環(huán)藝設計實(shí)習報告
我們眼下的社會(huì )，大家逐漸認識到報告的重要性，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的環(huán)藝設計實(shí)習報告，歡迎大家分享。
環(huán)藝設計實(shí)習報告1
實(shí)習性質(zhì)：
畢業(yè)實(shí)習
專(zhuān)業(yè)：
環(huán)境藝術(shù)設計
班級：
環(huán)藝0702班
姓名：
xx
一、實(shí)習目的，任務(wù)：
通過(guò)在茁壯的學(xué)習，了解建筑環(huán)藝室內的基本工作程序，工作方法，職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好地適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的需求。同時(shí)，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果，彌補課堂學(xué)習的不足，提高綜合設計的技能已達到專(zhuān)業(yè)培養的目標。
1、了解室內設計的工作程序，設計師的基本工作內容和工作方法。
2、了解設計中相互組合的方式，學(xué)習室內設計師的職業(yè)素質(zhì)及協(xié)調能力。
3、結合實(shí)際工作，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行室內設計方案和室內施工圖的繪制。
二、實(shí)習內容：
1、了解室內設計的工作和程序，設計師的基本工作內容和合作方式。
2、了解有關(guān)室內設計的法規，規范，標準。結合實(shí)習工作，在實(shí)習單位指導老師的安排下，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行設計方案和施工圖的繪制。
3、指導老師檢查指導實(shí)習工作。
三、實(shí)習日期：
20xx年2月21日20xx年3月21日
四、實(shí)習地點(diǎn)單位：
地點(diǎn)：深圳市羅湖區沿河北路1002號京廣中心12樓單位：深圳市茁壯網(wǎng)絡(luò )股份有限公司五：實(shí)習經(jīng)過(guò)：大四下學(xué)期，我有幸來(lái)到茁壯公司實(shí)習，在為期一個(gè)月的實(shí)習期里，我進(jìn)一步了解了室內設計的深刻內涵。從書(shū)面理論水平攀開(kāi)到與實(shí)際相結合的新高度。同時(shí)，對具體設計流程，平面圖，剖面圖以及的效果圖的要求規范都有了更深層的體會(huì )�？臻g概念也逐漸明朗，對未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習時(shí)間的經(jīng)歷在我未來(lái)的工作生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。
以下是我的實(shí)習經(jīng)驗與體會(huì )：
實(shí)習第一天，當我來(lái)到公司，端詳那些即將陪伴我度過(guò)一個(gè)月實(shí)習時(shí)光的新同事們。環(huán)顧著(zhù)那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著(zhù)辦公桌的一疊疊圖紙與演示的效果圖。心情用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)。強烈的表現沖動(dòng)涌上心頭。我下定決心，把這里當作人生的新戰場(chǎng)，走好人生的關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。
來(lái)這里的前幾天里，不知道該做些什么，什么也插不上手。只是在這里看看，那里逛逛。有的時(shí)候看看書(shū)，看看別人畫(huà)畫(huà)什么的，給自己找一點(diǎn)事做。公司的李師傅告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用ＣＡＤ軟件畫(huà)一個(gè)兩層的辦公室的平面圖和立面圖。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖。速度和質(zhì)量相對我來(lái)說(shuō)還可以�？墒钱斘乙院芸斓乃俣韧瓿珊�，李師傅指出了很就多規范上的不足。然后他就耐心的告訴我設計的流程和不同室內種類(lèi)的設計規范要求。
首先是對室內設計師的整個(gè)流程的了解。
室內設計根據室內的進(jìn)程，通�？梢苑譃樵O計準備階段，方案設計階段，施工圖設計階段和設計實(shí)施階段。
