wù)是學(xué)習�，F代社會(huì )競爭激烈，需要綜合型的人才。但這種人才是建立在專(zhuān)業(yè)知識基礎很棒又能廣泛涉獵具有多種實(shí)踐能力的人才。而不是空有一身“實(shí)踐能力”卻無(wú)理論知識的所謂的“綜合型人才”。
大學(xué)生兼職的利與弊其實(shí)是一對矛盾，究竟誰(shuí)是矛盾的主要方面，誰(shuí)是矛盾的次要方面，究竟利大與弊，還是弊大與利，需要具體情況具體分析。 大學(xué)生兼職的利與弊是相對而言的，如果注重過(guò)程，則利大于弊，如果注重結果，則弊大于利。另外，我們在兼職的同時(shí)應注重自己的專(zhuān)業(yè)知識，要在不影響自己學(xué)業(yè)的前提下兼職，才能獲得學(xué)業(yè)與社會(huì )實(shí)踐能力的雙豐收。
六、參考文獻
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[2]韓光耀主編.中國大學(xué)生非常兼職紀實(shí)[M].北京：中國畫(huà)報出版社，20xx.
[3]李振遠主編.走出象牙塔：當代大學(xué)生打工紀實(shí)[M].北京：中國國際廣播出版社，1998.
大學(xué)生調研報告13
一、前言
“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”，這既是中央對新農村建設的要求，也是其總體目標，更是基層村干部踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的導向方針。大學(xué)生村官作為基層新農村建設的直接參與者，只有深刻了解村居建設現狀，認真分析村居發(fā)展中存在的問(wèn)題，才能有效做好新農村建設的助推器；才能緊緊圍繞新農村建設方針，較好較快發(fā)展農業(yè)經(jīng)濟、改善農村人居環(huán)境、提高農民綜合素質(zhì)、推進(jìn)農村民主化進(jìn)程；才能做成有建樹(shù)的村官。
作為2011年的新一屆大學(xué)生村官，我感到很自豪也很榮幸�，F在的我是XX鄉XX村的一名主任助理，入村工作幾周以來(lái)，通過(guò)與村兩委干部接觸，走訪(fǎng)群眾，實(shí)地考察等方式了解了本村基本情況，對XX村的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展狀況也有了初步的了解，在調研中也發(fā)現了目前所存在的一些問(wèn)題，并針對這些問(wèn)題作了深入思考，提出了一些建議，希望能通過(guò)此次調研為群眾帶來(lái)切實(shí)利益，現將調研情況匯報如下：
二、XX村基本概況
XX村地處銅陵縣XX鄉西江邊，東鄰長(cháng)楊、中洲，南接西江村，西北與安平村相連。由于地處江心洲，水陸路交通相對便利，經(jīng)汀洲輪渡上銅胥路與外界聯(lián)系，村內主干交通線(xiàn)為“村村通”水泥路0、943公里，外加安胥公路1、48公里，其余為待修建機耕路7、3公里，交通狀況較以前有所改觀(guān)，但仍然需要有大力建設。全村總面積478、34萬(wàn)平方米，全村擁有耕地總面積2700畝，主要為壤土柔性土質(zhì)，另有水田80畝林地530畝。
XX村現有29個(gè)村民小組，總計685戶(hù)2143口人，其中勞動(dòng)力人數為1290人，勞務(wù)輸出770人，本地轉移就業(yè)近400人。村兩委班子6人，后備干部6人。由于歷史地理等多方面原因，以傳統種植業(yè)作為經(jīng)濟支撐，村民經(jīng)濟收入主要以勞務(wù)輸出、種植棉花、水稻、油菜、玉米等為主，輔以養殖油料加工等。經(jīng)濟發(fā)展相對緩慢，是市定經(jīng)濟薄弱村。全村主要依靠農作物種植作為農民本地創(chuàng )收來(lái)源，無(wú)其他有效增收途徑。其中低保對象63人，五保對象9人，失去或部分欠缺勞動(dòng)能力的殘疾人108人。通過(guò)民政、社會(huì )及地方政府等多種渠道幫扶助殘，這部分人生活能得到基本滿(mǎn)足，但是顯著(zhù)的提高還需要社會(huì )各界的大力幫扶。
三、新農村建設情況
近年來(lái)，在上級黨委的正確領(lǐng)導下，XX村兩委以黨的“十二五”規劃精神為指導，努力學(xué)習貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，特別是新農村建設以來(lái)，緊緊圍繞新農村建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”20字方針，積極推進(jìn)農業(yè)和農村經(jīng)濟結構調整、加快農村發(fā)展，以村容村貌和路容路貌的集中整治為突破口，切實(shí)改善我村生產(chǎn)生活條件，帶領(lǐng)廣大群眾發(fā)家致富，使村民生活水平有了明顯提高。
�。ㄒ唬ㄔO情況
1、輸出構筑經(jīng)濟發(fā)展大動(dòng)脈
就業(yè)是民生之本，安國之策，和諧之基。今年我村富余勞動(dòng)力輸出猶如破土的春芽，茁壯成長(cháng)的樹(shù)木，不斷得到壯大。我村總人口2143人，其中勞務(wù)輸出770人，本地轉移就業(yè)近400人，占總人口的54、6%，其主要為青壯年。就在今年初我村成立了銅陵縣鍇灃錦華勞務(wù)有限公司，幫助近百名勞動(dòng)人員成功實(shí)現就業(yè)，為解決我村的富余勞動(dòng)力轉移和農民的增收起到了橋梁的作用。勞務(wù)輸出促進(jìn)了農民持續增收、拓展農民致富渠道。轉移農村富余勞動(dòng)力，發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟，對農民來(lái)講，成本低，見(jiàn)效快，收益大。勞務(wù)輸出人員年均純收入在1、5萬(wàn)以上，遠高于全村的人均純收入7千元。勞務(wù)輸出開(kāi)拓了視野、啟發(fā)了思維，通過(guò)勞務(wù)輸出帶回了資金、技術(shù)、信息、人脈資源等，為村民實(shí)現自主創(chuàng )業(yè)打下了堅實(shí)基礎。勞務(wù)經(jīng)濟的輸出為各項事業(yè)的發(fā)展，特別是為農村經(jīng)濟的發(fā)展和新農村建設注入了巨大的活力，已成為我村農民增收的一個(gè)主要途徑。通過(guò)勞務(wù)輸出，實(shí)現了農村剩余勞動(dòng)力轉移，突破了土地、資本等資源要素限制，人力資源流動(dòng)促進(jìn)農村居民的思想觀(guān)念轉變，推動(dòng)了土地使用權流轉，為經(jīng)濟發(fā)展積聚了“軟動(dòng)力”，對欠發(fā)達區域經(jīng)濟發(fā)展具有明顯的拉動(dòng)作用。
