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暑假教育實(shí)踐報告

時(shí)間:2025-10-10 02:43:44 報告

暑假教育實(shí)踐報告

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告有著(zhù)舉足輕重的地位,其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么,報告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的暑假教育實(shí)踐報告,歡迎大家分享。

暑假教育實(shí)踐報告

暑假教育實(shí)踐報告1

  暑假如期而至,這個(gè)暑假時(shí)我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假,時(shí)間較長(cháng),俗話(huà)說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活,必須在學(xué)習的同時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  這樣不僅可以增加自己的社會(huì )經(jīng)驗掙點(diǎn)錢(qián)而且在人際交往等反方面也有很大幫助,就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎,使自己立于不敗之地,所以我決定利用暑假這個(gè)好機會(huì )好好實(shí)踐,體驗一下真正的社會(huì )生活,因此我來(lái)到我家附近的一家印刷廠(chǎng)打工進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。 我一開(kāi)始去的那個(gè)車(chē)間是在公司里面主要負責的是設計與排版的,雖然后來(lái)我也去過(guò)別的車(chē)間學(xué)習,可是覺(jué)得還是在這個(gè)地方更有價(jià)值,他們所設計的是其實(shí)只是一些制品例如塑料標簽、塑料制品等的大小、形狀、顏色等,有時(shí)甚至還要設計出大概的產(chǎn)品的成本與收益。

  可是考慮到我本身學(xué)經(jīng)濟學(xué)的,對什么印刷專(zhuān)業(yè)知識一無(wú)所知,要讓我先學(xué)會(huì )設計的話(huà),由于時(shí)間的關(guān)系,可能是不行的,又擔心在設計上有些問(wèn)題,要明白對于印務(wù)公司來(lái)說(shuō),設計一錯,后面的可就全完了,所以我的首先崗位是側重的是排版。一般的工作過(guò)程是,客戶(hù)發(fā)到我們部門(mén),其產(chǎn)品的簡(jiǎn)單介紹和一些圖片,然后排版工人就按照客戶(hù)的要求精心排版。這種排版和報紙的排版區別還是很大,起碼每一期的報紙在編排上都會(huì )有突出主題和主流思想,而這些塑料類(lèi)制品哪里有這些,都只是突出廣告價(jià)值?墒沁@些包裝品的文字與圖片所能出現的空間要比報紙少的,更顯出對于文字與圖片審查的重要性。即使客戶(hù)自己對于發(fā)過(guò)來(lái)的作品很滿(mǎn)意,我們這里還是為了使得產(chǎn)品印刷出的更漂亮更準確,還是要對作品檢查和修改;叵氘敵鮿倎(lái)做這份工作時(shí),可想而知所遇到的問(wèn)題將是比別人要多的多,學(xué)歷雖比人高,可經(jīng)驗哪里有人家的豐富。但這沒(méi)什么,萬(wàn)事開(kāi)頭難,像那些圖片怎么簡(jiǎn)單處理的,我也不清楚。保持積極心態(tài),我在排版工人旁邊協(xié)助邊學(xué)習,幫助接受客戶(hù)的文字和圖片內容,并且對文字和圖片內容進(jìn)行檢查。這里的文字要求簡(jiǎn)短,格式統一,占用空間少,而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果。在這里的邊工作邊學(xué)習,別人會(huì )搞的,我努力后也會(huì )弄的,時(shí)間一久,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習與實(shí)踐,慢慢對于這些的排版技能也多少積累了一點(diǎn),自己也會(huì )慢慢的知道如何來(lái)解決和應對這些問(wèn)題,相信也會(huì )有自己的一套道理的和做法。