�。�、方案設計階段主要是接受委托任務(wù)書(shū)，簽訂合同，或根據標書(shū)要求參加投標。明確設計期限并制定設計進(jìn)度安排�？紤]各個(gè)有關(guān)工作的配合與協(xié)調。明確設計任務(wù)和要求。如果室內設計任務(wù)的使用性質(zhì)，功能特點(diǎn)，設計規模，等級標準，總造價(jià)。根據任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng )造的室內環(huán)境氛圍。文化內涵和藝術(shù)風(fēng)格等。熟悉設計有關(guān)的規范和定額標準，收集分析必要的資料和信息，包括對現場(chǎng)的調查踏勤以及對同類(lèi)型實(shí)例的參觀(guān)等。
2、方案設計階段是在設計準備階段的基礎上，進(jìn)一步收集分析運用與設計任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構思立意，進(jìn)行初步方案設計，深入設計，進(jìn)行方案的分析與比較，文件通常包括有：
a.平面圖。常用比例1:501:100
b.室內里面展開(kāi)圖，常用比例1:201:50c.平頂圖或仰視圖，常用比例1:501:1d.室內透視圖。
e.室內裝飾材料實(shí)樣版面。f.設計意圖說(shuō)明和造價(jià)概算
初步設計方案經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設計。補充施工所需的有關(guān)平面布置。室內立面和平頂等圖紙。還需包括構造節點(diǎn)詳細，細部大樣圖以及設備管線(xiàn)圖，編制施工說(shuō)明和造價(jià)預算
設計人員應向施工單位進(jìn)行設計意圖說(shuō)明和圖紙的技術(shù)交底。工程施工期間需按照圖紙要求核對施工實(shí)況，結束時(shí)，會(huì )同質(zhì)檢部門(mén)和建設單位進(jìn)行工程驗收。最后是對室內區域進(jìn)行裝飾和布置。家具的選購和擺放。裝飾品的選購和擺放。室內環(huán)境的綠化。
�。茫粒闹茍D基本流程：１．２．３．４．５．
設置單位和比例設置圖像界限窗口縮放
建立圖層（墻線(xiàn)，軸線(xiàn)，圖塊等層）設置線(xiàn)性和文字樣式等。
�。常闹茍D基本流程：１．２．３．４．５．６．
設置單位建模附材質(zhì)貼圖布置燈光渲染
對這些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作繪圖。先對功能進(jìn)行了解：軸線(xiàn)墻線(xiàn)門(mén)窗樓梯屋內布置標注。還有一邊繪制一邊修改。剛剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖。學(xué)習用快捷鍵作圖。在繪制的'過(guò)程中遇到一些困難。如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接，圖形的閉合。樓梯的繪制。有時(shí)出現錯誤就會(huì )影響下一步的操作。在這些操作就需要有足夠的細心和耐心去修改。
在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干一點(diǎn)小活。自己參與了幾個(gè)小型的方案設計。但我的方案還處于現實(shí)與理想的交融處，也就是不切合實(shí)際。但這可以鍛煉我的思考能力。積累更多的經(jīng)驗為以后的道路作為鋪墊。方案的設計是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。好方案的出爐，需要更多的思考和經(jīng)驗做后盾。而臥是一個(gè)剛剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，對一切都不是那么的熟悉，所以就要從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗。
在實(shí)習的過(guò)程中，除了要對所學(xué)的理論和知識進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì )處理人與人之間的關(guān)系。在現實(shí)的社會(huì )中，紛繁復雜的人際關(guān)系就像是一張張網(wǎng)連接著(zhù)這個(gè)社會(huì )的每一個(gè)人。而當你能夠把這張網(wǎng)不斷的進(jìn)行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì )中立足的基礎和取得發(fā)展的機會(huì )。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太過(guò)復雜和國防重要。由于這次實(shí)習實(shí)踐短暫。因此并沒(méi)有多少實(shí)踐讓我和同事進(jìn)行祥盡的交流。除此之外，在我學(xué)習的這段時(shí)間里，還要兩次聚會(huì )和一次集體活動(dòng)的機會(huì )。我也參加了這多少會(huì )增加我與同事之間的交流。能在短時(shí)間內認識到了一批涉及人員，相信這是我在實(shí)習中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源。但是對于自己在交流的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習過(guò)程中失敗教訓的一部分。不夠，公司有很多書(shū)，閑暇實(shí)踐可以用看書(shū)來(lái)提高自己。