2、傳統農業(yè)的發(fā)展
我村土質(zhì)特性為柔性壤土土質(zhì)，主要為小麥、水稻、棉花、油菜傳統作物種植。由于耕種面積較為豐富，土壤肥力肥沃，作物耕種正由人工作業(yè)向自動(dòng)化轉變，加上近年來(lái)國家對糧食啟動(dòng)的市場(chǎng)保護價(jià)格和糧食補貼政策，傳統的糧食種植已經(jīng)出現扭虧為盈的局面；充分利用農閑時(shí)間外出務(wù)工或本地就業(yè)，半工半農，想法設法增加收入，這樣傳統農業(yè)種植在務(wù)工文化的帶動(dòng)下也正在彰顯蓬勃的經(jīng)濟效益。也正是這樣的幫帶效應和不敢嘗試的傳統守舊思想遏止住了我村外放型高效農業(yè)的發(fā)展。既然高效農業(yè)的各種條件還不成熟，又無(wú)法催孵其發(fā)展，就只能在傳統的種植業(yè)上做文章，就要想法設法搶抓機遇，加大投入，完善基礎設施建設，保障傳統種植業(yè)的穩定發(fā)展。
由上表可以看出我村50%以上的土地已經(jīng)正常流轉并使用，而且相關(guān)產(chǎn)業(yè)（如種植糧食、河蟹養殖、生豬養殖等）都初具規模，并有進(jìn)一步發(fā)展的良好趨勢。而由種植糧食帶來(lái)的來(lái)料加工也也初具規模，為我村的經(jīng)濟發(fā)展帶動(dòng)村民致富起到了重要的作用。
�。ǘ�、基層組織建設情況
村兩委在村支書(shū)甘賢貴、村主任鄭雷云的帶領(lǐng)下，努力學(xué)習貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷加強和完善基層組織建設，成績(jì)斐然。設黨支部2個(gè)，共有黨員50名，其中女性黨員8名，流動(dòng)黨員7名，獲多次殊榮，2010榮獲“先進(jìn)基層黨支部”光榮稱(chēng)號、“農村基層組織建設進(jìn)步獎”等。村兩委班子精誠團結，齊心協(xié)力，努力做好村里的各項工作，是XX鄉最團結和最優(yōu)秀的村級領(lǐng)導班子之一。以扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)和創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)為重點(diǎn)，加強黨員隊伍建設，搭建設崗定責、結對幫扶、黨員承諾等載體，引導黨員切實(shí)起到帶頭模范作用；全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，切實(shí)做到遵守黨的紀律不動(dòng)搖、執行黨的紀律不走樣；全面執行陽(yáng)光村務(wù)和村財鄉管工作，實(shí)行村級“三資”委托代理；成立村務(wù)監督委員會(huì )，積極推進(jìn)政務(wù)、村務(wù)公開(kāi)，接受群眾監督。
我村兩委堅持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，采取多項措施，以改革創(chuàng )新精神研究新情況、解決新問(wèn)題、進(jìn)行新探索、總結新經(jīng)驗，全面、深入、扎實(shí)、持久地推進(jìn)農村基層組織建設，不斷提高農村基層組織建設水平，加快基層組織建設步伐，努力為實(shí)現“科學(xué)發(fā)展，富民興村”的目標提供堅強的組織保證。
1）全面深化了本村黨建的“三項制度”，扎實(shí)開(kāi)展了“三進(jìn)三同”、“結窮親”等活動(dòng)。
2）扎實(shí)推進(jìn)了村級組織辦公活動(dòng)場(chǎng)所建設。整修了村級活動(dòng)室。
3）健全村干部管理機制。在干部的管理上，進(jìn)一步規范了黨支部“四議兩公開(kāi)”制度、黨員培養發(fā)展制度、黨費收繳制度等制度，使村社干部的管理進(jìn)一步制度化、科學(xué)化、規范化。
�。ㄈ┼l風(fēng)文明建設情況
我村在開(kāi)展“文明鄉村”創(chuàng )建活動(dòng)中，積極倡導健康文明新風(fēng)尚，大力弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神，激發(fā)農民群眾發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生的傳統美德，為建設社會(huì )主義新農村提供了強大的精神動(dòng)力和思想保證。我村在創(chuàng )建“和諧家庭、和諧村組、和諧環(huán)境”活動(dòng)的過(guò)程中，全村治保組織、調解組織和群防群治組織健全，防火防盜措施到位，農村土地等各類(lèi)糾紛得到及時(shí)有效處理并呈現下降趨勢，村內具有較強的自我化解矛盾能力。號召全村發(fā)揚優(yōu)良鄉風(fēng)民俗，強調鄰里和睦、妯娌和睦、孝敬父母、不打架罵人，以好的鄉風(fēng)民俗來(lái)約束不好的做法，讓社會(huì )公德來(lái)制約個(gè)人的私心。借助“四百工程”之力，通過(guò)上門(mén)走訪(fǎng)、黨員承諾、組織送溫暖等多種形式，與扶貧對象開(kāi)展連心活動(dòng)。
目前我村治安狀況良好村民生活穩定和諧，村民大多能崇尚科學(xué)，抵制迷信，移風(fēng)易俗，破除陋習，樹(shù)立先進(jìn)的思想觀(guān)念和良好的道德風(fēng)尚。
�。ㄋ模┥鐣�(huì )事業(yè)建設情況
1、道路建設：村內主干交通線(xiàn)為安胥水泥路1、48公里，外加“村村通”水泥路0、943公里，其余為待修建機耕路7、3公里，架設橋梁13處的，堤設涵管12處，交通狀況較以前有所改觀(guān)，但仍需加大投入力度，依托“組組通工程”的建設，完善個(gè)自然村的交通聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，并且考慮村民耕種的需要，完善耕機路的建設，并與村級道路相銜接，形成完整有機的道路系統。為此，在村委會(huì )的領(lǐng)導和籌劃下，我村正在積極籌劃修建從11組到14組的1、5公里的機耕路，并與將今年九月初正式開(kāi)工建設，現快已鋪設完成，預計將在九月末正式完工。
