小學(xué)自評報告
在我們平凡的日常里，我們都不可避免地要接觸到報告，不同的報告內容同樣也是不同的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編整理的小學(xué)自評報告，希望對大家有所幫助。
一、學(xué)校概況
佛山冠華小學(xué)始建于1998年，學(xué)校位于佛山大道西側，和佛山科技大學(xué)相鄰，是由臺商黃良華先生投資創(chuàng )辦的一所享譽(yù)廣佛的民辦學(xué)�！，F有30個(gè)教學(xué)班1200多名學(xué)生。學(xué)校遵循“以人為本，凝心聚力，賞識教育，特長(cháng)培養，整體發(fā)展”的辦學(xué)理念，在行政部門(mén)的領(lǐng)導、關(guān)懷和支持下，全面貫徹黨的教育方針，形成了自己的管理風(fēng)格，堅守“育人為本、德育為先”的育人思想。德育工作取得了一定的成效。XX年至今學(xué)校有10位教師獲區優(yōu)秀班主任、2位老師獲區優(yōu)秀德育工作者稱(chēng)號；學(xué)校老師本科40人，大專(zhuān)42人，學(xué)歷全部達標。學(xué)校的教學(xué)設施、功能室配套完善，每個(gè)課室都配有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設備，建設了校園網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入課堂，實(shí)現了網(wǎng)上辦公、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，為實(shí)施現代化德育提供了較為優(yōu)越的條件。學(xué)生操行評定優(yōu)良率達到100%，后進(jìn)生轉化率達95%以上，犯罪率為零。
二、主要的做法與成效
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榈慕ㄔO。提高教師師德和育人水平。
1、不斷提高廣大教師的師德修養和理論水平。進(jìn)一步明確把為少年兒童健康成長(cháng)服務(wù)作為德育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
2，加強班主任隊伍建設，不斷提高班主任工作實(shí)效。班主任是德育工作的主力軍。而班主任的育人水平和工作態(tài)度又是建設良好班集體的基本保證。因此我們細抓了以下工作：
�。�1）健全班主任學(xué)習制度。班主任工作交流，德育研討常態(tài)化。通過(guò)班主任工作交流多吸取好的經(jīng)驗和做法，確定更先進(jìn)的育人理念，掌握更科學(xué)的育人方法。讓班主任在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作水平。
�。�2）正副班主任學(xué)習制度。副班主任即分工又合作，共同管理好班級工作。
3、以課堂教學(xué)為主，滲透學(xué)科德育教育。
俗話(huà)說(shuō)“一個(gè)好漢三個(gè)幫”,所有的任課教師都是德育教育的生力軍。學(xué)校充分發(fā)揮德育工作的主陣地——課堂教學(xué)的作用，抓好學(xué)科德育滲透，如思品學(xué)科，人文學(xué)科的教師通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
課堂教學(xué)是教育的主要陣地，學(xué)校要求所有任課老師都要守好課堂教學(xué)這塊“陣地”。上課時(shí)間，任課老師是學(xué)生教育、管理的第一責任人，既要對學(xué)生進(jìn)行有效管理，對學(xué)生的學(xué)習行為、學(xué)習習慣進(jìn)行指導和訓練，并結合本學(xué)科特點(diǎn)注重培養學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，要求所有任課老師能夠及時(shí)、主動(dòng)處理課堂突發(fā)事件，樹(shù)立“全員育人”，“育人第一”、“時(shí)時(shí)處處事事育人”的意識。同時(shí)我校教師值日制度具體化，把教師值日制度真正落到實(shí)處，做到學(xué)生時(shí)時(shí)有人監管，學(xué)校事事有人負責。
4，另外，我校全托生人數占全校人數一半多。我校有近50位生活老師，她們勤懇，扎實(shí)，細致的工作不光得到了學(xué)校領(lǐng)導的肯定，而且學(xué)生在校生活中，在生活老師的引導和督促下，也養成了良好的行為習慣，衛生習慣。，所以，我們認為生活區管理也是學(xué)校德育管理的重要陣地。生活老師對學(xué)生養成教育，習慣教育，責任重大。每周的生活老師會(huì )，我們既會(huì )交流每周學(xué)生養成教育的心得，也會(huì )安排下一周養成教育的內容。
�。ǘ�以學(xué)生為主體，通過(guò)一系列少隊主題活動(dòng)落實(shí)德育教育。