  想想排版還是太過(guò)于輕松,當然只是從勞動(dòng)強度上來(lái)說(shuō),要比生產(chǎn)車(chē)間里的人好一點(diǎn)。8月份剛到,公司生產(chǎn)任務(wù)好像多了一點(diǎn),于是我就來(lái)到了有點(diǎn)不愿意的生產(chǎn)車(chē)間幫忙。這個(gè)是做塑料包裝品的車(chē)間,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在車(chē)間里的磨練,印刷工藝的生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過(guò)程,見(jiàn)識到不少只能在書(shū)中的.聽(tīng)聞到的機械實(shí)物,認識了不少新朋友,這三處是我認為最大的收獲。當然辛苦是必然的,工作量大也是正常的,污染也是不可避免。

  其實(shí)我并不害怕辛苦,我知道在這個(gè)社會(huì )賺錢(qián)是不容易的。我真正在意是能否和同事和上級處理好關(guān)系,這將會(huì )是我們以后必須面對的實(shí)際問(wèn)題之一,也是今后所對待比較重要的人際關(guān)系之一。在這里的經(jīng)歷,潮汕人多一點(diǎn),確實(shí)就好處理的多,畢竟周?chē)伎梢钥闯墒亲约喝。在?shí)際生活中,可以通過(guò)一些細節體現,例如能夠一上班,就能熱情的微笑和其他同事打招呼;偶爾無(wú)聊時(shí)還能談?wù)勑,說(shuō)說(shuō)話(huà);沒(méi)事時(shí)還能走在一起,邊聽(tīng)潮劇,邊喝功夫茶等,這些看是很平常的舉動(dòng)是會(huì )有良好的影響。當然人人都搞好關(guān)系是不可能的,有些同事就不太理解,似乎我們的實(shí)踐是來(lái)?yè)屗麄兊娘埻氲,在某些方面提出不一樣意?jiàn),但是這些人還是少數的。說(shuō)到底他們都是在為公司服務(wù),也都是在辛苦的賺錢(qián),為他們的理想而奮斗,我也就不去計較多少。方正我在這里的時(shí)間又不是很長(cháng),他們做法又不夠過(guò)分,只要

  能處理好大部分人的關(guān)系就好了,我就心滿(mǎn)意足了。 通過(guò)這次實(shí)踐,初步知道印刷工藝中的排版工藝,生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過(guò)程,見(jiàn)識到不少只能在書(shū)中的聽(tīng)聞到的機械實(shí)物。雖然時(shí)間不是很長(cháng),但還是要面對許多實(shí)際問(wèn)題,主要的是生產(chǎn)上的問(wèn)題,本身就對印刷專(zhuān)業(yè)知識一無(wú)所知,可想而知所遇到的問(wèn)題將是比別人要多的多。但這沒(méi)什么,萬(wàn)事開(kāi)頭難,像那些很普通塑料袋怎么弄來(lái)的,我也不知道。但我在這里邊工作邊學(xué)習,別人會(huì )搞的,我努力后也會(huì )弄的,時(shí)間一久,自己也會(huì )慢慢的知道如何來(lái)解決和應對這些問(wèn)題,相信也會(huì )有自己的一套道理的和做法。堅信只要積極心態(tài),盡自己最大的努力來(lái)做,有恒心,有毅力,沒(méi)有什么事是永遠辦不好的。

  在這里的長(cháng)達一個(gè)多月的時(shí)間里,思想端正,道德高尚,對這里的工作也比較上心,表現良好。既沒(méi)有遲到拖拉現象,也沒(méi)有缺勤早退,和他人相處良好,沒(méi)沖突,也沒(méi)吵架斗毆,盡量保持出一個(gè)大學(xué)生應該給人的那種好的印象。其實(shí)有時(shí)這個(gè)時(shí)間也是我最害怕的時(shí)間,一開(kāi)始是信心滿(mǎn)滿(mǎn),漸漸的感覺(jué)是要失去信心。在學(xué)校的時(shí)光其實(shí)是最美好的時(shí)光,可以上課,可以看書(shū),可以上網(wǎng),而不用擔心經(jīng)濟來(lái)源,因為自己總是想當然的花父母的錢(qián)。如今通過(guò)自己這幾天的切身的體驗,接觸到最基礎、最平凡、最堅苦的崗位,方能體會(huì )出賺錢(qián)的艱辛,更能體會(huì )得到為人父母的令人感動(dòng)那種辛苦。 每當提起這一段印務(wù)公司的實(shí)踐經(jīng)歷,我總是感悟良多,認識深刻,備受教育。在還有不多的大學(xué)時(shí)光里,認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,掌握點(diǎn)實(shí)用專(zhuān)業(yè)技能,為不久之后走向社會(huì )做好準備。而未來(lái)不管是處在什么類(lèi)型崗位,只要努力,肯刻苦,相信總會(huì )獲得成功和收獲的。