2、水利建設：我村處于江心洲的中下段，水利建設和防洪抗災面臨著(zhù)艱巨的任務(wù)，借助國家對水利建設的重視和支持，我村對我村周邊的江堤做了精心的排險加固工程，確保了大圩安全渡汛和人民生命財產(chǎn)安全。在村委的高度重視和指導下，我村對2600多米的大溝渠進(jìn)行了清淤排查工作，并組織群眾對1000多米的小溝渠進(jìn)行了修復工作，確保了農作物的灌溉的順利進(jìn)行，保障了農作物的收成和農戶(hù)的收入。
3、衛生事業(yè)：為響應國家政策安排，在縣衛生局的支持和扶助下，我村現已建立標準衛生室，并已正式投入使用，極大的滿(mǎn)足了村民就近就醫問(wèn)題。自國家實(shí)施基本藥物制度和基本藥物統一定價(jià)以來(lái)，村民在衛生室看病比以前在鄉或縣醫院看病費用減少了近四成，這還不算上交通成本、時(shí)間成本等，并且，衛生室的醫生還可以很方便的去一些體弱不能來(lái)衛生室的家里看病。通過(guò)建立村衛生室，不僅極大的方便了村民看病，而且極大的減少了看病的費用，讓群眾受到了比大醫院更加細心的`照料和服務(wù)。
4、社會(huì )保障：積極推進(jìn)“新農�！�、“新農合”政策，建立農村居民最低生活保障，實(shí)施農村醫療救助。共完成養老保險863人，未完成983人，養老保險參保率達到46、75%，發(fā)放率達到100％；農村合作醫療參保2059人，參保率達到96%以上，農村大�。ㄗ≡海┽t療保險覆蓋率達99、4%；全村符合農村低保、五保條件72人全部納入低保，做到低保、五保全覆蓋。以人為本，弱勢群體倍受關(guān)注。
該村五保、低保對象，在村委會(huì )的幫助下，全部納入社會(huì )救助范圍�；旧畋Ｕ辖�，按季度足額發(fā)放到困難人員手中，使他們的生活得到了有效保障。
5、電網(wǎng)改造：前期實(shí)施的新一輪電網(wǎng)改造工作，為農村用電安全穩定進(jìn)一步打好基礎。我村已完成新電網(wǎng)“家家通”工程，得到縣鄉供電部門(mén)的質(zhì)檢合格，徹底完善了我村的電網(wǎng)建設工作，得到了村民的一致好評和贊許。
垃圾處理：根據鄉黨委對農村環(huán)境衛生整治工作要求和我村建設環(huán)境美好村的目標，在村領(lǐng)導的關(guān)心下，現已修建垃圾池6座，并聘請環(huán)衛工人四名，有效改善了我村人居環(huán)境，徹底改變了以前臟、亂、臭的局面，為我村建設環(huán)境優(yōu)美旅游村提供了堅實(shí)保障。
6、計劃生育工作穩步推進(jìn)。我村總人口2143人，其中已婚育齡婦女四百多人。隨著(zhù)農民素質(zhì)的不斷提高，村民們的生兒養老，傳宗接代的思想觀(guān)念有所淡化，在家的已婚育齡婦女能按單月康檢的要求，準時(shí)參加孕檢，外出人員也能按時(shí)將孕檢證明寄回。但是仍需加強人口和計劃生育政策的宣傳，采取懲罰與獎勵相結合的有效機制，避免反彈現象的發(fā)生。國家對計劃生育模范戶(hù)采取的獎勵扶助政策也大大促進(jìn)了計劃生育工作的穩步進(jìn)行，我村支書(shū)甘賢貴說(shuō)：“對農村部分實(shí)行計劃生育的家庭實(shí)行獎勵扶助，改善這部分人的生活，提高他們的社會(huì )地位，能使他們更加自覺(jué)擁護黨的領(lǐng)導，擁護黨和國家的計劃生育政策，也讓廣大群眾看了到實(shí)行計劃生育的美好希望，群眾現在由衷地感謝黨和政府的好政策。獎勵扶助制度使群眾的婚育觀(guān)念也發(fā)生了轉變，少生優(yōu)生，少生快富，男女平等，生男生女一樣好等科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀(guān)念正在群眾中逐步形成”。我村在全面按照鄉人口計劃生育辦公室下達的2011年我村各項人口計生指標下開(kāi)展工作，在鄉計生辦的指導、村“兩委”干部和計生宣傳員的細致入微的工作下做好育齡婦女的健康檢查，做好對流動(dòng)人口的生育文化建設服務(wù)，及時(shí)向他們提供避孕藥具及生育知識指導，全面保證我村的計劃生育工作正常開(kāi)展。
7、社會(huì )治安與信訪(fǎng)穩定。加強農村信訪(fǎng)穩定工作，是促進(jìn)農村社會(huì )和諧穩定的重要環(huán)節。XX村兩委一直對本村的穩定給予高度的重視。近年來(lái)，我村社會(huì )治安狀況良好，沒(méi)有發(fā)生重大惡性群體治安案件和集體上訪(fǎng)事件。我村一直努力保持全村綜合治理穩定，本著(zhù)公平公正客觀(guān)的原則解決群眾糾紛和矛盾，積極幫助廣大群眾排憂(yōu)解難，化解矛盾，從根本上消滅引起上訪(fǎng)的誘因，維護農村穩定。變村民上訪(fǎng)為深入群眾，積極發(fā)現本村的不穩定因素，將并努力把這些不穩定因素消滅在萌芽之中，維護本村社會(huì )穩定，實(shí)現小事不出社，大事不出村。因此，這幾年在信訪(fǎng)穩定工作方面，在全鄉名列前茅。
三、存在問(wèn)題及原因分析
1、勞務(wù)輸出存在的問(wèn)題：一是輸出難。農村信息不暢，渠道不通，勞動(dòng)力信息網(wǎng)絡(luò )沒(méi)有完全建立起來(lái)，市場(chǎng)運作機制作用沒(méi)有充分發(fā)揮，農村富余勞動(dòng)力轉移就業(yè)組織程度不高，勞動(dòng)力市場(chǎng)發(fā)展遲緩，勞務(wù)輸出工作機制還不十分完善，大部分農民外出都是自發(fā)的，處于無(wú)序狀態(tài)，再加之現有的勞務(wù)輸出中介組織不規范，使得外出務(wù)工農民找工作比較困難。二是缺技能�，F有的農村勞動(dòng)力資源中，農民文化素質(zhì)普遍較低，大多數無(wú)一技之長(cháng)，只能參與體力勞動(dòng)，不能進(jìn)行智力勞動(dòng)。而用工企業(yè)對務(wù)工者的素質(zhì)要求越來(lái)越高，無(wú)技術(shù)的沒(méi)人要，有職業(yè)技能的供不應求。三是報酬低。由于外出務(wù)工農民不懂法律知識，很多外出務(wù)工農民只求能干活，難求合理的報酬。那些時(shí)間長(cháng)、勞動(dòng)強度大的工作，往往報酬少甚至不能按時(shí)兌現。四是無(wú)保障。由于無(wú)序分散，自發(fā)的外出務(wù)工，加之自我保護意識淡薄，一些不安全事故、勞務(wù)糾紛、合法權益如用工單位隨意加大勞動(dòng)強度、超時(shí)加班加點(diǎn)、拖欠克扣務(wù)工人員工資工傷事故頻發(fā)、不執行勞動(dòng)合同、不按時(shí)交納社會(huì )保險費等。以及孩子入學(xué)、老人贍養等后顧之憂(yōu)無(wú)人管。