我校在德育管理上一貫堅持做好各項常規工作，依托少先隊這一教育陣地，以學(xué)生為主體，開(kāi)展一系列少隊主題活動(dòng)。
1、堅持不懈做好“手拉手”活動(dòng)
為了幫助那些需要幫助的學(xué)生，也為了讓少先隊員學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )愛(ài)，我校大隊部一直以來(lái)都堅持開(kāi)展各種形式。手拉手活動(dòng)。如：我校大隊部開(kāi)展的“大手拉小手”活動(dòng)就是針對一年級新生剛入學(xué)，很多習慣的形成需要養成，所以讓五年級的大同學(xué)帶領(lǐng)一年級同學(xué)，教他們如何搞衛生，如何做眼操，督促他們按時(shí)回寢室。
2、塑造亮點(diǎn)，開(kāi)展貼近生活的環(huán)�；顒�(dòng)和感恩教育。
�。�1）學(xué)生人手一本環(huán)保護照。
根據少先隊特色生態(tài)環(huán)保教育活動(dòng)和佛山創(chuàng )文活動(dòng)的精神，學(xué)校大隊部組織少先隊員開(kāi)展了環(huán)保舊物改造、環(huán)保知識競賽，環(huán)保爭章，垃圾分類(lèi)回收等環(huán)保系列主題活動(dòng)。其中，“佛山創(chuàng )文，綠色我先行——低碳節能，我在行動(dòng)”系列活動(dòng)，學(xué)校通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)、主題班（隊）會(huì )、等多種形式提高了學(xué)生對節能、減排、環(huán)保，垃圾分類(lèi)重要性、必要性的認識，這個(gè)活動(dòng)我們學(xué)校一直堅持在做，一直在向學(xué)生倡導。
�。�2）學(xué)校感恩課程常態(tài)化。
要求每學(xué)期至少有4節班會(huì )課的時(shí)間，開(kāi)展形式多樣的感恩教育。
a感激祖國和人民的關(guān)懷。激發(fā)和增強學(xué)生“報答社會(huì )、感恩社會(huì )、報效祖國”的深刻情感。
b通過(guò)鼓勵和動(dòng)員學(xué)生開(kāi)展為父母多做事，對父母多說(shuō)知心話(huà)，為父母過(guò)生日，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易，感激父母的養育之恩。
c感激老師的辛苦教誨。以學(xué)校的名義動(dòng)員學(xué)生向老師獻真情活動(dòng)，通過(guò)如寫(xiě)一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，送一句話(huà)等真摯樸實(shí)的方式，來(lái)表達對老師的感激之情。
d通過(guò)開(kāi)展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”等主題活動(dòng)，以及給身邊同學(xué)做一件有益的事，給班級（團支部）做一件有益的事，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，感激同學(xué)的真誠相助。
e感恩自然的偉大賜予。開(kāi)展愛(ài)護自然，愛(ài)護環(huán)境的活動(dòng)。結合校園文化建設，美化、綠化校園，組織每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)植一棵樹(shù)，養一盆花，保護一片綠地，自覺(jué)成為愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的志愿者。
3、豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
我校認真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》以活動(dòng)為載體，在活動(dòng)中體驗，在體驗中育人，在育人中內化，在內化中成長(cháng)”，堅持把德育措施落到實(shí)處。近幾年來(lái)，冠華小學(xué)少先隊自發(fā)成立了各種主題的紅領(lǐng)巾小社團，并在學(xué)校大隊部的指導和管理下，以體驗教育為基本途徑，在藝術(shù)、體育特色、科技創(chuàng )新、勞動(dòng)實(shí)踐等各個(gè)方面，開(kāi)展了豐富多彩的實(shí)踐體驗活動(dòng)，我校每年都會(huì )舉行科技體育節，游泳比賽，藝術(shù)節。目前學(xué)校共有中國象棋，乒乓，拉丁舞，輪滑，武術(shù)，陶藝，游泳，圍棋等20多個(gè)小社團，通過(guò)小社團的活動(dòng)不僅全面提高了少先隊員的綜合素質(zhì)，而且豐富了學(xué)校少先隊活動(dòng)的內容和形式，取得了很好的成績(jì)。