  我在酷暑中迎來(lái)暑假,我也要經(jīng)歷一次社會(huì )體驗。對一個(gè)高中生而言,敢于挑戰是一種基本的身體素質(zhì)。雖烈日當空,天氣炎熱,我也要去忍耐。我是通過(guò)給父母幫忙來(lái)體驗社會(huì ),來(lái)更一步了解社會(huì )。要在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉本領(lǐng),培養自己的韌性,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,增加自己的各項能力。

  我是在門(mén)店幫父母干活,雖然有電扇空調,但是在夏天,稍微動(dòng)幾下,汗就會(huì )不自覺(jué)的流出,在這個(gè)暑假,汗流滿(mǎn)面是很平常的事。有時(shí)為了給客戶(hù)要求,我要騎上電動(dòng)車(chē)頂著(zhù)烈日去倉庫帶貨;為了是客戶(hù)放心,需要把電器都給裝起來(lái)再試一下才可以;為了推銷(xiāo)商品,要要費上大量口舌,就是為了掙那微薄的利潤。

  記得有一次,客戶(hù)要點(diǎn)兒貨物,而商店里卻沒(méi)有,我便騎上電動(dòng)車(chē)就上路了。正值中午,那天氣熱的就像是從天上掉火似的,為了節約時(shí)間,我沿著(zhù)一條正在維修的路,小路崎嶇,還偏偏有很多大客車(chē),然把本來(lái)就不寬闊的路給堵得嚴嚴實(shí)實(shí)的,我沒(méi)法超車(chē),只好跟在車(chē)后邊,客車(chē)蕩起的塵土飄飄灑灑,我給熏得眼都睜不開(kāi),好不容易到了倉庫,鉆進(jìn)去找貨物,倉庫不透風(fēng),里面極其悶熱,不一會(huì )就滿(mǎn)身大汗,衣服都給蹋濕了,就像剛打過(guò)場(chǎng)仗似地,找到貨后又急急忙忙的給搬到車(chē)上,沿沿著(zhù)原路返回,路窄,我還帶著(zhù)貨,而且是逆行,就像闖關(guān)一樣騎回商店。到了商店,才發(fā)現晚了一步,人家已經(jīng)等不及走了,半天的辛苦白費了。 又是我和爸爸去給別人發(fā)貨,是幾大盤(pán)電纜,電纜盤(pán)大,還極占位置,有的物流都不敢收,要么就是價(jià)錢(qián)太高。從市場(chǎng)跑到萬(wàn)客來(lái),又跑到東郊的金象物流,這一瞎折騰就耽誤了幾個(gè)小時(shí),去了給開(kāi)票的人遞了幾瓶水,才把價(jià)錢(qián)開(kāi)的低了點(diǎn),不過(guò)開(kāi)的低了點(diǎn)要自己給電纜裝上去,電纜雖說(shuō)但也絕對不輕,我們兩個(gè)再加上送電纜的司機三個(gè)人忙活著(zhù)把卸電纜。忙了半個(gè)小時(shí)才裝好,但那個(gè)車(chē)主卻趕了過(guò)來(lái)說(shuō)著(zhù)非要加錢(qián),無(wú)奈,只好又加了幾十塊錢(qián),這樣算下來(lái),還不如直接開(kāi)完票讓他們卸貨,累了半天,吃力不討好,出了一身汗。也讓我對社會(huì )的了解更深了一層。(通過(guò)這件事你的對社會(huì )了解什么?)