五是務(wù)工環(huán)境不佳。當前全國上下都十分重視改善民工務(wù)工環(huán)境，保障民工合法權益，從中央到地方，從輸出地到輸入地都做了大量工作，取得了較好的成效。但當前民工在工作、生活中，仍存在不少需要政府及有關(guān)部門(mén)出面解決的實(shí)際問(wèn)題如：子女上學(xué)免交贊助費、借讀費問(wèn)題；工作時(shí)間超長(cháng)問(wèn)題；工資遭到克扣與拖欠問(wèn)題；工傷事故賠償損失不到位問(wèn)題，等等。
2、農村基礎設施建設不完善，資金投入相對不足。主要體現在下幾方面：一是村組道路雖然在今年得到修繕，但是多數田間道路過(guò)窄、過(guò)陡，下雨天仍不利行走，而且較多數機耕路沒(méi)有得到有效修繕，從而影響了民村的生產(chǎn)、生活物資運輸，增加了生產(chǎn)、生活的成本；二是村容、村貌等基礎建設，缺乏統一規劃，多數村組建設比較凌亂，路面硬化、美化、凈化設施建設不到位，環(huán)境衛生條件較差，但今年來(lái)由于公共服務(wù)和社會(huì )管理項目的實(shí)施，目前已經(jīng)得到很到的提高；三是農村科技、文化、教育和醫療衛生條件差，文化娛樂(lè )設施較欠缺，設備、設施落后對改善農村基礎設施建投入資金不足、投入困難，均制約著(zhù)新農村建設的進(jìn)程。四是農業(yè)生產(chǎn)條件改善投入不足，硬化、綠化、美化、凈化、亮化等硬件基礎設施建設資金短缺，村部分農田水利建設和土地治理很難開(kāi)展，基礎設施建設薄弱，抵抗自然災害的能力有限等。
3、傳統農業(yè)發(fā)展缺乏規�；�、專(zhuān)業(yè)化、高效化。我村農業(yè)現代化發(fā)展水平還比較低，很多棉花、水稻、小麥等還靠人工種植、施肥和收獲，缺少機器操作。養殖業(yè)也多為各家各戶(hù)自家養殖，缺乏統一的管理模式，不利于家禽的飼養、防疫治病和銷(xiāo)售。村民們各自生產(chǎn)，各自經(jīng)營(yíng)，缺少科學(xué)種養帶頭人，缺乏信息交流溝通，農業(yè)發(fā)展速度較為遲緩。傳統農業(yè)作為帶動(dòng)我村經(jīng)濟發(fā)展的重要力量效果還不是很明顯，大多數農作物種植戶(hù)都是小農型的分散種植，小型、分散種植模式成為了發(fā)展規模經(jīng)濟的頸瓶。以傳統作物種植為經(jīng)濟來(lái)源的收入結構單一，缺少特色支柱產(chǎn)業(yè)的支撐，農產(chǎn)品一般品種多，精品名牌少，農產(chǎn)品加工原料及初級加工產(chǎn)品多，精深加工企業(yè)和深度加工品少，導致效益不高。專(zhuān)業(yè)化、高效化、生態(tài)化的農業(yè)經(jīng)濟是如今推動(dòng)村級經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，這也是未來(lái)農村發(fā)展的真正潛力所在。而我村目前的農業(yè)格局則僅僅是在現代農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展道路上邁出了一小步，與規�；�、專(zhuān)業(yè)化、高效化的農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展模式存在著(zhù)較大的差距。
4、薄弱的集體經(jīng)濟，無(wú)法支撐村居更大的跨越發(fā)展。目前我村集體經(jīng)濟收入主要來(lái)源為土地管理費用。集體資產(chǎn)總額少，加上近年來(lái)農村的稅費改革以及多予少取的政策，靠收繳費用提成的時(shí)代一去不復返，極大扼制住村居的經(jīng)費來(lái)源。在無(wú)其他集體經(jīng)濟來(lái)源的情況下，村級財政情況十分窘迫，無(wú)疑直接影響到我村的發(fā)展，許多基礎設施建設的開(kāi)展和公用事業(yè)的進(jìn)行都因為村集體無(wú)經(jīng)濟收入而擱淺。薄弱的集體經(jīng)濟無(wú)法支撐我村較大的跨越發(fā)展，只能勉強維持正常的運轉。
四、建議及對策
1、抓實(shí)各項工作，促進(jìn)農民外出務(wù)工。
當前，農民外出務(wù)工存在的實(shí)際問(wèn)題涉及面廣、復雜多樣，要通過(guò)各項工作，全面改善務(wù)工環(huán)境，提高服務(wù)管理質(zhì)量，讓更多的農民通過(guò)務(wù)工增加收入。一是加大對農民工技能培訓的力度，使他們有一技之長(cháng)，以增加務(wù)工效益。隨著(zhù)勞務(wù)輸出工作的逐步開(kāi)展，用工單位對勞務(wù)人員的素質(zhì)要求越來(lái)越高。培訓可采取多形式、多渠道對外出務(wù)工人員進(jìn)行培訓，對農村青年特別是高中、初中畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)培訓，使他們有一技之長(cháng)。二是大力興辦農產(chǎn)品加工企業(yè)，扶優(yōu)扶強龍頭企業(yè)，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，特別是在農閑季節能大量吸收富余勞動(dòng)力企業(yè)。帶動(dòng)全縣農村富余勞動(dòng)力轉移輸出，達到一年四季十二月，季季有活干、月月能輸出的目標。三是要鼓勵、支持涉農服務(wù)部門(mén)、各類(lèi)經(jīng)濟實(shí)體、農村能人組織興辦農村勞動(dòng)力輸出和輸入中介服務(wù)機構，進(jìn)一步提高勞動(dòng)力轉移的組織化程度。