如：我校乒乓球隊在XX年2月廣東省兵協(xié)青少年乒乓球賽中獲：女子團體乙組的第二名。我校學(xué)生在XX珠三角休閑體育武術(shù)套路邀請賽男子組，女子組一等獎。沙卓霖同學(xué)在XX年佛山市少年游泳錦標賽暨小學(xué)生游泳賽第一名。危家寶同學(xué)在XX年獲佛山市青少年科技創(chuàng )新大賽一等獎。我校學(xué)生在XX順德第四屆體育舞蹈公開(kāi)賽暨北滘第四屆舞蹈公開(kāi)賽獲8歲以下，10歲以下的一等獎。熊可蔭還參加了中國舞蹈家協(xié)會(huì )第75屆教學(xué)成果展演。XX年黃煦雯參加第二屆全國中小學(xué)音樂(lè )舞蹈優(yōu)秀獲獎作品電視匯演廣東省總評選獲銀星獎。張雅玲參加X(jué)X年“禪舞杯”第二屆珠江三角洲青少年標準舞、拉丁舞10歲以下c組拉丁舞獲冠軍。陸泓諺在XX年“羅浮宮杯.郎朗百名琴童選拔賽”獲兒童b組的二等獎。我校合唱團在XX年8月，張槎街道“童心向黨”合唱比賽中，獲二等獎。
�。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn)，重在落實(shí)
1、考核明確，分層推進(jìn)。
我校為確保行為規范養成教育的實(shí)效，根據各年級學(xué)生生理心理的具體特點(diǎn)，分層次、分階段、有側重地制定養成教育訓練要求，并實(shí)施了行政、教師、學(xué)生值周制度，充分發(fā)揮他們的監督、榜樣作用。同時(shí)少先隊還開(kāi)展了《冠華學(xué)校每日量化評比》，由大隊干部組成值周小組輪流值周，檢查學(xué)生日常行為、環(huán)境保潔，通過(guò)嚴格的管理和有序的引導，使我校學(xué)生的自主管理意識大大增強，養成了良好的行為習慣。文明監督崗在教學(xué)樓各層執勤，在餐廳執勤，在全校范圍內，爭創(chuàng )文明班級，爭當文明學(xué)生是我校德育工作的主旋律。
2、實(shí)實(shí)在在的量化考核。
我校在貫徹落實(shí)德育工作計劃時(shí)，始終做到公平、公開(kāi)、公正，嚴格按照制度對班級進(jìn)行評比，每月評選出“優(yōu)秀文明班”，并由少先隊輔導員在升旗儀式上宣布結果和頒發(fā)流動(dòng)紅旗，同時(shí)還會(huì )將各班的情況反饋到班主任手中，幫助班主任及時(shí)了解學(xué)生情況，有針對性地處理問(wèn)題。班級考核結果直接與優(yōu)秀班集體評選掛鉤，促進(jìn)學(xué)校工作順利進(jìn)行。而今校園環(huán)境整潔、教學(xué)工作有序，學(xué)校整體文明上了一個(gè)新臺階。
3、反復抓，抓反復。
堅持國旗下講話(huà)以愛(ài)國主義教育，行為規范養成教育為主題，形成系列。良好的行為習慣的培養，要做到常抓不懈，持之以恒。我校多年來(lái)始終開(kāi)展一系列有冠華特色的德育教育月活動(dòng)，將德育工作貫穿于學(xué)校管理工作中，確保月月有主題、周周有安排，大大提高了德育工作的針對性、實(shí)效性。
�。ㄋ模┥罨@文化建設和班級文化建設
重視育人環(huán)境的建設，營(yíng)造和諧溫馨、激勵向上向善的校園文化氛圍，營(yíng)造和諧溫馨的人際氛圍，讓學(xué)生耳濡目染，潛移默化，在“動(dòng)情”中養成性情、在“曉理”中明智、在“導行”中規范、在“以恒”中成習慣。
一是校園硬件建設中設計德育環(huán)境，處處育人，盡量讓校園內的每件事物、每一面墻壁都“說(shuō)話(huà)”。我校的1樓墻壁展示的是國學(xué)文化。2樓墻壁：廣東文化，3樓墻壁：佛山文化，4，5樓墻壁：世界文化。
通過(guò)櫥窗、板報、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校網(wǎng)站等媒介讓好的思想和行為影響學(xué)生。二是引導學(xué)生參與校園文化建設，主動(dòng)參加主題班隊會(huì )、辦墻報、主持紅領(lǐng)巾廣播站，科技、體育、社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，培養學(xué)生責任心、愛(ài)心、自主能力、創(chuàng )新精神。學(xué)校重視班級文化的建設，每月堅持開(kāi)展“黑板報評比”和“班容班貌評比”活動(dòng)。
�。ㄎ澹┘毣睦斫】到逃�。
我校重視學(xué)生的心理健康教育工作，擁有心理健康場(chǎng)所和師資隊伍；不定期邀請心理專(zhuān)家、校外輔導員到校作心理健康輔導。心理健康教育引導對我校學(xué)生養成開(kāi)朗、寬容、樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取、合作等健康心理，抵制毒品侵害，珍惜生命起到了重要作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
【小學(xué)自評報告】相關(guān)文章：
小學(xué)績(jì)效自評報告11-06
自評報告優(yōu)秀12-20
員工自評報告06-29
員工自評報告04-19
項目自評報告12-26
食堂自評報告09-19
績(jì)效自評報告12-16
績(jì)效自評的報告11-06
自評報告范文10-24