五.實(shí)習心得
其實(shí)，一個(gè)月下來(lái)，才發(fā)現自己大學(xué)四年學(xué)的知識太少了，專(zhuān)業(yè)知識性的知識只接觸了皮毛。我突然發(fā)現我的未來(lái)，我的希望，我的曙光......我要努力學(xué)習，充實(shí)每一天，每一天都有心得收獲和進(jìn)步。
在公司的這段時(shí)間內，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過(guò)與其他同事的交流。間接的了解一些規范方面的內容。以前只是理論上的研究�，F在在公司通過(guò)圖紙，實(shí)際的工程區接觸別有一番味道。
總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這次在實(shí)習的實(shí)習還算是比較滿(mǎn)意的。首先，這次實(shí)習達到了我設定給自己的最低要求。初步了解到設計工作的構架設置和工作流程，工作環(huán)境。設計人員的日常工作開(kāi)展情況。以及認識一些從事設計工作的結構師。設計師等等。其次，我還要提高自己對電腦制圖軟件的應用水平。并學(xué)到了一些從來(lái)沒(méi)有深入的知識。讓我加深了解了對設計的認識。不過(guò)我覺(jué)得不滿(mǎn)意的地方還有很多：在日常的交流中不夠積極主動(dòng)，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難。此外，自己的電腦操作水平有限。在進(jìn)行工作的過(guò)程中往往遇到了相當大的難度。在通過(guò)不斷的學(xué)習之后，相信我能夠充分吸取這次實(shí)習中的經(jīng)驗和教訓。在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為一名合格的年輕人。以后的工作學(xué)習中，不能只能有在學(xué)校的自我情緒。社會(huì )就是一個(gè)大集體，要把自己融入進(jìn)去才能更好地適應社會(huì )。才能減少自己作為新人的阻力。所以，加油吧，未來(lái)。
環(huán)藝設計實(shí)習報告2
題目
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告
實(shí)習地點(diǎn)
學(xué)生姓名
學(xué)號
專(zhuān)業(yè)班級
藝術(shù)設計07104班
前言
畢業(yè)的腳步越來(lái)越近，而我們也必須要準備在進(jìn)入社會(huì )之前做好準備，對于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)，實(shí)習是非常有必要的。所以，在這個(gè)學(xué)期初我去了常德比較有名的左岸裝修有限公司學(xué)習。在這里我學(xué)到了很多在學(xué)校里不曾接受到過(guò)的知識面，這對我以后的工作有很大的幫助，也使我更有信心面對以后的工作。
一、實(shí)習目的
了解室內裝潢設計在常德的市場(chǎng)現狀及前景；進(jìn)一步掌握ps,3dmax,cad等設計軟件的運用；嘗試把學(xué)校里學(xué)習的環(huán)境藝術(shù)設計相關(guān)理論運用到實(shí)習過(guò)程中；初探做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和程序步驟；初探做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和程序步驟。
二、實(shí)習單位概況
左岸裝飾創(chuàng )建于成立于20xx年4月12日，20xx年左岸在北京成立了“尊重設計，尊重原創(chuàng )”為理念的L&M（北京）設計工作室，20xx年常德室內設計聯(lián)合機構成立。公司成立9年來(lái)先后獲得中國建筑裝飾協(xié)會(huì )會(huì )員、常德市室內裝飾常務(wù)理事單位、市守法經(jīng)營(yíng)單位、最受歡迎的住宅消費品（20xx年度）、十大優(yōu)秀裝飾裝修企業(yè)（20xx年度）、中國室內裝飾乙級施工資質(zhì)、中國室內裝飾乙級設計資質(zhì)、20xx年湘西北優(yōu)秀裝飾建材企業(yè)。左岸裝飾以“專(zhuān)心成就專(zhuān)業(yè)”為宗旨，以室內裝修為主線(xiàn)，立足在設計與施工、材料和家具及配飾供應、房地產(chǎn)樓盤(pán)精裝修設計等多個(gè)方向，以先進(jìn)的管理理念和資源優(yōu)化整合，構建起具競爭力的裝飾產(chǎn)業(yè)。左岸裝飾融合東方傳統文化和國際家居時(shí)尚，以全新的“人居合一”的居住理念和室內環(huán)境藝術(shù)設計宗旨，努力為消費者創(chuàng )造出美好、時(shí)尚而具品味的生活方式。左岸裝飾”正成為常德高品質(zhì)家居文化的倡導者及裝飾潮流的領(lǐng)跑者，令常德家居文化重新煥發(fā)炫目光彩。公司憑借高度專(zhuān)業(yè)化、規模效益化、企業(yè)制度化的成功商業(yè)模式，被視為常德裝飾行業(yè)的'杰出典范。作為本土裝飾行業(yè)的開(kāi)拓者，“左岸裝飾”已在常德50多個(gè)樓盤(pán)進(jìn)場(chǎng)施工�！白蟀堆b飾”正朝著(zhù)成為中國家居產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導者的戰略目標不斷前進(jìn)。