我村要以今年成立的鍇灃勞務(wù)有限公司為基礎，做好勞務(wù)輸出的相關(guān)工作，積極開(kāi)拓渠道，為農民工外出務(wù)工提供各項服務(wù)。各有關(guān)部門(mén)也要為勞務(wù)輸出轉移搭橋鋪路，加強對外出勞務(wù)人員的引導、服務(wù)和管理，提高我村勞動(dòng)力轉移的組織性，為擴大農村勞動(dòng)力轉移搞好各項優(yōu)質(zhì)服務(wù)，逐步形成開(kāi)放有序，管理規范的勞動(dòng)力轉移社會(huì )化服務(wù)體系。四是做好宣傳工作，通過(guò)多種形式全方位、多渠道宣傳國家有關(guān)勞動(dòng)力轉移的政策及維護農民工權益方面的法律法規知識。在全村范圍內形成出“去打工光榮、出去掙錢(qián)光榮”的氛圍。為外出務(wù)工人員提供政策咨詢(xún)、法律服務(wù)，幫助解決工作中存在的困難和問(wèn)題，增強他們的職業(yè)道德意識和勞動(dòng)法規觀(guān)念，教育了他們懂得如何敬業(yè)工作又要善于保護自己的合法權益。
2、加大招商引資力度，積極發(fā)展集體經(jīng)濟
積極開(kāi)展招商引資，尋求有價(jià)值招商線(xiàn)索。鼓勵引導自主創(chuàng )業(yè)，發(fā)展外放型高效農業(yè)，帶動(dòng)本村經(jīng)濟發(fā)展和就業(yè)，解決我村出現的空巢現象、留守問(wèn)題以及缺少年輕黨員問(wèn)題。積極排查招商引資線(xiàn)索，尋找好的招商信息平臺，合理利用本地資源優(yōu)勢大力開(kāi)展招商引資；營(yíng)造良好創(chuàng )業(yè)氛圍，鼓勵優(yōu)秀青年創(chuàng )業(yè)，以一帶百，全民致富；充分結合利用好土地流轉，積極探索適宜本村的高效農業(yè)，形成產(chǎn)業(yè)帶。
本村幾乎沒(méi)有集體經(jīng)濟收入，村級財政情況窘迫，無(wú)疑直接影響到我村的發(fā)展，許多基礎設施建設的開(kāi)展和公用事業(yè)的進(jìn)行都因資金不足而擱淺。建議考慮籌建村辦創(chuàng )業(yè)項目，由村委會(huì )和村民共同參入股份，這樣既可以增加本村的財政收入，也可讓廣大村民共享發(fā)展成果，走共同富裕之路。我們要拓寬信息渠道，壯大村級經(jīng)濟。首先，要加強學(xué)習。當今社會(huì )是一個(gè)信息社會(huì )，面對時(shí)時(shí)處處產(chǎn)生的大量的新事物、新情況、新問(wèn)題，不管是老干部還是新干部都必須加強學(xué)習，提高新形勢下做好農村工作的本領(lǐng)。其次，要真正樹(shù)立起尊重知識、尊重人才的意識，并努力將其落到實(shí)處，善于和農村的致富能人保持有效的信息交流，及時(shí)把獲取致富的信息反饋給農民。再次，要采取走出去請進(jìn)來(lái)的辦法，充分發(fā)揮各類(lèi)專(zhuān)家和研究咨詢(xún)機構指導農村工作的作用，擴大信息的來(lái)源。
3、進(jìn)一步加大農業(yè)開(kāi)發(fā)力度，重點(diǎn)支持發(fā)展種養業(yè)。
我村現有人口兩千一百多人，現有耕地兩千七百多畝，建設了較為配套、合理的供排水體系。目前尚有一些耕地，灌溉用井緊張。因此必須充分利用土地資源，借助現有的水利配套設施，大力發(fā)展高效經(jīng)濟作物，推動(dòng)農經(jīng)比例的縮小，拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，擴大土地流轉承包經(jīng)營(yíng)規模，大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。尋找適合本村發(fā)展的農業(yè)產(chǎn)業(yè)模式，可推廣“公司+基地+農戶(hù)”的農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)模式，健全企業(yè)和農民的利益雙贏(yíng)機制。根據當地特色產(chǎn)品爭取創(chuàng )立品牌，提高市場(chǎng)競爭力。同時(shí)，要大力開(kāi)發(fā)高、新、特、優(yōu)農產(chǎn)品和安全、保健、綠色食品，充分挖掘新興特色產(chǎn)業(yè)等是在目前狀況下XX村脫貧致富的有效途徑。
繼續重點(diǎn)支持發(fā)展種養業(yè)，集中力量幫助發(fā)展有特色、有市場(chǎng)的種養項目如河蟹養殖等，以增加人均收入為中心。目前我村農戶(hù)主要以種糧、種棉花、河蟹養殖、養豬為主，所以就要依靠科技進(jìn)步，著(zhù)力優(yōu)化品種，發(fā)展農村特色產(chǎn)業(yè)，提高質(zhì)量，增加效益，實(shí)現可持續發(fā)展。以市場(chǎng)為導向，選好項目，搞好信息、技術(shù)、銷(xiāo)售服務(wù)。針對好的致富項目，應加以鼓勵并給予支持，在農村小額貸款方面給有致富項目的農戶(hù)加以支持，使農民更快的富起來(lái)。
4、抓產(chǎn)業(yè)結構調整。
積極推進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，按照產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的方向和要求，對有資源優(yōu)勢和市場(chǎng)需求的農產(chǎn)品，實(shí)行連片規劃建設，形成有特色的區域性主導產(chǎn)業(yè)如河蟹養殖、特色農作物種植等，為農戶(hù)提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后系列化服務(wù)，在目前狀況下，該村的經(jīng)濟發(fā)展的主要工作精力應該放在抓產(chǎn)業(yè)結構調整上，利用緊鄰灌區的灌溉優(yōu)勢，大力發(fā)展棉花、玉米、小麥等經(jīng)濟作物的種植。目前農產(chǎn)品存在著(zhù)生產(chǎn)的產(chǎn)品不優(yōu)，沒(méi)有品牌，只是追求面積的數量，而沒(méi)有注重質(zhì)量的提高，也忽視了品牌效應，有時(shí)還存在效仿和低水平的重復等現象。把“一村一品”建設作為農民增收、農業(yè)增效的切入點(diǎn)，實(shí)現品牌效應，使農民生產(chǎn)出高質(zhì)量的農產(chǎn)品，打造自己的品牌。