  有時(shí)在商店里瞌睡的要死,來(lái)一個(gè)人,你也要去為他介紹商品,不管他的態(tài)度再怎么不好,脾氣再怎么大,你也得好好給他說(shuō)。有一次我在寫(xiě)作業(yè),來(lái)了個(gè)女的,要買(mǎi)插座,我便去給她一一介紹,她就是詢(xún)問(wèn)了一下價(jià)錢(qián),比較了一下,便買(mǎi)了一個(gè),這是我自己做成的第一筆生意。

  在這兩個(gè)月的實(shí)踐,我學(xué)到了許多,也想了許多,在現今社會(huì ),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)有經(jīng)驗者優(yōu)先,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。 在實(shí)踐的這段時(shí)間內,我們接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì )有人會(huì )告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自己的能力!

  在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。

  回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

  這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多,使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。

暑假教育實(shí)踐報告2

  本次社會(huì )實(shí)踐積極響應團委號召,貫徹“八字方針”和“四個(gè)全面”精神,為建設美麗河南貢獻我們的一份微博之力。在社會(huì )實(shí)踐的這八天里,我們團隊將以城鎮居民交通出行方式以及對交通文明知識進(jìn)行宣傳在鄢陵縣及其附近縣內進(jìn)行走訪(fǎng)調查,為美麗河南建設出力,到今天為止,我們團隊時(shí)長(cháng)八天的社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)正式結束。

  最初,我們聯(lián)系了當地交警支隊后,我們團隊成員便在交警的指導下在十字路口維持秩序,站在那里才更加明白了交警同志的辛苦,也注意到許多不守法現象,有許多人不管紅綠燈,不顧危險橫穿馬路,面對這種情況我們及時(shí)制止,為創(chuàng )造一個(gè)更安全更和諧的交通情況貢獻一份力量。

  后來(lái)我們陸續在東大街、西大街等人流量較大的路段繼續協(xié)助交警指揮交通。相比前兩天的情況來(lái)說(shuō),東街附近的宣傳工作做的比較到位,橫穿馬路,闖紅綠燈的現象基本沒(méi)有,但仍有個(gè)別路人翻跨欄桿,經(jīng)過(guò)我們團隊的維持,到傍晚,即使是下班高峰期秩序也十分有序。烈日炎炎,不變的是責任感。八天下來(lái),非常辛苦,但也值得。交通規則是為了每一位公民制定的,它不僅僅是法律的要求,更是道德的約束。我們每位公民都應該自覺(jué)遵守交通規則,交警和志愿者的維持是必須的,更多的還是需要每一位的努力。

  最后的兩天,針對這幾天我們團隊在幫助維持秩序時(shí)的觀(guān)察,我們設計了一個(gè)面對無(wú)車(chē)一族行人的調查問(wèn)卷以及其他行人的交通知識問(wèn)卷調查,以分析市民們平常交通的行為和態(tài)度。上午僅兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間便有十三位市民接受了我們的問(wèn)卷調查,一切都進(jìn)行的非常順利。下午,鄢陵交警支隊大隊長(cháng)姚隊帶我們進(jìn)行了走訪(fǎng)調查,通過(guò)問(wèn)答,我們市民對交通的理解更深了一步,并給當地居民贈送了交通規則手冊。

  文明交通從小事做起,作為一名有責任感的市民更要為自己的城市負責。我們團隊的問(wèn)卷調查只是一個(gè)輔助的作用,希望更多人可以意識到交通安全的`重要性,大家一起行動(dòng)起來(lái)才能讓我們的城市和國家擁有更美好的形象和明天!

