宿舍自評范文

　　我校是一所農村九年制寄宿制學(xué)校，學(xué)校建有標準化男女生宿舍樓各一棟，男生樓設有9個(gè)學(xué)生宿舍，一個(gè)教師值班室，女生樓設有12個(gè)學(xué)生寢室，一個(gè)女教師值班室�，F有在校學(xué)生955人，其中住宿生241人，中學(xué)部154人，小學(xué)部87人。中學(xué)住宿生中男生74人，女生80人；小學(xué)住宿生中男生32人，女生55人。

　　學(xué)校在“團結、創(chuàng )新、求實(shí)、進(jìn)取”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，大力培育“團結、務(wù)實(shí)、勤奮”的校風(fēng)，繼承發(fā)揚“愛(ài)生如子，愛(ài)校如家”教育精神，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項教育教學(xué)工作，深化教育教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量穩步上升，辦學(xué)水平不斷提高。為適應新時(shí)期學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校提出了“爭創(chuàng )市級綠色學(xué)校，美化教書(shū)育人環(huán)境”的口號，開(kāi)展了新一輪的創(chuàng )建工作。在原有的基礎上，在上級領(lǐng)導部門(mén)的正確領(lǐng)導和支持下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，近兩年來(lái)，學(xué)校的環(huán)境教育利建設取得了喜人的成果，學(xué)校在可持續發(fā)展的道路上又邊出了堅實(shí)的一步。

　　對照《襄陽(yáng)市中小學(xué)�！拔拿魉奚帷钡脑u估標準》，學(xué)校組織人員對創(chuàng )建工作做了認真仔細的檢查和評測，現將自評情況匯報如下：

　　一、統一思想，進(jìn)一步提高對創(chuàng )建市級“文明宿舍”工作的認識。文明教育是學(xué)校教育的重要組成部分，而“文明宿舍”更是當今學(xué)校素質(zhì)教育的重要載體，也是人文保護的實(shí)踐方式。我們將“文明

　　宿舍”的創(chuàng )建作為提高辦學(xué)品位、拓展并深化素質(zhì)教育內涵的重要環(huán)節。把可持續發(fā)展“文明宿舍”的原則、指導思想落實(shí)到學(xué)校各項活動(dòng)中去，融入到學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程，將知識、踐行和責任有機地結合起來(lái)。

　　二、明確創(chuàng )建目標，建立科學(xué)的管理機制。

　　學(xué)校明確將“以環(huán)境教育為依托，倡導文明管理，帶動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育水平的整體提高，培養素質(zhì)全面的學(xué)生”作為辦學(xué)理念，將文明教育納入教育教學(xué)計劃中。以“文明宿舍”的創(chuàng )建為依托，帶動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)檔次的提高，將文明教育和可持續發(fā)展的戰略思想貫穿到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節和過(guò)程，努力提高環(huán)境教育的針對性和實(shí)效性，培養新世紀的合格人才，這是我校環(huán)境教育工作長(cháng)期追求的目標和方向。

　　在實(shí)施過(guò)程中學(xué)校成立了由校長(cháng)負責，政教處和班主任組成的學(xué)�！拔拿魉奚帷眲�(chuàng )建領(lǐng)導小組，并多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，制定“文明宿舍” 創(chuàng )建的主題和計劃。同時(shí)結合學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際，先后制定了一系列的相關(guān)規章制度，加大了監督考核力度。并把文明教育的具體活動(dòng)落實(shí)到人，責任到人，將主題教育、學(xué)科滲透、社會(huì )實(shí)踐、活動(dòng)宣傳和環(huán)境改造等進(jìn)行了明確的分工。強化各部門(mén)和學(xué)科之間的互相配合，互相協(xié)調，采取多層次、多角度，抓結合、促滲透的措施，全方位地進(jìn)行文明宿舍教育。確保了工作的具體深入，活動(dòng)的有序有效，使我校的文明行動(dòng)得以深入持久地開(kāi)展。

　　三、注重學(xué)校環(huán)境建設，狠抓日常環(huán)境管理，努力營(yíng)造一個(gè)花園式的校園。

　　學(xué)生宿舍樓內設施齊全，為學(xué)生創(chuàng )造了舒適的生活、學(xué)習環(huán)境。學(xué)校改建了男女生宿舍樓，使之更合理，更規范，更適合學(xué)生居住，美化了住宿環(huán)境，改善住宿條件，增添了相關(guān)設施。

　　四、突出“健康、文明”主題，抓住“課堂”主陣地，讓“人文關(guān)懷”走進(jìn)課堂，努力促進(jìn)學(xué)校文明教育向縱深發(fā)展。

　　1、加強了教師的環(huán)境意識，注重提高教師的環(huán)境教育能力。學(xué)校組織老師不定期的進(jìn)行環(huán)境打掃和義務(wù)勞動(dòng)，“言傳不如身教”，潛移默化之中，給學(xué)生上了一節很好的環(huán)境教育課。近年來(lái)，我校教師的環(huán)境教育意識與能力正在不斷增強。

　　2、充分挖掘課程內涵，有機滲透環(huán)境教育。學(xué)校堅持全面加特色的辦學(xué)目標，有計劃地實(shí)施了“滲透式”環(huán)境教育模式的實(shí)踐和研究。

　　五、實(shí)施具有校本特色的“文明德育”，提高創(chuàng )建活動(dòng)和學(xué)校德育的實(shí)效性。

　　1、樹(shù)立“文明理念”，構建“文明德育”網(wǎng)絡(luò )。我們要求每一位教師都應成為“文明德育”的輔導員，成為“文明種子”的傳播者，成為“文明校園”的耕耘者。學(xué)校已初步建立起“學(xué)�！�家庭---學(xué)生”三位一體，“領(lǐng)導—教師—學(xué)生”層層互動(dòng)的“文明德育”網(wǎng)絡(luò )。

　　2、營(yíng)造“家文化”氛圍，創(chuàng )設“文明德育”情境。我們通過(guò)舉辦“校園文化藝術(shù)節”、組織“美的教室”、“美的寢室”評比等互動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活。強化“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )創(chuàng )造”的輿論導向，努力為每一個(gè)學(xué)生營(yíng)造優(yōu)良的校園文化環(huán)境、人際環(huán)境和心理環(huán)境。

　　六、以“文明宿舍” 創(chuàng )建為起點(diǎn)，建立長(cháng)效機制，把“文明理念”滲透到學(xué)校管理中去。

　　我校努力朝著(zhù)培養優(yōu)秀人才的目標探索和努力，對軟硬環(huán)境，包括人、環(huán)境教育資源，進(jìn)行科學(xué)管理、合理配置；動(dòng)員學(xué)生、教師、家長(cháng)、輔導人員都能參與管理和決策的過(guò)程，形成愉悅、和諧、民主的教育環(huán)境，共同營(yíng)造起更加優(yōu)美的學(xué)習生活環(huán)境。

　　通過(guò)認真的自查和自評，我們認為我們在創(chuàng )建過(guò)程中取得了較為顯著(zhù)的成績(jì)，自評總分為96分。當然，由于諸多原因，我校的環(huán)境教育工作還存在諸多不足和差距，但我們相信，有上級領(lǐng)導和專(zhuān)家的幫助和關(guān)懷，有全校師生的共同努力，我們的工作一定會(huì )越做越好，我們的校園會(huì )越來(lái)越美麗，我們的明天一定會(huì )更燦爛！

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