三、實(shí)習時(shí)間
20xx年2月22日20xx年3月30日
四、實(shí)習地點(diǎn)
湖南省常德市武陵區紫云大廈10樓左岸裝飾工程有限公司
五、實(shí)習單位和部門(mén)
設計部，實(shí)習設計師
六、實(shí)習內容：
從小時(shí)候喜歡畫(huà)畫(huà)到現在喜歡用電腦設計，我對這方面一直都保持著(zhù)不消退的熱情，終于大學(xué)里實(shí)現了我的設計師之夢(mèng)。從理論到實(shí)踐，從3Dsmax，cad到ps的學(xué)習，再到運用這些軟件進(jìn)行作品設計，我漸漸懂得了什么是設計，如何利用計算機輔助制作圖形。在大學(xué)的四年里，我學(xué)會(huì )了CAD,PS,3D,AI等基本軟件，對于實(shí)習，我自認為是沒(méi)有問(wèn)題的，一定能勝任公司交給我的任務(wù)。剛到公司的時(shí)候，對實(shí)習工作早就充滿(mǎn)了期待，從未參加過(guò)工作的我，十分擔心自己會(huì )影響別人的工作，給別人添麻煩，剛到公司的時(shí)候覺(jué)得很新鮮，全新的環(huán)境，忙碌的同事們，融洽的工作范圍。這是我第一次參加工作，這里的同事們很熱情，紛紛為我介紹公司里面的工作，工作的氣憤很好。在這種環(huán)境下，我就開(kāi)始了我的實(shí)習生活。進(jìn)入公司不久，公司就接了一項重要的設計任務(wù)，經(jīng)理也讓我參與了這次任務(wù)，我學(xué)以致用，很快在二天之內做出了三個(gè)方案，設計主任看后比較滿(mǎn)意，便可以放心的將其他的設計任務(wù)交給我。由于經(jīng)驗不足，我在開(kāi)始的時(shí)候，主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求，然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度，結合每位設計師的設計特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn)，讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái)，設計師們最不喜歡的就是這類(lèi)的客戶(hù)，很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新，因為大部分的客戶(hù)還是不了解設計的，他們更多地追求設計時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選，因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會(huì )造成設計的庸俗化。經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。
七、實(shí)習總結
很多人都說(shuō)，外面的社會(huì )是很殘酷的，工作中的競爭是很激烈的，像我們這些還沒(méi)畢業(yè)的學(xué)生，即將要面對的是跟學(xué)校完全的另一種環(huán)境�，F在自己出來(lái)工作之后，才知道這種話(huà)是有一定道理的，但沒(méi)那么慘烈，當你自己身在其中的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現以自己的能力，是很快就可以適應這種環(huán)境的，所以不用那么害怕。剛出來(lái)工作也是一個(gè)求學(xué)的過(guò)程，要多以謙虛的姿態(tài)去面對社會(huì )。對于我來(lái)說(shuō)，自己一個(gè)人跑來(lái)外面打工，人生地不熟，很多時(shí)候都會(huì )碰壁，面臨的困難也可能比別人多一點(diǎn)，所以自己感觸也頗多，不過(guò)每次遇到困難的時(shí)候，我都告訴自己要保持一份積極的心態(tài)，特別的當你不知道該如何抉擇的時(shí)候。工作是每個(gè)有志之士將要面對的挑戰，而且也都會(huì )有不同的工作經(jīng)歷，不同心得和體會(huì )，能夠把我的這份工作經(jīng)歷拿來(lái)和大家一起分享，不也是一件很有意義，同時(shí)也很有趣的事情嗎！
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