要抓特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和培育，著(zhù)力調整農業(yè)結構，大力發(fā)展農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。農民增收是新農村建設的核心內容，要搞好規劃，保護好耕地。應堅持“圍繞增收調整結構”的思路，正確引導農民按照市場(chǎng)需求，對當地具有比較優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)進(jìn)行扶持、培育，并發(fā)展好現有的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。
5、加強基層組織建設，爭創(chuàng )一流班子。
按照縣委組織部的有關(guān)要求，增強班子的凝聚力和向心力。搞好規范化管理和檔次升級，嚴格定時(shí)定點(diǎn)辦公制度，搞好黨員的管理和科技培訓，做好發(fā)展黨員和培養入黨積極分子、后備干部工作。借助此次“第八屆村干部換屆選舉”的契機，我村選出了能幫農民脫貧致富的村委會(huì )班子，幫助群眾解放思想，更新觀(guān)念。從而為全村的發(fā)展理清思路，凝聚合力，形成動(dòng)力。
6、加強精神文明建設。
搞好文化大院建設，在物質(zhì)生活相對充裕的今天，人們開(kāi)始注重對精神生活的追求。我村已經(jīng)建設文化大院和農家書(shū)屋，并配備一些適合村民的基礎設施，村民們在茶余飯后聚在一起聊聊天、看看書(shū)、讀讀報，同時(shí)還配備有遠程教育錄像，可以學(xué)習一些科技知識，這樣以來(lái)，既加強了村民間的溝通，減少鄰里之間的摩擦，也可以大大減少打牌、賭博人員的數量，進(jìn)一步凈化社會(huì )風(fēng)氣。抓好社會(huì )治安綜合治理。同時(shí)也可以增強農民的集體意識，力爭早日實(shí)現脫貧致富奔小康的奮斗目標。
要想提高農村發(fā)展速度，自身努力和外部相關(guān)政策扶持兩者缺一不可。作為XX村黨支部主任助理，我會(huì )積極配合我村黨支部書(shū)記、主任及村兩委班子工作，搞好團結，擰成一股繩，搞好黨員的管理和科技培訓，并做好發(fā)展黨員和培養后備干部工作。幫助群眾解放思想，更新觀(guān)念，從而為村子的發(fā)展理清思路，凝聚合力，形成動(dòng)力。同時(shí)做好村子的環(huán)境整治工作，積極做好垃圾清運工作，改善村容村貌，建設生態(tài)良好，環(huán)境宜人，村容整潔，生活舒適的新農村，為村民提供良好的生活和居住環(huán)境，創(chuàng )造良好的氛圍。還要協(xié)助兩委班子做好村里的精神文明建設，進(jìn)一步凈化社會(huì )風(fēng)氣，抓好社會(huì )治安綜合治理，增強居民的集體意識，力爭早日實(shí)現脫貧致富奔小康的奮斗目標。
通過(guò)近幾周對XX村的調研，我對XX村有了更深一步的了解。通過(guò)與村干部的交流，對村民的走訪(fǎng)，及自己日常工作時(shí)的所聞所見(jiàn)，掌握了一些情況，可能了解的還不夠全面，還有更深層次的情況有待探索。在今后的工作中，我將立足農村經(jīng)濟發(fā)展的全局，進(jìn)一步深入群眾當中，從廣大村民群眾最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題入手，急群眾之所急，辦群眾之所需，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。我將一如既往地深入農村，踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)習，為村建設建言獻策，盡自己的最大努力為村里更好的服務(wù)。我對自己以后的工作和家鄉的發(fā)展前景充滿(mǎn)信心！我相信，我會(huì )在以后的工作中深深?lèi)?ài)上這片天地，我將努力工作，為四新莊村的發(fā)展而努力，不辜負組織和鄉親們的信任和期望。
五、致謝
本次調研工作得到了鄉黨委、政府有關(guān)領(lǐng)導的關(guān)心和指導以及XX村“兩委”成員的大力支持，在他們忙碌工作之際仍抽出時(shí)間配合我的調研，本次調研得以順利完成離不開(kāi)各位領(lǐng)導的教導和默默奉獻，在此感謝XX鄉黨委書(shū)記xxx、組織委員xxx、XX村支部書(shū)記xxx、主任xzx、文書(shū)xxx、治保主任xxx、委員xxx、計生主任xx，以及廣大的XX村村民，謝謝！示范小城鎮建設調研報告英語(yǔ)教育調研報告課堂教學(xué)現狀調研報告
大學(xué)生調研報告14
一、信息類(lèi)
1．信息咨詢(xún)服務(wù)業(yè)調查
2．大型企業(yè)信息化建設調查
3．中小型企業(yè)信息化建設調查
4．網(wǎng)絡(luò )資源開(kāi)發(fā)與利用狀況調查
5．網(wǎng)民上網(wǎng)行為調查
6. it產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況調查
7. 計算機硬件產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調查
8.計算機軟件產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調查
9.縣級統計狀況與改革調查
10.大中型企業(yè)統計狀況與改革調查
11.某項社會(huì )經(jīng)濟統計實(shí)證分析
12.工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量控制調查
13.計算機網(wǎng)絡(luò )現存問(wèn)題與發(fā)展狀況調查
14、企業(yè)管理信息系統建設問(wèn)題調查
15.電子商務(wù)發(fā)展狀況調查
16.企業(yè)計算機信息管理人才需求調查
17.高校教育信息化建設調查
18.某項管理信息系統設計與開(kāi)發(fā)
19.某企業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò )建設方案設計