  八天下來(lái),非常辛苦,但也值得。交通規則是為了每一位公民制定的,它不僅僅是法律的要求,更是道德的約束。我們每位公民都應該自覺(jué)遵守交通規則,交警和志愿者的維持是必須的,更多的需要每一位的自覺(jué)。

暑假教育實(shí)踐報告3

  一、發(fā)現問(wèn)題

  時(shí)代在發(fā)展,社會(huì )在進(jìn)步,子女的教育問(wèn)題越來(lái)越得人們的重視,農民的思想覺(jué)悟也在潛移默化中提高,一樣的供子女念書(shū),讓子女受高等教育。但除學(xué)校的應試教育,家庭教育也帶來(lái)了越來(lái)越多的教育弊端。

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  一、發(fā)現問(wèn)題

  時(shí)代在發(fā)展,社會(huì )在進(jìn)步,子女的教育問(wèn)題越來(lái)越得人們的重視,農民的思想覺(jué)悟也在潛移默化中提高,一樣的供子女念書(shū),讓子女受高等教育。但除學(xué)校的應試教育,家庭教育也帶來(lái)了越來(lái)越多的教育弊端。

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  1盲目型

  有些家長(cháng)盲目的認為要出類(lèi)拔粹必須多讀書(shū),多做題,正所謂的題海戰術(shù),還要參加補習班…時(shí)間排的滿(mǎn)滿(mǎn)的,根本就沒(méi)考慮孩子的勞逸結合,配合孩子的自身條件進(jìn)行有目的、有計劃的學(xué)習規劃。家長(cháng)只知道努力賺錢(qián)滿(mǎn)足孩子學(xué)習的一切,一味的根據自己的意愿要求孩子,讓孩子來(lái)完成自己沒(méi)完成或完成不了的夢(mèng)想,最終使得孩子失去自主的能力,只能順從家長(cháng)的盲目。

  2隨波逐流型

  俗話(huà)說(shuō)三百六十行,行行出狀員,可偏偏有些家長(cháng)就盼著(zhù)子女在這三百六十行中,行行能有所建樹(shù),把他們培養成無(wú)所不能的現代化人才。但是如今的社會(huì ),普通人是多數,像那樣所謂超人畢竟有限,要讓普通人的子女成為超人談容易。根據調查,一八歲的小姑娘就是在媽媽的意愿下報了好多班,除了學(xué)校上課外,周三下午要補習奧數,周五下午補習英語(yǔ),周六上午上舞蹈課,下午上外教學(xué)習口語(yǔ),周日上午上鋼琴課,學(xué)習阮,下午游泳課。年僅八歲就失去了童年應有的快樂(lè ),每天就這樣度過(guò)。小女孩并不快樂(lè ),也不喜歡一些樂(lè )器,但因為媽媽讓學(xué),不得不學(xué),而媽媽給出的原因是別人都學(xué),我們不能落后于別人,要想比別人強就要比別人會(huì )的多。

  3放任自流型

  錢(qián)不是萬(wàn)能的,但沒(méi)錢(qián)確是萬(wàn)萬(wàn)不能的,一些父母為了子女能有更美好的明天努力賺錢(qián),忙于工作和事業(yè)而對子女采取不聞不問(wèn)政策,完全給子女自由,但卻忽略了自己的愛(ài)對他們是多么的重要。也許有些子女毅力夠強,學(xué)會(huì )了獨立,變成了生活的強者。但對于一些制自力,意志力弱的孩子來(lái)說(shuō),父愛(ài)母愛(ài)的缺失可能造成他們心靈上的陰影,有被拋棄的感覺(jué),在外界的誘惑下,誤入歧途,有些可能走上不歸路,成為問(wèn)題少年。還有些家長(cháng)認為孩子成績(jì)的.好壞完全取決于先天的遺傳因素,而跟后天家長(cháng)的教育無(wú)關(guān),一切都是命中注定,也就不關(guān)心子女的家教問(wèn)題了。三分天注定,七分靠打拼,這樣的家長(cháng)只能說(shuō)他們不負責任。