20.家用電腦市場(chǎng)需求調查
21.it業(yè)專(zhuān)業(yè)人才需求調查
22.it專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)與發(fā)展調查
23.某縣（市）政務(wù)信息系統建議調查
24.信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)狀況調查
25.計算機類(lèi)人才就業(yè)狀況調查
27.統計學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況調查
28.信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況調查
二、哲學(xué)類(lèi)
1．封建迷信在一些地方泛濫的表現及其原因的調查與分析
2．當代大學(xué)生人生追求及信仰的調查與分析
3.堅持群眾觀(guān)點(diǎn)，貫徹立黨為公、執政為民宗旨的典型調查
4.關(guān)于“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”、“和諧社會(huì )”的典型調查與分析
5.當前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化調查研究
三、經(jīng)濟類(lèi)
1．農業(yè)勞動(dòng)力轉移對策研究
2．農民收入問(wèn)題調查
3．農民稅賦負擔問(wèn)題調查
4．貧困大學(xué)生問(wèn)題調查
5．國有資產(chǎn)流失問(wèn)題研究
6．商業(yè)保險問(wèn)題調查與研究
7．民間資本問(wèn)題調查與研究
8．人才市場(chǎng)、技術(shù)市場(chǎng)發(fā)展調查與分析
9．農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整典型調查
10．農業(yè)產(chǎn)業(yè)化典型案例調查與研究
11．產(chǎn)業(yè)結構調整和優(yōu)化調查研究
12．當前我國名牌戰略案例分析
13．當前城鎮化的調查和分析
14．生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調查分析
四、法律類(lèi)
1．信息安全法研究
2．電子商務(wù)法研究
3．政務(wù)公開(kāi)制度研究
4．新婚姻法實(shí)施后問(wèn)題研究
五、社會(huì )學(xué)類(lèi)
1．當代中國農村家庭結構與功能變遷調查與分析
2．社會(huì )安全感現狀和原因調查分析
3．目前職業(yè)的社會(huì )聲望調查研究
4．當前居民生活方式的改變與生活滿(mǎn)意度的調查分析
5．當前單位制度和社會(huì )歸屬感研究
6．社會(huì )誠信度現狀及其影響調查與分析
7．社會(huì )公平感與納稅行為的關(guān)系研究
8．當前新社會(huì )階層的調查研究
9．當前就業(yè)方式、就業(yè)觀(guān)念變化調查研究
10．當前家庭保姆問(wèn)題調查
l1．當前社區服務(wù)問(wèn)題調查研究
l2．家庭暴力問(wèn)題研究
l3．老年人家庭贍養問(wèn)題
l4．?huà)D女地位及婦女問(wèn)題調查研究
15．當代社會(huì )變遷中消費文化興起問(wèn)題調查研究
l6．社會(huì )生活中中介組織的現狀、成因及發(fā)展趨勢
17．城市與農村生育觀(guān)的差異、變化趨勢及原因分析
l8．農地征用中侵犯農民利益情況調查研究
l9．農民對土地的意識變遷及其成因調查
20．社會(huì )轉型期的社會(huì )政策和社會(huì )救助工作調查與研究
21．城市中農民工生存現狀調查與思考
22．公民的環(huán)境生態(tài)意識及其測量研究
23．大眾傳播中表達的價(jià)值觀(guān)對受眾的影響調查
24．當代時(shí)尚流行的調查與社會(huì )心理學(xué)研究
25．網(wǎng)絡(luò )發(fā)展及其對青少年影響調查與研究
26.當前大學(xué)生服務(wù)社區的調查與分析
27.當前城市社區功能完善調查研究
28.當前干部群眾關(guān)心的社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題及加強輿論引導的對策建議
29.當前社會(huì )各階層思想動(dòng)態(tài)調查與分析
30.當前值得注意的社會(huì )動(dòng)向及其分析
六、教育類(lèi)
1．當前學(xué)校亂收費問(wèn)題調查研究
2．稅費改革對農村義務(wù)教育的影響
3．當前中學(xué)新課改的跟蹤調查研究
4．當前中小學(xué)學(xué)生道德現狀調查
5．加強中小學(xué)國防教育問(wèn)題研究
6．現代科技發(fā)展與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟對高等教育的影響及對策
7．當前推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的調查研究
8．學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力培養的調查研究
9．調整教育結構，擴大高等教育規模的調查研究
10．我國遠程教育發(fā)展調查與研究
11．大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐的意義和途徑方式調查研究
l2．當代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調查分析
13．加強和改進(jìn)高校德育工作調查研究
l4．加入wto、留學(xué)潮和教育的改革開(kāi)放研究
15．從學(xué)生角度談高校教師隊伍建設的'建議
l6．中國職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展與改革調查研究
l7．高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題調查研究
l8．中國優(yōu)秀傳統文化與大中小學(xué)教育
l9．當前我國民辦教育發(fā)展典型調查
20．當前少數民族教育發(fā)展調查
七、管理類(lèi)
1．電子商務(wù)在某一行業(yè)的應用調查與分析
2．科技企業(yè)的戰略定位與組織設計
3．大型零售企業(yè)物流系統發(fā)展典型案例調查研究
4．中國銀行組織再造實(shí)踐調查研究
5．我國私營(yíng)企業(yè)二次創(chuàng )業(yè)問(wèn)題調查
6．中國家族企業(yè)問(wèn)題調查研究
7．信息化對企業(yè)價(jià)值增值作用調查與分析
8．企業(yè)、組織、政府信息化建設的調查
9．中國企業(yè)家隊伍成長(cháng)與發(fā)展的調查與分析
10．中國上市公司的獨立董事制度研究
11．企業(yè)在創(chuàng )新中發(fā)展的典型調查與分析
12．傳銷(xiāo)活動(dòng)的調查與分析
13．非營(yíng)利組織的作用及其法制化、規范化調查研究
14．影響中國基層政府行政管理的因素調查分析
15．反腐倡廉的典型調查和案例分析
16．中國行政管理審批制度改革調查與分析
17．當前政府績(jì)效評估機制調查研究
18．公共部門(mén)中人力資源管理調查與分析
19．城市化進(jìn)程中的政府作用和行政改革研究
20．村民自治中的問(wèn)題與對策研究
21．加入wto后商會(huì )（企業(yè)家協(xié)會(huì )）現狀調查與分析
22．電子政務(wù)建設現狀調查與問(wèn)題分析
23．醫療管理體制改革研究
24．服務(wù)型政府建設個(gè)案研究
25．城市社區發(fā)展調查與研究
大學(xué)生調研報告15
一、調查目的
大學(xué)生是新新人類(lèi)，對新鮮事物比較好奇，為了揭開(kāi)網(wǎng)購的真實(shí)面目，讓更多的人了解網(wǎng)購，對在校大學(xué)生進(jìn)行此次調查。
二、調查對象及方法
1、調查對象: 山東師范大學(xué)長(cháng)清校區(由于調查的困難性，選取了本學(xué)院及其他學(xué)院部分人員進(jìn)行調查)
2、資料收集方法: 采用問(wèn)卷調查方法調查。向所取得的樣本中的個(gè)體發(fā)放《大學(xué)生網(wǎng)上購物問(wèn)卷調查》了解學(xué)生關(guān)于上網(wǎng)購物基本情形和情況。
3、調查方法：對管理科學(xué)與工程學(xué)院的全部學(xué)生(限于三年級以下)進(jìn)行分層，分成大一，大二兩層，在總體中抽取容量為60的樣本，在每層中進(jìn)行系統抽樣，根據每層樣本量占總體的比重，在兩層中分別抽取容量為38,、22的樣本。隨機選定某一學(xué)號后，間隔10進(jìn)行抽樣，得到樣本。
三、調查的內容
四、調查結果分析
1、通過(guò)對樣本中網(wǎng)購人數的調查，得到以下數據：大一學(xué)生樣本中有26人進(jìn)行網(wǎng)購，在該層中的比例為70%;大二的有11人，占該層的50%。 以95%的把握推斷管理科學(xué)與工程學(xué)院中網(wǎng)購人數比例范圍為50%～70%
2、在沒(méi)有在網(wǎng)上購物的同學(xué)中，有近30%的同學(xué)認為網(wǎng)購不安全，而在有過(guò)網(wǎng)購行為的同學(xué)中有80%的同學(xué)覺(jué)得網(wǎng)購值得信任。另外，在前者中有60%的人表示以后會(huì )嘗試網(wǎng)上購物。
3、在網(wǎng)購人群中，因為節約費用而選擇網(wǎng)購的占網(wǎng)購人數的62%，還有一部分同學(xué)是出于好奇和尋找新奇商品而選擇網(wǎng)購。在眾多的購物網(wǎng)站中，消費者該如何選擇呢?有48.5%的網(wǎng)購者會(huì )把網(wǎng)站商品是否齊全作為他們選擇購物網(wǎng)站的主要標準。其中，淘寶網(wǎng)名列前茅，約有80%的同學(xué)選擇在淘寶購物。
4、大家都在網(wǎng)上買(mǎi)些什么呢?經(jīng)調查，化妝品位居榜首，占到總消費的36%，其次是服裝30%，數碼產(chǎn)品占了20%，在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)也是個(gè)不錯的選擇，占到總數的17%。相比之下，由于食品的特殊性(保鮮等問(wèn)題)，卻幾乎無(wú)人在網(wǎng)上購買(mǎi)食品。
5、本次調查中，還對同學(xué)們的網(wǎng)購消費水平進(jìn)行了調查，在有網(wǎng)購經(jīng)歷的同學(xué)中，有32%的同學(xué)每季網(wǎng)購一次，每月一次和每月一次以上的同學(xué)分別占總體的`33.5%和22%。還有4.7%的網(wǎng)購達人平均每周一次。每次購物的平均交易金額在100以下和100～500之間的人數都占總數的82.8%，其他金額范圍分布較少。
6、在網(wǎng)購過(guò)程中，難免會(huì )遇到一些困難，其中主要困難是商品描述不清楚，達到45%，其次是商品數目繁多和網(wǎng)站太多，網(wǎng)上市場(chǎng)太雜亂(21%)，網(wǎng)購市場(chǎng)有待進(jìn)一步提高。
五、調查結果總結
通過(guò)上述的調查報告，說(shuō)明網(wǎng)上購物已經(jīng)成為大學(xué)生的重要購物方式，還有很大的發(fā)展空間。阻礙他們開(kāi)始網(wǎng)購的主要是安全因素，只要他們認為網(wǎng)購值得信任了，網(wǎng)購的方便，省時(shí)，商品齊群等優(yōu)點(diǎn)一定會(huì )吸引絕大多數的人開(kāi)始網(wǎng)購。目前，人們在網(wǎng)上消費的商品種類(lèi)具有一定的局限性，網(wǎng)購要想得到更快更好的發(fā)展，就要優(yōu)化購物體系，打破這種局限。
購物網(wǎng)站是一個(gè)很好的平臺，他能讓我們實(shí)現資源共享，在網(wǎng)上我們可以找到最便宜的，質(zhì)量最好的，最時(shí)尚的商品，坐在家里就可以買(mǎi)到世界各地的商品，未來(lái)網(wǎng)購一定會(huì )成為人們的主要購物形式之一。
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