 。ǘ⿴追N消極的學(xué)習太度

  1唯命是從型

  有些同學(xué)從小受到父母的嚴格家教,稍有不順就會(huì )受到批評,久而久之,他們自身的反抗情緒也就被消磨怠盡了,父母之言尤如圣旨,讓做什么就做什么,不允許的堅決不做,完全成為依賴(lài)父母的乖寶寶。但這不是長(cháng)久之計,父母總有離我們而去的時(shí)候,凡事都得靠自己。

  2放任自流型

  記得我一同學(xué),從小學(xué)到初中,學(xué)習成績(jì)一直名列前茅,成為老師和同學(xué)的寵兒,一直這樣下去多好,可畢竟山外有山,人外有人,上縣里讀高中的時(shí)候遇到了不少勁敵,而且個(gè)個(gè)比她優(yōu)秀,待遇仿佛從天堂顛倒在地獄,如此遭遇,自尊心強烈的她怎能受的了,總認為別人瞧不起她、笑話(huà)她,自卑的厲害因為受不了而中途退學(xué)了。

  3破罐子破率型

  有些資質(zhì)差的同學(xué)經(jīng)過(guò)后天的努力而沒(méi)達到預定的結果,還是成績(jì)平平,不見(jiàn)起色,便主動(dòng)放棄自己,不再堅持,抱著(zhù)我不行的念頭一錯到底。從善如登,從惡如崩,這樣只能是一天比一天差,慢慢開(kāi)始厭學(xué),開(kāi)始逃學(xué),最終導致退學(xué)。有的沉迷于網(wǎng)絡(luò ),甚至走上違法犯罪的道路。而事實(shí)也證實(shí)了這點(diǎn),青少年犯罪比例很高,中途退學(xué)更是數不勝數。

  二、分析問(wèn)題

 。ㄒ唬⿲Ω改傅姆治

  1對于父母盲目、壓迫孩子的教育方式是不可取的,這樣的孩子從小生活在高壓政策下,不利于孩子身心的健康發(fā)展。試想一下,從孩子稍懂事就開(kāi)始給其施壓,每天生活在這樣的氛圍下,誰(shuí)受的了,只能聽(tīng)從安排,沒(méi)膽量也沒(méi)時(shí)間去做自己的美夢(mèng),更別說(shuō)鍛煉自己的生存之道了,慢慢地也許連自我都迷失了,只能依靠父母了。

  2對于完全給予孩子“獨立”的父母來(lái)說(shuō),認為自己的孩子從小就應該養成自我意識,凡事靠自己,而相應采取不聞不問(wèn)方針,這似乎也挺極端。孩子最需要的莫過(guò)于父母的愛(ài)了,父母的不理睬會(huì )讓孩子誤以為從小就沒(méi)人疼愛(ài),在心理留下陰影,缺失了這份最偉大的愛(ài),會(huì )讓他們倍感孤獨,養成自閉的消極情緒,這并非長(cháng)久之計。

 。ǘ⿲η嗌倌甑姆治

  1長(cháng)久生活在父母保護傘下的孩子習慣了“倆耳不聞窗外事,一心只度圣賢書(shū)”的日子,凡事有父母擔著(zhù),自己不用操心,舒服的過(guò)自己的日子,照父母的意思按部就班就好,更不需自己樹(shù)立遠大的目標、理想,這些都太累。還有的父母太強勢,自己反對也無(wú)效,只好默默無(wú)聞的屈服,走父母安排的路。

  2如今留守兒童也成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。打小跟著(zhù)外祖父母或祖父母生活在一起,一年甚至幾年也見(jiàn)不著(zhù)父母幾面,和父母團聚仿佛成了這些孩子的夢(mèng),他們從心底渴望著(zhù)父母的愛(ài),可這偏偏又是他們所缺失的,讓他們覺(jué)得自己總是生活在無(wú)助而又孤獨的邊緣,他們不愿意于人溝通,養成了孤僻、自閉的習慣,長(cháng)久生活在沒(méi)有安全感的陰影下,得不到良好的家庭教育。這是父母的欠缺。

  三、解決問(wèn)題

 。ㄒ唬┙鉀Q父母的問(wèn)題

  1了解孩子隨著(zhù)年齡的增長(cháng),父母不可能完完全全的了解孩子,青少年判逆心理的強弱很大成成度和父母于孩子的思想分歧有很大關(guān)系,導致代溝也隨著(zhù)加大。這個(gè)時(shí)候,父母就不應一意孤行,完全根據自己的意愿教育孩子,相應做出讓步,和平解決問(wèn)題,做為一個(gè)好的傾聽(tīng)者聽(tīng)孩子的心聲,去以朋友的身份幫他們。

  2尊重孩子

  都知道力的作用是相互的,尊重也是如此,要想別人尊重自己,自己先得學(xué)會(huì )尊重別人,父母和孩子也是這樣,雖為孩子,但也有自尊心,也有尊言。父母不顧及孩子的感受要求做些她們不樂(lè )意做的,那判逆的心理,而父母也得不到理應的尊重。

 。ǘ┙鉀Q孩子的問(wèn)題

  1換位思考

  沖動(dòng)是魔鬼,青少年氣血方剛,最易激動(dòng),情緒不穩定,在判逆期和父母發(fā)生沖突在所難免,但一定要“忍”字當頭,學(xué)會(huì )換位思考問(wèn)題,別不拿父母的話(huà)當耳邊風(fēng),父母做的一切都是為了自己好!不防冷靜下來(lái)的時(shí)候站在父母的位置思考一下父母這樣做的初衷,他們的社會(huì )閱歷畢竟很豐富,不要妄費了父母的一片苦心!即使父母的方法有不合理之處,我們也要心平氣和的坐下來(lái)與父母談判,與父母講道理,以達成一致的意見(jiàn),共同解決問(wèn)題。

暑假教育實(shí)踐報告4

  (一)前言

  作為一名大一新生,對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇。在大學(xué)的第一個(gè)暑假里,我希望能與以往有所不同。我要自己找工作,自己上班,自己實(shí)踐,一切都靠自己,我不想總當溫室中的花朵,被別人保護著(zhù),我要獨立。

  這是一種磨練,對我來(lái)講,實(shí)踐的機會(huì )真的是很難得。在中國的教育里,我們學(xué)的都是理論知識,真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習方法。而且能在社會(huì )上實(shí)踐所學(xué),這才是教育的目的。

  這次實(shí)踐是在飯店做服務(wù)員,只有我一人,實(shí)踐的時(shí)間是從07月13日到08月12日為期一個(gè)月,主要內容有刷盤(pán)子、點(diǎn)菜、上菜、收拾餐具、摘菜、洗菜、拖地等等,F將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告如下:

  (二)基本情況以及工作體會(huì )

  我能找到這份工作完全是憑運氣撞的。正在我準備打包回家時(shí),意外的碰到了我們的老板一位可親的阿姨,是她給了我這次實(shí)踐的機會(huì ),而且對我照顧有加,我真的很感謝她。 剛開(kāi)始工作時(shí),那真叫一個(gè)亂啊。自己什么都不會(huì ),什么都做不好,每次手忙腳亂的忙半天,卻總是做不對。和我一起工作的有個(gè)比我小四歲的小姑娘,她做的是那樣井井有條,我都懷疑自己這二十多年白活了,竟然連簡(jiǎn)單的刷碗拖地都做不好。好在,這里的人都很好,慢慢教,我也算虛心求教,經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習,我慢慢適應了。

  工作確實(shí)很累,每天九點(diǎn)開(kāi)始上班直到晚上十點(diǎn),擦桌子、拖地、摘菜、洗菜、等客人來(lái)、點(diǎn)菜、上菜,還要查看菜的樣子,刷碗,中午三個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間是我最舒服的時(shí)候,只有那時(shí),腳是離地的,它們才可以放假,可是起床時(shí),它們都要小心的下地,因為它們好疼。在時(shí)間快要結束時(shí),我還不小心摔了一跤,把腿都摔青了,但還要堅持上班 不過(guò)在這里還是很開(kāi)心的。首先,這里有一幫和我同齡的年輕人,我們在一起工作,沒(méi)事時(shí)還可以聊會(huì )天,大家相處的很好。其次,在這里我也算接觸過(guò)一些人,形形色色,上至唐山市教育局局長(cháng)、唐海市稅務(wù)局局長(cháng),下至普通食客以及民工等,和他們打交道也很鍛煉人啊。還有,我們這里有一位好老板,她待我們真是沒(méi)的挑,有時(shí)感覺(jué)她象我媽媽似的,好喜歡她。

  (三)實(shí)踐感悟與心得體會(huì )

  這次實(shí)踐,我只是想接觸一下人們口中總提到的社會(huì ),總說(shuō)大學(xué)生接觸不到社會(huì ),我想自己體驗一下社會(huì )到底是什么樣子,一個(gè)月下來(lái),還是有所收獲。

  1、在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐工作讓我認識很多的人,也讓我了解到與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習的。以前,我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )隨機應

  變,總是想說(shuō)什么就說(shuō),談話(huà)時(shí)從不注意別人的'想法,這是很讓別人討厭的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取,耐心、虛心地接受。 2、在社會(huì )上工作要有自信。我剛工作時(shí),總認為自己什么都做不好,就養成了不恥下問(wèn)的習慣,干什么都問(wèn)好,一開(kāi)始大家還有耐心。然而當我慢慢熟悉后,還是改不了這個(gè)習慣,大家邊有點(diǎn)煩了。后來(lái),同事說(shuō)你能不能有點(diǎn)自信,自己作主啊,我才意識到,這是缺乏自信的表現。在以后的工作中我盡量自己作主,讓自己有點(diǎn)自信。不論你以后做什么工作,肯定會(huì )又要自己做主的時(shí)候,所以,自信一點(diǎn),自己作主。

  3、工作中也充滿(mǎn)學(xué)習的機會(huì )。像我在飯店工作,那的廚師很好,我站在旁邊,他還教我炒菜呢。雖然學(xué)生不是太好,但也還是受了點(diǎn)熏陶,回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有,我也經(jīng)常和同事說(shuō)我們學(xué)的東西,討論我們都看過(guò)的書(shū),很有意思。其實(shí),生活中,工作中,到處都是學(xué)習的機會(huì ),只要肯抓住,不一定要在學(xué)校學(xué)習。

  (四)本人存在的問(wèn)題及思考

  在實(shí)踐過(guò)程中,我也發(fā)現了自身存在的一些問(wèn)題:

  第一,本人的人際交往的能力還欠佳,這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習。

  第二,缺乏社會(huì )經(jīng)驗,在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當。

  通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐,我認識到,在生活中吸取周?chē)说慕?jīng)驗和閱歷,掌握一些社會(huì )禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點(diǎn),取長(cháng)補短,總結經(jīng)驗,吸取教訓,使自己對將來(lái)充滿(mǎn)信心,也為以后真正融入社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。

  (五)本次社會(huì )實(shí)踐的問(wèn)題和建議

  1、在待人接物上應以真誠為主,只要你真誠對待周?chē)囊磺,他們?huì )以同樣的行動(dòng)回報的。只有你對人家好,人家才會(huì )對你好。

  2、希望能有更多的實(shí)踐機會(huì ),這樣我們才能擺脫溫室中花朵的稱(chēng)謂。我們需要的不是保護,而是充足的磨練機會(huì )。 最后,很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機會(huì ),雖然只是短短的一個(gè)月,但我覺(jué)得挺充實(shí)的,至少讓我的暑假過(guò)得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認識得更多,使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面,讓自己能早點(diǎn)融入社會(huì ),這個(gè)每個(gè)人都必須面對的問(wèn)題。

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